下面小编给大家整理的作文感受青春，本文共30篇，欢迎阅读!
篇1：感受青春作文
近些年，大陆骤然掀起一股青春电影风。许多青春题材电影接连上映：《匆匆那年》、《致青春》、《栀子花开》……有人看了会很认真地哭，有人感慨万千，或感同身受。当然，也有人内心毫无波澜，不屑一顾。
什么是青春？我看了之后，开始思考。
很显然电影没有给我答案。但我现在所处的，不就是青春么？于是我试图从校园的某个角落里找到答案。
很显然，不一样的角落是不一样的人，不一样的人拥有不一样的青春。我的青春又是什么呢？所有人的青春，都会有共性吧？
周末，家中。电视机里放着世界男排联赛的直播，电视机前坐着我和弟弟。
我一个劲地为他解说，也不管他是否能听懂。一场比赛分外精彩，中国与阿根廷你追我赶，难以预料胜负。我心中微微惊讶：原来女排的光环，所遮盖住的男排的成长，是这么多。什么时候咱们和阿根廷也能势均力敌了？
渐渐比赛进入白热化，阿根廷发球，却发生了令全场哗然之事——萨科发球失误了。教练痛斥这位队长。
萨科有着阿根廷男排第一人的称号，其技术与在排坛中的地位不言而喻。就是这样一位高手，在国际赛场上居然出现发球失误。毫无疑问，本就不占优势的阿根廷，雪上加霜。
我也陷入震惊。从9岁到现在，下手发球、虎口发球、侧手发球、垫球、抛球、扣球，一个又一个排球技能被我征服，尚付出让我自己都难以相信的汗水，当然也带给我了成就感。萨科走到今天，他的付出更是常人难以想象的。排球于他也更显重要。发球，一个他重复了多少遍的动作，对他而言该如我算1+1一样简单吧，竟然失误了。即使球迷原谅他、队友不责怪他、教练也原谅他，萨科自己能原谅自己吗？排球，是他付出了整个青春的啊，如今连发球都能失误……
想到这里，我不由注视着萨科，好奇他接下来的状态。双手隔着鼻子，掌心相对，这是大多数排球运动员失误后的习惯动作。在接下来的比赛中，萨科却是发挥稳定，甚至愈打愈猛，爆发出虎狼之势。重新扛起把子，带领阿根廷男排作战，重现其将军之威风。
很多时候，很多人，经了挫折会爆发、会进步，和萨科一样。
我豁然明白过来，这不就是我所寻找的青春的共性么？战胜困难、征服自我。中国男排何尝不是这样？女排又何尝不是这样？
战胜困难、征服自我。我学习排球的过程，何尝不是这样？每一个人学习每一项技能，何尝不是这样？
我们付出的汗水与努力，也将在征服之后的那一刻，换来无限回报。就像电影《栀子花开》里那样。
我希望我的青春也是这样，因为，这才是青春。
篇2：感受青春作文
青春似火，燃烧着昂扬的热情；青春如歌，奏响了激情的舞步；青春像光，点亮了人生的舞台；青春若花，绽放出绚丽的瞬间……
清晨的第一丝阳光从明净的窗外洒在我的脸上，暖洋洋的十分舒服。睡眼朦胧的我晃悠悠地走到镜子前，不经意间发现相貌平平的自己浑身却散发着青春的光芒，仿佛这初升的太阳，拥有最璀璨夺目的光芒。
迈着愉快的步伐踏入知识的殿堂——我们开始了一天的学习生活。琅琅的读书声是最动听的声音，洋溢着每个学生对未来美好憧憬；我们的拼搏与努力，化为一丝苦涩，只为迎来明天的一缕甘泉。有时，我们会遇上困难，但是我们从不退缩，因为我们有坚定的决心和无畏的勇气，我们相信，只要永不放弃，就会出现奇迹！这就是青春，充满梦想与追求，我们用坚强努力拼搏，在人生画卷上留下最绚烂的一笔，这个时代，青春之花将绽放得更加灿烂！
时间会流逝，青春也短暂易逝，或许当你适时地转过头来看看，青春已在一分一秒中缓缓消失了，只留下依稀的回忆在我们生命中流连。有时，当你上课走神的时候，想一想母亲额头的道道皱纹，父亲微驼的脊背，我们是在用他们付出的心血挥霍青春啊！想到这，你应该端起书本，回报父母，回报社会，绽放属于自己的青春！
绽放吧！我的青春！在人生这个闪亮的舞台，唱响属于我们的青春之歌，跳出青春最绚丽的舞步，用沸腾的血液和澎湃的热情点燃希望之火；用不懈的努力和勇敢的拼搏，把一切挫败都臣服与脚下，把所有困难都一一击败……
青春，如一杯香醇的咖啡，苦涩中拥有独特的甘甜；青春，似昙花一现，短暂却铸成最美的永恒……我坚信，青春之花在这个时代定会绽放得更加美丽！
篇3：感受青春作文
原来青春与美好的关系，不是顺手摘下了一轮月圆，而是打捞起一网星辰。——题记
青春——人的一生中最美好年岁，它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。
小时候，仰望星空，觉得星空很美好，因为它拥有耀眼的光芒；眺望大地，觉得大地很美好，因为它养育了无数的生灵；瞰望大海，觉得大海很美好，因为它蕴含了无穷的奥秘。而如今，回望已经过去的十几年，才发觉原来最美好的不过于青春。
《钢铁是怎样炼成的》的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基说过“青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好，因此千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。青春啊，无限美好的青春！”
青春给我们的不只是叛逆，更有努力与梦想。我们不再幼稚，不再胡闹，有时会被挫折打击，同时也会为了自己的梦想而努力。正是因为这份美好，所以我们有了想要去好好守护的人或物，我们有了前进的动力。
我们赢过、输过、笑过、哭过被质疑、被非议、从未辩解，无需辩解，因为青春。感受青春的美好，我们用青春点亮了人生的理想，化解了人生的无奈，治愈了我们无处安放的心灵。
青春，是一包象征着阳光的向日葵种子，在现在洒下，就会在未来得到收获，我们收获了知识，收获了友情，更收获了美好的青春。也许有一天青春会远去，但那一份美好会一直停留在你我的心里。
且将新火试新茶，诗酒趁年华。
篇4：感受青春作文
青春像一朵花儿，被我们的汗水所浇灌；青春像一株小草，被我们的智慧所照耀；青春像一颗小树，被我们的品质所培养。青春，是一个名词，也是成长不可或缺的一部分。
青春很美，而美也是有原因的，美在于我们这些茁壮成长的青少年们的努力与付出。只有有努力与付出过的青春，只有向着梦想奔跑过的青春，只有留下过汗水与泪水的青春；才能长出树木，才能留下阴雨后出现的彩虹。
青春不是虚度光阴，而是惜时好学。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“莫等闲，白了少年头，空悲切。”看看古今多少诗人，感叹青春，后悔当时少年时不用功，等到老时，埋怨自己不能为国争光，只能坐在亭里感叹抱怨。那我们想想我们正是在他们那后悔的时候，我们是不是应该从他们的诗句中吸取教训，来完善自己。我们现在抱着手机，却不想想，我们为何不在该学习的年纪学习，而在这里虚度光阴。挥洒过汗水的青春才会出现彩虹，我们为何要把彩虹与我们隔绝？现在开始行动起来，不要虚度光阴，不要让以后，谈起青春时，说遗憾。
青春不是驻足等待，而是昂扬进取。我们应该都有一个梦想吧，如果我们站在原地驻足等待，它会实现吗？这是不可能的。我们应该积极向上，去奔跑去追逐我们的梦想。教室里，同学们挥洒着汗水，那是为了以后考上高中的梦想；运动场上，多少少年在操场上奔跑留下的汗水与泪水，那是为了以后为国争光的梦想；实验室里，多少少年小心翼翼操作着手中的仪器，那是为了让国家更发达的.梦想。那么多少年在为自己的梦想而奔跑，在为自己的梦想而努力。驻足等待，只是一味想像永远不可能成真。行动起来，不要让驻足等待成为你梦想的绊脚石。昂扬进取，积极向上，多大困难在你面前都是不堪一击的。越努力越幸运，这是亘古不变的道理。
青春不是漠视逃避，而是勇于担当。多少人因为一份成绩，而逃避不学习；多少人因为一份困难，而逃避不正视；多少人右一为一次小小的失败而一蹶不振。人的一生不是一帆风顺，路上总会有困难和挫折。经得起多少诋毁，就能经得起多少赞美；经得起多少挫折，就经得起多少成功；经得起多少侮辱，就经得起多少敬佩。小小挫折又怎能够阻挡中华儿女的志气，小小困难又怎能阻挡中华儿女的志向，小小失败又怎能阻挡中华儿女勇气。我们坚信只有挫折和困难的青春，才是一个完整的青春。
青春像一朵花儿，带给我们愉悦的心情；青春像一株小草，带给我们新鲜的空气；青春像一棵大树，带给我们万丈阴凉。付出过总会有彩虹出现，最美不过青春，青春不过是最美。只有耕耘才有收获，只要风雨才有彩虹，只有困难才有成功。
篇5：感受青春作文
青春犹如一首诗。诗里面充满了清新隽，也充满了自然之情趣。
青春犹如一杯咖啡。咖啡里面溢满了浓浓的香味，甜涩而别富于一般情趣。
青春犹如一颗太阳。这太阳因为火红而光彩照人，生发出熠熠之光耀。
是诗，就要心领神会。
是咖啡，就要品出真味。
是太阳，就要感受勃发的力量。
青春是生命的花季，每个人都自由地向往青春的心境，踏上生命的列车向着青春的田野奔驰。
青春是美丽的，因为青春是四季的开始，演奏青春美丽的乐章，在青春的旷野上，天空湛蓝湛蓝，大地无垠无垠，春风轻微轻微，既美于折服，又美于心田。
青春是潇洒的。青春犹如一个体格健美的少年，洒脱而不拘束，刚健而不懦弱，浑身都是自由的，自由地属于每一个时刻，容不得束缚，容不得桎梏，美于生命的潇洒。
青春是壮丽的，青春犹如一幅高悬的瀑布，生的平静被推置热烈，奔腾而下，无所顾忌，无所畏惧，顿生迷烟紫雾，万丈水花，青春之心境演绎得如此之多姿多彩，美于生命的壮丽。
青春是艰辛的，青春是生命的春天，亦是播种的季节，生命的初始是一个荒芜的开始，是一个蒙昧的开始，如果没有艰辛的耕耘，又岂能有人生的累累硕果，又岂能有生命的丰满的记忆，只有不断地进取，才能挖掘生命的不竭源泉，美于生命的艰辛。
青春是青之嫩芽，灵透而生机；
青春是夏之蝉鸣，噪动而宁静；
青春是秋之落叶，眷顾而无私；
青春是冬之白雪，纯洁而静悄。
我多想立刻跑到大街上去，拥抱并感受着热烈多彩的青春。
篇6：感受青春作文
青春是一杯新泡的茶。静静舒展在透明的杯中，清澈见底。初品，虽清香扑鼻，但有无尽的生涩，你难以入喉。再品，苦涩不再，甘甜渐出，令人无尽回味。是的！父母的唠叨，“压力山大”的学业竞争、没完没了的作业……这就是青春这杯新茶的生涩。可转念之间，忽然想到：这烦闷之中当中还有父母无微不至的关爱，老师的殷切希冀，未来的期盼与憧憬，自己成长的喜悦……不都是苦涩里沁出的甘甜吗？
青春就像茶一样，终究会苦尽甘来。
青春是一湾流淌的小河。静静地流淌在时光的大地，绵延开去。刚出时生，我们每个人是一条小溪，努力地奔向未来，慢慢地汇聚成河。小河的水甘甜、清澈，自由快活，就像童年的我们，无忧无虑，快快乐乐。但儿时的快乐，不是人生的永恒，我们终究还是要奔向大海，因为大海有更加广袤的天地，有我们人生需要汲取的养分。流向大海的过程是漫长而孤寂的，但是我们义无反顾。
青春就像奔流的小河，大海才是未来的方向。
青春是一片蔚蓝的天空。静静地容纳风雨雷电，风轻云淡。在这片天空下，我们是羽翼渐丰的小鹰，我们既渴望经历暴风雨的考验，又希望人生的路途一帆风顺。但无论怎样，我们不会胆怯、害怕，我们都会坚持不懈的练习飞翔，抱着博大的胸怀去迎击长空。因为我们想要体验那种逆风飞扬，翱翔天际，俯瞰大地，将美好风光尽收眼底的感觉。
青春是一片自由的天空，让我们自在地翱翔。
感受青春，感受这段光彩熠熠的美好时光。
篇7：感受青春作文
花园一闪就不见了，稀疏的秋天从头上飘落，雏菊是白天的夜曲。
只有秋天的时候，你才知生命的季节已经悄悄远遁。落叶之下，簌簌的风声。很难再记起在春天的日子里是如何萌发希望的新绿的。
就想感受春天，在青春岁月里我不可能没有一种怅惘的遗憾。那种寥落的感觉源于何处？你不知道，我也不在。黑暗之中我的影子是那样单薄而孤独，静伫在时空的心中。但时光是永远进行着的。我的脚步不能有丝毫的松懈和停顿。
用真诚的心，去真真正正的回想过去的日子，你会品尝一种淡淡的涩涩的味道，心中是不能不有所感和深思的。为这今天的一切，我们丢失的已经太多了。慢慢途中，我们背负行囊与渴望而行，走遍天涯蓦然回首时，却发现行囊仍空空，脚印仍曲曲。
然而，我还是想起了那些很遥远很隐约的往事。就像刚刚发生在昨天，那些细节使我不能全部忘怀。怀念过去是痛苦地沉醉。而痛却能得到一种解脱。
在纷杂的现实中我常留恋往者的那份纯真与善良，而现在这些太难寻觅了。
青春的日子已经很现实了，面对眼前的一切，你该怎么办，有没有勇气去承担你看着的那份是与你自己的空间。不足做梦的季节。梦只是虚幻的烟雾，在心中只能留下一片阴影。我们崇尚的只是做一个实实在在人，做一个人不容易，许多人并不能理解他们的内涵。
而今天的时候，你看，现在还是一个晴朗的日子、人生的驿站很多走一段路程，心中便有一点收获。晨光中有许多清新的歌声和泥土的芬芳，你闻见了吗？每天的时序都是这样反反复复的变更，你都无法有时间的偏爱，那么，把握住来稍纵即逝的阳光。走过阳光的雨季，便有一阵歌哨在心中清脆的和鸣。
我们常常返悔，返悔往日的不可追悔，其实，这并没有什么怨恨的，怨恨的只能是我们自己。美丽的事情总是这样一闪而逝的，稍不注意就会从你的手中溜走，譬如有一天清晨我们面对草尖上闪亮的泪珠儿、而惊叹时，能否想到黑夜里那可哭泣的心是多么沉重。
记住，在生命中接受命运洗礼时，我们就注定了要在世界上流浪一生。
列车在生命的站台呼啸而过能停靠的站太少太短暂，挥起手别说再见，只顾心中那份永远的期待怀念。错过了许多可以听器的港湾，你就不能再说起原先的起点。
心仍真诚地跳动，握住你的手，我们在青春里等我最珍贵的意义。当一次感受青春眉心自问我们是否无怨无悔。
篇8：感受青春作文
青春是一个多么美好的词语啊！我们依稀可以看见一个穿着绿衣服的女孩子正坐在山间画画，聆听着鸟语，感受着花香。
当我们发现了心灵的变化，发现了友谊的洗涤，发现了学习的乐趣，发现了一个不同往日的心灵世界，我们就以经感受到了青春。几年前，天空下着大雨，而又忘记带伞的我，只好”斯文”地站在公共汽车牌下，希望公共汽车可以”英雄救我”，但是事与所违，那该死的公共汽车却偏偏在这个时候与我作对，呆在家里舒服地睡大觉，正当我心如焚烧的时候，一个与我年龄相仿的学生从雨中跑过来，不看不知道，一看吓一跳，纯一个”落汤鸡”但这位学生在雨中给我一种震憾，我也情不自禁地向雨中跑去：让青春的暴风雨来得猛烈吧！回到家后，我像刚从游泳池起来似的，全身上下全是雨水，妈妈一边责备我不应该冒着这么大的雨淋回来，一边忙着煮姜汤，惟恐我会感冒，而我却兴奋地蹦来蹦去，大声地道:“老妈快帮找那件绿色T恤”，我老爸这时一个人在自话自语地说:“这就是青春无规则！”
感受青春，感受美丽的人生，我们的青春没有规则。
篇9：感受青春作文
不是所有人都可以真正的享受青春，但是每个人都应该读过青春。青春是一般太过于仓促的书。有时候，还来不及细细品读，那青春就已然成为了往事……我们偶尔的，都会去赞颂青春的美好。但是，谁又会真正理解，这段唯美而仓促的时光？……
青春，总是那么富有激情和坚强。青春总是能让人感到即使路途再怎么黑暗，也会有一束叫爱的火把，会照亮我们前进的道路。
青春中的我们，会犯下一些错误。因为年轻，的是因为无知。因为青春到处充满了第一次，总是充满了甜蜜的危险。我们会被玫瑰刺伤身体，但是也嗅到了玫瑰的芬芳。
青春，人们总是觉得太过于短促。
是的，青春是在是太难保存永久了。我们的年轻的时候，因为身体上的青春，心理也多多少少沾染了一点；而等我们到了鬓已成霜，时光逝去时，做还能保持一颗富有激情和生气的心脏，才我可歌可泣的伟大。
但是，真正可以做到那样的人少之又少，而我们，都无一例外的拥有一段上天恩赐的，不必自己时十分刻意而去保存的青春——但是，有多少人，在真正释放青春的光芒呢？
太多人，被眼前的刺激而蒙蔽，失去了一颗青春的心。或许太过苍老；或许，过度夸大青春的能力。
拥有青春的时候，我们总是会想：“没有关系，错就错了吧！反正日子还是很长的！”
会么？
可以说是青春的日子，最多只有二十几年，当我们已经成为了男人女人，而不再是男孩女孩的时候，你还敢问心无愧的说：“没关系，我还在享受着我的青春”吗？
再也不会了。
孩子与成人不同。孩子的可塑性强，有一点毛病，很容易就可以改正。但是，当你已经成为了成人，再想改变什么，就太难，太难了……
青春，总是会让人留下一点遗憾。所以，为了生活的更好，我们必须要学会取舍——因为，一举两得的事情实在太少，我们注定要去放弃。
青春，是第一口茶。只有这口，才能体会到最初的'美妙和苦涩。我们赞颂青春，不是为了让青春被后人所景仰，而是为了度过青春这本书的人，在合上后，可以感叹之后，唏嘘不已……
篇10：感受青春作文
青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。
青春是一朵花。含苞欲放的岁月，充满无限憧憬。流浪青春的梦想，在蓝天下摇曳心中最美的心情。摇摆青春的舞蹈，在风中感染一次次雀跃的萌动。绽开青春的笑容，在阳光下粲然的微笑。青春的花就这样俏然开放，欣欣向荣，流光溢彩。一朵花的美丽在于它的绽放。而美丽的开始却又在重重叠叠的破碎中极快的走向枯萎，因为没有一朵花是长久的！青春亦是如此。'时间会刺破青春的华丽精致，会把平行线刻上美人的额头，会吃掉稀世之宝，天生丽致什么都逃不过它横扫的镰刀'。（莎士比亚）青春如水，极易流逝。不要错过，更不要挥霍！青春只有一次，没有彩排，更不会重来！
浪漫而又迷惘的青春，即使在被人揶揄的日子里，依然默默地奉献着，青春拒绝的不是平凡，而是平庸。不甘平庸，是青春的宣言。一个人，卑贱不怕，贫寒不怕，其貌不扬不怕，遭受打击不怕，怕的是对自己生命的漠视，面对自己，面对别人，都要凭着智慧和勇气，活出一种风格，一种意义，一种美！即使在被人遗忘的季节，在那荒僻的角落，也要活出自己的风采！
生命是一只小小的虫，虫每蜕变一次，都要受一次苦。而成长就在这种痛苦之中。人生，最大的敌人不是别人，而是自己。青春，需要一次次的超越，超越自我。今天的我战胜昨天的我，是自强者的信条。明天的我又胜过今天的我，是改革者的格言。因为——青春就是太阳，太阳每天都是新的！
拾一片青春的寂寞换成一束淡淡的忧郁，轻轻的浅吟低唱。青春总是这样惆怅！。岁月的伤感，人生的无奈，尽在美丽的青春里，缓缓流淌，从此，潮湿了聆听者的前尘往事，那纷至沓来的情愫，让思绪跌进了一片迷茫，不愿醒来。只是，在这个充满激情的季节里，谁愿意就此而沉沦，谁甘心就此而迷惘。不经风雨怎能见彩虹。青春需要一次次的历练，一次次的磨砺，才能成熟美丽！青春我为你自豪！你如此精彩！
篇11：感受青春作文
在幼年时期，青春是一种憧憬；在少年时期，青春是一种追求；在青年时期，青春是一种动力；在壮年时期，青春是一种回味；而在老年时期，青春则是一种怀念。
幼时，看着那些在大街上享受着青春的人们，心里顿生好奇，随之而来的就是一种憧憬。
少之时，由一种憧憬晋升到了一种追求，一种渴望，看着那些知识和身高都比自己高出许多的人，我是多么地渴望着青春呀！
终于，我步入了那充满着阳光，充满着生命，充满着青春的青年时期，享受着那充满活力的激情，这青春也逐渐变成了一种动力，催人奋发向上，催人自强不息，催人蓬勃发展，而且，青春的翅膀飞得越高，我们的视线越开阔，越能够看见更多美丽的世界。
当我们步入壮年时期，就应该慢慢回味着阳光青春的余香，回着那些青春事迹。
慢慢地，我们也进入了老年的行列，当我们再看到那些充满青春活力的年轻人是，就会怀念起自己的当初，在心中默默地荡起一丝忧伤。
朋友们，青春如此短暂，光阴飞逝如箭，抓住它，它就是机会，描绘它，它就是彩虹。青春如流星，虽转瞬即逝，也要划破黑暗，光照人间！
篇12：感受青春作文
中考悄悄地走来，人生的航标要为它来一个360度大转弯，转不好就要从狭窄的小船掉进汪洋的大海，难道这就是青春？这就是人类所谓的美好时光——青春
走进15岁，我跨入了青春的门槛。在我的梦中，青春是有明媚的阳光照耀，是有温和的风儿半随，是有永不断线的风筝随风荡漾，是有五彩缤纷的世界衬托。是一边无止境地吸着知识的甘泉，一边无忧无虑地享受着成长所带来的快乐。
走进15岁，我跨入青春的门槛。在我的现时中，青春是毒辣的太阳直照，是有思绪经常像断了线的风筝在云彩中不肯露脸，是有黑暗无光的世界衬托。是无止境地吸知识的甘泉，一边被破地在成长中，学着一技之长。欢乐在青春中丧失。回想起，儿时的我，到处是天真无瑕的笑脸。
青春我学会把心里的密秘悄悄地写在日记本上，放入自己的抽屉里，然后挂一把小锁。时时想说“我认为”，却有时时觉得理不清，道不明，百思难解。处处想说“我来做”，却又处处感到世路难行。青春总想说句“为什么”为什么地球有人类的出现？等等
我不是作家，但纪录每一次青春的感动是我的习惯。我不是画家，但借取美的片刻是我的心愿。仔细想想生活本身即是书，又是画。也许前一刻，我们是阅书，观画的读者，而下一刻，却是书中的主角，画中的人物。说不定你将成为主人公。
回味青春，发现青春处处是美丽。
篇13：作文感受青春
作文感受青春
青春犹如一首诗。诗里面充满了清新隽，也充满了自然之情趣。
青春犹如一杯咖啡。咖啡里面溢满了浓浓的香味，甜涩而别富于一般情趣。
青春犹如一颗太阳。这太阳因为火红而光彩照人，生发出熠熠之光耀。
是诗，就要心领神会。
是咖啡，就要品出真味。
是太阳，就要感受勃发的力量。
青春是生命的花季，每个人都自由地向往青春的心境，踏上生命的列车向着青春的田野奔驰。
青春是美丽的，因为青春是四季的开始，演奏青春美丽的乐章，在青春的旷野上，天空湛蓝湛蓝，大地无垠无垠，春风轻微轻微，既美于折服，又美于心田。
青春是潇洒的。青春犹如一个体格健美的少年，洒脱而不拘束，刚健而不懦弱，浑身都是自由的，自由地属于每一个时刻，容不得束缚，容不得桎梏，美于生命的潇洒。
青春是壮丽的，青春犹如一幅高悬的瀑布，生的平静被推置热烈，奔腾而下，无所顾忌，无所畏惧，顿生迷烟紫雾，万丈水花，青春之心境演绎得如此之多姿多彩，美于生命的壮丽。
青春是艰辛的，青春是生命的春天，亦是播种的季节，生命的初始是一个荒芜的.开始，是一个蒙昧的开始，如果没有艰辛的耕耘，又岂能有人生的累累硕果，又岂能有生命的丰满的记忆，只有不断地进取，才能挖掘生命的不竭源泉，美于生命的艰辛。
青春是青之嫩芽，灵透而生机；
青春是夏之蝉鸣，噪动而宁静；
青春是秋之落叶，眷顾而无私；
青春是冬之白雪，纯洁而静悄。
我多想立刻跑到大街上去，拥抱并感受着热烈多彩的青春。
篇14：感受青春作文
坐在课室里，眺望远处的景色，幻想着晚上洋洋洒洒、浩浩荡荡的场面。天——空——忽然失去了光泽，霎时间，蓝天白云烟消云散，取而代之的是乌云笼罩，阴雨绵绵。狂风大作，发出“沙沙……”的声音，大雨如排山倒海般地接踵而来。全部人的心都提到了嗓子眼，都为晚上能否如期举行器乐节及英语节的晚会而担心。
正在这时，老天擦干了眼泪。大伙儿虚惊一场，都露出了灿烂的笑容。晚会倒计时正在接近归零。道具灯光准备好了，同学们准备好了，嘉宾各就各位。现在万事俱备，只欠东风。大伙儿难免有些紧张，不过我们养精蓄锐，蓄势待发。
忽然，灯光暗了下来，全场一片漆黑，变得鸦雀无声。不久，聚光灯打开了，三位生机蓬勃，充满青春活力的主持人出现在观众面前，晚会拉开了帷幕。
主持人报幕，第一个节目是《天空之城》，指挥曹老师微笑着走向指挥台。火一样蓬勃的头发，穿着黑色的制服，好专业的样子。一曲终了，全场立刻报以掌声。
紧接着，十余个精彩的表演使观众们完全被音乐所深深感染。音乐碰撞出的火花，青春带来的活力。最后一个节目《龙的`传人》把气氛推向最高潮。
全场屏息凝神，曹老师举起了双手，“嗖”的一声，只见初二级的同学站了起来，初一级的同学都拿起了乐器。壮观的场面一触即发——八百人的中西乐器合奏，八百人的合唱。
曹老师用手比划了一下，霎时间，各种乐器发出的声音，合唱的声音交汇在一起，形成了音乐的海洋，原本平静的海面变得波涛汹涌，掀起巨浪。优美的声音一直萦绕在每个人的耳畔，在场没有一个不被这动人的音乐吸引，纷纷投入了音乐的怀抱中。忽然，各种乐器接连发出同样的一个音调，交汇在一起。此时，音乐变得错综复杂，，不由得感到一阵刺耳。只见指挥举起手，把拳头一手，声音戛然而止。全场立即掌声雷动，声音经久不息。曹老师鞠躬示意，全场报以最热烈的掌声。
表演结束，观众们依然久久不愿离去。因为我们演绎了音乐之美，他们感受到了青春的活力！
篇15：感受青春作文800字
十五岁的花季少年，伸开双手，抬头仰望天空，微眯着被阳光亲吻着的双眼，嘴角洋溢着微笑。我们在阳光下奔跑，欢笑，挥洒着青春的汗水；带着几分自信与从容，倔强与不羁，描绘着我们属于青春的画卷。
十七岁的雨季，双手无力的垂在腿，眼睛不再炯炯有神，有些空洞，装载着不被人轻易觉察到的悲伤。我们在雨天哭泣，流尽青春的泪水，带着颓废与绝望，放弃与迷茫，出演这一场年度悲情大剧。
青春的我们总爱追梦，喜欢优雅浪漫的情调，喜欢无拘无束的放荡，喜欢时尚潮流的风情。但青春是人生中最美丽的一道风景，是人生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目；又如天上的流星，一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长的未来，也记载着掌声与微笑。青春也给人力量，给人信心。一张张灿烂的笑脸，一阵阵无忧无虑的笑声，才是青春最好的写照。
青春是美丽的，它激起我们对生活、对大自然的热爱，正是它的美丽，才使我们展开美丽的翅膀，在天空遨游，寻求我们的梦想。在青春作文wWw.ZuoWenwang.Net/的道路上，总会有一些磕磕绊绊。人生之路不会总是一帆风顺，否则人生就失去了意义。你难免会遇见绊脚石，但你不能为此而泄气，而要勇敢点，继续奋斗。你也许会孤独，不要害怕，如果没有孤独，你也就不会懂得别人的孤独，也就不会用心去温暖一颗孤独的心。在青春道路上，不要因多愁善感而停留在原地，也不要急于前行，把脚步放慢一点，浏览一下路上的风景。不要错过良机，要知道“机不可失，时不再来。”
人生应该要拥有一段让自己刻骨铭心的时光。奋斗青春，有一天你将破蛹而出，成长比人们期待的还要美丽，也许过程会痛、会辛苦，有时会感到灰心，面对汹涌而来的现实觉得自己渺小无力，但这是生命的一部分。做好现在你能做的，然后，一切会好的。人生应如这歌词“遭遇过多少冷眼，曾转过多少个弯，这一次我，为自己勇敢，奔跑在这发光的时代，努力追我所要，勇敢做一个最闪亮的存在……不怕有多少挑战，心中藏着答案，奔跑自有方向，微笑着把眼泪擦干，再渺小的人物，谁愿低头认输……”
篇16：关于感受青春的作文
关于感受青春的作文 (一)
青春是一朵含苞欲放的花，那空灵得似水，纯洁的如云。
青春是一首优美动听的歌曲，时久回荡在心中。
青春是一段五彩缤纷的生活，迈向美丽的世界，一切都充满了新鲜感。
青春是梦，美妙的梦。在这梦中梦到过太多的事情，忧伤与欢乐、微笑与哭泣，成熟与单纯，我们都梦到过，然而面对青春，不该是惧怕，不该是逃避。要用自信把一切压倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太阳都是新的，每天的花儿都是芳香馥郁的。
记得有一次，我数学没考好，老师把我找到办公室谈心。我一进门老师就严厉地批评我，他失望地对我说：“你这次没考好，是不是基础太差?”我点了点头。老师又对我说：“上课要认真听讲，课后要好好复习，下次可要注意了!”“我知道了。”走出办公室，我的心变的无比的沉重，但我并没有感到自卑，只是从容看待这件事。从此，我更加奋发了，每天我总是把时间安排得满满的。为了提高学习成绩，我不再贪玩了。我总是对自己说：咬咬牙，狠狠心，有什么办不到的事。我曾失败过，我也伤心过，但我不自卑。因为我坚信，失败是常有的事，失败并不可怕，痛苦并不可怜，只有怯懦才是可悲的。在失败面前我总是从容，在自信面前我从不低头。我坚信，功夫不负有心人。我想，经过了无数次失败，经过了无数次地努力，我得成绩总会进步。果然，没过多久，我的数学成绩提高了不少，老师也对我刮目相看了，我的数学名次一下子提前了十几名，我为我得成绩而感到自豪，但我并不骄傲。
是自信为我搭起了一个人生平台，使我从此主动积极的去对应生活中的各种问题，并使我能够从容地享受生活的乐趣。我坚信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。如果说失败乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是蓝的，云并不都是白的，但自信的风采却是一束永恒的灿烂的恒久的光辉，这一束光辉将永远照着你的目标前进，不再迷茫。
青春需要自信，有自信的青春将会更美丽。
关于感受青春的作文(二)
青春是一朵怒放的花朵，绚烂耀眼。正以独特的方式向人们展示着那情，活力与蓬勃。它正承载着无数少年的理想起航，演绎着年轻的成长。
推着单车走在细雨朦胧的街上，有一颗雨珠不偏不倚的落在车把上，轻盈的向四面溅开一朵水花，小巧、美丽。
青春也是这样，感受成长的快乐与幸福。
小学，无忧无虑的天堂，和同学朝夕相处，一起玩耍、一起嬉戏，五年时光一晃而去，留下了美好的回忆与单纯的友情。如今再也没有一群领你在树下玩耍、讲故事的老师。却有一群陪你日夜奋斗，直到见证你进步的老师。身旁不再是那个对你傻傻笑着的伙伴，而变成了竞争对手，也是相知相惜的好友，共同努力、共同进步。少了一份开怀大笑，但那一个默契的眼神，就足够了。
同时青春也经历艰难的蜕变。
记得分离时眼角有止不住的阳关折射水滴的彩虹印记，常常一个人去欣赏黄昏时天际燃烧的那片橘红色，爱听轻柔的音乐，常常一人漫无目的到处乱窜。妈妈对我说：“这只不过是小学而已。”我庆幸多亏是小学，不然肯定会大哭一场。直到后来，当我站到中学校门前的一刻，我知道未来等着我去挑战，去探索，新奇而刺激。
青春也是孤独寂寞的。
每天迎着晨曦上学，顶着黑夜回家，日复一日累了，倦了在孤独的房间里，四面冷清的墙壁，但总有一个人会风雨无阻的等待着我。
蝴蝶不经历蜕变的痛苦，就没有翩翩起舞的倩影。自己褪去了一丝稚气，却更富有价值。
再见，过去。
再也不见，过去!
关于感受青春的作文 (三)
当消逝生命得颜色悄悄爬上枝头，金黄落叶掉下，谱写出一首激昂热烈的青春之歌。青春之旅中，有你们才够完整，那些磨难，我们一起战胜;那些酸甜苦辣，我们一起品尝;那些青春，我们要一起去感受。在青春循环前进之时，我们之间的故事只是其中的小旋律，虽然只有那么一瞬间便散溢入空气中，但它却是如此动人心弦，成为我生命中无法磨灭的永恒。
没有拼搏的日子就不叫青春，不含眼泪的日子就不是青春。用线条勾勒出青春的模样，用手指轻抚青春的脸庞，用跳动的心感受青春的美好。在拼搏的日子里不要期待别人会助你一臂之力，这段日子你注定孤独无依，只有一步一步走向远方寻找梦想，要记住，最后你只有靠自己才能抓住那转瞬即逝的成功，你要坚信“你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路”。迈出脚步踏入泥泞之路中，路旁的花儿因你失去了芬芳，你的身边出现了光芒。
在坎坷摔倒中重新站起来，这些算什么?烟花易冷，但总有一次催人泪下。青春一路中你会学到很多，你会渐渐长大，渐渐懂事，渐渐成熟。你要学会砥砺流言蜚语，要学会坚强到底，要学会逆来顺受……青春是妙不可言的，也是甜中带泪的，有些时候你注定要受一点伤，生命便是这样，不会让你一直甜下去，不要埋怨它对你不公平，因为它根本不认识你。阳光总在风雨后，你一定要咬牙坚持下去，只有苦涩尝完后，就会尝到甘甜。
青春是一个应好好感受的过程，每一寸光阴都要自己经历，每一滴汗水都要自己品尝，每一个故事都要自己演绎，每一处伤疤都要自己慢慢舔舐。
关于感受青春的作文 (四)
所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程。却忽然忘了，是怎样的一个开始，在那个古老的，不再回来的夏日，无论我如何的去追索，年轻的你，只如云影掠过，而你微笑的面容，极浅极淡，逐渐隐没在，日落后的群岚。青春，是一本太仓促的书……
当我踏入这所学校的第一步起，我就在自己的人生道路上确立了新的目标，加今的理想已不再是儿时的模样，渐渐学会在风中飞翔，没有蝶儿翅膀的美丽，也内有雄鹰翅膀的坚强，遨游辽阔苍穹，已不再是妄想穿越暴风骤雨，也许有一天，我会受伤，但对远方的向往，我永远不会彷徨。
我们在青春肆意追求梦想，而梦想不曾走远，只是它爱的是现实。但要知道，真正属于你的，不曾走远!我们的奋斗，我们的拼搏，我们与现实的抗争，虽不会结束，但会有结果。可能你暂时被它所磨合，但只要你的骨子里存在着不屈，有朝一日，哪里有压迫哪里就会有反抗。谁屈服于命运，谁就会成为命运的傀儡。你紧握双手的斗志就可以改写命运。
青春也不是一帆风顺的。寂寞、痛苦、挫折……这些都是青春旅途中的常客，我们应该正确对待他们，用微笑去面对它们。正如大海如果失去了巨浪的翻腾，就是去了壮观;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就失去了雄浑。青春如果仅求两点一线的一帆风顺，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季总会过去，别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前走，不要回头，抬头看，头顶还是一片蔚蓝的天，让我们不再感到失落、彷徨。
关于感受青春的作文 (五)
如果说人生是一本书，那么，拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一出戏，那么，拥有青春的日子便是最精彩的一幕;如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅行，那么，拥有青春，我们便可以看到沿途最美的风景。
人生十多岁，多么美好的花季雨季!我们不再顽皮，而是学会了做一个稳重的自己.我们不再想像小孩子一样娇气，而是学会了做一个能忍受承受的自己。我们不再为了一个布娃娃而哭泣，也不再为了一点点小事而伤心.拥有青春的日子里，我们都学会了幼年工友勇气也学会了如何去爱。
我们长大了，可不知从什么时候起学会了沉默和忧郁.我们常会一个人坐在窗前望着远处的高楼与那蔚蓝的天，回想发生在我们身边或是精彩或是平谈的一幕幕，回想自己的过去.在我们烦恼时，或许可以一整天不和别人说哦一句话，我们似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞与伤感。我们只思考与缅怀，在感受青春带给我们的一点点苦涩……
十多岁的我们，崇拜流行歌手的潇洒，也欣赏摇滚歌手的疯狂;我们喜欢达.份奇作品中事物的形象逼真，也赞美比加索的抽象大作;我们对世上的不平事感到愤慨，也为人间的一点点真情而感动;我们曾为林黛玉的悲惨命运在寒夜中默默流泪，也为至情至爱的席慕容所沉醉……年轻的我们或许就是这样：心中充满激情但不时也流露出一丝沉稳，活跃中隐含着一点点多愁善感……
年轻的我们渴望真正的友谊，也渴望来自亲人朋友的那一点点爱与温情.当你在风雨的接头漠然无助的时候，是否希望有把小雨伞在肩头撑起?当你最失落伤心的时候，是否也渴望几句真诚温馨的话语?当你寂寞孤独时忽然收到了远方好友的来信，你是否真正理解了“海内存知己，天涯若比邻”?我也曾怀疑过“天下没有不散的筵席”的话，但当几年的同窗好友分别在即，我才真正明白这句话的含义。
人生十多岁，多么美好岁月，让我们都来珍惜.拥有青春的日子，我们不要让它茫然与无知中逝去!
感叹，青春!
篇17：感受无言的青春作文
青春——一个多么美好的词语啊！我们依稀可以看见一个穿着绿衣服的女孩子正坐在山间画画，聆听着鸟语，感受着花香。
当我们发现了心灵的变化，发现了友谊的洗涤，发现了学习的乐趣，发现了一个不同往日的心灵世界，我们就以经感受到了青春。
几年前，天空下着大雨，而又忘记带伞的我，只好”斯文”地站在公共汽车牌下，希望公共汽车可以”英雄救我”，但是事与所违，那该死的公共汽车却偏偏在这个时候与我作对，呆在家里舒服地睡大觉，正当我心如焚烧的时候，一个与我年龄相仿的学生从雨中跑过来，不看不知道，一看吓一跳，纯一个”落汤鸡”但这位学生在雨中给我一种震憾，我也情不自禁地向雨中跑去：让青春的暴风雨来得猛烈吧！
回到家后，我像刚从游泳池起来似的，全身上下全是雨水，妈妈一边责备我不应该冒着这么大的雨淋回来，一边忙着煮姜汤，惟恐我会感冒，而我却兴奋地蹦来蹦去，大声地道：“老妈快帮找那件绿色T恤！”我老爸这时一个人在自话自语地说：“这就是青春无规则！”
感受青春，感受美丽的人生，我们的青春没有规则。
篇18：青春的作文500字：感受青春
致青春
郭敬明曾说，青春是道明媚的忧伤。
花季的我们，懵懂又好奇，带着满腔的热情，去做任何我们想要去做的事。因为我们只要我们愿意，就一定能够做到，这样，今后的日子里就不会留下遗憾。4月9日这天，高一的师生们集体在柏乐园进行春游。清晨，微凉，天边下起了绵绵细雨，润绿了草地，唤醒了花朵，更为此次春游增添了几分诗意。此情此景不由得令我忆起韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的佳句。
到达柏乐园时，一种久违之感油然而生，让我既兴奋又怀念。承载着童年记忆碎片的旋转木马不停地追逐奔跑，兜着圈子缓缓地转着，却如何都赶不上前方的那个人;过山车忽上忽下，车上的人尖叫声连连，异常刺激;高空飞翔是身子在高空中旋转，冷风飕飕地刮过来，打了个寒颤，我闭着眼睛，吓得不敢动弹。最清楚地记得在摩天轮上的情景，我和朋友坐在车厢里，随着摩天轮缓缓升空。我趴在玻璃上俯瞰下面的景色，美景尽收眼底，人们就像一只只小小的蚂蚁在地面上缓缓地移动着。
有人说，在摩天轮最高点许愿会成真。于是，到达最高点时，我在心底默默地许下一个愿望，但愿友谊地久天长，但愿若干年后的我们再次相遇时还能如同今天这般畅所欲言。耳边萦绕着儿时最爱的音乐，想想韶华易逝，更应懂得珍惜。李宇春在歌中高唱：“赌这一把/不要害怕/别人的喧哗/再不疯狂青春就荒了/再不疯狂我们就忘了/荒了就像白活了一场/忘了就像没有了过往……”只要怀着一颗从容优雅的心全力以赴，就会为自己的青春画上无怨无悔、浓墨重彩的一笔。正值青春懂得我们又有何理由不把握好这份难能可贵的青春?
点燃青春，释放激情
一个人在高山之巅的鹰巢里抓到一只幼鹰，他把幼鹰带回家养在鸡笼子里。这只幼鹰和小鸡们一起啄食嬉闹休息。它以为它就是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满。主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一块，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞行的愿望。主任试了各种办法毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像石块似的直掉下去，慌乱之中拼命的扑打翅膀，这样，它终于飞起来了。
其实，我们都是这样一只鹰。我们每个人的身上都隐藏着原子能等着我们去点燃它。每个人大脑中都有一座金矿，等我们去开采。每个人身后都沉睡者一个神通广大的巨人，等着我们去唤醒它。因此我们要相信我们每个人都有前进的能力。
每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原的动物们就开始奔跑。狮子妈妈在教育自己的孩子：孩子你必须跑得快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活的饿死;而另一个场地上，羚羊妈妈也在教育小羚羊：孩子，你必须跑得快一点高三文4班…，再快一点，如果跑不过最慢的狮子，那就会被吃掉。在高考的残酷竞争中，我们就如非洲大草原的动物们，不得不跑得快一点，再快一点，否则你就会被弱肉强食的现实淘汰。为了高考，在这里我们要前进，前进得更快一点不管是暂时落后的同学，还是在前面领路的同学，在文5班的集体里，我们都要前进。
感悟青春
青春，一个美丽的字眼，青春很美丽，也很短暂，如手中的沙子，稍不留意，就会流逝。青春，会有许多，欢乐，烦恼，挫折，离别，或许还有梦想。
青春，会拥有欢乐。欢乐，是和同学间打闹嬉戏、欢声笑语的喜悦，这种欢乐，存在于和同学间生活的点滴;欢乐，是在题海中过关斩将、披荆斩棘的苦中乐，每当攻下一道难题，你会很自豪，也很快乐。
青春，会带来烦恼。烦恼，是在成长中与父母间存在的矛盾，这种烦恼会使你苦闷、忧郁;烦恼，是你在书桌前面对着堆积如山的作业，外面却传来各种欢声笑语，因此，你困惑，为什么我不能和他们一样。
青春，会遭受挫折。挫折，是在目睹鲜红的分数和多变的排名时，所受到的突如其来的打击。这时候，你或许会一蹶不振，垂头丧气，认为这是天注定;你也许会奋起直追，认为人可以信命，不可以认命。
青春，会面对离别。离别，是你和同学之间将要分离，却彼此不舍的感觉，是你和母校间将要分离却又依依不舍的感觉。离别的感觉，也许是最难受的感觉，但离别，也许是一个新的开始。
青春，还要有一个燃烧的梦想。这个梦想，不需要惊天动地，不需要多么远大，你只要朝着这个方向，认定这个方向去努力。只要有这个梦想，世界就不会孤单;只要有这个梦想，风雨过后，就有彩虹。
青春，是一杯老酒，细细品味，你会发现，青春，拥有欢乐，带来烦恼，面对离别，还要有一个梦想。
篇19：感受青春的气息作文
感受青春的气息作文
早晨微弱的阳光透过微隙充满整个校园，我们踏上了青春的路程。
——题记
没有了喧嚣，没有了吵闹，沙沙的柳条声，绽放的花开声，我们聆听着春的声音，踩着青春的步伐，迈进了濮上园的大门。
绿荫小道旁，青葱的丛林中夹杂着绽放的野花，若隐若现，扑朔迷离。在阳光的照耀下，我们暂时脱离了紧张的学习，望着一道道亮丽的风景，使我们不由得萌生一种拥抱自然的冲动！抬头仰望天空，可爱的柳絮舞动着飘落下来，落在自己的脸上，着实四处飞扬，仿佛喝彩加油的动力，悄悄地拉开了运动会的序幕。
听，那诵读的声音
穿过园林，艺术舞台的绚烂在蓝天的`抚衬下，那么耀眼，那么迷人。我们安静地等待聆听那舞台上动人的旋律。忽然间，朗朗的读书声打破了宁静，洒满空地，冲向天空，余音绕梁，雄魂的声音是我们动力的开始。望着每个诵读者那有劲的神情，铿锵的力量伴随着声音的跳动，无时无刻在散播动力的旋律，我们也在这带动下，充满力量去迎接战斗的开始。
看，那战斗的场面
激昂的场地上，一群拼命的“野马”在奋斗，抛开汗水，带着动力，听着加油的呼喊，一路冲向终点。而我却没能抵住这奋斗的开来。
太阳渐渐升高，烘烤着世间万物，我的身影和仿佛格外的刺眼。望着“漫长”的跑道，我努力向前奔涌着，可跑到一半时，疲倦的身体，不足的体力承受炙热的煎熬，与时俱增地涌动起来，而我那毅力也随之晃动，渐渐地远离我，最终消失弥漫在并肩作战的同学身上。我眉头紧皱，紧促的呼吸声填满我的耳朵，双腿迈不动，砰砰的心跳躁动着。我停了下来。耀眼的阳光透过云层打向我的身躯，风转动着柳絮扑向我的脸庞，我独自排开人群，落魄的背影与自然接触。抬头看看那充满希望的蓝天，我抹去泪水鼓起动力，把失败化为勇气，努力完成下一场战斗。终于，我使劲全身力气去立定跳远，以优异的成绩结束了这场战斗。
湖水倒映，我看到微笑代替泪水那抹色彩。
触，那科技的魅力
太阳渐渐落下，我们熙熙攘攘走出濮上园，去展望科技的曙光。我们成群结队走到了科技馆，集体观看一场电影，影院里时不时响起我们尖叫的声音，渐渐的没有了累意，取而代之的是那阳光邂逅的享受。
闻，那青春的气息
边蓝的天空渐渐被血色染红，欢快的一天随着夕阳走向结束。拥挤的人群随着时间慢慢消散，那云淡风轻的日子，留下了青春的脚印。
青春的成功需要毅力，需要坚持，需要不懈的动力、超前的努力，才能在最美的年华奈何岁月的消遣，失败的愈合。
青春是最惹人心醉的，是奈何良辰美景不及如花的美眷，彼时“最是那低头的温柔，是一朵水莲花不胜凉风的娇羞。”青春的气息，消散在风里，沾着清晨微微的雾气，却印在心中，依然那么清晰。
篇20：感受青春高中作文700字
感受青春高中作文700字
烟花的绽放，美丽不可方物，正如你我的青春时光。因为有彼此的存在，那一刻的温暖便可以拥有到永恒。
那时的天空蓝得透明，我们总是特别享受地在风中肆意奔跑，然后美美地躺在草地上，听着淡淡地歌曲。那样的日子，美好得像一块无暇的水晶，惹人心醉。我们是临铺，这样算不算共枕眠?是不是也可以走向地老天荒?
因为是第一次离开家乡在陌生的学校里生活，总是不太习惯。在家时，妈妈总会在半夜替我掖上被子，然而在学校，由于着凉而频频感冒，我不得不整天捏着鼻子灌下花花绿绿的药片。你总是嘲笑我睡姿难看，看见我通红的脸颊就笑得格外开心。教室前的那株梧桐就见证了我们追打的时光。
有天晚上，因为噩梦，我被惊醒，睁开眼睛便看见一双纤细的手。见我醒来，你急忙缩回掖着我被角的手，打着哈欠闭上眼睛。我笑了，涌上来的是满满的感动，是从什么时候开始，在每个寂静的夜里，你用那双手，掖上我的被角，温暖了我的心。我的梦因为有你而格外香甜。事实上在你面前我是说不出这些感性的话的，你不喜欢太过煽情的话，你说你要做我一辈子的堡垒，是不可以脆弱的。
总觉得我们的故事不应该搬到纸张上，不应该用几个狭隘的词语来束缚，可是文字让我明白曾经依旧深刻，未来继续谱写。
还记得吗?星星和我们一样睡不着，我们躲过宿管阿姨逃到操场的铁门里赏月;在黑暗的楼道里你总是先我一步下楼，然后紧握着我的.手，告诉我没有台阶了;我们在冷清的名牌店里欢快地跑来跑去，看到漂亮的衣服你总是放在我身上审度;我们在凌晨三点的麦当劳里把一杯可乐喝道七点，然后到早点摊上吃五毛钱的饼;我们在电影院里看着恐怖片，我大呼小叫恨不能贴在你身上，你笑得差点岔气;我的书桌总是整整齐齐;你杂乱的抽屉里总会有一个专门为我准备的小药箱……：
这些都是你给我的感动。即使高中三年没有你在我身边，我依然会记得，在某个青春的转角，我们手拉手唱着“手牵着手一步两步三步……”那些细节让我在午夜梦回时，感到如此的幸福。
篇21：感受无言的青春初中作文
青春像人生路上的一片美丽的玫瑰花丛，看似美丽妖艳，可如果贸然闯进，却只会被暗丛中尖锐的刺扎得遍体鳞伤。我们就在这玫瑰花丛中，是沉醉在这迷人的花香中流连忘返，还是迎着荆棘勇敢向前，这一切都取决于你自己。
青春是一首歌，在我们身边的每一件事，我们每一天的喜怒哀乐，都化成一个个音符嵌进这块青春乐谱中，每个人的乐谱都各不相同，但每张乐谱填完后，都会是最嘹亮最动听的。因为，乐谱中的每一个音符都是我们心血凝结的结晶。
青春是一首优雅轻快的圆舞曲
迈进教室，明亮干净的窗台;一尘不染的讲台；敦实厚重的黑板；排列整齐木制课桌，散发阵阵清香；墙上经典的名人名言和端正的楷字带来浓厚的学习氛围；教室后轻松愉快的彩色黑板报带来轻松气息，整个教室令人心旷神怡，同学们勤奋好学。老师们和蔼可亲，在这样的班级上，我感到幸运。
青春是一首紧张激烈的现代乐
刚开学，作业就像音乐一样紧张密集，一天作业通常很晚才能做完。第二天一早又要马不停蹄地背诵语文，英语，物理，政治......一门接着一门，一串接着一串，我的黑眼圈越来越深，早上也不住地打着哈欠，但我知道，现在的黑眼圈是为了长大后工作不被晒黑；现在的疲倦是为了以后的生活能够不疲倦，正因为明白这个道理，所以我现在的生活，痛并快乐着。
青春是一首幽默欢快的小调
周末，结束了学习的我约上几个旧时好友，骑着心爱的自行车，戴上遮阳帽，脸上恢复以往轻松的微笑，去郊外散心。天空阳光明媚，微风吹拂，树叶好像摇晃着向我们问好。在大自然的怀抱中，我们仿佛又回到了童年看，兔子。在哪儿，在哪儿？哈哈，逗你玩儿呢，你发现你少了什么吗？呀，我的帽子，还给我......在欢乐中，我仿佛忘记了学习时的不愉快与疲倦，尽情享受这难得的快乐时光。
青春是一首激情澎湃的摇滚乐
嘿，传给我。小心，他要过来了。就是现在，快投！篮球场上，一个身影穿梭在人群中，像一只滑溜的泥鳅。篮球是我的最爱，当我的手接触它时，它仿佛与我的身体融为一体了，篮球在我的身前身后跳跃，最后还是回到我的手中。每周，篮球场是我的必去之地。快乐的时光总是短暂的，每周一我都得与它告别，全身心投入到学习中，期待下次与它见面......
青春的歌曲里有欢乐；有悲伤；有激动；有苦涩，他们汇聚成一曲气势磅礴的乐章，在人生的交响乐上留下浓墨重彩的一笔！
篇22：感受无言的青春初中作文
惟愿岁月风平，衣襟带花。时光静好，无事相安。
（一）
雨已经停了，初夏的温度正徐徐上升，晕热的感觉在身边消散不去。我又想起你们了。昨天我回了母校，门口的樟树一如以前，满带盎然的绿意，晶莹的雨露被温柔的亲吻在叶尾，绽出隽永的光泽。校内却唯独少了你们的嬉笑声。见到了金老师，与她聊了好多以前和你们在学校的趣事。
出校门的时候又下起来了薄薄的雨，堆积在心底的事情如同一个沙丘，霎时被雨染了开来。地上附着的雨花被泥土与枯叶贪婪的舔舐，鼻腔里潮湿的味消散不去。在路上我看到了我们以前常去的奶茶店竟然没了，变成了一家文具店。雨越下越大了，那么潮湿的雨它没有染湿我，是我心里雨染湿了我。
时间，怎么就过的这么快呢？
（二）
我又想起了那个夜晚。
浅淡的夜色疯狂无止境的吞噬着白昼，终于将最后的光舔进自己的肚囊。黑暗笼罩着整个地面，微弱的月色怜悯的照耀着地上层层密密的白雪，寒风无情的吹刮着宿舍的玻璃窗，发出瑟瑟颤抖地哀叫声。
就在这时宿舍楼忽然暗了下去。整个宿舍楼瞬间的沸腾了起来，躁动的喧闹在宿舍的走道上来回踟蹰，结果是不得而知的——宿管大妈提着手电，用堪比苏珊大妈的高音分贝狂吼，“都给我回寝室去，哪个不回就扣哪个寝室的.分！”宿管大妈果真的武林高手，一招河东狮吼就把我们这群侠士打回了老巢。
断电的原因是因为太多女生们用电吹风吹头发而烧掉了保险丝。电看来一时半伙是来不了的。此时的我正打算喝杯热可可，因此在用“热得快”热水。沮丧之间只能和你们抱怨几句后乖乖爬上床默默的抱着棉被睡觉。寒风吹动着时间的脚步，屋内夹杂着一股焦味悄然的泛起闷热，再逐渐蔓延成无限的火光与乌黑的浓烟。
我是被那句用着惊人语调喊出的着火了震醒的。当我回过神来时，我才发现火已经蔓延在我下铺床的被单了。我边叫着边跳到地上去。大家快速叫醒了还在睡觉的宿友，并且有人试图用水去浇灭那火焰，可要那火焰一口吃了那水，更加嚣张的奔腾起来。我和你们都乱了手脚。只有顾，还是这么镇定。他快速的发出指令，让胡和我去跟宿管阿姨说，梅和洛去走廊上拿消防器，剩下的人都用脸盆倒满水，从周围的小火开始浇起。
一番折腾后，火终于是灭了。原因就是我忘了关热得快的电源，半夜总闸修好了电来了，导致了水烧完后的燃烧。你们并没有责怪我的意思。月色是那么朦胧，寒风依旧裹挟着凌厉的刀刃，镌刻在我们的身上。我愧疚的自责，你们拍拍我们的肩还安慰我，大家平安就好。心里有细细密密的温暖流淌。我咬着唇蹲在雪地上缄默，颤颤地用冻红的手指重复着写你们的名字，字迹重叠在一起。我希望我们永远在一起。于是短暂的愿望像雪一样融化的干干净净。
我们清理了那些被烧坏的的东西。由于有床烧坏了，我和床下的俩个人必须和其他的人拼床睡。深深的夜里，窗外的寒风依旧摧残着宿舍的玻璃窗，在这拽人的声音中我却可以清晰的听见你们均匀的呼吸声，心里泛出一圈一圈的幸福，反而想要落泪。平安万岁。
（三）
我又想起了那个白昼。
云层泛了开来。隐匿在其中的大片的牛仔色顺着鹅白露了出来，温柔的交织在一起。又一层一层的覆盖着往下涌来，晕成了一朵朵的云花，像是绝美的刺绣镌刻在了天空之上。我和你们在操场上散步，冬天很冷，我们吐出的每个字都染上了白色的雾气，袅袅的向上钻去。
老师的哨声响起，我们便纷纷的走到了老师那集合。体育课。许是天气太冷的缘故，老师让我们变速跑十五分钟。直道慢跑弯道走，迎着寒风，我们边开着玩笑边跑步，聊着中考之后的暑假我们要干嘛，聊着今年冬天什么时候再会下雪，还聊着我们各自最近喜欢的电影。
我说我喜欢《龙门飞甲》，仗剑孤影的凌雁秋，丹心热血的赵怀安都是大爱。为了突出我对他们的喜爱，于是乎本人就生动形象的模仿了他们的动作。一个左挥拳，一个又勾脚，再一个我就华丽的摔倒了……
准确来说是滑倒的，我的手由于撑了一下地就不动不了了，动一下疼一下，那种疼痛像触电般渗到五脏六腑至骨髓。你们硬生生的憋着笑过来询问我有没有事。我叫着喊着，“当然有事啊！”
我被送到了医院，医生说我脱臼替我复位后上了白花花的石膏固定。晚上回去，站在寝室的门口，看见你们的视线纷纷的向我投来，我潇洒一绺头发道，“大侠归来。”你们看着我的样子，顿时都被逗笑了，调侃我，“大侠内功深厚，一跤竟只能伤成脱臼！”
由于上了石膏脱衣服打水什么的都不方便，所说你们有些幸灾乐祸，但却很贴心帮我解决这些问题，那个时候就会感觉心里暖暖的，想着有你们真好。
熄灯后，我透着玻璃窗，看着窗外的天空。明月夜寒静，辰星微露光芒。我心里默念：岁月风平，平安万岁。
（四）
时间是个一路狂奔的杀手。洪荒的道路上，它会一个劲的往前冲，划出无数的风痕来，谋杀我们的记忆。有些人在漫漫长路会被我们淡忘，有也事的痕迹也渐渐的在磨灭。但即使他们不在我记忆里停留，也会被时光记录下来。
如今我们各奔东西。现在的我很好真的很好，我每天都有认真的学习。早上会按时的醒来，在没有你们的陪伴去吃早饭。上课的是我也有认真的听讲，只是课堂上再也听不清你们的声音了。偶尔我也有打瞌睡的时候，只是当老师发觉时不会没有人提醒我了。嘿，如今在远处的你们是否安好？
爸爸时常对我说，成长是件痛苦的事情，因为它褪去了所有青涩的象征，也收敛了不少放荡的秉性。青春是首无言歌，装载着年少的叛逆与长大的期待。在箴言教诲早已糜烂于枯枝败叶的现在，我们只能小心翼翼的，缓缓地勇敢坚定的探出头，寻找属于自己的路，努力的唱出一首最好的无言歌，来成全那一年懵懂青涩的你们和我。
一瞬间回忆上涌。情不能所以，作此文章怀念。希望校园平安，每个人都能无事安好，衣襟带花。与好朋友如梁上燕，常相见。
篇23：于绿树荫下感受青春作文
于绿树荫下感受青春作文
“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”夏日漫长，楼台的倒影映入池水中，给人一股股的清凉之意说他的，绿树荫充满活力与青春，能像水一样清凉人的心。
炎炎的太阳光丛林树叶的缝隙间过滤了出来，灼着我的皮肤，姥姥和姥爷在给梨套袋子，我缠着姥姥不放，让姥姥也教我套，青春的阳光下，姥姥无奈的笑了笑，开始教我。我踮起脚，和姥姥一起把梨把儿上离得近的叶子摘去，然后拿起纸袋小心翼翼的把梨罩进去，再把口拧紧。我一步步效仿着：先摘去周围的叶子，距离梨最近的叶子像是新长出来的，藕断丝连的，有股子韧劲儿。没办法只好转圈儿扭下来，这应该下来了吧？可想得到，一拽反而把小梨儿也带了下来，看着梨在地上滚了几圈停下来了，我所剩无几的.耐心，也耗尽了。我大汗淋漓，心急气燥，带着火气坐在树荫下，靠着树干。
树下阴阴凉凉的，好似被冰包裹着。我在跟谁生气呢，大树头顶烈日却依旧给我惬意的环境；姥姥怕我累，一直不教我如何套袋子；站在梯子顶的老爷爷满头大汗，而我尽在这里抱怨。想着想着，心静了。当我又拿起牛皮纸袋子时，阳光沧沧凉凉的，多了几分平和。
我想这就是青春吧！它充满活力，但同时也充满着任性，没有人能说清它是什么，只能自己在生活中去体验青春。青春也有收获，而我们现在需要耕耘，感受它的魅力！
浓浓的绿荫，实实的树干，让我感受到了夏日的清爽，青春的诱惑，就连烈日也多了几分清凉。夏日长，昼长夜短，夏日长，意味深长。
篇24：感受青春的的律动总结
感受青春的的律动总结
青春期心理健康教育系列（二）感受青春的律动活动小结 一：活动简介：
1、活动主题：感受青春的律动
2、活动时间：3月28日
3、活动地点：小学楼多功能厅
4、活动形式：讲座交流
5、参与对象：政教主任、团支部书记、少先大队辅导员、心理辅导老师、六年级全体同学及班主任
二、活动过程：
参加活动的成员于3月28日下午，第三节课在小学楼多功心理能厅集合，参加此次活动的人数共160人。少先大队辅导员首先让参加活动的学生按班级有序落座，接着宣布活动纪律。政教主任主持讲话，点名活动的意义以及对同学们给予的期望，并请出心理辅导老师张老师，讲座正式开始。在心理老师的引导下，现场气氛活跃，学生踊跃发言，直面青春期的心理健康问题――忧虑、焦虑，人际关系敏感，情绪不稳定、适应不良、对抗倾向、心理不平等，通过观看和学习典型事例，认识到了调节心理健康的途径。接着，学生与老师一起进行了“青春跳跳跳”的游戏，学生热情高涨，在愉快的游戏中体会到，青春不会一帆风顺，要学会积极面对，感受青春的律动。最后，学生观看了两种不一样的青春，一种“成才”一种“成灾”启发学生要少年立志，感受青春的律动！
三、活动成效：
1、预期目标：正确认识什么是青春，认识青春期心理健康的特征及心理健康卫生问题，学会并掌握调节心理健康的途径，积极面对青春，以乐观向上的心态迎接青春的到来。
2、实际成效：通过此次活动，使学生了解了青春期的生理及心理特点，为顺利度过人生发展的.黄金时期，以及将来的事业发展、知识储备，形成健康心态打下坚实的基础。
四、活动感想：
通过本次活动，学生正确认识到了青春期常见的心理健康问题，并明白了造成这些问题的原因，以及调节心理健康的途径。对迎接即将到来的青春期不再迷茫、无措，而是以一种积极乐观的心态去面对，相信他们在青春的旅途中一定可以大放光彩。
一八八团中学团支部
203月28日
篇25：青春的名言警句及感受
1) 有愿望才会幸福。作者:席勒
2) 当青春的光彩渐渐消逝，永不衰老的内在个性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显地表露出来，好像是在同一地方久住了的结果。作者:泰戈尔
3) 在青春的世界里，沙粒要变成真珠，石头要化做黄金;……青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林;……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本份!作者:郭小川
4) 人的一生只有一次青春。作者:朗费罗
5) 白日莫空过，青春不再来。作者:林宽
6) 题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。作者:于谦
7) 友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使作者:克里索斯尔
8) 青春须早为，岂能长少年。作者:孟郊
9) 没有人会感觉到，青春正在消逝;但任何人都会感觉到，青春已经消逝。作者:小塞涅卡
10) 幸福在于自主自足之中。作者:亚里士多德
11) 大雪可以封盖山岭，年龄能够压倒青春。
12) 假如青春是一种缺陷的话，那也是我们很快就会失去的缺陷。作者:拉·洛威尔
13) 幸福的生活是一种由爱鼓舞，由知识指导的生活。作者:罗素
14) 迟到的青春是持久的青春。作者:尼采
15) 幸福--常常是这样得来的：宽恕，永远宽恕所有的人，即使有人把你劈成两半，也要宽恕他。作者:鲁维奥
16) 白首壮心驯大海，青春浩气走千山。作者:林伯渠
17) 如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。作者:罗丹
18) 青春的幻想既狂热又可爱。作者:约肖特豪斯
19) 对人来说，除了幸福还经常需要和幸福等量的不幸。作者:陀斯妥耶夫斯基
20) 被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。作者:列夫·托尔斯泰
篇26：青春的名言警句及感受
1) 我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业--共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。作者:雷锋
2) 幸福是灵魂的一种香味，是一颗歌唱的心的和声。而灵魂的最美的音乐是慈悲。作者:罗曼·罗兰
3) 万事须已远，他得百我闲。青春须早为，岂能常少年作者:(唐)孟郊
4) 如果你想获得幸福和安宁，那就要越过层层的障壁，敲起真理的钟前进!作者:卡拉维洛夫
5) 青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。作者:莎士比亚
6) 在人没有将他生命中最高、最好的东西发挥出来，没有将他的天赋充分发挥以前，我不相信他的生命是可以称为幸福、快乐的;不管他处境怎样。作者:莎网冈
7) ……以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动!使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发!────中国、金马著《21世纪罗曼司》第382页作者:金马
8) 青春岂不惜，行乐非所欲。作者:(宋)文天祥
9) 少年若天性，习惯如自然。作者:(春秋)孔丘
10) 幸福属于满足的人们。作者:亚里士多德
11) 如果他们懂得利用大自然的方法，那么所有的人都能得到幸福。作者:克劳迪安内斯
12) 青春时代的魔力是美好的，给心灵造成创伤的魔力是危险的。作者:佚名
13) 一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。作者:泰戈尔
14) 对一个年轻人来讲，最令人惊异，最令人舒畅之事，莫过于在一位老人身上发现精神的青春。作者:莫洛亚
15) 没有青春的爱情有何滋味没有爱情的青春有何意义作者:拜伦
16) 青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。作者:萨特
17) 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。作者:毛泽东
18) 一个人向前瞻望的时候，如果看不到一点快乐的远景，他在世界上就不能活下去。作者:马卡连柯
19) 青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望。作者:卡莱尔
20) 如果说青春也有缺点，那就是它消逝得太快。作者:拉·洛威尔
篇27：青春的名言警句及感受
1) 时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。作者:莎士比亚
2) 最有幸福的，只是勤劳的劳动之后。劳动能给人以完全的幸福，幸福--劳动。作者:瞿秋白
3) 幸福和欢乐中常常交混着不幸和悲哀。作者:柯罗连科
4) 青春时期的任何事情都是考验。作者:史蒂文森
5) 啊，青春!你永远是可亲可爱的。作者:荷马
6) 青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。作者:莎士比亚
7) 人生难得是青春，要学汤铭日日新。但嘱加鞭须趁早，莫抛岁月负双亲。作者:袁玉冰
8) 如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉地欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。作者:张志新
9) 人间只道黄金贵，不问天公买少年。作者:(金)元好问
10) 白发无凭吾老矣!青春不再汝知乎年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫作者:俞良弼
11) 人们都追求幸福。和平，只有她是这个地球上最接近幸福的捷径，并且是谁都能得到手。作者:希尔泰
12) 幸福存在于一个人真正的工作中。作者:奥理略
13) 我是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。作者:雷锋
14) 有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。作者:苏霍姆林斯基
15) 最大的幸福在于我们的缺点得到纠正，我们的错误得到补救。作者:歌德
16) 青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。作者:高尔基
17) 青春期最容易表现出喜怒衰乐的感情，而且是非常强烈的。作者:尼扎米
18) 笑口常开，青春常在。作者:谚语
19) 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。作者:王光美
20) 以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。作者:李大钊
篇28：毕业感受青春的句子摘抄
毕业感受青春的句子摘抄
1、有些故事的开始和结局造就注定了的，不管过程能用月光宝盒更改多少次。
2、谨记青春的人啊！享受着春天的暖阳，冬天的热茶，学习着竹子的成长；享受着跟青春一样波折的人生、犹然自得。丢弃了青春的人啊！放弃了该经历的一切；是否生活的现实“题海”可以帮助你解决？是否经历过波折之后还如同太阳花般绽放光彩，还是消逝于时间中？
3、青春如歌，它能奏出一支支激昂的乐典，谱写出华彩的乐章，让咱们踏着音乐的节拍以愉悦的情绪迈入青春的门槛。青春如一支神笔，它能描绘出一幅幅多彩的画卷，画卷上印染着咱们的理想，画卷上印染着咱们的理想，咱们的目标，咱们为了实现而付出的辛劳都会在画中体现。青春如翱翔的雄鹰，自由的在广阔无垠的天空中飞翔，没有束缚。正如咱们一样在青春的这段时刻里能够尽情地放松，享受拥有青春的愉悦。同时，咱们更就应珍惜青春。
4、青春，之因此耀眼动人，是正因它燃烧了自我，照亮了别人。阳光，原来能够如此明亮而温暖。望着彩旗飘扬，望着这些笑容明媚目光坚定的人们——铁路人，心里的感动无法言喻。我深深感觉到青春能够无悔无撼。青春从来未有过它的界限，而其本身又是一种很冷酷的界限，它意味着一种纯净的完美，无论忧伤与愉悦，是过去还是此刻，或是将来。它总是来过……
5、当你跌入谷底的`时候，不要绝望，抬起头，你会看见一片灿烂的星空。
6、我想飞，带着我的灵魂，带着我的梦想，带着我的过去，带着我的青春，飞到那遥远的一角。飞到荒芜人烟的塔克拉玛干沙漠。飞到古老的埃及金字塔。飞到残垣不断的古巴比伦花园。飞到波涛汹涌的黄河水里面……
7、人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。人生，没有过不去的坎，你不能够坐在坎边等它消失，你只能想办法穿过它。人生，没有永远的感情，没有结局的感情，总要结束；不能拥有的人，总会忘记。
8、得到一样东西，就意味着另一样东西必定要失去。
9、性命本是一泓清泉，只有挑战自我的人才能品味出其中的甘洌；性命本是一部史书，只有挑战自我的人才能体味出其中的浩荡；性命就像一首优美的歌曲，只有挑战自我的人才能谱写出优美的旋律。
10、伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与期望仍不会有丝毫的改变，而最后克服障碍，以到达期望的目的。
11、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量；时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
12、不去想清楚就会变成一个包袱，一定要花时间去想。
13、在青年时代，为了自我光辉的未来，就要敢于在泥泞汗水中摔打，养成不屈的精神，不弯的脊骨。只要有这种精神，随着年龄的增长，再加上社会风浪的考验，就必须会在不知不觉中出现具体的成果。
14、当你错过流星时，请不好流泪，明天还会有灿烂的太阳升起。
15、我每天吃的有限，穿的有限，花的也可以有限，但是开心必须无限。
16、每一次选择都必须是一次超越，否则就不要选择；每一次放弃都必须是一次升华，否则就不要放弃。做人最大的乐趣在于通过奋斗去实现理想，所以选择放弃意味着我们还要更加完美，有缺点意味着我们还要更加努力。放弃是一种智慧，缺陷是一种恩惠。因为有新的目标去奋斗，人生才会更精彩，生活才会更充实。
17、有行动，一切皆有可能。
18、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
19、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
20、在实验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的智慧丰富了起来，一次又一次的实验，成功了，高兴欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远微笑，努力做到最好，因为我们充满活力，我们青春飞扬！
21、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。
22、青春在我的心中是苦涩的又是甘甜的，是精致的又是粗糙的，是清晰的又是朦胧的，是一杯苦茶，最后却品出清雅之香。
23、青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原，充满无限生机和活力。
24、青春是一场远行，回不去了。青春是一场相逢，忘不掉了。但青春却留给我们最宝贵的友情。友情其实很简单，只要那么一声简短的问候、一句轻轻的谅解、一份淡淡的惦记，就足矣。当我们在毕业季痛哭流涕地说出再见之后，请不要让再见成了再也不见。
25、相遇，心绪如白云飘飘；拥有，心花如雨露纷飞；错过，心灵如流沙肆虐。回首，幽情如蓝静夜清。
26、人生不可能一帆风顺，有成功，也有失败；有开心，也有失落。如果咱们把生活中的这些起起落落看得太重，那么生活对于咱们来说永远都不会坦然，永远都没有欢笑。人生就应有所追求，但暂时得不到并不会阻碍日常生活的愉悦，因此，拥有一颗平常心，是人生必不可少的润滑液剂。
27、我就像现在一样看着你微笑、沉默、得意、失落，于是我跟着你开心也跟着你难过，只是我一直站在现在而你却永远停留过去。
28、应对人生的悲欢离合，阴晴圆缺，咱们就应选取对人生的品味或心中有%的信心并要坚信成功总是在经受挫折之后。
29、青春就像卫生纸，看着挺多的，用着用着就不够。
30、热情和欲望可以突破一切难关。
31、青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的着作，而我们却读的太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。
32、浮在水面上的，永远只是水草；沉入水底的才是珍珠。只有敢钻入水中，才能觅得珍珠。
33、青春不是用来荒废的，青春是用来拼搏的。青春的我们富有朝气，我们活力四射，我们敢作敢为！青春的我们应该尽全力做好我们该做的事，到达一个自己都想象不到的高度！
34、青春如酒，让人沉醉。我们年轻，拥有美丽的容颜，拥有智慧的头脑，拥有健康的身体，拥有一颗敏感而又脆弱的心，所以我们易醉，我们会沉醉在努力的拼搏中，享受追求的快感；我们会沉醉在恋人的爱意中，体验被呵护的幸福；我们会沉醉在静静的思考中，感受探索未知世界的快乐；我们会沉醉在篮球场上，燃烧青春的活力……青春是多味的，青春是绚丽的，青春也是美妙的，于是我想说：青春如酒……
35、不为失败找借口，只为成功找方法。
36、性命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次性命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让咱们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情！让咱们都做夜空下那颗闪亮的星星！
篇29：初二政治感受青春律动教学计划
第一课 感受青春律动
一、教学目标：
(一)、知识目标：
明确处于青春期的我们生理和心理上发生的一些变化，并且能够正确认识这些变化。掌握青春期的某些重要心理特征及其了解青春期的某些行为特点。
(二)、能力目标：
能够正确的处理青春期的三个主要心理矛盾。能够主动的适应生活中的某些变化，并且积极主动的寻求适当的解决方案。
(三)、情感、态度与价值目标：
培养自己的自我调节能力，学会设计自己的青春之路。能够树立正确的人生观、价值观等。
教学重点：青春期是人生理和心理发育的关键期。
教学难点：
自己的人生要向哪些方向走和自己对青春的理解是有关系的，所以要掌握青春的方向，体验，感受青春的美好，形成珍惜青春的良好生活态度。
教学时间：
3课时(机动2课时)
第一课时
教学内容： 第一站：青春多美好
教学过程:
二、预习检查
各位同学，新学期开始了，现在我们已经是八年级的学生了。请大家自己关注一下周围的同学，和上学期相比，同学们发生了哪些变化?
三、合作学习：
1、青春期是身体发育的关键时期。
2、青春期也是智力迅速发展的时期。
3、青春期还是心理走向成熟的重要时期。
4、青春期的情感、情绪十分丰富。
5、青春是人生中最美好的阶段。
6、如何看待这些变化?
四、交流展示
1、青春期是身体发育的关键时期。
(1)身高快速增长;
(2)体重迅速增加;
(3)体力增强;
(4)性特征正在逐渐突现;
(5)男生女生的性别差异越来越明显：男生：身体增高显著，喉结突出，开始变声，会逐渐长出胡须，喜欢“逞英雄”，不甘人后;女生：嗓音变得细润，身体的女性特征逐渐明显，更加在意自己体态、容貌上的的改变;
(6)还会萌生性意识。
2、青春期也是智力迅速发展的时期。
我们会对生活中的许多事物产生兴趣，用我们的经验去理解、去分析，并逐步上升到逻辑论证，从而使思维能力、智力水平逐步提高。
3、青春期还是心理走向成熟的重要时期。
开始关注自己的内心感受，更加在意别人对自己的评价，懂得自尊，也希望得到他人的关注和尊重。
我们常常在自信和自卑之间摇摆不定。
我们也会努力控制自己，自控能力不断增强。
4、青春期的情感、情绪十分丰富。
更加重视感情，珍惜友谊。情感和友谊的内容更加丰富，形式更加多样。
情绪起伏比较大，情感表达比较强烈。
5、青春是人生中最美好的阶段。
它美好，是因为生命开始了全新的阶段;它美好，是因为生命正年轻。
我们充满理想与信心，最具潜在力量和创造性。
我们自我意识逐渐觉醒，梦想更多了，激情更加澎湃，开始思考着远大的抱负，对未来充满憧憬。
6、如何看待这些变化?
这些变化是正常的: a.我们无须不安或焦虑;b。不取笑和嘲弄其他同学和朋友。
四、达标检测
1.下列不属于青春期身体变化的主要表现是( )
A.性机能发育成熟
B.身体外形急剧变化
C.体内机能迅速健全
D.心理充满矛盾
2.面对进青春期后的生理变化,我们应( )
A.觉得羞耻，感到烦躁
B.当成话题，大谈特谈
C.积极回避，讳莫如深
而小花却认为自己开始长大了。在对待青春期生理变化方面的正确做法是( )
A.置之不理
B.赶快找医生咨询看身体是否有病
C.以积极的心态去接纳
D.买一些药，来缓解这些症状
4.生活中，有的同学喜欢拿别的生理发育特点开玩笑，说三道四，叫这个“胖猪”，叫那个“长颈鹿”，说那个“满天星”。这种作法( )
①是不可取的，是不道德的
②会给对方造成心理负担甚至是伤害
③这样生活才有乐趣可言
④应该坚决杜绝
⑤是对同学的不尊重
A.③ B.②④⑤C.①②④D.①②④⑤
5.青春期的心理充满着矛盾，这些矛盾( )
A.是我们生理发育和心理变化过程中的不正常现象，会影响到我们的身心健康
B.是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象，不会影响我们的身心健康
C.是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象，如处理不当会影响身心健康
D.是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象，随着我们的长大会逐渐消失
6.下列有关青春的'表述，不正确的一项是( )
A.青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志
B.青春更多的是梦想，是激情、是幸福
C.我们要祝福青春、珍惜青春
D.青春期充满了苦恼，没有什么好祝福的
7.我们应如何以待我们“成长烦恼”( )
①不去管它，顺其自然
②敞开心扉，多与父母、老师、同学沟通
③寻求老师、同学、的指导和帮助
④想一想烦恼的症结所在，用行动去解决问题
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
1——7答案：D,D,C,D,C,D,D
六、预习设置
七、课后小结
第二课时
教学内容： 第二站：五彩青春路
教学过程:
二、预习检查
最近怎么了?
妈妈总是在唠叨，爸爸太爱说“不”;
老师天天念叨学习，不再那么亲切了;
学习压力想一顶脱不去的帽子，时刻套在头上;
社会怎么是这样，到处都有不如意的事情;
我的心事也越来越多，脾气似乎也越来越大;
我越来越不愿和父母交流想法了，因为他们说的总与我想的不一样。
想一想：生活为什么发生了这么多的变化?
三、合作学习：
1、我的苦恼是什么?
2、青春期的心理变化有哪些?生活中如何理解?
3、青春期的三个主要心理矛盾是什么?
四、交流展示：
(一)、五彩的青春
——红色的激情，兰色的忧郁，粉色的梦幻，灰色的迷茫，绿色的希望。
(活动：我的苦恼是什么?)
(二)、青春期的心理变化
1、困惑是青春期的正常反应。
2、独立意识不断增强是青春期的行为特征。
3、尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点。
(三)、青春期的三个主要心理矛盾是什么?
1、渴望独立与现实依赖的矛盾。想独立自主可又不具备独立自主的经济基础和物质条件;想摆脱依赖，却又不具备充分的生活自理能力;想让大人把自己当成年人对待，可许多言行举止依然带有孩子气，以至于想摆脱依赖，却离不开照料和帮助。
2、心理闭锁与求得理解的矛盾。向家人和老师关闭自己的心灵，希望，希望有自己独立的生活和思想空间，又感到家长和老师不理解自己，渴望得到他人的理解，向他人倾吐心声。
3、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。在对自己和异性的变化感到惊奇并感兴趣的同时，又会不同程度地出现不安、害羞，或者恐惧和不知所措的心理。
正确认识青春期的问题和特点，才能走好青春路。
五、达标检测
(一)选择题
1.小红今年13岁，最近她越来越觉得跟父母无话可说。她对父母最常说的一句话是：“你们根本就理解我!”对此，你认为小红应该( )
①尊敬父母，多听听父母的意见
②自己长大了，可以脱离他们的管教了
③转达变对父母的看法，同他们心平气和地交谈
④理解父母，提高自我的控制力
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
2.进入青春期，我们的心理上会遇到一些困惑、矛盾和烦恼，对此认识正确的是( ) ①这些烦恼是生活中的正常现象，没有必要去管它，任其自然吧
②这此烦恼让我们苦闷，但也构成了我们前进道路上的动力
③如果处理不好这些烦恼，可能会阻碍我们的发展
④我们要认真对待这些烦恼，合理解决这些矛盾
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.小明的妈妈发现小明进入七年级后，不再那么任性和依赖父母了，遇到事情后慢慢地有了自己独立的看法，也不喜欢父母过多地说教了。这说明小明( )
A.有自己的观点和看法，是自我意识增强的表现
B.不尊重他的妈妈
C.不爱他的妈妈
D.喜欢坚持自己错误的观点
4.王强和张鹏是一对好朋友，因为开玩笑，两人吵了起来，王强怒气冲冲地朝毫无防备的张鹏踢了一脚，张鹏从楼梯上摔了下来，受伤了，王强因此受到学校的处分。这一事例给我们的启示是( )
①心理冲动解决不好，会使自己的身心发展受到不利影响
②有了烦恼要憋在心里
③青春期出现心理冲动是正常的也是无法控制的
④出现心理冲动时，要想到可能产生的后果
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
5.“我的爸爸妈妈很爱我/我的考试成绩也不错/可我为什么总不快乐/儿时的玩具早丢掉了/我想我应该变得懂事了/我想我应该变得成熟了/可我为什么不快乐!”你是不是也有过样的“不快乐”呢?有的话，你应该( )
①学会独立自主，完全根据自己的喜好行事
②寻求父母、老师和同学的指导和帮助
③敞开自己的心灵世界，多与他人沟通
④多参加科技、文体活动，培养自己的高雅情趣
A.①②④ B.①③ C.②③④ D.①②③④
6.青春期心理充满矛盾，你认为应这样认识这些矛盾( )
①这是我们成长过程中正常的心理现象
②它们会成为我们发展的阻力
③我们应通过各种方式，借助各种力量调控好心理矛盾
④保持心理健康将有助于我们顺利走过青春期
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.第个人在青春期的心理发展历程中，都要不同程度地经历一段“成长的烦恼”。下列消除烦恼的方式，你认为正确的是( )
①多玩电子游戏，提高自己的反应能力
②多读书，提高审美能力
③多参加科技、文体活动，培养高雅生活情趣
④多与父母、老师、交流和沟通，寻法语他们的指导
A.①②③ B.①③④ C.②④ D.②③④
8.“以前，我回到家就把学校的新鲜事告诉父母，可现在我越来越感觉父母不能理解我，我宁愿把一些心事写到日记里，也不想对父母讲。”小霞的这种想法说明( )
①她在成长过程中出现了许多心理烦恼
②她的父母跟不上时代的发展，丝毫不理解青少年的心理
③她在平时的生活中不孝敬父母
④她产生了矛盾心理，一方面渴求理解，另一方面又封闭自己
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①④
答案：1A,2B,3A,4D,5C,6B,7D,8D.
六、预习设置
七、课后小结
第三课时
教学内容： 第三站 青春圆舞曲
教学过程：
二、预习检查
青春在不知不觉间悄然到来，我们是否做好了准备，该怎样面对青春，怎样度过我的青春的? 上节课：我们遇到的烦恼有很多，我们一起来讨论一下，看看该怎样处理?
三、合作学习
四、交流展示
1、我们要主动适应生活中的变化。
面对青春期的种种困惑和难题，我们不能回避，不能畏惧。当遇到从未经历过的变化时，要沉着应对;当面临从前未曾遇到过的新问题时，要冷静分析。
我们要学习自强自立，自主处理生活中的问题，学习与同伴、朋友相处，发现自己的兴趣，寻找自己的发展方向。
2、我们要积极寻求适当的解决方案。
对于遇到的种种问题和困惑，我们要主动和老师交流，积极与父母沟通，争取从他们那里获得更多的生活经验和人生道理，同时又要提高自己解决问题的能力。
碰到自己拿不定主意的事情，不妨向成年人讨些经验，因为他们有更丰富的人生阅历和智慧。我们不知所措的事情，他们也许会有好办法。还可以查阅相关的书籍、资料，从书本上获得答案。当然，我们也可以在日记里倾诉自己的情绪和想法，让日记成为自己最忠实的听众。
3、我们要学会设计自己的青春路。
人生道路十分漫长，而关键处只有几步。正确理解和把握青春期，能为一生的发展打好基础。面对青春期的变化，我们需要进行积极的自我调节，决不能沉溺于个人的情绪中，要在更广阔的视野中思考自己的成长，设计自己的青春之路。我们生活在社会中，需要积极适应社会，创造生活。只有找到个人成长与社会发展
的结合点，才能够更健康、更完美地走好青春之路。
五、达标检测
1.下列有关解除青春期心理烦恼的正确做法是( )
①自己考试成绩不理想时，用木棍打碎教室中的玻璃②感到孤独时与同学聊聊天③感到很难
解决心中的矛盾是，向老师求助④在情绪不好时，到网吧玩游戏
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2、下列选项是属于应对青春期烦恼的策略的是( )
①对自己的长相、生理缺陷难过、抱怨②对自己不能改变的现实坦然接受③不太在意别
人的议论④面对任何困惑都拥有一份自信。
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
3.青春期让我们心理充满矛盾，要做到成长不烦恼，可以尝试学会当自己的心理医生。下列
做法不可取的是( )
A听音乐，打球
B给好朋友写信或记成长日记
C找同学交流，共享成长的体验
D 进网吧找网友聊天
4.在日常生活中，每当我们与父母发生了误会和矛盾时，我们应该( ) A不理不睬，坚持自己的意见不妥协
B冷静下来，心平气和地与父母沟通和交流
C学会忍让，答应父母提出的所有要求
D敢于抗争，直到父母满足自己的要求为止
5.小明进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，发生
冲突。为此，他感到很苦恼，他的正确做法有( ) ①我行我素唯我独尊 ②主动沟通得到帮助
③学会当自己的“心理医生” ④自我封闭，少与他人交往
A①② B②③ C③④ D①④ 答案：1B 2B 3D 4B 5B
六、预习设置
七、课后小结(反思)
用心 爱心 专心
篇30：感悟记叙文：体验运动，感受青春
感悟记叙文：体验运动，感受青春
“体育节”是一个国家或地区根据社会和民众的需要设立的以开展体育活动为主题的社会活动日。它由某地区或某机构发起，活动内容广泛，一般包括：赛事运动、休闲娱乐、体育文化讲座、健康知识宣讲或图书展等多项活动，目的是推动全民健身、弘扬体育精神、塑造本机构或本地区的体育文化。
为贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，增强师生体质，建设和谐校园，培养身心素质优良，心理素质健康，文化素质和职业能力全格的学生，新华中学于2012年4月9日举办“2012届新华中学体育节”，以促进学校体育教学改革，营造体育健身的氛围。
体育节于早七点半开始，先由校领导讲话，宣布“体育节”正式开始，然后随着同学们的欢呼，跳绳比赛拉开序幕，这是一个体现团队合作精神和班级默契度的一个项目，参加的班级一字排开，摇绳的同学聚精会神，跳绳的同学齐声喊着口号，比赛热烈又精彩，最后，胜出的班级欢呼雀跃，而失败的同学也并不垂头丧气，充分体现了友谊第一，比赛第二的精神。
与跳绳比赛同时举行的是篮球比赛，是由初二十一班对阵初二十五班，伴随着撕声裂肺”的呐喊助威比赛正式开始，虽然同学们并不是专业运动员，可是，每个传球，投球，三步上篮同学们都做的一板一眼，很有几分职业球员的`气质，队员们在场上挥汗如雨，同学们在场下大声加油，虽然最后37秒十五班的同学又进了一球，但我们十一班仍以17比15赢得了这场比赛。比赛结束了，但热烈的气氛仍旧延续着，同学们叽叽喳喳的讨论着，兴奋着，沉浸在激烈的比赛当中，操场上欢声笑语久久回荡。
虽然，一天的体育节结束了，但这次体育节会持续一个月的时间，相信以后的三十天我们每天都能看到这样精彩的比赛。
★感受作文
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