下面是小编为大家推荐的诚信升华作文，本文共30篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：诚信升华作文
诚信升华作文
诚信升华
诚信是金，诚信是胜，诚信是称，它衡量着人的言行，处事方法，对人态度，它胜利于人们拥有的其它东西。还记得有一个故事，一位年轻人在自己拥有“健康”，“美貌”，“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊中要挑一个出来以减轻负担，他竟将“诚信”丢掉了！那就是愚蠢的做法。
诚信对己，也就是人们常常说要对得起自己的良心。还记得“掩耳盗铃”的故事吗？那就是自欺欺人的最明显例子。一个人，如果连自己也不能坦诚相待，那他注定一辈子只能生活在自欺欺人的世界里，永远不敢挺直腰杆面对自己，面对生活。
对自己诚实，才能真正正大光明地去对待生活，挺胸昂头于天地之间！
诚信对人，是我们正确处理人际关系的态度。还记得“曾子杀猪”的故事吗？曾子为了履行对儿子的诺言，杀掉了家中唯一一头猪，曾子的言行不但维护自己的诚信原则，也对儿子进行了诚信教育。诚信，也是企业的生命，当今社会企业家的辛勤工作竞争尤为激烈，但也不能影响人们对诚信条约的丝毫动摇。因为对对手的欺骗，也就是对自己的实力不肯定，它还会直接导致经济利益的`受损；相反，因为对客户诚信，反而会获得客户的信赖，赢得更大的经济效益。
对他人诚信是一种道德品质，会使你的人生更美丽！
诚信对社会，诚信对国家，是诚信对己，诚信对人的升华。它不再是一种行为，一种态度，而是上升为另一种精神。一种对国家忠诚，对社会忠心的精神，成为一种民族不倒的灵魂。
对社会诚信，你的人格也会得到升华！
诚信小学作文 ，在你我心中。因此，诚信是人之所以称之为人的基本标准。
让诚信的风吹遍世界！
篇2：诚信是人格的升华初中作文选
诚信是人格的升华初中作文选
诚信是金，诚信是胜，诚信是称，它衡量着人的言行，处事方法，对人态度，它胜利于人们拥有的其它东西。还记得有一个故事，一位年轻人在自己拥有“健康”，“美貌”，“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊中要挑一个出来以减轻负担，他竟将“诚信”丢掉了！那就是愚蠢的做法。
诚信对己，也就是人们常常说要对得起自己的良心。还记得“掩耳盗铃”的故事吗？那就是自欺欺人的最明显例子。一个人，如果连自己也不能坦诚相待，那他注定一辈子只能生活在自欺欺人的世界里，永远不敢挺直腰杆面对自己，面对生活。
对自己诚实，才能真正正大光明地去对待生活，挺胸昂头于天地之间！
诚信对人，是我们正确处理人际关系的态度。还记得“曾子杀猪”的故事吗？曾子为了履行对儿子的诺言，杀掉了家中唯一一头猪，曾子的言行不但维护自己的诚信原则，也对儿子进行了诚信教育。诚信，也是企业的生命，当今社会企业家的辛勤工作竞争尤为激烈，但也不能影响人们对诚信条约的'丝毫动摇。因为对对手的欺骗，也就是对自己的实力不肯定，它还会直接导致经济利益的受损；相反，因为对客户诚信，反而会获得客户的信赖，赢得更大的经济效益。
对他人诚信是一种道德品质，会使你的人生更美丽！
诚信对社会，诚信对国家，是诚信对己，诚信对人的升华。它不再是一种行为，一种态度，而是上升为另一种精神。一种对国家忠诚，对社会忠心的精神，成为一种民族不倒的灵魂。
对社会诚信，你的人格也会得到升华！
诚信，在你我心中。因此，诚信是人之所以称之为人的基本标准。让诚信的风吹遍世界！
篇3：升华作文
升 华
虽然这只是一个普普通通的星期五，但今天，我已从一个幼稚的
午饭后，爷爷来给我按摩耳朵，我突然发现爷爷的背心上起满了很多球，这令我感到难受：爷爷挣钱却不舍得花钱，而且他天天给我按摩也不叫苦不叫累依然做着我的“全职医生”我想我必须为爷爷效劳效劳了，
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我匆匆忙忙找来除球器认认真真的把爷爷衣服上的球清除干净了。当我把衣服递给爷爷时，我心里洋溢着一种从未有过的感觉。到了学校后，冀**同学心情非常糟糕，像有心事似的，不再与同学们说笑了，我想是不是有同学惹她生气了，怪不得她上午还哭了呢。于是，我悄悄写了一张小纸条，但愿这张纸条能使她变得快乐起来。纸条上是这样写的
冀**：
我不知道你上午为什么不高兴，但我不希望任何一个人难过，如果是某一个同学使你生气，那么就让我代他/她对你说声对不起。请你别再伤心了，好吗？
我在她上厕所时偷偷把纸条压在了她的铅笔盒下，等她收拾书包时我从后面看到她愣了愣，像在看什么似的，随后
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篇4：命运升华作文
命运升华作文
在汗水萦绕指间的氛围中，我不经意翻开了一本中小学生皆知的名著——《名人传》……古人有言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而我认为书中有的更是人类所苦苦探求的的真谛。
身残志坚，不受命运的束缚这是他一生的写照！他坚信他的一切都还是一个未知数，他的'人生还是一张空白的答卷。这个未知数还需要他来渲染。他自认为自己是一个平凡的的普通人，有着常人不可能遭遇的命运，而他却用行动诠释了我们心中的伟人！谱写着一曲曲命运的交响曲，融汇成一条条潺潺流动地生命之溪。
古训之：“古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。而贝多芬正是有坚韧不拔之志！在病魔困难面前绝不轻易低头，用历经风霜的躯体与它们拼斗。不，跟准确的说应该是精神！精神上的的力量比躯体上的力量更伟大，更值得我们讴歌、更值得名扬千古。
贝多芬的命运如同死亡地带中的的一座险峰，每一步的旅程都关系到他的人生。而每一个步履为艰的脚印也是他通往成功彼岸的垫脚石。也许贝多芬的命运更像是在走钢丝，熟能生巧，方能愈战愈勇，因此才能赢得鲜花与掌声。
玫瑰虽迷人芬芳，但它却终究带刺，让人防不胜防。烟火故虽绚丽多彩，风烟过后，只不过是一场消烟弥漫。而你贝多芬的音乐与精神却风吹不走，雨淋不湿，只缘他在我心中！
对他而言我们的生活条件是多么的优异，而读书却早已被我们90后抛到了九霄云外。因为电脑游戏已经取代了它的位置。“饭可以一日不吃，书不可一日不读的”的精神早被电脑游戏所操控。今日也早被改成“书可以永远不读，游戏却不可一日不玩”……。
贝多芬因他对音乐的炙热使他的命运得到了升华，他对我们的90后的中学生来说不仅仅是一位名人！更是一面迎风飘扬的五星红红旗。那极具视觉视觉冲击力的的颜色，穿过瞳孔，到达心的驿站。使我们被无知蹂躏的心得到升华，是虚度光阴的人生得到升华！
篇5：作文：误会升华人生
作文：误会升华人生
误会过后，总让我们在思想的碰撞中释放了激情，升华了思想!
是误会，让我领悟了陶渊明的悠然洒脱。
在我的意识里，似乎大人们都说“读书就是为了当官”，因此，长久以来我对陶渊明有着深深的误会。本可以为官，为何却退居田园?本可以造福一方百姓，为何却选择独善其身?
“采菊东篱下，悠然见南山”，我终于读懂了陶渊明的挂印是因为“不为五斗米折腰”的高洁。
“衣沾不足惜，但使愿无违”使我明白了陶渊明有着执著的追求，他淡泊名利不慕富贵，他要远离污浊的官场，过自己高洁的生活。
远离了世俗的纷扰，红尘的喧嚣，小人的诡谲，独自守候这平静的乐土，这心灵的家园、快乐的寄托，追求“复得返自然”之境，这才是你的理想!
是误会，让我感受到李白的浪漫人生。
我原以为，李白堪称大唐第一的幸运儿。
那一天，你引吭高歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”走出长安城门。纵有当初玄宗亲迎的尊荣，贵妃捧砚，力士脱靴的潇洒，更有不尽的荣华富贵的诱惑，可你为何毅然决然的离开繁华，甘过浪迹江湖的生活?
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，你的离开是因为你对丑恶势力的唾弃。
“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，你的离开是有你的百般无奈。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，你的离开是为了你伟岸的'理想、执著的人生!
我原来真的是误会你了，你才华横溢，哪里不是你的安身之所?你豪放不羁，海阔天空任你游，又何必滞留朝中?茫茫人世，你要去寻找真的人生乐趣!
误会，让我惊叹于杜甫的大度博爱。
我曾以为，杜甫不会怜悯贫穷。而当自己布衾似铁，长夜沾湿;床头屋漏，雨脚如麻之际，却依然心系天下苍生。
原来是我误会你了。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”你心系天下苍生，却并没有想到你自己。
“朱门酒肉臭，路有冻死骨”是你对豪门的鞭挞，对人民疾苦的同情!
误会，让我在坎坷中目睹了红楼一梦的离合;
误会，让我在思维的交错中领略了保尔的坚韧;
误会，让我更深一层次地读懂了陶渊明的悠然、李太白的豪放、杜甫的博爱。
是一次次的误会充实着你我的心灵世界，升华着我们的人生!
篇6：在“站”中升华作文
在“站”中升华作文
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最近我发现在公交车上的次数多了。
我每天上学，放学都是一个人在公交车上颠过来，颠过去。是个人总是想自己更舒服一点，这么远的路程，谁都不想站着，初一时，我这样想着，把自己和看过作文中的人同化，感觉自己这样没什么不好，车上有老人时只需要装作自己很困，闭上眼睛在座位上，大睡一通，就可以万事大吉，逃避别人异样的.目光了，再说，也不是每个老人都有座位可以坐，也就是说，我并没有一点可以惭愧的理由。
但是我错了，真的错了，上天偏偏为我安排一个和我一路的同级学生到这里，刚开始初一，我走得比较早，并没有发现他的存在，但一次上学，我走迟了和他鬼使神差地遇上了。
那天我乘的是7:40的车，好像有点迟了，但还是看到远方一位穿南外校服的同仁远远地从他妈妈的电动车上下来，赶紧跑上车，而我因为等车时间长，上车时间充裕，所以我早已气定神闲地在车上找了个座位坐了下来，并且看着他上车，所幸，车还算空，前排的座位还有一个，就是我旁白的那一个，当然他在我身旁坐下来。这是噩梦的开始。
后来，过了几站，有老人上来了，看着他那蹒跚的步伐，在公交车那晃动的车厢中艰难地走过，真可以，说是举步维艰地从我面前走过，但我还是情不自禁地闭上眼装睡，就在这时，旁边好像多了一个空位。我往旁边瞟了一眼，没错，他让了座，这让我觉得无地自容，感觉到了自己与他的差距，同为南外人啊！
在那辆车上，我后来还是让座了，为了自己的自尊心，也为了对得起身上的校服。这个状态维持了好久，不过我心里总觉得还是比他矮了一截，虽然我比他高。
但就在最近，我竟发现他变得不爱让座了！这是为什么？我不知道，但有一次我迟上车了，看着前面的座位，我豁达了，让它们空着吧，留给那些需要的人，当时，他就在前排坐着，那个时候，我刷完卡，昂首挺腰，理了理衣服，大步流星地从他面前走过，余光看着他惊讶的眼神，我默默地在心中大声喊话：“我的灵魂在站中升华。”
篇7：渴望升华作文500字
以前的我是一个傻女孩，呆呆的，分不清是非，辨不清对错，经常跑丢，但最后也是会被找回来。
有一天，我像平常一样出去玩耍，无意中注意到了一株躲在墙角的小草，这棵小草虽然十分瘦弱，但仍然在向上生长，尽管自己生活在没有阳光的地方，却依然有追求，有梦想，渴望见到太阳，渴望接受阳光照耀，渴望得到雨露滋养……
人心中，要有梦想；要有方向；不能总是迷茫；不能总是停放在一个地方驻足欣赏；不能总是用时间填补自己精神上的渴望。要有追求，要有梦想，要有心中的一抹阳光。
人不能总像一个机器一样，如果没有目标，心灵就是一个已经倒塌了的城墙，没有阳光，没有方向，只能在自己的心里苦苦等待，低头徜徉。
升华吧！让自己变得可以成为一个令人景仰的人；升华吧！让自己可以走出心灵漩涡；升华吧！让自己有追求，有梦想；升华吧！让自己站在成功的舞台之上！
升华后的自己充满梦想，升华后的自己充满希望，升华后的自己不再迷惘，每天拥有的只有微笑，感受的只有阳光。
升华后的自己是最成功的自己，升华的过程是最艰难的过程。升华是内心最深处一个已被时间掩埋的梦想，升华是自己内心深处一个已被欲望冲淡了的渴望。
跳跃吧！跳出升华后的自己！
篇8： 玩的“升华”作文
玩的“升华”作文
列文虎克因为玩放大镜而发明了显微镜；简森因为玩眼镜片而发明了望远镜；莱特兄弟因为玩蝴蝶而发明了飞机。
一个寒冷的.早晨，风呼呼地吹着，大街上的行人少的如同沙漠里的绿草。我缩起来，把手放在包里，在想：今天早上是我们金笔八级的一节活动课，不知道屈老师会给我们带来哪些令人期待的游戏？
游戏终于开始了，可游戏前心里的期待还没有散：两个组同时把两个乒乓球从第一排传到最后一排，再传回来，必须用手触摸到，用时少的组获胜。
第一局我们和对方打成了平手，第二局我们组也没有胜出。还有最后一局了，我们必须改变策略。班长王旭杰把我们凑合在一起，悄悄地说：“咱们一会儿把手一层一层地烙起来，然后把球在这个烙得像高山一样的手心上串一个来回就OK了。”我们连连点头，把姿势摆好，半蹲，一幅要干大事的模样，此时此刻我们还不忘瞟对方组一眼，以示这场我们是志在必得。只等屈老师一声令下。“开始”随着声音的回荡，原本沸腾的教室立即变得鸦雀无声。这一刻，焦点在此汇聚，一个白色的乒乓球在我们手上蹭了一个来回，一阵痒痒的感觉。王旭杰赶忙把球交给屈老师，对方组也不甘落后，以迅雷不掩耳目的速度，也把球交给了屈老师。我们站直，教室里静得连大家的呼吸声都能听见，只见等待屈老师宣布胜负。真可惜，还是比对方组差了一点，用时稍长。我们组一下子沉默了，耳边传来对方组的欢……
游戏结束了，同学们还是意犹未尽。屈老师问我们：“在刚才的游戏中同学们都有什么感悟，说出来和大家分享分享？”接着教室里先是一静，接着王旭杰站起来说：“团结就是力量。”“还有呢？”屈老师问。我缓慢地站起来说：“信任吧，因为如果刚才王旭杰说的那个方法我们不听从，各持己见，也许还会和对方组有很大的差距。”紧接着范莘培也举手，示意发言：“从这次游戏中我感觉到要有所创新，因为不一定别人用过的方法都是最好的。”
古今中外不少名人都是从“玩”中玩出了“名堂”。今天我们也从玩中有所收获。时代的接力棒要靠我们相传，所以不能一味的读死书，应该在玩中敢于创造，获得真正的乐趣和无限的收获。让“玩”在字典中有新的含义吧！
篇9：奋斗-升华作文250字
奋斗-升华作文250字
有一种泪水很廉价，那便是守株待兔后的失败所带来的后悔
有一种泪水很珍贵，那便是奋斗过后的.失败所带来的无奈
“富贵不能淫，威武不能屈”是孟子的奋斗之魂
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原的奋斗之魂
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海是李白的奋斗之魂
他们的生命，因为有了“奋斗”，才会如此绚烂。
孤舟远航，行驶出的是奋斗的方向
雄鹰展翅，翱翔出的是奋斗的弧线
万马驰骋，奔跑出的是奋斗的理想……
初三:泪无痕
篇10：升华的优秀作文
人的思想，在经历一些曲折之后，才会向更深一层的认识，不管是好的或是坏的，在感悟过后，都会有着更深度的认知，人的思想在与经历共同前进，从幼稚向成熟中迈进，由无知向从容把握一切中脱变……
每个都有经历过爱，但每一个人对爱的感觉都不是一样的，爱的含义很广，有情侣之爱，有亲人之爱，也有非亲人之爱，也有在别人困难时伸出援助之手的无私的大爱。
你认为怎么才算是爱？有人会说，爱不止是身体上的占有，更是思想上的和谐。也有人说；爱就是能让对方开心与幸福，爱会时刻想着对方，能为对方付出一切，包容与理解，爱其实是两颗心，心心相应、共患难共进退不离不弃。能够牺牲自我，成全对方的幸福这也是爱。其实爱又分情人之间的爱和不是情人之间的爱。
两种分类又有很多共同的地方又存在区别，爱情是自私的，关爱不自私。爱是永恒的，爱不会随着时间的消失而减退，而是如同酿酒那样，时间越长味道越醇厚。
爱又有和谐的爱和冲突的爱，和谐的爱真正产生幸福和美满的婚姻，而被外力过多侵涉和过多冲突的爱则会产生悲剧和没有幸福的结果。
爱是刻骨铭心的，山盟海誓许下爱的承诺还不如行动，如其说海枯石烂能见证爱的真谛还不如相扶到老。
也有人说；“我认为必须是将自己的心交给对方，不是简单的说几句爱情的甜蜜，为自己爱的人付出自己的所有，甚至生命，得到自己想要的那份真实的爱，有付出也有得到这就是爱。
爱是非常抽象的东西，是一种感觉，一种体会、一种入侵思想从而控制自己的一种东西，一种身心超越现实的纯美反应，因有爱的人生而更加精彩，精致敏锐，牵动着整个身心和悲喜情绪，而且力量巨大，大到往往不是理智可以控制的，或根本无理可讲，无根可寻，无定义的标准，只有道德需求的标准。只有人们眼内衡量的标，只有爱人脸上幸福的笑容也是标准。爱是一种思绪，似蓝天里飘荡的白云。似千灯湖里幻化的影，双双在湖边的拥抱，爱是阳光，是风，空气。是一起手牵手走在人生的路上的肩并肩手挽手，爱是一种心痛，能拨动你心灵的颤音，爱是一汪情怀，似静谧而又荡漾的海湾。爱是黑夜能看见明亮的光，爱是雪中感觉温暖的草地，爱是笑脸，是满足，是新希望，爱是一切，它无处不在。
曾经看这样一则关于爱的哲理片段；有一天，柏拉图问苏格拉底：什麽是爱情？
苏格拉底说：我请你穿越这片稻田，去摘一株最大最金黄的麦穗回来，但是有个规则：你不能走回头路，而且你只能摘一次。
於是柏拉图去做了。许久之后，他却空着双手回来了。
苏格拉底问他怎麽空手回来了？
柏拉图说道：当我走在田间的时候，曾看到过几株特别大特别灿烂的麦穗，可是，我总想着前面也许会有更大更好的，於是就没有摘；但是，我继续走的时候，看到的麦穗，总觉得还不如先前看到的好，所以我最后什麽都没有摘到……
苏格拉底意味深长地说：这，就是爱情。
这是我记忆最深的一个哲理片段，如果，不断地去寻找爱的人，他会慢慢地没有了感觉，然后慢慢地没有了标准，思想会麻木，那最后，反尔变得不知道什么是爱，不知道爱的感觉是什么样的。
初踏入恋爱的人于是说；“距离使爱产生思恋、距离越远爱的感觉越深。”是这样吗？有几人有这样的体会与感受？
不管有多少种形式，都希望爱是愉快的，但有时爱也是难过，甜蜜时爱是陶醉，爱脾气时爱是情绪，为她牺牲时爱是勇敢有，当她把全部的心与都倾倒在你的身上，把一生都交给你去安排的时候爱是信赖的，当她一心一意的跟着你的时候爱又是需要诚意的，两个人共同生活的时候爱又是体贴的，两人分开时爱又是相思的，是怀念的，当入别重逢时爱又是甜蜜，像酿了许久醇酒，像渴极了的时候捧着的甘泉，当两人深深拥抱着的时候爱是沉醉，是幸福，是奉献，是责任。
爱，不是一时半刻能说得清楚的，也许有人要说用一辈子，通过一辈子的相濡以沫才能完全地诠释怎么样才是爱。
篇11：升华的优秀作文
小溪勇敢地追逐梦想，大胆地改变自我、升华自我，所以能够越过沙漠，奔向大海。每个人都在为梦想而奋斗，有人为了梦想，勇于改变；有人止于困境，不改丝毫。梦想能否实现，命运能否改变，都掌控在自己手中。只要肯放手一搏，只要肯改变自我，每个人都能以全新的自我冲击梦想、实现梦想。
昭君以南郡首选入宫，却因不肯向画师行.贿而被丑化，自此与君王无缘。匈奴和亲，昭君毛遂自荐。或许她本想母仪天下，为百姓谋福，奈何时运不济。与匈奴和亲，虽从此难回中原，但保边境太平，给百姓一片安定团圆，也是心中梦想，此生也可了无遗憾。为了替百姓谋福的梦想，昭君以一种决绝的方式改变自我，实现梦想，同时也升华了自己。边境几十年的太平在历史的长河中虽不显眼，但历史却因她为梦想而升华永远铭记了她。
一灯如豆，一位蓬发垢面的老人挥笔疾书，地上堆满了厚厚的竹简。只想秉公直言，没料触怒龙颜。他欲“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大梦想突遇此厄，该中道易辙了吧？但，没有。惨烈的现状让他重新打量这个王朝，让他沉思人生的生死荣辱。终于，他以屈辱的生来换取自己的梦想，以难以想象的坚忍，完成了对自我的升华。他的升华注定他将成为史传星河中最灿烂的一颗星。
“廉颇老矣，尚能饭否？”他，一生想要抗金报国，奈何帝王耽于享乐，不思进取；大臣忙着逢迎，邀宠献媚。谁能了解他的一腔热血，谁能让他上阵杀敌？在无奈的困境中，他只好以笔为枪，以字为箭，用无形的枪箭刺向冰冷的现实，希冀获得一丝微暖的回应。他用如椽巨笔描绘大好河山的沦丧、抒写内心的沉痛。在历史的困境中，他将收复的梦想转化为笔墨文字，在困顿的现实中，他唯有改变、升华自己。正因他的改变，历史从此铭记了这位为梦想而升华的豪迈词人。
当梦想囿于困境而无法实现时，我们唯有让自己改变、升华，才能获得一个更高的起点，去追逐、实现梦想。
篇12：升华的优秀作文
读书，是与伟人的谈话，那一刻，心灵升华；读书，是与智者的交谈，那一刻，灵魂洗礼；读书，是与人性的品析，那一刻，领悟真理……有多少个那一刻，我们共同进步。
有人说过：“书是人类进步的阶梯。”
也有人说过：“书是全世界的营养品。”
还有人说过：“书是一把钥匙，打开人短浅的目光，打开人阴暗，封闭的心灵。
当第一次从书架上取下一本书时，我肆无忌惮的大声读起来，年幼的我被深深感动了，双眼噙满了泪水，还记得，那本书叫《人鱼公主》。于是，在这一次美丽的邂逅之后，我们结下了不解之缘。就这样，开始了一场美妙的旅途。
书之益。当读到他瘦小的身影为了救他人到下时，那一刻，我知道了伟大；当读到他为人民奋不顾身，最后牺牲时，那一刻，我懂得了精神；当读到她忍受了常人难以忍受的痛苦之后，那一刻，我领悟了毅力……
书之悟。读书好比与一位智人在对弈，在举棋不定的人生中，每走一步，就好比经历了一场人格的洗礼，精神的升华。每一步，都透着哲理；每一步，都写着道理。就这样，在这种氛围的陶冶下，我领悟了人生。
书之乐。他终于通过自己的刻苦努力，攀上了人生之颠；她终于历经了磨难，取得了成功；他终于在刻苦钻研下，他越过困难，到达理想的彼岸……那一刻，在佩服之余，我又为他们高兴。而我，也明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
在书中。瑟瑟秋风中，我看到了一位老人，满脸沧桑，历经风雨，怀才不遇。可他依旧“戎马关山北，凭轩涕泗流。”战场上，我看到了一位战士，满怀壮志，却未能施展，奸臣当道。可他依然“三十功名尘与土，八千里路云和月。”滔滔江河边，我看到了他，豪情万丈，前方却困难重重，荆棘丛生。可他依旧“数千古风流人物，还看今朝。”
与书为伴，快乐着，成长着，充实着。喜欢读书，喜欢那一刻的升华，享受那一刻的升华。
篇13：升华的优秀作文
曾经，我追求大海的奔放，毫无顾虑的自由；曾经，我惊羡玫瑰花的红艳，高傲的妩媚；曾经，我渴望像太阳一样，耀眼夺目……曾经的我，想做一个特殊的人，有特殊的思想，特殊的爱好，与众不同的才能，我追求“特别”。
当我第一次走进天中的校园，我心悦诚服：天中的纯真、至善、至美，它所呈现的朴实无华的平凡的美，令人倾倒。莘莘学子，孜孜不倦，埋头苦读，告诉我，平凡也是一种美；可亲的老师，语重心长的话语，精益求精的精神，告诉我，平凡之中也有伟大；那些辛勤可敬的校园美化者，夙兴夜寐的劳作，任劳任怨的品质，告诉我，平凡不等于平庸。于是我驻足，静守在天中的平凡美之中，我深思……
德莱塞曾说过：“真实是人生的命脉，是一切价值的根基。”黑格尔也说过：“真实富于现实之中。”以前的我犹如混沌的黑暗，一味地追求所谓的“特别”，未找到真正的自己，未发现其实平凡也是一种美，平凡不等于平庸。现在的我，就如同透过乌云的可人的阳光，我不愿过得平庸，却也不再追求所谓的特别。因为我拥有最真、最纯的平凡美。做平凡的人，用平凡的心看世界，让纯净扬帆，让坦荡掌舵，乘载平凡美之舟，驶向人生辉煌的彼岸。
我愿做一颗流星，义无反顾地冲进大气，在最痛苦、最炽热的摩擦自燃中点亮自己最亮丽的生命。于是我沉浸在为目标努力奋斗的平凡中，勤学好问，乐学上进。我们在学海天空中遨游，我不再渴望太阳的耀眼夺目，我只愿做夜晚湛蓝天空里的一枚小星，尽管微小，但它存在，它在努力使自己发光、发亮，它给人们带来了神往。我们在星湖浩荡的水波中涌动，我不再追求大海的奔放，毫无顾虑的自由，我只愿作为一滴水珠，与众人一起跳跃，作为海的形象，展示给万物，或作为溪水的精灵，学会或潺或湍，我愿活得平凡，我愿拥有平凡的美。
平凡中有伟大，平凡中有美的升华，平凡不等于平庸，它是一种刻骨铭心的美，一种真实的美，我追求这种真实，这种美。
篇14：升华的优秀作文
人生，总是阴晴多变，一波未平一波又起；总是变幻无常，会让人感慨万千。而人生境界，就是要我们在这变幻和多姿的人生中找到人生的真谛，表现人生的真情，展示人生的真善美，让自己的人生境界不断升华。
人生境界，应是平凡而高尚的。平凡而高尚的人生，不需要任何高尚光鲜的色彩来修饰，只是最平淡，最朴实的，因此也能往往最让人为之动容，它让人默默的为社会无私的奉献，给黑暗的地方带去一丝的光明，给阴冷的地方带去一夕暖阳。它如田野里葱绿的小草，即使外部的环境再恶劣，也会顽强不屈，悄无声息的继续冲破硬土而坚强的生长，最后和温暖的阳光深情的拥抱。
人生境界，应是纯洁而质朴的。纯洁而质朴的人生境界，它永远都会是那么的真实。它让人以最童真的心去面对大千世界，不让外面污浊的世界侵蚀和吞噬自己那颗最童真的心，以最自然的自己去解决一切的问题。犹如莲，总是保持着最真实的一面，不与世俗同流合污，永远是最朴实而又高洁的自己。
只有让自己的人生境界不断升华，方能促使自己在人生的道路上不断前进！人生境界往往都是由人生中的琐碎小事而体现出来，而这些平凡的人生经历都是最真挚的。它们总会给我们一定的启迪，让我们记住深刻的教训，使我们有着坚定的决心和坚强的意念，为自己伟大的人生目标和追求不断奋斗，一直激励自己，让自己创造出更多的辉煌的成就。
只有让自己的人生境界不断升华，才能让自己永远保持一颗有活力和年轻的心！时代的脚步已越来越快我们不但要跟上时代，而且要打破传统的思想观念，展示新时代的新风貌和思想道德建设的新成果。正因为如此，我们就应总有饱满和健康向上的精神去微笑面对世界，面对人生，相信自己永远都会是年轻无极限。
让人生境界不断得到升华，使我们活得如纪念碑般崇高，如磐石般坚毅，创造精彩无悔的人生。
篇15：升华的优秀作文
爱跳舞是一种艺术的感悟，在舞中欣赏别人的舞姿，提升自己的舞技。同为舞蹈，人与人之间却不尽相同。有人选择最爱共舞终生，有人周旋于不同舞伴之间，或有人独自一个人跳舞。同为舞蹈，舞和舞之间亦不尽相同。有优雅的，有激情的，有明快的，有婉约的。同为舞蹈，心情却也不尽相同。有人快乐，无论与何人跳何舞;有人痛苦，也同样无论与何人跳何舞;更有人麻木，亦同样无论与何人跳何舞。与人相拥旋舞，一定要懂得欣赏别人，才能使自己得到提升。在社会中生活的人亦是如此。
人在生活中也要这样，善于欣赏别人，不断提出自己。胸怀宽阔的人都懂得去欣赏别人，欣赏别人也是在提升自己。欣赏别人可以愉悦自己，同时也可以给别人带去愉悦。欣赏他人一定是由衷的，不能带半点的勉强。主动关心帮助别人，就会得到别人的欣赏，就会得到他人的关怀，自然也就会感到幸福。智者懂得欣赏他人，愚者只知道欣赏自己。
在生活当中要学会欣赏别人，这样也许活的会有兴趣。一个不懂得欣赏别人的人，自己不会开心，同时也给周围的人带去不开心。人用欣赏的眼光去看人的时候，距离人群就近了，当用挑剔的眼光去看待别人的时候，就离人群远了。如果用心去发觉别人的长处，并且去赞美别人，会发现同谁都谈的来，到处都可以交到朋友。生活中要学会欣赏他人，只有这样才博得开心，博得快乐。欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵;漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。
生活中的每个人对舞蹈都有不同的理解，都有属于自己的原本的节奏，那是一种让自己感到很安逸的感觉，安逸到以至于不愿改变。在选择舞伴时，都渴望邂逅那能引起内心共鸣的相同的旋律。舞蹈是属于两个人的。为了共同的和谐，彼此都需要作出努力，都需要作出改变，为了共同的节奏，彼此都要作些让步。懂得去适应彼此的节奏，学会欣赏对方的舞姿，提出自己的魅力。
篇16：升华的优秀作文
朱逸同学这篇《流过的眼泪》，写得很有特色，很有感染力。单看标题“流过的眼泪”，那是极为常见的生活现象；所写的对象“眼泪”，也是人们老生常谈的话题。这有什么值得写的呢？然而，就在这常见与平常之中，习作者十分巧妙地调用了一种独特的方式，即网络微博跟帖的形式。有“楼主”，自然就有“一楼”至“五楼”，以此来完成自己的写作，表达对“眼泪”的看法和见解，读后令人耳目一新。
“眼泪”是什么，含有哪些内容，在哪些情况下发生，承载着哪些事实和真情，与我们自己有着怎样的关联，谁没有见过眼泪，谁没有流过眼泪，但是泪又很多种呀，蕴含着极为丰富的内容呀。本文就是从“二三四楼”等三个不同的角度进行了较为全面的表现。在这里，事情虽然只是蜻蜓点水，人物也仅仅是在文中晃动了几下影子，但是表达的真情实感却是实实在在、真真切切的。可见，本文写事写人是为了达情，而且达的是我们每个人自己也许都曾经经历过的那几种真情，是因事因人而流露出来的真实感受，因而颇有催人泪下、感人至深的艺术效果。
文章之所以能够产生如此效果，与本文采用的独特的表现形式密切相关。这种形式首先是“跟帖”：“楼主”发话邀请，“跟者”积极参与，总体结构就这样形成了。文章由楼主“益达兮”发问起笔，然后是主体部分各楼的跟帖，从不同角度展示了泪的主要内容。这些内容，没有虚幻的构设，没有假想的糅合，全以事实为依据，因而所流的泪是有原因的，因果关系非常密切，令人深信不疑，因而也就感人至深。
特别值得一提的是，在每个部分的结尾，都运用了恰当而感情色彩极为浓厚、丰富深沉的诗句，这些诗言，既是每个部分内容的概括浓缩，又是各个部分感情的高潮，它像一条红线，牵动着本文的感情脉搏，跳动有致，一路向前，使行文显得缜密而严整；它如水中鱼、原上花，在关键处点缀，在高潮时闪现，给作品以极为亮丽的渲染，让常见的现象“眼泪”和流泪，在巧妙独特的形式中，得到了理想的升华。
篇17：升华的优秀作文
淅淅沥沥，感伤回忆；偏偏舞起，追寻痕迹；升华凝结，沉思掩卷，找寻心灵阶梯。
――题记
风尚未凋零，云还在哭泣，月满西楼，雾失楼台，心中的甘霖何时降临？沉寂的心，迷茫的梦，转角霎那，那湾清海、那盏孤灯、那睡不着的夜，那个地方，升华了爱，凝结了雨，淌进心扉。穿越人海，踏寻岁月辗转，追寻心灵脚步，捕捉那撼动心弦的刹那。
镜头一：李白站在船头，故乡在江水那头，望着三峡奔腾着汹涌的水，心和着波浪声奏响，让那个缭绕的花开归根处在心中留下回响，与故乡告别。再见了山，朦胧地倾诉童年的记忆；再见了水，奔流着匆匆写下未来规划；再见了故乡，初秋微红枫叶下有着青涩微笑的伙伴；再见了，我的家乡，我的心灵港口处，感慨“渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。”心中的爱，升华凝结在故乡，一点一点一点，淹没在心间……
镜头二：雨如丝如愁，飘落在泥泞的漩涡，与夹杂着委屈的泪在乡间穿梭。我甩开了母亲的手，向远处跑去，去倾诉我的苦。这不是我的错，为什么要这样对我？明明是小弟弟的错？我恨你们！我哭泣着，跑向远方，路向外延伸着，望不到尽头，失去了方向。妈爱我吗？转角的瞬间，时间凝结了。我发现妈妈雨中撑着伞四处张望，愧疚的眼神在雨中寻找女儿的身影。雨滴敲落在那苍老的头发，我跑了过去，妈哭了，妈说：“如果失去你，我该怎么办？”误会的心锁在雨中缠缠绵绵地打开，母亲的爱紧紧包裹着我，让我不受伤害。
那个飘雨的夏天，那串被雨滴洗涤的誓言，被风吹过，被雨润湿，丝丝心动，淌进心海。穿越珠穆朗玛，流浪在撒哈拉，让心灵展翅飞翔，空气洗涤，心灵擦拭，生命的轮回，爱凝结升华，那就是魂牵的地方。
后记：寻寻觅觅，铭刻记忆，化作泪，凝结空气；晴空依依，心灵涟漪，化作雨，升华幸福。
篇18：升华的优秀作文
“诗歌陶冶了我们的情操，净化了我们的心灵……”
听，那清脆明朗的女声，是语文课代表陈雨桐正在主持我们班的“诗歌朗诵比赛”。
瞧，李诗云已经款款走上讲台，一副胸有成竹的样子。
在一阵明快舒缓的音乐声中，李诗云开始了她深情并茂的朗诵，随之，一幅幅精致的图片展现在我们眼前。哦，心灵手巧的她还为诗歌配上了图文并茂的幻灯片了呢。
不知是谁说了声：“哎呀，人美诗也美，我都快醉了呢。”是呀，沉浸在这样的钢琴曲中，聆听这样的朗诵，谁不会醉呢？
一诗终了，大家都报以热烈的掌声。
而我呢，却是喜忧参拌，我为了李诗云而高兴，也为了自己而担心，因为我也报了名呀，万一大家只顾欣赏她的朗诵而“冷落”了我，那可怎么办？
“下面请欣赏《雨霖铃》。”陈雨桐的声音响起。
哎呀呀，到我了！我整理了下紧张的情绪，深吸了一口气，快步上前。
当那一段忧伤而柔软的《爱的协奏曲》缓缓飘起时，我一下子放松了心情，很快进入了情境，开始了我的朗诵。
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇……”
因为看到了事先做的朗诵符号，我一点儿也不紧张不费劲。
当读到“多情自古空余恨”时，我突然上扬了语调，语气变得凝重起来。
我仿佛看到了诗人那伤心欲绝的眼泪，寒风中，他独自徘徊，望向远方――那里有他牵挂的心爱之人。无人为他披上外衣，无人安慰他，哪怕是一句：天冷了，进屋吧。
“此去经年，应是良辰好景虚设。”
谁来聆听他的呼唤，他的哀伤？谁来抚慰他痛绝的心？
我的语调充满了悲哀，我的眼睛迷蒙了，湿润了。
我想此时，我已经走进了诗人的内心，我在感受他澎湃的血液，他跳动的心。
“便纵有千种风情，更与何人说？”我的心流泪了――多么苍凉而雄浑，我仿佛听到了他的呐喊。
我也如从心底发出了那声呐喊，慷慨激昂，却又充满悲伤。
台下的掌声响起来的时候，我才回过了神。
此时的我已被深深地打动，不去理会什么比赛了，我只感觉到一股热血正在胸腔中澎湃，似要喷涌而出。我想我已与诗融为一体了。
我终于明白：读一首诗一片文章，最重要的就是情感！
当一个人用自己的心去体味时，我想，他一定会奏出一首曲用灵魂编织的诗歌交响曲。
篇19：升华的优秀作文
“当花瓣离开花朵，暗香残留；香消在风起雨后，无人来嗅。”略带忧伤的旋律，在我心头轻轻跳动，让我陶醉于这首歌散发出的幽幽暗香之中。
当然，我喜欢《暗香》，更乐于品味生活中的暗香。这种不易察觉的独特味道，能够在生活中为我带来意想不到的享受，更有震撼。
时常回想起阳台上摆着的一盆白茉莉，虽然，它的生命已经定格在了半年前。
之前，那里曾摆放着一盆百合。每天放学回家，走上阳台，闻闻那浓郁的香，倒也消了我不少的倦意。它死后第二天，妈妈便换上一小盆洁白的茉莉。
它有着如百合般洁白的花瓣，还有着娇小的身躯，但我似乎还是不适应--自从百合从家中消失之后，每次踏进家门习惯性的深呼吸都不能再换来一份幽香。这不免让我有些失望。不过时间长了，也就慢慢习惯了。
习惯后便不再关注。但随着时间的推移，那一盆茉莉上的白色小花越来越多，开得也越来越盛。渐渐地，每当我踏进家门，靠近窗台时，总会闻到一股若有若无的花香。
之前那浓烈的、扑鼻的浓香，已悄然转化成了淡雅的、沁人心脾的幽幽暗香。这香，多了一份平实，少了一份妖艳；添了一抹高雅，消了一腔热烈。如果说之前百合那浓郁的香气使我畅快淋漓，但却不敢久久沉浸其中，怕醉，那么此时的茉莉花香却一步一步将我引向它的身边，让我不禁步步沦陷于它的世界。
我欣喜地踏入阳台，凑上前去，仔细地观察这香的源头：翠绿的枝干异常粗壮，像我们的动脉一样，向一个个洁白的花朵输送着养料；花朵就更是奇妙了，一个个花瓣甚是饱满，像一个个奇妙的小小工房，把养料按黄金比例调和成一缕缕清淡的暗香。我浮想联翩：一缕缕暗香轻轻地旋转上升，越来越稀，渐渐融入空气中，隐匿了它的踪迹。
日后，我便被这缕缕暗香紧紧抓牢。虽没有刹那间的惊喜，却拥有了沉浸其中的向往。有时想起，自觉这花香也像生活一样，没有惊天动地、波澜壮阔的大开大合，但却一点一点地，不经意间捏起了岁月的褶皱，喜怒哀乐，完全沉浸于其中，享受于其中。从此，我习惯了闭上眼，用心来感受天地间徐徐袭来的暗香。
一丝暗香，从我的心头升起，汇集、发散，渐渐笼罩了全身。
篇20：升华的优秀作文
落叶在秋风中翩翩起舞，那是它向大地道别；乌鸦在夕阳里返巢，那是它在为母亲反哺；成年狐在巢前徘徊，那是它在守卫瘸腿的母亲……，世间万物皆有感恩之心，更别说人类了！
母爱，是世间最伟大、最无私的爱。母亲为了保护孩子，甚至愿意献出了自己的生命。我的母亲和所有母亲一样，都深爱着自己的孩子。
风不停地在刮，雨一直在下。我从英语学习班出来，才发现天空是如此得阴暗！雨不断地拍打着树木、花草…….，一阵阵寒意袭上心头。更要命的是我没带雨伞。我连忙缩在屋檐下，等待着，等待着。
看看一个又一个同学被接走，我格外期盼着母亲熟悉的马自达。五分钟，十分钟，十五分钟……，时间在不断流逝。往常一向准时的母亲，今天不知怎的，一直没来。不知过了多久，母亲来了。然而，映入眼帘的，不是银色的马自达，而是天蓝色的伞和浑身湿漉漉的母亲。她一脚深一脚浅在水洼中走着，走着……。她原先鲜红的嘴唇，此时却在寒冷侵蚀下，显得无比苍白。她终于走到我身边，掏出一把伞，说：“孩子，妈妈的车坏了，今天将就一下，打着雨伞走回家吧……”
我握着母亲冰凉而微微颤抖的手，泪水和着雨水悄然从脸颊两侧落下。转眼间，我已比母亲高了半头。不知何时，母亲的头顶上长出了一根白发。我猛然发现，我已好久没握过母亲的手了。母亲的手，那是一双白天不停敲打着键盘的手，一双不怕累的手；晚上忙着洗衣拖地，一双不怕脏的手。无比温软的手！此时却如此的冰冷！
母爱，在冰冷的雨水中温暖了我的心。往事浮上心头，像一幕幕电影一般在眼前掠过。从十月怀胎，到轻轻哄我入睡；从教我说话，到大手握小手教我写字；从为我准备早餐，到目送我上学。母亲的爱在不知不觉中陪伴着我，呵护着我。在寒冷时给我温暖；在失败是给我鼓励；在痛苦时给我力量…….这就是为我奔走、为我劳碌、为我操劳一生的母亲！
也许有一天，她会慢慢老去。满头的秀发变成白发，白皙的脸上也被岁月刻下一道道印记，整齐的牙齿一颗颗落下……
也许有一天，她反应变慢。我会耐心地重复，就像她教我说话那样；也许有一天，她忘了自己是谁，我大声地告诉她，你是我的妈妈；也许有一天，她会像个孩子大哭大闹，我会轻轻地安抚她，就像小时候她安抚爱哭的我一样；也许有一天，她雨天忘带了雨伞，我会冒雨给他送去，就像他为我送伞一样。
生命，由母亲带给我们，她们无私地为我们奉献着母爱。感恩母亲，让爱温暖心房，让生命升华……
篇21：升华的优秀作文
手中颤颤抖抖地拿着考卷，我不敢去想，也不敢去面对。但鲜红的分数使我不得不承认，不得不相信――我的英语又不及格了！
英语老师在讲台上买力的评讲着英语考卷。我的心情起伏不定，努力让自己心情平静下来。心底不断的重复着“别灰心，人非圣贤……”。但鲜红的分数，一次又一次刺痛我的双眼，醒目的大叉一次又一次敲响我的警钟！曾在同学面前多次否认“这只是失误”，可事实胜于雄辩！
“哎，这次你又不小心失误咯！”耳边环绕着同学嘲笑的声音。好难过，一股心酸猛的涌上心头……
“零――”终于放学了，我独自走在回家的路上。凛冽的寒风如刀一般划在我冰冷的脸颊上，那四周尖利的石砾把我的身体割得伤痕累累。我放声朝黑暗处大喊――我的声音竟然被眼前一片黑暗所吞噬。我绝望了，我想我被上帝搁浅了……
回家后，面对着丰盛的晚餐，妈妈问我有没有英语考试？我不敢正视妈妈的眼睛，我害怕，我心虚。“有考试，但不好。”我低着头嘀咕了一句。“怎么会不好呢？上回不说有进步吗？”妈妈的语气明显变了。“我……”我哑口无言。妈妈将美味的红烧牛肉推到我面前：“来，先吃吧，冷了就不好了，你爸今儿不回来吃了……”看着平时我最爱的美味红烧牛肉，可我今天一点胃口也没有。
草草吃完晚餐后，我冲进自己的房间，抛掉所有烦恼！我一头就扑在了床上，用被子蒙住头，尽量不发出声响地哭了起来。哭着哭着，过了好久，突然觉得有人用不是很大的力气拽着我的被子，想把被子从我头上拿开。是妈妈。
妈妈微笑着小心翼翼地将牛奶置于我面前，然后如同往常一样坐在我身边。我一下子被一股浓浓的牛奶味所吸引，开始大口大口地喝起来，仿佛把一切怨气都吃掉：“小心别烫到！”妈妈在一旁提醒道。
我抬起头来，我的嘴愿触到这溢满爱的牛奶杯边上时，我看见妈妈始终的微笑，心头突然涌上一股热流。放慢速度细细品尝那鲜美的牛奶，每一滴牛奶中都浸透着她的汗水，每一滴牛奶中都包含着她的关爱。
书桌上的康乃馨，折射出湛蓝色的光芒，散发着心人肺腑的芳香，妈妈对我的爱也在其中酝酿着，升华着……
我想我是幸福的！
篇22：升华的优秀作文
人生跌宕起伏，潮涨潮落，在山顶上享受凉风，在半山腰时不迷失自我，在山脚处不妄自菲薄。而这一切都需要一颗始终谦虚谨慎的心。
曾有人问苏格拉底：“天地间有多高？”答曰：“三尺。”那人又问：“那人有五尺，岂不是把天戳个窟窿？”苏格拉底会心一笑：“所以人要学会低头，才能立足于天地之间。”低头不是怯懦，是谦虚的一举。低头不是失掉尊严，而是为了更好的抬起头。低调做人，高调做事是亘古不变的至理名言。文学大师季羡林从来不为名誉所累，他视其如粪土，待人和善，谦虚低调，有官员到他家也是清茶一杯，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。几十年的风雨造就了他朴实无华的作风和纯粹至真的心灵。泰而不骄，半桶水晃一下便咣当咣当响，而满桶水却没有声响。沉淀自己，认清自我，在沉浮中升华自我。
经历过狂妄无知心气高，才会懂得低头沉淀接地气。演员陈坤曾出席一个晚会时与一位年长资历深的女演员热情的打招呼。那时的他事业正火、名声大噪，却没料到那位女演员冷眼相待。这一个眼神他记了整整十年，他下定决心一定要干出一个名堂来，在这样负能量成长的他在三十而立的年纪时终于明白了那个眼神背后的含义。那是对一群不懂得沉淀自己的年轻人一个警示，是对一群年少轻狂的青年们泼了次正确的冷水。他顿悟后深深的感谢她，如果不是那个眼神也许也不会有今天的陈坤，让他在狂妄无知心气高的年龄，清楚的认识到自己所站立的位置。而他，也在沉浮中升华了自我。
站在半山腰的人兴许认为离山顶不远后便狂妄自大，而在山脚处的人也好高骛远不懂得脚踏实地。真正到达山顶的人才会懂得一路走来的艰辛，才会珍惜每一步，才会懂得谦虚，懂得沉淀。在这一路上有太多优秀的人，而你也不知道那些闪闪发光的人用怎样的代价换取了这样的人生。否极泰来，以谦虚向上的心升华自己。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。是每个人在儿时听到成人的一句话，然而也鲜有人真正在风光时不狂妄，不张扬。也更让人懂得“谦虚”的可贵，最容易成功的人往往不是才华横溢的人，而是时刻保持如沐春风的微笑待人的一群人。一个人不能改变自己的形象，却能改变自己的气质。一个人不能达到理想的高度，却能提高自己的水平。谦虚是一个人修养的体现，是一张无形的名片。在沉浮中升华自我，不妄自菲薄也不好高骛远要脚踏实地，用一颗至真至善的谦虚之心对待生活，对待家人，对待朋友。追求更好的自己，赢得属于自己的一片天地。
篇23：升华的优秀作文
喷薄而出的海啸积蓄在大海的深处，震惊天地的雷电酝酿在云层的深处，参天屹立的大树扎根在泥土的深处。毋庸置疑，人生的力量也理应来源于人生沉潜的深度。
古往今来，历史的长河中，懂得沉潜的人可谓不可胜数。
勾践，一个依靠沉潜完成历史大逆转的君王。《史记越王勾践世家》载，春秋时，越王勾践为了报仇雪耻，“苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也”。勾践亲自为吴王夫差驾车，任凭夫差驱使，他表面驯服，内心却暗暗地积蓄着一股力量，当这股力量突然迸发，袭向夫差的时候，便毫不费力地取得了成功。勾践忍受住一时的耻辱，用十年的沉潜，换来了雪耻时的畅快，这是他的沉稳；他假装顺从，实则积累力量，这是他的谋略；他窥伺时机，恰到好处地释放出积蓄的力量，这是他的智慧。
伊里亚叶菲莫维奇列宾，一个依靠沉潜完成传世名作的画家。为了画好那幅《涅瓦河边的普希金》，他阅读了大量有关的历史书籍和普希金的诗作，进行了长时间的构思，画了数百张草图。他不断描绘，反复修改，花去了时间。20年的描绘无比枯燥，可列宾坚持了下来，他用20年的光阴展示了他人生沉潜的深度。
康多莉扎赖斯，一个依靠沉潜登上美利坚合众国国务卿宝座的黑皮肤女人。出生在种族歧视最严重的阿拉巴马州伯明翰的赖斯，面对周围恶劣的环境，她没有选择屈服，也没有选择武力抗争，而是选择了像企鹅一样沉潜。严酷的种族歧视让她相信这样一条严峻的真理：黑人的孩子只有做得比白人的孩子优秀两倍，他们才能平等；优秀三倍，才能超过对方。于是多年之后，她凭借优秀的素质、丰富的知识和卓越的能力青云直上，画出一道完美的人生弧线。
冰冻三尺，非一日之寒，长江万里，非一川之功。昙花一年的默默酝酿，换来了一夜的风姿绰约；蝉虫四年的地下修炼，换来了一月的放声高歌；企鹅竭尽全力的沉潜，换来了迅猛的腾空而起……自然现象向人们透示着一个哲理：沉潜是绚烂前的孕育，沉潜是高亢前的酝酿，沉潜是腾飞前的蓄势。沉潜不是消极的等待，而是像昙花一样不懈地蓄积养分；沉潜不是贪图安逸，而是像蝉虫一样默默地磨砺变得自强；沉潜不是忍气吞声，而是像企鹅一样奋力地下潜蓄势。沉潜的过程虽然充满了寂寞与痛苦，却能让养分变得充足，力量变得强大，结果变得精彩。
把沉潜作为人生的策略吧，不管处境多么艰难，形势多么被动，条件多么恶劣，只要我们有了企鹅的智慧，就一定能“腾空而起”，抵达看似陡不可攀的冰岸！
篇24：升华的优秀作文
信赖，往往创造出美好的境界，而我们自称高级生物、生灵主宰的人类，面对着在多数人眼中渺小低级的动物，却自愧不如。信赖的升华，究竟是什么？一个真实的故事，为我们诠释了“信赖的升华”……
在一个宁静的村子里，一位小女孩背着书包，放学回家，村门口，一只有些邋遢的白狼狗，欢乐地迎了上来，围着女孩绕圈。“呵！原来是流浪狗小白呀！经过几次见面，它就跟我成为朋友啦？”女孩心中有些惊讶却又暗暗窃喜。“来，快来，小白！”女孩拘谨地走着，回过头呼唤小白。小白耷拉的耳朵耸了耸，飞快地跑上前来，一摇一摆来到它陌生的地方――女孩的家。女孩小心翼翼的拿来一些食物，放在小白嘴边，企图让它吃下去。小白心存戒备，不讲情面的扭过头，不吃。第二天，女孩女孩放学依然遇上了小白，让小白跟回了家。女孩再拿出一些食物，可小白依旧没有吃。第三天，小白再次屁颠屁颠的跟到了女孩家，女孩执着地给予它食物，小白迟疑了一会儿，终于吃下了食物。女孩欣喜若狂，向父亲乞求收养小白，父亲不假思索地答应了，这使女孩更加大喜过望，同时也更加怜爱小白了。
时光飞逝，小白渐渐适应了女孩家的生活，女孩也上初中了。那天，女孩骑着自行车上学，小白跑在车尾后面，陪伴着女孩，村外的梅花欣然怒放，为前方的道路铺满芬芳。女孩骑到了大马路上，准备与小白道别。没想到小白也固执地跟着女孩来到马路上。到了学校，小白竟也懵懂跟了上来，直到教室才依依不舍地离开。
有一次，有一位客人来家里做客，小白冲着它凶巴巴地大叫。那客人吓了一跳，慌乱中做了一些动作，小白就在她手上狠狠地咬了一口。一大笔医药费花了出去，还要拼命道歉。女孩的母亲火冒三丈，把小白杀了。小白那临死前无助的眼神深深印在女孩的心里。村外的梅花依然绽放着，梅花瓣每片都如浸过那殷红的鲜血般，树枝像枯槁的手臂一样在空中无力地挥动着。
几年后，女孩去外地读大学了，路过邻居家门口，听到熟悉的犬吠，不禁黯然神伤。村前的梅花，似乎永远不会凋零，撒下一抹淡淡的忧伤……
信赖的升华，正如女孩与狗。那女孩是我们小时候的林老师；那狗，却就是我们从不关注的忠实的动物伙伴。信赖与友谊、爱情、亲情的升华，蜕化为一颗心，这颗心就是要将心比心的爱心！
篇25：自由在生活中升华-高中作文
自由在生活中升华-高中作文
我曾羡嫉陶渊明“采菊东南下，悠然见南山”的闲适的自由，也曾暗叹梭罗在“凡尔登湖”旁修筑的小木屋的空明的自由，却迟迟不能摒弃红尘遁入佛途寻找那缥缈而神圣的“自由”，为甚？只因害怕走得太远，忘却来时的路，自由在生活中升华作文800字。
总有萦绕在心头的琐事，让我做不到“既然目标是地平线，那留给世界的只能是背影”。生活，不是毫无目的自由散落的'蒲公英，而是一株随风摇曳的芦苇，在泥泞中挣扎着向上。
龙应台向往自由，向往民主，却依旧完成了由文人向仕的转变。她曾笑言自己在地雷阵上跳芭蕾舞，被禁锢着，却永不放弃寻找自由的希望。为仕十年，她也曾体味过“余舟一芥的无边无际无寥”，却从未扔下肩上的重担轻松地走向自由生活的道路。政坛上总有人对她指手画脚的说到“看不惯它的那个文人调调”，她却一直坚守着自己“独立的精神” ·。她的心中自有一片天空，思维在风中放飞，自有在一瞬间升华。可她仍扎根于生活的土壤，一心只为台湾的文化政治奠基。或许，一场“说走就走的旅行”对她来说轻而易举，或许，走出政坛走向文学世界天马行空更为自有。但她只是咬着牙头也不回的崽这条注定充满艰辛的道路上披荆斩棘，在泥泞中涤荡清辉。
柴静曾说“不要因为我们走得太远，就忘了我们为什么出发”。生活便是这样，不能在羁绊的路途中忘记生活的本来目的，换取心灵的洗涤。
“蜀道难，台湾女子上凉山”。张宜平，放弃年薪百万的生活，毅然来到麻风村抱起孤弱的孩子。是怎样一种信念指引着她不断前行？大山之外的生活的确灯红酒绿，却少了一份心灵的静谧。是爱，牵绊住她向往自由的心：是爱，让她留下马不停蹄的脚步。她看起来无比坚强，可她内心的柔软，恰似雪莲花初绽时不胜凉风的娇羞，轻轻掠过每一个孩子的心头。自由，是筝线那头的轻鸢，而张平宜，轻轻握住筝线这头，微笑的扎根于凉山的土壤。
生活，好似壶中青茗，在沸水中上下翻腾。即使不能逃脱杯盏的禁锢，仍能升华出自身的那缕清香。
自由，在生活中升华。
篇26：爱的升华六年级作文
爱的升华六年级作文
爱是生命的灵魂，爱是生命的支柱，爱是生命的升华。还记得大地在怒吼的那一刹那，还记得废墟堆里那娇嫩的脸庞德那一瞬间：还记得老师张开守护学生的翅膀的那一个画面。那是5月12日下午4点多的时候，大地在猛烈的颤动，汶川一切化为乌有。
“快，快，快，什么也不要拿，赶快跑出教室。”谭老师大声地喊道。孩子们听到后，马上跑出教室。谭老师在操场的空地上点人数，发现还差四个小同学，就马上跑回去教室找，谭老师来到教室外，看见四个小同学在里面哭了起来，因为房顶掉下来的石块把大门堵住了，所以四个小同学出不来了。谭老师用尽全身的力气把石块搬开，他立刻跑进去，拉着四个小同学的手，想跑出去，但是是，已经迟了，石块又把大门给堵住了，如果现在再把石块搬开，房顶的石块掉下来会把四个小同学砸到的。他马上叫四个小同学躲到讲台下说：“无论发生什么事也不要出来，知道救缓人员把你们就出来为止，听到了吗？”忽然，他看见讲台上正有一块石块掉下来，他马上张开守护的翅膀，当石块砸到他的头上，涌出鲜血时，他没有把手拿开，当铁块掉下来扎进他的皮肤时，他没有把手拿开，。当时他已经把自己的生命置之度外，心中想的四个小同学，，想着四个小同学是祖国的花朵，想着他们是祖国的栋梁。
救缓人员把谭老师抬出来的时候，他，已经去世了。但是是他的手依然张开着守护的.翅膀。他，就像一只母鸡，保护着四只小鸡。“四只小鸡”在“母鸡”的保护下活了下来。谭老师的妻子看见她的丈夫去世了，扑在他怀里说：“亲爱的丈夫，让我帮你抹去身上的泥土吧，就像你帮我抹去我的泪花一样，，你给了我栖息的港口，更给了孩子们新的希望，亲爱的丈夫，你是那么伟大，你不是曾经对我说男子汉顶天立地，是不怕累的吗？为什么你一睡就不起了呢？
是啊！“人间处处有真情“这句话谱写了多少催人泪下的故事啊！谭老师，您真伟大！我敬佩您，您感动了我，您永远活在我们心中
篇27：等待升华的一刻作文
等待升华的一刻作文
成长如同烧水，人就是水壶中的水，在成长中等待升华的一刻。
——题记
装水
孕育了十个月的孩子在这时来到了一个新的世界。呱呱落地的他嚎啕大哭，他用哭声来告知大家他的诞生，让亲人心中澎湃激动。
在家人的呵护下，他一天一天地长大。他不懂得什么叫烦恼，不知道困难是什么，在他的脑海里只有开心这两个字。空空的水壶渐渐装满自来水，哗哗响的自来水慢慢静下来，在坚固的水壶的保护下水无需担忧溢出。
开火
该是步入校园生活的他对未来的生活充满了希望，满怀憧憬的心，他热血沸腾，对校园中每样事物都感到好奇。
然而，新鲜劲过去的他开始尝到学习的枯燥。上课时小动作多了，时而神游太虚。终于学习成绩滑至谷底，这还不算，家长也还被老师请到学校。这次在家长与教师的`共同感化下，他知道了学习的重要性。开火之后，水温略有上升，水在新的环境开始懂得适应。
升温
随着年级的上升，他感到了学习的辛苦和压力。此时他肩上仿佛扛着千斤的担子，觉得十分吃力。为了考取重点大学，为了未来优越的生活，他拼命地写题背题，他无心于叛逆，无意于娱乐，几乎成为学习的工具，考试的傀儡。
幸亏，良师益友及时给了他启发与指示。现在辛苦的付出是有回报的，心中洋溢着的理想是蔚蓝的天空，驱走了成长中的黑暗。水不断地升温，在高温的煎熬下，水的泪儿布满了壶壁。然而水一直在忍耐，为的就是气化的那一刻。
沸腾
苍天不负有心人，他如愿以偿地考上重点大学。水在此时也烧开了……
但这还没有到达升华的时刻，完成学业只是人成长中的一部分。真正到达升华，我们还需不停地成长，经历风雨后才能见到彩虹。在做好身心健康的成长准备下，等待升华的那一刻。
篇28：在液化中升华作文
在液化中升华作文
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今天我们要到实验室，去做本学期重要的实验――水的沸腾实验了！
讲台下一阵欢呼，“耶！终于又到实验室了！”每个同学都这样想着。
到了实验室，我们开始做起实验，看着烧杯里的水被我和搭档用酒精加热起来，我们眼睛眨也不眨地看着水慢慢地沸腾，这证明了我们实验的成功。由于完成实验的兴奋和刚才体育课的运动，我竟趴在桌子上睡着了。
醒来时，我的周围空无一人，周围一片白，什么都没有，我感到一阵惊愕！什么？这里什么都没有，一片黑，难道是漆黑世界，我试着走了两步，竟然就到了边，头撞的生疼生疼的，用手在周围摸了两下，发现那都一样，而且，还好像是个球。唉，看来是出不去了，先在这坐下看看吧！
刚坐下不一会，就感到一阵头晕，这是怎样的一阵感觉啊！哦，好像有点坐电梯的感觉，忽然一道光刺下来，好像要刺瞎我的眼，这先放一边，最关键的是这光，是我所知晓的太阳光！啊！这周围是什么呀，这么大，这不是我平时常吃的鱼吗？为什么会这样！难道，我在水气泡中，难怪这地方是个圆的。
随着高度的不断增加，我开始看到更多美妙的海底生物，这时我才意识到水的重要，原来它养育了如此美丽的'海底生物啊！
然而对各种生物的观赏时间好像只有一点点，因为我的上升还在进行着，而且是飞速的，最后我终于冲出了水面，来到了久违的空中，直接享受着美妙的阳光。
跟着泡泡上升也有一段时间了，它却还在上升，水汽上升，上升到了好高好高，达到了液化的温度，我周围开始多出了水，这些水好像有意地不让我落下，又聚焦在一起，把我裹在里面。
我随着泡泡做了个环球旅行，到那儿都能看到人们对水的享受。雨的到来为城市带来清凉；雨的到来，滋润了那农田；雨的到来，洗刷了空气中的灰尘；雨的到来使人们乐开个花。但随着旅途的时间推移，我来到了一个土地龟裂的地方，寸草不生，人们都在祈祷着什么，我明白，是雨，他们需要雨。这时的我真想做点什么，我拼命地向下压，把这颗承载我的小水珠弄破，让它落下，但我也随之落下，我看着它落入一个洞，然后一个孩子看到了，在里面中下了希望的种子。在那一刻，我觉得我的灵魂也升华了，但寒冷令我失去了意识。
后来，趴在桌上的我重新醒来，看到一滴水滴在教室里的盆景上哦，那是我升华的灵魂吗？
篇29：改变升华500字五年级作文
改变升华500字五年级作文
在那匹纵横战场千百次的赤兔马上，关羽肆无忌惮让自己的傲气扩张了一生，终于败走麦城。这留给了我们太多的叹息。他固执骄横的双眸，看着刘备率百万之众力伐东吴，看着刘备铩羽而归，看着刘备白帝城托孤，不知此刻他跋扈的眼神是否更多的充溢着悔恨与自责。或许，他早已无法面对仁义的刘备，也无法面对鞠躬尽瘁的军师。
生前，他没能改变自己。
死后，他更无法改变悲剧。
乱世出枭雄，在那样动荡的年代，关羽纵然出类拔萃，英勇盖世，但他至多就是渺渺英豪中的'一位，好似大海中的一滴水。无论这滴水珠是何等的澄澈透明，它也注定只有在一日一日的日升月沉中潮起潮落，它无法使整个大海因为他的澄澈而愈发澄澈。水滴之于大海，正如关羽之于三国，人之于社会。在生活中，人们惟有改变自己，适应社会，从而改变社会。
鲁迅，中国白话文小说创作第一人。在那样黑暗动荡的年代，他一刻不停地持续着自己的绝望。我不愿在这样的世界里过活，这是先生的肺腑之言。我们从这句话中也感受到先生内心汹涌的黑色绝望，和先生难以言表的通彻心扉。可正是在这样的绝望中，先生没有无力地垂下那只写尽悲凉的右手，先生没有选择用沉默去等待命运的了结，先生没有任凭自己的绝望左右自己，他选择了义无返顾的去写，去战斗。在他那一篇篇如匕首和投枪的杂文中，我们看到了鲁迅含着离迷无力的眼神，带着不能落下的泪，用力拿起鞭子用力挥打的斗士形象。我们不难发现先生的莫大悲哀，却又常常难以发现先生丝毫的悲哀。我们大都数所认知的鲁迅，是坚韧的鲁迅，是鲁迅改变自己，所表现的鲁迅。
篇30：让爱心升华550字作文
爱心犹如夏日里的甘泉，爱心犹如寒冬里的阳光，爱心似沙漠里的绿洲，爱心似阴森森山洞里的火。生活中需要爱心，让爱心升华，飘到生活的每一个角落。
真倒霉，我的车胎被扎了，瞧瞧天上又下了毛毛细雨。唉..不知何时才能回到家，一大堆作业正等着我呢！这时我和同伴们焦急地寻找着修车人。看着天色渐渐地黑下来，我无可奈何的推着车往前走，却猛然看见一个马路边的修车摊。我们好像见了救星一般，飞速般的如箭般奔过去。
“怎么，车坏了吗？快推过来，我看看。”修车师傅热情地说。可糟糕的是我竟然分文没有。“可是，我......”我吞吞吐吐说不出来。不等我往下说，修车师傅就三下两下修了起来。我急忙说：“师傅，我没带钱!”“没关系，出门在外谁能不遇到点急事呢！”不一会儿，车修好了。乐呵呵的放到我面前！我感激地接过车，感动的泪水在眼眶内打着转儿。竟不知说什么好。是这位修车师傅，虽素不相识，但却在我遇到困难时给了我最大的帮助。
当我们最需要的帮助得到满足时，就相当于别人把自己的一颗赤诚的心掏给了你。在别人最需要的时候，把自己的爱心送给他们，同样我们自己也是幸福的。这"最需要”有时不一定很大，但“一点一滴总关情”。
爱心是什么？爱心是一道能让满目阴霾的人见到世界美丽的彩虹！
爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助！
爱心是什么？......
关爱是心灵的家园，是无价的珍宝。爱心无处不在！
★诚信作文
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