下面是小编帮大家整理的描写同桌的你初三作文，本文共29篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：同桌的你初三作文
刚入初三，初排座位，班主任发扬民主，自己按身高排队，于是我略施小计，如愿选了一个同桌：顾家乐。其实我和现任同桌已有多年交情，早在幼儿园就已相识，掐指一算，已十年有余了。顾君生性
活泼开朗，是一个极其有趣之人。我们常称他为“阿松”。
阿松的首要特点是嗜睡，这在初中时是极其有名的。一年365个清晨，阿松上学不迟到的日子屈指可数，以致门警大叔每天记他的名字都记烦了，以后竟睁一眼闭一眼任其迟到，亦为初中时之佳话。进得高中，阿松自然有所收敛，开学至今，仅有两次与周公聊过头而被尚未熟识的门警逮着，可谓进步不少了。
哦，对了，还没介绍阿松的模样呢。阿松身高1米76，黑黑的皮肤，大大的脑袋，牛仔加T恤，颇有壮实帅气之感。不难看出阿松是个体育健将。初中运动会，百米飞人一定少不了他，篮球场上也常见他奔波跳跃的身影。如今进了高中，已和吾等篮球爱好者自建一班级球队，屡战屡胜。如今，校运会在即，到时候，有的看阿松的了。另外，阿松还是个电脑高手，他的“星际争霸”练得炉火纯青，能以一敌众，令不少“星际”高手叹服。
说到这里，你也许会以为阿松是个贪玩的学生，成绩一定不佳，那就大错特错了。阿松脑袋硕大，自然容量不小，智商极高。和大多男孩一样，阿松是个极端偏理的家伙，一上文科，便昏昏欲睡；可一上数理化，便像打了兴（xing）奋剂似的，精神极佳，反应极快，领悟力极强，不禁使我敬佩。特别是数学，乃阿松之最爱，因此其数学成绩也名列前茅。不过，阿松也有对付文科的独门绝招——通背。凭其硕大的脑袋和惊人的记忆力，一旦面临文科考试，他就通背全书，以后应考，成绩自然也不差，实在厉害。
瞧，这就是我可爱的高中同桌，我们的阿松！
篇2：描写同桌的你的作文
从小到大，我有过许许多多的同桌。与我四年级同桌的你长着一张圆碌碌的脸，脸上镶嵌着一对水汪汪的眼睛，眼睛下有一张能说会道的小嘴，一头短发，英姿飒爽。
同桌的你是我的小冤家，那天，我不小心踩到了你新买的鞋子，我心想：要大祸临头了，肯定少不了你的大力掌。果然，你原来的淑女相都被糟蹋了，变成了“大魔头”，谁看了都会胆战心惊。我连忙说道：“对不起，对不起，我不是故意的。”“说一句对不起就完啦，真没诚心。”只见她叉着手，晃着腿。“怎么啦？我就不小心踩脏了你的鞋子，也就发出大小姐脾气，真气人。”我嘴里嘀咕道。
同桌的你也是我的密友，每天傍晚我们都一起放学，回家一起解决“拦路虎”但常常为某一题不同的答案而争吵，可是很快我们又会和好，因为我们是秘密好友嘛！（我们在同一小区，同一幢楼，同一屋，邻居）。
同桌的你，时而是淑女时而是“大魔头”，时而是我的“小冤家“，时而是我的”密友“，而我呢？还就喜欢上了这么一个无可替代的你！
篇3：描写同桌的你作文
同桌的你，白皙的脸上点缀着两簇比龙还龙的眉毛，让人看了不禁会想这要是个女生多漂亮啊！
同桌的你，喜欢在语文课上聊游戏聊天聊地，被老师抓住了一脸的不屑却总是担心得问我，是不是会影响我的粉丝度；同桌的你喜欢在课下招惹女孩子总不忘一句：来啊，谁怕谁！最后却总是抱头求饶：“姐姐，我错了。”
同桌的你，总是在能最快时间做出很难的数学题，却不举手一句我就不会咋的让我吃惊大半天，同桌的你啊你知道吗？你总是然我这个自称才女的好学生自愧不如。
同桌的你啊也有许多让人难以置信的事：你说那天晚上你跟你爸打架，自己骑着单车跑到乡下。你还记得我吃惊的表情吗我怎么也不会相信这会是眼前这个文静的少年干的。
同桌的你啊，你的优点像夜空下的繁星照亮我；祝同桌的你学业进步！但别超过我！
篇4：描写同桌的你作文
似水年华时，谁不曾在校园留下一段美好的回忆；似水年华时，谁不曾与同学留下一段真挚的友谊；似水年华时，谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。
他是一个男孩子，有点胖，但他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠特爱乱看东西，还有他那爱说话的嘴，就像自来水龙头一样，一拧开就哗哗地往外流一样呢！差点忘了，还有他那肉乎乎的大鼻子，鼻尖通红通红的。
记得有一次，那时候，我们正在上英语课。过了一会儿，快要下课了，英语老师准备布置今天晚上的家庭作业了，而我还在翻箱倒柜地找英语家庭作业本呢！找来找去，突然想到，啊！我把作业本忘在家里了，是你给了我一张纸记作业，要不然，我还不知道要怎样记英语家庭作业呢！谢谢你，好同桌！
同桌，谢谢你！虽然现在放假了，但是，我会记住你在学校里帮助的我点点滴滴，我也会记住你的。
篇5：同桌的你初三作文600字
曾经有一份真挚的友情摆在我面前，可是我不好好珍惜它;如果上天再给我一次机会的话，我一定会对那个朋友说??让我们再一次同桌;如果要给这份友情加个期限，我希望是一万年!
——题记
曾和这么个朋友成了同桌。那是个相识甚久的朋友。
依稀记得，毕业前夕，上了最后一天课。这里每个人都已同班了六年。在这离别前，彼此间又过了一份叫不舍的情感。
最后一堂课接近了尾声，六年的同班光阴也在悄然无息地溜走。大家今天同处一班，明天可就“天涯海角”。
同桌蓦地冒出句话来：“明天，我们就要拜拜了。”同桌就是如此，说得好像生离死别似的。
我苦笑：“会不会不舍?”“会的!可能会哭!”
“我倒无所谓!”我一副默然置之的样子。当时的我，死鸭子嘴硬。同桌见我如此，也没再说啥。但是，我知道，我们彼此间多了一种叫恋恋不舍的东东，尽管我嘴上不承认。
毕业考刚完毕，我便一个劲地冲回了家中。我不敢留在那，哪怕是片刻。如今的我，后悔了。为何不多呆一会?我责问自己。
同桌知道我要到实中读书后，曾问我：“能不能别去?”我哑然，无言以对;茫然地站在友情与前途间，一直徘徊不定、犹豫不决。后来，我选择了前途，放弃了友情。现在回想起来，当时问那话的他，可能真有些伤感，我却浑然不觉，只是一昧漠然。
如今，在这里胡思乱想，却已无济于事。岁月在墙上刮落，却看见了我们这段同桌时光??校园里的球场，我和同桌游荡过;校园里的楼房，我和同桌闲逛过;校园里的桌椅，我和同桌镌刻过……
水向东流，时间怎么偷!同桌就一次可是我却错过……
同桌的你，有着太多让我欣赏的地方。架着一副眼镜，很像一位阅历、学识都很高的 知识分子 ，果然不出所料，在军事、政治方面你很有研究。你时常对我 老生常谈 似的讲述着这架飞机怎么怎么样，那辆坦克怎么怎么样，这次战役发生了什么事，那场战争又是怎么引起的 你见多识广，甚至都有了自己的见解，正是因为你对这方面感兴趣，理想也变成了成为中国军事国防部部长，这一点，不仅是我这样认为，同学们也有目共睹。
还有，你的英语也很棒，越是难题，越是让你大展才华，你掌握的词汇量已经令人惊羡不已。
你对祖国十分热爱，立志要学很多军事知识，你常对我说： 如果有一天，中国跟别的国家打仗了，我就会到前线参军，战死沙场也不后悔。 我真的很佩服你的胆识，你真可谓是典型的 爱国主义者 。
同桌的你，有着太多让我厌恶的地方。恶作剧是你的 拿手好戏 ，记得有一次，你知道我怕虫，却在野外捉了一只蜜蜂，然后用我的铅笔戳它，再用比捻他，知道他被捻死，再用我的橡皮，拍打它，我快被吓哭了，你却在旁边笑开了，要不是有同学帮助我，把你的事告诉了老师，我还在被你折腾呢。这件事，我现在想起来，仍是气愤不已。你还干过太多的坏事，在我眼中，你简直是一个 十恶不赦 、无恶不作 的 宇宙超级大坏蛋 !
那时天总是很蓝，日子总过得慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。 也许，再过不久，我们就要分离了，可是我们纯真的友谊和同桌的美好时光却不会因为彼此距离和时间推移而淡漠让我们把它存进回忆吧
记得，同桌的你。
篇6：初三作文同桌的你500字
“明天你是否会想起，昨天你写的日记;明天你是否还惦记，曾经爱哭的你……”每次听到这首歌，我就会想起陪我度过五年学习生涯的同桌，其中，刘昕是最令我开心的。
刘昕，他不高不矮，整个人圆溜溜、胖嘟嘟的，方脸、小嘴和长满了毛的腿，模样和女生有几分相似。总的来说，除了有点小聪明以外，其他优点没有。
刘昕非常爱画画，一画就是一本。一次，他心血来潮，画起了《神奇宝贝》。那可是午休时间呀!中午不睡觉可是要被记名字的!他先小心的将本子拿上来，两只小眼滴溜溜乱转，一看就透着精光，趁没人注意，迅速放进衣服里，然后拿出笔，头往衣服里一钻，就开始他的“创作”了。整个过程行云流水，一气呵成，一看就知道是个“道行”高深的“老手”。即使这样，还是被我们班的“杨大大”发现了。刘昕急中生智，把本子裹在衣服里，装作若无其事地趴在那里。“城门失火，殃及池鱼。”“杨大大”看他鬼鬼祟祟的样子，问：“洪子千，他在干嘛?”患难见真情，以后不定有什么事需要他罩着，想到这，我脱口答道：“什么也没干，什么也没干!”“杨大大”看也没抓住什么把柄，皱着眉头走开了。
每次回想起这件事我都会窃喜，这是我和刘昕的秘密。
感谢上天给了我这样的同桌。
篇7：描写同桌的你小学生作文
我 ,也是偶然翻相片，才想起同桌的你……” 上午，我正在家里认真写作业，突然从窗外传来一阵悠然的弦律，听着听着，我进入了无边的回想……
同桌的你，还记得那时我刚被老师编来你旁边，我对周围的一切都感到陌生，由于陌生，我从不敢和你谈话，可你的那次自我介绍，打破了我的平静与平凡：“嗨，我叫黄妙欣，是遂二小四(6)班的学生，你的写得好，以后可就要多多指教啦!”于是，我也主动和你搭讪：“嗨，我叫钟杨薇，是遂一小四(7)班的`，很高兴认识你，往后的日子里，我们可就要互相帮助啦!”从此以后，我和你便成了形影不离、无话不谈的好友。
同桌的你，虽然我们相识相遇在“遂溪海石花写作学校”里，虽然只有每个星期六下午上写作课的两个小时的相处时间，虽然所有写作课的总时间只是36个小时，但我从来都不会管关于时间的问题，我和你依然是无话不谈的好友。我还记得，每当你有不懂的字或不懂的问题，总是问我，直到得到心满意足的答案才写在稿纸上，我被你的上进心感动了。
“谁娶了多愁善感的你，谁看了你的日记……”窗外的弦律还没有停，同桌的你，你还好吗?如果你还报读海石花写作学校的话，一定要和我报同班哦!同桌的你，我好想现在就看到你!
篇8：描写同桌的你小学生作文
你的学习固然好,但午休的时候,除了写一会儿英语作业,就向我讨纸张画画,就连颜料盒上也画着“厦门航空”的标志。
一次，音乐课上你正无聊，把音乐书的歌词给改了。唱起来令前后桌的同学大笑不止，你却得意洋洋地干笑两声。我听了觉得好奇，拿起你的音乐书随手翻了翻。天哪—音乐书里的刘天华的图片已经被你画的人不像人，鬼不像鬼了。你一把将音乐书夺回来，津津有味地欣赏你的“作品”......
还有那次语文课，老师让我们画饱经风霜的脸，你胸有成竹地大笔一挥，一张满脸不知道是皱纹还是刀疤的脸出现在我们面前。我看了差点晕倒，而你却聚精会神地往挑山工的扁担上画蜘蛛侠。
还有那上次的美术课，你带来了毛笔、报纸，要画国画。你看老师在黑板上写写画画，却不让我们动笔。你有点儿不耐烦了。便拿起毛笔沾了点水，往报纸上的人眼镜上点，就出现了“黑眼圈”你还说那个人被打了，真有“创意”呀!
说着，你在颜料盒上画了个猪头，可笑死我了。
这下好了，老师按拟出黑板报，你画了几只白鹭(厦门航空的)，又画了樱桃小丸子里面的花轮同学的头像，真好玩儿!
但是上起课来，老师提出什么样的问题，你都一一答出，老师夸你夸的赞不绝口，同学们更是佩服得五体投地。
林潜，像你这样的同学，谁见了能不留下深刻的印象呢?
篇9：描写同桌的你四年级作文
我的同桌是一个调皮的小男孩儿，他的名字叫江涵。矮矮的个子，圆圆的脸，笑起来总给人一种坏坏的感觉。他的“坏点子”特多，没事时老爱逗我玩，和他坐同桌，有时真让人哭笑不得。
记得有一次，课下我在写作业时发现自己写错了字，想拿橡皮擦掉。可是翻遍了整个文具盒，也没有找到。于是，我一边拍着脑袋，一边苦思冥想：“刚才，我明明把橡皮放在文具盒里了呀，怎么不见了？难道它自己长脚跑了？嗯，不可能！也许掉地上了，也许我放在桌斗里了，也许……”接下来，我就在自己的众多也许中开始了漫漫寻找之旅。随着寻找范围的缩小，我的内心变得急切起来，豆大的汗滴从额头冒了出来。但我依然坚持着，嘿，我就不信了，你能丢掉，今天我非把你找出来不可。就在这时，耳边隐隐约约传来有人捂嘴强忍爆笑的声音。我茫然的扭头一看，原来是同桌江涵。只听他漫不经心的说：“你为什么不翻翻你的语文书呢？”听罢，我快速拿起语文书一抖，我苦苦寻觅的橡皮像变戏法似的出现在了我的面前。看看橡皮，再看看江涵那一脸的坏笑，我瞬间明白了，一定是江涵这个坏小子趁我不备，将我的橡皮藏到我的语文书里了。好你个江涵，害我找了这么长时间，我绝不会轻饶你，看招儿。于是，我使出了我对付他的必杀技——挠痒痒。这招儿果然有用，一个回合下来，江涵举着双手只喊饶命，连说：“好同桌，饶了我吧，下次我再也不敢了！”看着他那委屈的样子，算了吧，也不是什么大事，暂且放他一马。
可是后来，虽然他每次嘴上说不敢了，但他调皮的天性依然存在，像找不到橡皮这样的小事，依然天天上演。有个这样的同桌，我也是醉了。江涵，你真是让人又爱又恨呀！
篇10：初三作文写人作文:同桌的你
初三作文写人作文:同桌的你
提笔写下这个题目，我就想起了沉默寡言的你，想起了令人又爱又怜，又气又厌的你。
一个不知是福是祸的机遇，我与你成了同桌。说心里话，我当时有一千零一个不愿意。因为你的成绩是那么地差，你的脸上堆满了乌云，我无法找到一丝一屡的阳光，我惧怕那种阴森.但师命难违，盛情难却，我也只好哑巴吃黄连，有苦肚里咽了。
一天又一天的相处，我渐渐地发现，你是那么地勤奋，那么地好学。第一个到班级的是你，无论我来的多早;最后一个离开班级的也是你，无论我去得多晚。可你的成绩却还是一如既往。
老师曾帮过你，但你每次都是水中望月，雾里看花——一头雾水。老师只好无奈地摇摇头，觉得这是对牛弹琴，便不再管你了。
开始时我也偶尔帮帮你，但每次你都似懂非懂。我觉得那是虚度你我的光阴，浪费你我的精力。于是我索性也不管你了。
从此，你沉重的头颅再也没有抬起过。你总是埋着头，不停地演算，不停地擦去错误的答案。再演算，再擦去，再演算……而我却在一旁无动于衷，任你在错误间徘徊。
我也曾想做你的灯塔，领你驶出被错误的海雾所笼罩的海域。但我刚点起的灯就被虚荣之风吹灭了，被高傲的雨淋灭了。这阵风，这阵雨，把你卷入了自卑的'深渊，使你那双因求知而明亮的眼睛，便得黯淡无光。你那支常被挥动的笔被冷落了，你的草稿纸占上了灰尘，你那忙与演算的身影不见了。
多少次，我看见你在数着树上的落叶;多少次，我看见你望着蓝天发呆;多少次，我看见你哭泣于草地上。我知道，这是那场风雨中我那句苛责的话——“你怎么这么笨?!算了，我讲了你也是鸭母听雷响。”(70dB)——所带来的必然结果。
后来，你转学了。我知道这也是我对你的冷漠，我对你说的那句高分贝的话所造成的。你走后，我无数次在心里对你说sorry;你走后，我无数次在梦中放飞白鸽，它带着我的歉意和祝福飞入你梦中，你看见了吗?你收到了吗?原谅我，好吗?——就冲这只真诚而纯洁的白鸽。
篇11：难望同桌的你初三作文
难望同桌的你初三作文
同桌，你是否还记得这个调皮的我？想当初，我有幸的与你成为了同桌。在课堂上，我尽情的挑逗你，看着你那白皙的脸庞上蹿出一抹绯红，带着害羞的意味，让我心中无限欢喜，你无可奈何，只能瞪着那双圆溜溜的`大眼睛似恼非恼的看着我。
同桌，你是否还记得那段我们嬉戏的日子？想当初，你在我的“调教”下逐渐成为了一个开朗的人，你与我在下课后一起尽情的聊着班里的趣事，嘻嘻哈哈，惹得旁人一度往我们这边张望，而我们却相视一笑，也不做任何解释。到了后来，我和你的座位成了人群聚集地，班里同学与我们一起玩着“真心话大冒险”“谁是卧底”之类的益智游戏，我们心里都乐开了怀。
同桌，你是否还记得我们冷战的日子？想当初，我和你吵得不可开交，并画起了三八线，开始了我们之间第一次冷战。无知的我们很倔强，谁也不肯先低头认输。就这样，日子一天天过去，许是寂寞难耐吧，我在课堂上偷偷递给你一张道歉的纸条，你看到之后，什么也不说，我的心里难受极了，以为我们不会再和好了。就在我胡思乱想的时候，下课铃响了，你走过来拍拍我的肩，拥抱了我，我就知道，我们和好如初了。又看见你的笑容，心里比吃了蜜还要甜。
……
亲爱的同桌啊！这些点点滴滴的小事，你是否还记得？如今回想起来，还带有那么一种回到过去的滋味。我们之间还有很多很多有趣的事情，讲上一天一夜都讲不完。
偷偷的告诉你，这些琐事我都没有忘记，记得一清二楚。你的一颦一笑，一眼一眉都深深的刻在我的脑海里。你就像一颗流星，虽然短暂，留下的却是永恒！同桌啊，我最难忘你了！
篇12：同桌的你600字初二初三作文
你的学习固然好，但午休的时候，除了写一会儿英语作业，就向我讨纸张画画，就连颜料盒上也画着“厦门航空”的标志。
一次，音乐课上你正无聊，把音乐书的歌词给改了。唱起来令前后桌的同学大笑不止，你却得意洋洋地干笑两声。我听了觉得好奇，拿起你的音乐书随手翻了翻。天哪—音乐书里的刘天华的图片已经被你画的人不像人，鬼不像鬼了。你一把将音乐书夺回来，津津有味地欣赏你的“作品”……
还有那次语文课，老师让我们画饱经风霜的脸，你胸有成竹地大笔一挥，一张满脸不知道是皱纹还是刀疤的脸出现在我们面前。我看了差点晕倒，而你却聚精会神地往挑山工的扁担上画蜘蛛侠。
还有那上次的美术课，你带来了毛笔、报纸，要画国画。你看老师在黑板上写写画画，却不让我们动笔。你有点儿不耐烦了。便拿起毛笔沾了点水，往报纸上的人眼镜上点，就出现了“黑眼圈”你还说那个人被打了，真有“创意”呀!
说着，你在颜料盒上画了个猪头，可笑死我了。
这下好了，老师按拟出黑板报，你画了几只白鹭(厦门航空的)，又画了樱桃小丸子里面的花轮同学的头像，真好玩儿!
但是上起课来，老师提出什么样的问题，你都一一答出，老师夸你夸的赞不绝口，同学们更是佩服得五体投地。
林潜，像你这样的同桌，谁见了能不留下深刻的印象呢?
篇13：初三写人作文：同桌的你
初入初中，一切都是新的面孔。老师把我安排到女同学旁边。这是我第一次有一位同桌。小学六年以来，老师都没有实行“同桌制”所以这算一次新的尝试。
相识
开学第一天，老师分配完座位后，我拿着书包来到我的座位上。旁边桌子上非常整洁，书整齐地摆在桌子上，本子也整齐地放在一边。我翻开她的语文书，上面用很漂亮的字体写着她的名字，名字很好听，读起来也很悦耳。我想这位同桌一定非同一般。
你来了，给我留下的印象的确是“非同寻常”。看到我，很有礼貌地说：“你好，你就是我的新同桌？”我点点头，你又向我介绍了你自己。最后，你说：“希望我们相处愉快。”我和你友好地握了握手。
相知
开学后便是军训，炎炎夏日，我们正在太阳的炙烤下练军姿。每个人都汗流浃背，可我偏偏这时还要承受肠炎的痛苦，肚子痛得我汗流得更多了。你看到很焦急，但当时教官管得很严，你又不能做什么，便小声对我说：“坚持一下，马上就休息了。”终于熬到休息，你连忙扶着我到阴凉的地方去，对我嘘寒问暖，又帮我到教官那里去请假，我很感动。第一次，有这样一位同学如此关心我，我不禁握住你的手，你好像领会到什么，冲我笑了笑。友情便在这一次诞生了。
共勉
第一次月考成绩出来了，我们都很苦恼，我的语文成绩不好，而你的数学不好。我擅长数学，而你擅长语文。老师把我们安排为同桌，真是一个明智的选择。你向我请教数学题，我也常常问你语文。我们在学习上互相帮助，在生活中互相关心。终于，功夫不负有心人，我们在期末考试中取得了好成绩，这跟我们平常的互补合作是分不开的。
别离
一个学期就这样过去了，新的学期即将开始。老师又要重新调换座位了。我有些舍不得你———我的同桌，可你却说，我们不能继续再做同桌，但我们还是好朋友啊！我听了你的话，不禁高兴地笑起来。
我永远也不会忘记曾经帮助我，关心我的你——我的同桌。
篇14：同桌初三作文
记得，我刚踏入新的学习环境时，我在班里并没有认识的人。但经过这一年的学习过程。我，逐渐的融入了初二七班这个集体，逐渐熟悉了我的同学们，逐渐认识了洪冰纯这位同学。
在这个集体中，同学都对我很热情，好朋友也很多。但是，在这么同学中，我开始注意了她，逐渐认识她——洪冰纯。
她有点喜欢撒娇，在撒娇时的样子可好看了，十分可爱。只要你仔细的去观察她，你的魂就犹如被她勾走一般似的，就像被磁铁吸住一般。目光就会注视着她。有时撒娇时，还要人背呢！是不是象小孩一样呢！我心想“不想小孩，就不可爱了吗？”
她有时还有点小气，人家随随便便跟她玩一下，她就生气了。有时一个星期也不理人。
有时她还会在后面说人家的不是，记得上课时，她总是喜欢说她同桌的不是。不管什么，她总想插上一句不是。
虽然她有这么一两个缺点，但是她的优点，多不胜数。能说上几天几夜。
你们。瞧！她水灵灵的眼睛像葡萄，笔挺的鼻梁下一张名副其实的樱桃小嘴，一个圆圆的脸蛋。还有一身标准身材，不就是一个标准的“初中美少女”的形象吗？
当然啊。她的优点不仅仅是这个。更让我佩服的是，是她在面对老师时，也可以做到不慌不忙，老师问她的话，她都能应对自如。似乎那些对白是事先准备好的。
她不仅聪明漂亮，而且学习优秀。
记得在上英语课的时候，无论顾老师说单词还是句子，她都能准确无误的回答出来。我印象最深的一次。那一节课顾老师说出汉语句子。我们都还沉思者。只听见一个清脆而响亮的声音吧英语句子说了出来。我一看，原来就是她。心里有些不服气，我还是挺佩服她的。
她的学习虽然名利前茅，她也很爱帮助别人。记得有一次，我被一个题给难住了。她看我真在皱眉头。就走来为我解决难题。她说了后，我就开通了。
她还是一个非常认真细致的人，看她对待一切都小心仔细的神情，每次使我羡慕和佩服。我有一个坏毛病，就是做任何事情都不仔细。而她对我进行了一番开导。是我认识了认真仔细的重要性。也更是我再次更深刻的认识她。外表给人一种十足的“千金小姐”。有一种弱不禁风的感觉。但使我没想到的是，参加起体育比赛来是那么的干劲十足啊。学校运动会，我要跟没想到她会去报名。但是，她一甩手，一瞪眼，一皱眉的样子，是我感觉到了一种干劲。
这使我更加认识她。
篇15：同桌初三作文
留堂，没完没了的留堂。老师叽叽喳喳的声音，初三年的时光就这样被消磨着。窗外夕阳收敛了它最后的一点红色，彻彻底底的被夜色吞噬。天黑了，忽然亮起的节能灯刺得眼睛生疼。
老师并没用上那个学校斥巨资买来的智能显示屏。同学们的目光集中在了显示屏最角落的时钟上，计算着自己到底损失多少”游戏时间“。老师戳着黑板唾沫飞溅，演奏着一段令人乏味的催眠曲。我的上下眼皮子早就招架不住了，在一旁忙着”拜佛“。同桌倒是精神，一脚一脚的踹着我的桌子，噗呲噗呲唱着”b、box“
”小祖宗，别踹了，听得见，睡不着。“我三字三字儿的往外蹦着顺手给了他一脚结了心头大恨。同桌掰着手指数着我的字儿，”哇！我的好同桌，12个字儿，新纪录啊！“
”少贫，之前有个20字儿的。没破。“我回他一个白眼往老师给的习题上打了一个大勾。”嘿嘿。不贫，不贫。诶，我说我我的好同桌。你说话为什么还说的这么少啊。你是不是有过啥啊？你都不怎么理我。我都无聊死了。“他用根指头戳戳我，支棱着脑袋就凑过来。
”没什么，小事情，无碍。“我神色愣了愣，转过头，咬了咬嘴唇，声音有些发抖，我有些打怵，”噢。同桌你不愿说就算了。以后我多和你说话，练练你的口语技术。“
”罗密，你说什么呢？要不要说给我们听听啊？都初三了，话还这么多啊？“老师怒瞪向同桌，打断了他。”和沈玦那么亲密干嘛？你看人家搭理你了吗？“老师尖锐呵斥声伴随着一些同学意味深长的”哦“直刺着我的耳朵，耳内嗡嗡作响，有些恶心的皱了皱眉头：”神经病。“我有些歉意的和同桌嘀咕，”你别听，他们，胡诌。“
”没事儿。我不介意这样，有些人就爱瞎起哄，当放屁就行。"同桌拍着我的肩，也不敢多大声。我听着心里也舒坦了许多。细想着自从和他当上同桌之后，也逐渐从从前阴影中走出来了。
回忆起从前他主动和我搭话，不嫌弃我是个怪人，也愿意与我做朋友。虽然他从来都是单方面输出。我回首过去才发现同他一起的三年才是最最自在的。
中考在即，我与他的同桌时光正慢慢的流逝着。我尝试着变得开朗，变得友善，他尝试着提高智商，堵住自己的嘴。我们都在一同努力改变着。我祝愿我们可以一起毕业，一起奔赴理想，一起成为自己成为的人。
致我的同桌。生日快乐。
篇16：同桌初三作文
你微红的脸蛋，喃喃的话语，以及所有的一切，不肯忘记。
——题记
你和我同桌，已有四年，还记得当初的我们，都很青涩懵懂，当听到被分到你旁边做时，你我的目光相撞，你害羞着转过头，你刚和我同桌时，十分害羞，甚至不敢说话，而我却十分大胆，不停的和你说话，你感受到你耳边传来的热气，缩着头答道：“是的，是的`……”我看着你发自内心的笑了，你太可爱了，你总不经意间让我心思涟漪。
你的学习十分优秀，没有缺科，而我却在题海里苦苦挣扎，而愈发痛苦。可能是在你的影响下，我也变得认学了，记得第一次向你问题时，你紧张的的咳咳巴巴，我憋住笑，继续看着你，最后你才讲明白，我哈哈大笑，而你一脸困惑的看着我。那时，你常挂在嘴边是“对……对不起”而我则一脸茫然看着你，你错哪了，这时，你就会低着头，说道：“我，我忘记还你的笔了”我笑道：“这么点事啊，还道歉”你点点头，负责任道说道：“这个事是我做错了，我应该道歉”我弹了弹你的额头，说道：“你这样可是会被别人欺负”你摸着额头，喃喃道：“你还不是在欺负我。”
我总喜欢看你，而你因为我灼热的目光脸上泛起红晕，你捂住你的侧脸，企图不让我看，我笑着把你的手拿了下来，你的手微凉，而脸却更红了，你缩了缩手，藏在书桌里，我看着你的举动哈哈大笑，笑着说道：“怎么了，害羞了”你小声辩解：“才……才没有呢”我又说道：“没害羞，脸怎么这么红”你害羞的底下头，让我不再看到你羞愧的样子。
那时候，你住校，家里并没有那么富裕，你于是就去食堂吃饭，脸上竟有点消瘦，但却不乏美丽。我那天为了看到你也去食堂吃饭，远远地，看到你，我看到你坐在那里吃饭，我端起饭菜，做到了你身旁，你轻轻抬起头，看了看，你犹豫道：“你要坐在这里吃吗？”我点着头，而你的脸就有红了起来，你的心像小鹿乱撞，小声说道：“你可以坐在别的位置好吗？”我刚要说，你咬咬牙说道：“你要是想做，就做吧”我看着你的模样，我摸了摸你的头，你也偷偷瞅着我。
我渐渐地喜欢上你，但我不能表白，我心中暗暗思量：“等到大学，如果再能相遇，我一定要向你表白”就这样这份爱恋被埋没在日记里。
中考结束后，你和我都考上了重点高中，每每看到你，你还会小声喊着：“同桌”招着手，假如我没看到你，你就会在QQ里说这件事，写到这儿，不自觉的想起你倾城容颜和害羞的红晕。
青春中，感恩遇见你，你让我觉得喜欢一个人是多么快乐的一件事。你的微笑始终铭记。
篇17：描写同桌作文
即使我满脸愁云，只要看见他，马上阴转晴。整天和他在一起，我的樱桃小嘴都笑大了。
他，是属于幽默型的男生。一次，他很认真的对我说：“哎！有一个问题困扰我16 年了，我今天想问问你。”我不在乎地说：“为什么要问我？”他面无表情的对我说：“小弟才疏学浅，不得不请教您呀！”我一看他这么客气，就让他问了。他一本正经地问我：“你说是先有鸡还是先有蛋呢？”本人狂吐。
另外，他最大的优点是从不生气。自从我认识他后，从来没见过他生气，所以，我就不怕惹到他，反正他也不生气。
有人说他胖，其实他也不是肥肉成堆的，只是长得比较敦实。他走路的姿势特别像一个“千古罪人”，低着头，慢慢地抬起他那十分沉重的脚，谁看见都想笑。他的绰号“北极熊”就来源于他走路的姿势和他憨厚的外形。后来，我们学习了英文北极熊，他才有幸享有了这个可爱的英文名字。值得强调的一点是，我的同桌不但名字可爱美丽，在他左眼角外还有一颗名副其实的“美人痣”，虽不十分大但很显眼。
其实细品品，我和我的同桌的每一天都挺有意思的。我同桌能给那么多人带来欢笑，这也算他为人民大众做贡献了吧！在这里，我也向我的同桌说声对不起，把他的光辉形象写成这样，我同桌做梦都想不到，他大好的名声全毁在我的几张纸上。
看到这篇作文的人，你可能一时半会也忘不了我这个倒霉又幽默的同桌吧！
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篇18：描写同桌作文
同桌之间往往会有打有闹，或是彼此有点小矛盾；但是我和同桌叶浩飞就不同了，在他身边只会让我感觉到轻松快乐！
看见叶浩飞，你马上会觉得他是个十分可亲近的人：微微向前倾的背，粉扑扑的圆脸蛋，头发约莫一寸长，虽然好久没剪，可还是整整齐齐地直竖在脑袋上。他那整天乐呵呵的笑脸，很容易给人留下一种轻松幽默的好印象。
他对待朋友很体贴友好，很肯为朋友分忧排难。有一次，刘洋因为犯了错误而被老师罚走楼梯，委屈得几乎要哭出声来。没想到叶浩飞二话不说挺身而出，拿出一份英雄气概，对老师自告奋勇道：“我陪他！”这种“为朋友两肋插刀”的自讨苦吃，惊得我们目瞪口呆。老师呢，狠狠批评了他一顿，并且也罚他走楼梯。叶浩飞照样摆着乐呵呵的笑脸，对刘洋嗲里嗲气地说了声：“来，我们一起齐步走！”那刘洋就像见到救星一样，拉着他的手蹦着就走，连挨批评后的沮丧也没有了。终于，他们回来了，我明明白白看见叶浩飞额头上的汗水像小雨一样啪嗒啪嗒往下落，但脸上却依然挂着灿烂的笑容。那时我心里只有一个词：佩服；只有一个感叹：真高兴自己能有一个这样可靠的朋友！
叶浩飞不但对朋友很好，对不认识的人也能伸出援助之手。一天课间，我见到许多人围在厕所门口议论着什么，走近一看，原来是有其他班级的同学因为跑太快，跌倒了，下巴还流着血。许多人吓得哇哇叫，只有叶浩飞立即上前把他扶起来，又半跪着，解下自己的红领巾为他包扎，同时请别的同学帮忙一起扶着去了医务室。后来我问他：“你认识？”他只是开玩笑地回答：“对，他和我一样是男生呀！”这样的热心人，你怎么能不喜欢呢？
叶浩飞表面上似乎有点嬉皮笑脸，内心却处处为他人着想，是一个时时为我们带来快乐的好同学。跟这样的人同桌，好开心！
点评
这是一篇写人的文章。小学生要把人物写好、写活，平时必须学会认真、细致、全面地观察人物。在这一点上，骆欣琪同学显然做得非常好。同桌叶浩飞对人诚恳，乐于助人，“为朋友两肋插刀”，这些品质小作者都默默看在眼里、牢牢记在心上、款款流于笔尖。整篇文章结构合理，衔接自然，描写细致，重点突出。
不过，文章在提炼中心方面还可更作斟酌。纵观文章的主体部分，是在描写同桌叶浩飞对人友好、为人讲义气的品质，可在文章的开头与结尾处又不止一次在强调他“让我感觉到轻松快乐”“轻松幽默”“时时为我们带来快乐”的特点，这一概括与材料有距离，在一定程度上影响了中心思想的把握。
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篇19：描写同桌作文
四年级的第一个学期，对我来说是生命大地上的一束最美丽的鲜花。同学们的纯真、老师们的亲切，使人心中暖洋洋的舒服极了。自从我跳级之后，那美好的一幕幕就永远变成了回忆。现在在这静静的考场上，回忆起我和同桌在一起的时光，我会心地笑了。
我的同桌孙宇珂，外号“虎哲”，小小的刘海遮在额头前，下面的一张脸总是笑着，给人一种轻松而愉快之感。由于都是女生，而且有着相同的爱好——爬单杠，我们很快便成了形影不离、无话不谈的好朋友。
上课时，我们是学习上互助的伙伴。她有题不会，就找我；因为我总会细心地给她解答；我需要听写，总会找到她，因为她的口齿清楚、声音甜美动听。就算是跳级之后，我们只要碰面，还会侃侃而谈，直到打了上课铃才依依不舍地道别。
下课时，我们是操场上放松的玩伴。我们听到了下课铃，便飞奔下4层楼梯，穿过跑道和小路，飞快地跑到我们心灵的家园——健身园。随着“砰”、“砰”两声响，我们两手抓住单杠，像猴子一样用腿夹住对方。“我第一个上来的！”“我第一！”“我第一！”我们谁都不让谁，就那样在单杠上吊着。直到脸红气喘手指发痛了，才掉了下来，躺在地上，边看着天空的云，边哈哈地大笑……
在网上，我们是博客里永远的好友。我们在网上写作文、发照片、互相评论提意见。我发的每一篇博文，总会被孙宇珂第一个发现，给我写上评论，再加上一张搞怪的脸。我给她第一时间回复，总是那样甜的语言，在博客上聊天，就像对方就在眼前。
现在，我坐在新元学校的考场上，脸上挂着微笑。同桌的一幕幕，高兴的、伤心的，都浮现在我的眼前，就像它们发生时一样。我们在分开前有一个约定，那就是以后在新元的操场上会面，谈谈往事。想起我跳级后她每个课间都跨过整个操场来找我的身影，我的心里涌动着一股暖流。想象着再次相见的那一瞬间，我心中的期待，凝成了一颗感动的泪花，悄然无声地滚落在雪白的稿纸上。
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篇20：描写同桌作文
她有一头乌黑光亮的头发，梳着两个长长的马尾辫，长者一双乌黑明亮的眼睛，上面还架着一副大大的眼镜，显出一副很文静的样子。在眼镜下面有一个小巧玲珑的鼻子，和一个樱桃小嘴，嘴唇也红润润的，可爱极了。每当她笑的时候，洁白的牙齿非常招人喜爱。
她经常穿着一件浅粉色的开身毛衣，配着一条棕红色带橘色条文的裤子，脚上穿着的是一双银色的鞋子，这样的搭配，更显出她那苗条的身材，真让人羡慕。
每次上课，她几乎都举手发言，而且发言后都会看看我，当然我也会看她一会儿，因为，我特别喜欢她那红扑扑的小脸蛋儿。只要她微微笑一下，我也会情不自禁地笑起来，她实在是太可爱了。
她就是我的同桌--陆子凡。
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篇21：描写同桌作文
屈指算来，我和我的同桌已经相处两年了，我们两个感情不错，相处得也很好，他不爱骂人，也不爱打人，我很喜欢他，他的数学非常好，在班里是数一数二的。
他有一个很不好的习惯，就是课桌不整齐。每次上课，他的课桌上摆的乱七八糟，有的东西都摆到我这边了，老师看见了，就说：“你能不能把课桌收拾干净?每次都是这样乱!”而他呢，委屈地说：“这是俺的天性，俺改不了。”“哈哈哈!”全班同学都笑了。
看，这就是我的同桌，一个可爱、活泼的小男孩!
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篇22：描写同桌作文
他是个男生，我是个女生。他长得没我高，但是比很胖，班上的同学都管他叫小胖。
我和小胖上课的时候都非常听讲，老师提问抢着回答。他长得胖，举手的时候举不高，每次我都把手举得老高，让老师叫我起来回答问题，但是班上不只我和小胖喜欢抢答，很多次老师都不是叫我起来回答。有一次语文课，老师出了一个很难的问题，班上没同学举手，我绞尽脑汁想了好一会儿，似乎想到了答案，举起手来。
老师重复了一下问题“好，这位同学起来回答”
我对老师说了我的想法，老师说我回答错误，继续说道：“谁愿意起来帮这位女同学回答？”小胖低下头看着课本，我以为他也不知道答案。不料他把头抬了起来，白嫩嫩的手举了起来……老师说他回答得很完全，答案很明确，可以看出他上课非常听讲，老师表扬了他，但是没表扬我，是啊，他很棒，老师表扬了他，但是为什么要表扬我呢？我自嘲的笑了笑。眼睛红了几圈，我抬头不想让眼泪流出来，但是一抬头就看到了老师，最终还是趴在桌子上……昨晚我很用心的预习了课文，还认识了生字、词语，昨晚我十二点多才睡的觉。我心中盘算着各种的想法，连不想再认真学习的想法都有了。下课铃却在这时响了起来，这是最后一节课，同学们都走光了，望着空荡的教室，我感到越发的委屈，眼泪不争气的掉了下来。想到刚才同学们看我的眼神，还有老师看我的眼神……眼泪还是不争气的掉了下来。我只好趴在桌子上抽泣。
过了一会儿……讲台上传来熟悉的声音……
“教室里的那位女同学，别趴在桌子上了，把头抬起来！现在由小胖老师来为你讲解刚才那道你答错了的题……首先……然后……你懂了吗？”小胖站在讲台上，拿着课本，一副眼睛框遮住了半边脸。
我抬起头来，看着他这副打扮……停住了抽泣，哭笑不得……还是严肃了下来：“这道题你就是这样理解的？”
“当然，你要这样想……”小胖把手背在后面，用一副前辈的样子说道。
我瞪大了眼，走上前去，拍拍他的头：“果真是我的好同桌！我看好你！”掩饰住了一丝笑，走下去整理了书包，与他有说有笑的走出了校园。
有一次，老师布置我们课堂作业，我写完了，检查了几遍，没发现有什么错误，感到无聊，一只手撑着头，仔细的打量起自己的同桌来。他的脸像婴儿一样白白嫩嫩的，身上满是肥肉。我微微一笑，轻声跟他开玩笑道：“你为什么长得这么胖啊，跟个猪似的，你在家吃饭的食量是不事跟猪一样啊？”没想到他反而没有生气，停住了手里的动作，婴儿般的脸笑着转向我，轻声地把这个玩笑继续开了下去：“那是当然，我妈妈做的饭好吃，所以我吃得多，长得胖，你这是在嫉妒我过得比你好吗？”我无话可说，好，就当我嫉妒你过得比我好吧。
这就是我的同桌，你喜欢他吗？
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篇23：描写同桌作文
他叫管星宇，今年十岁，读小学三年级，他有着一双大大的眼睛，高高的鼻梁，一张不爱说话的嘴，个子不高不矮，乌黑的头发，是一个非常有趣的人!
记得有一次，我、朱浪佳、陈海慧、王峥潇、陈淑拉还有管星宇我们一起玩打地鼠，我们先选出打地鼠的人，然后剩下的人是地鼠，我是打地鼠的人，然后我们开始玩了，我看见管星宇在了起来，就重重地打了管星宇的头，管星宇就被我打到了地上，我们都哈哈大笑了起来。
我觉的管星宇真是一个有趣而又幽默的人呀!
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篇24：描写同桌作文
我有一个特别的同桌，她叫陈燕，她有一张圆圆的脸，长得胖胖的。她会弹钢琴。
有一次，学校已经放学，我和她，还有另外的两个朋友被老师叫去做黑板报，做到一半时，陈燕突然说：“你们随便说一个表情，我来做，没有我做不到的。”我们齐声答道：“这可是你说的，你可别后悔啊，那我们可就说了。”我想了一下，说：“那就做一个发呆的表情吧。”没想到她真的做了出来，还做得更真的似的。我们选了一个我们认为最难的一个——做白日梦。人我们吃惊的是她居然做出来了。
这就是我的同桌，一个很特别的人。
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篇25：描写同桌作文
我的同桌，瑟瑟，绰号考拉熊，简称考拉。
从小学开始认识瑟瑟，我们俩的成绩就已注定只能被命名为平庸，一起仰望高高在上的同学，多年下来不由悻悻相惜，很难不对中国的教育提出强烈而幼稚的怀疑。敌人的敌人就是朋友，原来最初的友情是这样功利的维系。
终于瑟瑟在又一次揉皱试卷并以极其熟练的方式扔进垃圾袋后，语出惊人：考拉之所以不吃葡萄，因为葡萄就是酸的。然后一把夺过我的试卷，补充：真正的男人，不应该把时间浪费在这种事上。我在一旁猛点头：那里真正的男人应该干点什么？瑟瑟望了望天花板，把试卷又还给了我，我看看外面，天空，灰色的。天空中只有飞机，一种金属的惨烈。不知为何，我想看看小鸟，但就在那一瞬间，连飞机也不见了。
那么一个人应该干点什么。
瑟瑟是个电玩高手，他可以用一个草雉挑掉我三个八神，而且还是perfect的；精通超级码利中所有的关卡设置；熟悉口袋妖怪的任务剧情。然而他极少玩，正如他自己所说，真正的男人，不应该把时间浪费在这种事上。
那么一个人应该干点什么。
瑟瑟总是在这时候变成哑巴。
每节晚自修下课我都会去下面逛逛，瑟瑟去不去，那要看天色，天色不总是黑的么？不是的，瑟瑟解释，有时是紫红色的，就是商店里看见的那种熏衣草的颜色。用你的第六感看么，他这样抱怨我的迟钝，第六感又是什么啊，我问，鲁迅先生对这种问题的答案是：今天天气哈哈哈。瑟瑟这样回答我，转身离开，说，下去逛逛也没事。
走到教育楼门口，我停住，回去吧，在下雨。他说，男子汉，这点雨算什么。我只好跟他走入雨中，雨不大，沾衣欲湿，有层淡淡的雾。我们逛到操场，一百米的跑道，看不清终点。我踩在白线上，走出好远好远，才看到象征结束的那条白线，而对面的瑟瑟只有一团模糊的影子，影子蠕动了一下，你还想再往前走么，他喊。我朝前看看，前面是铁栏栅。
昨天他突然问我，今天化学实验室出来你走在我左边还是走在我右边，你吃多了，我很肯定地说。没有，你说啊，左边还是右边。好像……左边吧，后来走到右边去的，那天晚上我被他又一次拖到化学实验室，来来回回走了几趟，他走，不是我走，我看着他走，看他瘦小的身影在窄小的走廊里寻寻觅觅，月光透过他的身体投下散乱虚幻的影子，不时便散开凝成一个守望的姿态。走回到岔道口的时候，我问他，你到底在干嘛，他说，橡皮掉了。有昂着头找橡皮的么，而且哪次橡皮你不是用我的，瑟瑟朝两个道口望望，说，今天天气哈哈哈。然后朝通往寝室的道口走了。
老问题，那么一个人应该干点什么。
今天天气哈哈哈。标准答案，但是瑟瑟不知道。
【实用的描写同桌作文七篇】
篇26：描写同桌作文
我的同桌叫徐润锋，外号“二宝”。他的头圆圆的，眼睛像一颗黑珍珠，脸红红的，活像个大红苹果。徐润锋不仅长相有趣，还是一个憨厚善良、幽默搞笑的可爱男孩。
一次，老师叫我盯着他背课文。徐润锋可怜巴巴地望着我，像在说：“求求你了，就别背了好不？”我转过身，说：“不可以的，快给我背！”话刚说完，徐润锋的“眼泪”就像断了线的珍珠直向下掉。我又心软了！还是不要让他背了吧？。正想开口，却察觉出有点不对劲。他怎么一边“哭”还一边笑呢？于是，我一把抓住他的衣服“给我说，怎么会事？”徐润锋用力挣开，边跑边说：“我向唐蕴之借了眼药水……”这就是他搞笑的一面。
还有一次，我和他来到学校“著名”的小花园，发现一只蛾子在挣扎。徐润锋同情地说：“你能想个办法让它康复吗？”我说：“它只是太累了，把它放在树上就行了。”徐润锋弯下腰，小心翼翼地捡起蛾子，轻轻把它放到树杈上。守着它，直到它飞走。这就是他友善的一面。
我喜欢我的同桌，你呢？
【【精华】描写同桌作文锦集八篇】
篇27：描写同桌作文
一谈起同桌，也许每位同学都有一段与他（她）的往事，可是，我的同桌可不一般，不信的话，那就听我慢慢道来：
我的小学生涯一共经历过四个同桌。一年级的同桌是我幼儿园是的挚友，刚入学时，我们都还是一些牙牙学语的小孩子，但她可不像我们这么幼稚，她那张嘴可真是厉害，一口蹦出一个笑话或者歪点子，常常把我们惹得捧腹大笑。和她的时光，甭提有多开心了。
二年级的同桌也是一个女生，挺十全十美的，每当我遇到困难是她也总是二话不说的帮助我。她的学习成绩特别好，这使我羡慕得两眼发直。
三年级的同桌是个男生，这是我上小学以来第一次跟男生做同桌。遇到这个想陷害我的家伙，学习成绩下滑不讲，还经常被语文老师K得很惨。他每次上课前就故意问我几个十分古怪的问题，等我开口回答时，正巧被语文老师发现了，老师以为我上课不认真，大怒，而他则躲在座位下面偷笑，我呢？也只能被领去当“门卫”了。周记大全
四年级的同桌没什么可形容的，就只能用一个“猪”字来描述。首先，你一看他那身材，你就会知道真正的“猪”是什么样了，其次，他学习成绩也不好，笨得想头“猪”，跟这样的人做同桌，真是“苍天不助我也”哎！
怎么样，听完了我讲的同桌，你有何感想呢？
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篇28：描写同桌作文
我的同桌是一个令人相当捉摸不透的人，他有时很皮、有时凶、有时很慢、有时却很乖、有时很快。
他刚满12岁，五大三粗的身材，劲鼓鼓的，头发又黑又亮。两道浓眉下，一双敏锐的眼睛，好像大海一样蕴含着智慧与胆量。那双耳朵，很是听得清，只要下课铃一响，老师还没说下课，他便跑了出去。
他最大的一个问题就是拖拉，每次作业，他都会让老师请他去办公室“喝茶”，但他却很聪明，每次考试都能拿90分以上，老师的心情，只能用恨铁不成钢来表示。
着就是我的同桌——王致雨。
【【热门】描写同桌作文汇编9篇】
篇29：描写同桌作文
今天，我就给你们讲讲我的那一个性格古怪的同桌，还等什么，快来听一听吧。
我的同桌，那简直就是一个奇葩，他的性格分别为三种，第一种是奇葩型，第二种是冷淡型，第三种是装酷型，也是最后一种。下面我给大家分别介绍一下他的这些性格在什么时候才会出现。第一种奇葩型，总是在他常常想不到的事里露出奇葩的表情，总在我觉的烦恼的时候他都会露出奇葩的表情，我来掩饰一下她奇葩时的话：哎呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀，这是什么表情啊，挺厉害呀！第二种是冷淡型，总是在上课的时候露出，当然，他是在模仿班长。但是班长爱回答问题，我同桌不爱回答问题。好的，那么下面就是最后一种的表情：装酷型。说到装酷型我就想笑了，因为他一天换一次衣服，但在星期六和星期天他两天都不换衣服，我问他为什么，但是他回答这说：因为星期一到星期五都在上学有人看我，而星期六和星期天都放假，又没人看我，所以星期六星期天我想怎么样就怎么样，反正又没人管着我，我爱咋咋地。听了这句话我无语了。
或许你们也有像我这样的奇葩同桌，要是你们没有，我的也可以送给你啊，我的奇葩同桌很奇葩吧，哈哈哈，再见啦。
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