下面小编为大家带来再访山友作文，本文共26篇，希望大家能够受用!
篇1：再访山友作文
早晨的天气真好!晴朗的天空，红彤彤的太阳正对我们咧嘴笑呢!白云悠悠的走来走去，是在为太阳公公做伴吧?在这美丽的一天，我带着喜悦的心情踏上了我的访友之路。
我第一个要拜访的是点缀大地的鲜花。看它们一个个红光满面，生机勃勃，它们一定是猜到我要来了，所以非常高兴吧!是呀，朋友相见，哪个会不高兴，不快乐呢?我也高兴地对它们说：“你好呀，美丽的鲜花，你优雅的身姿，装点了美丽的大自然，你芬芳的清香，让大自然一天比一天清新，我喜欢你。”
咦，是谁在呼唤我的名字?我循声走去--------噢，原来是可爱的小鸟在呼唤我呀。它是想让我听听它唱的歌，小鸟唱的真动听，静静地，仿佛自己背上长出了一对洁白的翅膀，跟随着歌声一起飞翔，在广袤无垠的蓝天上越飞越高，我要去我想去的张家界，长白山，还有好多想去的地方，我要开开眼界，掌握更多的知识。
这里的一切，哪个不是我的朋友，我亲切地跟它们打招呼：你好，你好，巍峨挺拔的高山，你站得那么高，是在眺望远处的朋友吗?你好，调皮的小松鼠，你在树上跳来跳去，是在寻找冬天的食物吗?你好，快活的小鱼儿，你们成群结队地游来游去，是在寻找你们的妈妈吗?你好，美丽的白天鹅，你们在天空中飞来飞去，我猜你们是要去遥远的南方寻找你飞翔的梦想吧?
我还想多拜访几位朋友，可是天渐渐地暗了下来，我该回家了。我挥挥手，告别我的好朋友，带回了高兴、喜悦的心情，还带回了一路月色。
篇2：再访山友作文
山村的清晨，好凉爽！迎着山风全新的气息，踏着弯曲的小山路，拾起一路好心情，去访问我的朋友。
美丽的山路，是我要拜访的第一个朋友。啊～山路！你像一位老人伸出温情的手臂，把多少人抱到山上，又抱回了山下。你躺下自己的'身躯仰望着美丽的天空、可爱的小鸟和悠悠的白云，在这阳光下嗮了几百年，是那么的惬意。
山中的老榕树，伴随着我和我的小伙伴少年时成长的记忆！你是我的知己，是山村老少夏暑纳凉的好去处。我们在这里玩耍，嬉戏。老树下面飘香着一个个难忘的童话故事。忽然，雷阵雨来袭！我靠在凸出的岩石下，听着风声、雨声，心灵一瞬间被大自然洗涤。
不知什么时候，雨停了。一阵犬吠唤醒了我的思绪。当夕阳亲吻西山的时候，我该回家了。我慢慢地向这个美丽的山村挥手，告别了我的朋友。这里的山山水水，一草一木，都让我难以忘怀。
我爱你，美丽的村庄！我爱你，美丽的大自然！
篇3：再访山中朋友的作文
再访山中朋友的作文
走出门，熟悉的微风铺面而来，带着满怀的期盼出发——再访山中朋友！
走过那条石板路小道，那座古桥——我的第一个老朋友映入眼帘。啊，老桥，你怎么了？你的身上怎么满是伤痕？这时，一辆卡车从桥上疾速驶过，你的身躯——一块石板落入水中，发出巨大的声响，似乎在向我哭诉着那惊心动魄的故事……河水依然湍急，发出“哗哗”的响声，那是老桥，我的老朋友留下的滚滚眼泪。泉水淙淙，岁月悠悠，希望您一切安好……
惜别了老桥，我来到了那片树林，鸟儿的呼唤、露珠的眼神我还历历在目。可是现在，鸟儿飞走了，露珠也不知去往何方，留给我的，只有一片狼藉——一棵棵树被砍，只剩那一圈圈的`年轮告诉我，时间在变化，人心也在变化……那些幸存的树呢？他们满怀深情的望着我，因为它曾经美丽斑斓的身躯，已不复存在，留给我这些老朋友的，只剩下了枯黄……我恨不得马上变成一棵树——不！应该是成千上万棵树，帮我的老朋友们，分担些苦痛……
这山中的一切，我的老朋友们，你们都用失落的目光望着我，我静静的听着，那一个个动人心弦的故事……你还好吗？曾经清凉的山泉！你紧紧地握住我的手，诉说着你的心酸。你还好吗？曾经飞流的瀑布！你那雄浑的男高音已经离你冤屈，我抚摸着你粗糙的身体，看着你流下的那串细细的，充满辛酸的眼泪。你还好吗？原来又有的白云！你阴着脸，那伤心的面孔，让我默默流下眼泪……满地里都是落花与落叶，可是我，再也闻不到那大自然的芬芳清香。
生活中充满了凑巧，和几年前一样，雷阵雨来了，仿佛是天公目睹了一切要惩罚人类，又像是大自然痛苦欲绝，发出悲壮的吼叫！我沐浴在雨中，感受着每一个雨滴——每一个哭诉的声音，谁还敢说，这不是人类的错？
这时，我好像听到了瀑布的雄壮与潺潺的溪流声。我仿佛闻到了那花的清香。我似乎看到了那鸟儿扑闪着翅膀从蓝蓝的天空中飞过，还有那些美丽的花儿和嫩绿的青草……
篇4：山东高考满分作文-何处再寻“三友图”
作文题目
乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的.那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀!”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”
要求：1、选准角度，确定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外，文体不限;4、问题特征鲜明。
作文原文
丝瓜和肉豆长到了一起，孩子却要执着于将其分开，这是看到了形式，而大人却说菜是为了吃，这是看到了内涵。再三思索后，其实形式并不重要，内涵才是根本。
上世纪代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报道：林徽因人面桃花，泰戈尔仙风道骨，长袍长须，加上郊寒岛瘦的徐志摩，犹如苍松瘦竹春梅三友图，成绝世佳品。但是，细细品味之后，会发现，我们的社会中越来越缺少这种“三友”。
“三友”是什么?“三友”是君子一言，驷马难追的信义;是宁可食无肉，不可居无竹的超凡脱俗;是文质彬彬，然后君子的儒雅修养。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸风雅，也便不免落入俗套，成为俗人，因为这是流于形式的矫揉造作。
现今社会中，美人层出不穷，而样貌却越来越同一化，回眸一笑，未曾千娇百媚;影视作品泛滥成灾，而主题却越来越趋向亚文化，回忆青春，未曾涤荡人心。《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏，仿佛青春只能是失去梦想。这种文艺片给青少年带去了什么?无非是物质主义、消费主义及躁动不安。
我们总是在反思这个社会究竟失去了什么，为什么青春总是缺乏奋斗色彩?其实，正是人缺少了涤荡与砥砺心灵的精神食粮，一味地追寻形式与数量，造成了社会诸多方面的同一化，亚文化泛滥。
泰戈尔，徐志摩，林徽因，三人所专不同，性格南辕北辙，但其感人之处却是一致的：精神气象让人爽朗。“传道，授业，解惑”，我们越来越执着于“业”，而忽视了“道”，而结果是，一个人即使是头戴金丝八宝攢珠髻，项戴璎珞圈，裙系豆绿宫绦，也掩盖不了身上的“铜臭味”。
正如国学大[微博]师饶宗颐所说：“人的生命如同蜡烛，烧得红红旺旺的，却很快熄灭，倒不如用青青的火苗，更长久地燃烧，来得经济。”我们的生活一旦被形式主义所左右，那么整个时代的人文精神即将失控。
丝瓜与肉豆，何必执着于将其分开，只要内涵没有走偏，又何必纠结于无关紧要的形式呢?
篇5：山东卷高考满分作文及点评：何处再寻“三友图”
山东卷高考满分作文及点评：何处再寻“三友图”
【作文题目】
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”
要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体特征鲜明。
【满分作文】
何处再寻“三友图”
丝瓜和肉豆长到了一起，孩子却要执着于将其分开，这是看到了形式，而大人却说菜是为了吃，这是看到了内涵。再三思索后，其实形式并不重要，内涵才是根本。
上世纪20年代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报道：林徽因人面桃花，泰戈尔仙风道骨，长袍长须，加上郊寒岛瘦的徐志摩，犹如苍松瘦竹春梅三友图，成绝世佳品。但是，细细品味之后，会发现，我们的社会中越来越缺少这种“三友”。
“三友”是什么?“三友”是君子一言，驷马难追的信义;是宁可食无肉，不可居无竹的超凡脱俗;是文质彬彬，然后君子的儒雅修养。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸风雅，也便不免落入俗套，成为俗人，因为这是流于形式的矫揉造作。
现今社会中，美人层出不穷，而样貌却越来越同一化，回眸一笑，未曾千娇百媚;影视作品泛滥成灾，而主题却越来越趋向亚文化，回忆青春，未曾涤荡人心。《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥的.青春文艺片充斥我们的荧屏，仿佛青春只能是失去梦想。这种文艺片给青少年带去了什么?无非是物质主义、消费主义及躁动不安。
我们总是在反思这个社会究竟失去了什么，为什么青春总是缺乏奋斗色彩?其实，正是人缺少了涤荡与砥砺心灵的精神食粮，一味地追寻形式与数量，造成了社会诸多方面的同一化，亚文化泛滥。
泰戈尔，徐志摩，林徽因，三人所专不同，性格南辕北辙，但其感人之处却是一致的：精神气象让人爽朗。“传道，授业，解惑”，我们越来越执着于“业”，而忽视了“道”，而结果是，一个人即使是头戴金丝八宝攢珠髻，项戴璎珞圈，裙系豆绿宫绦，也掩盖不了身上的“铜臭味”。
正如国学大[微博]师饶宗颐所说：“人的生命如同蜡烛，烧得红红旺旺的，却很快熄灭，倒不如用青青的火苗，更长久地燃烧，来得经济。”我们的生活一旦被形式主义所左右，那么整个时代的人文精神即将失控。
丝瓜与肉豆，何必执着于将其分开，只要内涵没有走偏，又何必纠结于无关紧要的形式呢?
点评：
可深可前，灵活中寻求稳妥。
今年的山东卷作文围绕丝瓜藤和肉豆角的材料展开，考生须根据材料自主命题。
这道题材料的导向性相对明显，多角度立意的发挥余地不大，可以从正面(父亲的角度)注重内涵，无关形式或顺其自然不强行改变入手，也可以反其意而行之(孩子的角度)做事要条理清晰，层次分明或及早发现问题解决问题入手。
而正面立意的思路相对稳妥，易于理解，相关论据也较为好找，反面立意相对较为新颖，论据搜集相对有难度，较往年的题目来看，有趋于“新”、“活”的特点，对考生立意思维上的要求越来越高。
篇6：再访家乡作文
再访家乡作文
清亮亮的河水围绕着高山缓缓向前流淌，映下了两岸如画的精致：蓝蓝的天，青青的山，高高的树，红红的花，再加上岸边小草和河上的小石桥，还颇有点“小桥流水人家”的意境。
这个地方是我的家乡，它曾回忆起我现在的记忆，我的家乡，活似一枝盛放的荷莲：四周的群蜂是就是那样活鲜鲜滴露的花瓣。中间肥沃的水稻好像那苦香飘逸的`莲台，四周的村庄可以算是它的散散的香蕊。白莲河流过莲台，依依向东流去。偏院是这样的幽静，地上是春草，落下来的榆钱和风吹来的柳絮，榆树、椿树和柳树的枝头，可爱的小鸟再歌唱，一只斑鸠飞来了，叫唤了几声，从东边飞来了，在宽敞明亮的房子前面，在平坦的前庭，左边有葡萄架，右边是各种花木，屋后用石头围了一个后院，后院里开辟了菜园，一年四季菜蔬常青。还有一棵高大挺拔，枝繁叶茂的银杏树，比起我们的单元房来，这个院落真是宽敞舒适。这里的自然环境真是十分宜人。
还有一个院落，也是我非常喜欢的一个，这个院落是一个小天井。由四面的瓦屋围成，站在屋檐下，抬头望见一方蓝蓝的天空。要是傍晚，深邃的四方天空中闪着星星，最有趣的是雨天，四道瓦檐上挂下雨帘，天井里的花草在雨帘的背后朦朦胧胧的。雨的响声也格外的动听，像是在瀑布的附近在听大自然的天籁声。
而现在的村庄的附近山上，只有稀稀拉拉的几棵树了，村子边上的大树一棵也没有了，树也不见了，前面的那一条“清水涧”也被那山上流下来的泥沙填的慢慢的了。清水也没有从前那么的清澈了。那个村庄，现在变的像一个孤孤单单的乌鸦窝一样的难看了。
篇7：老屋访五年级友作文
老屋访五年级友作文
很久没有回老家了，带着期盼的心情，我踏上了回老家的路。
跳下车，不顾大人的呼唤，直奔老屋。“吱呀——”我使劲地推开木门：“呀，门爷爷，您的身体怎么变得颤巍巍了？下次要让爸爸给你看一看了！”
跑进屋子，“刷”地拉开窗帘，一束阳光照射进来，我看到了正满室飞舞的灰尘。嘿！这群懒家伙，懒得都不给自己洗澡了，瞧瞧，身上的“污垢”都那么厚了。柜子老哥，最近过得好么？我出生的前几个月，你来到我的家中，成为了我家的一员。从小到大，小到奶嘴，大到盘子，哪一样不往你肚里放？如今，奶嘴扔了，盘子碎了，只有你依然站立于此，与桌子、椅子相伴。
跑上二楼我的'小房间，哈，我的书桌、椅子、木床朋友们正盖着“灰尘被”沉睡着呢。我忙拿起抹布，给他们洗了个澡。嘿！床奶奶，算算日子，您老也有几十岁了吧！从小我就在您怀里睡觉，您还记得那个在您身上撒尿、哭闹的小女孩吗？我现在已经长大了，再也不会赖皮了！
“喵——喵——”一声声猫叫传来，一只黄色的虎皮猫带着几只花色不一的小猫从阳台上跳了下来。呵，我的猫儿——花花已经做妈妈了，瞧，她和孩子们玩得多欢那！
我也加入到猫儿队伍中，和我的小朋友们玩了好久好久。不知不觉已近黄昏了，我和猫儿道了别，向老屋挥了挥手，伴着狗吠回桐乡去了……校中访友小学生作文700字：校园访友
篇8：访园友六年级作文
访园友六年级作文
我喜欢周末在花园一般美丽的小区里闲逛，听鸟儿欢唱，看色彩缤纷的花儿迎风飘荡，蝴蝶在花间飞舞。我在花丛中快乐地穿行，和轻轻掠过的微风捉迷藏，与蝴蝶一起跳舞，一切自由自在！
一进小区门，老榕树爷爷便向我挥手：“孩子！你来啦，快到我身下乘凉！”哦！不了，您好好休息，您为我们的.公园不分昼夜站岗，您像一位老战士，如此令人敬佩。
呀！花妹妹和草弟弟，今天，你们的妆容更加灿烂。假山叔叔，您养育了您身下子子孙孙的鱼多久啦？瞧他们，一个比一个灿烂！嘿！树枝上的麻雀一家，你们在吃什么呢？我猜是刚刚捡回来的稻谷吧！
我坐在凉爽舒适的树底下，大树的枝叶像一把大伞，抵住了猛烈的阳光，看密集的草丛里，蚂蚁们辛苦地搬运着食物，在这张绿毯上爬行着，他们不顾一切，到底为了什么而那么勤勉！
嗨！小河，你这清澈的河水也有怒吼的时候。“刷刷，哗哗”这像是一首《河水交响曲》，如此美妙！想不到，你还是一位娴熟的音乐家！
经过那小桥，我不得不停下看一看：“哎！小桥，回想起以前，这还是空空如也，公园里的老客，是看着你长大的！如今，你也可以帮助人们，顺利渡河了!”
哟！亭子哥哥，你这几天邀请了很多客人嘛！不愧是“小鲜肉”，连大妈大爷们都喜欢来你这乘凉！哎呀！多少年啦？你在这呆了很久了吧！
太阳要下班啦，我要回家了，看着小区里这些欢乐的朋友竟有几丝难舍。
整个小区在夕阳的照射下仿佛披上了一件金黄色的外衣，无比绚丽，下一个周末，我将还在这里，再次与你们相见！
篇9：访山作文700字
访山作文700字
古人云：“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”生活在钢筋水泥城市中的我，响应大自然的召唤，决心暂时丢开作业，重访大山，去享受大自然赐予的乐趣。
择莫一日，不携亲友，不邀同学，只随身带一水壶。凭仗优良体质，我不费吹灰之力，一口气就爬到了半山腰。本想再往上爬，转念一想：一旦到了最高处，反而会有一种失落的空虚感，更何况“高处不胜寒”，眼下良辰美景，错过岂不憾哉遂止步，见无凉亭，便席地而坐，肌肤则与石阶相触，便有一种清凉的感觉，我索性脱下鞋袜。耳边蝉鸣鸟啾，一只小蚂蚁不知好歹，竟爬上了我的脚背，好痒!正高兴呢，忽然发现草丛中伏着一只奇大无比的红蚂蚁，被他咬一口可不是好玩的!吓得我一激灵跳起来，手忙脚乱的.穿上鞋。那只大蚂蚁好像洞穿了我的心思，匆匆钻入草丛。虚惊一场，不亦快哉!
一笑过后，乃拾级而上，山木葱茏，微风习习，松海阵阵。刚走几步忽然看见松柏掩映下有一古寺。推门而入，竟是无人，想必荒废已久，墙角蛛网密集，墙壁斑驳破损。这古寺，因何败落是以往艰难的岁月使香客稀少，抑或是寺中的弟子受不住红尘的诱惑古寺依然宁静，不受半点侵扰。我道一声“阿弥陀佛”，合十退出，不亦快哉!
从古寺出来，陡然一抬头，满山的绿色撞入视野，那种绿，由浓绿、淡绿、嫩绿交织而成，清爽的如同海风!我张开双臂，朝山上猛冲，我眼中的山，是一块通体翠绿的玉!山风吹拂着我的脸庞，我大口大口地呼吸着，想把这大自然的精华全吸入肺腑!
大自然的精华，由阳光雨露赐予，植根于山土之中，我们所能感受到的，只是“采菊东篱下，悠然见南山”的怡谈心情，或是探访深山古寺时的宁静的心境。作为城市学生，我们能享受到的是山、鸟、鱼、虫所带来的无穷乐趣。但我们能做到的，是将这份美丽、快乐长留心中，并立下誓言：我要维护这纯净与绿色，并把它播种到每一个人的心中，不要让青山、古寺一起遗忘在城里人的记忆中。
想到此，开壶畅饮，不亦快哉。
篇10：初二作文：再访植物园
初二作文：再访植物园
那天晚上做梦，一大早便惊醒了，我对妈妈说：“梦见我做的生物作业ppt不够好，作为生物课代表，我应该起好带头作用。”
于是妈妈决定和我一起再访植物园。路上，妈妈顾虑地说：“十一放假，还让参观吗？”“不管让不让，咱们都去看一看吧！”一边骑车，一边聊着第一次去植物园的所见。
站在植物园门口，大门紧闭，我朝里面望了望，绿树间喜鹊上下飞舞，一个人都看不到。我们徘徊了许久，这时从值班室里走出来一位叔叔，说：“是来玩的吗？对不起，我们这是教学植物园，现在正在保养花草树木，不招待游人，明年“六一”才开园。“十一”前三天是游园时间，你怎么没来玩啊？”这时，妈妈说：“您好！我们不是来玩的，孩子昨晚做梦，梦见身为生物科代表的`他，做的植物园ppt不够好，所以今天想来再收集一些资料，把ppt完善一下。”叔叔说：“那你们可以去网上找资料啊。”我说：“叔叔，网上的照片毕竟又不是我自己的，我想亲自收集资料，以前学校组织来过，我是生物课代表、、、、、”叔叔说：“你是哪个学校的？你都照了些什么照片啊？” 我说：“我是文汇中学的。”接着滔滔不绝地说：“毛泡桐、白丁香、银杏、水杉、二悬柃木”叔叔眼中露出欣慰，说道：“是个好学的好孩子，那为你破次例，进来拍一些资料照片吧！”。
再访植物园，我很高兴，拿着照相机刚想照，那位叔叔走过来说：“植物园里分了许多区域，有木本、草本、水生、农作物等，小朋友，你想找哪啊？”于是我们决定从常青小径开始，叔叔又告诉我：“照相也要有规律，先照牌子再照树，最后照下来这个植物的特征。”我心中充满感激之情，于是，按照叔叔的方法，又照了许多植物的照片。
回到家后，我们马上开始整理这些照片，我发现我们又照了龙爪槐、榆叶梅、银杏、长白松、水葱、泽泻等植物。开始做ppt了，我先把照片传到电脑上，再把图片缩小复制粘贴到ppt上，上面是牌子，底下是树，此外，我们还分了木本、水生、和草本这三大类。还突出了珍稀物种。就这样，我们花费了一天的时间，终于完成了ppt，比之前的10张增加到了46张，我知道我的ppt还不完美，但那是我的心血，所以我比吃了蜜还要甜。
这次再访植物园，重做ppt，使我我深切地感受到：一个人有了梦想，就要勇于实践。在这次实践中，我不仅了解了更丰富的生物知识，学会了方法，更体会到了真正的实践的乐趣。
篇11：再访桃花源600字作文
再访桃花源600字作文
今天忽然有兴趣想去桃花源玩玩。如今的桃花源虽然没有去过，但心中似乎有一定的了解。这大概是上中学时学过的一篇古文《桃花源记》。
在路上，我还像个小孩似的蹦蹦跳跳。想想，自己也是好几十岁的人了，竟还有童年的幼稚。
我这一国际公司的'总裁去参观桃花源，不免有些隆重。当我坐着我的爱车法拉利来到桃花源，那里的管理员和一些游客对我的到来表示热烈的欢迎，其中似乎还有桃花源里的人。因为他们穿着明显和我们不一样，有另一种别样的风格。
他们对我这么欢迎一是看在我是国际公司董事长的面子，二便是仰仗我给桃花源投资，大概好几个亿。这样便使其开发和发展的更好。
开始进入正题了，我走进了桃花源。果然，桃花源真的是名不虚传啊。就连空气跟外界也是不一样的。空气中似乎没有尘埃，吸入肺中，好像还有一种甜甜的味道，使人精神焕发、怡然自乐。这里的环境在适合不过像我这样忙前忙后，用脑过度的商业男了。
这里是被一座座的山包围所形成的圣地。尽管现在是寒冬，但是却一点都感觉不出冷来，还有点温暖。
农民在田地里辛苦的耕作，妇女们因帮不了大忙，便每人执一古筝在田间地头抚琴歌唱。说来还这是奇怪，那里的妇人都有这样的才艺，如果在现实社会上，大概都已经过十级了吧。鸟儿听到这优美的歌声便缓缓下落，飞到了抚琴人的肩头，它们似乎陶醉了！草儿在轻灵的舞动，好似一群舞者在伴舞。
农民们个个身穿棕色的的长袖衣服，这是典型的农装啊！
想想这一次这是不枉此行啊！
篇12： 再访桃花源四年级作文
再访桃花源四年级作文
当我进入梦乡时，发现自己在一艘客轮的房间玩游戏。听见有脚步声经过，我趴在门上听人说：“好漂亮的桃花林呀，我们下去看看吧！”客轮停止前进了。我急忙关上电脑，跑下客轮去看桃花林。
到了桃花林以后，看见落英缤纷的桃花和那香气迷人的味道，一看就像是仙人居住的地方。我们三十多号人边走边观看美丽的风景，大约走了有20米后，看见一条小溪，上面有十块像篮球一样高的方形石头。过了小溪后，在前方十米的地方，有一个像大卡车一样的山洞。
进了山洞后，听见有拖拉机收割小麦的声音，看见在不远处有一道光。我们飞快地向那道光跑去，我们到了洞的尽头。一看大约有50多户人家，在我们的旁边站着一位老爷爷和一个五，六岁的小孩，爷爷问我们说:“年轻人，你们从哪里来啊”我说：“从黄河来，被你们这里的桃花林的景色吸引了，所以才急忙的来这里观看桃花林。”年老的爷爷问我们战争有没有结束，科技发不发达。天哪！这位爷爷竟然还不知道战争早已经结束了，科技非常的发达。问完后，来了一些人，他们和这位爷爷分别把我们邀请到自己的家中，用津津有味的饭菜招待我们。吃完了饭后，就把盘子收到厨房刷一刷，收拾完后，就拿着锄头去田里种地了。
我们不忍心看到他们孤孤单单的去种地，我们就帮助他们一起去种地。种完地之后已经是晚上七点钟了，然后我们一起去老爷爷家吃饭，吃完饭之后，看天气预报明天有多少度，边看边聊天。到了八点四十左右，我们就一起睡觉。这样的'日子持续了一个星期，当我们要走的时候，老爷爷来了说：“这里的情况不值得对外面的人说啊！”我想这位爷爷不想让战争侵略到这种幸福美好的生活。我在路上做了一些标记，我们到站，我把哪里的情况告诉了当地的军官。他就和我一起去桃花林，我们一年四季都在找桃花林，一直持续了几年都没有找到那片桃花林，后来再也没有提起这件事情。
最后发现那位老爷爷已经去世了，我被惊醒了，才发现这是一场梦！
这就是我的再访桃花源！
篇13：再访九峰作文
再访九峰作文
走出家门，温暖的阳光直射我的心房，扑鼻而来的含着露水的清风让我觉得神清气爽，这真是一个愉快的早晨！
今天，我要和同学们一起去秋游，要去拜访的是一位老朋友――九峰山。刚下车，映入眼帘的就是一座座连绵不绝的青山，山真险啊！我和同学们小心翼翼地走在乱石或台阶上，生怕一个不小心摔得粉身碎骨。走进山的更深处，小草在对我笑，树木在给我讲故事，鸟儿在我头顶上盘旋，好像在为我们的到来而欢呼和舞蹈！我看着鸟儿，慢慢的，仿佛自己也变成了鸟，挥着翅膀，在天空上自由自在地翱翔！
太阳快到天幕的中间了，我们的烧烤也开始了。我们拿出各自爱吃的食物，准备烧烤，我拿出买好的`里脊肉等食物，把烧烤的工具也准备好了，在锅上倒好油，我们组的烧烤就正式开始了！我们每个人都有明确的分工，自己干自己的，但又十分默契，不一会，食物就熟了，我们吃着自己烤的烧烤，格外开心。
很快烧烤就结束了，我们要开始运动了。我们顺着台阶和乱石往更高的地方走了，许多朋友都在热情地欢迎我：潺潺的小溪在为我歌唱，调皮的树叶想和我拥抱……我还看见了许多许多这样的朋友。啊！终于到了，我最好的朋友――飞流的九峰瀑布，他有着宽广的胸襟，有着雄伟的气势，还有着独特的嗓音，每次见到他我的不愉快都被抛到九霄云外了。我跟他诉说我的烦恼时，他都会鼓励我，安慰我，当他听到我感到快乐的事时，他也会为我唱一首歌表达祝福。和他们做朋友是我最爱的事，因为他们对我们的友谊是最真挚的，我爱你们，美丽的大自然！
太阳已经开始准备下班了，我们也该回学校了，我恋恋不舍地跟他们摇摇手，在心里说：谢谢你们，这真是美好的一天！
篇14： 再访植物园的作文650字
再访植物园的作文650字
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和菊花的气息，早晨，好清爽！
对于荥阳人而言，植物园就像他们生活中的一部分，并不陌生。今天，我就要再访荥阳的这颗璀璨的明珠。
我踏进植物园的大门，走在石子路面上，石子路面经过晚上的露水洒过，秋雨洗过，显得光滑、闪亮，在它的旁边，淌着一条小河，这条小河就是我要拜访的第一个老朋友，小河呀小河，你的衣服碧波荡漾，风一吹，水面上轻柔的涟漪跳起了舞；小河呀小河，你唱着叮叮咚咚的快乐歌曲，是在欢迎我吗？
那屹立在水中的凉亭，是我最好的朋友。一年四季，他总站在这儿。啊！亭子，你如一位威风凛凛的xx，在这水面上度过了多少个春秋！你让多少游客在这里休息，并吟诗作词；你又为人类遮拦了多少风霜雨雪。滚滚河水流向远方，你抬头凝望着水、云、天。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。
走进这片树荫，鸟儿呼唤我的`名字，露珠与我交换眼神，我的小伙伴们在这里已等候多时了吧，他们就是―桥。在这里有耸肩驼背的小桥，有清秀玲珑的石板桥，也有小巧的砖砌桥和油漆栏杆的小木桥。他们同样被人们践踏，可他们俯身凝望着水中的人影、鱼影、月影，他们抬头看着游人欢乐的笑容，他们也就无怨无悔了。小桥，我敬佩你！
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘。大自然的一切生命都是值得我们尊重的，今天再访植物园，使我受益无穷。当然，也带回了满怀的好心情，好记忆。
篇15：再访九峰作文600字
再访九峰作文600字
走出家门，温暖的阳光直射我的心房，扑鼻而来的含着露水的清风让我觉得神清气爽，这真是一个愉快的早晨！
今天，我要和同学们一起去秋游，要去拜访的是一位老朋友——九峰山。刚下车，映入眼帘的就是一座座连绵不绝的青山，山真险啊！我和同学们小心翼翼地走在乱石或台阶上，生怕一个不小心摔得粉身碎骨。走进山的更深处，小草在对我笑，树木在给我讲故事，鸟儿在我头顶上盘旋，好像在为我们的到来而欢呼和舞蹈！我看着鸟儿，慢慢的，仿佛自己也变成了鸟，挥着翅膀，在天空上自由自在地翱翔！
太阳快到天幕的中间了，我们的烧烤也开始了。我们拿出各自爱吃的食物，准备烧烤，我拿出买好的里脊肉等食物，把烧烤的工具也准备好了，在锅上倒好油，我们组的.烧烤就正式开始了！我们每个人都有明确的分工，自己干自己的，但又十分默契，不一会，食物就熟了，我们吃着自己烤的烧烤，格外开心。
很快烧烤就结束了，我们要开始运动了。我们顺着台阶和乱石往更高的地方走了，许多朋友都在热情地欢迎我：潺潺的小溪在为我歌唱，调皮的树叶想和我拥抱……我还看见了许多许多这样的朋友。啊！终于到了，我最好的朋友——飞流的九峰瀑布，他有着宽广的胸襟，有着雄伟的气势，还有着独特的嗓音，每次见到他我的不愉快都被抛到九霄云外了。我跟他诉说我的烦恼时，他都会鼓励我，安慰我，当他听到我感到快乐的事时，他也会为我唱一首歌表达祝福。和他们做朋友是我最爱的事，因为他们对我们的友谊是最真挚的，我爱你们，美丽的大自然！
太阳已经开始准备下班了，我们也该回学校了，我恋恋不舍地跟他们摇摇手，在心里说：谢谢你们，这真是美好的一天！
篇16：再访《联合早报》的500字作文
再访《联合早报》的500字作文
我和我的室友闫楷尧经过一晚上的休息，今天精神焕发。早晨七点三刻我们就随褚老师到一楼享用了早餐。八点五十我们在大堂集合，伴着同学们的欢声笑语大家登上了巴士，来到新加坡《联合早报》社。
在多功能厅，我们听了两位新加坡记者精彩的`讲课。这是我第二次聆听大记者上课，所以我十分珍惜这又一次的机会。我坐在第一排，用笔和相机记下了许多精彩的场面。
第一位主讲是学生报记者惠敏大姐姐，她告诉我们，新加坡《联合早报》已年过九旬了，她是新加坡的主要华文日报，是由1923年创刊的《南洋商报》和1929年创刊的《星洲日报》于1983年合并而成。《联合早报》有中文版，是一份非常严谨、可信度高的报纸。惠姐姐给我们在座小记者发了《逗号》和《大拇指》报刊各一份，并介绍说，1991年创刊的《星期五周报》是《逗号》的前身，其中有一些人生之道，是适合中学生阅读的；《大拇指》则是给小学四、五、六年级的同学阅读的，内容十分有趣。可见新加坡政府对少儿阅读十分重视。惠姐姐还告诉我们，学生报一般是由主编、记者兼编辑、美术员和行政助理组成的。他们之中，主编就像老师，记者就像学生，惠姐姐这样形象地比喻他们和主编的和谐相处。最后，她向我们传授了作为一名记者需要具备的条件——多接触人，多观察。
第二位主讲是一位摄影记者大叔，他教给了我们拍新闻照片的诀窍，大家都受益匪浅。茶点过后，一位记者阿姨带我们上四楼参观报社人员办公的地方，看到紧张地伏案工作的大记者，我心中的敬意油然而生。
再访《联合早报》，我深受教益。
篇17：伟群再访实小500字作文
伟群再访实小500字作文
今年秋高气爽时节，新加坡伟群小学的学生再次迎着秋风踏进了我们的校园。当我们全班得知伟群小学的学生会像上次那样来到班级听课时，班上闹开了锅。
星期三、星期四早上，伟群小学的十位学生按照计划来我们班分别来听了两节语文课。作为班上的十位代表之一，我兴奋不已。为了表示我们对新加坡的友谊，与上次不同的是，这次我们十位同学把自己的椅子让给他们坐，而我们自己坐在了过道里。伟群小学的学生来到门口时，我们十位同学拉着伟群小学学生的手走进了教室，教室里掌声轰鸣。我想知道我的同伴英语水平怎么样，于是先用Hello打了个招呼，可他马上回我了一连串英语，我哑口无言。通过这两节语文课，我发现新加坡人中文说得也不错。
两节多姿多彩的语文课一转眼就过去了，为了表达中、新两国的友好，我们学校还在音乐教室举行了一个小小的送别仪式。我们学校表演了许多精彩的节目，如课本剧《扁担诵》、钢琴演奏其中我们学校表演的最精彩的是昆曲，经老师介绍，这个节目从早上8：30就开始化妆了。伟群小学学生也表演的非常好，我的`小同伴上台表演了一个扑克牌魔术，令众人佩服的五体投地。中间，我们还与新加坡同学互赠礼品。两个小时的表演很快就过去了，我们还和新加坡同学合影，然后把新加坡同学一直送上大巴士，与他们挥手告别。
以前只是听说新加坡人非常文明，眼见为实，一点不假，他们上课时，没有一个在讲话，都专心致志的跟着我们一起读词语、课文。他们的素质也很高，下课时，不讲粗话、不追逐打闹。
互相来访、交流，不仅能增加中、新两国的友谊，还能了解对方的文化历史，希望能多多开展类似的活动。
篇18：后再访汶川作文初中作文精选
四川省汶川县原本是一个山清水秀、鸟语花香的好地方。可就在5月12日下午两点二十八分那个可怕的时刻，在不到5分钟的时间里，汶川变成了一大片废墟，好几万人被地震夺去了生命，漫山遍野悲凄的哭喊声在天空中旋……
这是二十年后的5月12日，我已是一名三十多岁的记者了。此行来回访汶川，是想看一看汶川重建后的新貌。
啊!汶川变化太大了。当年满目疮痍的断垣残壁都不见了，活动板房也不见了，呈现在眼前是笔直宽阔的沥青公路、整齐气派的小洋房，美丽的街花园、标准的现代化工厂，还有许多家大型的购物商场.......如果不去参观那座见证当年灭顶之灾的地震博物馆，人们很难相信二十年前这里曾发生的悲惨一幕。
我走在要树成荫的人行道上，迎面过来一位60多岁的老人。我上前询问道：“老人家，还记得5.12大地震吗?”老人眯起眼睛，答道：“怎么会不记得呢?那时天好像塌下来了，有人大叫地震了!地震了!我们争先恐后地往楼下跑，我一跑到楼下楼房就塌了， 一位女同志撕心裂肺地大哭喊：‘我的女儿啊!我的女儿啊!’还有的喊儿子，我的儿子也在那一次地震中......遇难了!”老人边说边拭了拭伤心的眼泪。哎，20年前的伤痛还未痊愈啊。
我特意去北川中学看看。今天的北川中学树木参天，郁郁葱葱，高大的教学楼掩映其中，庄严而坚固。可是我总觉得立在眼前的仿佛是一座英雄纪念碑，我不由得想起了二十年前，那位张开双臂护佑四位学生自己却被石头砸死的老师，不由得想起当年温在黑板上写下“多难兴邦”的悲痛情景......
是啊，当年历经巨大灾难的汶川人民，没有被灾难所吓倒，而是坚强地挺起脊梁重建家园。他们在解放军战士和全国人民的援助下，从地震的创伤中走出来，再造了一个美丽的新汶川。还有二十年前的抗震小英雄们，也都学有所成，成为建设新汶川的生力军。
看着眼前生机勃勃的一切，我再一次为汶川祁福：愿汶川的山更美，水更秀，愿汶川的人民更加幸福安康!
篇19：后再访汶川作文初中作文精选
转眼间，离汶川那场大地震已经过去二十多年了，我-----翟培豪杰，已成为了CCTV的中流砥柱，作为CCTV的“豪杰访谈”栏目的记者，我决定去汶川采访。
坐上磁悬浮列车，一转眼，我就和摄像师刘宗元来到了汶川。走出宽阔明亮的火车站，展现在眼前的是山清水秀、鸟语花香的美景。马路宽敞，楼房鳞次栉比，无轨电动车有秩序的运行。深深地吸一口空气，清香溢鼻。
迎接我们的是名扬四海的建筑师林浩先生，当年的小不点已长成了帅才英杰。当我问及：“如果再次发生二十年前的那场噩梦，汶川会不会又变得像二十年前那样?”。林浩先生自豪地说：“现在汶川使用的是科学家新研制的磁化合金大理石，即使发生比二十年前还大的地震，也不会震垮!”说着，手指着一座二十几层高楼，“看!磁化合金大理石具有很强的抗压力和防震能力，既节省能源，是很好的环保材料。”看着一座座高楼，摄像赶紧抢拍镜头。
我们又找到了陈浩先生，陈浩先生可是雄霸NBA的巨星!陈浩先生说：“虽然我现在是巨星，可是这也会过去，所以我们要珍重年轻的大好时光啊!”
最后我们来到了大型熊猫养殖场，工作人员向我们介绍：“因为我们养殖场温度适宜、食物充足、再加上还有大型森林盆景的自然生态园，所以每年都会有近百只的熊猫出生。”然后，他又带我们参观了熊猫幼儿园，熊猫小学，熊猫中学等等……
汶川已恢复往日的宁静，展现了她美丽壮观的新景象。汶川越来越美丽越来越富饶!
篇20：后再访汶川作文初中作文精选
光阴似箭，日月如梭，一转眼，二十年过去了。
身为一名记者的我，要去汶川采访，看看曾经发生过大地震的汶川现在怎么样了?我骑着我的飞天小轿车去汶川。刚到汶川，我就被眼前的一派生机勃勃的景色给迷住了，花草树木栽种在路边。
路边的前方盖起了别墅，小朋友们在草地上打滚，拍皮球，快乐极了!我拿出二十年前大地震的照片，
篇21：再攀老鹰山750字作文
再攀老鹰山750字作文
“累死了！”只听老姐在老鹰山第20步台阶上大喊大叫，又闻老妈道：“是啊，今天好像腿软了似的，上次可不是这样的！”原来这是我们第二次挑战老鹰山，因为上一次没成功。
我健步如飞，一言不发的踏过一级级台阶，又听老姐说道:“你帮我拿一下背包，里面可是有水的!”我背上背包，突然想出一个激发她们斗志的方法，只见我不顾一切的往台阶上冲，一会儿老姐便回过神来，大叫大嚷，但同时以风一般速度向我奔来，我一见，大吃一惊，但马上又开始飞奔了。几分钟后我跑累了，突然一只冰冷而强劲的手握住了我背后的背包，并用力攥，我也不做手下败将，只见我们两个上一步退两步，上三步退四步，我们拉拉扯扯，几分钟后我们见到老妈赶了上来，霎时间都用乞求的眼光看着她，希望她能来帮助我们，但老妈越跑越快，之后便消失在视眼中了。
霎那我突然背起背包，如狼似虎的冲了上去，易如反掌的超越了老妈。忽然，老姐竟超越了我飞快的跑向山顶。我心中的“争第一”的精神在霎那成了主角，于是我大步流星的冲了上去，每次看到她都是在转弯口，追到后来我的体力也渐渐不支了，但我还是一如既往的`“节奏”，不过“拍子”短了一些。只见老姐坐在一个亭子里大口大口的喝着水，吃着面包，于是咱们一起坐下来与她”享福”了。
休息完后，我们一举向山顶冲刺，同时水快没了，这时我神不知鬼不觉的从口袋里掏出个橘子，老姐一见，便冲过来抢，于是我飞快的朝山顶跑，几分钟后，在一块石椅上坐了下来，只见老姐伸手就来拿橘子，但在拿到橘子的前一瞬间，她停住了，眼睛直勾勾的盯着我身后，我转身望去，诸暨全景映入眼帘，哦，原来已经到山顶了。
在山顶上，我得出一个结论：在欢乐中做的一些事情，是在不知不觉中有保质保量的！咦，老姐，你在吃什么?啊，还我橘子啊……
篇22：走山访水与读山吟水作文
走山访水与读山吟水作文
走山访水，人生一大快事。在现代社会紧张的竞争之隙，暂入自然环抱让幽谷清涧静一静被捆饶的神经，引清风明月，涤一涤被污染的心灵。尽管我们现代的“鸢飞戾天者”不会“望峰息心”，“经纶世物者”，也不会“窥谷忘返”，然而却可以从中得到一些必要的轻松、超脱，乃至反思与启悟，岂非大有益耶？更何况，旅游活动还被现代人当作开拓视野，了解一地、一国、一民族之历史文化的重要渠道呢？
不过经验常常启示我们：走山访水，欲臻山水之妙，得到最佳的效果，最好先之以读山吟水，即读一读那些描写山水名胜的诗文。因为山水名胜诗文，乃作者经心灵感受，用文学描绘的山水，是艺术创造的第二自然。那里面有作者的性灵、心态、热情、才华的流动，也有民族的历史文化的沉积。它实在是一位很好的审美的导游。当你面对奇山异水惊诧莫名的时候，它能够很快沟通你和自然间的“灵犀”，帮你机敏地捉住景物的独特的美质和神韵；当你在古堡废墟面前茫然寻思的时候，它将为你打开那厚重的历史帷幕，让你窥见其中的奥秘。总之，它将帮助你真正读懂大自然。
中国有无数的佳山秀水、名园胜迹，从塞北至岭南，从鱼米之乡到丝绸之路，到处都有令人梦思神往的胜境。。中国更是一个记游文学特别发达的国家。“性耽山水”、“情系田园”的中国文人，几乎个个都是描山画水的能手。他们以山水为知己，为情侣，闲暇时游赏之，失意时隐匿之；山屋住宿，古寺谈禅，从事人生的反思与总结。中国文人的这种独特的文化心态，使其同庄严肃穆、清远幽秘的大自然达到非凡的融合。他们给大自然以情感与生命，大自然给他们以灵感与启悟。人之性灵与山水之秀灵，合而同化。于是人生况味，自然风采，宗教气氛，一起糅合成中国山水名胜诗文所特有的.清幽、空灵之美，展读中国的山水名胜诗文，你仿佛置身于深山古寺，伴着那幽谷鸟鸣，云外钟声，聆听作者的清谈妙论、感慨隐忧。
就这样，逐个文人，凭借着他们对山水自然的特殊的感受力，以其独有的审美趣味与高超的艺术才华，为中国的山水名胜，塑造出像画一样精美，如梦一般空灵的形象，为中国山水名胜提供了无比丰富的文学背景。
走山访水，固为人生一大快事。然而欲真正享其快意，最好先行读山吟水。这倒用得上中国的一句老话：“先读为快！”
篇23：三年级写景作文：再登玉皇山
今年暑假爸爸工作很忙，妈妈就没有带我出去旅游，只是去了通化姥姥家。
每次坐火车到通化都是夜里九点半，这个时候正是万家灯火的时候，河岸上的彩灯照耀得整个城市都很漂亮，远远地能看见玉皇山上有一条弯弯曲曲的灯光，大人们说那是山上一条小路的路灯。我总是在想，如果我能沿着这条小路走一遍多好啊!可是每次爬山都是从姥姥家走到玉皇山，然后再爬山，爬到山顶我就累得不想走了，这个愿望一直没有实现，每次我都是恋恋不舍地下山。
这次，我真的实现我的愿望了!山间的小路潮湿阴暗，因此路上青苔很多，阳光透过层层树叶照射下来一点儿也不热，路上我们看到了一只黄色的小松鼠，还看到地上好多坚果的壳，妈妈说这是橡树的果实，也是松鼠爱吃的一种坚果;草丛中我们发现了一只又白又大的蘑菇，虽然见过许多次蘑菇，但是这是我第一次看到长在地里的蘑菇，我碰了一下蘑菇的茎，只听“啪”的一声，蘑菇折了，原来蘑菇是这样长在地上的，我第一次感受到了采蘑菇的乐趣，蘑菇很像一把撑开的小伞，伞面像巴掌那么大，下面有许多像扇子一样的东西;山坡的一个小平台上我们发现了一些简易的健身器材，有秋千、吊环，不过我最感兴趣的是两根长长的下面有一个套的绳子，开始我以为是秋千，旁边的一个小朋友过来给我演示了一下玩法我才知道自己想错了，我也学着他的样子，右脚踩在套里，手紧紧地抓住绳子，退几步然后用左脚蹬地，绳子就荡起来了，由于绳子是绑在山坡旁边，所以荡起来的时候会荡到山坡外面，特别有意思。
走走停停的一个小时后，我们开始下山，下山的台阶特别陡，有两个地方我是把着扶手才下来的，真是上山容易下山难呀!真希望能经常来玉皇山游玩。
公众号：吉林师范大学附属小学
篇24：何处再寻“三友图”高考优秀作文
何处再寻“三友图”高考优秀作文
丝瓜和肉豆长到了一起，孩子却要执着于将其分开，这是看到了形式，而大人却说菜是为了吃，这是看到了内涵。再三思索后，其实形式并不重要，内涵才是根本。上世纪代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报道：林徽因人面桃花，泰戈尔仙风道骨，长袍长须，加上郊寒岛瘦的徐志摩，犹如苍松瘦竹春梅三友图，成绝世佳品。但是，细细品味之后，会发现，我们的社会中越来越缺少这种“三友”。
“三友”是什么？“三友”是君子一言，驷马难追的信义；是宁可食无肉，不可居无竹的超凡脱俗；是文质彬彬，然后君子的儒雅修养。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸风雅，也便不免落入俗套，成为俗人，因为这是流于形式的矫揉造作。
现今社会中，美人层出不穷，而样貌却越来越同一化，回眸一笑，未曾千娇百媚；影视作品泛滥成灾，而主题却越来越趋向亚文化，回忆青春，未曾涤荡人心。《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏，仿佛青春只能是失去梦想。这种文艺片给青少年带去了什么？无非是物质主义、消费主义及躁动不安。
我们总是在反思这个社会究竟失去了什么，为什么青春总是缺乏奋斗色彩？其实，正是人缺少了涤荡与砥砺心灵的精神食粮，一味地追寻形式与数量，造成了社会诸多方面的同一化，亚文化泛滥。
泰戈尔，徐志摩，林徽因，三人所专不同，性格南辕北辙，但其感人之处却是一致的：精神气象让人爽朗。“传道，授业，解惑”，我们越来越执着于“业”，而忽视了“道”，而结果是，一个人即使是头戴金丝八宝攒珠髻，项戴璎珞圈，裙系豆绿宫绦，也掩盖不了身上的“铜臭味”。
正如国学大[微博]师饶宗颐所说：“人的生命如同蜡烛，烧得红红旺旺的，却很快熄灭，倒不如用青青的火苗，更长久地燃烧，来得经济。”我们的生活一旦被形式主义所左右，那么整个时代的'人文精神即将失控。
丝瓜与肉豆，何必执着于将其分开，只要内涵没有走偏，又何必纠结于无关紧要的形式呢？
点评：
可深可前，灵活中寻求稳妥。
今年的山东卷作文围绕丝瓜藤和肉豆角的材料展开，考生须根据材料自主命题。
这道题材料的导向性相对明显，多角度立意的发挥余地不大，可以从正面(父亲的角度)注重内涵，无关形式或顺其自然不强行改变入手，也可以反其意而行之(孩子的角度)做事要条理清晰，层次分明或及早发现问题解决问题入手。
而正面立意的思路相对稳妥，易于理解，相关论据也较为好找，反面立意相对较为新颖，论据搜集相对有难度，较往年的题目来看，有趋于“新”、“活”的特点，对考生立意思维上的要求越来越高。
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篇25：高考满分作文：何处再寻“三友图”
摘录：“三友”是什么?“三友”是君子一言，驷马难追的信义;是宁可食无肉，不可居无竹的超凡脱俗;是文质彬彬，然后君子的儒雅修养。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸风雅，也便不免落入俗套，成为俗人，因为这是流于形式的矫揉造作。
正文：何处再寻“三友图”
丝瓜和肉豆长到了一起，孩子却要执着于将其分开，这是看到了形式，而大人却说菜是为了吃，这是看到了内涵。再三思索后，其实形式并不重要，内涵才是根本。
上世纪20年代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报道：林徽因人面桃花，泰戈尔仙风道骨，长袍长须，加上郊寒岛瘦的徐志摩，犹如苍松瘦竹春梅三友图，成绝世佳品。但是，细细品味之后，会发现，我们的社会中越来越缺少这种“三友”。
“三友”是什么?“三友”是君子一言，驷马难追的信义;是宁可食无肉，不可居无竹的超凡脱俗;是文质彬彬，然后君子的儒雅修养。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸风雅，也便不免落入俗套，成为俗人，因为这是流于形式的矫揉造作。
现今社会中，美人层出不穷，而样貌却越来越同一化，回眸一笑，未曾千娇百媚;影视作品泛滥成灾，而主题却越来越趋向亚文化，回忆青春，未曾涤荡人心。《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏，仿佛青春只能是失去梦想。这种文艺片给青少年带去了什么?无非是物质主义、消费主义及躁动不安。
我们总是在反思这个社会究竟失去了什么，为什么青春总是缺乏奋斗色彩?其实，正是人缺少了涤荡与砥砺心灵的精神食粮，一味地追寻形式与数量，造成了社会诸多方面的同一化，亚文化泛滥。
泰戈尔，徐志摩，林徽因，三人所专不同，性格南辕北辙，但其感人之处却是一致的：精神气象让人爽朗。“传道，授业，解惑”，我们越来越执着于“业”，而忽视了“道”，而结果是，一个人即使是头戴金丝八宝攒珠髻，项戴璎珞圈，裙系豆绿宫绦，也掩盖不了身上的“铜臭味”。
正如国学大[微博]师饶宗颐所说：“人的生命如同蜡烛，烧得红红旺旺的，却很快熄灭，倒不如用青青的火苗，更长久地燃烧，来得经济。”我们的生活一旦被形式主义所左右，那么整个时代的人文精神即将失控。
丝瓜与肉豆，何必执着于将其分开，只要内涵没有走偏，又何必纠结于无关紧要的形式呢?
篇26：再游泥功山作文1400字
再游泥功山作文1400字
近者冗繁萦绕，倦怠日生，庸庸碌碌，年华虚度，令人烦闷不已，常思投身荒野，一娱性情。10月5日，忽有同事赵曦邀请游泥功山，于是欣然应允。
泥功山，又名妮姑山，俗称牛星山，位于成县西北四十华里的二郎乡境内，海拔两千零一十六米，年平均气温十五摄氏度，素有“避暑胜地”之称。又因景具奇观，像由天成，瑰丽多姿，云蒸霞蔚，美丽异常吸引着众多的游人。
是日下午5时，与同事王继辉、赵曦自学校（成县二中）出发，欲夜宿陈院赵家。投身村野，但见秋色萧萧，梧桐衰老，树叶凋零，成片的豆叶变黄，明艳美丽，好不诱人。然天色已晚，不敢稍有流连。
来到陈院，同事王秀娟已备好茶水，香茶尚未品完，伯母已备好一桌丰盛的晚饭，我们也未谦让，尽情享用。晚饭结束，有陈院学校老师陈凯到来。陈凯先生，多才博学，早年笔耕教坛，桃李满园；晚来崇奉仙道，于泥功山接受道箓，于丹道很有造诣，欲为明日向导。于是肴核满桌，先切浓茶，再斟美酒。然陈凯先生不喝酒，遂畅叙幽怀，直到深夜方散。
翌日晨7时许，伯母已备好早饭。8点钟，我们就匆匆出发。沿途经武家山、杏树梁、庄子村、玉皇沟口等地，少不了看见野菊绽放、小荞遍野，红杆绿叶白花，散发着甜蜜，沁人心脾。来到二郎河坝，但见层层叠叠的`秀峰围绕土地平整的土地，清澈的溪水环绕着美丽的村庄，旋耕机在地里欢快地歌唱，农民在播种着希望。
来到店子村，我们取道野荒沟、麦桑树梁、张家场上泥功山，沿途林木参天，公路盘曲。从张家场到泥功山5里之遥的崎岖小径，陡峭曲折，两面树木夹道，少见天色，落叶满路。将到山顶，绝壁中断，形成仗余宽的天然山门，易守难攻，此为西南入口。
若从武家坝抄小路上山，险道将近十里，非常人所能攀登！杜甫诗云“朝行青泥上，暮在青泥中”、“ 哀猿透却坠，死鹿力所穷”。上路，则人手不离草木，道路缠绕绝壁，佳木芳树遮天蔽日，野花香草乱扑人脸，雾霭沉沉，烟霞漫漫，虽无限美好，但毕竟如登天梯，非有毅力者不能到达，更何况林中险象环生，常有毒蛇猛兽出没。进山时也有天然山门，此即东北入口。
除此之外，尚有索径鸟道，但实在难以攀登。正因此，此山几次成为军事要地，甚至设为成州，实系天然城堡。如今留足于山边，西风萧萧，雾霭涌动，仿佛听到鼓角铮鸣，放佛看到硝烟弥漫。
山顶若地势若堡垒，有城有池，有宫殿，有园囿；若巨舰，有船舱，有箬蓬有桅杆。丘林地貌，丘原相缭，翠竹秀松婷婷，兼有红豆杉、枫树、樟树等名贵树木，不乏桃杏梨等果蔬，道观玲珑，花草遍地，美不胜收。
山四周而遥望，泥功一峰突起，壁立千仞，宛若城堡，巍然屹立，脚下烟峦如海中波浪，此起彼伏，环供与四周；又如泥功妙舞忽然蹲地散开的落地长裙，皱折而盈风，又飘飘欲动，四围川泽恰似裙裾之花边，妙趣天成。
坐于峰顶，白云弥漫，秋风习习，松涛阵阵，钟声楚楚，野鸟和鸣，冥冥之中使人领略到人生的真意。僧舍之中，烟绿火红，土炕温暖，山泉烹茶，野菜为斋，而异常甘美，淳朴的生活让人感悟到幸福的真谛。贡献未必位高权重，富贵不必腰缠万贯，幸福何须灯红酒绿？在胡思乱想中，不觉日已西沉，于是少尽缱绻下山。
走出店子村，我们复取道北行，越过二郎乡街道，从武家坝进山，登上云梯崖。悬崖上道观鬼斧神工，栈道行空，飞阁临云而山门紧锁。只好于崖下慨叹，忽见有石碑岿然。视之，其文尘土淹没，随以水冲洗，以袖拂拭。则见“汉为观唐建寺宋建俺院字样”，欣喜若狂，欲通读全文，终因暮色冥冥而未果。
匆匆出山，二郎街道已灯火通明，遥看天幕，幸皓月当空，遂趁夜色归来。
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