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魔鬼的声音高三作文

时间:2022-05-19 21:56:22 作文大全 收藏本文 下载本文

【导语】下面是小编为大家整理的魔鬼的声音高三作文(共21篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

魔鬼的声音高三作文

篇1:魔鬼的声音作文

魔鬼的声音作文

也许只是一瞬间,你就听到了魔鬼的声音。

那样的声音无比复杂,穿透你的耳畔直击你的灵魂,告诉你这件事情你大胆的去做吧。其实在此之前你也有过否定这种行为的想法,可是最后你没能坚持住,你总是想着脑子里那些别人灌输给你的声音,你说没有关系,人生大胆地闯,当一回人生总要去做点什么,于是你就没有受到控制大胆的去做了。

这件事情就是打架。

打架其实从来都不是一件好事,因为严重了的话可能会伤害到别人的健康,安全甚至生命。但是在你严格的受到别人的侮辱,当你没有了什么反抗的能力和空间,又没有谁问你主持正义的时候,你该如何自救呢?

也许那些人满口的仁义道德,可是在你受到欺负和折辱的时候,又从来不会帮助你,似乎在他们看来,这一切都是你应该受到的屈辱,不能够反驳你就活该受到这样的作业,你就活该生活在淤泥里。可是换做是谁能够不意难平啊?也许谁都没有过这样的经历的事,你却有了你在别人眼中就像是一个异类。

可是你从来都不喜欢这样的感觉,从小时候起你就想做一个非常正常的'普通人,所在教室的角落里看着阳光看着黑板上老师在讲课。你一直都想要那么正常的生活,可是却被周围的人活活逼疯,他们看着正常的那一种是觉得不太对劲,他们想要惹恼你,想要看你发怒的样子,因为那样会使他们开心,这就是校园霸凌。

所以后来你忍无可忍就去打架了,愤怒和自尊心惊动了你的力气。

可是被逮住的那一刻,他们关了一个帽子给你,他们说你是坏人,你是校园霸凌者。

篇2:高三怎么魔鬼训练快速提高学习成绩

战场,即是模考。到复习后期,基本上每一个月都会有一次大型的,正式的模拟考试。基本模拟高考。老师还会把每次考试的成绩打出来供比较分析用。

这就到了我们刷荣誉的时候了!

这个宝贵的机会,可以让我们实现两件事:

1.验证自己的能力,知道自己处在什么位置。

考试是一个特别特别好的实验场所。你可以知道自己的复习达到了一个什么效果。我希望你在这时看到的是不断上升的排名,这说明你的努力非常有成效。但是如果不是,也不要着急。我当时是奇特的以好一次坏一次的节奏,总体上升,最后几次才保持了连续上升的趋势。

2.检测自己的不足,进行改进。

如果模考不尽理想,那也是个好事。因为你可以看到很多自己不足的地方。模考其实还是个试验场,你可以尝试不同的考试的策略,做题方法(比如作文的不同写法,英语阅读的不同读法等),并且找到那个最适合你的。

当时我有那么一本日记,除了写写日常心情鼓励鼓励自己之外,还会对每一次模考彻底分析。包括记录下每科分数,然后逐科分析这一次发挥好在哪里,弱点在哪里,什么地方该拿分却丢分了,什么地方是本身掌握的就不够,什么地方是题目出的太偏不要在意。写出来,是一个理性整理的过程,也是让自己客观看待考试结果的过程。还可以之后翻看。

另外在这样的日记的最后我还会决定一下之后的复习该干什么,下次考试该尝试什么样的的方法等,之后的行动就明确了。

我就是通过这三件事成为“黑马”的。

篇3:高三怎么魔鬼训练快速提高学习成绩

关于紧张

考试紧张大抵是因为,没有信心,导致,害怕失败。

信心的有无跟准备充分与否有关,但是害不害怕失败我们自己可以控制。我们是希望模考每次都发挥超常导致自己不知道自己的弱项导致高考不靠谱呢?还是希望模考可以充分暴露出自己的缺点让我们可以去把它们各个击破?

关于励志

即使我走的是追求效率而非题海战术,也不得不说,这个过程的确非常枯燥。

曾经好多次在漫漫晚自习里抬起头来,长叹口气。学习这件事必然是没有玩游戏乐趣大的。所以一个目标,精神上的鼓励非常非常重要,否则很难坚持。

以前回校的时候曾经和学弟学妹说过,你现在的排名,除以十,能考上的学校,就是你的目标。据说当时搞得大家都雀跃的人人去除以十……

我觉得这个没错。但最关键的在于你要去给自己洗脑让自己相信真的非这里不去。光嘴上说说我要去xxx学校而心里没底,是没用的。就要破釜沉舟,对自己狠一把。

另外,在那段时间也不是完全没有娱乐活动的。高三比较喜欢看《火影忍者》和《钢铁是怎样炼成的》,哦不,是《钢之炼金术师》。当时看着鸣人那个小吊车尾是怎么一遍遍说着自己要当火影,遍体鳞伤也慢慢坚持的故事,给我很大的鼓励。艾德所说的等价交换的道理,也让我当时深深相信努力就一定会有回报。(至少在高考这件事上,努力和回报是基本成正比的)

时不时还听听周杰伦“瓜牛”,i believe i can fly这类励志小歌曲。

保持一个打鸡血的状态是非常重要的……

关于学习时间

学习时间表

●6:00-7:30 对于高三的我们来讲,睡懒觉这一年是和自己无关的事情了,一日之际在于晨,这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间,也是学习和锻炼的黄金时间,这个时间安排全所有功课的全面复习,尤其是记忆力的课程(比如英语单词、文科类科目等)。同时,高考不光是脑力的竞争,也是体力的坚持,所以在一周的时间里大家一定要给自己两三天锻炼的时间,身体锻炼一定不能少,半个小时即可,锻炼的时候可以听一些励志歌曲等,为一天的学习打好基础。

●7:30-8:00早餐时间,专心吃饭,半小时的吃饭时间足够了。

●8:00-9:00 实验结果表明,这个时候人的耐力是最好的,是可以接受一些“考验”,所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。比如数学。

●9:00-11:00这个时间段的短期记忆力效果比较好,对于即将要考核的东西可以进行“突击”,可达到事半功倍的效果!

●11:00-12:00 接近午饭时间,一上午的复习容易产生疲劳,这个时间可以进行一些常规的练习题复习,达到巩固的目的。

●12:00-13:00 午饭时间,可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经,让脑子进行一定的休息。

●13:00-14:00 这个时间段容易出现饭后疲劳,所以建议稍作休息调整下,如果要午睡的话,半小时就差不多了。

●15:00-16:00 这个时间段的长期记忆效果最好,可安排记忆一些需要永久记忆的东西。

●16:00-18:00 这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。

●19:00点左右 晚饭时间,也是休息时间,让脑子得到一定要休息。

晚饭后,可根据个人情况安排复习,可以语数外文理科交替安排复习。晚上定时睡觉,必须赶在12点之前休息,养成一个好习惯,晚上充足的睡眠,才能保证第二天的充沛精力和状态。

关于每天的学习计划:

同时我想,我们在复习中,更重要的是从一点一滴做起。“千里之行,始于足下”,我们也应该重视日常每天每周的复习安排。

在紧张的复习过程中,每天可供我们自己利用的时间并不多。能否利用好这段时间,是高三复习成败的关键。

在这方面,我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到,这样做只会不分主次、自找麻烦。试想,仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间,怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?因此,我建议大家在一个晚上专攻一门到两门,抓住重点,集中精力,以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时,周一定为数学日,周二定为英语日,周三定为物理日,周四定为语文日,周五定为化学日,每晚集中精力复习一门功课,长期坚持,效果不错。

其他

成绩发生明显提高是在高考当年1-4月份这段时间。也有可能因为考试多所以能看出来成绩的进步。

不过最后我没报清华,这也是很重要的,目标是一回事,到了报考要考虑很多东西。但那都是在你有一个可以给自己足够自由的分数为前提的。所以那之前不用想太多,朝着光环努力即可。人生又有几次全心全意义无反顾的瞬间呢。

另外每个人情况和环境不同,所以仅供参考。找到自己最适合的方法才最重要。

看到有的朋友说想试试这个答案的方法,在感到非常荣幸和感谢的同时也有一丝担心。怕这些同学对这个答案太过相信而耽误了自己。

这有点矛盾,既然是我提倡的学习方式,又怎么担心会耽误别人呢?

因为100%适合所有人的学习方式,是不存在的。我只是提出一些可能性而已,至于到底适不适合你,只有唯一的方法——实践。像这个问题下其他答案中不是也有熬夜学习效率特别高的同学吗?这世界上没有绝对的对,只有适合你的唯一。

篇4:听见什么的声音作文-高三作文

吧嗒吧嗒,那轻柔之雨打击在那树隙间,传出了美妙的声音。那树朝下滴着水,打在脸上好清爽,滑滑的。顿时被这雨景所感化,心灵之窗打开了。这一刻,聆听下雨的声音……

——题记

人的烦恼总是很多,哪怕是在清闲时刻,也不时会想起一些不愉快。今日的阳光甚是强烈,与我的心情很是不配。本来是想安静的想一会……,但这阳光使我心情大跌。不由想起了那一次……

“为什么作业没有完成,还会有理由,不要对我说理由。”只记得当时老师的眼睛瞪得好大,好吓人。是谁这么倒霉,遭到老师批评了?啊!竟然是我!我的脸颊发烫了,我没有完成作业?可是我不知道啊?“为什么别人都写了,而你没写?”老师的目光使我不敢直视。

我是真的不知道,但是借口老师不接受。我的心里很难受,即使是在办公室里,我发现自己已不受控制,泪水已止不住的流了下来。“别哭了,我只是想让你知道,拖欠作业是不好的!”面对我的哭泣,老师竟乱了手脚,心软了……( )

这时候,竟下起了雨,打在了我的手背上,脸颊上。回想起来,心中还对此事心有余悸,难以忘怀。而这雨,又将四处的花香冲淡了,只留下,那清新的泥土的芬芳。那雨就像一双清凉的手,抚摸着你;就像在抚慰着你,那颗幼小的心……

那雨的奏乐,十分美妙。清清脆脆,打在叶上,是“吧嗒吧嗒”的。打在石头上,是“滴答滴答”的,打在……这一刻,心灵只是被这雨景牵动,而不再烦恼,雨是心灵最清的地方,因为可以听见下雨的声音……

篇5:听见什么的声音作文-高三作文

是谁?是谁在我耳边呼唤?那么急切,又那么轻柔?不禁把我的回忆放回到几年前。

那一年,你7岁,我5岁。我们同在一个班级。开学了,老师让同学上讲台自我介绍。我很胆怯,怕‘幸运女神’就因此挑中我。结果,她“真得让我去了。我在台上支支吾吾地讲不出来,我,我,我……”眼泪已有些止不住流下。这时,“唉呦”你叫了一声,“老师,我肚子疼,我要让她陪着我一块去。”说完,将手指指向我,眼皮向我调皮地眨一眨。后来,出去之后,才知道你是故意的。从此,我们便成了无话不谈的好朋友。

那一年,你叫我“小女孩”,我叫你“小男孩”。

和你在一起是我最快乐的时光,你总是会把我唬得一愣一愣地。你告诉我说“幸运草”可以保护我们的友谊,把它吃下去我们就可以友谊天长地久了。说完,把一片草吃下去了,还说苦苦的。我看见你吃后,我也吃了。却感觉它甜甜的,于是我傻傻地笑着。你却茫然不知所措。

那一年,你叫我“小疯子”,我叫你“小骗子”。

时光过得好快啊!转眼间,我们已分别三年。三年里,结识了许多朋友,却没有能让我敞开心扉说说心里话的;三年里,尝了多少次“幸运草”,却没一次是甜甜的;三年里,回忆了我们所有的傻事,却没有一次看到你的笑容。怀念你的骗人伎俩,怀念我的信以为然,更怀念我们的童趣纯真。你说好我们会相见的,可是,我在这儿,你在哪儿?难道你真得不会在乎我们的友谊吗?还是,你已将我们的小城故事丢得一干二净?

每一次你都是肆无忌惮地闯进我的梦里,可是睁开朦胧双眼,却发现你已经含笑而去。不知何时,一滴眼泪悄然划过。

篇6:听见什么的声音作文-高三作文

我站在你的身旁,听到了你的声音,连同那微微的呼吸声,直撞入我的心中。 题记

世间的一切都会说话,它们都有属于自己的心声,即使无人倾听,它们也总会借助一些东西去表达。

大海涛涛,而我们却只能听到它外表中的声音,它的内心深处诉说着什么样的故事?喜悦的,凄凉的,还是平淡的,我们都从来不知。

听见你的声音

植物的声音谁也没有听到过,但这并不能说明它就不能表达内心。它们每天安静的躺在泥土里,汲取着太阳的温暖,整天懒洋洋的;但是你们可知道,从它破土而出的那天起,它便要接受几经轮回,要学会坚强,学会生存,人们是否可知它内心的感受?

最后,便是人类。

人类是最高级的生物,有着上帝恩赐的完美器官。我们每天都在说话,但内心中隐藏的秘密有多少,除了自己却无人可知。内心中隐藏了多大的伤痛、多大的阴谋、多大的喜悦,你不说出,便无人可知。

但是世界上的生物都是相互影响的,就像有些生物相互相克一样。

大海养育出了贝壳和海螺,而它们却诉说出了大海的内心,无论是怎样的心情。

植物的根和茎滋润了叶子,它就诉说了植物的内心。植物它伤心时,叶子都变得要枯萎了;它开心时,叶子便饱满起来。

人们的旁边便有了好朋友,那是你最信任的人,可以无话不谈。不过那时,你便也是ta最信任的人了,要好好珍惜,保守的秘密千万不能外传哦。

世界上的每一个生物都是有声音的,要用心去感受,用心去倾听。。

篇7:听见什么的声音作文-高三作文

孩子们呐,请让我听见你们的声音!

瓦砾一片压着一片,焦灼的心一颗连着一颗。沉重的水泥板压在我们身上似乎把我们从这个世界剥离。时间仿佛在那一刻停止,黑暗中,每颗心脏都在坚强地跳动。孩子们啊,我听见了,我听见你们的声音!别怕,孩子们,黑暗会过去的,等明天,明天我们就会出去,就能见到太阳!坚持下去呀,我们有责任去看朝霞。我们都将成为幸福的老头和老太太在我们温暖的床上安详地死去。而不是,不是在现在!

“嘭,嘭,嘭……”五十多颗心脏坚定地在黑暗中跳动。时间不知过了多久,我只知道我已无力再站起。不,不可以!我不可以无力,我是老师呀!我还要天天看见我微笑着的孩子们。我有责任听他们朗诵,听他们歌唱。“虫儿飞,不怕天黑,只要有你陪……”孩子们,再唱呀!我们没有力气像往常那样奔跑,但我们有力气唱啊。求你们别睡,来,跟老师一起唱!要让萤火虫知道,没有它们灯笼的引导,我们照样可以找到回家的方向。让我听见我们的声音呀!

身体像一个沙漏,我感到生命在一点一滴中慢慢流逝。此时孤独已经不是一种状态,它像空气,像脉搏,像呼吸。孩子们啊,你们在哪?我需要你们,你们是我活下去的惟一支柱。请让我听见你们的声音!

还记得,两周后的郊游吗?说好了要一起去的。要去看蓝天,白云,还有碧水。对了,还会有好多好多好吃的。你们不能睡呀!像警察叔叔那样。我们也有责任呀!有责任好好活下去。你们是希望,是生的希望,是祖国的希望,是未来的希望!

孩子,请让我听见你们的声音。我们有责任去看日出日落,看云卷云舒,有责任义无返顾地活下去!而我,则有责任陪你们一起走下去!

篇8:听见什么的声音作文-高三作文

“我站在海角天涯,听见土壤萌芽,等待昙花再开,把芬芳留给年华,彼岸没有灯塔,我依然张望着......”

暑去秋来,天气渐渐转凉,我无可奈何地看着已枯萎发黄的鸟萝,心中怀念曾经的叶绿花红,我知道这一切已不是日日勤劳的灌溉所能挽救的。于是,颓然地放下了手中的喷壶,反正徒劳无益,就任其自生自灭好了。

初三学业紧张,两点一线的生活把我拉得紧绷绷的,每天都是写不完的作业,做不完的试卷,耳朵里充斥的都是老师的叮咛,父母的唠叨。自己也似乎拼尽了全力,像一个疯狂的陀螺不停地旋转。以为劳苦必会功高,谁知连续几回考试都不尽人意,我以为自己的能力已到了尽头,便想到了放弃。

那日,又在书桌前鏖战了半天,于是揉揉双眼,百无聊赖地走向阳台。无意间看见鸟萝的枯藤上,居然还有几片绿叶在秋风中瑟瑟发抖,细细一看,竟发现不知何时花盆里竟又长出了几棵嫩嫩的新芽。我不禁用手轻轻地抚摸着它,感叹着真是顽强啊,就在生命即将宣告结束的时候,就在我已经放弃挽救它的时候,它却还在悄悄地萌芽。

是什么让它们如此坚定地扎根土壤?是什么让它们那么努力地生长?是什么让它们顽强地展露那瞬间的光华?

看着这柔柔弱弱的花儿,我汗颜无地。想想自己,不过就是几回考试的失利,不过就是付出暂时没有得到回报,就想到了放弃,这是何等的怯懦啊。其实人和花一样,不管有没有阳光,不管有没有雨露,不管是否有人关注,都应坚持去做最好自己,在短暂的生命里绽放出最绚丽的光彩。

于是我将目光重新锁定在那棵嫩嫩的新芽上,我感觉仿佛有一颗种子,在我心田上破开了坚硬的外壳,努力地伸展着枝丫。那一刻,我听见了萌芽的声音,那声音诉说着坚定与信念。

篇9:听见什么的声音作文-高三作文

冬雪初融,日光熹微,院里老辈人正笑谈幼年。一片喜滋滋暖融融里,仿佛有拨浪鼓声绕耳,有老镇的戏班搭台唱曲,那思绪便在柔软日光中逐渐渺远起来。穿堂风过隙,又听见儿时的声音。

我对幼年的记忆大约只剩了街尾老媪摇着拨浪鼓卖酸甜的糖葫芦和周末总来唱曲的戏班。那时是连牙都还疏松的年纪,却整天吵嚷着要吃甜味。街坊四邻的孩子生性顽皮,总爱一块闹腾,最欢乐的莫过于顶着酸甜葫芦串偷溜到院坝里听曲。

那哪里是正儿八经的听曲啊,不过是瞧着唱曲人厉害,听着那戏腔难懂但新奇,便心生喜欢。今天跟着台上姑娘捻捻兰花指,明天准是要装腔作势学功底深厚的戏子耍小杂技的。

至于老媪的糖葫芦串,其实就是裹了糖衣的当季山楂,跟普通糖葫芦实在没什么两样。但不管是老媪还是糖葫芦串,都惹的街上人们喜欢。一来她温柔和蔼,二来她卖糖葫芦时总会摇着拨浪鼓,引得小孩子们争抢。

清脆的摇鼓声,和实在难懂的戏腔,就构成了儿时最悦耳的声音。它们像一群蝶,翩翩然拉开了美好的序幕,让乏味的日子也平添欢喜。

长大后离开家乡就意味着淡去儿时那些声音带来的欢喜。年间回去想找那老媪买糖葫芦,站在街尾,却再听不见那清脆的拨浪鼓声。问其原因,她只摇摇头:“现在哪还有小孩子玩拨浪鼓呢”,一支玲珑的拨浪鼓,比不过一箱颜色缤纷的玩具。这时我才惊觉,戏班其实也早在几年前就不唱曲了。都说曲终人散,可那一曲还未终,听的人就早已散开。

时至今日,那些记忆仍令我欢喜。但或许要等到某个开春,山尖尖上积雪消融,世间万物欣然,幼童争相把玩拨浪鼓,酸甜葫芦在嘴里化去糖衣,戏班子重新搭了台唱曲,台前是满当当的人群。此时,又听见儿时的声音。

篇10:听见什么的声音作文-高三作文

炎炎夏日,苦闷与干燥在人们心田的慢慢滋润生长。

上天给人们在夏日的宿命总是苦辛的,也许这意味着人生的旋律并不平顺。

有些人的命运十分凄惨,但他们并不屈服于命运,努力地抗争,结果也是“几家欢喜几家愁”。

米契尔就是其中一人。他两次遭遇命运的劫难,都逃过且不屈命运的刁难。不管老天开多大的玩笑,他总是努力抗争。那一次次惊心动魄的灾难,都机缘巧合地发生在夏日。夏日是他的劫难,是他的命运。

夏日里的生命,必是悲壮的。若是一朵云,必会遮天蔽日;若是一匹马,必会飞驰在大草原上;若是一阵风,必会草绿花开;若是一根草,必会直插云霄。

拥有短促生命的蝉,是夏日的精灵,是夏日的天使,是夏日的歌唱家。它们伏在树上,歌唱出自己欢乐、自由的生活。它们只在一个季节放声,在那优美的旋律中寻找更美、更好的方向。它们离大地越来越远,远走高飞之后,来年再歌唱更美、更好的旋律……

人生就像一个褶皱的山脊,大起大伏,有山峰有低谷,也有平淡之时。我也曾经接收到老天的玩笑,可我也像其他追逐光明的人一样,做好了准备,至少能让命运控制自己。

我也曾生病住院,可出院之后,便不再有厄运。可见厄运只是一时,顽强抗争一段时间就好。

不屈宿命,也就不用再怕老天的玩笑。

太阳升起,光芒万丈;

太阳落下,一如既往。

而那花开虽是静悄悄的,我却能听见花开的声音……

篇11:听见什么的声音作文-高三作文

曾经在一篇文章中读到过,花苞的绽放,正是花心的破碎和凋零。即便是开得再繁盛绚烂为无数人所称颂,一朵花终究是逃不过衰败的结局。那既然会凋谢,花儿为什么还要不顾一切地费尽周折而盛开呢?

近来的学校生活令我烦恼苦闷,几个班干部为了为数不多的优秀名额展开激烈的竞争。明知自己并无太大选上的可能,却又不甘就如此轻易放弃,斟酌再三,不知该如何抉择。苦闷地趴在桌上,忽而瞥见身旁瓶中的几株百合,不经意间已悄然绽放。凝神静心,我仿佛听见有丝帛撕裂的声响,花边缓缓张开一个小口,舒展紧闭的花瓣,那是只有用心才能听得到的声音。因为在这声音里,有强有力冲破叶片束缚的坚强,也有新生命诞辰的喜悦。生命中最为绚烂的时刻,历经周折后点缀着她光彩傲人的身姿,在这生命的一角骤然绽放。我仿佛听见了,花叶中的每个细胞,都在尽情呼吸。

每一朵花都有盛开的时光,不畏凋谢,那是因为花谢时的痛苦迟早会过去,而花开的美丽却能源远流长,永远被人铭记。花开花谢,这就是一种不畏失败的乐观精神。我们有时会为了一个奋斗目标始终不渝,结果也许是一场空,但是,每一件事最为精彩的不是最终的过程,而是为之拼搏的结果。

我不再纠结于是否参与竞选,无论结局是喜是悲,最为重要的仍旧是过程,为目标而努力,享受过程,从中获益,或许是这次竞选的最终主旨。

你若盛开,清风自来,每一朵花都是蝴蝶眼中最美的珍宝,或许无人欣赏那断崖边的野草野花,但它们倾尽全力的盛放就是证明自己的最好方式。

那一刻,我听见了自己心底花开的声音。

篇12:听见什么的声音作文-高三作文

时常在想,我们怎样才能成为更好的自己,却在思考这个问题时,忽略了跟随自己的本心。我们要想更上一层楼,就要分外注重该去倾听自己的声音。

──题记

听见自己的声音,首先要认清自身与他人的不同。我们的身边常常有这样的一种人,她们常常优柔寡断,时常在思考该如何做出正确的选择,最后拿不定主意就想着跟随这他人,可能跟随别人人云亦云的道路会走的轻松许多,但那是你真正想要的吗?是你内心的追求吗?不,那只是别人的目标,所以经常走到终点去怅然若失,大好时光白白浪费了,这仅仅是因为没有遵循本心的结果,我们要认识到自身与别人的差异,别人的优秀的东西我们可以学习,但只能是借鉴,我们要有自身的追求,那样走的道路才算令自己满意。

听见自己的声音,就是要树立自己的自信心与自尊感。常常听说过一个说法,有自信的人怎样都不会太差,有自尊的人怎样都不会被困难打倒。作为21世纪的青少年,我们所最需要的也是最缺乏的就是相信自己的自信,为什么不自信,大多的原因就是因为自身的不足,其实每个人都不是完美的,我们身上所带油的不足其实都是自身的一个特色与其他人区分的标志,也许在同一个问题上,你与其他人看法不同,没有自信的人这时就会特别不理解自己,她更愿意去相信别人。这正是没有跟随自己想法的表现,而有自信的人,她相信自己,并且为自己的想法所坚持着,那么这样的人即使登上山顶看到的并无想象的壮丽,她也不会失望,因为她感受到的是一片开阔,那是只属于她的风景,听见自己的声音才不会后悔。

听见自己的声音,要有耐心和毅力,如果我们已经能够跟随自己的意愿,那么我们就需要有足够好的耐心和坚定不移的坚持,要有淡然的胸怀,不因为平淡无奇而放弃,不因为道阻且长而气馁,不因为理想与现实的差距而灰心,去梦去闯去跋涉。

有的人的世界布满了浅灰色的断云,有的人的世界又是彩彻区明。我们要做更好的自己,就要跟随本心,认清自己和他人不同,树立自己的自信自尊,要有耐心和毅力,所以不管是参天古木还是茫茫云海,你只要去找寻自己的风景,听见自己的声音。

篇13:听见什么的声音作文-高三作文

美丽的春天刚过,夏天就踏着春的脚步来了。夏天,是一个五彩缤纷的季节,它的声音多种多样,有烦恼的、有开心的、有温和的……

茂密的树林里,树木郁郁葱葱,一阵狂风吹过了,树木摇摆着绿色的衣裳,和无情的狂风争斗。狂风发怒了,它如同战场上的千军万马,在怒吼,更猛烈地吹着……

可爱的知了在大树的怀抱下“吱吱”地叫着,百灵、黄雀也飞过来,要和它比歌喉呢。绿油油的草丛里,蟋蟀、蜥蜴也在玩耍着,它们发出“瞿瞿”的声音。一阵微风吹过来,树叶在空中不停地旋转,发出“沙沙”的响声,好像在跳舞呢。

池塘里,偶尔可以听见一阵“呱呱”的声音,原来是小青蛙在为夏天的到来伴奏呢。鱼儿们成群结队地在水里上下乱窜着,如同调皮的娃娃,在快乐地嬉戏;鸭子在水面上游泳,发出“嘎嘎”的声音,

那是鸭子在唱戏水的歌儿。小螃蟹用它的小剪子溅起一根小水柱,白白的;活泼可爱的小鱼用尾巴甩起一块石头,向小螃蟹猜拳呢;荷叶像一个个碧绿的大圆盘,荷花从中间冒出来,露出灿烂的笑容,活像一位仙子下凡;蜻蜓落在荷叶上,时不时“噗噗”地扇动几下透明的翅膀。

花园里,月季花、美人蕉等相继开放,群芳争艳。(.)忽然,我听到一阵“嗡嗡”的响声,原来是小蜜蜂在辛勤地采花蜜,它从东飞到西,从西飞到东,不停地忙碌着;蝴蝶也来凑热闹,用自己最华丽的舞曲给盛宴添几分色彩。花园里顿时成为了一片欢乐地海洋。游泳池里,孩子们与大人们的欢笑声持续不断。听,“哗啦啦”,几个调皮的孩子溅

起朵朵水花。人们的泳姿各式各样,看得我眼花缭乱。

这就是夏天的声音,一个五彩缤纷的世界。

篇14:听见什么的声音作文-高三作文

不同的人生活在不同的世界里,红色的,蓝色的,粉色的,姹紫嫣红。——题记

我是一棵不会开花的小草,生活在阴暗而又狭小的小角落里。

我看着它们——那些争芳斗艳的花儿们,生活在充满阳光的阳台上存活的,不用担心突袭的暴风雨,毒辣的烈日当下。它们的美丽、高贵,而我,总是那不起眼的弱弱的小草。

在短暂而忙碌的时光当中,应对面临的地理、生物、微机的三门中考,应随着岁月的滚滚而来,突然间,感觉时光过得飞快,面对着作业与考试压力,如同黄河的泥沙滔滔不绝,身边总是缠绕着成绩和名次,那是我只想让时光快一些,不用如此的煎熬了。可是到了考试出成绩的那一天,我手缓缓的划动出中考查询的网址,输入自己的考号,当时的心如一只兔子在紧张流出泪珠,我轻闭双眼,点击了确定。霎时,我的成绩并没有预想中的那么优秀而快乐,我的心如一块巨石从天而降,将快乐的面容瞬间变得一切都平静了下来。

我抬起头看着天空,那是一张灰色的挂满泪痕的脸。突然醒悟,暴风雨来了。带来强大的势力恶冲冲的登上了天空那个舞台。我是一颗小草,豆大般的雨点打在我的身上,我强忍的痛苦,看到那路人匆匆奔跑着躲雨的屋檐下面,而我却在无人看管下自己看守自己的。

风雨当中,我一切都趋于模糊的状态,我回想起母亲曾告诉我的一句话:“妮儿,暴风雨就可以让你屈服吗?不要害怕,要勇敢的坚持下去,妈妈永远陪着你,即使你可能只是一棵不会开花的小草,虽比不上在那充满阳光娇艳的花儿们。”

每一棵草都会开花,即使没有阻挡风雨的玻璃窗,没有主人的悉心照料下也会开花,有人说:假如命运折断了希望的风帆,请不要绝望,因为岸还在。

篇15:天使魔鬼作文

“嚯嚯哈嘿!”啊!咱班的天使又发威了!什么?你说我前后矛盾?唉!谁让这天使也有魔鬼的一面呢?

平时的你,显露不出一丝的粗鲁。但是,你就像随时爆炸的炸弹一样,一触即发。就比如那次吧!那次,你正在安静地看书,没想到小A突然挑衅似的夺走了你的铅笔盒。实际上,忍忍也就罢了,但是你偏偏是个火爆脾气,导火线就此点燃了!“小A!找死啊你!快点还给我!”你怒吼道。

小A也就是想和你开个玩笑罢了,没想到你的额头竟出了青筋,你的眼睛霎时间气得布满血丝,你的牙因为愤怒咬得“吱吱”作响,你的手握成了沙包大的拳头。你生气了,瞬间安琪儿变成了魔鬼撒旦。你饿虎扑食般地扑向了小A,“唰”的在他身上留下了几道血红的伤痕,小A怎甘示弱?他也开始了反击。就这样,好好的下课时间,你和小A竟然一直都扭打在一块儿。

“叮铃铃”!上课了。你迅速地回到了座位上,慢慢地恢复了平静,收敛起了那副恶相。“C同学,这段话就由你来读吧!”你缓缓地站了起来,全身心地投入到了读书中。你读书的声音简直就是在唱歌,时而亢奋,时而悠长。时而洪亮,时而低沉,抑扬顿挫把握得恰到好处。大家完全忘了你下课时的疯狂,渐渐地把你看成了天使。

C同学,我是叫你安琪儿好呢?还是叫你撒旦?

篇16:天使魔鬼作文

我有一个淘气又可爱的弟弟。

弟弟长了一张俊气的小脸,皮肤很白净,一双明亮的大眼不停地扑闪着,真是人见人爱。妈妈每次带他出去,那些奶奶、阿姨们都喜欢逗他,而他也乖巧地依偎在这些喜欢他的人身边,惹得她们更喜欢他了。这时的弟弟真像个天使。

可大家千万不要被这个长得像天使的小“恶魔”给骗了。不信你听我讲:我是个很爱干净的人,可是翻开我的作业本,不是那儿一团墨汁,就是这儿一块泥巴,害得我总被老师批评。他还经常把家里弄得乱七八糟,妈妈每次都气得拿根棍子追着要打他,可每次都追不上他。前一段时间我们学了“鸡飞狗跳”这个成语,我还用这个成语造了个句子呢:因为弟弟,家里总是鸡飞狗跳。他的玩具很多,可经常是有多少玩具就被他弄坏多少,害得爸爸总要给他买新的。他还特别爱玩,每次在外面玩过了回来,不是弄得灰头土脸就是这儿流血了,或者那儿破了一点皮。这样的例子真是数不胜数。

按理说,我应该讨厌这个披着“精灵”外壳的“恶魔”才对。可是很奇怪,我不但不讨厌他,还非常爱他。特别是在我不小心把腿跌伤了,他撅着脏兮兮的小嘴朝伤口吹气的时候,或者当妈妈生病躺在床上,他拿着他的故事书有模有样地讲故事给妈妈听的时候,真是叫人越看越喜欢。那时候,仿佛所有的伤痛都消失了。真神奇啊!仿佛他嘴里吹的是“仙气”,他的声音是“仙乐”一样。

怎么样,羡慕吧?是不是也想有这样一个“精灵”小弟啊?

篇17:天使魔鬼作文

太好了,我成功了,我终天可以克制住心中的诱惑了,“天使”胜利了。

如果你想知道发生了什么事,不必着急,听我慢慢道来。

今天下午,奇趣作文的黄老师跟我们玩了一个非常有趣的游戏,叫神秘的诱惑。黄老师在每个同学桌上放一个神秘的小纸包,我们仔细端详着它,里面有可能放着好玩或好吃的东西。

老师对我们说完游戏规则之后就对我们说:“我出去5分钟,看谁能在我回来之前忍住不拆开纸包。”老师一走开,教室里就炸开了锅,都沸腾了起来。我对陈正柏说:“里面装着是什么啊?是糖果、是山楂、还是口香糖?”我们暗中思量着。就这样我心中的两个小人“无使”和“魔鬼”的竞争开始了。

“天使”慢条斯理地说:“不要拆开,拆开你那两张奖卡就没了,所以这样对你没好处。“魔鬼”不高兴地说:“不要理他,说不定里面的东西比两张奖卡的价值还要高。”我一筹莫展,不知该听谁的。

一个同学说:“快拆开来看看,你这个是什么。”我不高兴地说:“你不要动摇军心。”

这时,时间过得差不多,“魔鬼”催我说:“还不快拆开!”“天使”告诫我说:“自制力是人生的方向舵,使你的人生之舟避开暗礁、漩涡,永不覆灭。”

“天使”的话让我心中豁然开朗。我不再犹豫,横下心来静静地坐着等老师来。老师终于来了,我乐不可支。

这次游戏可真有趣!

篇18:天使魔鬼作文

温文尔雅、亭亭玉立等这些词都不适合她——张XX。

但是,你真的以为这就完了吗?不,还没有完!虽说这些词在生活中都不像她,但在课堂中,这些词语来形容她是最好不过了。

在课堂里,她脊梁挺直,嘴角微上,一双灵动的眼睛上带了一个蓝绿边框的眼镜。这是一个“天使”。可是在私底下,她还有着你们不为人知的一面……

一下课,她就会像听了社会摇一般,莫名其妙地“嗨”起来,只要她旁边的旁边的同学——何祖帅。动一下她,她就会和何祖帅的同桌王露缘一起来“进攻”他。如果你没有看到这个场景,我觉得你会后悔的!但是,由我来讲给你听的话,你不会再后悔!

当何祖帅还在什么都不知道时,张茜妍和王露缘早已蠢蠢欲动。哈!王露缘使劲推了一把何祖帅,而张茜妍则看准时机,用她的“神指功”来“攻击”他,先是在腰部插一“刀”,再在肚子插一“刀”,最后在大腿上“注入神功”,这就足以让对手“吐血三升”。最终,果不其然,“魔鬼”张茜妍胜利!

这个“天使中的魔鬼”形象不?

【天使魔鬼作文(通用15篇)】

篇19:魔鬼天鹅作文

最近我看了一本名叫魔鬼天鹅的书,作者是葛冰爷爷写的,

一名叫皮皮的小男孩救了一只天鹅,被一位表面上很善良,心里很坏的兽医,收养了这只天鹅,过了几个月天鹅有了一群它的孩子,这位兽医训练它的孩子们,准备让它们吃下液体,去撞向飞机,最后,魔鬼天鹅为了它的孩子们去吃了所有的品撞向山顶死去了,

小学生作文大全

我的

天使,魔鬼作文

天使,魔鬼

爱,不可改变。

爱是什么?我常常在想。到我懂事了,便明白作文 作文人网 你也可以投稿,原来爱一直在我身边围绕着。 爱像天使,妈妈给予我的爱就是天使般的呵护,但爱有时会像魔鬼,督促着我时时刻刻。即使是如此,爱却从来也没有改变过。 今天早上,妈妈向我讲起了我的小时候。妈妈说,小时候的我胆子小,一见到蚊子,虫子的就会咿呀大哭起来,我便反问着:我有那么胆小吗?尽管妈妈说是,我还是会在心里说着,不会吧。妈妈还说,小时候我爱美,也挺臭美,真是女大十八变,如今的我与曾经的我真是判若两人。一直到说起我尿床的事件后,妹妹就不停的讥笑我了,还时常装装鬼样,真实可爱至极。一早上,三个人就在房间。现在回想起来,我觉得真幸福,那就是一种爱。想必,许多孩子与父母都有代沟,而我,却没有,因为爱就是沟通的语言。

学政治时,老师说:“父母与你的关系是不可能改变的……”是的,我认可,正如母亲与我之间的爱是不可改变的。我很喜欢哼那支歌:

母亲哟,你像月亮,散发出,温柔的光,我们像迷途的羊,依偎在你的身旁,母亲哟,你的手掌,拍拍着,我们背上,为我们轻轻的.唱……

每次哼起这支歌曲,就像看着月亮那般温馨,为什么?因为我爱母亲。爱,不可改变,也不会改变。

天使。

我喜欢这个称呼,因为我用这个称呼是用在母亲身上。

我记得,是一个夏天,我和妹妹闹别扭。明明是妹妹冤枉了我,爷爷却指责了我,也许这就叫“哑巴吃黄连,有苦说不出”了吧。我哭着跑进房间,没有人进来注意过我,唯独是母亲。她拿来纸巾,让我擦擦,还很信任的对我说道:“别哭了,知道是你妹妹不好。”听了那话后,我便哭的更凶了,撒娇的孩子就是这样。“但你大,妹妹小,让着她点。”母亲教育的口吻对我说着,我一边啜泣,一边点了点头。

我的天使妈妈。

魔鬼。

虽说妈妈是天使,但有时也像魔鬼,这个称呼也可以来称呼妈妈。

我常常犯错,若是小错误,妈妈可以原谅,而犯的错误在她认为很大时,我也就小命不保了。每次呵斥完后我都会哭一场,而母亲不准我哭,总说只是骂一下,有什么好哭,那以后怎么办。因此,我哭的时候都是等妈妈走了才哭。

刚进初中时,我挺不爱学习,因为小学里从来没怎么被老师那么凶的责骂过。刚进初中时被骂了自然很不服气,便很懒散的学习着。母亲很生气,对我说了许多,我不听,竟然还来到学校让我和老师道歉,那一次,她彻底的不顾我的颜面,在众多师生面前批评了我。在那时的我看来,妈妈很像魔鬼,但因为有魔鬼妈妈,让我现在与老师们相处的都很好。

天使,魔鬼,爱我,而我爱她,也不可改变。

篇21:魔鬼仙人球作文

魔鬼仙人球作文

自从有了上次“烦恼灭火器”的事情后,万欣总觉得事情有些怪怪的,有事没事总在心里嘀咕着:“怎么那么怪呀?”可是,奇怪的事情又发生在万欣身上了。

学校放暑假了。暑假第一天,万欣就搬家了,搬到了喧闹的市区内。窗外总是喇叭声、机器轰鸣声、说话声、叫喊声的“合奏曲”,都快把万欣折磨疯了。而且,每天早晨,万欣总不敢打开窗户呼吸新鲜空气DD哪儿有什么新鲜空气呀?乌烟瘴气就有的是。万欣是拍鼻子和大脑抗议才不敢打开窗户的。搬家过来才两天,万欣就被折磨得每天冲着东西大喊DD“我受不了啦!”万欣跑去问老妈为什么要搬到这个鬼地方,老妈的答复是这里离她和万欣老爸的工作单位、菜市、超市、万欣的学校都很近,上班、买菜、购物、万欣上学都很方便。万欣无言以对。

万欣决定要到花草市场买一些绿色植物净化她的家,能让她舒服一些。万欣老妈答应明天就带万欣去花草市场买植物。

第二天,万欣和老妈来到花草市场,一进门就被人流挤得喘不过气来DD都是因为城市污染太严重了,大家都抢着购买绿色植物,所以花草市场的生意火暴得不能再火暴了。万欣想买一盆她最喜爱的百合,可老妈怎么也不同意,说是百合太娇嫩了,不好伺候。要买就买这个DD万欣顺着老妈的伸出去的`食指望去,差点没晕过去DD老妈要买的是万欣最讨厌的仙人球!瞧那家伙,满脑袋刺儿,万欣怎么看怎么都不顺眼。这回轮到万欣死活也不答应啦,掘脾气也上来了,站在那儿一动不动,还翘起了嘴巴。万欣老妈可不吃这一套,买了仙人球就像拉着一头掘小牛似的把万欣拉回了家。

万欣老妈一口气买了三盆仙人球,一盆放在客厅,一盆放在主卧室,一盆放在万欣的房间。因为万欣的老爸老妈要出差半个月,他们就叫万欣正在读高一的表哥来照顾万欣,万欣的老妈出差前还交代万欣怎么照料仙人球。

万欣的老爸老妈出差去了。这天,万欣的表哥出去买菜了,家里只剩下了万欣一个人。万欣正在给房间里的仙人球浇水,忽然DD嘭!仙人球居然像高压锅里的爆米花一样膨胀起来了!万欣手中的浇水壶掉在了地板上,水流了一地板,没想到仙人球膨胀得更快了!万欣本能地颤抖着向后退,一步一步……万欣恐惧得吭不出声来,全身的鸡皮疙瘩疯狂地掉了一地,冷汗也像洪水一般一发不可收拾地跑了出来。万欣的身子紧贴在墙上,像刚从冰水里爬出来似的浑身发抖。她还没反应过来,仙人球已经变成了一个跟大象差不多的庞然大物,狼牙般锋利的尖刺渐渐变长。万欣眼睁睁地看着这个大家伙一点一点地占据了她的房间,又看着仙人球的尖刺一点一点地伸向自己,万欣却束手无策DD万欣现在什么都不敢想,只能但愿这是一场梦。

“啪!”一个头发乱糟糟、看上去有些疯疯癫癫的老头子闯门而入,高叫着“出事了!出事了!”,跑进了万欣的房间,看到这个庞然大物,他努力地使自己镇定下来,手脚利落地从他穿的那件白色大风衣里掏出一个很薄很薄、类似遥控器的东西,在上面滴滴哒哒地按着些什么,忽然从遥控器前头的小灯发出一条耀眼的红光直射仙人球。又是“嘭”地一声,仙人球像放了气的气球似的开始迅速变小……变得像一块达能奶油饼干一般小才停下来。那老头子松了口气。

万欣却没有松气,她都像植物人一样呆在那儿了,她这回可是前所未有过的惊吓,吓得万欣大脑神经都短路了,幸好是暂时短咯。

过了好一会儿,万欣的大脑神经才恢复正常。

“您……您……您是……”万欣一边喘着大气(因为她刚才被吓得不敢呼吸)一边问站在一旁的老头子。

“噢,我是达里博士。这仙人球没伤着你吧?”达里博士关切的问万欣,万欣点了点头。

“都怪我太马虎了。”达里博士沮丧地摇了摇头,“这仙人球是我发明的新品种,它的生命力和耐旱性比普通品种要强得多。可是我忘了给它注入一种非常重要的药水,导致它一碰到水就会膨胀起来。要不是我在它的内部装入了感应芯片,出现异常时我的传感器报起警,而我又幸好及时赶到,不然……”

原来是这么一回事!万欣终于松了口气。

达里博士抱着万欣家的三盆仙人球离开了。现在,万欣只能希望达里博下次不要再马虎了。

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