【导语】下面是小编为大家整理的高中鲁教版必修5作文700字：学会欣赏（共22篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：高中鲁教版必修5作文700字：学会欣赏
欣赏与被欣赏是一种互动互励的行为，欣赏者的行为要出于真心，源于爱心，体现慈善情怀，体验助人之乐；被欣赏者的行为要出于本心，源于虚心，迸发奋进之力，砥砺向上之志。——题记学会欣赏，要求我们看的高一点，高瞻才能远瞩；学会欣赏，要求我们看得远一点，极目才能远眺；学会欣赏，要求我们想得深一点，深入才能浅出；学会欣赏，要求我们说得细一点，细致才能入微要赶路，要往前看。
来不及对身边的一切心存感激，以为以后有的是时间。放弃了心中曾有的浪漫与幻想，因为那和现实是多么的格格不入。人生路上，我们越往前走越无法停留，顾不上欣赏周围的景致，所以越来越多的景致被我们抛到了脑后。是生活使我们变得疏忽？还是岁月让我们变得庸俗？我们越是平凡，就越不甘于平凡，想努努力，加把劲，摆脱平凡。所以周围越来越多的景致消失的也更快。为什么我们忙忙碌碌内心却依然空虚？为什么我们日益变得更麻木，疏懒呢？为什么我们总是爱伤害身边最起的人？朋友告诉我，那就是无论何时都要带上自己思想的阳光，你的个性欢笑。是啊，一张洋溢着思维的幸福与快乐的脸是最美的.......这张脸将你的幸福与快乐巧妙地传达给他人，并能够将那美丽与人分享，那你就欣赏了自己。有时，也许你想成为太阳，可你却是一颗星辰；有时，也许你想成为大树，可你却是一株小草；有时，也许你想成为大河，可你却是一泓山溪。
于是，你很自卑......其实，做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；做不了大河，就做山溪，用自己的生命帮助别人。做不了伟人，就做一个实实在在的自我，平凡并不可悲，关键的是必须做最好的自己。不必总是欣赏别人，也欣赏一下你自己吧！你会发现，天空一样高远，大地一样广大，自己与别人有不同的活法。我不是那风，刮过就停；我不是那雨，下过就晴；我不是那屋，飘忽不定。欣赏自己，你就会发现生活如此美好；欣赏自己，你会感受到命运的公正无私；欣赏自己，你会体味到前进中幸福的快乐。走向超越的只有靠你自己！
篇2：高中鲁教版必修5作文700字：学会欣赏
小C是一个怪人。至少，在同学、同事、上司的眼中在这样。
因为，他不懂欣赏。
少年时，小C进入了市内最好的高中。自然，学校中也有不少“潮人”，在穿着上尤显特色。一天，小C穿着整洁的衣服走在校内，迎面走来了一位深受别的同学追捧的“潮女”。 小C只看了一眼，便觉得不对，快步追上去，说：“哎，你的衣服真暴露呀，回去换一下吧！”
然而，热情的话语并没有迎来别人的好感，只换来一句“你懂不懂欣赏呀！”
小C呆了。然后，他的朋友都离开了他，因为，他不懂欣赏。
长大后，小C进了一家公司，成为一名白领。可他兴冲冲地进入公司时，他惊了一跳——公司内所有的员工都“浓妆艳抹”，无论男女都在眼圈周围涂上了一层层黑眼影。看人时，如同电影里的鬼灵一样可怖。小C坐到自己的位置上，悄悄问身边的同事：“哎，你们的眼睛怎么回事呢？”那位“黑眼圈”小声地说：“这是公司职员必需品，要让老板知道我们工作的辛苦呀！”可小C不解，“那为什么不自己去努力工作呢？”同事愣了，“不还有你们新来的嘛。今天的工作靠你了，等你业绩提升了，你就会欣赏我们这做法了！”
于是，小C只能拼命做业绩。因为他真的不会欣赏“黑眼圈”们的做法。
不久后，公司又换了一位老板，因为小C工作努力，真的拼出了黑眼圈，小C幸运地当上了经理。他一下子变得轻松多了。可最近，他又忙起来了，因为老板说，他要做一位经理应做的事——应酬。面对满桌的佳肴，小C刚要动筷，便被老板阻止了——“快跟我去敬酒！”小C只好学者老板“满面春风”地去跟着客户举杯。几轮下来，桌上诸位都已连连示弱。这时，老板才谈起了合同，只需几分钟，交易完成。但小C只望着分文未动的珍奇菜品被一一撤下桌，偏过头问老板：“那，这些菜怎么办？”老板豪爽地说：“酒才是好东西，那样才有交易。菜呢，你不用管，有人处理，你要欣赏酒呀！”
小C望着微微凸起的啤酒肚，呆了。
以后，小C便不敢问别人看来很可笑的问题了，他开始穿潮服，戴黑眼圈，跟客户大拼酒力了！
“看来，我还真得学会欣赏了！”他说。
篇3：鲁人版高中必修5第三单元作文：学会欣赏作文
一直不是很喜欢他。
记忆中他似乎总是很沉默。课上不怎么说话，除非是被老师点名回答问题。课下，话也不那么多。朋友似乎是很少，屈指可数的。他的成绩并不算很好，似乎是很少冲上90大关的，一直被淹没在中等水平庞大的群体中，一个最不受老师关注的水平。
老师对他的关注是极少的。有什么好事，三好学生，各种评优，不会想到他。有什么坏事，谁砸坏了门的玻璃，谁把花弄死了，也不会想到他。我与他素来没有多少交集，虽是同学，所说过的话也屈指可数。记得有一次他因未交作业被老师训，他面无表情地站得笔直，并没有显露出伤心抑或是不服气。任老师如何，他也一言不发。老师像是在唱独角戏，最后实在不好意思说下去了，便放他走。
就是这么一个人，在学校“艺术月”的歌唱比赛的报名中，很坚定的，举起了手。老师很尴尬，因为当她宣布了报名的事以后竟没有一个同学举手的。所以当她看到有一只手举起时如同抓住了救命稻草。但当她看清这只勇敢的手的主人时，很明显地愣了一会儿。“你确定?”老师很诧异，口气含着明显的不信任。但仍是将报名表给了他。多数的同学当即就笑了，极不友善的笑。他却默默地将报名表小心地收好，一语不发。
他?唱歌?我想，怎么可能，等着看笑话吧。
和我抱着同样心态的同学都没有料到，他竟进了决赛。在全校师生面前，进行最后的角逐。大礼堂里，微微骚动。我们班自然是最吵闹的。前几名选手唱得让人犯困，都是些挺老的歌，学校是不允许唱流行歌曲的。我轻轻地打了个哈欠，下一个，就是他了吧。随着主持人报幕，聚光灯下，依然是他面无表情的脸。同学们或多或少都笑了，以一种看热闹的态度，笑得极不友善。音乐响起，有同学唉声叹气，不错，不知听了多少遍的《让我们荡起双桨》。他的声音不知何时已经响起，笑声与叹气声戛然而止。那是一种介于童声与少年声音之间的微妙的声音，不知如何形容那种感觉，自然是比不上专业的歌手，但那音准，音质，在聚光灯下，如同一个新生的奇迹。
沉默。没有人再笑得出来。我不知道他为何会有如此大的勇气站在众人面前，我也不知道原来他唱歌唱得这么好。
谁胜，我们心里已有了数。比赛之后，他又变成了原来的他，沉默少言。可当我的目光再投向他时，不再是一种轻视和不喜，而是一种掺着愧疚的欣赏。
或许我应该感谢他，让我学会欣赏。
篇4：鲁人版高中必修5第三单元作文：学会欣赏作文
大千世界充满魅力，植物的美丽，动物的可爱，自然界的神秘······这一切的一切都值得我们去欣赏，欣赏能让我们得到美的享受。
欣赏是一种美丽的心情，懂得欣赏的人，不会戚戚于景物的凄清。即使面对凛冽的寒风，敲窗的冷雨，他们也一样露出欣赏的眼光。懂得欣赏的人，不会因为别人有缺点而愤然，他们看到的更多是别人的亮点。懂得欣赏的人总是心平气和的，面带着微笑的。于是快乐与美的享受就在他们的心中扎根。
那么，应该怎样学会欣赏呢？
学会欣赏就应学会宽容，要有宽广的胸怀，这样你才能看到别人的优点。名著《三国演义》当中，曹操因为自己妒忌才能，不能以欣赏的眼光来看人，以至杀掉了杨修等人，从而失去了一帮谋士。试想，如果曹操有宽广的胸怀，用欣赏的眼光来看待杨修，不就能避免杨修被杀的悲剧吗？当然，这是小说，历史上的曹操并非如此，但既然是文学典型，则现实生活中并不乏这样嫉贤妒能的人。
懂得欣赏也需要知识和修养，比如说欣赏舞蹈艺术，要具备一些舞蹈常识，才能欣赏到舞蹈的魅力。同样，欣赏一个人，要有正确的人生观、是非观，才能欣赏到这个人的优点。欣赏美景时，需要悟性以及阅历，思考景物蕴含的美丽，包含的哲理，不然看到的也只是山水的外形罢了，只看见了表面，而看不见内在。
在社会生活中，人人都渴望得到其他人的欣赏。同样的，每个人也应该学会如何欣赏别人。
欣赏与被欣赏其实是一种很紧密的关系，欣赏者必具备仁爱之心，被欣赏者必产生奋进之力。
因此，学会欣赏是一种做人的美德。
培根曾经说过：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”这句话让我感悟颇深，让我们在生活中多一些欣赏吧。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
学会欣赏，就是在找不到辉煌的终点时，依然能欣赏到起点的期盼；学会欣赏，就是在达不到生命的顶峰时，仍然能感受到攀登的激情；学会欣赏，就是不沉沦于昨日的失败和挫折，而是从失败的阴影中走出一条成功之路；学会欣赏就是在错过花季后，还能从缤纷落英里感受到果实的甘甜；学会欣赏，就要对待事物不偏不倚，抛弃绝对，把握尺度；学会欣赏就要遇事不慌，头脑清醒，不感情用事。学会欣赏能够融洽关系，成就事业，获得幸福。请开阔你的心胸，睁大你的慧眼，带着欣赏的目光一路前行。
篇5：鲁人版高中必修5第三单元作文：学会欣赏作文
学会欣赏，是做人最起码的品格要求。
要会欣赏草的嫩绿，花的鲜红，水的清凉，风的柔和，云的洁白……更重要的是要学会发现和欣赏周围人们身上的各种不同的美，不仅是形体外表，而更是内在的气质、品格、道德修养等。你才能真切地感受人世间的美好，朋友的真诚可爱，路人同事的和谐融洽……
我家附近，有一截十几级的宽大台阶。每天下午放学路过，总能看到一位五十多岁的老爷爷，孤单一人地守坐那里，身旁常是一堆繁杂的纸板，显然是收废的。街上的行人似乎对其不屑一顾。但我妈妈却不同，每次下班回来，走到那里的时候，总会友善地招呼他一两句：“还没收摊啊？”“今天生意好吗？”老人十分客气地回应：“没呢！”“还好。”从老人当时的神态不难看出，他倍感温馨。渐渐地，人熟了，他看见我妈妈时，也会主动招呼 “您好！”“下班啦？”一类的话。
有一次，妈妈和她的同事走在一起，同事见妈妈与那位老爷爷打招呼，便厌恶地悄声说：“快离他远点看他身上脏的！”边说边把妈妈往前拽。妈妈挣脱了她的手，意味深长说：“你只看到他的一面，却不看他还有另外一面，值得我们欣赏——虽然年纪大了，但还在自己挣钱养活自己。无论风吹日晒，人家都没间断过收废纸板，哪怕收入不多，也不放弃。精神到了这份上，难道不值得欣赏吗？”妈妈的那番话，镇住了她的同事。同事从来没有细想这一层，只知道那是一个普通的收纸板的老头。妈妈又说：“如果你不学会欣赏别人，那么别人也不会欣赏你。反之，如果你会欣赏别人，别人也会来欣赏你。那么你就会有不少新的发现，就会拥有许多新的温馨和快乐。其实在这个世界上，每一个生命体都有值得我们欣赏的地方。”那同事羞愧地点了点头。
接着，妈妈给她摆起了我舅舅故事。有一次舅舅为公司招聘员工，他发现一个应聘面试者，在地板上拾起了一个什么东西，左顾右盼后就放进了自己衣兜，便迅速来到舅舅面前应试。舅舅让他把刚才拾的东西掏出来放在桌上，那人很不情愿地掏了出来，尴尬地在桌上放了。——竟是一个揉皱了的废纸团。原来他看见前面一人扔下一张废纸，心想这么美好整洁的公司怎么能乱扔垃圾呢？便走过去悄声捡起来，可一时没找见废纸篓，恰好又轮到自己面试了，就只好揉成团暂放衣兜里……这样的人，你能嫌他脏吗？你能不欣赏他吗？舅舅略一沉思，便当场拍板聘用了他。后来的工作证明，舅舅为公司“淘”到了一块宝。
是的，大千世界，林林总总，我们少不了要有一双发现的眼睛，一副欣赏的眼光。
篇6：鲁人版高中必修5第三单元作文：学会欣赏作文
欣赏，是每个人都会的，但你们理解欣赏的真正意义是什么吗？有人说：“欣赏是看一件事物。”也有人说：“欣赏就是看一个人。”我认为啊欣赏就是指自己用心观察身边的每一个事物，用心体会他们的缺点。
在社会上，有许许多多的残疾人，他们都有自己的苦楚，都是因为不同原因而致残的。而有的人，他们用他们自己的“欣赏”去看待他们，去歧视他们。从来不会体会他们的感受。其实，学会欣赏是很简单的，只要你有心去感受身边的每一个事物，那么欣赏就无处不在。在我们班里就有一个女孩，她的其他地方没有什么，就是头脑有点智障。因此，成绩就经常的跟不上，可是在学校，有的同学不会“欣赏”，反而一昧的打击她，经常的背地里说她。
但我们的班主任老师却从来就没有放弃过她，像对其他学生一样去对待她。因为老师会在她的身上去找她的优点，去欣赏她的缺点。说话中，处处需要人去欣赏，如果世界上没有人去欣赏，去发现，去观察，就不可能有世界的美好！在平常的生活中，学会欣赏可见是一种良好的习惯，而善于欣赏他人更是一种美德。欣赏一朵花，你不仅要欣赏它的外在美，更要去欣赏它的内在的.品质。例如昙花，有的人只顾去看它开放花朵的姿势，却不借此凑近去闻闻那一股沁人心脾的花香，欣赏人，你不仅要看他的优点，还要学会看他的缺点，并且要用心去看。既然你已会了“你的欣赏”，可“你的欣赏”正确吗？学会欣赏看似容易，可学起来是很困难的，你的心也要用到这上面去。我，以前也不知道怎样去欣赏他人，只会去看他人的缺点，而不去吸收，可当我了解到欣赏的真正意义时，我才知道自己错了。
在我们的院子里住着一个小男孩，样子看起来傻傻的，而我和妹妹有经常去欺负他，把他的玩具抢去玩，还会向他吐口水，打他，骂他，经常把他整得苦兮兮的。慢慢的，我感觉我们错了，我和妹妹不应该这样的对待他，我们应该尊重他，我们不应该歧视他，应用正常的眼光去对待他。通过以后的观察，我发现他也有很多的优点，他经常帮助家人干农活，逗家人开心。慢慢的，我们就开始在一起玩，并且成为了好朋友。是欣赏，让我们了解世界的美好，是欣赏，让我们认识到世界的美丽。
这一切，都源自于美好，而我们，也得先学会欣赏，才有机会让我们知道这些。
篇7：鲁人版高中必修5第三单元作文：学会欣赏作文
从我们睁开眼睛的那一刻起，我们就开始探索这个世界，带着不同的眼光，寻找生活中的美。一位哲学家曾经说过：“生活中，并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”也许，我们应该带着欣赏的眼光，好好瞧瞧这个多姿多彩的世界。
我还记得我的母校，有一面围墙上长满了爬山虎，那是一个生机盎然的小空间，可是，在那之前，我却从未发现。直到学习了一篇课文——《爬山虎的脚》，我才知道学校里还有这么些精灵可爱的小东西。春夏交融之际，它们便怒放着，成了一幅绿色的图画。它，不言不语，默默陪伴我度过了快乐的小学时光。与他为邻的是一个蔷薇花棚，苍翠欲滴的波浪中点缀着几朵早开的花儿，或粉或白，给人以勃勃的生机！
世外桃源的人都喜欢品茶。但是，我不喜欢茶，因为我还没有学会欣赏它——开个玩笑罢！真正的原因是我外婆泡的茶太浓，味道特苦，我素来不爱苦的东西。可是，人总会长大，后来的我慢慢知道了茶的味道是由苦到甜的，只有经历时间的日积月累，它的香味才会慢慢溢出来。真正会品茶的人都是些超凡脱俗的“神仙”。他们所享受的不过是一种淡然而已。做人如饮茶，还是清淡些的好。
欣赏，不只是看蓝蓝的天，望绿绿的水。还包含着赞美和肯定，渗透着喜爱和尊敬。
“你的字写的真好看！”“你太厉害了，连这么难的题都会！”别误会，她们夸的不是我，而是一个很霸道的女生，她确实很优秀，但也很会欺负人。对她的所作所为，我都不予理睬。我三番五次想告诉老师，可都没有。厄运终于降临了，她被一个高年级同学撞到了牙齿，张着血盆大口哇哇大哭，这都是我听别人说的。我心里虽然很同情她，可在她们那一派的说辞下，我还是说了一句“背死活该”，被告到了老师那里，那是我最喜欢的老师。她对我说的话，我至今仍记忆犹新。“虽然她也有不对，但你也不能那样说她呀！同学之间要······”她的言辞那么激烈，表情那么严厉，好像我犯了滔天大罪似的。我哭了，心都碎了，泪能不破吗？背后蜂拥而至的同学都在看笑话。“眼泪在我这儿不起作用。”我强制地抑制着，可是眼泪始终不给我面子。
后来，我换了一种方式，用欣赏的眼光看她，用平常心与她交，流讨论问题。我们还一起玩游戏呢！渐渐地，我发现她是一个既优秀有可爱的女孩子，对朋友还很讲义气。这些优点，我以前怎么没发现呢？从此，我们从敌人变成了朋友。
学会欣赏吧！你会发现这个世界因你而美！
篇8：鲁人版高中必修5第三单元作文：学会欣赏作文
欣赏如同快乐的源泉，通过欣赏你会发现每个事物都有美好的一面。
欣赏如同温暖的阳光，通过欣赏你会感到万物所散发出的温暖。
欣赏如同知识的宝库，通过欣赏你会发掘出无限的惊喜……
当夜晚中的一缕寒风掠过身体，不要说凄凉，也不要说悲伤。调整你的心态去面对，欣赏在那风雨背后的绚丽的阳光。
清晨我漫步在田间的小路上，看见高高的树上，绿绿的小草间，挂满着一颗颗晶莹剔亮的小雨露。它们平静的身躯在这一刻显得那么的渺小，经过短时间的凝聚，它滴落了下来。它滴在花儿上，花更鲜艳了；它滴在小草间，草更嫩绿了；它散发在空气中，空气更加清新了。清晨的小雨露，它在太阳还没升起之前就结束了自己一天的旅程，而你在此间，欣赏到它幕后存在的价值了吗？
中午，爬到小山坡上，放眼望去，四周的一切都是那么的明亮可见。天气很温暖，迎面吹来了一阵风，闭上眼睛，去感受这美好的时光。花儿在此时变得更加的妩媚，小草也反射出更加耀眼的光芒，而空气也变得更加的柔和。这一切的一切，都要归功于那无私哺育着大地上一切的太阳。它在黎明时投射出第一缕光芒，在黄昏留下最后一丝余霞，它把它的一切都献给了大地。此时，你懂得了它在背后取得的成果吗？
夜晚，独自一人守候在这寂静的家中，望着屋外一片的漆黑，你孤独地在这寂静中煎熬。黑夜笼罩着世界，外面全部被涂上了黑色，花儿在这寂静中锻炼这自己，小草在孤独中磨练着自己，空气在这黑夜中消耗着自己，坐在屋内的你，了解到它们的艰辛了吗？
在生活中，我们要学会欣赏，欣赏它们所存在的价值，欣赏它们成长的艰辛，欣赏它们取得的成就。
回首于过去的日子里，学会去欣赏。让你对它更加的爱戴，更加的珍惜，更加的呵护。
当黎明的第一缕阳光射进你的眼睛，不要说刺眼，也不要说烦人，睁开你的双眼，去欣赏那属于你该欣赏的美。
生活中隐藏无数的美好，无数的温暖，无数的惊喜。欣赏如同一个放大镜，拥有欣赏你就会找到那隐藏的美好、温暖与惊喜。学会欣赏吧，拿到人生的放大镜！
学会欣赏身边的小事，欣赏点点滴滴，从细微之处你会发现你意想不到的东西。
学会欣赏将会少一些抱怨，多一些赞许，少一些气愤，多一些祥和，少一些叹息，多一些欢笑！
篇9：鲁人版高中必修5第三单元作文：学会欣赏作文
不是他们的美丽和独特值得我们去欣赏，而是他们那顽强的生命力和执着的信念，值得我们去发现、去欣赏。
——题记
“大自然不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”正是这样，我们少了一双发现美的眼睛。总是把情绪融入景物之中，景随情变化，欣喜时繁荣，枯叶也美丽；忧郁时荒芜，金桂也平庸。所以，我们应摘掉隐形的有色眼镜，放眼光芒，去欣赏大自然给予我们的美丽，让美景融入心底，净化心灵。
冬日的夜晚，寒风凛冽，整片天空就像打翻的墨水瓶，一片漆黑。这令我忆起夏夜的景象——满天繁星镶嵌一轮圆月，丛林的音乐会，蛐蛐们的悄悄话……
一切都那么令人陶醉。而那时的人们却只会厌烦炎热的天气，竟忘了欣赏这迷人的夏夜。多么不应该啊。如果那时的明月挂在这片黑夜里该有多好呢！
许久，天幕上的乌云已徐徐散去，勾勒出一弯月牙点缀黑幕，像一幅生动的中国画，天空便不再单调、空寂。在月亮身旁有一颗耀眼的星星，我想拿应该是北极星吧！那么闪亮，似乎月亮也甘拜下风。
黑夜是黎明的前奏，单调是繁华的铺垫。着眼世界，精彩在下一站。下一秒，或许就是不一样的世界，静下来看世界吧！最美的不只是最显眼的，也可能是那墙角的残花、窗台的野菊、或是水天一色的美丽。心静则美，静下心来看世界。
欣赏到的美丽，不一定是在风景区看到的连绵群山、高低起伏、直插云霄；不一定是在百花园里看到的百花争艳、娇艳欲滴、香远益清；不一定是在繁华解释力看到的车水马龙、琳琅满目；它可能是漫天飞雪中的凌寒独自开，也可能是坚石铁壁里一株随风摇曳的小草，也可能是夜黑风高李天空中唯一闪烁的星星。那些曾被人们忽略的点滴，却是最值得我们去欣赏的生命。
不是因为他们的美丽和独特，而是他们在角落里、静僻处依然绽放着、坚定着的自己。不引人注目，不代表微不足道。他们并不是不值得人们去称颂。而是他们并不张扬，他们用自己最好的一面点缀着一方净土。
学会欣赏吧，用一双明净的眼睛去看世界，去发现那曾经被我们忽略的美丽，去欣赏那骨子里的美丽，去欣赏那不屈的傲气。这是他们的美丽，我们欣赏了，就是心灵的美丽。
学会欣赏吧，不仅是对自己感官的满足，也是对那曾被忽略的美丽的一种感叹。去欣赏身边的那些美吧，你会收获想不到的美丽和幸福！
篇10：鲁人版高中必修5第三单元作文：学会欣赏作文
同一棵树，有人看到的是满树的郁郁葱葱，有人看到的却是满树梢的毛毛虫。为什么同一件事会产生截然不同的结呢?原因很简单:这并不是树本身存在的问题而是看到这棵树的人的问题。
我曾读过这样一个故事--有个人因受邻居的影响而想要搬家，他让一个朋友帮他租了一所房子，没过几天，这个人就搬到这所房里来了。他的朋友这时问他为什么会突然想要搬家，他告诉他的朋友说:‘‘你也许不知道，我若是继续呆在那儿，我一定会疯掉的。晚上，楼上邻居半夜还传出琴声，又吵又闹，害得我整晚都睡不着；一大清早，楼下就传来了车声，又吵又闹，这声音许久才会消失。这样的日子一日复一日，我都快崩溃了，所以我决定--搬家。 他的朋友迟疑了一会儿，然后对他说：“其实那两户人家我都知道，上面的那家只有孤女寡母二人，那位母亲每天起早贪黑地工作，晚上回家要教女儿拉小提琴。你不知道，那个小女孩又聋又哑，她的母亲送她去医院看了几次也不见好转，由于家里生活拮据。
小女孩只能辍学，每天都呆在家......她每天都有很刻苦的练小提琴，因为她想成为像贝多芬一样的音乐家。难道这么多天你都没有听出那小女孩的琴技一天天进步了吗？’’他把头埋得低低的。‘‘至于下面的那家人，其实也是我的我朋友。他们是一对夫妇，他们最近用这些年来所赚的辛苦钱买了一辆小车，男人很认真的在学骑车，想把生意做得红火 些，不再去摆地摊。你难道在这么多天也没看出那个男人的骑术进步了吗？’’他的脸上露出了一丝皱纹。突然，他抬起头，郑重的说了一就话:‘‘我决定了，我要搬回去住。’’他的朋友高兴的点点头。 任何事情都有它的两面性，对于他们的美与丑的定义，好与坏的结论都在于我们自身，就要看我们怎么想，站在哪个角度去思考。一颗仙人掌可以在沙漠中无忧 无虑的生长，有的人认为它很难看，因为他没有玫瑰的艳丽，更没有郁金香的香气四溢;而有的人则相反，他很喜欢它，犹如喜欢他自己一样，因为它顽强，它生 命力旺盛。一种人挑出来无数缺点，另一种人欣赏到的是很多优点。当然，这两种态度最终决定这两种不同的结果。
我们应该学会欣赏，学会赞美，努力挖掘周围人的闪光点。赞美，赏识就像是风对于帆，就像是雨对于种子。赞美，赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。 你可以用发现美的眼睛欣赏生活，你也可以用好奇的心里观察生活，你也可以以认可的态度对待每一个人，你也可以通过好坏，善恶，美丑的对比认知生活。总 之一句话:我们要学会欣赏，为自己也为他人创造更大的价值。
篇11：鲁人版高中必修5第三单元作文：学会欣赏作文
也许你的出现并没有带来多深厚的启迪，但你告诉我——在一朵花开的时间里，请用心聆听，学会欣赏。——题记
欣赏是发现美的眼睛，当它从我们生活中出现，会给生活带来多姿多彩；风平浪静的大海是美，波涛汹涌的大海也是美，学会欣赏，让他成为我们生活的眼睛吧。
欣赏古代诗人——李清照。打开《李清照的词与情》，第一首就是李清照的《如梦令》，接下来的第一句话是：与这首诗相遇在语文课本上，一下子，就把我带进了你的回忆，我的回忆：
一位衣着襦裙的女子泛舟湖上，与一位好友结伴成群，“误入藕花深入”后，一群群年方二八的少女不知所措。“荷叶摆，荷花摇，水波荡，鱼儿逃。”只有易安静静地坐着，傍晚的日光包裹着她，清风习习，她伸手挽起耳朵旁的碎发，用手感受湖水的清凉，一双眸子，亮若星辰。
那画面，如梦。
我似乎一下子就走进了易安的内心，我似乎触碰到了她内心的柔软，我似乎一闭上眼就能看见晚霞、湖亭、藕花和记录下这一切美好的李清照。
我开始了解这个被誉为“古代第一才女”的李清照。通过这本书，我看见了如泉般柔润的李清照，如竹般高洁的李清照，如菊般淡泊的李清照。
就像封面上写的——皎皎兮如繁花，飘飘兮似浮萍，瑟瑟兮如秋风，与李清照偶遇，在初春淡漫中，在深秋落叶时。
我记得最深的，是那首《一剪梅》“花自飘零水自流，一种相思，两处愁。此情有计可消除，才下眉头，却上心头。”这首词之所以广为人知，是因为她用了十分清新自然的语言，却表达了令人无法忘怀的愁绪。好像一个美好的早晨，好像一种幸福的可能；清晨是清洁的，她似乎就从这样的清晨中辗转落下来，像一朵花的盛开。
她一下子激发了我对古诗词的热情和对古典文学的热爱。从那以后，我读什么都要静下心来想一想这段文字描述的画面。比如“绿肥红瘦”，那雨打过后的海棠是如此娇艳，又是如此旁若无人的清新，书上用了一个很恰当的比喻，就像一朵从白纸上盛开的红莲花一样，肆无忌惮。而海棠在经历挫折之后却开得更灿烂，不正如经过大雨洗澈后如镜的天高吗？
欣赏李清照，让我发现，学会欣赏不仅仅是欣赏他，而真正欣赏的是他的内在品质，欣赏他的勤苦劳动，学会欣赏，是我们每个人学会做人的道理之一。
玫瑰是多刺的，但它有华丽的外身，阴雨连绵的天气是让人烦恼的，但是雨水却滋润着植物的生长，冬天是寒冷干燥的，但是冬雪却保护着地下等待春天萌芽的种子。学会欣赏，让他为我们的生活增加更多的绚烂，用欣赏不同角度去看待事物，用发现美的眼睛去学会欣赏吧！
篇12：人教新课标版高中必修5作文700字
多灾多难，有哭有笑的20xx年已经离我们远去，回首那年，心里还是有些许感慨些许后怕：感慨的是那一年我们创造出那么多的奇迹，后怕的是如果这些奇迹没有如愿发生，我们现在会是怎样的呢.
那一年，我们是汶川坚实的后盾。灾难突如其来，没有任何预警地将还在午休中的人们推向死亡。灾难发生后，训练有素的消防人员、救护队员第一时间赶往灾区，救援物资也相继到位。接连几天的救援让我们这些“旁观者”心急如焚，救援人员也日夜不分地在废墟下搜寻生命的迹象，余震接二连三地袭来。正当救援人员准备撤回安全区时，一个细小的声音从废墟下传来，几位救援人员立即拿来工具，在确定废墟下有人后立即采取了行动。当时余震仍在继续并越来越强烈，几位救援人员在生命受到威胁的情况下终于成功地营救出一个年仅两岁的可爱小姑娘。那一刻，所有人都哭了，惊心动魄的十几分钟，中国救援人员再一次创造奇迹，可谁又想过他们在创造奇迹时，心里有多惧怕呢？不是怕自己的生命结束，而是怕废墟下的生命消失。奇迹的背后不是胆怯的后退，而是“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气。
那一年，我们有过的辉煌。北京奥运会开幕式震惊了世界，我们创造了辉煌，创造了奇迹，鸟巢的诞生、水立方的建成，一切都在标示着我们已是一个走在世界前端的大国，可是有谁知道我们付出的汗水有多少？在烈火曝晒下我们计算着面积，测量着长度，将误差减到最小，让奇迹完美绽放。奇迹的背后不是华而不实的空壳，而是高贵与智慧的完美融合。
20xx年已经过去，20xx年即将到来，我不知道20xx年我们的国家会再创造出什么奇迹，但我知道，20xx年，我人生的奇迹将在那里绽放，它会开出什么样的花、结出什么样的果取决于今天我努力与否，取决于我用心与否。我知道在奇迹绽放之前会经历一番彻骨寒，但我不怕，因为我清楚奇迹的背后不是虚无飘渺的只说不做，而是破釜沉舟的必胜决心。
奇迹是冬天结出的果——一切皆有可能；奇迹是绝壁上生长的树——逆境求生；奇迹的背后不可能一帆风顺，奇迹的背后是一杯用泪水、汗水还有心中的苦水混合而成的奇妙的饮料，那是成功的滋味，散发着骄傲的气息。
篇13：人教新课标版高中必修5作文700字
我觉得，诗意就是一种生活，而生活就由诗意组成，需要我们用一双最纯净的眼睛去发现。
我所向往的，充满着诗意的生活，既不是在烟雨朦胧的江南撑一把竹伞的清丽，也不是在沉积着千百年历史的中原聆听着过去的喧嚣，我最爱的，辨识骑一匹马，行在那只有风声与草声的青藏高原上。
百年前，在这雪与草的土地上，有一位多情而又专情的诗人，那就是仓央嘉措，他用一句句诗词赞美着这美丽的净土，在经旗招展中，他短暂而又绚烂的一声就这样浮现出来。
他的诗歌，就是这雪域高原上柔美的诗意。
这里的天，永远都是蓝的；这里的云，永远都是白的；这里的草，永远都是绿的。早晨，在虔诚的诵经声中，坐在八角街的某家不知名的小店里，捧一碗酥油茶细细品尝，遥望远处矗立的经塔与漫天的彩旗，这也是一份宁静的诗意。
沿着长阶向上，布达拉宫巍然立于眼前，驻足在此，眼前仿佛又闪现出唐朝文成公主入藏时的场景，那女子怀着友好与真诚而来，在这藏地上与藏民们结成一家，她完成了唐朝帝君交给她的任务，将唐朝先进的技术交与淳朴的藏民。这样一个女子，肩负着这重要的任务，这一份诗意，是庄严而伟大的。
迎着万里长风，行走在绿草之上，风中偶尔夹杂着诵经声，于是我穿过这风，遥望着远处皑皑雪山，感觉心灵被冲刷，只余下宁静。
然后从远方传来的马蹄声，一个年轻的藏民策马奔来，还带着另一匹马，他会邀我共驰，我也会欣然应允，再跨上马，在他高亢的歌声里与他一同在草原上奔驰，听着我所听不懂的歌，走着我所不认识的路，放开所有，只凭着一腔热血直往前冲，和那年轻人一起放声大笑，年轻人的身上没有儒雅温和，只有粗犷豪放。这是一份不羁粗犷的诗意。
西藏，我所向往的圣地，那里有诗意：在草原里，在雪里，在诵经声里…它无处不在，只待发现它的人。
篇14：人教新课标版高中必修5作文700字
在许多人眼中，我们在这个本该纵情欢乐的夏天成了他人或是自己眼中的失意者。也许我们离心中的大学只有一步之遥，可那张我们为之奋斗了无数个日夜的录取通知书却迟迟不会到达手中。这样的我们再一次选择了一条为梦想而努力的道路，怀着更明确的目标和坚定的信心，因为心中的'不甘而走进了高四。
走进高四，重燃激情。如同一条迷惘河川经理往复弯曲的徘徊和骤然跌落的摔打，直到最终会融入大海回归到雄阔的沉静。我们曾历经了高一、高二的养精蓄锐，也曾拼尽全力，充满昂扬斗志的投入到了高三的拼搏当中。但高考的失利无疑让我们走入了低谷。但我们既然选择了高四，就不能让失败磨去了斗志，耗去了激情，要用我们饱满的精神状态迎接高四的每一天。
走进高四，重拾梦想。拥有梦想的人生丰富多彩，充满无尽的价值和迷人的魅力。没有梦想的人不会奋力前行，只会让生命变成一汪凝滞的池水。人生之鱼生于斯，活于斯，日夜巡游在这窒息的空间，空耗着自己的精神与能量，日益散发着堕落与腐朽的酸气。人生之鱼在这样的水中浮游则毫无价值，与殉葬无异。高四的我们，必定是要因梦想而活，为梦想而奋斗，不会让一切的努力都是虚幻.苍白而徒劳的。
走进高四，重拥信心。人人心中都有一种信念；人人都希望自己生活的快乐幸福；希望自己的价值能有一天得以实现。为了目标我们都在寻找内心的支撑，寻找一种内心的信念。自信不是漠视自己的不足，而是要寻找自己的长处，树立起奋斗的信念。高四的我们渴望成功，除了自信心以外，我们还要不断调整目标。事实仍是事实，只需转换一下视角，找到成功的方向，为自己的成功树立信心。
对于我来说迈入高四是一道坎，高考的失败是人生的一次挫折，但同时这一次的失败是我获得无限力量的原始动力。我相信，人生不可能不遇到坎坷，这时，就应该拥有正视人生困苦的良好心态。惟有如此，才能摆脱痛苦，重沐阳光。抱怨失败不如就此努力，做人处事应目光远大，将眼前的艰难与未来的辉煌相联系，就不会只见树木而不见森林。
愿走进高四的和所有的同学，为梦想而努力，因努力而精彩。
篇15：人教新课标版高中必修5作文700字
“发烧了，才知道不发烧的日子是多么清爽。”史铁生如是说。
人生漫漫长途中，有多少次，我们置身其中却往往忽略其所在！友情、亲情，还有我们这儿的万千日子，无不在忽略中远离。远离了，才看清它的珍贵。
仍记得老狼《同桌的你》中一句残酷的歌词：都说毕业遥遥无期，转眼间各奔东西。三年高中生活转瞬即逝，离别不期而至。回首往事，才忽然记起：有多少次，你为生病的我盖上你的被子；有多少次，你悄无声息地塞给刚打完球的我一片手帕纸；有多少次，你悄声唤起睡眼惺忪的我，告诉我现在上哪一章哪一节……不记得有多少个“多少次”，只想起自己对你的不冷不热、不闻不问，为一件小事发脾气，搅得你“一脸的谄媚”……要毕业了，终于开始后悔。不，不后悔，来日方长。
真的来日方长么，妈妈？鬓角斑白的您早已失去昔日的风采，你念叨着：“老了，真的老了。”您的辛酸、您的无奈，我真的懂了。“把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐。”满文军深情的歌声唱出了您的伟大，唱出了我的无知。您老了，我大了，一天天远离您，您却永远记挂着我。我不想您的馄饨，不想您精心绣出的荷包，不想您每晚那一杯热气腾腾的牛奶。我不想，虽然远离，这一切都将永远握在掌心。
同学散了，亲人老了，七千多个日子也一去不复返了。我坐在这里，听风吹过树叶沙沙的响声，突然感觉到岁月不待的沧桑。我们日复一日地过着，青春是我们的资本，没有人意识到，我们的青春也在随那一轮落日渐渐隐没，等待蓦然回首，才像朱自清一般感叹：“八千多个日子，都去了哪里？”
平庸是可怕的，无知更令人痛心。为什么一定要在失去后才知道珍惜？置身近处更要领悟到这实际存在的爱与真情。
明天，我们要这样感叹：此情可待成追忆，只是当时已惘然。
篇16：人教新课标版高中必修5作文700字
夜深了，月光洒满了窗台，随着秋风的吹过带走了知了的聒噪，只剩下被秋风吹落树叶的声响，寂静的夜晚，只听得这“沙沙”的声音，好不宁静。
这般的氛围，似乎总能勾起自己不同寻常的想法，此刻的思绪，似乎是穿越了时空，随着这微风，听到了，那个不一样的声音。
微风吹过，我听到了长亭边的不舍。
晚秋的夜，带着特有的悲秋气息，本就忧伤的离别，此刻更显的愁郁，那多情的男子，又该如何离开这心爱的恋人。“恋去去，千里烟波”的迷茫，“杨柳岸，晓风残月”的忧伤，都有写着离别是的不舍，也许不仅仅是柳永的离去，更多更多的离别，也许是下次的不再相见，而此刻的愁，显得那么恰当，那么的痛心。
微风吹过，我听到了汨罗江的等待。
奔腾着的江水击打在已被磨平棱角的岩石，似乎是在讲述着，那个因义正言辞的进谏，而被贬谪的那个“美人”，高阶的品格却被人诬陷，君王对他的不信任，打他仍守在江边，只因在等待着君主再次信任自己，国家再次重用自己，但这注定是个悲剧的结局，他放弃了等候，投入了汨罗江，只有那仍在湍急的流水追悼着他，永远守护的人们传颂着他故事。她的等待，似乎化成了不觉得愁。
微风吹过，我听到了宫墙内的悔恨。
透过那充满恩怨的宫墙，依稀能看见坐在听楼里，独自弹着筝，在秋风中萧瑟着，他是一个亡国的君主，在这里，没有了国家，没有了自由，然后在这无边的囚禁中，懂得了，成长了，于是有了“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的物是人非，最后，终是了解在一杯毒酒上，也许历史只是记下了这一段故事，但惟有这宫墙，记住了他的愁，那被亡国，被囚禁的悔恨......那些在讲述着的过去，婉转悠长，我们无法改变，无法评论，只能默默的。倾听那不一样的声音，他们在说着他们自己的愁，用着不同的声音，不同的曲调，讲述着相同的情感，那离别思念之愁，壮志难怀之愁，国破家亡之愁，让人断了肠，惊了魂......
随着风声，穿越时空，我，听到了不一样的声音。
篇17：人教新课标版高中必修5作文700字
几年以前的某个夜晚，黄埔大桥来了一个失意落寞的年轻人，他看着桥下的滚滚江水，落下了一行绝望的眼泪，然后毫无牵挂地纵身一跃，化作了江中的一缕冤魂。
他是复旦大学学生，是别人眼中的天之骄子。但因沉溺网络，导致多门功课红灯高挂，自觉有愧于父母，而跳江自杀。在现代，在世界各地，像“他”这般由于压力自杀的人还有很多很多。他们被暂时的困境束缚住，低着头，环视缠绕周身的绳索，却失去了对远方的守望。——远方，是我们踏破铁鞋，斩尽荆棘将要到达的地方，是梦想所在。
守望远方，使人听到前方遥远处传来的呼唤，会振奋人的心灵，让人在现下的路上走得更稳，更有条理。正是夸父逐日，嫦娥奔月等美好的梦想，促使中国人长达半世纪地不辍地进行航海航天研究。正是“杀回菲律宾”的梦想，让美国人在十多年中不断的做着战略、战术准备。正是找到了家园的梦想，让犹太人几经战乱依旧成就辉煌。
守望远方，犹如守望灯塔，灯塔给了风雨中船员生的希望。远方，激励困境中的生物激发潜力，渡过难关。鹰是世界上最长命的鸟类，在它们四十岁时，喙会老化，爪会变得不再尖锐，它们将面临一生中最大的困难，并作出一个选择，要么死去，要么痛苦地撞掉老去的喙，磨去不再锐利的爪，走向新生，重新振翅蓝天，而怀抱着蓝天梦的鹰，多会选择后者。蓝天是鹰的梦想，也正是这梦想，在困境中支撑了无数的人。卧薪尝胆的勾践，破国亡家的伍子胥，身残名盛的孙膑……
因此，无论在何种情况下，都不用失却对梦想、对远方的守望，要让视线穿越陆上的尘沙漫天，海上的万卷惊涛，天空中的风尘滚滚，直射遥不可及之处。
而现下，我们的民族，则正经历她蜕变过程中的困境，各方实力的打压，四方强邻的骚扰，使我们的处境显得阴霾迷雾重重，为此，我们每个人都不能丧失斗志，应坚信我们将渡尽劫波，而更应对自己的前途充满信心，相信处此盛世，我们会更好，而作为祖国未来的年轻人尤为如此。
去远方，或许风雨兼程，但请守望远方。
篇18：人教新课标版高中必修5作文700字
里尔克在《安魂曲》里这样写道：“残酷的现实与美好的理想之间，总存在着一种古老的敌意。——题记
在这样一种敌意下，生命里便出现了一道道围城。突围是实现理想的不二法门。
突围，是用有劲的双手推倒高耸的墙。
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下“相信自己”。
脚下风景无限，心中音乐如梦。那曲流转无滞的《梦中婚礼》响彻维也纳金色大厅，无臂钢琴家刘伟让我们看到了生命的突围。
突围，是用有限的生命交换无限的价值。
汉乐府《长歌行》中“百川东到海，何时复西归”的告诫，陶渊明“盛年不重来，一日难再晨”的规劝，王贞白《白鹿洞》中“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的妙喻，明代文嘉《今日诗》中“人生百年几今日，今日不为真可惜”的感叹，让我们感到时间的围城所带来的窒息感。
时间的围城令人逼仄，却也有突围重生的人。那汨罗河畔追求理想至死不渝的屈原，那塞北边疆忠于大汉甘于牧羊的苏武，那赤胆忠心精忠报国的岳飞，他们都是在时间的围城中突围而出的英雄，用有限的生命换取无限价值。
突围，是以隐忍的心襟去平息古老的敌意。
史铁生曾言：“此岸一定是残缺的，否则彼岸将会坍塌。”在残酷的现实中，怀有一颗隐忍的心是实现突围的前提。
愈穷而愈工，非诗之能穷人，殆穷者而后工。盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。
突围，需要张载“为天下立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”般的出发点。需要纪德那“为美好的事物消耗自己的感情，它的辉煌来自我的燃烧般的风雨兼程”，才能平息敌意，实现突围。
在古老的敌意中，只有冲破藩篱，挣破桎梏，实现突围，才不会让现实比理想先撞南墙。
篇19：人教新课标版高中必修5作文700字
天色渐晚，一位知名的慈善家还在路上游荡着。他的车坏了，手机也丢了，他感到很无助，很想回到自己温暖的房子，看看自己的妻子……
走到一个阴暗的街口，他开始有些瑟瑟发抖了——因为这寒冷的天气和恐怖的街灯。
突然，他感觉有脚步声紧跟在他身后，可一回头，什么也没有。他走的更快了，身后的脚步也加快了节奏。他开始奔跑，想要离开这条巷子，却撞到了一堵墙似的硬物。他摔倒了。有一个人从背后扶起他，他习惯性的说了声谢谢。可当他回头一看，立即缩了几步--一个衣衫褴褛，皮肤粗糙，浑身脏兮兮的老头儿在对他笑。但作为一个慈善家，他已经习惯了与这些人接触。于是，他又向前挪了几步，改用温和的语气问道：“刚才一直是您跟着我吗?“
老人憨憨地点了点头，继续对他笑。
“那您为什么跟着我呢?“慈善家继续用温和的语气问老人。
老人并没有回答，只是盯着慈善家手里的手里的面包圈，一动不动。
慈善家立即明白了，赶紧把手中的面包圈递给老人。
老人很高兴，顾不得说谢谢就一溜烟儿跑了。
慈善家看着远去的老人，欲言又止。他本想带着老人一块儿回家，送他几件衣服，让他免受寒风的袭击。“呼--“，慈善家长叹了一声。也许他已经习惯了同这些穷人接触，心里的爱也被他们平分的所剩无几了。
第二天晚上，慈善家在电视上看到了那位老人，不过，只是老人冰冷的躯壳。而他躺在那里的原因，竟是饿死的。他觉得很奇怪，难道那一袋面包，也不能使老人饱腹?
他又来到了那条一森的小巷。他听见了一个小女孩的哭声。寻这着声音，他找到了小女孩，旁边正是那个老人的遗体。小女孩也是脏兮兮的，凌乱的头发下是一双澄澈的大眼睛。眼神里满师绝望与悲哀。他发现了小女孩手中的面包圈，立即明白了。
他对小女孩说了声对不起，便转身走了。背对着小女孩，他流下了泪水：为什么自己那天晚上没去追那个老人，也许这样他就不会死了;为什么一个下流社会的乞丐都能做到为别人着想，而我不能?
之后，他把小女孩领回了家，抚养她长大。就算是为了不辜负老人的期望，也给自己的灵魂得到救赎吧!
篇20：人教新课标版高中必修5作文700字
近日有网友拍照斥责女孩蹲着等地铁没教养，并认其为外地人，言辞激烈。
我认为这位网友的做法和评论都体现了他自身无教养，不懂得尊重。这位网友未经同意便将女孩的照片放在社交的网络上，并对其行为进行攻击吐槽，并且女孩的行为并未妨碍地铁的秩序。由此不仅思考，为什么会有这位网友的行为的出现？该如何避免类似事件发生？
答案是学会尊重，懂得体谅。
尊重是为人处世的前提。试想一下，若是有人将这位网友的照片放于社交网络上，并大肆吐槽，不知这位网友会不会怒斥其无教养，是外地人呢？孔子说过：己所不欲，勿施于人。如果人与人之间缺少基本的尊重，不懂得将心比心，那么此类事件将会司空见惯，层出不穷。但我们的文明和社会发展至今，尊重也已成为老生常谈的话题。不在公共场喧哗、吸烟；在有人休息时放轻动作；给老人和小孩让座。这些将心比心的做法，就是尊重最好的体现。正如伏尔泰所说：我不同意你的说法，但我誓死捍卫你说话的权利。不轻易对人下定义，不侵犯别人的权利，不打扰别人的生活，这些是尊重，更是为人处世的前提。
懂得体谅是最好的教养。试想，若是这两个女孩是因为不舒服才蹲着等地铁，而这个网友选择去询问她们是否有什么不便而不是上网攻击她们，事情会不会有其他结果？毋庸置疑，若是懂得换位思考，体谅他人的难处，生活中的许多矛盾便会迎刃而解。家喻户晓的程门立雪的故事，正是因为体谅老师正在休息，而老师深受感动，才有了为人诵传的佳话。盖茨比曾说：当我对别人的看法否定或置疑时，我总会思考他们是否有我所处的了不起的盖茨比的原因。换位思考，将心比心，是教养最好的体现。
学会尊重和懂得体谅，贯穿着我们的学习和生活。而我也相仿，一个人懂得尊重和体谅，他就会成功。一个社会懂得包容和体谅，这个社会就会进步。
真正的教养不是靠评论他人体现的，而是自己的行为表现出来的！
篇21：人教新课标版高中必修5作文700字
今天，好累。
学习上的压力和考试中的失利一并向我袭来，我真的好郁闷，闭上眼睛昏昏欲睡。咦，这是哪里?我怎么回来到这里呢?烽烟滚滚，到处都是残破的战旗，横七竖八的刀枪和鲜血染红的尸体。很显然，这里上演了一场激烈的战斗。一块巨大的石头上刻着两个醒目的大字：垓下。
哦，难道这里就是当年项羽的兵败之地?我开始奔跑，想要寻找那位力拔山兮气盖世的大英雄。跑着跑着，一条湍急的河流阻住了去路，这难道就是乌江?江边不远，一个人踉跄着走过来又停下，那个人是谁?只见他身披血色铠甲，腰缠狮王蟒带，手握镶玉宝剑，好不威风。但他的眼神给人以悲壮。难道说他就是项羽?我兴奋之极，拔腿奔向他。然而，他的宝剑紧贴脖子，做好自刎的姿态。
我一个箭步上前，想夺他的宝剑，但为时已晚，在英雄倒下的那一刻，乌江的水开始翻腾，映着西天的血色残阳。我无奈，沉默，心里想：有什么闯不过的关?为什么结束自己宝贵的生命，难道小小的面子也能杀人?
一阵狂风，我被卷到了一个开阔的地方。放眼望去，台上有一位将领在做报告，天下战士们个个英姿勃发，好不威武。我纳闷了，项羽怎么又活了?不多时，军号吹响，自己的热血和战士们一样沸腾。这部队就像一股浩荡激进的铁流，具有无坚不摧的力量，不断攻城略地，一座又一座的城池插上“越”字大旗。这时，我才醒悟到他不是项王，而是卧薪尝胆的越王勾践。他在报仇，也是在闯关，才有了今天的所向披靡。
又一阵风吹过，我睁开惺忪的睡眼，先前出现的都如雾气般消失了，只留下模糊的记忆。回想刚才梦中发生的一切，我不禁叹道：有什么闯不过去的关?在失意时想起项羽，想想勾践，一切都明白了，一切都将过去。
长矛在手，刀剑生辉，曾经的郁闷何足道哉?眼前的困难又何足挂齿?视困难为无物，我一定能闯过眼前的这道关。
火焰山挡路，芭蕉扇祭出。高考，我来了!
篇22：人教新课标版高中必修5作文700字
游子总是望月相思，因为那一轮圆月就像是家中温暖的灯；昏鸦总是匆匆忙忙，因为夜幕已降临，只有家才能给自己保护；落叶总是奔向树根，因为那是自己成长起来的家。我们总会记住一个地方，总会朝着一角天空，因为那是家的方向。
阿拉斯加的春天又来了，冰雪融化，万物复苏。大马哈鱼从遥远的海域回来了！带着疲倦的味道，却掩盖不了兴奋。没有人知道它为什么总要回游产卵，没有人知道它为什么总要在海河之间奔波。也许只有他们自己知道，要回家。
于是，它们踏上了漫长的征程。迎着入海口的大浪，需要的是逆流而上的力量；蜿蜒过曲折的河道，需要的是百折不挠的坚持；逃过棕熊张开的大口，需要的是身手敏捷的机智；游在冰冷的湖水，需要的是信念的温暖……新一代的诞生意味着自己生命的终结，可大马哈鱼的孩子们终于到了家。
谁说它们只是微不足道的动物？它们甚至比人还恋家。远处的阿拉斯加在召唤，大马哈鱼创造着回游的奇迹！
还听过这么一个故事：小男孩的妈妈在远方打工。千里之外忽传来妈妈病重的消息。小男孩偷偷溜出家门去寻找母亲。他仅凭妈妈寄来的信上的地址，只身奔波，穿过湍急的河水，穿过莽苍的森林，穿过荒凉的草原，穿过一个个无名的小镇……走错过方向，敲错过门，饿过冷过挨打过，却没有放弃过。终于，经过几个月的跋涉，他站在母亲门前。欣喜若狂的母亲不再认为自己无药可医，积极配合治疗，两人最终一起回家。
每一条铁路线都会有人走过的痕迹，那是无力支付盘缠却想回家的人留下的。二万五千里长征是一个奇迹，而有时候回家的路会更漫长。再长的路都阻挡不了回家的步伐，家的力量创造着更加伟大的奇迹。
“如果你记得方向，家就在不远前方。只有家的灯光比夜空中的星星还亮。要是你记得方向，想找个地方流浪，家永远在你的身旁。”无需更多解释家的含义，无需更多歌颂亲情的力量，人的心中自有一个亘古不变的罗盘，它一直指向家的方向。
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