以下是小编为大家准备的写重拾童心600字作文，本文共16篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：童心写世界作文600字
童心写世界作文600字
我们的童年是多么有趣，多么可爱。现在就快考初中了。现在回想起来，我们的童年充满了一颗可爱、善良的'童心。
记得我一、两岁的时候，有一次，爸爸下班回来后，我和爸爸玩了一个游戏。具体是什么游戏我都记不得了。玩那个游戏的时候，爸爸不小心把我惹身生气了，我当时好像说：“我要告诉两个妈妈。”爸爸就说：“你哪来两个妈妈？”“给一元钱买一个妈妈就有两个妈妈了。”我傻傻地说道。结果把爸爸逗得哈哈大笑，我看见爸爸笑得那么开心，我也迷惑不解得笑了。我现在想起来都觉得自己很傻。
还有一次，我记得好像是两岁半的时候。有一次我在外婆家看见别的小朋友兴高采烈地买了那种薯条还是什么东西的还裹了一些黑色的巧克力。那些热情的小朋友看见我呆呆地看着她们吃，就也给了我一根薯条。我看见她们裹了巧克力，而我却没有裹巧克力。我就跟在她们
的后面想向她们讨一点。我突然看见面前有一坨黑黑的有点带白，我以为那是巧克力，我就用薯条去裹一点，又去用手捏一捏，弄得满脸脏兮兮的。外婆看见了说；“小英英，你怎么弄得这么脏呀！”然后，外婆仔细一看说：“英英，你的脸上怎么弄得全是鸡屎啊！”这时，我才恍然大悟。“这么脏，香英英都要变成臭英英了。”外婆说。听了外婆的话之后，我傻傻地笑了起来。那笑声是世界上最好听的歌曲，那快乐、傻傻、可爱的笑脸，我永远都不会忘。因为，我觉得这是世界上独一无二的笑脸，是甜蜜的、快乐的。
啊！我们的童年是多么快乐，那一颗可爱、善良的童心是那么的独一无二。让我们用童心谱写中华最璀璨的诗篇吧！
篇2：写童心的初一作文600字
童心，久违了
“茕茕白兔，东走西顾。衣不如新，人不如故。”喜欢吟这句小诗，喜欢隐藏已久的童心。
喜欢漫步在某片树林的羊肠小道，喜欢坐在海边静静思考。有时暮然回首，才发现，所谓的童心早已离我远去。真的吗?也许是吧。
某年某月某日，无意间看到了家中角落的四轮车(其实是四个轮的自行车)。掸了掸灰尘，便一屁股坐上去，脚与地面的距离好像短了一大截，坐椅似乎有点下陷。管他三七二十一，伸腿就骑了。没想到，自行车竟然不欢迎我，重心不稳，往左倒了，幸好我反应快，一下子跳下来。可怜的自行车，一定摔得够疼吧?还好没人看见，不然他们一定会笑话我，这么大了还玩小孩的东西。
家里有个大箱子，里面装了不少小时候玩的玩具。这天心血来潮，就打开看。里面早已蒙上了一层厚厚的灰，也不知放了多少年了。我一样样地看过来，一边想，小时候也太无聊了，这些东西都要玩，还浪费那么多钱。再去摆弄那些机器人、洋娃娃，哪儿还会呢?
仲夏时，母校里的爬山虎、杨树早已是又高又密了。回想那时的体育活动课，男生总会成群结队地打篮球，女生总是安静地坐在草地上，或与体育老师说笑，或看男生打篮球，或摆弄身边的花花草草，再也就是聊那些包罗万象的事了。一隔几易寒暑，时间就像一个顽皮的小孩踩到了香蕉皮，一下就过去了，那些无忧无虑的日子都已成为过去了。
多少年下来，家里的书架也是满满的，什么书都有。从童话故事书到成长励志书，从最小说到飒漫画，从科普到历史，很多书都不用了。现在再去看那些书，竟还会因书中内容感到兴奋、怜悯、疑惑。
童心，我早就拥有了。我相信每个人都早就拥有了。只是因为时间的流逝、岁月的变迁，跟我们玩起了躲猫猫，不会经常表现出来而已。要不然，你会怀念童年吗?会好奇地摆弄儿时的玩具吗?会从小时候的书中找到乐趣吗?
童心，好久不见。你为我带来了纯真，带来了快乐，带来了久违的感情。
我的童心
在21新世纪，“童心”或许渐渐成为一个陌生的名词。
没个人从出生开始就会存着一颗童心，待长大后慢慢被责任和成熟给藏了在心灵的最底层，被一层自我保护的膜埋没了，与世隔绝，可是，有些人不敢这样被埋没，于是拼命寻找，却被“大人”这个词阻止了。可是他没有想过，如果当初不想放弃童心，那为什么要埋葬掉呢?
童心使人变得美好。我依然保留着童心，是为了长期地快乐着，不让快乐变质。可是大人们却不理解。妈妈会叹息道：你要什么时候才会长大啊?爸爸会说：女孩子长那么大还那么疯，长大怎么办?就连最好的朋友也说：幼稚女，你是不是搭错神经啊?看着他们对我的不解，我很难过。
为什么?我只想保留一颗美好的童心，保留一份简单的快乐。
可是当我把自己真诚的心毫无保留地展现出来，却是这样的结果。
当我在折纸时，同学们会说小儿科。当我喝着酸奶时，会问我几岁了，断奶了没有?当晚上睡不着觉想和妈妈一起睡时，妈妈会说：长这么大还要和妈妈一起睡，不知羞。
要是人们都保留着童心，那世界该会有多么美好。当杀人犯拥有童心，就不会让一个无辜的生命惨死在自己的手上。当贩毒者拥有一颗童心，他宁愿挨饿，也不会做出这些伤天害理的事。当小孩你拥有一颗童心的时候，就不会逃学，吸烟，抢劫，会认真地读书，为了得到大人们奖励的糖果;你会喜欢上棒棒糖而不是吸烟;你会扶老人过马路也不会去抢劫。当父母有一颗童心时，他们会体谅你，理解你，不会让你没有一点玩的空间，也不会让你有一堆小山似的作业，也不会让你瘦弱的肩上扛那么多的责任，让你活在未来的幸福阴影中，他们会留给你一个美好的童年。当你有一颗童心时，你不会去欺负路边的弱者，而是出一份力去帮助他，用你的心去关爱他们。
童心让世界没有仇恨，他只会让我们的世界变得无拘无束，让我们的世界越来越美丽。
童心
我一直以为，童心是有一双洁白的翅膀的。他会追着一只蓝翅膀的蝴蝶满天乱飞;它会看着雨溅起的水泡睁大好奇的眼睛;它会在最后一抹阳光倒映在青绿的树叶上时，绽放出一丝梦幻而又纯粹的笑。
童心并不是孩子们的专属。每个人，都拥有着一个童心。童心是无孔不入的呢!当爷爷对着朝阳哼着小曲的时候;当……童心正扇动着翅膀，划下一道道彩虹。不论是谁，一定都会在一个追蝴蝶的梦中，幼稚的笑出声来。
童心是一个梦幻的东西。他的那双小翅膀，绝不允许被玷污。为什么孩子的童心，最让人难忘呢?因为孩子的内心是那么纯洁无瑕，在这里，童心可以任意翱翔，也许随着孩子的好奇心，可以飞满整个世界。可是长大了之后呢?利益、金钱、权利、勾心斗角充满了整个心灵，童心的天空不再广阔，童心的天空不再蔚蓝……童心只好瑟缩在某个角落，看着头上星点蔚蓝。不是那童心不想飞了，是它的翅膀实在太小，教他如何冲破这一道道利益的牢笼?
当童心真的飞走了，也许那片心灵的天空就再也不会有蔚蓝了……
你看看那些有童心的人，也许是孩子，也许饱经了岁月的沧桑，但只要心中仍旧那么纯粹，童心怎么会舍得飞走呢?有时候，并不是童心给了你那天真且无邪的笑，恰恰因为你有了那纯粹的笑容，才会拥有一个童心。而童心，一定会帮助你，守护住心中的围栏和纯洁。
让自己的心留住那个长着小翅膀的童心吧!定格住那抹无邪的笑容，留住心中蔚蓝的天空。即使那只蓝蝴蝶飞走了，但追蝶的梦，依旧还在。童心，依旧还在。不是么?
篇3：写童心的高一作文600字
生活因童心而精彩
孩童因为有一颗童心，所以才那么单纯快乐，恍若那是世间最绚烂的一颗夜明珠，只有在黑暗的阴霾中，才会发出明丽而永不殆尽的光。
——题记
有一颗单纯无邪的童心，正是人们梦寐以求却不曾得到的。只因这世间的混浊与黑暗如包袱般压在你身上，使你动弹不得，甚至连一点喘息的机会都没有。当芳华殆尽时，才蓦然回首。恐惧、黑暗、压迫如枷锁般将你牢牢地栓住，只有童年那段梦幻却又充盈快乐的时光才是你终究的归属。去吧，远离世间一切阴霾，那里，才是真正的天堂。
爷爷七十多岁了，一生中吃过很多苦，但他的童心又何时被泯灭过?他仿若是只鸟，终日遨游在蓝天白云间，他那颗单纯快乐的童心，宛若一双羽翼，洁白无瑕，带着他畅游天地，穿梭在峻山碧水间，享受着他晚年应得的快乐。
他就如同老顽童般，日子过得逍遥自在，打打牌、写写诗，简单而快乐。这样的生活何尝不精彩?没有欺压，没有尔虞我诈，这一切，都来源于那颗未泯的童心。
人们常说，小孩子天真，天真得有些傻，但人们未必知道，这就是他们的生活方式，虽远没有大人那么复杂，难以捉摸。但只要快乐就好，简简单单也是福，活得也会精彩连连。
童心犹如一座城堡，里面住着善良、天真、无邪、快乐。一切美好都来源于它，它是那么的晶莹剔透。孩子们的一双眸子，就如同沉睡在海底的玉珍珠，美丽晶莹。
孩子们的生活，何尝又不精彩呢?
童心——我的最爱
我轻轻地走近窗户，轻轻地打开一扇窗，一缕清风游进我的房间，将我轻轻拥抱，慢慢地我陷入了沉思……
随着年龄的增长，我越来越感到繁重的学业压得我喘不过气来。回想童年……童年是人生中的一个重要时期，是人往的岁月，但是不知不觉，童年的岁月已如流沙般地在时间老人的指缝中悄悄溜走，现在的我早已不是原先那个扎着羊角辫成天蹦蹦跳跳的小女孩了。考虑问题时不再天真直率，看见好奇的事物不再大呼小叫，凡是都变得沉稳，也渐渐失去了原来拥有的那颗美好的童心。不知道为什么，人长大后就会缺少童心，甚至失去呢?这时我才发现我的最爱就是童心，我曾有许许多多的最爱，而现在是第一次那么认为。
童年珍藏着我们一生的财富，它就如同一个百宝箱，而开启她的钥匙就是那美好的童心啊!记得我小时候，在爸爸妈妈的疼爱下长大，他们陪我一起玩捉迷藏，一起猜谜语，那时的我别提有多幸福了!而现在呢?星期六回到家等待我的便是那枯燥的作业，更何谈玩耍了，我真想时光倒流，回到那灿烂的岁月里啊!但我知道这是不可能的。
对于童年的记忆和感受，还是冰心说的好：“童年是真中的梦，梦中的真，是回忆时含泪的微笑。”童心是美好的，是灿烂的，是珍贵的，更是一去不复返的。这也是我刚刚步入初中生活不久，心里所感悟的。童心，每当人们失去后才会想起它的重要，它的蓬勃。它能使你头白仍然天真，使你岁月已高，却仍然健康，使你永远保持快乐的微笑。童年，虽然那段岁月已逝去，但童心永不泯灭。
这，是一个由衷的感慨，我的第一次就是这样，第一次的发现无论如何，心里都要揣着一颗童心，因为我知道了童心，是我的最爱!
童心
童年是一段天真美好的时光，记载着我们的成长历程。往往羡慕那些孩子所拥有一颗天真的童心，里面包蕴着的是纯洁和美好，
没有半点杂质。
曾看过这样一个故事：作者给一个三岁的孩子讲《龟兔赛跑》这则寓言，想让他从中知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。故事讲完后，孩子提出了这样一点质疑：向小乌龟学习?可它不是个诚实的孩子?它为什么不把兔子叫醒?它只想着自己赢。”这个沿续了多少年的寓言，伴随着几代人成长，可我们只知道去赞扬乌龟的谦虚，却忽略了我们中华民族诚实的美德!
孩子们是在用自己的视角来看待每一件事，这种童心从未受过任何世俗的渲染，那样的天真，那样的无忧无虑。童心世界永远是美好的，没有纷争，没有人与人之间的为名为利，给人一种耳目一新的感觉。他们终归还是孩子，快乐是他们的代名词。不懂得社会的残酷竞争，也不知道将来等待着他们的会是怎样一个未知的世界。整天嘻嘻哈哈，没有烦恼的生活着，真希望这样的时光能成为永恒。珍惜吧，明天我们可能就会长大，不再拥有那颗至纯至善至真至美的童心了。
用一颗童心展望世界，你看到的定会是另一番景象。例如麦哲伦当初环球成功证明地球是个球体，我们可以提出这样的疑问：在科技不发达的以前，环球成功不也可以说明地球是个圆柱体吗?……抛掉昨日的烦恼，拥有一颗童心去感受生活吧!那生活中的种种不如意也许就不会存在，迎接你的是一个崭新的未来。童心世界，丰富多彩，它永远是一块大人们无法涉足的圣地!
篇4：中考题试写：重拾童心
中考题试写：重拾童心_初一作文
爸爸这个人，不管是在家中，还是在单位，一向是很严肃的，可是他却在千步沙沙滩重拾了童心，一眨眼变成了一个六岁的孩子。在千步沙沙滩玩，爸爸显现了一个小孩十足的玩劲。他一见到大海，就手舞足蹈着，“啊！这地儿一定很好玩。可以等潮水退了，去捉跳鱼找乐子哩！”他单位里的同事如果见着他这副小孩模样，一定目瞪口呆。在单位里，他可是很有领导范儿的。面朝大海，春暖花开。感受着袭袭海风，看着脚边的浪花抚摸着沙滩，又不舍地退回，是一件多么享受的事呀！可我那刚刚找回童心的爸爸却不愿仅仅享受这美好的一切，还想着怎么玩开心，怎么玩有趣，他拉起我的手，向我嚷道：“还不快把鞋袜脱了，陪老子玩玩，活动活动筋骨。”他那股玩劲，如头牛似的，直往前冲，一刻也不想停下。我也无奈地脱下鞋袜，陪这“老顽童”好好玩玩。
他一个猛子钻入水中，又一口气游回岸边，顺手抄起个游泳板，想显摆一下他自己的泳技。“嘿！还不就是蛙泳吗？”“那你来试试呗！”不知怎么搞的，这话咋被爸爸听见了呢？……
后来，海水可算是退潮了，可我爸的心里却涨着潮呢！他望着无际的滩涂，心花怒放，对我们说：“快下去玩玩呗，我陪你们。”这把戏谁不知道，嘴上说是陪我们，实际上心里才不管我们呢！他就像个小孩子见到了新买的.玩具似的，兴奋异常，在我们面前，整一个长不大的人。爸爸二话不说，还真走进了这滩涂，浑身全是泥，一个泥猴似的。他“随手”一抓，嘿！竟抓找了一只跳鱼，一边高呼着：“桶！桶！我抓到跳鱼了。”他将跳鱼扔进桶里，又开始了新一轮的搜捕。他兴奋的模样可真比小孩还富有童心。这股玩劲与小孩子气，那时在我身上都找不到，真羡慕他呀！沙滩上，爸爸重拾了童心，身上有一股用不完的玩劲。希望他能一直保持着这颗童心，别一回家就弄丢它！
篇5：重拾600字作文
重拾600字作文
以前的天空是那么蓝；以前的河流是那么清澈；以前的森林里到处都是小鸟的歌声，到处是动物们的欢歌笑语。
不知道什么时候，这快乐幸福的日子走到了头。“嘭-嘭-”的声音打破了这森林的欢歌笑语。动物们都惊恐地看着声音来源之处。那儿站着一个老男人，手上拿着一把枪，身前还站着一只大猎狗。动物们大叫道：“啊!猎人来了，快跑!”“各位莫怕，我来斗斗他!”动物们回头一看，原来是它们的`王-老虎。动物们躲在王的身后，紧张地看着王香猎人冲去，“嘭-嘭-”两声落后，只见它们的王-老虎倒在了地上，动物们惊叫着，它们从未想象过自己有这一天。动物们各跑各家：猫爬上树，鸟飞进巢，兔钻进窟……它们都尽力地跑着，因为它们明白：慢一步就会去死之家。这时，猎人放肆地开着枪，猎狗也追着猎物。到处撒满了血。血染红了河；血流满了森林；血仿佛也给天空涂上了血红。
现在的天空充满硝烟；现在的河流流满血；现在的森林到处都是绝望的哀号。
猎人过着一天又一天的幸福生活，而动物们过着一天又一天的痛苦生活。在某一天，猎人正瞄准一只幼鸟时，“扑-扑-”一只母鸟挡住了小鸟，这是猎人的心中竟有一丝丝感动，他仿佛看到了母鸟眼中的那一丝清澈，这眼神与他逝去的母亲是那样相似……猎人松开枪，放了下去，最后扔到了地上。他发现自己做错了那么多，他发誓再也不当猎人，再也不破坏森林中的平静，只为那丝清澈的光……
现在的天又那样蓝，现在的水有那么清澈，现在的动物们又回到以前的日子，重拾了那幸福和快乐……而猎人重拾了那颗被遗忘的善良之心……
篇6：重拾什么作文600字
某些时候，不是因为难，我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变困难。关键是在面对困难时我们要重拾勇气。――题记
有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我怎样才能变成一只蝴蝶?”
“要成为蝴蝶，首先要有先行的渴望，其次要有冲出束缚您安全温暖的茧的勇气。”
“那不就是死亡吗?”
“表面上看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的却因逃避而死亡。”
人也一样要有勇气去面对一切艰难险阻，若您不拿出勇气去克服它，否则您就只有被它踩在脚底下的份儿。
拿出勇气吧!付出终会得到回报。
我小时候英语成绩很差，几乎到了一窍不通的程度，我觉得自己在英语方面简直是无药可救，到现在我都还清楚地记得我第一次英语考试打了36分。那时，我感到非常绝望无助，就像被霜打了的茄子一般。很快，我放弃了英语，那感觉如释重负。但不久后我忍受不了失败的滋味，忍受不了同学那歧视的目光，忍受不了老师的无视……
于是，我重拾勇气，恢复自信状态决定与挡在我人生路上的挫折大干一战。
面对同学常对我无视的目光，我鼓足勇气克服了心里的那道栅栏，第一次上了课外补习班，我牢牢抓住这难得的机会，好好地、拼命地学习。日复一日，年复一年。终于我征服了这块绊脚石。从此，那个曾令我头痛的科目消失了;从此，英语成了我的骄傲。
重拾勇气，它会让我的生活更加精彩。朋友，不要抱怨上帝对您不公，不要埋怨命运对您不平，重拾勇气，相信自己，我一定能行。
篇7：重拾作文600字
家里有个深棕色的大书柜，横着排列了三扇小门，很是精巧。在书柜的第二层，整整齐齐的摆着一位作家的著作，不同的内容，独特的风格。
随便抽出一本，纸页已经微微泛黄。
小时候，爱看书。一次非常偶然的机会，我打开一本封面诙谐可爱的少年读物---《小猫出生在秘密山洞》。在杨红樱阿姨的笔下，我认识了睿智的乌龟，“老奸巨猾”的老老鼠；喜欢上了优雅的虎皮猫，可爱的小猫们还有热心的马小跳一行人，最吸引我眼球的要算是那只乐观会笑的猫了。
很快，我成功的沦为一枚小樱桃，软磨硬泡，终于说服了妈妈。从此，“笑猫”和“马小跳”成了我的好朋友，每一本书，我都会认认真真地翻阅好几遍。几度跃跃欲试想给杨阿姨写信，可最终也为拿起沉重的笔，因为不知道该从何写起。
渐渐的，我长大了。开始触碰更“大家”的书籍，也是一本接一本贪婪的阅读，有时也会情有独钟地将某本读好几遍。可是读书的感觉，却不知何时从“悦读”，变成了“阅读”，有时甚至一目十行，不求甚解地一味往脑子里灌。执着地偏爱书中故事性的情节，而真正升华主题，陶冶情操的议论性文字，却总是一目略过。
站在书柜前，缓缓翻开最初的那本书，随便哪一页都能看到乱七八糟的下划线和认真批注的痕迹；往后翻翻，还有各种迥异的符号，每章的结尾，更是认认真真的写下了故事梗概和读书心得。
从第三层取下一本书，《巴黎圣母院》。不论是封面还是里面的内容，都像仙境一般，干净的不食人间烟火，没有一丝褶皱。我一页一页地翻，那样子竟像刚收到书的读者，正在确认是否完好无损。印象里，卡西莫多这个丑八怪好像可以为了女主角付出一切，至于故事是什么背景，早忘得一干二净。
很讽刺的差别吧！
至今，我依然爱书。只是，随着岁月流逝，丢弃了年少读书时那一份纯粹与认真。
我期待着，重拾那一份久违的热情。
篇8：重拾作文600字
郑人可比为众生，或者说众生之愚迷者。“他”（们）被事物华丽的表象（或言“世界假象”）所欺，迷失了双眼，无法真实的认识世界本质（“珠”）。“他”是迷者，不悟者！
然，世界之本，人生之真，正是那颗恒久不变，晶莹剔透，净如琉璃，内外明澈的清净珠！但迷者不悟，被世界假象所欺，弃真求假，还执迷不悟，自欺欺人：“这才是对的，享受，纵欲才是人生乐事！”此来，其陷入无止境的贪，享恶境，实为愚迷之至！
固然，人有“醒”时，机缘常在，一些人可能会幸逢外因，翻然醒悟，明识往错，自此弃“椟”，重拾前弃之真――清净珠！但很可惜，更多的人都冥顽不灵，虽有机亦不悟，仍执于椟，嗤珠之以鼻。此等人，实令人愤！
然，是时，有“稍聪”（或可醒悟之意）之“暂愚迷者”突起发难（牢骚）：“其实也怨不得我们！不是我们天性如此呀，实在是那‘椟’太华丽，精致了，令人垂涎，一经拿起，再难放下！深重的欲就此缠身，迷心乱神，以至‘我们’（所谓郑人）贪恋（或称迷恋）上了它。可这也不是我们的错呀，怪只怪那个楚人（卖珠者）谁让“它”不直接卖珠给我们，偏用华丽的椟来诱惑，迷乱我们呢！！？
呵！此“渐醒”（即“稍聪”）者实聪，但未得明理，误入歧途，不知此为“诱探”。各位都知道这个道理：“风急浪涌比一帆风顺更考验人！更见人之境界，能力！”彼亦是然：其所以“诱”，正是为了“探”，为了考验出真正有资格（能力）拥有“珠”的人！（换言之，珠并非所有人，常人能得到的！）
是以惟自悟己解，惟有在物欲横流的“椟”社会环境中，在种种诱惑下，仍不沉欲，不迷失，不执着者，方有能力（资格）得“珠”，才是真正的“得珠者”！
文末，愿更多的人能明析此理，深解其义，自悟己解，清心净灵，终弃“椟”而重拾清净珠！
篇9：重拾什么作文600字
夏天真令人捉摸不透，这天气就如娃娃的脸，说变就变。刚才还明明暑期逼人，现在却下起雨来，这来得急，走得也快，噼里啪啦的一阵，不一会儿便停。我就在这时停时落的雨中度过了一个下午。
一点了，我一步步踏在镜子似的水洼上。出了家门。那丝丝的雨点儿像一群顽皮的小淘气，一会跳到我脸上，一会钻进我脖子里，好像一只凉凉的小手在挠我的皮肤痒痒的。坐在车里的我，已不知不觉到了目的地——眼睛直通车。我的眼镜坏了，要配一副新的。可最后的结果却出乎我的意料。仅仅两年间，我的眼镜度数涨了75度。我的爸爸似乎极为气愤，牙齿咬得格格作响，怒斥道：“再这样下去，你迟早要戴上像啤酒瓶底一样厚的眼镜!”我的心头划过一丝伤感，可说这些又有什么用呢，这样做能还我一双明亮的眼睛吗?
又十分钟过去，我来到了书店门口，马上将所有不开心的事抛之脑后了。与代锐洁、苏文珍会合后，就一呼啦扎进书堆里了，我困倦的眼睛也不由得亢奋起来，对书店里的一切看得格外的清新。
说实话，我已经不知道有多长时间没来过书店，有多久没有闻到清新而又优雅的书香味了。我似乎在上初中后就丢弃了看书的这个习惯，虽然在这段时间里，心里因缺少了什么而空荡荡的，但我却总有一堆借口、理由将它推掉，直到有一天，代锐洁给了一本郭敬明的小说，让我又重新拾起了看书的习惯，重新充满了热情。
要知道，我始终骗不了自己，自己是多么喜欢文人身上，所散发出来的淡淡的忧伤。多么希望自己能像他们一样充满智慧，单纯而器宇轩昂，宁静且与世无争。虽然我的愿望总会残忍地在我面前破碎，但我却依然坚信。
重拾书香，哪怕我再也找不回一双明亮的眼睛。
重拾什么作文600字3：重拾遗落的厚重
中国的圣贤先哲大都强调一种格物致知的精神，认为做学问就要把它弄明白，搞透彻，不能浅尝辄止，似是而非，因而孔子韦编三绝而精通周易。今日之时，商业化的文化如快餐般呈现在我们面前时，我们往往手足无措，我们确实失去了什么，也许就是文化的厚重感。
现代人的生活节奏非常快，“浅阅读”同样是快节奏生活的产物，我们也许根本就无法空出时间来一次真正的阅读，更不用说研习经典了。但反思这种来也匆匆，去也匆匆的生活，我们不一定快乐，同时也失去了很多趣味，难道生活本身就这样吗?
古代与现代的价值观念体系截然不同。古人专心做学问，对于贫困饥饿当真能安之若素。孔子有云：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，可谓好学也矣。而今人则更多追求商业利益，一切以钱为主，这就引发一系列的商业炒作以及学术丑闻，争论与批评过后，我们应该更深入地反思。
失去了厚重的文化支撑，一个民族很难立足于世界。正如四大文明古国中除中国外其它三国的没落与衰亡，它们的衰亡归根到底是文化缺失和没落。相反美国只有两百多年的建国历史却成为全球唯一的超级大国同样得益于那民主自由的先进文化。当中华文明经历了数千载的传承后，能否在当代发扬光大，确实还有悬念。
环顾我们周围的读物，十之八九便是杂志，很少有人花费大量的时间去钻研一本名着。其实知识本身就需一个长期的理解与领悟后方可掌握，而钻研名着正是这样的过程，虽然艰涩难懂，但细细咀嚼后却别有一番滋味。那些厚重的经典名着不应该是图书馆书架上的陈列品，我们只是恭敬虔诚地仰望，它们应该真正走进我们的生活，成为我们的良师益友。
学海无涯，学习本身就无法一蹴而就，这就需要我们具有毅力和持之以恒的精神，阅读厚重的书籍，感受厚重的文化，你也会变得厚重起来，腹有诗书气自华，越是有学问，你才会越有气质。
文化快餐只能作为一种尝试，一种体验，它不能替代主食。重拾遗落的厚重，沉潜宁静，到知识的海洋中开拓一片全新的天地。重拾遗落的厚重，让民族有强大的精神支撑，我们会看到真正的崛起与复兴。
重拾什么作文600字4：重拾文明这朵花
当春汛的潮水涌上古老的堤岸，冬季连接着春天的气息。你，将怎样?
当大雨席卷了昏红深沉的落日，夏日淹沉了春天的风景。你，将怎样?
当校园里劲吹着文明的风潮，道德与素质被拍打在社会浪口之上，我亲爱的同学们。你们，将怎样?
你看，这是一个失去文明的世界——灰暗的天空笼罩着整个世界，云朵不再是纯白的点缀，树儿的盎然绿意也不复存在。人们互相谩骂，孩子们的脸上也不再洋溢着欢乐的笑容。随手扔掉的垃圾让天空烟尘弥漫，让道路拥挤堵塞，让河水臭於浑浊，让我们疾病缠身!请问，面对如此惨不忍睹的画面，情何以堪!唉，想想吧!
你瞧，这是一个拥有文明的世界——头顶的蓝天永远是一张洁净的脸，浮云将一切渲染上洁白的色质，在天空里发着光。香樟树是流动的绿色，阳光在午后变得透明，空气里散落着点点馥郁的香气，沁人心脾，甚是惬意。我们在阳光下舞蹈，我们在草地上奔跑，让人心释然于纯净的国度。你看，阳光穿过楼房之间，投下大片温暖，生活在这里的人们，满足惬意的笑容荡漾在脸上，和谐文明的社会风气笼罩在四周，公德装在人们的心里，道德体现在人们的行动上，美德传承在上空蔚蓝的苍穹!
如今的我们还在沉睡吗?不，一定不会!我们每个人都是社会的一份子，都该是重拾文明的志愿者。每个人都该在这个文明逐渐被人遗忘的时代义不容辞的付出!
其实，在日常生活中，“文明”并不是那么高深，并不要费多大的力气，而是从身边的琐事开始，作为中学生，我们每个人要做到不打架，不骂人，不乱扔果皮`废纸，不随地吐痰，同时监督他人，尽自己的举手之劳，做文明的中学生。
为了打造我们的美好家园，重拾文明作为一个良好的契机，在前往文明的殿堂门前，铺上一条艰难而有效的大道，让我们重拾文明这朵花，大手牵小手，文明生活共享有。同学们，行动起来吧!
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篇10： 童心作文600字
每个人的心灵深处，往往都有一段属于童年的美好记忆，有些记忆如同夏夜璀璨的星空，在心灵的某个角落若隐若现，甚至一晃而过；有些却仿佛一盏永不熄灭的灯，刻骨铭心、永驻心间。
我自豪，我是一个童心烂漫的人。在我眼里，世界很简单，处处有惊喜；阳光灿烂，天高云淡……虽然今天的我已步入少年，可童年的美好总是不期而至：我时常想起牙牙学语、吐字不清的我、打碎盘子时满腹惊慌的我、撒谎时涨得满脸通红的我……每每记起儿时趣事，往往忍俊不禁，仿佛昨日重现。
是的，时光飞逝而记忆犹存。从懵懂无知、不经世事，到如今的风华正茂，我不禁心潮澎湃。我明白了儿时老师常挂嘴边的“好好学习，天天向上”之深义；我为周总理“为中华崛起而读书”的理想而振奋；我为屈原“路漫漫其修而远兮，吾将上下而求索”的执着而感动；我为孟子"生于忧患，死于安乐”的人才观而深受鼓舞……先贤们的理想、智慧之光激励我在人生道路上不断前行。
我自豪，我是一个童心烂漫的人。我羡慕迅哥儿月下刺猹的勇敢，我艳羡百草园的五彩缤纷、儿童的心无羁绊；我会为每一个小小的成功心生得意面露喜色，也会为赛场输赢而与对手争得面红耳赤……我的心智虽然尚不成熟，但在追梦的路上，我坚信自己会始终如一，童心荡漾。
巴金曾说“童心生活的回复，正是新时代的萌芽”这说明社会的成长，需要童心来填满内心的空虚。童心不仅是一个人童年时期最重要的主题，也应该是一个人不同成长期的一个永恒的主题。
“青春须早为，岂能长少年”，我自豪，我是一个童心烂漫的人。以满腔的热情放飞青春的梦想，不忘初心，砥砺前行，保持童心，不负韶华！
篇11： 童心作文600字
每个人都有一颗童心，这令孩子有一个快乐的童年，但随着时间的流逝。压力、负担的加重，它渐渐消失了。然而，今天我却重拾了那颗童心……
――题记
这次春游，参加了博物馆，让我领略了海南宏伟的历史；走进大学，让我树立了人生奋斗的目标；而万绿园则让我心旷神怡，又一次享受了温暖与静谧，但让我找回童心的，还是白沙门的儿童乐园。
初进儿童乐园，就被里面的气氛所感染，唤起了我内心深处对欢乐的渴望的渴望。心中，一个声音在呐喊：丢掉烦恼，开开心心、痛痛快快的玩一场。寻找童年、寻找欢乐！海盗船、蹦蹦床、游乐园、美人鱼、碰碰车，每个游戏前都挤满了人，在一个个惊险刺激的游戏中，大家回到了孩提时代，没有任何烦恼，只有无穷无尽的快乐。麦芽糖的味道，似乎还残留在我嘴角，让时间做记号。自己似乎又回到了幼儿园、是一个长不大的孩子。
在这些游戏中，最有趣的算是捞金鱼了。一条金鱼，大家花了不少心思才能捉到，拿着网，看准鱼的方向，一下子按住，再捞上来。当然，在这个过程中难免有一些小**。小鱼的数量太少。无奈，不管淑不淑女了，脱掉鞋子，挽起裤子，冲进“战场”，忙的不亦乐乎。正当忘情之处，只听“扑通”一声，嘿“元帅”竟摔了！大家都笑得前俯后仰。最后，以我方败北鱼方胜利（太难抓了）的结果回去，可谓惨兮惨兮！但却收获了甚多的快乐。
儿童乐园里撒满了无数银铃般的串串笑声，大家脸上洋溢着快乐，开心的笑容，久违的童心又找回来了……
失落的童心，终于，终于在今天，在这个特别的日子，被我找回了。我重新拥有了快乐的童年……
篇12：童心作文600字
假日，在外地工作的姐姐回来。趁着天气晴好，她带我到一片空旷的草地，兴致勃勃地向我展示从外地带来的礼物——一只印着滑稽图案的风筝。
见风筝上图案那么丑陋，况且放风筝似乎是小孩子的游戏，我一下子失了兴趣，不想理会。姐姐却兴趣盎然地玩起了风筝，这么大的人，还兴奋地牵着风筝跑，实在有些幼稚，我暗自腹诽。许是动静太大，吸引了一旁嬉戏的孩童，他们一拥而上，把姐姐团团围住，一同在草地上玩风筝。
我有些郁闷，却不知郁闷的由来。姐姐也察觉到我的情绪，她拿着风筝，在我不屑的目光中，硬塞到我手里。“不要。”我推拒着，下一秒，孩童开心的喧闹声便把我微弱的抗议淹没了。
我无力地提着风筝，僵滞在原地，顾虑着自己姑娘的形象。但身后孩子们灼灼期待的目光让我的心不觉一软，我咬咬牙，拿起它，快速奔跑起来，高高举起风筝，那个印着滑稽卡通图案的风筝在空中打了个转儿，乘风而上。风筝越飞越高，飞舞的风筝不再是那样丑陋的模样；我也越跑越快，凉爽的风拂过我的脸颊，我的心终于轻快起来。
心中郁结的烦恼、顾虑开始离我远去，随着高飞的风筝，消逝在风中，我不禁笑出声来。此刻，我终于忘了年龄，忘了成熟，忘了一切，真切感受到的，是一场旷别已久的欢乐。
记忆中那个绑着马尾，扎着蝴蝶结的小女孩，举着风筝，向我跑来，与我欢脱的身影渐渐重合。
放下风筝时，天色微暝，我与姐姐，一前一后，踏着夕阳余晖，走向归途。我感觉一种雀跃的欢欣盈满了我的心房，我的童心似乎又回来了。
郁闷的心绪就如同丑陋的风筝，一经放飞，就变得明快美丽起来。
篇13：童心作文600字
清明假期，与老朋友相聚他家，看到他的弟弟正在玩我们那时候蛮火的植物大战僵尸，不由得站在电脑旁，被深深地吸引住了。
他正在玩一个较难的关卡。只见他将能够创造阳光的向日葵种在倒数第二排，而将用来抵御僵尸进攻的肉盾坚果种在了最后一排。我小小地吃了一惊，淡淡一笑，以专家的口吻，不屑的问道：“你为啥将最有用的防御发在最后啊，这不是浪费吗？”他抬起头，用他那水灵灵地大眼睛看着我，用稚嫩的嗓音回答道：“我觉得坚果的样子好可怜，我觉得他要受到保护！”这一刻，我被他深深地震撼到了，不只是他的言语，更是他圣洁无暇的眼神和一颗未被玷污的童心。
曾几何时，我盼望着长大，盼望着，盼望着，毫不犹豫地将自己的童心舍弃；曾几何时，我舍弃掉心中所有的幼稚，只求早日进入社会；曾几何时，我就养成了定性的思维，变成了呆板木讷的学习机器；曾几何时，我开始嘲笑他人的幼稚，成为了孩子美好童心的抹杀者。
依稀记得，我小的时候，流行玩一款叫做摩尔庄园的游戏。当时，每每进入游戏，都怀着一颗探索的心；每当我在游戏里有什么突破，就好像发现了新大陆一般开心快乐。而如今，重新登录游戏，觉得一切是那么的虚假，每每想到当年的热情，便有一股羞辱感侵袭全身。的确，我们长大了，我们的思想变得更加成熟，我们的思考能力变得更加严谨，然而，在我们身体和生理的成长中，我们渐渐地丧失了童心，丧失了好奇心，丧失了一个天真无邪的内心！而更为严重的是，在我们主动丢掉这些东西的同时，我们竟强迫他们，强迫那些现在还处在童年的孩子们舍弃那些本应该属于他们的东西！
布莱尔曾经说过：“儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。”他们需要的就是天真无邪的童真，而对于我们，不能强行地将本不该属于他们季节的理智强加于他们！
我看着他那圣洁无暇的眼神，摸了摸他的脑袋，露出了灿烂的笑容：“不错，这个想法不错！来，让我们继续抵御僵尸吧！”
篇14：童心作文600字
小孩闭上眼睛，看见花，看见梦，看见希望；大人闭上眼睛，睡着了。
——题记
年少不知愁，一颗糖，可抚平悲意；一举手，可涤尽哀怨；一场梦，可从识世界，望尽美好。
夏天，天气晴朗，还有点炎热。小女孩用肉嘟嘟的小手拉着妈妈，一边用稚嫩的童声说：“妈妈，我们出去玩玩嘛～”一边卖着萌。女人怮不过，答应了。
公园里有一荷塘的荷花，这时正开的动人，小女孩驻足在塘边，女人也不介意，塘边的长椅刚好是片绿荫，走了一段路，她也可以休息休息了。看着荷花，女孩突然想到什么似的，说：“妈妈，你看，那朵荷花像不像一个睡觉的粉色小公主？”她一边说，一边指着一朵荷花。女人快速的扫了一眼，敷衍道：“嗯……”然后走上前，“该回家了。”小女孩点点头，走了。
蓝天下，女人牵着小女孩，小女孩指着天空一朵云开心道：“妈妈，小白兔！”女人抬头一瞥，嫌阳光刺眼皱眉低下头：“哪有，快走，这天热死了。”
“明明就有......”小女孩，又看看天，有小白兔、有小蝴蝶、有小猫咪、还有……小女孩，眼底闪过一丝难过。
突然觉得这是否意味着，越长大，我们看到的东西越趋现实？ 你还记得草叶上晶莹剔透的露珠吗？那样纯净，在日光的照射下泛着七彩的光。你还记得七星瓢虫背上的白色斑点吗？你曾数了几个？你还记得儿时有趣的梦吗？梦里的白马王子有多英俊呢？可是，现在的我们啊，闭上了孩童的眼睛，那种纯真，那种好奇心，那种创造力，不知遗落在了几岁的记忆里……
或许真正的纯粹，是那孩童时代清澈眼眸里的光芒和希望。
篇15：童心作文600字
说实在的，我不大喜欢“小大人”，对那些尚未成熟的少年说一些成年人的“大话”，总有点不大舒服的感觉。我们的一些同学的作文就存在这种现象。好像说点大人的话，思想就成熟就深刻。其实大错特错。写文章就是用笔说话，即我们常说的“我手写我心”。
人们对事物的认识总是随着年龄的增长，随着生活经验积累的增多，而逐渐变得成熟。因而，多数中学生的习作存在思想内容深度不够的现象是正常的;而表现的所谓“稚嫩”却又是可贵的。因为正是这些像孩子那样去想去说的东西，保留的是可贵的童心，反映出是美丽的童趣。我们常说要写出童心、童趣，就是要同学们以少年之心去看世界、看人生，以少年之心去感受生活，以少年之情去表现生活。一句话，以孩子的思维方式去创作美。前苏联著名教育家苏霍姆林斯说过:“每一个儿童就其天资来说，都是‘诗人’”。有这样一个故事:一位老师给孩子们读一首诗人写的“春雨”的诗。问孩子诗中“一颗一颗，落下来的是什么呀?”甲孩子说:“落下来的是雨滴。”乙孩子说:“不，是葡萄，熟透了的`葡萄才会掉下来。”丙孩子说:“你们说得不对，落下来是葡萄一样的雨滴。”
丁孩子说:“应该说，像雨滴一样的葡萄。”当老师念到诗中写道:“落进……”还没念完后半句，他们又接腔了，直言不讳:“落进我的嘴巴里!”反唇相讥:“你的嘴巴盛得下吗?”争先恐后:“应该落进池塘里!”“不，落进干旱的土地里!”“落进果园里!”“落进庄稼地里!”最后老师总结:“落进大地的怀里!”孩子们都欢呼起来，他们是在欢呼自己也有诗人的水平。剩下两句，老师让孩子们填空:到处是( )的气息。孩子们对括号有兴趣极了，答案五彩纷呈，写葡萄的、写春的、写糖的、写丰收的、写喜悦的，居然也有孩子写出了与原诗一模一样的文句:“到处是蜜的气息!”这个故事告诉我们，孩子就其天资来说，确实都是“诗人”。他们的童心不就是一首耐人寻味的诗吗?
篇16：童心作文600字
小孩子童心可爱，大人也难免童心未泯，连那严肃的妈妈也有一回显现了童心。
“妈，快来陪我来下盘五子棋！”“哦，来了！”妈妈解下身上的围裙，回应道。
第一回合，我持黑子，妈妈持白子。黑子先落，立马抢占“c”位，妈妈见状，从容落子，挡在右方。黑子立马向斜线“进攻”，妈妈似乎没有看见，依然我行我素，下在“白旗1号”正上方。我嘴角一扬，立马落子，妈妈紧跟。此时我咧开嘴角，大声喊：“耶，我赢了，四子连珠！”妈妈似乎急了，叫道：“不对不对，我刚刚下错了，应该去堵你！”她边说着，边用手悄悄地换了棋子，“你没有胜利，我们继续！”紧接着妈妈丝毫不忪懈，紧紧跟着我的棋子，殊不知我早已布下了“天罗地网”——暗中连成四子，再一下便取得了首局胜利。正当我准备欢呼时，妈妈手疾眼快，在几秒之间，变黑棋换为白棋。“不对不对，是我胜利了，你看一，二，三，四，五，五子连珠！”妈妈大呼，脸上露出了难得一见的兴奋。“你耍赖！”本想说出破绽的我却又说不出口，妈妈是长辈，一下子说破又会让她难堪，不如让她赢一局开心一下，也难得一见妈妈的童心。
看破不说破，就先让妈妈赢一回。第二回合，我持白棋，妈妈持黑棋，她一马当先，首当其冲占领了中心位，我紧接着下在斜下方。比赛进行了好久，却依然不见得“五子连珠”。此时，着急的妈妈手伸向黑棋，迅速抓了一个握在手心。趁我一转头，手再一伸，“啪”的一声，干净利落，将一颗黑棋下在盘面上。“五子连珠，我又赢了！”等我转过头时，妈妈早已匆忙把“证据”销毁，边干边说：“看吧，看吧！你的技术还不如我吧。”
哈哈，妈妈的童心终于显露出来了，真是个“争强好胜”又会使坏的“小孩”呢。也许在她面前，我仿佛是一个沉着冷静的“小大人”。
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