下面是小编为大家整理的让生命开出灿烂花朵作文500字，本文共30篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：让生命开出灿烂花朵作文
让生命开出灿烂花朵作文
让生命开出灿烂花朵
人生如一片戈壁滩，而我们的事业就是让它开满美丽的鲜花。快乐的人生，也会有痛苦，关键在于你如何面对。有的.人面对挫折，放大痛苦，最终一蹶不振。有的人面对挫折，以乐观的心态去迎接挑战，缩小痛苦，最终走向成功。的确，困难磨练了一些人，也毁灭了一些人。 当苏武被流放北海时，北海的羊群“咩咩”地叫着，似乎在欢迎这位坚贞不屈的大汉忠臣。十九年的流放生活，并没有使他失去乐观的态度，他依然拥有雄心壮志。几十年后，大汉的丹青上书写了他坚贞不屈的民族气概。 昭君走出大漠，带着亲人的祝福和整个汉王朝的期盼。“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”，这也许是她当时心态的真实写照吧！如果说出塞是一种挫折，但这种挫折却换来汉匈两地人民的短暂安宁。
刘备面对失去两位弟弟的痛苦，无法忘记手足之情，毅然起兵伐吴，最终造成了“白帝托孤”的千古悲剧。
“前事不忘，后事之师”。面对挫折，古人为我们作出太多太多的榜样，也留下太多太多的遗憾。生命坚强而脆弱，面对挫折，面对失败，只要以乐观的态度去面对它，前面就会有一条康庄大道。
生命美丽而精彩，让我们笑对人生高中优秀作文 原创分享 ，让生命开出灿烂的花朵。
篇2：勇敢让生命开出花朵作文
我不想用鲜花向主人献媚，遍身披上刺刀，主人把我驱逐出花园，不再给我水喝。在野地里，在沙漠中 ，我却坚强地活着。
你见过仙人掌么?那是最顽强的植物。当我第一眼看它时，甚至觉得路边的一野草都比它顺眼，这个想法在我脑海中存在了好多年，直到今天读了这篇《金色花》。
“凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌的光芒。”在感到赏心悦目的同时，对于顽强之花的敬意便从心底油然而生，让我忽然想起了巴尔扎克的一句话：“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”或许正是因为恶劣的环境仙人掌开出了如此美丽的花朵，造就了仙人掌那一份独有的美丽。如果让它在安逸的环境中生活，那美丽的花朵也会退化，也正如作者所写“这一株仙人掌，曾经也有过柔软的叶，窈窕的枝，但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强。在沙漠吞噬掉无数美艳而娇贵的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。”我不禁发出感叹：“那埋藏在它干枯，丑陋而又皱纹密布的外表下支持起它整个躯体的东西，是什么?”
开普勒幼年时期，先后患上天花，猩红热，脸上又长满了麻子，视力也变得极差，但他发愤读书，成绩阻止他对于天文学的研究。终于遥遥领先于所有同伴。然而命运似乎不愿让他这么轻易成功。父亲欠债使他被迫辍学，在他自学之路上的良师也于不久后去世，接下来他的妻子，挚友又先后故去，这种种打击并未在59岁时，他发现了天体运行三大定律，成为了世人敬佩的科学家。
这是偶然吗?不!那支撑仙人掌的东西同样在支撑开普勒，那是世上最顽强的东西，那是铁一般的意志。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。
走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。
登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上一星陨落暗淡不了星光灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要以钢铁一般坚强的意志渡过每一关，不管遇到什么困难，都要挺过去，让生命开出的顽强之花无比绚烂，你一定会发现天空变得更蓝，前行的道路变得更宽。
篇3：让诚信开出灿烂的花朵作文750字
让诚信开出灿烂的花朵作文750字
今年寒假，学校发下来一本《播撒诚信的种子》。我翻开目录，就被《一千棵樱桃树》这个怪题目吸引住了，我立刻看了起来，文章的意思大概是这样的：乔治·华盛顿是美国的创立者之一。他出生于大庄园主家庭，他家有许多果树，夹着杂树。华盛顿的父亲让华盛顿把杂树砍掉。华盛顿一不留神，砍倒了一棵小樱桃树，华盛顿怕父亲生气，就把砍断的树堆在一起。父亲猜到华盛顿砍了果树，装作不知道，最后，华盛顿坦白认错。看了这个故事，我的心久久不能平静。谎话如此容易被揭穿，那么我以前说过许许多多的谎话，父母难道都已经知道，却没有说出来？答案是肯定的。记得那一次，我因为班里流行玩溜溜球，我也买了一个玩玩，由于我买了个9元的，口袋里只剩下一元钱了，我怕妈妈回来检查，就偷偷地在她的皮夹里拿一张10元钱来充数，（好在妈妈在管理自己的钱包方面称得上是个马大哈，少了区区10元钱，她绝对不会知道。）那只玩溜溜球呢，就只能说别人送的了。自以为天衣无缝，但回答妈妈一连串的“为什么”还是消耗了我的不少脑细胞，虽然得以蒙混过关，但妈妈不信任的目光一直留在我的脑海里。原来说一句谎话有这么费力！
说一个谎言，就得用一百个谎言去掩护，我有点后悔，却不敢坦然承认。而且在以后的生活中曾故伎重演过不少的次数，一次次的得逞，我早已没有了第一次的内疚，有时竟然庆幸自己有个如此轻信的妈妈，却不曾注意到妈妈不时流露出的'那深深的忧虑。《一千棵樱桃树》的故事深深打动了我，华盛顿的故事令人感动。华盛顿父亲的宽容成就了华盛顿的诚实，华盛顿的诚实成就了华盛顿伟大的人生。既然“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”，那么，我们就让诚实来塑造璀璨的人生吧。我感谢《播撒诚信的种子》这本书，它使我从一次次心存侥幸的谎言中及时地醒悟。我想；在以后的日子里，我如果忘了做作业，我会如实告诉老师，并尽快补起；我撞落了同学的书本，不会用“不是我”安慰自己而一走了之，我会捡起书本的同时真诚地说一声“对不起”。当然，如果遇到像买溜溜球这样的事，我也会如实相告，争取妈妈的谅解。
篇4：让思想品德教育在学生中开出灿烂的花朵---------浅谈在思想品德课中如何对学生渗透生命教育
咸丰丁寨湾田小学朱永富
摘 要： 在多年的教学生涯中，我们深深地感觉到：思想品德教育处处充满着生命的因素，理应承担起对学生进行生命教育的重任。本文从分析教育现状入手，对在思想品德教育中渗透生命教育进行初步的探索，围绕“思想品德教育应结合自身特点，让学生从认识生命、珍惜生命开始，尊重、敬畏生命”，同时让学生在此过程中真正感受生命、体验生命的价值。
关键词： 思想品德课 渗透 生命教育
从古至今，人类社会发生了翻天覆地的变化。但是，这些变化是一柄双刃剑。人们在获得更多幸福和快乐的同时，也在追求生命存在意义的历程中，越来越迷失生命本身的价值。尤其是近段时间，有关中小学生自杀的报道时常见诸于报端。特别是即将就业的大学生和即将参加高考的学生迫于对就业的压力和高考的压力而自杀的现象时有发生。在社会上造成了极大的反响。这难道不会引起教育工作者对教育的反思：我们的教育是否忽视了自身的逻辑起点？我们的教育是否应该有生命的意识？因此，对学生进行“生命教育”就成为一个比较突出的值得探讨的课题。
一、在“思想品德课中，渗透生命教育”的必要性
古人云：人的生命是教育的起点。真正的教育是心灵与心灵的沟通，是生命与生命的对话，其本质是对生命的关怀。我们认为：这也是现阶段基础教育改革所倡导并大力推行的教育模式。作为基础的思想品德教育，应责无旁贷地担当起对学生进行生命教育的重任。
众所周知：教师和学生，他们都是有着活力的生命的个体，而作为文化载体的文本，确记录着生命的跃动，而我们的思想品德教育则体现着对生命的感受、善发出内心真挚的情怀 ，显示着生命的独特性和不可替代性，这就使得在思想品德课中渗透生命教育，具有得天独厚的条件。
新颁布的《思想品德课程标准》也着重提出了要关注人的发展，关注学生生命的成长。具体说来，思想品德教育要让学生从认识生命、珍惜生命入手，进而尊重、敬畏生命，同时要让学生在此过程中真正地享受生命、体验生命。在思想品德教育中，我们要给学生一些权利，让他自己去选择；给学生一些机会，让他自己去把握；给学生一些困难，让他自己去面对；给学生一些问题，让他自己去解决；给学生一些条件，让他自己去创造。通过在思想品德课中生命教育的渗透，学生能肯定自己，承受困难，超越自我，将自己的生命融入到社会之中，真正地享受生命。感受生命的价值，从而不至于导致学生心态的不正常，而越轨。
二、在“思想品德课中，向学生渗透生命问题”的意识
我们认为：在思想品德课中渗透生命教育，一定要建立在问题意识的基础之上，也就是说要针对普通人所遭遇到的生死问题给予相应的知识传播。因为生命教育与一般的知识性教育不同，具有强烈的实践品格，所以，在教学中必须有问题意识，用人们在现实生活中产生的种种问题为核心，来开展教学活动。
目前我国的中小学非常注重对学生进行爱国主义教育：如做全心全意为人民服务的人；突出舍己为人、舍生取义、舍小家为大家的集体主义教育；对青少年进行系统的共产主义理想教育、社会主义道德教育、社会的公德和文明行为习惯的教育，等等，这些都是非常重要的。同时我们也亲醒地认识到：培养学生良好的人格与品德是一个系统工程，涉及面相当广，内容也相当复杂。我们要在继续中把学生的各种人生问题及解决方式的方法都归入到思想品德教学的范围，使其成为其中重要的组成部分。
近年来，根据对许多自杀及青少年杀人原因的分析，可以得出在校青少年至少会遭遇四类大问题，我们认为，应该尽快纳入教学内容之中。
1.交给他们“处理人际关系”的方法。
青少年们如何处理同学关系、师生关系、父母子女的关系、朋友关系、与陌生人的关系…… 。我们的教师在思想品德课上传授这些知识时，首要任务就是要突出“问题”意识，用问题统帅课堂讲授。不必讲大道理，而要以问题为核心来展开，要用生动而具体的实例来佐证大道理，，再升华出相应的一般道理。比如：与同学有不同的看法怎么办？与他人意见不和甚至吵了架怎么办？怎样与老师和父母更好地沟通？男孩子如何正确地向心仪的女孩子表达爱慕之意？女孩子又如何友好而又不损害对方自尊心地接受或拒绝对方的求爱？在社会上遇上不正常的状态怎么处置？如何与陌生人建立相互信任的关系？……。
2. 交给孩子们正确地对待物欲的方法。
从古到今，人的本性是物质欲望无穷，关于这一点本来无可厚非，无所谓对与错，但人有理性有文化素养，可以克制非份及过度的欲望。可是幼小的学生们确不同，因为他们还不成熟，还没有构建一种自我克制的机制，若放任自流，必定产生众多的问题，甚至导致自杀与杀人现象的产生。课堂上要讲授一些这样的问题：父母不让看动画、打游戏怎么办？大人不给钱买自己特别想要的东西怎么办？还有诸如竞争压力下的相互攀比问题；如何正确地对待欲望，采取哪些的合理的节制手段；嫉妒心理，等等。
3. 交给孩子们正确地对待学习压力的方法 。
我们的教师在课堂上要告诉孩子们：怎样正确地对待考试？ 养成好的学习习惯有什么好处？如何寻找到好的学习方法，以减轻学习的压力？以及正确对待分数及排名顺序？如何树立一个正确的成功观念，生活中要养成提得起放得下的良好心态，要树立“平平淡淡就是福”的观念，告诉学生：不是每个人都能够成为社会精英，一个人成功的途径有多种，不要钻死胡同，此路不通另辟新路，记住：“条条大路通罗马”的道理。
4. 向孩子们传授一些涉足社会的相关知识。
孩子们总有一天要走入社会的，在融入社会这个大家庭前。老师们要给孩子们讲授一些如何涉足社会？如何看待社会的阴暗面？如何在社会上与人交往？怎样正确地阅读恐怖小说、观看恐怖影视？怎样合理地玩网络游戏？等等方面的知识。在课堂上，教师要一个问题一个问题地摆出来，让学生们进行比较、讨论、选择，最终达成某种一致，这样既内化了 孩子们的品德与习性。又让他们初步了解了社会这个大染缸的内涵。
我们认为，处理好了这四类问题，便可以相当程度地避免孩子们走向自杀或使用暴力。
三、在生命教育中应遵循的基本原则
在多年的教育教学工作实践中，我们有这样的体会：在具体的生命教育过程中，除了要有问题意识外，还必须贯彻以下几种原则方能使我们的教育逐步趋于完美：
1.螺旋式推进的原则。
在课堂内容设置上，要根据青少年的身心发展规律和接受程度，从最基础的内容着手，逐步加深教育内容。比如在校学生的生命教育主要是快乐与幸福教育；而青壮年的生命教育则为成功与事业教育；老年人的生命教育则侧重休闲、养生、保健教育。要按照城市和农村的不同特点，按地域规划，分层推进，逐步达到全面推动发展。
2.知行统一的原则。
在教学过程中，既要对学生进行科学知识的传授，让学生理解生命教育的内涵，又要引导学生贴近生活、体验生活，在生活实践中融“知、情、意、行”为一体，使学生丰富人生经历，获得生命体验，拥有健康生命。
3.互动结合的原则。
我们的教学，不仅要让学生通过学校教师的传授来接受教育，通过家长、社区、医院等机构、团体的帮助使生命教育的内容内化为青少年的自觉行动，还要倡导开展学生之间、师生之间、亲子之间的互动来接受教育，更要引导学生注重自救、自律和自我教育，增强其在困境中的巧妙运用技能和求援的意识。
4.与青少年身心发展一致的原则。
在中小学开展生命教育，要依据中小学生身心发展的基本规律，选择贴近青少年生活和实际，与他们成长、发展、学习、交往密切联系的具体事例，进行科学组织与编排，既要有利于他们能够接受，又要方便学校教育教学工作的开展。
5.学校、家庭、社会相结合原则。
生命教育既要发挥学校教育的积极引导作用，又要积极开发、利用家庭和社会的教育资源。在学校课程教学、综合实践活动等方面落实生命教育的同时，还要通过家庭，学校、社区活动等多种途径，积极引导家庭和社会培养青少年健康的生活习惯、与人与自然和睦相处的技能和积极的生活态度，以形成生命教育的合力。
在思想品德课中渗透生命教育，要引导学生用生命温暖生命，用生命撞击生命，用生命滋润生命，用生命灿烂生命，以激发学生生命的潜能，提升学生生命的品质，让学生捍卫生命的尊严，实现生命的价值，思想品德课自身也要珍惜、尊重学生的生命，对学生的生命要有一种敬畏之心，并遵循其生命规律，提升学生生命存在的意义和价值，而不是成为戕害学生生命和阻碍学生成长和发展的工具。让思想品德重新回归到人，回归到自然。既是思想品德教育工作者做出的心灵的选择，也是思想品德教育走出困境之路的有效途径。思想品德教育所涉及的范围相当广泛，是对学生进行生命教育的极好教材。思想品德教师应深入挖掘生命教育素材，并把这部分内容放在首要位置。
除此之外，生命教育在关注学生生命成长的同时，也要把教师精神生命的成长放在一个重要位置，让教师真正回归人，关注对他们的生命教育。只有这样，教师才能充满生命活力，才能用生命感悟生命、激活生命，从而以自己的生命体验为人师表，并促进学生健康成长。
[让思想品德教育在学生中开出灿烂的花朵---------浅谈在思想品德课中如何对学生渗透生命教育]
篇5：让梦想开出花朵作文
让梦想开出花朵作文
童年的纸飞机，总是载着无尽的浮想联翩。它飞越千沟万壑，为我播下梦想的种子。
而这颗种子，就在多年以后抽出了嫩芽。
父亲赠予我的四大名著，如珍藏多年的美酒，将我对文学的渴望深深揉进那片浓香干醇里。每当意犹未尽的合上那厚实的外壳时，我的心也被灌注得饱满充实，从而得到精神上的餍足。而正当我不知疲倦的沉醉于那份恬愉自得中时，莫言获得诺贝尔文学奖的如一记洪亮的钟声在我心底敲响，我突然清楚的认识到，我不仅仅限于做一个旁观者。
“当作者”这三个字在我原本平静的心湖泛出了层层涟漪，为什么不试一试呢？
心镜像被擦去了多年的积尘，通透、剔亮，我握起了笔杆，在父亲鼓励的目光下释然一笑开始了我写作的漫漫征途。
“万事开头难”，当我全力投身于写作时，也渐渐衍生了许多烦躁，也许是第一次的经验，灵感的忽闪忽现带给我不小的困扰，我终于懂得那些令人心生敬佩的名句都是如何凝聚成的。它不仅仅需要耐心与顽强的意志力，更要在心里为自己打开一个想象的世界，寻求心灵上的放松与宁静。
我将这篇不足三千字的文章寄给了出版社，不管如何，至少我迈出了这一步。然而我数日来的呕心沥血却并未为我换回哪怕一个小小的鼓励。被退稿的时候，我的心里无比失落。但，那一刻，我的脑海迅速闪过那些名人的事迹：爱迪生经过上千种实验才发明电灯泡；司马迁因《史记》失窃鼓起勇气再次书写，袁隆平经过多次失败才培育出亩产650斤的超级杂交水稻……
成功之前不都要历经失败吗？而在我看来这多次的失败，正是炼就赤金的`滚滚熔岩！
我静下心来，继续笔耕不缀，正因为有了上一次失败的经验，我更加努力，在父亲的悉心指导下，我终于再次完成了我的第二篇文章。相较以前不同的是，这篇更加融入我对文学的认识，仿佛被重新赋予一种新的生命力。
终于，我成功了，我的文章被印成我渴慕已久的铅字，印上了我的名。
虽然这只不过是一件微不足道的成功，但却极大的鼓舞我迈向梦想的每一步，我相信，这株稚嫩的幼苗定将突破自己，经历住暴风的洗刷，在雨后初晴的生机中，傲然占据属于自己的一方寸土，开出梦想的绚烂之花！
篇6：让伤口开出花朵叙事作文
“大海边的民族，信仰那变化莫测却又无比圣洁的海曦；草原上的民族，崇拜那勇敢坚韧、永不言弃的狼群；而我们是高山上的民族，我们的图腾是金雕，那永远的山神！“
男孩的父亲一遍又一遍地向孩子讲述山神的故事，让他明白山神是神圣不可侵犯的。这是一个古老的部落，在这贫瘠的山村，最有号召力的是信仰。可年轻人的心总是叛逆，这个男孩也不例外，他与大多数同村的年轻人一样，信仰的是科学，向往的是灯红酒绿的都市生活。
男孩不跪拜山神，却不得不接受村长指派的任务――守山。山中的偷猎者时有活动，甚至敢猎捕山神。他的任务就是负责巡查山顶。着也给了他一个机会，让他重新认识了山神。那是一个盛夏，一只金雕无力地在崖间停栖，它似乎老了，那原本尖锐的喙已经严重磨损，利爪早已失去慑人的光芒。突然，它发疯似的向绝壁抓去，双爪在山崖间划下道道刻痕。男孩目睹这一切，霎时惊讶得几乎窒息。金雕还在疯狂地撞击着，直至喙与爪血肉模糊，全部脱落，然后飞入崖顶的z窠。男孩拣起地上的断爪，沉思良久。
灾难从天而降，这原始的山村根本无力抵御这天灾。泥石流毫不费力地摧毁了这些半木半土的房屋，山洪则让村民的一切财产付之东流；而他们能做的，先是转移到安全的地带，然后便一遍又一遍地重复着对神的祈祷。
绝望伴随着灾难，却比灾难更加伤人。村中弥漫着疾病与悲伤，还有就是对前途的绝望，让人痛不欲生。迁离这世代居住的家园而浪迹天涯，这对于土著村民来说是不可能的；而搬回旧地，则是一片废墟，什么都没剩下。
男孩在废墟中徘徊，他不愿绝望，他在观察一株树苗，一株在洪水中幸存的树苗，虽然柔弱，却在废墟中挣扎着存活下来。突然，一声呼啸惊醒了男孩，金雕在绝壁间敷药直上，新长出的喙和爪在阳光下熠熠生辉。此刻，男孩悟到了山神的力量，那是重生的力量！男孩飞快地往回跑，手里举着山神的断爪，满怀希望地大喊“山神与我们同在”！
的确，山神与他们同在。若干年后，这里已成为一方旅游胜地，而男孩正站在乔木下仰望着一只金雕自由翱翔。
篇7：让伤口开出花朵叙事作文
人总要挣脱过去才能成长吧！就像毛毛虫，在过去为自己结茧，只有撕裂它才能飞翔。
再随和的人，也总有几次倔强的吧。
与朋友聊天时，说起哪本书是你的最爱，印象最深刻的，我立刻就想到了它，那时我睡觉总要翻上几页，才睡的安稳。看完一遍就再看一遍，一遍一遍又一遍，每次都有不同的感触，我很激动，刚想向朋友力荐，我开了口，却说不出话，我惊恐地发现我竟然忘了它的名字，忘了它的内容，只记得看时那种说不清道不明的感觉，只记得看到伤心处那止不住的泪，只记得看到开怀处止不住的笑。
不行，我怎能忘了它，它陪伴我走过了多少日夜，我竟然忘了它，没有它不能入眠的我。居然失去了它，我要把它找回来，我会把它找回来，绝对会。
我忘了书名，忘了内容，但我还记得那种感觉，我想我再看到它一定会认出它的。
我在家里翻找，从卧室到书房，从装旧书的小箱子到藏闲书的床板下，仔仔细细地寻找，抓到一本书就打开翻看一下，试着找到那种感觉。不是，不是，这本也不是，家里都找过了，怎么会没有，我无力地坐在地板上，难道我真的找不到它了吗？对了，我有可能把它还绘画科书馆了，我绝大部分书都是从图书馆借来看的，我赶紧起身，连家里都没有整理，就跌跌撞撞地跑了出去。
骑上自行力，我飞快地向图书馆骑去。在路上，我一阵心悸，头上冒出了细密的冷汗，我骑得飞快，却完全感觉不到热，我的嘴唇不住地颤抖。是我骑得太快太急太累了，还是因为我在害怕。害怕，我再也找不到它，它对我那么重要，我找不到了怎么办？过度的紧张让我忘记了自己的疲累，我冲进图书馆，在书架旁，苍白的颤动的手指轻轻拂过书的名字，但凡觉得眼熟就抽出来看一下，是不是我要找的。
一本书一本书的拿下，打开，放回，心一点一点地沉了下去，全身慢慢变的麻木。
还是找不到了吗？我一边问自己一边随手抽出一本翻看。我漫不经心地翻着，平淡，狂喜，激动，最后又归于平淡，我默默翻开一页又一页，最后轻轻合上书本，一滴眼泪滑落，打在封面上，我抹去水痕，轻轻地交索放回书架上，转身，离去。
我终于找到了，我终于失去了你，我终于不再需要你。
跨过曾经，挣脱过去的枷锁，用伤口来滋养，现在盛开的花。
篇8：让伤口开出花朵叙事作文
每一朵花的开放都要经历许多风雨，留下许多伤疤，但从那伤口处却会开出美丽的花。人也一样，成长就是一个不断在伤痛中战胜自我的过程，不断从痛苦的伤疤中磨砺出成熟与感动。
从伤口中开出的是花，从痛苦中磨砺出的是珍珠，从大火中孕育的是完美瓷器。像凤凰涅，浴火重生后，万般苦痛后，璀璨依然。
只有经历过苦痛，有过伤口，才会成长。大家一定不会忘记北京奥运会上刘翔退赛后令人悲伤的背影。我们无法想象当时的他是怎样拖着疼痛的腿和疼痛的心走下赛场，而此后大量负面报道，广告被撤下，甚至被称为“刘降”，这些无疑是更大的伤害。但刘翔坚持下来，忍耐下来，最终在亚运会上完美复出，走过这样一段悲伤的路，刘翔才真正成为一名勇士。
刘翔说过：“经历过那些伤心，我才真正长大，以前的一帆风顺太纵容我了，它们让我脆弱，只有经历苦痛，我才真正变成男子汉。”这句话令无数人动容。是的，伤口是痛的，但伤口处开出的花也是美的。
没有伤口的事物很完美，但也很脆弱。每年高考后总会有考生因为不理想的成绩自杀，其中很多都是平时成绩优秀的，没有经历过风浪，没有过伤口就过早凋谢了。所以伤口是必要的，经历过伤痛才会开出更绚丽的花朵。
著名的小提琴家帕格尼尼就是一位从上帝那里接受苦难与天才又用苦难的琴弦把天才演绎到极致的人。他一生历经阻碍，狱中十几年，却弹奏出惊世名曲。他说，那些阻碍会成为我的动力，就像尼采宣言：“那些未能将我置于死地的事物将会使我变得更有力量！”那些伤口，会让种子开花。
人生路是曲折的，伤口太多，我们正视它，不惧怕它，相信经历过伤痛后，我们会有一颗坚强的心，勇敢蔑视阻碍，我们会与云霞共舞，与梦想齐飞。
篇9：让伤口开出花朵叙事作文
纪伯伦曾说：“生活让人遍体鳞伤，但这过后，人们在伤口处成长的最为强壮。”――题记
经过炼狱般的捶打，生命才最有重量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；经历涅般浴火重生的凤凰才能展翅自由翱翔……
生，可以明志；死，可以践志。司马迁因李陵一案而遭腐刑。尽管他也曾伤心，在高墙铁栅内没有人去抚慰他中的痛，尽管他也曾绝望，在遭受奇耻大辱后还要忍受他人的冷嘲热讽，但他并没有堕落、沉沦，而是握着他那杆沉甸甸的铁笔走来，身姿依然那么矫健，步履依然那么从容。是的，他选择了生，一个让家人亲朋感到耻辱的生，因为他从“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》中找到生的希望。
有一种无视困难，叫忍辱负重；有一种身不由己，它叫无奈。而司马迁忍受了“伤痛”著成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。从他的伤口之开出《史记》之花。
质性本自然，性情自豪放，雄才大略入朝堂的李白，追求自由，平等。那种丝毫容不得尊卑的人格，在权贵面前，他一手要平等，一手又要美洒，在那个封建等级阴森的长安他被排挤的居无处所，本以胸怀大略报效祖国，而今此时的长安城已化作捆人的绳索，长安的宫殿已成牢狱。此情此景无奈的他也只能“天生我材必有用，千金散尽还复来”去践行他的自由浪漫，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。于是，在封建社会的文人骚客中终于走出一位伟大的`叛徒――李白。
朝堂之上容不得他放荡不羁，他要的平等，封建社会是给不了他的，痛苦失意，拔剑四顾心茫然。而他却在失意的旅途中开出浪漫主义之花。
热情洋溢在向日葵灼灼的瓣上，希望铺散于滚滚的麦浪，梵高一位不朽的天才，但生前，画作一文不值，上帝创造了一盏艺术明灯，却没有缔造等欣赏他的观众，他的一生只能与厄运作伴，在几乎要淹没他的滚滚波涛中，努力抬起高贵的头，作最自由的呼吸。
厄运没能扼杀这位天才的艺术细胞，终于在绝望中坚强，开出了《向日葵》之花。
历史的车轮碾碎了太多人的梦，却给那些怀揣梦想并执着追求的人缔造了广阔的沃土，让希望之花灿烂绽放。
篇10：让伤口开出花朵叙事作文
蝴蝶破蛹而出时的悸动，充斥着对世界的无尽的期待；嫩芽破荚而出时的颤动，满怀着对尘世的无限思念；种子萌发时的疤痕，寄寓着无限的生之希望。人生无尽艰辛，越千山涉万水之后，总会留下伤口。伤口孕育着生机充斥着希望。当我们破蛹而出羽化成蝶之时，回收来时的路那伤口处开出了一朵朵绝美的花。
经历过伤痛的人才能识得坚挺的快乐，历尽了磨难的人才会感受到愤然前行的愉悦。他们于艰辛中崛起，于颓废中冲刺，借助苦难的力量不断拼搏不断进取，面对伤口用自强不息的精神铸成美丽的花，犹太民族这个与苦难牵绊了几个世纪的“受难者”，二战的战火几乎烧灭了他的生息。可半个世纪过去了，毕加索、爱因斯坦、奥本海默……一个个响亮的名字响彻宇内！于艰辛中奋发于苦难中崛起。历史上的痛苦铭刻了道道疤痕，课他们犹太人却在废墟之上燃起生命之火，生生不息。回首历史那些疤痕仿佛也有了生命。开出了一朵朵生命之花，奋斗之花。
成功需要付出，需要努力。冰心说：“成功的花，人们只惊羡于它的美丽，却忘了它生长时的心酸与血泪。”成功固然美好，可每一种美好之后都背负着深深的伤痛与愁苦。前行道路上的艰难在人身上划下一道道伤口，疼痛难耐。而勇者会用最坚韧的意志，不屈的斗志触摸伤口，不停奋斗，在那伤口处开出美丽的花。
伤痛是前进的助推器，那里蕴藏着无限的希望之花，汶川废墟之上的雏菊默默吐露着芳华；玉树湛蓝的天空下格桑花依然绽放着勃勃生机。大地的伤口中终将愈合，那里将开满不败的花，满是生机，满是希望。
面对伤痛我们要有蝴蝶破蛹的勇气，我们要有种子破荚的志气，要有柳枝抽丝的骨气。不惧风雨不畏伤痛，从内心出发，向心灵求解，坚信奋斗的力量会冲破命运的桎梏。而那伤口也会化作一缕缕芳香沁入心脾。
远看沙漠不动，近看每一粒沙都在动。脚踏上去，那细碎的声似生命的浅唱低吟。只要我们满怀希望，茫茫大漠终将响起清脆的驼铃，而狼毒花依然会骄傲的盛放。带着希望上路，掬几捧生机的能量，苦难终将过去，至于那伤口，则会开出朵朵鲜花丰盈心灵的戈壁滩，带来无尽的生机与活力。伤痛是人进步的力量，伤痕是奋斗的足迹，伤口处开出的是花，激励着每一个人前进奋斗。
篇11：让伤口开出花朵叙事作文
时光辗转，何其迅也，仿佛昨天还是冷风乍起，倏忽又春暖花开。校园的花圃里已是一片生机，看池塘，柳絮摇曳多姿，长舒衣袖，轻歌曼舞，心中微微荡起了从未有过的异样情愫。
这让我立即想到了前两天，从教学楼四楼往下窥望园中景色之时，一片空荡，就连一丝花草药苞芽而出的景象都没有。再仔细一瞧，哦，原来还剩下一桩桩矮木啊！暗自纳闷又令我十分失望，看那矮木桩仿佛刚刚被人砍过一截，还留下参差不齐的伤口，我想这园中今年恐怕不会再有争奇斗艳，芳香四溢的景象了。可就是这样的几个夜晚，令我没想到的是，我在看那园中，那些曾经红艳又熟悉的翠绿又映入我的眼帘。令我更加惊叹的是，那些鲜艳的花朵正是从那些矮木桩的伤口处长出来的，仿佛那就是生命的源头，正喷涌着无比强烈的欲望……我暗自欣赏这花色之美的同时，也悄悄拨动了那根尘封心底很久的，琴弦。
我们总是行走在历史与现实的边缘，在现实中遗忘过去，在回忆中忘记现实。是的，命运的不幸曾一次次地撞碎了我无数的梦想，多少难以想象的而又实实在在的障碍与挫折，使我们意气风发的拼搏与百折不挠的进击化为泡影。
我知道，正是这一条条的伤口，一道道的孤寂使我放弃了对人生的追求，放弃了追求精致生命的那份美好与苛刻。有多少青春年华被我们这样苦笑着挥霍，有多少生活让我们变得颓废。人人都是凡人，但每个人都不甘于平庸，我们不甘于这样得过且过，甘于寂寞。
回首那些被刺痛的伤口，我也终于释然了，逝去就将永远逝去，任你怎样努力，也不会再回到以往。我们已经浪费了一次，颓废了一次，上过了一次。曾经苍翠的树木也有过苍翠如水。徜徉的脚步也充满稚气。
篇12：让伤口开出花朵叙事作文
宛若最浅浅的一抹，你从历史的水墨画中若隐若现，散发着馨香与美丽。
宛若冷凝处低悬的一轮弯月，你在历史的天空中半明半灭，绽放着绝世的清冷与孤寂。
当历史的刻刀一次次割伤你的心，你却用顽强的信念和绝世的才情在伤口处开出一朵永不凋零永远美丽的希望与生命之花。
易安，我的词人，多想走近你，看你心灵伤口处的花是怎样萌芽生长。
历史在你的心中刻下第一道伤口。你失去了心爱的丈夫，失去了甜蜜的幸福。你绝望了吗？不，我看到你心灵伤口处那粒希望的种子正在悄悄萌芽。你不能沉湎于巨大的悲痛中，你还要完成那未完成的《金石录》，那凝结了你和丈夫全部心血的《金石录》！于是，我看到你一路艰辛追随南逃的皇帝。只为让《金石录》得以出版，只为完成丈夫和自己共同的心愿。
易安，我的词人，多想走近你，看你心灵伤口处的花是怎样绽放。
历史在你的心中刻下第二道伤口。你最终也没能追上南逃的皇帝。是啊！皇帝自身都难保，又怎会去关心《金石录》呢？所有的心血都白费了，丈夫和自己的心愿就这样化作一缕花香，随风飘散，你绝望了吗？不，我看到你心灵伤口出那个小小的芽苞正在悄悄绽放。在兵荒马乱漂泊不定又算得了什么？这只会让你更加坚强，更加美丽。于是，我看到你咽下了所有的苦难，心灵伤口处的芽苞终于绽放出绝世的美丽。
易安，我的词人，多想走近你，看你伤口处的花是怎样馨香馥郁。
历史在你的心中刻下第三道伤口。当你愿把毕生所传给孙姓女子时，她却说：“才藻非女子事也。”怎能不心痛？自己在别人眼中竟成了另类！怎能不心痛？自己的毕生所学竟得不到传承！你绝望了吗？不，我看到你心灵伤口处的花更加馨香美丽。我看到，在历史的画册上，你一枝独秀，绽放着绝世的美丽。
梧桐细雨，绿肥红瘦。易安，我的词人，你的伤口处开出的是花，一朵永不凋谢的希望与生命之花。
篇13：让伤口开出花朵叙事作文
毛毛虫要想在花间飞舞，就必须破茧成蝶。种子要想在阳光下呼吸，就必须破土发芽。破茧和破土的过程是痛苦的，但只有克服这种痛苦你才能变得更美。
不经历风雨怎能见彩虹，在奋斗的过程中可能会受到伤害，会滴汗流血，但是这些挫折只是让你取得成功的垫脚石，在挫折中你会收获很多。
柳永多次参加科举，但总因为写词而招惹到了皇帝，皇帝命他市井填词。于是“奉旨填词柳三变”抚平伤口，投向市井，留下了“杨柳岸，晓风残月”等脍炙人口的名篇，在词坛开出了一朵绝美的奇葩。
柳永伤口处的花让他变得更加耀眼，令人赞叹不已。而邰丽华的光辉也照耀着前行中的我们。
虽然邰丽华是一个聋哑残疾人，但她领舞的“千手观音”却震撼了全世界。邰丽华和她的同伴们并没有因为聋哑而自暴自弃，她们付出了常人难以想象的心血和汗水，现在。她们经常在世界顶级殿堂里舞蹈，而邰丽华也罢世界级的艺术大奖捧在了手里。
聋哑疾病是她们的伤口，想到这个时她们会痛，但是她们的伤口处却变得很美丽，她们的伤口也使她们获得了更多的赞扬，具有了更强的震撼力。
玉树大地震是地球的一个伤疤，也是中国人心中既汶川地震后新添的伤口，这种伤害怎能让我们承受得起？但大爱无疆，只要我们用温情互助，再大的困难也击不垮我们。相信在全国人民的努力下，这道伤口处一定会开出美丽的花朵。
受伤后的伤口不可怕，只要我们正确对待它，就一定会愈合，会开出美丽的花。
美丽的景色总在一番奋斗挣扎之后才能看到，为了成功，即使自己受了伤，折了翼，也不要退缩，因为伤口处开出的是绚烂无比的花。
篇14：让伤口开出花朵叙事作文
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，乃厥《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列。经历苦难，才能绽放出美丽的人生花朵。
苦难磨砺人的心智，锻炼人的品性。品味苦难，创造成功。用苦难来锻造品格，用苦难来磨砺意志。始终相信苦难过后便是成功。
勾践，亡国之君。但他不曾放弃，他卧薪尝胆，经历苦难，才有了“三千越甲可吞吴”的成功。他，一位少年，面对胯下的耻辱，奋发图强，豪情壮志，才有了“战必胜，攻必克”的韩信。经历苦难，造就成功，苦难处，开出的是成功之花。
他，面对皇帝的威严，慷慨陈词，却惨遭宫刑，但他不曾放弃，他经受苦难，忍受痛苦，终成“史家之绝唱”的《史记》，千古流芳。他，面对匈奴王的逼迫，经历酷刑，依然挺起风骨，傲视众生。苦难过后，开出的是精神之花。
面对苦难，他们不曾跌倒。经历苦难，他们昂首挺胸。苦难处，造就了太多的美丽花朵。苏轼，经历了“乌台诗案”得莫利，才有了“也无风雨也无晴”的豁达。文天祥，经历了亡国的艰辛，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈。
我们在面对苦难的伤痛时，不要苦闷，学学李白，一抒“直挂云帆济沧海”的豪迈。不要失意，想想东坡，品味“一蓑烟雨任平生”的达观。相信，苦难过后便是成功。
人生没有经历过风雨，怎么会拥有成功，怎么会体验成功后的满足。记住，人生路上的风雨飘摇，只是你成功前的磨练。面对大海的潮起潮落，面对天空的风云变幻，你是否经得起磨砺。在那潮起潮落，风云变幻之后便是成功，胜利的花朵。
楚大夫的沉吟泽畔，九死不悔，经历苦难，开出执着之花；魏武帝扬鞭东指，壮心不已，经历磨难，开出豪壮之花；陶渊明，悠然见南山，饮酒采菊，经历苦难，开出高洁之花。
面对苦难，不要退缩；面对挫折，昂首挺胸。苦难后便是成功。人生路上荆棘遍布，但请你记住，伤口处开出的是花。
篇15：让伤口开出花朵叙事作文
职院中有一潭湖，湖边种了一圈柳树。
那时正值暖春，在群花争艳的时节柳树实在不起眼，我是在游乐疲累在长凳歇息时才注意到它的。从左面看时它与旁的树无异，但稍稍转换视角便可发现它的躯干已早蛀了一个大洞，只留下左边的一片支撑着整个树体。我毫不怀疑只需一脚便可将它拦腰折断，然而幸运的是，它长在湖边的堤坡之上，校内的赔偿规定和特殊的地理环境是它存活下来的外界条件。然而让我震撼的是它顽强的生命力，生物老师说过：树有导管和筛管，它们是用来输送养分的，两者缺一不可，筛管在树皮内，如果用刀在树皮上连续划上一圈，这棵树就死了。这棵树钻了这条自然定律的空子，活了下来。
前面是已被污染成军绿色的湖水，后面是运动场上传来的阵阵喧嚣，它将外界的人和物隔离，随着阵阵微风，柳枝轻荡，摇曳生姿。背景虽不佳，然而它那微曲的身影，柳条舞动中溢出的生机，它的顽强，它的不屈已不需要任何衬托，任何强加在这与世隔绝美丽纤影上的事物，都如蛇上添足一样，是一处败笔。
当我走近细看时才发现虫洞内还生长着一圈细细密密的苔藓，就像小老鼠身上细嫩的皮毛，洞内终年无日照和树的养分为苔藓的生长提供养好的环境，洞内青绿的苔藓为枯黄的树干提供了丝丝生机，鸟儿不进在此停留，休憩……
种子的伤口是用来开花的，然而在开花前却要忍受茎牙穿透的痛楚。树木在获得其它生物青睐之前却要忍受虫蚁叮咬的钻心之痛。忍受伤口的痛楚，开出不平凡的花朵！
篇16：让伤口开出花朵叙事作文
四月是希望的季节，杨柳吐露出嫩嫩的绿芽，遍地是春雨滋润出的野草还有零星的在微风吹拂下摇曳的花。可是不久以前大地不是这个样子的。寂静，一切都沉默在瑟瑟寒风中，这些美丽的生命静谧在皑皑白雪之下。
有一天沉睡在地里的种子突然苏醒。身体的伤口处就钻出了生命的嫩芽。有谁说万紫千红莺啭雀鸣的春天是开在沉静了一个冬天上的花朵，难道不是？
我总觉黄昏是凄凉的，一轮火火的红日就渐渐地被阴暗的山林吞尽。夜，那么静谧；夜，那么冷清；夜，那么漫长……可是终会有一缕晨光刺破这静谧、清冷又漫长的黑夜，那温暖的晨曦终会照亮整片大地。我总觉得万丈光芒的旭日是开在黑夜的奇葩。难道不是吗？
我喜爱起舞在花丛中的蝶。他们是如此轻快地舞动着自己的生命。那双美丽的翅膀让他们更显灵动。可是我一直都知道这双翅膀的来历。沉睡在黑暗里，一个人孤寂的等待，在生死边缘徘徊。终于有一天，他醒了，不顾一切撕破自己编织的牢笼，伴着剧痛拼命的挣扎。终于他成功了，站在破裂的茧上t望苍穹，谁能说背着一双美丽的翅膀的新生的他不是开在裂茧上最美的花？
我最讨厌雨天。不管是滂沱的夏雨还是淅淅沥沥蕴含无数诗意的春雨。都不喜欢，然而我却如痴如醉的爱上了雨后晴空中难得一见的彩虹，彩虹却是只有经过雨水洗礼才能来到的。所以我总觉得雨是彩虹的妈妈更确切的，雨就像彩虹的根，只有根积攒了足够多的养分才会开出美丽的花朵――彩虹。
众所周知的失败是成功之母，成功是长在失败这条伤疤上一朵绚丽的花。就像芽苞的裂痕和裂痕上长出的新生命一样。
地球上曾经有多少生命，生生不息亿万年，只有轮回才能得到崭新的生命，凋亡预示的是一个新的开始，史铁生在《我与地坛》中曾这样写道“从地球的那边走来一个孩子，那不是我，可那不是我吗？”
我想以龚自珍一句大家耳熟能详的诗作为结尾：落红不是无情物，化作春泥更护花。
篇17：让伤口开出花朵叙事作文
少年站在桥上，看着桥下缓缓流动的江水，那江水已不复他少时的清澈欢腾――它此刻散发着一种奇异的臭味，粼粼波光里泛着淡淡的污浊。少年一阵恍惚，他存一种想跳下去的冲动，但他忍住了，跨上脚踏车骑向医院。
母亲平躺在病床上，药从透明玻璃瓶里一点一滴进入她体内。母亲没有醒，护士扭过头对少年说：“又来看啊，你上次带来的花是水仙吧？水仙开花可不容易，得把种子剪开才成。”少年点头：“是啊。邻家老婆婆剪的，剪了好几道呢。”护士哦了一声就走了出去。
少年坐到母亲病床边看着点滴瓶。他想起那老婆婆剪水仙花种时，那个圆圆的花种被豁开数道丑陋的疤痕，从那些疤痕里流出红色汁液，像血一样。他也不知道那是不是水仙的种子，但老人家把它种下去，慢慢的就长出了嫩嫩芽。这株水仙还没开花呢，他就把它抱来陪着母亲了。
他记得半个月前，他抱着几本小说从书店里跑出来，在回家路上听路人说前面出车祸了，他就带着好奇心跑了过去。一个女人倒在公路上，身下一片血迹，不久有医护车开过来，将女人抱上了车。在那一瞬间，少年看清了人的面容，手中的小说砰然落地。他追在车后大叫“妈妈”，但那车很快开走了。
少年每想及此，便深深自责：高三了，他仍无情的挥霍着自己宝贵的时间，母亲的千言万语的劝导他一句也不听，如今，母亲晕多醒少，他……
母亲仍未醒来，少年抬头看了看表，轻声说道：“妈，我去上课了，你放心，我一定好好学，我考了好大学给你看。我走了。”他轻步离开，反手带上门，离开了医院。病房里水仙含苞欲放，少年却已泪流满面。
数月之后，少年怀抱一株水仙，抚摸墓碑，柔声说：“妈妈，我考上大学了，在杭州，离西湖很近――你喜欢西湖吧？妈妈你看这水仙开了，特别漂亮，邻家老婆婆说它以后会开的更好。就让它在这里陪你吧。我上大学一定会好好的，你放心吧。”
漂亮的水仙静静开着，从它那曾经丑陋的伤口里。少年现在知道那被剪开的东西叫球茎，但他更愿意叫它水仙的种子，因为只有种子才会孕育希望与生命，才能让伤口开出淡雅美丽的花朵。
篇18：坚毅让生命灿烂作文
坚毅让生命灿烂作文
生命好似调味的瓶，易碎的梦，飘散的云……对未来充满遐想的人，难免会遭遇一次次坎坷，敏感的心一次又一次被荆棘所刺。此时，走下那熟悉的楼道，步入温馨的花园，凝视倔强挺立的青松，我要像青松一样挺直脊梁，勇敢地应对逆运的洗礼，让坚毅的生命装点得更灿烂！
《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基所著。书中主要讲了保尔对战争无私、努力地工作，专一的爱情和面对挫折的坚强。文章也用不同侧面来表现他优秀的品质：在战场上，他勇往直前；在与死亡的搏斗中，他令死神望而却步；在病床上追求艺术时，他坚持不懈……
保尔是一个刚毅坚强的革命战士，古今中外，也不乏有像保尔一样有着钢铁般意志的人。
司马迁的父亲是汉朝专门掌管修史的官员，他立志要编写一部史书，可史书还没有完成，他却不幸去世。司马迁受父亲影响，他努力读书、四处游历、广交朋友，积累了大量的历史资料，决定要完成父亲的遗愿。
正当他专心致志地写《史记》时，他却因替李陵将军辩护而入狱受了酷刑。监狱里十分昏暗，仅有的一盏油灯使监狱更加沉寂，再加上司马迁悲愤交加，他几次想血溅墙头。但转念又想，父亲的遗愿还没有完成，便打消了这个念头。他尽力克制自己，把这个人的耻辱、痛苦全部埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，写下一个个工整的隶书，就这样，司马迁忍受酷刑，终于完成了前无古人的著作—《史记》。
《钢铁是怎样炼成的》书中曾写到“一个人有个不听支配的'肉体，又有一颗布尔什维克的雄心和意志，他迫不及待地向往劳动，向往你们正在整个战线上的进攻大军，向前那排山倒海、滚滚向前的钢铁巨流”。这个人正是保尔，他依然热爱他的工作，乐观面对生活，这不由得让我想到海伦。
海伦出生在美国，在生了一场重病后，不幸的她双目失明、双耳失聪，她变得暴躁起来，脾气也越来越坏了。就在这时，安妮沙利文老师来到她身边。沙利文老师教育她摸盲文、拼单词，带她去感受生活中的事物。海伦的心中充满了前所未有的喜悦。她夜以继日的努力摸盲文，小小的指头都摸出了血，她仍然每天坚持着练习、练习、再练习……
终于，海伦以优异的成绩毕业于哈佛大学，而且她说话的能力也和一般人没什么两样了。
生活中，有一种美丽叫坚毅，有一种坚毅可永恒。当美丽变成坚毅并永恒时，坚毅就像一盏明灯，让我们的生命更加灿烂！
篇19：让生命灿烂如花作文
让生命灿烂如花作文
・・ 让生命灿烂如花・・ ――“践行中国梦”随感江宁科学园小学 六（5）班 杜璇 指导老师 程香生命如火，照亮我们一生；生命如霞，使我们朝气蓬勃；生命如花，使我们嗅到她的香味；生命如诗，一首首使我们有所感悟。中国梦，需要一个个鲜活的生命去承载，去起航，唯独拥有生命，一切才会变得美好。有一种蛾叫做帝王蛾，之所以得此名，是因为它长着一对长达几十公分的翅膀，大得与它的身体不成比例。帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧中度过的，当它的生命要发生质的飞跃时，这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。那娇嫩的'身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡，不幸成了“飞翔”这个词的殉葬品。有人怀了悲悯恻隐之心，企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。这样一来，茧中的幼虫不必费多大的力气，轻易就从那个牢笼里钻了出来。但是，所有因得了救助而见到了天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”――它们无论如何也飞不起来，只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行！原来，那“鬼门关”般的狭小的茧洞是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在。穿越的时刻，通过用力挤压，血液才能顺利送到蛾翼的组织中去；惟有两翼充血，帝王蛾才能振翅高飞，人为地将茧洞剪大，蛾子的翼翅就失去了充血的机会，生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀。飞吧!生命中永恒的灿烂! 帝王蛾用自己强大的生命的力量去冲破一切的困难险阻，我们人何尝不这样呢？有些人以为受到一点点挫折，一点点压力就受不了，可这根本算不上什么！只要有生命的存在，生命的气息，这个世界就是有文明的，有感情的，美好的。即使坎坷，即使人生道路布满了荆棘，你也一定要挺过去，谁的成功背后没有汗水的挥洒，心血的倾注，心灵的支撑！生命是一切成就的奠基的基础，若无了生命，世界就是一片死寂。最后就是中国的人命！在民国时期，你是耗费的太多了。垃圾堆里的破布烂棉花有老太婆们去追求，路边饿得半死的孩子没有人过问。以前富家太太生孩子，得雇一个奶妈。自己的孩子白而胖，奶妈的孩子瘦且死。如果你问中国要到什么时候才能翻身？要等到人命贵于财富，人命贵于机器，人命贵于安乐，人命贵于名誉，人命贵于权位，人命贵于一切，只有等到那时，中国才站得起来！就是这样，热爱生命，因为我们的船只要远航。因为选定了远大的目标，所以我们风雨兼程。因为xx主席的一番话，“中国梦”这个主题就诞生了，因为有了这个“中国梦”，我们在不断进取，因为我们不断进取，生命才有着花一样灿烂的色泽…篇20：让生命如花一般灿烂作文
让生命如花一般灿烂作文
早晨，一两方阳光透过窗户射进屋子，照得人心里暖洋洋的。我坐在窗前沉浸于书香之中，为书里的伤心而落泪，为书里的幸福而快乐。不经意间，抬起头仰望天空上一朵朵洁白的云，看到了一群远飞的大雁，我的心情无比的舒畅。“我好幸福！”我常常这样想。
——题记
我不仅喜欢喝花茶，也酷爱泡花茶的过程。
早上起床，把头发松松地挽在脑后。洗漱完毕后，戴上耳机听我喜欢的音乐，或是一小段英文故事。拿一个透明的玻璃杯，往里面放三朵杭白菊，或是放五朵粉玫瑰。倒入开水，放一颗冰糖。然后看着那原本早已枯萎的花瓣一朵朵、一片片地在水中得以重生，一朵朵、一片片地舒展开来，空气中顿时升起一丝淡雅的清香。无论我在此时多么的烦恼，无论我在此时有多大的心结，看到美丽的花儿重新“绽放”；闻到那股淡雅的香味，我就会忘记一切的心事，心情变得愉悦起来。我拿起杯子放在唇边，轻轻地抿一小口，浓浓的香味顿时涌上舌尖，沁人心田。这种淡淡的味道让我一天都十分清醒。
我轻轻摇晃着杯子，看着重生的花儿在水中遨游，那么轻盈，那么美丽，那么娇小。我突然感觉到，花儿短暂的一生是那么的充满意义！它们花期已过，但也并不就此甘心，它们依然会寻找各种重生的方式活下来。其实花儿的一生比我们要短暂，花儿在自己的生命力经历的困难比我们要多很多。在开放的过程中，那怕是一场暴风雨砸在花苞上，也会让它们之前的努力前功尽弃。而我们也会遇到许多不可预料的人或事，它们也许并不那么让我们顺心，但不可否定的是，在我们经历每一次困难坎坷后，无论是我们的心灵还是我们的思想，都会经历一次光辉的洗礼；在我们经历每一次挫折磨难后，我们的心灵都会变得愈来愈坚强！愈来愈能经得住考验！
也许，你想要一个一帆风顺的人生。
但是朋友，你错了。请让我告诉你，倘若人的一生真的没有困难、挫折，在生活中也没有考验，全世界都是幸福和美满，全世界都是顺利与温暖。如果真的没有考验，那我们活在这个世界上还有什么意义呢？如果真的没有考验，那我们岂不是真的变成了一个个“尸体”，一个个只有外壳没有思想与精神，只知道享受、因生活顺利而幸福的行尸走肉吗？
我们时刻都要扪心自问：我想要的是怎样的生活？幸福对我而言，究竟是什么？幸福从何而来？我相信，只要你朝着自己的目标奔跑，用心地寻找幸福，感受幸福，学会在困境中不会绝望，永不言败，你就是最棒的！生活中会发生很多事情，有些现实，你不想看到，但它出现了，你必须接受；有些事情，你不想看到，但它发生了，你必须面对。有时我们会在困境中埋怨命运对我们的不公平，但命运何尝不是公平的？谁不会遇到困难呢？不，没有人。但不同的人对待困难的`态度是不同的，有的勇往直前、迎难而上，有的则是踌躇不前、犹豫不定，甘愿做胆小鬼、做逃兵。而他们最终的结果呢？我们可想而知。前者走向成功，而后者则不断退缩，最终在人生中接触退缩。记得奥斯特洛夫斯基曾所说过：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人来说只有一次，一个人的生命是应该这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而感到羞愧。”
仔细一想，真是这样的！如果我们能在繁忙的课业中体会到快乐，能在人情事故中明白“月到天心”，保持心中的一抹清欢，或许我们的人生将更加精彩。
所以，从今天开始，幸福微笑吧，世上除了生死，都是小事。不管遇到了什么烦心事，都不要自己为难自己；无论今天发生多么糟糕的事，都不应该感到悲伤。今天是你往后日子里最年轻的一天了，因为有明天，今天永远只是起跑线。记住一句话：越努力，越幸运！
无论如何，一定要做好自己，守住心中的一抹静。发现心中那轮皎洁的月，你就一定会发现许多意想不到的惊喜和快乐。生命如月，皎洁明亮；生命如水，潺潺轻灵；生命如花，自强不息！其实仔细想想，让生命如花一般绚烂，何尝不是一种智慧呢？
篇21：让生命绽放花朵作文
——花香撒满人间
让生命绽放花朵，一次无偿献血是一朵花，一番语重心长的鼓舞是一朵花，一次灾后捐款是一朵花。“512”地震正是一场鲜花怒放的见证。
中国今年是多灾多难的.一年，刚开始的冰灾，接着又是震灾，接二连三的灾难压的祖**亲喘不过气来。但有正是这些灾难让我们十三亿同胞的手紧紧的牵在一起十三亿颗心紧紧的连在一起。无数颗心灵的花朵同时绽放。
“即使是一线的希望，也要尽百分百的努力，”这是温总理说的话，这是多么温馨鼓舞的花啊。“512”大地震中，有多少家庭支离破碎，有多少亲人撕心裂肺，又有多少正处于黑暗中的灵魂等待我们的救助。
呼唤！这些响彻云霄的呼唤，唤醒了无数含苞待放的花朵。听到灾区急需用血，多少人排成长龙正等待无偿献血；得知灾区急需用人，多少志愿者跑去跟灾区人民共患难共度难关。募捐的物质一批批的送往灾区，救灾人员从世界各地赶来营救那废墟下的生命。“中国加油！四川加油！汶川加油！”十三亿同伴共同呼唤着。
呐喊！那撕心裂肺的呐喊，母亲寻找孩子的呐喊，让人心头一怔的呐喊。多少亲人在灾后的废墟中寻找自己的家人，多少灵魂在一声呐喊中被解救出来。黑暗是暂时的，黎明终会来临。鲜花，鲜花撒满世界袭击着黑暗，将黑暗击退。多少孩子在呼着喊着自己的爸爸妈妈。呐喊声震惊了所有的好心人，给予他们帮助，让行动来证明：你们永远不会孤单，至少还有我们。“坚持，坚持，坚持到到最后就是胜利。”祖**亲呼喊着。
爱心！一颗颗的爱心向四川进军。捐资捐物，挤满了多少个募捐箱。不论种族，不论肌肤，不论年龄。全世界的爱心挤满了四川，撒满了人间。花香永远是最好闻的气味。花香充满了人间，让所有的心灵都得到一丝的抚慰。
祝福！祝福永远是最温馨的。
篇22：努力奋斗让梦想开出绚烂的花朵作文
努力奋斗让梦想开出绚烂的花朵作文
流光渐逝，韵华易老。回首这一学期的征程，细数那一弯曲曲折折的足印。你踏下每一个步伐时，是坚定从容还是慌乱茫然？那每一个足印盛满的是欣喜、振奋还是失落、无奈？你是不是朝着最初的梦想前行，寻找那束照亮未来的光芒？你是否能骄傲的挺起胸膛说：我努力过，我不后悔！你不敢说你的'每一程旅途都鲜花夹道而荆棘丛生。我不敢说你的前途都是阳光明媚或风雨雾霭，但我知道，我们每个人都千百次的挣扎痛苦，希望与失望在心里决绝的惨烈撕杀。我更笃信，我们能把泪和汗踏在脚下，将温暖执着馓遍心土。
只因，心怀梦想。
纪伯伦曰：我宁可做人类中有梦想和有完成梦想愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大而无梦想、无愿望的人。梦想是美好的，是积极的，我们每个人都应该拥有它。“志当存高远。“同时，我们不仅应该有梦想，我们还应该有远大而灿烂的梦想。
心怀梦想，因为我们还年轻。风华正茂的我们可以指点江山，激扬文字，可以书生意气，挥斥方遒。因为我们更须寻梦，撑一支长篙向青草更青处慢朔，纵不能将一船星辉满载，也需要在爽冷星寒时依旧放声高歌。
杰文逊曾说过这样一句话：“每个人都有追求幸福的权利。”但很多人都把这句话误读成“每个人都有幸福的权利。”梦想，也是个人顽强的过度——那就是奋斗！只有我们奋斗，才能让梦想开出绚烂的花朵。所以，我们必须以一个笃定的姿态去奋斗、去学习！
万不要高歌“明日复明日，明日何其多！”亦不要因一点挫折而学柳永谓叹“归云一取无踪影，何处是前期？”我们少年聊发少年狂，邈昆仑，济苍茫。乘风破浪，不过素面一帆。
六月的硝烟尚未散尽，当那些历尽艰辛的学长们站在象牙塔的顶端想我们微笑时，当高考洗礼的娇子们怀揣梦想奔赴天涯去更高更远的地方看更陌生更亮丽的风景时，我们能否坦然的说：“我也是凤凰，终究会浴火重生！”
0x级的同学们，整理好行装，进行你们最后的冲刺吧！无论是破茧成蝶还是凤凰涅磐，都是依次完美的升华，只要我们以青春滋润，以汗水灌溉，我们的梦想终会绽放最绚烂的花朵。
篇23：让生命笑得更灿烂作文
让生命笑得更灿烂作文
童年苏省通州市 通州市晨光小学六（2） 钱宇周 童年，一段多么美丽的时光啊!它给我带来了无限的欢乐，也带来了很多挥之不去的记忆。
虽然我很喜欢游泳，可技术却不怎么好。记得那是二年级放暑假的一天，我在市少年宫学游泳，正在兴致勃勃地准备学游泳时，老师说今天练习潜水的一习话把我吓蒙了，因为要把头潜在水中一分钟对我来说太难太难，我一下子变得忐忑不安，连平时暧洋洋的`池水今天好像也变得冷冰冰了。当老师说全体同学把头潜下水时，我更加害怕了，仿佛头一沉入水中就会把我淹死。老师也似乎注意到我不肯下水，于是便悄悄地绕到我背后，一下子把我推了下去。这时我更惊惶失措，双手在水面上不停地乱舞，甚至喊起了救命。在场的同学哈哈大笑，连老师也控制不住笑了起来。当天晚上回到家后，我便在家里的浴缸里练习起来。功夫不负有心人，第二天练习同样的内容时，我一跃成为全班第三名，在水下的时间是1分30秒，当时高兴的心情可想而知。
还有一次，我记得是五年级时，班上开联欢会。我表演的节目是演唱周杰伦的龙拳。当我上台时，不知是太紧张，还是地面太滑，竟摔了一跤，全班同学哄堂大笑。当时我只听见同学们七嘴八舌的议论声：“＠￥＃*%。”当时，我一点勇气也没有了，但在老师的鼓励下，我还是鼓足勇气唱了起来：“我右拳冲破了天，化身为龙！把山河重新移动，填平的裂缝……”当唱完时，我自己也觉得唱得出乎意料的好。同学们也从原来的哄笑转变一阵阵雷鸣般的掌声。“哎呀！”我发出一声惨叫，原来下台时又摔了一跤，全班晕倒。
有喜有忧，有笑有泪，既有伤心，又有欢乐，这就是我的童年。
指导教师：曹海永
篇24：让生命笑得更灿烂作文
让生命笑得更灿烂作文
在这个世界上，有一大部分人因为很多原因而愁眉苦脸,每天都笑不起来。
哈哈，要是我会克隆，我要克隆许许多多最美丽最灿烂的笑容。然后开一个笑容厂，没有笑容，想要笑容的人都可以来。
你听了肯定会感到很奇怪，就你一个小孩子家，怎么会突发奇想，想克隆笑容呢？哎，其实我早就这样想过了，现在想象，理由主要有以下几点：
第一、在这个世界上，太多太多的人因为没有笑容而苦苦烦恼了。要是我帮他们恢复以往的笑容，我岂不是成了一名“大雷锋”，当然，这样做，他们的'生活也会更加开心，笑声不断。
这第二嘛，几乎是整个世界，特别是伊拉克人想要得——让世界更和平。要使整个世界的人都有了笑容，怎么会有战争呢？要是大家都以诚相待，用真心的微笑面对每一个人，这个世界上大概再也不会出现和平鸽了，因为它已退休啦！
第三，让世界更文明。你想想吧，要是我克隆的笑容世界流行，每个人遇见不管是熟悉还是陌生的人，都笑一笑，那整个世界不就太文明了吗？
要是我会克隆，我要克隆笑容。因为笑容虽然不是每个人生命的主题，但也绝对是每个人不可缺少的。我要让这给世界的人们笑得更加灿烂！你觉得怎样？是不是很感兴趣呢？二十年后，和我一起联盟，克隆许多美丽的笑容吧！
篇25：让生命之花灿烂绽放作文
让生命之花灿烂绽放作文
“学会生存”，这个看似普通的词语，却蕴含着无穷无尽的顽强与乐观。河水里的鱼儿需要学会生存；蓝天上的鸟儿需要学会生存；草原上的牛羊需要学会生存……而我们呢？同样也需要学会生存。
学会生存涵盖了很多种方式。比如说遇到坏人时机智逃脱是学会了生存的表现；比如说遇到火灾时学会自救也是学会了生存的表现；再比如说野外迷路时沉着冷静寻找方向更是学会了生存的表现……生活中的某一件小事，只要它考验了你的`勇敢与智慧，都是一种让你学会了生存的事情。最近在网上，我就看到了这样的一个事例：
18岁的约翰.汤姆森是一位美国高中学生。他住在北达科他州的一个农场。1992年1月11日，他独自在父亲的农场里干活。当他在操作机器时，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖绊在机器里，两只手臂被机器切断。
汤姆森忍着剧痛跑了400米来到一座房子里。他用牙齿打开门栓。他爬到了电话机旁边，但是无法拨电话号码。于是，他用嘴咬住一枝铅笔，一下一下地拨动，终于拨通了他表兄的电话，他表兄马上通知了附近有关部门。
明尼阿波利斯州的一所医院为汤姆森进行了断肢再植手术。他住了一个半月的医院，便回到北达科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已经回到学校上课了。他的全家和朋友都为他感到自豪。
这个意味深长的事例告诉我们，在遇到了危险的时候，要有勇气和耐力去面对危险。不管发生什么，都不要恐惧、慌乱。只要我们拿出自己的智慧和力量，就一定能化险为夷。
珍惜生命，学会生存吧！不要做没有背鳍的鱼儿，不要做没有翅膀的雄鹰！让我们一起携手，令自己的生命之花灿烂绽放！
篇26：让生命之花永远灿烂作文900字
让生命之花永远灿烂作文900字
一阵春雨过后，当春日的暖阳普照着世间万物，小草儿倔强地从土壤中钻出，鸟儿在枝头甜美的歌唱，迎春花绽放着它们那绚丽的花朵。这时，我们漫步在这鸟语花香的草地上，便觉得生命是多么的美好啊！
生命，它如花朵般绚丽；它又像岩缝中倔强的小草，但有时它又像一朵弱不经风的温室小花，稍不留神，他便会从你手中悄悄溜走。
现代的经济在飞速的发展中，往日评级的小路变成了车辆川流不息的马路。但你可曾发现那么多的欢声笑语被淹没在喧嚣的汽笛中，多少触目惊心的场面在不断上演着，让人痛心疾首。你可曾想过，“马路杀手”那凶恶的眼睛在紧紧的盯着你，它们在等待你粗心大意的时机。
想必大家都曾听过“最美女教师”张莉丽的故事吧。那几名学生在不经意中，早已被那凶恶的.眼睛盯上了，他们却不知，一场悲剧正悄悄降临。当那刺耳的鸣笛声响起时，这场悲剧早已到了不可挽回的地步。虽然学生们都安然无恙，可是他们敬爱的老师却倒在了血泊之中。尽管张莉丽老师在紧急的抢救之下活了下来，可她永远的失去了双腿。
痛定思痛，倘若事故发生前，那些学生可以小心而谨慎的过马路，司机可以细心地开车，悲剧还会发生吗？
人最宝贵的是生命，生命只有一次，没有了生命一切都是空谈。如果安全都得不到保障，那么社会价值更将无法实现。我们的生命不仅担负着祖国的伟大使命，更载着父母及亲人的所有的希望。
有了安全，我们才能用闲适的心情去享受生活的乐趣，感受自然的美丽。才能用坚定的意志勇攀人生的高峰；才能去低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”；才能放声高歌“会当凌绝顶，一览众山小”；才能轻松哼唱“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我们才可以大步大步地迈向成功的彼岸，才能让祖国更加繁荣昌盛。
尊重生命，尊重你我，我们要时刻有安全意识。现在不仅政府把交通安全工作放到主位，学校和家长也认为安全工作重于泰山，我们还有什么理由不去珍视我们的安全呢？只要我们的安全意识提高了，社会文明也就更进一步，我们的父母也就会更加放心。
为了让生命之花永远绚烂，我们更应该牵手共走平安路，用我们美丽的青春谱写着生命之花的动人的篇章。让平安的种子播种在我们每个人的心田中，去收获社会的祥和与安宁。
牵手共行你我他，社会平安靠大家哦！让我们迎着美丽的春光，伴着绚烂的花朵，牵手向平安迈进吧！
篇27：让生命笑得更灿烂九年级作文
让生命笑得更灿烂九年级作文
在这个世界上，有一大部分人因为很多原因而愁眉苦脸，每天都笑不起来。
哈哈，要是我会克隆，我要克隆许许多多最美丽最灿烂的笑容。然后开一个笑容厂，没有笑容，想要笑容的人都可以来。
你听了肯定会感到很奇怪，就你一个小孩子家，怎么会突发奇想，想克隆笑容呢？哎，其实我早就这样想过了，现在想象，理由主要有以下几点：
第一、在这个世界上，太多太多的人因为没有笑容而苦苦烦恼了。要是我帮他们恢复以往的笑容，我岂不是成了一名“大雷锋”，当然，这样做，他们的生活也会更加开心，笑声不断。
这第二嘛，几乎是整个世界，特别是伊拉克人想要得——让世界更和平。要使整个世界的'人都有了笑容，怎么会有战争呢？要是大家都以诚相待，用真心的微笑面对每一个人，这个世界上大概再也不会出现和平鸽了，因为它已退休啦！
第三，让世界更文明。你想想吧，要是我克隆的笑容世界流行，每个人遇见不管是熟悉还是陌生的人，都笑一笑，那整个世界不就太文明了吗？
要是我会克隆，我要克隆笑容。因为笑容虽然不是每个人生命的主题，但也绝对是每个人不可缺少的。我要让这给世界的人们笑得更加灿烂！你觉得怎样？是不是很感兴趣呢？二十年后，和我一起联盟，克隆许多美丽的笑容吧！
篇28：让生命开出永不言弃之花作文1000字
永不言弃，一个多么简单的词汇，其中包含了多少含义，一个人要是拥有了永不言弃的精神那就会让生命开出永不言弃之花，凡事都会有艰难险阻，但你永不言弃，一定会度过难关。所以，让我们一起不畏艰难，让生命开出永不言弃之花。
生活中，有很多这样的实例，而最能体现这种精神的是刚刚获得冠军的女排，她们让我们知道了世界上有一种精神叫做女排精神，有种精神叫做永不言弃！
女排从前是世界的王者，从前就有种精神叫女排精神，但自从老女排退役后，新的队员实力得不到提升，也没有好的教练去教她们打，后来女排从世界一流强队变成了二流球队时，祖国需要一个好的教练，当时教练俞觉敏辞职后，女排变成了一块炙手可热的烫山芋，没人感接手。这时曾经女排的主攻手带领女排取得五连胜的“铁榔头”郎平回到祖国，勇敢的接手女排，她认为当年的女排精神还在就不能放弃，于是她大刀阔斧的改组女排队伍，她大胆的收入了一批年轻的队员，平时训练都很认真，没人忘记了当年的女排精神，但谁能相信现在这个女排已经沦落到这个地步，三年能让它重回巅峰，这实在有点天方夜谭。
但郎平做到了，20xx年里约奥运会决赛中国女排3比1力克塞尔维亚队，郎平成功了中国女排成功了！郎平后来说：“我们靠的就是女排精神那种永不言弃的精神，女排精神不是赢得冠军，而是知道有时不会赢也竭尽全力。这一路虽然走得摇摇晃晃，但站起来拍拍身上尘土，依然眼中坚定。”
是啊！生活中也要有永不言弃的精神，让生活开出永不言弃之花。像我小时候学围棋时，要写很多题目，学很多知识，下围棋不是玩的，要去理解它，欣赏它，中间的过程很困难，但我依然坚持了下来，因为我心中有永不言弃的精神，一次比赛失败了不算什么，下次继续。正是这种永不言弃的精神使我成功打上了五段。
健康来自运动，生命在于运动，运动是一切生命的源泉。看！那一面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。我期待已久的秋季运动会将要到来，想着运动场上的运动员们，是胜利的标志，是青春的赞叹。我要迎接那伟大的挑战，永不言弃！
篇29：初二作文：让感恩之树开出生命之花
初二作文：让感恩之树开出生命之花
如果说“人生的杠杆是精神，那么精神的支点就是感恩。“ ——题记 劲草感恩疾风，是因为疾风赋予了它更加顽强的生命力;落花感恩流水，是因为流水让它看到更加美丽的大千世界;我感恩对手，是因为他磨炼了我顽……
如果说“人生的杠杆是精神，那么精神的支点就是感恩。“
——题记
劲草感恩疾风，是因为疾风赋予了它更加顽强的生命力;落花感恩流水，是因为流水让它看到更加美丽的大千世界;我感恩对手，是因为他磨炼了我顽强的意志使我抵达成功的彼岸。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是花的感恩;“鸟鸟私情，愿乞终养。”是鸟儿的感恩;“士为知己者死。女为悦己者容。”是人的感恩。
可是，对于现在的你来说，是否还知道感恩;对于正处于青春年少，叛逆固执的.你，是否还懂得感恩;对于散慢自弃的你，是否还想着用行动来诠释感恩的真谛你呢?试问，在座的同学们请你们在心中细细的想一想在这十多年的成长历程中，你们有多少回真真正正的感恩过你们的父母呢?你是否想过，当我们坐在教室里安安静静的学习时，父母正在做什么;是否想过，当我们受到老师批评时，父母正在做什么;是否想过，当我们高高兴兴的奔向食堂时，父母又在做什么?有多少个夜晚，有多少些日子，有多少个春秋，父母不是为了我们辛苦操劳着一切。年轻的妈妈心系着她的儿女，乌黑的头发发白了，年轻的脸上到处是岁月留下的痕迹;严厉的爸爸冒着生命危险在楼层与楼层之间穿梭。年轻漂亮的妈妈为我们结束了青春，高大帅气的爸爸为我们过早的衰老。同学们，难道我们不应该怀着一颗感恩的心对待他们吗?
同学们，让感恩之花绽放在这片属于炎黄子孙的神州大地之上。让我们用行动作出感恩，让我们用行动回报父母，回报师长，回报社会，回报祖国。让感恩之花永远绽放在这个充满爱与和平的世界。
篇30：让生命如夏花般灿烂作文900字
每一朵花，都只能开一次，享受一个季节的热烈或者温柔的生命。我们又何尝不一样？我们只能来一次，只能有一个名字。而你，你要怎样度过你的意思，你要怎样写好你的名字？——席慕容
或许是年少的轻狂，让我们变得大无畏，或许是生活的平淡，让我们热衷意外的发生。本着无所畏惧的精神，我们做出了许多危害生命的行为，频频向死神宣战——有人因考试失利而跳楼轻生，有人因感情不顺而自缢而死，有人因负债累累而投江自尽。人们不禁感叹当下的年轻人越来越不懂得珍惜生命。有个哲人讲过，生命只有一次，它属于我们自己。于是有人就找到轻生的理由——我的生命我决定。可是我想说，生命不仅属于你自己，也属于你身边的每一个人。
一个小小的生命的降临都承载了许多人的寄托与梦想。你不但只是你的，你更是父母生命的延续，你岂可轻言放弃生命？迎春，我们要珍惜生命。
珍惜生命，最基本是不放弃生命。你不是仲卿或兰芝，经历少许感情波折不值得自缢，你不是屈原，没有受排挤的痛苦，你不配投江自尽。相比张海迪，我们有强健的体魄伴我们成长，我们或许未能像她一样成功，但至少我们可以学习她坚强的意志，勇敢地面对多舛的命途。
“人固有一死，死有重于泰山，轻于鸿毛”。珍惜生命并不是要我们做贪生怕死之徒。在珍惜生命的基础上，我们还需要善待其他生命。我们或许没有“最美妈妈”吴菊萍的大爱无私，没有像“最美老师”张丽莉一般强有力的臂弯去为学生支撑起一片生的天空，未能像“最美司机”吴斌一样的责任心，但至少我们不做用硫酸泼狗熊的高材生，不做亲手捅死母亲的留学生。当别人处于危险中，我们可能难以救人于水火，但至少我们不要落井下石。我们可能不能为别人铺桥引路，但我们可以提醒别人，前方是悬崖。我们可能不会安慰人，但至少可以不嘲笑讽刺别人。
生命大概是一片秋叶，飘零无常。一个小小的生命来到人间，却承载了成年人也难以想象的痛苦和欢乐。带着芳香，带着她金属一般的啼哭，世界里充满了她欢乐甜美的声音。然而灿烂过后，归于沉寂。死亡犹如一个卑鄙无耻的阴谋家，将一切生命围在一起，一切都显得在劫难逃。贯穿在时光悠长的锁链上，水都难以逃脱，生的偶然与死的必然，平等的属于我们每一个人。
然而生命，就只有这样一场。珍惜生命，让我们用大无畏的精神去战胜生活的困难，让我们的人生充满价值，让我们的生命，如夏花一般，灿烂。
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