以下是小编整理的成长中难忘的事九年级作文，本文共27篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：成长中难忘的事九年级作文
12月初的校园，许多树上只留下几片枯叶仍在风中倔强地飘扬。尽管天气有几分寒冷，但今天操场上和教室里却忙得热火朝天，为什么呢?因为我们要举办成长礼啦!
终于到了下午，家长们陆陆续续地赶到了，校园里开始热闹起来。“对了，我们快去那个成长门吧!”于是我们二话不说，向那“成长门”走去。到了传说中的“成长门”前，我就被眼前的景象惊呆了，只见那门上绽开着五彩缤纷的鲜花，在阳光下、寒风中显得格外耀眼。在那花丛中还镶嵌着几个大卡片，上面写着“我们十岁啦”五个闪亮大字，就连门前都铺上了长长的红地毯显得格外庄严。我牵着爸爸妈妈的手，激动万分地走到门前，在门前留下了值得纪念的一张照片。走过这个门，我就十岁了，这是多么有意义的一瞬间啊!我这样想着，于是我毫不犹豫地一脚跨过去，轻盈的步伐在空中划出了一道弧线。
接下来，所有家长和同学们都聚集在教室里，今天的教室也与往日不同，鲜艳的气球布满教室，一派节日的欢乐气氛。成长礼上还有很多活动，有阅读汇报表演，有互读书信、还有品尝美味的蛋糕......同学们都沉浸在欢乐的海洋中，家长们也个个满脸含笑。
这一次成长礼是我生命当中必不可少的一部分。成长礼过后，我觉得自己真的长大了一岁!
篇2：学习中成长九年级作文
学习中成长九年级作文
彩虹是受了挫折的阳光，花开是花心伤口的绽放，在滴滴痛苦的学习中成长。后来，我终于懂得，我是在一次次学习坚持的过程中成长……
在期中考完后，老师把卷子发到我们手中，那些审判书一样的卷子在我面前的.桌上凌乱而安静地躺着。我却不敢翻开它们，像是怕被烫伤了手。但我不得不将它们一张张打开，在那可怜的分数轻易地将我的视线与希望割碎之后，再一张张地合上。我忽然感觉好疲惫，周围的同学眉飞色舞地谈论着自己的成绩，而我只能在这教室的一隅徒劳地为自己制造一份脆弱的平静。
我失望地走在回家的路上，一阵风吹过，吹落一地的蒲公英，这可怜的花。但蓦然发现，那残存在在茎萼上的几簇，竟久久落不下来。这弱小的花，你为何这么坚持？为了你那短暂的人生？它努力地用尽它的力气抓着茎萼。我迷茫的目光开始变得清澈，好像有股暖流涌动，花亦能如此坚持，而我呢？我也要学习坚持！
有了蒲公英的鼓舞，我振作起来，学习坚持。
学习的过程是辛苦的，夜深人静时我还在奋身题海；每日清晨，我便起身诵读。为了成功，我要坚持。
后来的几次考试，又失败了，我曾想过放弃，但每每望见那蒲公英坚强兀立的英姿，看见雨后美丽的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失败，也要一百零一次站起来！
我变了，学会在学习中成长，我不怕输，我要坚持，在学习中成长！
篇3：成长中的感悟九年级作文
我是一个比较自由懒散的人，对一些我感兴趣的事，我会做到最好；而对我不喜欢的事，我会放到一边，等我想做的时候再做。可时间不会给我机会。
自从陶冶老师开始教我们班语文的时候，就一直告诉我们要被初中古诗文、读懂四大名著。当时我不太重视这件事，于是还是在形式上的学习，每天都很满足自己的学习方法。
在语文老师组织的的班级古诗大赛那天，我们班庄航背了将近半本书的初中古诗文，我感到很吃惊。事后我就问庄航：“你怎么可以背这么多的初中长篇古诗文？”庄航说：“因为我把时间当成生命，我很珍惜每一分每一秒。”我当时就觉得“苦心人，天不负”这句话确实是正确的，它证实了人有再多的天分，不去勤奋练习，那也是没有用的。
励下，我走上了背古诗、学名著的正路。老师给我说：“这是你最后的机会了，一定要坚持下去。”于是我制定了计划：挤出周五和周六周日的时间来进行背诵，每天背两首初中古诗，周日复习当周背的初中古诗和读四大名著，等到下周一给老师展示我一周努力的成果。我相信通过这样的学习方法可以让我进步。
“人无远虑，必有近忧”这句话能够把人引到正路，也用事实给了我深深的教训。所以人不能做井底之蛙，要真正做到“见贤思齐焉”。
篇4：成长中的感悟九年级作文
总认为自己是悲观的，原来只因自己还未学会感激。
抱怨时间匆匆，曾经的初三渐行渐远，过去的点点滴滴历历在目，令人伤感的不只是送走了昔日的同窗，也送走了我们的青春。但时光长河中的美丽浪花却并未停止，它将我们涌入另一片净土，有了过去的积累和经验，面对未来不再恐惧，取而代之的是自信和永不言败的信念。多年之后，我也许会像怀念初三那样留恋高三，无法释怀我们的青春岁月。我是这样告诉自己——要学会感激。
我认为人有时最大的失败是因动力障目而忽视阻力，一边意气风发，一边心不在焉。感激生活，让我悟到这一点。
过去，总是厌恶考试。因为向往，所以害怕失望；因为在乎，所以觉得紧张。甚至，有时还预备着一份落榜的惆怅。学会感激后，我不再畏惧考试。感激上天给我这个机会，让我在考试中磨砺，让我更成熟，以最佳状态迎接生活中的考试。
从前，认为写作业是一种负担，付出的是努力和汗水，只得到一点点回报。面对学习，只是一种无奈、一种被动。但感激让我从悲观中走出来，有了一种子规夜半犹啼血，不信东风唤不回的气魄，让我多了份自信和不服输的精神。
在许多时刻里，我成为一个真正的弱者，甚至是麻木地想着要躲过一次又一次的选择。期待着生活具备艺术一样的生命力，自己去成长，自己去呈现，我心甘情愿成为生活的附属，在一片明净的草原上是一颗最不诱人的露珠，夜来我就湿润，一转瞬就又干枯消逝。但在现实的国度里，这些理想统统成为妄想！我感激现实，它让我明白：为了自己想过的生活，就必须放弃一些东西。这个世界的公正之处就在于你很难得到两全之计。若要前行，就得离开你现在停留的地方。
有时，总是不理解人生为何如此艰辛，难道不能都是坦途吗？
但感激告诉我，时间会将你行过的脚印连缀成一条蜿蜒的路，在这路上刻记着你每一寸历程，每一分价值。正如散文家廖华歌说的：它如一幅幅浓重的油画，描绘着葱绿的希望，殷红的期望，也描绘着蔚蓝的梦影；它像一首长诗，默吟着一个个喜怒哀乐的人生故事。
朋友们，不要抱怨身边的不如意，不要对过去不肯放手，不要对未来不再期望，相信吧，飞过这片森林能看见海洋。一切只要学会感激，它会让你成长，走出悲观，给你答案！
篇5：成长中的感悟九年级作文
人的一生是短暂的，但也是美好的。人的一生是平凡的，但又是珍贵的。人的一生并不是顺利的，人的一生中有许多的坎坷和磨难，这并不是上天给我们的惩罚，而是在考验我们。一生中，我们或许高兴过，或许悲伤过，也或许遗憾过，也或许收获过。但更多的是：我们在高兴或悲伤的过程中，从中感悟到了许多人生哲理，这些哲理是智慧的结晶，它值得我们去感悟，去寻觅。
功过相立。一生中，我们做过很多帮助别人的事，有人感激我们，称我们功不可没。是的，这便是我们所说的功劳。但是，一生中，难免也会犯一些或大或小的错误，这也是我们常说的过错，从小，我们就不愿犯错误，可又想想，谁愿意犯错误啊？可谁又能不犯错误呢？因为，自古以来，人无完人。人的一生总是功过相立的。
人言无畏。当我们遇到以大欺小时，是不是觉得很可气？很想给被欺负的人说句公道话？那么，不用怕，站出来，把那个欺负人的人说教一通，看他下次再敢欺负人？因为，人言无畏，我们都是为正义而生的。
错过之美。人的一生中，难免会错过许多成就未来的好机会。有的是为了救人，有的是为了别人的安危，有的是我们根本就没把握住。错过了好机会，说不遗憾不伤心是假的，但转念想想，那些被我们救过的人和被我们关心过的人他们有何尝不感激和夸赞我们呢？虽然我们错过了美好的未来，但我们赢得了一个美名，我们何不为此感到欣慰呢？机会将来也许还会碰到，可是人如果不救就晚了，机会有第二次，可生命有第二次吗？舍弃有时也是一种美德。我们的舍弃也是给别人一次生命啊！任何时候都要懂得尽善心，尽力量。因为，善的眼睛永远长在心上。在我看来，人生就像是一首歌，只有我们为着自己的理想而努力奋斗，建设美丽的祖国，才能把这首歌完整的唱完。
篇6：体验中成长作文600字九年级作文
我是一个爱探索的孩子，我是在探索中长大的，探索是一件快乐的事情，只要你愿意，探索就会和你结伴同行。
把探索当成你生活中的一部分，你就能对生活充满激情与好奇。探索，是每个人必须具备的一种素质，一种精神。
小时候，探索对我而言就是学会生存，我试着自己吃饭，自己上厕所，自己睡觉等等。虽然这些现在看来是如此幼稚简单的事情，但在当时看来却是那么伟大，甚至是壮举。记得我第一次学会走路的时候，一旁的外公乐极了，他连忙一把抱起我就向家里跑，然后告诉我妈妈:“你的女儿会走路啦!”，那情景至今我还记忆犹新。
再长大一些，探索就是我没完没了的“为什么”，诸如:“爸爸，为什么小鸟会飞?”“妈妈，为什么天会下雨?”“老师，为什么星星会眨眼睛?”，在一个个好奇的“为什么”里，我脑袋里的科学种子开始生根发芽;在一个个稚气的“为什么”里，我开始认识了这个世界;在一个个快乐的“为什么”里，我开始慢慢成长。为了探索一个又一个的“为什么”，我从未放弃。
现在，我认为“探索”=“思考”+“看书”+“动手”，我已经掌握了一些知识，遇到需要探索的事情，我会尝试自己寻找答案，虽然这个过程需要付出很多，但我仍乐此不疲，毫无怨言，因为，我知道在找到答案的那一刻，那种成功、自豪和喜悦简直难以形容。
我心中的探索是《在山的那边》的海，是代数与方程，是A、B、C，是声光电热……是未知的世界。随着我的成长，探索的定义在我的心目中一次又一次地刷新，它的涵义也越来越广，与以前相比，我现在更愿意探索人生，探求真理。
“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”，自古至今，多少伟人和英雄豪杰为探索而抛头颅，洒热血，因此，探索是一种精神，是一种态度，是一种美德，是一个民族振兴的钥匙。
探索，让爱迪生发明了电灯;探索，让法拉第发现了电磁感应;探索，让牛顿发现了万有引力;探索，让马克思发现了共产主义。探索，让文明不断进步;探索，让社会不断前进。因为探索，我不断思考;因为探索，我不断前进;因为探索，我不断成长。探索，为我插上想象的翅膀，为我点燃智慧的火花，为我带来成功的喜悦。
我爱探索，我愿在探索中成长，在探索中振翅高飞!
体验中成长作文600字九年级作文
篇7：成长中的感动九年级作文
成长是一条漫漫道路，我们经历的事物数不胜数，它们是绿叶上晶莹的露珠，它们是天际边艳红的落日，它们是夜空中璀璨的星辰，为我们的人生留下了最为珍贵美好的回忆。它或是欢悦的，或是惊险的，又或是令人回味的，而风雨中的那一幕是最令我感动的。
那是一个风雨交加的傍晚，地面在雨水的冲刷下，在傍晚路灯的照耀下闪闪发亮，忙碌了一天的人们各自赶着回家。便利店门前的自行车早已被那大风吹得东倒西歪。没什么人去留意它们，就算偶尔有人看到也是置之不理，匆忙地跨过或绕过它们，继续走着。此时的我从地铁口出来，不经意间看到了温暖的一幕：一位穿着便利店制服的姐姐正弯着腰，费力地将那倒在地上的自行车一辆接一辆地扶起来，汗珠象一个一个调皮地孩子落在她地前额，并顺着她脸颊滑落在她的衣领上，她的头发和着汗水紧紧地贴着脸颊，而她的衣衫早已被雨水浸透。只见她弯下身，一只手握紧自行车地把手，另一只抓住座椅，慢慢地、努力地将自行车从地上扶起。她不厌其烦地重复着这个动作，直到倒下地自行车又重新整整齐齐地排列在她地面前。这时，她慢慢地直起腰来，用卷起的衣袖檫檫她脸上的雨水和汗珠。她望着那一排整齐的自行车会心地笑了，笑得那么甜，那么温暖，那么动人。雨水从她额头上滴了下来，落在了她那高挺的鼻梁上，又顺着鼻尖坠落在那张漂亮的小嘴上，原本红润的嘴唇在雨水的滋润下泛着光泽。她那双大大的眼睛望着不远处，望着那刚从地铁口涌出来的、川流不息的人群。
雨渐渐小了，不久前的暴雨将路面刷洗得干干净净，却洗不掉不久前发生的、令人温暖感人的一幕。望着那一排整齐的自行车，望着那位善良的小姐姐，我的眼睛湿润了，模糊了，不知是雨还是泪盈满了我的眼眶。这时，天已经完全黑了，漆黑的夜空中挂满了璀璨的群星。那些耀眼的星辰照着那排自行车，照着那个便利店，照着那位穿着工作制服的小姐姐，这三处动人的场景构成了这座繁忙都市中非常温暖、和谐的一幕。
我很庆幸我偶遇了风雨中的那一幕，庆幸我亲眼目睹了这喧嚣都市中最温暖和谐的一幕。它融化了我这颗在平时简单而又乏味生活中形成的冰冷、麻木的心，让我成长的道路增添了一些温暖与爱心。
那风雨夜晚的那一幕，触动了我的心，让我感动，更让我明白了奉献的价值和意义，它是我成长路上最好的礼物。
成长中的感动九年级作文
篇8：初中九年级作文《告别中成长》
生命中总有这样或那样的一段时光，使你心痛不已又或者念念不忘。无论它带给我们什么，都要有勇气来挥手说再见。
美好时光
清晰记得，年年海棠花开，我们都会躺在海棠树下，花瓣落在身上，软草在脖子里挠出痒来，太阳把闭着的眼皮照成金黄色。耳边是动人的诗句，是憧憬或是诉苦，是不会分离的约定。分担与分享，提醒与鼓励，一直留在这段美好时光里。
回忆不再
时光飞快，她随父母到上海已有一年，我也住校，便很少有机会去海棠树旁了。可她仿佛一直都在那里，我也不愿走出那一段时光，即使回忆不再。
只怕流年飞快，我们的倒影不再熟悉。
沉溺?告别?
像一只快乐的精灵，她一走，我身边便少了欢笑;像一个美丽的天使，她一走，就带走大片阳光。我把自己埋进大堆的公式、方程、定律里，虽过得充实，但没有她的分享，也不快乐。
妈妈感到我的变化，不说什么，只陪我走到海棠树旁，拿出她寄来的一封信。展开信才明白，就像我希望她幸福一样，她也希望我能快乐。这样，即使我们不在一起了，也像在一起一样。
如果我们都能像从前那样绽开笑脸，我也终能为这段时光画上句号。
告别这一段时光
回到家，拿出那本曾一起分享过的诗集，那本珍藏所有回忆的相册，那些象征纯真友谊的礼物。哪一份都沉甸甸的。把它们锁起来，深埋心底。
我为自己打开一扇心窗，心的阳光就照了进来。身边的朋友也越来越默契，越来越贴心。笑意又漫上眉梢。
“当那些记得变成回忆，是我们又开始了新的旅途。”
海棠的花期要过了，飞扬的花瓣忙着投入大地的怀抱。看漫天飞花，我终于说出那句我们说了千百次，却好像从未说过的话——再见。
告别一段时光，不必有太多的不舍，因为新的生活总要到来。
篇9：初中九年级作文《告别中成长》
“相见时难别亦难，东风无力百花残”、“山回路转不见君，雪上空留马行处”、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”……在古代文人笔下，告别往往是一种不舍，一种惆怅，然而，我要说：“告别也美丽!”
告别之美，美在不同流合污的高尚情怀。
他站立着，一动不动，只有他的目光在眺望远方。江边，一轮残阳缓缓下沉，这个吟唱着“世人皆醉我独醒”的诗人，如今也醉了吗?不然，又为何任凭秋风刮过他布满皱纹的双颊，任凭浪头拍打他为民奔波的双脚，任凭余晖刺痛他看透朝野的浑浊的眼眸了。他静静地转身，望着远处的国都，一切都消失在不息的江水之中。他告别了天下人。
告别之美，美在“士为知己者死”的慷慨悲壮。
怀藏利刃，背向大风，他吟诵着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的千古名句，向朋友挥泪告别。酒罢风起，送着这位一去不复返的豪杰，风呜咽了，卷起尘沙以懈心里的愤怒，壮士的身影渐渐消逝在风沙之中。
告别之美，美在“采菊东南下，悠然见南山”的淡然恬静。
他早已习惯了现在的生活，清晨，薄雾轻纱，鸟语花香，在菊花丛中漫步在田园中劳作，闲适自在。外面的世界已经被深山阻隔，想起自己愤然告别官场的决然，他微微一笑，“我不为五斗米折腰”，历史将他定格在他告别的一瞬间。他留给后人一个远去的背影，告别了充满尔虞我诈的黑暗仕途。
告别之美，美在……
告别之美，是感人的情怀，告别也美丽。
篇10：成长中的烦恼九年级作文
童年是透明的蝉蜕，附着在枯藤老树的年轮上，被记忆风吹日久而嗡嗡成韵。隔着时光看过去，觉得单薄的时间就像蝉翼那样透明，可以请清楚楚地看见童年的影子。
我向往童年，向往它的一切一切。因为在我看来，人远离了童年，人的烦恼便源源而来了。举个例子来说，沉浸在童年的孩子看山是山，看水是水，而且会附带着一堆古怪的问题和新奇的设想;随着年龄的增长，看山疑山，看水疑水，一生旅途的经历与常识告诉他们不能只注重表象，凡事要细细研究，品读后再下结论;只有少数成年人看山依旧是山，看水依旧是水，只不过他们是经过分析和判断，但在分析和判断中领略出了山水的意境。同样的山水在思想程度不同的人面前，有着不同的理解。因此同样一件事，在思想复杂的人心中，自然会因考虑得周全而感到苦恼了。人在不断的成长过程中，思想也随之复杂。
天真的孩子为何会无忧无虑呢?仔细去观察幼时的孩子们，他们大都处于思想单纯期，自己想做什么，就做什么，全然不顾周围的反应如何，这就是坦率，这就是天真。孩子们用“美”的眼光去观察世界，但当他们跌入社会布下的重重陷阱与接受更多的知识时，就全然不同了，思想丰富使他们学会了把问题复杂化。
成长的他们，渐渐地洞察到了深藏在美好面具下的黑暗，他们举着微弱的火烛，拿着自卫的“武器”试着去揭开幕布的一角发线了黑暗，却被笼罩其中。他们便开始在黑暗中生活，处处小心，事事警惕，烦恼就这样不知不觉出现了。
烦恼的存在，对于有些人来说是成功路上的绊脚石，从此以后一蹶不起，心灰意冷，最终放弃了自己向往的目标;而有些人却把它看成是生命海洋中的一击波澜，不但要努力地去克服它，还要从中获取经验，使失败时的烦恼成为帮助自己前进的动力!
成长中的烦恼或许使你烦躁，或许使你消沉，而这都是正常的。烦恼的来临预示着你思想的成就，是你逐渐长大的标志。
篇11：成长中的感动九年级作文
成长的步履匆匆又匆匆，回首走过的日子，我曾收藏过多少生活中令人难以忘怀的点点滴滴，琐琐细细，我的内心无数次地感动着，我幼小的心灵一次次地震撼着，在一次次的感动中我也因此拥有了一份份实实在在的人生感悟，成长的岁月也因那种永恒的情结而显得那么丰润充实，那么流金溢彩。
没有花香，没有树高，她是一颗不起眼的小蚕豆。四年级的一节自然课，我们怀着新奇和兴奋，接受了一项特殊的任务：种蚕豆。她幸运地从自然老师宽厚的大手中移居到了我稚嫩的小手中，从此，她拥有了新的天地。一个可爱的花盆，一把清香的泥土成了她舒适的新居。精心呵护她成了我生活的一大乐趣。每天下午放学回家，我都会那起小小喷水壶，迫不及待地跑向阳台，为她施肥、浇水，盼望着她早日吐出新苗。可日子一天天过去，她却悄然无声、毫无动静。渐渐我失去了当初的热情，甚至有一天竟忘了把她从阳台的花架上带进屋。当晚暴风雨来临，呼啸的狂风震撼着大地，倾盆大雨发出“噼啪”的巨响，一夜的暴风雨侵蚀了一切……直至第二天放学，我才猛然想起她——蚕豆。我心里七上八下地懊恼着：完了!该死的暴风雨一定把蚕豆糟蹋了!望着路边弯了腰的大树、折断了的野花，我一路狂奔回家。当我气喘吁吁地来到阳台上时，却意外地发现：尽管花盆已被风雨敲打得有点残缺不全，泥土也倾翻了不少，可那颗小蚕豆却依然稳稳地扎在泥土中，突然，我的目光定格了，我欣喜地看到有一株绿绿的小芽芽已破土而出。虽然她显得那么柔弱，那么幼小，却低低而有傲然地挺立在那里，那株小小的绿意令那残破的花盆也增色不少。望着这株幼苗，感受着她坚韧不拔的生命芬芳，我的内心被一股强大的力量冲击着，我被深深地震撼了，深深地感动了!
是的，多么普通不起眼的一株蚕豆苗，她没有花儿的百媚千娇，没有大树的英姿飒爽，但却朴实无华、生生不息。
篇12：我在什么中成长作文九年级
成长，并不是一帆风顺的，会要经历很多绊脚石，许多坎坷。但是，在每一次的失败中，总能体验出生活的味道……
记得有一次考试，试卷发下来我就觉得非常容易，一提笔“刷刷刷”就写完了，我心里一阵窃喜。哈哈，这么简单的题目，我肯定能得高分!我满怀信心地交了卷，到处夸夸其谈：“这次，我肯定能考第一!你们等着瞧吧!”
过了几天，试卷发下来了，这个成绩犹如晴天霹雳般击中了我：87分!原本开心的心情顷刻间乌云密布。这样下来，同学们都会讥笑我，老师也会批评我，父母也会替我着急的!
没想到，了的!”“是呀，失败是成功之母，你已经离成功越来越近了!”有了这些温暖的话语，我为我当初的想法感到羞愧。但是，回家还要面临巨大的难题——父母!
我带着一脸的失落回到了家。爸爸妈妈看到我的脸色，就知道坏消息来了。于是语重心长地对我说：“你不能因为一点小事就失落，觉得自己失败了。只要能起到惊醒你的作用，那么这失败比暂时的成功更加可贵。放心，后面的路还长着呢!吃一堑长一智，相信你会更加努力的!”
有了父母的开导，我的心情也平复了许多。是呀，如果没有信心了，后面的路会更加艰辛，又何谈成功呢?所以，让我们打起精神，努力向前吧!下课了，好朋友都来安慰我：“没事，就这一次没什么大不!”
篇13：我在什么中成长作文九年级
书有很强的灵性和旺盛的生命力!随手翻开，顺着横撇竖捺组成的文字阅读，悄悄地，另一个世界的窗子便骤然打开了。
小时候最爱一遍又一遍的翻看有精致插图的童话，并乐此不疲地模仿童话里公主的衣着，揣摩王子说话时的语气。
慢慢地长大了，喜欢上了散文，读朱自清先生的《荷塘月色》“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”，初次感觉在喝平淡的矿泉水，二次再读就如同品了清明雨前的龙井，顺着杯中袅袅的茶香，青春的那份激情会在心中共鸣，掩卷后会让自己遐想良久……
就这样，阅读，变成了我每天必做的事情。
读《蒙田随笔录》中“看一匹马不仅要看它在驯马场上的操练，还要看它慢慢行走，甚至要看它在厩内的休息。”知道了看待事物的细节很重要;又在他《热爱生命》中所读到：“我想靠迅速抓紧时间去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。”感受到时间对我们每个人真的很重要。
台湾作家莫洛夫那句“书籍睡了而诗句醒着”，让我对诗歌充满了好奇，翻开纳兰词和漱玉词，泛黄的铅字映入眼帘，喜欢但是太深奥了，还是最爱唐代诗人王维笔下的《渭川田家》，“斜阳照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。”道尽了初夏傍晚那平静闲适、淳朴美好的乡间生活。
每一本书都像冲上沙滩的一块美丽贝壳，我会将它们捡起来，用心堆砌成一条五颜六色的路，这条只属于我的路会伴随着我的成长，去解读另一个我所不知的美丽世界，忽然发现“有些路啊，还真的只能一个人走。”
篇14：我在什么中成长作文九年级
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，阳光会再次散漫大地，一切都会烟消云散，终会好起来的。
对于中国而言，这是一个不寻常的春天。这一场突如其来的“战争”，是我们人类都不希望看到的一个事实。因为如此，所以才使我们全世界人同舟共济，众志成城，全力以赴!对于我们学生来说，这也是一个不寻常的春天，因为我们也会为社会做贡献，所以，我们的开学时间延迟了。
在家中，我也会为自己制一个“宅”计划。分为四个部分:学习、家务、运动、娱乐!学习:学校也为我们安排了在网上学习网络直播课。家务:力所能及的事是我们理所应当做的，例如:洗碗、洗衣服、打扫卫生....运动:每天在上网络直播课时会有大课间运动时间。晚上，我会做仰卧起坐、下蹲....娱乐:听音乐一会儿、看一会儿书，看电视新闻。综上所述，这一系列的打算都是我的“宅”计划。
在战疫中成长，使我感触深刻的不是病毒的强大，而是舍小家为大家的白衣天使，驰远武汉，到祖国最需要他们的地方去。其中有勇者逆行的钟南山院士，有老当参谋的张雁灵院长，有主动申请的中国青年志愿者......这一切积极主动请缨，迎难而上的举动是历史使命与强烈的社会责任感融入了血骨一腔热血在胸间爆发。
在战疫中成长，平凡可以伟大，团结创造奇迹。如果有人问医院多久能建成?你一定想不到在中国大地仅仅十天十夜。令人惊叹的中国速度的背后，是一名名建设者。日夜兼程的无怨劳作，他们分秒必争，见证中国人众志成城，齐心协力的强大活力，毅然挺起灾难面前不屈的脊梁。
今年元日，灯与光依旧。正如没有一个冬天不可愉悦，没有一个春天不会来临，待到春花烂漫时，家家户户开门笑。
篇15：我在什么中成长作文九年级
每个人都生长在不同的环境中，有的人在开心中成长，有的人在鼓励中成长，而我却在读书中成长。因为我可以在那里不断收获、感悟人生的道理。
儿时的漫画书
小的时候，我几乎每天都徜徉在书的世界里。因为那时我还没认识几个字，我就看漫画书。漫画书用有趣的图画表示出了漫画的内容，让我非常感兴趣。每天都能让我在书中找到乐趣、找到朋友。书中就像有一个小精灵在呼唤我，说“快把我看完吧!”。因此，我在书中找到了快乐。
小学的故事书
上小学的时候，字我已经认得差不多了，那时我就看故事书。到了小学，没有小时候那么轻松了，但我仍然利用课余时间来看书。我看的每一个故事都能让人感悟出其中的道理，我越来越迷恋书了。有的时候，做梦都能梦见我走进了书这个奇妙的世界，成了里面的一员。有时候，我感觉书就像我的老师一样教会了我做人的道理，让我学到了很多在学校里没有学到的东西。
中学的名著
到了中学，任务又加重了许多，我只能用空闲的一点点时间来看书。到了中学，我迷恋上了名著：《西游记》里面孙悟空的七十二变;《三国演义》里刘备、关羽、张飞的结拜场面。等等我都感觉非常好奇，这些古代里的英雄人物，都等着我们新一代的人去探索……
我在书中成长，它给了我快乐、给了我启迪，更给了我无边的遐想，让我的人生更加精彩。
篇16：我在什么中成长作文九年级
在我幼年时，书就已经成为我生命中不可缺少的一部分，随着脑海里的回忆，我回到了我的童年时代。
记得在五岁那年，妈妈不再像以前一样每晚坐在我的床头给我读故事伴我入睡，而是给我买了一套《世界童话大全》让我自己读书。从那时起，书便慢慢地走进了我的生活。每天，小小的我总会捧着一本书在那儿读着，可往往一天连一个故事都读不完，渐渐的，我的阅读速度逐倍提升，看的书也越来越多，走到哪儿都要捧着本书，就连上厕所也不例外，妈妈也常常批评我说：“上个厕所都要那么久，是不是掉厕所里了?”我也会常常笑着回答：“没有，我是掉进书里了!”说完，便会飞快地躲进房间看书了。
每逢周末，绝对是妈妈的钱包最倒霉的日子。一到周末，我就会缠着妈妈，说：“带我去嘛，就带我去嘛!”，我究竟是要去哪儿呢?原来我又要缠着妈妈带我去书城买书了，妈妈每次和我“斗智斗勇”，可就是斗不赢，只好带我去书城买书，买完书后，我又躲在房间琢磨起这些书来。
每当我生病时，书可谓是我“不开口的老师”，我所有的知识都从书中获取，每天捧着书翻来覆去地读，妈妈让我休息一会儿我也不肯，因为我明白：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理。我们要发奋读书，“为中华之崛起而读书”。
我们要热爱读书，书总是要有它的用处的，我们不仅要靠吃饭长大，也要靠读书成长。
篇17：成长中的快乐作文九年级
早晨，明媚的阳光有些刺眼，呼吸着新鲜的空气，听着鸟儿欢快的歌声，我贪婪的享受大自然的美好，却不经意勾起我美好的回忆。
学校的第一次月考，我置身于考场，看着墙上的时钟不停地转动，我不禁紧张起来。听着同学们手中的笔与试卷摩擦发出的沙沙声，我也不甘落后，极力稳住自己，始终以清醒的头脑面对试卷的每一道题。老师在考场内不停地转悠着，生怕同学们作弊。我把手放在胸口告诉自己：你可以的。我又努力使自己镇定下来，看着周围，每一个同学手中的笔都在飞舞，像舞动的精灵。
这，是成长中大家竞争的快乐。
成绩下来，我惊呆了，也心碎了。我的成绩竟然排到了最后，我不知道该怎样和爸妈交代，也不知如何跟自己交代。天哪!老天为何如此捉弄我!我在心中反复的埋怨道，埋怨老天为何如此不公。我的头上仿佛飘来一片乌云，立即下起了倾盆大雨。回家的路上，我总觉得自己背后一阵阵寒风透骨，不知道是心寒还是身寒。回到家之后，我不得不把考试的结果向爸妈交代，但意想不到的是，爸妈异乎寻常的平静。难道是暴风雨来临之前的预兆?但事实告诉我，他们并没有责怪我，而是对我进行了真诚的开导。下次，我一定考出理想的成绩，不能再让爸妈失望。我心中默念道。
这，是成长中面对挫折的快乐。
又是一次考试的来临，我并没有退缩，而是鼓起勇气接受这次挑战。考场上，我沉着冷静，悉心作答，功夫不负有心人，成绩下来了，我终于卸下多日以来的负罪感，因为我终于得到解放啦!
一分耕耘一分收获，是否成败只在一念之差，重要的是自己有没有信念。失败只是成功路上的一次摔跤，华丽的跌倒，然后毫不犹豫的站起。
篇18：成长中的快乐作文九年级
在成长的天空中，有许多闪烁的星星：“有美好的、有痛苦的、有快乐的、也有希望的等等”。但最美的还是“北斗七星”是它指引着我前行的方向和快乐的成长……
<学习中的快乐让我自豪>
当我被评为“三好学生”，听到同学们雷鸣般的掌声时，我的脸上洋溢着灿烂笑容。当我语文在期末考试中考了100分，同学们投来羡慕的目光时，我的心里乐开了花。当我攻克一道道难题时，嘴角流露出骄傲笑。当我欣赏着自己通过努力得来的一张张奖状时，回首过去眼睛里充满着幸福的泪光;“只要功夫深铁杵磨成针，”在快乐背后，是用一滴又一滴汗水筑成的，所以我一直相信一句话“有多少痛苦，就有多少快乐”。
<助人为乐的快乐让我感到幸福>
当我帮助老奶奶捡起掉落在地上的蔬果时，当我帮助班级捐抹布时，当我为同学讲解解难题时;一个微笑，一句“谢谢”，一个简单的握手，都让我的感受到了快乐使我热血沸腾，精神百倍。“赠人玫魂，手留余香”当我需要帮助时，别人也会伸出援手。这就是人世间大爱的河流，当它流淌在我的心里时就无比快乐。
<友谊中的快乐让我充满力量>
当我与同学携手成功完成科学课的实验时，心里就像烧开的热水沸腾着，激动不已。当我们集体获得体育比赛第一时，队员们和我个个激动地热泪盈眶。当我们班在奥数竞赛中全军覆没时，我们并没有气垒，而是相互鼓励。没有友谊就没有成功没有成功就没有快乐，虽然我们也会失败，但我们在失败中吸取教训，总结经验，在失败中寻找快乐，快乐致尚!
<爱中的快乐让我感到温暖>
在我失败受到挫折时，是老师宽慰是同学们鼓励，让我感受到了13班这个大家庭的关爱和快乐。在我失落困惑时，妈妈的关爱和开导让我重振信心快乐也”随之而归”。在我受伤委屈时爸爸的细致入微和坚强让我鼻子发酸，泪水湿巾透了衣袖。爱是伟大的，没有爱就没有快乐!
快乐就像一个“五味瓶”，里面装着各种各样的快乐，让我们在成长中去体会哪各种各样的的快乐!每一种快乐都会让我们难以忘怀……
篇19：成长中的感悟九年级作文
成长中的感悟九年级作文
有人说：“压力使人成长”。那，痛苦能带给我什么呢？；有人说：“当上帝为你关上一道门时，势必会为你开启一扇窗”。因此──我期待着属于我的蓝天！
对我来说，挑战自己即是保有一颗学习、上进的心，对于任何事物持有热忱，随时充电自我。相信大家对于初中生活的刻板印象便是：日积月累的考试压力、堆积如 山的各科作业，不是小考大考平时考，就是段考周考模拟考。然而，一切都是一体两面的。在不间断考试的模式下，象征的是未来美好生活的缩影；在耳边捞叨话语 的提醒中，伴随而来的是师长、父母那从未停止过的关心。正因清楚明白了这些蜷缩在角落里的点点滴滴，我向自己下了一项战帖，期许自己在未来无可预料的日子里，能具备除了学校要求的各项标准以外，在面对课外软知识的同时，做到愿意花心思去了解、探索，而令我深信不疑的是：在这一连串的搜索过程中，我将更加成 熟、懂事，无论是心理抑或是生理上，对事物都能有拥有更深层的看法。此外，在艺文活动方面，更要多方涉猎，大胆的去尝试自己的不可能，完成看似无法成功的 任务，将自己打造成一位全方位的能人，保有一颗虚怀若谷的心，在挑战接踵而来之际，能将熟悉的.“不要，我不行啦！”更正为“好的。我会全力以赴，尽我所能 的达成您的期许。”跳出以往的舒适圈，勇敢地跨出如同“阿姆斯壮”的一步。
对我来说，挑战自己即是摆脱世俗的诱惑，回归到最纯真的自己。在古板的升学制度下，能唤起隐藏在心、那源源不绝的想象力。有句广告台词是这样说的：“想象 力是你的超能力”。在开会讨论中、设计海报时、执笔写作时，如何采用题材？如何创造奇迹？如何运用巧思？全看你那僵化的想象力，是否能及时复苏，提供你与 众不同的想法、看法。随着年纪的增长，教科书里既定的标准答案，似乎捆绑住了大多数人在童年时代那取之不竭，用之不尽的“想象力”。因此，挑战自己在课业 之余，增加思考的空间是十分重要的课题。经常的抛出一个问题供脑袋运转，且永远不丢下在后头紧追不舍的“想象力”。
每个时期的我，对自己、对他人都有着不同的挑战。闭上双眼，静静地聆听心脏那强而有力的心跳声，过往云烟仍残留在视网膜上，同样的山，同样的景，唯一不同 的是──心境。我──成长了！又有了更不一样的挑战了。它不是一种束缚，而是一种催促着我不断前行的动力──最重要的……
篇20：成长中的故事九年级作文900字
每个人在成长中都会发生一些有趣的故事，而我也不例外，在我的成长路上也发生了很多有趣的故事。那年我刚刚读二年级，星期五我放学回家去的时候，我看见了邻居家的姐姐有一辆粉红色的自行车，在那里飞快的起来骑去，脸上满是幸福的表情，我羡慕极了。
于是我回到了家里哭着闹着叫爸爸买了一辆自行车给我。第二天，我起床时，看见了家里有一辆自行车。我立马就想到了，肯定是爸爸买回来了，我高兴极了，连忙揉揉眼睛，看看是不是我在做梦，不过还好的是，这是真的，我高兴极了，顾不得吃早餐了，就连忙把自行车推出家门，这时，姐姐说：“需要不需要我教你呀！我可是骑自行车的能手哟！”我满脸微笑说：“好啊，好啊！”
开始学自行车了。姐姐在那里满脸严肃的说：“学自行车可不是一件简单的事情哟，如果你不能坚持的话，我劝你还是不要学了吧。”我满脸不高兴的说：“姐姐你可别看不起我，我一定能坚持下去的。”姐姐振振有词的说：“刚开始学自行车的时候要慢慢的，可不能图一时之快，你要知道心急吃不了热豆腐的，首先你要把脚踏在踏板上，另一只脚放在地上，双手握住自行车的手把。”我按照姐姐的说法骑，可不一会儿，自行车一米都没有骑到，只听见哐啷的一声，就倒下了。我整个人都趴在了地下，自行车压在了我的腿上我疼得直叫，姐姐赶快把自行车扶起来。在那里捂着肚子大笑说：“你好笨！连一个三岁小孩都比你厉害”我一脸不高兴的说：“人家这也是第一次学，你就别笑我了，难道你学的时候不是这样的吗？”姐姐一边笑一边说：“我学的时候可没你这么笨。”我立马站起来生气地说：“我不学了。”姐姐立马不下了说：“哎呦呦刚刚是谁在说叫我不要小看她呢？还说她会坚持的住的，我看也不过在吹牛吧！”我被姐姐的话激怒了说：“我不过只是在开玩笑，你怎么当真了？”我拍了拍身上的灰尘，骑上了自行车。可还是像刚才的那样情况一样，自行车又一次地倒了下去。姐姐在一旁鼓励我说：“不要紧，慢慢来会学会的。”于是我静一下心，一步一步的来，不一会儿，我就能骑一段距离了。快天黑了，姐姐说：“咱们回去吧！我肚子饿了。”我高兴的说：“你先回去吧！我再练一会儿。”姐姐说：“随便你，反正我是肚子饿了。”说完，她就自顾自的走了。
渐渐的，天越来越黑，月亮姐姐都出来欣赏这个美丽的世界，我才知道我该回家了，一边走一边自言自语的说：“是呀！功夫不负有心人，只要坚持就是胜利！”
篇21：成长中的故事九年级作文900字
若把一个人，比作一枝花，那么，发芽，长叶，开花，结果，直至凋谢，即是一个完整的人生，发芽长叶中，来自四面八方的爱，则是最好的养料。
在那若隐若现的记忆中，有一件事令我难舍难分记忆深刻。
一眼望不透的雨幕，如削薄了的云彩，一层叠着一层，令我如痴如醉，在这平常却可遇不可求的景象中，我不禁流连忘返。猛然间，才记起忘了带伞。我望着连连雨幕，里头看不见一个人，不知为什么，就是不想冲出去，一味地在大厅里侥幸地等着，不知不觉中，时间随着掉落的雨消失，身体里的生物钟提醒我，再晚食堂就要关门了。
我眼一闭，心一横，心想，冲出去算了，再晚食堂就要关门了。可是一瞅到那看不尽的雨幕，像是要把我吞噬一般时，一丝丝犹豫又爬上了我的心头，我使劲跺了跺脚，像是要把那一丝犹豫赶跑似的。
还未等我反应过来，我的身体即如离弓之剑般冲进了那连连雨幕之中，那雨，砸在身上并不疼，却是十分的密，凉丝丝的，一根连着一根，把我的眼睛糊得张不开，脑海里似乎只剩下了雨。我仿佛在漫长的夜中跑着，即便再快，前方也只是更黑更浓的夜。忽的，不知为什么，几滴眼泪与雨珠一起流向了我的嘴角。跑着跑着，我停了下来，在夹着风的雨中慢慢地走着，任凭雨珠与泪水肆意流淌……
恍惚间，雨像是流完了一般不复存在，我的身体上被雨击打的感受随之消失。我一抬头，前方还是那幕雨幕，不曾更改。
“没带伞吧？你是要去食堂那边吧，我正好也要过去，我们一起撑吧。”
随着一声浅浅的却悠长的声音钻进我的耳畔，我一转头，一张细眉圆润的脸映入我的眼帘，那对眼睛楚楚动人，在雨帘中扑闪着。
“恩，是的，谢谢。”我小声答应道，继续向前走去，一路上，只听见雨在伞上跳动，与那只握着伞柄的手，轻巧细长，如一只停在花蕊之中的蝴蝶。
不知不觉中，食堂到了，她淡淡地对我说了声再见，转过身，向与食堂相反的雨幕中走去。只看到她左边的衣衫被雨浸德得透亮。而我，在撑着伞的后半程中，没有一滴雨光顾我的衣衫。
现想想那把素不相识的伞依旧情意绵，而那个素不相识的身影，已十分模糊，只记得哪双楚楚动人的眸子在雨幕中扑闪扑闪的。
是啊，如果人与人之间，多一份这样的关爱，这样的同情，这样的将心比心，矛盾也就不复存在了。
篇22：成长中的故事九年级作文900字
每个人都在不停止的成长，而成长中的我们又有着不停止的故事在不断上演……亦是节日绽放炫彩的烟火、亦是时节缤纷飘落的花朵、又是夜空繁多耀眼的星星……
每逢倒霉之时，总会有些不好的事发生，俗话说‘风水轮流转’，这次便就轮到了我的头上——我的身份证毅然弃我而去，不见踪迹，没办法只得再去补办一张，既倒霉又幸运的是，我们得知派出所换地方了！我们只得开车前行，一路上问了不少人，得到了不少人的帮助才知道派出所的具体位置。可悲剧接憧而至——户口本没有带，办不了身份证！我跟妈妈听到这个消息只觉得五雷轰顶！因为我们大老远的赶来太过匆忙，而忘记带户口本了！最后还是决定了我跟弟弟在目的地等着妈妈回家取户口本，这让我原本不好的心情变得烦闷起来，我忍下性子抱起弟弟决定到附近的广场转转。
等到我到达宽阔的广场时，竟不由得松了一口气，因为正值下午太阳高照，所以只有一些年纪大的人在树荫下的长椅上坐着或是运动器材旁站着看孩子在肆无忌惮的玩耍，这时我又发现在篮球场上有两位爷爷一人拿一根长棍，因为离得远所以看不清楚他们在干什么，在好奇心的驱动下我抬步朝着两位爷爷的方向走去，离得近了我才发现那两位爷爷正在往地上写毛笔字，可是他们的‘毛笔’跟‘墨水’却是非同一般，他们的‘毛笔’是由一块海绵切割成毛笔的形状，再由矿泉水瓶最上面的一部分卡起来与一成年人臂长的塑料水管缠起来制成的；‘墨水’也就只是普通的水而已；我听到有旁人问他们是不是教书先生，其中一个灰白头发的爷爷回答说，他们只是普通的农民工，一个种田的人。而另一位老人却是深入我的脑海——浅蓝色衬衫外面灰色夹克衫，普通的牛仔裤，花白的头发被一顶棒球帽盖住了大半，当别人问他们问题的时候，他只是静静地写着他的毛笔字，陶醉在自己的世界中，不被外界所打扰，爷爷写的毛笔字非常棒！横平竖直，一撇一捺写的都很是认真！我不由得只觉心中平静。
看着这两位爷爷写的毛笔字，我甚至在猜测他们成长中都经历了什么？他们是否也有着与我类似的经历？那么他们当时又是怎么解决的呢？看到这两位爷爷只剩下这被岁月磨平的菱角、气性，我突然的有些释然，这一切不过也是最好的安排，特殊的时间中的我，遇到特殊的几件事情，只会在我的成长中添上精彩的几笔！
我们仍然在成长，成长中的故事亦在不断地演绎着……
篇23：成长中的故事九年级作文900字
柔和的灯光，冰凉的木椅。一圈圈光晕照在我脸上，我闭上了眼睛……一眨眼，十多年过去了，在这其中，有许多令人回味的故事，它犹如一本记载历史的书，记载着我成长的一幕幕，让我百看不厌。
记得那是一个星期天，当时我7岁。长期居住在奶奶家，乐不思归。那天，爷爷奶奶要去隔河的一块田地收摘新鲜蔬菜，他们怕我太调皮，闯祸，便让我乖乖呆在家里。待他们走后，我趴在桌上，眼睛骨碌碌转。有了！我一步并两步跑了出去，敲了敲几家邻居家的大门，约小伙伴们一起出来玩。我把小伙伴们召集起来，微笑着点点头说：“哎，几位伙伴，今天咱家包括你们家的大人都去田里干活了，我们也要找些事干！”“我赞同！在家太无聊了！”“好，那你们看到那可红枣树没？有好多已熟的红枣呢！我们爬树去摘吧！”嗯！让我们一起尝个够吧！”伙伴们异口同声。
说罢，我们各自拿着小板凳一蹦一跳地跑了过去。
一个小伙伴费尽力气爬上了树，结果因脚没站稳，摔了下来，下面几个伙伴准备借助他，没想到，非但没接住，还摔了个四脚朝天。那红枣树有3米多高，“腰围”有100多厘米，几个小伙伴合抱起来才能抱住那棵大树！好在那树枝上还有我们能落脚的地方，只要踏上树枝，就可以……看着几个小伙伴都纷纷败落，我都快失去信心了。于是，我决定该我女孩子出马了！男孩子们看着我，半信半疑，纷纷劝我“下场”，还说摔了不要哭鼻子。这句话惹恼了我。我小心地爬着，一个“阶梯”，有一个“阶梯”，爬到快亮迷失，我看看下面，哇，好高啊！我顿时吓得冒出了冷汗，脚僵持在那儿，似乎时间停止了，连呼吸都停止了，我的脚在发抖，我不敢，不敢再往上爬了，再爬我会摔下去的！顿时，我有些头晕目眩，但是，近在咫尺的目标又怎能放弃？这真是两难啊！我尽量不往下看，继续爬，只听“加油，加油”伙伴们正为我打气呢！马上就要取得成功了！终于，我的脚踩上了树枝，终于，我摘到了红枣！正当我兴高采烈时，我脚踩空了，“哇”，我大叫了一声，身子直往下掉，我只觉得天旋地转……不幸中的万幸！我被爷爷粗壮的手臂抱住了！我的眼泪汹涌而出！我紧紧地抱住爷爷，不肯松手……
真是惊心动魄呀！现在想起来我都会心惊胆战！是啊，每个人成长中的故事有太多太多，而每则，都会让你回味无穷，都会让你获取许多！
篇24：初中九年级作文《告别中成长》900字
带上阳光的味道，从昨天启程。
——题记
想抬头畅望一眼蓝天，可阳光刺眼。因为刚刚走出英语模拟考试考场，这是最后一道“关卡”，心情释然了很多。双眸难以打开，那就紧闭吧，在操场上与他们一起列队，紧闭双眼，等待被教学楼看最后一眼，等待被绿茵茵的逸夫操场最后一次挽留!等待最后一次“观赏”“颉妈”“指点江山”!
可刺眼的一方阳光挪移至我的周身，昔日的欢歌笑语，电影一般在强光中一幕一幕从我脑中闪现。
“勾股定理就是勾三股四弦五”，潇洒的数学老师手持电子笔，在白板上迅速画了一个稳定的三角形，一点辅助线顿时从点O 延长，奇怪啊，勾股定律此时就是马老师撬动地球的杠杆，这道题瞬间如四月的冰河——开冻了!那一刻，我清晰地感受到，那条延伸的辅助线便是有为的马老师为我们每个同学建造的一座未来之桥，只要我们敢于从今天即刻起程。
听，王老师滔滔如流水的开场白:“中美贸易战有利有害……”透过王老师沉重的眼镜片，我看到了稳重坚毅的早有准备的中国政治家和中国人民——“不想打，但不怕打!”听听新时代的最强音，听听未来中国的气度与方向，我们出发吧，告别昨天，加入“强国”队伍奔涌向前吧!
电影，总有谢幕的一秒。此时，阳光惨白，我睁开双眼在操场的角角落落里寻找光阴的身影，否则落幕时分便是落泪时刻。我的光阴呀，在充满雄辩的政史课堂里，在古色古香的语文篇章里，在奔腾自由的体育课上，在欢歌笑语的联欢会上……我们的沉甸甸的昨天犹如宝物袋，装满了收获与友情，思考与勇气，奋斗与理想!我要庄重的宣布——告别昨天，奔向未来!我要深深地鞠躬——向所有在我青春的路上留下声音与影像的老师们，还有这个欣欣向荣的逸夫“剧院”。
阳光依旧，蓝天依旧;操场依旧，国旗依旧;我们从美好的昨天出发，将拥抱美好的充满阳光味道的、被祝福着的明天。
关于我的这部电影，叫《阳光灿烂的日子》，也叫《启程》!
篇25：我在什么中成长作文600字九年级
如果有人问我喜欢做的事是什么，我会毫不犹豫地 回答：“当然是写毛笔字。”自从小学一年级上了书法培训班的时候，我就爱上了写毛笔字。有人问我为什么喜欢写毛笔字，这不仅是因为写毛笔字可以让人修身养 性，还是因为我遇到了一位好老师，所以我现在写得一手漂亮的好字。当然，这一切是来之不易的，我为此付出了很多的努力。
刚开始，我的毛笔字写得很不好。我常常想放弃，觉得自己不适合写毛笔字。而我的毛笔老师——陈老师却常常鼓励我。陈老师对我说：“每个人不是天生什 么东西都会的，只有付出努力，才会有回报。你每天晚上都练几张毛笔字，上课时再认真一些，我相信你一定会写得好的。”陈老师的话激发了我，于是我便听陈老 师的话，每天晚上都会练毛笔字。但我的字还是那么难看。终于，在学毛笔字已经一个多月时，陈老师暴发了出来。那天，我交完我的课堂作业，陈老师在所有同学 面前非常生气得大声地喝斥我：“陈映如，你怎么回事，别的同学的字都有进步，你的字呢，越写越难看。你到底有没有上课专心听讲，回去多加练习呀?”我不敢 吱声，我怕老师会更加生气。在下课回家的路上，我拼命忍住的泪水释放了出来，眼泪止不住地往下流。我心想：我才学习一个月的毛笔字，进步怎么可能那么快 呢。再说了，我每天晚上都会练习毛笔字，上课也很认真，可我就是不会呀。我越想越委屈，眼泪像倾盆大雨一样地往下流。
为了不让老师看扁我，我发奋图强，只要有时间，我都会看字帖、观察字位和练习。终于，功夫不负有心人，我练就了一手漂亮的好字。老师每当看到我的字时，都会非常开心地赞叹我。
我学毛笔字已经到了非常着迷的地步了。
有一次，因为感冒的缘故有些发烧，妈妈让我在家休息，不要去上课了，可我却坚持着要去上课。妈妈拗不过我，只好让我去上课。到了毛笔教室，我昏昏欲 睡，但还是坚持听完了课。我艰难地完成了作业，但因为状态不好，所以发挥失常。老师看到我的字皱了皱眉头，我非常怕老师骂我。让我意外的是——老师不但没 有骂我并关切地问起了我的身体状况。所以，我非常感激教我写字的老师。可惜的是，陈老师已经不在人间了，但我不想辜负陈老师在我身上花的心血，尽管换了个 老师，但我依然在努力着。
还有一次晚上，我正在餐桌上练习着毛笔字。妈妈把烧好的萝卜汤端上了餐桌，我当时没有注意到。毛笔的墨干了，我去沾了一下墨，再写时写出来的居然是 墨加水。我把妈妈叫了过来，非常严肃地问妈妈：“妈妈，你是不是在我的墨汁里加水了?”妈妈疑惑地看了看，然后哈哈大笑。我天真的问：“怎么了?”妈妈哭 笑不得地说：“你自己看看你沾的是什么?”我看了看墨盘，又看了看萝卜汤，恍然大悟。原来，我把萝卜汤当成墨汁了。一碗好好的萝卜汤就被我糟蹋了。怎么 样，听了这些故事，是不是觉得我已经走火入魔了呢?
如今，我的毛笔字已经五级了。我没有辜负妈妈和陈老师。 我爱写毛笔字，是它给了我无穷的乐趣;是它把我的生活变得丰富;是它陪伴着我，不孤单;更是它见证了我的成长!静静地坐下来，闻着那微微的墨香，写着那淡淡的字，以轻松简单的心情去品，自得其乐，仅此而已……
篇26：我在什么中成长作文600字九年级
8月8日，我迈着自信的脚步来到了临平大酒店，门口张挂着醒目的标语：“余杭杯”全国少年儿童故事大王选拔展示活动。我就是浙江赛区的金奖得主，这回我一定要成为全国故事大王!参赛的选手很多，走廊上、电梯里，到处都是我的对手。我偷偷打量他们，有的人高马大，有的机灵活泼。回房间照照镜子，我长得也挺英俊，就是多了副牙套。从外形看，我还是很有希望的，我的头抬得更高，脚步也迈得更大了。
第二天下午，比赛开始了。选手们都穿上了鲜亮的服装，我也是锃亮的皮鞋、挺括的西裤。我的签是20号，倒数第二个。首先上场的是位女同学，一开口就把我震住了，多动听的声音啊，“我讲的故事叫‘一次特殊的考试’……”再看她的表情，相当丰富，动作也很老练，把一家人的角色全演活了。我的心开始打鼓，看来对手实力很强。接下来，是第二个、第三个，她们讲的全都很生动，几乎比不出高下。
10号选手上场了，随着一阵“砰砰砰”有力的脚步声，一个魁梧的男生上场了，站定了一看，我差点笑出来，他的脸足有四个肉包子那么大，满脸横肉将眼睛挤得只剩一条缝，活脱脱一个黑李逵!我暗想，像他这样五大三粗的样子，怎么可能讲出动听的故事呢?但出乎意料的是，他的身体里竟迸发出洪钟般的声音“我讲的是胆小鬼捉贼!”听惯了女生的尖门亮嗓，他光这条嗓子就已经震慑全场了。精彩的还在后头，他一口带着北方口音的普通话说起故事来是那么流畅生动，把不同人物的声音、表情、动作刻画得栩栩如生。装扮成胆小鬼时，声音发颤，全身瑟瑟发抖;装成小偷时，又贼眉鼠眼、狡猾刁钻;装成解放军叔叔时，又摇身一变成了有万夫难当之勇的虎胆英雄……他学什么像什么，语言幽默，就像个专业演员，把我们逗得哈哈大笑。我随着他的讲述，眼前似乎真的出现了一幅幅生动的画面，原来，这才是讲故事啊!
接下来的选手虽比不上10号，但一个个也都不甘示弱，落落大方，真是好戏连台。我越看越觉得自卑，同他们相比，我充其量是只菜鸟罢了，可笑我以前还目中无人呢!轮到我了，我像个泄气的皮球一样滚上了台，还未开口，自己就把自己给打败了。看看全场期待的目光，似乎五脏六腑都被看穿，脸烫了起来，腿也有些打颤，鼓足全身力气说出了第一句话：“我的故事是‘清官海瑞’……”和10号浑厚的嗓音相比，我稚嫩的童音显得那么单薄。幸好，故事是滚瓜烂熟的，因此没有任何意外地讲完了，自始至终，感觉自己的脸都是僵硬的，还没有在家里练习时讲得好。想不到，久经沙场的我竟落魄到这步田地!
比赛结束了。如果说，来时我像一只威风八面的大老虎，那么去时我就是个狼狈逃窜的小老鼠，生怕别人认出我就是讲海瑞的那个不堪一击的选手。我毫无悬念地被淘汰了。坐在房间里，我闷闷不乐，我原本就是一只可悲的井底之蛙呀!不出来见见世面，还真不知天高地厚了呢!真是山外有山，天外有天，强中更有强中手啊!
后面的几天，我一直作为观众认真观摩着比赛，越看心里越服气，我输得心服口服。一直以为自己是学校里的“名嘴”，到了这里，才领略到什么叫声音的魅力。更可贵的是，我也看到了许多和我一样的失败者，他们没有沮丧没有抱怨，照样真心诚意地向强手学习，为选手鼓掌，这份平和同样也值得我学习。
我失败了，但我收获更多。失败培养了我抗挫折的能力，失败教会了我跌倒爬起，失败会引领我走向成功。在失败中，我的羽翼渐渐丰满，心智慢慢成熟;在失败中，我成长了。
篇27：成长中的收获九年级作文600字
上中学了，也就意味着我又向长大迈进了一步，开始了全新的生活。
军训期间，我收获颇深，受益匪浅。
刚刚来到中学，老师叫我们怎样整理内务、在哪里集合、早上什么时候出早操、中午什么时候吃饭……一个又一个细节。开始我还懵懵懂懂，但经过了一天又一天的实践与练习，我也逐渐的熟悉了科迪的生活。只是内务作的很差，经常被老师叫回去整改。可我仍然不灰心的每天坚持做着。我的床单的角总是拉不直，里面的床单也常常探出头对我嘲笑，我很生气，硬是把它塞了进去，可是里面又鼓出来一块，我把那个角里面的床单全部掏了出来，抻直后小心翼翼地折了回去。以后，凡是有褶的地方我就把它们赶到边上去，把被褥掀起来，然后抻直里面的床单，小心放好。这样，床单的问题就简单而又轻松地解决掉了。
床单虽然没有问题了，可是更重要的问题还是鲜明地摆在我的眼前——叠被子!
我们叠得被子前高后低，此起彼伏，不成样子。这一天，教官拿着体育委员沈童的被子到操场给我们讲解叠被子的要领。一步一步地认真地教着我们，还让我们自己亲手尝试。按照教官的要求，果然方便了很多，被子也叠成了标准的“豆腐块”，不再象以前那样七零八落、五花八门的堆着了。
军训过后，紧接着便是正式上课!可是我还一点准备也没有，初中要学什么?我会不会在班级里考得很差?一切对我来说都是未知数。
一周又一周的紧张得学习生活飞快地过去，转眼间开学已经两个多月了，期中考试就要来临，全校都处在战备状态。我们互相帮助，认真复习。我在这两个多月的时间里学会了自己预习，自己复习，还跟我的同学们建立了很深的友谊，已经到了分不开的地步了。
来到这个学校，我收获很多：学会了怎样整理内务，怎样学习，更重要的是，我收获了友谊!
★太宗忘事
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