以下是小编整理的初二以假如再给我一次机会为题作文，本文共10篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：以机会为题的作文500字
知大家听说过这样一句话没有：事后诸葛亮。意思就是说：当别人解开某道难题时，有人会说：“这有什么，我也会。”这人便是“事后诸葛亮”了。今天我们要谈的人，就和这“事后诸葛亮”差不多，但不是一模一样。
我搜索了脑子里面所有的句子，但仍未找一个合适的.句子来形容我们今天要谈的人，于是，我自己想了一个句子来形容，这个句子就是：“失败后的狡辩者”。如果你有所不懂，别慌，我慢慢来讲给你听。
要明白这个句子，首先听一听我编的一个故事。从前，有一个人，活了35年，一事无成，这天，他和他的老婆正在看电视，这时，电视里放到说：“今天我们成功栏目组，为大家请来了35岁的成功人士——XXX。”这时，老婆说话了：“你和他一样大的年纪，为什么他能那么富有，你呢，却一事无成。”这时，那男的说话了：“那是因为，他有机会，我没机会呀!”
这个故事里的这个人，就是我所形容的“失败后的狡辩者”。他自己没有任何的成就，反过来，道埋怨上天不公，给别人机会，自己却没有。上天有时候确实不怎么公平，但是对于机遇，每个人都是一样的——都是由自己去争取的。只有那些“失败后的狡辩者”才会认为，是因为自己没有机会，才不能成功。
机遇确实是一个诱人的东西，它影响人一生前途。每个人都曾拥有它，可当你拥有它时，是你没有发觉而已，但你要发现了它，把握住它，你的一生就会前途辉煌。
人啊!都记着，上天会赐予每个人机遇，就看你能不能抓住它们。不要埋怨上天，上天是平等的。
篇2：以机会为题的作文500字
我在平时总是抱怨我得奖的机会太少了，瞧瞧班中的某些同学在一年之中要拿多少奖状，奖牌啊!
领得奖状是需要努力的付出的。在之前报名参加某种活动时，我不去理睬，就连看也不看，不参加就是不参加。我有时对自己说：“这种活动重在参与，不在于拿不拿奖。中了奖最好，不中奖也没事，主要是锻炼锻炼自己，看看自己在这方面是什么程度。”可是，我还是对参加活动缺乏自信。数奥竞赛，我认为自己太差劲，面对数奥题，自己的脑子转不过来，怕考个不合格，怕不的奖。
虽然爸爸妈妈经常对我说：“其一是参与，其二才是得奖。”可是，我对自己没有自信.每次的××竞赛，我都不参与.每当同学走上讲台或司令台捧回沉甸甸的奖状和礼品时，我就不由的眼红了。
希望有一天，我也走上司令台或讲台，领回属于我的奖状.可是，我好好想想，每次活动我都没有去积极地参与，哪来的机会得什么奖啊!这次的杭外中选拔赛，我为什么不参加呢?我没有任何理由不参加.懦弱的我只觉得自己选不上，自己太无能了，跟本就做不到.可是现在好好想想，即使我选不上杭外中也没有什么关系，去锻炼一下自己，这不是很好吗?
让我见见招生考试卷子的题目类型也不是很好吗?我总是在报名结束后才想参加，现在我有多么懊悔自己没有去参加那些活动，我从小到大错过了多少机会呀!
篇3：以机会为题的作文500字
雨水，一串串落下，路灯的黄晕的光，被雨帘反映出明亮的金色。雨中，街上灯火辉煌。我手中紧紧攥着那封绝交信，而那封信的内容，正在脑海中一遍遍放映：
“和你们在一起，我是自卑的，我们的各方面都相差太多，所以，我和你们在一起，更多的是内心的压抑，我们，不再是朋友了。”
一定是气话，他怎么这么说?毕竟，为了他的成绩可以上升，我付出了那么多。
我气愤，手不觉一松，那纸条，便自手中划落，落入雨中。待我将其拾回，已湿得淋漓尽致了。
回到家，晒干。钢笔字迹已模糊不清，惟见纸上的一大片墨蓝色，像阴沉的脸。
脑中灵机一动：假若，这纸条，我从不曾看过，又会怎样?
第二日，依旧平静，只是心中多了一丝丝涟漪。坐在座位上，转头望望他，他低着头，不敢看我一眼。哈!他定然以为我已经读过绝交信了。
要我主动放弃，不可能!朋友总是珍贵的，又何况一个只是迫不得已才要放弃的朋友?我们四个，都是平等的，不能说因为我们三个学习稍好，他就放弃我们。
轻轻地，走到他旁边，把那张浸湿了的纸条放在他面前，带着无限懊悔的表情。“都怪我，昨天雨太大，纸条未来得及看便成了这样，要不，你再写一张吧!”
他抬起头，眼中藏不住惊喜，连说：“好吧!好吧!那我就受累，给你再写一张。”
“老大，我以后定然会努力学习的，阿阳，阿周我们几个永远是朋友。”
一张截然不同的纸条。
心中窃喜。
原来，只要有一次机会，他就会抓住;
原来，只要给别人一次机会，便可以挽救一份友谊;
原来，一个机会，就可以让生活如此不可思议的美好。
我满面释然，满面欢笑。
篇4：以等待机会为题的作文
等待是磨练，等待是考验，等待是机会，机会总是被有准备的人发现的，所以我们不要在等待中寻找时机，要主动出击。
都说诸葛亮神机妙算，其实他也不外乎是个普通人，没有三头六臂。比别人多的，只不过是一份耐心，多一份三思的能力罢了。著名的.“赤壁之战”就足以论证这一点。诸葛亮凭着聪明的才智，为这场战役深思远虑，等待东风。恰好的时机为这场战役赢得了成功，又成就了一个千古佳话。
有足够的耐心去等待并不是一件易事，多数人都缺少这份耐性。因而触手可及的成功就在放弃等待的那一刹那而渐渐远去了。
我在《意林》上看过这样一个故事，一个令人深感惋惜的故事。
在一个小城里，男孩和女孩深深地相爱着。然而好景不长，女孩的父母在国外取得了极大的成就，女孩理所当然地被接了过去。走的那天，女孩送给男孩一个机械小猪，告诉男孩想她的时候，就按下小猪头顶的按扭。男孩泪流满面地目送女孩离开。忽然间他清醒过来，自己竟忘了问女孩在那边的地址和电话，但已经来不及了!每天，男孩只要一想起女孩，就按下那个按扭，小猪就会说一声“我爱你”。男孩一直在等待，等待女孩寄信过来。可过了几个月，女孩依旧没有任何消息。男孩心碎地想，女孩一定是嫌弃他了。他把小猪丢弃在楼下的垃圾堆旁，决心忘了女孩。清洁阿姨发现了小猪，“多可爱啊，拿回去给孩子玩也好。”她看到小猪头上的按扭并按下了它。一张纸条从小猪嘴里吐了出来，上面写着一串电话号码。
原来，按扭被按了一百次以后，纸条就会被吐出来。只要男孩一打电话给她，女孩便会马上回到他的身边。可惜，男孩却只按了九十九次，而女孩还在等待!
等待也是就是差那么一点机会，当自己都没去准备，没去寻找，所以总是与幸福成功擦肩而过，，所以我们不要在继续等待，应该要主动出击寻找机会。
篇5：以家长会为题的初二作文
以家长会为题的初二作文
虽然在家长会之前已经对自己做好了建设，无论面对怎样的成绩，都是意料之中的，都要承受住。但当真的拿到级部名次的时候，我还是有种：眼泪忍不住掉下来的冲动。
抛开了地理、生物的成绩（会考成绩还没出），大眼苗期末的成绩比期中有了一定的进步。但我感觉这进步是没有可比性。毫无意外的，数学与物理的名次下降了。语文、英语、历史的名次倒是多多少光都进步了。但前景还是不容乐观。
大眼苗的大伯从外地来山东开会，正好离着青岛近，就来看看苗奶奶，今天正好回来。看到了大眼苗的成绩，或多或少也有些急。帮着出谋划策。大眼苗从我回来有看了自己的成绩，有些小郁闷，在桌子上趴了一会儿，过没多久就恢复正常了。瞧，这强大的心理。不服不行！
有时候我常常想，时间真是治疗一切创伤的良药。无论大眼苗考得如何，我是如何难过，总是也就那么一两天，然后这日子该怎么过还得怎么过，总不能沉浸在过去的情绪里不出来吧？要不说这眼睛为什么会长在前面？向前看！
我对于遇事等待三天比较认可。耶稣被钉在十字架上是最糟糕的事情，但三天之后就是复活节。大概是遗传了我的乐观，也或许是大眼苗对于我的意图贯彻到位，或者说是青出于蓝而胜于蓝，大眼苗的恢复期比我强太多了。
扯远了，说家长会，家长会！
各科老师都把眼都眇准了这个假期，对于自己的弱科弱项要在假期进行补一补。人家老师也没说非要出去补，就跟班主任语文老师说的那样，语文无非就是课后读一读的字词，课外古诗，还有文言文的相关知识。老师说了，只要家长上心，自己在家给孩子补完全可以。想想也是这样，抓基础，把基础打牢了一切都不是问题。
数学要分专题进行复习，英语要背新课文还要背新旧单词，物理虽说只学了一年，也要复习。历史更不用说了，一个字概括：背！每个老师留得作业都不多，五门加起来就不少。想想这个假期，再不拼就晚了。
同时，人家老师也说，这一年，孩子很累，下一年，孩子更累，老师也建议带孩子出去疯玩一周，然后踏踏实实地预习、复习功课。毕竟，在当今分数是跳龙门的唯一机会，对于我们这样的'平民百姓来说。
与大眼苗把期中期末的成绩名次进行了对比，也不想再说什么狠话，也不想再说什么鼓舞，初中三年还剩下最后的一年，也许在这最后一年当中，大眼苗忽然开窍了，忽然端正了学习的态度，那么一切都不是问题。
就如老师说的那样，孩子的成绩，代表了家长的态度。我不是百分之百同意，但也不反对，对于大眼苗目前的状态，或多或少都与苗妈我有关，想起来全是眼泪。但这都是外因，最为关键的内因还是大眼苗自己。
我自己也是很郁闷，力出少出，成绩没有多大的起色，来点小文艺的说法就是：甚至开始怀疑人生。过了，过了，又扯远了。
与我的朋友说好了，他的儿子与大眼苗同校不同校区，人家是级部前五十名，这个假期帮大眼苗补一下课。我戏谑地说是对大眼苗说，给她找个小竹马，培养一下感情！初二下家长会而我朋友一贯称呼大眼苗为‘媳妇’。不管如何，还是找个伴与大眼苗一起学，让大眼苗借鉴一下学习方法，同时又是能帮大眼苗一把。先试行一段时间看看吧！
初三了，加油！
篇6：以不错过每一个机会为题目的作文
人的一生，每天都生活在机遇和挑战中，面对着机遇和挑战，有的人抓住了机遇，有的则失去了机遇，我就是属于后面的一个。
记得刚进入三年级时，班里都是新分的同学，一切是那么陌生。
过了几分钟，一位老师走进教室向同学们介绍，听完后才知道他就是我们的班主任。他用很洪亮的嗓子对我说：“同学们好，新的学期开始了，这将是你们学习中最关键的一个时期，希望同学们能够和我相互合作，共同进步！”班主任说完，立即想起了一阵鲜花般的掌声，接着，班主任又说道：“由于我对大家还不熟悉，这次的班干部就毛遂自荐好了，请有志为同学们服务，为班级着想的同学上来竞选，然后大家举手表决！”
很快，有几位同学走上了讲台，他们首先介绍自己的兴趣爱好，学习特点，然后说出自己所担任职务的设想。
在一阵阵热烈的掌声中，班长、副班长、体育委员、劳动委员已名花有主，接下来的是竞选学习委员中的几位科代表。其实我早就想当一名英语科代表，这有两个原因，一是我的英语成绩还不错，二是想通过锻炼提高我的组织能力。可是我就怕在讲台上作自我介绍，因为我这人一向不受说话，性格很内向，一到公众场合就结结巴巴，憋得一脸通红。虽然这样，我还是很想当英语科代表的。
又一个同学走上了讲台，他低着头，脸上泛着红晕，只见他清了清嗓子：“大家好，我叫刘××，虽然我的语文成绩不太好，但我相信，我有能力当好语文科代表，为同学们服务，希望大家支持我，谢谢！”说完，教室里响起了一片热烈的掌声。
很快又有一个同学上来，她自我介绍后说自己想担任数学科代表。情况已经很紧急，现在只剩下英语科代表了。我开始紧张起来，连忙给给自己打气：“张仕玉，现在该你了，你要上去演讲，你不是想当英语科代表吗？想当就要上去演讲。”看看周围的同学，有的正盯着我看，似乎在说，英语科代表是你的，快上去呀。我的心跳开始加快，脸上开始发红，我把拳头握紧了，鼓着劲狠狠地吸了一口气，正要挪动身子站起，突然，一名女生向讲台走去，又是一阵热烈的掌声……
我一下子瘫在了座位上，不断地骂着自己：“张仕玉呀张仕玉，你连这么一点胆量都没有，你还常说有什么远大的理想？你真是个大窝囊！”
这件事已经过去了近一年，到现在我都一直在恼恨，一直在后悔，是我错过了那次机会啊！
篇7：以一次难忘的中队会为题的作文
以一次难忘的中队会为题的作文
星期五的下午，我们402中队举办了一次主题为《感受幸福》的中队会。
中队会在我们的盼望中如期举行，中队长用铿锵有力的声音说道：“出旗，敬礼！”话音刚落，我们的.旗手和两个护旗手就踏着整齐的步伐，举着队旗在教室里走了一圈，真像威武的士兵在巡逻。接下来，是全班齐唱队歌，那高昂而响亮的歌声，让人感觉好像全身的血都沸腾了起来。
下面就是节目环节了，一个个精彩的节目即将上演，同学们都迫不及待地想要欣赏节目了。在这里我就只讲最精彩的节目了。“第一个节目是林炫谋和黄一诺同学带来地两个关于幸福的小故事，大家掌声欢迎！”随着主持人的报幕，林炫谋同学走了上来，向大家鞠了个躬，就气定神闲地讲起故事来：“从前，有一个人，在寻找幸福……”林炫谋讲完之后，敬了个队礼，就下去了。黄一诺同学走了上来，有感情地开始讲述她带来的故事。两个故事一讲完，全场便响起了经久不息的掌声。
我觉得黄莟洋和黄思畅带来的相声《反正话》可真是搞笑。节目一开始，黄莟洋和黄思畅就热情地和大家打招呼，黄思畅还不停地和大家握手，黄莟洋一把把他拉了过来，说：“开始表演了！”中间有一段话可让大家笑掉大牙，不信，你听：黄莟洋说：“我眼珠。”黄思畅说：“我猪眼。”“我脑门子。”“我没脑子。”“我牡丹花。”“我花牡丹。”“我狗尾巴花。”“我花尾巴狗。”让大家笑得肚子疼。
最后一个节目是全班合唱《幸福拍手歌》，我和另外七个女生要伴舞。我生怕我会跳错，所以我怀着一颗忐忑不安的心上去跳舞了。悦耳的音乐声一响，我们就跳起了舞。本来一切都很顺利，可是在第二段的时候，本来应该排两列直直的队形，可我却排成了八字形，在我后面的黄莟洋小声地说：“是直的。”我赶紧纠正了过来。
这一次难忘的中队会告诉了我一个深刻的道理：幸福之神就在我们的身边。这一次中队会也让我们变得团结。
篇8：以一次难忘的朗诵会为题的作文
那天老师说我们最近要举行一次朗诵比赛，请同学们积极准备。过了几天老师问谁准备好了的时候，我举起了手，于是老师就指导我怎么去朗读。
星期五，天气很晴朗，我们在校园里举行朗诵比赛。
上课铃声响了起来，三名主持人笑容满面的走上了舞台，一段开场白之后，是我班的骆怡松表演，她表演的是《叫我如何不爱她》，“日出泰山，月落三峡……”怡松带着充沛的感情朗诵完了，回到自己的座位上，对我说：“我太紧张了。”我笑着说：“看得出来，你脸都红了。”其实，我当时的心也在打鼓。
几位小朋友表演完之后，主持人叫了我的名字。虽然我练了好久了，但是，站在台上仍非常紧张，那么的同学都在看着我呢，还有老师平时教我怎么读，怎么读，万一读不好怎么办呢？我勉强表演完了，但紧张的心情还是没有停下……
比赛结束后，有一些文艺节目。我看到老师们拿出了那么多的奖品，心里想：“哪一件奖品是属于我的呢？”终于，那激动人心的时候到了，要发奖了。三等奖，没有我的名字；二等奖还是没有我的名字，当时看到那些领奖同学的笑容，我紧张得几乎要喘不过来气了……“下面颁发一等奖，弓晓宁……”老师念了我的名字。太好了，我高兴得几乎要跳起来，但还是彬彬有礼地走上了领奖台。
这次朗诵比赛锻炼我自己，使我对自己更有信心了，我想以后有了这样的活动我还会去踊跃参加。
[以一次难忘的朗诵会为题的作文]
篇9：初二以爱带给我温暖为题的作文
花开花又谢，雪飘雪又止。记忆中的花树无声绽放。暮霭流岚，点缀了片片霞晕;清风徐来，拂醒了梦呓的草。而老师，您来了，给予着挫败的我缕缕阳光。
幼年的我，便对钢琴产生了由衷的热忱。时光似流水般逝去，接踵而来的竟是令我一度幻想却惧怕的钢琴考级。夏日，屋外蝉鸣嘶嘶，待在钢琴房的我亦郁热难抑。一次次的失误，让平时温柔的您也烦闷起来，“练习，只有反复的练习。通往成功必须经过你脚下这条泥泞的路。”您一次次对我的叮咛在那一瞬间化作比剑还凛冽的痛，击刺内心。我站了起来，狠狠地合上了琴盖，冲出了琴房。屋外，大雨已倾盆，您将伞放在我的头顶。可我顶起书包迎风冲入雨幕，眼中的泪滴打着转，身体刺骨般得冷，可心中的一隅却有一丝未名的阳光笼罩。回到家，还不忘狠狠地摔上门。妈妈便立刻拨通了老师的电话，原本在琴房练习的计划竟改为在老师家中。或许只是为了心中那最初的梦，我便踏上了那条通往老师家的小路。到了门口，心中不由得漫上了犹豫的声音。不知如何叩响那道厚重的门，风忽的一拂，门竟开了。目光触及到卧室一角的您，正忙着输入什么，眼中透着些许焦虑。我慢慢地走到您身旁，羞涩地说：“老师好!”“你来了!”您那亲近的目光好似什么事情也没发生过一样，当我满腹狐疑地望向屏幕时，眼前竟蓦地跳出一张卡片，上面是桐木色雕刻成的花纹。我轻触按键，雕门徐徐打开，里面有着我一直盼望着的学法指导与您用花体字打出的“祝你考级成功!”那卡片似清溪蜿蜒过我内心的小径，又似阳光，温暖了我多日冰凉的内心。它顿时劈开了我与您的隔阂。望着一旁笑颜如葵的您，漫天漫地，都是爱的温暖。
点点真情，依依相惜。轻叩记忆的门环，震落着片片爱的回音。当双手再次游走琴键，聆听那熟悉的曲音时，远处的天空斜来那片暖熙的阳光，是那年，您用爱带给我的。
篇10：初二以爱带给我温暖为题的作文
爱是一种让人幸福的感受。爱可以让黑暗中的人感受到光明，可以让寒冷的人感受到温暖，可以让痛苦的人变得舒服，可以让失败的人找到成功的方向，可以让软弱的人变得坚强……生活中处处充满着爱，老师在课堂上娓娓动听地讲解是对学生的爱，爸爸妈妈整天接送孩子上学，这是对孩子的爱，同学之间不计较个人功利得失，这是对同学的爱。
下面就是几个发生在我身边的真实事情，让我们一起去品味那浓浓的爱。
11月30日，那是一个阴雨连绵的一天，天空灰蒙蒙的，仿佛欲试着要发生什么。果然，下午，董展池和蒋程宇在课间玩耍时，由于一不小心，小蒋把小董的眼镜碰掉了，那调皮的眼镜，竟然把小董那帅气的脸划了一道口子，顿时鲜血一下就涌了出来，小蒋看到这一幕，心像被刀子深深划了一刀似的，小董痛在身上，小蒋却疼在心里，他看着自己的好朋友变成了这个样子，那不争气的泪珠早已在眼眶打转，一边用纸给小董擦试伤口，一边口里不断重复着那满怀歉意的对不起。而董展池却对蒋程宇说道：“没关系，我知道今天你不是故意的，别再哭了，再哭就不是男子汉了，你看我不是好好的吗?这点伤算什么，我可是天不怕、地不怕的哦!”听着小董那朴实感人的话语，小蒋又一次流下了激动的眼泪，心里想着，小董太善解人意了，我把他弄伤了，他不但没有怨我，还要反过来安慰我，还告诉我不要有太多的压力。顿时一股暖流流入心里……让人看到这种情景，不仅让你为同学们之间伟大的友情而感慨。
通过这件事不免让人想起11月8日下午发生在班级里的另一件事。那天班级要进行大扫除，可是王老师却生病了，她已经发烧两天了，但这次大扫除又特别重要，为了让我们班顺利通过学校的检查，她还是像以前那样带领大家一起劳动。王老师首先给我们每人分配了任务，然后又自己亲自拿起拖把把那块最脏的卫生死角来回拖了两遍，同学们看后心里不禁酸酸地，王老师发烧本应该好好休息的，可为了不让我们受累，自己还带病带领我们打扫卫生，同学们的泪水早已模糊了双眼，大家更加起劲干起来，最后我们班在学校卫生评比中获得了学校的表扬，王老师欣慰地笑了。
但丁说过：“爱是美德的种子。”让我们一起去播洒幸福的种子，用心编织那暖暖的爱吧!
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