下面是小编给大家带来的学习卜延荣先进事迹心得体会，本文共16篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：学习卜延荣先进事迹心得体会
三月二十三日学校领导带领我们全体教师学习了感动河北十大人物之一卜延荣教师的先进事迹，听了他的事迹我是既感动又钦佩，也使我的心灵得到了很大的震撼，就此从两方面谈谈自己的心得体会。
一、学习他坚定的教育信念，乐观的人生态度。
一个教师不但要有自己的人生追求，还要有自己的教育信念。卜老师就是这样，他虽然经受了那样大的人身伤害，但他还依然坚守在教育的最前线，是什么在支撑着他，是他内心一种对教育的热爱，是他内心对生活的一种乐观态度。他的右肢瘫了，他锻炼用左肢做事，我想这不是一般人能做到的，那是多么艰苦的'一件事，我们正常人做起来都特别难，可他却做到了，日复一日，年复一年，一做就是。想想自己和他相比简直相差太远了。他的做法让我深受感染，也让我体会到一个教师在教学上一定要坚定自己的教育信念，努力钻研业务，让自己真正为学生服务；在生活上一定要保持乐观的心态，让自己的人生充满意义，有一句话说的好心态决定成败。
二、学习他关爱学生，爱岗敬业的工作作风。
关心爱护学生是我们每个教师的职责；忠于职守，默默奉献是我们每个教师的使命。卜老师就是这样，把一切都奉献给学生，把一切都奉献给他热爱的教育事业。他在教学时为充分调动学生的积极性，让别人从县城批发站批发一些铅笔、练习本等，无偿地奖励给学习进步的学生、遵守纪律的学生、爱护公物的学生等，尤其对个别家庭困难的学生和单亲家庭的学生，更是格外关照，不仅从学习上还是生活中，都给予热情的关怀。卜老师的这种做法让我感触颇深。我想作为一名教师就应该爱生如子，任劳任怨，不计较个人利害，用心去了解每一位学生，真正走进他们的内心世界，为他们的成长铺路；作为一名教师更应该善待、宽容每一个学生，让他们健康快乐的生活。教师的工作是平凡的，但却是充实的，幸福的。
总之我用一句心语作为我今后教育教学工作的座右铭“ 人家说我是支蜡烛,这是赞扬但还不够；如果能把人心照亮，我愿滴尽汗珠熬到白头；人家说我是只渡船，这是嘉奖但还不够；如果能把孩子渡上坦途，我愿展平波浪终身摇曳。”
篇2：卜延荣的事迹材料及心得体会
卜延荣，河北省承德市隆化县湾沟门中心小学教师。从教38年来，始终扎根农村山区义务教育第一线。他忠诚党的教育事业，教书育人，艰苦奋斗，无私奉献。为了农村的孩子，几次毅然拒绝可以离开学校到条件好的地方工作的机会。1990年在家访路上不慎摔伤，造成右侧肢体偏瘫，但他身残志坚，克服难以想象的困难，锻炼用左手重新拿起了粉笔，靠半侧肢体坚守教师岗位。卜延荣同志扎根农村山区学校，辛勤耕耘、艰苦奋斗，平凡的工作岗位上作出了不平凡的业绩，是农村教师的优秀代表。
1990年2月20日，卜延荣到学生家中做家访。回来的路上，在经过一段下坡路时，卜延荣的车闸突然失灵，一下子栽倒在山砬子下，当时就头破血流，人事不省。被送到医院后，卜延荣做了开颅手术，虽然命保住了，但右侧肢体偏瘫。
在收到一封封孩子们写来的盼他早日康复回学校上课的信后，卜延荣开始练习用左手写字。经过一年多的治疗和练习，卜延荣重新回到了自己牵挂的、也牵挂自己的校园。
在随后的19年里，卜延荣就这样拖着偏瘫的身体先后在娘娘庙小学、东底沟小学和现在的茶棚小学任教。哪里需要他，卜延荣就毫无怨言地生活在哪里。
1993年8月由于工作需要，卜延荣被调到离家10多公里的东底沟小学教学，从家到学校要翻一道大梁，为节省时间，不耽误上课，卜延荣决定住在学校。有空闲的时间，卜延荣用左手将小学生汉语拼音表、乘法口诀表、识字、几何图形等制成教具，张贴或悬挂在教室的墙上，营造学习氛围，提高学习兴趣。由于卜延荣身体偏瘫，他用过的黑板正下方常备一个自制的小木匣装粉笔和板擦。乡下偏僻的小学，绝大多数是复式班，卜延荣也不例外。同一个教室里，教两个年级，如果一年级朗读，三年级就写字。语文、数学、思想品德、美术、音乐、体育等均由他一个人负责。语文、数学、思想品德三科每天至少写6个教案，对于一个正常的教师来说，教学任务已是很繁重，而对于一位偏瘫教
师来说更是难上加难。除了备课写教案外，批作业、辅导个别学生也是每天必备的工作。批完各科作业、放学后写完全部教案，经常是日落西山或是满天繁星，卜延荣拖着疲惫的身体还要自己做饭，靠一只左手从点火到做熟饭常常需要两个小时，顿顿煮挂面或方便面。
虽然卜延荣的病情慢慢好转，但崎岖不平的山路上，学生们还常看到曾在家访路上摔伤的卜老师。卜延荣，没有惊天动地的事迹，没有至高无上的荣誉，却用自己严谨的工作和生活态度，几十年如一日地谱写了一首平凡而美丽的赞歌。今年，卜延荣被国家教育部授予“全国优秀教师”称号。
今年年底，卜延荣就到退休的年龄了。他说还想继续教下去，一是自己喜欢，二是怕没有老师愿意来。目前，卜延荣所在的湾沟门乡中心校茶棚村小学，共有两名老师、22名学生。
卜老师的同事说，前不久行动不便的卜延荣在来学校的路上又摔了一跤，受伤的那几天他没有休息，而是住在了学校，坚持为孩子们上课，他说他跟孩子们在一起的时间越来越少了，能多教一节课是一节。
，卜延荣被教育部授予“全国优秀教师”称号。
承德市委教育工委决定，在全市教育系统深入开展第三批学习实践科学发展观活动中，广泛开展向卜延荣同志学习活动。承德市委教育工委认为，卜延荣的事迹感人，是新时期广大教师心系学生、情洒教育的良好形象，他的事迹体现了一名普通教师的崇高思想境界和高尚道德情操，是广大教育工作者的先进代表和学习榜样。中职和中小学学习实践活动指导小组于近日发布《关于在中职和中小学学习实践科学发展观活动中开展向韩国祥、卜延荣同志学习的决定》，要求迅速在中职和中小学掀起向韩国祥、卜延荣学习的热潮，进一步推进学习实践活动的深入开展。《决定》指出：卜延荣同志是河北省承德市隆化县湾沟门中心小学教师。从教38年来，始终扎根农村山区义务教育第一线。他忠诚党的教育事业，教书育人，艰苦奋斗，无私奉献。为了农村的孩子，几次毅然拒绝可以离开学校到条件好的地方工作的机会。1990年在家访路上不慎摔伤，造成右侧肢体偏瘫，但他身残志坚，克服难以想象的困难，锻炼用左手重新拿起了粉笔，靠半侧肢体坚守教师岗位。卜延荣同志扎根农村山区学校，辛勤耕耘、艰苦奋斗，平凡的工作岗位上作出了不平凡的业绩，是农村教师的优秀代表。
篇3：卜延荣的事迹材料及心得体会
以“忠”立教，以“勤”执教，以“身”许教
学习了卜延荣同志的先进事迹，一种久违的感动油然而生。他，一介普通的贫穷落后山村里的老师，几十年如一日，在平凡的工作岗位上兢兢业业、无私无悔地把爱奉献给了学生、把生命奉献给了祖国未来希望之所在的教育事业…… 他是一盏灯，用知识的光照亮了山村孩子前进的道路;他是一颗星，一颗启明星，一颗永远指引着正确方向的启明星;他是一轮骄阳，把爱的阳光洒向家乡的每一方土地;他是一座丰碑，一座永远昭示后人屹立在人们心田的不朽的丰碑……
一位平凡的山村教师，其感人事迹却受到中央领导的高度重视，并先后在十几家国家级媒体报道，并引起社会各界的广泛关注…… 从深层次上思考，这种现象透露出：一方面，当今社会需要这种榜样精神的引领;另一方面，主人公那艰辛的付出、高尚的师德修养以及不平凡的人生经历非常人难以想象的。通过学习，我认为卜延荣同志在以下几方面表现得特别感人：
一、卜延荣同志以“忠”立教
他从教38年来，始终扎根农村山区义务教育第一线。他热爱家乡，喜欢家乡的孩子们，就是这种热爱和喜欢化作了他对党的教育事业的无限忠诚，甚至为了农村的孩子，几次毅然拒绝可以离开学校到条件好的地方工作的机会。选择教育，他选择得无怨无悔。他时刻牵挂着校园，牵挂着学生;同样，校园和学生也牵挂着他，校园和学生已是他生命的重要组成部分。甚至命运的多舛也不能阻挡他对教育的热爱，右侧肢体偏瘫的他依然用坚强的信念支撑着自己，战胜着自己，依然站在自己喜欢的讲台，传播着知识，播撒着阳光…… 他把党的教育事业看得高于一切;他把党的教育事业当成了自己的第一生命。这种对教育事业的无限赤诚，永远感染、鞭策、激励着世人!
当今教育界缺失敬业精神的教师大有人在;搞第二职业、投身商海者，有之;人到心未到、出勤不出心者，有之…… 相比之下，他们的灵魂又显得是多么的卑微啊!
二、卜延荣同志以“勤”执教
勤是传家宝，勤是安命之需，勤是立身之本。卜延荣深知只有勤勉才不会滞后，只有勤勉才能克服重重困难，只有勤勉才能让学生学得更多的知识，只有勤勉才能做出更大成绩。他是这样想的，也是这样做的。他自己花钱买参考资料，勤奋学习;他身残志坚，克服难以想象的困难，锻炼用左手重新拿起了粉笔，靠半侧肢体坚守教师岗位;他用左手将小学生汉语拼音表、乘法口诀表、识字、几何图形等制成教具，张贴或悬挂在教室的墙上，营造学习氛围，提高学习兴趣;他每天至少写6个教案;他除了备课写教案外，批作业、辅导个别学生也是每天必备的工作;他经常拖着疲惫的身子做两个小时的饭;他带着病，不顾山路的崎岖，依然坚持家访…… 别人难以想象的，他做到了…… 他用勤勉面对自己严谨的工作和生活，他用勤勉换取了自己应得的回报和荣誉，他用勤勉几十年如一日地谱写了一首平凡而美丽的赞歌!
一个身体残疾之人，尚且如此，我们应怎么办?…… 还是张海迪说得好：我认为四肢发达、头脑简单的人才是真正的残废人……
三、卜延荣同志以“身”许教
他一生扎根山区，坚守岗位，矢志不渝，他用自己的身体力行诠释着一个普通的山区教师对教育的无限忠诚，诠释着自己对学生的真爱。他把自己的一切都献给了他心爱的教育事业，即使到了退休年龄，他并没有申请退休，因为他说：“我还想继续干……”他真的打心里还不愿离开那条每天需要90分钟往返于家庭与学校间的坑洼山路……
卜延荣同志那种扎根山区、坚守岗位的爱岗敬业精神，那种迎难而上、永不放弃的乐观主义精神，那种自立自强、不畏艰辛的艰苦奋斗精神，那种关爱学生、勤奋工作的无私奉献精神永远昭示着每一个教育工作者，卜延荣同志不愧为农村教师的优秀杰出代表!
篇4：学习潘志荣先进事迹心得体会
李美林
“法律有时是冰冷的，但如果一个检察官的心是热的，就可以用法律的睿智照亮草原人民的世界……始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，始终如一地践行了执政为民的根本宗旨”――这是潘志荣同志最本质的精神所在，学习先进事迹就要进一步加强党性修养，牢记为人民服务的宗旨，努力为人民群众办实事。学习潘志荣同志，就要学习他牢固树立正确的.地位观、权力观、利益观，不计名利得失，不计荣辱进退，做一名无私奉献、一身正气的好党员。
潘志荣同志的事迹告诉我们，我们必须要有顽强的意志，必须从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手，承担挑战性工作增长才干。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。
作为新时期的青年，我们应该以潘志荣同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的工作岗位上作出新的更大贡献，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为党的事业甘于奉献自己。
时代在发展，社会在进步，崇高的精神、美好的品德却是永恒不变的。我们要认认真真、仔仔细细的的做好身边每一件事情，为国家和社会做出自己力所能及的贡献，()更加积极的投入学习潘志荣先进事迹心得体会 .
我认真学习潘志荣精神，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次学习，对我开展工作有了进一步的认识，变被动为主动，在学习活动中，通过深刻反思和认真领悟，我有如下一些认识。
俗话说，做好事做实事并不难，难的是一辈子做好事做实事。学习潘志荣同志，就要学习他用毕生精力践行一名共产党员的铮铮誓言，忠贞不渝地坚守共产党人的精神家园，一辈子不为权力所累、不为地位所累、不为名利所累、不为私情所累，始终保持清正廉洁的公仆本色。
学习潘志荣同志，就要学习他艰苦朴素、苦干实干的优良作风。潘志荣同志出身贫寒、经历坎坷，饱尝了作为一个农民的所有辛酸苦辣。他凭着一腔热诚、脚踏实地的奋斗一步一步成长为检查机关领导干部后，始终保持恪守信念、清正廉洁、艰苦朴素、一心为民的高尚情操，他一生艰苦朴素，时常是头戴竹叶帽、脚穿草鞋以普通群众的心态往来其间，始终如一地践行执政为民的根本宗旨。通过学习，我们要进一步加强党性修养，牢记为人民服务的宗旨，以赤诚之心对待群众，努力为人民群众办实事。同时，时刻提醒自己任何时候不能因为身份地位的改变而忘本变质。这正是潘志荣同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、锲而不舍的精神，是我们党的宝贵财富，是我们广大党员干部学习的楷模。
篇5：学习潘志荣先进事迹心得体会
邬卫君
“恪守信念，清正廉洁，一心为民，忘我工作……始终如一地坚守着一名老检察官的高尚情操，始终如一地践行了执政为民的根本宗旨”――这是潘志荣同志最本质的精神所在，通过对潘志荣同志先进事迹的学习，我深刻领会到只有进一步加强党性修养，牢记为人民服务的宗旨，敬业奉献，忠于宪法和法律，从而才能像潘志荣同志一样的“群众路线”的践行者、敬业奉献的代表者和守望相助的捍卫者。
一、“群众路线”的践行者
“要想干好工作，就需要和群众打成一片。脚下的泥越多，离牧民们就越近。”潘志荣的话虽然简单，却是一个检察官扎根基层、立检为公的质朴信条。
群众路线是党的根本政治路线和生命线，坚持检察工作和群众路线相结合，是检察工作必须遵守的基本原则。当前，白云区正在进行的棚户区拆迁改造、城市绿化等工程，而征地拆迁、城市建设也是极易发生职务犯罪案件的领域，这些都与人民群众切身利益息息相关，对这些案件的有效查处，直接影响人民群众生活的基本保障和生存发展。检察机关只有致力于预防和查处这些领域的职务犯罪，检察工作才能有所作为，人民生计才能发展兴旺。
基层检察院处于执法办案、服务经济发展的前沿阵地，只有关注民生，服务民生，依法维护广大人民群众的根本利益，检察工作才得以在党的阳光下沐浴、在群众的拥护下发展。向潘志荣同志学习，就是要像他那样，树立一名检察官就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，倾心百姓，心系群众，用真挚的情感赢取人民的信赖和支持。
二、敬业奉献的代表者
潘志荣同志，是一位在任何工作岗位上，都能很快进入角色，挑起担子，创造业绩的检察业务专家。用“敬业奉献、成绩卓著”来概括他十多年的检察生涯毫不夸张。潘志荣同志在具体检察工作实际中，则是牢记宗旨，爱岗敬业，始终保持强烈的事业心、责任感，求真务实，真抓实干，实实在在办好每一件事情，始终对检察事业无限忠诚，以坚定的信念展示了一名老检察官的风采。30年的一线工作，让潘志荣收获了牧民最真挚的情谊，也收获了达茂旗百姓对检察官的崇敬，潘志荣曾说过：“干工作本来就应该兢兢业业，这样才能对得起胸前的检微，何况我觉得自己也没有做出什么惊天动地的大事。”
一句平凡的话语却透露着潘志荣同志不平凡的经历，通过对他先进事迹的认真的学习和反思，我明确了作为一名党员领导干部在新时期的先进性和重要性，学习潘志荣同志，就要学习他淡泊名利的高贵理想信念和无私奉献的宝贵精神。
三、守望相助的捍卫者
习近平总书记在内蒙古视察期间，对全区各族干部群众提出了“守望相助”的殷切期望和明确要求。
检察官作为法律的捍卫者，必须与各族人民群众守望相助，才能更好的捍卫法律的公平与正义。潘志荣同志在刚刚到口岸检察室工作时不会说蒙语，而蒙古族牧民大多数都不会说汉语，沟通不便造成工作的许多困难，于是潘志荣同志就开始利用每一点时间学习蒙语词根，几年下来，他已经俨然成了一名名副其实的蒙汉兼通双语人才。他用蒙古语开展工作，并且发放蒙汉双语的“检民联系卡”和普法宣传材料给牧民，他的到来让这里的牧民都很兴奋，牧民们只要一有事就会找潘志荣，潘志荣同志用他的行为践行了作为法律捍卫者的誓言。他说“我很享受和牧民在一起的日子，和牧民在一起我觉得就像是大树的根扎在土里一样有了营养。”
白云鄂博矿区虽是举世闻名的“稀土之乡”,但其实际仍是一个边陲小镇，常住人口不足3万，自然条件较为恶劣，我院正式干警仅为13名，几乎人人身兼多职，但就是在这种办案人员少、部门规模小的情况下，仍每年积极完成市院安排的各项任务指标，并在这过程中实现了宝贵的地域文化元素与工作作风有机融合，形成了“物稀为贵、院小则美”的“白检”文化。“白检”文化的核心是建设“家园型、学习型、文化型”检察院，以建设“家园型”检察院为引领，积极进取，整个白云检察院干警们在工作上相互帮助，生活上相互关心，守望相助，互相扶持，在这个远离家人的地方（白云检察院的干警70%以上家都在包头），辛勤工作，践行党的群众路线，捍卫者法律的尊严，维护社会的公平和正义。
通过学习潘志荣同志，使我更加明确了作为一名检察长，应该严格要求自己，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新的工作作风，还要大力培养像潘志荣同志一样的检察干警，让这种检察精神深入白云检察院每一位检察干警的心中。
通过学习潘志荣同志，也使我时刻牢记在基层检察院工作，是党和人民、是组织的信任和重托，一定要有职业的珍爱感、职业的责任感。要专注投入，不懈进取，在任何时候，任何情况下，都乐观向上，顽强拼搏，不浮躁，不懈怠，不消沉。要始终保持共产党员的先进性就必须坚定理想信念和树立正确的世界观、人生观、价值观。
篇6：学习潘志荣先进事迹心得体会
作者：欧艳
老潘同志作为一名基层检察官，扎根基层三十年如一日，严谨履职，以实际行动践行着立党为公，服务于民的宗旨，是我们每一位青年干警学习的楷模。他是张章宝精神的实践者和传承者， 更是践行习近平总书记提出的“守望相助”殷切希望的先进典型。他从检三十年，默默坚守在牧区，无私奉献，忠实履行法律监督职责，维护公平正义和群众合法权益，被农牧民们亲切地称为“游牧检察官”.通过观看视频学习他的先进事迹，我充分认识到即使在平凡的岗位上也可以作出不平凡的事业，更重要的是要有一颗执法为民，服务于民的赤忱之心。
学习老潘同志就要学习他研修过硬的岗位素质，善学习善探索的工作本领。老潘同志本是一名汉族干部，为了拉近与牧民的距离，提高办案效率，硬是把自己从一个蒙语门外汉变成了一名蒙汉双语的检察业务专家型人才。他总结的在基层少数民族地区工作的“会、懂、信、实”四字要令，在草原广为传诵，被各族干部职工和农牧民普遍认可。
学习老潘同志心系群众，为民办实事的工作作风。老潘同志会干农活，会唠家常，一点也不摆官腔，作风朴实，和当地牧民兄弟打成一片。他始终把老百姓的权益记在心里，沉在一线。他记载的《民情日记》有8万多字，内容既包括国家的法律法规和惠民政策，也包括耕地草场纠纷、农牧民求助等民情记载。很多牧民兄弟遇到困难，都会第一时间想到老潘同志，不远千里慕名而来找他。老潘同志发放的“检民联系卡”就有5000多张，并始终兑现24小时不关机承诺，被少数民族兄弟称为“一叫通”.
学习老潘同志就要学习他严谨用权，做人干净的履职原则。老潘同志的父母养牧为生，均已80多岁，生活过得非常简朴。兄弟姊妹五个，有牧民、有农民，有的在物业公司当保安，还有的在移民小区做些小本生意，生活都非常清贫。老潘同志从未利用手中的职权“关照”家人，而是把大爱无私的人性光辉全部献给了草原人民。
达茂旗地域面积1.8万平方公里，牧民6600多户，老潘同志走遍全旗77个嘎查和行政村，巡访牧场牧点980多个，走访牧户3000多户。这是怎样的一名检察官呢？老潘同志就是这样一位眼中噙满泪水，脚上沾满泥水，对这片土地和这里的人民满怀深情热爱的检察官，让我深深感动的检察官，值得我们终身学习的检察官！
篇7：学习荣家林先进事迹心得体会
学习荣家林先进事迹心得体会
――机电四车间机电综合工班 沈军
在8月9日跟班荣家林同志后，反思自己的工作，我感触颇深，受益匪浅。在座谈会上，他与我们分享了对价值观、满足感、职业规划等方面的认识，他对事业、对人生的执着追求无不体现着进取、拼搏的争先精神。从他身上，我学到了既要脚踏实地，正确认识自身的优势和不足，又要加快追赶步伐，不断学习、不断进步，做到工作面前不落后、困难面前不退缩、失败面前不气馁、荣誉面前不迷失，始终保持一份昂扬的斗志和争先的信心。
古人有云“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”.荣家林同志在工作岗位上，多少年如一日，勇挑重担、勤勤恳恳、任劳任怨，在平凡的岗位作出不平凡的贡献，始终如一的工作激情，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“争一流”的使命感去工作、去拼搏、去当担。通过跟班荣家林同志，学习他的先进事迹，我觉得在以后的工作中要从以下几个方面做起：
一是认清自我，学会扬长避短，提升主动性。荣家林同志以他的亲身经历告诉我们，工作中学习固然重要以弥补自身的短板，但还需要发挥自己的优势，这样才能在众人中脱颖而出。多数人都相信木桶效应中最短的那块板会制约你的水平，所以很多人都在揠苗助长的去弥补自己的短板，而忘记了去挖掘自己的长板，有时候发挥优势明显比弥补缺陷更容易一些。
老子曾说过“自知者明”,只有认清自己的人才是明智的。工作岗位上需要自我定位，发挥自己最大的优势，把自己的工作做到最好，将所“思”、所“想”落实到“做”上，摆正位置，主动作为，这样才能有做作为。
二是牢固树立责任意识。荣家林同志在座谈会中提到“做事千万不能打折扣，从下往上如果每次合格率都是百分之九十，五个百分九十过后工作质量可想而知”.在工作岗位上，工作是安身立命之所，既然有了一个施展才能的平台，忠于职守、勤勉尽责就是最起码的职业操守和道德品质。
责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定你的`工作成绩，在每个人的生活中，有大部分时间和工作联系在一起的，假如你热爱工作，你的生活就是天堂；假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱。我们在工作中就要清醒、明确地认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作。责任心是对自己负责，对自己所在的集体负责，是成就事业的可靠途径。现在的我们需要培养责任感和归属感。
三是珍惜身边的人，学会感恩。一个人的能力是有限的，一个团队的能力是无限的，一个人的能力只有在团队中发挥才能得到更好地肯定。目前，苏州轨道交通在运营的有三条线，在不久的将来，将会有更多的线网投入运营，需要越来越多的技术人员来支撑庞大的线网纵伸，每个团队中的个人都是不可或缺的一员。
一个人成英雄，一群人成气候，每个人都是独特个体，施展着各自不同的才能与才华，为着苏轨梦与个人同发展这一个共同目的，我们走到了一起，这需要我们相互理解、相互扶持、相互关爱。同样我们要常怀敬畏之心，感恩公司领导和同事们，感谢他们对我们的信任，给了我们一个展示自己的舞台，忠于自己的团队、忠于自己的信念、忠于自己的事业。
通过学习荣家林同志身上的先进事迹，在当前严峻的工作形势下，我们更加要鞭策自己不断加强学习，以先进人物为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，为苏轨迈向更好的明天而不懈努力。
篇8：学习黄福荣先进事迹心得体会
学习黄福荣先进事迹心得体会
学习黄福荣先进事迹心得体会正文：学习黄福荣先进事迹心得体会这几天，举国上下在心系那些仍被埋在废墟下的玉树人的同时，也满含泪水地默念着一个香港义工的名字：黄福荣。因为这个名字，港人的心与国家这场灾难贴得更近；因为这个名字，震灾之痛中的玉树变得更加坚强；也因为这个名字，心向玉树的心更紧密地凝聚在一起。传颂他救人故事的人无不动容：14日那个噩梦般的时刻降临玉树的时候，在玉树当义工的黄福荣已安全地跑到院中空地，当得知教学楼里还困着三个学生和一个老师时，他义无反顾地两次冲进教学楼救人，不幸在余震中罹难。听说他最后留言的人无不泪流满面：当救援人员把被埋的阿福挖出来一点时并对他说“阿福你坚持一下，我马上救你了。”阿福就问，孩子和老师救出来没有？知道黄福荣对义工精神理解的人无不深受震撼，他早就说过，如果我们志愿者为公益死在路上，是上天给我们的幸福。默默而来，壮烈而去，低调的黄福荣是不会喊口号的，这是他发自内心对义工精神的理解。这也不是他偶然的冲动，四川汶川大地震时，作为义工的他就为灾区运送赈灾物资来回多次，又在灾后重建时奋战汶川震区3个月。，黄福荣用7个月时间独自从香港步行到北京为中华骨髓库筹款。求仁得仁，这一次黄福荣倒在了他热心的义工事业上，倒在了救人的路上，他“幸福”地兑现了自己的承诺。我们这个时代有无数人从各种角度阐释过义工精神，可是，有多少人能比黄福荣的`阐释更接近这种精神的精髓。尤其是他用自己的生命实践了自己的承诺，这更加震撼人心，又一次见证了中国志愿者身上可贵的道德力量和精神品质。志愿者为公益而倒下，面对他的义举，重温他的平实之言，我们经受着一场精神洗礼。黄福荣这样的义工精神，是我们宝贵的精神财富，他热心公益的情怀感染着每个读到他故事的人，沉浸于灾难伤痛的人因为他的壮举而获得了一种无比强大的精神支柱，人们的心贴得更紧，抱得更紧。它净化着我们的灵魂，洗涤着人性，让身处灾难中的我们更体会到了爱的力量和凝聚的温暖。前路有你，后人在续。黄福荣震撼人心的故事之后，是一个令人尊重的群体。在玉树这片深受震灾折磨的土地上，活跃着无数义工和志愿者的身影。他们或者正在玉树，或者正在赶往玉树的途中，或在玉树之外的地方为救援而贡献自己的力量。有的冒着高原的风险运送物资，有的在余震之中冲进废墟救人，有的为救援四处奔走筹集善款，有的为救援者当藏语翻译，有的为受灾者做心理疗伤。黄福荣只是他们中的一员，他们身上有黄福荣一样低调、热心和无私贡献的公益情怀。这是汶川地震中成长起来的一群人和一代人，由汶川地震开始发展的志愿者组织和义工队伍，在震后越来越壮大和完善，在与公民社会的同步发展中日益规范化和制度化，义工黄福荣就是这种制度成长中的一员。此次玉树地震后的救援中，这些志愿组织和义工队伍对凝聚爱心和救援动员起到了很大作用。黄福荣为救人献出了自己的生命，其他义工还在，以阿福为荣的他们一定会对义工精神有更加深刻的理解。当然，也要正视的是，中国义工群体虽在崛起，但其规模仍然远远落后于社会发展的水平，社会需要黄福荣这样的英雄，需要更多扎实工作而默默无闻的普通义工，义工不只应出现在灾难现场，许多社会领域和平常的日子，都急需义工的加入。因此，黄福荣的精神是一种召唤，你、我、他，都有责任成为义工群体的一员，为公益尽一份绵薄之力，让“黄福荣们”不再孤单。篇9：学习郑德荣先进事迹心得体会
全国著名中共党史学家、毛泽东思想研究专家、我国中共党史学科和马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人郑德荣教授，年过6旬后，依然培育后学、资政育人、创新治学，在人生的后半程一次又一次勇攀学术高峰，创造了一个又一个令人瞩目的科研成果。透过郑德荣严谨求实、勤奋求索的人生足迹，我觉得郑德荣身生的三点精神值得我们学习。
一是信念坚定，追求执着。郑德荣教授自始至终一直是笃行共产主义，我自己的一生献给国家和党的事业，年老而不停，到他生命的最后一刻，话语中透露的“不忘初心”体现了他坚定的理想信念，对党的事业永恒的追求，他毕生的追求就是用自己的所学为党、为国家多作贡献，这样的理想信念和追求，这种精神值得我们广大党员干部学习。
二是学识广博，治学严谨。郑德荣在60-90岁的30年间，依然能培养大量的博士生，出版大量的专著，此外还发表了200余篇学术论文。仅仅是在80岁到90岁的间，郑德荣的个人专著就达5部之多，而且还承担国家项目3项，发表论文70余篇。取得这样的成就，离不开勤奋的学习，需要自身广博的知识，更离不开他治学上的严谨，他这种勤奋好学，治学严谨的精神值得我们每个人学习。
三是为人谦逊，人格高尚。“我受党的教育多年，毕生的追求就是用自己的所学为党、为国家多作贡献。”“要尽职尽责地培养高质量的人才，我自身就必须孜孜不倦，不断上进。”这是郑德荣经常挂在嘴边的话，更是他一生驰而不息始终奋战在马克思主义教育一线的动力源泉。郑德荣立志要把自己的一生献给党和国家，从这些事情看出，郑德荣高尚的人格和谦逊的为人，他的这种精神将感染着我们每一个人。
篇10：学习郑德荣先进事迹心得体会
作为一名勤奋创新的学者，他是中共党史学科的一面旗帜，他把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索，精益求精。在67年的学术生涯中，他出版学术著作40余部，发表学术论文260余篇，多项研究成果填补了学术空白，在海内外学术界享有崇高声望。
作为一名默默耕耘的园丁，他坚守在教学一线，为人师表，甘当人梯，把自己的所思、所学、所想、所研、所得传授给每一个学生。1986年从领导岗位退下来之后开始招收博士研究生，33年来，他培养了49名博士生，培养的学生中多人成为中共党史学科和毛泽东思想研究领域的教授、博士生导师，成为社会各界领军人才。
作为一名共产党员的楷模，他把“理想、勤奋、毅力、进取”作为座右铭，将信仰信念融入人生追求、学术研究以及教书育人中，生命不息、奋斗不止。住院期间，仍在病榻上反复修改纪念马克思诞辰200周年理论研讨会的入选论文，临终前两天还在听取学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的心得体会，真正体现了老党员、老教授对马克思主义的坚定信仰，对党史学科的无比热爱，对高水平境界的不懈追求。
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。郑德荣同志是新时代的优秀教师代表，更是共产党员的楷模。我们要以郑德荣同志为榜样，以十九大精神为指引，用良好的精神面貌和饱满的工作热情立足岗位，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量!
篇11：学习郑德荣先进事迹心得体会
5月3日郑德荣同志，这位一生致力于马克思主义中国化我国中共党史学科和马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，吉林省优秀共产党员，东北师范大学荣誉教授、博士生导师，东北师范大学原副校长永远的离开了我们，离开了他热爱的事业。郑老走的时候留下最后一句完整的句子是“中国共产党一定要坚持工人阶级的领导”，最后一个完整的词是“不忘初心”。
花甲之年的郑老在人生的后半程一次又一次勇攀学术高峰，走进东北师范大学zd学院，并给自己立下“宏愿”：“我退下来后，要用时间，也就是到我70岁的时候，培养出10个博士，出版10部专著。”弹指一挥间，30多年过去了，90岁的郑老已超额完成了这些当年看似不可能的“规划”，培养博士生的数量是计划数的5倍，出版专著的数量是计划数的4倍，此外还发表了200余篇学术论文。
郑老曾说：“立志要把自己的一生献给党和国家。”他做到了!他把党史研究这份事业坚守到生命的最后一刻!末，郑老患病住院做了一次手术，87岁的他只休息了三四个月，就又回归到学术科研工作中;郑老被确诊为结肠癌，但就算如此，他依然忍着病痛每天凌晨4点多就起来为学生们备课;203月，学校要准备一份纪念马克思诞辰200周年的论文，那时候郑老刚出院，强忍着肺部的疼痛，却坚持手写了9页论文;年4月，这时的他已经处于癌症末期了，癌细胞已转移到全身，那种巨大的痛苦不是一般人所能承受的，但他心中却还惦记党的事业。那个时候的他已经在吸氧了，但仍然在纪念马克思诞辰200周年的论文提出修改意见;2018年5月1日，也就是他临终前两天，他还在听取学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的心得体会。
我们常说，榜样的力量是无穷的。人一生是短暂的，但是对理想信念的追求却不会终止。郑老就像一面旗帜，指引着我们前行。在他的一生中，始终闪耀着马克思主义信仰的光芒，把个人融入时代，把研究融入生命，把创新融入学术，锲而不舍，驰而不息。这就是一个学者的一生，这就是一名党员的追求，这就是一种精神的光芒!
篇12：学习郑德荣先进事迹心得体会
郑德荣同志作为一名“红色理论家”以坚定的马克思主义信仰将一生献给了研究和宣传马克思主义的伟大事业，其“理想、勤奋、毅力、进取”的拼搏精神激励着一代代共产党人以红色信仰筑牢思想之基。
探索创新，争做贡献。以“明师道、铸师魂、讲师德、怀师爱”为原则坚持把服务社会作为己任和动力，在学术上不断进取，探索创新。
立德树人，甘于奉献。将党性原则和科学追求相结合，郑德荣同志树立了光辉典范，激励着共产党人既做马克思主义理论的传播者，又做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。
恪守初心，敢为人梯。为人师表，淡泊名利，郑德荣同志“不忘初心，牢记使命”，将自己所言所得毫无保留传授给每一个学生，是广大党员干部的生动教材。
篇13：学习郑德荣先进事迹心得体会
郑德荣，男，汉族，1926年1月出生，中共党员，全国著名中共党史学家、毛泽东思想研究专家，我国中共党史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，吉林省优秀共产党员，生前系东北师范大学荣誉教授、博士生导师，东北师范大学原副校长。5月3日，因病医治无效逝世，享年93岁。
93年人生之路，记录了一位长者心无旁骛，专注一项事业的刻苦求索;67年为人师表，凝聚了一位教师躬耕杏坛，一心培育英才的执着追求。他是中国共产党优秀党员，是我国著名中共党史学家，也是马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人。他的离去使我国理论界痛失泰山北斗，学术同仁扼腕惋惜，然而，他坚定不移的信仰信念、探索创新的学术精神、永久奋斗的高尚品格将指引和激励更多人砥砺前行，为推动新时代中国特色社会主义事业发展努力奋斗。
郑德荣同志具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对事业无限忠诚，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求，被誉为“红色理论家”。他一生始终坚持初心，对党忠诚，将党的事业当做人生的最高追求与信仰，坚定不移地高举旗帜跟党走，坚持党和国家的需要就是自己的学术选择，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和党的教育事业，是党性原则与科学追求相结合的光辉典范。
郑德荣同志一生牢记使命，坚持利党为民，毕其一生致力于马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、中共党史、毛泽东思想、共产国际与中国革命关系研究工作，为国家、社会作出了卓越贡献。作为中共党史学科的重要开拓者和奠基人，他始终把个人融入时代、把研究融入生命，视学问为事业，视学术为生命，90多岁高龄仍生命不息、奋斗不止，把学术创新作为不懈追求，潜心探索、精益求精，多项研究成果填补学术空白，以高深的学术造诣、深厚的理论功底和卓越的学术成就，成为中共党史研究的一面旗帜。
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。郑德荣同志一生悟初心守初心践初心的奉献和坚守，无疑是我们党和国家在建设社会主义、共产主义伟大事业的艰苦风斗征程中涌现的时代榜样。他对事业无限忠诚，从教67年来，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而忘记初心坚持共产主义信仰，不因外物诱惑和世事变幻始终牢记使命一心向党为民，一辈子坚守在教学一线，教书育人、为人师表，甘当人梯、淡泊名利，把自己的温暖和情感倾注到每个学生身上，把自己的所思所想、所研所得毫无保留地传授给每一个学生，为党和国家的教育事业殚精竭虑、矢志不渝，贡献了毕生精力。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。郑德荣同志的一生是光荣而伟大的一生，他把坚定信念融入学术，教书育人融入生活，研究创新融入生命!生命不息、奋斗不止，郑德荣同志是新时代的优秀教师代表，更是共产党员的楷模，使我们学习的标杆与榜样，历史和人民将永远记住这个伟大的名字---郑德荣!
篇14：学习高德荣先进事迹心得体会
榜样的无穷力量源于精神价值的闪光和感召。
对照提出的好干部“五条标准”，我们看到了老县长高德荣这个“老典型”的新价值。他身上所展现的信念与担当、清风与正气、淳朴与善良，彰显了共产党人的公仆本色。
在独龙江历史上第一个不被大雪封山的冬季，我们再次走近老县长，采访他、品读他、感悟他，既是一种精神洗礼，也是一次党性锤炼。
忠诚 源于信念
今年6月，高德荣退休了。他给自己定下规矩：“职务可以退，党员义务不能退，我还要和独龙族群众一起干，干出活路来。”
对共产党员的身份，他视若珍宝。在央视“时代楷模”发布厅，当被主持人问及获奖感受，他又一次脱口而出：“共产党恩情比天高，独龙江人民永远跟党走!”
不走进独龙江，不了解独龙族的历史，就无法真正理解老县长对党的感情为何如此真挚热烈。
初次见老县长，他讲过独龙族的“三次跨越”：一次是1949年贡山和平解放，独龙族由原始社会末期“直过”社会主义;第二次是独龙江简易公路修通，独龙江终于和外面的世界连接起来了;第三次从算起，我省启动“独龙江乡整乡推进独龙族整族帮扶三年行动计划”，省委、省政府庄严承诺—— “在共同发展的道路上，绝不让一个兄弟民族掉队。”
再进独龙江，依然山青水碧，却仿佛换了人间。独龙江公路高黎贡山隧道全线贯通，以前的茅草房、木头房、篱笆房没了踪影，一栋栋民族风格的小楼整齐排列。
这便不难理解高德荣人生的两次关键选择。年少走出大山，留校工作前程似锦，他却主动请求调回偏远的独龙江乡教书;年过半百，升任怒江傈僳族自治州人大会副主任，他再一次向组织提出要求：“把我的办公室设在独龙江。”
“为什么不愿离开?”记者问。
“没有共产党的领导，就没有我的今天。独龙族同胞还在受穷，我在外面享福，睡不踏实。”红彤彤的火塘边，老县长脸庞也红彤彤的。
这是一个独龙族共产党员的坚定信念：一辈子不忘党恩，一辈子不忘本色，一辈子为了改变民族的命运而努力。
■学习心得
“忠诚是为了党、国家和人民的事业而永不背弃的理想、信仰、品格和境界。无论在何种岗位，高德荣都把忠于党、忠于祖国、忠于人民视为自己的神圣职责，这是他终生奋斗的精神支撑。”怒江州委书记童志云说，老县长一辈子守住寂寞、耐住清贫，为的是能实实在在地帮群众办几件实事，为的是整个独龙族同胞脱贫致富奔小康的梦想，他是一个让党放心、让人民满意的好干部。
担当 源于责任
老县长还是那么忙，日程满满当当。从早到晚，跑了6个村、10多个项目建设点，一天上百里山路。司机肖师傅说：“这就是老县长工作的常态。”
他是实干家，一年到头不是蹲在乡下带领群众架桥修路、发展产业，就是跑上级部门争取项目和资金。
他最瞧不起“说空话”的人：“当干部的如果不务实，指挥棒就会变成‘搅屎棍’。”
“官当得够大了，如果不为人民做点事，活着的时候群众不要你，死了以后，马克思也不要你。”说完，老县长又乐呵呵地跑去“秘密基地”看他的“宝贝”了。
草果、重楼和中蜂，是高德荣根据独龙江实际精心挑选的产业。一来是生物资源，不会破坏生态;二来是适合独龙江的气候土壤水质。
独龙族“全民族拿低保”，在老县长看来并不是光荣的事，老在政府的扶持下过日子也不是办法，他说：“戴着落后的帽子一点儿都不光彩，太难看了。不要总想伸手要，要多想想如何放手干。”
他带领大家在独龙江建起了“绿色银行”，教群众种草果、种重楼、做蜂箱。去年，仅草果一项全乡就增收53万元。
原来，他的心里装着一个让独龙江与全国同步建成小康社会的“中国梦”。
高德荣工作中的一大特点就是勤于汇报。只要有利于贡山县和独龙江发展，老县长不会放过任何机会。
每次去外面参会，他都积极反映贡山和独龙江的发展情况及面临的困难。哪怕深夜想到一个需要汇报的事情，他也会马上从床上跳起来，要么打电话，要么直接去敲领导房门。
有人不理解高德荣的做法。他说：“国家那么大，怒江那么偏远那么小，上面很难了解我们的情况，所以积极汇报是我们的责任。”
“我不怕得罪人，就怕成罪人。”这是高德荣敢于担当的勇气源泉。
■学习心得
老县长像高黎贡山、独龙江水一样，质朴而有担当。怒江州委宣传部常务副部长稳宜金说：“老县长始终坚持国家利益至上、人民利益至上。带领独龙族人民脱贫致富，他是当之无愧的‘领头羊’;当好一名党的民族干部，他是我成长路上的‘引路人’。”原贡山县政协主席赵学煌说：“他与人民群众水乳交融的深厚感情，超前谋划的大局意识，海纳百川的广阔胸怀，特别值得我学习。”
清廉 源于无私
一张老式三人沙发，几根长条凳和几只小板凳，屋里黑黢黢的，没有卫生间。贡山县城一套46平方米的老房子，副厅级官员高德荣一家四口住了20多年。
州里曾多次要给老县长分配一套大点儿的房子，但他拒绝得很坚决，连现金补贴也没拿过。也不是不想住得好一点，他说：“想想老百姓还很贫困，想想孩子们受教育的条件还不是很好，想想独龙江发展中的困难还不少。”
时代在变，他一身行头30年没变，一块手表一戴30年，一件衣服一穿，还自诩为高德荣式“风格”。
老县长不愿多谈家事。当记者提起家里人对他的看法时，他就用“对家人是应该好一点”之类的话搪塞。但在家人眼中，他是“公家人”，没怎么管过家里的事。
儿子高黎明考公务员3年才考上，当州领导的父亲一点不帮忙。儿女结婚，他不仅不张罗，还明令婚礼不准大操大办，不准以父母名义请客。高黎明和妻子去昆明拍婚纱照，明明知道父亲也要去昆明开会，可知道父亲的脾气，愣是没敢开口提搭车的事儿，只好挤了一天长途汽车。
“公是公、私是私。”老县长对此不以为然。
可有的时候，他却忘了自己说的这句话。肖师傅回忆，有一次下乡前，老县长在车子前面搓着手不上车。后来，他一副拿定主意的样子，对屋里的老伴马秀英喊：“老婆子，没钱了，给拿点钱吧。”高德荣每次下乡都惦记着那些困难户的生计，他的工资，大半都“捐”给了贫困户。
面对整天奔忙不歇脚的老县长，亲人们理解，也很挂念。今年国庆，女儿高迎春带孩子去独龙江看望父母，看着老父亲在闲暇时与孙子逗闹的场景，高迎春又忍不住流下泪来：“其实父亲也很享受一家人在一起的天伦之乐，只是他更牵挂乡里的百姓……”
这次回独龙江，高迎春在家待了4天，还是没能和父亲吃上一顿饭。
■学习心得
“他做人不失德、从政不失勤、为官不失廉，在任何情况下，都稳得住心神、管得住行为、守得住清白，在群众心中树立了崇高威望。”中央人民广播电台记者陈鸿燕被老县长的故事深深触动了。中央电视台记者崔晨韬也表达了自己的感受：“老县长对家人如此苛刻、甚至是不近人情，对群众却又如此亲近和关怀，让我非常震动。像他这样一心为公、坚持原则的人，我确实还是第一次遇到。”
魅力 源于本真
约好早晨7点采访，他准时出现，刚聊几句，得知记者没吃早点，立马转身吩咐家人去准备吃的：“不吃早点对身体不好，吃完再聊。”一句话叫人心暖。
对群众，他真诚到纯粹。有一次，老县长拿着自己买的腊肉和米送到困难户迪白家，还嘱咐说：“这些东西是上级让我送来的。”迪白给每人倒满一碗水酒，老县长一饮而尽。同行的怒江报记者王靖生问：“为啥不说没吃午饭，喝不了酒?”老县长答道：“他要是知道我们没吃午饭，家里就算有一只鸡，也会煮给我们吃。”
与他共事过的人都评价“老头子又倔又真实”。他觉得对的一定会坚持，意见不合有时会“发飙”，可对事不对人，原则性很强。当县长期间，有位即将提拔的干部被他公开批评，第二天县委组织部长找到高德荣征求任免意见，他一听就急了，反问：“怎么就不能提拔?”
“老头子是有点‘硌’，但是刀子嘴、豆腐心。”稳宜金说：“有时老县长和我们吵得凶，但他回头会主动找你开玩笑，有事没事打通电话，或者约着一起吃早点、喝茶，那就是他表示友好了。”
对外来人才，他当作“宝贝”一样看待。12月，新招聘的16名教师和医务人员必须赶在大雪封山之前进独龙江。老县长亲自护送，并坐第一辆车为车队开路。晚上，车队在路边露营，老县长担心滚石或突发雪崩，不停地绕着车队走来走去查看情况，一夜没睡。
记者多次见到过他真情流露的情景——当高黎贡山独龙江公路隧道贯通时，老县长带领独龙族同胞把一束束上山采来的野杜鹃花插在建设者胸前，笑得像个孩子;在上月召开的怒江扶贫攻坚工作汇报会上，听到有人说起独龙族以前在深山里过着猴子般的生活，现在终于过上了人的生活，他用手捂脸，泪流满面。
“修身处世，一诚之外更无余事。”难怪人们形容他就像一架火塘温暖照亮了身边的人，就像一块磁铁把人都吸了过去。
■学习心得
去年省委在党的群众路线教育实践活动中，开展了向高德荣同志学习活动。当前，一场学习“时代楷模”高德荣同志的热潮又在广泛掀起。省委宣传部组织了高德荣同志先进事迹报告团在各地宣讲，各地各部门组织专题学习，党员领导干部听报告、谈体会、写心得，对照标杆、查找差距。省政府办公厅机关干部朱兆荣说：“作为一名普通的党员干部，就是要像他一样把自己的一辈子奉献给云南人民。”
学习高德荣先进事迹心得体会
篇15：郑德荣同志先进事迹学习心得体会
郑德荣同志是全国著名中共党史学家、毛泽东思想研究专家，我国中共党史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和党的教育事业。
各级党组织引导党员干部自觉对照郑德荣同志先进事迹，见贤思齐、检身正己，深入查找自身在理想信念、敬业精神和高尚情操等方面的差距和不足，经常以自我革命的精神认清差距、改进提高，及时对照查找出来的差距不足，列出问题清单，明确整改措施和完成时限，实行销号整改，努力在问题整改中完善自己，争做郑德荣式共产党员。
把学习郑德荣同志先进事迹与开展的“做表率、当先锋”行动紧密结合，着力加强正向引领，教育引导广大党员干部立足岗位、担当作为，通过联系服务群众制度，积极帮助基层解决工作中实际困难，着力解决好群众切身利益问题。基层党组织和广大党员要充分运用“设岗定责”“依岗亮责”“双向承诺”等实践载体，切实把学习郑德荣先进事迹的精神实质体现在履职尽责、担当作为上，体现在推动发展、争先进位的实践中，在持续深入开展“做表率、当先锋”行动中彰显共产党人本色，勇当时代先锋。
各级党员领导干部以先进典型为镜、见贤思齐，带头学、带头改、带头做，先学一步、学深一层，充分发挥示范带动作用。以普通党员身份参加郑德荣同志先进事迹交流座谈会、专题学习会等，主动参加所在党支部或基层党组织开展的主题党日，与其他党员交流心得、畅谈体会，并听取各方面的意见建议，引领学习活动深入开展。
篇16：郑德荣同志先进事迹学习心得体会
通过学习郑德荣同志事迹，我了解到，郑老是真正具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念的人，他对共产主义事业有着无限忠诚，他从未因现实复杂而放弃梦想，也没有因为理想太遥远而放弃追求，郑德荣同志始终高举旗帜，坚持党和国家的需要就是自己的学术选择，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和党的教育事业，是党性原则与科学追求相结合的典范。
郑德荣同志在学术上探索创新的学术精神，使他终生致力于中共党史学科的建设和发展，这使他成为了中共党史学科的一面旗帜。他视学问为事业，视学术为生命，把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索、精益求精，同时在治学上严谨，并且学术成果丰硕，他的多项研究成果填补了学术空白，提出了一系列独到见解，开拓了新的研究领域。他不忘初心、对事业无限忠诚的情怀使他始终坚守在教学一线，甘当人梯、淡泊名利，把自己的所思、所学、所想、所研、所得毫不保留地传授给每一个学生，为党和国家的教育事业贡献了毕生精力。他把坚定信念融入学术，教书育人融入生活，研究创新融入生命，生命不息、奋斗不止，以顽强的毅力和坚定信仰，表达了对党史学科的热爱和对党的忠诚。
崇高的事业需要榜样的引领。郑德荣同志是新时代的优秀代表，更是共产党员的楷模。我们要铭记“不忘初心、牢记使命”主题，向郑德荣同志学习。
文档为doc格式
