以下是小编为大家准备的一份情缘五年级教师节作文，本文共10篇，希望对大家有帮助。
篇1：一份情缘五年级教师节作文
一份情缘五年级教师节作文
夜，有些深了。
马上又到新的一天了，9月10日，教师节。
这是我的老师兼妈妈的节日喔!所以，对我来说也很特别，礼物呢，当然也要特别一些，我想了很久，终于想到了魔豆。
我向来喜欢很有意义的东西，四叶草，许愿瓶，守护天使都是我的最爱。它们会让我有一种安全感，有一个依靠，一个寄托。每次我受伤的时候，便觉得自已不是一个人，还有朋友，还有家人，还有它们在保护我，但朋友会闹矛盾，家人会有摩擦，只有它们永远不会丢下我，永远会陪着我。一想到这些，心里就暖暖的，仿佛是心灵小船到了彼岸，有了着落。
所以，我对魔豆一见钟情。
我很期待，当那小小的种子被埋在土壤里，然后靠自己的力量，冲破黑暗，在阳光下绽放出蓬勃的.生机，那是怎样一派摇曳的天然?当那两片嫩绿的叶子一点点展开，刻上“温馨季节”四个字和那一抹灿烂的笑容，这笑容是否能点亮心灯，让它身边的人也为之欢欣鼓舞?
我也期待，它能为妈妈送去祝福，能在她迷茫时，伤心时，成为她的翅膀。
斗胆和刘墉的文章题目同名，那是因为，我希望，我种下的，不仅仅是魔豆，而是一份情缘和幸福。
篇2：雪域情缘五年级作文
雪域情缘五年级作文
人喜欢春意盎人的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，还有人喜欢硕果累累的秋天，而我却喜欢白雪皑皑的冬天。
从小生长在北方的我，对冬日有着非一般的情怀。你瞧，说着说着漫天的雪花就飘落下来，落到屋顶上，落到树枝上，落到行人的肩膀上，最后落到地上，松松软软的舒服极了！就是这微不足道的小雪花给人们带来的无尽快乐！
有的时候，我不禁会想起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美妙诗句，要说“美”冬日的“雾凇”格外的美丽，没有人知道多少个寒冷的夜里发生了什么，让街道两旁的树枝披银戴玉，一簇簇，一串串，如烟似雾像朵朵白云直接蓝天。让人恍惚间分不清天与地的界限，又有多少人为这惊艳的'瞬间驻足。
听！这时不远处传来喧闹的声音，放眼望去一座高大的“城门”突显出来，人群涌动，城门上五颜六色的彩旗迎风飘扬，仿佛在与我招手，我兴奋地不顾一切的奔跑着，恨不得一步踏进城门一看究竟。踏进城门我被眼前的壮观景色惊呆了……一座座雪山接连不断仿佛与天相接。各种雪地上的娱乐项目吸引着我，看着一张张满脸洋溢冻得通红的脸，我又一次惊呆了……雪上冲浪，直线滑梯，S旋转滑梯，各种极限挑战着我蠢蠢欲动的心。陡峭的滑道，让人看着心都会提到嗓子眼，突然之间有种惧怕袭来，可又一想作为顶天立地的男子汉，首先要有一颗勇敢的心，所以我接受了种种挑战，结果成功了！疲惫，成功，激动，喜悦交织在一起让我欣喜万分！
第二天早上醒来，看着玻璃窗上结满晶莹剔透的霜花，真的很想留住它。这就是寒冷的冬日无处不在的美！
篇3：我与茉莉的情缘五年级作文
我与茉莉的情缘五年级作文
我对卡哇伊的东西十分感兴趣，不管走在哪儿，只要有可爱的东西，我都会缠着爸爸妈妈买，最初爸爸妈妈都会答应，无一例外。但因为我实在是太经常的要求了，所以他们也渐渐烦了。
直到那一天，我和妈妈一起去“哎呀呀”买东西，我看到了小兔子，就对它爱不释手，可是，妈妈却以会员卡没带为理由，一直推脱，我也没了办法。但我一直生气，妈妈说买什么吃的我也只回答不，妈妈看这个样子，就只好答应我，明天给我买小兔子，我高兴得一蹦三尺高。第二天，我终于如愿以偿地得到了盼望已久的.小兔子。我给她取名为“茉莉”。“茉莉”可卡哇伊了。它才有一个枕头那么高，全身的蓝毛摸起来柔软极了，它的鼻子是一颗爱心，就像樱桃一样红，让人看着就有食欲，而且，它还会亮，更加增强了我对它的爱。从这以后我就每天都抱着它睡。再睡之前还不忘看看它有没有盖上被子，因为，我认为它和人一样也有感情，所以，我已经把它当做我的一个小妹妹了。因为我觉得它也有感情，所以，我和它还有一个共同的秘密，那就是我会和它倾诉我的委屈，或者和它分享自己的高兴事。有人曾说过：“把自己的伤心事告诉朋友，那么伤心就会减半，把自己的开心事告诉朋友，那么开心就会增倍。”我觉得这句话十分有道理。
怎么样，听了我的话你是不是也动心了呢？是不是也想拥有一个喜欢的娃娃呢？你不要以为这很幼稚，其实这是让自己开心的最好良方。相信我，你不会后悔的。
篇4：我与书的情缘五年级作文
我与书的情缘五年级作文
我相信，每位同学都与某个事物有着不解之缘。有的同学酷爱电脑，尽情享受着键盘上乐趣；有的同学珍爱动物，仿佛它们才是自己最亲密的伙伴；而我却与书结下了千丝万缕的情缘．
那是上幼儿园时的一天，妈妈收拾书橱，把所有的书都摊放在床上，玩腻了玩具的我没有人陪，爬到床上翻看起那大大小小的书来。一本本图文并茂的书顿时刺激了我的阅读神经，甚至忘记了吃饭。妈妈说：这就是“废寝忘食”。自此，我就爱上了看书。
爱看书的我曾天真的问妈妈：“我能不能变成书中的公主？”妈妈笑着对我说：“宝贝，你书读多了，就自然会成为最美的公主！”其实，我并不想成为最美的公主，只想变成最勇敢的公主。因为，我非常胆小，从来不敢自己一人在家。说到这儿，我还得感谢书，是他给了我勇气，帮我克服了胆小的缺点。
记得一次，妈妈外出办事，不得已把我一人锁在家中。看电视、玩儿玩具、无论做什么事，都解除不了我独自在家的恐惧。我不停的打电话给妈妈，可电话那边无人接听的“嘟嘟”声更让我害怕的不知所措。最后，无奈的我捧起了一本《小屁孩儿日记》躲在沙发一角，期待着妈妈能快点回来。时间一分一秒的过去了。渐渐的，我被书中惊险刺激、感人曲折的情节吸引住了。三个小时后，陶醉在书中的我竟然连妈妈回家开门的声音都没有察觉到，而妈妈本以为我独自在家一定会哭闹，却发现家里静静的。看着像个书虫的我，她会心的'笑了。从此，我便改掉了胆小的坏毛病。
随着年龄的增长，我看书的面更加宽了。感觉书就是一片知识的海，我就如同一条求知的鱼，自由自在的畅游在书海中。《爱的教育》让我懂得了坚强；《柳林风声》使我明白了做事要有恒心的道理；《中华上下五千年》让我知道了中华悠久的历史和灿烂的文化……一本本墨香扑鼻的书，给我力量，催我奋进，让我着迷，另我感动 ……
相信我与书这丝丝情缘，能够执子执手，与子偕老!
篇5：许下一生的书情缘五年级作文
许下一生的书情缘五年级作文
“读书破万卷，下笔如有神。”这是唐代诗人杜甫的诗句，每当读到有关书的名言，我的感受就会特别深刻；每当看到“书”这个字眼，我就会觉得特别亲切。
我是一个爱读书的小女孩。记得在我小的时候，当和我同年龄的孩子在一起玩耍时，我却待在家里，捧着一本又一本连环画，津津有味地看着。从那时起，书籍便陪着我成长。
在我读幼儿园的时候，我已经认识了不少字，便开始看童话书。《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》……这些书都被我的小手一一翻过。也是这些极富想象的童话故事，带我进入了一个又一个梦幻情境：每当下雨天来临，我就能欣赏到一位位旅行家，从天空中飘然而至，他们带着降落伞来到人间，而那些打伞的人，就像一个个小蘑菇，大千世界一下子就探出了许许多多的“蘑菇头”……
当我上了小学，我便从看童话书转为看文学书。那时的我，一整天捧着书，下课看，中午看，放学看，有时我还以上厕所为借口，偷偷躲在角落里看。每次都是没几天，一本厚厚的书就被我看完了。但那时的我对那些书并没有深入地了解。
一直到了四年级，我才发现这样“囫囵吞枣”的看书对我的帮助并不大，于是，我开始用自己的方式看书。我把那些曾经的书都找出来，再一本一本地看，边看还边做笔记，有时一个地方要反复看几个来回。随着我的'成长，我对阅读的兴趣也越来越浓，更可喜的是，我的写作能力也急剧提高。就在前几天，我的一篇作文在全市的征文比赛获得了一等奖。
岁月悠悠逝去，转眼间，书这位老朋友已陪伴我走过了许多时光。在接下去的日子里，我们将一直伴随，直到永远。
书——我的老朋友，就让我们许下这份“情缘”吧！
篇6：五年级教师节作文
岁月匆匆，花开花落的小学生活转眼就过去了，而今我已步入了中学时代。在小学中，唯一忘不掉的是我的班主任兼数学老师——孙老师。
忘不了，敬爱的老师！忘不了你那谆谆的教诲。从开始学习1+1=2到解方程，您为我们操了多少心，流了多少汗。老师，您还记得吗？作为班长的我，那次数学考试我考得很差，您没有责备我，反而帮我一起改正试卷上的错误，还语重心长得说：“这次没考好，没关系，下次再努力。”就是那次的鼓励，是我在以后的数学考试中突飞猛进，每年数学竞赛都能拿到第一。我知道，这里有您的一份心血。
忘不了，敬爱的老师！忘不了您那慈祥的目光，您也许已经淡忘了，因为您对每个学生都付出了那么多的爱，可我却永远忘不了那次演讲比赛，那是我第一次上台，又孤身一人，我既紧张又害怕，无助时，我看到了您，是您向我投来鼓励的目光，使我不再害怕，我的演讲成功了，我知道，没有您那鼓励的眼神，我是不可能成功的。 在此，让我对您说声谢谢！
忘不了，敬爱的老师！回顾六年的历程，我的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水，我的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲，是您教我怎样做人，是您在课堂上一丝不苟的'传授我们各种知识，是您让我感到童年的欢乐和幸福。
忘不了，敬爱的老师！您像一位温柔的母亲，使我茁壮成长，在这六年里，我收到您严格的教育，让我养成了奋发努力，团结友爱积极向上的好作风。
在这秋高气爽、遍地硕果的收获的季节，祝您节日快乐！
篇7：五年级教师节作文
老师啊您是园丁我们是花;您是阳光我们是小苗您在我们心里是不老的园丁培育我们快乐成长。您辛辛苦苦把我们从不懂事的捣蛋鬼教育成彬彬有礼的小学生这中间您和我们经历了许多事情您用心良苦为我们付出那么多。
几年前的一件事让我记忆犹新那次我有一道题不懂冥思苦想就是解答不出。对问老师去!可站在老师办公室门口胆怯的我又犹豫了进办公室老师会不会批评我太愚笨?可埋藏在心里又不知道这道题该怎么做。唉到底该怎么办呀?我的心七上八下在门口徘徊。这时老师发现了我走了出来。呀这下可惨了我想道。“咦潘凯博你站在门口干吗?有事吗?赶快进来呀!”“老师我┅有问题问您。”“问吧!”老师亲切地说。“老师您看这道题该怎么解?”“你真是个好学的孩子对不懂就要问。”接着老师耐心地给我讲解起来她讲得很仔细。这里不懂讲这里那里不懂讲那里。直到我懂了会做了老师才肯放下手中的笔和纸。长长吁了口气：“你先回家吧!”“那您呢?老师。”“我还有作业没改完。”这时我才注意到老师的办公桌上还有一大堆作业没批完。我的心里一热老师你真是我们的好老师!其实在我的记忆中有许许多多这样的好老师犹如不老的园丁生活在我们中间默默为我们付出那么多。现在我们迎来金色的九月迎来了老师的节日我们无以回报能回报的就只有努力学好知识将来做个对社会有用的人这样才是对老师的报答的感谢!
篇8：五年级教师节作文
9月10日是我们老师的节日——教师节。
不看这张献花图表达我们少先队员对老师的爱吗？
你看到图中的小女孩，双手捧着一束新摘的金色野菊花，静静地走在老师办公室窗户前，把花插在靠近窗户的笔筒里。看老师桌子上的物品：笔筒、地球仪、墨水盒、台历、老花镜和一本语文书。
看到这里，我不禁想起了我们的老师。几年来，老师教会了我们知识，树立了远大的理想，教会了我们文明礼貌，把我们从一个懵懂的孩子培养成了一个优秀的少先队员。不过老师头上加了几根银线。每当看到这些银丝，心里总是充满了对老师无限的敬佩。老师，您给了我多少爱和关怀！
看到桌子上的墨水瓶，我不禁想到。老师，你用这蓝墨水写了多少好文章，你用这蓝墨水写了多少优秀的教案，你用这蓝墨水给我们批改了多少作业！你在同学作业的字里行间流了多少汗水和心血！
老师，请看这张图。看到这张图，你也会感到欣慰。
篇9：五年级教师节作文
9月10日是教师节。包括张飞和孙红在内的七名学生将在教师节那天去看望他们生病的班主任。
教师节前两天，他们开始准备礼物。刘刚说：“我们自己做礼物，会更有意义。你怎么看？”大家听了之后都很赞同。让我们立即行动：张飞从家里拿了一些木条，孙红拿了一块漂亮的红布，李丽拿了胶水、油漆、小刀，张军拿了针和线……每个人都准备好了材料，开始制作礼物。
张飞和李丽合作制作了一个美丽的飞机模型。孙红和张军做了一朵美丽的红花。孙明和王平合画了一幅班主任老师的画像。每个人的礼物都准备好了，只剩下张玲，每个人都在看着她。几天前，张玲不慌不忙地拿出了试卷，只有她在班上得了满分。大家都准备了礼物，就等着教师节去看望老师。
教师节早上，七名学生聚集在学校门口，开始出发。过了一会儿，他们来到老师家门口，等着我们按门铃。老师打开门：这一刻，老师的脸上露出了前所未有的喜悦和微笑。老师赶紧让我们进屋，他们都说“教师节快乐”。他们拿出礼物给老师看。老师看了看他们的作品，又看了看我们天真无邪的脸，流下幸福的眼泪！
是的，有时候学生会关心老师，给老师一点奖励，让他们体会到育苗的快乐。我们一起喊：“老师，你辛苦了！”
篇10：五年级教师节作文
每年九月刚开学就迎来了一年一度的教师节。如果有人问教师节该送什么礼物？你也许会回答：鲜花贺卡！在我的心里，真诚的心＋用心的贺卡才等于真心真意的祝福。
还记得今年的教师节，我们班同学们依然像往常一样，把各自准备好的礼物走过场似的送给老师，而我跟班长来了个创意：自愿将自己的零花钱给501班全体老师特别定制了一个大大的充满真心祝福的教师节蛋糕，而且我们还亲手装饰了教室。
中午的时候，我们邀请了全体教师一同点燃蜡烛，共同庆祝教师节日！当时老师们感动极了，把我们簇拥在怀里，久久不肯松开。老师们许着共同的愿望：祝愿501班全体学生健康快乐每一天！听到老师们的祝福，我们都流下了幸福的泪水，今年的教师节，真是一次难忘而有意义的节日。
文档为doc格式
