【导语】以下是小编帮大家整理的遇见问题二年级作文（共15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：遇见问题二年级作文
遇见问题二年级作文
在今天的'语文考试中，我们集体遇见了问题。
写看图写画时，正考虑写不写题目时，一个同学问监考老师，用不用写题目。老师回答不用写。就这样，我们全班都没有写题目。结果，这样做是不对的。
有些同学知道后，就开始埋怨监考老师。其实，是因为我们自己拿不准，没有好好审题。如果我们自己很确定的话，老师说什么都不重要了。
遇见问题，不要先去埋怨别人，而是要先看看是不是自己的原因。
篇2：问题-二年级记叙文
每个人都想知道自己问出的问题，所以才会有《十万个为什么》这本书。
我曾经问过一个问题：世界到底有多大？妈妈说她也不知道，我又去问了爸爸，爸爸虽然回答了我，但他的回答不是我想知道的答案，那就是：无穷大。接着，我来到爷爷家问爷爷世界有多大。他说：反正很大很大，和你说不清楚的。至今，我还是在想这个问题：世界到底有多大？
还有个问题是我最近老想问的：就是鸡还没演变过来前，是先有鸡还是先有蛋的？问同学，同学便开始吵起来，“先有鸡，不，先有蛋，对，先有蛋。”“怎么会先有鸡，嗯？不是，不是，是蛋破壳了后变成鸡的，是先有蛋。”……早知道这样，我还不如不问了呢，他们吵了一番，没有我想要的结果，我连连叹气：“哎――”
看来，“为什么”可都不是那么好解答的，许多问题连大人都不知道答案呢。
篇3：问题-二年级记叙文
主诉：老师在评语中要我“学习使用间接抒情”是什么意思？
分析：记叙类作文在描写叙述的同时，适当地进行抒情很有必要。抒情有直接和间接两种方法。假如没有叙述描写充分铺垫，直接抒情会显得苍白而虚假。想一想，你的作文内容是否自己都不感动，却故意拔高，大书“一腔深情油然而生，我要大声呼喊：祖国，我要为你献出一切！”甚至连加三个惊叹号。老师要你“学习使用间接抒情”，往往因为你的抒情过于直露而且虚假。
间接抒情依托景、事、物、人来侧面抒情，就显得含蓄而真实，因而也容易打动人。如一位农村中学生，写父亲赶着牛车来城里的学校看他，他觉得父亲的农民形象有失体面，大中午不让父亲在学校食堂吃饭。在具体生动地写了父亲的善良淳朴后，良心发现的儿子叫父亲等一下，自己去食堂买饭，“转过身飞快地奔向食堂。秋风吹过，片片落叶飘在我身上。身后传来我家老牛一阵深沉悠长的唤子的哞叫，顿时，我的眼泪夺眶而出……”借牛喻人，令人动容。
篇4：加拿大留学签证会遇见哪些问题
第一：就要有明确的学习目的
出国去学什么?为什么学?以及学成后的打算等都要向签证官陈述出来。只要学生的情况属实并且请求合情合理，签证官自然会考虑下发签证。另外，加拿大是双语国家，所以良好的英语或者法语水平是学生能够正常理解当地语言，文化的保证。如果没有良好的语言证明，又没有加拿大语言学校的录取通知书，那么签证官则会怀疑学生是否能够听得懂所学的课程，因此也就会考虑是否下发签证。
第二：留学费用比国内成本高
学生的家庭要准备足够的'资金供学生出国留学。不仅如此，学生家里还要保证在学生本人出国后，其家里人在国内依然能够保持富有舒适的生活。并且学生家里要一直有稳定，丰厚的收入来源以保证较高的生活质量。
第三：就是学生本人的健康问题
主要是看学生是否有传染病。这是疾病隐患，将来如果去了加拿大，可能会给当地人造成麻烦甚至恐慌。这样的情况是不允许入境加拿大的。所以没有体检合格的通知，签证官是不会批准学生去加拿大学习的。
篇5：加拿大留学签证会遇见哪些问题
留学签证申请如果被拒，那就意味这本次不能顺利入学，对于学生来讲是很大的损失，专家提出六点在签证中常遇到的问题，供学生和家长参考;
一、向签证官明确表示你在学业完成后会回国就业，既不让签证官感觉到你有任何移民倾向;
二、清楚解释你为什么选择到加拿大留学、为什么选择目前的专业、对未来回国后的职业规划及专业的课程设置。
三、证明你有足够的经济能力，包括学费、生活费等。如果你有配偶和子女申请陪读，那么还应证明自己有能力负担他们的生活费用。并向使馆证明钱款的归属。
四、让签证官了解你的英语能力足够支持你在加拿大学习和生活，或通过在加拿大进行语言学习后，你能够将英语水平达到这一程度;
五、向签证官说明你已经了解加拿大不鼓励留学生打工的政策;
六、充分陈述你选择到加拿大进修的原因;
篇6：我的问题二年级作文
我的问题二年级作文
小朋友们你们对自然现象有许多疑问吧？
我也是这样的，比如说下雨，于是我决定查个究竟，我问爸爸妈妈怎样才能查明这些问题，爸爸妈妈说：“可以查资料我听了爸爸妈妈的话。查了资料，我知道了下雨是怎么形成的： 由液态水滴(包括过冷却水滴)所组成的云体称为水成云。水成云内如果具备了云滴增大为雨滴的条件，并使雨滴具有一定的下降速度，这时降落下来的就是雨或毛毛雨。由冰晶组成的云体称为冰成云，而由水滴(主要是过冷却水滴)和冰晶共同组成的云称为混合云。从冰成云或混合云中降下的冰晶或雪花，下落到 ℃以上的气层内，融化以后也成为雨滴下落到地面，形成降雨。在雨的形成过程中，大水滴起着重要的作用。当水滴半径增大到 — mm时，水分子间的`引力难以维持这样大的水滴，在降落途中，就很容易受气流的冲击而分裂，通过“连锁反应”。使大水滴下降，小水滴继续存在，形成新的大水滴。这是上升气流较强的水成云和混合云中形成雨的重要原因。查资料能帮助我解决问题，让我学习到了很多知识。
篇7：遇见未来人初中二年级作文600字
遇见未来人初中二年级作文600字
午后，阳光灿烂了枝叶，微风拂过我的脸庞，我仰头望着天上的片片云朵，消暑似的为天际染上一抹清凉，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那个片刻，迷飨卷了我，依稀看见，那振翅飞过云端的燕。
张开双眼，映入眼帘的是一片郁郁的树林，远方如同隧道般的小路绵延不绝，地上落叶铺成的地毯在我脚下绚烂着秋的`光采，我轻巧的走在林间小径上，望见眼前有个女人，她手中拿着一本书正翻阅着，乍看之下她的脸孔似乎有些熟悉，咦?她长的和我好像!我快速步上前去，脚下发出的声音她似乎都听不到，我靠近看着她，她比起我成熟的多，也年长的多，就在我端详她的片刻，她从袋子中拿出手机，不看还好，一看却把我吓了一跳，原来显示的年份竟是二零二七年!
二零二七年不正是九年后，二十三岁的我吗?难怪她的面貌似曾相似!瞬间，无数的疑惑涌上我的心头，九年后我在做什么呢?我是否依循着梦想逐步前进?我有毅力完成梦想之路上的挑战与困难吗?我开口想问她，但我说的话完全无法传进她的耳中，我伸手碰触她，但我的指尖却意外的穿过她的肩膀!正当我苦思如何让她发现我时，她站起身，向远方走去，我想迈开步伐追上前去，却吃惊的发现我全身无法移动!旋即我看见她转过身，轻轻的对我一笑――迷饔衷僖淮蔚南卷了我!
当我再度张开眼，彷饭了千年之久，但天际的那只燕依旧振翅，阳光依然灿烂耀眼。这是梦境吗?我不晓得，但我知道，我遇见了未来人，更知道光明而锦绣似的前程正等待着我，只要不断努力、充实自己，实现梦想就必然指日可待!我知道未来人在等着我。
篇8：遇见作文
每当我遇到挫折，小一点的困难我还能坚持微笑，大一点的就只会垂头丧气，甚至泪流满面。
还记得那次，我和家人们一起去饭店里吃饭，因为上学做错了一件事，被老师教训得不敢抬头，抬起头也是一张木板一样的脸。不明缘由的人就说：“看看你，像我们欠你钱似的。”这让我更沮丧了，我垂头丧气地独自走到饭厅的后院，看到一个老板正非常严厉地教训员工。
老板板着个脸，严肃地说：“你们呀，吃了熊心豹子胆了?上班的时候睡觉、打麻将、玩游戏，甚至……甚至什么你们自己清楚!你们承诺的誓言都去哪了啊?飞了?还是你们给吃了?什么素质呢?不想在这，就给我走!”老板说完，用手摸了摸自己胸口，让自己呼吸顺畅点，员工有些人还勉强微笑，有些人板着个脸，有个大哥哥笑得格外灿烂，其他人像叶子衬着他这朵花，让我十分吃惊，为什么呢?我一定要问问他。
吃饭时，我在东张西望，看看大哥哥有没有空，我去找他聊。
突然，我看到了大哥哥下班正坐在台阶上休息，我飞奔了过去，问：“大哥哥，你受那么大的打击，那样的挫折，为什么你一点儿也不沮丧?”大哥哥那疲倦的脸上笑了笑，说：“挫折是一块买不到、价值连城的‘木炭’啊!”“哈?木炭?”我很惊讶。“对，是块‘木炭’，把这块‘木炭’‘烧’成动力!”大哥哥停了停，“第一，先用微笑直面挫折，千万不能逃避，要想自己错在哪里，为什么会错。第二，要把这个挫折永远记住，或用一个小本子记住挫折!第三，今天错了这个，明天就有动力，心想：我一定要做好，一定一定!每当没有动力就可以用‘木炭’，拿块碳烧烤，就会有动力了!”原来挫折也可以变成好东西。“谢谢大哥哥!”我高兴地说。
从此，我再也不会面对挫折时逃避，不再沮丧，只会有微笑!同学会说：“哇，有个‘太阳’在温暖着我的心!”
篇9：遇见作文
所有的遇见，都是美好的久别重逢！题记
露与阳光・遇见花
清晨，当细如丝线的光从云层中探出头来，外婆养的芙蓉便在此等候了。光线洒在一朵开得正艳的芙蓉上，细细看去，那芙蓉瓣是那样低调却又不失艳丽。用心感受，芙蓉的触感如凝脂般柔和，夜晚结的露水在娇嫩的花瓣上驻足停留，一次相遇仿佛不愿离开。此时，阳台外一片昏沉，却只看到芙蓉，如舞台上的主角一般，在这尚未苏醒的早晨中熠熠生辉。
在这诗意的早晨，我诗意地邂逅了它。遇见芙蓉，使一天都有了诗意。
遇见梦想・等待未来
梦，总是如过眼云烟般转瞬即逝，然而梦想，却如一颗明星，每时每刻闪耀在道路的前方，等着自己实现它，看到未来。
我小时候，曾有过许多梦想，比如说当老师，但光是老师中就有不同的领域。我也有曾一一想过，但最后还是随风散去，在记忆中流逝。而现在，我发现了真正要为之奋斗、拼搏的梦想，那就是成为一名优秀的演员！我知道，在这条道上走十分艰难，但目标既已定下，并在心中深深扎了根，又怎能轻言放弃呢？最重要的，便是坚持、努力和用心，还有等待。
世间万物均需要等待，花朵等待绽放，少年等待成长，而现在的我则要等待未来！我从小就渴望能有一个机器，可以遇见未来自己的容貌，未来发生的事情，虽然现在还未实现，但我相信，只要通过超乎常人想象的坚持、努力、用心，无论多大的梦想都能相遇！
遇见，使生活更美好。我曾认为，人的一生，就是一场梦。相识一场，遇见的人或事，皆是为梦增添色彩！世间一切，皆是遇见。愿我们能在遇见中更好地成长！
篇10：遇见作文
曾经听到过很有意思的一句话：如果你相信命，那么偶然的遇见将成为命中注定；如果你不相信命，那么命中注定将成为偶然的遇见。
我选择前者，因为我相信：每遇见一件事情，都将会使你改变什么。而这改变，是命中注定的。
这不由得让我想起了那天遇见的一件事。
那天，正是冬春交替的季节，路上的街道显得格外的冷。刺骨的风像和谁吵架似的，一个劲地向人们的脖子脸颊吹去，街道就像是这寒风一样清冷。虽然不时会有人，但也只是步履匆匆的走过。大人们坐在家里谈年，小孩子们要么坐在电脑前面，要么拿着个手机玩耍。可有个乞丐例外。
他坐在地上，背靠着树，那本已面黄肌瘦的脸在寒风的肆虐下，竟无一丝血色，他的双唇早已被冻得开裂，上面似乎还有几丝凝固的血迹。他的鼻子已无力的歪在一边，像是被人一拳打塌了似的。衣衫褴褛的他呆呆地望着面前穿着羽绒服，戴着羊绒帽的阔太太、阔先生们。张口想说什么，却又说不出来。又一阵寒风吹过，他用仅有的一只手裹了裹衣服，数了数碗里的钱数，又靠在树上了。
这时，我看见一个小男孩提着一袋蛋糕蹦蹦跳跳地走过来了，当他来到这个乞丐面前时，他停下了脚步，看向乞丐前面的几行描述乞丐经历的字，当他再次抬起头时，眼神里明显多了几分同情、几分可怜。
只见小男孩将一个白色如雪的蛋糕看了又看，才恋恋不舍的将这个蛋糕放在这个乞丐旁边。乞丐还没来得及向他道谢，小男孩转身就跑了。于是乞丐冲这个小男孩离开的背影磕了一个头。
遇见不一定是遇见一个人或是遇见某个景，但我觉得，只要遇见某件东西之后，必定会产生什么改变。这，恐怕就是遇见的真正含义吧。
篇11：遇见作文
茫茫人海中，我们只是沧海一粟。遇见，即是缘。虽然只有短短的三年时光，但对我来说已经无比珍贵。
时间真若白驹过陈，你我共度的时光已过失三分之二，岁月像是一个无情的杀手用一把把黑暗的匕首，在您的额头上留下了道道伤痕。
回想刚入学时，您那一头乌黑油亮的头发，而如今已东一块黑，西一块白的，不禁感叹时光荏苒，岁月如梭。这几年来，我不懂得珍惜您写在黑板上的粉笔字迹，不懂得珍惜您的每一堂充满热情的课，不懂得珍惜您对我的谆谆教诲与殷切希望。总是把您对我们说的话当成耳旁风，惹您生气，其实真正的“杀手”就是我们啊！
曾经我用“书”来比喻您，而今天我觉得您更像是一颗枝繁叶茂、根深蒂固、桃李天下的参天大树。两年里，一些课的任课老师换了又换，唯独您兢兢业业、格尽职守、脚踏实地地认真教书，不用说，您是为了我们，为了我们将来能有选择的权利，才与我们不离不弃，同甘黄苦，你是暴风雨中那棵牢牢扎根于地的参天大树，吸收泥土中的养分和这雨露的滋润，把它们毫不保留地传输给您身上的这些果实们，让它们茁壮成长。也许“园丁精神”这四个字在您的身上是最好的写照吧！
站在讲台上的您，仿佛成了我人生中的一道亮丽的风景。过完一个暑假的我，重新踏进这美丽的校园，听到您那既熟悉而又陌生的声音，感到无比亲切。您那铿镪有力的言语，刺激着我的耳膜，扇打着我的心扉，带领我在知识的海洋中不断探索。
古人云：“青出于蓝而胜于蓝。”我将以您为榜样，不断超越和完善自己。也许将来的某天，我们会相遇在某地，我会面带微笑并自豪地说：“老师，您好！我是您的学生……”
篇12：遇见作文
这个寒假，我来到了向往已久的冰雪之城——哈尔滨。
我在中央大街看到了五彩缤纷的彩灯；在结了冰的松花江上玩了各种游乐项目；在飘着雪花的雪乡吃了马迭尔冰棍；在戴着面纱的长白山山顶感受到了狂风的力量；在镜泊湖上观看了冬捕……但我觉得最美丽的还要数哈尔滨的冰雪大世界。
刚进入冰雪大世界，我就被这壮观的景象震撼了。来到冰雪大世界，首先映入眼帘的是标着—的年代冰柱。园区里都是些冰做的建筑物，再配上各色灯光，简直是美得无法形容。里面有300多米长的冰滑梯，冰制的邮局、冰宫殿、冰酒吧、还有一面超大的冰鼓呢！冰宫殿规模宏大，灯光照上去后，金碧辉煌。而每一座宫殿都不一样，却都无与伦比。冰酒吧是模仿了一个真正的酒吧雕刻的，有服务台、酒水单、酒柜、还有酒杯，让人仿佛置身于一个真正的酒吧中。冰鼓下面还有一面真正的小鼓，只要敲一下小鼓，冰鼓就会随着节奏变化颜色，有趣极了！
置身于这样一个美丽而梦幻的景观中，我不禁想：这些各式各样的造型会不会是把水装进模具里面，等成型后再取出来的呢？后来从导游的讲解中我知道了，松花江每年12月左右就上冻了，所有的冰都是从松花江里取出来的，这些精美的艺术品可都是冰雕师的辛勤结晶。
今年刚好是冰雪大世界开园20周年，场面极其壮观，园区总面积80万平方米，用冰量18万立方米，用雪量15万立方米，这可真是个大工程呀！
冰城之旅是那样的美妙，感谢这次最美的遇见。
篇13：遇见作文
他一脸严肃地站在讲台上扫视着大家，夕阳西下，落日的余晖给他穿上了一件金色的外衣，让他熠熠生辉。
他，可是我们班的重量级人物——安全员，最显眼的，莫过于他满头的银发和出了名的大肚子了。
也许就是因为他“肚大腰圆”，他的声音才那么洪亮，今天，他又在讲台上展现他的“河东狮吼”了！
“全——班——安——静！”他大吼一声，突然，两只眼睛好像瞄准了我，我忙“认真”地写着作业，时不时用眼睛的余光瞅瞅四周的同学，“嗯，威力真大，还真没人说话了。”我在心中暗暗钦佩他大嗓门的威力。
“不许左顾右盼！认真自习！”我正在四处打量，没想到他的眼睛比针还尖，已经盯上了我这个头号嫌疑犯。把我吓得打了个哆嗦，再也不敢东张西望了，专心地做着作业。
教室里的安静并没有持续太久，不一会儿，有人开始窃窃私语，声音越来越大，眼看着教室里就要乱成一锅粥了。说时迟那时快，只听见“啪——”的一声，安全员拍案而起，挺着大肚子，在教室里走来走去“安静！安静！再不安静，我去找班主任！”，终于，安全员使出了他的“杀手锏”，此话一出，教室里顿时鸦雀无声，大家都安静的看书做作业……
他带着满意的笑容回到座位，我忍不住轻轻问他，“你头发怎么都白了？”他不好意思地挠挠头，“那还用问，白头搔更短，都是让你们气的呗！”周围的几个同学听见了，都捂着嘴偷偷笑了……
看着他炯炯有神的眼睛，闪烁出一股凌然的正气，我不禁肃然起敬。我知道，我遇见的不仅仅是个普通的安全员，更是遇见了善良、正直、尽职尽责，遇见了一股积极向上、朝气蓬勃的力量！
篇14： 遇见作文
人的一生里经历过了多少的偶然，每次的偶然能否记忆犹新，那一次次的偶然给了我们许许多多的人生财富。
世间之事，大抵逃不过一个“偶然”。我们都曾是宇宙中的一粒微尘，在某一个偶然中，被塑造成生命，然后与父母结缘，与爱人结缘，有了感情，会悲伤，会欢喜，会气氛，会沮丧。
有一次，我和爸爸在江边散步。听到路边有个小盒子里有呜呜的声音，我走过去，爸爸跟在我身后。我拿了一根小木头把盒子打开，我吓了一跳，一直小小的流浪狗在里面。他受伤了，他努力爬出来在我的脚边呜呜的叫，我心软了，想把它抱回家，他的毛灰灰的，丑丑的，很丑陋。一边走过的人都小狗狗指指点点。我决定把它抱回家。
回家后我专心的养它，照顾它，取名“幸运”，现在我一叫它幸运，它就会跑到我身边。有一次我们全家出国旅行不可以把幸运带在身边，就宠物寄养店里。我们出去个一星期，一星期后我们回来发现幸运好像吃不好，睡不好一样。我们一来就开始吃东西，喝水，我抱起它，它就用舌头舔我的脸。我开心极了，这就是一次偶然的机会我捡来的一只小狗给我分享的快乐。
这是一个偶然，生活中的每一个偶然都是一个五彩的梦。就是这一个有一个的梦组成了我们每一个人的一生。
篇15： 遇见作文
四月的春风夹杂着少许的寒冷。雨淅淅沥沥的下着。万物都似乎（都）失去了春天应有的生机。
忽而暴雨倾盆，狂风肆虐，豆大点儿的雨珠击打在窗户上。（，）又顺着窗沿滑落。那些刚冒出的新芽，花苞和这张牙舞爪的风雨比起来简直是弱不经风。风雨交加，肆无忌惮的（地）掠夺这属于春天的气息，春天就像是打了败仗的将军，无精打采的（地）低垂着。
这似乎和韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”大相径庭。我不禁感叹，何时的春天竟换了这幅惹人厌的模样。
天空依旧空洞的可怕，像是被撕开了一个裂缝，从中迸发出让人凛然生畏的雷电。万物被摧残的（得）毫无生机，一切的一切好似尘埃落地。
窗帘隔绝了外面的场景，我无心再去观赏它。不知不觉，功课做完了，伸了个懒腰。我拉开窗帘，明亮的阳光有些刺眼。
不知何时雨停了，外面一片狼藉。花儿草儿一副颓废的样子。我漫无目的的（地）走着。裤脚沾湿了些。等我蹲下摆弄裤脚时，那一抹素白映入眼帘。她似一位柔弱的女子，令人深感怜惜；又宛如一位女战士顽强不屈。她身旁散落的花瓣被泥土所掩盖，她弯着腰却一点儿也没有屈服的样子。那种宁折不屈的精神震撼了我。
直到遇见她，我才感觉到了春天应有的生机。而处在花季的我们更不能失去生活的朝气。勇敢面对生活，活出高姿态。
遇见她，我又感觉到了春天……
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