下面是小编给大家带来学习李保国精神个人先进事迹心得体会，本文共15篇，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：学习李保国精神个人先进事迹心得体会
近日，中共中央组织部决定追授李保国同志“全国优秀共产党员”称号，并号召广大党员干部向其学习。
李保国同志生于1958年2月，1975年8月参加工作，1989年7月加入中国共产党，1975年至1978年先后在武邑县怀甫公社广播站、武邑县机电局工作，1978年3月至1981年就读于河北林业专科学校桑蚕专业，毕业后一直留校任教。1月获中南林学院森林培育学博士，系河北农业大学林学院二级教授、博士生导师。4月10日凌晨突发心脏病，经抢救无效去世，倒在了脱贫攻坚决战冲锋号吹响的春天。
有人劝李保国：院士是一个科学家的珠穆朗玛，少往山里跑跑，说不定就能登上巅峰，一个科学家何必去干技术员的活儿?他嘿嘿笑道：“价值体现多种多样，国家需要院士，也需要技术推广服务的人才。对我来说，当院士是未知数，搞技术服务让更多的老百姓摆脱贫困是已知数，如果二选一，你说，一个共产党员该选哪个?带领全国人民奔小康是咱们党正在干的千秋伟业，我参与其中并能作出贡献，不比院士赖。”
他是这样说也是这样做的。作为一个科学家和博士生导师，本不应该亲自下基层搞科和实用研技术推广，但他30多年来一直扎根太行山区，重视教学科研与生产实践相结合，把田间地头作为课堂，把广阔天地作为实验室，带领学生和科研团队，先后主持完成国家级、省级科研课题26项，解决了太行山区土壤瘠薄、干旱缺水、造林成活率低、低年年造林不见林的重大难题，以“踏石留印、抓铁有痕”的作风，先后完成了太行山板栗、苹果、核桃栽培等山区开发研究成果技术，实现太行山区农民增收28.5亿元，走出了一条经济社会生态效益同步提升的扶贫新路，为贫困地区发展和农民脱贫致富作出了卓越贡献。
作为共产党员，计利当计天下利。他不追求金钱和地位，只想着怎么把山治好，把树种活，把果结好，干成些有利于党和人民的事儿。正是李保国同志这种淡泊名利、坦荡无私、不图回报、不计得失、无私奉献的高贵品质，支撑着他30多年如一日地工作在太行山区，扎根基层、深入群众、帮助企业和农民具体解决各方面的技术难题，为贫困地区发展和农民脱贫致富作出了卓越贡献。人们羡慕李保国的成就，李保国却把成就归功于党组织和广大农民：“科研不能在半空中搞，没有基层党组织和群众的支持帮助，我哪有今天的成就，是党和人民成就了我”。
“巍巍太行，呜咽声声;辽阔燕山，悲戚阵阵。李保国同志虽然走了，但他无愧于太行人民的“好儿女”，无愧于“太行新愚公”的称谓，他的精神将永远长存，并不断激励和鞭策着各级党员干部在“两学一做”学习教育活动中争做李保国式党员干部，把“精准扶贫”这项民心工程放在心上、扛在肩上、落实在行动上，弘扬其担当精神争做扶贫攻坚排头兵，为决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标作出新的更大贡献。
篇2：学习李保国精神个人先进事迹心得体会
近日，习近平总书记对李保国同志的先进事迹作出重要批示，号召广大党员以李保国同志为榜样，践行为民宗旨，做优秀共产党员。在李保国同志先进事迹报告会前，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在会见报告团成员时强调要以为李保国同志的先进典型事迹为镜，坚定理想信念，一心为民，充分发挥先锋模范作用，争做合格党员。
近年来，在经历党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，党员队伍整体素质得到较大提升，但是一些党员干部中仍然存在理想信念模糊、党的意识淡化、党员宗旨观念淡薄、党员精神不振、党员道德行为不端等问题，作风建设依然是当前从严治党的艰巨任务。
在全国上下深入开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”专题教育之际，把向李保国同志学习作为“两学一做”学习教育的一项重要内容，是在全党塑造了一个合格党员的光辉形象，为全党7000余万党员树立了标杆和典范，成为广大党员干部践行“两学一做”的一部生动活教材。只有这样结合学习才能使教育取得实实在在的成效，避免学习教育缺乏针对性，才能使“两学一做”具有了明确的方向和鲜活的榜样。
作为一名普通党员，我要深入理解和把握李保国同志的先进事迹和精神实质。通过学习李保国的榜样精神，传承榜样力量，始终保持党员对党绝对忠诚，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致;勇于担当、开拓进取、真抓实干，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩;事事想着群众，一切为了群众，真心实意为群众办好事、解难事;教育并敦促全市党员干部向毛丰美同志看齐，清正廉洁不谋私利，切实做到为民用权、依法用权、秉公用权、廉洁用权。
篇3：学习李保国先进事迹心得体会
太行山上的新愚公
在最近的班工作会议上，我们深刻学习了河北农业大学李保国教授的先进事迹。一位平凡的教育工作者用实际行动来演绎不平凡的一生，值得我们深入学习。30年，可以让荒山变成良田；30年，可以让贫穷变得富裕；30年，可以让一个人变作一面旗帜。这是新闻媒体对河北农业大学教授李保国同志最真实的评价。李保国，用他的30年，将这一一印证。成就了一段秃山披绿，荒岗生金的传奇。
李保国30年如一日的扎根在太行山上最艰苦的农村，带领学生们在这里与村们同吃同住，改造荒山，实现绿水青山，把自己的研究成果在第一时间转化为现实生产力，为实现农村经济、社会和生态效益协调发展做出了重要贡献。如今的荒山变成了花果山，带领全村人民实现了集体致富。
作为一位河北农业大学毕业的学生，有这样的农大老师，是我们的骄傲。人生路上，我们需要这样的指路明灯，指引我们谱写完美的人生 篇章。对于刚刚工作的我们，他是我们在工作中学习的楷模，学习他对党忠诚，心系群众的政治品质；我也是一名中共党员，工作中要时刻以一名党员的标准要求自己，干事冲在最前头，不怕苦不怕累，争当工作中的优秀中共党员。学习他技术扶贫，精准脱贫的务实作风；党的十八届五中全会上系统的提出了全面建成小康社会的目标：农业现代化取得明显进展，人民生活水平和质量普遍提高，我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。作为全面建成小康社会的一份子，虽然我们不能像李保国教授用他的专业技能常年的扎根在第一线，但是我们也要在自己的工作岗位上助力脱贫，出色的完成本职工作。学习他艰苦奋斗，愚公移山的拼搏精神；学习他淡薄名利，无私奉献的价值追求，这是一个大写的人。传播中华传统美德，淡薄物质财富，追求永远的精神财富，一名出色的工作者就要做这样大写的人。
工作中需要这样的人，我们也要做这样的人--一名脚踏实地，兢兢业业工作的人。身为一名高速人，学习工作技能，掌握工作要领，用微笑传递大爱，为司乘提供更好的服务是我们宗旨。工作无小事，需要我们用心去对待，更好的展现高速人的良好形象。踏踏实实做事，老老实实做人，更好的实现我们的人生价值，服务大家，造福你我。为确保全面建成小康社会，实现伟大的中国梦贡献自己的一份力量。
投稿人：王帆 投稿单位： 京哈北线管理处-收费站-东新庄收费站
篇4：学习李保国先进事迹心得体会
我们怀着学习的态度5月20日至5月24日我们一行五人到齐家楼初级中学学习收获颇丰，感慨良多具体体会如下；
第一、转变观念，更新教育教学理念。通过本次的学习认知，我了解到新课程倡导了许多新的教育理念，其中，“一切为了每一位学生的发展”是本次新课程的最高宗旨和核心理念，它的基本理念与追求要求以学生发展为本，转变学习方式，突出创新精神和实践能力的培养，倡导体验、实践、参与、合作与交流，坚持评价方式的改革等等在齐家楼中学得到了很大的发展。广大教师彻底转变教育教学观念，以人的发展为本，尊重学生人格，关注学生的个性发展，强化学生实践，更新教学方法，改变教学评价，培养全面发展的综合素质强的创新型人才。
第二、拓宽自身知识结构。作为教师，不仅仅要担负起“传道、授业、解惑”的职责，更重要的还是学生学习的促进者、组织者和指导者，拥有广博而精湛的知识是对教师最起码的要求。要给人一杯水，不仅自己要有一桶水，最好还要有源源不断的活水。教师知识的渊博，一方面会引起学生对知识的渴望和对教师的尊敬，另一方面教师也可以利用多方面的知识引导学生打开思路，满足他们对知识的渴求。因此，我们老师要有终身学习的意识，博览群书，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与新课程改革教学适应的多元化的知识结构。
第三、积极探索，创新更加适合学生的教法学法。新课改不仅体现在教学观念、教材体系、教学评价方面的改变，更重要的还体现在教法学法的创新上，推进教师教学方式的转变是一项重要任务。新课改能否取得成功，很大程度上取决于教师教法的设计和学法的指导上。一种先进的教育观念要通过先进的教育方式体现出来，而教育观念转变本身也要在教育教学转变中进行，二者是相辅相成的关系。观念不转变，方式转变就没有了方向，没有了基础；方式不转变，观念转变就失去了归宿，失去了落脚点。在传统教学中，教师和学生的关系是传授与接受的关系，二者只通过知识和技能等信息媒介进行沟通，很难形成互动、合作的关系。而心理学和学习科学的研究表明，教育的过程应该是认知的过程、学习的过程，学生的知识是学会的不是教会的。
在今后的教学中，我会加强与学生生活的联系，促进学习方式的多样化，结合我晓得实际情况引导学生自主获取知识和观念，去适应知识经济的时代。
打算如下；
1.给学生搭建一个平台是学生有一个宽松和谐的学习空间，并且按照齐家楼初中各组的编排模式使学生之间有个监督共勉的机制。
2.平时注意孩子良好习惯的培养，主要有学习习惯，读书习惯，作息习惯等的形成，为孩子自主学习打下坚实的基础。
3.自身不断学习新课程标准和自己的专业知识，加强自身素质的提高，是自己对知识的驾驭能力有一个质的提高。
4.平时注意收集和整理有关先进的教学理念，不断更新自己的知识层次和教学能力，及时解决在教学中自己感到困惑的问题。
5.虚心学习，真正看到自己的不足之处，敢于挑战自己以齐家楼初中的教学方法为基础，争取自己在教学中取得更大的成绩。
篇5：学习李保国先进事迹心得体会
近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对李保国同志先进事迹作出重要批示，指出：“李保国同志35年如一日，坚持全心全意为人民服务的宗旨，长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线，把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中，用自己的模范行动彰显了共产党员的优秀品格，事迹感人至深。李保国同志堪称新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公。广大党员、干部和教育、科技工作者要学习李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神，自觉为人民服务、为人民造福，努力做出无愧于时代的业绩。”
作为一名信访干部，李保国的事迹对我触动很大，在开展“两学一做”教育实践活动之际，我们每一名信访干部更要向李保国教授看齐，要化悲痛为力量，弘扬他的高尚精神，为建设经济强县、美丽临西做出新的更大的贡献，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。
学习李保国同志，就要学习他务实的作风和质朴的品质，扎根基层不怕吃苦，与人民群众打成一片的奉献精神。他说，要跟老百姓坐在一条板凳上，老百姓才听你的。要把我变成农民，把农民变成我。李保国教授的身影常出现在田间地头，但人们总是不能一眼把他认出来。因为李教授一身质朴的服装和一名农民并无两样。李保国用最真挚的行动，最热烈的爱心感动着太行山区的人们!
学习李保国，就要学习他奋发作为，拼搏进取的创业精神。他说，老百姓需要什么，我就研究什么。以来，李保国教授指导平山县葫芦峪园区连篇高规格治理黄山，并探索出“大园区、小业主”的园区经营机制，创建了我国太行山区现代农业产业园区建设的典范。他指导创建的山区综合开发“葫芦峪模式”正在向保定等地的30多个县、100多个乡镇广泛推广。李保国用科技的力量，带领基层干部群众共同把荒山秃岭变成了青山绿水，他用责任和担当与基层干部群众共同奋斗，让山区人民走上了创业富裕的道路，带动了成千上万的人脱贫致富。他的务实实干、奋发作为的创业精神，正是当前我们解决群众难题、精准扶贫工作应该努力学习的精神。
学习李保国，就要学习他心系群众、亲民爱民的大爱情怀。李保国教授之所以受到果农和各地干部群众的爱戴和信任，是因为他心系果农，热爱事业，用实际行动为果农的成长、事业的发展点滴付出。他上山下乡，手把手教农民种果树，管理果园。他让懒汉变成了种植大户，老光棍也娶上了媳妇，他让笨手笨脚的农民成了“种植能手”，除了自己的种植收入，每天还享受到120元的培训补贴。有的还领了国家颁发的果树工证书，有的拿到了农技师、高级农技师证书，让岗底村成为全国第一个持证下田的村。原先的岗底村，农民人均年收入不到80元，通过科学种植，人均纯收入达到了38000元。
李保国是新时期共产党员的优秀代表，是党员干部的先进楷模，对党衷心，无私奉献，三十多年扎根基层，完成太行山区开发研究成果28项，示范推广面积达1826万亩，为贫困地区发展和农民脱贫致富做出了卓越贡献，谱写了一曲质朴无华又感人肺腑的壮丽诗歌，彰显了共产党人忠诚、担当、实干的政治品格。
作为一名信访干部，更应该向李保国同志看齐，深入学习李保国的责任意识、担当意识、奉献意识、为民意识，坚持以人民群众为中心，时刻把人民群众的利益放在首位，摆在心底，大胆探索、用发展的眼光看待问题，用真挚的热情投入到工作中，真正为建设经济强县、美丽临西的宏伟事业奉献自己的一份力量，让李保国精神永续远航!
篇6：学习李保国先进事迹心得体会
“五学”李保国，争当优秀共产党员
李保国同志是时代楷模，对党忠诚，心系人民，艰苦奋斗，无私奉献。他虽然永远的离开了，但是他的精神值得我们学习，我们要认真开展“两学一做”，争当一名优秀共产党员。
一学李保国同志信念坚定、对党忠诚的政治品格。“我是党员，就应该带头把事情做得更好”，他时刻听从党的召唤，始终与党一条心，坚持传播正能量，始终冲在扶贫攻坚一线，充分展现了共产党员的坚定信念和坚强党性。
二学李保国同志践行宗旨、心系群众的为民情怀。把农民变成专家，是李保国的心愿。而要达到这个心愿，不是一天两天的事，更不是动动嘴就可以了，他长年累月与农民摸爬滚打在一起，手把手教他们如何操作，在他心里，带领农民脱贫致富是义不容辞的责任，他始终把群众的利益放在心上，矢志不渝为党和人民的事业奋斗一生。
三学李保国同志埋头苦干、求真务实的工作作风。“他起早贪黑，白天跑遍山上的沟沟坎坎，晚上挑灯夜读，分析数据，寻求之道”，正是这样实打实地干工作，才使得前南峪从昔日的荒山秃岭变成了今天“太行山最绿的地方”。“喊破嗓子不如甩开膀子”，就是要有这种埋头苦干、求真务实的工作作风，沉下身子，迈开步子，脚踏实地做社会主义建设的实干家。
四学李保国同志艰苦奋斗、愚公移山的拼搏精神。“无雨渴死牛、大雨滚石头 ”，这是他常年工作的环境，也是带领农民奋力前行的原因，就是这朴实的比农民还像农民的老人，在艰苦的山村扎根几十年。实现伟大中国梦，需要这种艰苦奋斗、愚公移山的坚韧品质，用坚持不懈的实际行动，把苦难这个绊脚石，化作前进的动力。
五学李保国同志甘于奉献、严格自律的道德情操。“我始终认为，农业是公益事业。给农民服务是公益，给农业企业服务也是公益。农业企业发展了，在自身盈利的同时，还能够辐射带动周围山区的发展，最终还是对农民有利”，“国家给我发着工资，一个月八九千元，吃不清喝不清。这么多年，名、利，我没追求过。我相信，你只要干事就行了，终究会有人认可”，他的话发自肺腑，见心见肝。他任劳任怨、甘于奉献，淡泊名利、严以律己，积极为全面实现小康作出应有的贡献。
篇7：学习李保国先进事迹心得体会
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”李保国教授35年如一日，倾其心血染绿秃山、助农脱贫，把“最好的论文”写在了太行山上。他矢志不渝为人民，誓把荒山变金山，让老百姓不受穷，让人敬佩，令人深思，催人奋进。
“楷模是最好的镜子，榜样是最好的老师。”学习李保国同志先进事迹，争做李保国式扶贫模范，我们广大党员该如何做?我认为，要认真做好“四个对照”，向榜样看齐，比学赶超。
要对照李保国事迹，再强党性、再强宗旨。“群众高兴不高兴，乐意不乐意，是我们工作的出发点和落脚点。”我们各级党组织和广大共产党员就要像李保国那样三十年如一日，践行全心全意为人民服务的宗旨，坚持一心一意为人民谋利的信念。要像他那样“把我变成群众，把群众变成我”。要主动扎根基层，融入群众，与群众朝夕相伴;要主动服务群众，视群众利益高于天。以一名合格共产党员的标准严格要求自己，以为群众分忧解难作人生的“座右铭”和“导航塔”;要像李保国同志那样，在千方百计帮助群众脱贫致富上走在前做表率，以实际行动表现自己坚定社会主义共同理想和共产主义远大理想、坚定中国特色社会主义必胜的信念。
要对照李保国事迹，艰苦奋斗、艰苦创业。“艰难困苦，玉汝于成”。面对太行山区落后的经济、极差的环境，李保国没有被吓倒、没有退缩，而是立志要做“太行新愚公”，他带领团队发扬艰苦奋斗精神，单是土质治理，就整整研究了十多年，最终使前南峪从荒山秃岭变成了“太行山最绿的地方”之一。
当前，我们县区、我们乡镇大都面临招商引资项目建设的“压力”、美丽乡村提档升级的“阻力”、信访稳定安全生产的“弹力”，但是，只要我们充分发扬艰苦奋斗、艰苦创业精神，任何困难都是暂时的，都会被克服。广大党员同志们要经常想想李保国教授35年如一日坚守“阵地”，奋发作为的感人事迹，经常从中汲取营养和力量。我们在优越的条件下，没有理由消沉懈怠，没有理由碌碌无为，相反，我们要事不避难、主动担当、艰苦奋斗、艰苦创业，力争把各项工作不断向前推进。
要对照李保国事迹，技术扶贫、精准扶贫。习近平总书记指出，“我们坚持开发式扶贫方针，把发展作为解决贫困的根本途径”、“扶贫开发贵在精准，重在精准，成败之举在于精准。”李保国扎根太行，致力于技术扶贫，以“踏石留印、抓铁有痕”的作风，先后完成太行山板栗、苹果、核桃栽培等研究成果28项，实现农民增收28.5亿元，走出了经济社会生态效益同步提升的路子。在脱贫攻坚中，我们党员干部要以李保国同志为榜样，练就过硬的技术本领，把精准脱贫放在心上、抓在手上、落在行动上;要以李保国同志为榜样，扎根到群众中去，写好“传技术、兴产业、促发展”这篇文章，要围绕改变群众观念、革新生产生活方式、兴起产业帮扶热潮，坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗，让父老乡亲不再受穷。
要对照李保国事迹，模范带头、甘于奉献。“辛勤白发人，事业总年轻。”李保国教授走了，但他时刻把党和人民的事业放在第一位，把一篇人民满意的“大论文”写在了巍巍太行之上，展现了他的勇气、激情、抱负和智慧，人生在为国家、为人民的奉献中焕发出了绚丽的光彩。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。学习李保国先进事迹，践行李保国精神，就要牢记全心全意为人民服务宗旨，矢志不渝为人民;弘扬李保国精神，争做李保国式扶贫模范，在每名共产党员人生赶考路上，只有起点，没有终点……
篇8：学习李保国先进事迹心得体会
为纪念李保国，乡亲们在核桃种植基地专门建设了李保国科技馆，并高高矗立起他的雕像。
为民服务，需要有点“愚公移山精神”，人民群众的美好生活，国家民族的美好未来，绝不是一朝一夕轻轻松松就可以实现的，而是要经过艰苦卓绝的努力和驰而不息的奋斗才能实现，这就需要广大党员干部积极向愚公学习，不惧挑战、不畏艰险、坚定信念、永不放松，把人民的事一件一件办好，推动党的事业不断向前。
做为民的“愚公”，是每一名党员干部的责任和使命，更是义务与初心，党员干部不能忘了为什么出发，不能忘了要去向哪里，不能忘了自己的身份定位，不能忘了责任与担当。李保国就是这样，35年如一日扎根太行山，做了一名开创山区扶贫新路的太行山上“新愚公”。作为党员干部、作为科研工作者，李保国俯下身子为山区人民群众脱贫致富找出路，用科学技术把荒山秃岭变成绿水青山，把绿水青山变成金山银山，用担当作为让贫穷困苦成为过去，让脱贫致富成为现实。
为民的“愚公”，要不忘初心、牢记使命。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，这是每一名党员干部都应该牢记在心并奋斗不止的事，不忘初心才能慎始至终，牢记使命才能砥砺前行。李保国说他是一名共产党员，就要为人民服务，他这样说，也这样做，心里总是想着老百姓，为了人民的需要做科学研究，也为了人民的需要做成果转化。党员干部应该如此，始终清楚自己的职责，始终把人民放在心中。
为民的“愚公”，要担当作为、无私无我。党员干部为民要立心，要发愿，更要把心愿落到切实的行动上，不计私利，为民谋福。李保国30多年都坚持每年进山“务农”超过200天，工作中经常吃着馍就白开水当餐饭，通过不懈努力，最终帮助农民走了一条脱贫致富的路。最值得一名党员干部欣慰的事应该是为人民群众做了多少实事，谋了多少福利，而不是自己的身份地位和财富积累，党员干部要把心思都花在为民担当作为上。
篇9：学习李保国先进事迹心得体会
李保国同志是时代楷模，对党忠诚，心系人民，艰苦奋斗，无私奉献。他虽然永远的离开了，但是他的精神值得我们学习，我们要认真开展“两学一做”，争当一名优秀共产党员。
一学李保国同志信念坚定、对党忠诚的政治品格。“我是党员，就应该带头把事情做得更好”，他时刻听从党的召唤，始终与党一条心，坚持传播正能量，始终冲在扶贫攻坚一线，充分展现了共产党员的坚定信念和坚强党性。
二学李保国同志践行宗旨、心系群众的为民情怀。把农民变成专家，是李保国的心愿。而要达到这个心愿，不是一天两天的事，更不是动动嘴就可以了，他长年累月与农民摸爬滚打在一起，手把手教他们如何操作，在他心里，带领农民脱贫致富是义不容辞的责任，他始终把群众的利益放在心上，矢志不渝为党和人民的事业奋斗一生。
三学李保国同志埋头苦干、求真务实的工作作风。“他起早贪黑，白天跑遍山上的沟沟坎坎，晚上挑灯夜读，分析数据，寻求破解之道”，正是这样实打实地干工作，才使得前南峪从昔日的荒山秃岭变成了今天“太行山最绿的地方”。“喊破嗓子不如甩开膀子”，就是要有这种埋头苦干、求真务实的工作作风，沉下身子，迈开步子，脚踏实地做社会主义建设的实干家。
四学李保国同志艰苦奋斗、愚公移山的拼搏精神。“无雨渴死牛、大雨滚石头 ”，这是他常年工作的环境，也是带领农民奋力前行的原因，就是这朴实的比农民还像农民的老人，在艰苦的山村扎根几十年。实现伟大中国梦，需要这种艰苦奋斗、愚公移山的坚韧品质，用坚持不懈的实际行动，把苦难这个绊脚石，化作前进的动力。
五学李保国同志甘于奉献、严格自律的道德情操。“我始终认为，农业是公益事业。给农民服务是公益，给农业企业服务也是公益。农业企业发展了，在自身盈利的同时，还能够辐射带动周围山区的发展，最终还是对农民有利”，“国家给我发着工资，一个月八九千元，吃不清喝不清。这么多年，名、利，我没追求过。我相信，你只要干事就行了，终究会有人认可”，他的话发自肺腑，见心见肝。他任劳任怨、甘于奉献，淡泊名利、严以律己，积极为全面实现小康作出应有的贡献。
篇10：学习李保国先进事迹心得体会
近日，习近平总书记对李保国同志先进事迹作出重要批示，指出：“李保国同志堪称新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，。”并号召广大党员、干部和教育、科技工作者要学习李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神，自觉为人民服务、为人民造福，努力做出无愧于时代的业绩。
党的十八大以来，习近平总书记多次提到要弘扬愚公精神，强调“立下愚公志、打好攻坚战”。习总书记高度评价李保国为“太行山上的新愚公”，在他的身上，看到了一名共产党员的光辉品质，诠释了新时代的愚公精神，尤其值得我们认真学习和大力弘扬。
弘扬“太行愚公”精神，做到持之以恒、久久为功。愚公精神之所以生生不息，源自于其矢志不移、子孙相继、咬定青山不放松的精神内涵。李保国同志35年如一日，深深扎根太行山上，用自己一生的知识和汗水，默默无闻，至死不渝，带领大山群众走上脱贫致富的康庄大道。他的这种韧劲充分诠释了新时代愚公精神的核心。当前，我们正处于全面实施“十三五”规划的开局之年，也是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年。前景令人鼓舞、催人奋进，但实现的过程既不会顺风顺水，更不可能一蹴而就，亟须我们继续保持艰苦奋斗的作风，以及持之以恒、久久为功的韧劲，像李保国那样，“立下愚公志”，一步一个脚印，踏石留痕，坚持到底，一定能够取得成功。
弘扬“太行愚公”精神，做到迎难而上、主动担当。愚公精神之所以激励人心，源自于其不怕困难、敢于担当、勇于作为的精神内涵。李保国说过：“这辈子最过瘾的是干两件事：一是把我变成农民，二是把越来越多的农民变成我。”这是一名共产党员、一名知识分子的担当，也是他扎根山区30多年坚守的信念。他理解农民、热爱农民、帮助农民，明知千难万险却义无反顾，历经千辛万苦仍不改初衷，终于改变了穷山沟里农民的命运。要像李保国那样，继续弘扬愚公精神，面对新时期改革发展的艰巨任务，要有党员干部应有的责任担当，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，敢于直面矛盾、迎接挑战、破解难题，才能迈过艰难险阻，赢得更加美好的发展前景。
弘扬“太行愚公”精神，做到大智若愚、团结奋进。愚公精神之所以催人奋进，源自于其自我解困、坚忍不拔、团结合作、克难奋进的精神内涵。有一种人，有着大智慧、大勇气，却甘愿在平凡中默默无闻。李保国就这这样的人，他把真情和热血奉献给了太行山，把科技带给了农民，农民的素质提高了，千万的农民在他的指导下变成了专家，他推广技术36项，帮助农民增收28亿元，带领大山农村脱贫致富。弘扬愚公精神并不是叫我们遇到问题就去“硬拼蛮干”，而是要认真寻求解决问题的途径，用知识改变命运，用创新推动发展，团结一致形成改革发展新合力。要把新愚公精神与当前打好精准扶贫攻坚战结合起来，与加大科技创新力度、推动供给侧结构性改革实践结合起来，更好地促进经济社会持续健康发展。
学习“太行新愚公”李保国同志先进事迹心得体会：甘于平凡 乐于实干
扎根太行山区，立志做“太行新愚公”，李保国同志把自己最好的论文和科研成果写在太行山上，以实际行动表达着对党的无比忠诚、对对人民无限热爱、对事业高度负责，以充满激情、追求卓越、勇于担当的实际行动用践行着好党员、好干部的标准，奉献了自己的一生。
作为基层的一名普通公务员，争做所谓好干部，就是在日常工作中做到扎扎实实做事、全心全意为民、明明白白为官，视群众为衣食父母，时时刻刻为群众着想，以群众利益为先，国家干部的工资来自纳税人，要对得起每个月财政支出的俸禄，做到心中无愧。做一名好干部，同时要有担当精神，努力做到自己该做的事，并完完美美做好、做实。
开展“两学一做”学习教育，学习李保国先进事迹，就是要学习他甘于平凡，乐于实干，始终把党的事业放在心中最高位置，在推进科技扶贫的工作中，在带领基层群众发展致富的道路上，用心维护着基层党员干部的形象，赢得了群众的信任。始终把群众装在心中，时时处处关心群众疾苦，千方百计帮助群众解决困难，及时把党和政府的温暖送到群众心坎上。他对群众的冷暖十分上心，对群众利益十分关心，对自己的地位、利益却看得很淡，从未向组织提过个人要求，坦坦荡荡做人，干干净净做事，始终保持一身正气、清正廉洁，以及对党忠实、对事踏实、求真务实的态度和为了国家和群众的利益，在困难面前敢闯敢试的气魄。
作为一名基层干部的一名代表，李保国的精神将成为一种正能量传播开来，激励广大党员干部在自己平凡工作岗位上做到爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献、敢于担当，努力为当地经济社会发展贡献自己的一份力量。
篇11：李保国先进事迹学习心得体会
看齐李保国 学做“四种人”
中共中央组织部日前决定，追授李保国同志“全国优秀共产党员”称号。李保国同志是新时期优秀共产党员的代表、中国当代知识分子的楷模、全国扶贫攻坚的表率，是广大党员学习的榜样。他时刻牢记共产党员身份，自觉践行入党誓词，把事业看真、把百姓看重，教书育人、为人师表，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，赢得广大群众的尊敬和信任。那么作为新时期的党员干部，我们应该如何向李保国同志看齐?笔者以为应在以下四个方面向李保国同志看齐，学做“四种人”。
在思想境界上向李保国看齐，做不懈奋斗的实干人。作为党员干部应该如何履职尽责，当好社会发展、人民致富的引领者、促进者?空谈误国，实干兴邦。这就要求我们广大的党员干部要在思想境界上向李保国看齐，做到心中有党，对党忠诚;心中有民、一心为民。“我是共产党员，是党和人民成就了我，我必须永远服务于人民”。年复一年的艰辛努力、日复一日的辛劳奔波，他用35年的坚守与努力，给无数的贫困家庭带去了致富的种子。他始终坚定这样一个信念：“太行山的父老乡亲富起来了，我的事业才算成功。”他把带领太行群众脱贫致富，过上更好的日子作为自己的事业追求、奋斗目标和人生梦想。他用有限的生命诠释着共产党员无私奉献的精神，用一生的苦干实干践行着爱民为民的情怀。学习李保国同志，就是要汲取他身上那种工作不讲条件、不讲待遇、不讨价还价、不懈奋斗的实干精神，始终把党的事业当做神圣的使命，为党的事业殚精竭力。
在公仆情怀上向李保国看齐，做服务群众的贴心人。党员干部为民服务是本职，真正做到为人民服务，切实实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益是党对干部的要求。我们学习李保国同志，就是要学习他牢记宗旨，心中有民。作为一名党员干部，李保国始终心系太行、心系群众，为太行山群众脱贫致富牵肠挂肚，无偿向群众提供科研成果，先后举办不同层次培训班800余次，培训农民群众9万多人。始终把人民放在心中、举过头顶，始终想群众所想、急群众所急，围绕群众需求来开展工作，为民尽职尽责，以身作则深入基层密切联系群众、真情服务群众，真心实意帮助群众排忧艰难。
在政治品格上向李保国看齐，做敢想敢为的引路人。敢想敢为既是一种责任担当，更是一种奉献。这也是一名共产党员特别是党员领导干部所必须具备的素养和要求。作为一名大学教师，李保国热爱教育事业，重视教学科研与生产实践的结合，把田间地头作为课堂，把广阔天地作为实验室。面对太行山土壤瘠薄、干旱缺水、植被难生等一般人难以想象的困难，他没有退缩，没有逃避，而是主动作为、迎难而上，勇于挑起组织的重托和人民的期望，一心扑在了为太行群众脱贫致富上。穿行太行山脉三十五年，他用科技之手把连草都长不好的秃岭变成了国家4A级森林公园，推广36项标准化林业技术，使140万亩荒山变绿，带领10多万农民走上致富路。作为党员干部，我们学习李保国同志，就是要学习他敢想敢为、勇于担当，心中有责的政治品格，就是要学习他身上具备的一股实干家精神，舍得拿出时间，肯花精力，经常深入一线，敢想敢为、亲力亲为，硬碰硬、实打实地联系和服务群众，才能干出令人喝彩的成绩。
在奉献精神上向李保国看齐，做淡泊名利的高尚人。李保国淡泊名利、坦荡无私，不图回报、不计得失，既不拿农民给的报酬，也不持企业奖的股份。我们学习李保国，就是要学习他一腔热情倾为公、忙得了“大家”顾不上“小家”的无私奉献的高贵品质。学习李保国同志就是要学习他竭尽全力为群众谋福利，不计较个人得失，任劳任怨，默默地为党和人民奉献，吃苦在前，享受在后，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的高尚情操。
李保国同志是新时期党员干部的典型代表，是全国党员干部的一面旗帜。我们学习他，就是要汲取他身上的正能量，像他一样身体力行做“四种人”，我们学习他就是要向他看齐，把一心为民、敢想敢为、淡泊名利、无私奉献的精神和品质作为永恒的追求，只有这样，我们才能践行好“三严三实”，才能自觉为实现“两个百年目标”添砖加瓦，做出更大贡献。
篇12：李保国先进事迹学习心得体会
了解李教授的事迹后我深受感动，一位平凡的教育工作者用实际行动演绎了不平凡的一生。李教授，平凡而伟大。30年，可以让荒山变成良田;30年，可以让贫穷变得富裕;30年，可以让一个人变作一面旗帜。这是新闻媒体对河北农业大学教授李保国同志最真实的评价。李保国，用他的30年，将这一一印证。成就了一段秃山披绿，荒岗生金的传奇。李保国同志身上有太多值得我们学习的优秀品质。
一、扎根基层、吃苦耐劳的务实作风
李保国同志务实的作风和质朴的品质值得我们每一个人学习。他扎根基层不怕吃苦，与人民群众打成一片。以来，李保国教授到阜平指导核桃生产发展模式的奉献的创新改善和技术管理，7个乡镇的820多个自然村都留下他的脚印。李保国教授生前长年累月，风雨无阻，奔走于太行山区，播撒科学和知识的种子。
李保国教授的身影常出现在田间地头，但人们总是不能一眼把他认出来。因为李教授一身质朴的服装和一名农民并无两样。李教授说，和农民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一样，我要穿的很体面如何让农民从一开始就接受我，从而接受我的科技方法，我又怎么和他们打成一片，带领他们走上科学致富的道路呢。李保国用最真挚的行动，最热烈的爱心感动着太行山区的人们。
二、坚持不懈、精益求精的工匠精神
李保国同志用自己不平凡的一生，向我们诠释了“工匠精神”的新的时代内涵。自 1981年起搞起山区开发研究，34年间李老师每年在山里“务农”的时间超过200天，汽车成了他移动的家，稀疏了头发，黝黑了皮肤，双手长满茧子，长期奔波留下了严重糖尿病和心脏病，但这一切都没有使他改变最初的梦想。
李教授能取得如此不平凡的成绩，靠的是传承和钻研，凭的是专注和坚守，是对精品的坚持、追求和积累。这也正是李克强总理提出的“工匠精神”的体现。身为一名党办人，更要以精益求精的态度对待日常的工作，认真完成领导交办的每一项任务。
三、淡薄名利、无私奉献的赤子情怀
李保国同志始终把服务农民、服务农业、服务企业作为公益事业来做，不但不从企业、农户拿钱，不占一点股份，而且很多时候，下乡往返的路费、请专家前来培训的费用，他都是自掏腰包。
李保国教授这种无私奉献、为国为民的赤子情怀深深鼓舞着我。我会在自己平凡的岗位上认认真真、踏踏实实工作，奉献青春，发挥自己的小小光芒。
李保国同志是新时期共产党员的优秀代表，是党员干部的先进楷模，对党衷心，无私奉献，三十多年扎根基层，完成太行山区开发研究成果28项，示范推广面积达1826万亩，为贫困地区发展和农民脱贫致富做出了卓越贡献，谱写了一曲质朴无华又感人肺腑的壮丽诗歌，彰显了共产党人忠诚、担当、实干的政治品格。
李教授的身影虽已走远，但是他留给我们的榜样的力量却异常强大，鼓舞和激励着我们在改革发展的道路上不忘初心、继续前进!
篇13：李保国先进事迹心得体会
李保国先进事迹心得体会（一）：学习中感悟 激励中奋进
（八门城中学 尹庆起）
近日我校组织了全体教师学习了李保国教授的先进事迹，让我感触颇深，他就像太行山上的一棵树，35年如一日，坚持全心全意为人民服务。长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线，把毕生的精力投入到山区建设和科技富民事业之中，用自己的模范行动彰显了共产党员的优秀品格，事迹感人至深。李保国教授堪称新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表。他的无私奉献的精神值得我们所有人学习。我作为一名教师更应该把这种为人民服务，无私奉献的精神发扬光大，把扎实苦干，奋发作为落到实处做一名党和人民放心的好老师。
身为一名五年级班主任，应当具有为家长和孩子服务的情怀，时刻把我们的孩子挂在心上，全心全意的爱每一个孩子。每天与那些天真可爱的孩子们在一起，我都会把自己融进孩子的世界里，他们的童真，他们的任性，他们的调皮，让我深深地爱着这些孩子们。在他们同伴之间发生争执时给予分析指导，在他们不舒服时，给他们最细心的照料。用一颗真诚、火热的爱心，悄悄地开启着他们的天真、无私的心扉。不管什么时候，我都会把我的爱送给每一个孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱，
作为一名骨干教师更要学习李保国同志“心系群众、扎实苦干、奋发作为精神”.工作中从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导学生，做好本职工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中。业务上我一定会不断学习、不断积累，让自己能够比较从容地处理教学工作中出现的问题，在今后的组织管理能力、协调能力和文字言语表达能力等方面，不断的学习保证了本岗位各项工作的正常运行。
学习李保国教授为人民服务的精神，把为家长服务作为自己工作的准则切实的做好家长工作。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对孩子发展很在意。细心地回答他们的质疑，并结合孩子存在的问题，与家长一起商讨符合学生特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心的把孩子放到我们班的学习和生活。
总之，我要以李保国教授为榜样，加强理论学习，提高业务水平，对照先进的典型、榜样，保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作积极认真地做事。同时认真对照检查不足，切实改进提高工作。以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。
篇14：李保国先进事迹心得体会
简介
李保国，河北农业大学教授，扎根基层，深入太行山区，三十年如一日的为山区林业发展、农民生产致富殚精竭虑，奉献毕生心血和汗水，最终积劳成疾，永远离我们而去了。作为一名基层党员干部，李保国的事迹对我触动很大，在开展“两学一做”教育实践活动之际，我们每一名党员干部更要向李保国教授看齐，要化悲痛为力量，弘扬他的高尚精神，为建设经济强省、美丽河北做出新的更大的贡献，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦而砥砺奋进。
李保国，河北农业大学教授，扎根基层，深入太行山区，三十年如一日的为山区林业发展、农民生产致富殚精竭虑，奉献毕生心血和汗水，最终积劳成疾，永远离我们而去了。作为一名基层党员干部，李保国的事迹对我触动很大，在开展“两学一做”教育实践活动之际，我们每一名党员干部更要向李保国教授看齐，要化悲痛为力量，弘扬他的高尚精神，为建设经济强省、美丽河北做出新的更大的贡献，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦而砥砺奋进。
学习李保国同志，就要学习他务实的作风和质朴的品质，扎根基层不怕吃苦，与人民群众打成一片的奉献精神。以来，李保国教授到阜平指导核桃生产发展模式的创新改善和技术管理，7个乡镇的820多个自然村都留下他的脚印。李保国教授生前长年累月，风雨无阻，奔走于太行山区，播撒科学和知识的种子。李保国教授的身影常出现在田间地头，但人们总是不能一眼把他认出来。因为李教授一身质朴的服装和一名农民并无两样。李教授说，和农民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一样，我要穿的很体面如何让农民从一开始就接受我，从而接受我的科技方法，我又怎么和他们打成一片，带领他们走上科学致富的道路呢！李保国用最真挚的行动，最热烈的爱心感动着太行山区的人们！
学习李保国，就要学习他奋发作为，拼搏进取的创业精神。以来，李保国教授指导平山县葫芦峪园区连篇高规格治理黄山，并探索出“大园区、小业主”的园区经营机制，创建了我国太行山区现代农业产业园区建设的典范。他指导创建的山区综合开发“葫芦峪模式”正在向保定等地的30多个县、100多个乡镇广泛推广。李保国用科技的力量，带领基层干部群众共同把荒山秃岭变成了青山绿水，他用责任和担当与基层干部群众共同奋斗，让山区人民走上了创业富裕的道路，带动了成千上万的人脱贫致富。()他的务实实干、奋发作为的创业精神，正是当前我们调结构、促转型工作应该努力学习的精神。
学习李保国，就要学习他心系群众、亲民爱民的大爱情怀。李保国教授之所以受到果农和各地干部群众的爱戴和信任，是因为他心系果农，热爱事业，用实际行动为果农的成长、事业的发展点滴付出。内丘县岗地村村民梁国军 中学毕业后，就回村参加了劳动，从那时候起，李老师开始手把手地教他种果树。4月5日，因为果树叶的生长形状问题，他刚通过微信咨询了李老师，按照李老师教的方法刚治好了叶病，就在网络上看到了李保国教授去世的噩耗。李保国教授的模范事迹在网上引发了广大网友和基层干部群众的热议，余10万人浏览。8000余人了相关信息。
李保国是新时期共产党员的优秀代表，是党员干部的先进楷模，对党衷心，无私奉献，三十多年扎根基层，完成太行山区开发研究成果28项，示范推广面积达1826万亩，为贫困地区发展和农民脱贫致富做出了卓越贡献，谱写了一曲质朴无华又感人肺腑的壮丽诗歌，彰显了共产党人忠诚、担当、实干的政治品格。
李保国同志走了，但他的精神却永远留在我们心中，他就像一粒种子，扎根为巍巍太行，生根、发芽，开花、结果。作为一名基层党员干部，更应该向李保国同志看齐，深入学习李保国的责任意识、担当意识、奉献意识、为民意识，坚持以人民群众为中心，时刻把人民群众的利益放在首位，摆在心底，大胆探索、用科技唤醒创新意识，用发展的眼光看待问题，用真挚的热情投入到工作中，真正为建设经济强省、美丽河北的宏伟事业奉献自己的一份力量，让李保国精神永续远航！
篇15：李保国先进事迹心得体会
众所周知，任何参天大树，只有把根深深的扎入地下，吸收并补充足够的`水分和营养，才能长得高大，叶子才能长得茂密。
当前，全国各地如火如荼的学习河北农业大学教授李保国教授的先进事迹，各大媒体争相报道，甚至习总书记都做了关于向李保国同志学习的重要批示。这到底是什么样的一个人，值得我们学习？我们又应该学习他什么样的品质？带着这两个问题，我认真学习了李保国教授的事迹、纪录片、新闻采访等资料，并深深的被这个普通的共产党员所折服。
有人说李保国教授是新时代的“愚公”,说他是党员干部的先进楷模，而我看来，李保国教授更像是一颗参天大树，成就了自己，也造福了百姓。
而李保国教授之所以能够成为“参天大树”,我觉得得益于两个方面。
一是专业深，业务深。作为一名农业技术专家，李教授用自身的专业知识深入太行山区，三十年如一日的为山区林业发展、农民生产致富殚精竭虑。李教授曾指导平山县葫芦峪园区连篇高规格治理黄山，并探索出“大园区、小业主”的园区经营机制；独创了128道苹果生产管理工序，从套袋、去袋、转果，到摘叶、铺反光膜、施肥等方面一一指导农民，并研发出“富岗苹果”, 成为全国驰名商标；为临城县的绿岭公司探索出了优质薄皮核桃绿色高效栽培技术体系，“绿岭核桃”一下子家喻户晓…… 30多年来，李保国示范推广36项标准化林业技术，并且将这些技术“平民化”,使普通的老百姓也能看得懂，学得透，能指导实践。李教授直接帮扶三四十个村庄，间接带动发展起来的村庄数百个。李教授向我们证实了“掌握了技术，就掌握了脱贫的金钥匙。”
为什么李教授能取得如此巨大的成就，这和他丰富的专业知识密不可分。当然除了“专业精通”,仍然成不了参天大树，还需要精神的肥料。
二是信仰深，信念深。一直在想，到底是什么样的动力支撑着李保国教授三十年如一日？通过学习，我明白了，李教授有着坚定的理想信念。“全心全意为人民服务”是我们党的宗旨，而且建党95周年来，从没有变过。李教授作为一名共产党员，深深把这一宗旨牢记在心，并身体力行。李保国教授生前长年累月，风雨无阻，奔走于太行山区。他曾不顾个人安危，亲自承担山区爆破实验，聚土截流；曾在严冬里，喊着口号“跟着星星月亮走，锅灶支在托梦沟；干到腊月二十九，吃了饺子就动手”带领岗底村民重建家园；当然，李保国教授和普通村民一样，穿质朴的衣服和老百姓一起在田间地头抡锤、放炮、挖坑、搬石头；“自己是专家不算真专家”,他还举办不同层次的培训班800余次，培训人员9万余人次，许多果农都是他的学生……而做这一切的动力都来自于他坚定的为人民服务的信念。
作为一名林业科学工作者，李保国用自身专业的知识，带领基层干部群众共同把荒山秃岭变成了青山绿水；作为一名共产党员，李保国教授坚定理想信念，时刻牢记党员身上肩负的责任，为太行山区的人们了奉献毕生心血和汗水。
作为一名大学生村官，我们有知识有文化，应该学习李保国教授用专业的知识、精湛的业务服务群众，带领基层群众脱贫致富；作为一名新时期的共产党员，我们应该学习李保国教授坚定理想信念，常补精神上的“钙”,把老百姓的需要作为我们的奋斗目标。只有“深扎根”,年轻的我们，也可以在基层的沃土上像李保国教授一样长成参天大树。
清河县大学生村官 李t盼
文档为doc格式
