以下文章小编为您整理的一次受益匪浅的讲座作文600字，本文共13篇，供大家阅读。
篇1：关于讲座的作文:一次受益匪浅的作文讲座
海棠花在不知不觉中慢慢开放了那美丽的花，犹如一声不吱的小女孩，尽情绽放自己;满枝粉，满枝白，那一朵朵花好像一位位小孩的笑颜一一樱花，满载着笑声;默默无闻的油菜花也开了，花蜜引来无数只蜜蜂，油菜花任蜜蜂采，就像妈妈对孩子的宽容。在这样一个美好的日子里，一件让人兴奋的事发生了一一听作文讲座。
我们排队来到了会场。我看了下坐在主席台上的老师，啊，不正是以前给我们上过课的蒋军晶老师吗?我顿时激动极了。蒋老师是全国特级教师，不但善于阅读，原来还擅长教作文呢!
他先给我们看了一部叫《鸟鸟鸟》的小电影，映入眼帘的是一只拥有蓝色羽毛的小鸟，神气十足地站在电线上，不知为什么，有很多鸟也抢着站在电线上，也许他们想比比谁美吧。鸟越来越多，个个为了争抢地盘，打来打去，一个个头较高的鸟向大家问好，想要加入其中…… 蒋老师说：“要想写好作文，必须有外貌描写，在写外貌的同时，必须要有人物的特点，不然很难找到你所说的人。”大家听了连连点头，一边听，一边做笔记。
“提示语加在前面不怎么好，但是加在后面会变得很好，下次写作要注意。”只见边上的同学都低着头，认真地做着笔记……“写作文时，一定要有步骤、细节、联想、观众反应，这样作文才能写得长。”蒋老师说。“是。”大家异口同声地回答。
今天会堂里出奇的安静，连一根针掉到地上都能听得见。同学们都默不作声地坐在位子上，专心致志地聆听蒋老师的“作文说”，还时不时的拿出笔记本，记上几句重要的话，然后再继续听老师的讲座。没有人交头接耳，也没有人无所事事，更没有人打瞌睡。坐在我身边的小邓一脸专注地盯着蒋老师，似乎想把所有知识吃进肚子，再看看他的笔记，记得密密麻麻，看不见一点儿缝隙。而坐在我另一侧的小汪，则摆出一副迷妹的表情，一脸痴呆地望着蒋老师，似乎整个人都被蒋老师的话吸引住了。
而我呢，更是发扬了艰苦奋斗的精神，马不停蹄地记着笔记，一下子就记了十三条。蒋老师说的“作文中人物神态要明确”“抓住人物特点写”等话让我很受启发，知道了写人不能写“她有一头乌黑亮丽的头发，红彤彤的小脸蛋显得格外漂亮，嘟起小嘴时透出了浓浓的可爱”，而要写出人物独特的特点，比如说“她最大的特点是有一副小眼镜，圆圆的镜片，搭在脸上，添加了几份天真!”这样，作文中的人物就会被我们写活了，就像是真的一样。
今天蒋老师的讲座让我受益匪浅。在以后的作文中，我一定要好好运用，让自己写出更好的作文来。
作者：李芷依
公众号：我与孩子说说话
篇2：一次受益匪浅的讲座作文
一次受益匪浅的讲座作文
一次讲座能让我们获得无穷的知识，能让我们懂得读书的意义。然而今天这次讲座能让我改变对读书的看法呢？
我们排着长长的队伍，犹如一条长长的'飞龙向河堤飞去，我们一中唱着歌，路旁的小鸟为我们伴奏，堤边的桂花树上布满了米黄色的小花，我们每吸一口空气，都充满了桂花的香味，整个人都醉了。微风吹拂下，树叶发出“吵吵”的声音，似乎在说：“你们好，你们这次到哪去啊？”，不一会儿，我们来到了我梦寐以求的初中—湘乡二中，我们来到梯形教室，虽然坐在最边上，但我的心情还是无比激动，一分钟过去了，五分钟过去了，汤素兰教授终于来了，她面带慈祥的微笑走上讲台，和蔼可亲地对同学们说：“小朋友们你们今天看书了吗？”我们大声地回答说：“看了”。接着汤教授又说：“语文书、数学书可不算哦！”“为什么？”我们好奇地问，“因为这些书都是我们必须读的，你们知道吗？对于你们小学生来说一个星期必须读一本课外书，这样我们既增长了知识，又提高了写作水平，所以我们一定要多看课外读物”。接着汤教授给我们讲了一个小故事————《挤不破的房子》，听完后，我想这个故事的主人公蜗牛真有爱心啊！，它愿意让别个到自已的小房子里来躲雨，自已忍着挤痛，可是蜗牛的付出是没有白费的，它感动了我们在场的每一个人。
汤教授说：“同学们，你们知道吗？我们可以从书中得到什么呢？”有的同学说是无穷的知识，有的同学说是丰富的想象力，但我觉得有一种最可贵的，那就是做人的道理，如果一个人从小就不讲道理的话，别人对他避而远之，那他就会被社会抛弃。最后变成孤家寡人。
通过这次讲座，使我喑下决心以后一星期一定要读一本课外书，增长知识。
篇3：记自己一次受益匪浅的经历600字初中作文
记自己一次受益匪浅的经历600字初中作文
清晨的第一颗露珠打落了昨夜残留下来的最后一粒尘埃，初阳丝丝缕缕穿过云层在大地上零零星星洒下无数斑点，温柔的照耀在篮球场边悄然绽放的那朵花。
课间十分钟，只留下挥笔疾书的沙沙声，然而这份寂静并没有维持多久，同学璐的一声具有超强穿透力的“体育课”使全体同学在刹那间变得热血沸腾。
如洪水一般的我们直奔篮球场，不知在何时已没有了最初的的嬉闹，而换做篮球场上屏着呼吸的少年。他们弓着腰，前腿向前一曲后腿在地上伸直。双手做圆弧状停留在前胸，那一动不动的样子就好似留在我记忆中绽出最耀眼的`花。
随着裁判员的一声“开始”，篮球顺着他的手掌划落，站在最前方的宁与超纵身一跃，宁一个转身，篮球便一迅雷不及掩耳的速度转在了他的手下，他运用着右手来进行灵活的运球，却不想地稍有些滑而使晖从身后夺回了篮球，晖把目光传到超处一个眨眼，超立马会意，待篮球一出手，超躲开对方的阻挡夺下了篮球。场上的欢呼声开始变得高涨起来，像是阳光绽放的一朵朵花。
超以灵活的技巧躲过四个人的围守，转身跳到三分线上，说超快，可平比超更快，从侧面一个纵身盖下篮球再用力一举双手一转，进了对方的篮筐。筐边上有着初阳照耀过的痕迹，那颗篮球回旋出了一个弧，就像是开在空中肆意飞舞的一朵花。
晖不甘心就这样认输，没等到对方反应过来便夺下筐中跌落的篮球，他假以从左边进攻，给对方产生一种假象，对方用力从左边扑去之时，晖一个虚闪从右边出来，右手灵活运球，一个后腿蹬，直直把篮球投在筐中，场上的欢呼声愈来愈强。
我极力的在场边拍手助威，呐喊声与欢呼声似乎已达极限，这场篮球赛是我记忆中开过最美的花。
初阳渐渐已变为火热，就像场上沸腾的声音，他深深弹响大地的心弦，打动了每个人的心，一抹清新萦绕在身边，就好似绽放在我记忆中最深刻的那朵花。
篇4： 受益匪浅的讲座作文
夏青爷爷虽然是伟大的科学家，但朴素的衣着透出了他和蔼可亲的性格，我一见面就对他有充分的敬佩之情。
夏青爷爷给我们简单介绍自己后，马上切入正题，他用玛雅人的文明引出了航天事业的发展。1965年3月18日，历史上第一个走向太空的.俄罗斯宇航员列昂诺夫，留下了人类在宇宙中的第一个脚印。15世纪波兰伟大天文学家、数学家哥白尼写出来《天体运行论》这本书，证明了：
1、太阳不动，地球自转并围绕太阳转。
2、地球不是宇宙中心，太阳只是太阳系的中心。是哥白尼为人类探索宇宙指明了方向。
地球是人类的摇篮，但人类不能一直生活在摇篮里。夏青爷爷提到了外星人，它似乎是大家一直好奇的焦点，为了证实宇宙中是否拥有其他生命。1977年9月5日，美国航天局决定发射飞船“旅行者1号”并将世界上最具代表性的56件带上飞行器，其中就包含了中国的方言：普通话，闽南语，粤语，吴语，长城的图片，古典音乐“高山流水”。“旅行者一号”就这样踏上了航天路，为了探测星球，它还登上了木星、土星寻找。在20xx年2月，就要迹象表明，“旅行者一号”已在某个时刻抵达了太阳系的边缘的过渡区，这个过渡区就是太阳系与星际空间最后的交集处。也就是说，“旅行者一号”将要用4万年的时间才能抵达下一个恒星系搜寻。飞行器上带有3块核电池，保证他能继续飞到20xx年，一旦它电池用尽，他只能永远在宇宙中寻找，再也回不来了。
夏爷爷还特地嘱咐我们要“学会学习”“学会方法”，这两句看似简单的话语，却包含着受益匪浅，受益终生的道理
听完夏爷爷的讲座，我不得不佩服现代科学技术的发达，人类智慧的发展，科学技术的与时俱进，不断拥有新突破，我相信在未来这些年，人类一点能在航天事业中突飞猛进。
篇5： 一次讲座作文
“太好了！太好了！”一进校门，便听见有人高声大叫，公布栏前还挤了一群人。我飞快地跑过去凑凑热闹，看见了公布栏上写着：今天下午不上学，全体师生到二中听著名儿童文学作家汤素兰阿姨的讲座。要求：1、要戴好红领巾、穿好校服……一看完，我立刻跑进教室，告诉同学这个好消息。刘一鸣一来，我便冲上去传消息。
下午，我们在东方红学校集合。我排好队，阳光虽然无情地照在我的身上，不停地流着豆大的汗珠，但我的心中却觉得很兴奋，完全感觉不到热。好不容易等到了要出发的时候，但清点了人数之后，才发现少了几个同学。再等了十几分钟后，肖老师不赖烦地说：“算了，不等了！”走了一段路，我们立刻到了二中的大礼堂。
坐好后，汤素兰阿姨开始讲话了。先开始，汤素兰阿姨向我们问好，礼堂里立刻掌声一片。然后，阿姨向我们介绍了她有几十部作品等。接着，阿姨给我们讲了一个小故事的节选，内容很搞笑，故事完后，阿姨就请了几个人说感受。有人说：“这位小女巫很讨厌，只在乎自己的感受，而没有在意别人的感受。”然后，阿姨提了一个问题：“你们想象一下，癞蛤蟆最想要什么？”礼堂里立刻举起了几十双小手。有一个姐姐说：“癞蛤蟆最想要一个漂亮的青蛙公主，因为他想要有个伴。”阿姨觉得她说得还不是那么具有想象力，但阿姨为了鼓励她，也奖了一本阿姨写的童话小说，让我羡慕不已，决定要举手。阿姨又出了一个问题：“小鸟与雄鹰比赛，小鸟赢了。你们猜，小鸟为什么赢了？”我一想到，就举起了手，但还有点犹豫不决。可阿姨没有点到坐在后面的人。那时，我心里又感叹：唉！真倒霉啊！后来，阿姨又和大家说：“你们要经常猜谜语，写想象作文，要做笔记，好记心不如烂笔头！”又过了一会儿，讲座结束了，大家就回家了。
汤素兰阿姨说得对，好记心不如烂笔头！我们也要经常写作文。还有，每一个小学生在小学期间一定要读200到300本书，增长自身的知识！
篇6：一次受益匪浅的旅行作文
一次受益匪浅的旅行作文
10月14日下午，我们宝带小学四、五年级的小记者们有幸参加了一次旅行，令我受益匪浅。大家也来跟着我们的队伍一起来瞧一瞧吧。第一个要去参观的就是园博馆。刚走进去，首先映入眼帘的是一张巨大的“画”，足足占了一面墙的大小。导游说，这是一幅苏绣图，是被誉为“苏绣皇后”的姚建平一针一线绣出来的。我们都惊叹不已。看完苏绣，我们又向前走去，不一会儿，看见有两面墙，上面写着许多苏州著名的景点。导游说：“大家看，这面墙上写的是苏州比较大的景点，有：拙政园、网师园、狮子林等……而另一面墙上就是比较小的景点了，有：西园、五丰园和怡园等……”看完这个，我们又去了一个柜子前，里面有三块大石头。导游说第一种是黄石类，以前的人都把它们放在自家的院子里；第二种叫剑石类，顾名思义，它们长得很像一把把宝剑，特别威风；第三种叫湖石类，就是现在的太湖石。最后，我们还看到了一种花窗，叫龟壳纹，适合放在老人的房间里，代表长寿的`意思。参观完园博馆，我们才去了拙政园。一路上我们又说有笑，不一会儿就到拙政园了。在大门口，我们还拍了张照呢！进了拙政园我们看了铁矿石，导游说用金属敲上去会发出不同的声音，我感到很新奇，马上试了试，果真，声音一会轻一会响，连音高都不同，十分好听，就像这块石头会“唱歌”一样。走了好久，我们又看到一棵十分好玩的树，因为它竟没有树心！是靠树皮活下来的，但得十分粗壮，导游说，他叫风扬树。后来，我们还看见了鸳鸯、荷叶等有趣的东西。美好的时光总是短暂的，3点多的时候，我们“满载而归”了!
篇7：受益匪浅作文高中600字
“这道题我做的对。”“说什么?这道题我才做的对。”……争吵声不断地从我们班传出，想都不用想，一定是我们班在讨论数学题。
数学课上，老师给我们出了一道难题，让我们自由讨论。八个人为一小组，讨论出结果之后，选举出一个代表，代替全组回答。老师布置完讨论要求之后，自己坐到了最后一排的空位上“观战”。
十分钟之后，同学们已经讨论出了自己认为正确的答案。老师让每组代表轮流上台发言。
在数学这方面，有着特殊能力的贾刚率先上台发言，他和老师一样，两只手放在讲台上，面无表情地讲着这道题：“同学们，请大家看黑板上这道题。这道题有两种解法……”他不厌其烦地讲着，用粉笔在黑板上写着这道题的解法。两分钟之后，他把这道题解完了。同学们简直不能再崇拜他了，不约而同地鼓起了掌，同时我们一起转过头用期待的眼神看着老师：“是这样吧?他讲得没问题吧!”老师只笑不语。
“一点儿也不对，还是数学尖子生?”张子豪一脸不屑地走到讲台上。他的数学和贾刚同学可是不相上下，可他的讲题风格却和贾刚大相径庭。只见他嬉皮笑脸地把手插进裤兜里，笑嘻嘻地给我们讲到：“这道题只有一种解法，就是找到他们公倍数。找到公倍数之后就不难解了。……”我们又一次疑惑地看着数学老师，数学老师仍然露出神秘的微笑。
“我认为他们说的都不对。”刘以轩连蹦带跳地走上讲台说，“这么简单，我用三步就可以做出来了，哪有你们那么麻烦……”他自我陶醉地讲了半天，也不管别人听懂了没有。看着我们一脸懵圈的样子，他生气极了，用手敲着黑板讲道：“你们这些大笨蛋，这么简单的题都不会。”他边骂边在黑板上写来写去。
就这样吵来吵去，半节课过去了，仍没有吵出什么结果。数学老师见我们没有一个固定的答案，她向张子豪投去赞许的目光：“其实，这道题大家的方法都对，但是张子豪的方法更简单一点——就是找出它们最大的公倍数。”张子豪听老师讲完，得意地看着我们，俨然一幅数学我最棒的表情。
就在这浓厚的学习氛围下，一节数学课结束了。我真希望老师可以多举行一些像这样互相讨论问题的活动。这样既可以让我们多动脑筋，又可以让我们轻松地掌握各种问题的解法，最主要的是让我们对这些解题方法记得更牢。
篇8：受益匪浅作文高中600字
我一直拥有一本像《太公兵法》一样珍贵的书，可以教会我许许多多的道理，让我的成绩优异。因为我上幼儿园时，妈妈给我讲了一个有关张良的故事，让我记忆犹新。
故事是这样的：一天，张良漫步着走到了一座桥上，只见一位白发苍苍、衣衫褴褛的老人盘腿蹲坐在桥头。看见张良迎面走来就故事把鞋子扔下桥，对张良说：“你去帮我把我的鞋子拾回来!”张良很生气，心想：“这老人也太不像话了吧。”但他还是硬着头皮帮老人拾回了鞋子。可老人又傲慢地说：“再把鞋子给我穿上。”张良更不高兴了，我都帮你把鞋子拾回来了，还要帮你穿上?可看在是位老人的面子上，张良还是跪下身，恭恭敬敬地帮他穿上了鞋。老人连声谢谢也没说，仰天大笑三声，回过头对张良说：“孺子可教矣，五天的的早晨你来这儿等我。”话音刚落便扬长而去。
第五天，老人一早就在桥上等张良，一见张良就责备他：“和老人家约好的时间，你怎么能比我后到呢?过五天再来吧!”张良有些懊悔。过了五天，这次天刚微微亮，张良就到了桥上，但老人仍然先到了那里。这回老人声色俱厉地责骂道：“怎么又迟到了，还是过五天再来吧!”张良十分惭愧，心想：“下次我可不能让老人家失望了。”转眼又过了五天，张良大半夜摸着黑赶到了桥口，刚好老人也慢慢悠悠、满脸笑容地走来了。老人递给张良一本名叫《太公兵法》的书，让张良好好读。张良捧着书回到了家，在家勤苦读书、刻苦钻研，最终成了汉高祖刘邦的得力大将。
这个故事让我受益匪浅，我明白了我们要尊重老人、孝顺老人，老吾老以及人之老。还要乐于助人，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
篇9：一次令我受益匪浅的尝试作文
一次令我受益匪浅的尝试作文
生活中，许多物品都是经过多次尝试才发明出来的。我记得在三年级时，我们学校正在搞“金秋快阁科普节”这样一个活动。每个人都可做自己的小发明。
我做的是一个能让残疾人自己上楼梯的轮椅。因为有些残疾人生活不能自理，行动不方便，更别说上楼梯了！所以，我才发明这个轮椅。
有了这个想法，我马上拿出一张大纸板和一把剪刀。我先在纸板上剪出一个轮椅的形状，再把它折成一个立体轮椅。接着，我又剪出两个大轮子和六个小轮 子，再用胶水把两个大轮子分别粘在轮椅的两边。六个小轮子也如法炮制粘在轮椅的两侧，一边三个。正当我沾沾自喜时，爸爸走过来，说：“你这个轮椅的想法很 好，但制作不够精细！”话音一落，爸爸便拿起剪刀，在纸板上剪下两根长条儿，在上面均匀地扎了五个洞。再把它的一端粘在轮椅的'扶手上，另一端粘在小轮子 上。爸爸说：“这个轮椅虽然能爬楼梯，但是只能爬高度相同的楼梯。而且，万一残疾人一失手，轮椅滑下来也只能干着急。在这里加两根升降棍，什么样的楼梯都 能爬，而且起到了固定作用！”
这次尝试，我不仅拿到了一张“最佳模型设计奖”奖状，还拥有了一个比荣誉更宝贵，更值得我珍惜的东西――对待事物的看法。看待事物，一定要看全面，想仔细，这样做事才会成功！
篇10：一次受益匪浅的做客六年级作文
一次受益匪浅的做客六年级作文
窗外的雨下得很大，我的同桌想向我需求帮助——我们两个都是值日生，而且也只有我带伞了。”好啊，反正我顺路。“我信口答道。就这样，我和他一起冲向他家……
终于到了，我气喘吁吁，两只落汤鸡站在门外，这时，一个身材高大的男人出现在我眼前。”他是我爸爸，那啥，先进去吧。“守着，她慌忙的拉起我朝客厅走去。那个男人只是笑了笑，径直向厨房那边走了过去。”屋里的那个人应该是你妈吧？“”啊？是啊。“”你怎么啦？“”没什么。””***“嗯？一句日语从中厨房里飘进我耳朵，凭借我多年看日漫的经验，准是日语没错。”你爸爸是？“”啊！被你发现了。嗯，我把的确是日本人，你很讨厌日本人吗？”“哪有？我可没说过。”“我以为所有人都讨厌日本人呢，除了我妈。”“为啥？”“因为二战……”“哦，你说二战啊，嗯，我的却讨厌日本人。”“啊！”
“开玩笑的啦！现在社会，中国和日本不早就和解了吗？”正说着，同学的爸爸便从厨房里端出了一碗冒着热气的姜汤。“喝吧。”他用那不太熟练的'中文对我说，“有你这样的同学，我儿子应该感到很荣幸吧。”“哪儿有，啊，谢谢叔叔。”都说日本人很注重礼貌，果然是真的呢。“妈，给我同学家长打个电话吧，我想今天让他在咱家吃饭。”同学转过身对他妈妈说道，“而且，我也知道，你压根就不顺路吧？”“哈哈哈，被你发现了。”我挠了挠头，坐在一旁的日本大叔也朝我点了点头……
开饭了，“爸爸妈妈”给我端上了一道道我从没见过的美食，而一旁的同学也在给我讲着关于这些美食的知识。“别说了，我都快忍不住了！"坐在对面的日本夫妇对视一眼笑了起来。
屋里洋溢着欢乐的气氛，”日本人的确很友好，很善良呢。“
是啊，民族之间不应该有仇恨，我想，处理中日关系可用中国的三个字来概括，那便是”和为贵！“
篇11：一次讲座四年级作文
一次讲座四年级作文
讲座是每个学校都会进行的活动，上次学校举行的讲座让我记忆深刻。
这是一次吴爷爷的讲座，他白发苍苍，饱经风霜，一看就知道上了年纪。他用不太标准的普通话告诉我们许多道理。
其中令我记忆深刻的是：每天的微笑。你对着别人一个微笑，她很高兴，你也心情愉悦。如果你每天第一件事是微笑，那么你这一天都会开心的。虽然只是一个小小的`微笑，但是你这一天都会是美好的，微笑就是这么神奇。有些公司墙上的一些提示标语会写着“您已进入视频监控区，请保持您的微笑”。或许就是这个不起眼的微笑，会让公司给人有一个美好的印象。
说到真善美，当然少不了“百善孝为先”。孝是什么呢？孝敬父母，尊敬师长。在一百种善良中，孝是第一位，由此可以知道孝是有多么重要。孝敬父母，也应该将心比心，孝敬其他长辈。
吴爷爷还告诉了我们一个小故事，在一个繁华的大城市里，有一个公司的董事长问一个有才华的员工，“你为什么没有回家去陪过一次父母？”员工回答：“我没有时间。”董事长说：“那我给你一天时间，你去看望父母。”一天过去了，他并没有回家，而是在外面游荡。董事长想了想说：“我再给你一天时间，你回去看望父母。”他又没有回家，又在外边游荡。董事长找了很久，终于找到了他的父母，他家破烂不堪，非常贫穷，父母一说起孩子，就满是泪水，伤心地哭着说：“孩子一年下来从来没有给家里打过一个电话，没有写过一封信。”董事长回公司后立马把他辞职了，董事长他不喜欢有才华，却不孝敬父母的人。只有有孝心的人才会是善良的。
真善美是人生的基础，应该打好基础，为祖国做贡献。
这次讲座让我明白了许多人生的小道理。
篇12：一次讲座五年级作文
一次讲座五年级作文
“太好了！太好了！”一进校门，便听见有人高声大叫，公布栏前还挤了一群人。我飞快地跑过去凑凑热闹，看见了公布栏上写着：今天下午不上学，全体师生到二中听著名儿童文学作家汤素兰阿姨的讲座。要求：1、要戴好红领巾、穿好校服……一看完，我立刻跑进教室，告诉同学这个好消息。刘一鸣一来，我便冲上去传消息。
下午，我们在东方红学校集合。我排好队，阳光虽然无情地照在我的身上，不停地流着豆大的.汗珠，但我的心中却觉得很兴奋，完全感觉不到热。好不容易等到了要出发的时候，但清点了人数之后，才发现少了几个同学。再等了十几分钟后，肖老师不赖烦地说：“算了，不等了！”走了一段路，我们立刻到了二中的大礼堂。
坐好后，汤素兰阿姨开始讲话了。先开始，汤素兰阿姨向我们问好，礼堂里立刻掌声一片。然后，阿姨向我们介绍了她有几十部作品等。接着，阿姨给我们讲了一个小故事的节选，内容很搞笑，故事完后，阿姨就请了几个人说感受。有人说：“这位小女巫很讨厌，只在乎自己的感受，而没有在意别人的感受。”然后，阿姨提了一个问题：“你们想象一下，癞蛤蟆最想要什么？”礼堂里立刻举起了几十双小手。有一个姐姐说：“癞蛤蟆最想要一个漂亮的青蛙公主，因为他想要有个伴。”阿姨觉得她说得还不是那么具有想象力，但阿姨为了鼓励她，也奖了一本阿姨写的童话小说，让我羡慕不已，决定要举手。阿姨又出了一个问题：“小鸟与雄鹰比赛，小鸟赢了。你们猜，小鸟为什么赢了？”我一想到，就举起了手，但还有点犹豫不决。可阿姨没有点到坐在后面的人。那时，我心里又感叹：唉！真倒霉啊！后来，阿姨又和大家说：“你们要经常猜谜语，写想象作文，要做笔记，好记心不如烂笔头！”又过了一会儿，讲座结束了，大家就回家了。
汤素兰阿姨说得对，好记心不如烂笔头！我们也要经常写作文。还有，每一个小学生在小学期间一定要读200到300本书，增长自身的知识！
篇13：受益匪浅的一堂课作文600字
天气晴朗，阳光明媚，碧空如洗，在一个温暖的上午，赵老师踏着缓缓的步子伴随着铃声走到教室内……
“同学们，你们觉得你的作文凭什么得高分？”赵老师温柔的说道。同学们陷入沉思，思索了一会儿，同学们陆陆续续地回答了一些观点，赵老师也微笑着点点头。仿佛这些观点正和她意。赵老师也为我们补充了些知识，同学们也都聚精会神的仔细听讲，生怕错漏了老师讲的任何一个字。
随后，老师便给了一个题目，让我们想想该如何写开头，同学们一开始眉头紧锁，仿佛如临大敌，不知从何写起，赵老师仍微笑着看着我们，平缓又温柔的提点了我们一番，同学们有的眉头微微舒缓起来，若有所思，找老师就像我们的伯乐一样，使我们才思泉涌，于是同学们都自信满满的回答了，找老师也露出了淡淡的微笑，“让我们看看作者是如何写开头的”，版锁着老是温柔的声音，我们一齐向黑板看去，当我们看了答案后，才恍然大悟，我们还缺少一些细节，赵老师见我们眼神黯淡，便细心说道，没关系，让我们一起欣赏他的作文。
同学们都跃跃欲试，课堂气氛好不热烈！赵老师又给我们看了一张门罗投篮时的照片，让我们用不同角度去描绘这张图，同学们兴致很好，一个接着一个，赵老师也变得高兴起来，不过，这美好的时光终究会结束——下课铃响了，可我们都意犹未尽，赵老师也很惋惜地说下次我们继续吧！
赵老师的语言缓缓进入我的脑海，如一泓清泉在清晨流淌下来，让我受益匪浅！
文档为doc格式
