下面是小编为大家整理的手拉手共成长作文，本文共14篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：手拉手共成长作文
手拉手共成长作文
寒冷的冬天悄然而至，昨天我还在单衣蹦跳，今天裹进了厚厚羽绒服。
温度下降的速度呈现直线，盼望着的雪迹也随之到来。早晨醒来，到处白茫茫的一片，屋顶上、树叶上都是雪的盛装。
雪天，无处可去，翻开相册，十年前，那个小女孩，牵着一个大男人厚厚的手掌。一顶红色的小帽子，一副戴着棕色波形花纹的小手套，黄色的大衣。像个不畏惧寒冷的`小战士，驰骋在沙场上，奋勇斗雪。大男人慈爱的眼神几乎能融化白雪……
可是，现在不一样了，有了个更讨嗲的你。
你那婴儿肥的脸，大大的眼睛，还有呆萌的摇摆走路腔调……我还能说什么呢？我只能完败！
你，你，你，你把我的好吃的都吃了；你把我的书本上画满你的水彩；你还把爸爸妈妈抢走了，唉！原本他们可都是只宠我一个的哦！
“姐姐！”你总是把这个我推脱不了的称号强制扣到我的头上。还傻傻地过来拉拉我的手：“姐姐，姐姐，陪我玩嘛！”那声音童稚里满是软软的天真，就算我想拒绝，可嘴巴里吐出的总是：“好的，好的！”我是有多不争气，明明委屈你抢了本该全部是我的爱，我还屁颠屁颠陪你玩。老爸说：“这就叫手足情深！”
“姐姐，我要吃烤肉肉，兹拉兹拉的烤肉！”你又来忽闪忽闪的瞪眼看着我了。
“外面下大雪呢！等天好了……”
你的小嘴角向下瘪下去，瘪下去。
“好了，好了！姐姐马上给你买啊！到家还兹拉兹拉的啊！”
我难道就是这样成为你的奴隶了么？
“你是最好的姐姐，你是巴拉巴拉小魔仙！”你笑得那叫一个甜啊！又踮起脚尖，凑到我脸上，好吧！一个吻就印在了我的腮帮子上。
话说，你刚吃了什么，搞我一脸油……
兹拉兹拉的烤肉到家了，那孜然的香味牵着你的鼻子都快掉下来了。你一串，我一串，你一串我一串……
“姐姐，走路累了，多一串！”你那嘟嘟肥的小手从自己的烤肉串堆里拿出一串，放到我手里。
我明白了，你就是用这样的糖衣炮弹俘虏我的，我也心甘情愿被你俘虏一辈子吧！
我家的小天使！请你跟好我，我们一起手拉手成长！
篇2：爱心手拉手快乐共成长倡议书
爱心手拉手快乐共成长倡议书
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
上午好！在这秋高气爽、万物成熟的季节里，在嘹亮的号鼓声中，我们一起站立在庄严的国旗下，迎接新的一天到来，享受着阳光般快乐幸福的生活。
快乐幸福的你是否知道，在我们学校、在我们生活的这座城市里，以及在边远贫困的山区里，有许多的孩子们在贫困家庭里正用一双双期盼的眼睛，充满了对大千世界的好奇和对未来的希望；当我们坐在明亮的教室里朗朗读书，幸福地憧憬未来时，你是否知道，那些贫困家庭的小伙伴们依然在贫困中煎熬；如果我们的同龄伙伴就在这样的环境中成长，将来他们怎能和我们一起为祖国现代化建设贡献自己的一份力量？也许留给他们的只是重复不变的贫困和艰难。
面对这种现实，我们怎么能够安心呢？我们能为他们做点什么呢？阿基米德曾说过：给我一个支点，我可以撬起整个地球。今天，我们在共青团太和区委、太和区慈善总会、太和区文教局、太和区妇联等单位的组织下，我们太和区钟屯乡中心校和太和区所有的同学们将以爱心手拉手快乐共成长此次的爱心活动，救助我们身边急需救助的贫困学生，让我们同在一片蓝天下快乐成长。
我们倡议所有在校的'同学，本着自愿的原则，节约手中的零花钱、自己喝完的纯净水瓶或捡起他人随手扔的水瓶和用过的废纸本变卖后存到班级的爱心箱内，这就是我们救助贫困学生爱心体现之一。除了这份爱心我们还要与这些学生结为朋友，尽力帮助他们战胜困难，让我们的心灵得到很好的沟通和升华，一起进行正常的生活和学习。
授人玫瑰，手留余香，同学们，让我们把爱心献给生活在同一片蓝天下的伙伴们，让快乐共分享；让我们伸出友谊之手，让爱心行动，让真情传递；让关爱充满人间，让温情的阳光撒满校园的每一个角落！让我们一起努力，共同开始行动吧！
倡议者：
篇3：小学生爱心手拉手快乐共成长倡议书
“慈母手中线，游子身上衣”，母爱，是送给婴儿甜甜的吻、是清晨路上的几句叮咛、是眼角两旁的一条皱纹、是秋风吹散的一缕白发……，母爱是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。在成长的路上，你们接受了太多的关爱，作为孩子，你们想过如何对妈妈、对长辈、对老师的关爱吗？当你们接受着无私的关爱时你曾为她们做过些什么？
三八国际妇女节即将到来，豪德小学大队部向全体同学发出倡议，在本周之内:
1、自己洗漱，叠被褥，为亲爱的妈妈分担一点家务。
2、为亲爱的妈妈洗一次脚，为年事已高的奶奶、外婆捶捶背。
3、3月8日这天，清晨起床时对妈妈说一声：“我爱您！”并给妈妈一个拥抱。
4、给妈妈送一件礼物：如：为她们画一幅画、唱一首歌、或者讲一个故事，以表达对妈妈的爱和祝福。
5、从尊重自己的妈妈和老师做起，听从妈妈和老师的教导，不和妈妈顶嘴，不向妈妈发脾气，关心妈妈，经常和妈妈、老师沟通。感谢亲爱的妈妈和老师为我们的成长付出的汗水。祝所有的老师节日快乐！
篇4：手拉手共看书小学作文
手拉手共看书小学作文
远方的朋友：
你好！你生活怎么样？环境怎么样？开心吗？快乐吗？你还不知道我的名字吧？我叫张淦涢。
你肯说我为什么给你写这样一封信呢？因为我们在学校里的手拉手的活动。手拉手的'活动，我当时一听，我迷糊了。手拉手，是什么呢？我比较喜欢看书，老师叫买的各种书差不多都是我先看完的！这一次，老师叫我们先看我们刚买的课外书，别的人拿起《夏洛的网》就开始看，而我偏偏特殊，抱起《西游记》就开始看。我看的正入迷的时候，突然下课铃声响起了。把我吓了一跳，我一喊：“下课了！”全班人一起看我，笑了起来。之后我又多了一个“小书虫”的外号。如果你也是个“小书虫”的话，我们可谓是志趣相投啊！
这次，“手拉手”的活动，我是非常的支持这次活动的。我希望我能收获和你的这段友谊！
祝你
快乐学习，天天向上！
张淦沅
20xx年4月19日
篇5：手拉手共筑碧水蓝天作文
手拉手共筑碧水蓝天作文
春季，万物复苏，正是植树造林的黄金季节，植树造林不仅美化环境，提高空气质量，还能改善气侯状况，可谓一举多得。
今天，在学校领导、老师的带领下，我们围绕“小手拉大手，共筑碧水蓝天家园”为主题，展开了一系列的植树活动。
这次的活是在学校进行的，共分为三个部分。一是为小树浇水，这时需要两人齐心协力抬来一桶水，然后分别浇给小树，让它们喝得饱饱的。二是将自己制作的爱心小卡片用胶水粘在小树的树干上，以此来表达自己爱护环境的决心。同学们制作的爱心小卡片多姿多彩，千奇百怪。有的用树叶围成一圈做装饰，中间再写上“保护环境，人人有责”等字名；有的则是用卡纸剪成爱心状，用它来表达自己的心愿；还有的把卡纸剪成大树的形状，更加传神地表现出这次活动的'主题......三则是给每棵小树戴上红领巾，以少先队员的名义下决心，做一个爱护环境的小学生。
这次活动的意义重大，不但让我明白了植树造林，人人有责的道理，更让我感受到保护环境的重要性，真是受益匪浅！
篇6：爱心手拉手，成长心连心作文
爱心手拉手，成长心连心作文
那情，那场，那景，那物，那人，那字……
所有的一切都摆在了我眼前，当那天迈着沉重的脚步走 进校园时前面的一切不愉快，一切的犹豫不决都释然开来。
哼着自编的小调牵起姐姐的手缓缓走入教室，在路上我遇到了老师，老师的脸上总是带着那温和的笑。
坐在教室听着老师的话语都感觉是那么的悦耳动听。当拿到新服装，心中是有那么一点不乐意的，但转头看看同学们，老师们，家长们脸上的笑时，那不乐意都一扫而空了。
拉着伙伴的手抬头昂望，印入眼帘的是一片红，那是祖国最光耀的颜色？脚步不再迈出，有些犹豫不决，红地毯两边大人们都喊着响亮的口号，开心的`有规律的鼓着掌，终于还是迈起了那一步，跨过鲜红的地毯，心中满是激动。
掀开布帘，印入眼帘的是大家随着音乐在不停地摆动着，不管是大人还是小孩他们都一起手拉着手不停地欢呼，不停地跳动着，我顿了顿，心里想到：我是不是走进了“儿童的世界”？顿然有一双手拉回了我的思绪，同时也让我一阵尴尬，她在我面前微微弯下了腰，拍了拍手对我说：“跳起来”，转头看了看大家，闭上眼睛，深吸了一口气，拉起她的手开始疯狂地摇摆，这一刻我做回了真正的自己，不再拘束，不再尴尬……
音乐停止了，所有人都盘腿坐下，听着台上主持人那一声声自我介绍，台下响起了一阵热烈的掌声，随后出来一位导师，Davi——他给我们讲了很多，令我印象最深的还是那句“百善孝为先”。
每个人都有一段不为人之的故事，他也有，他给我们讲了属于他自己的故事。他说，他曾经也怨恨过自己的父母，也觉得自己的父母不爱他，当我听到这句话时心中一惊，自己也这么认为，总觉得爸爸妈妈一直以来喜欢的都是弟弟，可是听过他的解释后，我才猛然醒悟，父母对我并不是毫不在乎，而是觉得我比弟弟大，应该学会礼让，应该学会宽容。
篇7：手拉手共品书韵作文600字
手拉手共品书韵作文600字
书韵飘香，袅袅回荡，闭起眼，回忆刚刚懂事的我和妈妈一起读书时的情景。往事依然清晰，那，是多么美好的时光啊！
那时的我，刚刚接触这些散发着油墨清香的四四方方的书，上面有花花绿绿的图画和几个大大的方块字。妈妈一页一页给我讲里面的故事，我睁大眼睛，啊，这些一页一页的书里竟然有着这样新奇的世界！从那时起，和妈妈一起读书就是我最快乐的事情。
妈妈会在读书前找几首音乐——每一首都有不同的含义。一首动听的英文歌告诉我该读日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》了。我一边看，一边不由得来到了“巴学园。“山的味道，海的味道”尤其令我喜欢，但最令我动心的莫过于里面的主人公——小豆豆和小林校长。妈妈跟我先讨论书里一些从未接触过的词语，然后说一说自己最喜欢书里的谁和喜欢的原因。我抢先一步，说：“我最喜欢小林校长，因为他和蔼可亲，很慈祥，对小豆豆很好，对小豆豆的问题一点也不感到烦。”妈妈说她更喜欢小豆豆，因为她的可爱、单纯，总让她想起我小时候的情景。
妈妈换了一首歌曲，哦，是一首快乐的钢琴音乐，很轻松，很愉快。我从书柜里抽出一本伍美珍写的《同桌冤家》，这是一本有趣的校园小说。喜欢上这本书是因为每次看它时我都会回想起自己的一个个同桌。我和妈妈看完《同桌冤家》便奋笔疾书。这是干嘛呢？原来，每次看这种校园小说后，我和妈妈就会把发生在各自校园里的事写下来，然后互相交换，我们可以互相从对方的字里行间中体会不同的校园生活。
一首优雅的古筝独奏暗示我该读历史书了。于是，我在书柜里的第一层选书。我拿出一本《史记》，趴在床上，和妈妈阅读起来。我们一起评论深受爱戴的黄帝，品德高尚的尧，一起夸奖聪明坚定的禹，一起讨论殷商兴衰前因后果……在优美柔和的.古筝声中，我和妈妈还 进行《史记》知识“大考验”。你问我答，我问你答，互相出题，一股“硝烟味”渐渐弥漫开来，比赛逐渐进入到白热化状态，我小心谨慎地答题，生怕答错了。后面的题目越来越难，越来越刁钻，我们的答题速度也越来越慢，我甚至感觉到一滴汗珠顺着脸庞流下来，用手一摸，额头上湿漉漉的一片。我挖空心思出了一个极难的问题，暗自高兴地看着妈妈绞尽脑汁，以为自己赢定了，谁知，竟被妈妈想出来了！我遗憾之至。妈妈也放出“大招”，我“招架”不住，只好认输。妈妈得意地对我说：“快点接受惩罚！”惩罚是什么呢？就是——把刚才看的内容重看一遍，再回答妈妈的十个问题——必须答对才行，否则又要重看一遍了。我信心满满地接受挑战，终于通过了。我很享受这时的时光，阅读考查，考查阅读，这样的阅读游戏我们乐此不疲。
当小提琴深情的乐声缓缓“流入”我的心田时，我拿了一本写感恩的书——《送你一篮子金黄的麦穗》和妈妈一起阅读。看着认真阅读的妈妈，陽光照射在她恬静的脸庞上，几丝皱纹不经意间已爬上了她的眼角，我的内心涌起一阵暖流：感恩果真是世间最美好的品质之一，它会让你的心灵受到熏陶，它会教你如何怀着一颗感恩的心去看待事情。亲爱的妈妈，我要怎样报答您的养育之恩？
就让美好时光永远停留，我们手拉手，共品书的韵味……
篇8：你我共成长作文
你我共成长作文
时光似一只有力的大手，将我一下子从泥童扯到了十八岁的少年。在这段匆匆流逝的岁月里，我哭过，笑过，艰难过，成功过……这些就像一张张的照片，串联成为成长的历程，而在同一段光阴里，你――我的祖国，也在摸爬滚打中闯出了光辉的十八年。
八岁，我上学的第一年，我生平的第一张测试卷，却是一个难堪的分数，我看着老师爸爸妈妈失望的眼神，偷偷地躲到被窝里哭了，但我没有哭出声来，因为我知道我应该坚强，面对挫折不能倒下！
泪水幻化成为滔滔的洪水，，你――我的祖国，正和我一样蒙受着苦难，那肆虐的洪水冲跨了房屋，淹没了农田，无数你的子女流离失所，那时的你该是怎样的痛不欲生啊！但是你没有屈服，你一直在奋斗，在抵抗，，在为你的子女而拼搏！
在这撕心裂肺的苦难中，你我共同学会了一个词――坚强。
十三岁，我还不懂得照顾自己，高烧到39度，仍在教室里浑浑噩噩地听课，直到昏倒在课桌上。是我亲爱的同学们，一个个轮流着将我背到了医院。虽然我没有亲眼看到，但我能想象得出一个个娇小的身体的举步维艰，我甚至可以听到重重的喘息声中有一个声音在说：“我还背得动。”那是怎样一份让我涕泗横流的友谊啊！
而我的十三岁，你的20xx年，我的祖国，你不也正在生一场大病么？非典偷偷侵入你的身体，让你饱受病痛的折磨。多少抗战在一线的白衣天使，在你慈爱而又无奈的'目光中逝去；又有多少你的子女在你的心里惶恐不安，使你痛不欲生。可是你看到了吗？你那十三亿的子女更多的是在奋斗啊！他们用自己的双手保护着自己的兄弟姐妹，甚至用生命换取祖国的安全。你的心里装着他们，他们的心里也装着你啊！最终，非典还是被这众志成城的精神所降伏。
在这与病魔顽强的斗争中，你我共同学会了一个词――奉献。
篇9：初二作文爱心手拉手成长心连心
初二作文爱心手拉手成长心连心
那情，那场，那景，那物，那人，那字……
所有的一切都摆在了我眼前，当那天迈着沉重的脚步走 进校园时前面的一切不愉快，一切的犹豫不决都释然开来。
哼着自编的小调牵起姐姐的手缓缓走入教室，在路上我遇到了老师，老师的脸上总是带着那温和的笑。
坐在教室听着老师的话语都感觉是那么的悦耳动听。当拿到新服装，心中是有那么一点不乐意的，但转头看看同学们，老师们，家长们脸上的笑时，那不乐意都一扫而空了。
拉着伙伴的手抬头昂望，印入眼帘的`是一片红，那是祖国最光耀的颜色？脚步不再迈出，有些犹豫不决，红地毯两边大人们都喊着响亮的口号，开心的有规律的鼓着掌，终于还是迈起了那一步，跨过鲜红的地毯，心中满是激动。
掀开布帘，印入眼帘的是大家随着音乐在不停地摆动着，不管是大人还是小孩他们都一起手拉着手不停地欢呼，不停地跳动着，我顿了顿，心里想到：我是不是走进了“儿童的世界”？顿然有一双手拉回了我的思绪，同时也让我一阵尴尬，她在我面前微微弯下了腰，拍了拍手对我说：“跳起来”，转头看了看大家，闭上眼睛，深吸了一口气，拉起她的手开始疯狂地摇摆，这一刻我做回了真正的自己，不再拘束，不再尴尬……
音乐停止了，所有人都盘腿坐下，听着台上主持人那一声声自我介绍，台下响起了一阵热烈的掌声，随后出来一位导师，Davi——他给我们讲了很多，令我印象最深的还是那句“百善孝为先”。
每个人都有一段不为人之的故事，他也有，他给我们讲了属于他自己的故事。他说，他曾经也怨恨过自己的父母，也觉得自己的父母不爱他，当我听到这句话时心中一惊，自己也这么认为，总觉得爸爸妈妈一直以来喜欢的都是弟弟，可是听过他的解释后，我才猛然醒悟，父母对我并不是毫不在乎，而是觉得我比弟弟大，应该学会礼让，应该学会宽容。
篇10：小树与我共成长作文
小树与我共成长作文
春天是播种的季节。阳春三月的一天，我们来到曲江公园，种下一棵棵绿色桂花树苗。
我们带着小树苗。来到一个小土坡上。我挑了一块朝南的地方，因为那里阳光很充足，土地松散，非常适宜树木的生长。我和朱俊将合种一棵树苗。一切准备就绪，我抢先拿起锹，开始挖坑。本以为锹对一个六年级的学生来说，根本不算什么，可是由于平时缺乏锻炼，我使用起锹却非常吃力，刚铲了两下，我便上气不接下气了。只好和朱俊轮流换着挖，朱俊接过了锹，只见他手脚并用，先将锹插进土内，然后用脚使劲蹬，一大块土就“搬家”了，不一会，我们眼前出现了一个深约20厘米的.坑。我把树苗放进坑内并扶正，朱俊把土填进坑内，并用锹背夯实。我们又拎来了一小桶水，倒在树根处，一桶水很快被吸收了，我想它们一定渴坏了，于是又给它们浇了两小桶水，我仿佛看到它们在拼命吸收水分和营料，一定十分的畅快。
树种好了，我从口袋里拿出早已准备好的“心愿卡”，将它用红丝带系在了树枝上。我在心中许下了愿望：愿小树和我们一起成长，成为国家的栋梁之材！
从此，我的心中又多了一份牵挂。待到八月桂花香的时候，小树，我一定再去曲江公园看你。
篇11：我和社区共成长作文
我生活的社区现在是一个美丽的地方，这儿有我许多美好的回忆，同时，我也见证了它的变化。
还记得小时候，大概三四岁吧。那时的社区陈设极其简单，一栋栋用泥土做成的四合院房子，一个小池塘，池塘周围是几棵老得不能再老的的樱桃树。尽管如此，那儿依然是我们的乐园，我还记得我和两个现在已经叫不出名字的姐姐摘樱桃的情景，口里仿佛还留有樱桃苦涩的味儿。我在那里度过了我的幼儿时代，现在想起还觉得那时很快乐。
等我长大一点了，也就是读一二年级的时候。我的社区已经变成了一排排三层楼房，搬了新房子大家都高兴得不得了。原来的水塘依然存在，只是周围的绿树环绕，偶尔有鱼儿跃出水面。那儿依然是我们的乐园。
四年过去，我们的社区发生了翻天覆地的变化。一座座高楼大厦拔地而起，快速安全的电梯运送着一批批人们通往自己家。一套三的楼房里是一家人其乐融融。宽敞的阳台下是一个供大家娱乐的公园：凉亭、小桥、喷泉、游泳池———出了大门，是一家家令人眼花缭乱的商店。
我爱我的社区，因为它陪我走过了十二个漫长的春夏秋冬。我的社区，我爱你！爱你带给我的快乐！爱你的日新月异！
啊，我的社区，我见证了你的变化，你见证了我的成长，我与你共成长！
篇12：我和社区共成长作文
今年我九岁，是一名小学五年级的学生。听妈妈讲，在我四岁那年，我们全家搬到了现在的小区。那时的小区门口是一条土路，如果下雨，那就变成了一条烂泥路，没有办法下脚。更讨厌的是旁边还有一条臭水沟，尤其是七、八月份，那可是臭气熏天，可真难受。根本不可能有学校、医院、餐馆和超市等小区配套设施。
记得有一天，爸爸妈妈工作太忙了，居然都忘了买菜。回到家，打开冰箱一看，什么都没有。爸爸说没事，上餐馆解决今天的晚饭，可妈妈说小区附近哪儿有餐馆，看来我们要到很远的地方去吃饭了。爸爸说：“玲玲不会饿坏了吧？”妈妈急得像热锅上的蚂蚁。我看爸爸妈妈那一脸愁容，连忙说：“不急，不急！”我把妈妈拉到窗户前，指着对面一排铺面，妈妈一看就笑了起来，怎么忘了对面有餐馆了。我们一家高高兴兴来到餐馆，狼吞虎咽地吃了起来。原来，爸爸妈妈都急糊涂了，想着还是原来的那个像孤魂野鬼一般的独处于田野中的社区，而不知道，小区的周围已经悄悄地发生了很多变化。
我们在这个小区已经住了五年，我一天天的长大了，都是堂堂的小学五年级的学生了。当然，我们的社区也在悄然间长大了。现在我们的社区不仅有了学校、医院、超市，还有电影院呢，可漂亮了。哦，差点忘了，小区门口已经是漂亮的水泥路了，以前那条无法下脚的“水”“泥”路已经一去不复返了。
我与社区共同成长，我更爱我们的社区了。欢迎来我们社区做客！
篇13：我和社区共成长作文
我的社区，虽然没有其它社区高档、繁华、现代化。却有她独特的质朴、典雅、宁静。作为生我养我的土地，我关注着这里的风云变迁，这里也见证了我的点滴成长。
鲁迅先生说过：“一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。”刚走进社区时，稀稀疏疏的垃圾到处都是，虽然当时的我只是一个懵懵懂懂的小女孩，但是为了让这个家园更美好，我和妹妹召集一些小朋友和我们一起打扫卫生。其中，有人提出应该组成一个环保小队。我们七嘴八舌地建议起来，最后决定分工进行，小朋友们有的`打扫树下的垃圾，有的打扫草坪的垃圾，有的打扫路上的垃圾……
在环保小队的带动下，我们社区的大人、小孩、老人们都非常爱护环境！
就这样日复一日，年复一年，时间飞快地流逝了，社区在我们的精心呵护下，现在已经变得干干净净的了。
社区的生活看起来微不足道，但是却能折射出社区的方方面面。大人们路过林荫小道，时常把草坪上的花盆排得整整齐齐，如果看见垃圾就弯弯腰把它捡起来。小朋友看见老人要上楼，都会上前扶他们一把，看到蹒跚学步的小孩子摔倒了，我们都会在第一时间上前把他扶起来……不管小孩、大人、老人都会尽力帮助需要帮助的人！
居民们只要发现社区里需要改善的地方，大家就会团结起来，克服一切困难，伸出援手，让社区变得更美丽。记得那次，一名来社区参观的叔叔把垃圾扔在了一棵树下，一名上了年纪的婆婆蹒跚上前把垃圾捡起来并告诉叔叔不要到处乱扔垃圾。叔叔震撼了，立刻问婆婆：“您一直都这样做吗？”“不仅是我，大家都这样！”婆婆用自豪的语气说。
让我们团结起来吧！从生活的点点滴滴做起。现在我们社区里人人都是环保卫士了。如果你也想成为环保卫士的话，就爱护环境，从生活中的一点一滴做起吧！
晚上，我和妹妹喜欢站在阳台上看着那一尘不染的“快铁轨道”亮着温暖的光芒，清亮亮的人影在“车厢里”，朝着家的方向行进，社区给我带来的温馨，让我如此眷恋。
啊！我爱我的社区，我将和她一样地快乐成长，不断发展，不断改变！
篇14：我和社区共成长作文
社区是我们长期生活的环境。它不仅给我们的衣食住行提供了方便之处，更是我们学习，成长的良师益友。
你看，社区提供的健身器材处，有多少人正在锻炼身体啊！在社区广场，开展着多种活动，这些活动使我们终身受益非浅。在社区体验生活，可以培养我们的社交能力；参加社区组织的活动，可以展示我们的艺术风采；和老人一起促膝长谈，能塑造我们的性情……
还记得去年社区开展的活动，可让我这个性格内向怕苦的人有了很大变化。那时我读五年级，合作街办在顺江社区开展了一次主题为“无偿献血，关爱生命”的活动。我们清音社代表我们新科学校参加了表演。
活动那天风特别得大，温度又急剧下降。我们的服装是一条刚到膝盖的蓝色连衣纱裙和一双银白色的凉鞋。我们一边哆嗦，一边换衣服。登台表演时寒风无情地吹打着我们，我从小就怕冷，是个怕吃苦的孩子，我真想不表演了，可望着台下热情的人们，我咬牙坚持，表演取得了成功。我们在人们雷鸣般的掌声中走下台，听着大人们的赞叹：这群孩子真不错，把传统的清音唱得那么好。我们心里像喝了蜜一样，甜滋滋的，浑身暖洋洋的。
接着我还参加了献血知识问答，认真思考并踊跃回答主持人提的问题，了解了许多献血知识。
最让人感动的场面是献血。来献血的人很多，有比我们大不了多少的学生，有还未就业的青年人，也有三四十岁的中年人，甚至还有白发苍苍的老人。大家都积极参加，为社区和国家贡献自己的一份力量。
这次的活动，我感到自己收获不少—学会了坚强，懂得了献血的知识。以后，我更要积极参加社区的各项活动，与社区共同成长。
让我们和社区一同成长吧。社区成长了，城市就会进步；城市进步了，社会就会发展；社会发展了，国家就会繁荣富强。
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