下面小编给大家整理的最后一片树叶高一作文，本文共17篇，希望大家喜欢!
篇1：最后一片树叶作文
在一座美丽的森林，那里的春天鲜花们争奇斗艳，草儿们春草初露，树木们抽枝发芽；夏天，那是野花缤纷，草就是绿波翻涌，树更是枝繁叶茂，直入雨天了；秋天鲜花凋谢，草枯叶黄，但有枫树崛强挺立着；冬天，雪花纷飞，梅花盛开，白雪红梅，非常美。
一棵树上的一片苍翠欲滴的小绿叶，翠绿的他一直快乐的生活着。现在正值春天，树林里真是百花齐放，鲜花朵朵。小绿叶真开心，能欣赏这么多漂亮的话，真是太幸运了，可它立刻发现自己身边有一棵光秃秃的树，既没抽枝发芽，也没有鲜花盛开，“嘿！姐姐，你怎么不发芽，也不开花呀？”小绿叶大声地问。“谁打扰我睡觉啊？”“是我！姐姐！我问你为何不发芽，也不开花呀？”小绿叶又大声地说，“哎呀！因为我是梅树呀，我只能在冬天发芽开花啊！好了， 我睡了。”梅树说完又进入梦乡了。
小绿叶还不知它开花时美不美呢！于是它问树爷爷：“爷爷，梅树开的花美吗？”树爷爷说“那不仅仅是美丽动人，它开的花还散发着淡淡的清香。”“哇！那我能见到它吗？”“不，不能，因为你在秋天就会死去。” “哦”
日复一日，日复一月，春去夏来，夏去秋来。小绿叶瑟瑟发抖，小绿叶的兄弟姐妹们，都被冷风吹走了，小绿叶紧紧的抓着树爷爷，他要看美丽的梅花。又一天，它开心地跟树爷爷说：“冬天，冬天来了！”树爷爷笑着说：“冬天？冬天还早着呢！”“是吗？冬天还没到？但我一定得看到梅花！”小树叶想。
天越来越冷。在一个白雪纷飞，狂风大作的一天，，梅树兴奋地叫：“我开花了，小绿叶你看到了吗？”小绿叶这时已经变得枯黄了也破了几个洞，它努力睁开眼睛，他看到了，他在心里说：啊，真美！
篇2：最后一片树叶作文250字
最后一片树叶作文250字
你，还是飘零了。
不是寒风，也没有飘雨，而是在一个落霞染红听雨的时候，冥冥中你感到生命行将耗尽。
你终于还是落了下来。喔，那最后一片树叶，你的`生命也到尽头了，你也将成为开春后的一片泥土。我对你，没有期许。只希望你能在生命的辉煌时刻，尽情舞动出自己的风采。不要因风而至而拘束了手脚。因为这本该是属于你的生命。
去吧！去挥洒你最后的生机。或许你以后就会只是一片泥土了，不过那片土地拥有着泥土气味的芳香。
请放慢镜头，让我尽情观赏这最后一片树叶的凋零。
篇3：最后一片树叶续写作文
最后一片树叶续写作文
四年级续写改写题目：清平月村居续写
午后，我怀着悠闲的心情慢慢地散步，无意间看到了一座又低又小的茅屋。
茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一条小溪，河水清澈透明，河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下，河面显得波光粼粼。
一阵微风吹过，河面泛起了一圈圈涟漪。溪面上有几朵美丽动人的荷花，有的完全盛开；有的含苞待放；还有的似放似没放。白里透粉， 粉里透红，像一位位面带轻纱的羞涩少女。
小溪旁有一丛丛青翠欲滴的小草，长得十分茂盛，在小溪、荷花的衬托下，更显得碧青可爱。
大老远，我就听见了阵阵歌声，我走过去一看，哦――原来是一对老夫老妻正举着酒杯笑咪咪的喝着 ，嘴里说着这些小孩子的童年趣事，自己过得无忧无虑，很快乐。
你瞧，大儿正冒着火辣辣的太阳在菜地里给豆子除草，他的汗水一滴一滴的.落在田地里，他也不管这些，大二不怕苦不怕累不正需要我们学习吗？
二儿正在一针一线的针着东西，是什么呢？我来告诉你吧，他呀正在织着鸡笼，鸡鸭这些动物到处给二儿添乱，公鸡“喔喔喔”的叫，母鸡正“咯咯蛋儿”的叫，鸭子一摇一摆的叫着“嘎嘎嘎”，都催二儿织快点，好让自己住在里面，那才舒服呢！ 最调皮的要数三儿，他不想大儿那样给庄稼锄草，也不像二儿那样用一双巧手织鸡笼，而是躺在溪边，嘴里吃着刚刚从荷叶是摘下来的莲蓬，正和鸡鸭玩耍嬉戏呢！这一家的生活真可以说是无忧无虑啊！
篇4：当最后一片树叶落下的作文
当最后一片树叶落下的作文
站在窗前，望着窗外凋零的树木，才感到此时已值深秋，叶子就要落光了。当最后一片树叶落下时，我的思绪好像回到那一刻……
天气好像一位诡异的魔术师。前几天还挂着暖洋洋的太阳，现在就被一场风吹走了。这可不是一般的风，这是秋风。“秋风扫落叶”，这话说得一点没错，这时才想到了“叶落知多少”啊！我在学校里只带了几件单衣，在这秋风瑟瑟的时候，我冻得浑身发颤，但必须是咬紧牙关进班上课。
早晨，天气更冷了！冒着秋风想一口气从宿舍路到班里，不再忍受这“刺骨”的秋风和这讨厌的鬼天气。偶尔回头一瞥，我却发现一个熟悉的身影——一个身材矮小、穿着花布棉衣、顶着一块蓝色的'头巾的身影。我以为这是幻觉，停下脚步，使劲揉了揉眼睛，努力睁大看去——那真是我的母亲！
“妈，您怎么来？”我诧异地问道。
“这天真冷啊。”母亲微笑着看着我，把手里一个包裹递给我，“天凉了，给你带几件衣服！”
看着母亲微红的脸上还挂着汗珠，这时我才意识到，母亲是骑自行车来的。60多里路啊，真不知道母亲是从几点顶着风赶来的。这时，我的鼻子有些酸痛。母亲挥挥手对我说道：”赶快回去上课吧，别迟到了让老师生气！”
望着母亲远去的背影，眼泪禁不住流了下来。这时我才发现，母亲的背已经弯了，但在我的心中，母亲的身影永远是那么高大，甚至能为我撑起一片天来。想起这些年来，母亲为了供我和妹妹上学，是没日没夜的干活，什么苦没吃过？像一些重活，连男劳工干了都喊累，可母亲硬是咬着牙没吭一声。但我知道，母亲每天晚上都累得睡不着觉。可不管有多累，母亲从没向我们倾吐一声，或说一句”钱省着点花”之类的话。母亲没上过学，可我们向母亲要钱时，母亲从来都二话不说。当母亲晕倒在工地时，被人送进了医院。医生说这是劳累过度，多休息，多吃点东西补身子就行了啊。当我看到母亲那像纸一样惨白的脸色时，我哭了。可母亲第二天又出现在工地。最近母亲的身体越来越差，头发都要花白完了，完全不像一个40多岁的人。可母亲是个倔强的人。她舍不得浪费一分钟，好像每天都有很多很多做不完的事、干不完的活。想到这里，心里更是一阵酸痛。
树上最后的一片叶子落下了。天气已冷了，不知你有没有为你的母亲披上一件外衣！
篇5：《最后一片树叶》读书笔记
欧·亨利的小说通俗易懂，其中无论发生了什么，发生在何处，也无论主人公是何等人物，他的故事写的都是世态人情，并且易有浓郁的美国风味。一般说来，驱使人们行动的欲望和动机是相当复杂的，但是欧·亨利人物的思想相对来说却都比较简单，动机也比较单一，矛盾冲突的中心似乎都是贫与富。这一方面大概因为美国是个平民社会，不存在天生高人一等的贵族阶级，既然金钱面前人人平等，贫富就成了社会的主要矛盾。另一方面，此时正值美国内战后的“镀金时代”，拜金主义盛行，坑蒙拐骗样样齐全，贪污舞泛滥成灾，似乎只人能赚到钱便是成功，并不问问钱的来历是否清白合法，难怪金钱的占有程度便成了人们关注的中心，与欧·亨利同时代的马克·吐温说得好：“在世界上任何地方，贫穷总是不方便的。但只有在美国，贫穷是耻辱。”欧·亨利笔下的芸芸众生就是生活在这样一个金钱主宰的世界中，他们的处境动机，他们的的喜怒哀乐，大都与金钱的占有有关，所以欧·亨利描绘的世态人情，无论是善是恶，都有某种美国式的单纯。
两难的处理和意外的结局往往产生令人啼笑皆非的幽默效果，在欧·亨利的小说中，幽默是贯穿始终的，有的专门是为幽默而幽默的。绑架孩子的歹徒被顽童折磨得苦不堪言，宁可倒贴钱把孩子护送回家。幽默家被近日复一日地制造幽默，竟变成了一个心力交瘁的吸血鬼，最终在殡仪馆的后房中才得以告别尘世的愚蠢，重新恢复了一个正常人的知觉。欧·亨利显然是把自己视为一个幽默家，他在《幽默家自白》中写道：“我的笑话的性质是和善亲切的，绝不流于讽刺，使别人生气。”这句话也适用于欧·亨利本人，他讽刺，但不流于讽刺，他的嘲讽和幽默通常是善意的，有时能令人震惊地揭示出人生的真谛，如《生活的陀螺》和《钟摆》那样，它们体现了欧·亨利透视生活的能力。欧·亨利的语言本身也充满了夸张和幽默，而幽默能直到淡化事物悲剧性的作用，使大众读者更能接受。
篇6：《最后一片树叶》读后感
“对于人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量献给他人”。贝尔门就是把自己的精神力量献给他人，并得到欢乐、得到幸福的人。
今天，我读了《最后一片树叶》这篇短篇小说，颇受感动。这个故事讲述的是：一个不幸的小女孩琼西得了很严重的肺炎住进了医院，身体一天比一天虚弱，母亲苏娣很担心她。因为她不说话了，只是整天呆呆地望着窗外，眼睛大大地睁着，嘴里喃喃自语：“五片、四片、三片…。”还剩最后一片了。她很清楚，琼西把自己的生命寄托在了那一开篇树叶上了。而今晚即将到来的一场暴雨会把那唯一的希望毁灭。楼下的也患了肺炎的贝尔门先生得知了此事，于当晚冒着狂风暴雨为琼西画上了最后一片叶子，并用胶带把树叶固定在常春藤上。但因为淋了大雨，他病情加重，不幸去世了。第二天早上，琼西看到最后一片树叶没落，找回了生命的希望，病情开始好转。
读了这篇文章，我深深被贝尔门先生无私奉献的大无畏精神所感动，我也为琼西的软弱而叹息。贝尔门先自己带着虚弱的身体，冒着狂风暴雨，不惜牺牲自己的生命来拯救一个素不相识的小女孩，这对于一般人而言，是绝对做不到的。可贝尔门先生却做到了，只因为他心中充满了爱，充满了对生命的珍爱。他是多么的无私和伟大啊！而那个小女孩，我们本应该同情她不幸的遭遇，但她在贝尔门面前却显得那么的渺小，那么的逊色。在病魔面前，她不是增强自信，积极地配合医生来治疗自己的病，而是把自己的生命简单地寄托在了几片树叶上，用几片树叶来诠释自己的生命，真是太傻了！
其实，在我的生活和学校中，我也经常犯故事中小女孩犯的错。比如说，有时自己生病了，心情非常低落，除了整天叫痛之外，什么也不说，总想着父母会带我去医院把病治好，只要享受着父母的关心就好了。这跟小女孩把希望寄托在其他事物上多么相近啊！还有的时候，我做作业是遇到困难，不是自己先动脑筋去思考，而是依赖老师、父母、同学来解决。这也是不自信的表现。
因此，我要向贝尔门学习他无私奉献的大无畏精神，更要该掉不自信、依赖别人的坏毛病，做一个自信、自强、自尊的好孩子。
篇7：《最后一片树叶》读后感
只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。
《最后一片树叶》这篇小说是欧亨利写的，他讲了一个感人的故事，说：有个病人躺在病床上，绝望地看着窗外一棵被秋风扫过的萧瑟的树。他突然发现，在那树上，居然还有一片葱绿的树叶没有落。病人想，等这片树叶落了，我的生命也就结束了。于是，他终日望着那片树叶，等待它掉落，也悄然地等待自己生命的终结。但是，那树叶竟然一直未落，直到病人身体完全恢复了健康，那树叶依然碧如翡翠。 其实，那树上并没有树叶，树叶是一位画家画上去的，它不是真树叶，但它达到了真树叶生动真实的效果，给了那位病人一个坚强的信念：活着，只要那片树叶不落，我的生命就不会死。结果，他真的康复了，走出病房去那棵树下看个究竟。 他站在树下，被画家的用心感动了。因为画家是惟一了解他内心秘密的人，画家知道他在等待树叶全部掉落之后，再悄然地终结自己的生命。于是，画家顺着病人的心思设计了这么一片假树叶。就是这片假树叶，给他不断地注入活下去的勇气。
看了这篇文章，我的脑海了回放出了那些在大灾难后获救的幸运者，还有前几天温州动车发生惨烈的事故，在先进的生命仪器宣布无生命迹象时，却在温州特警叔叔的坚持不放弃下，成功救出的小依依妹妹……
虽然电视上说这又是一个奇迹，但是我想：那些获救的人们一定是像书里描述的病人那样有坚强的信念：活着 ，而救援的人也是像那位老画家那样善待每一个生命，对生命充满敬畏，只有这都两者相平衡了，才能产生这样的奇迹，也才能让生命生生不息！
篇8：《最后一片树叶》读后感
他讲了一篇励志的故事。已经入秋，医院的病床上躺着一位绝望地病人，他目光呆滞的看着窗外秋风瑟瑟拂过一棵棵光秃秃的树杈，他突然间发现在离自己不远的树上还有一片青葱的树叶没有落下。这位病人想着，等到这片树叶落下了自己的生命也就结束了吧。就这样他终日望着那片树叶。
最终那片树叶依然没有落下，直到那位病人康复依然没有落下碧绿的犹如翡翠。但事实是那片树叶是一位画家画上去的，给了哪位病人一个坚强的念想―C活着。只要那片树叶不死，我就不死。因为那位画家了解他内心的秘密，于是画家顺着病人的心思设计了那么一片树叶，就是这片假的树叶，给了他不断活下去的勇气。
每个人对活着都有着强烈的欲望，海伦.凯勒曾经说过“对于凌驾生命之上的人来说，信心与勇气就是生命的主宰。”
篇9：《最后一片树叶》读后感
“银杏叶，哗哗响，请你快快实现我的愿望。”是这句话把我带进了《最后一片银杏树叶》这篇文章。在书中，银杏树哥哥很神奇，他的每一片叶子落下来，都可以给人一个惊喜，他也很有爱心，他满足了小朋友们一个有一个的愿望，却不求回报，他给小朋友们快乐和希望，可小朋友却恨不珍惜这宝贵的友谊，不断的向银杏树哥哥诉说自己的愿望，结果银杏树哥哥差点儿枯死。幸好小朋友们在最后用自已拿真诚的眼泪救活了银杏树哥哥。
这片文章用童话的方式来告诉我们应该学会满足，不应该贪得无厌，否则就可能会失去一切。同时，这篇文章也很接近我们的实际生活，可不是吗，在生活中，不是也有很多的人不知满足吗？要知道，随着时代的不断进步，现在商场里的商品也越来越特别，越来越漂亮，但我们不可能把市场上所有自己喜欢的东西，全都买下来。所以，我们有的时候要学会克制自己的一些想法，我们现在的生活条件都是由爸爸妈妈打造的，那等我们长大了，那些我们想要的东西又有谁来帮我们来付款呢？
我爸爸从小就教育我，说:“如果你不知道满足，贪得无厌的话，那么，你现在所拥有的所有东西，都有可能在将来全部消失。”我觉得这句话在用来劝解那些贪心的人来说，那就太适合不过了。
随着时代的不断进步，市场上的商品也越来越吸引，越来越漂亮，但是我们不可能把市场上所有喜欢的商品全部买下来，有的时候我们就要现
《最后一片银杏树叶》这篇文章告诉了我：要想获得更多的朋友和成就，就必须先学会满足，它也让我懂得了爱与奉献的力量是最强大的!
篇10：《最后一片树叶》读后感
在一个医院的病房里孤独的躺着一个小女孩。他没有亲戚朋友，所以就整天躺在病房里，他对生命没有了任何希望。
他的心情越来越低落。每天给她的一点安慰的，就是窗外的那棵树。是那些绿叶给她的生命带来了一点点暖意。渐渐地，秋天到了，秋风刮起，那棵树的叶子也随风飘落在地上。小女孩的病情不但没有好转，而且是一天不如一天了！他望着那棵树，心想：当这些树叶全掉光时，我的生命也要结束了！小女孩等着最后一片叶子凋落，渐渐地，树上的叶子越来越少，只剩下最后一片，可这片叶子却坚强的在树上一动不动。
有一天夜晚，狂风大作，小女孩想：不知道明天那片叶子还会不会挂在枝头？第二天，她迫不及待的打开窗户，没想到，叶子居然还在！他对自己暗暗发誓：我要活下去！最后他真的奇迹般的活了下来！其实那片叶子是一位老画家得知她的病情后画的叶子。
我想：只要我们的心中还存有希望，就会发生奇迹！希望，就是生活的动力！
篇11：《最后一片树叶》读后感
读完欧·亨利的《最后一片叶子》，我被深深地感动了，禁不住看了一遍又一遍这篇小说的大概内容是这样的：得了肺炎的琼西姑娘把窗外墙上的常春藤叶子当作自己生命的守托。看着叶子一片片飘落，她失望地想，那最后一片掉下来，我也要去了。一样患肺炎的老画家，仁慈的贝尔门在那片仅剩的叶子落下去的晚上，顶风冒雨在墙上为琼西画上了珍贵的最后一片叶子
贝尔门老人终究与世长辞了，只留下了他这“最后的杰作”——一片常春藤叶子。它本来就不是一片叶子，也算不上一幅画，可它却远远超出了叶子和画的含义：它像一位神医，治愈了琼西的肺炎，给了她生活下去的勇气和希望；它又像一面镜子，映照出贝尔门老人仁慈的心灵，反射出伟大的舍己救人的精神光芒。
在整篇小说中，作者对贝尔门的描述其实不多，大都采取侧面烘托，乃至连最感人的贝尔门画叶子的镜头都没写，但我依然可以强烈地感遭到贝尔门火一样的热情的舍己救人的精神。我可以想象到，在那个风雨交加的.夜晚，老人是怎样拖着调和黄色和绿色，在墙上发挥他从未能发挥的艺术才能，同时毫无把保存地奉献了他的生命
不过，琼西的康复唯一贝尔门画的那片叶子是不够的，还需要
靠她自己的气力来克服病魔。在琼西患肺炎的时刻，医生为何既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而说要看她自己呢？就是由于在这生与死的抗争中，只有自己建立信心，作出努力，才能获声胜。后来，琼西果然完完全全康复了。由此我想到：每个人都会遇到困难和挫折，关键是看自己有无信心，能不能去面对它，克服它。琼西也曾堕入失望的低谷，但在贝尔门用生命换来的最后一片叶子的鼓舞下，她重新振作起来，直至康复。她是一位克服了困难的成功者！
《最后一片叶子》写的只是一个小故事，既没有震天动地的情节，也没有更多华丽词藻，但它却以深奥的思想内涵震动，教育了人们。这就是我看了一遍又一遍，却总觉得意犹未尽的缘由。
篇12：《最后一片树叶》读后感
即便是再渺小的生命，也注定会展现属于它特别的风采。
——引子
曾以为，世界很大，大到可以在昏暗中无人知晓地把我吞噬；我曾以为，自己很小，小到一头扎进人群中也不会被人认出。不管如何，二者的大小关系配合的恰到好处，它们之间的比赛，注定是前者胜出，不可逆转也没法逆转。
但贝尔曼与世界之间的大小比赛，若我是裁判，那我势必会绝不犹豫地举起贝尔曼的手臂，请大家为他的胜出击掌喝彩。是的，当他冒着狂风雨在残墙上绘下那抹浓重的绿时，我就知道他赢了。
赢得光明正大。
贝尔曼只是个小人物，小到绝不起眼，微不足道。他只是个窝在废旧公寓内的一个穷画画的。他乃至都不能被称为是一个“画家”，由于他的艺术生涯是极为失败的。但是他具有一颗真心，里面蕴藏着无数的仁慈，真诚与爱。
或许那墙上的绿叶同他一生中创作的其它画作一样失败——固然，我是从艺术角度上来进行评论的。但是它足以挽救一颗正在缓缓坠落的心灵。这颗美丽的心属于一个少女，她叫琼西。她也是一个从事美术工作的人，但是肺炎却狠狠地劫住了她，让她的生命就此终止。她将自己柔弱的生命比喻成窗外正在经历狂风雨的常春藤叶。叶子甚么时候落完，她的生命也就到此为止。
因而贝尔曼便用自己的真心在狂风雨肆虐的夜晚，在琼西视野内最显眼的地方，画下了一片翠绿的`常春藤叶。它带给了琼西无穷的希望，使她顽强地活下来了。
但是真正带给她希望的人，却永久的走了。
贝尔曼虽然是个小人物，但是他的生命，有着大价值。
说不定会有人在听说了他与琼西的故事后，慕名来到这堵墙前，望着那仍然艳丽的绿色“啧啧”赞叹着他画技如何如何高超，如何鬼斧神工。
“即便是再渺小的生命，也注定会展现属于它特别的风采。”
篇13：《最后一片树叶》读后感
“对人来讲，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神气力献给他人”。贝尔门就是把自己的精神气力献给他人，并得到欢乐、得到幸福的人。
今天，我读了《最后一片树叶》这篇短篇小说，颇受感动。这个故事讲述的是：一个不幸的小女孩琼西得了很严重的肺炎住进了医院，身体一天比一天衰弱，母亲苏娣很担心她。由于她不说话了，只是整天呆呆地望着窗外，眼睛大大地睁着，嘴里自言自语：“5片、4片、3片。”还剩最后一片了。她很清楚，琼西把自己的生命寄托在了那一开篇树叶上了。而今晚行将到来的一场暴雨会把那唯一的希望毁灭。楼下的也得了肺炎的贝尔门先生得知了此事，于当晚冒着狂风暴雨为琼西画上了最后一片叶子，并用胶带把树叶固定在常春藤上。但由于淋了大雨，他病情加重，不幸去世了。第二天早上，琼西看到最后一片树叶衰败，找回了生命的.希望，病情开始好转。
读了这篇文章，我深深被贝尔门先生忘我奉献的大无畏精神所感动，我也为琼西的软弱而叹息。贝尔门先自己带着衰弱的身体，冒着狂风暴雨，不惜牺牲自己的生命来解救一个素不相识的小女孩，这对一般人而言，是绝对做不到的。可贝尔门先生却做到了，只由于他心中充满了爱，充满了对生命的珍重。他是多么的忘我和伟大啊！而那个小女孩，我们本应当同情她不幸的遭受，但她在贝尔门眼前却显得那末的渺小，那末的逊色。在病魔眼前，她不是增强自信，积极地配合医生来医治自己的病，而是把自己的生命简单地寄托在了几片树叶上，用几片树叶来诠释自己的生命，真是太傻了！
其实，在我的生活和学校中，我也常常犯故事中小女孩犯的错。
比如说，有时自己生病了，心情非常低落，除整天叫痛以外，甚么也不说，总想着父母会带我去医院把病治好，只要享受着父母的关心就行了。这跟小女孩把希望寄托在其他事物上多么相近啊！还有的时候，我造作业是遇到困难，不是自己先动脑筋去思考，而是依赖老师、父母、同学来解决。这也是不自信的表现。
因此，我要向贝尔门学习他忘我奉献的大无畏精神，更要该掉不自信、依赖他人的坏毛病，做一个自信、自强、自尊的好孩子。
篇14： 《最后一片树叶》教后反思
《最后一片树叶》一课，以一片树叶和一只鸟儿对话的形式，写出了树上最后一片树叶由不快乐到快乐的情绪变化，运用拟人的手法巧妙地向小读者渗透了关于落叶的自然知识。
教学本课课文我以落叶的心情变化为主线，组织教学。首先让学生整体把握最后一片树叶由不快乐到快乐的心情变化，再引导学生说一说不快乐和变得快乐的原因，然后让学生找一找、画一画表现这种心情的词语和句子，体会最后一片叶子当时的心境，有感情地读一读。我是这样设计的，也是这样做的，感觉效果不错。
这一单元是以“认识自然”为文化主题的`，使学生懂得树木的生长规律是本课的重点之一，因而鸟儿与最后一片树叶的第三次对话中的鸟儿的话应引导学生重点理解，由于不能使用多媒体课件，所以这就需要教师设计直观而形象的板书帮助学生理解和感悟。课前我设计了好几种板书样式都觉得不满意，只得带着遗憾走进课堂。让人意想不到的是，在课堂上，我竟然突发灵感，很成功地完成了我课前绞尽脑汁也没有设计好的板书。事后想一想，是课堂上教师、学生与文本之间的一次次入情入境的对话启发了我的灵感。
篇15：最后一片树叶读后感（英文版）
《最后一片树叶》的作者是欧亨利，相信读者们都读过，下面笔者也来用英文简述下自己读后的感想：
“Last leaf” This article is my “Children's Literature” on the see. When I finished reading the article, I who had a deep admiration for the artist's talent and the kind of self-sacrificing spirit.
What happened was this: So a good friend of Jones, unfortunately, contracted pneumonia, in their residence out of the window there is a cluster of ivy, through the baptism of wind and rain, and its leaves have disappeared into obscurity. 。 Jones think when the last one leaves off the ivy-ray later, her life, coming to an end. SO this can not be racking their brains to dispel the idea of her, only to the downstairs, Mr. Berman for help. Berman is a painter, he knew that after a wet and windy night, in the ivy leaves off the light, when girls think that their certain death, when the old painter to allow girls to rekindle the fire of hope, he braved the wind and rain to leaves painted on the wall, for which he contracted pneumonia and died.
Read it, tears blurred my eyes, I thought of how great the old painter. Him, an ordinary painter, in order to save itself has to give up on a girl, paid with his life. I seem to see the face of it after he leaves unfinished a brilliant smile. He finally has had his wish. That is, he hopes to complete his Jingshizhizuo during their lifetime. It seems to me that he did. I think if he were alive, he would think so.
From the bottom of my heart I admire Mr. Berman, as well as the psychological Jones previously was sad. When people can not give up hope. Like our class a female classmate, she was very confident of their own. In a jumping goat, her teachers and fellow students rely on the constant encouragement, she finally jumped in the past. So, in our side, also need, as Mr. Berman did for our people to keep lit the fire of hope. In this way, our lives would flourishing.
From each of a small matter, every word from the language, one from each eye, we are little by little to build our self-confidence. Therefore, we must be careful to do things, talk, do not give up someone else's confidence. A people do not have self-confidence, nothing can be done.
When reading this article, I have been wondering: Why, Mr. Berman will be death? Because I did not know he was to die in order to draw a leaf, but did not know what was actually his paintings to their work. Until I saw the words of the last paragraph of the article. This is what the Soviet Union to the friends said, she said: “There are some things I must tell you, white mouse (Jones), Mr. Rae Mann died of pneumonia in the hospital today. He only sick for two days. The first day of the morning, to see found the door in his room very sick. His shoes and clothes were soaked, and cold Speranskia tuberculata did not know he was doing in that wind and rain the night went, only found a lantern, still lit; There is obviously just used a ladder; have a few to throw on one side of the brush; a Nianman yellow, green, two kinds of mixed-color palette, as well as ... ... my dear, you look out the window bar, wall ivy leaf on that last one! you not think Mody? Why wind and rain it does have a motionless? Oh. Dear Mr. Berman Jingshizhizuo this is?? That night, when the last leaf to fall, He took it painted on the wall. ”
篇16：《最后一片树叶》续写
《最后一片树叶》续写
《最后一片树叶》续写正文：《最后一片树叶》续写《最后一片树叶》续写
江苏省邗江实验学校 三（6）班 刘子琪
第二年春天，那只快乐的小鸟又飞了回来。
一天，小鸟停在一棵大树上，正想找食物吃。突然，一个细细的声音从它旁边传来：“小鸟，小鸟，欢迎你回来！”
“你是谁呀？你在哪？”小鸟好奇地问。
“我在你的`脚边，你不记得我啦？我是去年的那片树叶呀。”
小鸟低头一看，只见脚边有一个小小的嫩芽。小鸟高兴地喊道：“哎呀！咱们又见面了，这个冬天过得怎样？”
“我变成了肥料，藏在大树妈妈的肚子里，美美地睡了一觉。是春姑娘把我叫醒的。”树叶开心地说。“你在南方过得好吗？”
“很好，我还交了许多新朋友。”
……。
一阵阵春风吹过，树林渐渐变得和以前一样的美丽，小鸟和树叶也越来越快乐了。
(投稿：jsyzlzq 于 -10-29 12:34:20 编审: jandao)
篇17：《最后一片树叶》教学设计
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，重点朗读小兔、小猴子、小熊的话，体会小动物的心理。 2、通过学习懂得应该怎样爱护树木，明白“勿以恶小而为之”的道理。教学重点：有感情地朗读小兔、小猴子、小熊的话，体会小动物的心理。教学难点：明白“勿以恶小而为之”的道理。教学准备：词语卡片课件小动物的卡片教学过程
教师活动 学生活动 一、由复习导入新课 1、这节课我们继续学习《一片树叶》，板书课题。 2、小椿树要考考大家，他的每一片树叶上都有一个词语，看我们能不能准确、响亮地读出 它们。 二、细读感悟 1、教师朗读课文第一自然段。 2、其实不只小黄牛喜欢，还有许多小动物也很喜欢小椿树呢!你知道它们是谁吗? (教师贴小动物的卡片) 3、这些小动物喜欢小椿树都说了些什么呢?请同学们自读课文2-7自然段，用“ ”划出小动物说的话，并反复多读几遍。 4、小兔子是怎么说的呢?(课件出示小兔子的话) (1)教师指导朗读小兔子的话，读出“赞叹”的语气。 指导朗读感叹句的读法。 (2)谁能用换词发理解“赞叹”。 (3)喜欢小兔子的同学和老师合作读这一段。 5、小兔子发出了这样的赞叹，小猴子又是怎样说的?(课件出示小猴子的话) (1) 指导朗读小猴子的话，读出“欢呼”的语气。 (2) 理解“高耸入云”。 6、小猴子走了又来了小熊。(课件出示小熊的话) (1) 指导朗读小熊矛盾的心情。 (2) 指导抓住重点词朗读。 书空课题 指名读词语 学生认真听 汇报 自读勾画课文 指名多个同学读，体会小兔子赞叹的语气 学生回答(赞美、称赞) 集体读 指名多个同学读，体会小猴子欢呼的语气 理解词语(形容小树特别高) 指名多个同学读，体会小熊矛盾的心情
7、这三个小动物都这么喜欢小椿树，那么它们是怎么做得呢?请你快读朗读2-7自然段，用“≈”划出它们是怎么做得? 教师板书小动物的做法(摘掐捋) 8、虽然他们是很小心的摘下树叶，但是对于这棵刚刚栽下的幼小的树苗来说这意味着什么? 9、就这样许多小动物只顾自己的感受，不顾小椿树的伤痛，各自取走了一片树叶，可怜的小椿树现在成了这个样子，小黄牛也和你们一样“目瞪口呆” 用表情解释“目瞪口呆” 10朗读课文最后一段。 11、如果你是小黄牛你此时会想些什么?说些什么? 三、教师总结 这些小动物们没有把喜欢小树，保护小树落实到行动上，认为摘一片树叶是一个很小的错误。但他们却不懂得“勿以恶小而为之”的道理，一个个小小的错误能积累成大的祸患。 自读勾画 汇报 自由交流 理解“目瞪口呆” 朗读课文最后一段 畅所欲言
★一片树叶
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