灯带给人光明和温暖作文

时间：2022-05-19 21:01:34 作文大全收藏本文下载本文

【导语】以下是小编为大家收集的灯带给人光明和温暖作文（共20篇），欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。

灯带给人光明和温暖作文

篇1：灯带给人光明和温暖作文

灯带给人光明和温暖作文

灯，给黑暗中的人指明方向。灯，给寒冷中的人带来一丝温暖。今天，我们就来谈谈灯吧！

电灯，是美国发明家爱迪生的杰作。在这之前，人们生活在黑暗中，只能靠蜡烛、油灯在夜晚照明。爱迪生见了，决心要发明电灯。他尝试了成百上千种导体，只有一种可以长时间使用，但当他烧制好后，却发现它十分脆弱，根本连接不上电灯。可爱迪生并没有就此罢休，而是更加努力地实验。终于，他成功了。这就是家喻户晓的电灯。

在我们的生活中，有许多“灯”，或许是你崇拜的人，或许是你的`老师、家人、朋友……他们在你迷茫时为你指明方向，在你寒冷时给你温暖。他们是如此的渺小，又是如此的伟大。他们或许只是一些无名小卒，但就是这些无名小卒，成就了许多大人物。当你站在人生顶峰时，你是否还记得那些给你光明、给你温暖的“灯”。

灯能够带给人光明和温暖。

篇2：爱给人温暖作文700字

爱给人温暖作文700字

爱像柔和的春风，让人喜爱；爱像蒙蒙的细雨，流进人们的心田，令人感动；爱像小船，载着人们在爱海中遨游！爱，给人无比的温暖！

今天，在学校举行的“慈善捐款活动”中，那一幕幕感动的场面，那一条条“爱的长龙”，那一句句充满爱心的语言是多么的令人难忘，是多么地令人兴奋啊！

在悠扬的歌声中，在同学们的欢笑中，在万物的陪伴中，这次有意义的活动正式拉开了序幕。

首先，有老师们进行捐款。他们把一份份温暖的爱投进了捐款箱。“50元，100元，200元……”一张张钞票代表一份份真诚的爱；一份份款项闪烁着爱的光芒，一丝丝希望将令有困难的人得到帮助！爱真是无处不在啊！接着，到学生们捐款了。同学们双手紧拿着钱，兴高采烈地来到捐款箱前，小心翼翼地把钱放进捐款箱，目光深情地凝视着捐款箱，心里好像着定要尽快把善款送到有需要的人手里。啊！这不是爱给人的力量吗？这不是爱的'奉献吗？这不是那温暖的爱吗？啊真伟大啊！终于到我了，我拿着准备捐出的一点点心意，迈着希望而有信心的脚步，来到捐款箱前，慢慢而庄重地把钱放进捐款箱，心里希望这些筹款能快速地送给有困难的人，让他们能过上幸福快乐的生活，让孩子们能重踏充满温馨而充满爱的校园，希望他们能和我们在同一个环境下生活，在同一个环境下学习！看着钱安全地落在捐款箱里，我才轻轻地舒了一口气。看！捐款箱里的钱越凑越多了，献给有困难的人的爱心也越扩越大了，爱的力量也越来越强大了！看着这情景，我十分感动，我在悄悄地流泪，不过这是感动的泪，是希望的泪，是爱的泪！

在大家的欢声笑语中，活动结束了……

爱，给人温暖；爱，令人感动；爱，无处不在，让我们把爱延续，把爱献给有需要的人，把爱传遍世界各地，共创一个“爱的人间”。

篇3：温暖给人力量作文800字

人生短短百年，怎能穷尽？我们都希望拥有巨大的力量，助自己成功。但在盲目前行之前，请先真正了解你所做的事情。只要懂了它们，就能从中获得力量。

懂能给予人创造奇迹，流芳百世的力量。只有真正懂得事物的真谛才能创造不朽，让历史铭记。著名词曲作家柳永，是中国古代的传奇人物，他所作诗歌、词曲成为代代相传的惊世之作。他在政治上碰壁后潜心钻研词曲，在日复一日的研究中，他明白了佳作来自于生活与情感，便毅然扎进平民生活中进行创作。多年的积淀让他能领会词曲的真谛，并得心应手的运用于写作，他凛然提笔留下了流芳百世的多篇奇迹之作，将自己成为历史烙印的经典。若柳永不懂词曲，他也许将没于人海，成为一个碌碌无为的凡人。而正是因为懂，他获得了享誉古今、创造奇迹的力量。

懂能让人拥有贡献于世界，不断超越的力量。眺望古今，多少伟人，心怀天下，救民无数，而他们都懂自己做的事情。杂交水稻之父袁隆平耗费半生心血研究水稻。为了培育出杂交水稻，他不辞辛苦坚持记录水稻生长的习性、特点，终于彻底明白了培育好水稻的关键，经过深入研究，他掌握了所有的技术，最终杂交水稻问世，挽救了无数饥民的生命。倘若他只专注于事物的表面，并不懂如何使水稻良好生长，他还会做出如此巨大的贡献吗？

懂能使人拥有改变价值观，传播美好的力量。著名芭蕾舞者安妮出生在极缺乏美的封建时代，她却从小喜爱芭蕾，想将它传播于世。长久习舞的她能透知地领悟芭蕾的内涵，她不断的钻研技艺，举办了各国的巡演，不仅推动了芭蕾的发展，还传播了美好，让多处人民学会了欣赏芭蕾，欣赏美。安妮清楚芭蕾意义在于给人美感，这才使她拥有精湛的技艺，最终获得了传播美好的力量。

生活中很多事情都要遵循这个规律——只要你懂它，就会从中获取巨大的力量。懂，让我们更好的学习，完善技艺，使我们的收获满意的结果，也能成就世界的荣誉和傲人成果。

力量来自于懂，请让懂赐予你无穷的力量吧。

篇4：给人温暖的圣诞老人作文

给人温暖的圣诞老人作文

今天我和妈妈来到物美超市购物，由于马上就快到圣诞节了，店内的商品真是琳琅满目，令人眼花缭乱。但是最吸引我的还是店内摆出的一棵高大的圣诞树。

只见那高大的松树葱绿挺拔，绿叶间挂着各种神秘的小礼物，五颜六色的彩灯，和金光灿烂的彩带，在一片白雪的映衬下显得十分耀眼。我站在圣诞树前仔细的观看，多想摘下一个我喜欢的小礼盒打开来看看呀!这时，在我的耳边想起了“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当…”的圣诞歌曲，我此时仿佛来到了一个冰雪的世界，从一座座明亮的小木屋里传来了欢歌笑语，这时一辆小鹿拉着的雪橇，从远处的'丛林里飞驰来而，上面的圣诞老人扛着一袋礼物来了，我高兴极了!随着美妙的乐曲我情不自禁的摆起了手。“你干嘛呢?”妈妈问，我的思绪回到了店内，我问妈妈：“圣诞老人真的会给大家送礼物吗?”妈妈神秘的说：“圣诞老人我不知道，但我会送你”，虽然这不是我满意的答案，但心里感到很温暖。

当我再一次面对这棵圣诞树时，我多想让自己变成一位圣诞老人，把香喷喷的烤鹅带给卖火柴的小女孩儿：将可爱的布娃娃送给给予树下那个可怜的小姑娘：把勇气赋予动画片中那个懦弱的小恐龙…我愿意把希望和快乐带给每一个需要帮助的人，让他们都能得到幸福和温暖。

篇5：阳光给人温暖作文800字

阳光给人温暖作文800字

在大自然中，一颗松籽落入岩缝中，吸收阳光、雨露，拼命生长，直至傲视悬崖之上，这是生命的绽放;在古老的神话中，“夸父逐日”，一切无法阻挡，只为一个火热的生命绽放，给人们无限向往……让我们吮吸生命芬芳，向着阳光生长!

“阳光”是一种能量，生命需要得到它的滋养。“阳光”是一种梦想，迷惘中的人渴求它，只为拘一束，点亮人生。伫立黄河之畔，俞敏洪用透明的玻璃杯舀一杯黄河水，浑浊的黄河水，沉淀沉淀。突然猛地晃动，阳光下，沙与水，融成一种艺术美。俞老师领悟这样一种人生观——人如同一粒沙，是滚滚奔腾的黄河中的一粒沙。如果不努力翻腾自己，就会使生命沉沦，沉入河底，远离阳光。俞敏洪，三次高考，圆梦北京大学，只因那颗不沉沦于安逸稳定的心，只因胸膛还有一颗跳动着的火热的心。创办“新东方”，他肩负着一种使命感，既为自己的理想，也为广大的学子、教师的梦想而再起战歌!他的经历，如一首豪情的诗，高诵道：带着阳光出发，照亮自己，照亮别人!

“阳光”给人温暖，给人力量。站在天空下，阳光渗过眼睛，照亮心灵。“长卷舒展，活字跳跃。圣火激荡，情感喷放。他们用人类共通的'语言，让五千年文明跃然呈现。那一夜，中国惊艳世界。”“感动中国”这样评价张艺谋团队。张艺谋，18岁那年迷上摄影。对于一个贫农子弟来说，这是一个昂贵而遥远的梦想!懵懂的年纪，拥有了一份热爱，如薄雾里，眼睛抓住一束阳光，便不顾一切奔去。他为了买一部相机，瞒着家人一连买了五个月的血。也许是那份特殊意义的相机，鼓励他不断挑战逆境，打破宿命考上北京电影学院。他的不懈坚持，为中国电影在国际上开辟一条路，捧出巩俐、章子怡的国际巨星……因为有这样对“阳光”的渴望，他走出了社会环境限制，一往直前。北京奥运，张艺谋用中国式的创意，圆了世界的一个梦想!

罗素曾说：“湍急的河流冲过山峦，终于到了大海的时候，表现出来的就是平缓和辽阔。”是的，忘记路上的荆棘与伤痛，为了阳光下的一片光景，冲过一片昂黑暗，我们终会迎来一份生命的平缓和辽阔!

“阳光”是一种无形的引力，有生命的植物都会向着它生长。“阳光”代表着梦想，我们就是那些向着阳光生长的“植物”。贝多芬，是音乐穿过他的生命，让他谱出生命的梵音;梵高，是那向着阳光开放的向日葵指引他，使生命在艺术的殿堂起舞;再有，三毛让文艺与生命交汇，开出思想的枝芽;丁俊晖，用“小球”转动人生的“大球”……一切，只要向着阳光，生命会散发阳光的芬芳!

人生如歌，让阳光作旋律，让青春作词，踩着节奏，舞起来吧!

篇6：微笑，给人温暖作文450字

微笑，给人温暖作文450字

微笑，最简单的动作，却如涓涓细流给人带来了温暖和爱。悄悄地，悄悄地流进人的心田。

有一个故事，它讲述了微笑的连锁反应：一位年轻的妇女冲一位失意的男士微笑。他感觉很温暖，想到了一位很久没有联系的朋友。他写了一封信寄给了那位朋友。朋友很惊喜，午餐用罢，给服务员的小费很慷慨。服务员很愉快，买了一张彩票中了百万元。途中给流浪者一些钱，流浪者心情很好，收留了一只流浪狗。小狗很感激，半夜房子失火，小狗叫醒了大家，大家得救了。这，都源于一个简单的微笑。

有一件事，就发生在我身边。它更能诠释微笑的意义。

宁静的`午后，我在楼下玩耍。只听“呯”的一声打破了午后的宁静。我寻声望去只见二辆电瓶车碰撞在了一起。我心里一惊：玩了，他们肯定要吵驾了。围观的群众似乎也在等着看热闹，但事实并非如此。一位男士东倒西歪的爬起来，心急缭绕的去扶被撞伤的女士，嘴里在不停的道歉。女士的举动让我们大吃一惊，她并没有骂他，而是微笑着说没事。男士心里也放心了，也露出了微笑。没过多久，人群就散了。一个微笑，化解了一个茅盾，也使人温暖。

微笑，给人带来温暖；给人送去希望；给人传递阳光。

篇7：清澈和整洁永远带给人快乐作文

清澈和整洁永远带给人快乐作文

每一个人都渴望有一个洁净的家，祖国这个大家、家庭这个小家……不管怎样，洁净的环境是要我们自己的双手去创造的。现在的大街小巷中有几个干净的？所以说，大家对环保非常的不重视，也许就在你的前边，后边，左边，右边的人都在丢垃圾，而这一刻，你们也许不顾及往后会发生的事情，当时你们只想，哎，好方便呀。这时环卫工人又要把刚才清扫过的地方重新扫一遍，或者就算这一个地方没有扫过，多一份垃圾，他扫地的时间也就多一份，那时的长沙，真是后果不堪设想。我宁愿住在大森林里，有青山绿水相伴，我宁愿住在大草原上，有牛羊的陪伴，我愿意住在青海湖边，有那清澈的湖水召唤我，我愿意住在家里不出门，也不愿意到外面去看那种垃圾。种种事情我都设想过，为的`就是一条：我要清澈整洁的环境。可能有人会觉得我很傻，不，你们有没有想过，你们多丢一份垃圾，环卫工人就多一份劳累，而你们不丢垃圾，环卫人员就少许多份劳累。为什么草原的草永远都那么绿？为什么小溪的流水永远都那清？为什么大森林的树木永远都不枯萎？是因为它们非常爱护环境，把保护环境排在第一位。那又为什么长沙的市民总有那么几个不爱护环境的呢？总的一句话：爱护环境，人人有责。清澈和整洁永远带给人快乐作文450字

篇8：书法带给人的素养作文

书法中有自己的理论，简称书理。书法理论中有这样一句话“翰不虚动，下必有由”，这是孙过庭从学书法实践中得出的精辟见解，也是对书法用笔的高度提炼概括。“翰不虚动，下必有由”对书者提出了要求，切记随意乱画，任比为体。在笔“动”之前，要三思而后行，做到意在笔先，而后才能运筹帷幄。以行书中不可或缺的“牵丝”为例。牵丝是两个基本笔画之间非常细的线条，是由书写时收笔或出锋时顺势带出的。其方法也像做人一样讲究：行书变化重韵律，基本笔画要重，牵丝却可细可无，层次分明。太多太乱的牵丝只能让整幅字看起来杂乱无章，不分主次。人生也是一样，生活中的许多事都需要我们有条理、有层次，泾渭分明，什么时候该连，什么时候该断，都要以智慧去辨别，从整体去分析，用理智来处理，做到心中有数中国传统崇尚儒释道。仁义理智信、孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平，人与人之间，人与自然、人与宇宙万物均应和谐，更重秩序礼节。文字象形会意是中华民族智慧的符号。书法是传统文化的一部分，书法表现审美品格，体现传统文化内含的精神实质、涵养和风姿。中华民族世代相传，创造了古代灿烂的文明，传统文化源远流长，是中华民族向心力和凝聚力的精神内涵。

“唐代第一妙腕”孙过庭，是中国书法史上的一个双料明星，既是书法理论家，又是书法高手。他所写的《书谱》一文，真迹流传至今，我们欣赏他的《书谱》真迹，书法艺术上则“飘逸愈沉着，婀娜愈刚健”，用笔刚断，结字为地道的“二王”草法，展示给人们的.是中国书法艺术永恒的魅力。更可观的是他在《书谱》里所讲的书法理论极其深刻，包含着很深的人生哲学。其中的“翰不虚动，下必有由”八个字，说的既是书法又是人生。一听到“虚”字，我们最先想到的就是虚静、虚远、清虚。孙过庭论书法之虚，指出了书法在避免虚弱无力、钉头蜂腰、牵强附会的通病同时，要三思而行，做到意在笔先，运筹帷幄。这就告诉人们，行云流水固然很好，但字如流水之随意却不是乱写乱画，要有真功夫、真想法才行。一点一画，互相牵制、生发，彼此衬托、渲染，才是真正意义上书法的美。所谓“起不孤，伏不寡”就是这个意思，而这就不仅仅是在说书法，而是在说人生哲理了。

篇9：书法带给人的素养作文

书法是一种以汉字点线结构为载体，以笔法、结字法、墨法、章法、取法为表现方法，来表现主体精神和体现审美的抽象艺术，之所以称为抽象艺术，乃在于它看似简单的线条，却蕴含着无限的世界，提示着神秘的人生，尤其是中国式做人做事的道理更在其中。其一，书法五体，体体传情。从书法的几种书体看，无不传达出中国人的特质和心性，比如楷书，亦称“正书”，以形体方正，可作楷模得名。它如金刚瞠目、力士挥拳，来不得一丝的将就，正如那刚正的人生不能沾染一点污点一样，因此说：楷书只为君子生，只帷君子而成，这正是书为心画，作字先做人的道理之所在。

点为心画、挚爱永恒、志气平和、淡定拂尘、含容空有、阳舒阴敛、天籁涌情，方寸之间，营造和谐，永远是心灵与自然，书法与人生的交融碰撞与凝结。“导之则泉注，顿之则山安，纤纤乎似初月之出天涯，落落乎犹众星之列河汉”，不也正是天人合一，心手双畅精神境界的自然表达吗?由此可得，练字陶情，学书通道也是人生的一种追求，一种享受，一次升华。

“穷变态于毫端，合情调于纸上。”现代著名美学家宗白华在《中国书法里的美学思想》一文中，对书法的表现特征做了精要的概括：“所以中国人的这支笔，开始于一画，界破了虚空，留下了笔迹，既流出人心之美，也流出万象之美。”惟其如此，书法，可以讲是中国艺术最经典的表现形式，体现着中国文化的核心价值和本质精神。当年，毕加索偶然在博物馆见到中国书法时震撼不已，他在那“带燥方润，将浓遂枯”的点画纵横中，在那“乍显乍晦，若行若藏”的墨色气象中，发出了“这是艺术中的艺术”的惊叹，从此对中国艺术怀有敬畏之心。

篇10：蜻蜓带给人的启示作文

早晨，太阳公公带着笑容爬上了山坡，许多蜻蜓也飞到我的屋前，我看着一只只蜻蜓自由自在的在天空飞行，心想，为什么都飞的那么平稳了？

到了中午，我吃完午饭，看见那些蜻蜓越来越多，我又仔细观察起它们来，有的倒飞、有的侧飞、有的直上直下，可以说是随心所欲，这到底是为什么呢？

于是，我跑进自己的房间，拿出我小幺幺给我买的十万个为什么的书，想一探究竟。

原来蜻蜓是昆虫中的飞行能手，蜻蜒的翅质薄而轻，重量只有0．005克，每秒却可振动30一50次；它们的飞行速度可达每小时40．23公里，冲刺飞行速度可高达40米／秒。蜻蜒不凡的飞行技能应归功于它具有发达的翅肌和气囊，前者使翅能快速扇动，后者贮有空气，可以调节体温，增加浮力，因而它能自如地停留在空中。它那两对膜质的翅膀上布满了纵横交错的翅脉，使蜻蜓的翅既轻又结实。翅的前缘有角质加厚形成的翅痣，可别轻看了这小小的翅痣，它是蜻蜓飞行的消振器，能消除飞行时翅膀的振颤，如果去掉它，蜻蜓飞起来就会象喝醉了酒-样摇摇摆摆，飘忽不定。在航空史上，飞机由于剧烈振动而时常发生机翼断裂，后来飞机设计师根据蜻蜓的翅膀逐渐摸索出了解决的办法，在飞机的两翼各加一块平衡重锤。

科学家根据蜻蜓能在天上安全飞行，发明了直升机。

我看了这些，也想快点成为一位科学家。

篇11：蜻蜓带给人的启示作文

生命是什么？生命就是血在流动吗？生命就是经过生老病死吗？一个蜻蜓的自救给了我一个明确又令我震惊的答案……

一天下午，我去地下室拿自行车时，余光突然瞟到了墙角上的一张洁白的蜘蛛网，我凑上去一看，原来网上黏住了一只小蜻蜓和一只苍蝇。它们使劲扑闪着翅膀，似乎想逃脱魔掌。

大约半个小时，我把自行车放回地下室，目光不由自主地聚集在墙上那张蜘蛛网上，想看看它们是否已成为蜘蛛的晚餐。苍蝇一动不动，仿佛已经命归西天，而蜻蜓却一直坚持不懈地挣扎着，奋力求生。蜻蜓求生的欲望令我十分震惊，没想到小小的蜻蜓，也对生命有如此强大的渴望！我目不转睛的看着它，想帮它一把，可好奇心驱使我，想看看蜻蜓是否能逃脱蜘蛛网的束缚。它拍打着翅膀，一下比一下用力，一下比一下鲜明，那求生的欲望也越来越强烈。突然，它猛地扑腾起来，墙角的石灰都脱落几缕，落在蜘蛛网上。它身旁的苍蝇好像也动了，但它只是向旁边挪了挪，又不动了。蜻蜓继续奋力挣扎，突然，我发现蜘蛛网正一缕一缕地脱落。这时蜻蜓却突然不动了，它放弃了吗？不，它没有。突然，它用力一纵，逃脱了魔掌，渐渐飞远了。而苍蝇却选择了放弃，最终成为一具冰冷的尸体。

生命到底是什么呢？生命就像蜻蜓那样勇于面对困难，不气馁，不放弃，经过奋力拼搏，终于获得重生；生命就像初生的小草，如果你不努力、不争取，草儿就会枯萎，但你若勇敢地接受风雨的洗礼，面对挫折，克服挫折，对生命充满渴求，就会有一个灿烂的人生。

篇12：蜻蜓带给人的启示作文

蜻蜓是森林中的飞行之王。

飞机因为在空中没有稳定性，因此，导致了飞机相撞而掉入大海的事故发生。

蜻蜓每天都要做“30~50次”的“8”字运动，而可以让蜻蜓在空中飞行那么长时间的关键是蜻蜓翅膀旁边的加深的一部分，就是翅痣。如果蜻蜓没有了翅痣，就等于不能飞行，也就成为了它们蜻蜓家族中的“废人”了。

人们经过反复研究，终于揭开了蜻蜓可以在空中飞行那么久的秘密了。

所以，人们模仿蜻蜓翅膀旁边的翅痣，把飞机的机翼旁边也加厚了，也保证了飞行时可以稳定飞行，也不会发生相撞而掉入大海的事故发生了。

这些启示使我变化很大，有了这次发现的结果，我更加有信心去观察去探索了，也使我懂得了：生活和大自然里，都有值得我们去观察，去探索的事物。从那以后，我暗下决心：从此，我要留心我身边的事物，长大后，要做一个科学家，还要发明一些对人们有益的事物，让我们的家园更加美好、和谐。

篇13：蜻蜓带给人的启示作文

水边风很大，被风掀起的水波不停地撞击着堤岸。澎湃款塞之声不绝于耳，近岸水浑远处水清，带着腥味的.泡沫像一条漂浮的雪线，轻盈地颤动着，缓缓地舞着。一根枯枝斜插在浅水中，枯枝的顶端叮着一只蜻蜓，一任风浪起伏却纹丝不动。

我有点惊诧了，如此轻盈的小东西竟能在风口浪尖上岿然不定，那薄如蝉翼的翅膀竟然没有任何颤动。风的确很大，我的衣襟也在起戏劲地拌动，需要一定的阻抗才能维持身体的稳定，一只小小的蜻蜓又是如何做到如此平静的呢？

我蹲下身来好奇地观察。蜻蜓的身体确实没有任何颤动，四片轻薄的翅翼也是丝毫不动。蜻蜓的脚抓住露出水面的树枝，从浅水里伸出来的树枝应该是被水流从泥土里淘出来的树根，一端埋在水里，一端露出水面，也是纹丝不动。水波一层一层的从远处撞过来，绵绵不绝毫不留情，结实的堤坝给予远道而来的水波以有力的回应，一来一往之间泥土被涮洗了，水流变浑浊了，而立在枝条上的蜻蜓却依旧纹丝不动。

风水拍岸，浪花四溅，涛声如雷。蜻蜓稳稳地栖于枝头，浪花卷起于足下而不惊诧，劲风飘举而翅翼不动，默然淡然，陶然悠然，是欣赏还是在休憩我们不得而知，它那处风口浪尖而不慌乱，立波涛之上而能举轻若重的沉稳却实实在在触动了我。

举重若轻不易，举轻若重则更难。蜻蜓是如何做到的呢？根基稳则立足稳。蜻蜓立足的枝条是从泥土的长出来的树根，尽管已经枯死了，根基却深沉牢固，风浪难以撼动。立足稳固固然重要，轻飘飘的身体于风浪中纹丝不动却远不止足下稳固这么简单，得有定力，有智慧。蜻蜓直面风浪，身体与风向平行，四片薄翼与水面平行略带斜度，迎面而来的风与翼而所产生的升力经过脚爪的作用而得以调节，尽管风力不可控制但姿态调节的主动权紧紧地抓在自己手里了，只要心绪平稳应对得法，风浪又岂能奈何？

轻盈如蜻蜓却能沉稳如磐石这显然是对轻和稳之关系的一种颠覆。以蜻蜓的轻盈而能沉静于风浪之中，游戏于波涛之上，举轻若重，动则蝶舞自如，静则默然沉寂，其间的奥妙莫过于心灵的调节。物感于心，心亦动物物，事由心，心亦介于事，心静则事成，心正则行成，古人所谓养心之道在蜻蜓这里似乎也同样得以应证。

篇14：蜻蜓带给人的启示作文

大自然给了人们很多启示，今天我要说的是蜻蜓给人们的启示。

蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流来使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行，其向前飞行速度可达72公里/小时。此外，蜻蜓的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时，常会引起剧烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙，于是人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。为了研究滑翔飞行和碰撞的空气动力学以及其飞行的效率，一个四叶驱动，用远程水平仪控制的机动机翼（翅膀）模型被研制，并第一次在风洞内测试了各项飞行参数。第二个模型试图安装一个以更快频率飞行的翅膀，达到每秒18次震动的速度。有特色的是，这个模型采用了可变可调节前后两对机翼之间相差的装置。研究的中心和长远目标，是要研究使用“翅膀”驱动的飞机表现，以及与传统的螺旋推动器驱动的飞机效率的比较等等。

从蜻蜓的飞行中，我们得到了一个启发，从而也从中得到了一个创新。

篇15：蜻蜓带给人的启示作文

大自然给予了我们很多的启示，它有许许多多的奥秘还在等待着我们去发现，去探索。

星期天，我去姑姑家玩，路上我看见有许多的蜻蜓在空中飞舞。我想把它捉回屋仔仔细细地观察。可是蜻蜓飞得很高很远，停下来的时候反应也相当敏捷。我小弟拿着棒子说：“我是孙悟空。”说完用棒子冲着蜻蜓乱打一通，一下就把一个蜻蜓打倒在地，我捡起来拿回家放进空瓶子里用放大镜观察起来。蜻蜓有两对薄薄的翅膀，六条小爪在它的身子的前部，肚子又细又长。我又观察了飞行中的蜻蜓，飞行时它不停地振动着翅膀，用它长长的肚子把握方向，有时它还能停在半空中。啊！我看见它的样子就像一架直升机。对呀！我曾经问过大人的，人类就是根据蜻蜓制造了直升飞机呀！

大自然可真伟大呀！小小的蜻蜓就给了人们深刻的启示。长大后，我一定会去研究大自然更多的奥秘。

篇16：蜻蜓带给人的启示作文

大自然有许许多多新奇的事物，只要你愿意去观察、去了解、去探索，你就会发现其中隐藏的奥秘。

一天下午，我坐在池塘边的石头上，静静的看着水面，忽然，空中飞来成群的蜻蜓，它们飞的很低，有的在池塘上空盘旋，有的时而俯冲下来，掠过水面。难道是天要下雨了吗？我自言自语道，可是过去了很长时间，也没有一点落雨的迹象，那么，蜻蜓为什么会飞得这样低？是用尾巴在喝水吗？我真的有些疑惑不解。

后来，我通过电脑查看了资料，才知道蜻蜓点水，不是在喝水，而是在水中产卵。可是，我又不明白了，蜻蜓为什么要把卵产在水里呢？难道它不怕水中生物吃掉卵？带着这些疑问，我再次到池塘边仔细观察，终于明白：蜻蜓的卵要产在水中，是因为幼虫出生后要生活在水里，为了繁衍后代，蜻蜓必须选择在有水的地方产卵，受精卵在水中才能孵化。

于是，蜻蜓用尾巴点水实际上就是把受精卵排在水中，卵产下后附在水草上，不久便孵出幼虫，幼虫叫水虿，在水中生活一段时间后，便沿水生植物的枝条爬出水面，慢慢蜕化、演变成展翅飞翔的蜻蜓。

另外，蜻蜓的幼虫在水中只吃蚊子的幼虫，吸收大量的营养，一方面为了自已的成长，另一方面也为人类除去了害虫，真可谓是一举两得。蜻蜓点水带给我的不仅是知识，更是大自然给我的启示，这种启示让我明白：任何一种生物都有它生存的智慧与技巧。

大自然真是我们人类的老师，只要我们肯学，天天都能有所收获。

篇17：温暖的灯作文

那是一个明媚的早上，我和妈妈去买菜，在市场的一角围满了一群人。我不禁感到好奇，就挤了进去想看个究竟。

只见地上的一张破草席上有一个年轻的妈妈，怀里还抱着一个孩子。我看见她们身上的衣服是又黑又旧，还散发着一股难闻的气味。年轻的母亲不停地在唱歌，似乎在哄她宝宝睡觉，更让人吃惊的是这位妈妈双脚是没有的，裤管下是空空的。人群中有人说：这孩子太可怜了，我们捐点吧！又有人说：这女人一天下来赚的钱比我还多，说不定她的经济条件比我好呢！那女人仿佛没有听到周围的人说的话一样，只是浑身颤抖了一下，依旧低声唱着那摇篮曲。

我心里在犹豫要不要把我袋的十块钱拿出来。这时我听到一个响亮的声音：请让一下，请让一下！只见一个手里还柱着拐杖的小伙子挤进了人群，他的手里拿着一袋热乎乎的包子，他把包子放在了这位年轻妈妈的身旁，还从袋子里摸出两张一百元的纸币，轻轻地塞进那位妈妈的手心，转身就离开了，我们都认出这小伙子就是路边一天也卖不了几双鞋的小王。顿时人们安静了下来，像是有一根无形的指挥棒在舞动一样，人们纷纷拿出了自己的一点心意，那散落在年轻妈妈身边的纸币就像一只只美丽的蝴蝶，是那么让人震撼！在那一堆纸币中，我觉得小王的那两张压在最底下的钱，分量也是最重的。

我发现有人的眼睛湿润了，我发现有人悄悄地拿来了小孩子的奶粉，我发现周围越来越温暖，是的，今天早上的阳光是最明媚的！那一盏灯在人们的心中点亮了，永远永远！

篇18：温暖的灯作文

正值毕业班的我们，学校几乎取消了我们周六的课程，而且每天还要上晚自习课，每天要上到6点钟才能回家。而现在不到5点多天就暗了，而在我回家的路上，有一条黄土路，那里人烟稀少，没有路灯，而且到晚上还会有一种怪叫，这让胆小的我心惊胆战。

在我和父亲的口水战下，父亲终于答应在自习课结束后来接我，我的恐惧的内心不由得放松了下来。每天自习课下课，我总能在校门口看到那高大是身影，原本紧张的心一度放松了下来。风雨无阻，每天他总能准时来接我。

那一天，下起了雨，乌云越来越浓，越来越密，阴沉沉的，顿时就下起了大雨，可我却满不在乎，因为我知道，父亲他会来接我的。等到下课时。我向校门口张望，却迟迟不见到那熟悉的身影，父亲呢，他怎么没来。原本放松的心情瞬间紧张了起来，过了许久，依然没见到父亲，心情越发紧张了。没办法，只好独自回家了。

我走在回家的路上，欣喜的是，雨已经停了，留下满地的积水。我走在回家的路上，路上人很少，身后依稀听见几声响亮的车的鸣笛和几道明亮的车灯。

路上的车也个走各路了，不经意间，我已经走到那条黄土路了。天已经暗了，我可以清晰地听到那几声奇怪的叫声，我站在路口，止步不前。突然身后传来了车的鸣笛和一道明亮的车灯。

对于司机，我一向没什么好感的，他们经常飞快地从行人身边掠过，并溅他们一身积水，然后幸灾乐祸地鸣笛离开。我想这位司机打算这样做。于是我加快了脚步。况且这位司机无意间还帮了我大忙。原本满是积水和坑洼的土路，在车灯的照耀下显得格外明亮，使我轻松得避开了大大小小的坑洼，并且这并不方便轿车行走，他的恶作剧未必能得逞。就这样，在与司机车灯的照耀下，我回到了家，而那司机去转身离去了。一声响亮的鸣笛在我耳边回荡。

原来司机并非是恶作剧，他只是为一个孤单的孩子照亮回家的路。想到这，心里暖暖的。

远处的车灯，为我照亮了回家的路，是否，在未来的道路上，也有这么一盏不灭的灯，照亮我未来的路。

篇19：温暖的灯作文

生活中一定有人关心你。他们的关心和帮助，往往在心中，闪着红光，就像一支明亮的烛灯温暖着你的心。这烛灯，来自陌生人，来自义工，来自老师，来自父母，也来自同学之间。

“叮铃铃……叮铃铃……”清脆悦耳的下课铃响了。同学们如海潮般涌出教室。这是一个平凡的日子，但也不平凡：蔚蓝的苍穹中万里无云;阳光撒满大地，温暖和祥;那徐徐风儿，轻轻拂过我的脸颊，令人心情舒畅。这样美好的一天，我当然不可浪费。于是跟着大部队，涌下楼梯。

来到楼梯前，耐不住急切的心，我的步伐加快了，三步并做两步地冲下楼梯。沐浴着惬意的阳光，我笑了起来，心里无比舒畅。

但，天有不测风云，就在笑起的那一刹那，我的脚下一空，踩不着地，“扑通”一声，竟滑了一跤，顿时从楼梯上滚下来。我心中一惊，心里怦怦直跳;瞳孔惧烈收缩了一下，眼前的一切变得模糊起来。眉头紧皱，鼻子攥着，嘴巴张得老大……可楼梯多长呀，徐徐和风顿时变成了冷风，撕咬着我的头发。我奋力扭动着身躯，想用手想抓着墙，稳住身体。不抓不要紧，一抓真要命，我的眼神中满是绝望——头重重地撞在了墙上。我的头上一阵剧痛，腿上也血柱直流。

“祺祺，你没事吧?”我忍着痛抬起头看一看，这不是之乔和亮璋吗?我缓缓呻吟道：“没，我没事!”说着，我努力站了起来，但腿一发软，又立刻坐了下去。“不，你一定很难受，我扶你去医务室!”我心中一愣，两人的好意让我好受一些：“不，回去吧，我能行!”我终于颤抖着站了起来。“不，祺祺!我和之乔是你的好朋友，好同学!”马上，两支有力的手臂扶起了我，小步走向医务室。顿时，一阵烛灯般的温暖涌上我心田，这是友谊的关心?是的，之乔和亮璋是我的好同学!一路上，他们护着我，累了，和我休息，我一难受，立刻去叫老师。他人毫无怨言地帮我，关心我，使我心中的烛灯越来越旺……

不久，我的伤口好了，消失了。可那友谊关心之烛灯，永远温暖着我的心田……