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开在盛夏的毕业之花的作文

时间：2022-05-19 17:42:27 作文大全收藏本文下载本文

【导语】以下是小编整理的开在盛夏的毕业之花的作文（共18篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

开在盛夏的毕业之花的作文

篇1：花开在盛夏的诗歌

盛夏，唱着毕业的欢歌，我们奔走;盛夏，藏着离别的伤感，我们相拥；盛夏，带着美好的祝愿，我们起航。花开在盛夏，因等待，因想念，因深深的爱恋，因心底绮丽的梦想。醉了，流年，芬芳了，我的梦。下面一起看看吧！

盛夏光年

风景的尽头总是离别

青山的归处总是流水

曾今的梦想现在的荒诞

木槿花藏不住一颗年少的心

曾是那样为你繁华了半个夏天

折翼的天使或许是美的

但谁会在暴风雨前毫无畏惧

经历了夏日的炙烤

空气里全是成熟的气息

秋天的橘子就是最美的收获

遇见你们不是春天也不是冬天

而是在盛夏光年

你我的记忆里总会有蝉鸣

伴着试卷上速速的写字声

没有忘过你们灿烂的笑容

好久不见我亲爱的挚友们

总是一首歌一部影片

脑海的画面就历历在目

如果以青春为画

我想把它染成薰衣草的紫色

那是一种淡淡忧伤的明媚

如果以你为材

我会选择工笔画

每一笔每一点都会细腻而精巧

七公里的月光

半载的流年

就能偷走多少你我的回忆

阳光下我躺在二十的天空下

不再期待有多少陪伴

安静的明白不会有多少人陪你到最后

自己哭过笑着

因为开始懂得了

那么就开开心心的过活

祈祷爱我的朋友永远快乐

看着远方阳光灿烂如花

微笑着向前行走

篇2：花开在盛夏的诗歌

在阳光晴暖中

在花香四溢里

醉了

流年

芬芳了

梦

盛夏的落叶

那片天

依旧

还是有着思念的痕迹

这片地

依旧

还是有着熟悉的脚步

这一刻

依旧

还是不停的思念

我走过嬉笑的路

回眸

看见慢慢消散的身影

那是谁在思念谁

我仰头看到从前的天空

闭眼

看见笑靥如花的你

那是谁在思念谁

我看见手心里的纹路

握紧

找不到从前的温暖

那是谁在思念谁

我坐在雨里

看天空滴落下的雨

一时间

忘了那是泪

我抬起手

看见指间流逝的时间

一时间

忘了那是幸福

我看着行人

想起你我疾奔的画面

一时间

以为回到从前

我翻开从前的照片

触动那片久违的记忆

片刻

忘了说话

我烧掉笔记本

以为烧掉了回忆

片刻

泪如雨下

我伫立在街口

看着熙熙攘攘的人群

片刻

忘了归途

我走过盛夏

看见叶落

谁又苍老了谁

盛夏之殇

忘了是什么时候开始承诺铭记;

也不记得从什么时候尝试遗忘承诺;

那些应该记得或者不该想起的事被生活糅杂在一起;

当你静下心来细细去分类，你发现;

有些事、有些人不需要过分地去想念;

她们活在你的每一个呼吸

她们迷失在你的每一个脚步

(一)

我像个孩子一样睁开眼睛;

好奇的望着周围的人群;

花花绿绿的世界;

讲述着他们的抒情与悲伤;

看着一张张凑过来的表情各异的脸;

突然欢快的笑出声来;

你很突兀的'从阳光里走来

带着一脸笑容打开了我心里另一扇门

我听着自己很陌生的心跳节奏

享受着比绿豆沙还要清凉的盛夏

也许我不懂，我们都不懂

但我牵着你

在那一片禾苗边

在那一弯小溪旁

在那一片林子里

我已经拥有了那一方国度

随着你我呼吸而悸动

时间终究拉扯着我远去

我从未想过再去找身处另一方天地的你，即便你成了别人的皇

当我吹去掩在那一页记忆上的灰

仍能发现我越来越淡的想念

我曾经是把你当成世界一样喜欢过

如今走在你我都走过的路上我仍这么想

即使你忘了那年夏天，忘了我们的路

忘了我

(二)

我要开始走了，去流浪

背着大大的行李包

在各种场景遇到你们和他们

我带着一脸羞涩和大家握手、拥抱

心中愉悦而安宁

我始终以为你来自那片雪地

虽然你也会大声欢笑，没有雪的宁静

你也会一脸灰尘，没有大雪的纯净

虽然这一切

但我始终如此看你

你一直安静，纯洁

我不想错过你的点滴，所以注视着你

慢慢的走向你

当我发现，即使我离你很近

你仍只是望着自己面前的那一方天地时

我停了下来，不去打扰

我从来不知道你会如此敏锐

当你不得不走的时候

留下一叠给我的信

我一遍一遍的看，仿佛你在身旁一遍一遍的诉说

我静静的听

听你说你知道的，抉择的一切

还听见你说，记得忘记

我轻信了你的话，一直都是这样

很久，你的容颜模糊了，甚至时常想不起你的名字

可不管怎样，那固执的话还时常听见

记得忘记

(三)

离别总会让人懂得更多

我丢了很多东西

轻轻的上路了

遇到那一方城池

里面的人往外面张望

而我想知道里面有什么

我进去了，又出来了

我的世界从未如此黑暗

我拉上窗帷

折断星月的翅膀

熟悉了光明的眼睛

在黑夜里失明

空空的屋子很压抑

像外婆眼角浑浊的泪

然而你来了，熠熠如冬日的暖阳

带着美丽的光芒，写进我每一句诗行

可我站在最高的旗帜旁边

却凌乱了伫立的目的

那些看不见的敌人，踏碎了头顶的太阳

那一幕幕

那触摸不到的碎片

躲进转身的背影里

上扬的嘴角，散落的却是满地的落寞

我还是走了

带着一米的眷恋，掩饰得很随意

你哭了，累了

我只求那吹落的玫瑰花瓣

能停歇在你身旁，算是仅有的安慰

你咧着嘴说

没有忧伤

(四)

红尘喧嚣

我已风尘仆仆

如果确切的爱一生只有一次

那我之所以漂泊

就是在向你靠近

我去融入黑夜，我去仰望星空，我去亲吻积雪

我躺在花海，我站在风中，我坐在树下

都是想要，触摸你的世界

什么时候在领悟浪漫

采一束你可能喜欢的花

铺洒在一个你可能喜欢的地方

想着你的模样，轻轻哼唱

什么时候学不会假装

顺着风为你歌唱，风尘夹杂着誓言飘荡

却终究没能越过那道心墙

什么时候懂得了惆怅

望着树下的光斑臆想，摇曳的光点在诉说什么

读不懂，如何在更为扑朔的心路追逐

那小道的路灯依旧橘黄

一个人踩着影子容易迷茫

我不想停下，只是脚步有些凌乱

少了拥抱的双手，怎样的姿势都显得彷徨

一闪一闪的星光像希望，我看不清了，视线模糊了

你在月光里的微笑

让我忘了身处何方

努力拦住的声音开始咆哮

冲动如潮水决堤般奔腾

我爱你!如梦呓

像那面旗帜，像那轮烈日，像闪耀的星河

还未来得及诉说，轻轻的说，深深的说

说我逆风奔跑的坚强与脆弱

描绘你背对着我时看不到的地方

还未来得及。。。

过早的读懂了你蹙眉的忧愁

那是深夜零下3℃弹琴的手拨断琴弦的声音

似呐喊，似嘲笑

你还是要走了，我没有挽留，我忘了如何挽留

如果有，也只是我的歌声想挡住你的去路

我的眼睛想留住你的脚步

我想知道，前面的那片森林给你什么

什么让你如此着迷的封缄的密讯

你要走

请不要在我沉默的时候告诉我

那时的我眼角还噙着晶莹

你要走

把步伐放轻，一直走下去，不要回头

不要看见我偷看你背影的留恋

你要走

请记得我说过的话，那不多

只是希望你不要丢了快

我已经说不出话

我不知道走出这扇门会有什么

我应该睡着了

从后面追上我的路人看见了我的沉睡

替我拾来枯萎的玫瑰

被丢弃的，被忘却的，被珍视的，被铭记的

都带来给我

让我明白我在假寐

我不痛了，我还爱着假寐

假寐，假装的明媚

后记：

对于有的你，我会因为深爱而偏执，

对于有的你，我从未忘记过，但再也没了想念。

你什么都可以不假思索的去做，

但重要的是你经受得住回忆的侵袭。

当一切都静下来，

你会感到寂寞震耳欲聋。

我还在找你。

一如既往。

篇3：有些花开在阳光之

有些花开在阳光之_初中记叙文

小薇是个十分小气的女孩子。一头乌黑的头发，水灵灵的眼睛加上小又薄的嘴唇，显得美丽而文静。可是当你看到了她的课桌，不得不惊叹。

在她的课桌上有一条长长的“三八”线。在她的书包里面睡着几支长长的铅笔，可以看出它们非常新（可能是不怎么用的缘故吧！）。在书包的一个角落里有一块橡皮擦在那儿呻吟（因为小薇总是在用它的左上角擦，其它的三个角都还是那样完好无缺。）

“叮铃”上课铃发出了一阵刺耳的声音。大家火速的回到教室，等待着老师的到来。没有想到，这节课竞是“百年难得一遇”的美术课，正在这时，坐在小薇身旁的小果儿可心里没一点儿高兴劲，因为她。没有带笔。这不到处打听，打听，才打听到小薇有笔。可是谁都知道小薇是出了名的“小气包”。结果可想而知：碰了壁。

过了几天，老师带来了一位小女孩她叫小玲。在一阵掌声中，小薇看了她一眼，看见了她那白皙的鸭蛋脸上泛起了红晕，一双水晶般的眼睛被半垂下来的眼皮遮掩起来，似乎很怕这掌声，很美的小嘴微微动了两下。结果什么也没说。在她走下台的那一刻，小薇发现了她的身体有缺陷，小薇自愿让她坐她身边。从老师的口中，大家直到：她有先天性小儿麻痹症，她的父母是千辛万苦才让她进入学校，真是“可怜天下父母心”啊！小玲坐了下来。因为她的病，所以她无法快速的.记好笔记。没有想到，小气十足的小薇出人意料的把自己的笔记借给她抄。小玲的脸上露出了灿烂的笑容。在几天后，她更是无比的大方，大家都不相信自己的眼睛。

原来小气的人也有大方的时候，有些花开在阳光之外。

篇4：栀子花开在盛夏作文

栀子花开在盛夏作文

“我要去普罗旺斯看薰衣草！”“我要去荷兰看郁金香！”“我要去……”

“你们想那么远啊！我只想到楼下看看那片栀子花。”

盛夏，太阳毫不吝啬地给予着阳光。午后的天那样蓝，云那样飘逸，人却懒洋洋的窝在空调房里。不经意间的一次抬头，一丝思绪，注定——

那是最美的风景。

高处的树叶与低处的草地，多少都有被灼伤的'痕迹，但迎着太阳的那个角落，始终散发着一道耀眼的白光。

栀子花繁多的花瓣相互交错在一起。那样子看似娇小，看似柔弱，但只要稍稍的了解过，你就会为它的坚强所折服。

再炽热的温度，它也觉得是温暖的阳光；再急骤的雨水，它也觉得是滋润的露珠；再来劲的狂风，它也觉得是微波的轻抚。

无论怎样，它始终——盛开着。

它的花瓣始终舒展着，没有一丝皱褶；它的香气始终飘散着，沁人心脾；它的花盘始终是那么渺小，但它的花茎也始终那么挺拔。

我们都是普通人，没有神的授予，没有仙的证明，但可幸的是，我们都有挺拔的脊梁！

渺小，不成问题；普通，并不可怕。只要你有一颗心，一份信念，总有一天，全世界都能嗅到你的芳香！

栀子花开，在盛夏；努力拼搏，到永远。

篇5：美丽之花开在分外作文

有这样一个故事。一位船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。其实，船主只是让漆工涂漆，并没有让他补漏洞，修补漏洞纯粹是漆工的分外之事。可就是这“顺便”的分外之举，却挽救了船主几个孩子的生命。可别小看这“顺便”的分外之举，生活的美丽，社会的和谐，很大程度上就需要这些分外之举呀！

前段时间，黑龙江佳木斯市出现了一位“最美女教师”——张丽莉老师。张老师之所以最美，原因就是她做出了她职责范围的分外之举。XX年5月8日晚，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢，至今仍然躺在病床上。谁都知道，教书育人是教师的职责，没有法律规定教师必须舍身去救学生。张老师的伟大之举，纯粹是分外之举。就是这美丽的分外之举，挽救了学生，谱写了一曲美丽的教师之歌。

无独有偶，XX年7月一位妈妈被网友誉为最美妈妈，她就是吴菊萍。XX年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的.一个社区内，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住了孩子，小女孩得救了，可吴菊萍却身受重伤。救自己的孩子，是任何一个妈妈的分内之事。可是，吴菊萍不一样，她在最危急的时刻，不惜个人安危去挽救别人的孩子。这是多么伟大的分外之举呀！就是这美丽的分外之举，挽救了别人的孩子，谱写了一曲美丽的妈妈之歌。可是，生活中不乏这样的镜头，明明是自己的分内之事，却以种种理由当作了分外之举。大家还记得XX年汶川地震时候的一位老师吧。这位老师在地震来临后，奋不顾“人”地率先逃跑。他就是因此迅速窜红网络的范美忠，后被网友讥讽为“范跑跑”。危险来临那一刻，“范跑跑”也做了“分外之事”，他是把指挥学生有序避难的分内之责当作了不关自己的分外之举呀！现实生活中，之所以我们感觉人与人之间的信任程度越来越低，社会风气日渐趋下。很大程度上就是我们很少去做那些分外之举了，总觉得那些事情和自己无关。

其实，只要我们在尽到分内之责的同时稍微地多做一些有益的分外之举，就像那位漆工；那么我们的社会就会和谐许多，美丽许多。要知道，美丽之花常常开在分外呀。

篇6：荷花盛开在盛夏作文

荷花盛开在盛夏作文

清晨，四周飘着一层浓浓的雾，仿佛来到了天宫，我吸了一口气，哇好清凉啊，整个人就好像被泡在牛奶浴中一样。今天是荷花开得甚好的日子。

我悄悄地、悄悄地来到池塘边，没有惊醒任何人任何动植物，他们还在甜蜜的.梦乡中，没有醒来呢，我怎么能忍心吵醒他们？我沉浸在一个人的世界里，安静地看着抚媚迷人的荷花。

在一大片碧绿碧绿的有一条条花纹的荷叶之中，有朵朵荷花俊俏、美丽、动人心魄的身影。有些已经盛开了，淡雅清新，如出水芙蓉；有些半开着，羞涩万分，如妙龄少女；有些含苞欲放，鼓鼓囊囊的。

《采莲曲》中，“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”说明荷花十分美丽，像一位亭亭玉立的女子，确实不错。红荷花一身红色，似天边的朝霞；粉荷花抚媚多姿，像含情脉脉的少女，脸颊微红；白荷花纯净圣洁，拥有雪一般的白色。

每朵荷花，都有着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁品质。俗话说：近朱者赤，近墨者黑为什么荷花从小生长在浑浊、脏兮兮的烂污泥之中，依然能长的那么素雅纯净？就像人一样，如果身在风气不好的环境，那么也要坚守自我，不能被他们感染。

微风一来，荷花随风摇曳，特别特别美。我想这幅美景，最高超的画家也画不出来这神韵。

篇7：CorelDraw10之和风插画――盛夏之花

近期哈日风气盛行，吾苦于无钱追逐名牌和高科，又不甘身边的准GF嘲笑吾老土，特写上此篇《和风插画》以表不甘落伍的心迹，

打开CORELDRA新建一个纵向A5大小的页面。

用椭圆工具(F7)画出一个椭圆，并涂上粉红色将椭圆转换成曲线 (CTRL+Q)

用形状工具(F10)在椭圆的正上方增加两个节点，并去除正中间的节点。

用鼠标拖动新增的两个节点中间的线段，再用鼠标拖动椭圆底部中间的节点，使椭圆变成心形。

用鼠标右键点击调色板的，去除边线的颜色。

点选花瓣使其变成旋转状态，将旋转的轴心移至花瓣的下方，并离开花瓣一小段距离。

复制多一个花瓣，然后在工具栏的旋转角度中填上72，并按回车键，两片花瓣就排列好了。

这时不要胡乱按动你的键盘和鼠标，立刻连续按(CTRL+D)三次，瞧花的雏形就出来了。

使用菜单：排列->整形－>接合，将五个花瓣全部焊接起来，使五个花瓣连成一个整体。

使用交互式填充工具（填充模式使用“射线”）由花的中心填充至外围，为了使填充的颜色更生动，可在填充中加多两个颜色，分别是白色和浅粉红（M=40）,具体操作方法就是将调色板的色块用鼠标准确拖至填充轴线上面，这样就可以添加填充颜色的数目，

使用椭圆工具（F7）拖出一个正圆，并将其涂上黄色（连外框）。

使用挑选工具(空格键)，点选花和黄色正圆，选择菜单排列->安排与分布

在对齐的对话框中，选纵横中轴对齐两项打勾.按确定。黄色正圆和花的中心点重合对齐了。

使用交互式阴影工具在花的中心点拖至边缘，并再工具栏修改阴影的数据，不透明度＝90；羽化＝5。完成后如图。

打开对象管理器（菜单：工具->对象管理器），把图层1改名为“花”。在欣赏完自己的杰作后，把“花”这个图层暂时隐藏（单击“花”左面的小眼睛），为下一部分做好准备，以免影响以后制作时显示和处理的速度。

在这里强调一下，图层的管理对复杂的构图非常重要，希望大家能养成使用对象管理器的习惯。

篇8：开在雪山之巅的花

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

——苏轼 

寒冷的冬夜，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落下，把地面铺得厚厚的。狂风呼啸，卷着雪片在空中形成了一个个漩涡。

“孩子，考验你的时候来了，家族的每一个人都要经历这一关。背上行囊，徒步到雪山上去采摘属于你的那一朵鲜花吧。”老者的声音缓慢洪亮，带着一种不可抗拒的威严。

“可是，父亲，为什么不用家族与生俱来的神力让每个年轻人飞到山顶呢?”这声音还带着一丝若有若无的稚嫩，充满了疑惑。

“不，孩子。这花是用你的血汗浇灌的，它凝聚着你在雪地上留下的一个个艰难的脚印。没有自己的艰辛，花朵就不能开放。”

一阵长久的沉默，只听见两人沉重的呼吸。“时候不早了，上路吧。”还是那个缓慢的声音打破了沉静。

阴冷的月光洒在雪地上，看到了一行歪歪扭扭的脚印，很深很深。

年轻人的身影在雪地上慢慢移动，在他眼中，只看见远方的高山，那才是他唯一的目标。远处传来刺耳的笑声：“年轻人，你像这样走还要走多久啊，别听你父亲的，快用你的灵力飞向山顶吧，哈哈哈……”

雪地上还是那个顽强的身影在艰难地移动，一次一次迈出腿，一次一次踏进雪地里，再一次一次地把腿从齐膝深的雪层中拔出来。脚印一个一个地留在身后，汗珠一滴一滴地从额上滴下来，和脚印融合在一起。

雪片还在往下落，旷野中，四面八方都回响着大雪的威胁。“年轻人，不许再往前走了，否则，我会让你葬身在雪地之中的。”

年轻人似乎什么也没有听到，依然在重复着那个机械的动作，迈腿、踏雪。因为鲜花就在前面。

寒风更猛烈了，大雪更疯狂了。好像要埋没雪地上那一行行血汗凝聚成的脚印和瘦小的身影。不过，这一切都是徒劳，所有的威胁都不能吓倒这个顽强的年轻人。脚印还是那样清晰可辨，是什么力量使他不畏艰难险阻，攀登不已呢?

苏轼的回答就是最好的诠释。 

篇9：幸福之花，开在感恩枝头

幸福之花，开在感恩枝头「精选」

落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是花儿的感恩。

“乌鸟私情，愿乞终养。”这是鸟儿的感恩。

“士为知己者死，女为悦己者容。”这是人类的感恩。

因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心;因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的传奇;因为懂得感恩，这世界才会如此美丽……幸福之花，在感恩的枝头美丽绽放!

妈妈，每当我生日的时候，总会不由自主地想起那句老话：“儿的生日，娘的苦日。”您还记得吗?那天已经到了预产期，我却还待在您温暖的肚子里。您腹痛难忍，被推进了手术室。一分钟……十分钟……一小时……时间在滴答滴答声中一分一秒地匆匆流逝，我仍迟迟不肯出来。无奈之下，医生只能进行剖腹产手术。“哇——”伴随着一阵响亮的哭声，胖乎乎、肉墩墩的我终于呱呱坠地，您的脸上露出了一丝欣慰的笑容。紧接着，医生要对您进行结扎，固执的您始终不肯打麻醉剂。钻心的疼使您脸色苍白，额头上布满了密密麻麻的晶莹的汗珠……但您看见了在一旁熟睡的我，疼痛便烟消云散了。至今，您肚皮上的疤痕还清晰可见，那是母爱的'标志! 如今，我已经成为了一个12岁的女孩儿了。您那饱经风霜的脸上丝丝皱纹是岁月留下的痕迹，几根白发也不知何时游上您的双鬓。吃喝玩乐，您都把好的留给我，自己却不计较个人得失。您含辛茹苦地把我拉扯大，真不容易。我想对您说一声：“妈妈，您辛苦了!谢谢您!谢谢您给了我这个欣欣向荣的世界，给了我一双明亮的眼睛，让我发现生活中的美;给了我一双灵敏的耳朵，让我用心灵去倾听世界的声音;给了我一双勤劳的手，让我学会自食其力……妈妈，真的感谢您!”

“谁言寸草心，报得三春晖。”您的养育之恩我无以回报。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是花儿的感恩。“乌鸟私情，愿乞终养。”这是鸟儿的感恩。“士为知己者死，女为悦己者容。”这是人类的感恩。那么，就让我用我的努力学习，将来的有所成就来报答您对我的养育之恩吧!

人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。

篇10：幸福之花开在感恩枝头作文

有人曾经说过：人生就像一场戏，没有预先准备的剧本，每天都是现场直播。而戏好戏坏，完全取决于你的态度。一个懂得感恩的人，总能将这部戏演得精彩无比。

花朵的绽放是对雨露滋润的感恩；小草的弯腰是对阳光爱抚的感恩；苍鹰在蓝天中自由地O翔，那是对天空的感恩；落叶在天空中旋转飞舞，那是树木在感谢大地的哺育。

鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩，而作为宇宙主宰的人类，我们学会感恩了吗？

那白天传授我们知识，晚上辛勤地为我们批改作业的老师；那在我们最孤独最无助的时候帮助我们的朋友；甚至是那些帮助过我们的陌生人都值得我们感恩。但现在我最想感谢我们的父母。

感谢你，从我呱呱坠地那一刻起，用你们的爱将我浇灌，让我茁壮成长；感谢你，把我从一个不成形的土胚，塑造成一个有原则的我；感谢你，当我在黑夜中迷惘时，提一盏明灯，引导我走向光明；感谢你，在我独自拼搏，带一身疲惫时，筑起一座叫“家”的城堡，无条件地接纳我，温暖我冰冷的心；感谢你，用一生的关怀换取我满心的暖意……

父母是我们在这个世界上的依靠，是给予我们生命更是在我们生命中不可不记的人，感恩我们的父母，给予我们力所能及的'爱，为他们做我们力所能及的事，回报父母对我们无限的付出。

人们都说“百善孝为先”。“孝”是什么？孝是稍纵即逝的眷恋；孝是无法重现的幸福；孝是一句平常的问候。天下的儿女们，趁着你父母健在的光阴，赶快为你的父母尽一份孝心。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近中咫尺的一个口信。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是一份价值连城的礼物，也许是一杯握在手中的热茶。在父母的心中，它们是等值的。

父母的恩情比天还高，比海还深。谁言寸草心，报得三春晖。父母的恩情我们无以为报，只能静静地陪伴在你们身边，用一生的爱去演绎我的感恩之情。

因为懂得感恩，才能拥有一颗金子般的心，因为懂得感恩，才能创造人世间温馨的传奇，因为懂得感恩，世界才会如此美丽。只有懂得感恩，幸福才会不期而至。

愿幸福之花在感恩枝头绽放！

篇11：幸福之花开在感恩枝头作文

落红不是无情物，化作春泥更护花，这是花儿的感恩。

乌鸟私情，愿乞终养。这是鸟儿的感恩。

士为知己者死，女为悦己者容。这是人类的感恩。

因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心，因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的传奇。因为懂得感恩，这世界才会如此美丽。

“忠则《出师表》孝则《陈情表》”，这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师末捷身先死。长使英雄泪满襟。是后人为他写下的诗篇，为报当年的知遇之恩，他用毕身的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方，为官作宰是多少读市人毕生的

他们的感恩温暖了自已，

文章以“幸福花，开在感恩枝头”题，以阐明感恩和幸福之间的关系作为主要的内容，运用正反对比的手法，跨越时空，让孔子、李密和马加爵形成鲜明的对比，无可争辩地说明了“因为懂得感恩，世界才会如此美丽”的道理。

文章十分注意过渡和照应的安排，标题和内容照应，开头和结尾照应，议论抒情的句子和叙述的内容结合也十分紧密。文章还用“幸福之花，在感恩的枝头灼灼其华”这样的句子来纽织全文，显得完整、缜密而从容。

感情真挚、健康而饱满，也是文章获得

篇12：幸福之花开在感恩枝头作文

我们在成长，长成一颗颗参天大树究竟需要多少时日？

——题记

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍蝇感恩长空，因为长空锻炼它飞翔；鱼儿感恩浪花，因为浪花激励它前行；我们感恩社会，因为社会历练我们成才。

感谢父母。当我们呱呱坠地的那一天，父母就陪在我们身旁，父母从小对我们无悔的付出似乎还不曾得到过回报，在我的心中，父亲比山更伟岸、比江更宽广、比海更慷慨、比树更大度，爸爸不像妈妈那样无时无刻细心地在意我的每一天，却是我最坚强的后盾，在我气馁时，总让我别灰心，总鼓励我坚持下去，总会说现在的苦是为了以后的甜，随着时间的流逝，他们用他们的青春换取了我们的成长，如今，妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我；妈妈的手粗了，她把精妙的技术给了我；妈妈的腰弯了，她把挺直的腰杆给了我；妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我，面对爸爸妈妈无悔的付出，感受爸爸妈妈殷切的希望，我们应该学会感恩！

感恩老师。老师是人一生中不可缺失的重要人物，每个人的成长，必定有老师的栽培。在我们心中，老师拥有神奇的魔力，神秘的魅力，他们不是演员，却能吸引我们饥渴的目光；他们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；他们不是雕造家，确塑造着一批批青年的灵魂，他们如蜡炬般无私、像酢酷暑里的浓荫、像湍流中的踏脚石、像雾海中的指示灯，他们甘为人梯，无私的奉献，只为看我们华丽的绽放，想到这些，我们应该学会感恩！

感恩朋友。朋友是寒冬里的一盆热炭，温暖我们的干涸的心田；朋友是酷暑中的一杯清茶，滋润我们干涸的心田；朋友是迷茫中的一缕阳光，照亮我们阴暗的心海，在我们的一生中，只有朋友可以伴你度过一生，儿时的朋友、中年的朋友、晚年的朋友。没有朋友会孤单，朋友会在你困难时伸出一双手，会在你烦恼时倾听你的心声，会在你失意时给你无限鼓励，朋友是真正懂你的人，是可以有福同享，有难同当的人，他们如太阳般温暖、春风般和煦、清泉般甘甜，是朋友给了你友谊和支持，所以，我们应该学会感恩！

感恩社会。舞台小社会，社会大家庭，社会是真正使们成长的地方，我们在成长，长成一棵棵参天大树究竟需要多少时日？需要亲情来浇灌，需要老师来施肥，需要朋友来除草，需要社会的风吹雨打来历练，步入社会，我们要学会时时感恩，感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志；感谢欺骗我的人，因为他增进了我的见识；感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力；感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊，是社会让我们成长，为此，我们应该学会感恩！

感恩是阳光，照亮我们前进手方向；感恩是清泉，滋润我们干涸的心田；感恩是花朵，芬芳我们美丽的家园；感恩是沃土，孕育我们茁壮成长；感恩是春风，吹开我们心灵的尘土；为了让我们更好的成长，我们应该学会感恩！

篇13：幸福之花开在感恩枝头作文

光阴似箭，日月如梭。转眼间，军训的尾声即将敲响，仔细想想军训还只剩下一天的时间了，我不得不感到时间流逝匆匆。回想起这四天来的军训时光，可真一个痛并快乐的过程。虽然我们经历磨难，但也享受着军训给我们带来的乐趣。我想，这才是军训的魅力所在。它的丰富多彩，它的酸甜苦辣，正引领着我们踏上成长的征途。

那是一个阳光明媚的早晨，我们迎来了一位帅气的林教官。那是我们军训的开始。整齐的步伐，帅气的姿态，不得不让我们惊叹于那统一的步调，折服于那教官们那干练的动作，更深深敬佩那庄重的态度。军训的魅力，我们在这一刻已经感受到了。

每天早晨，我们相遇在军事训练中，不断成长。在我们看来枯燥无味的动作--稍息、立正、跨立、原地踏步等却消磨了我们在炎炎烈日下的大部分时间。而最耗费体力的集体动作--齐步走、跑步走、正步走等却让我们洋相百出，面对歪歪斜斜的队伍连教官都忍不住和我们一起哄堂大笑。但是，林教官却不厌其烦地告诉我们要领并一次次示范。在一次次重复的训练中，我们会感到疲惫，但更多的是日渐团结的心。我们感谢林教官，是他教给我们最标准的动作，他们感染给我们那一丝不苟的作风，更忘不了林教官风趣的小幽默和贴心的关怀。那一刻，我们的心里如阳光照耀般温暖.

记得那是军训的第三天，经历前两天魔鬼般的.军事训练后，我们都显得有些力不从心。早晨，炙热的阳光晒得地面滚烫滚烫的，我们个个都汗流浃背，嗓子冒烟，挥汗如雨，犹如置身于火炉中般。但是烈日下与我们同甘苦、共患难的教官们，他们用辛勤的汗水浇灌着一棵棵幼苗。每一个动作，每一个姿势，教官们都细心地教导，亲自示范。而且林教官还要不停地大声地喊口令，这对嗓子是多大的伤害呀。在今天的一次喊口令时，教官竟然突然没了声音，但他马上调整好声音后又继续开始喊口令了。教官那么辛苦，但他却这么坚持不懈，不辞劳苦。这让我触动很深，因此，我在心里暗暗下了决心，我们一定要坚持不懈。不然，又怎能对得起教官的劳苦呢?

感恩教官给我们了一个有苦有乐，有酸有甜，有笑有泪的军训。

感恩教官让我们用幼稚的心灵懂得勇敢地面对生活。因为他，我们学到了军人身上坚强的意志力和勇于克服困难、积极进取的生活态度。

感恩教官，因为他的激情，激发了我们前进的动力;他的命令，让我们懂得了律己守纪;他的乐观，给了我们迎难而上的勇气;他的坚强，给与了我们坚持的力量;他的博爱，让我们养成了关怀别人的习惯;他的无私，让我们学会了奉献和分享。

教官，我不知道可以拿什么来赞美。因为简单的词汇在他面前都显得那么苍白无力。也许因为他的付出本来就无需回报。常言道：“一日为师，终身为父”。我们应该怀着一颗颗感恩的心，说一声：“教官们，你们辛苦了!

攥紧一缕阳光，让沉默的大地不再羞涩;手捧一滴甘泉，让无边的沙漠不再孤寂;采撷一颗感恩的心，让枯干的心灵找到爱的港湾。让我们拥有一颗感恩的心，在生命中变得无比珍贵，更能让你精神变得无比崇高!幸福之花开在感恩枝头，灼灼其华!

篇14：幸福之花开在感恩枝头作文

落红不是无情物，化作春泥更护花，这是花的感恩。

鸟鸟私情，愿乞终养，这是鸟的感恩。

士为知己者死，女为悦己者容，这是人类的感恩。

因为懂得感恩，他们创下了世间温馨的传奇；因为懂得感恩，这世界才会如此美丽；因为懂得感恩，这美丽的世界才会强大；幸福之花开在感恩枝头。

“感恩的心，感谢命运，”一首歌道出我们应如何感恩他人，“滴水之恩，应当涌泉相报"我们要感恩曾经帮助过我们的每一个人，感恩父母，俗话说”苦不苦，看看父母背朝苍天面朝土，累不累，想想爸妈走南闯北受的罪“父母是如此伟大，是他们生育我们，养育我们，他们真的很不容易，所以，让我们从现在开始，放下曾经对父母积累的怨恨，好好学习，用我们优异的成绩来感恩他们的养育之恩，感恩老师，是谁在哪个寒冷的夜里，还迟迟不肯入睡，为我们批改着作业，是谁整天去引导我们好好学习，将来报效祖国，对了，那是老师，想想老师为什么会这样做，因为老师希望我们成才，不希望我们在将来生活的不好，让我们好好学习，遵规守纪，来感恩老师的教育之恩，感恩朋友，是你们陪我走过了我此生的金色年华，让谁在我们失落的时候鼓励我们，是谁在我们难过的时候陪伴我们，当然，那，一定是朋友，让我们用纯洁的友谊来感恩朋友的陪伴之情。

滴水之恩，应当涌泉相报，幸福之花开在感恩枝头，灼灼其华，你若学会感恩，将会拥有幸福，让我们携手共进，共同感恩曾经的每一个人吧，加油，加油，加油！

篇15：开在心中的责任之花作文

责任是一颗种子，幼时播种扎根；责任是一株幼苗，在雨露哺育下成长；责任是一朵花，彼时在心中盛然开放。

幼时·播种

初春，太阳公公悬在天上，倚着朵朵晚霞，将落日余晖慷慨洒向万物。牙牙学语的我陪妈妈来接值日的姐姐，她手握拖把，S形地在地上拖动着，长长的一条走廊，她从头拖到尾，不时将一些不易打扫的细小缝隙用纸巾擦拭，豆大的汗水从她额间洒落，落在地上绽出一朵美丽的花。我指着一旁龙飞凤舞般舞动拖把的哥哥姐姐，不懈地问妈妈：“姐姐为什么要这么细心打扫啊？”妈妈笑了笑，轻声说：“这叫责任。”

不知不觉中，一颗种子已在心田种下，悄然生根。

少时·萌发

仲春，湛蓝的天空上飘着几朵悠闲的云，像是一只只扬帆起航的小船。一声怒吼却将我从想象中扯回现实：“这组小组长是谁？给我站起来！”我看着讲台上怒发冲冠的政治老师，咽了口口水，轻颤着站了起来。老师怒冲冲地向我走来，“啪”的一声将政治背书小组检查本扔在我的桌上，“你这小组长怎么当的？别的小组都检查了背书只有你们组都是空白，这节课去后面站着听课！没有尽到责任就要受到惩罚。”我哑口无言，只得默默将眼泪忍住。

风雨中，一株幼苗轻晃着破开泥土，向上生长。

彼时·绽放

暮春，夜色笼住城市，朦朦的月光铺在地上，桌前那盏小台灯仍在发出橘黄又昏暗的光。我趴在桌上，困意如潮水一波一波袭来，我在它猛烈的攻势下连连败退，眼皮似是灌了十斤铁，怎么也抬不起来。刚完成小丘高的作业，多想直接盖上被子坠入甜美的梦乡啊！可以吗？不可以。我还有老师布置的黑板报图稿要绘制。心中似是有一个天使和魔鬼在斗争，去睡觉吧可以让身体放松，可不完成老师布置的任务，履行责任又良心不安。踏向床的脚最终是还是迈向了书房。

我打起精神，飞速在电脑上查阅资料，手中的笔从未停下，在纸上旋转飞跃舞动，勾勒出美丽的图景。这时，心中传来“哎呀这样随便弄弄就行了”，可又有一个声音传来“这要负责到底，尽心尽力。”正在犹豫中，脑海中突然回响起妈妈那句“这叫责任。”我遂坚定下来，又开始修改起来……

夜色里，花苞炸开，赤红的花瓣火苗般蹿出，盛情开放。

责任是一朵花，可一朵花独放不是春，万紫千红春满园。我站在岁月深处，聆听责任之花绽放的声音。

篇16：幸福之花，开在感恩枝头作文

幸福之花，开在感恩枝头作文

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是花儿的感恩。“乌鸟私情，愿乞终养”，这是鸟儿的感恩。“士为知己者死，女为悦己者容”，这是人类的感恩。

人世间没有不绝的风景，感恩确有其不老的风情。幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华！

面对生活的贫困，我多少有些逃避，有些自悲，有些无奈。可是我又有什么办法？既然上天给了我这样的命运，我便认命。可是我也明白，知识改变命运。所以我努力学习，不放弃对学习的追求和发奋。

贫困的家庭，我有时在想，这也是最好的磨砺，“穷人的孩子早当家”，我已明白。所以，我把自己变得懂事，让面朝黄土背朝天的父母不用为我操心，不再让他们劳累。

在学校里，我得到了国家给的幸福，我拿了贫困补助金。虽然只是薄薄的一份子，但我明白，这其中的意义很大，她是想把我们培育成才呀！

父母得知我得到国家的恩惠，便也舒展了多年因经济问题而皱紧的眉头。妈妈感慨的说：“国家没忘了我们呀！”我听着妈妈的话，总是觉得她在责怪国家之前没照顾我们的意味，我笑着说：“国家很忙的。”妈妈笑了，我也笑了。

我在学校学的是美术，这也在经济上出了给家里带来了更大的负担。我喜欢美术，从小就像当一名画家，这可幼芽一直在我心里，而且渐渐长大。我知道，父母虽然没有明确的态度，好像一直都随我的样子，但我心里明白，他们会坚定地支持我的梦想，而我无疑是在本就贫瘠的土地上撒了一把沙。

我有时不想读美术了，想放弃这华丽而又遥远的梦，但终究不舍。不是我没下定决心，只是它扎根太深。

国家给予我们的助学金，我从心底高兴，我知道这可以暂缓家里的困难，减轻一些爸妈肩上的重担。我把钱交给母亲保管，她很是欣慰，笑了，像一朵盛开的花，很美，我喜欢妈妈的笑。

对于国家的这份深情厚意，我感激流涕。国家让我成长，让我茁壮，就是为了让我长大成才。

我在心狠狠下定决心，要努力学习，将来要把母亲给的.钱衍生更多，好好孝顺祖**亲。

我感谢国家的帮助，她给了我梦想的翅膀，我感谢国家的帮助，她给了我家温暖的包裹，我感谢国家的帮助，她在我前进的道路上像一朵春日的花朵，让我不再疲惫，不再茫然。

我想把国家比喻成百花园，她给的恩惠是给我们的阳光，我们在静静生长，需要阳光，一丝一缕，总让我们充满力量。

从小爸妈就教我学会感恩，我喜欢用一颗感恩的心去对待世间万物，特别是帮助过我的人，所以我常常发现彩虹，发现美丽。

千言万语只汇成一句话—感谢。我想我是幸运的，因为我明白了我从不缺乏幸福，原来我一直在开满幸福之花的树下，不曾走远，只是有时会忽略。

看！那幸福之花正开在感恩枝头。

篇17：花开在何时作文

花开在何时作文

追寻记忆的路线，仰望星空的落幕．点滴零星月，花开在何时。

酒中仙

举杯对明月，高谈对影成三人的阔达．与酒为伍，与月为伴，感叹自己的一生。

曾经的奢侈与豪华，让他看透了世俗的污浊．他在灯红酒绿中高谈人生，志向．却无人能懂．惟有月酒可以寄托，可以传送．

宫中的富裕并非他希望的，曾几何时，对于仕途的.不顺，曾劝自己：天生我才必有用．一切的努力，只为让自己的生命之花开出灿烂的花朵．本以为，在这里，会有一片丰富的土地．可谁知，它只会让他凋落的更早．他放下名与力，去追逐属于自己的世界．花开在何时，太白不知．或许只有后人知晓．花落在何时，更无人知．也许在花开的瞬间，或许不会有。

菊中客

一朵朵平淡的小黄花，却引得易安的青睐．它虽没有牡丹的富贵，却有着多情的诗意．没有玫瑰的芬芳，却有着朴实的华丽．虽没有莲的正直，却成了诗人的最爱。

浓烟暗雨，天教憔悴度芳姿．纵爱情，不知从此留得几多时，一种高洁，淡雅，轻逸柔长．花落谁家，只为博得诗人的怜爱与愁丝．易安用一种深沉飘逸的柔美，用菊的平淡，诗意与另类的华丽，阐述着内心的愁苦与相思。

曾几何时，与丈夫的花前月下．曾感叹今看花月浑相似，安得情怀似惜时虽花月相似，可曾经为花开，现在为的是什么．易安在孤独与寂寞中等待，等待花开，花开是瞬间还是永恒。

月中曲

是否还记得在路边，用煽情的曲子感动着异客，一曲二泉映月不知感动了多少人，夺的拉多少人的眼泪．多少人记住了这首曲子，可又有谁记得拉这个人。

在那些云淡风轻的日子里，曾注满拉他多少欢声笑语．可谁知在后来的日子里，留下的却是他忧伤的曲调，孤苦的生活．曲子如泣如诉．叮咚的泉水依然叮咚，但物事人非。

他一生在人类生活的最底层苦苦挣扎．得到的却是冷眼旁观．他多么希望自己的花会开．而他却未等到，就离开拉人世．花开在何时，也许他认为这只是他天真的想法．而我们却知道，他的花不知何时早已开拉，开的那么绚烂．

我们见证了历史的脚印，一次次的花开，一次次的花落，只为寻找最后的归宿．试问自己：花开在何时。