【导语】下面是小编为大家整理的我爱图书馆五年级作文（共15篇），以供大家参考借鉴!
篇1：我爱图书馆五年级作文
我爱图书馆五年级作文
在学校图书馆里，我能借阅许多书籍，在书籍中我可以吸取知识。书籍是人类进步的阶梯，我爱书籍，亦爱图书馆……
当每天中午吃完午饭，就会有一群活泼开朗的小学生们向人见人爱的.二楼图书馆走去。走进图书馆，橙黄的书架摆放在四周，上面贴着醒目的标语，显得充满活力。雪白色的墙壁令人感觉清新、优雅，使人心情舒畅。书架上各式各样的书籍整齐有序地排列在书架上，像一排排士兵正在等待着学生们的检阅。在雪白的墙壁上别出心裁地挂着几幅摄影作品、油画，使图书馆文学气氛越发浓厚！
现在我还记得，我第一次借阅的是郑渊洁的童话书，天真的我拿到书时的欣喜、借阅时的兴奋，仿佛犹在眼前，那是我庄重地拿着借书卡和书籍走到电脑前，成功借阅。回家后，对“精神食粮”——书籍如饥似渴的我二话不说，就贪婪地阅读起来。我被书中丰富的内容深深的吸引了，从此对书更加喜爱，对图书馆更加痴迷。此后，每日饭后，总能见到我和同学们去图书馆的身影，从书中我得到了丰富的知识。无论别人谈论任何课外知识时，我都能显摆上几句，看到别人崇拜的眼神，我不由得心生几分得意！
图书馆丰富了我的人生，增加了我的知识开阔了我的视野。图书馆，一个让我痴迷的地方……
篇2：我爱上了图书馆五年级作文
我爱上了图书馆五年级作文
至今为止，我仍然记得老妈为什么要给我办一张图书馆借阅证。那是三年级的时候，我总是以老师要我们看什么什么书，同学们都在看什么什么书为由闹着让妈妈给我买书，有时一次买书竟花了一两百元。终于有一天，老妈忍不住了说：“为了节约资金，我决定给你办一张借阅证，以后想看书就到图书馆借。”
“噢，NO，希望这不是真的。”我后悔地说道。
我第一次去仪征图书馆，站在馆外，看到图书馆十分高大。走进馆里，那就更别说了，大厅里正中央的楼梯直通二楼，从下往上看就像，屋顶好高，仿佛直冲上了云霄。最引人注目的是两旁贴满资料的墙壁，我有些惊呆了，心想图书馆就是图书馆，连墙上都不留空白，贴了满满的可都是知识呀，这里真是知识的殿堂。
从此，我便和图书馆交上了朋友，也就是从那时候起才知道“山外有山，人外有人”的道理。我学的知识就如同一根牛毛，而图书馆如同一块牛皮，有时我又觉得图书馆更像知识的海洋，我只是里面的`一叶小舟，这让我想到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话，真是太形象了。
渐渐的，我在图书馆里总能闻到一沁人心脾的香味，它不是妙龄女郎身上的香水味，也不是春花开了的花香，而是一种无形无色的书香味。每当拿起一本好书，我都会用我的鼻子去使劲吸它那令人着迷的香味。每读一本书，我都细细地去品读，不放过任何一个字，哪怕一个标点，用脑子去想像书中那美丽的场景，用心灵去感悟书中人物高尚的灵魂。
美丽的图书馆，拥有它独特的味道，有着那一本本精美的图书，有着那些小巧玲珑的桌椅，有着那安静读书的人们，有着那沙沙的翻书声。
现在每到周末，我都会缠着妈妈去图书馆，每次去的时候，我都会像百米冲刺一样，一个箭步冲进图书馆，生怕好书被别人“抢”走了。
我爱上了图书馆。
篇3： 我爱图书馆作文
“小诗怡，赶紧写作业。”妈妈的吆喝声忽然从厨房里传过来。
“我要去图书馆。”我坚定而且有些固执地回答随着一阵风儿钻进妈妈的耳朵里去了。
“图书馆里吵吵闹闹的，怎么写作业？”你听，妈妈说话的语气还带着一点生硬，几分火气。
我开始给妈妈讲起那些从图书馆里大哥哥大姐姐们那里学来的高深的道理：“妈妈，闹中求静，这才是好学生学习的最高境界呢。”
妈妈的话语也显得有几分文绉绉的：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。这你就不懂了吧？”
我紧追不舍地回敬道：“现在图书馆学习的那些大哥哥，大姐姐们一个个都是拿着手机，戴着‘耳麦’在一边看书一边写作业，他们都说这样学习效果最好。你不信就亲自去看看，去问问好了。”
妈妈为了说服我，去寻找最有力的证据，果然把车子开进图书馆的地下停车场，和我一同来到图书馆的大厅里，你瞧她那个认真样子，蹑手蹑脚，小声小气地采访每一个带耳麦写作业的同学们。那个认真的样子，让我又好气与好笑，真是可怜天下父母心呀。
最后妈妈吊着脸，皱着眉头，有气无力地找了一个空位子坐下来，好像是在自言自语，又好像是对我说：“在这里学习可以，但必须在二楼中大厅和东大厅，这里还安静点，但不许看手机、戴耳麦听音乐。”
我答应了，我低头偷偷地笑着答应了。“是的，女儿一定听妈妈的话，遵命就是了。”
从此我就成了图书馆的常客，无论看书还是写作业，都在这里快活，因为这里热闹，因为这里充满学习的气氛，而且还有各种各样传奇的“新闻联播”。
篇4：我和图书馆五年级作文
我和图书馆五年级作文
我家一共有六口人，但在我看来，“图书馆”就是我的第七个家人。
大作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而莎士比亚却说：“书是全世界的营养品”。伟大的中国宋代诗人苏轼说道：“旧书不厌百回诗，熟读深思子自知”。是啊！读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干！它是知识的殿堂，它是智慧的宝藏，它是通向真理的道路，它永远不会背叛于你，它就是知识的王国——图书馆。
周末，我又来到图书馆，体验读书的乐趣。一进图书馆，我就想用一个字形容“静”，两个字形容“好静”，三个字“特别静”！静得连根针掉在地上都听得见，！我听得最清楚的就是人们书，汲取知识的声音！
书籍，就像人们的好朋友。在我的眼中，只有这种惦着有分量、翻着有声音、闻着有墨香、看着不伤眼、读着有营养的文字纸张结合体才称得上是“书”！
图书馆更是知识的海洋！书店和图书馆一样，都可以看书。但图书馆却有一种沉淀的底蕴，一种悄无声息恣意的狂欢的愉悦，或者说是多了一种生活的趣味，这是在书店中找不到的。
每一次去图书馆看书，都有一种身临其境的美好感觉。只要一静下来，就和书融为一体，与知识近距离接触，感受书的气息。图书馆，一个净化人心的空间，一个与书结伴的空间，一个令人快乐的'“圣地”！
在路桥图书馆里看书，有着一种莫名的高兴。现在的我，就像抽烟上瘾了一样，一有时间，总想去探望一下这个“好兄弟”，在图书馆，我总喜欢穿梭于淡雅书香的书架之间。挑好“挚爱”后，坐在沙发上，一看就是日落。每本书都有它深含的哲理，这些哲理益人一生，受用不尽！一本好书，铸造一个人才，这句话深深烙刻在我的心中，在书海中遨游，在书香中飘荡，这难道不是件美好的事吗？
书籍，孕育了千百万年来的学子。好的书籍令我们赞叹，令我们心旷神怡。图书馆，这个巨大的百科全书，它和我们的生活和我们的学习息息相关，我仿佛看到了那淡雅的书的芳香……
篇5：我爱图书馆优秀作文
我爱图书馆优秀作文
图书馆有大有小，书也有多有少，但我还是最爱我们学校的那座不大不小的图书馆。
图书馆坐落于C幢教学楼的第二层，可谓“书满柜，人满馆”呀！每天来借书、看书、找书的人数不胜数。我也是他的老顾客，在六年之久的阅读中，我也收获了不少。
历史知识从三国鼎立到现在的“嫦娥”奔月。天文知识从太阳系到河外星系，地理知识从平原地貌到地理断裂带……
然而，收获这么多知识的过程不枯燥乏味，而是乐趣洋溢的。
在图书馆里。我的眼睛如雷达般扫描着各类书籍，众多的书让人眼花缭乱，踮起脚来往上看，蹲坐下来往下看，我在群书中穿梭，手抚摸着书架，轻轻敲击在凹凸不平的书上，竟打出了一阵阵悦耳的交响曲。
终于我觅得了珍宝――《世界著名冒险故事》。光看著名字就吊人胃口呀！不管远处就有一个空座位，就一屁股坐在了地上，翻开了目录――1、巨鼠岛。2、鳄口救母。3、死亡之骨……一个个题目就如此惊悚，我顿时心潮澎湃：光这些题目这么精彩，那内容就……不等想完。手就不由自主地翻了下去。
不出所料，精彩的内容章章皆有，但其中也不乏感动的情节。
一对母女去河边洗贝壳，忽然，一条鳄鱼飞跃上来，咬住了母亲的上半身，女孩一见妈妈被抓住了，马上用娇嫩的双手拉住妈妈的脚，边拉还边叫：“死鳄鱼，放开我的妈妈，放开我的妈妈！”
一看到这儿，我小小的心灵被触动了，她虽然只是一个柔弱的小女孩，一个还没有能力自理的`小女孩，竟然不怕如此巨大的鳄鱼，是什么力量驱使她这样做呢？是爱！是亲人之间无法切断的爱！
“叮咚！”一个熟悉的声音骤然起――是下课铃。同学们和我都没有回教室之意，整个图书馆依然十分宁静。
但没有办法，我只好把书放回了原位，依依不舍地回到了教室。
过了一周，我才有幸再次来图书馆，这次，我迫不及待地冲到了我上次放书的地方。
“书，不见了？”我顿时心急火燎。找遍了整个图书馆也没找到。最后问了图书馆的老师才知道，拿书被其他班的同学借走了。
我的心情不在沮丧了，原来不止是我，全校所有的同学都爱图书馆的藏书呀！
我爱着不大不小的图书馆，爱那丰富的知识，爱那静谧的环境。
篇6：我爱图书馆三年级作文
在学校图书馆里，我能借阅许多书籍，在书籍中我可以吸取知识。书籍是人类进步的阶梯，我爱书籍，亦爱图书馆……
当每天中午吃完午饭，就会有一群活泼开朗的小学生们向人见人爱的二楼图书馆走去。走进图书馆，橙黄的书架摆放在四周，上面贴着醒目的标语，显得充满活力。雪白色的墙壁令人感觉清新、优雅，使人心情舒畅。书架上各式各样的书籍整齐有序地排列在书架上，像一排排士兵正在等待着学生们的检阅。在雪白的墙壁上别出心裁地挂着几幅摄影作品、油画，使图书馆文学气氛越发浓厚！
现在我还记得，我第一次借阅的是郑渊洁的童话书，天真的我拿到书时的欣喜、借阅时的兴奋，仿佛犹在眼前，那是我庄重地拿着借书卡和书籍走到电脑前，成功借阅。回家后，对“精神食粮”——书籍如饥似渴的我二话不说，就贪婪地阅读起来。我被书中丰富的内容深深的吸引了，从此对书更加喜爱，对图书馆更加痴迷。此后，每日饭后，总能见到我和同学们去图书馆的身影，从书中我得到了丰富的知识。无论别人谈论任何课外知识时，我都能显摆上几句，看到别人崇拜的眼神，我不由得心生几分得意！
图书馆丰富了我的人生，增加了我的知识开阔了我的视野。图书馆，一个让我痴迷的地方……
篇7：我爱图书馆三年级作文
我爱阅读书籍，图书馆是我放飞梦想的地方，图书馆是让我有远大梦想的地方，是图书馆让我喜欢上了阅读，我爱阅读，我爱图书馆。
记得有一次，我第一次去学校的图书馆，当时，我不太喜欢阅读，可是，一到图书馆，我好象来到了一个书的世界，每本书都在对我说：“快来阅读我吧！我很精彩的！”我随便拿了一本书，看了不到五分钟，我就被里面的内容给深深的吸引住深深的吸引住了，我好记得故事的大意是：从前，有一位樵郎，他射得一手好箭。有一次，他看见一只大鹏抓着一只鸟在天上飞过，樵郎马上搭上箭欲射，大鹏急忙说：“饶了我吧！以后我会帮你的！”樵郎说：“那你把鸟放了！”鸟就这样飞走了。大鹏拔下一根羽毛给蕉郎说：“需要帮忙就吹以下，它就可以了。在回家的路上，一辆极为华丽的马车来到山脚下，马车上坐着一位公主，公主一行正在山中走，突然，一只狮子蹿了出来，宫女士兵们一见就把公主丢在路上，各自逃命了。樵郎看见了立刻拿出一支箭，向狮子射去，狮子被射中了！公主看见了英俊的樵郎，羞怯地说：“尊敬的勇士，请留下你的名字！公主从发髻旁取下了一支金凤杈，送给他说：“这凤杈我有两支，今日我送你一支，你拿上它到皇宫里向父王求婚吧，我叫玫瑰公主！”过了几天，樵郎拿着金叉子到皇宫去求婚。皇宫因为太远了，所以樵郎没法去，这时，樵郎想起了公主的话，把羽毛那出来一吹，一只大鹏闪电似的出现在他面前，樵郎便说：“请带我去皇宫吧！”大鹏就带着樵郎来到了皇宫，樵郎就把金叉子拿给了皇上看，皇上看了金叉子，就同意了公主和樵郎的婚事，就这样，公主和樵郎在了一起，从此他们两个就恩恩爱爱。
虽然这一篇童话没什么很精彩的地方，但是我却被他给身深深的吸引住了，就是他让我喜欢上了阅读，就是他让我有了想当作家的理想个，我们学校的书我看了很多，每一片我都被深深得吸引住了！所以我爱阅读，我爱图书馆。
篇8：我爱图书馆三年级作文
至今为止，我仍然记得老妈为什么要给我办一张图书馆借阅证。我总是以老师要我们看什么什么书，同学们都在看什么什么书为由闹着让妈妈给我买书，有时一次买书竟花了一两百元。终于有一天，老妈忍不住了说：“为了节约资金，我决定给你办一张借阅证，以后想看书就到图书馆借。”
“噢，NO，希望这不是真的。”我后悔地说道。
我第一次去图书馆，站在馆外，看到图书馆十分高大。走进馆里，那就更别说了，大厅里正中央的`楼梯直通二楼，从下往上看就像，屋顶好高，仿佛直冲上了云霄。最引人注目的是两旁贴满资料的墙壁，我有些惊呆了，心想图书馆就是图书馆，连墙上都不留空白，贴了满满的可都是知识呀，这里真是知识的殿堂。
从此，我便和图书馆交上了朋友，也就是从那时候起才知道“山外有山，人外有人”的道理。我学的知识就如同一根牛毛，而图书馆如同一块牛皮，有时我又觉得图书馆更像知识的海洋，我只是里面的一叶小舟，这让我想到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话，真是太形象了。
渐渐的，我在图书馆里总能闻到一沁人心脾的香味，它不是妙龄女郎身上的香水味，也不是春花开了的花香，而是一种无形无色的书香味。每当拿起一本好书，我都会用我的鼻子去使劲吸它那令人着迷的香味。每读一本书，我都细细地去品读，不放过任何一个字，哪怕一个标点，用脑子去想像书中那美丽的场景，用心灵去感悟书中人物高尚的灵魂。
美丽的图书馆，拥有它独特的味道，有着那一本本精美的图书，有着那些小巧玲珑的桌椅，有着那安静读书的人们，有着那沙沙的翻书声。
现在每到周末，我都会缠着妈妈去图书馆，每次去的时候，我都会像百米冲刺一样，一个箭步冲进图书馆，生怕好书被别人“抢”走了。
我爱上了图书馆。
篇9：我爱图书馆作文550字
我爱图书馆作文550字
小时候，我见爸爸一有空就往图书馆跑，我想：图书馆一定是个很值得人们留恋的地方，要不，爸爸怎么老是往那儿跑呢？图书馆是什么样的呢？我真想到图书馆去看看。 一个星期天，爸爸大概被我缠得没法子，答应带我去中山图书馆。我高兴得蹦了起来。一路上我问这间那：“图书馆是什么样的？”“图书馆里有没有《看图识字》、《娃娃画报》？’’……那时我才5岁。 到了！出现在我眼前的是5个苍劲有力的大字：中山图书馆。
一进门，是一个大院子，院子中央有一个荷花池，池中荷花亭亭玉立，满池的荷花活象一群穿着粉红色罗裙的少女，在阵阵微风鼓动下翩翩起舞，洋溢着芳香。我们走进了大厅，大厅里面放着许多书架，还有许多叔叔阿姨在看书・… 不久，我上学了，图书馆也搬新址了，我又跟着爸爸上图书馆。这回，我想能象爸爸一样借到一本合自己心意的书就好了。进了门，穿过宽敞的大厅，再上一道弯弯的楼梯，就是中文书库了。从借书处往里一看，里边一排排整齐的书架上放满了书籍。我真巴不得钻进去看个够，那才痛快呢！爸爸告诉我，里面有许多我爱看的书：有《爱迪生》，有《小马信和‘大皮靴’叔叔》，还有《娃娃兵传奇》……
书店买不到的书这里全都有。听了爸爸这番话，我便央求爸爸先借《爱迪生》、《娃娃兵传奇》给我看。 回到家里，立刻陷入“废寝忘食”的境地，争取在极短的时间内把这两本书看完。这两本书，从头到尾我看了两遍。书中人物的优秀品德、坚定毅力，使我深受教育。 这两本书看完后，使我更喜爱这些书，更喜欢书中的'科学家和小英雄，因为他们崇高的理想，不怕困难、勤学苦练、机智勇敢等优秀品质，给了我启迪、知识、勇气和力量。看完这两本书后也使我浮想联翩，沉浸在喜悦之中，仿佛自己飘飘然地也成了书里的主人公了。 打这以后，使我认识到图书馆是知识的海洋，图书馆是位无声的老师；打这以后，我和图书馆结下了不解之缘，它象一块磁铁吸着我。多谢爸爸经常从图书馆借书给我看，这使我更爱图书馆，使我更自觉地喜爱看书了，好书成为我的良师益友。
篇10：五年级作文我喜欢图书馆
五年级作文我喜欢图书馆
因为那里有数不清的书，一本本好书让我们如获至宝，兴奋不已，我们尽情遨游在书的海洋中。我从《上下五千年》里了解了我们中华民族的悠久的历史和灿烂的文化；从《唐诗宋词》里读出了诗人的智慧与诗的魅力；从《少儿百科全书》中学到了许多课本里学不到的知识，弄清许多科学的`奥秘；从《十万个为什么》中查到了我想了解的各种各样的问题；从《安徒生童话》中学到了许多做人的道理，帮我树立正确的人生观……
在图书馆里我们如饥似渴的读书、学习，我们的眼中只有书最为珍贵，一本本好书让我们留连忘返，一本好书使我们读的如醉如痴，我们读书的热情像火一样，不，比火更热，热得可以把太阳融化。
日积月累，我已经读了好多本书了，一本笑话书，我们会笑得流泪，一本《感恩的心》，触摸到了同学们内心的最温柔的地方，让同学们学到了如何去感恩，感恩社会、感恩老师同学、感恩父母家人……
我最喜欢看的是探案故事书了，因为那类书的情节曲折，扣人心弦，经常看得我紧张不已。
我不会忘记我在图书馆读书的美好时光，因为它不知带给我多少欢乐，给予我多少知识，是图书馆让我在书的海洋中快乐成长，是图书馆让我向着知识海岸奋勇前进。
篇11：图书馆就在我身边五年级作文
图书馆就在我身边五年级作文
在我的身边，有许多家图书馆，可是，你们的身边有没有“活”的图书馆呢？
其实，每个人的身边，都有“活”的图书馆。他就像真正的图书馆一般，有着丰富的知识，藏书量十分大，信息也很丰富哦！不仅这些，只要你去问他，他基本上是“有求必应”，简直是活生生的`“百科全书”。
记得那次晚上6点多了，我感觉难受极了，头始终晕乎乎的。爸爸伸出他的手，轻轻地放在我的额头，然后断言：“发烧了，而且温度不低呢！”然后又握了握我的手，“幸好，温度比较稳定，不会继续走高”。妈妈则手忙脚乱地拿出温度计，测量了我的温度，呀，都39、7度了，然后在旁边急得只跺脚，嚷嚷着要帮我送到医院去。爸爸则轻描淡写：“不用，如果没有病毒入侵的话，我们自己来，先让女儿喝些温开水，最好是熬些桂圆红枣汤，一边用凉开水浸湿毛巾给她凉敷，同时我给她按摩‘天河水’，让天上来的河水慢慢地扑灭她的火焰。”还真别说，在他们的“多管齐下”之后，到9点钟，温度已经下降到38、5度了，而到凌晨3点，只有37、3度了。到早上，我的体温已经完全正常了，感觉好神奇啊！妈妈笑称我们身边的图书馆真“实用”。
这个图书馆的功能可不止这些呢！因为他是会活动，走来走去的。他会带我去爬山，告诉我花草树木的名字；他会带我去动物园，告诉我每种动物爱吃什么；他会带我走亲访友，野炊露营；更是会经常带我去各个图书馆，比如“严济慈图书馆”什么的……羡慕吧？有趣吧？
有时候我也惊奇爸爸为什么会有这么大的知识量？爸爸讲时间就像海绵里的水，挤挤总是会有的，要学会利用时间碎片什么的。难怪爸爸现在一定要我们在晚饭后睡觉前养成看书的习惯呢！
虽然他有许多功能，但也有许多不足之处，还要大家多多指教呢。
这就是我身边的图书馆，你们一定知道他是谁了吧？没错，他就是我爸爸。
篇12：五年级作文济南市图书馆
五年级作文济南市图书馆
今天，我跟着哥哥去济南市图书馆写作业。
我在车上远远的望见的图书馆——是一个银白色的，上面有大小不一的平行四边形的窗口。但等我走近再看就不一样了，原来外面是一个钢的框架结构，上面还有一些平行四边形的小孔。由于我和哥哥来的比较早，这里还没有开门，我就仔细观察了一下它的外形。
这个框架上面有大大小小的平行四边形的铁架子，既像一个大大的“蛋雕”艺术品，又像一张薄薄的银色纱网，裹住里面无限量的知识，使他们在冬天散发着书香的温暖，让人们读书的时候不再感到寒冷。如果仔细看的话，会看到那些大块的平行四边形的里面，还有一层上面全是长方形的框架和玻璃，支在横横竖竖的柱子上。楼的.最下面还挂着一排红红的灯笼，像盘在上面的一条红红的长龙。
旁边的艺术馆，外形和图书馆一样。透过玻璃，可以看到里面有一竖排一竖排的红灯笼，像一串串糖葫芦。艺术馆和图书馆有链接，在最顶端，用架子，玻璃和横着的石柱组成的，但不能行人，是用来遮阳和装饰的，就像一个通往知识的桥梁。哥哥给我讲，济南有"泉城”美誉，这组建筑组合在一起，形体高低起伏，充满张力，形象表现了泉水的涌动和文化的灵动之势，也体现出城市独特的文化个性。
走进里面，太阳光从“银纱桥梁”中穿过来，照在地上许许多多，大大小小的平行四边形，点，线，面相互交织着。这是多么美的几何图案，真不忍心去踩。
里面的灯可真多，屋顶上，楼梯上，学习桌上，走廊里，全都布满了拳头大小的灯。他们既像满天的繁星，还像一个发光的雪花，为我们照亮了知识的泉源。
图书管里，一共有五层，一层放的是多媒体和电脑；第二层和第三层都是一些大大小小的图书；大概有一百多万册。第四层便是阅览自习室，第五层是收藏的图书，但不管是那一层，都非常的安静。
我和哥哥去了四楼——游览自习区，在这安静的气氛下读书，学习，写作业。
因为静，我学的很认真，因为静，我学的很投入······
篇13：图书馆事件五年级作文
图书馆事件五年级作文
清晨，我早早地洗漱完毕，整理整理书包，向图书馆进军。
到了图书馆，随手选了一本书，坐在一个人少又舒适的地方，正打算好好地看书，结果一不小心把书掉地上了。我随意地揪起书上的一页纸，准备把书拿起来继续看，谁想到“唰”的一声，这一页纸惨忍地“分离”了，不知怎的还顺带两位小伙伴——另外两张书页，一起与书“说拜拜”了。
看着地上三张掉落的纸，我毫不犹豫，几乎是没有经过大脑思考飞速将三张纸夹到书里，把书放回原位，若无其事地走开了。
这件事就发生在最近，我也不知道为什么当时做出那样的举动，竟然不假思索地把书放了回去，可能是怕担责任吧，或者是怕被管理员骂且要我赔。总之，经过后来的.思考，我知道我不该这么做。
在此，我向图书馆道个歉：对不起！我不该这么做的！
不过虽然在这里道歉了，但毕竟你们也听不见，看不到，没有什么用，所以我希望下次到图书馆的时候，能鼓起勇气，当面向管理员道歉，希望他们能原谅我，我也不是故意的。其实说起来，我还需要向那本书道歉，是我的不注意才让你变成了一本“残疾书”，一本“残疾书”不会再有人喜欢看了，我要向这本书道歉。
这次破坏书的行为或许为图书馆添加了麻烦，让再次读这本书的读者多了一些不方便不愉快，我心中有长长的愧疚，还是那句话——对不起！还是去找回这本书，尽力让它复原吧。
篇14：图书馆之变五年级作文
图书馆之变五年级作文
原来，青岛市没有那么多在马路上奔驰的汽车，没有耸入云霄的高楼大厦，没有人人爱穿的时髦衣裳，也没有及时反映路况信息的交通指示牌……这样的变化太多太多，多得数不胜数，其中，让我体会最深的是——图书馆之变。
20xx年，我在图书馆办了借书证，青岛市图书馆非常宏伟，里面有成人借阅室、少儿借阅室、外文借阅时、电子借阅室、自习室……在我眼里，它就是一个知识的宝库。我每星期去一次图书馆，图书馆里的书非常多，我总能借到自己喜欢的各种图书。
以前的图书馆设备很先进，借书时需要图书管理员将借书卡扫描一下，或者将身份证放在扫描机上扫描，再扫描图书第一页的`条形码，才能借书。还书也要扫描图书上的条形码，这样才能将信息录入电脑系统。这样还书借书比较快捷，有时借书的同学多一些，就会出现排队现象。
11月的时候，我又去图书馆还书，本想再借几本，可是看见借阅室门上写着的“只还不借”的告示，我只好伤心吧。
考完试，当我再次来到图书馆，便看见这里借书还书的机器焕然一新，新老设备有什么不一样呢？借书时，我们把借书卡或身份证放在扫描口上，再把书脊朝下，放在借书器的小筐子里，它就会将图书的信息自动录入到系统中。有了这两台机器，就不需要叔叔阿姨帮我们借书还书了。
图书馆的变化源自于青岛市图书馆局域网的升级改造，这样的例子在青岛还有很多。
篇15：未来图书馆五年级作文
20xx年，我经过多年的研究，终于设计出了一种全新的图书馆，现在就让我们去看看吧。
图书馆的外墙用十分漂亮的白色砌成，外形像一本翻开的书，所有的建筑材料都是用环保材料。一进门先坐到一个椅子上，它就立刻悬浮起来，同时有一个桌子就会摆到你面前。悬浮的桌椅就会带你去又宽又高的大书架选书，只要对大书架说出你想要的书名，书就会从大书架上飞出来，摆在你的.书桌上，自动翻到第一页，如果你需要翻页只需轻轻说一声：“翻一页”，它就会立即翻过一页，再无需动手翻书。
有一些人说：“我记性不好，看过的书老是忘怎么办？”这时你只要把桌子上复习功能一按，他就会出来一个耳机，你只要一戴耳机就会把以前学习的内容复习一遍，帮助你强化记忆。
在图书馆借书也很方便，只要在出门前在一台机器上留下指纹和书名，并写下归还时间，时间一到你忘记还书的话，书就会飞回图书馆的书架上。
这就是我设计的图书馆，好吧？那从现在起就让我们一起努力学习，将未来图书馆变为现实。
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