下面是小编给大家带来关于教室一幕初二作文，本文共14篇，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：教室一幕初二作文
教室一幕初二作文
“人”字一撇一捺，一笔写付出，一笔写收获。有时想想，该踏踏实实、认认真真做点自己该做的事，无关其他。 ——题记
塑胶跑道像着了火一样，仿佛置身烈焰中，这天儿是怎么了？不到六月，就热成这样。五圈，对于别人而言，不过小菜一碟，而我却不亚于跑了一场马拉松。
谢天谢地，我还活着。最令我骄傲的莫过于我还能拖动千斤重的双腿，只是我的臀部一触到教室座位，整个儿就瘫软了，任凭别人如何嬉戏打闹，吃喝玩乐……
突然一声“督导队来啦”，瞬间教室石化了。“开工！”还是机灵鬼淡定。大家手忙脚乱，精诚团结，抓起地上的纸屑、零食包装袋、啃了半个的鸡腿、果皮、易拉罐……“放哪儿呀？”嘴边还有没吃完的冰激凌、口香糖……“笨蛋！往易罐里塞！”机灵鬼点子就是多。待到督导队进来，大家早已将大腹便便的易拉罐往桌底下一放，正襟危坐，万事大吉！
督导队员们的`眼睛分明出卖了他们的心：满分。几十双眼睛目送他们的离去，仿佛有多么的不舍。机灵鬼迫不及待地邀功，申请了专利——“微型垃圾桶”。大家的情绪也格外高昂，仿佛在庆祝自己的节日，纷纷展示自己的杰作，顺便将用坏的笔芯、裂了口的三角板，甚至铅笔屑，一股脑儿往里装。
调皮鬼转动着狡猾的眼睛，站在高高的椅子上，“不如来个投篮比赛！”“那规则呢？”马上有人附和。“坐在位子上，往垃圾筒投，进去的算赢。”教室沸腾了，男生们纷纷大显身手，场面热烈得很。卫生角却惨不忍睹：易拉罐重重摔在地板上，垃圾散落一地，残墨残汁飞溅，口香糖粘着纸屑停在墙角，果皮趴在筒边沿……
我嗤之以鼻，什么素质，还初中生呢！
一节课过去了，在高温的推波助澜下，角落散发出一股恶臭。我不禁抱怨：怎么也没人处理？怎么都不闻不问？不可思议！
又一节过去了，忽然听到苍蝇的声音。果然，一只、两只……角落里的苍蝇正举行宴会呢！我不禁怒火冲天：你们还真坐得住！
“那你呢？”是我的同桌，好友，知己。
我震住了。是啊！我自己呢？自以为清高得很，以为自己不为恶就是善类，就可以趾高气昂地指责、抱怨，却不知纵容本身就是恶行。既成事实，只知一味抱怨，何尝不是道德低下？
反观炎炎烈日、雾霾重重、黄河断流……我们是不是可以做点什么？应该做点什么！
点评：“不以恶小而为之”“事不关己高高挂起”，作者恪守这些信条，通过对同学藏垃圾、扔垃圾的细致描写，表现出作者对同学不文明行为的谴责，可自己内心却没认识到“短处”，自己也是其中一员。最后通过同桌的一句“点醒”，终于认识到自己的不足，难能可贵。
篇2：教室作文初二精选
我的教室在第二排教学楼的二楼东起第二个教室，这里采光充足，环境优美。
我从走廊向教室走去，刚踏入教室，首先映入眼帘的，便是讲台了。走到讲台前，上面的物品有序地摆放着。讲台左上角，一支支粉笔似一个个士兵一样排列在粉笔盒内。沾有些许灰尘的粉笔擦卧在粉笔旁，讲台中央放着一台镶嵌式电脑，电脑玻璃干净的如一面镜子，再旁边一点是一个展台，展台上被值日生拭擦地没有一点灰尘，讲台右边整齐地放着草稿纸。讲台后面是一块黑板，上面有一些白色的粉笔灰，但大致干净了，黑板的正上方挂着一个外观朴素的圆形钟，它仿佛在时刻提醒我们要争分夺秒的学习，钟上方是一面鲜红的国旗，国旗两旁有八个字“勤学善思探究创新”望着这些，仿佛是在告诉我们要好好学习，报效祖国，黑板两侧是一幅字“入班即静入座即学”这也是我们学习的一种氛围。
目光转向西面，同样有一块黑板，上面画着精美的黑板报，黑板报的中央写着6个字“新学期新起点”下面画着一个漫画小女孩，两旁的各种有关学习的资料，值得一荐，图文并茂的黑板报两旁的展板上，贴着同学们的感悟与雷锋事迹，让整个教室的环境更加优美。
望向南北两侧，两排干净明亮的窗户，透过北边的窗户，可以看见一棵棵郁郁葱葱的大树，鸟儿们时常停在树上歌唱动听的歌曲，透过南边的窗户，则能看见一棵梨树，春天，梨花缀满了枝头，风吹过，一朵朵花瓣落下，又是一场梨花雨!
走到教室中央，63套桌椅整齐地排列着，桌肚下摆放着很多书，看上去井然有序，教室的地面也非常的干净。
这就是我的教室，一个整洁明亮，多而不乱的学习圣地。
篇3：北京奥运一幕初二作文
北京奥运一幕初二作文
盼望已久，举世瞩目的北京第29届奥运会开幕了，盛大的开幕式，激烈的比赛，牵动这每个人的心。
本届奥运会中最令人激动的就是8月16号男篮小组赛中国队以59比55险胜德国队，挺进八强。
第一节，姚明在内线发挥出很大的威力，中国队也以19比9取得领先。姚明得到其中的8分，大致和阿联各得五分，中国队的得分几乎全来自内线。
第二节，姚明在场下休息，陈江华上场后中国队在组织上发生了混乱。德国队趁机连追6分，卡曼上篮不中后，姚明补位犯规，卡曼两罚全中，还是姚明打破中国队的得分荒，造对手犯规后两罚全中，随后刘炜助攻，姚明又如打梦八的比赛里投中一个三分。让全场掌声如潮。
第三节，中国队加强了攻击的力度。内线的对抗中姚明打得顽强，让德国队的内线队员只能用犯规来阻挡他的进攻。中国队很好地利用了姚明的内线优势，让姚明吸引对方的防守，然后别的队员冲抢篮板，取得了很好的效果。
第四节，又是姚明的.后仰跳投帮助球队获得10分的领先。当姚明在右侧投篮命中后，诺韦斯基投中一个高难度的三分球将比分追成55比56，孙悦远投不中，诺韦斯基带球突破，姚明事先站好位置，诺天王带球撞人，接着姚明单打不中，但抢到进攻篮板，中国队重新组织进攻，阿联中投命中，中国队58比55领先，比赛还有28秒结束。诺天王远投三分不中，姚明抢到防守篮板，德国队只能犯规，姚明两罚一中。德国队拿球进攻被刘炜关键抢断，中国队如愿拿下了比赛。真是惊心动魄啊！
多么难忘的一幕啊，中国男篮能再次创造出这样的好成绩，做为一个中国人，我心情无比自豪，我为中国男篮、为我的祖国而骄傲。
篇4：教室知道初二作文
教室知道初二作文
教室不会说话，但它知道很多事。
神采飞扬的老师一手书本一手粉笔，口若悬河地站在三尺讲台上，每一个词语里都潜伏着知识，精心构思在黑板的痕迹，昭示本课的精髓，三笔两画之间，勾勒着章节的真谛，引导思维的进程。学生面对老师的传道授业，认真笔录在书，留下上课内容的精华以备将来复习。如果一节课结束，某君书上或笔记中空无一字，总不好意思说腹有诗书气自华吧？
课桌上的各科资料，堆成小小一书山，隐喻读书是人生之路但须以勤为径。有自以为是的同学，躲在堆砌的书后，忙忙碌碌的埋首其中，而对老师的上课却是熟视无睹。有则虽然正襟危坐，眼神游离在窗外，扑朔迷离的人在曹营心在汉。家长们总以为自家子女总是懂事的，用功的。教室知道，望子成龙父母心，有的同学却是躺在父母呵护与宠爱的港湾里，挥霍着亲情，游戏青春年华。
人在教室，身不由己。排满的课表，是劳累读书生活的明显日程，是师生共同走向理想的阶梯，是老师决定学生知识的点滴积累。完全属于自己支配的时间，对学生而言，是一份奢望。当久违的自习课悄然而至时，回顾某门学科的.缺憾，另外投入难得的时间去调整。同桌间的窃窃私语疑难问题，不耻相师，摊开的书本挥舞的笔触是一份坦然的同学情。其实，并不是每一处的声音隐隐约约的传出，到底是否在为某个问题而争执，看看神情就可以感受到的自欺欺人。
走廊上，人来人往，在课间很是热闹。台痕下阶绿，草色入眼青，葱郁的草坪，自然界里这可爱的尤物，舒展学子忙碌后的倦眼，调节着紧张的情绪。可总有些狂妄的家伙，瞅着老师不在而站在草坪上，享受着自己的快乐，却忘了小草的苦痛。上帝在创造生物的时候，一个人与一根草，并没有多大的区别，一样的是生命。可笑的是，那草儿一岁一枯荣春风吹又生，而自高自大的人枯了却永远不会有再出生的时候。
有人戴着耳机，沉浸在自己追求的氛围里。老师走过时，那匆匆的拽下耳塞，惶恐给中人的明显的提示，听的绝对不是英语。听力是三十分，委实需要平时的积累，期待自家子女成材的家长，满怀希望的给添了录音机。可谁知，某些同学课桌抽屉里的磁带全部是流行歌，根本“没有”时间去练习英语听力，真是可怜天下父母心！
静静的课桌排成自己的阵势，默默的与学子相伴着年年月月，在属于自己的空间里，聚积成一道风景。抑或是年轻气盛的缘故，嗜好寻桌凳开心，莫明其妙的，桌子在某个时候东倒西歪，凳子也是仰躺在地上。桌面上的BBS，是信手涂鸦的心情流露。或志存高远，或发泄躁动，或崇拜明星，一样是年轻人的心态，都是校园生活的一小小缩影。
教室，迎来送往一届届的学生，虽然都是不同的面孔，但它却是一样的关注，俯视着一张张年轻而充满了朝气的脸，以自己的真诚与执着，守护着勤奋的学子，盼望着走出门的，每个人都能成为丰满而甜美的桃李，真的。
篇5：教室作文初二600字
教室——一个神圣的地方，我们在这学习，我们在这欢唱。今天我给大家介绍一下我的教室。
我们的教室有八十多平方米，又宽敞又美丽。走进教室，映入你眼帘的是那贴在黑板上的班风：自主创新，求真励志。它时时刻刻都在提醒着我，要认真学习。再看下边的黑板，黑乎乎的，但装满小字的黑板，却显得虎虎有些生气。黑板前面是教室里最庄严的地方——讲台，它是老师上课和批改作业的地方。
再把目光投向后面的墙壁吧!它身上贴满了我们的作品和心愿。从远处看，一墙密密麻麻的，看不清楚是些什么。但站在墙面前仔细一看，原来是我们童年的足迹。上面那一黑板的诗歌是我们的回忆。右上角的奖状，锦旗是我们挥洒汗水的荣誉。
左右两边，窗户“嵌”在墙上。用力一推，那窗户边“奇迹般”地动了。旁边是我们学习秘诀：认真、积极、聆听……这些都让我们的学习更轻松，更愉快!
中间，我们的天地。一张张课桌、椅子，天天由我们主宰，我们在上面读书、写字。上课时，我们端端正正地坐好，老师在课桌之间穿梭;写作业时，我们的字在纸上飞跃、跳动;下课时，我们几乎都在平台上嬉戏，唯独几只“小书虫”在看书。
在后门的旁边，那儿是我们的图书角、卫生角和植物角：一类类书整整齐齐;清洁工具分门别类地放在角落里，人民看不见。但那一片碧绿最引人注目，这几个月绿萝开花了，那几个月凤仙开花了……各有千秋，美丽极了!
我爱我们的教室。
篇6：教室作文初二600字
二课堂时，张老师念了十几个人的名字，其中就有我。张老师说：“你们要在二课堂期间布置完教室，明天过‘六一’了。”我们欢呼雀跃，我可是最喜欢布置教室的。
张老师从教室拿来一个黑色的大袋子，看上去沉甸甸的，袋口冒出几丝彩带。我们争先恐后地打开袋子，二十多只眼睛齐刷刷看向袋子里的东西，十分好奇。原来里面装的是各式各样的彩带、气球和打气筒。
开始布置教室了，我和杨紫雲一组，我们两个是负责贴彩带。我说：“杨紫雲，我们要不这样弄吧。先用紫色的彩带，再用粉色的彩带。紫色的幅度小，粉色的幅度大，上紫下粉。OK?”“OK”杨紫雲回复道。窗户太高了，我们两人踩着椅子，爬上了铁柜。“啊!”杨紫雲尖叫着，“谁来救救我。”我平淡地说：“别叫，这很高吗?只有一米多高吧。你是不是有恐高症?”她马上镇定下来，深吸一口气，说：“才没有呢，快点开始吧。”我们便开始贴彩带。
彩带很快就被贴完了。“哈哈!”一声笑声传来，我们两人看向正在打气球的男生们。他们有的用打气筒给气球打气，一会儿一个，一会儿一个，速度极快;有的直接用嘴吹气，两边腮帮鼓鼓的，突然放开手，气球“噗”的一下飞出去了;有的在气球“海洋”中弯着腰来回穿梭，像一条活泼可爱的小金鱼。看着成堆的气球，我心灵一动，要把充满气的气球贴起来才美观。便对他们大声说：“你们给我们一些气球来装饰窗户。”很快，一个男生抱着一堆气球走过来。我接过气球放在一旁待用。“别，别把这些气球放这，我怕他们会爆。”杨紫雲尖叫起来。我只好把气球放远一点。然后踩上铁柜正准备贴时，突然感到大腿上有一丝凉气，我猛地一转身，发现朱文静正拿着一个吹得鼓鼓的气球往我大腿上放气。“啊!”我被吓得大惊失色。朱文静喊了一句“大姐饶命”便逃之夭夭了，只留下了一串串欢快的笑声。
“叮铃铃，”下课了，快乐时光总是过得快。看着我们的“杰作”——充满节日氛围的教室，我心里像吃了蜜一样甜。
篇7：可怕的一幕初二作文
可怕的一幕初二作文
昨天早上，发生了一件可怕的'一件事。
九点左右，我和哥哥在家里玩，妹妹要到楼下的草地里捉蟋蟀。可是她没有带装蟋蟀的瓶子，就在楼下大喊，一定要我拿下去。
我拿了一个瓶子飞快地下去了。到了一楼看见大门开着，妹妹正抓着一只蟋蟀在前面激动地叫喊，我就没有减速，飞快地冲了过去。哪里知道恰好这个时候， 一辆送水的三轮车正好从我家门前的路上经过，他也没料到这个门口里会突然飞出个小孩来，等我俩发现对方时，都已经来不及减速和刹车，只听见“砰”的一声， 我感觉自己飞上了天，然后重重地摔在了地上……我只感觉浑身疼痛，哇哇大哭起来。妹妹也吓得不知所措，哥哥见后放声大叫：“出人命拉，快来人啊！”爸爸听 见后从楼上冲了下来，马上把我送到医院，幸好没有大碍，只包扎了一下就回来了。
回到家里因为疼痛我一时半会还不会走路，我到现在还心有余悸。小朋友们，你们以后过马路，可不能象我这样心急，一定要看清楚没有车辆过来才能通过，否则象我这样，后悔也来不及了。
篇8：难忘的一幕初二作文
在我的脑海里中有大大小小无数件让我为之震撼、惊奇、高兴、悲伤的事，然而，父亲的一次行为在我的脑海里留下深刻的一幕，至今仍然让我记忆犹新，难以忘怀。
那天是重阳节，我们一家三口去看望爷爷奶奶。当我们到奶奶家时，看见奶奶正在泡脚，奶奶年岁大了腿和腰都不太好，她正弯着腰拿着一个勾子，钩水盆里面的药包，来回在腿上擦拭。奶奶见我们来了，赶忙拿脚把盆往椅子底下踢了踢，然后欠欠身，拿一块毛巾盖在腿上，她抬起头、笑眯眯的对我们说：“你们来了赶紧坐，我马上就洗完了。”奶奶腿上有骨刺，走路、起身都很费劲吃力，奶奶是靠中药热敷来减轻痛苦。至于奶奶手里的勾子是奶奶自己找的一些废材料制成的。洗脚时，先将药包放在热水里浸泡，再用勾子挑上来搁置痛处，等药包凉了再浸入水中。就这样奶奶一边和我们聊天，一边泡脚、敷腿。
当奶奶准备换水洗脚时，她显得十分吃力，于是爸爸端起盆为奶奶换了一盆新水。奶奶洗脚因弯不下腰，动作十分吃力。爸爸走向前弯下腰，蹲在奶奶的对面为奶奶洗脚。爸爸摸着奶奶那双布满老茧，看上去硬邦邦的双脚，他轻轻的揉搓着脚面，为奶奶洗脚，几滴清澈的泪水从奶奶那双浑浊的眼睛里慢慢溢出。眼前的情景深深的触动了我的心灵，中国自古就有尊老爱幼的习俗，然而爸爸的这次举动，让我知道了如何孝敬老人，如何报答自己的父母。那天爸爸为奶奶洗脚的那幅画面，深深的印在了我的心里。
爸爸为奶奶洗脚的那一幕，深深触动了我，让我知道如何感恩，如何报答自己的父母。那一幕，让我永远难以忘怀。
篇9：难忘的一幕初二作文
12月10日一个平常的夜晚，我解析着一道数学难题，沉浸在数与形静谧的世界里。老妈那好似号角般的手机乍然响起，使我心中划过一丝不快，思路也随之戛然而止。
“是吗？月食？”老妈高亢兴奋的声音带走了我全部的注意力，老妈抓起相机快速走到窗前，我充满疑惑地紧跟上去，妈妈刚推开窗户，我的头已急不可待地伸了出去，寻找每晚在窗前陪伴我的月亮。喔！今晚的月亮的确不寻常，一个黑黑的影子清晰地在慢慢地吞噬着月亮。这就是月食。
第一次看见如此美丽、奇妙的天象。猛然间，思绪一闪，问道：“刚才是谁打来的电话？”“蒙蒙，今天刚回国！”大我7岁的姐姐总喜欢带给我惊喜，这次也无例外。她和“月食”一起来了。
我翻出高倍望远镜，倚在窗前，细细端详着月食的过程……圆月只剩下一抹亮光了，微弱得让人生出怜爱之心，而此时的夜空却是繁星闪烁。
这一幕却突然触动了我的内心。让我有种别样的情绪。那越来越细小的月亮，好似一年前送别姐姐留学时渐行显远的身影，当她从我视线中消失时，正如此时的月亮。儿时最亲密的玩伴就这样离我远去，让我体会了很久的失落；全家对她的挂念自不必说，她对我们的思念也从未减少。我们跨越时差的畅谈，她与父母穿越国界的邮件，与姥姥姥爷隔代、隔离千山万水的问候，都让我们时时体会到家人团聚般的温暖。
夜已深深，窗外的月亮已恢复十之八九，我期待着看到新月的涅槃。
难忘那一幕的夜空，难忘那一刻的感受，那时的月亮奇妙而美丽，她瞬间的黯淡却让漫天的繁星如此璀璨。一种残缺成就了另一种完美；千山万水的阻隔，才明白对节日的期盼。
今晚月虽不完整，情亲却是满盈的。
篇10：难忘的一幕初二作文
人生就像一场话剧，一幕一幕相连，最精彩的那一幕，就是最难忘的那一幕。——题记
聚光灯点亮，话剧正式开演。
你，是爱书至极的人，家中的书多的摆满了好几个书架，正因如此，你也变成了大家的流动图书馆。你珍惜每一本书，每次想你借书，你总是会说：“别弄折了，别画上笔道，别弄脏了……”
突发意外，要怎么办呢？
某个周四的下午，前一秒我还坐在位置上看从你那借来的课外书，后一秒就被叫去布置黑板，随即将书放到了桌面上。黑板刚装饰了一半，一转头，班中早已快变成了海。同学们都拿起了拖把、扫把开始“抗洪”。突然不知道谁说了一声“海绵我错了，你桌子上的书让我碰掉了。”“没事，先捡起来放桌子上吧”我回答着，丝毫没有注意到自己犯下的错误。
你的救场，收获喝彩声不断。
不知道过了多久，“抗洪”成功，你去帮我整理位置，却意外发现你借我的书，湿乎乎的躺在桌子上。
布置完黑板，回到座位，我看你整个人趴在桌子上，才恍然想起你借我的书也在桌面。
再转过头去，你抬起了头，凌乱的头发遮住了你的脸，看不清你脸上的表情，身子微微的抖动，好似在抽泣。那一瞬间，仿佛我的世界都变得安静了，平时的你总是一副笑呵呵的表情，总觉得你什么都不怕，如今看见你哭，突然觉得心像一块碎裂的拼图，一块一块的往下掉。
走到你身旁，轻轻拍了拍你，轻轻的说：“我错了，别哭了好不好？”搭在你肩膀的手感觉到你的身子还在微微地颤，可头却倔强的摇了摇，淡淡道：“我没事。”
你抬起头，扯出一个大大的微笑给我。时间似乎定格在了这一幕。
你的短发还是一如既往的凌乱，你的黑框眼镜却被你放在了桌子上，你的笑容还一如既往的真诚，但眼中却闪烁着晶莹的泪花。你的脸庞还一如既往的棱角分明，你的眼眶却微微泛红。
那一幕，我永远难忘，带着泪的微笑，永远在我记忆的深处。
篇11：难忘的一幕初二作文
拉开那青绿色的厚重的大门，走过很陡的两段台阶，推开二楼甬道外的木门，进入眼帘的是破败的墙角，成堆的杂物，似乎这层楼里的几户人家在此居住了一百年了。
站在老旧的防盗门外，听着里面传出阵阵铲勺飞舞的声音。我敲了许久，门才打开了。
她就那么站在那里，手里还拿着铲勺，身上系着沾满油渍的旧围裙。她就那么站在那里，愣住了，几颗汗珠顺着那深深的皱纹弯弯曲曲地淌了下来。她直直地望着我，眼神有些迷茫，有点恍惚，显然，眼前这个一米八的小伙子对她来说既陌生而又熟悉。
“姥姥！是我啊！”我大声喊道，“是春雨，我回来看你来了！”她笑了，那些曲曲弯弯的皱纹仿佛更深了。她急忙退开身，双手在围裙上胡乱抹着，口中念叨着：“这咋说的，这么高了，都认不出了啊！这咋说的，你看，这说到就到了！这咋说的，我说得早点做饭不是！”我知道，她是太高兴了，高兴得不知道说什么好，就想着给我做好吃的，这是一个84岁的老人表达爱的唯一方式了。
姥姥的白发当然更多了，而且也更稀疏了。日子过得真快，一个曾是那么要强的人，那么利索的人，现在，也开始絮絮叨叨起来。姥姥是真的老了。
但我，不能久留，我只是姥姥家的一个过客，两天后，我就又要飞回北京了。我走的时候，朝甬道另一侧的窗外望了望，那是荒废了的一所学校，破旧的教学楼已经分辨不出颜色了，久无人烟的小操场长满了杂草。再远处，是满山的荒芜。
我记下了姥姥家门打开的那一幕，姥姥的汗珠顺着深深的皱纹往下淌。或者，那是眼泪。
篇12：我们的教室作文_初二作文
走进教室，里面一览无遗。
教室东面的墙上有四块大大的正方形黑板，它们是墨绿色的，还能移动呢！每当你把黑板轻轻推开，映入眼帘的是一个挂在墙上的黑色长方形液晶电视，它可是我们的“百事通”哦！我们经常用它来收看升旗礼，有时还用来看一些精彩节目呢！
在教室南面的墙上，是我们的“竞赛栏”，里面是一组一组的评比，在第二排最后一张是我们组的，我还是组长呢！
在教室的西面，是同学们出的黑板报，上面内容可丰富啦！有诗歌、散文、小说……图案五彩缤纷，字写得工工整整，十分美丽！
教室北面的墙上，是我们的学习园地，它是一块长方形的用布做成的面板，上面贴着同学们的作品，有手抄报、绘画作品、……真是丰富多彩！每次出了新的作品，大家都迫不及待地跑去欣赏。
环顾完四周，我们再看看教室的顶部。在洁白的天花板上面挂着两个吊扇，还有四盏日光灯。在炎热的夏天，我们就会打开吊扇，每当这时，一丝丝凉风就会扑面而来。在天气不好、光线昏暗时，我们就会打开日光灯，教室顿时变得亮堂堂的，我们可以安心做作业。
教室中间，是一排排摆放整齐的课桌，这些课桌每天都会默默无闻地陪着我们一起上课，可一些调皮的同学总是把桌子、椅子弄得歪七扭八的，还在上面画画，我想，他们一定很疼吧！身为班委，今后我要对这些调皮的同学加强思想教育，让他们也自觉加入到爱惜教室公物的行动中。我的座位在第二组第三张，我们每两星期就会换一次座位，这样同学们就能不同方位地看到教室的全景啦！
这就是我的教室，一个温馨而美丽的教室，我爱我的教室，今后也一定会把它装扮得更漂亮，让大家在一个舒适、温馨、美丽的环境中学习、成长！
篇13：我们的教室作文_初二作文
“哇”!“真美呀!”也许你会问：“你们在哇什么呀?”让我告诉你吧，这是因为我们的教室刚“化装”好，十分美丽，不信?那就让我带你来“旅游胜地”游览一番吧。
首先来到“小组目标站”，你一下“大巴”首先会看见“目标栏”。上面是我们胜地里9个组的目标，分别是“奋起上进组”、“学海无涯组”、“奇思秒想组”等等。上边的口号一个比一个严格，好象非要成为最优秀的小组不可。
接着到达“个人目标站”，这里有63个同学的目标，上面有竞争对手，个人激励语等，占地的形状象一个楼梯，楼梯顶有一个小狗，好象要给最先到顶的同学颁发奖品。
随后来到“荣誉大厅”，这里的名字都有过“光荣事迹”。我就是其中的一员哦!对了，上边的类型有学习标兵、路队标兵、阅读之星等等，等着你来拿。
走出“荣誉大厅”，你立马就能看见有个用花围城的“大屏幕”。那是班级视窗，也可以说是对整个“胜地”的简介，如果有人来“观光”，这个屏幕是一定要看的呦!
哎呀!我忘了，我们这里还有卫生角和学习园地呢!卫生角，顾名思义就是存放打扫卫生的工具的地方啦!至于学习园地，就是欣赏文章的地方，有很多好文章，比如：《尽力而为不够》、《没有A，也没有B和C》等等，对励志有很大的帮助。
咦?怎么少了“知道海洋馆”?哦，还没建成呢，建成后一定邀请你来看!
篇14：我的教室作文初二
我们的教室既美丽有宽敞。
教室前面有一块长长的大黑板，漆黑的黑板很光滑，开起电灯，黑板一闪一闪的，老师用粉笔工工整整的在黑板写字画图，播洒许多的希望的种子，我们也在通过黑板学到了丰富的知识。
左右两边有几扇窗户，它们显得那么干净明亮，一眼看去，就能看清外面的景物。旁边还有两句名人名言，一块是爱因斯坦写的“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。另一块是李若禅写的：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。这些牌子时时刻刻在提醒我们要认真学习。
后面的墙上也有一快长长的大黑板。它的用处可不一样，这块黑板是用来展示同学们的才能的舞台。我们就是用这块大黑板出板报的。黑板的上面有许多漂亮的美术作品。正中间挂着一个时钟，它在告诉我们时间如流水一去不复返。
中间，有我们整整齐齐的桌椅。
这就是我们即美丽有宽敞的教室！
★一幕作文
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