下面小编给大家整理的有关中医主题的高三优秀作文，本文共23篇，欢迎阅读与借鉴!
篇1：有关中医主题的高三优秀作文
大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双;和天地并存，与日月同光。
中华文化，源远流长;博大精深，卓越辉煌。徐行百里平坦甬道，遥想五千年坎坷长途。现从中药之文化，系中华之风光。
上古有炎帝神龙氏，尝遍百草，只为子孙后代猖良药治恶病;有黄帝轩辕氏，始创针灸之术，为后世留下珍贵行医之术。经代代口耳相传，于东汉时期集结整理成书的名为《神龙百草经》;还有中国传统四大医学经典之首《黄帝内经》。
然而，正如《淮南子·修务训》所指出的那样，冠以“黄帝”或“炎帝”之名，意在溯源崇本，籍以说明中国医药之文化发祥之早，实非一时之言，亦非一人之手。这不正说明了中医之文化之久远，之源起。
《神农本草经·序幕》中即言：“上要一百二十种为君，主养命以应天。无毒，久服不伤人;如人参，甘草，地黄，大枣等;中药一百二十种为臣，主养性以应人，无毒有毒，斟酌其宜。”意思是要斟酌再三，判别药性使用。如百合，当归，龙眼，黄连，麻黄等;“下药一百二十五种为佐使，主治病应以地，多毒，不可久服。”如大黄，乌头，甘遂等。
以药物配佐为例，《本草经》中提出了君臣佐使的组方原则，这或许是当时社会文化的体现。除以之外，还有扁鹊《难经》，华佗“麻沸散”，张仲景《伤寒杂病论》，李时珍《本草纲目》，等著名医学家及其成果。
中国也有万事万物皆有阴阳和万事万物必可入药之说，其中最典型的的便是“药膳”。
在人类社会的原始阶段，人们还没有能力把食物和药物区分。这种把药物和食物合二为一的现象，就形成了药膳的源头和雏形。也许也是基于这一种情况，中国的传统医说才说“药食同源”。
药膳是中医文化的一个重要组成部分，是中华民族历经数千年不断探索，积累而逐渐形成的独具特色的一门临床使用学科。它是中华民族祖先留下来的宝贵文化遗产，亦是中华中医文化的珍粹，更是中华文化丰富多彩，源远流长的见证。
中药与中国诗词文化的发展也联系紧密。辛弃疾在他的《永遇乐·京口北固亭怀古》中写“斜阳草树，寻常卷陌，人道寄奴曾住。”其中“寄奴”二字既是中国南北朝时期开国皇帝刘裕的乳名，也是一种菊科植物的名称。有破血通经疗伤止痛，止血祛瘀，消化积食等功效。
以中药之源起，发展其作用，证中华文化之博大精深，源远流长。
浩瀚青史，概括于坛内;辉煌文化，浓缩于眼前。论英雄不计成败，数风流可见兴之。浪涛何物?功归谁家?文化乃常青树，科学乃聚宝盆。创造人间福祉，推动历史车轮。
以中药之史，鉴文化之源。如今的我们，当以自强不息的精神，厚德载物之气概，去中华文化之糟粕，存华夏文化之精华，使其生生不息，粲然自如。
篇2：有关中医主题的高三优秀作文
上周六，我早早地去到了清玉源儿童健康管理中心，跟随着玉溪日报小记者团学习推拿和艾灸。记得小时候，我一生病，妈妈就会带我来到这里，让医师给我做小儿推拿和艾灸。
活动开始了，我们拿出了小本子和笔，准备好记笔记。医师给我们讲了推拿的历史，古时候推拿是叫按摩，最早出现于《黄帝内经》;而在马王堆中出土的《五十二病方》中详细记载了按摩，介绍了11种按摩手法;唐代孙思邈的《千金方》也记载按摩治疗，晋唐时期按摩传入日本。但在明朝按摩是被禁止的，因为皇帝发现由于按错穴位，按摩不但不能治好病，而且还会得更多的病，甚至死亡。后来有人把按摩中会伤害人的手法改变了，并把按摩改成了推拿，而推拿一词也就因此而诞生了。现在，推拿传入了100多个国家，受到了各个国家的广泛好评，推拿不仅可以治疗疾病，而且还能调理身体，让人们变得愈发健康。
医师还让我们体验了奇妙的艾灸，工作人员帮我把艾灸盒绑在肚子上，我的肚子顿时变得热乎乎的，舒服极了。我还见到了细细的艾绒，闻起来香香的。除了艾灸和推拿，医师还给我们讲了常见的保健穴位，有风池穴、天枢穴、足三里穴、内关穴、三阴交、涌泉穴、合谷穴等，并带领我们一一找到这些穴位。
活动结束后，医师还给我们每个小记者发了小礼品——艾条和艾饼，以及一张详细的穴位图，让我们回家好好泡脚和做艾灸，做个会“养生”的小记者。
中医不但博大精深，而且还充满了许多奥秘，我一定要好好学习，长大做个医生，救治病人，积极去探索更多中医的奥秘。
篇3：有关中医主题的高三优秀作文
我们首先来到了生命馆，中医科大学的姐姐为我们做讲解。她先介绍了人类的由来：爸爸的精子经过妈妈的子宫来到输卵管与妈妈的卵子结合完成受精的过程，受精卵慢慢发育形成胚胎，然后慢慢发育就形成了婴儿，过几个月婴儿就降生了。从而我知道了“我从哪里来”，妈妈生我的时候有多痛苦，妈妈辛苦了。任何生命的诞生都是神奇而神圣的，我们每个人都要学会感恩，感谢父母，孝顺父母。之后讲解员姐姐又为我们介绍了人身体的器官，如人身体的结构是由骨头、数不尽的血管、肌肉、神经系统、还有内脏组成。我们小记者看到了分布身边各部位的血管，非常神奇。还有最重要的器官之一——大脑。小小的大脑居然承担着指挥人们各种行为与思想的重要任务。还看到肝脏，讲解员姐姐说如果吃了不好的东西，肝脏就会生病，会变大，肚子说会被撑的很大。所以我们不要乱吃东西，要饮食健康，好好锻炼身体。
在生命馆讲解员姐姐为我们介绍了人类的进化史，看到了模拟最初原始人类生活的场景画面。原来那时的生活很艰苦，没有像我们一样的衣服，也没有像样的房子住。
从生命馆出来我们走进了介绍中草药发展的馆内。记住了一个很伟大的人——宋慈。他是福建建阳人，撰写了著名的《洗冤集录》，这本书是世界上第一部系统的法医著作。这本书在国内一直沿用600多年，并被译成多国文字，在世界法医学史上曾有一定的影响和地位。讲解员姐姐重点还为我们介绍了两宋医学的全面发展，金元时期学术思想活跃，学派形成，其中影响较大的有刘完素——提倡火热论，张从正——主攻论，李杲——创立脾胃论，朱震亨——发相火论。后世称“金元四大家”。之后，我还看到了著名的李时珍采药场景。原来以前是靠偿药来分辨药效的，真是非常的伟大。李时珍著有《本草纲目》，把本草学推向一个新的高峰。我还看到了明代的医疗械及文物，知道了药臼，它用来捣碎草药的。还知道了称草药的“戥子”。草药这门知识真是博大精深。我今天真是大开眼界了。
讲解员姐姐最后带我们了解了福建中医科大学的创办史，1957年8月，福建省中医代表大会召开，根据福建省委的指示，福建省卫生厅决定将福建省中医进修学校发展为福建中医学院。1969年11月，福建中医学院与福建医学院、华侨大学医疗系合并成立福建医科大学，迁址泉州，省人民医院和省中医研究院同时与福建中医学院脱钩。1978年，国务院正式批准以福建医科大学中医系为基础恢复福建中医学院，归属福建省领导。，教育部印发《关于同意福建中医学院更名为福建中医药大学的通知》，学校正式更为福建中医药大学。经过多年努力，经过多年建设成绩显著，如中医康复学、中医诊断学、中西医结合临床、中医骨伤科和中医护理学等5个学科获得验收“优秀”成绩。并获得多项荣誉称号。了解了学校的发展史就到了我们小记者们采访的时间了。我这次依然带着问题来的。
我采访了讲解员阿姨，“请问中药有什么负作用呢?“
“是药三分毒，中药虽好，也是有一定毒素的。有一些中草药它本身具有毒性，但是经过加工或者与别的草药中和一下，把毒性解掉再拿去服用治病。中药的负作用往往不会很大。医生开处方时都会考虑到，而且医生开处方也不会开很多副。所以也不用太担心中草药的负作用有多大影响。“
“请问要想成为一个好的中医医生要具有哪些条件呢?“
“要想成为一个优秀的中医医生首先要具有过硬的理论知识，专业知识，一定的实践经验。当然有一点相当重要，那就是要有爱心、善良的心。有救死扶伤的精神，对病人负责。只有具备了这些条件才能成为一个优秀的中医医生。“
采访环节结束之后，我们又到了另外一个地方。这个地方叫时珍园。一听名字就会想到里面是不是种植了很多中草药。来到时珍园，负责接待我们的是一位帅气的哥哥。他首先介绍说时珍园前面地板铺的砖，砖上面都印有生活常见的名贵的中草药名：有金线莲、金银花、桑叶、车前草、金钱花等一百多种。
走进时珍园首先看到了是道路两旁种满了草药。每种草药旁都立了一块牌子，上面都详细注明了该草药的名称，属于哪科，功效，性味、非常详细。讲解员哥哥也为我们介绍了很多草药。有薏苡：它的科名是禾本科，种仁及叶甘、淡、微寒;功效是利湿健、补益气血等功效。还有萱草：它是百合科，入药部位是嫩苗、根;嫩苗甘，凉，根甘，有毒;功效是嫩苗清热利湿，根清热利湿，凉血止血，解毒清肿。讲解员深入详细的介绍，让我们小记者大开眼界，学到了很多知识。也感觉学中医真是不容易啊，要记好多种植物，包括它的特点，功效，能入药的部位，稍有错误就会造成可怕的后果。所以医生真是让人敬佩的行业。
参观完时珍园，我们此次的采访也到了尾声。我怀着感恩的心情离开了福建省中医药大学，也下定决心以后要好好锻炼身体，拥有健康的身体，不生病，不吃苦苦的中草药。告诉身边的同学们，我们要尊敬师长，爱护父母，也尊敬医生这个职业。期待下次再次拜访。
篇4：童心主题高三800字优秀作文
也许看到了陆游《园中作》得那句“花前自笑童心在，更伴羣儿竹马嬉”后，才发觉童心是个多么宝贵的东西——人人都喜欢。有童心的人， 连无言的纯洁的天真， 往往比说话更能打动人心。于是我开始重视它了，一点一点地找童心。
早上，到楼下买一点早点换口味。刚走到楼梯口，看到一户人家的门上贴了几个小小的贴花纸——虽然小得不起眼，但好奇心使得我忍不住看了看。看完我就笑了——多么可爱的孩子啊!竟贴了一张“嘻悠猴”的贴纸和两张搞怪表情。
一路上，我从这几张无人理睬的贴纸想到了自己。小时候，特别喜欢漂亮的东西——粉红色的公主裙;有跟的嵌着水钻的靴子;大蝴蝶结的帽子……直到现在，我还是特别喜欢它们，虽然，不一定有时间穿，可看到它们总觉得很舒服，就像呼吸着新鲜空气。
可最令我痴迷的，莫过于各种花里胡哨的本子和贴花纸。用妈妈的话说就是：“你怎么总买这些小孩子玩的东西啊?都是中看不中用的，买那么多，都能开店了!这么大，还喜欢买。”可我依然乐此不彼，为什么我就不能买!?迪士尼的公主们一个个立在我卧室的墙上——那时我亲手贴上去的，有白雪公主、灰姑娘、小美人鱼、美女尺蒂……而那门上则站了一排Hello kitty，个个神态各异，在那小小的天地，做着各自的事。偶尔也有芭比来凑热闹，站在一旁，远远地望着猫咪们。
有人说这就是幼稚，可他们不懂，巴金说的那句话：“童心生活的回复，正是新时代的萌芽。”
我喜欢漫画。并且，我相信每个漫画家与爱好者必定有一颗天真的心，一颗充满童真与幻想的心。但童心不会属于那些“扮嫩”、“装可爱”的人。他们只是单纯地想模仿，却不知道童心不只是表面的现象，更是对生活的一种积极态度，一种不含杂念的思考方式。
孩子们总是用独特的眼光看世界，而且与大人有着不同的思考模式。孩子总喜欢把复杂的问题简单化，而大人却喜欢把简单的问题复杂化。如美国曾为太空宇航员无法在太空写字(因为墨水会在失重情况下无法流出)而向全国征集想法，许多人都无法回答，却有一个小男孩写信说，他们为什么不用铅笔呢?看!多么简单啊，可为什么人们却苦苦思考而找不出方法呢?
呵，我已经找到了答案：童心无处不在，只要你有一双善于发现的眼睛，就一定能找到童心的。真的，童心是十分难得的。让我们抛去复杂的社会关系，静静感受童心带给你的快乐。
篇5：童心主题高三800字优秀作文
年幼时，触不到爱的概念，摸不清世界的真理。却早已懂得爱和怜悯。
那年严冬，连续几天天寒地冻，白雪纷飞，出门连睫毛都能结起冰渣子。我和朋友青儿牵着父亲的手在河边走着，两个孩子的眼睛很亮，那是对这些白色的漫天飞舞的精灵的好奇。踩着棉絮一般的雪，踏着满岸腊梅花的淡雅清香，我们走到了河的尽头。这儿是一个小院子，种植红梅和白梅。我和青儿一起进去，父亲留在门口点起烟来。
“梅花真漂亮”当年的我们只会这样评价，然而最引我们注意的不是梅花，而是缩在墙壁角落的一个小小的身影。我们停止赏花向角落跑去，走近才发现原来那是一只猫。它就像一个棕色的绒球，一定才刚出生不久。小猫全身的皮毛都粘上了雪粒，绿宝石般的双眼流露出绝望和恐惧。茫茫白雪对我们来说是何等的美景，对这只弱小的猫儿来说分明是催命的白魔。这一刻，一股无端的柔情涌上我的心头，没等我开口，青儿就说“把它带回家吧。”
经过一番对父亲苦苦的哀求，他终于答应收留小猫。从那时开始，我们全心全意地爱它，关心它。我们从生死线上把它拉了回来，它总算没离开这个世界。记得大雪纷飞的那一天，我和青儿都穿着橘红的羽绒服，因为那时，在我们的世界里，那颗童心总认为，这时温暖神圣的颜色，它能给人们送去幸福--就像童话里写的那样。
我们在暮春时节把它放回了大自然。那一年我们六岁。
如今，那颗童心，已被磨砺得“残破不堪”。我早不再相信童话故事的美好与这世界的谎言。我慢慢把心扉封闭起来，不再相信谁。可是，在我的心灵深处，这种爱并未消逝。那是一种童年时光纯粹的爱：对大自然弱者、对世界弱者的爱。一本书里有这样一句话：“有时面对粗暴的世界，人们会感到自己非常渺小。但总有什么，证明这样的生命也有价值。”我不是什么大人物，可是我默默守护着那颗童心，让它迸发出爱的光芒，依然能照亮这个世界，给弱者带来慰问和温暖。让我们携手一起，给我们的家园送去更多的爱!
篇6：童心主题高三800字优秀作文
“嘿呦，嘿呦。”是谁在那儿喘气啊?原来是那一群爱玩的调皮小孩在玩跳皮筋。其中还杂着一个老奶奶，笑容灿烂的却像十二三岁的小孩子……
奶奶虽年过花甲，但身体硬朗，眼不花，耳不聋。上得厅房，下得厨房，算是家里的“全职家庭主妇”。可她却还像个十几岁的小孩子，童心未泯。
“剪刀、石头、布，太好了，我先跳。”做好一切准备工序，就等着一股劲儿冲上前去，“新雨!”突然，听到奶奶在喊我，我不由的收起了皮筋，恋恋不舍地结束了游戏，跟朋友“Say good bye”了。我极不情愿地拖着身体上楼去了。不说话就自个儿躲进房间里，“新雨”，我听到奶奶在叫，我原以为她什么地方不舒服，我就跑了出去，只见奶奶用两张椅子吊着皮筋，一脸懊恼地看着皮筋，在那儿练习呢!看她那样子，活像一个功夫熊猫。
奶奶见我出来，眼睛一亮，像老猫逮住耗子一样，兴奋不已地就说道：“来教我跳皮筋吧”。奶奶的脸上挂着无比灿烂的笑容和期待的表情，我不想破坏奶奶的兴致，就答应了她。我有些不耐烦，小声嘟囔着：“奶奶，你都多大年纪了，难道您老就不怕闪着腰?”奶奶摸摸头，笑眯眯地说：“不怕，天天跳‘小苹果’都不觉得累，反正老了，多多运动也是好事……”我在心里喊着：奶奶，你哪里老了?我开始“授课”了。由于是头一回当老一代人的老师，心里很紧张，“首先脚要弯曲起跳，然后……”说了好几遍，奶奶就开始练习起来，她按照我教的方法，反复不停地练习着，起初，奶奶一直学不会，摔跤时还时不时抱怨着：“这玩意怎么回事，我记得以前小时候玩，我可厉害了!哎!果然老了啊，老了……”我在一旁不停地偷笑着。在我的教导下，奶奶果然有很大进步。过了几天后，奶奶就兴致勃勃地来找我切磋了。
我们比赛地点在楼下的小花园里，那天，奶奶穿着那套新的运动装，穿着一又干净的步鞋，带着滑稽的笑容上了PK场。我也不甘落后，带着微笑走上了PK场。两个人看似都胸有成竹，双方都不甘示弱。第一轮是跳三级，这对我来说很轻松，我轻轻一跳，两脚一勾，一下就跳了过去。奶奶按照我以前教她的方法，也很轻松地跳过去了。我很奇怪，为什么奶奶进步那么大，都快超过我了。我调整好呼吸，身子往下一蹲，轻轻一跳，终于跳过了我常“卡壳”的五级，可奶奶却随随便便地跳了过去，我的脑袋上写满了问号。怎么回事?奶奶什么时候变这样厉害了!
结果，不言而喻，奶奶赢了我，我就奇怪了，不到几天功夫，奶奶就已经超越了我，到底有什么技巧?我跑去问奶奶，迫不及待地想知道答案。奶奶露出一脸孩童般的微笑：“我是在重温着儿时的游戏，虽然上了年季，但现在一跳起来就仿佛回到了童年时代。”奶奶还逗我说：“奶奶是想长高哩!”奶奶爽朗地笑了起来，脸上的皱纹像湖面上的涟漪是的荡漾开来。我也开心的笑着，祖母和孙女的笑声汇成欢乐的海洋。
呵呵，大人有童心!奶奶有着一颗天真的童心，我希望童心这一把火可以继续在奶奶的心中燃烧，一直到天边，永远，永远……
篇7：童心主题高三800字优秀作文
“……那童年的希望是一台时光机 / 我可以一路开心到底都不换季 / 带着蜻蜓穿过那森林 / 打开了任意门找到你一起旅行……”此刻，这首优美动听的《童年的时光机》打开了我的童年的记忆之门，这记忆之门里呈现出了堆成小山似的卡牌。
在那天真而懵懂的童年里，我们玩的是《游戏王》的卡牌。玩法说简单也不简单，说复杂也不谈不上。卡牌主要分为三种：魔法、陷阱和怪兽。玩家双方生命分别为400，扣到零的就算输了。
扣对方生命的方法主要为怪兽依攻击和守备力进行攻和防，魔法和陷阱起辅佐作用。一般一个牌堆有四十到六十张卡牌，每回合每位玩家抽五张，之后每个回合抽一张。魔法卡可以在自己回合从手牌直接发动，或埋伏在场上，在以后的回合发动;陷阱卡只能埋伏在场上至少一回合以后才能发动。怪兽一回合只能以一只怪兽进行通常召唤，但只可招四星以下的怪兽;五至六星的需一只祭品，七至八星的需三只祭品，九星以上的最少也要三只，最高十二星。用祭品召怪兽不算通常召唤，还可以用过卡的方法特殊召呼怪兽。
很复杂吧，起码对新手是这样的。所以，没有什么人和我一起玩这个游戏。可是，我的几个朋友却在很小的时候就开始玩这个游戏，所以个个都是高手。我们几个因此而形影不离，快乐无比。
每回体育课，体育老师宣布自由活动后，女生们都三五成群地去买东西吃、聊天。男生们呢，大部分都去打乒乓球。而我们几个都不不约而同地来到跑道旁的离教室不远的一小块草地上开始了卡牌“战争”。不时发出“胖头直接攻击如意盘。”“发动‘怪兽虎’特殊召唤‘怪兽狮’，给你300点伤害”之类的话，吵得整个操场上的人都听得见。这时，陈校长跑了过来，以“扰乱学校秩序，大声喧哗”的“罪名”把我们带进了政教处，好好地“教育”了我们一顿，并扣了我们班两分。于是，我们的班主任脸上的笑容消失了好几日，班上同学也对我们现出鄙夷的目光，我们几个“罪犯”呢，只好夹着“尾巴”做人了。
在上学时间，在学校里不便玩卡牌，但寒暑假里，在校外，学校、班主任还有班上的同学是管不了我们的。因此，每当放假，我们几个常常会约出来一起火拼几场。有时，天空不给面子，不一会儿撒下雨点来，弄得卡片全湿透了。我们个个心痛得要死，都用衣服擦拭着卡牌，也顾不了卡牌上面有泥巴、沙粒什么的弄脏我们的衣服。回家以后，还要用纸包上这些被雨淋湿的卡牌，一张张夹在书里让它们自然晾干。有一回，因为实在太湿了，我就打开空调，把它放在空调下，吹了一个晚上，还好没出什么事，不过，被妈妈发现了，妈妈便说教了我一翻，说得我垂下了“高贵”的头。
童年的卡牌，让我欢喜让我愁，我真想把它封存于记忆的深处，但是如今，我童心仍然未泯，也常常在不被老师、爸爸妈妈发现的时候偷偷地玩，还悄悄地想出了新花样。
童心主题高三800字优秀作文
篇8：童心主题高三800字优秀作文
童年这个话题，让我们想到自己的童年是快乐，还是悲惨。是经历了快乐而长大，还是经历了挫折与磨难而长大的。
童年这个话题，让我们联想到我们我们的童年有趣的人或物，童年是我们成长的开始，是我们人生的第一步。
童年这个话题，让我们想起小时候陪伴在我们身边的家长们，看着我们一起长大的父母。
童年这个词，对我来说感受特别深刻，童年毕竟是幼稚可爱而又充满笑话的，我的童年就是充满笑话的，这是一个发生在我身上的亲生经历，这个经历虽然好笑，但是却又充满童年的气息。
有一次，我与一个朋友，现在就是我的邻居发生的事情，我和我邻居当时正在门外玩，她说她饿了，这句话让我的妈妈听见了，我妈妈就去上面去拿了一个面包，给我邻居吃，我当时看见我妈妈给我邻居吃，特别生气，我那时不会说，只能用哭来说我不高兴，我妈妈看见我哭，就给了我一小块面包，可是我妈妈给她的那个是一大块面包，给我的却是一小块面包，从那以后我就以为我妈妈喜欢她，不喜欢我。从那以后我就在也没有和我邻居玩过，也没有和她说过话。现在想想，我当时真是太幼稚了，竟然为一些吃的和我邻居闹的不可开胶，可现在再说起这件事的时候，我却觉得对我邻居有些惭愧。却实这就是童年，这就是小孩，这就是幼稚的童心，当时我的心是多狭窄呀，心灵是多渺小呀。
还有一件事是我和一个幼儿园的同学，这个幼儿园同学即是幼儿园同学又是小学同学，所以，感情不是一般的好，而是特别特别的好，而且我俩还坐在一起，时间一长，我俩就想和幼儿园里的其他的小朋友一起玩，一起做游戏，一起吃饭。有一次，有一个小朋友她的衣服扣开了，我和我的那个关系好同学看见了，我和我那个同学都是手巧，我俩一块跑过去帮那个同学去系衣服扣，我俩一块跑到那个同学身旁，我俩谁都想帮那个同学系衣服扣，我当时在想我必须帮那个同学系衣服扣，我那个好朋友也想帮那个同学系衣服扣，我俩就打了起来，我一看决不出胜负，就干脆咬我那个同学，我胜出了，我帮我那个同学系上了衣服扣。但是，我咬了我的那个同学就后悔了，虽然，我干了一件好事，但是，我却背叛了我和她的感情。现在，这件事情已经过去了十年了，但我至今也忘不了，因为，我咬了她，她即然没有丝毫的说我，或者是怨我。她给我留下了深刻教训，所以，我越来越喜欢她了，对她的感情越来越深。
从这两个小故事中，让我感受到了我当时的幼稚可爱，我当时调皮，和别人争抢干好事，做好人。这两个故事中，我感受到了我童年的乐趣。
篇9：爱国与理想主题高三优秀作文
19中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事。中国共产党领导人民经过艰苦卓绝的斗争建立起社会主义新中国。从第一面五星红旗在天安门广场上升起到今天，中华人民共和国已走过__年辉煌的历程。
长长的一部中国发展史，可以说是爱国主义精神不断彰显和升华的历程。中国人自古把国家利益放在至高无上的地位。比如，古代有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”，“天下兴亡，匹夫有责。”等爱国名句。著名教育家徐特立说：“人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。”著名作家巴金说：“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了她们，我就无法生存。”从司马迁“常思奋不顾身，而殉国家之急。”的担当，到林觉民“为天下人谋永福”的志向;从鲁迅“我以我血荐轩辕”的誓言，到罗阳“用生命擎起舰载机起飞”的壮举，爱国主义激励着一代代中华儿女不懈奋斗。“爱国”这个词，已经融汇在中华五千年文明的长河里，渗入每个中国人的血脉之中。
“四个全面”，即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，这是12月在江苏考察工作时第一次提出的。首次把“四个全面”定位为中央的战略布局。
“四个全面”，为圆梦中国架桥铺路——如果把中国比作一列正在向着全面建成小康社会进发的列车，那么改革就是发动机，法治就是稳定器，党的领导就是火车头。四者关系不是简单并列关系，而是有机联系，相互贯通的顶层设计。深化改革、依法治国、从严治党三者共同支撑全面小康社会实现进程，同时三者紧密相关。全面建成小康社会是我们实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦的阶段性目标，具有战略统领和目标牵引作用。全面深化改革和全面依法治国，一个是动力，一个是保障。共同支撑和推动奋斗目标的实现。中国共产党是伟大事业的领导核心，只有全面从严治党，才能更好发挥作用，为前三个全面提供坚强保证。
达到自己的梦想，最为直接的办法——读书。狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问。读书不是唯一能够达到理想的办法，而读书是最直接通往成功的道路。
一份努力，一份收获。这就是固定的道理“世上无难事，只怕有心人”。若永远都是“明日复明日”，最后只会“万事成蹉跎”昨天是冰封记忆的一本书，而今天是书写人生的一页纸。
篇10：爱国与理想主题高三优秀作文
记得曾经有人问：“如果失去梦想，人类将会怎样?”
这个问题也引起了我的深深思索。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。人类，怎能失去梦想?
当习近平主席在参观“复兴之路”展览时，提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。是呀，如果失去梦想，我们的民族何以生存?
翻开发黄的历史书籍，在那浩淼的上下五千年的历史里，人才辈出，新发明层出不群。先后发明了火药、指南针，当它们传到了各大洲后，人类的文明又向前迈进了一大步。就因为有一代代不失对梦想追求的人，才能让我们的民族在封建时代始终屹立在世界民族的前列。到了近代，英国用鸦片打开了中国的大门，八国联军攻入中国，各种不平等条约接踵而来，从此，开始了屈辱的历史，也开始了民族复兴的历史，也就是开始了中国梦的历史。面对亡国灭种的局面，许多有识之士站了起来，发出呐喊，像林则徐进行虎门销烟、痛击英军，孙中山提出“振兴中华”的口号并为之奋斗终身……这些先觉醒的民族英雄，他们为了国家富强、民族复兴，抛头颅洒热血，把国家的利益、兴亡放在首位。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
经过了亿万同胞不懈努力，中国这只沉睡的雄狮终于醒来了，东方巨龙终于腾空上天，看守着亚洲的大门。
“少年强则国强，少年智则国智……少年雄于地球，则国雄于地球。”作为新世纪的少年，我们应该好好学习，考上好的高中，大学，有了丰富的知识，为祖国献上我们的一份力量。这也不是不可能的，只要我们坚持信念，始终如一，一直向前，我们也离自己的梦想近了，随着梦想的绽放，幸福也随之绽放!看看周围的笑脸，看看周围埋头苦学的身影，我也加入其中，成为向梦想进军的一员!
总之，长城是祖国的静脉，长江、黄河是祖国的动脉，我们中国人是祖国真正的脉搏，肩上背着富国强民之梦。只要每人都怀着这种梦想，并为之奋斗，相信我的中国梦，十三亿人的中国梦将会实现!
篇11：爱国与理想主题高三优秀作文
每个人都有自己的梦想，我也不例外，可是我的梦想跟前世纪的一位伟人有关，你是不是觉得有些稀奇呢?不急且听我慢慢道来。
上世纪初，鸦片承载着外国侵略者不可告人的目的，大量进入中国，被它迷惑的人身体素质渐渐下降，甚至神志不清。朝廷潦倒，军队散漫，国库空亏，百姓涂炭。人们一步步走向侵略者为他们铺好的不归之路，中国危在旦夕!林则徐发出令人振聋发聩的呼吁：“数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”在他的坚持和号召下，禁烟运动终于得以开展。 1839年3月，举世震惊的“虎门销烟”让中国人扬眉吐气，也让林则徐流芳百世。
从前不谙世事的我总认为他没了不起，不就销个烟嘛?但随着年岁渐大，知识增长，我才知道：如果当年没有虎门销烟之壮举，人们没有意识到鸦片危害，日子一长不用外力，国民就已经自我毁灭!那现在世界上就没有中国这个国度了，我们早就是可悲的亡国奴了!想到这里，我的后背一阵冷嗖嗖的!这个后果可没人承担的起，我不禁对这位禁毒英雄肃然起敬!心中萌发了一个想法：古人尚且知烟毒之害，今人怎能不觉察呢?纵观现在的社会，大人们，特别是男性成人有几个不抽烟的?公共场所烟蒂随处可见，吞云吐雾之人比比皆是!且不说烟对人体的伤害，光是生活在抽烟的人身旁，患癌的几率就会成倍的增加。这可是用自己和别人的生命来换取一时的痛快啊!我向往无烟的国度，那里空气清晰，没有呛人的烟雾!那里的人民个个健康长寿!
林则徐大义凛然，坚决禁烟，而身为21世纪的男儿，我有更远大的理想：成为一名与烟雾抗争的科学家，我要发明出一种戒烟剂，只要轻轻一喷，便能帮人走出香烟的诱惑，这样没有人会抽烟，空气中没有了烟味，人们可以尽情享受泥土的芬芳，花草的味道。我更要发明这样的消烟机：能吸取空气中大量的烟霾，把它们处理转化为阳离子释放到环境中，那样我们的祖国就能成为世界上空气质量最好的国度了!
这就是我的中国梦!我相信只要努力，梦想一定会实现!
篇12：爱国与理想主题高三优秀作文
在我的梦里，一直有一片红色的枫叶，慢慢长大后，一颗少年之心知道了那是用满腔热血编织的梦想。
用心灵跟随血色年代留下的回忆，那段不堪回首的历史让中华儿女刻骨铭心。曾经的愚昧，曾经的麻木，曾经的懦弱，致使军国主义用嚣张的气焰发起无耻的挑衅。曾经昏昏沉沉的中国付出了血的`代价，我们忘不了南京大屠杀，我们不会忘记用信念铭记悲惨的一幕，我们一生更不会动摇用信心凝聚勇气。
在历史的回眸中，有多少足迹震撼我们的心灵。曹植没有忘记“捐躯赴国难，视死忽如归”，用炽热的爱国心把生命捐给祖国，用爱国之心，报国之情，淡泊生命，表现出中华儿女的坚毅与无私;顾炎武没有忘记“天下兴亡，匹夫有责”，用火热的爱国情铸造出伟大的精魂;鲁迅没有忘记“寄意寒星筌不察，我以我血荐轩辕”。用毕生的爱国心融入祖**亲的怀抱，用沸腾的热血，来洗刷耻辱，用血路来铸就祖国的辉煌。
着眼于今日的感动，追忆昨日，我们心灵紧紧相拥。面对突如其来的”非典”，中华儿女没有惶恐，我们手牵着手，用心中那份执着的责任与热情，去战胜恶魔;在抗洪救险的斗争中，中华儿女用血肉之躯筑起一道坚不可摧的钢铁长城，惊心动魄的殊死较量，激励我们战胜前进道路上的艰难险阻，实现中华民族的伟大复兴;5·12汶川大地震，更是让我们看到中华儿女的坚强与英勇，孤寂悲伤的心灵没有哭泣，只是在默默等待充满希望的黎明。哀悼与祭奠，是为了以超越悲伤的姿势前行。擦干眼泪，我们昂首阔步、奋力向前，建设好我们的家园，这是我们对祖国的最好回应!
少年兴则国兴，少年强则国强，中国少年眼中有坚定的信念，心里铭记”为中华之崛起而读书”，中国少年用爱国之心体会光照千秋的爱国情操，中国少年用坚定的信念将爱国的精魂永远传承。我们在伟大的国度里，铭记历史，铭记腥风血雨的不屈历史，历经岁月的沧桑，中华儿女看到了祖国明天的希望，我们亿万中华儿女深信祖国的未来必将更加辉煌。因为二十一世纪的中国少年更加坚强，希望之光寄予二十一世纪的我们，中国少年一定会放射出最耀眼的光芒，使劫难不衰的中华民族得以复兴、得以永生。
我们决不会忘记历史的耻辱，它让我们伟大的民族蒙难、含羞。值此祖**亲即将迎来她的六十华诞之际，让我们把热血洒满中华大地，用豪情壮志演绎精彩人生，好好学习，服务人民是对爱国的最好诠释。让我们用红色枫叶一样的热情奔向更远的目标，是中国少年对祖国的不变誓言和款款深情!
爱国与理想主题高三优秀作文例文7
喂，看!就是它，是当年镇海的镇宝，我们的国宝啊!看他多威风啊!这么多年了还这么威武!听着他们的话，我热泪盈眶，真想上去拥抱他们，我很少被人这么称赞了。
我，安远炮台，出生于1884年，那时候，我的年纪还小，根本就不知道什么是战争，什么是牺牲，我快乐地生存在这片乐土上，鸟儿清脆地叫着，一切都是那么安保卫它!很小的时候，脑袋里就映进了我这一辈子的命运。1885年，杜冠英造了我的新详，但就在这宁静的日子里，母亲对我说：孩子，镇海，你的神，你的上帝，你的宿命就自己保卫它!光绪十三年又重新扩建，，次年告竣。我呈圆形，内径16.5米，身高6，米，我觉得自己还长的满不错的，台西北有洞门，高5米，宽3米，供那些和我一样宿命的人员进出。
既然花了精力，就会派我上盛大的宴会。在我残缺的记忆中，隆隆隆隆打雷般的声响，可是一直都没有停下来，这声音震撼着你，烧灼着你，威逼着你，它使我从来没有如此鲜明地感受到生命的存在，活跃和强盛，也从来没有让我感受到如此鲜明的念头：我要保住镇海，保住中国!
我被它们逼疯了，由中国人的帮助下，狂疯似地大喊：我要消灭你们，我不会让你们得逞的，永远不会!随着我的喊声，隆隆，隆隆，一颗颗致命的毒瘤从我的体内喷涌出来，击退了一队又一队的法国人，日本人，我恨地咬牙切齿，在兄弟南岸金鸡山下的靖远的配合下，隔江对峙，扼守着浙东门户，我们不会顾及自己的生命，我们只有一个信念：保卫镇海!
这一颗颗毒瘤容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞，是挣脱了，冲破;饿，撞开了的那么一股尽打退了法国人，大胜了日本人，打死了他们的军舰，保护了我的上帝，完成了我的宿命突然，身边出奇地安静隆我的热血在生命的最后一刻再次沸腾起来，痛苦与欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这炮声中，交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!我的眼前一片烟雾，耳边传来了喜悦，快乐，我笑了，笑的那么甜，那么舒服，然后我闭上了眼，因为我太累了，或许因为我竭尽全力保卫了镇海，上帝就给了我半条命
他好棒的，我以后也要像他一样，保卫祖国保卫家乡，一定会的!我的眼泪再次夺眶而出———我的爱国心——一辈子的宿命!
爱国与理想主题高三优秀作文例文8
生活里充满了美吗?是的，它就在你双睥闪动的春光里，就在你手中擎起的秋叶里……
歌是对美的感悟，是一种宣泄。
咏叹调——东方之珠
清晨，蓝色的云霞里矗起一道细小的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，冲破云霞，这就是初升的旭日。耀眼的光辉顿时洒向东方明珠，使剔透的球体再次复苏，重现它们的本色，犹如水晶般散发异彩，夺人视线，将阳光反射向四周……东方明珠的确具有别具一格的“磁性”与独特的魅力。她让人心动，让人为之感叹!渐渐地，红与白完美地融为一体的巨型建筑物便占据了我的双眼。在她与我之间，黄浦江上仿佛铺出了一条碎光闪烁的路，让人忍不住飞奔而去，以平静激烈跳动的心脏。
我想唱：啊，这颗耀眼的明珠是中国的一个亮点，它将永远矗立于世界东方，咏叹美好的生活。
小夜曲——卢浦大桥
飞虹横跨浦江，明月在水上泼洒出点点闪烁的银光，浦江之上又画出了一道神奇的风景线。抬头仰望，在灯光的映衬下，雄伟极了!如童话般的“彩虹”展现在世人眼前，流光溢彩。曲线比直线更富有变幻的魅力，引导着视线作无穷的追逐。卢浦大桥如同一座优美的雕塑：圆拱形的彩色大理石碑身，飞架碑身的三道银色钢结构弧线，隽永的金色魏碑体碑文，静静地诉着这个国度里发生的又一个奇迹。
我想唱：啊，卢浦大桥是中国独特的一条曲线，她体现的，即“美是生活”。
进行曲——三峡大坝
溯流而上，漫步在长江上游。走近大坝，见到的是两侧动与静的对比。坝身上游水波不兴，一平如镜，下游一侧导流底孔喷出的汹涌波涛，如无数条奔腾舞动的巨龙，在空中溅起数米高银白色的飞珠碎玉，撞击着直泻而下。问苍茫大地，哪一处江河曾经积淀了如此厚重的文化?哪一方水域曾经荟萃了如此众多的灵秀?承载着这沉甸甸文化与灵气的江水，汇聚到三峡大坝时怎么不迸发出强大的能量?由此我们触摸到了祖先的分量，历史的分量，江山的分量。
我想唱：啊，三峡之水蕴藏着怎样的美丽，它将行进到底，因为那是我们永远的精神家园。
祖国，我为你歌唱。
爱国与理想主题高三优秀作文例文9
泱泱古国，悠悠华夏，千年光辉，传承千年。——题记
祖国是个很高尚的概念，对于革命先烈者，那些为中华崛起而斗争的人来说，祖国是信念，是理想，是走向光明。对于我们，二十一世纪的青年来说，祖国是幸福，是自豪，是走向复兴。而对于未来的人们祖国也许会有更深刻的意义，会在人心中得到升华，会得到更美的绽放!
中华民族是一个伟大的民族，中国这两个鲜红的字深深地刻在每一位中华儿女心中。我们不曾忘记，苏武在北疆牧羊二十余载的艰辛;不曾忘记邓世昌誓与战舰共存亡的决心;不曾忘记江姐手插指尖的疼痛。我们要学会铭记，将他们的伟大铭记于心，为我们心中的中国涂上更绚烂的颜色。
中华民族的发展是曲折而又艰辛的，有太多的生命为之逝去。而恰恰正是他们，这些最可爱的人将飘扬的国旗用鲜血染红，使五星红旗每天清晨在天安门前徐徐升起，警示鼓舞着十三亿炎黄儿女……
正是在这种鼓舞下，涌现出了许多平凡，普普通通的人。他们不分年龄，不分行业，不分地域，都用自己的双手开创了属于自己的一片辉煌，创造了属于自己的不平凡。白芳礼老人八旬高领却以捡垃圾来资助了一百多位藏族学生，天不遂人愿，可这位慈祥和蔼的老人，他已经离开我们，又有谁会忘记他呢，也许此时他已化为天上最亮的那颗星 ，一直散发着光芒……不知是否还记得倒在辽宁舰上的那位英雄——罗阳。为了心爱的战舰，为了祖国的强盛，他夜以继日，不惜生命，终于他还是倒下了，可他倒下的一瞬间，我们看到了大海在咆哮，听到了海风在怒吼。英雄的倒下是我们泪满衣襟，但回首，身后已有一座高山屹立在世界的东方——中国。
中国是个多么神圣的名字，在它九百六十万平方千米的土地上承载了五十六个民族的光辉。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，祖国就是这样是一片乐土，属于中华儿女，属于炎黄子孙。
文章取材广泛，江姐，白方礼，罗阳代表不同阶层的人。文章语言优美，字迹清晰，感情真挚，但是错别字较多，个别语句不通顺，望注意。
爱国与理想主题高三优秀作文例文10
爱国，什么是爱国爱国是用心说的，爱国又是一种崇高的感情。
爱国不是用嘴说的，而是要用行动来落实的。那些热爱祖国的人，会团结互助不会不讲爱国，如果不讲爱国，那国家就像一盘散沙。损人利己的人，人人都讨厌他。要爱国，就要诚实守信，不能不讲信用，要无时无刻地为人民的利益而奋斗，要关心国家大事。
有些人很迷信，说什么世界上有鬼啊，神啊，佛啊为什么要这么迷信，我们应该相信科学，爱科学，才能为科学事业作出巨大的贡献。
爱国，当然也要遵纪守法了。不能想做什么就做什么。如果没有纪律，那学校就是个“大市场”，如果没有法律，哪有什么冤情可告呢就像古有开封府的“包青天”，文廉王，才能除暴安良，为民请命。所以，我们的国家应是一个有法，有律的国家。
在有法律的国家里，有五十六个民族，每个民族里都有兄弟姐妹，他们建立了非常深厚的手足情，朋友，好朋友建立了用金钱买不到的友谊。那些贪心不足的人，见小便宜就要捡，大了，有人出钱，叫他背弃朋友，背弃亲人，他都有可能会做得出来。我们要喝”井水不忘挖井人。”
做一个爱国的人，当然要爱劳动了。那些“偷得浮生半日闲”的人，从小养成坏习惯，在家做“小公主”，“小皇帝”做惯了，衣服不会洗，作业不会做，扫地更不用说了，地都不会扫，简直是懒人。有一本故事书里说到《蜗牛和黄牛》，蜗牛整天不干活，就懂叫小黄牛做，而它自已却睡懒觉，小黄牛干了一天的活，额上的汗，豆大的流下来。一天，小黄牛和小蜗牛分家了。此后，小黄牛耕田，一日三餐温饱，而小蜗牛日的家漏水了，也懒得修，
终于有一天，小蜗牛的家蹋了，把小蜗牛砸成一个像车轮似的形状，从此，小蜗牛在没人的地方就伸出触角，一有人，它马上就缩起来，没脸见人。
听了这个故事，我们应该要勤劳，不能懒惰，要像周总理那样，无时无刻不在关心人民，为人民的利益，为了祖国更加强在，我们从现在起，为了祖国奋勇向前。要记住，祖国是我们的.母亲，她用知识，用智慧哺育了我们，我们应该要立志报效祖国，让我们手牵手，一起创造更美好的明天吧!
篇13：爱国与理想主题高三优秀作文
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的中国，从今走向繁荣富强……”没有哪一种旋律比这更扣人心弦，没有哪一种节拍比这更坚定有力，没有哪一种音符比这更动人心魄!这首歌曲的背后，蕴含了多少辛酸与艰难啊!这是伟大的中国共产党带领着人民从贫困走向繁荣富强。
回眸历史，寻找传承爱国魂——
1839年3月，林则徐到了广州，禁烟运动迅速展开。他一面加紧整顿海防，严拿烟贩;一面限令外国烟商交出鸦片。林则徐在给外国烟商的通知中说：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回。”经过23天，才把缴获的鸦片全部销毁。这就是举世闻名的“虎门销烟”。 他以无比的勇气和决心维护中华民族的尊严。
在外国侵略者肆意践踏着中华大地时，中华民族到了生死存亡的危急关头，我们伟大民族的优秀儿女们像林则徐一样挺身而出，同仇敌忾，顽强抗敌，用生命和热血，保卫了祖国。他们就是中国的脊梁，民族的灵魂。
放眼九州，春风吹绿大江南北——
看，高楼大厦，乡间小院，如雨后春笋拔地而起，众心振奋;看，柏油马路，水泥马路，如大街小巷纵横交错，四通八达;看，稻浪滚滚，万里飘香，如绚丽多彩的锦缎，赏心悦目……我国的经济迅速发展，这是改革开放给我们带来巨大的变化，让人们的生活丰富多彩、服务多样。人们从吃不饱饭的年代到温饱甚至小康的年代。穷人的孩子可以读得起书，人民可以看得起病，人们有更多的钱来支配生活，改善生活。这真是党的政策好!
展望未来，怀惴梦想斗志昂扬——
中国的未来最重要的是要建设一个美丽、洁净的家园，那就是天蓝、地绿、水清、气爽的美丽中国。没有地沟油，没有沙尘暴，没有禽流感……不再为生态环境变化而烦忧，不再为食品安全问题而恐慌，不再为社会不良风气而忧愁，人们住得舒坦，吃得放心，生活得开心。就像党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这是我们理想中的中国。
中国梦，我的梦。作为跨世纪的新一代少年，让我们一起携手并肩去迎接中国的美好的未来，永远跟着党走，当好社会主义接班人，为实现民族共同的梦想而奋斗。
篇14：描写海洋主题的高三优秀作文
我抱着小海龟“团子”躺在床上。一看到可爱的它，我便想起那段无法忘记的快乐时光。
我们在暑假里去了南京海底世界，那里可真是让我大开眼界。
啊!刚进入馆内，一股寒气就向我们扑来，让我感受到了海洋的气息。“哇塞!妈妈爸爸快来，有好多鱼呦!”成千上万的鱼类让我目不暇接：有长着利齿的柠檬鲨;有生动活泼的水母;有庞然大物——巨骨舌鱼;有长相神似小猪的箱鲀;还有细细长长的沙鳗……都给我带来了无限的惊喜。
留给我印象最深的还是那些各色各样的热带鱼了。它们颜色丰富、憨态可掬，聚集在一起就如一道活灵活现、善于游泳的彩虹。小丑鱼在其中尤为显眼。呵!那橙黑相间的斑纹好似一件做工独特、面料细腻的衣裳。它在鱼群中无拘无束、快活的游来游去，毫不吝啬的展示着自己的美和与众不同。
看完了种类丰富的小动物，我又想起了中午还有引人入胜的表演。于是，我拉着爸爸妈妈的手，大步流星地向表演馆奔去。
真应了那句话——来得早不如来得巧!我们赶到那儿，表演刚好开始。第一个上台的小动物竟如此出名——那只聪明可爱的小海豹居然叫“贝克汉姆”!当然，起了这个如雷贯耳的名字也是要有“两把刷子的”。你瞧，1个、2个、3个、4个、5个……哇，小贝颠球颠了32个。哎，何等聪明的我颠球最高纪录也不够25个，连小贝都不如。我无可奈何，只好长叹一声：“朕老矣。”在结束前，小贝还和我们挥手拜拜呢!刚告别了小贝，我又和两条小海豚——丫丫和迈克交了朋友。丫丫和迈克的开场让我尖叫不已。它们先沉入水底，然后奋力一跃，高达五六米呢!乖巧的它们玩呼啦圈也不错。驯养员将呼啦圈一个又一个地抛给它们。丫丫和迈克也一个不差，全都准却无误的接住了。看来小海豚比我想象中的聪明灵活多了。啊!它们载着驯养员在水中翩翩起舞，配合的天衣无缝……让现场掌声不断、尖叫不断，让人啧啧赞叹不停。
…………
想着，想着，我睡着了。愿我在梦里可以故地重游……
篇15：描写海洋主题的高三优秀作文
一走进门，就让我和那些奇异的海底动物们来了个亲密接触。
碧蓝的海水里生活着美丽的珊瑚。有的像一只只小鹿的角，有的像一朵朵盛开的花朵，还有的像茂密的树杈，真是千姿百态，十分美观。
那一条长长的海底隧道里有千奇百怪的鱼类。走进隧道里，仿佛自己在海底漫游，这里的动物们我都认识：你好，凶猛的大白鲨!你洁白的身体，让我感到非常奇异。你好，可爱的小海马!你在水中看着我游来游去，是邀请我也来游吗?你好，笨重的海龟!你游泳的速度越来越快，是要和我比赛吗?你好，游泳健将海豚!你聪明的小脑袋，让人们充满了欢乐!
走进这水族馆，每条鱼都是我的好朋友，它们给我送来了永久的快乐，每一条鱼都在望着我。像刺棍一样的海参正在海水里打着“哈欠”呢!美丽的海葵张开无数的触角，正在捕捉着它的“午餐”。五光十色的贝壳正在悄悄张开两片硬壳。
看演出的时间到了，训练员都带着自己的“伙伴”上了台。第一个表演是比赛游泳，只见一只只海豚争分夺秒地绕着“跑道”游着，最后胜出的是6号海豚。第二个表演是比赛跳圈，比赛开始了，海豚们一个比一个跳得高，一次比一次跳得高，第一个跳过圆圈的是3号海豚。
之后，我来到喂食区，给海豹喂了三条鱼。本来我是想给小海豹吃的，结果大海豹速度太快了，一下子就跃出水面把鱼儿给“抢”走了。
我想，大海因为有了你们，显得更美。人类因为有了你们，生活显得更多姿多彩。
篇16：描写海洋主题的高三优秀作文
世界上百分之七十是海洋，百分之三十是陆地。
是的，这是常识。
可是，作为一个在内陆出生且长大的人，像我，所见的最宏伟的水系，也就是个小小的水库。登上附近可以称之为“岳”的衡山，在那座山上，我故作聪明的摆了一个高瞻远瞩的造型，希望能看见海。可是，常识和现实都告诉我：你是个笨蛋。因为我看见的是山，不断起伏延伸的山，到了天的那一端的，还是山。
这大概就是那个抽象的地理课本所描绘的陆地。那，百分之七十的海洋呢?
我努力地想象，想象两个水库，二十个水库，可怎么想也想不出大海的样子，人的想象力毕竟有限。
美丽的沙滩，金色的阳光，一群群泳装男女嬉戏着。这通常是现代科技给平凡的陆地人所带来的海的画面。我坐在小小的电视机前，闷闷地望着里头小小的大海。
我很虔诚地找来世界地图，很小心地将比例尺代入，算出了一个大概的数，然后我就怀疑那个水库在大海面前是否可以忽略不计。
为了我的想象，我在卧室里关上了灯。一片漆黑，什么都有，什么都没有。我在意念的大海里遨游。我沉了下去，越来越黑，我努力地将手前伸，想抓住什么。什么都有，什么也没有，于是，寂静中的我便继续沉下去。
百万雄师的波斯大军，其阵势恐怕也没几个人想象得出，如此大的野性与力量的综合，很难想象，渡海竟会折损过半。
狂人们叫嚣着要征服世界，从凯撒开始，亚历山大，拿破仑，以至于二战中的希特勒。千百年间，一代代伟人化为累累白骨，唯有大海依然!
因为，大海最大，它没想过什么征服，只是做它该做的事。该咆哮时咆哮，该宁静时宁静，这是最伟大，也是最原始的美!
描写海洋主题的高三优秀作文
篇17：关于高三主题班会优秀
12月25日下午，在舒缓的音乐声中，613班班主任——范芝芝老师的“正高三，做自己的英雄”主题班会课在中山讲堂缓缓拉开帷幕，学生发展中心主任钟军辉、副主任陈恬、全校班主任及年轻教师参加了此次主题班会课。
在课前暖场环节，范芝芝老师配合画面和音乐，徐徐吟诵，让在座同学调整呼吸，通过冥想，释放压力。并让同学们在放松的状态下，思考如何正确面对压力。
根据当下班级学业压力的现状调查数据，范老师绘制了四张有关压力的图表，使同学们直观地认识到自身存在的学压力。之后让同学们观看《考试前后》的情景剧并分析剧情的细节，思考“学习压力过大会有哪些表现”和“学习压力过大会有怎样的影响”两个问题。通过师生交流，同学们形象具体地了解了学习压力大的症状及其可能会导致的负面影响。
接着范老师和同学们继续畅谈压力的来源和本质，在这过程中，范芝芝老师循序渐进地引导学生把握外在压力和内在压力相辅相成的关系，并提出了缓解压力的本质在于自我悦纳，自我助力。希望同学们能在正确认识自己的同时，合理定位目标，扬长避短。同时范老师提醒同学们在面对学习压力时，我们也需要巧借他力，化为动力。在经过一番同伴助力的团队体验活动之后，同学们揉碎了写有关于自身焦虑关键词的纸张，并互相鼓励，互道加油。
最后，在家乡父母的寄语和过往照片的欣赏回顾中，范芝芝老师归纳总结对内悦纳自己、对外巧借他力的缓解压力的方法，为激励同学们积极迎接十天后的第一次选考，笑傲考场，与同学们共誓：“正高三，做自己的英雄，创人生的美好”!
课后的教师点评时间，充满了对此次主题班会课的肯定。吕敬杰老师用润物细无声来评价此次主题班会课。曹怡老师做为心理老师深受启发，感受到了班主任之于班级的力量，是与学生的共同经历，是对学生全方位多角度的支持。
最后，钟军辉老师对本次“走心”的主题班会课进行了积极评价，也对本学期开展的系列主题班会进行总结与分享，通过探索开拓更具内涵、更包容的德育交流平台，吸引并鼓励更多的教师加入到班主任队伍中来，不断壮大发展德育力量，助推我校德育建设。
篇18：高三班会的主题优秀
尊敬的各位老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：低碳环保，从我做起。
低碳环保是健康自然的一种象征。绿色环保能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。
太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力拼搏，生活在都市里，随处可见的住房广告上，总是将居住环境写得极美，青山，绿地，蓝天，碧水是都市人对优质居住环境的期许!
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。近年来相应“创建卫生城市”的号召，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。
人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境，共建绿色校园。同学们，我们是21世纪的主人，低碳环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播低碳环保的理念，用行动肩负起低碳环保的重任。
篇19：高三主题班会总结优秀
班会总结一
为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，7：20我路桥1002班全体同学在本班教室召开了“安全教育”主题班会。会议由团支书陈韵同学主持。
班会结合学校“安全、文明、法纪”三项教育的主题与大学生切身安全与利益，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。为顺利开展此次班会，各班委积极参与各种安全知识的搜集与整理，并在会前到各宿舍做了充分的知识宣传工作。
会议从近期发生的“狗洞”火灾案例展开，从财产安全、地震安全、交通安全、消防安全、用电安全、水灾等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项，并对所见所闻的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。
而后，班会进入了安全知识有奖问答环节，同学们对问答中所涉及的问题进行了积极的思考并参与其中，现场欢笑声不断，轻松的气氛使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的理解。会议的最后，同学们一起观看了一段关于宿舍防盗知识的视屏，分别介绍和展示了小偷和各种偷盗手段以及防范措施，让同学们大开眼界。
这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。
会后，班长和团支书组织班委对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排除，并向学校汇报了各宿舍的具体情况。
班会总结ppt二
通过这次班会，我们意识了很多我们存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将做进一步的加强。同时还要强调以下几点：
1.思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。
2.我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放;有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。
我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。
3.由于学校门口在修建地铁，交通不便，许多校外车辆为方便而穿过学校走捷径。从外校进来的车辆给校内交通安全增加了隐患，因此，同学们在骑车上下课时一定要注意不要逆道行驶，不要并排骑车，不要嬉戏。
4.同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盗取财物。
5.除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。
“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!
总之，我们会尽我们的努力确保同学们在学校安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。
班会总结ppt三
班长在总结一年来班级的变化时指出，班级关系越来越融洽，活动组织也有了进步。以下是出国留学网小编为大家整理的大一期末班会总结，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
_月_日下午，自动化3班在综合楼召开了大一学年最后一次班会，并举行班委换届。此次班会有幸邀请到了康老师到场。
班会第一项，由各班委成员对一年来的工作状况做总结。首先由学习委员对班级学习状况做总结，指出大一下学期较大一上学期在学习方面取得的进步，总结了一年来诸如学习小组等成功经验，并鼓励同学们在新的学期里继续努力。生活委员就一年来的寝室内务状况及班费收支状况进行总结说明。她指出，本学期的寝室状况较上学期有所退步，督促同学们在以后的学期中对寝室内务状况及时进行改善调整。同时，由于范同学同时兼任学习股长一职，在总结之后再次督促了同学们大二的学习。副班长就一年来班级的心理工作状况作了简要总结并谈了自己的工作感受。指出同学们在学习等方面的存在一些心有余而力不足的问题，期望同学们能再接再厉。宣传委员就一年来的宣传工作状况作了简要总结，指出下学期的对外宣传工作较上学期有所进步，但在对内宣传方面有所退步。并就日后宣传工作发展做出展望。团支书刘淑青对一年来的工作状况进行了简要总结，并对接任的新同学提出自己的期望。组织委员对一年来的工作进行了简要总结，并感谢一年多来同学们的理解和付出。班长在总结一年来班级的变化时指出，班级关系越来越融洽，活动组织也有了进步。但美中不足的是在这学期内务方面出现了较大的滑坡。就学习方面，他指出同学们仍有较大的提升空间，期望今后同学们能更加努力。
班会第二项，特慢专递发放。本次发放的特慢专递为上次班会同学们所写的期末目标，在发放结束之后，由三名同学上台发言。三名同学简要地谈了自己当初的目标以及目标的完成状况。同时也期望同学们能借着这个机会对自己将来的学习有一个更清晰的规划，以期取得更大的突破。班会第三项，班委换届。各参与竞选的同学依次上台发言，就自己的竞选目标与原因都做了具体阐述，都期望能对将来的班级建设出一份自己的力量。在发言结束后同学们进行了投票。在唱票结果公布后，新的班委名单就出炉了。张同学，石同学，朱同学继续留任原职，朱同学任副班长，夏同学任团支书，陈同学担任生活委员，高同学担任组织委员。
班会第四项，寄语环节。康老师，和胡同学分别就大学发展以及大二的学习竞赛状况向同学们做了介绍，期望同学们能继续努力，竞赛科研等方面要早做准备，但同时也要权衡好这些小目标和学习任务的关系，不要因此耽误学习。
篇20：优秀高三主题班会教案
高三班会一
活动目标：
1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
问题分析:
我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。因此，召开“家里的事帮着做”的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。
活动准备:
1、课前以一些生活现实为背景排演小品;
2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;
3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板;
4、练习各种家务劳动技能;
活动人员:
1、本班51名同学和正副班主任;
2、聘请部分学生家长;
主持人:4人
整体设计:
1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理;
2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能;
3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议;
活动过程:
一、对话引入，启发活动兴趣小学生的母亲节主题班会作文小学生的母亲节主题班会作文。
a:___你知道“母亲节”是那天吗?
b:是五月的第二个星期日呀!
a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦?
b:我的礼物最珍贵，是――(神秘的)，反问:“你都送给妈妈什么礼物了。”
a:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音)
b:我们每个人都拥有一个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长!
a:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排)。
b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大小学生的母亲节主题班会作文文章小学生的母亲节主题班会作文出自
在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子母亲节主题班会记录默认。
a: 同学们，在“母亲节”这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。
1、出示a剧:(a剧主人公说:“我今天过得真快乐!同学们，你们跟我一样高兴吗?” )
2、b剧主人公上场,：找b说:“我的好朋友来了，我要找他玩儿
唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!”
b剧主人公:“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢!”
b剧上演(b剧主人公说:“我今天也很快乐，同学们，你们说对吗?” )
a:两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐?更有意义呢?
学生讨论发言
二、深入生活，技能展示:
b:我告诉你一个秘密吧，今天我们三(3)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看!
劳动小技能展示:
1、图片展示:在家里收拾房间
2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组为单位同时展示)。
b:昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔小学生的母亲节主题班会作文作文。
从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱.
三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望:
1、演唱:《小乌鸦》(放音乐)
小乌鸦:我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声:“妈妈呀!”
全班:我们爱你!
家长:孩子呀，我们也爱你!
2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子;
b:父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议:(宣读倡议书,出示展板)
b:现在，你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们三(3)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。同学们，快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字，放音乐)
班主任:同学们，你们的倡议太好了，我和王老师也想加入你们的倡议，行吗?(教师贴上自己的名字并进行讲话)
a、b:母亲节主题班会到此结束。
高三班会二
主题名称：母亲节
设计背景：
有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。在母亲节来临之际，雅虎资讯制作了这个专题，祝福天下所有的母亲们节日快乐，幸福安康……
活动目的：
1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
班会准备：
课件、学生诗歌朗诵、效果评价表
班会内容：
一、母亲节知识宝库
二、我与母亲
班会步骤：
一、母亲节专辑——亲情启示
(一)、母亲的诠释
仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的
m(many)妈妈给了我很多很多
o(old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
t(tears)您为我流过不少泪
h(heart)您有一颗慈祥温暖的心
e(eyes)您注视我的目光总是充满着爱
r(right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情
(二)、母亲节的由来
古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。
现代意义上的母亲节起源于美国，由amanm、jarvis(1864-1948)发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边，在母亲于19_年世纪，amanm悲痛欲绝，两年后(19_年)，amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。第一个母亲节于195月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。19，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来!
[由诠释母亲节的由来切入，营造情境，唤醒学生心灵深处的情感力量，使学生产生心理共鸣与认同，转而思考目前自己与母亲的关系，为下面的引发打下基础。]
(三)、母亲之花——康乃馨
在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花——康乃馨。1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。
(四)、母亲颂(学生朗诵)
多年来，得到了母亲诸多的关怀及爱护，总想为母亲做点什么，买点什么。哪怕是做一顿饭，买一件衣服。但母亲总说：做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再让父母为你们担心，这就足够了。这就是一个母亲的要求，很过分吗?不!这是最少最少的要求，这也是做子女的最基本的要求。当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，当我……
其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。
让我们多给母亲一点爱与关怀，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。我不是一个好儿子，我常常会让母亲担心挂念。但我会努力的，用好的成绩报答你们，以后我再也不让你们伤心牵挂了。祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。
[这一环节，是使学生由感性认识上升到理性思考的过渡。充分调动学生的思维，让他们回顾过去生活的点点滴滴，捕捉自己记忆中的感动瞬间，在思考中感受母亲的良苦用心，使学生重新认识父母，审视自己与母亲的关系，懂得母亲的艰辛与伟大，懂得母爱的可贵。]
二、我的行动
效果评价
(一)、你是否了解你妈妈?
1、你妈妈的生日是_________。
2、你妈妈的体重是_________。
3、你妈妈的身高是________。
4、你妈妈穿_______码鞋。
5、你妈妈喜欢颜色是________。
6、你妈妈喜欢水果是________。
7、你妈妈喜欢的花是________。
8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。
请你如实回答。
有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你妈妈评分，答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。
(二)、你是否关心你妈妈
1、你知道你妈妈的身体健康状况吗?
健康、一般、较差(如有病的请你写出名称，还可以写出治疗情况)
2、你认为送什么礼物你妈妈会最开心?
3、今年的母亲节你对你妈妈有什么表示?你妈妈有何反应?
[感恩母亲的目的是通过体验、内化、升华，最终使学生学会感恩，并将它化为行动，实践于生活中。通过这一环节，帮助学生走出以自我为中心的圈子，更好地审视自己、认识自己，用实际行动来回报自己的父母，并回馈社会。]
(三)、主题的拓展：
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件：誓词
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望;感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!
高三班会三
三年级母亲节主题班会教案
主题名称：母亲节
设计背景：
有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。在母亲节来临之际，雅虎资讯制作了这个专题，祝福天下所有的母亲们节日快乐，幸福安康……
活动目的：
1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
班会准备：
课件、学生诗歌朗诵、效果评价表
班会内容：
一、母亲节知识宝库
二、我与母亲
班会步骤：
一、母亲节专辑——亲情启示
(一)、母亲的诠释
仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的
m(many)妈妈给了我很多很多
o(old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
t(tears)您为我流过不少泪
h(heart)您有一颗慈祥温暖的心
e(eyes)您注视我的目光总是充满着爱
r(right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情
(二)、母亲节的由来
古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。
现代意义上的母亲节起源于美国，由amanm、jarvis(1864-1948)发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边，在母亲于19_年世纪，amanm悲痛欲绝，两年后(19_年)，amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。第一个母亲节于1910年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来!
[由诠释母亲节的由来切入，营造情境，唤醒学生心灵深处的情感力量，使学生产生心理共鸣与认同，转而思考目前自己与母亲的关系，为下面的引发打下基础。]
(三)、母亲之花——康乃馨
在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花——康乃馨。1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。
(四)、母亲颂(学生朗诵)
多年来，得到了母亲诸多的关怀及爱护，总想为母亲做点什么，买点什么。哪怕是做一顿饭，买一件衣服。但母亲总说：做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再让父母为你们担心，这就足够了。这就是一个母亲的要求，很过分吗?不!这是最少最少的要求，这也是做子女的最基本的要求。当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，当我……
其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。
让我们多给母亲一点爱与关怀，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。我不是一个好儿子，我常常会让母亲担心挂念。但我会努力的，用好的成绩报答你们，以后我再也不让你们伤心牵挂了。祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。
[这一环节，是使学生由感性认识上升到理性思考的过渡。充分调动学生的思维，让他们回顾过去生活的点点滴滴，捕捉自己记忆中的感动瞬间，在思考中感受母亲的良苦用心，使学生重新认识父母，审视自己与母亲的关系，懂得母亲的艰辛与伟大，懂得母爱的可贵。]
二、我的行动
效果评价
(一)、你是否了解你妈妈?
1、你妈妈的生日是_________。
2、你妈妈的体重是_________。
3、你妈妈的身高是________。
4、你妈妈穿_______码鞋。
5、你妈妈喜欢颜色是________。
6、你妈妈喜欢水果是________。
7、你妈妈喜欢的花是________。
8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。
请你如实回答。
有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你妈妈评分，答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。
(二)、你是否关心你妈妈
1、你知道你妈妈的身体健康状况吗?
健康、一般、较差(如有病的请你写出名称，还可以写出治疗情况)
2、你认为送什么礼物你妈妈会最开心?
3、今年的母亲节你对你妈妈有什么表示?你妈妈有何反应?
[感恩母亲的目的是通过体验、内化、升华，最终使学生学会感恩，并将它化为行动，实践于生活中。通过这一环节，帮助学生走出以自我为中心的圈子，更好地审视自己、认识自己，用实际行动来回报自己的父母，并回馈社会。]
(三)、主题的拓展：
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件：誓词
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望;感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!
篇21：关于高三主题班会优秀
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《勤俭节约是一种美德》。
从历览前贤国与家，成由勤俭败由奢到勤俭持家久，诗书济世长，无一不证明了勤俭节约对国家、家庭的富裕起着决定作用。
勤俭节约是一种美德。一个懂得勤俭节约的人，一定会为未来打算，他在物质生活富有的时候，就一定会为将来可能的不幸做好准备;一个没有头脑的人，根本不会为将来着想，他会大手大脚的把全部收入都用光。一旦遇到急难，就会手足无措。
勤俭节约是一种精神。勤俭节约不仅关系到对钱物的科学支配，而且也关系到精神层面上节约意识的树立，勤俭节约与生活中的每一件小事息息相关。一个人要理智地使用自己的时间和精力;要养成严谨细心的生活习惯。勤俭节约就意味着科学地管理自己，管理自己的时间与金钱，意味着最明智合理地利用我们一生所拥有的资源。
勤俭节约是一种责任。我们提倡勤俭节约，不再是纯粹的理念，而应当是我们的自觉行为。试想，我们每个人节约一滴水、一度电、一粒米、一分钱、一张纸，我们学校一千多人可以节约多少资源?明白这个道理，我们年轻的心就不会躁动，才能理解父母养育辛苦，报恩唯有读书的全部内涵。
同学们，行动起来吧!让我们携手并肩，强势开展节能、节用、节支增效活动，增强节约意识，养成节约习惯，创造节约方法，规范节约行为。把勤俭节约当作我们义不容辞的责任，只有这样，我们才能弘扬中华民族的传统美德，培养良好的行为习惯，成为一个受人尊敬的道德楷模，成为一个高质量生活的幸福人。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
篇22：高三主题班会优秀教案设计精选
教学目标：
1、结合成人宣誓的背景，通过本节班会，使学生明确理解责任的和要求;通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。
2、促使学生深刻理解肩负的责任，立足在平时学习、生活中努力实践责任、履行责任，形成强大的学习上进动力，进一步促进班风学风良性发展。
3、主题班会提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，培养学生实践能力和创新精神，为同学形成正确的世界观、人生观、价值观创造条件和氛围，促使学生最终成为一个有较强责任感和事业心的一代新人。
教学准备：
1、分组，围成圆桌形式
2、主持人(潘晓瑜、曾帆明)主持稿、彩排
3、典型诗歌《人生，背着壳前行——宏扬自强精神》
4、制作“责任树”，书签
活动过程：
一、宣布活动开始
主持人(女)：责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人(男)：责任心是美。一个人有了责任心，他的美才会永不衰退。
主持人(女)：一个人有了责任心，就树立了不可逾越的信念。
主持人(男)：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人(合)：责任心，是一种舍己为人的态度;责任心，是为别人赴汤蹈火的壮举;责任心，是为别人两肋插刀的豪情。那么让我们与责任共成长吧!
“我与责任共成长”主题班会现在开始!
二、欣赏诗歌朗诵：《人生，背着壳前行——宏扬自强精神》
小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来就要背负这个又硬又重的壳呢?
妈妈说：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，但又爬不快，所以要这个壳的保护!
小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?
妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊!
小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没有骨头也爬不快，也不会变成蝴蝶，她为什么不背这个又硬又重的壳呢?
妈妈：因为蚯蚓会钻土，大地会保护他啊!
小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护……
妈妈安慰他：所以我们有壳呀，我们不靠天不靠地，我们只靠自己!
主持人(女)：到18岁，青春绽放的年龄，令过来人羡慕的年龄—年轻真好!
三分天注定，七分靠打拼。努力争取不一定得到，放弃一定没有希望。
为青春喝彩，把握现在，每人的未来都不是梦，亮剑吧，为了明天!
三、“生命的最后一分钟”——一位公车司机的真实故事
责任心是发奋图强的干劲，是发奋图强的基础，责任是永不消失的精神。下面请同学们从“生命的最后一分钟”里，感悟到人生的价值。大连市的一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开，让乘客安全地下了车;将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要!
一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任!就这份责任心，挽救了多少人的生命!为国家、为人民，挽回了多少损失!
主持人(男)：多么让人感动的故事，多么宝贵的精神，他虽然去了，但他金子般的责任心却依然散发着耀眼的光芒。同学们，让我们从这个故事中得到启示，做一个有责任心的人吧!
主持人(女)：今天我们都参加了成人宣誓，我们已经外进人生一个重要的阶段，如何更好的理解人生第一课：责任，是我们将要一起探讨的问题。(围绕主题，展开讨论)
四、讨论明责任
观点1：我觉得责任就是我们的义务。
观点2：责任有很多种，对自己，对亲友，对社会，我们都有责任，但对自己负责是基础。
观点3：我们现在的责任是好好学习，天天向上。
观点4：我们目前的责任主要是学习，但也不仅仅是学习，还有对亲情的责任，对友情的责任。
……
主持人(男)：刚才我们在讨论中对责任有了进一步的了解，下面我们来看看在名人是如何理解“责任”呢?
五、说责任(学生事先准备)
首先，要尊重生命。生命是一切之源，存在才能拥有。
其次，要尊重自己。换句话说就是自重，作为一个成年人，第一要务就是对自己负责。
再次，要尊重别人。社会由形形色色的人及其所处的环境构成的，人若要在社会中生存，就要学会与人的交流，而交流的前提就是尊重别人。
接着，要尊重社会。人是通过不断的学习和钻研才能够进步，而其脱离了社会就不能够完善自己，停滞不前。
最后，要尊重生活。人的行为总是与生活息息相关的，生活是一个人存在的标志。我们不能阻止生老病死，但是我们要尊重生活。
六、决心拥责任
成年后的第一课
——我们的高考
在剩下的8个月，我们不应该再散漫了，时间正在一步一步地逼近。同学们，握紧我们的梦想，全力以赴吧!
七、宣布活动结束
主持人(女)：紫丁香的花瓣是春天的琴，在记忆的绿叶上弹奏心的声音;主持人(男)：责任是最真的动力，唤起内心沉睡的情感。
主持人(女)：同学们，未来是我们的。
主持人(男)：我们开创未来。
主持人(女)：新世纪，我们有新风貌，
主持人(男)：创未来，我们更需要责任。
主持人(女)：让我们携手共进，
主持人(男)：与责任共成长，
主持人(合)：一起开创属于我们的未来!给我们的父母、师长和社会献上成人的礼物!
高三(4)班“我与责任共成长”主题班会到此结束!
高考主题班会教案设计
一、活动主题
要过快乐高三
二、活动目的：
通过本次主题班会活动，让同学们理解快乐是一种心情、快乐是一种习惯、快乐是人对生活的态度面对即将的收获和挑战，要以一个积极的精神风貌度过高三、迎接高考，争取取得优异的成绩。
三、主要形式
学生自己组织，指定发言和自由发言相结合的形式。
四、准备过程
老师选好主持人学习委员渠长军、文娱委员刘文敬，由他们两人设计、动员，老师指导。
五、班会过程(记录发言的主要意思)
主持人渠长军：我看过一个故事，一人有两儿子，大儿子悲观，小儿子乐观，他爸就不信那劲了。于是有一天在大儿子房间里堆满了好玩的电动玩具，在小儿子房间里堆了一堆恶臭的马粪。
过了一会他再去看两儿子。结果让他想不到的是，大儿子在玩具堆里哭。你为什么哭啊?这么多电动玩具，又要装电池，又要看说明书怎么玩，好麻烦啊!
再去小儿子屋里，人家在马粪堆上笑呢，这么臭的马粪，你笑什么?爸爸，附近肯定有一个小马驹啊!
主持人刘文敬：看来人对于事物和生活的态度对人的心情多么重要，每个人生活和学习中都会有酸甜苦辣，你是快乐的还是忧伤的要看你对生活的态度。
主持人渠长军：我们已经到了高三，有人说高三是黑色的，有人说高三是恐怖的，可我们认为高三应该是快乐的。
主持人刘文敬：我的父亲是一个快乐的人，我总能看到他脸上挂满笑容，不管是我家困难时，还是富裕时，是我们听话时，还是淘气时，我很奇怪，父亲说快乐的一种美德;受父亲的感染，我也是一个快乐的人;我希望大家也都会成为快乐的人。
播放歌曲：《快乐老家》
主持人渠长军：音乐带给我们快乐，生活带给我们快乐，学习和奋斗也给我们带来快乐，班主任说，要让我们班的同学远离黑色高三，要过快乐高三，请大家发表见解，我们应如何去过快乐高三
发言人张平原：小时候我有许多愿望，长的高大英俊些、当个老板、有很多很多钱，长大点我想有一条我就快乐，现在我明白，要从内心里寻找快乐，生活本身是快乐的源泉。
发言人刘国权：作为班长，我希望我能做好班里的事情，带领班委搞好我们班里纪律和学习，能让同学们快乐的生活和学习，也是我的最大的快乐!
发言人王瑞：想到通过高三这一年的努力，我就可以进入大学，实现我的理想，再忙再累我也感觉愉快。
主持人刘文敬：他们几位说的多好啊，我们的理想，我们的梦想，经过高三的努力，经过高考就可以去实现了;想想这些，我心里就觉得激动和兴奋。
合唱歌曲：《阳光总在风雨后》
发言人唐婉：我知道在高三的学习中会碰到很多困难，但我相信有老师的教育，有同学们的帮助，我一定能够克服他们，我也准备以乐观的态度对待他们。
发言人唐谢沿：看过一个日本保险员在开始跑业务时，因为跑不到客户而穷困潦倒，但他总是保持着一颗乐观的心，任何时候在邻居面前和客户面前总表现出是一个快乐的人，后来很多客被他的态度感染而喜欢他，信任他，结果他的业务成为全公司最好的一个，快乐帮助他获得了成功。我想我们高三学习的成功和高考的成功也需要快乐。
发言人黄健：我原来听说高三是黑色的、恐怖的，也害怕过高三。今天我也受到了教育，受到了感染，我做好了吃苦的准备，但我已经不再害怕高三，我们要从学习中去寻找快乐，因为高三要比高一和高二会更充实，我要以乐观的态度迎接他，拥抱他，和同学们一起去过快乐高三。
主持人渠长军：通过今天的班会，我们对高三有了新的认识、新的理解，他将是我们人生中最光辉、最灿烂的一页，我们没有理由不快乐。
主持人刘文敬：感谢大家对我们今天主持人的支持，下面请班主任总结。
班主任发言：同学们的发言很好，我说一下我的感想。一个人生下来就注定要面对许多挑战，小时候学说话有很多困难，我们是愉快的接受的;我们学走路摔倒许多次，遇到许多艰难，我们也是愉快的学会的;面对现在的高三生活和将要进行的高考，你的愉快勇敢的面对，还是胆怯被动的接受呢?
高三是收获的季节，既然将要收获了，我们应该心情愉快的去迎接它;
高三是我们实现理想进入大学学习的必由之路，对于实现你理想的奋斗过程，应该在向往和在兴奋中度过;
高三也是锻炼人的意志力和能力的重要阶段，我们应该勇敢的面对和接受这种锻炼。
高三应该是紧张而又充实的，你要做好充分的思想准备;高三会有酸甜苦辣，会有成功和失败，你要勇敢的面对;高三使我们完善人生、升华人生，我们应快乐度过。
人对待生活的态度有积极和消极之分，积极的人会多去看事物光明的一面，消极的人更多看事物消极的一面，所以积极的人乐观去面对高三的生活和高考。
高考主题班会优秀教案
一、班会目的
1、帮助学生进一步全面深入地认识高三生活，使他们做好更加充分的准备。
2、给予学生具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。
3、帮助学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气。
二、班会准备
1、联系华侨大学的大一新生。
2、事先了解学生存在的困惑，并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重，使他们有备而来，力争做到有的放矢，从而达到班会的针对性实效性。
3、布置教室，成围坐式。
三、班会时间
计划一小时
四、班会过程
(一)介绍五位华侨大学大一新生的姓名、高考成绩及现在所在院系。
嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声，这样的开场白深深地吸引了学生的注意力，树立了来讲座同学们的威信，使班会在一片赞叹声中开始了。
(二)由五位大学生分别从五个方面轮流讲解高三生活。
1、课堂环节
要点：
①吃透课堂内容
②提高课堂实效性
不一定要抄录老师所有板书，要根据自己情况学
2、课下复习环节
要点：
①认识其重要性
是自己学习实力提高的关键环节。
②计划性
将自己的课余时间和需要复习的课目内容有计划地安排起来，有规律不遗漏地复习巩固。
③针对性
针对弱科弱项采取相应的复习策略。
3、战略战术
要点
①生活要有规律，熬夜应战得不偿失
②要根据学科特点采取科学有效的复习方法
兼谈语文失利的教训——应坚持少量高频原则
③提高保分意识，不要丢掉轻意能拿到的分
④掌握一些答题的技巧
4、心态的调整
要点：
①心理因素不起决定作用，实力最重要
②树立信心、付出勇气去迎接挑战
5、听老师的话——结束语
老师们多年带高三、经验丰富，责任心强，跟上老师的步伐，按照老师的指导意见去复习没错。
(三)同学们自由提问
摘要记录：
1、你认为学习是责任还是兴趣?
2、怎样处理学习和休息的关系?
3、你是怎样保持充沛的精力的?
4、英语基础不好，有短期提高的诀窍吗?
5、怎样选择参考书?
五、班会后记
原计划一个半小时的班会足足开了有两个多小时，班会气氛和谐热烈，台上讲的投入，台下听的专注。班会后，大学生们被同学们围住继续发问。同学们都说，“师哥”们的现身说法听得很解渴。这次班会后，同学们的学习热情更加高涨，学习的自觉性、主动性有了明显的提高，班级的学习气氛空前浓厚，在不久的高三第一次统一练习中我们班取得了较理想的成绩。班会基本上达到了预期目的。
六、班会感想
进入高三，经过一个多月的初步体验，学生对高三的快节奏有了些感性的认识，他们感到一种新鲜的刺激，同时又有点招架不住。学习新知与巩固旧知要齐头并进，两年来所学的课程都要进行重新梳理，大量的习题铺天盖地而来，令人不知所措，学生们普遍觉得时间不够用，自信心不足。尽管我在他们上高三的第一天就打足了预防针，让他们做好思想、精神包括体力上的充分准备，但真正面对现实又是一回事。高三是学生们学习生涯中很特殊的阶段，又是非常重要的一个阶段。经验告诉我，如果能调整好学习的步伐，即使以前成绩不十分理想的同学也可能后来居上;而若调整不好，那么即便是以前成绩好的同学也可能出现;较大滑坡，甚至名落孙山。所以我准备筹划一次主题班会，帮助学生解决当前的困惑，使他们尽快适应高三生活，少走弯路，力争达到事倍功半的学习效果。
在指导学习方面，相比较来说，老师比家长要权威得多，所以学生比较容易听得进老师的建议，然而老师与学生毕竟有距离，而且所站的角度不同，我想他们更渴望听到来自同龄人的成功而又新鲜的经验，在了解了同学们的困惑和心愿之后，我心中主题班会的雏形基本形成了，即决定请邻近的华侨大学的大一新生来校和同学们谈谈他们刚刚经历过的高三生活。之后又经过了班委会详细的筹划，班会最终成形。
篇23：优秀高三主题班会教案
有一个人，她永远占据在你心灵最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”;有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫“母爱”!母亲节快到了下面是小编为大家收集了妈妈母亲节快乐主题班会，希望你们能喜欢，
高三班会一
活动目标：
1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
问题分析:
我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。因此，召开“家里的事帮着做”的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。
活动准备:
1、课前以一些生活现实为背景排演小品;
2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;
3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板;
4、练习各种家务劳动技能;
活动人员:
1、本班51名同学和正副班主任;
2、聘请部分学生家长;
主持人:4人
整体设计:
1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理;
2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能;
3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议;
活动过程:
一、对话引入，启发活动兴趣小学生的母亲节主题班会作文小学生的母亲节主题班会作文。
a:___你知道“母亲节”是那天吗?
b:是五月的第二个星期日呀!
a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦?
b:我的礼物最珍贵，是――(神秘的)，反问:“你都送给妈妈什么礼物了。”
a:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音)
b:我们每个人都拥有一个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长!
a:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排)。
b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大小学生的母亲节主题班会作文文章小学生的母亲节主题班会作文出自
在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子母亲节主题班会记录默认。
a: 同学们，在“母亲节”这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。
1、出示a剧:(a剧主人公说:“我今天过得真快乐!同学们，你们跟我一样高兴吗?” )
2、b剧主人公上场,：找b说:“我的好朋友来了，我要找他玩儿
唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!”
b剧主人公:“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢!”
b剧上演(b剧主人公说:“我今天也很快乐，同学们，你们说对吗?” )
a:两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐?更有意义呢?
学生讨论发言
二、深入生活，技能展示:
b:我告诉你一个秘密吧，今天我们三(3)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看!
劳动小技能展示:
1、图片展示:在家里收拾房间
2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组为单位同时展示)。
b:昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔小学生的母亲节主题班会作文作文。
从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱.
三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望:
1、演唱:《小乌鸦》(放音乐)
小乌鸦:我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声:“妈妈呀!”
全班:我们爱你!
家长:孩子呀，我们也爱你!
2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子;
b:父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议:(宣读倡议书,出示展板)
b:现在，你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们三(3)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。同学们，快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字，放音乐)
班主任:同学们，你们的倡议太好了，我和王老师也想加入你们的倡议，行吗?(教师贴上自己的名字并进行讲话)
a、b:母亲节主题班会到此结束。
高三班会二
主题名称：母亲节
设计背景：
有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。在母亲节来临之际，雅虎资讯制作了这个专题，祝福天下所有的母亲们节日快乐，幸福安康……
活动目的：
1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
班会准备：
课件、学生诗歌朗诵、效果评价表
班会内容：
一、母亲节知识宝库
二、我与母亲
班会步骤：
一、母亲节专辑——亲情启示
(一)、母亲的诠释
仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的
m(many)妈妈给了我很多很多
o(old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
t(tears)您为我流过不少泪
h(heart)您有一颗慈祥温暖的心
e(eyes)您注视我的目光总是充满着爱
r(right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情
(二)、母亲节的由来
古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。
现代意义上的母亲节起源于美国，由amanm、jarvis(1864-1948)发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边，在母亲于19_年世纪，amanm悲痛欲绝，两年后(19_年)，amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。第一个母亲节于1910年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来!
[由诠释母亲节的由来切入，营造情境，唤醒学生心灵深处的情感力量，使学生产生心理共鸣与认同，转而思考目前自己与母亲的关系，为下面的引发打下基础。]
(三)、母亲之花——康乃馨
在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花——康乃馨。1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。
(四)、母亲颂(学生朗诵)
多年来，得到了母亲诸多的关怀及爱护，总想为母亲做点什么，买点什么。哪怕是做一顿饭，买一件衣服。但母亲总说：做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再让父母为你们担心，这就足够了。这就是一个母亲的要求，很过分吗?不!这是最少最少的要求，这也是做子女的最基本的要求。当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，当我……
其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。
让我们多给母亲一点爱与关怀，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。我不是一个好儿子，我常常会让母亲担心挂念。但我会努力的，用好的成绩报答你们，以后我再也不让你们伤心牵挂了。祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。
[这一环节，是使学生由感性认识上升到理性思考的过渡。充分调动学生的思维，让他们回顾过去生活的点点滴滴，捕捉自己记忆中的感动瞬间，在思考中感受母亲的良苦用心，使学生重新认识父母，审视自己与母亲的关系，懂得母亲的艰辛与伟大，懂得母爱的可贵。]
二、我的行动
效果评价
(一)、你是否了解你妈妈?
1、你妈妈的生日是_________。
2、你妈妈的体重是_________。
3、你妈妈的身高是________。
4、你妈妈穿_______码鞋。
5、你妈妈喜欢颜色是________。
6、你妈妈喜欢水果是________。
7、你妈妈喜欢的花是________。
8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。
请你如实回答。
有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你妈妈评分，答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。
(二)、你是否关心你妈妈
1、你知道你妈妈的身体健康状况吗?
健康、一般、较差(如有病的请你写出名称，还可以写出治疗情况)
2、你认为送什么礼物你妈妈会最开心?
3、今年的母亲节你对你妈妈有什么表示?你妈妈有何反应?
[感恩母亲的目的是通过体验、内化、升华，最终使学生学会感恩，并将它化为行动，实践于生活中。通过这一环节，帮助学生走出以自我为中心的圈子，更好地审视自己、认识自己，用实际行动来回报自己的父母，并回馈社会。]
(三)、主题的拓展：
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件：誓词
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望;感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!
高三班会三
三年级母亲节主题班会教案
主题名称：母亲节
设计背景：
有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。在母亲节来临之际，雅虎资讯制作了这个专题，祝福天下所有的母亲们节日快乐，幸福安康……
活动目的：
1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
班会准备：
课件、学生诗歌朗诵、效果评价表
班会内容：
一、母亲节知识宝库
二、我与母亲
班会步骤：
一、母亲节专辑——亲情启示
(一)、母亲的诠释
仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的
m(many)妈妈给了我很多很多
o(old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
t(tears)您为我流过不少泪
h(heart)您有一颗慈祥温暖的心
e(eyes)您注视我的目光总是充满着爱
r(right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情
(二)、母亲节的由来
古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。
现代意义上的母亲节起源于美国，由amanm、jarvis(1864-1948)发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边，在母亲于19_年世纪，amanm悲痛欲绝，两年后(19_年)，amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。第一个母亲节于1910年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来!
[由诠释母亲节的由来切入，营造情境，唤醒学生心灵深处的情感力量，使学生产生心理共鸣与认同，转而思考目前自己与母亲的关系，为下面的引发打下基础。]
(三)、母亲之花——康乃馨
在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花——康乃馨。1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。
(四)、母亲颂(学生朗诵)
多年来，得到了母亲诸多的关怀及爱护，总想为母亲做点什么，买点什么。哪怕是做一顿饭，买一件衣服。但母亲总说：做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再让父母为你们担心，这就足够了。这就是一个母亲的要求，很过分吗?不!这是最少最少的要求，这也是做子女的最基本的要求。当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，当我……
其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。
让我们多给母亲一点爱与关怀，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。我不是一个好儿子，我常常会让母亲担心挂念。但我会努力的，用好的成绩报答你们，以后我再也不让你们伤心牵挂了。祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。
[这一环节，是使学生由感性认识上升到理性思考的过渡。充分调动学生的思维，让他们回顾过去生活的点点滴滴，捕捉自己记忆中的感动瞬间，在思考中感受母亲的良苦用心，使学生重新认识父母，审视自己与母亲的关系，懂得母亲的艰辛与伟大，懂得母爱的可贵。]
二、我的行动
效果评价
(一)、你是否了解你妈妈?
1、你妈妈的生日是_________。
2、你妈妈的体重是_________。
3、你妈妈的身高是________。
4、你妈妈穿_______码鞋。
5、你妈妈喜欢颜色是________。
6、你妈妈喜欢水果是________。
7、你妈妈喜欢的花是________。
8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。
请你如实回答。
有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你妈妈评分，答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。
(二)、你是否关心你妈妈
1、你知道你妈妈的身体健康状况吗?
健康、一般、较差(如有病的请你写出名称，还可以写出治疗情况)
2、你认为送什么礼物你妈妈会最开心?
3、今年的母亲节你对你妈妈有什么表示?你妈妈有何反应?
[感恩母亲的目的是通过体验、内化、升华，最终使学生学会感恩，并将它化为行动，实践于生活中。通过这一环节，帮助学生走出以自我为中心的圈子，更好地审视自己、认识自己，用实际行动来回报自己的父母，并回馈社会。]
(三)、主题的拓展：
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件：誓词
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人;感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望;感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长!
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