以下文章小编为您整理的给老师送花作文600字，本文共20篇，供大家阅读。
篇1：给老师送花作文600字
一年一度的教师节来临了.玲玲:一个五年级的小学生打算在小学的最后一个教师节,送老师一束美丽的鲜花,表达自己对老师的敬爱之情.
玲玲是一个优秀生,可在一年级时,学习成绩却很不好,考试不是70分就是60分.为这,玲玲自卑级了.在一个天气晴朗的日子里,玲玲的班主任陈老师找到她,问她学习为什么不好?玲玲伤心地说:“我的爸爸妈妈在我上幼儿园时就死了,奶奶在前几天心脏病突发也死了.”说着,玲玲抽泣了几声,哭了.陈老师沉默了一会儿,说:“从今以后,你就住在我家吧.”
从此,陈老师把对自己一两岁的.小儿子的爱,分给了玲玲一份.天天照顾玲玲,对她像对自己的孩子一样.玲玲深深感受到了母爱的存在.
想到这里,玲玲马上奔向小山坡,在小山坡上采摘了一束才刚刚开放的野菊花,黄的,蓝的,可漂亮啦!
玲玲跑向老师的办公室,看到陈老师的办公桌上堆放着许许多多的作业本,左边放着一台日历,右边是瓶墨水,还有简朴的笔筒和地球仪.陈老师已经累得趴在桌上沉沉地睡了过去,手里的作业才改了一半.玲玲心头一颤,今天是教师节,在这个属于老师自己的节日里,本应该趁着今天好好休息一下的陈老师,现在却还在批改作业!
玲玲小心翼翼地把野菊花扎成两束,整理得漂漂亮亮.又悄悄地把它们都插在笔筒里,想要给老师一个惊喜.
玲玲退了出去,仿佛看到了陈老师醒来后看到插在笔筒里的野菊花,欣慰地笑了.
篇2：给老师送花作文600字
老师是辛勤的园丁;是引导我们走上智慧大道的人。吴都是我四年级的班主任，教师节来了，我要送一束美丽的鲜花给吴老师表达我的感恩之情。
吴老师，她长得很美，有一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴。吴老师爱打扮，一年四季都打扮得很时髦，她每天来学校都是笑容满面。
吴老师上课时，说话的声音如百灵鸟般深深地吸引着我们，大家都如醉如痴地听着。吴老师讲课深入清出。有一次，下课了，我正在玩耍，恰好瞧见吴老师在办公室批改作业，吴老师不停地冒着汗，从额头上一滴一滴地淌下来，我看得心都酸了，不禁地想：吴老师真是太辛苦了，我们以后一定要好好上课，不淘气，不惹老师生气，考出优异的成绩，让吴老师高兴。在做作业时，同学们有不懂的地方时，吴老师总会轻轻地走到他身边，很温柔的很有耐心地来辅导他。
吴老师是我们的良师益友，她也像关心自己的孩子一样关心同学们的生活。有一次，一位同学的脚插到了钉子，她立即抱起这位同学去医院挂号、打针，拔掉了钉子，并送这位同学回家休养，那位同学的爸爸、妈妈很感激谢老师。
今天，我到山上采了一束菊花，再用纸条写上，“老师，敬爱的吴老师，您的教育之恩，祝您节日快乐!”，然后悄悄地把那束菊花放到吴老师的办公桌上。
篇3：给老师送花六年级作文
给老师送花六年级作文
李文手里拿着一束鲜花，和她的同学一起走着，说着。
这个学期，她的班主任——李老师，被光荣地评为“小学优秀教师”。同学都很高兴，买了一束花去祝贺，表达一下自己的心意。
路上，李文默默地回想自己刚上学时的情景。那时她体质很差，经常生病，因此落下了许多功课。几个星期下来，李文的成绩一直停滞不前，成了班里的“吊车尾”。李文总是为这件事而苦恼。李老师也看在眼里，急在心里。李老师决定亲自为李文补课，下决心要让李文的学习成绩赶上来。
从那时起，每天放学以后李老师都把李文带到办公室补课。像在课堂上一样，李老师让李文坐在自己的对面给她讲课。看着老师发干的嘴唇，听着老师沙哑的嗓音，李文心里暗暗发誓：我一定要把成绩赶上去，不能辜负老师的期望。老师讲的每一句话都印在她心里。
周末的晚上，李老师也总是坚持去李文家为她检查作业。李老师一个字一个字认真地批改，从不马虎。如果李文有什么不懂，李老师也是很耐心地给她讲解。
一个周末的晚上，天下着瓢泼大雨。李老师还迟迟没有来。看着窗外的雨，李文想：雨下得这么大，李老师今天晚上应该不会来了吧！就在这时，门外传来了一阵“笃笃”的敲门声。李文放下手中的.书去开门。外面下着这么大的雨，是谁在敲门呢？李文开门一看，愣住了：是李老师。虽然李老师带了伞，但暴雨还是打湿了她的衣服。李老师的脸上满是雨水，额上还渗出一层细细的汗珠。“李老师，快请进！”李文忙说。接着，李老师又像往常一样，认真地给李文批改作业，讲解题目。这个晚上，李文听得格外认真。
皇天不负有心人。经过一段时间的努力，李文的成绩终于提高了，期末考试得了全班第五名！
李文想着，心里充满了感激之情。微风轻拂，秋阳明丽，空气中飘荡着浓郁的桂花香。李文不由自主地加快了步伐，向李老师家走去
篇4：送花给老师的作文
关于送花给老师的作文
一个秋天的早晨，秋阳刚刚升起，她的光辉笼罩着大地。路上的行人不算太多，他们的脚步匆匆的，大概是赶往自己的工作岗位吧！这时，从远处隐隐约约闪动着一个红色的身影。只见她背着书包，穿着粉红色的校服，戴着鲜艳的红领巾，小辫上扎着粉红色的`蝴蝶结，忖托着那圆圆的脸蛋，显得格外可爱。最抢眼的是她手里捧着的野菊花黄的、蓝的、紫的。非常惹眼，几瓣花瓣上还滚动着露珠，让人远远都能觉得花香扑鼻。他是谁呢？采花有什么用呢？
她来到王老师家窗外，窗子虚掩着，王老师不在家，她想：王老师一定去检查大家晨读去了。便轻轻拨开窗户。桌上摆放的那几件物品是那么熟悉，翻开的语文参考书还没有合上，右边摆放着王老师的眼镜，桌上右上方的笔筒、墨水、地球仪……那没合上的参考书告诉她昨晚王老师一定又工作到很晚，王老师总是有做不完的事。昨天王老师上课说她不需要那些花钱的礼物。当时她便暗下决心，一定要送王老师一份特别的礼物，送什么好呢？在回家的路上，一片野菊吸引了她的视线，那野菊花平时没人呵护它，它得到的很少很少，可它每到9月就盛开，得到的少，付出的多。着不正是老师们的精神吗？想着王老师那消瘦的面孔以及
脸上从未消失的微笑，她的眼睛湿润了。多好的老师啊！他小心翼翼的把花插进笔筒，想到王老师看到野菊时意外的表情，她笑了，笑得那样甜，那样灿烂，那样纯真……
王老师啊，当您看到菊花时，不要去寻找送花的人，鲜花会告诉您。
金秋，谁是最幸福的收获者？鲜花也会告诉您！
篇5：给老师画像作文600字
我们喜欢画妩媚的玫瑰花，喜欢画可爱的小狗，喜欢画炫酷的动漫人物，但是我们却忽略了身边最值得我们去细细描画的那个人——老师。今天我要用文字为赵老师画一幅肖像。
首先我要画赵老师的头发，赵老师的头发乌亮，整整齐齐地披在脑后，并用一枚精致但不夸张的发卡把前面的刘海别起来，不管刮风下雨，都没有乱过。赵老师讲课的姿态就像她的头发一样优雅。有一次课上讲到新疆的时候，赵老师还给我们跳了一段维吾尔族舞。赵老师哼着歌，脚稳稳地转着圈，胳膊像柔软的柳条飘舞，那乌黑的头发也飘动起来，十分优美。这样的老师非常惹人喜爱。
接下来画赵老师的眼睛，算不上特别大，但却炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。赵老师给我们讲课前，总是先卖一个关子，讲一些历史名人的趣味故事。每次赵老师讲故事时，讲台下几十双眼睛都齐刷刷地盯着她。我常常想，赵老师怎么会知道这么多呢？难道她的眼睛能过目不忘？直到我看到她的书桌，上面摆着《左传》《宋词鉴赏辞典》《成语故事》《世说新语》等高深的书籍，我才知道原来聪明不是天生的，是后天学习积累得来的。从此，我对赵老师多了一分崇拜。
画完了赵老师，我一定要在她的背后画上暖暖的阳光，和一片鲜花。因为赵老师总说：“语文是艺术，艺术来源于生活。”赵老师教我们语文，更教我们热爱生活，感受生活的美。去年冬季的一天，赵老师正在讲课，外面下起了纷纷扬扬的大雪，不一会儿地上的雪就堆了起来。我们的心思都跟着雪飘进了雪地，时不时就有同学伸长脖子往窗外望。赵老师发现了，并没有责备我们，而是说起了她的口头禅：“语文是艺术，艺术源于生活，这节课我们就赏雪吧。”“耶！”同学们都积极地赏起了雪，赵老师还引导我们描绘雪景，真是上课与赏雪两不误。这样的赵老师，不得不让人敬佩。
赵老师的优雅，带给我们美的享受；赵老师的渊博，让我们畅游在知识的海洋；赵老师对生活的热爱，点燃了我们对学习的热情。
篇6：给老师一封信作文600字
敬爱的占老师：
您好！
离期末考试只有两天了，能与您相处的日子也不多了，您是从六年级开始教我们的。虽然教我们的时间不长，但也有一年了。这一年来，两个学期，同学们与您朝夕相处，已经有了感情。不得不说，您确实是一个称职的好老师！
这两个学期以来，您为我们呕心沥血，为了我们的学业，您有时都顾不上自己的休息时间，不厌其烦地为有疑惑的同学讲解一道又一道的题目；为了能让家长及时地与我们沟通，您还与王老师一手创建了“六（3）家长群”，群里每天必见的人，便是您了；为了我们以后不再课外阅读上吃亏，您还让我们去看书，长此下来，就连班里不看书的同学也渐渐养成了看书的好习惯。这一切的一切，都是因为您的努力。
一年的时间，不长也不短，其实已经足够发生很多事情了。可是您在我们身边，仿佛就只是干了那几件事：自己学知识、教我们知识、和我们一起学知识。当您或许也有一些诗词不会的时候，会不耻下问找占龙同学去请教。每每下课之时，其他班级的老师都在优哉游哉地聊着天，玩着手机，您却是在那小山堆般的作业旁批改着作业，一样作业下去了，另一样又重新填了上来。您任劳任怨，却仍然不言不语，默默地在背后奉献着。所有人都只记得夺得好名次的学生，却从来不知——名师出高徒。学生的好成绩，不只是在于他自身的勤奋刻苦，更在于老师对学生的教育与引导。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，所有的老师都值得我们每一个人去尊敬。雄鹰感恩于蓝天，小草感恩于露水，子女感恩于父母，占老师，您对我们有教育之恩，我怎能不感恩于你？
祝
身体健康，工作顺利！
您的学生
_年_月_日
篇7：给老师一封信作文600字
亲爱的谢老板：
您好！
犹记得您第一次登上我们班讲台时的场景，您霸气地推开门，大阔步走上讲台拿了支粉笔，顺手在讲台上写下了“言”嗯？难道我们是记错了？但见您有些“贱贱”地向我们笑了笑，镜片背后的小眼神则又十分有趣，转身过去，您又写下了“射“一字。哈哈？我们的数学老师姓言射？，这时不知哪里冒出了一句：“这是繁体字呀”“哦——“我们恍然大悟，而您，也嘿嘿地大笑！
从此，您成为了我们班的数学老师，您的幽默，给我们有些紧张的学习生活多添了几分色彩，您的讲题方法思维也让我们受益匪浅。在您的课堂上，时不时就会爆发出一阵笑声。虽然您的普通话不太标准，说“X“和“Y”的时候，同学们总会眉飞色舞地模仿，但却挡不我们对您的敬爱。有时，您更像是我们的一个朋友。当我们向您请教题目时，你总是耐心地与我们讲解，通过不同的方法和思路让我们更容易明白，在初一的一年里，我们慢慢地成长。
这一切，都仿佛是昨天。
听到您调离的消息，我有些诧异，也有些怅然。我们永远不会忘记您教给我们的知识，不会忘记课堂上那幽默的笑脸，更不会忘记您在讲台上播撒知识时的身影。因为我们知道我们承载着的是谢老师的情怀和汗水！在此，感谢您对我们的培育！也祝您在新的班级、新的职位上能够一帆风顺，万事如意，桃李满天下！
离别，自是人生常态。柳永有词：“多情自古伤离别！”我相信，总有一份师生缘的纽带将我与您连在一起！
王勃有诗“海内存知己，无涯若比邻。”
与君共勉。
祝
工作顺利，阖家幸福！
您的学生
3月30日
篇8：给老师送礼作文600字
给老师送礼作文600字
马上到新年了，给老师送点啥礼物呢？
同学们偷偷的背后议论。王芳说：“我看老师的手套坏了一个洞，老师天天还戴着它上下班，寒冷的冬天一定很冻手，我们一起给老师买个手套吧”！李红说：“我看老师批改作业的时候，红笔用的很费，我们给老师多买点红笔吧，省得老师经常要向这个同学那个同学借笔，借完还忘记还”。赵雪说：“老师可是从一年教我们六年了，这一年的陪伴，老师都成了我们的妈妈，你们经常是不是听同学们喊老师为“妈妈”，我们送老师一份大礼吧，也表一表我们的心意。每个同学收点钱，行不行？
各组同学的意见都不相同，大家商量了好久，也没有拿出大家一致赞同的意见。
这时，只见我们班个性最强的李明同学站起来说：“我这么想，大家同意就这样做，不同意，我自己单干”。话音一落，同学们如云里雾里一般的看着他。之间他拿出来的是一本工整的作业。原本自己潦草的他的作业本工整，尽管还有很大的差距，但是，比以前有了很大的`改进。还有，老师经常说他的说是“熬过汤”的。一学期下来，他的语文数学书一定要双本的，不然，书都是一页一页的展现在大家面前。老师多次的教育帮助，给他包书皮，都治不了他邋遢的缺点。想不到这家伙还真用心。他接着对大家说：“看我的实际行动，期末考试之前，我安心复习，用最好的成绩送给老师做新年礼物，同意的话，大家认真复习吧”。
想不到平时里的马虎大王还有这样的细腻的心思，话音一落，教室里再没有了原来为了送礼的嘈杂声，这也是我们老师最希望得到的“礼物”。
篇9：给老师书信作文600字
亲爱的王老师：
您好！
我是您的学生林佳徐。刘备与孙、曹三分天下，是因为有诸葛亮的帮忙；秦始皇的天下离不开手下谋士们的出谋划策。而我的成长也离不开老师您的监督。
您脸上的皱纹多到要擦很厚很厚的粉，白头发多到要用染发水染黑，这一切的一切都是为我们而生的，但老师，您的皱纹与白发都不会徒劳无功的，反之它们会物尽所用。雄鹰用高高的飞翔回报大自然的哺育，大树用高举着的树冠报答土地的滋养，鲨鱼用飞快的游速感谢大海的辽阔。我要用优异的成绩来报答您的对我的关心。
记得我扣分的时候，是您在我面前严肃地教育我，是您，几十天如一日地严格要求我；是您在我三心二意时用警告的眼神提醒我。在您的严格教导下，我渐渐改正了自身的一些毛病，那感觉就像是病树剪去了病枝，全身一身轻松。当然，我不会忘记，您是我的主治医生。我还清楚地记得，在刚开学的第一周，我就破了扣分记录，您那时只是暗暗地对我说：“要努力！”可我在两天后又扣了一分，这一次，您生气了，把我叫到走廊上狠狠地批评了一顿，还让我在全班同学面前做反思。我这才对扣分的事情严肃起来。从此，我的行为比以前检点了，扣分少了，毛病也改掉了不少。
记得我写了一篇好作文时，是您，把我写的作文在全班同学面前朗读，给了我掌声和荣誉，也给了我自信与坚强。是您，一直在鼓励我，帮助我；是您在我用心听讲时，总用那心灵的窗户给我鼓励，让我的坐姿更端正。在您的鼓励下，我拥有了许许多多的优点，那感觉像是小鸟展开了翅膀，可以更好地俯视大地。
我像是一株小花，妈妈爸爸把我播种，幼儿园老师为我浇水，而您，则为我驱虫，为我施肥，为我耕种。您，只问耕耘不问收获。现如今，我就要离开母校，就要去另一些“园丁”的手下，请她为我添加新的养料，让我更茁壮地成长。但是，无论我走到哪里，我都不会忘记您，我小学的最后一位班主任。
祝您
早日成为全国最优秀的老师！
永远感谢您的学生：林佳徐
篇10：给老师书信作文600字
尊敬的张老师：
您好！
张老师，一年一年过去了，我从一个什么都不懂的一年级小学生变成了五年级的大学生了！是您，在一年级的时候，教会了我怎样说普通话，怎样写字，怎样做人……虽然，你已经不教我们了，但是，一日为师，终身为师，你会永远在我的心中！
张老师，我现在读五年级，我们的班主任可好了，他就是谭老师。我就跟你说说谭老师的事吧。
一开始，我不知道谭老师有着怎样的性格和爱好，心里想着谭老师会不会对我们很严厉呢？可是，过了一个月后，我发现了谭老师是一个和蔼可亲的老师，他的脸上经常挂着笑容。他爱好打羽毛球，经常与我们比个高低，赛个输赢。
谭老师的为人和蔼可亲，说得一点也没错。每当我犯了错后，他总是用亲切的语气来教育我，开导我；每当我成绩不太理想的时候，他总是用和蔼的语气来鼓励我；每当我成功的时候，他总是用微笑来跟我分享快乐……谭老师上课讲得生动有趣，我们就像小蜜蜂在吸取花蜜一样。谭老师就像一个辛勤的园丁，每当我经过他的办公室时，我总是看见他忙碌的身影。
记得有一次，我戴着一只崭新的手表，正当我在炫耀的时候，手表突然掉在了地上，手表带断了！我看着地下的手表，泪珠像断了线的珍珠不停地落下。谭老师看见了，连忙走了过来，亲切地询问：“建宏，你怎么啦？”我哽咽着说：“我戴着的手表，不知道为什么突然掉在地上了，手表带断了。”“哦！原来是这样啊，不用哭，我试试能不能帮你修好。”我半信半疑地说：“是真的吗？”“当然是真的啦。”谭老师满口答应。第二天，谭老师拿着手表，向我走过来，高兴地说：“建宏，你的手表。”我看着那只恢复原状的手表高兴得不得了。 “谢谢您，谭老师！”我抑制不住内心激动的心情。
张老师，放心吧，不用担心我们学不好，因为我们拥有一个可亲可敬的谭老师！
祝您
身体健康！
您的学生：区建宏
20**年7月1日
篇11：给老师书信作文600字
敬爱的崔老师：
您好！
“感恩的心，感谢有你……”每当这首歌响起，我的脑海中就想起了您，想起了那次“感恩”主题班会。
这次班会使同学们明白了每个人都要用一颗感恩的心去面对所有帮助过你的人，包括父母、老师、同学……正所谓“滴水之恩，当涌泉相报”！在这里，我想感谢老师，您用自己的言行让我学会了感恩。
记得二年级时，我的腿得了病，不能走路，每天必须由父母背着上下学，连上厕所也没办法，妈妈无奈，只好向单位请假，每天课间来校抱着我上厕所。您知道这件事后，便告诉妈妈不要再来，您每天课间抱着我去上厕所。起初我有点不好意思，就憋尿尽量不去上厕所，可您总是按时催促我，和蔼地说：“没关系，身体要紧，你跟我的孩子一样大，抱着你就跟抱着自己的孩子一样，你不用害羞。”听后我渐渐放松了下来，心里充满了对您的感激。我想：以后别人有困难我也要像您一样去帮助他们。
前些天，您从晨报上看到七里河华二小的许多同学因家庭特别贫困，至今还背着破旧的书包，用着残缺不齐的字典，便把这件事讲给同学们，号召大家献一点爱心去帮助他们。第二天一早，班上的同学纷纷拿来了各种各样的学习用品，下午您就带着我们四个同学送往报社。路途中，发现您提着15本崭新的字典，一问才知道原来是您利用午休时间买的。当报社的工作人员要留下捐赠信息时，您只是谦虚地说：“看了你们的报道，心里很不是滋味，于是抽空过来，带着同学来表点心意。”回来的时候，您的脸上带着惬意的微笑，我想这也许就是“赠人玫瑰，手有余香”吧，关心贫困的儿童也是对社会的一种感恩！
感谢您，老师！是您用无私的爱给了我们太多的关怀，是您用博大的胸怀给了贫困孩子无限的爱心。您让我懂得了感恩，我将怀着一颗感恩的心去努力学习，关爱他人，快乐生活！
祝您：
工作顺利，身体健康！
您的学生：刘梦睿
20**年12月3日
篇12：给老师一封信作文600字
亲爱的张老师：
您好！
您的病好了吗？张老师，六年级我去报到时，迎接的不是您那和蔼的笑脸，而是一个陌生的脸庞，一个完完全全不认识的脸庞，那是我就想：张老师呢？她去哪了？他不教我们了？他是不是嫌我们不乖，天天淘气，不好好写作业，不要我们了？是不是因为我们处处给您惹麻烦，您生气了？您肯定是不喜欢我们，讨厌我们，才不来的。后来从同学那才得知，您是生病了，是癌症，已扩散。当时我听到后，简直不敢相信，癌症！已扩散！怎么可能，那个爱笑的张老师是不会的癌病的。但现实总是那么残酷，您肯定是天天为我们操劳才病的，而我竟然还误解你，我真诚地向您说一声：对不起！
张老师，我依稀记得我们在一起的点点滴滴，您的一瞥一笑，都深深记在我的脑海里。然而您这样爱笑的人，却也在同学面前流过一次泪。那天您不但抢了我们的副课，您也很生气，原因是我们写作业不认真，您把一些同学惩罚后，开始训斥我们，说着说着竟然哭了，是啊，您抢课也是为了我们好，试问有谁会冒上嗓子哑的症状给我们上课？我们的成绩不会影响到您的工资，你却依然不放弃我们，你是那么的担心我们，关心我们，担心我们的成绩，关心我的未来，想到这，我也哭了，我曾经竟因为您抢我们的副课而埋怨您。您含辛茹苦地哺育我们整整五年，谢谢您！
张老师，您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师您像灯塔，长久的矗立，只为了给我们指名方向；老师您像粉笔，那一分分的缩减，却变成了我们知识的累积；老师，您像妈妈，对我们的关爱，相比较母亲不逊分毫！
窗外天已黑，我就此停笔，希望这份师生情邮寄您手中。
祝您身体健康，万事如意！
您的学生：小刘
篇13：给老师一封信作文600字
给老师一封信作文600字
亲爱的方老师：
您好！
时间一晃而过，转眼间又到了一年一度的毕业季。栀子花开呀开淡淡清香围绕在我的身边。
还记得一年级时的我吗？我像只刚破壳的小鸟一样，忐忑不安地走进教师，望着您那张严肃的脸，我十分害怕，再加上您在教室里打骂不断的声音，更是让我害怕不已，因为，您曾告诉过我们，有一个学生被您拉进一个教室揍了整整一节课。
到了三年级，我渐渐把您从恶魔的形象转变成了一个天使的形象。那是一个风和日丽的日子，我正在上课，当时您提了一个问题，由于我知道答案，所以情不自禁地举起了手，您看见从未主动举过手的我忽然举手，心里的欢喜不禁露在了脸上，我吞吞吐吐的回答完问题，心里很是害怕，无数次想着您打骂同学的场景，我认为您也要打我，可是让我万万没想到的是，你走过来微笑着摸着我的头说：“加油！你是最棒的！”一瞬间，对您几年来的`恨怨，在这一刻溶解掉了。
现在我们六年级了，即将毕业。六年的时光在不变的日子里飞驰，但是岁月也沉淀了深厚的情谊……
祝您
寿比南山，福如东海!
您好！我是您曾经一个不善于言辞的学生，也唯有通过书信的方式，表达我对您的感激之情。
在我心里，您是一位特别和善可亲的老师。一年级开学的时候，我虽然是一个开朗，活泼的孩子，但也只是在熟人面前，在陌生人面前我总显得胆怯，很难放开手脚泼泼洒洒地玩。我想您一定看出来了。记得那个教室里，同学们围成一团说说笑笑，像一群欢快的麻雀，现在看来，小孩子叽叽喳喳的吵闹声实在让人头疼，但在那个时候，的确算得上是一种无忧无虑。我想跟他们一起游戏，可是我似乎融不进这个群体。我坐在窗旁边，您对我微笑。为了让我们之间更加熟悉，你干脆组织全班同学一起游戏，渐渐地我就跟大家玩到了一起。
老师，您还记得老学校走廊里那块大黑板吗？您每个学期都会在上面出一期黑板报。在您教我的最后一个学期里，我终于看到了您画黑板报。您拿了粉笔，不带任何参考图画，也不带尺子，全凭一双手。我就站在您背后，欣赏您的画，和让我打心底里佩服的粉笔字。我有些惊讶，又骄傲地觉得，等我长大了，我也行。如今，我才发现，那并不是一件易事。记得您画了一只兔子，只有轮廓，这时候您笑着递过一支粉笔给我，让我给小兔子描上白色。我郑重地接过粉笔，但心里像装了只小兔子，开心得跳个没完。这只兔子绝对是我画得最认真，最精细的，我用白粉笔盖住每一点黑板，好像是怕小兔子着凉，不能少一点毛发。
在我印象里，您从来没有请过一次假，也没有缺过一堂课。一年级，我写的字一点也不好看，拿笔姿势不对，写“倒笔字”，您也从来没有骂过我，而是手把手地教我写。
老师，感谢您小学三年的谆谆教诲，您永远是我的好老师，谢谢您！
篇14：给老师一封信作文600字
敬爱的启蒙老师：
您好！
在小学的六年时间中，有欢笑、有泪水。在小学的六年飞逝中，我懂得了如何与人交流，在小学的`六年的难忘岁月里，我交上了许多朋友，啊，老师，是否您还记得这些事，我并不知道。可在碎叶的流转中，我始终忘不了您。。。
记得那是刚开学的一天，是您将我领入教室，那时我还小，椅子都要费好大功夫爬上去，当时我不知道黑板是什么东西。就拿粉笔将他涂得与墙一般颜色就出去了，结果一回来，那个小小的，低低的“白板”又变黑了。这时，您偏走进来，给我讲黑板的用处，这些大多数我也讲不清了，但我有一段特别深刻。我们老师与黑板一样，能将知识传递给我们，不计回报。
我还记得那一次考试，让我感到心惊肉跳，因为我怕您为我失望，那一年，我来到了主席台前。因为当时有几个同学来观看，我也不知道我是不是能选中，您向我投来了亲切的目光，使我充满了信心。这一次考试，我是做出了许多努力，夜以继日的学习，所以我一定要拿全年级第一，终于报完了4到17名，第三名，第二名都不是我，我心情又一次坠入谷底。您的带有鼓励的目光又投了过来，我又一次充满了信心，终于，校长报出了我的名字，第一名：陈添。您将奖品从校长手上拿过来颁给我，我就被欢呼的同学们围住了，而您呢？似乎也被忘却了。
啊，老师，您如此的为我们劳累，而我们却无以回报，我此刻的心情犹如那句“十年树木，百年树人，插柳之思，终身难忘”。
祝您
身体健康！
您的学生：陈添
20××年6月5日
篇15：给老师一封信作文600字
敬爱的李老师
你好：
虽然我们天天见面，但有一些话我却一直无法当面说出口。今天，趁教师节即将来临之际，我给您写这封信，说出我的心声。
高老师，我们一起共同度过快3年了。在这3年里。我已经从一个胆小害羞，沉默寡言的小女孩蜕变成一个活泼开朗的自信小女生。高老师，您知道吗，这是您的功劳！
不知道您是否记得3年级上学期，您刚刚带我们语文课。有一次，您让我们写一篇小报道。我写了《路边的毛茸球》——介绍法国梧桐种子。您把它当成了范文，在全班朗诵。高老师，您知道当时我内心咋想的吗？别看我外表“风平浪静”，像往常一样低着头，脸还有点红晕，其实内心“波涛汹涌”。从那以后，每次写作文我都当成画画一样对待，力求完美，。功夫不负有心人，慢慢地，我有很多作文登上了报纸。后来，您在班上给我封了个“小才女”称号。从此，我更加勤奋地用笔来耕耘，因为我不能辜负您的信任和鼓励。
高老师，我以前上课不敢与老师目光对视。但自从我的作文第一次成为范文后，我学会了上课用眼光来交流。您知道吗，每次当您抱着作文本到教室，我都是满怀期望地盯着您。您好像也读懂了我，经常我的作文会如愿以偿的.成为“范本“。后来，课堂上，您经常会与我期待的眼神相遇。
渐渐地，我在您的课堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鸭总有一天会变成天鹅“。现在，我找到了一点“天鹅”的感觉了。看，数学课上，我的小手经常高高举起！看，课后，我总是一群孩子中“领头羊！”
高老师，谢谢您对我的付出！今后，我要更加努力来报答您！
祝您工作顺心，桃李满天下！
篇16：给老师一封信作文600字
敬爱的陈老师：
新年好！
给您写这封信的时候，已经是寒假快要结束了。今年，我的寒假生活可以说是丰富多彩的，不仅去广西旅游，大饱了眼福；还亲手给爷爷奶奶、外公外婆等亲戚写了对联。让我给您说一说吧。
说起春节，您一定知道它是我国最盛大、最热闹的古老传统节日。每到这时，家家户户都要贴春联、放鞭炮，拜年、走亲戚……非常热闹。而春联也已经有很久的历史了，人们往往用简洁、精巧的文字在春联里描绘出美好的生活，抒发着对未来的愿望。往年家里的春联都是印刷品，因为我学了几年的书法，也该露一手了，所以，今年家里的春联都是我书写的。
我和爸爸先去鼓楼买来了写春联用的`红纸。带上毛毡、笔、墨我们来到了爷爷家。姑妈他们一家也已经来了，大家就一起围坐在客厅看我写春联。我在大方桌上铺好毛毡，再依次摆放笔、墨、纸。接着我就要开始泼墨动笔了。大伙一下就围了上来，姐姐还对我说：“加油，写漂亮点哦。”我使劲地朝她点点头。那么多人看着我，说不紧张那是骗人的。可等我蘸好墨水，要下笔前，耳旁仿佛响起书法老师的声音，落笔前要平心静气，心里立马安静了下来。我不慌不忙，稳住手，提笔就写：“梅传春信寒冬去，竹报平安好日来。”横批“前程似锦”。这个贴在爷爷家，祝愿我们一大家的人，一年平平安安，前程似锦。我还为做生意的姑丈写了一副对联：“生意如同春意美，财源更比水源长。”横批“财源广进”。希望新的一年姑丈生意做得红红火火……
不一会儿，客厅的沙发、地上就铺满了我书写的春联。对联上有闪光粉，在灯光的照射下，金光闪闪，还飘散着阵阵的墨汁香味。大人们一个个翘着大拇指夸赞着我，此刻我的心里是美滋滋的。
马上就要开学了，我也想给我们班的门上贴一副对联，希望您能同意。
祝
身体健康、工作顺利！
您的学生 xxx
20xx年2月12日