下面是小编精心整理的心里的那些花儿三年级作文，本文共17篇，希望能够帮助到大家。
篇1：心里的那些花儿三年级作文
心里的那些花儿三年级作文
我的心中开着许多花，但令我难忘的是掌声之花。
在我上三年级时，当时我在我的家乡上学，“三好学生”是我们人人都想要的称呼，人人都想要的荣誉。但是只有几位能得到，当然，我也是想要得到三好学生称呼其中的.一分子。一年级，有许多比我优秀的学生，我当然没有希望。二年级我也没有希望，因为我曾经违反过一次校规，没办法。到了第三年级，我上课基本不讲空话，应该会选上吧？恐怕也只有百分之二十的胜算。
时间过得飞快，三年级快读完了。又到发奖状的时间了，我们每个人紧张的不得了。“马上就要发奖状了，我能不能得到高一点的荣誉呀？”我心里想着。
时间一分一秒的过去了，终于，老师来了，手上拿着奖状，我们兴奋不已，因为这次大概全班都有奖状。老师把奖状一个个发了下去，也留了纪念，可是还没有读到我的名字。突然，老师在发“三好学生”的时候，叫到了我的名字，我不好意思的上了台，老师和同学都鼓起了掌，当时我兴奋无比。
这一片掌声使我心中开满了花儿，永远盛开着……
篇2：那些花儿三年级作文
那些花儿三年级作文
在新家安顿后，妈妈在屋顶做了一个“花园”。现在它们都盛开了，十分漂亮！
刚刚上楼，就闻到了一股迷人的香味，这就是桂花。桂花虽然没有玫瑰那么美，那么香，却和玫瑰有着不同的特点。它十分渺小，小到只能躲在绿色的树叶后面。即使躲在叶子后面它也一声不吭。它能做成桂花糕、桂花糖，即使这样桂花依然任劳任怨，让人们无情地采摘。这就是桂花，无私奉献、任劳任怨的桂花。
那一簇簇菊花，绽放了出来，为大家净化空气，把好的一面留给人们，无私奉献着。菊花与桂花相同，都有一种无私奉献的.精神，值得大家学习。它们非常友爱，一朵花就有几十个兄弟，一个挨着一个。菊花还能制药，功效可以让人变得神清气爽。
接下来是妈妈给予的关爱之花，从小对我很好，一受委屈就来安抚我。我受伤了每次也是妈妈处理的。我还记得在一个风雨交加的夜里，我感冒了，爸爸在出差，只有您在家里，于是您毫不犹豫地骑着电瓶车带我去医院。谢谢您妈妈，是您给予了我关爱。
园子里的花，让我的生活芬芳扑鼻。妈妈的关爱，这让我心头一年四季都开满了温暖之花。
篇3：花儿比美三年级作文
花儿比美三年级作文
一年一度的花儿比美大赛又开始了。花仙子召集百花到天宫参加比美大会，比一比谁给人间带来的美丽最多。
第一个上台的是迎春花。她的纸条在微风中抖动着，无数金黄的小花像点点繁星。她说：“我的美在于我不怕严寒，早早的来到人间，唤醒百花，告诉人们春天来到了。”
第二个发言的是牡丹。牡丹说：“我富贵华丽，香气迷人，被人们封为花中之王，是富贵吉祥的象征。”
第三个发言的是荷花，她说：“我圣洁高雅，亭亭玉立，芬芳迷人，是花中君子，有一句赞美我的.诗句，出污泥而不染，濯清涟而不妖，是人们对我最好的嘉奖。”
就这样大家接连不断的发言，只有野不敢上台，后来她们鼓足勇气，一起上台，万紫千红的组成一个巨大的花环，真是美极了。
花仙子说，每一种花，都有各自的美丽，都给人间带来了美丽。所以大家都是最美的。
篇4：小学三年级作文：花儿
我，热爱自然，尤其喜欢花，喜欢躺在花海里，让自己也像一朵随风飘荡的花。
都说落花无情，谁知落红不是无情物，化作春泥更护花？花儿在奉献了一生后，成为残枝败柳，魏颤颤地成为一点小小的尘土，轻轻飘落。而剩下的主杆，则如婴孩般沉睡了，静静躺在地上，听着人们踩在掉落的干叶上发出的嘎吱嘎吱的声音，心中莫名一片悲壮与苍凉。
或许是习惯了这样无数次的轮回，无数次的春去秋来，花儿没有抱怨，依然静静地做一朵小小的花，习惯了平凡，习惯了奉献。
可是，它这一朵小小的花，奉献什么呢？
它只能努力生长，让蝶蜂来采走它的粉、蜜，然后默默等待着死亡的来临。
也许有的时候，会有一两个顽皮的孩童，发现这一朵小花，然后伸出小手，采走它，把它戴到头上来，不一会儿又厌烦了，取下来狠狠踩几脚，让它在搬家时还没欣赏新的风景，便早早结束了它短暂而平凡的一声。
哦，花，居然如此可爱，如此美丽！
它早已准备好了死亡，等待着一次次的沉睡、苏醒，醒来再完成它新的一生。花儿甚至厌烦了这种轮回，于是，它竟然在人们碾碎它的残花时，轻轻唱起了歌。
它不甘于这种悲怆的寂寞，用它那已经沙哑的嗓子，唱起了歌。你听：嘎吱，嘎吱！
听！这是它被人随意踩碎时发出的歌声！但匆匆走过的人们却从来无心听这歌声，早已习惯老叶在脚下发出的脆声。似乎一切都是理所当然，没有谁觉得不妥。
有人，它便唱歌，但是却从无人欣赏这来自大自然灵魂深处的歌声，它却乐在其中，乐此不疲，天天唱，日日唱，只是在夜深人静的时候，静静地不唱了。
春天再次来临了，花儿又生长了，面对这熟悉的环境，它平静了一会，叹了一口气，继续它平淡的一生。
篇5：小学三年级作文：花儿
我从小就喜欢花，所以我经常和她“约会”。瞧！这次我又要和她去约会了，不过这次是个特殊的约会！
啊！被你猜中了，我就是要去花博会与她约会。
刚踏入大门，一幅幅美不胜收的景象映入了我的眼帘。一眼望去，一片翠绿，水天一色，小鱼在水里嬉戏着，河面上不时泛起一圈圈涟漪。两只可爱的吉祥物高高的矗立在花草的中央，花儿仿佛是守护神，紧紧贴在和和美美的身旁，我恍如身临其境。既然外面都万紫千红，那里面肯定更上一层楼咯！
进去以后，我们先去了雅集园，看着外面的建筑，我仿佛闻到了一股古色古香的味道。里面摆放的刘海粟爷爷的蜡像也栩栩如生，甚至有人还不时呼唤着他哩！出来之后，我们紧接着又去了自然馆，那里面有一株株珍稀的植物，被一个个晶莹剔透的水晶球包裹着，仿佛仙境一般。继续向前走去，就来到了热带雨林馆，那里面有长达4米高的仙人掌，馆内十分干燥炎热。想到这，我不禁佩服起仙人掌坚强不屈的品质。
接下来，我们就要去尾随科技脚步的科技馆了。我们每人先领了一副3D眼镜，刚接到手，我就迫不及待地看了起来，看到3D化的，就不时用手去触摸，突然，我就嘴变成了一个大大的o字形，居然是我梦寐以求的3D化投影机，它可以把任何东西投影得栩栩如生，简直可以说是无可挑剔！接下来我们看了3D动画片，当看到蝗虫霸主的时候，我们全都尖叫了起来！不过还好，只是虚惊一场。
转眼间，3点到了，要和花博会告别了，上车时，我望着这拔地参天的花博会，心里默默念叨：我一定会回来的，记住，我们永远有一个特殊的约会。
篇6： 小学三年级作文：花儿
以此祭奠，曾经的那些人那些事，我曾经的小学时光~
――题记
一 流年似水――印象中总喜欢用这个词来修饰已逝的时光，总觉得它多了几分落寞，多了几分无奈。而印象中的时光也总是这个样子的，还来不及回味什么，它就从指间天空温柔的罅隙中溜走，让人沉溺于绝望，却总觉有希望在远方。
人总是喜欢回想单纯初中，我想。一如我们带着少许成熟跨入中学门槛却总爱回想幼时满脸天真的表情一样。回想归回想，逝去的不可能再回来，forever。他们只许我们笑着还流着泪，温馨却又充满哀伤。回忆，这是最残酷同时也是最温柔的囚禁吗？我无语。
那天晚上，路过小学校门，曾经的小学校一如既往。只是已物是人非。在四合的暮色之下，我突然安静了，停下了疲惫的脚步，就那样深深地仰望着。我才发现我是很眷恋过去的人，宁愿就这样停留在过去的时光，让往事一幕幕发疯似地滋长。纷乱的心绪。
我拼凑着，过去点滴的记忆。
塞上headphones，让朴树《那些花儿》的音符把大脑灌满。一抽屉的东西被我倒在床上，一本不大的同学录掉了下来。我拾起，抚摸着那灿烂着粉色花朵的封面。像触碰着一段记忆。轻轻默读，上面印着的PoemFlower，，翻译过来可能就是“诗一样的花”。嗯，确实是很好的名字，让人想到纯纯的校园，诗一样的清靥，无可替代。而小心地翻开它，扉页上有我用银色的荧光笔写下的几个字。“翻开的是回忆”、“梦想绽透，瓣瓣馨香”、“希望永存”。落款时间――20xx。6。23。是啊，已经过去1年多了，也仅仅是一年而已。而这一年，却恍若隔世，曾经的小学时光不再，眼前我所拥有的是中学未知的漫漫长路。我可以微笑着走下去，并且会走得很好。因为他们的祝福会像幻城里面的卡索拥有了樱空释的灵力转继一样地植入我的心里面去。所以我不会停止前行。他们会给予我力量。forever。我相信。
她们都老了吧
她们在哪里呀
我们就这样
各自奔天涯
现在想想那段小学时光真的很美。是那种单纯的美丽。单纯到你不开心了我就陪你一起不开心，偶尔对朋友说错一句话也要道歉个没完的那种地步。还有就是三五成群地满世界疯玩。虽然在某种程度上有些傻，有些稚气。但那是只属于我们那个年龄的真实。特有的真实。
而升入中学，以往的同窗不在一起，各自在上演又一段人生路上的悲欢离合。不知道他们还有没有当初那种复古的可爱，不知道他们现在过得是否快乐。只知道我们见面的时候，说不出一句话来。甚至连招呼都不会打
我眺望着中学的成熟，有些时候会有些恐惧。只是担心当我们单纯不再真诚不再平和不再而去装成熟装深沉――其实自己并不成熟――的时候，我们又要怎么释然。也许，人长大了总是要舍弃一些东西，又要学会面对一些东西的。但我只是希望世俗不要把世人左右，其实恢复本真何尝不好？一如小学的时候，他们可爱的笑脸。一如那些花儿的纯真至极。
我想我该收尾了。我怕我再写下去会被回忆淹没。只有五个很普通的字眼：祝他们快乐！
篇7： 小学三年级作文：花儿
总有一阵子内心空虚虚的，不知何由，莫名的悲伤。
是自己的想法有悖于世事，还是某些人暂时不理解。一切都是未知。不求最好，只求自己走的更远。不求大福大贵，只求平淡中充实。回首往事，悲喜交加。放眼望去，繁花似锦。无论得与失，走过才无悔。一分耕耘一分收获，付出总有丝丝盼头，不付出只能坐等轮回。曾几何时，无惧世事满怀欣喜地攀岩着，只求幸福的花儿为有缘人而开。
只是，偶尔的，也不知自己的自卑来源于何处。直至今日，只想做一个文静淡雅的女子。灯红酒绿完全不是我的格调，只想偶遇几人，哪怕，一生一知己。没有太多的攀比，没有太多的言语，没有太多的恭维，惟愿在我伤心失落时能及时的安抚我，在我意志消沉时能及时的鼓励我，在我孤芳自赏是能及时的开导我。更愿，彼此之间即使被距离，或更多的因素而牵绊时，只要一方需要关心，还是会跨越千山万水竭尽所能去相伴。不被“明天忙，过几天再说吧”这类似合理的言由而徒增伤感。
其实，这些也不算难吧？有许多人，他们不是红颜知己，也不是蓝颜知己，甚至彼此只是相识不久的陌生人而已。他们之间，却能无话不聊，相互扶持。他们因爱好相识，千里迢迢来相见。交谈中，没有任何的物质利益，精神世界的丰盈让默契相得益彰，情感得以升华。浅浅的问候，深深的情缘，羡煞旁人。反之，相识许久，交情颇深的忘年交，往往最爱背后捅刀子。熟悉的习惯成了软肋，时而再往伤口上撒盐，何人能受得了？古人言：君子之交淡若水，小人之交甘若醴。我只想结交与自己兴趣爱好相似，相伴成长的心灵伴侣。不求是共患难的知己，亦不是有利益关系的酒肉朋友。惟愿，在情绪低落时，能实时的帮助自己走出人生的低谷，携手共寻远航的灯塔。
不希望自己的朋友仅当自己为儿时的玩偶，无人相陪时想起自己，呼来唤去虚情假意。寂寞时，淡淡的几句还满是伤感。我相信，谁也不希望自己的朋友想起自己，仅仅为了私欲。一旦，自己心情悲伤，想找个知心人畅聊时，翻遍所有的号码，徒增悲伤。朋友，不需随叫随到，因为谁都成不了谁的影子。朋友，也不需心有灵犀，因为谁都不是谁肚里的蛔虫。只需，在沟通交流之后，能得到对方的的理解与安慰，仅仅而已。
有时，只要有一人能体谅自己的想法，也会坚定奋进的目标。再坚强的人也有脆弱的时候，一句鼓励的话宛如雪中送炭。不要太吝惜自己的言语，同样用时耗力，不如多说勉励的话，笃处他人登高。适时的提携他人，也是自我修行的馈赠。前人有言“金无足赤人无完人。送人玫瑰手留余香”。日后，一旦自己的态度松懈，你所襄助的人必定会以成百倍甚至上千倍的礼节相赠。
大部分的人，愿意把陌生人称之为朋友，也不愿和熟悉许久的人深交。是我们跟不上社会的脚步，还是扭曲了人生观，社会观。真的无从知晓？只知，当需要一个肩膀依靠时，寻寻觅觅只会徒曾疲惫。
朋友，你的礼物与轻重无关，是我心底最挚爱的宝藏。
朋友，你的问候与深浅无关，是我心底最温暖的声音。
朋友，你的举动与时间无关，是我脑海最深远的回忆。
我们或许初时，或许深交已久。愿此刻起，能成为无话不聊，彼此依靠的臂膀，携手未来，共同奋进。
如果你对你的朋友仍有所愧疚。愿此刻起，能释放一切忌惮，敞开紧锁的心扉，互相倾听，彼此详谈。
幸福的花儿为有缘人而开，无论山间地头，还是柏油两侧，只有用心善待，自会满园春色。
莫要因为误会，丧失一个倾心的朋友。
莫因深爱异性，疏远一个交心的朋友。
篇8： 小学三年级作文：花儿
总有一些人在你的生命中来了又去，而人生漫漫长路也该经历这理所应当的曲终人散。
她们像那些花儿一样。
“那片笑声让我想起我的那些花儿／在我生命每个角落／静静为我开着／我曾以为我会永远守在她身旁／今天我们已经离去在人海茫茫……”喜欢朴树，喜欢听他用孩子般的沧桑重复着不老的故事。
生如夏花般璀璨的青春，总会不经意想起以前，想起那些有欢笑有难过的日子，想起曾在我生命居住过的那些花儿。如今，我的那些花儿在哪？她们是否安好？《那些花儿》是我们曾毫无顾忌在一起时最喜欢的，那时候的我们有着青春时期该具有的叛逆、躁动和女孩们与生俱来的点滴伤感。她比我大了六个月，和我差不多高，有着一张长的黝黑却不失美丽的脸，还会有起床气……我和她的相遇一点也不偶然，因为身高的原因而被安排坐在一起，之后便也毫无预兆又或者是说理所应当地打闹成一片。当时，我并不是一个善解人意的姑娘，但在她身上我学到了很多。
我们也曾像那些小肚鸡肠的人一样在别人背后指指点点，也在午休期间找借口上厕所然后跑到操场上安逸的晒太阳，中午借通宿生的校牌溜出学校，上课躲在课桌里看小说，又怂恿着旁边的人在上课时间玩警察抓小偷的游戏，因为吃绝味很辣没有水喝而被呛出眼泪，每天我都会从家里带来两瓶牛奶，而我们的作业总是一样的错或是一样的对……
我们两个是父母口中的“隔壁家孩子”，是老师口中传说的“好学生”，成绩不错表现也不错。但没人知道，我们其实是不喜欢“好孩子”这个头衔的。好孩子都会向往所谓坏孩子的自由。我印象很深的一次是那天晚上，我们没有去上晚自习，我们躲过了巡查老师，坐在操场上，看着天慢慢黑下来，我们躺在草地上说着一大堆毫无头绪的心里话，你带来的MP3里静静地放着《那些花儿》，那天晚上我们口无遮拦的说了好多好多，说到了我们班上的同学，说到看哪几个同学不顺眼什么什么的；说到了明星八卦；说到了未来，未来的你只想做一个相夫教子的人；说到了爱情，你相信执子之手与子偕老的爱情；说到了梦想（现在回想起来当初我们的梦想是多么可笑），我说我想去见我的大男神，而在班上体育成绩倒数的你却想成为警察……最后，我们谈到了毕业，毕业后我们该何去何从呢？你父母想让你去县里最好的学校，而我家人们却要我去师范学院。两条完全不同的路，或许真的如歌中所唱的那样“我们就这样／各自奔天涯”后来那天晚上，我们都哭了。转眼间，从毕业的遥遥无期到黑板上那看起来耀眼却冷的刺骨的倒计时。那几日，学校的校广播都会经常放到这首歌，而我和她也在最后的毕业晚会那天唱起这首而哭的泣不成声。她是我生命中的那些花儿，而我却不能永远守在她身旁。
当我再次唱起《那些花儿》时，眼前又浮现出那些人，那些事，异样的情愫从心中升起，那是岁月给予的特殊情感，经久不衰。
之后的很多年，也该懂得了有舍有得就是担当，那些花儿终会凋谢，只要记得它也曾耀眼的鲜艳过，那便足够。我也终会再遇见另一朵为我含苞待放的花儿，再因此承担起一种你往后也该面临的离别。
篇9： 小学三年级作文：花儿
看你，看我。你有你的，我有我的姿态，却在执着的追求同一个方向。
带着点兴奋意味的下课铃声，不经意地响起，惊吓了安静停于枝头的鸟儿，扑棱着翅膀向远方飞去，而我们，却依然停留在了安静的教室，苦盯着课本……
童年・梦想
谁也不能预知自己的未来，就像你现在站在这儿，却丝毫不知自己下一刻会到哪儿般的无法预测。现在正苦心研究习题的我们，或许当你谁都不会预想到自己会有这么一天在这儿。
而现在回想起我们的童年，才觉察它不知在何时已悄悄从我们生活中离开，那样遥不可及。
童年，就是呆在田野里，无所事事的自由躺在带着湿露的青草地上，怯怯地触碰自己的梦想。
童年，就是立于窗前看天的广阔，相信梦想有了翅膀就会飞翔，相信只要有梦想，就有勇气跨过高山越过海洋，直到远方，去寻找属于自己的人生方向。
童年，就是躺在床上，一遍又一遍地幻想未来，幻想有一天，忽然现实与梦境没有了差别，不经意间，我就勇敢地站在了成功的高山之巅，对着世界大喊：你们看！我有属于我自己的色彩，那是属于我独特的姿态！
童年，就是一个梦想的年代。
成长・奋斗
有时候真的自己都搞不懂自己某些时候做某些事是为什么。就像现在，任凭翻阅脑海，也搜寻不出一个恰当的词来形容自己的成长过程。
就像是被冰冷的海水浸泡千年的石块，坚硬而冷漠，这便是我对成长之路的全部评价。
那样的日子，教会了我什么叫坚强与承担。
当你决定，你就没有资格再说自己不行，不然你将会输给一切在你身后追赶的人们。这便是时间告诉我的教训，它在某天我跌倒的时候毫不留情的说：你太脆弱了，这点打击都受不了，我看你应该站不起来了吧，我不等你了，你真慢。然后不回头的走开。我不甘心，不甘心就这样被它甩在身后，于是我再次爬起，向前奔跑，追赶上它的步伐。
当你选择了要做的事情，你就没有资格再去犹豫不决，你只能顺着你的选择向前走，不然你会输得一无所有。这便是犹豫给我的教训。它开始在我怀疑自己的决定时生长，然后对我冷嘲热讽：不行了吧，早知道你是错的，快后悔吧，现在后悔还来得及。然后我毅然决然地咬紧牙关，把所有的顾虑抛诸脑后，以坚定的脚步声作别犹豫，奔向未知的目标。
成长的路，就是一段充满冒险的征途。
青春・战争
梦想，在青春岁月里每一个睁开眼的清晨敲打着我的心房，告诉我必须为它而癫狂。只有这样，我才能慢慢走近成功。
我一点点的付出汗水，抽出一张又一张的草稿，计算着，检验着，用笔在一张张洁白的纸张上划出优美的弧度，然后安慰自己：这一切都是值得的，总会有回报的。
我一点点的付出心血，在每一个悄然的夜晚，独自一人面对一题习题，苦苦挣扎，一遍遍的演算，一杯杯的咖啡，然后在解出之后莞尔一笑：天亮了呢，不过没关系，我又懂了一题。
青春，就在这样的日子里飞扬，告诉我：所有的风雨有泪水、温柔和坚强；所有的青春有无悔、烦恼和成长；所有的理想有呐喊、张扬和倔强；所有的梦想的实现有我无穷无尽的力量。
青春，就是一首华丽的诗篇，我们用自己的态度书写自己未来的篇章。
就这样，我们简简单单的，在这些个属于我们的日子里，用我们最简单的方式，绽放……
篇10： 小学三年级作文：花儿
半阙唐诗宋词，温润了流年光阴。一曲高山流水，诠释了相遇最美。
韩寒说过：“世界上没有人会永远年轻，但永远有人正年轻着。”人生如一条河流，没有水可以逆流而上，就像没有人能够返老还童一样。三年，不长，斗转星移，燕去燕归，弹指一挥间。时光却带给我们太多的留恋，太多的思考，太多的记忆。
那年，我们十六，最懵懂的年纪，睁着好奇的双眼踏入高中校园。
青涩的我们，相遇七班，相视一笑，仅是一笑，便化解了最初的陌生。还记得，烈日炎炎下，统一的着装，一致的步调，整齐的令人咂舌。那刻的我们仿佛化身为英姿飒爽的军人。尽管站完军姿是此起彼伏的抱怨声，可下一刻，号声一响，没有谁脸上是敷衍或不耐烦，有的只是认真和坚持。短暂的十几分钟休息时间也被我们的嬉闹声充满，朝气蓬勃的我们好像不知道“累”字怎么写一样。脸上洋溢的笑容璀璨了那日的阳光，军训的口号响彻云霄。
而我最大的幸运就是遇见你，与你成为朋友。你给了我无微不至的关怀，我们一起哭过，笑过，那时的我们都年少轻狂，奋不顾身，可那保留着的是我们的纯真，那潜藏在我们内心深处的最美回忆，值得我用一生去惦念。那时，偶尔抬头，依旧风轻云淡，可天空却是那么令人欣慰的蓝。桃花可以演绎荣衰的流转，星辰可以演绎永恒的安然，可唯有纯真可以诠释我们花季般的十六岁。
那年，我们十七，伴着无穷的活力，去追逐了然于心的梦想。
褪去青涩，我们才开始明白青春不是用来挥霍的。我们一起奋进，一起用真情和汗水书写属于青春的华丽篇章。你看，操场上那个正一丝不苟读书的倩影是谁？课堂上那双亮晶晶渴求知识的眼睛是谁的？那个宿舍楼都熄灯了还在挑灯夜读的人是谁？是你，是我，我们都在为各自的梦想拼搏着。夜深了，我还在奋笔疾书，你递给我一杯牛奶。尽管没有温度，却依旧温暖了我的心。
闲暇时我们笑得没心没肺，在我们自己的小世界里感叹青春的灰暗，也偷偷记着日记，花痴一样站在篮球场外看男孩子们故作潇洒的灌篮。年少的我们，总把世界想像的过于简单，以为世界都是围着自己转的，偶尔耍耍小脾气，气的对方咬牙切齿，现在想来，那时的我们多么可爱。
今年，我们十八，揣着殷切的希望，带着三年的努力，正在模拟高考的战场上反复演练。
放眼望去，整个教室都在埋头奋战，能听到的唯有笔下摩擦试卷的“沙沙”声。我望向你，你的眼中尽是“不破楼兰终不还”的气势，一不留神，笔尖划破了试卷，墨迹绽放成了花朵，窗外骄阳的火热此时已不足为惧。每天三点一线的生活偶尔让人烦躁，可你说苦中作乐又何妨，一句苦尽甘来抚慰了我的心灵。昔日的欢笑声已慢慢淡出耳朵，只留下朗朗的读书声。教室墙上的字画也全部被换成了有全班同学签名的誓师条幅，恒挂在最显眼的地方。高考倒计时的画纸撕了又撕，如今，只剩薄薄的几张在空中飞扬。尽管我不愿承认，但残酷的现实始终在提醒我，几天后我们就要分道扬镳。我想，是时候该理解“曲终人散”了。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。终要离别，明天的你我会在哪里？但不论在哪里，愿我心心念念的你，一直快乐。那些流年里的花儿已深植于我年轻的心灵，永不凋谢！
篇11： 小学三年级作文：花儿
阴雨蒙蒙，打湿了泥泞的路，冷风袭来，吹乱了路边的草。一切都是那么惨淡凄凉，望着荒地，杂草，群山，一种思念不禁油然而生。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。又到了这一天，似乎世间万物都有个约定似的。总是在一年中的这一天，一切都渐渐沉默了，鸟儿不鸣，树儿不摇，天儿不笑。似乎都在为逝者祷告，为他们追念。
怀着沉重的心情，带上无声的牵挂，踏上了回乡的路。我捧着香烛，母亲提着灯笼，父亲带着大包小包，外公拎着早已准备好的金银元宝，缓缓地在山间小路间前行。
似乎一切都没有改变，乱石，杂草，小路上一切都写满了凄凉，只不过又多留下了一些岁月的脚印。经过一番跋涉，似乎这条路走了很长的时间。终于来到了一座座用石碑立的坟墓前。
一眼望去，似乎看到了埋在下面的灵魂。我们缓缓走到外婆的墓前。外公半蹲着，在坟小心翼翼地点前上蜡烛，摆上供食，并作起了一番祷告。我撑着伞，与父母伫立在那儿默默地哀思着，似乎一齐等着外婆回话。
在我年幼的时候，我非常羡慕别家的孩子有外婆疼爱，而当时的我连外婆长什么模样也不晓得，故曾几次三番地向母亲要外婆。
每当这时，母亲就会抱着我，在点点繁星下，向我述说着我的外婆：外婆是一位勤俭节约，心灵手巧，善良可亲的劳动妇女。在家里外婆不仅要细心照顾儿女，还要打理家常事物。春天，外婆能够酿出一坛坛香甜可口的糯米酒；冬天，外婆能给儿女们纳制出一双双精致保暖的棉鞋……外婆做的饭菜是多么的美味可口，外婆酿的糯米酒是多么的香甜……在母亲的记忆中，外婆是无所不能的。每当这时，我总能察觉出母亲的眼眸里闪烁着点点光芒，我也为有一个如此能干的外婆而感到自豪。
但我确乎没有尝过一口外婆亲手做的饭菜，也没有喝过外婆亲手酿的酒。
我曾在母亲的故居里找到一些纳好的鞋底，它们十分的精致。听母亲说，以前她们一家人穿的鞋几乎都是外婆做的。外婆的手十分巧，做出的鞋也十分耐用。那些鞋底也是外婆为家人做鞋而纳的，但还来不及将它们完成便去了另一个世界。
外婆走的时候还不满40岁。那年，是一场恶病，无情地夺走了外婆的生命。
外婆生前只留下两张黑白照片。照片上，她的笑脸如同一朵灿烂的菊花。望着外婆慈祥的脸庞，我依稀地能感觉到她那颗淳朴而又简单的心。
在祷告时，一朵瘦骨嶙峋的花儿在风中摇摆着身子，粉红的两腮随着狂风东倒西歪，像喝醉了酒的醉汉。它就在外婆的坟旁。
狂风欲将它扯断，可每当狂风一歇，它又将那弯了90多度的腰杆重新直了起来。凄凉的墓地里，这朵花儿是这么的渺小。可为何又不随风而逝呢？
望着这朵粉红色的小花，我似乎悟出了什么。也许，人生的路是十分漫长的，时曾会遇上高山沟壑，人生中的狂风欲将我这朵花儿摧残。风儿大不要紧。我将坚定的信念注灌身躯，让他成为最坚实的主干，将意志扎根于坚实的土地。将那坎坷与艰险化为我的养料。在风雨里，迎着暴风雨怒放，在磨难里茁壮成长。
此时，那已不再是孤零零的一朵花。在我心里已布满了那美丽的花儿。外婆，我懂了。
篇12： 小学三年级作文：花儿
母亲初入院时，家门前的一株白色单瓣樱开得正烁，青白薄俏的小花朵簇拥在一起，迎着料峭春寒，没肝没肺地整日嬉闹着，全然无顾我的焦灼不安。相形之下，院东的那株红樱要体贴稳妥地多，暗紫的苞蕾紧贴着冷硬的枝桠，默默看我死撑一副坚强乐观的臭皮囊来去匆匆。 无暇言语，连凝望的片刻都不曾。料以为它会留足够多的时日等我，却不想，待闲定下来，繁华锦色竟谢得冷促仓绝，一树烟霞尽了然。悄生的叶片深绿浅翠地惹人眼底，轻浮地招摇着，嘲笑我错过的守望和相见。终于，禁不住感喟这世间有一种美好在忽略的时光里，注定被无法得到地深念。这深念就拔节生长在灵魂底处，或者蜿蜒在肌肤里，凝痂成青紫的血管，把奢靡开遍全身直到百年。
因一场夜雨，满地苍白碎落的花片沾染着污色，潮湿而狼狈地萎于泥土，不堪俯拾。终是花开花落两难寻。书橱厚重的史书里倒是夹着去年樱花的盛朵。那时花开得恣意，粉色娇娆，团团簇簇，艳阳冷月下皆是娟娟深意。耐不住仰望之苦，我笨拙地攀上铁门，伸长了手臂去与她亲昵。她也不躲，只一低头，从指尖传来绵凉的柔软。我把这种无比寂寞又无比快乐的绵凉夹在书页里，期望一场花事可以在书墨香里被无限延长，可时光终是无情物，那些花儿还是淡成忧伤的一抹萎黄，再不见昨日姿色。这种怅惋，越是花炽，越深。
人生何尝不是一场如花的菲薄流年，四季轮回，一朝春尽，漫长的是沉默地积蓄和期待。然，就算年年花开似去年，看花的心境却是不可复拓的。我曾把红蔷薇的花瓣装在信封里寄给好友，她在回信中细细描述拆信时的一刹惊喜。说，那是一个夏初午后，芳菲已歇，草木正深，天空是雨洗后的清蓝，在高高的晾台上，阳光耀眼，有远处的蝉鸣和蛙声，信纸被撕裂的微响，以及红紫的碎花瓣不经意间随风流泻的惊鸿。她说：“我想我一生都忘不掉那一秒的美好时光！”
后来，她在给我的某封信里再度提起那些蔷薇赋予的意义，并写下《传习录》中的一句：“你未看此花时，此花与汝同归于寂；你既来看此花，则此花颜色一时明白起来。” 此时想来，人世纷芜岂非皆起于心结，结不解，就算一潮潮春花又起，一代代看花人归去，徒然是向苦怨愤恨倒戈而已，人情事故皆是，完满和幸福也不过转念之间。 赏花如此，人生亦如此，当谙季节，谒禅意，不晦美好于悲戚，不浊形色于荒芜，且行至水穷云尽，仍清浅安欢，得失不过心态，繁华寥落亦自然。 在病房行伺时曾向母亲抱怨，说这一季春来却赏不得花儿了。母亲歉意地笑道，花有什么好，我只看你比花好。 寥寥几字，是一万场花事都替代不了的暖。 如此，那些错过的人和事，自以为端的多情，不过是另一场不合时宜的花开，在庸常屑碎的光阴里显得青涩无力。倒是那些寻常日子里的欢喜，是盛在枝头的爱和慈悲，慰籍着在世间苦苦行走的疲顿的心。
病房在三楼，从窗口望去，可全瞰毗邻人家的小院。院东临墙有一土缸，缸内种着一蓬草，细细的茎顶着羽样的叶，乱哄哄地立在时光里，一枝，两枝，三枝，数也数不过来，像一群扎墩玩耍的顽皮孩子。叶蓬之上有一朵硕大的娇艳百合，恣意地笑着。第一眼就看出这不过是在花店出售的假花，但因着这枝花，却在那简素得有些破旧的院落里，在病房难耐的不安和药水味道里照出小小的美好来。
篇13： 小学三年级作文：花儿
生活不只有苟且，多得是我么不曾发现的魅力。――题记
近来我的生活是枯燥而又无聊。每天两点一线，学校，家里，作业，成绩……无数的纷扰将我的脑子弄成了一团浆糊，我将自己变成了一个学习的机器。心中烦闷而恼怒，就像一颗心行走在一个漆黑的走廊，我到处去寻找阳光和出口却换来一次次的失望。想来，自己可能好久没有出过门去看看外面了。
这次放假，我仍然如往常的周末一样呆在家里，背书，看单词。妈妈回来了，她对我温柔地一笑，用极其平稳的口气说：“跟着我到外面转转吧，最近有一个新的公园，里面搬来了很多漂亮的花。”
“看花？花有什么好看的？我的事儿多着呢。”我皱起眉头道。可是妈妈没有管我的推脱，“你自己前几天说的陪我出去逛逛当陪我过节，可不能言而无信！走嘛，外面真的变化很大。妈妈很想去看看花。”
算了，我不再多说，往窗外看看：景色的确与前些日子不太一样了，出去看看或许是好事。总这么闭门造车也不是办法。
我换了一件长袖，跟着妈妈出门了。来到小区里转转，一下就能感受到扑面而来的秋风。是真的秋风送爽啊！这风声并不像夏天的热风捣鼓得人心烦意乱，当然也不似冬日的凛冽，有的只是淡淡的温柔的抚摸，微风所过之处，都有几片轻飘飘的树叶飞舞而过。清凉宜人，恰到好处。妈妈适时地为我披上衣服。这小小的细节使我感到心里暖暖的。小区里的野花也开得真的很美。
“对了，妈妈，你说的那个新开的公园到底在哪儿？远不远？”我饶有兴趣地问。妈妈开心地说：“不远，就在前面。”妈妈说。好久没有这样的感觉了：我牵着妈妈的手，触摸到她手心的温度，我们一起慢慢地散步，走着，时不时讨论着那街边新开的花店，又指着天边飞过的几只鸟儿笑个半天。
这真的是秋日的感觉：空气中淡淡的树叶芳香，混合着栗子蛋糕的香味沁人心脾，街道并不喧哗也不死寂，细碎的嘘寒问暖声也显得恰到好处。
我们来到了新公园。原来离我们家这么近，从我的那个窗口可以直直地看到这里面的景色，自己以前都不曾注意，也真是惭愧。
公园的布置并不显得辉煌，但有一种朴素的大气。弯弯曲曲的羊肠小径打扫得一尘不染，周边的绿化十分茂盛，椿树丛，隐形叔，正中央是聚拢了很多人的池塘。风景宜人，花朵竟然都还盛开！秋日已过半，有些硕大的花朵自然不存在，可是路径边细细碎碎的小野花开得也倒真的很美，别有一番景致。
紫色的小花像害羞的姑娘隐藏在大树下，中间点缀淡黄色的花蕊，几片薄如蝉翼的花瓣在风中起舞。这儿，还有几朵不引人注意的花，是我最爱的淡蓝色，就只是单薄的五六片花瓣，细细的根茎，无人驻足观赏。但不知怎的我的视线却无法从它们身上移开。
雍容华贵的花固然使人流连忘返，可那毕竟是少数，真正欣赏它们的人也或许很有雅兴。但这些普通的小花不也努力点缀周边吗？它们骄傲自尊地活着，哪怕不引人注意，哪怕活得卑微，但却不自卑这些小花才是千千万万逐梦人的真实写照。
我这才明白：走出门来的世界很精彩，窗外的花儿比温室的花朵，更美。
这使我不由得想到了伟大的史铁生的母亲，那样一个重病缠身的妇女，用自己瘦弱的身躯和坚韧的爱生活的一颗心唤醒了儿子生的希望。这何尝不是一种大爱？
窗外的世界很精彩，窗外盛开的每一朵花儿都值得我们驻足。不要把自己封闭起来，打开窗，去发现一个更美的世界。
篇14： 小学三年级作文：花儿
我是一个喜欢花的人。我家门前养的花可多啦，有百合花、茉莉花、还有郁金香……各种各样，多姿多彩。
我每天都坐在院子旁边看着它们。有的花在阳光下笑嘻嘻地，有的在阳光下舒舒服服地躺着，玩地可开心啦！下雨天的时候，我都非常忙，一会儿跑进跑出，一会儿手脚并用，把这些花儿都请进来。妈妈每次都说：“你真像个大忙人，一天到晚都照顾着它们。”我却抢着说：“它们都是咱们家的来宾，就得照顾着它们。”有一天我看见我院子里的花垂头丧气地望着地面，很伤心。我连忙拿起一桶水泼了下去，哦，它们高兴地笑了，笑地那样甜。我照顾着它们，它们好像在说：“谢谢你，是你让我们感到快乐。”晚上，我静悄悄地走出房间，来到院子里，它们正在甜蜜蜜地睡觉呢！
可爱的花朵，美丽的花朵，是你让我感到快乐，让我感到高兴，给我的课余生活添加了快乐！
篇15： 小学三年级作文：花儿
一日，我上班准备走时，看见所在的家属院有人在阳台上浇花儿，我忽然想起了我养花儿的那些事儿来……
我爱养花儿，这是不争的事实；我不懂养花儿，或者说不会养花儿，这是公开的秘密的。记得20xx年，我从乡镇调回城区的时候，有几个好友送了我几盆漂亮的工艺盆栽，它们在我的“精心呵护”下一一地死去！每当看到那些“花去盆空”的花儿盆，心情十分地沮丧。可我就是不服气，还是继续地养，屡养屡败，只为高楼上那一抹新绿，只为家里有清新的空气和那一点点的春意……
前年年底，我和爱人到卖空调的表亲家去闲逛。老表毕竟是生意人，他的店里布置得十分地讲究。他在店里迎面的位置刻意摆放了一盆大叶子植物，扑楞着比巴掌还要宽大的叶子，绿茵茵的煞是好看。老表介绍说，它叫滴水观音，又叫佛手莲，是多年生直立草本植物。因叶子尖端和叶子的边缘部分滴水，加之它开的花儿像观音，所以这种花儿叫滴水观音！我佩服老表那活络的经商的头脑，更佩服他养花儿的技术。他一套又一套地讲解与介绍，足以让我茅塞顿开涨知识和长见识了。我围绕着滴水观音看了又看、摸了又摸，还拿出手机不停地拍照。老表见状，说：“你要是不嫌弃的话，它根部发的那两个嫩芽，你把他弄回去，这种花儿好养活的很”。说话间，他已从家里找出了剜铲儿，小心翼翼地将两颗滴水观音的嫩芽，从花盆里连根带土剜了起来并装到塑料袋里递给了我。回家的当天晚上，我迫不及待地选了两个上好的带釉的花盆儿，把滴水观音栽上。之后的一个星期，为了保证它们能成活，每天早上，我都要浇一遍水并仔细地观察它们的状态。一星期之后，它们竟然成活了，而且长势还十分的良好。到了去年的夏季，大大的叶子扑楞得就有一见方了！
时间一晃，到了去年快要过年的时候了。儿子打电话说他买了个新车，再也不用再搭火车了，要亲自驾车带儿媳妇和小孙孙一块儿回来过年。我和爱人都十分高兴，心想：这一年到头怪不容易的，孩子们回来过个年一家人团团圆圆的是个好事儿。爱人叨叨说：“你老表不是说滴水观音滴的水有毒吗？你还不乘娃儿们没回来，把它们早早地搬到阳台上藏起来，免得孙子回来摸到了”！对妻子的话，我总是言听计从。我慌忙将两盆滴水观音搬到阳台并放到了角落里，尔后，用八仙桌罩在上，再搭上桌布。这样，小孙子无论怎样都够不着了。由于春节期间忙于应酬，加上还要加班加点哄小孙孙。整个春节的一个星期就没咋招呼滴水观音了。等孩子们上班走后，我这才想起那两颗孤独的滴水观音，也不知是空气不流通还是咋的，可为时已晚了：两盆滴水观音像是困了一样，无精打采地耷拉在盆沿上。我赶紧打开窗子通风，拿来水壶浇水，几天过后，根部已然枯萎，根土两分离---死了！呜呼，我辛辛苦苦的白爱了你们一场，却原来是这样的结局！我后悔我的粗心与遗忘；我后悔它们惨死在我的手上……。
其实，种花儿和做事是一个道理的，用心和不用心是截然相反的两种结果的！现在想来：我家的不少花儿，都是因为有时忙于工作而忽略了它们的存在，结果却是一样的结局！
我在想：等将来我退休了，可以有足够的时间莳花弄草了，我会找一块儿闲适的院落，买一本专门介绍养花儿的书，再拜一个园艺专家，和我的爱人种上满院子的花花草草，好好的享受晚年的幸福时光！
篇16：把花儿种在心里作文800字
把花儿种在心里作文800字
几年前的八月末，因为一些意外，我将离开自己生长了六年的家。
离开前夜，我恋恋不舍的在家的周围徘徊，不知不觉，走到了一个池边，俯视下去，池中种满了出淤泥而不染，濯清涟而不妖的花中君子，莲。
八月末，莲只有几枝开得茂盛，大部分都已经败了、谢了。是我看着它们人工种植下去的、看着它们缤纷开放，可当我离开了，却只能看着它们凋谢。难道连一点留恋的美都不给吗？
“丫头！”小叔从一旁跑来。他比我大五岁，可按辈分，已经是我的小叔了。我们一起从小玩到大，但只要一远离，从今以后便不会有联系了。
“小叔，走了以后，你会想我吗？”
“唉！当然会想了，明年初夏，你会回来吗？”他固然是舍不得这个算是青梅竹马的侄女的：“只是荷花的种子，送给你，以后看你敢不敢把我忘了。”说着，递给我一个袋子。这个袋子，我从没打开过，一直保留到现在。
那年后的七月份，我回过那里，可惜的`是，那个承载着我们太多希望的池子，早已被填平了。小叔后来也很惋惜，却还是安慰我说：“爱荷花，把花儿种在心里便够了。”
从那以后，我们之间便断了联系。手机里他的号码，不知多少次被翻出，可手指总是悬在半空，永远也按不下去。是长大了，对这种关系产生了排斥，还是因为好久不联系有些隔阂，我说不清楚。以后有心事，只能对着那袋荷花种子无声的说，就像儿时我坐在他身边为他讲趣事奇闻一样。
其实很多次都会见到他，可是，好像当初的无话不谈变成了现在只是点头之交了。
他是不是一样喜欢荷花？是不是还记得这个侄女？是不是如他所说，吧花儿种在心里了？
篇17：花瓶与花儿三年级作文
花瓶与花儿三年级作文
今天，俞老师给我们上了一节有趣的手工课-……。花瓶和花儿。
老师课讲好后，发了剪刀、固体胶、卡纸、彩色纸和皱纸，便让我们开始做。我心里既紧张又兴奋。
首先，先要做花瓶。我先拿出来一张小彩色纸，对折。再画上半个我喜欢的花瓶。可是怎么也画不好，我就更认真地画了起来，终于画好了，我拿出剪刀，仔细地把花瓶剪了下来，剪下来后，再摊开，一个精美的.花瓶出现在我眼前。接着，我把它粘在了纸上。
花瓶做好了，要做花茎了，我拿出了老师发的一长条的皱纸撕了一段。再把撕下来的一段揉细。揉细后，再搓一搓。这样皱纸就变细了，最后再粘上，花茎就大功告成了。
最后只要做花就好了，可是，老师又给我们出了难题：要有立体感……对了，卷一卷或者剪一刀粘粘。先不管这些，先拿一张把花辨剪好再说，首先拿一张彩色纸对折三分之一，然后再画下花辨的外形。接着再剪下来，六片花辨出现了。最后卷一卷，粘上去大功告成。对了，还有花心我便剪下三个三圆（我做了三朵）粘上去。整幅画大功告成。
做好了，我心里别提有多激动，多自豪。
今天真是快乐一天！
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