以下是小编为大家准备的以感谢老师为话题作文400字，本文共30篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：以感谢老师为话题作文400字
以感谢老师为话题作文400字1：
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。
老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
记的有一次，您已经发不出声音了，但是您却不在家里好好的养病，却跑到学校来为我们上课。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时，我不争气的眼泪如豆般大小的往下流，您向我走来，亲切的问：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?”我为了让老师不要在为我当心，说：“老师我没事，您不要当心，你要保护好自己的身子，别累坏了。”老师可能是被我感动了，流下了眼泪。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老们。
以感谢老师为话题作文400字2：
老师这个称呼让人充满敬意，又使人感到那么亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最崇高的职业”;有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师为了提高我们的写作水平，在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述。为了加深我们对写作内容的印象，还会把大白兔等实物请进教室，以演小品等形式来拓展我们的想像力。这样，尽管以前写作文只是三言两语，不成样子，而通过老师千方百计的引导，也能写出像样的文章了。老师还会要求我们把部份作文发到她的邮箱里去，放起休息时间，给我们修改作文，进行具体指导。两个学期过去后，我们班的纪律一天比一天好转，同学们的成绩也一天比一天提高。特别是我，原来我最怕写作文。现在总算能写出一点成绩来，三次获得了学校作文竞赛奖状，一篇投稿在慈溪日报的小记者栏目中发表。这一点一点的进步，都凝结着老师心血。
在假期里，老师对学生的关心没有放假。她规定了时间，通过QQ与学生聊天。及时了解我们生活情况、学习情况，问我们作业有没有难题……老师对我们的关爱，比父母还深切。
在我生病的时候，老师更像妈妈一样照顾我，关心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么缘故，只认为是肚子疼。老师仔细地问我那里疼?怎么疼?然后给我吃饼干、喝热水，果然消除了疼痛的感觉。
老师的爱，感动一生;老师的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再说这一句：感谢您!老师!将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我们的老师!
以感谢老师为话题作文400字3：
人生很短暂，很短暂，我们需要感谢得老师，老师一个不陌生得词语，为什么，会有人对老师不尊敬，我不懂，不懂。
有人説：我们是校园里得小花，小树，老师就是我们得园丁，帮我们修剪枝叶，听着真好笑，可是他説的有错吗?不，他并没有错，老师是我们一辈子得需要。记得有一次，已经好久了，但是它依然清晰得放映在我得脑海。
那时自己觉得自己不在像以前那样听话，而是惹老师无比得生气，老师对我説：你这样是对你自己不负责，你读书不是我读书，以后你找了钱，难道拿钱在我这里得，像这样以后你会没有出息。我心理想：关你什么事，我自己有我自己得想法，你们得思想和我们不同，你都老了，虽然没有説出来，可是老师居然都看出了我得心思，我感到莫名奇怪，老师笑得对我説：好啊!这样很好，就当没有你这个学生，以后你自己不要怪我就行，我就不会管你了，我説：好啊!这样我也轻松，你也轻松，谁也不害谁，这样挺好得。
过了一段时间，考试了，我得成绩一般，可是这次考试出乎我得意料，居然在倒数几名，当时心情不好，大声得哭出来了，老师却走过来告诉我，不要哭了，这次你得成绩就是你这样得结果，不是老师没有教好你，是你自己不愿意学习，不专心，不要以为学习是为了别人，读书是为了自己，虽然语言很简单可是句句话都让我哭了出来，我对了老师説了一局：老师，对不起。这局话説得并不晚我得成绩上去了，考进了自己理想得学校，我高兴得笑了。
这是我得经历，我希望像我一样得同学，改正自己得缺点，老师説得话不一定不是对得。
老师，又是一个教师节。虽然我还小，不可能给你买东西，可是我希望你知道我得心意，老师我爱你。
以感谢老师为话题作文400字4：
作者：朱小璐
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。感谢您，我的英语郑老师!
感谢您——郑老师，您让我成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——郑老师，您是一个我们能永远信赖的人，你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——郑老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，其中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
最后，再次祝您教师节快乐!
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篇2：以感谢老师为话题的作文400字
以感谢老师为话题的作文400字1：
人生很短暂，很短暂，我们需要感谢得老师，老师一个不陌生得词语，为什么，会有人对老师不尊敬，我不懂，不懂。
有人説：我们是校园里得小花，小树，老师就是我们得园丁，帮我们修剪枝叶，听着真好笑，可是他説的有错吗?不，他并没有错，老师是我们一辈子得需要。记得有一次，已经好久了，但是它依然清晰得放映在我得脑海。
那时自己觉得自己不在像以前那样听话，而是惹老师无比得生气，老师对我説：你这样是对你自己不负责，你读书不是我读书，以后你找了钱，难道拿钱在我这里得，像这样以后你会没有出息。我心理想：关你什么事，我自己有我自己得想法，你们得思想和我们不同，你都老了，虽然没有説出来，可是老师居然都看出了我得心思，我感到莫名奇怪，老师笑得对我説：好啊!这样很好，就当没有你这个学生，以后你自己不要怪我就行，我就不会管你了，我説：好啊!这样我也轻松，你也轻松，谁也不害谁，这样挺好得。
过了一段时间，考试了，我得成绩一般，可是这次考试出乎我得意料，居然在倒数几名，当时心情不好，大声得哭出来了，老师却走过来告诉我，不要哭了，这次你得成绩就是你这样得结果，不是老师没有教好你，是你自己不愿意学习，不专心，不要以为学习是为了别人，读书是为了自己，虽然语言很简单可是句句话都让我哭了出来，我对了老师説了一局：老师，对不起。这局话説得并不晚我得成绩上去了，考进了自己理想得学校，我高兴得笑了。
这是我得经历，我希望像我一样得同学，改正自己得缺点，老师説得话不一定不是对得。
老师，又是一个教师节。虽然我还小，不可能给你买东西，可是我希望你知道我得心意，老师我爱你。
以感谢老师为话题的作文400字2：
有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人;有人说老师像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着;有人说老师像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光…而我说老师像园丁，在哺育着我们一代又一代调皮的花儿，在炎炎夏日为我们遮阳，在秋雨连绵时，为我们挡雨，在您的呵护中，花儿绽放笑脸，茁壮成长。
记得三年级的时候，晨读时间走进教室的不是安老师而是伊老师，大家都很奇怪，因为安老师从没请过假。伊老师满脸严肃的说:“你们的安老师家中出了意外，不能来了，今天就由我来代课。”听了伊老师的话同学们十分着急，既担心老师家中的情况，又时逢期中考试，大家纷纷猜想，以为老师这段时间不会来上课了。不一会，事情出乎了我们的意料，我们都大吃一惊，安老师来了!安老师来了!焦急的心情顿时平静下来，教室里安静极了。老师像往常一样，从容地走上讲台，慈祥的面孔，爽朗的话语，一字字一句句，渗透进我们每个人的心中。老师啊，您把家中的大事当成了小事，您时刻装着我们这些不懂事的孩子，老师我们多想替您分担，老师啊，您辛苦了。
您的爱已融入我们的血液，有多少日日夜夜您在灯下独自叹息，又有多少次您为我们流下喜悦的泪水。对于我们的不懂事、调皮，您从没有任何怨言，老师!小树会长高，麦子会成熟，您的付出，一定会开花结果。
我们永远都记得，是您开化了我们的蒙昧;是您帮我们度过成长中一个又一个难关;是您一次次的鼓励，给我们信心和力量;是您带我们进入知识的殿堂，让我们不断探索知识的宝藏。老师我们感谢您，我要为您献上最美的康乃馨，您是我们的亲人，您的爱是无价的，您的无怨无悔真诚付出，让我们懂得用爱去感恩亲人。
以感谢老师为话题的作文400字3：
作者：朱小璐
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。感谢您，我的英语郑老师!
感谢您——郑老师，您让我成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——郑老师，您是一个我们能永远信赖的人，你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——郑老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，其中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
最后，再次祝您教师节快乐!
以感谢老师为话题的作文400字4：
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。
老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
记的有一次，您已经发不出声音了，但是您却不在家里好好的养病，却跑到学校来为我们上课。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时，我不争气的眼泪如豆般大小的往下流，您向我走来，亲切的问：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?”我为了让老师不要在为我当心，说：“老师我没事，您不要当心，你要保护好自己的身子，别累坏了。”老师可能是被我感动了，流下了眼泪。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老们。
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篇3：以感谢老师为话题作文
上学时美丽的花草，放学时黯然失色，太阳也不那么亮了，就连那万里无云的蓝天，也引不起我的任何兴趣。这全是因为我那倒霉的成绩，才83分，
我的双腿好像灌满铅一样，好不容易回到家，爸爸正在看球赛，我不敢想他看到我的试卷后会是什么反应，心里像揣着个兔子似的放下书包。这时，爸爸突然问我：“回来啦？考卷发了吗？”我吓了一跳，竟然撒了个谎：“没……没发呢。”爸爸“哦”了一声，就又回过头来看球赛了，可家长签名怎么办？下午老师要检查的！
下午老师来了，我忐忑不安地坐在座位上，检查到我的时候，老师问我：“叶鹏飞，你怎么没签名？”我支支吾吾地说：“因为……因为爸妈不在家。”我又撒了个谎。可是这个谎言没成功，同桌立刻说：“老师，他撒谎，今天中午我还看到了他妈妈呢！”我感到脸上火辣辣的，低下了头，同学们的目光都向我直射过来。这时，老师亲切的声音在我耳边响起：“我相信他！”顿时，我呆住了。然后，她快步走上讲台，说：“这次考试有的同学考不好不要紧，我相信他们会诚实地面对成绩，继续努力！”我缓缓抬起头，惊喜地发现：老师微笑着看着我，目光柔和极了，丝毫没有责备的意思。
老师，谢谢您，您的亲切、您的温柔在课堂上维护了一个学生的自尊心，同时也洗刷了一个学生心灵的灰尘，教会了我任何时候都要诚实。
篇4：以感谢老师为话题的作文
是老师，教导我们怎样做人；是老师，传递给我们丰富多采的知识……
那年我读四年级，一个阳光明媚的日子，我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走，东张西望，嘴里还哼着小歌曲呢！不知不觉，我来到了
小伙伴所住的小区里。走着走着，我看见一个宽大的'草坪，草坪上插着一块木板，上面写着：请爱护花草，不要随意踩踏！我心想：不踩草坪过去，还得绕一大圈，那多累呀，况且很浪费时间，记得有人说过浪费时间等于谋才害命嘛！于是，我视而不见，旁若无人的踩着草坪过去了。“小明”“奇怪了，谁叫我呀，不象伙伴的声音，但又很熟悉。”我自言自语的说。我怀着好奇心回头一瞧，竟然是语文黄老师。我想：这下可坏了，踩草坪可不是一件，这下要挨批了。黄老师走了过来，和颜悦色的对我说：“小明，你不应该踩草坪……。”黄老师竟然没批评我，真是出忽意料，黄老师说的每一句话，每一个道理都让我心服口服。从此，我再也没有随意的踩草坪了。
黄老师，谢谢您！这件事只是您对我的教育中的一小个，您的恩惠，我感激不尽！
篇5：以感谢老师为话题的作文
桃李不言下自成蹊，老师是塑造人类灵魂的的工程师，老师的职业是神圣的，就象红烛，燃烧是自己短暂的生命，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您——老师，您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们辛苦了，你们用自己辛勤的汗水去灌溉祖国的花朵。你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
篇6：以感谢老师为话题的作文
老师是平凡的，又是伟大的，老师这个名称是值得我们去尊敬的，在我少年时代，我认识的老师就像天空中闪烁的星星数也数不清，唯有朱老师才像天空中一轮皎洁的明月，给我留下深刻的印象，让我至今记忆犹新。
朱老师他中等个子，黑黑的眉毛，脸上总带着微笑，他有着多变的眼睛和能说会道的嘴巴。
为什么说他是多变的眼睛呢，是因为在朱老师生气的时候，那双眼睛就会瞪的很大，非常可怕。在朱老师开心的时候，眼睛就眯成了一条线。
有时老师会像我们的伙伴一样，陪着我们玩游戏，我们伤心时，老师也会安慰我们。
转眼间，我们已经在一起两年了，他对我的关心，帮助也越来多了。
二年级时，我的成绩很差，可是，因为他，我“变”了。他每次都会给我“开小灶”，会比其他同学更多关心我一些，我在跑步方面有些特长，他就多让我坚持练习，在他的鼓励下我“变”了，变得更自信，更优秀……
老师，您像蜡烛燃烧自己照亮别人，您像粉笔，牺牲了自己留下了知识，如果说，学业如同澎湃的苍海，那灯塔就是您的眼睛，海浪就是您的胸怀，汹涌的波涛就是您的血液。
老师，感谢您。师恩难忘，难忘师恩，希望您永远幸福。
篇7：以老师为话题作文400字
老师，对我来说并不陌生，甚至是熟悉。
老师的工作是教导“祖国的花朵”健康成长。
老师总是在为我们默默的付出。她们为我们遮风挡雨，传递给我们知识，教导我们健康成长。鼓励、批评、关心和爱护都是老师对我们特殊的关心。鼓励是给了让我们重拾信心，继续努力。批评是为了让我们改正错误，不骄傲自满。关心和爱护是打从心底里的，一个班级就像一个大家庭一样，老师就是我们的母亲，陪伴着我们成长，感情便在这点点滴滴中萌芽，老师和学生们之间已经筑成了一道亲情的墙壁，坚不可摧。
“一日为师，终身为父”。老师与学生之间不仅仅只是简单的老师为学生传授知识的关系。老师与学生们之间的情谊总是最深厚的。
老师就像园丁一样，默默地为“祖国的花朵”付出，却不求回报；老师就像母亲一样。
无微不至地关怀我们，爱护我们；老师也像朋友一样，陪伴着我们，和我们一起哭，一起笑，一起学习，一起玩耍，见证了我们的喜怒哀乐。
不忘师恩，常念师情。
篇8：以老师为话题作文400字
我有一个善良温柔的老师，但她生火，也很凶猛，所以不要惹她。而我所说的老师就是王老师。
王老师他的长头发，大眼睛，是个近视眼。身体差不多七米，个头不高也不算低。而她的尖鼻子，圆圆的脸，很可爱。而我最喜欢的王老师这一点。刺激萌可爱。我们和王老师沿着这一年，也发生了很多的乐趣，温柔的，有趣的，感兴趣的故事。而其中的一件事情让我们很难忘。下面，就请听我说说右具体的事情。
一天下午，老师让几个人去外面擦窗户。当然，这些人包括我。让我们先把椅子搬出去，因为我们可以站在不能擦的地方。然后我们拿了一张纸擦了擦窗户。然而，几个学生的椅子交错，所以老师让我们分配。我们如何分配？那是一个擦顶的高个子同学。王老师很关心我们，怕我们摔倒，所以我说老师很关心我们，刚擦完窗户，老师就看到我们满头大汗，然后帮我们请同学们给我们一些面纸我们擦汗从这个角度来说老师也很关心我们。所以王老师关心我们。
这就是关爱我们的王老师，温柔善良。
篇9：以老师为话题作文400字
老师是我们生活的导师，他们是好心把自己的知识教给我们。
而我有一个很有趣很严格的老师，她总是说：“地上总有纸，你看不见吗？……”
“叮铃铃”，上课时，学生们一个接一个地回到教室。班上的书只有四十五本。还有谁还没交呢？他一个接一个地举起手，把作业本递了过来。“再来一个！全体起立，报姓名的同学坐下。
老师在大家严厉地看了看，好像下面吃我们最后只有学生。我看到张老师大步超过袋拔出来，把一切都塞进去，他说：“不用看了，”我看到他的眼泪下降，下降到落了下来。张老师越看越生气，直接把袋子从四楼扔了下来。“砰！”包掉在草坪上。
此事结束后，老师说：“这个单元可以在草袋写的组成是怎样顽强的生命的。”方贞渝，但也气又好笑哭泣。而我们所有的人都是老师点笑穴，笑得类。
下课后，每个学生都跑到窗口看着扔下书包的张老师，在压力下看着草地。
“我相信，在此之后，你写的某些写得好，一个单位。”张老师侧精加工边缘微笑。
这是我的老师，她很有趣和艰难的，但也让我们进入五年级学生本无知。
篇10：以老师为话题作文400字
在新的学期里，我们有了一位新老师——学院老师。
学院的老师有一个高大的身材，略带黄色的卷发小脸大眼睛像一对黑葡萄，衬托出一个美丽的老师。
学院老师很关心学生，开学时，我们班的卢冠义发生了车祸，被送进了医院。得知后，老师很难过，对我们说：“卢冠毅是我们的同学，大家一起度过了4年的一夜，现在他一直在医院，我和你们一样难过，所以我想，我们每个人都花一些钱用这笔钱买一些水果，派两个带水果的代表去看望他，卢冠毅会很高兴的。”老师说，每个人都拍手称赞老师是一个关心同学的好老师。
老师不仅关心他的同学，而且有很多经验。星期五下午，放学后，老师站在窗边，指着我们班分散的队伍对我说：“你看没有老师上课有多乱，你有办法吗？”我摇了摇头，说，“通常情况下，这是失控的。”老师微笑着说：“你可以把右边的两个人拉出来，左边的两个人拉出来。你当班长已经四年了。如果你仍然无法控制，试试另一种方法。我听了这些话，心里暗暗佩服，医院的老师真是个经验丰富的好老师啊！！
这是我们的新老师，一个学生来讲，经历一个好老师。我认为，在众议院领导的老师，我们将成为一个类。
篇11：以感谢为话题的作文400字
感谢
望着卷面上一个个醒目的鲜红的叉子，我好像跌进了黑夜之中。发完卷子后很快就下课了，班长从我这里路过时看见我很悲伤的样子，再低头一看卷子就明白了，“不要为这一次考试而难过，你想想昨天，想想今天，再想想明天。如果你很用功，今天就会得到回报，明天将是新的一天。如果昨天你没有复习，今天你就错上加错，但明天也是新的一天，最重要的是你怎么看待明天。”这段普通的话语使我从新找到了前进的方向，让我有了决心，也许这也是一种对班长的感谢。
一个月过去了，在我每一次写作业时脑海中总能浮出班长的那些话。终于我又面临了一次考试，不用想，这次我一定考好了。这很简单，因为我每天都努力着，努力着为自己的明天做着铺垫。又一次发下卷子，一个个耀眼的对勾，使我一直沉浸在得在回报的享受之中。此时此刻，我望着窗外操场上比赛的同学们，望着一个个鸟儿们盖这自己温暖的家，仿佛同时温暖了我的心，让我更深一步明白什么叫“有付出就有回报”的道理。
我感谢班长，没有他的那句话，也许我现在真的会错上加错。回到了家里，我给班长发了一条短信：谢谢班长，我的明天会更好。
感谢
在我们人生中，有许许多多值得我们感谢的人。例如养育我们的父母;传授我们知识的老师……但是我要感谢的是我们的老师。
老师，这个名称可真好听啊。还记得我1年级的时候，我仿佛来到了一个陌生的环境，陌生的教师;陌生的老师;陌生的学校;陌生的马路……我一开始是一个很胆怯的人。开学时，你紧紧的拉住我的小手，让我感觉到了老师您对我的温馨。你的手是多么的温暖，你是我的另一个母亲。
慢慢的，我什么也不会。但是您没有说什么，只是默默的教我。拼音，日记在你教了之后，也算是我很拿手的一个东西了吧。但是我刚刚学会日记你叫我写一篇200字的作文，虽然我不会写，但我把老师教我的东西运用上去，原来作文时一件的事情啊。
还记得我小时候是一个很调皮的学生。有一次我去马路上玩耍，玩着玩着，我不会回家的路了，刚好老师您经过那使我不在焦急，老师立马给我爸爸打了电话，还告诉我不用害怕一会你爸爸就会来接你了，在那我就想着一定要好好学习，将来不会辜负你对我的期望。
老师，正如人们常说随风潜入夜，润物细无声。谢谢您老师，您让我懂得了很多知识。
感谢
没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;没有老师的教育，就没有我们的进步和成长。所以，我要感谢我的老师。
老师，您像太阳，让每一粒种子萌发自己的生命;您像大地，让每一个希望变成希望的果实;您像辛勤的园丁，细心培育祖国的花朵。老师，我感谢您，您想一把金钥匙，把无知的我们带进了知识的宝库;您像春雨，把点点滴滴的知识撒进我们的心田，让我们在知识的海洋里茁壮成长。
一次考试，我胸有成竹地坐在那里，满以为自己能考的很好，可结果却不及格。我十分沮丧。老师看到我这样，并没有责怪我，而是走到我面前，拿起卷子给我讲题，讲的十分仔细。
老师不仅在学习上关心我们，在生活上也无微不至地照顾我们。有一次，我在操场上玩儿，不小心把腿摔坏了，老师看见了，背起我奔向医务室……
老师，是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的小学生。老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢你!
篇12： 以感谢为话题的作文400字
我从出生到现在，有很多人关心过我，帮助过我，其中有一们为我付出最多，也是我最爱，最该感谢的人，那就是我可爱的妈妈。
我从一年级到四年级我的学习有时不认真，妈妈为我生气。有几次，我学习不认真，妈妈每天再忙，也要检查我的作业，记得有一次，我做完作业后，把作业本交给妈妈检查，妈妈看后很生气，妈妈问我：“你上课认真听没有”？我说：“认真了”。妈妈说：“认真了，基本的题怎么会做错呢？”妈妈看到我不出声了，叹了口气，放低声音，耐心地帮我讲解做错的题，直到我听懂为止。题讲完后，妈妈对我说：“上课一定要认真听，学习要有主动性，要有不懂的`就要问老师。
现在，妈妈帮我做的事就更多了。修改作文，教我做题目，指导我写字，陪我读英语……尤其，有时节假日，我报名参加围棋比赛，妈妈不休息也要陪我去，每次妈妈都拿着一瓶水站在外面等我，一等就是一上午，可妈妈从来就没有厌烦过。
啊，亲爱的妈妈，您为我付出了那么多，我一定要好好学习，报答您！
篇13： 以感谢为话题的作文400字
大雪纷扬，雪花一层一层的盖住了大地，一切都淹没在雪的怀抱中。一个女孩走在大街上，深一脚浅一脚地踩在雪堆里。她拎着一个很重的袋子吃力的走。突然，树上的雪像被惊吓到了，纷纷掉落。原来，雪很厚，女孩被深埋在雪中的'石块绊倒了。
袋子破了，东西散落一地，她手忙脚乱的将散落的东西聚在一起。可袋子破了，东西即便收拾在一起也没有用。
她蹲在那时在，急的两眼通红，眼里噙满了泪水。她多希望有人能帮帮她。可是过往的行人对她熟视无睹，每个人都像在雪天中早点回家。她不知所措地蹲在那里，两眼直直的盯着眼前的东西。
这时，一个女学生走了过来，看起来也就十五六岁，梳着马尾，擒着一个装书的袋子。她蹲下来看着女孩的眼睛问：“小姑娘，你没事吧?”她又望瞭望地上的东西和旁边破了的袋子。若有所思的点了点头，伸手把自己手中袋子里的东西拿了出来，把袋子递给女孩，起身走了，马尾辫在身后一甩甩的。女孩看着手中的袋子，愣了一会儿，抬头时才发现，女学生的身影已经淹没在雪花纷扬的白茫茫的天地中。
那个女孩就是我，那年我仅9岁。
一句问候，一个袋子，看起来微不足道，却温暖了我整个冬天。感谢你，那个温暖我的人。
篇14： 以感谢为话题的作文400字
生活是不可预测的，它就像一望无际的大海，有时平静，有时巨浪拍打着海岸，然而，我的生活中遇到了各种荆棘和坎坷。
那是一个黎明，我们有一场英语考试。也是那个时候，我迎来了挫败感的考验——考砸了。听到这里，我的心扭曲了，利箭仿佛从四面八方刺入我幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是遍体鳞伤。那真是太可怕了。太可怕了。我记住了它的味道。然后，我反思自己，努力寻找自己的不足和缺陷。
但是，我该如何面对挫折，或者说避免挫折？正在下沉？都不是，关键是看你自己的选择，我觉得；人生是无数次挫折积累起来的。如果你经不起大风大浪，你就无法战胜自己，但你会不知所措，屈服。
其实挫折不一定是坏事，而是财富。后来因为学习上的`挫折和失败，学会了如何支撑逆水行舟，如何戒骄戒躁，如何精益求精，如何在谷底重新站起来迎接更多的挑战。
失败了也没关系，振作起来。阳光总是风雨后来，谁也不会随随便便成功。我坚信暴风雨后的彩虹永远是最美的。
篇15：以感谢老师为话题的作文600字
以感谢老师为话题的作文600字1：
从我上小学一年级时候就不知不觉地喜欢上这首歌——“感恩的心”从而一听到这首歌也就想起了我的语文老师——张丽斯。
我的老师是一位教导主任，平时工作十分繁忙。老师长着大大的眼睛，戴着一副眼镜。老师和蔼可亲，常常教我们怎样做人，所以我十分喜欢语文老师。
老师是辛勤的园丁，培养我们;老师是太阳，照耀着我们，让我们得到温暖，老师是永远燃烧的蜡烛，指引着我们前进。
有一年，语文老师的父亲住院了，有的老师如果遇上这类事一定会误课。可是张老师白天却依然拖着疲惫的身子给我们上课，晚上还要到医院陪床，我们看到老师每夜熬的黑眼圈，疲惫不堪的样子也十分难过。但老师的脸上总会露出笑容，依然很认真地给我们讲课，下课10分钟也要给我们认真批改作业。看到老师幸苦的身影，我感到一阵阵心酸。
上课，教室里是老师清晰的和蔼的启发语，是同学们充满自信的回答声;下课，是老师对同学学带着挚爱的教诲声，是老师关心体贴同学们的温情话。
太阳是伟大的、无私的;大海是广博而又壮丽的，可谁又能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢?在此，我可以自豪地告诉你们：“是我们光荣的人民老师”因为她从事着太阳底下最光辉的职业。
趁这次机会，为了二十一世纪世界的辉煌，同学们，让我们认真学习，考出优异的成绩，报答老师，并时时保持着一颗感恩的心，对老师说一句：“感恩的心，感谢有你，老师，您辛苦了!”
以感谢老师为话题的作文600字2：
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。
老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
记的有一次，您已经发不出声音了，但是您却不在家里好好的养病，却跑到学校来为我们上课。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时，我不争气的眼泪如豆般大小的往下流，您向我走来，亲切的问：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?”我为了让老师不要在为我当心，说：“老师我没事，您不要当心，你要保护好自己的身子，别累坏了。”老师可能是被我感动了，流下了眼泪。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老们。
以感谢老师为话题的作文600字3：
老师这个称呼让人充满敬意，又使人感到那么亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最崇高的职业”;有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师为了提高我们的写作水平，在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述。为了加深我们对写作内容的印象，还会把大白兔等实物请进教室，以演小品等形式来拓展我们的想像力。这样，尽管以前写作文只是三言两语，不成样子，而通过老师千方百计的引导，也能写出像样的文章了。老师还会要求我们把部份作文发到她的邮箱里去，放起休息时间，给我们修改作文，进行具体指导。两个学期过去后，我们班的纪律一天比一天好转，同学们的成绩也一天比一天提高。特别是我，原来我最怕写作文。现在总算能写出一点成绩来，三次获得了学校作文竞赛奖状，一篇投稿在慈溪日报的小记者栏目中发表。这一点一点的进步，都凝结着老师心血。
在假期里，老师对学生的关心没有放假。她规定了时间，通过QQ与学生聊天。及时了解我们生活情况、学习情况，问我们作业有没有难题……老师对我们的关爱，比父母还深切。
在我生病的时候，老师更像妈妈一样照顾我，关心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么缘故，只认为是肚子疼。老师仔细地问我那里疼?怎么疼?然后给我吃饼干、喝热水，果然消除了疼痛的感觉。
老师的爱，感动一生;老师的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再说这一句：感谢您!老师!将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我们的老师!
以感谢老师为话题的作文600字4：
作者：朱小璐
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。感谢您，我的英语郑老师!
感谢您——郑老师，您让我成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——郑老师，您是一个我们能永远信赖的人，你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——郑老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，其中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
最后，再次祝您教师节快乐!
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篇16：以感谢老师为话题的优秀作文
以感谢老师为话题的优秀作文
您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头;每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
您是我们的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。
您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。
“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人。
说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”没有阳光，就没有万物的`生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。老师，我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您!您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您!你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你，我们就没有进步。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。
老师，我感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。
篇17：以感谢老师为话题的作文500字
感谢老师
“小时候我以为你很美丽，领着小鸟飞来飞去。长大后我就变成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”每当听到这首歌，我便想起了丁老师。
丁老师嗓门大，他说话时，隔着几间教室都能听到。他走起路来大步流星，比同学骑车还快。就是这样一位老师陪我们度过了一年难忘的时光。
丁老师像父亲一样关心着我们大的学习，成长。开学初，他用了半天的时间来给每位同学编了序号，最令人感动的是他竟然精心制作了一张表格，来统计每位学生的作业完成情况，如果那位同学有一点进步。他就会在全班同学面前表扬。这样做还有谁会不按时完成作业呢!我以前最不喜欢数学，在丁老师的影响下我的数学提高了很多。他用一个个圆圈圈出了我们的理想，他用一个个钩钩画出我们的跑道。
日子久了，我发现丁老师是一个认真，负责的人。他为了给我们上好分数的基本性质，从实验室里拿来了天平和砝码，为了让我们搞清正方形变梯形面积和周长的变化，特地做了一个活动框架，为了学习圆这一单元，他不知剪了多少张纸费了多少胶水
光阴似箭，一眨眼一年快乐而又难忘的日子过去了。离别的日子终究还是来了。虽然知道这一天要来，可想到要离开“大嗓门”心里还是很难过。这一年，丁老师教给我们许多，关心与信任，爱心与责任，认真与感恩。所以我要告诉你，丁老师谢谢你!
感谢老师
在每一个人心中“老师”是一个伟大的名词。自从我们懂事以来，踏进校园的那一刻起，就意味着要和老师们共同度过时光。我们时时刻刻吸取着老师思想的精华。
都说老师像园丁，因为老师们在辛勤的培育者祖国的未来。都说老师像蜜蜂，整天不停的工作，采集甘露;在我们漫长的人生道路中，老师就是一根拐棍，从呀呀学语，就开始得到老师的帮助。对于老师无私奉献之情，我们难以回报。
记得我刚踏进校门时，老师那满脸的笑容打动了无知而又弱小的我，从那一天起，我每天都努力学习，慢慢的，我明白了什么是对，什么是错的，懂得了判断是非。
有一次元旦表演，演员在校外吃饭，然后回到教室，我推开门回到教室后，您问我：“中午吃的什么呀?”“我吃了一根烤肠。”您一听赶紧拉着我去食堂。顿时，一股暖流融进我的心中。我吃饱回到教室，想给您说声谢谢，没想到您却已经趴在桌子上熟睡了。
感谢您——老师，您让我们自信，能超越自己的人，才能成功，你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手去探索，去寻找发现，让生活充满惊喜。
感谢您，老师，感谢你为我们付出的辛苦，感谢你毫不厌倦地对我们教诲，循循善诱;感谢你，让我们开出成功之花，结出成功之果，感谢你，让我们登上成功的顶峰!
感谢老师
小草，把春天的门打开;鲜花，把夏天的门打开;硕果，把秋天的门打开;寒雪，把冬天的门打开;老师，把智慧的门打开。
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向。是啊!我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。
时间过得真快，转眼之间，做您的学生也有一年多了，在您的教导下，我更加专心地学习，更加健康地成长，今天，借这个机会，向您说说我的心里话，表达我深深地敬意。
您曾经很多次地夸我作文写得好，字写得认真、漂亮。我清楚地记得那天，上课了，您拿着一些已批改过的试卷走进来，跟同学们说：“下面。我让两个同学读自己的作文给大家听，我们一边听，一边分析，好不好?”“好!”没想到您第一个让我读我写的那篇《快乐是幸福》。当时我的心里紧张而又害怕，生怕自己写得不好，可是在您鼓励的眼神下，我带着感情把那篇作文读完了，在您朴实有序的点评中，这篇习作竟然多了几分诗情画意，我偷偷地抬起头看着您鼓励的眼神，心中充满了感激。
老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
“春蚕织丝线，甘露育新苗”。我知道，您的表扬中包含着鼓励，您的严厉中蕴含着期望，做您的学生，真好!
篇18：以感谢老师为话题的作文500字
以感谢老师为话题的作文500字1：
从我上小学一年级时候就不知不觉地喜欢上这首歌——“感恩的心”从而一听到这首歌也就想起了我的语文老师——张丽斯。
我的老师是一位教导主任，平时工作十分繁忙。老师长着大大的眼睛，戴着一副眼镜。老师和蔼可亲，常常教我们怎样做人，所以我十分喜欢语文老师。
老师是辛勤的园丁，培养我们;老师是太阳，照耀着我们，让我们得到温暖，老师是永远燃烧的蜡烛，指引着我们前进。
有一年，语文老师的父亲住院了，有的老师如果遇上这类事一定会误课。可是张老师白天却依然拖着疲惫的身子给我们上课，晚上还要到医院陪床，我们看到老师每夜熬的黑眼圈，疲惫不堪的样子也十分难过。但老师的脸上总会露出笑容，依然很认真地给我们讲课，下课10分钟也要给我们认真批改作业。看到老师幸苦的身影，我感到一阵阵心酸。
上课，教室里是老师清晰的和蔼的启发语，是同学们充满自信的回答声;下课，是老师对同学学带着挚爱的教诲声，是老师关心体贴同学们的温情话。
太阳是伟大的、无私的;大海是广博而又壮丽的，可谁又能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢?在此，我可以自豪地告诉你们：“是我们光荣的人民老师”因为她从事着太阳底下最光辉的职业。
趁这次机会，为了二十一世纪世界的辉煌，同学们，让我们认真学习，考出优异的成绩，报答老师，并时时保持着一颗感恩的心，对老师说一句：“感恩的心，感谢有你，老师，您辛苦了!”
以感谢老师为话题的作文500字2：
有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人;有人说老师像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着;有人说老师像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光…而我说老师像园丁，在哺育着我们一代又一代调皮的花儿，在炎炎夏日为我们遮阳，在秋雨连绵时，为我们挡雨，在您的呵护中，花儿绽放笑脸，茁壮成长。
记得三年级的时候，晨读时间走进教室的不是安老师而是伊老师，大家都很奇怪，因为安老师从没请过假。伊老师满脸严肃的说:“你们的安老师家中出了意外，不能来了，今天就由我来代课。”听了伊老师的话同学们十分着急，既担心老师家中的情况，又时逢期中考试，大家纷纷猜想，以为老师这段时间不会来上课了。不一会，事情出乎了我们的意料，我们都大吃一惊，安老师来了!安老师来了!焦急的心情顿时平静下来，教室里安静极了。老师像往常一样，从容地走上讲台，慈祥的面孔，爽朗的话语，一字字一句句，渗透进我们每个人的心中。老师啊，您把家中的大事当成了小事，您时刻装着我们这些不懂事的孩子，老师我们多想替您分担，老师啊，您辛苦了。
您的爱已融入我们的血液，有多少日日夜夜您在灯下独自叹息，又有多少次您为我们流下喜悦的泪水。对于我们的不懂事、调皮，您从没有任何怨言，老师!小树会长高，麦子会成熟，您的付出，一定会开花结果。
我们永远都记得，是您开化了我们的蒙昧;是您帮我们度过成长中一个又一个难关;是您一次次的鼓励，给我们信心和力量;是您带我们进入知识的殿堂，让我们不断探索知识的宝藏。老师我们感谢您，我要为您献上最美的康乃馨，您是我们的亲人，您的爱是无价的，您的无怨无悔真诚付出，让我们懂得用爱去感恩亲人。
以感谢老师为话题的作文500字3：
人生很短暂，很短暂，我们需要感谢得老师，老师一个不陌生得词语，为什么，会有人对老师不尊敬，我不懂，不懂。
有人説：我们是校园里得小花，小树，老师就是我们得园丁，帮我们修剪枝叶，听着真好笑，可是他説的有错吗?不，他并没有错，老师是我们一辈子得需要。记得有一次，已经好久了，但是它依然清晰得放映在我得脑海。
那时自己觉得自己不在像以前那样听话，而是惹老师无比得生气，老师对我説：你这样是对你自己不负责，你读书不是我读书，以后你找了钱，难道拿钱在我这里得，像这样以后你会没有出息。我心理想：关你什么事，我自己有我自己得想法，你们得思想和我们不同，你都老了，虽然没有説出来，可是老师居然都看出了我得心思，我感到莫名奇怪，老师笑得对我説：好啊!这样很好，就当没有你这个学生，以后你自己不要怪我就行，我就不会管你了，我説：好啊!这样我也轻松，你也轻松，谁也不害谁，这样挺好得。
过了一段时间，考试了，我得成绩一般，可是这次考试出乎我得意料，居然在倒数几名，当时心情不好，大声得哭出来了，老师却走过来告诉我，不要哭了，这次你得成绩就是你这样得结果，不是老师没有教好你，是你自己不愿意学习，不专心，不要以为学习是为了别人，读书是为了自己，虽然语言很简单可是句句话都让我哭了出来，我对了老师説了一局：老师，对不起。这局话説得并不晚我得成绩上去了，考进了自己理想得学校，我高兴得笑了。
这是我得经历，我希望像我一样得同学，改正自己得缺点，老师説得话不一定不是对得。
老师，又是一个教师节。虽然我还小，不可能给你买东西，可是我希望你知道我得心意，老师我爱你。
以感谢老师为话题的作文500字4：
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。
老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
记的有一次，您已经发不出声音了，但是您却不在家里好好的养病，却跑到学校来为我们上课。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时，我不争气的眼泪如豆般大小的往下流，您向我走来，亲切的问：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?”我为了让老师不要在为我当心，说：“老师我没事，您不要当心，你要保护好自己的身子，别累坏了。”老师可能是被我感动了，流下了眼泪。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老们。
以感谢老师为话题的作文500字5：
作者：朱小璐
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。感谢您，我的英语郑老师!
感谢您——郑老师，您让我成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——郑老师，您是一个我们能永远信赖的人，你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——郑老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，其中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
最后，再次祝您教师节快乐!
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篇19：以感谢老师为话题的作文800字
以感谢老师为话题的作文800字1：
落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，社会给予了你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起……心怀感激，使我愈挫愈勇!
——题记
“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁?你就是我的恩师……
可否记得——
那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”!那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢您的目光。
临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根隐私在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。
我要飞翔，是您给我插上了翅膀;我要奋斗，是您为我刷新起跑线;我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您;在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩?
十年树木，百年树人;“授业“之恩，终身难忘!
以感谢老师为话题的作文800字2：
老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗血药春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
她的课讲得非常好。每节课上都有自己做的课件，又好又详细。对于古诗词，文言文。她总是把课件的背景弄成相应的风景，使我们能够更好的理解。作业批改也十分认真。她经常给我们布置抄写作业。每次批改，无论是一个笔画的错误，还是拼音上的音调，她总能揪出错误，让我们订正。
感谢老师的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应该才是老师最高兴的。
老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘?最后说一声：“谢谢您，我的老师……”
以感谢老师为话题的作文800字3：
老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头;每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。
您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。
“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人。
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篇20：以感谢老师为话题的作文700字
白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的图画，那是白云对哺乳它的蓝天的感激;鱼儿在水中游荡，激起一 圈圈美丽的水波，那是鱼儿对滋养它的河水的感激。因为感激才会有这个多彩的社会，因为感激才会有真挚的友情，因为感激才会让我们懂得了生命的真谛。
——题记
每个人的成长都离不开老师的悉心教导与无私关怀。
还记得五岁时，我怀着对上学的憧憬走进了小学一年级的教室，我们的第一任老师是李老师，那时我们学习拼音和一些简单的字，她手把手地教我们。她不但十分关心我们的成长进步，而且还对我们问寒问暖的。每当放学后，她总是把我们护送出校门。
升入中年级，当我们依依惜别了亲爱的李老师时，一个不苟言笑的老师把我们领进了新教室，她是严厉的张老师。她不但教我们丰富的知识，还教我们如何做人，做一个高尚的人。他希望我们都能成才，将来成为对社会有用的人。
当我们以优异的成绩升入高年级时，笑容满面的刘老师迎接了我们。她像一盏明灯，带领着我们前进。她非常有学问，同学们出了好多问题也难不住她，她总给我们讲述人生的哲理。最后，我们又以优异的成绩告别了刘老师。
我们六年级的班主任是廖老师，她已有二十几年的教学经验，她总用眼神说话。只要有同学上课开小差，她就会用提醒的目光，警示那位同学。那位同学就会立即专心听讲;当我们考试取得好成绩时，老师一进班，眼里就闪着满足、欣慰的目光。在廖老师无微不至关怀下，我们克服了一个又一个困难，她引导我们迈向中学的大门。
回想起六年的小学生活，是老师教给我们做人的道理，引导我们做高尚的人;是老师教我们丰富的知识，使我们博学多才;是老师让我们从一个愚昧无知的儿童成长为一名合格的“六小公民。”在即将离别小学时，我想衷心地说：“感谢您，我亲爱的老师!”
篇21：以感谢老师为话题的作文500字
小草，把春天的门打开;鲜花，把夏天的门打开;硕果，把秋天的门打开;寒雪，把冬天的门打开;老师，把智慧的门打开。
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向。是啊!我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。
时间过得真快，转眼之间，做您的学生也有一年多了，在您的教导下，我更加专心地学习，更加健康地成长，今天，借这个机会，向您说说我的心里话，表达我深深地敬意。
您曾经很多次地夸我作文写得好，字写得认真、漂亮。我清楚地记得那天，上课了，您拿着一些已批改过的试卷走进来，跟同学们说：“下面。我让两个同学读自己的作文给大家听，我们一边听，一边分析，好不好?”“好!”没想到您第一个让我读我写的那篇《快乐是幸福》。当时我的心里紧张而又害怕，生怕自己写得不好，可是在您鼓励的眼神下，我带着感情把那篇作文读完了，在您朴实有序的点评中，这篇习作竟然多了几分诗情画意，我偷偷地抬起头看着您鼓励的眼神，心中充满了感激。
老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
“春蚕织丝线，甘露育新苗”。我知道，您的表扬中包含着鼓励，您的严厉中蕴含着期望，做您的学生，真好!
篇22：以老师为话题的作文400字
老师，我想对你说：你每天像园丁一样照顾我们。春蚕在死前不会停止纺丝，蜡烛的眼泪只有烧成灰烬才会干。
这句话是用来形容你的，你就像春蚕，每天来学校教我们学习，你就像那根蜡烛一样无私地为我们，你抱着一颗心去，不带半根草去。 你的无私奉献，却没有回报，你就像初升的太阳，照耀着我们的身体，温暖着我们，你在默默奉献，但是我们不知道，我们不听课，下课后也打架，我们在各方面都辜负了你。
老师，你就像夏天的大树。在夏天，你用阴凉处让我们享受凉爽。老师，你就像冬日的阳光，温暖着我们的冬天。老师为我们春风雨雨，跟随好诱因，做老师，和蔼可亲。老师，你是大海。我是一艘船，漂浮在你的臂弯里。老师你是大海，我是一条小鱼，在你的胸前嬉戏，老师你就像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识，老师你就像一支红色的蜡烛，为年轻的一代散发出所有的热和光。
老师，你的爱是比父亲更严重，比母爱更细腻，比爱情更纯洁。老师你喜欢蚕的桑叶咀嚼年，在遗憾有限的时间会倒真相。
篇23：以老师为话题的作文400字
路灯，在黑暗的夜晚闪烁着细小而坚定的光辉。它不像高级酒店里的水晶灯一样，拥有晶莹剔透的材质，也不像大街上的彩灯一样光彩夺目，更不像汽车上的远光灯一样极具穿透力。但它，总在三更半夜，默默无闻地为赶路的'人点亮前进的道路。而我们的身边，也有像路灯一样默默无闻地做奉献的人，那就是老师。
我有许多像路灯的老师，比如我的五年级老师。她总是改作业到很晚，当天的作业尽量当天改完，如果没有当天改完，第二天一定会在班上跟全班同学郑重地说一声“对不起”。学校并没有要求当天的作业老师必须当天改完，但老师总是对我们尽心尽责。上课我不认真，老师总是用眼神提醒我。记得有一次上手工课，到了收拾手工用品的时间了，可我还在摆弄文具，而别人已经收拾好了东西，全都看着我。我突然感觉周围很安静，下意识地看了看老师，发现她正在用眼神不厌其烦地提醒我，我赶紧把东西收起来，不好意思地挠了挠头。
还有我的一年级老师。有一次我发烧了，老师带着我跑来跑去，做完登记又去看病，看完病又送我到校门口。当我回去的时候，老师还关切地对我说：“在家里好好休息哟！”
老师，是一盏路灯，照亮我们前进的道路。
篇24：以老师为话题的作文400字
我常常怀着深深的感激之情，感激着我的老师，是他们教导我要做一个热爱学习，认真学习的人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对老师最为真实的写照，虽然老师们的付出和回报根本不成正比，但他们依然无怨无悔地在教育者祖国的花朵。
就拿我们的语文老师张善述来说吧，他在这个教师这个岗位已经工作了有些年头，她已经有一些白发，个子在一米七六左右，有一点点驼背。经常穿白色和蓝色上衣而这一切都在衬托着一双炯炯有神的眼睛让人倍感严肃。
自从张老师来了以后发生了很多“怪事”。
有一次，发了配套之后，我们全都都大吃一惊，因为每一本配套上都打满了红叉叉，情况简直可以用惨不忍睹来形容，我只好改了错，交上去，但过了一会，又发了下来，我检查了几遍，又交了上去，如此循环几次，c张老师把我叫到办公室说：“你这个字怎么没改？”我楞了一下然后把我改的字指给张老师看。张老师看到后，皱起了眉毛“你改错了呀！偏旁不对！你是个学生，你到学校是干嘛的，你心里应该清楚。”
还有作文，以前的老师只是在讲园地的时候顺带讲一次，而张老师则是在让我们把作文写完后，腾出来一两节课来让我们互相修改，互相借鉴，互相评价。
花朵感谢大地，因为大地给予它生命；苍鹰感谢蓝天，因为蓝天让它飞翔；而我要感谢您，张老师，因为您给予我知识，教我做人。
篇25：以老师为话题的作文400字
以老师为话题的作文400字1：
您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。
我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
老师，您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。
我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路拥有年轻，梦想即成真;拥有幸福，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。
敬爱的老师，素白的雪，是您的象征;献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意!
以老师为话题的作文400字2：
明天将是一年一度的教师节了。老师，一个光荣又伟大的职业。今天是老师的节日。同学们为了表达自己的感谢之情。都议论纷纷的说：“老师为了我们日夜劳累，我们要送些什么给老师。”
早上，我早早的起来，坐在床上发呆。我正在想要送什么给老师呢?左思右想，突然我的脑海中出现了一个想法，那就是老师为了培养我们这些祖国的花朵日夜操劳，所以送花朵是最好的办法啦!我约了几个同学到花店一起买了好几束花。来到学校，太好了两个老师都在。第一节是语文课，大家好象都迫不及待了，都走向讲台，恭恭敬敬的把花送到老师的手中，老师在那些花的照射下显得好美丽。
为了这一天我把平时爱吃东西的习惯给改了，就是为了给老师一个帮她解除劳累的礼物。这天，可以用一句话来形容，“花香满教室，祝福满校园。”
以老师为话题的作文400字3：
老师像蜡烛，点燃了自己，照亮了学生;老师像春蚕，吐出了丝，却不求回报，老师多我的教诲之恩，我终生难忘!
记得那是三年级的一天，我正在急速的写着作业，字就像那个，被狂风吹倒的小草，东倒西歪，正当我写的速度很快时我突然感觉到有一只温暖的大手落在我的肩膀上，我抬头一看，只见老师站在我身旁，只见老师笑眯眯的说，快点看看你的字，怎么写的这么不好?我不好意思的看看我的作业本，不好意思的笑了，老师说，这个字如其人，你字写得好，说明你这个人的品质也好，你这么漂亮的小姑娘字怎么都写得这么不好?我惭愧极了，老师把着我的手，在作业本上写了几个漂漂亮亮打字，然后转身便离开了我，从此以后每当想起老师给我的话，我都会努力把字写好。
谢谢我敬爱的老师，是她教给我们知识，教给我们做人的道理，老师的教诲之恩我终生难忘!
以老师为话题的作文400字4：
园丁的汗水，在绿叶上闪光，教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;教师的梦境，常常是甜甜的笑脸琅琅的书声，不绝于耳…… 如果没有你的思念之泉的滋润，怎么会绽开那么多的灵魂之花。如果没有你“园丁”的汗水，我们就不会茁壮成长，在心灵中结果，开花。啊!老师，人类的工程师，有谁不将你赞扬?!啊，老师，你就是不可缺少的彩笔，勾勒出我们的绚丽生活。啊!老师，我们的启蒙老师是您的热情和温暖却使春天永驻我们心田!花儿最懂春雨的无私，月儿最理解月光的慷慨。老师的厚爱，我最能理解，慈祥是爱，严厉是爱，充满希望，充满关怀。暑来寒往，撒下心血点点。 啊!老师，亲爱的老师，在我心中永远珍藏着您深邃的目光，您用自己的才华作为动力，鼓起我们求知的风帆。
以老师为话题的作文400字5：
我的数学老师姓李，叫李春迎，我们都亲切地叫她李老师。
李老师今年大约三十多岁，高高的，瘦瘦的个子。她长着一张鹅蛋脸，一对黑眼睛亮亮的，鼻子高高的，挺挺的，很是让人羡慕。虽然李老师的嘴从外表看没什么特点，但能说会道，讲起课来滔滔不绝。李老师的耳朵特别灵，上课时，不管谁在说话都会被李老师听到。
我们老师喜欢看奥数书。我们都知道老师看奥数书是为了教我们，让我们的数学能学得更好。
李老师上课非常认真，如果发现我们在做小动作时，她就会停止讲课，严肃地看着我们，我们专心上课，李老师就表扬我们。
当我们遇到不懂的作业时就去问李老师，她不会马上告诉我们，而是叫我们仔细看题目，多动脑筋，想不出来再问老师。
李老师很温和，我们写字写不好的时候，老师会耐心地教育我们，叫我们再重新认真写一遍。
我喜欢李老师。
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如果父母是山，我就是树，我从山中吸取营养；父母是河，我就是鱼，我在水中生活：父母是园丁，我就是花，我被园丁无微不至的照料；父母是大海，我就是浪花，他们不断给我力量……的确，在我们的生活中，父母就是我们生命的源泉。父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，教会我们认识自己、认识世界。让我们成为对世界，对人类有用的人。我们也许现在还小，还不知道什么叫大恩大德，还不能真正体会到父母严格要求我们的真正含义，有时甚至觉得父母的要求有些残忍。但是，在这些严格中，我们是可以发现在我们被认为做的残忍的事情中，我们是能够体会到父母对我们深切的爱。
我以前太磨蹭了。有一次，作业做到了九点还没做完，妈妈终于忍不住了，她生气了，叫我拿尺子来，要打我的手掌心。“啪”的一声，我的手火辣辣地痛，心里感觉委屈极了，差点哭出来。这时只听妈妈说：“这一回算了，下不为例，否则狠狠地揍你！”我嘴上答应妈妈下次不那样了，可心里却在说：“哼！又不怪我，是老师布置的作业太多了，我要把你的话当耳边风，我想怎么做就怎么做！”事后经过仔细的思考，我觉得还是我的错，是我磨蹭，才会到很晚的时候还没有把作业做完，老师布置的作业也不算多。再说，妈妈也是为我好，要不然她才不会关我呢。于是，我下决心要改掉这个坏毛病，从此，我再也没有这么磨蹭了，很早就把作业做完了。现在，我每天写完作业都能干自己喜欢的事，开心极了。
还有一次，我的诗歌在《中国儿童报》上发表了，我们全家人都很高兴。爸爸要数最开心的了，因为这首诗歌就是他辅导的。那是在春天，我和爸爸出门散步，看到那美丽的景色，我不由得编起了诗歌，回到家，我把编的那首诗歌抄在了纸上，给爸爸看，经过我和爸爸精心地修改，我把诗歌投稿到了北京潮阳区左家庄北里5号楼。过了几天，我收到了一个大信封，里面是几张报纸，上面有我的诗歌，还有一张单子上面写着我有30元稿费，到中国建设银行去取。我想：我的成功是和爸爸的努力分不开的，如果没有爸爸的帮助，我就不会有这个成功。
我非常感激我的爸爸妈妈，是他们养育了我。我认为如果说一个人不知道孝顺父母，我们可以肯定，那是一个忘恩负义的人。只有孝敬父母的人，才是有道德的人。
篇27：以感谢为话题作文
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。”这是唐朝大诗人孟郊写的《游子吟》。古人说，百事孝为先，作者孟郊在这首诗里也表达母爱的伟大，母亲对长期在外漂泊的儿子牵肠挂肚。爱的力量是伟大的，我曾经听到过这样一个故事：一位年老的捕猎高手去一座大山上打猎，这一天也不知怎么的，这个老猎人在山上走了一天，连一只兔子都没能见到，直到太阳快下山的时候，老猎人正想就此作罢，突然他在树林听到几声动物的叫声，他走近一看，原来是一只母鹿，这时那只母鹿好像也看见了老猎人，可是它并没有跑，只是两条腿跪在了地上，老猎人并没在意，举起枪就打，“蹦”的一声，鹿血染红了半边天空，老猎人把鹿拖回家一看，发现这只鹿的肚子里竟然有只成形的小鹿。老猎人这才明白母鹿跪求的道理，他后悔莫及。
明天就是母亲节了，我最想感谢的就是我的母亲。记得这个星期四，我身体有些不舒服，肚子一直非常痛，就像有无数根针在扎一样，还不时地拉肚子，有时会感到头晕，起初我不以为然，只觉得是自己晚上没睡好。直到下午第二节课时，我实在受不了了，于是给妈妈打了个电话，妈妈说她在漓渚听课，暂时回不来，而爸爸今天又值班。迫不得已妈妈先叫茅老师给我吃了一颗感冒清。时间一下子到了最后一节课，我本以为妈妈回来也起码要五点了，可能还是我自己乘车快。出乎意料的是妈妈竟然在第三节课才上了二十分钟就赶到了教室，看妈妈头发乱蓬蓬兴冲冲的样子，我知道那一定是妈妈赶着来接我呢!
我想：天下的母亲一定都爱着自己的孩子，她们就像落花生一样，宁肯委屈自己，也要让孩子茁壮成长。在这里我想对全天下的母亲说：母亲节快乐!
篇28：以感谢为话题作文
自从进入青春期以后，发现自己的烦恼越来越多，也正因为烦恼的缘故，有时自己会觉得很压抑，从而发现自己不想亲近任何人，即使与父亲在路上相见也行同陌路。
感觉身边的人开始疏远了，父母有父母所忙的事，就不去打扰了。如果把烦恼说给老师听又没那勇气，说给同学听又没几个真正知心的，就算有也怕被笑话。直到现在，几乎已无人可谈心了。于是我养成了对树说话的习惯。
将所有的不快乐积压在心里，我会闷得喘不过气来。因此，我还是决定倾诉出来。
那天，饭后心情不佳，不想看书也不想做作业，于是就一个人出去走走，散散心。我并没有走得太远，只是在家对面河边的小公园里。可能是心情的关系吧，双脚像心一样重，我便随便在树底下找了个位坐下了。
心里的那团焰气熊熊燃烧，最终爆发了。我已经实在憋不住了，先说了第一件事，心情好许些，于是说第二件事，第三件……我发现我每当说完亿件不开心的事，心情会愈放松点。我的嘴已不受思想的控制，心里明明早喊停了，却还是脱口而出，甚至连小时候的一些杂碎也给倒出来了……
大树始终在认真地听我的苦楚，他是多么的倾听啊!我发现我开始爱上它了。晚风吹动着树冠，它摇曳着树叶，貌似是在对我微笑，也好像是听得不过瘾示意我继续。
我跟树在一起，每次都可以敞开心扉。喜悦的，忧愁的，统统一言而尽，从此它也不感到寂寞了，每天每晚老时间，我们都要相会，彼此成为对方生命中的一部分。
大树，我是十分地想感谢你一直以来那么耐心地倾听我心灵的语言，尽管你不会说话——不，正是因为你不会说话!
篇29：以感谢为话题作文
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流过山谷。在记忆的心扉中，有一件事仍让我记忆犹新。
星期天，阳光明媚、万里无云，一群同学向公园走去。不错，因为呆在教室内长期学习，我们都快成为书呆子了，所以我们今天去公园玩。
路上，同学们个个眉开眼笑，仿佛今天的太阳格外的暖和，空气格外的清鲜。过了许久，我们来到了公园。同学们高兴地向草地扑去，在草地上又蹦又跳，像一群活泼可爱的猴子。一进公园，只见一幅生机勃勃的大自然景象映入眼帘：小草在向我敬礼，柳树哥哥像我们招手，小湖姐姐满脸笑容，好像在说：“欢迎各位大驾光临。”放眼望去，一片葱郁，茂盛的山峰连绵起伏，好似一只只骆驼。首先，我们观赏了树上几只鸟儿的表演;接着还攀登了小山;喂了在湖喷水池中嬉戏的小金鱼。我们游览了公园的山光水色。最后，我们还举办了“风筝比赛”，可有趣了。
中午，同学们都休息了，几个一伙地盘腿坐下，一起分享亲手自做的“午餐”。我嘛，拍拍背包，鼓鼓的，嘻嘻!早已准备了可口的零食，就不怕吃不饱。我摸了摸嘴唇，打开背包，咦?怎么都是包装纸，难道零食不翼而飞了?一想才知道，在出发的前一天晚上，我把零食都品尝完了!唉!够呛了，留下一包也好啊!此时此刻，肚子咕咕地叫，似乎在说：“我饿了!我要吃!”正在我垂头丧气之时，不知谁拍了拍我的肩膀，回头一看，只见几位陌生的同学，说：“提前吃完东西的滋味儿不好受吧!来，咱们一起吃!”我高兴地说：“谢谢你们!”就这样，我过完了快乐的一天。
那天，他们请我吃下了世上最好吃的食物，我将永远不会忘记几位陌生的同学，谢谢你们了!
篇30：感谢老师为话题作文
每个人的成长都离不开老师的悉心教导与无私关怀。
还记得五岁时，我怀着对上学的憧憬走进了小学一年级的教室，我们的第一任老师是李老师，那时我们学习拼音和一些简单的字，她手把手地教我们。她不但十分关心我们的成长进步，而且还对我们问寒问暖的。每当放学后，她总是把我们护送出校门。
升入中年级，当我们依依惜别了亲爱的李老师时，一个不苟言笑的老师把我们领进了新教室，她是严厉的张老师。她不但教我们丰富的知识，还教我们如何做人，做一个高尚的人。他希望我们都能成才，将来成为对社会有用的人。
当我们以优异的成绩升入高年级时，笑容满面的刘老师迎接了我们。她像一盏明灯，带领着我们前进。她非常有学问，同学们出了好多问题也难不住她，她总给我们讲述人生的哲理。最后，我们又以优异的成绩告别了刘老师。
我们六年级的班主任是廖老师，她已有二十几年的教学经验，她总用眼神说话。只要有同学上课开小差，她就会用提醒的目光，警示那位同学。那位同学就会立即专心听讲;当我们考试取得好成绩时，老师一进班，眼里就闪着满足、欣慰的目光。在廖老师无微不至关怀下，我们克服了一个又一个困难，她引导我们迈向中学的大门。
回想起六年的小学生活，是老师教给我们做人的道理，引导我们做高尚的人;是老师教我们丰富的知识，使我们博学多才;是老师让我们从一个愚昧无知的儿童成长为一名合格的“六小公民。”在即将离别小学时，我想衷心地说：“感谢您，我亲爱的老师!”
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