这里给大家分享一些在玩具的世界里作文，本文共29篇，供大家参考。
篇1： 在玩具的世界里作文
在玩具的世界里作文
妈妈给我买了许许多多的玩具，比如：巴斯光年、急速蜗牛、机器恐龙队、乐高……各种好玩、有趣的玩具，陪我度过了美好的童年。
一天晚上，我梦见自己缩小了，只有玩具那么大，我躲在玩具箱后面，发现所有的`玩具都从玩具箱里爬了出来，一个个好像都在诉说什么，原来，在我家的一个隐蔽的黑洞里，藏着一个舞会大厅，它们每个晚上都会去那里游玩，快乐跳舞。忽然，我被巡逻的一个绿兵给逮住了，我晕了过去。
这些绿兵把我扔到了巴斯光年脚下，巴斯光年看了看我，大声叫骂道：“你们这群蠢货，也不看看是谁呀！这可是我们的小主人啊！他对我们那么好，你竟对他那么差，还有脸站在这儿，还不快退下！”说完之后，绿兵们全部退了下去，巴斯光年把我扶了起来：“没事吧，我的小主人，有没有被我那群不听话的家伙伤到，赶快去我们的高级休息室休息，一会舞会开始，一定请你参加。”“没关系，一会舞会再见哦，”！说完，我跟着一个巴斯光年的仆人，去了休息室。
舞会就要开始了，一个绿兵敲了敲门，开进来说：“小主人，舞会开始了，请随我去舞会场。”说完，绿兵就到门口去等候。
舞会场很大，有万花射灯，有高级座椅，我就坐在一张椅子上面，高级椅还有按摩系统可舒适了，里面坐着很多玩具，第一个节目是芭蕾公主与芭蕾王子跳舞，第二个节目是军人秀场，第三个节目是齐跳，最激动人心的是齐跳，座椅下降，跳舞平台上升了，我们开心地跳着舞。
叮――呤――呤，闹钟响了，我该起床了，我看了看玩具，仍然立在那儿，位子已经换了，这个梦真有趣。
篇2：玩具里的世界300字作文
玩具里的世界300字作文
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我有一堆好玩的玩具，每次我无聊的时候，都是它们陪我度过的。
有一次，它们发生了一件好笑的事。它们比赛踢球，玩具猫小奇是黄队，玩具猫可心是蓝队。小奇的守门员是派大星，可心的守门员是鱼雷猫。开球了！卡西露飞起一脚，可心倒挂金钩，把球踢向球门，笨蛋派大星还在睡觉，球从它身边飞过，球进了！不过派大星丝毫没感觉。黄队开球，小奇一脚踢过球火速飞向球门。卡西露用头一顶，球飞到了可心身边，可心使用“飞火流星”这招，派大星虽然醒了，但球像分身了一样，让派大星摸不着头脑。派大星左抵右挡，还是输掉了这分。最后派大星又睡着了。
小奇输掉了比赛，很不甘心，它决定和可心比游泳。比游泳，下次再说吧。
四年级:李晨宇
篇3：在未来世界里作文
在未来世界里
在竹藤椅子上，在外婆的膝上，甚至在梦里，我都会痴痴地想：要是能去看一看未来世界，该多好呀，
在未来世界里作文
。这个愿望，长大后渐渐觉得这是不可能的事。可是，再一次睡梦中，我真的飞到了未来世界……
那是一个月明人静的夜里。朦胧中，一丝花香飘来。这是哪？我一个激灵，赶紧揉揉眼睛。睁眼一瞧，我被惊呆了：花儿美又香，草儿绿又嫩，小河清又静――这，是真的吗？
猛然，一位穿戴整齐的叔叔手提文件夹走来。我连忙跑去，有礼貌地问：“这位叔叔！请问这是哪呀？”“这是哪？！可爱的孩子，这是梅园路啊！”叔叔和蔼的做了解答。我似懂非懂[注: 好象懂，又好象不懂。]地点点头。突然，一样东西进入了我的眼帘――一枚金色的徽章。这是什么呢？那位叔叔一眼就看透了我的心思，摸着徽章，笑呵呵地说：“孩子，这是我的小学生作文大全”
党员徽章？！这么说，眼前这位叔叔，就是――2029年的一个共产党？我兴奋极了，向他问这问那，叔叔也一一解答。
眼前，柳绿花红[注: 形容明媚的领导人亲自为人们造福，促进团体力量，使得大家一起改造生活，这――才有了今天呀！”
我刚要回答，就被一阵风刮走了。四下环顾，
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篇4：在小狗世界里作文
在小狗世界里作文
“汪汪”瞧！又是那只狗在叫，如果我是一只狗，那该多好啊！可以和它玩，可以和它通话，更可以友好地生活，那该多好啊！渐渐地，我在小狗的叫声中睡着了。
突然，我从一个狗妈妈的肚了里钻了出来。一个星期后，我睁开眼睛了，看见一个慈祥的狗妈妈，在它的旁边有一位勇敢的狗爸爸，我问爸爸：“这儿是哪儿？”“这里是小狗世界。”狗妈妈说道，我扑了上去，紧紧地抱着狗爸爸和狗妈妈。
时间过得真快，我马上一岁了，在这一年里，狗爸爸教我怎么保护自己，教我怎么跑步、教我怎么做得好，怎么做得不好……
在狗妈妈和狗爸爸的抚养下，我成了一只大狗。一天早晨，我去参加会议，会议一开始，小狗王说：“小狗世界的'小狗们，我们十年一度的小狗会议今天开始了，告诉大家一件喜事，的奥运会将在我们小狗世界里的一号体育场里举行，一共二十天，现在我来选运动员。第一位，黑狗；第二位，黑白狗；第三位，白狗；第四位，猎狗；第五位，灰狗；第六位，嗯，克隆狗；第七位，大狗；第八位，世界名犬斑点狗；第九位，……”直到第八十五位，小狗王终于把全部项目的运动员选好了，我和猎狗是伙伴，参加跑步。
时间飞快地过去了，20元旦到了，所有的小狗运动员和其它对手都来到了一号体育场，对手中有老虎，有兔子，还有青蛙、狐狸……，它们都来了。
不久，第一场的乒乓比赛开始了，是黑狗对白虎。第一局，黑狗用尽所有力气打赢了。第二局，没有力气的黑狗被打败了……。直到第七局打决胜局的时候，黑狗只知道打球，结果小狗队以12比0战胜了白虎队。黑虎还不知道哪！
十几分钟后，跑步比赛开始了。参加的对手有狐狸、猎狗、狼、山羊和我。比赛一开始，我和猎狗跑在前面，但凶猛的狼跑了过来，我跑得很快，伙伴猎狗也紧紧地跟着。不久，我们把狼甩在了后面，我们一路领先，取得了胜利。
不久，一场比赛又开始了。这次比赛是射击，参赛的选手有猫、老鼠、斑点狗、狼狗。不一会儿，比赛开始了，猫射中了靶心，而老鼠呢，却把箭射到外面去了，斑点狗和狼也都射中了靶心，经过五次较量，狼狗获得了第一名，猫排在第二名，斑点狗屈居第三名，老鼠列第四名。等它俩回来时，已经满头大汗、筋疲力尽了。
二十天很快过去了，我又过上了美丽、幸福的生活。
在我四岁的一天，听广播里说，我们会和老虎世界打仗。听到这句话，我又惊慌又害怕。快过我五岁生日时，想不到还真打起仗来了。枪声、喊叫声、爆炸声乱成一团。就在这危险时刻，老鼠和灰狗跑过来说：“快过来，大狗。”我跑了过去，发现它们俩背着沉重的大米、粮食。不一会儿，老鼠挖了个大坑，我们就呆在那坑里，把坑的口子封住，我们在坑里挖了一个通风口。我们没事干就睡觉，这一睡就是五年。五年后，我们顶开通风口，发现小狗世界变得特美丽，也特别干净。我最喜欢这样的小狗世界了。
我连忙回到了家，发现我的家也变得特别漂亮，我问狗妈妈：“这是怎么回事啊？”狗妈妈说：“仗打了一年就结束了，现在小狗王成立了新国，我们还有国歌、国旗呢！”听了狗妈妈的话，我才知道，我已生活在了一个新国里。
不久，我找到了一份工作——制作新闻。
在制作室里，我们先把文字、图片打在电脑上，然后再连续不断地从打印机里打印出来，纸上印有文字、图片，大刀片“咔嚓”一声把纸切好了，然后被运到“大手”、“小手”的手里，双数由“大手”，单数由“小手”，它们俩把报纸整理好以后再放在小车上，小车把这些报纸分到每个报摊上。
不久，我当上了“小狗首领”，从这以后，我开过许许多多的会议，有造火箭、造卫星的会议等等，还要在小狗世界里分区……
一天，小狗王对我说：“很快，我们就可以过上人类的生活了。”听了这话，我真高兴。我要回地球了。不久，我乘着我们小狗家族制造的“告别号”火箭回家了。
篇5：在书的世界里的作文
有一天，我正在大街上漫步，突然，一个黑影一闪而过，我以为碰到了行窃的小偷，便开始追那个黑影。追着追着，黑影钻进了一个地洞，可我仍然紧追不舍，最后，发现自己来到了一个时候陌生的地方。这时候，奇怪的事情发生了，刚才我追的那个黑影变成了一本书。
我怀着忐忑不安的心环顾了一下四周，原来这里是书的家，大的、小的、新的、旧的、各式各样的书布满了各个角落，在这里，大书柜是爸爸，小书柜是妈妈，书则是孩子。他们都在冲我笑，我受到了大家隆重的欢迎。我本来就喜欢读书，一看有这么多的书欢迎我，简直高兴得心花怒放，急忙走上前去打量了一下这里的书：这里各种各样的书应有尽有，但奇怪的是每一本书的封面上都有一个难懂的问题，按照指示，只有解决了这个问题才能打开书来读。我连忙开动脑筋，解决了一个又一个问题，如饥似渴地读了一本又一本的书……
孩子们热情地招呼我，我和他们开心地玩耍，他们不断地向我提出问题或给我讲故事，而我则不断地解决他们的“疑难杂症”，细心记下他们讲给我的一个个精彩的故事。经过了一段时间的交往，好多书已经成为了我的老朋友。他们经常邀请我到他们家做客，书的家里，每一件东西上都有奇怪的问题，答对了你才能知道它的用途。
在这里，我快乐地玩耍，开心地学习，健康地成长……这里真是世界上最美丽、最令人向往的地方。
一天，我正在好朋友—漫画书“贝贝”家玩得高兴，突然我的小卧室出现在眼前，还有那个熟悉的大书柜，可怎么不见妈妈呢？我仔细瞧了瞧，哦！原来这是书上的图案，一看见熟悉的画面，我不由得想起了妈妈，想起了爸爸，开始想家了。于是，我赶快去找“贝贝”，让他送我回家，可怎么也找不到他。正当我急得像热锅上的蚂蚁时，耳畔忽然传来熟悉的声音：“张权，起床了……”我猛地睁开了眼睛，啊，妈妈就在眼前，挠挠头，慢慢地才反应过来，原来刚才我是梦游书世界。
篇6：在书的世界里的作文
书是一种无声的语言，是人类最好的倾诉对象，读一本好书就像交了一位益友，我喜欢读书，书给我以广阔的天地。编成了童年美丽的花环。
知识就是力量，力量源于知识。而知识源于读书，读书的人生才是完美的人生。选书如择友，每选一本都必须慎重。
悲伤时，我喜欢坐在床前，手捧一本好书，它会热情地向我敞开心扉，接纳我，包容我的一切，听我诉说人生的酸甜苦辣。
欢乐时，我喜欢坐在老槐树下，手拿一本书，依偎在树的身旁，和树一同分享生的喜悦，诉说一段段美丽的故事。
一年四季，无不留下我读书的足迹。
百花争艳的春天，我喜欢躺在万里无云的碧空下，欣赏着这美丽的田园风光，顺便带上自己心爱的书，轻轻拨弄身边的小草，高吟着陶渊明的，晨兴理荒秽，带月荷锄归。”载着一个绿色心情，让绿色焕发出生机。
骄阳似火的夏天，我喜欢迎着六月的轻风，沉醉于书的拥抱，看被晚霞染成金色的大海，轻轻翻动着刘白羽诗集中的《长江三日》，富有感情地朗读其中一段，那一刻真觉得是最幸福的时刻。
宁静的秋夜，我喜欢听落叶飘飞的沙沙声响和不知名虫儿的低吟，情不自禁地翻开三毛的《万水千山走遍》，随着她的思绪飘飞，与她携手共游，走进美丽而又神圣的非洲，真正明白“读万卷书，行万里路”的另一层含义。无眠的冬夜，我喜欢聆听雪水融化支离破碎的声响，似乎听一丝无奈，一点忧郁，孤寂的心把书当成生命中唯一的知己，喜欢让泪纵情的落在冬天的书页上。用枯竭的心书写一首首动人的歌谣。书使我冰封的心像雪一样悄然融化，即使剩下的依然是苦涩的泪。
书海浩瀚，扑进去其乐无穷。书是一片亮丽的风景线，会观察的人才能知道它的美丽。让我们共同分享书中凝固的记忆，记住那有书的日子。
篇7：在书的世界里的作文
在这个暑假里我收获了许多，也玩的很开心，但最令我有兴趣和开心的不是玩乐、不是吃喝，而是畅游有趣的书世界。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”唯有书是我们最忠实的朋友，读书可以让我们明白许多做人处事的道理。
在这个假期里，我读完了四大名著。本来，我觉得它们会使枯燥和无味的，但我翻开曹雪芹写的《红楼梦》第一页时，就被它深深地吸引住了，它好像一块磁铁不断地吸引着我的视线。里面的主角林黛玉，许多人都说她多愁善感、说话尖酸刻薄不饶人。是的，她虽然使些小性子，但在这令人讨厌的性格背后，隐藏的是她十分强烈的自尊心，善良、纯洁、率真才是黛玉性格的真面目。这本书还有许多性格鲜明的人物，如心直口快的晴雯，善解人意的宝钗，阿谀奉承的王熙凤，活泼天真的史湘云，善良朴实的刘姥姥，这些人物表现出来的思想，都值得我们去认真思考。在《西游记》中，作者吴承恩塑造了四个鲜明的人物，孙悟空敢作敢为，有胆、有财、有势；唐僧严守戒律、心地善良，同时他又是个是非不辨的人；八戒憨厚可爱、力大无穷；沙僧任劳任怨、忠心不二，这个故事告诉我们，一项美好的正义事业并不是一帆风顺的，而是要经历重重困难。因此，我们要不断奋斗，为了最后的胜利而不断前进。“书籍是造就灵魂的工具。”《三国演义》和《水浒传》也非常有趣，这些书籍带给了我精神上的无限快乐。虽然这个暑假快要结束了，但在大约两个月的假期里，我学会了许多知识，也懂得了许多道理。书让我的人生更美好，让我的生活更快乐，让我这个假期更充实。
篇8：在书的世界里的作文
我最喜欢看的书是《查理九世》。我天天看，天天看，真是百看不厌。害得妈妈一直唠叨：“求你了，换本别的书吧！别再看这本了，有什么好看的。”但是，我就是爱看《查理九世》，我从来都不理她。
有人会说：“《查理九世》里都是木乃伊，僵尸鬼，什么血房子，什么……，可怕死了，千万别看，一看就失眠。”我觉得不是，有这些才好玩呢！
嘟嘟冒险队里，四个小孩，一个狗，一起冒险。我最喜欢的角色就是其中的小女汉子“尧婷婷”。男孩们都不敢干的事情，尧婷婷就去干了，好牛呀！
他们去过法国，其中墨多多差点摔死，我当时哭了起来。他们也去过阿根廷，被那神神秘秘的死神带入牢房……也去过英国、美国、巴西，这些我都看过。
我和他们一起悲伤、一起欢笑，似乎我也在嘟嘟冒险队里，和他们一起生活。
令我最感动的时候是他们在飞船上。
那时，他们准备去海王星，寻找外星人的足迹。飞船的主机，突然爆炸了，他们一下子飞了出去，生命危机，荒野求生。
妈妈想叫我吃午饭，我就没听见，随着她们的心灵，闯过难关。我急得满头冒汗，书都要拿不住了。
我也很喜欢其它的书，例如：《淘气包马小跳》、《预见未来。机器人》、《米小圈上学记》等等。但是，你让我换书可以，你如果让我不看书，那可不行。因为，我已经沉入了书的海洋……
篇9：在书的世界里的作文
“一日无书，百事荒芜。”陈寿曾经这样说过。
人就应该多读书，否则他的视野便只停留在一个渺小的世界。有书的世界才是完整的。
记得小时候，我拿到一本奥特曼图画书，津津有味地看了好几遍。以至到了吃饭的时间，妈妈盛好饭菜叫我吃饭。而我却因为看得太入神，被妈妈揪着耳朵上了饭桌，手却依旧未离开那本书。见我如此次痴迷，妈妈也无可奈何。
书是我的另一个世界。
时光如细沙一般，从双手罅细间飞快的流逝。对于文学我是越发的喜爱了，我曾经看过的书有许多，比如《钢铁是怎样炼成的》、《狼牙山五壮士》、《卖火柴的小女孩》等，我看过的故事中，给我印象最深的是《钢铁是怎样炼成的》。这本书说保尔身有残疾，却有着不向命运低头的坚强意志和顽强的精神，他的这种精神把我给感动了，这对我今后的学习有很大帮助，也让我觉得今后的学习充满了希望。只要我的手上有一本书，我宁可不吃不睡地把这本书读完。每一次我一打开书就会闶到一阵油墨馨香的味道，令我陶醉在书香之中。傍晚我一回刭家立马找来一本书，一页两页我像一皮饿狼贪婪的读着，我从傍晚看到深夜，妈妈回来了看到我这样埋头看书，无奈地摇摇头“这么晚了怎么还不睡觉。”“哦” 我瞥了妈妈一眼，极不情愿的说。等到妈妈睡了，我又偷偷爬起来开灯继续陶醉在书的海洋里。我看书看到直到半夜时分，我才依依不舍地放下书，心里却还意犹未尽。此后，书在我的心中便成为了至上，只要一遇见书，我就立马放下手头的工作，与书拼搏得废寝忘食。
其实书不是一种烦恼，而是一种乐趣；其实书不像你们想象得那么可怕，书是我们身边无处不在的一位良师。
篇10：在书的世界里的作文
今天，我找来一本书，一打开这本书我就进入了童话里面。我和爱丽丝一起坐着小船，一边吃着面包，四处欣赏风景。
小船慢慢的游向大海，在大海上我和爱丽丝一边说话，看到大海的另一边有一群美人鱼，我和爱丽丝说声：“再见爱丽丝。”爱丽丝回家了。
我跳下大海，看见一群美人鱼在兴高采烈的玩游戏，美人鱼远远见到我，很高兴地欢迎我，我就向这群美人鱼游去，我游啊游，找啊找，终于找到了安徒生童话中的那位美人鱼。我对那美人鱼说：“你很美丽，但我很想跟你们一起玩耍。”美人鱼说：“好呀！”我们兴高采烈的玩，玩累了我们坐下来休息，大家一起吃东西一起分享，吃完后，我听见一座岛上有小动物喊救命！救命！我跟美人鱼说：“再见美人鱼！”我向那小岛游去。
到了那座小岛，原来是宫殿啊！我把宫殿的门轻轻地打开了，看见这宫殿很华丽，我进去后看见一只猫要吃一只小老鼠我跟猫说：“你这么大老鼠这么小，你要吃了这只小老鼠，你以后跟谁玩呀？”猫知道了每个小动物都有生命的，就不吃这只小老鼠了，就过上了幸福的生活。
这只小老鼠非常感谢我，我很高兴！
书世界真好玩！
篇11：在书的世界里的作文
读书，能把我们从无知的荒野领向智慧的彼岸；读书，能带我们在知识的天空中翱翔。
“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”……诗人歌德曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”从古至今，无数的学者、哲人，都谈过读书。那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，势不可挡地穿越时空，激励我在浩渺的书海中自由地徜徉，惬意地享受，不断修正自我，不断提高自我，不断丰富自我，不断充实自我……
捧起书，它是圣洁的；翻开书，它是万能的；阅读书，它是美妙的。
书的种类分很多种，喜欢阅读的人都读文学类的，喜欢历史故事的人都看历史类的，还有很多类：漫画、冒险类、言情……而我喜欢文学。
我喜欢的这本书的主人公是一个坚强勇敢、顽皮聪明的男子汉。没错，他就是保尔·柯察金。他的那种智慧和精神感染了我，让我深受启发，让我自然而然爱上了这本《钢铁是怎样炼成的》。我佩服他，我要向他学习。
他每月工钱只有八卢布，而且老板还经常责罚他，但是他用他的坚强、勇敢、乐观克服重重困难，令我震惊。他是一个多么刻苦的孩子。
保尔·柯察金，充满了革命的理想主义色彩和英雄主义精神。作为一个新时代的英雄，他展现了自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚韧的意志。这些完美的精神操守永远是激励一代又一代的有为青年向善向美的原动力。保尔·柯察金，作为一个新时代的英雄，成为几代共产主义信仰者心中的楷模。
这就是书的世界，虽然世界上有各种各样、成千上万本书，我们不可能全读完，但是，每本书里都会有不同的知识和财富，每本书都有不同的价值和地位。书就如我们每个人一样，我们每个人不同，书也不同，这就是书的魅力。
热爱读书吧！拥有书，我们就会拥有美好的明天！读书让我们的心灵沟通过去和未来，读书使人精彩，读书使人高尚！
让我们共沐书香，共同成长，在淡淡墨香中共同享受阳光灿烂的美好生活！
对于书，古今中外的名人说过的名言数不胜数，而对于我来说，读书其实和穿衣服一样，开始只为了蔽体遮羞，逐渐演变成美化自己、亮化自己。
五岁时，妈妈为我讲《丑小鸭》的故事，我依稀记得当年的情景。妈妈一句一句地讲，我鹦鹉学舌般地一句一句跟读。妈妈读的时候，总是微闭着双眼，一脸惬意与舒适，让我疑心童话里藏着秘密。每晚睡觉前，我总会缠着妈妈为我讲故事，《小红帽》《卖火柴的小女孩》等。家喻户晓的故事滋养了我的童年，让我对书中的意境充满了美好的向往。
十一岁时，我尽情在知识的海洋中遨游，小学课本上的故事已不能满足我的需求，图书馆便成了我的天堂。很多时候，虽然不懂主旨，但就是喜欢，喜欢读书的感觉，喜欢书的味道，喜欢读书时内心洋溢的那种感觉。多少次梦到自己已经成为某个时代中的一员，总希望与主人公生活在同一国度。
据说，很多时候，毛泽东身边总是带着一本书——《三国演义》，他几乎把整本书都背下来了，他在革命史上留下的一个个精彩战役，都得益于这本书带给他的灵感。是丰富的阅读成就了他。不仅仅是毛泽东，历史上任何一个有成就的人，都是热爱阅读的人。所以我们不得不感谢书。最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。
倘若千千万万的书籍汇成了知识的海洋，那我便是一叶扁舟，在大海中乘风破浪，倘若数不胜数的美文精品编织成了天边的云，那我便是一只小鸟，在云层中穿梭翱翔。
从百草园到三味书屋，那是属于鲁迅的世界；“在康河的柔波里”，徐志摩甘心做水草。而我，在书香中，自有属于我的世界。
书的世界，展现着世间的真善美。独守净土，我会在那片蓝天中展翅飞翔。
说到阅读，我不禁会想到陈毅，就是那个因为看书太认真，一不小心把墨汁当糖吃的人。我呢，也特别爱读书。
从幼儿园开始，我便爱上了书。每天让妈妈给我读书，《格林童话》《安徒生童话》陪着我度过了幼儿园的时光。
小学低年级时，我听到了一句话“书籍是人类进步的阶梯”。虽然当时不懂什么意思，但我还是如饥似渴地读书，也就是那时候我初次接触到了《西游记》《十万个为什么》等一些书籍。
到了小学高年级，我听到最多的话是：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我更似饿虎扑食地读书。直至现在，家中书桌上还放着土堆似的书本。但这些，还远远不能够满足我对书的渴望。
在我读得不计其数的书中，最令我难忘的一本书是《淘气包马小跳》。书中的马小跳真是太淘气了。当我读到他和路曼曼斗嘴时，心里不禁想到：又要倒霉了，又要进办公室了。读到他和河马张达、企鹅唐飞、猿猴毛超一起进办公室时，不禁感叹：我要是有三二个朋友在我犯错时，替我背黑锅那该多好啊。当读到丁克舅舅这个新新人类时，又惊叹：原来这就是新新人类的生活啊！
同学们，让我们一起到书的世界中遨游吧！
篇12：在书的世界里的作文
书，是一叶扁舟，带领我航行在浩瀚的海洋里，去寻找大自然带给我的启发，让我在阅读中发现人生的哲理。
每每读起先哲们的诗词歌赋，都感受颇深。读朱自清的《父亲》，让我感受到父亲是一生的导师，是我的保护伞，父爱如山。与保尔共思《钢铁是怎样炼成的》。保尔在战争中不怕困难，勇敢与病魔作斗争的革命乐观精神，让我潸然泪下。读杜甫的诗句：“会当凌绝顶，一览众山小。”体会他登上泰山顶峰俯瞰众山的自信豁达。读完这些，可真是让我受益匪浅！
喜欢坐在小院里，手捧一本书，在月光的照耀下慢慢品味，如苏轼说：“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”满天星辰像一颗颗闪亮的钻石镶嵌在湛蓝色的天空上。
读近人大作。读沈三白的《浮生六记》，体会他“明察秋毫，拟蚊成鹤”善于观察，富有好奇心，描绘了孩子的天真与顽皮。读林海音的《城南旧事》，同她一道成长蜕变。行走在书的长廊里，感受文学作家笔下的故事，感受人间百态、丰富阅历。
都说爱读书的女孩有修养。阅读能使人修身养性，阅读能使人心情放松，阅读能使人敞开心扉。阅读古代的经典文章，感受厚重隽永的文化内涵；阅读现代文学经典，感受字里行间沉淀着的人生哲理。阅读是一个日积月累的过程，更是一个增长知识的过程，未经受文字的洗礼，哪里能展翅高飞。在文章的一字一句中诉说它的美丽，书籍总是能引领我们找到更广阔的水域。
书，是一盏明灯，带领我走向光明，为我照亮前方的路；书，是人生的老师，指引着我，随列车到达成功的巅峰！
篇13：在书的世界里的作文
读一本好书，就像交了一位良师益友。书是我们生活必不可少的伙伴。
小时候，我跟奶奶住在农村。从我记事起，我只有在放假日才能见到他们，每当那时，我都会很幸福，因为我不但可以看到爸妈，而且更让人高兴的是他们给我带来许多课外书。要知道在农村，书店是很少的，所以我把这些书当做珍宝一样。
后来，我跟随父母住到了县城，县城给我的第一个印象就是充实。这里有大大小小的书店，可以随时供人阅读，我也开始陶醉在书香的世界里。
还记得令我印象最深的一本书是《苦儿流浪记》。雷米是英国世袭子族的长子。在他6个月的时候，他的叔父为了霸占侄儿的财产，偷偷的将他抱走，丢弃在法国巴黎街头。他有幸被巴伯兰捡回家。但到八岁时，又因生活贫困，便将他卖给了流浪天涯江湖艺人维塔利斯。
从此，雷米开始他以流浪艺人身份浪迹天涯的生活。在这段流浪的痛苦生活中，雷米经历了许许多多的事情：他曾经在漫天风雪和冰雹的森林中受到野狼的突然袭击；在矿井里遇到洪水的侵袭；险些因饥寒交迫冻死在花农门口的台阶上。
然而，不论在多么恶劣的环境，小雷米却始终抱着坚定的信念，凭的顽强的、坚韧的意志，克服了重重困难，终于等到了和父母团聚的一天。
读了这个故事，我的心灵久久不能平静，一个年仅8岁的小男孩却可以闯天下，经历种种生活磨难，还是那么自信，并在困难的道路上结交了许多朋友阿瑟、马西亚?他以一种纯洁的心灵，打动了每一个人。
书是多彩的；书是智慧的；书是珍贵的；书是可敬的。书可以纠正一个人的道德；书可以实现一个人的梦想；书可以改变一个人的人生；书可以改善一个社会。
在书的世界里，我们可以自在闲游；在书的世界里，我们可以展翅飞翔；在书的世界里，我们可以吸收养料；在书的世界里，我们会发出耀眼的光芒。
书是人类进步的阶梯，你所读的每一本书，都有一位智者小精灵，他是我们的指航灯、引路人。
书，人类的朋友，在你最需要的时候帮助你；书，人类的母亲，他会暖暖感化你，让你懂得人世间的真情；书，人类的老师，是他启蒙了你，让你知道世间奥秘。
让我们在书的世界里成长吧！
篇14：在音乐的世界里作文
自我呱呱坠地，我的耳边便想起了妈妈的歌声，歌声让我开心，伴我入睡。在妈妈甜美、圆润的`歌声中，我慢慢长大。
听妈妈唱歌，是件幸福的事。小时候躺在妈妈的怀里，听妈妈从心里哼出来的音调，声音不大，但我却懂得每一个音符都是爱。我最爱听妈妈唱摇篮曲了，句句那么舒心悦耳，使我在喧闹之际能静下心来进入梦乡。我喜欢上了聆听，懂得了享受生活。我慢慢地长大。妈妈的歌声不仅是我进入梦乡的摇篮曲，更是让我明白事理、懂得生活的催化剂。读完小学二年级，家人便决定把我送到外镇叔叔家就读，我哭着喊着怎么也不愿去。妈妈摸着我的额头，在我耳边轻轻地唱：“小白船，不怕急流，不怕险滩，飘呀飘呀，飘过河流，飘进海洋……孩子，迟早是要离开父母的，还不如早些离开去外面见识见识。你看，外面的风景多么好，你跟叔叔一定会生活的很开心……”我不再哭闹，好像有所明白似的点点头。以后的生活，我也如妈妈说的那样很开心，因为我心底里听到妈妈在为我唱歌，教我坚强。
我喜欢上了音乐，并像妈妈教我那样，用音乐激励自己去攻克人生路上一个又一个堡垒。每当心灵受到挫伤，感到无助悲哀时，我便唱起了激昂的曲子。慷慨激昂的歌传达我的心声，带着我的感情从肺腑里放飞出来，它使我感到心胸开阔，使我产生力量。歌声唱出了我的烦恼，抚平我的忧伤，让我心平气和，正确对待生活中的种种不幸。
在音乐的世界里，我懂得了什么是享受，什么是幸福。在音乐中生活，使我更加坚强，更加自信。
篇15：玩具里的世界
我有一堆好玩的玩具，每次我无聊的时候，都是它们陪我度过的。
有一次，它们发生了一件好笑的事。它们比赛踢球，玩具猫小奇是黄队，玩具猫可心是蓝队。小奇的守门员是派大星，可心的守门员是鱼雷猫。开球了！卡西露飞起一脚，可心倒挂金钩，把球踢向球门，笨蛋派大星还在睡觉，球从它身边飞过，球进了！不过派大星丝毫没感觉。黄队开球，小奇一脚踢过球火速飞向球门。卡西露用头一顶，球飞到了可心身边，可心使用“飞火流星”这招，派大星虽然醒了，但球像分身了一样，让派大星摸不着头脑。派大星左抵右挡，还是输掉了这分。最后派大星又睡着了。
小奇输掉了比赛，很不甘心，它决定和可心比游泳。比游泳，下次再说吧。
四年级:李晨宇
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我有一堆好玩的玩具，每次我无聊的时候，都是它们陪我度过的。
有一次，它们发生了一件好笑的事。它们比赛踢球，玩具猫小奇是黄队，玩具猫可心是蓝队。小奇的守门员是派大星，可心的守门员是鱼雷猫。开球了！卡西露飞起一脚，可心倒挂金钩，把球踢向球门，笨蛋派大星还在睡觉，球从它身边飞过，球进了！不过派大星丝毫没感觉。黄队开球，小奇一脚踢过球火速飞向球门。卡西露用头一顶，球飞到了可心身边，可心使用“飞火流星”这招，派大星虽然醒了，但球像分身了一样，让派大星摸不着头脑。派大星左抵右挡，还是输掉了这分。最后派大星又睡着了。
小奇输掉了比赛，很不甘心，它决定和可心比游泳。比游泳，下次再说吧。
四年级:李晨宇
篇17：玩具世界作文
一天，一只小小的玩具芭比决定离家出走到玩具世界去看看国王和王后。芭比名叫甜甜.安儿蕾丝，她想到：“在凡间的一天，在玩具世界便是一年，那在玩具世界待上一年应该是没有问题的。”想着，她便收拾好行李走出了家门。
走着走着，她忽然发现前面有一辆小汽车正在慢悠悠的走着，甜甜连忙走向前去，害羞的说：“你好！我叫甜甜.安儿蕾丝，你叫什么？”“格.纳特丝”小汽车面无表情的回答。
“请你不要用鼻孔对人，这样是很不礼貌的！”甜甜有些不高兴的说。“有什么不礼貌的？”纳特丝不耐烦的回答说。他们就这样边走边吵，直到他们见到了一个小娃娃，小娃娃正边走边吃着零食，他们一起追上她，问她：“你要去哪？”“去玩具世界，你们呢？”小娃娃说。“我们也是，真巧啊！”他们开心的说，说着便一起走了。
一天，他们被一个坏男孩抓住扔到了一个黑漆漆的木箱子里，还上了锁，每天开锁一次，看他们跑掉了没有，有一次，男孩忘记上锁了，他们逃了出去，因为太疲倦，所以刚出来他们就迷迷糊糊的睡着了。 第二天，他们睁开了睡意朦胧的的眼睛，发现自己躺在玩具世界软绵绵的云朵床铺上，他们高兴的欢呼起来，就这样，甜甜、纳特丝和娃娃在这里快乐的生活了整整一年，哦， 不，是许多年，确切的说是，在凡间生活一阵，在玩具世界里生活一阵，轮流来，他们的主人也没有起疑心。
就这们，他们快乐的在这个世界里还交到了许多新朋友。
篇18：玩具世界作文
门悄悄地关上了，房间里安静极了。就连针掉在地上的声音也听得十分清楚。沉静了一天的玩具们终于闲不住了，屋子里马上热闹了起来。
最先忍不住的是最活泼的布娃娃，它站起来娇滴滴的说：人家躺着头都昏了，真是的。说完便嘟起了小嘴。
小洋娃娃也附和到：是呀，是呀，腰都酸了。说着就用自己的小手捶了捶腰。
小马兴奋地说：谁愿意和我一起去奔跑呀？说完，布娃娃高兴的举起了手，骑着马儿在床上奔跑着，下来之后说：骑马很舒服，真开心。
大洋娃娃带着购物袋去购物。瞧！把它兴奋的，还唱起了歌儿。现在还和别的玩具讲起价来，这真有意思！
雪儿正在浴缸里沐浴呢！它说：今天还要参加别的玩具的婚礼呢，所以要把自己打扮的漂漂亮亮的。
小洋娃娃拿起梳子梳了梳头发说：你们忘了吗？今天是雨心的生日呀！这话提醒了大家，它们都往窗外看去，来给雨心过生日的人可真多呀！这时布娃娃似乎明白了什么，于是派出了小芭比去看看有些什么礼物。看到最后一个时，一个穿着白色连衣裙的女孩挡住了它的视线。无奈，只好收工。就在这时，一群女孩冲向了主人的卧室。在这危急关头，屋内的玩具们似乎听到了什么，便回到自己的位置上去了。
那群女孩一直玩到晚上，小主人送走她朋友们时，玩具们又热闹了起来。
篇19：玩具世界作文
在玩具的世界里，有的玩具在一起很和谐，有的玩具在一起会时不时出点小矛盾。下面就是玩具火车、玩具公共汽车、玩具飞机之间闹的小矛盾。
玩具火车、玩具公共汽车和玩具飞机是三个最要好的朋友。他们经常在一起工作，一起玩，一起分享他们工作室的欢乐。可是有一天，他们被分班了。玩具火车被安排在中午和下午，玩具公共汽车被安排在黎明和早上，侧玩具飞机被安排在晚上。
终于有一天，他们又重新团聚在一起了，他们仿佛回到了从前，互相说着工作室的“欢乐”。说到高潮时，玩具火车便激动起来：“等我工作做完时，清洁工作人员就会把我身体里的垃圾清除掉，这样我的身体又会健康了。”“这算什么，我可以在陆地上自由自在的奔跑。工作完了他们还把我里里外外都清理一遍。”玩具公共汽车得意洋洋的说。“这又怎么样？我可以在天空中自由自在的飞翔，比你们好的多得多。工作完了他们不仅清理我，还每天给我换衣服呢！”玩具飞机说。就这样他们越闹越矛盾，越吵越厉害，到了最后，他们就分开了。
几天后，他们渐渐知道了自己犯了一个特别大的错误――伤害了自己最要好的朋友。他们同时约对方在同一个时间、同一个地点。经过互相的原谅后，他们又成了最好的朋友。
篇20：玩具世界作文
在一座古老的大森林里，有一条名叫啦啦的小狗，它整天沉迷再游戏和玩具中间。由于整天玩游戏，玩玩具，所以学习一点也不好，每次考试，都考一个“大鸭蛋”回家。
有一次，啦啦做了一个梦，以后它的成绩便名列前茅了，在梦里，啦啦在一眼望不到边大马路上，好久才发现一座城堡。走近一看，城门上写着“玩具王国”这四个大字，它迫不及待走了进去，可是整个城市里没有一个人。啦啦走进一个玩具商店，里面的玩具多得五卡车也装不下。这可把啦啦乐坏了！
它拿起一个玩具刚要玩，这个玩具竟然开口说话了！它对正在吃惊的啦啦说：“你想和我玩，必须先回答一个问题！”
“问就问呗！”啦啦不耐烦地说。
“好，我问你。0.2+0.4等于多少？”啦啦想了半天也没想出来。
“你连这么简单的问题都不会，，还想和我玩！”这个玩具一下子又跳出了啦啦的手掌心，回到了原来的地方。啦啦心想：这里又不止你一个玩具，不和你玩又怎样？”
可是啦啦一个玩具也没玩成，因为它一道题也不会做，气的哭醒了。啦啦醒来后，坐在床上想：“我平时不好好学习，连玩具也不和我玩！”
以后，啦啦认真学习，成绩终于名列前茅。老师，家长和同学对啦啦从“大鸭蛋”的成绩，一直到名列前茅的成绩十分吃惊，谁也不知道其中的原因，因为这是它的一个秘密呀！
篇21：在声音的世界里①
王蒙
我至今忘记不了孩提时代听到过的算命瞎子吹奏的笛
声。寒冷的冬夜，萧瑟的生活，一声无依无靠的笛子，呜
咽抖颤，如泣如诉，表达着人生的艰难困苦、孤独凄清，
轻回低转，听之泪下。不知道这算不算我这一生的第一节
音乐课。
我慢慢知道，声音是世界上最奇妙的东西，无影无
踪，无体积无重量无定形，却又入耳牵心，移神动性，说
不言之言，达意外之意，无为而无不有。
我喜欢听雨，小雨声使我感觉温柔、静穆、和平，而
又缠绵、弥漫、无尽。中雨声使我感到活泼、跳荡、滋
润，似乎这声音能带来某种新的转机、新的希望。大雨声
使我壮怀激烈，威严和恐怖呼唤着豪情。而突然的风声能
使我的。心一下子抽紧在一起，风声雨声混在一起能使我沉
浸于忧思中而又跃跃欲试。
我学着唱歌，所有的动人的歌曲似乎都带有一点感
伤。即使是进行曲、谐谑①曲，当这个歌曲被你学会，装
进你的头脑，当一切都时过境迁的时候，记忆中的进行曲
不是也会随着时间的流逝而变得越来越温柔吗？即使是最
激越、最欢快的歌曲，一个人唱起来，不也有点寂寞吗？
一个真正的强者，一个真正激越着和欢快着的人，未必会
唱很多的歌。一个财源茂盛的大事求必会去写企业家的报
告文学。一个成功的政治家，大约不会去做特型演员演革
命领袖。一个与自己的心上人过着团圆美满的夫妻生活。
天长地久不分离、人丁兴旺、子孙满堂的人，大概也不会
去谱写吟唱小夜曲。
莫非，艺术是属于弱者、失败者的？
我喜欢听单弦牌子曲《风雨归舟》，它似乎用闲适并带几
分粗犷①的声音吐出了心中的块垒。我喜欢听梅花大
鼓《宝玉探晴霎》，绕来绕去的腔调十分含蓄，十分委婉，
我总觉得用这样的曲子做背景音乐是最合适的。河南坠子
的调门与唱法则富有一种幽默感，听坠子就好像听一位热
心的、大嗓门的、率真本色中流露着娇憨的小大姐的白
话。戏曲中最让我动情的是河北梆子，苍凉高亢，嘶喊哭
号，大吵大闹，如醉如痴。哦，我的燕赵故乡，你太压
抑，又太奔放，你太古老，又太孩子气了。强刺激的河北
梆子，这不就是我们自己土生土长的“滚石乐”吗？
青年时代我开始接触西洋音乐了，《桑塔露棋亚》《我
的太阳》《伏尔加船夫曲》《夏天最后的一棵玫瑰））《老人
河》，所有的西洋歌曲都澎湃着情潮，都拥有一种强健的
欲望，哪怕这种欲望派生出许多悲伤和烦恼，哪怕是痛苦
也痛苦得那样强劲。
很快地，我投身到苏联歌曲的海洋里去了。《喀秋莎》
和《我们祖国多么辽阔广大》打头，一首接一首明朗、充
实、理想、执著的苏联歌曲掀起了我心头的波浪，点燃了
我青春的火焰，插上了我奋飞的双翅。苏联歌曲成了我生
命的一部分，我生活的一部分，我命运的一部分。不管苏
联的历史将会怎么样书写，我永远爱这些歌曲，包括歌颂
斯大林的歌，他们意味着的与其说是苏联的政治和历史，
不如说是我自己的青春和生命。音乐毕竟不是公文，当公
文失效了的时候，（尽管与一个时期的公文有关的）音乐
却会留存下来，脱离开一个时期的政治社会历史规定，脱
离开那时的作曲家与听众给声音附加上去的种种具体目的
和具体限制，成为永远的纪念和见证，成为永远可以温习
的感情贮藏。这样说，艺术又是属于强者的了，艺术的名
字是“坚强”，是“恒久”，正像一首苏联歌曲所唱的那
样，它是“在火里不会燃烧，在水里也不会下沉”的。
说老实话，我的音乐知识和音乐水准并不怎么样。我
不会演奏任何一样乐器，不会拿起五线谱视唱，不知道许
多大音乐家的姓名与代表作。但我确实喜爱音乐，能够沉
浸在我所能够欣赏的声音世界中，并从中有所发现，有所
获得，有所超越、排解、升华、了悟。进入了声音的世
界，我的身心如鱼得水。莫扎特使我觉得左右逢源①，俯
拾即是，行云流水。柴可夫斯基给我以深沉、忧郁而又翩
翩深洒的美。贝多芬则以他的严谨、雍容、博大、丰赡②
使我五体投地得喘不过气来。肖邦的钢琴协奏曲如春潮，
如月华，如鲜花灿烂，如水银泻地。听了他的作品我会觉
得自己更年轻，更聪明，更自信。所有他们的作品都给我
一种神圣，一种清明，一种灵魂沐浴的通畅爽洁，一种对
于人生价值包括人生的一切困扰和痛苦的代价的理解和肯
定。听他们的作品，是我能够健康地活着、继续健康地活
下去、战胜一切邪恶和干扰、工作下去、写作下去的保证
和力量的源泉。
流行歌曲、通俗歌曲，也自有它的魁力。周漩、邓丽
君、韦唯，以及美国的约翰·丹佛、巴色拉，德国的尼
娜，苏联的布加乔娃，西班牙的胡里奥，都有打动我的地
方。我甚至于设想过，如果我当年不去槁写作，如果我去
学唱通俗歌曲或者去学器乐或者去学作曲呢？我相信，我
会有一定的成就的。并非由于我什么事都逞能，不是由于
我声带条件特别好，只是由于我太热爱音乐，太愿意生活
在声音的世界里了。而经验告诉我，热爱，这已经是做好
一件事的首要的保证了。
人生因有音乐而变得更美好、更难于被站污、更值得
了，不是么？
1992年2月
篇22： 我们，在世界里相遇
我们，在世界里相遇
投稿作者：别太煽情
当篮球在空中旋转
划过一条弧线
坠入篮框
然后
带起了篮网
Hero
Mariah Carey - Music Box
本宝宝是个很酷的人
做了件很酷的事
跟着你们一齐来了
广西壮族自治区第十一届学生运动会篮球比赛
初体验
the first time
“前几天看你们打CUBA（阳光组）全国总决赛的直播时
隔着屏幕被你们的每一次得分点燃
其实那可能只是一点点余温
当我真正来到赛场上的时候
我才明白什么叫做热爱”
爱与梦
love or dream
可能因为之前的比赛好多人都在称赞你们
说你们是为了梦想，为了理想而努力奋斗
我却觉得可能更多地是因为热爱
热爱篮球这项运动
热爱每一次跳球
我要与你相遇
A date
每一次的运球
每一次的转身
每一刻的上篮
每一次抢断
每一个篮板
每一瞬回防
还有每一次与队友的击掌
甚至是化为汗珠的畅快感
有些煽情的`话
被别人说了太多都说旧了
最好的你们
the best of you
好多人说你们是男神
你们明明都是男神经
有人会讲隐晦的笑话
有人很喜欢韩流
有人很喜欢看乡村感情故事
有人呆萌的只是默默吃饭
还有人会不爱洗衣服
其实，生活中的你们真的很可爱
“
很庆幸自我有这样的勇气
跟着你们来看比赛
愿你们永远自在如风
因为你们
是最好的你们
篇23：在声音的世界里
在声音的世界里
一、素质教育目标
{一)知识教学点
1.领会作者对音乐的理解和感悟。
2.学习作者描写音乐的优美词句。
3.理清本文线索。
(二)能力训练点
1.领会文中含义深刻的句子，锻炼理解分析能力。
2.培养学生使用工具书的能力，学会根据语境选样恰当的解释。
(三)德育渗透点
“听音乐是给灵魂洗澡，使人净化，能给人以美的享受和休息。”通过对本文的学习，激发学生更多地接触音乐、欣赏音乐、热爱音乐，领悟人生的美好和生命的神圣。
二、重点、难点、疑点及解决办法
1．作者按怎样的思路来写作的?这个问题是理解文章内容的关键所在，教师可以抓住时间词，引导学生分析。
2．文中一些句子含义深刻、富有哲理、较难领会，可以联系上下文、联系作家的经历仔细体会。
三、课时安排
1课时
四、学生活动设计
本文线索清晰、语言优美、富有哲理，有较强的教育意义。活动设计上以学生自读为主，教师引导讨论、分析、谈体会、谈感受，充分做到以学生为主体。
五、教学步骤
(一)明确目标
教师引导：我们生活在一个多姿多彩的声音的世界里，人生因为有了音乐而变得更加美好，更难于被玷污、更值得了。这节课，我们要“在声音的世界里”懂得： (投影素质教育目标)
素质教育目标
1．领会作者对音乐的理解和感悟
2．学习、积累优美的词句。
3．领会文中含义深刻的句。
4．理清线索。
(二)整体感知
1．了解作者及其创作动机
王蒙，当代作家，五十年代开始文学创作，其代表作有长篇小说《青春万岁》、《活动变人形》等。王蒙曾说过：“我非常非常地喜爱音乐、离不开音乐。音乐是我生活的―部分，生命的一部分，我的作品的一部分。1953年我开始我的处女怍《青春万岁》的创作时，为它的结构而苦恼，而左冲右撞，不得要领之时，听到苏联作曲家的交响乐作品时，它的结构大大启发了我，使我悟到了小说的结构应该是这样的，既分散又统―，既多样又和谐。音乐在我的作品里是―个非常重要的、头等重要的部分。”
2．自读课文，考虑以下问题，时间五分钟。
(1)圈出生字词，查《现代汉语词典》，注音并解释。
(2)画出你认为写得好的句子。
(3)找出中心句，理清文章是按怎样的顺序来记叙的?
(三)重点、难点、疑点的学习及目标完成过程
1．检查课前预习及课堂白读字词情况，要求学生读出生问并加以解释，集体订正。
娇憨 如泣如诉 时过境迁 左右逢源
奔放 俯拾即是 行云流水 五体投地
雍容 水银泻地 通畅爽洁
2．找出文章的中心句，说说本文是按怎样的顺序来记叙的?
每段段首第―句基本都是中心句。文章按时间的先后顺序记叙了作者不同时期对音乐的接触、了解和感悟。
3．作者的音乐启蒙来自于何时、何人、何故?
孩提时代，―个寒冷的冬夜，―位算命瞎子吹奏的一声无依无靠的笛子，如泣如诉，应情应景，听之泪下，至今还记忆犹新。
4．“在声音的世界里”，孩提时代的作者喜欢哪些音乐?
听雨声、学唱歌、听单弦、听梅花大鼓、河南坠子、河北梆子等地方戏曲。
5．大自然的声音也是―种优美的乐音，作者细腻地描绘了大自然的雨声，写了哪几种类型的雨声?它们带给作者的感悟相同吗？
有小雨声、中雨声、大雨声，它们带给作者的感悟各不相同。
6．你怎样理解：“风声雨声混在一起能使我沉浸于忧思中而又跃跃欲试。”
突然的风声让人感觉到萧瑟、惶恐，大雨声则让人豪情满怀，风雨混合在一起则让人时而惴惴不安、思虑万千时而又满怀豪情，让人跃跃欲试。
7．所以作者认为“声音是世界上最奇妙的东西。”全班齐读第2自然段。
8．作者孩提时代对声音的喜好往往带着淡淡的忧郁，你能从文中找到例证吗?
如第4自然段中的“我学唱歌，所有动人的歌曲似乎都带有―点感伤……即使是最激越、最欢快的歌曲，一个人唱起来，不也有点寂寞吗？”再如第6自然段中的“哦，我的燕越故乡，你太压抑又太奔放，你太古老，又太孩子气了。”
9.联系上下文推测一下原因。
作者的孩提时代是很不幸的，父母失和、家庭不睦。从小身体瘦弱，很难和同龄的男孩玩到一起。七岁那年还独自到棺材店闲逛，询问价格。当他听到算命瞎子如泣如诉的笛声，引发了强烈的共鸣，至今难忘。所以孩提时代对音乐的感受充满矛盾和忧郁。
10.到了青年时代，作者的视野更为广阔，对音乐的理解和感悟有所变化，他接触了哪些音乐呢？
有西洋音乐、苏联歌曲，还有流行歌曲、通俗歌曲。
11.对这些音乐，作者持什么态度？找出你认为写得好的句子加以说明。
喜爱、肯定如第8自然中的“一首接一首明朗、充实、理想、执著的苏联歌曲掀起了我心头的波浪，点燃了我青春的火焰，插上了我奋飞的双翅。”……
12.第9自然段“所有他们的作品都给我一种神圣，一种清明，一种灵魂沐浴的通畅爽洁，一种对于人生价值包括人生的一切困扰和痛苦的代价的理解和肯定。”联系上下文，你如何理解这句话？
随着年龄的增长，社会阅历的日渐丰富，思想的.日趋成熟，作者在音乐的熏陶下，对音乐、对人生的理解更加积极向上，充满激情，感受到了人生的美好和生命的神圣。
13．作者说“艺术是属于弱者、失败者的”，然后又说“艺术又是属于强者的”，这两者有没有矛盾?你认为艺术(音乐)属于什么样的人?
二者没有矛盾，这实际上是作者不同时期、不同经历的人生感悟的反映。同时也说明音乐对人的影响和教化作用。音乐应该属于每个人，从哭闹的婴孩凝神聆听母亲的儿歌到垂暮老人随身携带的收音机，让我们感受到生命因为有了音乐而更加精彩。
14．如果我们用两个词分别概括作者不同时期对音乐的感悟的话，你会怎样概括?
孩提时代――彷徨、感伤、消极；青年时代――激越、明朗、积极等，
15．作者为什么喜欢音乐?结合课文最后―段话，说说你对音乐的认识和体会。
音乐伴随着作者成长，让他体会到了人生的美好和生命的神圣，(或者用文中的话答)
(四)总结、扩展
1．总结：实际我们每个人都会有这样的人生经历
儿童时期的天真烂漫，少年时期的莽撞和彷徨，青年时期的激情、豪迈和自信，中年时期的稳健和平和，老年时期的豁达和安详。“音乐能给人洗澡，使人净化”，“给人以更好的享受和休息”。让我们更多地去了解音乐、欣赏音乐、热爱音乐吧!因为“―个没有音乐的生活是不完全的生活，―个不爱音乐的人也算不上完全的爱着生活。”(王蒙的话，可以投影出来。)
六、板书设计
篇24：在声音的世界里
在声音的世界里
教学建议
一、主题思想
作者最后说：“人生因为音乐而变得更美好、更难于被玷污、更值得了。”可以说这是作者人生的体验。
“我”的音乐启蒙是算命瞎子凄苦的笛声，不仅是“我这一生的第一节音乐课”，也是“我”第一节人生课。“我”不仅感受到笛声中表现的“孤独凄清”，也萌发了同情、怜悯的情怀，种下了爱的根芽。以后接触到的各种音乐，其中“澎湃”的“情潮”、“强健的欲望”、“执著”的“理想”、永恒的“美”，超越政治历史的羁绊，摆脱人世的庸俗险恶，给人“一种神圣，一种清明，一种灵魂沐浴的通畅爽洁”，让人“战胜一切邪恶”“健康地活着”。――音乐使人生美好、纯洁、充满理想和信心。
二、内容分析
第1自然段是全文的“引子”，起着引领下文的作用。谁都知道，童年的某些记忆是最难以忘怀的，其中有的事情甚至可以影响人的一生。作者孩提时代听到的一曲哀笛，使作者“听之泪下”，可见深深地打动了作者的心弦，在作者内心留下了不可磨灭的印象。笛声的魅力影响了作者此后乃至一生对于声音，尤其是音乐的充分注意、体验、思考，直至充满激情的热爱。联系后文，可以更深地体会到作者文首写此一段的目的。笛声属于音乐的范畴，但第2自然段莫说笛声，就连一丝第1自然段中感伤的.影子都找不到了。而是以“慢慢知道”另启一笔，开始了对声音的充满哲理的思考。这思考洒脱、率真、成熟。作者一出笔就从声音意义的最大范畴概括了它的特点――“最奇妙”。然后先反后正从两个方面予以具体解说。接着缩小了描述的角度，将镜头对准了“雨”和“风”。雨是作者平生最爱之一，也曾专文以抒其情。此文只从听觉角度予以条分缕析，极其细致入微，足以拨动读者的心弦而引起共鸣。不仅如此，因人生际遇不同，还可引起人对于人生意义的更深层次的思考。如段末一句，“跃跃欲试”深沉地表达了作者服务于社会人生的愿望和积极、豁达的生活态度。
“我学着唱歌，所有的动人的歌曲似乎都带有一点感伤。”这里的“学着”于作者而言，恐怕已经包含了一个较大的时间范围，因为这牵扯到对于“感伤”的理解，对于整个第4自然段含义的理解。“感伤”这里可以有两种解释，一种是曲词本身令人伤感，一种是为歌曲的遭际感伤。联系下文，本处显指后者。接着，作者以推测的语气描述了一种特殊的社会现象。这种现象让作者感到了生活中的一些“强者”、“成功者”和艺术的距离，这种距离感也令作者感伤不已，甚至怀疑“莫非，艺术是属于弱者，失败者的？”我们认为，这里的感伤心态同样是反映了作者对歌曲、对艺术的真爱。因为很难设想一个对艺术漠不关心的人会对艺术产生这样那样的情感。
第6自然段，作者再启一笔，正面描绘音乐感受。他先写到民族音乐。一句反问，使情感达到了一个小高潮。之后略写西洋音乐而过渡到对苏联歌曲的详写。
作者的青年时代是苏联歌曲最盛行的时候。可以说，苏联歌曲影响了作者的一生。作者把苏联歌曲比作“海洋”，以“投身”来形容自己极大的热情；以“明朗、充实、理想、执著”浓缩苏联歌曲的特点；以“掀起……”、“点燃……”“插上……”形象地道出其给予自己的巨大影响；以意味着“自己的青春和生命”阐其重要；以“成为永远的记念和见证”、“成为永远可以温习的感情贮藏”言其宝贵；以艺术的名字是“坚强”、“恒久”，给予自己曾有的怀疑以有力的否定，照应了前文，又退出了自己又为艺术生命力的感悟。感情再次达到一个高潮。作者待感情稍微平静之后，又转到对西方名曲感受的描绘。如珠的妙语既使人感到乐曲的魅力，又使人感叹作者体察之微，辨力之强，描绘之细。段末作者以串串排比放纵自己的感情，潮涌浪叠式地概括了乐曲对于自己身心的巨大影响和对于自己人生的重大意义，感情的抒发达到顶峰。
其后，作者略点了一笔流行歌曲、通俗歌曲。一番感慨之后，以“太热爱音乐，太愿意生活在音乐的世界里了”而直奔主题。
结尾一段道出了作者对音乐真谛的理解和感悟，点明了热爱的原因，深化了主题。
三、写法特点
①体察入微，描述细致、准确。如3、6、9自然段中对声音及音乐感受的描绘，反映了作者敏锐把握事物特点的能力和深厚的语言功力。
②句式整散结合，整中有散，散中见整，使全文形成一种韵律美和节奏美。如2、3、6自然段，句式以整齐为主，而又整中见散；4、8、9自然段以散句为主，而又散中见整。
③排比修辞的大量运用，增强了语言的气势和表现力。
教学设计示例
一、教学目标
(一)知识目标
1．领会作者对音乐的理解和感悟。
2．学习作者描写音乐的优美词句。
3．理清本文线索。
(二)能力目标
1．领会文中含义深刻的句子，锻炼理解分析能力。
2．培养学生使用工具书的能力，学会根据语境选样恰当的解释。
(三) 情感目标
“听音乐是给灵魂洗澡，使人净化，能给人以美的享受和休息。”通过对本文的学习，激发学生更多地接触音乐、欣赏音乐、热爱音乐，领悟人生的美好和生命的神圣。
二、重点、难点、疑点及解决办法
1．作者按怎样的思路来写作的?这个问题是理解文章内容的关键所在，教师可以抓住时间词，引导学生分析。
2．文中一些句子含义深刻、富有哲理、较难领会，可以联系上下文、联系作家的经历仔细体会。
三、课时安排
1课时
四、学生活动设计
本文线索清晰、语言优美、富有哲理，有较强的教育意义。活动设计上以学生自读为主，教师引导讨论、分析、谈体会、谈感受，充分做到以学生为主体。
五、教学步骤
(一)明确目标
教师引导：我们生活在一个多姿多彩的声音的世界里，人生因为有了音乐而变得更加美好，更难于被玷污、更值得了。这节课，我们要“在声音的世界里”懂得： (投影素质教育目标)
素质教育目标
1．领会作者对音乐的理解和感悟
2．学习、积累优美的词句。
3．领会文中含义深刻的句。
4．理清线索。
(二)整体感知
1．了解作者及其创作动机
王蒙，当代作家，五十年代开始文学创作，其代表作有长篇小说《青春万岁》、《活动变人形》等。王蒙曾说过：“我非常非常地喜爱音乐、离不开音乐。音乐是我生活的―部分，生命的一部分，我的作品的一部分。1953年我开始我的处女怍《青春万岁》的创作时，为它的结构而苦恼，而左冲右撞，不得要领之时，听到苏联作曲家的交响乐作品时，它的结构大大启发了我，使我悟到了小说的结构应该是这样的，既分散又统―，既多样又和谐。音乐在我的作品里是―个非常重要的、头等重要的部分。”
2．自读课文，考虑以下问题，时间五分钟。
(1)圈出生字词，查《现代汉语词典》，注音并解释。
(2)画出你认为写得好的句子。
(3)
篇25：玩具世界作文300字
夜深了，爸爸妈妈早已进入了梦乡，玲玲和弟弟也熟睡了，这时他们的玩具开小会，“谁的本事最大？”
玲玲的洋娃娃说：“是我！是我！一定是我！我的美貌可以征服一切！”弟弟的.变形金刚说：“我力大无穷，手指一提你就不知道飞向哪去了，还不快讨好我，给我投一票！”学习机器人说：“我是智慧的宝库只要您为我投上宝贵的一票，我就让您变聪明。”所有的玩具都说完了结果洋娃娃，变形金刚学习机器人都得了100票，于是他们就争吵起来了，洋娃娃吵不过他们就走了，变形金刚吵不过学习机器人也就走了，学习机器人看他们都走了就也走了。第二天，玲玲和弟弟发现自己最心爱的玩具全都不见了十分难过。一天深夜，泰迪出去寻找走掉的玩具们突然泰迪听见一阵哭声，立马跑了过去，发现了洋娃娃并问清楚了为什么会哭，原来是因为听见了他们俩在说自己坏话，泰迪带着洋娃娃去找到了他俩走到水池旁发现了他们在争吵，泰迪说：“每个人都有优点都有缺点，不能用自己的优点去笑话别人的缺点，因为世上没有一个十全十美的。”他们都说：“我们错了，对不起。”
玩具们终于都回到了玩具箱，第二天，玲玲和弟弟发现这些丢失的玩具都回来了，开心极了！
篇26：《在声音的世界里》读后心得
《在声音的世界里》读后心得
我至今忘记不了孩提时代听到过的算命瞎子吹奏的笛声。寒冷的冬夜，萧瑟的生活，一声无依无靠的笛子，呜咽抖颤，如泣如诉，表达着人生的艰难困苦、孤独凄清，轻回低转，听之泪下。不知道这算不算我这一生的第一节音乐课。
我慢慢知道，声音是世界上最奇妙的东西，无影无踪，无体积无重量无定形，却又入耳牵心，移神动性，说不言之言，达意外之意，无为而无不有。我喜欢听雨，小雨声使我感觉温柔、静穆、和平，而又缠绵、弥漫、无尽。中雨声使我感到活泼、跳荡、滋润，似乎这声音能带来某种新的转机、新的希望。大雨声使我壮怀激烈，威严和恐怖呼唤着豪情。而突然的风声能使我的。心一下子抽紧在一起，风声雨声混在一起能使我沉浸于忧思中而又跃跃欲试。
我学着唱歌，所有的动人的歌曲似乎都带有一点感伤。即使是进行曲、谐谑曲，当这个歌曲被你学会，装进你的头脑，当一切都时过境迁的时候，记忆中的进行曲不是也会随着时间的流逝而变得越来越温柔吗？即使是最激越、最欢快的歌曲，一个人唱起来，不也有点寂寞吗？一个真正的强者，一个真正激越着和欢快着的人，未必会唱很多的歌。一个财源茂盛的大事求必会去写企业家的报告文学。一个成功的政治家，大约不会去做特型演员演革命领袖。一个与自己的心上人过着团圆美满的夫妻生活。
天长地久不分离、人丁兴旺、子孙满堂的人，大概也不会去谱写吟唱小夜曲。
莫非，艺术是属于弱者、失败者的？
我喜欢听单弦牌子曲《风雨归舟》，它似乎用闲适并带几分粗犷的声音吐出了心中的块垒。我喜欢听梅花大鼓《宝玉探晴霎》，绕来绕去的腔调十分含蓄，十分委婉，我总觉得用这样的曲子做背景音乐是最合适的。河南坠子的调门与唱法则富有一种幽默感，听坠子就好像听一位热心的、大嗓门的、率真本色中流露着娇憨的小大姐的白话。戏曲中最让我动情的是河北梆子，苍凉高亢，嘶喊哭号，大吵大闹，如醉如痴。哦，我的燕赵故乡，你太压抑，又太奔放，你太古老，又太孩子气了。强刺激的河北梆子，这不就是我们自己土生土长的“滚石乐”吗？
青年时代我开始接触西洋音乐了，《桑塔露棋亚》《我的太阳》《伏尔加船夫曲》《夏天最后的一棵玫瑰》《老人河》，所有的'西洋歌曲都澎湃着情潮，都拥有一种强健的欲望，哪怕这种欲望派生出许多悲伤和烦恼，哪怕是痛苦也痛苦得那样强劲。
很快地，我投身到苏联歌曲的海洋里去了。《喀秋莎》和《我们祖国多么辽阔广大》打头，一首接一首明朗、充实、理想、执著的苏联歌曲掀起了我心头的波浪，点燃了我青春的火焰，插上了我奋飞的双翅。苏联歌曲成了我生命的一部分，我生活的一部分，我命运的一部分。不管苏联的历史将会怎么样书写，我永远爱这些歌曲，包括歌颂斯大林的歌，他们意味着的与其说是苏联的政治和历史，不如说是我自己的青春和生命。音乐毕竟不是公文，当公文失效了的时候，（尽管与一个时期的公文有关的）音乐却会留存下来，脱离开一个时期的政治社会历史规定，脱离开那时的作曲家与听众给声音附加上去的种种具体目的和具体限制，成为永远的纪念和见证，成为永远可以温习的感情贮藏。这样说，艺术又是属于强者的了，艺术的名字是“坚强”，是“恒久”，正像一首苏联歌曲所唱的那样，它是“在火里不会燃烧，在水里也不会下沉”的。说老实话，我的音乐知识和音乐水准并不怎么样。我不会演奏任何一样乐器，不会拿起五线谱视唱，不知道许多大音乐家的姓名与代表作。但我确实喜爱音乐，能够沉浸在我所能够欣赏的声音世界中，并从中有所发现，有所获得，有所超越、排解、升华、了悟。进入了声音的世界，我的身心如鱼得水。莫扎特使我觉得左右逢源，俯拾即是，行云流水。柴可夫斯基给我以深沉、忧郁而又翩翩深洒的美。贝多芬则以他的严谨、雍容、博大、丰赡使我五体投地得喘不过气来。肖邦的钢琴协奏曲如春潮，如月华，如鲜花灿烂，如水银泻地。听了他的作品我会觉得自己更年轻，更聪明，更自信。所有他们的作品都给我一种神圣，一种清明，一种灵魂沐浴的通畅爽洁，一种对于人生价值包括人生的一切困扰和痛苦的代价的理解和肯定。听他们的作品，是我能够健康地活着、继续健康地活下去、战胜一切邪恶和干扰、工作下去、写作下去的保证和力量的源泉。
流行歌曲、通俗歌曲，也自有它的魁力。周漩、邓丽君、韦唯，以及美国的约翰·丹佛、巴色拉，德国的尼娜，苏联的布加乔娃，西班牙的胡里奥，都有打动我的地方。我甚至于设想过，如果我当年不去槁写作，如果我去学唱通俗歌曲或者去学器乐或者去学作曲呢？我相信，我会有一定的成就的。并非由于我什么事都逞能，不是由于我声带条件特别好，只是由于我太热爱音乐，太愿意生活在声音的世界里了。而经验告诉我，热爱，这已经是做好一件事的首要的保证了。
人生因有音乐而变得更美好、更难于被站污、更值得了，不是么？
篇27：《在声音的世界里》 设计
王蒙
感悟：莫非，意识是属于弱者、失败者的？
艺术有是属于强者的。
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篇28：冷，在世界里来临「散文」
冷，在世界里来临「散文」
黑魆魆的冷，在冬日的前一秒驾着风，赶着马，大大咧咧地吆喝而来。没有谁燃放鞭炮为它接风洗尘，唯恐躲之不及。冷，受到了空无一人的召唤，心情自然好不了。声嘶底里地将心情涂抹在树枝上，树枝那么纤弱地唯唯诺诺点头，毫无主见的它们丢失了所有的行李，甚至满身靓丽的衣服也惨遭屠戮，凌乱成碎片纷纷扬扬。平坦的土路上很荣幸地拾捡了几片，泛着迷人笑容的小溪也分到几片，当然低矮的瓦房里贮藏了不少秋叶的心情。
我想秋，没有走多远!它藏在瓦缝里窥看天空。天哪有瓦蓝?更不是金黄。所有的暖都离弃了，不能走得都是空蒙的，低级的，卑微的，如尘土那么一文不值。秋，也是这样!卖给谁都不会要。唯独阴暗的角落，才能勉强空出一个旮旯给秋!角落的望秋的眼神，就像一个富翁在斜睨着乞丐。秋竟然如此难堪，它不是有枫叶么?不是有血液燃烧的力量么?一把火就能焚毁这个冷冷的天。
秋，没有这么做!枫叶毕竟是星星之火，四处都是空旷的冷，柴薪毕竟少得可怜。它只想在阳光下吟哦着温暖的诗篇，抱着温柔的秋叶酝酿着云在蓝天那样的稿子，如此惬意罢了。只要有生灵拂过，抑扬顿挫的乐谱里都会从秋的眼皮下翻唱着千年不变的歌谣。
那是秋，一厢情愿的，冷不会答应。它们是世仇，有你没我，有我没有。常常是兵戎相见。赢者自然是冬的冷。
冷胜利了每一场，也占据了雨的地盘，强迫它们释放雪花的窒息。尘封大地，是冷的杰作。到底尘封多少天?那就要看冷高不高兴了。其实雪花是大地的所爱，冷知道这一点。它不会轻易地制造雪花，毕竟雪花的制作需要一点技术含量。没有雨滴来得轻而易举。冬天的雨必须疯狂的砸，砸出一个个窟窿才叫美!地面坚硬地反抗，飞花溅玉，碎针绵绵。散落每一个空间。秋，此刻绝望而去!再停留片刻，统统融化成一片雨。
人，锁起了手指在绵绵的丝线里蛰伏，冷依然是无形的针传递着冷冷的爱!爱到肉气鸡皮，爱得骨头颤栗。最好是鸡皮膨胀成一个个红洞洞，流出脓来，至于骨头里的流质也都成了果冻无法进行生命的化学反应。人，唯独加厚，加强衣服的遮盖，如同包子外面裹着几层厚布，走起路来都是那么滑稽。狗，有着厚重的皮毛，冷是奈何不得的.。可惜不能防雨，在湿润的重力下，毛色也会黯然而去，针刺的寒依然透过肌肤直达心底。狗，在冷雨里疲惫而别离!报以两声长啸，躲进庇护所里等待明月。
冷是不眠的夜神!酷爱空寂的雨巷，滴答流淌着上天的旨意，一夜都念个不停。谁敢大声喧哗?那是对冷的不敬，是要遭大罪的。轻者全身披上雨帘，在稀里哗啦的雨露中狂奔。重者风遮盖双眼，雨浇灌酮体，灵魂的热度瞬间找不到回家的方向。
得罪了冷的生灵，苟延残喘都不行!冰冷的街，只有冰冷的雨洗刷着。寒虫也只得裹着明日的美梦在石头罅隙里瑟缩，瑟缩一个寂寞的夜晚，不敢高声语，恐惊雨中冷。
冷，不惧任何兵器，它全身布满战争的锋利，世界在它的眼里简直是不堪一击。深夜，大吼一声，谁敢来?我将你撞碎!
冷，在寒冬连阳光都不放在眼里!呼呼冒着雾霾般的寒气，它来了在我们的每个人的身边，你准备好了与它抗击?
篇29：在一粒沙里见世界
红尘陌上，走过喧嚣。
如风沙般飘零，落地却入生命最初的思考。
堂皇转眼凋落，欲问心几烦?却只化那无尽悲哀粉碎，掠过满园花香的春。——题记
那些曾让我潸然泪下的冗长岁月，早在黄昏起时湮没在日西，荡涤在暗波涌动的海里，逐渐远去。
性格在不停歇的雨季里，一次次淋漓，在岁月不停的洗礼，让我逐渐变得安静，学会在心里修篱种菊，安然地待场姹紫嫣红的花事。
佛说：“前世五百次的回眸，才换来今生的擦肩而过。”相逢即是缘，或许冥冥之中，我们的命格早已有了定数。
结局的悲与喜，容不得我们去猜。
茫茫人海，繁花簇拥中，或许我早已在信念里等候，等下一个路口，你与我的擦肩而过。
言语不在于多，多罢便是庸人自扰之。
情亦然。
或许人生的道路，布满了荆棘，或许我们的脚步很轻，却依然会很疼，但真情一定不会流泪，一定不会因这必然的坎坷而涣然冰释。
跌倒、迷茫时，或许总会有这样一个人伴我左右，给予我一双温暖的手，一个温暖的臂膀，又或是一句短暂而足让我聊以安慰的言语。
在阳光下，陪我去筑梦。
有多少繁花满枝，就会有多少秋叶零落。
我懂，但我只想在那段光阴的夜晚里，静静等待，化为那天空中微不足道的一颗星星。
可我不会孤单，我相信总会有一个人，会是我今生最美的月亮，伴我一生一世。
尽管沐风栉雨，但若能换来彼此的安好，便能语笑若嫣然，心里也便甘之如饴。
如若我与他相遇在那荒无人烟的草地，我俩便是那沼泽旁两朵相互依偎的无名小花。
屐齿重重地踩在我们身上，泥石蹂躏着我们娇小的身躯，但我想，我们彼此也会是毫无怨言的——奢求太多便为贪婪，在一起，安好即可。
“有花自有香，不必大风扬”，不必鲜妍耀眼，只愿把那淡淡的芬芳，溶进美好的春天。
汪国真说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”是的，生命不容我们用太多时间去思考对与错，但我相信时间会给我们一个正确的答案。
两朵无名的小花，就这样寂静安然地绽放在了寂寞的人间。
宛若忧郁的圆舞曲，懒洋洋的眩晕，一切都是那般如梦似幻，是我们都爱的。
下一站遇见，我想在那诗情画意的山村田园。
与你共携手，看遍那钟灵毓秀，赏尽鸟语花香，共品世间百味，守着那段冷暖交织的美丽光阴一并老去。
“该庆幸的是年岁还轻，时光未老。
怕只怕杜鹃过早鸣叫，使百花应声而凋，使荃蕙化而为芽。”
一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。
我只愿，择一城终老，遇一人白首。
与你，下一站遇见。
一段往事一桩梦，一壶清酒一点伤【2】
只深夜人静，一曲长歌悠悠，一段往事一桩梦。
微凉的晚风拂面而来，吹动裙摆，指尖在空中划出一个漂亮的弧度，也只是触到虚无。
逐渐塌陷的梦，然后又逐渐清晰的梦，触手可得的温暖，缓缓化成荧光点亮了一切。
夏末秋初，最微妙的时节。
丝毫不会收敛的高温与初秋萧瑟的心情紧紧纠缠在一起，交织成一种复杂的符号。
像是什么轰然倒塌的声音，一点点裂开的缝隙，我似乎看到了那熟悉的风景熟悉的画面，却无法靠近。
那个模糊的身影，也渐渐消失在夜色中，留下了一地清冷的月光。
恍惚间又回到了那个明媚的季节，温和的阳光照在身上，暖洋洋的`让人放松下来。
但是，心底一点点的小忧伤依旧无法驱散。
就像是秋风萧瑟中的晚阳，骤雨初歇后的离别，小舟缓缓驶出视线，世界也逐渐模糊了。
未说出口的“再见”被藏在心里，是了，没有相聚又何来再见呢。
终究也不过是自己纠结着看着原点的方向无奈，然后一点点被时光吞噬。
多少人，在名为“成长”的途中走散，所谓的天涯海角最后也变成了咫尺天涯。
若终究会变成过客，又为何相遇。
当一种无法言喻的失落传来，万千话语也只是化成了一声轻叹，在这季节的交汇处刻下了永恒的痕迹。
一滴泪的分量到底有多重，恐怕只有自己才能明白。
若不是如此，也就不会有了遗憾。
之后的日子里，散落在天涯的大家，微笑的面容，我想我会铭记。
当所有的心事都消散在风中，我就会踏上旅途。
不会忘记那片辉煌的紫色，也不会忘记那绚烂的金色，只是，换了一种存在方式而已。
夜色微凉，月华皎洁。
一曲离殇一段过往，一声轻叹一滴落泪，一壶清酒一种无奈。
指尖轻触的是一片清冷，梦醒了惆怅了也就了然了。
躲在笑容背后的泪，也就能消融了吧。
我是如花美眷，喜欢一切美好的事物。
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