【导语】以下是小编整理的假如没有考试优秀作文（共28篇），欢迎阅读与收藏。
篇1：假如没有考试优秀作文
如果这世界上真的会没有考试的话，那无疑对学子们是一种解放，一种彻底的解脱。可是，这又为国家选拔人材出了一个难题。因为只有考试才是最公平的。其实，考试早在封建制度下就已产生，现今是肯定改不了的。但如果说万一考试被取消后，这个世界将会变成什么样的呢？
假如没有考试，我想学生们会更加活泼、开朗；假如没有考试，学生们的思维定会更加活跃；假如没有考试，我身旁的同僚肯定会更多，也因此他们更能塑造自己的一片天空。
是考试束缚了我们，若没有考试……不！不会没有考试，因为更严峻的考题已在前方向我们挥手。
篇2：假如没有考试优秀作文
假如没有考试，那——可是我们一直来期待的梦啊！
假如没有考试，那我们一放学回家，第一件事不是没完没了的复习复习！而是可以没完没了的玩！
假如没有考试，那些考试分数很差的同学，就回家再也不用吃“竹笋肉”、“男女混合双打”啦！那时候，他们不只是脸上笑开花，而且屁股也在那乐颠着飞舞不停啊！
假如没有考试，长久以来那句：“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。”这句话也被我们一个个拆成足球，踢到九霄云外啦！
假如没有考试……
篇3：如果考试没有了优秀作文
如果考试没有了优秀作文
学生时代大家最怕什么？当然是考试呀，伴随着我们的学习生涯，大考小考，围着我们团团转，要是考砸了老师要批评，同学要看扁你，父母的唠叨，如同世界末日一般。
有句话说“考！考！考！老师的法宝，分！分！分！家长的命根！”要是你考砸啦，少不了的一定是父母的唠叨，要是考试没有了，耳边不会一直回荡着父母的唠叨：“你看某某某同学的分数又比你高……”也不用想着要考哪所名校，假日里我们的'足迹遍布大江南北。
如果没有考试，对老师也会轻松很多，不会在考试之前再三强调的重点考后，一大堆红叉，一个个低分而火冒三丈。没有了考试，老师会觉得每一个同学都是宝贝，他们活泼乐观，平时那些差生的优点被一一发掘，他们的自信心也越来越强。从此走上一条成功的道路，学校上上下下也洋溢着一股和谐幸福的气氛。
假如没有了考试，家长也不会因为孩子的分数而烦恼，不会与其他孩子攀比，并和孩子成为无话不说的好朋友。家中的亲戚聚在一起，也不会为分数而谈论，一家子其乐融融，所有烦恼都烟消云散。
但，这只是美好的幻想。
如果没有了考试，学生们会失去一种学习动力，产生一种“未来不用担忧的态度，更体会不到学习乐趣，对学习产生一种不愿意靠近的心态。结果社会未来的力量中断了，未来的接力棒无人传递，社会如同一个孩子走一步退一步停滞不前。这样的结局是我们都不愿意看到的。所以大家还是专注准备下一次考试吧！
篇4：假如没有考试作文
圣诞晚会经过四天紧锣密鼓的彩排和表演，于昨天落下了帷幕。而为了筹备这次晚会，学生所付出的努力远不是一、两个四天所能衡量的。如此劳命伤财，学生却还能自觉自愿，只有一个原因——喜欢！花钱难买喜欢嘛。
看着学生脸上的笑容，看着学生租来的服装，欣赏着学生独出心裁的演义，听着观众学生高声的尖叫和欢呼，我忘记了平日教学中的烦恼，轻松地度过了一小时四十分钟，将近两个晚自习的漫长时间，第一次没有皱一下眉头、没有批评一个学生且心情愉快地过去了。我发自内心地希望假如没有考试该多好？
假如没有考试，老师和学生就可以成为朋友，甚至玩伴。老师没必要逼学生去做学生不喜欢做的事，这样老师和学生就不会发生不必要的冲突了。其实，说白了，老师和学生有什么仇啊？不就是逼着学生背单词、背课文、独立完成作业嘛？
假如没有考试，学生就可以干自己感兴趣的事，老师就可以心甘情愿地充当军师的角色，说不定会有大批人才涌现的。对自己喜欢干的事，他们会主动投入大量的时间和精力，去努力、去钻研而不需要老师去监督，谁知道哪片云里有雨呢？那才叫素质教育，那才是真正的因材施教！
假如没有考试，学校就成了师生的乐园，如同热爱运动的人士与运动场的关系。为了自己的健康，他们会去运动场锻炼的，他们会想方设法地参加运动并从中获得极大的乐趣的，他们会自己联系，进行各种各样的比赛和交流的。任何事情，只要参杂了考核、参杂了等级、参杂了强迫就倒人胃口了。学生正处在逆反期，你越让他做的事他越不做。
没有考试真好啊！可没有考试又不行，我们只能站在学生的对立面和学生斗智斗勇，结果不是鱼死就是网破！因为学校依据学生的成绩量化老师，如果老师不很在乎，师声还可以相对和睦相处；如果老师非常在乎（因为体现方式是赤裸裸的黄金白银啊），那战争在所难免。其实，老师也不是天生的凶神恶煞。
痛苦啊，当今的老师和学生！
篇5：假如没有考试作文
如果这世界上真的会没有考试的`话，那无疑对学子们是一种解放，一种彻底的解脱。可是，这又为国家选拔人材出了一个难题。因为只有考试才是最公平的。其实，考试早在封建制度下就已产生，现今是肯定改不了的。但如果说万一考试被取消后，这个世界将会变成什么样的呢？
今年暑假的一天下午，天气燥热得很，闲来无事，来到家门口附近的小书店，一方面是想去那看看最近又出了什么新书，另一方面也是想去那儿凉快凉快。谁知，走进书店反而比家里还热，总共不过十几平米的小屋里挤满了人。我也顾不了那么多，既然来了就不能白来，便径直朝那排中外小说的书架去了。不过刚刚翻了几页，我就被周围一些人的谈话吸引了。
“来，买这本吧，听说这种辅导书现在很实用。”
“不！还是买这本吧，据说，咱学校月考题都是从这本书上面选的。”
“嗳，你看看这本怎么样？”
“不行，太贵了，而且整本书几乎一半都是参考答案，题太少了！”
原来他们也是和我年龄差不多的中学生。我看看他们手中拿的书，再看看自己的“掌上明珠”不禁有一种莫名的压力席卷而来，这种压力压得我几乎喘不过气来。我这时才发现，我这一边看小说的人口数量除我以外几乎是零，而那一边你挤进去了就甭想出来。
我对他们真正既可怜又敬佩。可怜的是他们为什么总把自己束缚在课本与参考书之间，或许是他们学会了苦中寻乐。敬佩的是他们是真真正正的老师眼中的好学生：求上进，无论何时都不对自己有丝毫放松，一心为学习的好学生。而学习的好坏只有一种办法可以衡量，那就是考试。因此，我敢肯定他们买这些书的目的就是：应试！
假如没有考试，我想学生们会更加活泼、开朗；假如没有考试，学生们的思维定会更加活跃；假如没有考试，我身旁的同僚肯定会更多，也因此他们更能塑造自己的一片天空。
是考试束缚了我们，若没有考试……不！不会没有考试，因为更严峻的考题已在前方向我们挥手。
篇6：假如没有考试作文
考试是每学期必不可少的一次测验，总成绩可以了解你本学期的学习小学生作文大全
以前好久才能玩一会电脑，现在每天都可以享受，该做作业时，随便应付了事，既不会耽误玩耍的
篇7：假如没有考试作文
星期天，舅舅来了，我们有好多年没见了，我可想他，舅舅可看好我了。
舅舅说明天带我去泰山湖玩，我高兴的一蹦三尺。可是妈妈不让去，说：“你还要上课，不能耽误课程。”连目光放远的爸爸都不答应。最后多亏了舅舅的一句话：读万卷书不如行万里路。再说游泰山也是一种学习，可以欣赏自然风景，观看人文美观，吸收大自然的智慧。爸爸听了点头答应了，说：“缺下的课程回来补上就是了。”妈妈也想通了，点了点头。我高兴地说：“谢谢爸爸、妈妈”。舅舅还叫我去网上收集关于泰山的资料。
我激动地像兔子一样，到了学校，我把和舅舅一起去泰山的事告诉了我的好朋友，他们的眼里充满了羡慕，他们把我围成了圈，我把网上看到的有关泰山的知识，讲给他们听。他们说：“好羡慕你啊，你咋知道的这么多。”也有人补充我关于泰山资料的不足，我边听，边写了很多笔记。心想这些资料，对我登泰山一定会有很大的帮助。
星期日这天，我把吃的、喝的都准备好，打成了一个很大的包，就像旅游者一样，还准备了一双登山鞋。我让妈妈还老师提前请了假。万事俱备只欠东风，舅舅说：“明早我们就出发，坐五点的火车。”
第二天大清早，妈妈叫醒了我，说今天去不了泰山了，老师发来短信，说：今天八点考试。妈妈又和我给舅舅说我去不了，今天临时考试，还叫我复习功课。我的眼泪霎时汹涌而下。
我想要是没有这场考试，那我现在已经和舅舅上火车了，要是没有考试，我就能去自己梦寐以求的五岳之首一一泰山。我有充足的时间和舅舅一起去泰山玩。要是没有考试，也不用担心自己成绩的好与坏，妈妈也不会惩罚我，不会为我的成绩而担扰生气了。
这没完没了的考试，啥时候有个尽头啊！
篇8：假如没有考试作文
教室里闹哄哄的，似过年酒桌上的情况。你一句，我一句，都是关于这次教育部考试改革的事。突然不远处传来急促的脚步声，大家叫着：老师来了，老师来了，快回位去。一会老师走了进来，脸上浮着几丝笑意，我们的心砰砰直跳，又仿佛要停止呼吸。只等待着他说出改革的内容。他清了清嗓子，恩，恩，恩，看的出这话他要郑重其声的说出，老师终于开口了，我们的心跳的更加剧烈。
老师笑着说：同学们啊！你们讨厌的应试教育终于取消了！说实在的你们天天考试我也不好过！不仅要批改卷子，还要为考差了的同学做心里工作，还有……根据教育部规定从今以后取消中学生的所有考试，呵呵，老师的一阵尖笑过后，我们疑惑的问道：这是真的吗？不一会他他拿出了一份文件，亮了亮，又说：信了吧！哇，教室又恢复了原状，一阵一阵的尖叫：耶！耶！耶！终于不用考试了！好像压抑了很久的痛苦，一下子爆发出来了！那声音越来越大，在学校的上空回荡着，就连校长也加入到了我们的行列，大声的叫着！我们一个个都无比欢喜，心里就像比小孩吃了棉花糖还要开心！这种开心简直无法言喻。
这天学校似乎是变了个样，相比往日变化甚大！大到什么程度，还得看看我们的脸。昔日，我们是一群整天为考试担心反忧的少年，“愁”刚下眉头，却又莫名的上了心头！一脸惆怅，惘然。而今我们却是满脸灿若花开的笑容，以微笑相迎每一个人，回归了我们童年般的快乐！每个人都记下了这一天，让这一刻的幸福在心中永存！
中午，阳光照在我脸上，异常温暖像是妈妈的一声问候似的。我抬头望了望蓝天，蓝天像是也在为我们感到高兴，白云像是在对着我微笑一般，阳光依然闪耀着它的光芒。为此我像是看到前方的希望，对未来倍感信心。
下午，我们照常上课，老师聚精会神的讲着课，他似乎像是比以前更加专注！而我们也是全神贯注的听着，目光一刻不放松的盯着他。听课从来没感到这般轻松，以前的捣蛋鬼此时是出奇的安静，教室掉根针也听的见。想想以前，可能谁都会感到无比欣慰！我们是听的那么起劲，专注。
叮，叮叮！！……我极不情愿的睁开眼。书桌，书柜，墙上的字画，在我眼里依旧清晰可见。闹钟还在叮，叮……的响，我起身按下那该死的闹钟。猛的明白过来，原来那只是一场梦。哎！现实好无奈呀！我在心里默默念叨：6点天没亮，没办法，要上学就得起着么早。我怀着无奈的心情去洗漱，一会儿都搞定了。看看窗外，天还微微亮。我急忙下去打车，路上学生很多，看着像是都不请愿起来这么早去上学，接着在考试。忽然，不知是那个同学说了一句，这考试太折磨人了。车就来了，没来的及看清这个人的面目，车却走了。我一直在思考着这句话。
篇9：假如没有考试作文
假如有一天老师告诉我们以后考试取消了，从此不用考试了。同学们都高兴的跳了起来，可是欢呼过后，同学们都迷惘和疑惑起来，既然没有了考试，我们还需要学习吗？如果没有了考试的压力，就没有了学习的动力。
假如没有了考试，老师会轻松很多，也不会批改作业到深夜。
假如没有考试，家长也不用因为孩子的成绩而烦恼，也不用对孩子大呼小叫的，一家人可以其乐融融，所有烦恼都烟消云散。
如果没有了考试，学生们都学会了颓废，不愿意去探索和发现，这样的结果就是社会未来的力量中断了，未来的接力棒无人传递，社会就会停滞不前，不会发展。所以考试是必不可少的，还是调整好心态面对一次又一次的！加油！
篇10：假如没有考试作文
估计没有太多的人会爱上考试，因为毕竟考试带来的惊吓多于惊喜。考试就像个童心未泯精灵古怪的老巫婆，有时她从口袋里掏出红艳艳的果子塞到你手里，有时你满怀期待她掏出的却是冷冰冰的锤子，还狠狠地敲到你的脑袋上。考试，想说爱你谈何容易！
每次考试尘埃落定，总是几家欢喜几家愁。对于考试，谁能淡定地说“无所谓”？即便是极少出现失误的学霸或成绩异常“稳定”的学渣，恐怕也不会视分数如粪土看考试如浮云。只要你是学生，考试便是如影相随的恶梦。如果问学生们：“取消考试好不好？”得到的回答一定像滚滚春雷一样响亮：“好！”
可是，取消了考试真的很好吗？
假如没有了考试……
假如没有了考试，考试带来的压力不复存在。没有压力的人就像飘飞的气球，盲目游荡；就像随波逐流的浮萍，任意东西。这种优哉游哉的生活固然惬意，但也过于随意。有压力的生活紧张忙碌充实有序因而收获满满，没有压力的生活无所事事慵懒散漫因而收获寥寥。
假如没有了考试，考前的紧张复习不复存在。孔子云：“温故而知新”。温故应是学生的自觉行为，而考试是温故的发酵剂。考试的脚步像紧密的鼓点，让松弛的心弦渐渐绷紧，让人投身于复习中。回首巩固，拾遗补漏，自然就多了收获。假如没有了复习的环节，学习就成了狗熊掰玉米的过程，到头来收获的只有手中可怜的一棒子玉米。
假如没有了考试，积累实战经验便无从谈起。不经历惊心动魄的真枪实战，就难以拥有镇定从容；不让失败带来的累累伤痕开出花朵，就难以变得坚强勇毅。从书本中，从师长那里得到的知识，要经过练习考试把它们变成自己的。一个只是纸上谈兵的人，步入刀光剑影的'战场会被打得落花流水。唯有身经百战，才能积累经验、形成能力，从而所向披靡。
假如没有了考试，考后的反思与提升便无从谈起。考试是筛子，它把潜在的问题筛查出来。如果解决了这些问题，便是弥补了自己的漏洞。考试是标尺，它量出了你与他人的差距。如果能取人之长补己之短，便是在提升自己。考试是一个沉淀和发现的过程，让人直面自己的问题，找到突破口。失败是成功之母，成功亦是成功之母。善于反思，勇于进取，便能长风破浪。
假如没有了考试，生活便少了跌宕起伏。考试就像长跑途中一次次的跨栏，跨栏之前的紧张，飞身跃过的喜悦，偶有失误的遗憾……这些都是不可或缺的人生滋味，否则生活也太寡淡无味了。成功让人萌发信心，失败让人头脑清醒，考验让人抛除懈怠。考试，玩的是心跳，收获的是成长。
假如没有了考试，优胜劣汰的竞争便失去了公平的砝码。在这个竞争无处不在的世代，进入重点学校、争取展示的机会、选择心仪的岗位等，考试是相对公平的标准。这个世界没有绝对的公平，还好有考试存在，它相对公平。假如没有了考试，你拼得赢官二代、星二代、富二代？人的命运，一半掌握在上地手中，一半掌握在你手里。假如没有了考试，你如何去用自己手中的牌赢上帝？
……
学生当然不是考试的机器，而考试却是学生赢得未来必不可少的利器。所以，感谢考试吧！让我们在考试中愈战愈勇，越飞越高！
篇11：如果没有了考试作文
如果没有了考试作文
假如有一天，你的班主任突然进入教室，在讲台上宣布：“考试取消了！从此以后我们没有考试了！”你是否会在与同学一阵欢呼过后，迷惘和疑惑：“既然没有了考试，我们还需要学习吗？我们学习的目的是什么？” 这也是现在大部分的大学生们所面临的问题：没有了考试的压力，他们失去了目标。如此来说，考试压力对于学生十分必要的。
但是，以从深圳来到北大附中的初二学生的亲身经历，我们要说：如果没有考试压力，学生们可能会更加热爱学习。 当我们还在咿呀学语时就对很多事物颇感兴趣，但这无比珍贵的好奇心在小学就被考试的压力慢慢地消磨，在现在这种情况下，我们学习就是为了好成绩，老师为了不让我们的成绩退步，就不管我们是否喜欢也要死死地把知识灌输进我们的大脑里，所以渐渐地，我们的学习变的机械化。自从笔者在初一进入了这个全新的体系，由于没有考试的压力，我们的好奇心被重新培养起来；求知欲变成我们前进的动力。 我们一直习惯被统一着。每天穿一样的衣服，做一样的早操，写着一样的标准答案。
各种培训班天天猜题，年年猜题，老师常说：“这道题十分经典，同学们把它背下来！”我们一直在想着别人要什么样的答案，而并没有思考过：这道题如果我来做还会有不同的思路吗？在笔者的历史课上，因为不用顾及到考试的问题，所以老师不会按课本上原封不动的讲，而是在课本的基础上加些我们感兴趣，适合我们听的知识，上课就像听评书；这样课堂就不会显得枯燥无聊。而相对于普通学校来说，上课就没有这么灵活，老师要分数，学校要分数，家长也要分数，所以老师就不能偏离课本，必须按部就班地走，这种教学方式不仅减小了学习的乐趣，也牺牲了学生学到知识的广度。
其实很多老师也意识到了这个缺陷，但是迫于工作的压力，自己也无能为力。所以，实践证明：如果没有考试压力，我们会重新找回那个好奇的自己。 在这里，上课不是为了考试的分数，是为了培养我们对学习的兴趣。请你想象一下，化学老师像一个巫师一样一手拿个装满药水的试管，有时拿着装另一种材料的试管，往杯里一倒，出来了一个新的东西，这不是很好玩吗？在这种环境中学生们会慢慢理解学习过程的重要并懂得去欣赏它。相反，如果上化学课就听到一堆一堆的方程式，一堆一堆的定理，我们会对过程本身渐渐麻木，最后我们仅仅懂得重视最后的结果。中学六年的教学只是我们生活的开端，在我们18岁的时候我们就毕业了。在这个期间我们不可能，也不应该学尽人生中需要掌握的所有的.知识。
以后工作了，老板看重的是他员工的工作能力及接受新知识的能力。真正被重视的是有创新的人，谁会在乎你是否可以背诵一些已经死掉的人的观点以及随便在电脑上一搜索就能查到的数据？学习是一项终身的任务，一所学校的真正使命应该是培养我们学习能力，让我们养成学习的习惯。而如果学校和学生都没有了考试的压力，在这一方面我们都会做得更出色。 失去了考试，我们不会真正失去什么，而失去了学习的乐趣，就是失去了有利终身的财富。学习的最终目的到底是什么？目前谁都不能给出一个准确的答案，当这个问题真正能被回答的时候，学习才真正有了意义。
篇12：假如没有考试小学作文
假如没有考试小学作文
在学生时代，最可怕的事情是什么？想必同学们都会异口同声地回答：“考试！”的确如此，单元测试、月考、模拟、小升初，围着我们团团转，让人不得消停。更可怕的是，一旦考砸了，老师批评你，同学看扁你，父母还要上演“男女混合双打”。哦，天！和世界末日也差不了多少！
假如没有考试，对于我们来说可真是皆大欢喜。不用天天听家长说：“你看看人家，又考了100分。”也不用处心积虑地想，要考到那所名校。在节假日，大江南北，草原丛林，到处遍布着我们的脚印；健身中心，业余体校，也增添了我们矫健的身影；农村乡下，热闹街头，我们在义务劳动，进一步走进社会。
因为没有了成绩，自然就没有好生差生之分，大家可以尽情发挥自己各方面的特长，世界上可能会出各种各样的奇才。差生们也不用担心自己成绩不好遭受大家的排挤，他们可以和大家一起玩耍。这样，机会留给每个人是一样的。举行活动时，每个人可以展示自己的才能，也许那些学习不太好的人在文艺表演中挖掘了自己的天赋，从此走上艺术的道路。
假如没有考试，老师也会轻松许多，不会面对考前再三强调知识点，考后出现的一群红叉叉火冒三丈。没有了考试，老师会觉得每一个学生都挺可爱的，天天笑眯眯的，心情如阳光般灿烂。没有考试，化费心血出试题让学生们掌握不再需要，更不用加班加点的改卷子。
假如没有考试，家长的烦恼也烟消云散。都觉得自己家的孩子是个宝，聪明可爱，没必要和别人家的孩子攀比。上学变得轻松，家长可以带着孩子到户外玩耍，不用整天板着脸，时刻盯着成绩，把孩子的缺点无限放大。家长和孩子之间经常交流，就像朋友，亲情更浓了。
但是，这一切只是美好的设想。
如果真的没有考试，学生们就会失去学习的动力。反正学习好与不好都一个样，干嘛要点灯熬蜡，在题海中挑灯夜战呢，浪费那么长时间，不如做点自己想干又轻松的事情呢。于是，课堂成了游乐场，逃课成了常有的事。就算有几个人坐在教室里，也是心不在焉。一学期下来，还挺自豪的认为学得不错，心里就放松了自己，让自己蒙混过关，结果自欺欺人，用的时候一问三不知。
老师呢——反正不用考试了，学生会不会谁知道，多少人不会，掌握的程度如何无从知晓。每个学生有不同的缺陷，要针对做不同的练习。现在好了，大家都差不多，老师也无法找到学生们的不足，查漏补缺。学生的错误，老师看不到，自然无法纠正。于是，备课也不如以前用心，作业是带改不改，学生和老师之间互相应付，受害的只能是自己。
这样一来，家长就更懵了，自己的孩子咋样，有没有生存的能力，一切都是未知数。孩子们渐渐长大，面对报纸杂志上刊登的`招聘广告，也不知道孩子能不能胜任。家长们天天都在为孩子们操心，因为怕孩子做不好，啥事都想包办，孩子们养成了依赖心，一旦离开父母就无法生活。
结果，社会的未来力量中断了，未来的接力棒无人传递。各行各业，没有考评，干与不干，干好与干坏一个样。成天混日子，生活没了目标。人的惰性蔓延开来，社会像蹒跚学步的小孩走二步退二步，停滞不前。
这就是没有考试的社会。考试不是选拔人才的唯一途径，就目前而言，是比较行之有效的方法。通过考试，我们可以检验自己前段时间的学习，帮你查漏补缺，提升自己的实力。可以锻炼我们做题认真，答卷时审题要看清、解题思路清晰、字迹工整，准确快速地答题。这样想来，成绩不是最重要的，重要的是暴露不足如何下次避免，完善自我，挑战自我。考试是必不可少的，还是调整心态，从容乐观地面对每一次！
篇13：假如没有考试作文700字
临近考试，面对白纸黑字的考卷，无数同学作屈原状仰天太息流涕曰道：“谁来救救我们啊！”
救？如何救？其实在我们哀叹人生苦短时，天上的神仙也在冥思。终于，让他们苦想出一则妙计——废除考试！
举国，哦不，举世界学生齐欢腾！他们感激他们的神仙作出如此不朽的决定！
于是乎，学生们的书包轻便了，以至于后来没有叫做“书包”的物品。老师们从课堂上消失，没了考试，教授学问也不存在更多的价值。社会的马达继续工作着，却好像是永远学不会走路的婴儿，没人给予鼓励，便懊丧地“罢工”了！
外星人嘿嘿奸笑，露出锃亮的獠牙来：“哇卡卡，地球上的蠢货！不考试、不学习，你们就完蛋了！”紧接着，激光扫射，生灵涂炭，灰飞烟灭……
由此可见，假如没有考试，会是怎样的惨象啊！
没有考试，自觉学习的人的数量锐减，学习效率明显降低，能力也随之减弱。社会倒是公平了——因为大家都一副呆样。
没有考试，孩子和家长的矛盾少了，同老师们之间的不愉快荡然无存。谁又能保证不出现新型的争端？
没有考试，发展停滞，外星人入侵地球……没有什么是不可能的！
神仙的权益遭受侵犯——他们被迫要交出地球的所有权，并且任凭外星人差役驱使！然而外星人忽略神仙拥有非凡的能力，可以将时空倒转，时光回逝……
就变作我们当前的局势。考试，成为不可违背的法则。它如影随形，自你来到这样伟大的世界，注定接受这样的命运。
而我们是拥有智慧的人类，会甘于逆来顺受吗？因此，我们学会从考试的身上汲取有限的营养，来充实自己干枯的灵魂。譬如，拿到一个好点的分数，就能产生继续坚持向前的动力。
不要再怨恨人生，埋怨老天。
并非神仙听不见你的心声，而是，他们实在无法重蹈覆辙！
篇14：没有优秀作文
人生，就是一场没有终点的修行。
袁隆平一生致力于水稻事业，但从未间断过充实自己的脚步。精通英文，即使89岁高龄也可以发音流利清晰、全程脱稿完成演讲，在俄语、小提琴、踢踏舞方面也同样颇有建树。人们评价他不光是一名水稻专家，更是一个不断学习，永远不知疲倦的人。
袁隆平老先生的经历与作风让我敬佩，更让我对人生有了进一步的理解。人不可以决定生命的长度，却可以选择生命的宽度和深度。车轱辘往前转，人得朝前看，要实现自我价值的突破就要不轻视、不放弃任何一个成长自己、充实自己的机会。古有《劝学》――“学不可以已”，今有潮流――生命不息，学习不止。政治上说的世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物，说的就是这个道理。
生命是一条奔流不息的长河，需要我们不断为之注入动力才可以激起更高的浪花。著名主持人董卿本已成央视台柱子却执意越洋“出走”进修。大家都认为这是在瞎折腾，可董卿从未在意过外界的声音，相信于她而言，这不仅是对专业知识的进修与学习，更是对自己人生的一次修行。现如今董卿重回央视不可撼动的台柱之位，相较之前的董卿，如今的她更加有自信，谈吐间流露出的是不容小觑的文化素养与底蕴。毫无疑问，在这场“修行”中，她收获了。人生再长不过几十载，要努力将自己发挥到淋漓尽致，以“快哉”二字为属于自己的一生画上句号实在潇洒。
人生，就是一场没有终点的修行。我们不知道下一秒会发生什么；不知道我们的生命可以有多宽或者有多深；不知道我们可以到达一个怎样的终点。所以我们不断探索，不断向更高的阶梯攀登，来路漫漫，别忘了途中的风景，那是我们努力的赠品，只此一份，再无重来的机会。所以，让我们享受这场修行，将自己全身心的投入，用心灵去感受，感受这场没有终点的修行。
来时的路都将化为永恒，沿途的美都会成为纪念，在这场没有终点的修行中，让我们全力以赴，且行且珍惜。
篇15：没有优秀作文
六年级的时候，我的英语成绩在班里是数一数二的。我那时候对英语是乐于其中，但是后来，一位英语老师使我从此对英语失去了兴趣。
在六年级的下半学期，我们换了一位英语老师，她姓潘。她很年轻，长得也很瘦小，还写得一手好字。但是，她不是一个爱笑的人，总是对别人冷冰冰的。我热情地向她问好，她却从不理睬我。她说话爹声爹气的，于是我们就给她取了个外号，叫“老巫婆”。
几个礼拜以后，她第一次给我们进行了英语测试。我很认真地答题，也很仔细地看题目。突然，一个陌生的单词跳入了我的眼睛。我不知道它的读音，更不懂它的意思，但它却是做题的关键。我试着揣摩它的读音和意思。我望着窗外，努力回想是否曾经看过这个单词，终于，我似乎猜出了这个单词的意思。然而，我没想到的是，正是我的苦思冥想，让我成了“嫌疑犯”。
测试结束了，我信心满满地准备交卷，可是老师却不让我们交。她说，今天的测试的纪律很不理想，她说，我作弊。然后，三十多双眼睛齐刷刷地看着我，顿时，我的脸火辣辣的，无助极了。我站起来，拼命地解释说：“我没有，我没有！”周围的同学也替我作证，可是她还是不愿相信我，不愿相信她的学生。
我很想哭，可是我忍住了，我怎么能哭给她看？！从此以后，我就再也无心上她的英语课，每次见她从身边走过，也只是口是心非地说声：“老师好。”
我说了“没有”，可是她不相信，因为我已经成为她心目中的“嫌疑犯”，我再怎样，也无法洗脱冤屈。但是，既然她不相信我，我又何必要相信她呢？
篇16：假如没有假如优秀作文
假如没有假如优秀作文
假如……
生活中的假如比比皆是，人们都很喜欢他，每次不能完成的事就会请他来“帮忙”。他真能帮助我们吗？
“假如我的成绩很好，我就不会每天被老爸老妈唠叨拉……”这是同龄人的假如。
“假如时间可是从来，我一定会把自己没完成的梦想完成……”这是花甲老人的.假如。
“假如生命可以重来，我一定会好好做人……”这是监狱的人假如。
同学们，能假如的事太多。对你自己来说不能假如的事又有多少呢？“少壮不努力，老大徒伤悲！”这句话都听起老茧拉，可为什么老爸老妈和老师们却经常提起他呢？现在是我们的黄金时期，不要白白浪费他。
光说不练假把式。不要总是把假如当作借口，有本事就自己开出一条路来。不要总是走别人的路，假如你自己试一试你或许会有另一种想法。要对自己有信心啊。不试一试你怎么知道自己不行！自己有梦想就要努力的去实现。自己努力的结果是最棒的啊。就算没有成功，也是甜在心里，至少自己不会后悔啊。因为我曾经努力过啊
如果有一天我老了，做在床头，想一想自己年少时的辉煌成绩。不要老了，做在床头，只是在想要是当初我努力一点，现在就不是这样拉。嘻嘻……那是的后悔没有用的拉……
假如没有假如，那人们会改变吗？会上进吗？
篇17：语文考试没有标准答案
最新关于语文考试没有标准答案
我们很不解，一些语文老师每次批改考卷都人手一份教育局“权威”的“标准答案”。其他学科我们不敢妄言，但是就语文科来说，这是非常悲哀的事。语文老师没有“答案”就不会改卷吗？所以我们觉得非常纳闷，广大的中学生能去哪里找语文考试的答案呢？？要是他们人手一份答案多好啊！！还是结合阅读题示例来探讨吧：
舍弃也是一种尊严
遗失在海外的圆明园十二生肖兽首铜像，目前已经回归了牛、猴、虎、猪、马五件。佳士得公司日前宣布，在法国的一场拍卖会上将出现鼠首和兔首，它们的总价可能会拍卖到2亿元人民币！对此，中方专家认为这“无异于打劫”，网上新闻一出更是引起了无数中国网民的愤怒。
自从中国有了回购文物的专项基金，尤其传出重建圆明园的设想后，当年英法联军所抢的那些圆明园遗物，身价像打了鸡血般飙升。强盗似乎磨圆了身上的棱角，纷纷变成了艺术家的后代，想在拍卖市场上与被抢者握手言欢。他们没有道歉与愧疚，也不要愤怒和哀怨，只要白花花的银子。
强盗打的终究是强盗的如意算盘。100多年前，英法联军抢走了那些有工艺价值的铜宝贝；1后，强盗的后代却要以貌似文明的方式去拍卖它们，再从中国人身上大肆掠夺一次。
据统计，1840年以来，由于战争、盗掘、不正当贸易等，至少有超过1000万件中国文物流失海外，其中国家一、二级文物达100余万件。中国是文物流失大国，所以早早就加入了《关于被盗或非法出口文物公约》，与多个国家签署双边协定：任何因战争等原因而被抢夺或丢失的文物都应归还，无时间限制。因为这个公约，，被英法联军当做战利品的天津塘沽大钟，终于归还给天津。由于并不是所有国家都签订了这个公约，所以流失海外的文物拍卖的情况仍在频繁发生。
自中国启动国宝工程回购流失文物后，中国流失文物的行情就一路看涨。于是出现了几年前只值几百万元的兽首，近来竟被喊出了亿元天价。被抢劫是一种耻辱，同样挨宰也是一种耻辱。如果流失的文物被我们花巨资买回来了，我们把它们重新捧在手心，“供”在了博物馆中，（）没有了那种失而复得的好心情。
单拿圆明园兽首来说，我们更应该通过外交途径来索回，让抢劫者如何拿走的再如何送回来。虽然此举难度甚大，但我们还是要一直保持这种索回的姿态。假如一时难以追讨回来，不如索性让它们就像圆明园废墟那样，保持着一种缺憾。我想，无论这些文物流失在何方，它们身上铭刻的中国印记不会变，它们被抢走的历史记忆不会变，它们来自圆明园的这个事实不会变。只要我们真实与满怀诚意地面对历史了，屈辱也能成为一种爱国的'力量。
因为爱，所以舍弃，这样的姿态也能体现一个民族的尊严。
1、根据句意在空白处填上关联词。如果流失的文物被我们花巨资买回来了，（）我们把它们重新捧在手心，“供”在了博物馆中，（）没有了那种失而复得的好心情。
2、作者对回购流失海外的圆明园兽首铜像持什么态度？
3、文章句子“于是出现了几年前只值几百万元的兽首，近来竟被喊出了亿元天价”中的“竟”字能删去吗？为什么？
4、你从文中获得什么启示？
这里的第一题就是我们在拙文《简单的一道填空题难住了不少语文老师》提出不同看法的实例。这真的是很简单的一道填空题呀，我们实在无法理解，为什么我们的语文老师非拿那个所谓的“答案”来做参考才能给中学生批改考卷呢？
第二题是考察学生是否理解作者在文中的观点。如果连作者的根本观点/态度都没有把握，说明我们根本就没有读懂这篇文章。特别是我们的中学语文老师，难道真的看不懂这么简单的一篇小文章吗？？什么叫“阅读理解”？？不就是把短文阅读了，然后去理解嘛！！阅读题的答案究竟在哪里？？就在阅读的短文里啊！！我们读懂了短文，心里自然就有答案。语文老师没有任何理由读不懂中学语文考卷里的小文章啊。既然如此，又为什么非要参考教育局提供的所谓答案呢？！语文本来就没有标准答案的嘛！
再如第三题，其实，大多数中学生都能答对的。我们认为，语文的专业老师对语言文字应该是非常敏感的。“竟”字无非就是表示惊讶、出乎意料等意思，不是什么大问题。教研室提供的答案是“不能，表达出乎意料，令人吃惊的情状，删去了无这种效果”。当然，教育局的答案肯定是对的。但是，我们也不妨看看一些中学生的答案：考生答案1，不能，因为“竟”字突出了不可思议的亿元天价。考生答案2，不能，因为“竟”字表示惊讶，去掉就没有那个意思。考生答案3，不能，删去就不能表示出惊人的天价了。4，不能，“竟”字写出了拍卖的出价之高。
类似的考生答案很多，不必一一列举。不过，我们非常痛心地告诉大家，这些中学生的答案全部被个别阅卷老师判定错误。原因就是所有这些中学生的答案都与“权威答案”不一致。真的非常悲哀！！我们在拙文《简单的一道填空题难住了不少语文老师》就明确地指出：我们语文老师凭什么武断地判定他们所写的正确答案为错误呢？？？有不少学生在考试时写的答卷比教研室提供的参考答案更准确、更精彩、更完美。事实的确如此。我们完全可以负责任地说，“考生答案1，不能，因为“竟”字突出了不可思议的亿元天价”就比“权威答案”更准确、更精彩。大家不妨细细品味啊。
“你从文中获得什么启示？”这个考题更具开放性。教育局的所谓“权威人士”都不敢提供参考答案。不过，他们也给了一个提示：“可从落后挨打、国盛民强等任意一点去谈。”对这样的提示，我们本来也不好多说什么，但是，从广大中学生的考卷的答题情况（详细调查后）来看，可以说几乎没有学生是按这个提示的思路去回答问题的。我们经过认真思考才发现，这个提示完全是误导我们阅卷老师的。本文《舍弃也是一种尊严》并不是表达“落后挨打或者国盛民强”的意思。真正有价值的启示其实就是作者对回购流失海外的圆明园兽首铜像持什么态度？广大中学生就是因为没有拿到（考试前不可能）所谓的参考答案，也就不会被所谓的权威答案误导，从而写出了正确的答案。特别是有一些语文基础比较好的同学对作者的观点进行发挥，认为“从这篇文章里可以明白，我们无论做什么事，都不能感情用事，一定要理智……”这样的启示非常正确、特别准确、极其精彩。难道不是吗？？你想啊，“如果流失的文物被我们花巨资买回来了，（就算）我们把它们重新捧在手心，“供”在了博物馆中，（也）没有了那种失而复得的好心情”、“它们的总价可能会拍卖到2亿元人民币！对此，中方专家认为这‘无异于打劫’”、“假如一时难以追讨回来，不如索性让它们就像圆明园废墟那样，保持着一种缺憾。只要我们真实与满怀诚意地面对历史了，屈辱也能成为一种爱国的力量”、“因为爱，所以舍弃，这样的姿态也能体现一个民族的尊严”。
可见，个别语文老师批改中学生语文考卷唯所谓的权威答案马首是瞻是非常错误的，也很可笑的。语文考试压根就没有标准答案啊。
篇18：没有试卷的考试
没有试卷的考试_小学作文
我们班进行了一场没有试卷的考试，令我至今难忘。
那是一节自修课，同学们端端正正的坐在座位上。陶老师走进教室，对大家说：“今天我们要进行一次考试。”老师的话还没说完，同学们有的皱眉头，有的发牢骚，有的抓紧最后一点时间匆匆复习。
“这次考试没有考卷，非常特殊，请同学们做好准备。”老师接着说。“啊！”同学们惊奇的叫道，教室里像炸开了锅似的。这个说：“可能是朗读测试吧！”那个说：“会不会是听力测试？”平时成绩差的同学一个个提心吊胆。
“下面请同学排好队，绕教室一圈。”老师神秘地笑着说。同学们更是丈二和尚摸不着头脑，一位同学说“走就走呗，听老师的，准没错。”
大家好奇的走着，只见应方兵同学走到教室角落，把倒在地上的几把扫帚扶了起来，放得整整齐齐；郭雯雯同学把掉在地上的三角板放回了讲台。我心想：老师又没让我们打扫教室，他俩也真是的。
绕完教室后，大家回到原位。老师笑着说：“我宣布，今天考试结果，应方兵和郭雯雯同学获得满分！”大家满腹狐疑，不满得嚷道：“为什么呀？”“凭什么呀”老师似乎早已猜透了大家的心思，马上解释：“今天考试，许多同学对乱七八糟的教室视而不见，而那两位同学，面对倒在地上的扫帚和三角板，马上想到他们应该怎么做，所以他俩获得
这次考试的满分！”大家明白原因后，十分羞愧。
我们班进行了一场没有试卷的考试，令我至今难忘。
那是一节自修课，同学们端端正正的坐在座位上。陶老师走进教室，对大家说：“今天我们要进行一次考试。”老师的话还没说完，同学们有的皱眉头，有的发牢骚，有的抓紧最后一点时间匆匆复习。
“这次考试没有考卷，非常特殊，请同学们做好准备。”老师接着说。“啊！”同学们惊奇的叫道，教室里像炸开了锅似的。这个说：“可能是朗读测试吧！”那个说：“会不会是听力测试？”平时成绩差的同学一个个提心吊胆。
“下面请同学排好队，绕教室一圈。”老师神秘地笑着说。同学们更是丈二和尚摸不着头脑，一位同学说“走就走呗，听老师的，准没错。”
大家好奇的走着，只见应方兵同学走到教室角落，把倒在地上的几把扫帚扶了起来，放得整整齐齐；郭雯雯同学把掉在地上的三角板放回了讲台。我心想：老师又没让我们打扫教室，他俩也真是的。
绕完教室后，大家回到原位。老师笑着说：“我宣布，今天考试结果，应方兵和郭雯雯同学获得满分！”大家满腹狐疑，不满得嚷道：“为什么呀？”“凭什么呀”老师似乎早已猜透了大家的心思，马上解释：“今天考试，许多同学对乱七八糟的教室视而不见，而那两位同学，面对倒在地上的扫帚和三角板，马上想到他们应该怎么做，所以他俩获得
这次考试的满分！”大家明白原因后，十分羞愧。
篇19：没有试卷的考试作文
从一年级到三年级，有各种各样的考试，这次考试却有些与众不同。
那天下午放学时，数学老师对我们说：“明天上午进行考试。”“啊！”同学们听到“考试”两个字都两眼发昏，眉头紧锁。
第二天早上第一节课，我因为复习过了，信心满满坐在那等待考试。可奇怪的是，老师却没有拿试卷来。他转一圈，在卫生角停下，看了看，又继续往前走。我们班的林玉和章芸熙跟着老师走。老师向卫生角望了望，林玉和章芸熙拿扫把开始扫地，看着她（他）们在扫地，我也情不自禁地拿起扫把跟着扫了起来，同学们呆呆地望着我们……
忽然，下课铃声响了，老师公布成绩：“林玉、王紫萱和章芸熙100分。”同学听了，很惊讶！有的同学举起手问：“老师，他（她）们为什么100分？”有的同学在窃窃私语，老师却并没回答他们……
同学们，你们觉得这次考试是不是与众不同？
篇20：如果考试没有了作文600字
假如有一天，你的班主任突然进入教室，在讲台上宣布：“考试取消了！从此以后我们没有考试了！”你是否会在与同学一阵欢呼过后，迷惘和疑惑：“既然没有了考试，我们还需要学习吗？我们学习的目的是什么？”
这也是现在大部分的大学生们所面临的问题：没有了考试的压力，他们失去了目标。如此来说，考试压力对于学生十分必要的。但是，我们要说：如果没有考试压力，学生们可能会更加热爱学习。 当我们还在咿呀学语时就对很多事物颇感兴趣，但这无比珍贵的好奇心在小学就被考试的压力慢慢地消磨，在现在这种情况下，我们学习就是为了好成绩，老师为了不让我们的成绩退步，就不管我们是否喜欢也要死死地把知识灌输进我们的大脑里，所以渐渐地，我们的学习变的机械化。
自从笔者在初一进入了这个全新的体系，由于没有考试的压力，我们的好奇心被重新培养起来；求知欲变成我们前进的动力。 我们一直习惯被统一着。每天穿一样的衣服，做一样的早操，写着一样的标准答案。各种培训班天天猜题，年年猜题，老师常说：“这道题十分经典，同学们把它背下来！”我们一直在想着别人要什么样的答案，而并没有思考过：这道题如果我来做还会有不同的思路吗？在笔者的历史课上，因为不用顾及到考试的问题，所以老师不会按课本上原封不动的讲，而是在课本的基础上加些我们感兴趣，适合我们听的知识，上课就像听评书；这样课堂就不会显得枯燥无聊。而相对于普通学校来说，上课就没有这么灵活，老师要分数，学校要分数，家长也要分数，所以老师就不能偏离课本，必须按部就班地走，这种教学方式不仅减小了学习的乐趣，也牺牲了学生学到知识的广度。
其实很多老师也意识到了这个缺陷，但是迫于工作的压力，自己也无能为力。所以，实践证明：如果没有考试压力，我们会重新找回那个好奇的自己。 在这里，上课不是为了考试的分数，是为了培养我们对学习的兴趣。请你想象一下，化学老师像一个巫师一样一手拿个装满药水的试管，有时拿着装另一种材料的试管，往杯里一倒，出来了一个新的东西，这不是很好玩吗？在这种环境中学生们会慢慢理解学习过程的重要并懂得去欣赏它。相反，如果上化学课就听到一堆一堆的方程式，一堆一堆的定理，我们会对过程本身渐渐麻木，最后我们仅仅懂得重视最后的结果。中学六年的教学只是我们生活的开端，在我们18岁的时候我们就毕业了。
在这个期间我们不可能，也不应该学尽人生中需要掌握的所有的知识。以后工作了，老板看重的是他员工的工作能力及接受新知识的能力。真正被重视的是有创新的人，谁会在乎你是否可以背诵一些已经死掉的人的观点以及随便在电脑上一搜索就能查到的数据？学习是一项终身的任务，一所学校的真正使命应该是培养我们学习能力，让我们养成学习的习惯。而如果学校和学生都没有了考试的压力，在这一方面我们都会做得更出色。 失去了考试，我们不会真正失去什么，而失去了学习的乐趣，就是失去了有利终身的财富。学习的最终目的到底是什么？目前谁都不能给出一个准确的答案，当这个问题真正能被回答的时候，学习才真正有了意义。
[如果考试没有了作文600字]
篇21：没有试卷的考试作文
今天作文课上，李老师让我们进行了一场没有试卷的考试。很多人肯定会问：“没有试卷怎么考试呢”?因为这是一场特殊的考试，它让我懂得了课本以外的知识，而且让我至今难忘。
今天作文课上到一半时，同学们都端端正正地坐在座位上，老师忽然说:“今天我们来进行一场考试……。”老师的话还没说完，同学们就不淡定了，有的赶紧翻书复习;有的在发牢骚;有的眉毛都皱成了八字形;还有的在唉声叹气。
老师接着说:“这次考试很特殊，没有试卷。”同学们听后，教室里立马炸开了锅，有的说: “会不会是朗读考试?”有的说：“到底怎么考呀?”还有的.说:“什么呀，亏我还准备了那么久。”
老师忽然又说:“请大家排好队，绕着教室走三圈。”同学们更加摸不着头脑了。这时，一位同学说：“走就走，反正也不知道干什么,说不定有啥好事呢。”
开始走了，同学们有的一蹦一跳地往前走;有的东瞧瞧西看看;有的一路嘻嘻哈哈;还有的迈着八字步，神气地向前走。同学们居然还小声地议轮着：“老师葫芦里到底卖的是什么药呀?”我的心中也不由得打起了一个大大的问号?
大家好奇地走了三圈，又回到了座位上。这时，老师笑着说: “好了,我宣布，今天的考试结果，全班都是零分。”
同学们听后，不满的大声嚷道: “凭什么我们都是零分?我们明明都走了三圈! ”老师听后不但没有生气，还笑着解释道: “你们确实走了三圈，可你们却对咱们教室里的垃圾视而不见，而且我们这次是公德心考试，你们难道不应该得零分吗?”
听完老师的话，教室里瞬间变得鸦雀无声。唉，我好后悔呀，要是我注意脚下的垃圾，就不会考零分了。同学们听后,也都惭愧地低下了头……
篇22：没有考试的幸福作文
没有考试的幸福作文
幸福是花朵，吐露着芬芳；幸福是阳光，播洒着温暖；幸福是小溪，欢唱着明天，而对我来说，幸福就是没有考试。
考试，对于学生来说简直就是恶梦。考试，让多少往昔幸福、快乐的同学变得有家不敢回，有妈“不敢说”。一个考试就真的这么重要，真的有这么大的杀伤力吗？是的。
记得上一次一模我考的.不是很好，妈妈“龙颜大怒”，一气之下没收了我的手机，掐断了网络，关闭了电视，还给我报了补习班。每天5点放学去补习班，补习到8点回家，之后15分钟吃饭，剩下的时间做习题，9点准时睡觉。那段日子真的是很难熬，我感觉累得已经失去了自我，失去了灵魂。
这部，马上就要二模了，妈妈更是变本加厉，不仅报满了补习班，而且，为了让我一门心思只学习，她把我家“可乐”（狗狗）都送到了姨妈家寄养。你会认为这极度夸张，我也这么认为，可为了考试，为了我的好成绩，妈妈觉得这是理所当然的！
一个星期天的上午，妈妈早早地为我准备了试卷，看着这堆如山一样高的作业，再看看妈妈急切期望的眼神，想说的话，却欲言又止。
时间如蜗牛一般慢慢地过去了，终于等到了二模，我怀着沉重的心情踏上了考场，考试过程还算顺利，但我总隐隐感到不安，终于，到了公布分数的那一天，结果出乎我的意料，我竟然进了全校前30，太不可思议了。我挺着身板，高高地扬起头，慢慢地走上领奖台，享受着这一刻。那一刻，我不再有考试的痛苦，而是充满了考试的幸福。
其实，幸福的定义很简单，只要努力了，就会有幸福。考试，只要努力了，就会开出幸福花。没有考试前的努力，就没有考试后的幸福！
篇23：假如没有考试想象作文650字
假如没有考试想象作文650字
考试是每学期必不可少的一次测验，总成绩很大程度可以了解你本学期的学习情况。学习好的同学总希望尽快考试，考个好分数，让父母奖励自己，让同学佩服自己，利用考试来见证自己的实力；而学习差的同学则希望尽量避免考试，因为他害怕自己的成绩，害怕自己由于成绩不好被父母骂，更害怕自己由于成绩差而让同学瞧不起，因此他们的最大愿望是不要考试，“考试”两个字对人的影响和给人的感受会如此不同，那让我们大胆设想一下，假如没有考试，同学们会怎样？
假如没有考试，可以卸下同学们沉重的包袱。上课时，同学们不需要专心的听讲，可以看漫画书，随意做任何事，老师也不会责怪你，去钻研困难的作业，更不用做笔记，整天都随心所欲的玩了再玩。以前好久才能玩一会电脑，这些日子里每天都可以享受，该做作业时，随便应付了事，既不会耽误玩耍的时间，又不费脑力。简直是一举两得.前仆后继呀，这样舒服的过日子，何乐而不为呢？
假如没有考试，可以不接受家长的批评。比如到了考试时间，如果考砸了，很丢人，在开家长会时老师会把全部实情告诉父母,父母岂不是会火冒三丈。怒不可遏的批评同学们吗？原本结速了负担重的考试，迎来了一个快快乐乐的假期，就在同学们的`脑海里抹去，这个假期将是父母的“愤怒只假”，同学们整天挨打挨骂，损伤了同学的自尊心。没有了考试，也就没有分数。也就没有了父母的责骂，假期里不用整天在家里，可以无拘无速的嬉戏，多好呀！
假如没有考试，同学们就不会自责自己，会贬低自己。当学习好的的同学领到奖状时，这些学习差同学会在人群中抬不起头来，导致自欺欺人的后果。没有了考试,同学们还可以发扬自己的其它优点，让大家刮目相看，和大家友好相处。
没有了犯难的考试，那肯定好。但是没有了总结性的成绩，家长就看不到孩子的进步或退步，其实学不到丰富的知识，长大了就成不了才，只会一事无成.一败涂地，考试是必不可少的，主要是调整好自己克服困难的心态。
篇24：没有试卷的考试作文
今天，老师对我们说要来一场考试，我们马上紧张起来。有人拿出了纸和笔，有人还伸长了脖子往讲台上张望，看看是什么试卷，可是讲台上空空如也。
老师先让我们到教室外面去排成一排，然后让班长刘炜琪带领我们到教室里面走一圈，这叫什么考试呀？老师的葫芦里究竟卖什么药？我们在刘炜琪的带领下进了教室里，啊！教室里脏死了。凌乱的.桌子东倒西歪的放着，像一个个喝醉酒的醉汉，乱七八糟的纸团撒了一地。教室后面的垃圾桶不知道被谁弄翻了，教室里安静极了，大家就这样静静地走着，不知道是谁带头捡起了一个纸团，又把垃圾桶扶正，然后把纸团放进垃圾桶里，接着，夏一、彭璐和一些同学纷纷捡起纸团，再把纸团放进垃圾桶，最后，老师脸上的表情显然很失望，她摇摇头，用手示意我们回座位了。
大家想想，用手捡起一个小小的纸团，再把它扔进垃圾桶里，这是一件多么容易的事啊，可就是因为我们忽略了这一点，所以我想，我作为班级的一分子，以后应该多为班级做一些力所能及的事，为班级做出我个人的贡献！
篇25：没有试卷的考试作文
铃声响毕，语文老师便一脚迈进了教室的门。她环顾了四周，突然神秘地一笑，走上讲台，对我们说：“同学们，今天我们来场考试——场没有试卷的考试。”老师话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论开了。
“这到底是什么考试呀？音乐吗？好像不可能吧！”
“老师葫芦里到底卖着什么药啊！考试居然没有卷子！”
“这次真怪呀，会不会是让我们口头答呢？我还没做准备呢？”
……
这时，老师发话了：“请同学们按学号排队，绕着课桌走几圈。”于是，同学们按老师的安排走起来。同学们有的边走边笑，有的还在小声议论……
走到墙角边，李力出队列把倒地的扫帚扶了起来；范思思经过张红的课桌旁拾起一把尺子，放在张红的课桌上；班长孙浩顺手把一些带歪的课桌对齐。
几圈下来之后，老师让我们归位，再次环视了一下四周，宣布：“这次考满分的是李力、范思思和孙浩。”“凭什么他们得满分？我们不都是在走吗？”有人提出了异议。老师笑着回答道：“这三位同学把班级变得更整洁了，说明他们时时留心班级，关心着班级。所以他们得了满分！”这时，同学们才恍然大快悟。
我也明白了，这次考试比的不是知识，它是一场隐形的考试呀！
篇26：如果没有细菌优秀作文
大家知道细菌是让人讨厌的东西，它不卫生，容易让人生病，可是，假如世界上没有细菌，会是什么样呢？
细菌主要是分解者。分解者又成为小型消费者，如在与生物圈中的微生物，他们能分解复杂植物的尸体，并释放出为生产者所能重新利用简单化合物，其作用正好的和生产相反。分解者在生态系统的循环及之中也不可缺少，若没有分解者，地球上将被粪便和尸骨所覆盖。
面包、醋、酒、酸奶是餐桌上的美味佳肴，而它的美味都来源发酵菌。对的，就这些就是菌类，他们在食材中，获得利于他们的成长环境，利用食材中的糖，水生长繁衍，而这些细菌的副产品（如：二氧化碳、有机酸)就是发酵食品令人感觉可口的来源。假如世界真的没有细菌，那些美食我们就得说再见了。
现在你没有那么讨厌细菌了吧!
篇27：如果没有细菌优秀作文
一提起细菌大多数人就会把疾病联系在一起，而事实大多数细菌不会引起疾病，反而对人体还有帮助，只有在细菌共同的帮助下人体才能正常的进行生理功能。
我们的祖先也曾是一粒粒细菌，它们生活在海洋之中，说明细菌的生活离不开水。细菌是靠分裂繁殖的，繁殖速度极快，一般不含有叶绿素，只能吸食现成的有机物维持正常生活，细菌可分腐生和寄生两种。腐生细菌分解动植物的遗体从中吸取有机物来生活，它可引起食物的腐败。寄生细菌从活的'动植物体内吸取有机物来生活，有些可以造成动植物发病。
如果没有细菌，那我们人类不会生存在地球上，更没有多姿多彩的世界；如果没有细菌的帮助下，我们人类不会正常的维持生活，可能存活率极低；如果没有细菌的遗传，我们人类就没有基因关系。在此我也说明了细菌的重要。
篇28：如果没有细菌优秀作文
提起细菌，许多人就会把它与疾病链接一起。因此，我们都讨厌细菌，防范着细菌，但想一想，假如没有细菌行不行。
细菌是一种细小的生物，0.8—1.2微米的细菌已属于庞然大物，最小的还有0.3微米呢！不过，可以在高倍电子显微镜下看。
大肠内的细菌根本不是烦人的侵略者，它们可是我们人体里的“客人”。你可别小看细菌，它们不仅能够帮助我们消化食物，还能提供维生素，每个食物都有细菌，你看细菌可多忙，所以细菌一直在为付出，当然细菌也有坏的一面，会导致人们生病，所以人们讨厌它，但细菌也有很大的作用。
总之一句话每个东西生存下来，都有它的作用，不能去破坏。
文档为doc格式
