以下是小编为大家收集的与小学告别六年级作文，本文共20篇，希望对大家有所帮助。
篇1：告别小学六年级作文
大家晚上好！我是来自经贸系的白雪。
我今天演讲的题目是《告别昨天把握今天创造明天》。
挥别昨日黑色的六月，我们怀揣着梦想，带着父母殷切的希望步入今天的大学生活。我想在座每个在经历了高考之后的同学，今天都有一身轻松的感觉吧！
当我们拿到那封期待已久的通知书时，应该就已经在勾画自己心中的大学生活了吧，但当我们设身处地的站在我们昨日向往已久的今天时，我们面对今天“所拥有的”与昨天“所想要的”之间的差距时，大多数人都会怨天尤人吧，我想在座的各位也应该都知道，人生的公平与不公平并不是抱怨就能解决的问题，即便我们今天的校园生活与我们想象中的有着十万八千里的差距，我们都还是一样要告别昨天面对今天走到明天。很多人都喜欢往回看，却不懂得把握今天创造明天。
当我们发现我们对这或那不满意的时候，我们为什么不换一个角度来想一下呢？你想，若这是我们的家，我们该用怎样的态度来对待呢？我们难道就不能包容或是去创造与改变么？哪有事事都尽如人意的呢？
不知道大家有没有听过关于何国英的事迹，这个女硕士在得知自己患有绝症的情况下，并没有对着过去健康的自己悲叹，而是把握今天，用自己所学的知识造福人类，创造了更加辉煌的明天。
要记住，多一份认同感，就会多一份风格，多一份建设性，就会多一份成熟。
我个人很喜欢这样一段话：记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。不知道在座的各位觉得怎么样？若是觉得好，是可以记一下的。
要记住，昨天是过去，是历史，是曾经，今天的我们好有更重要的事情去做，只有懦夫和呆子才会把自己的今天浪费在对昨天的眷恋与后悔上，试问，在座的各位有谁愿意承认自己是懦夫与呆子呢？
可能有很多人到今天都没有意识到自己的目标，高中我们把考大学当作人生的第一目标，今天这个目标已经被实现，那么我不禁想问一下，在座各位的下一个目标是什么？有的同学也许会说“增长知识，抓紧学习”可是这个目标未免也太过于笼统了吧，根本就不能激发我们对学习的热情。既然这个不行，有的同学也许就会说“毕业以后找到好工作”在座的各位觉得怎么样呢？够现实吧，但是若是我们现在就开始找工作，学习只做参考，那我们，现在做什么与不做什么，好象关系都不大。那究竟该给今天的自己定一个合适的目标呢？
首先我们就应该在今天重新给自己定位，看自己适合什么，然后才能为着自己美好的明天去奋斗。
我们要相信李白的“天生我材必有用”，要相信，你就是这个世界上独一无二的。
在遭到失败的时候，我们不妨对着镜子笑一笑，说“没关系”，这可是三个具有神奇魔力的字哦，他会让你重新找回自信的。
篇2：告别小学六年级作文
时间在我的指尖流逝，一个人静静地走在滨河中学的林荫道上，抱着本书，侧耳倾听着校园留给我的自然之声。
一年了吧？是的，一年了。恍惚间，脑中浮现出刚进入这学校大门时我兴奋、期待的样子，同样，那时的我也憧憬着我在这里会留下怎样的故事呢？不得不提那句老话，真是—光阴似箭，日月如梭啊！
我在思考，它带给我的是怎样的情感？说实话，我的心里掺杂着一些复杂，还有那“寥寥的不明”。噢，我想是了，它像一颗流星在我的'星空中划过，虽夺目、绚烂，却转瞬即逝。当听到要搬离这里的时候，我心里有着几丝酸辛，虽不忍，但仍不让眼泪奔出眼眶，微笑着说了句：“别了，滨河中学！”
这一年了，忘不了我和同窗们一起顶着酷暑，冒着豆大的汗珠军训时的场景；忘不了，我们大家一起在篮球场上奔跑的身影；忘不了，在这里，我结识的几个死党；忘不了，我们坐在这里念着“秩秩斯干幽幽南山”；忘不了，我们在这个校园里一起笑、一起哭，一起念出我们心中的理想，一起唱出生命的美好，一起炫出我们属于我们的青春。
说真的，这里已经留下太多太多的美好，回忆充斥在我的胸间，我在心角写下了我对它的恋恋不舍。
它就像是我的昨天，一幕幕都是那么的清晰，几个同学也在开着玩笑说：“如果真在昨天那就好了，都不用搬了。”手中的笔顿了顿，我笑了，因为我知道我的心房里已经留下了属于这所学校一切的蓝天白云。
对于我将在那里度过两年的原校，我心里充满了期待‘当我想到我将在那里度过我的初中生活时，请允许我亲切的唤一声：“你好，我的母校！”当想到未来两年的日子里，我心中的小鹿禁不住的兴奋、雀跃了。是的，我在憧憬，我在期待，我的“新”校园生活
别了，我的昨天，期待，我的明天……
篇3：告别小学六年级作文
中国一个耐人寻味的地方，一个充满向往的地方。中国从贫困到富裕，从懊丧到挺胸，经历了无数次的考验。如今，中国已经摆脱了贫困走向了富裕。
昨天，破旧的茅屋，贫瘠的土地，使中国永远摆脱不了贫困，每个人看着眼前的这一幕，不禁潸然泪下。每个人都憧憬着过上穿金戴银的生活。可人们却无法实现眼前这个梦想，连年的干旱，使庄家寸草不生，土地一片荒凉，到处是沙漠荒地，几乎找不到一片绿荫。烈日炎炎下人们头朝地，背朝天，顶着烈日，可这些只能换来一点微薄的收入，并不能使一家人填饱肚子为此每个人都只好忍受着饥饿，房屋里，常年漏水，墙壁开了好几条裂缝，可这样的环境下人们也只能勉强的生活，自此人们立志要过上好日子。
今天，改革开放，“神七”飞天实现中华儿女百年飞天梦；青藏铁路施工完成，增加了藏族同胞与各族同胞的友谊；手机，电脑等工具以使每个人的友谊更加深厚；杂交水稻的发明使农民不用发愁，让农民走向富裕；举办奥运会以使得各国人民更加亲切；在建立空间站，使人们更多的了解宇宙；一幢幢高楼大厦拔地而起，人们居住的小区比那破旧的茅屋好上千倍，一件件家用电器满目琳琅使人眼花缭乱，但是这些还不够，我们要更进一步的取得伟大的成就。
明天，我们要去的更进一步的发展，是人们生活更加方便快捷。
看着眼前这一幕幕，于是我们不仅有了昨天的疑问，今天的思索，明天的萌动，让我们为创造一个更加美好的新世纪而奋斗吧。
篇4：告别小学六年级作文
人的一生会有多少个昨天？昨天的人、事、物又有几个人记得住，道得清呢？反正昨天已匆匆而逝，面对那未知的明天，又何必为此牵肠挂肚？
干脆，告别昨天吧！明天就要走进考场的考生，何必为昨天的复习考试失败而垂头丧气？振作起来，甩掉烦恼，轻松上阵，再搏一回；明天就要走上讲台的教师，何必为了昨天的初次尝试失败而小心翼翼？相信自己，抬起头来，勇于面对才是好的；明天就要走上工作岗位的大学生，何必为了实习时出丑而惴惴不安？没关系，相信自己，大胆地迈进办公室，奋斗未来吧；明天就要走出监牢的犯人，何必为了那不堪回首的往事而自暴自弃，别想了，以后的路还很长，重新做人并不难。
过去的，就让它随风而去吧！虽然明天并不一定是美好的，但又有什么关系呢？只要敢干走出阴影，大步走向阳光的勇气都是值得赞赏的。也许你还不能摆脱昨天的阴影，但相信我，也许昨天是悲，今天或许喜，明天可能是乐；也许昨天是苦，今天或许是甘，明天可能是甜；也许昨天是离，今天或许是遇，明天可能是合……昨天不代表今天，也不代表明天。忘记这一切吧，让昨天的伤痛随风而逝吧！
昨天已无声无息地消失了，你又何苦紧紧抓住不放手；又何苦去追寻它远去的踪影；又何苦去到处打听它的下落；又何苦……让我们共同告别昨天，把握今天，开创明天吧！
篇5：告别小学六年级作文
也许，你会把昨天的失败当做今天的束缚；也许，会把昨天的耻辱做成不可踏出的沼泽；我真想问一句“：至于吗？”你可否知道以往包含了多少个昨天，而昨天有多少个人出现在你的生活又有多少个人离开。今天你有多痛苦，明天你有多高兴“：”
明天要进入考抄的考生何必为了失败而沮丧。考场如战场，如果你总想着昨天的失败，如何在战场上叱咤风云、名垂千古。朋友，振作起来吧！就算再搏一次又如何！明天就要出狱的犯人，何必在乎别人的眼光，走自己的路让别人去说吧！不必再为往事自暴自弃。让身上的阴霾，接受阳光的洗礼变成一个正常人。擦去身上那些肮脏的痕迹重新做人……
诚然，也许你的明天并无辉煌，考生会失败、犯人会别人的鄙夷和指指点点……但他们都试图擦去那片乌云重新开始。这还不让令人敬佩吗？
也去，你会因为昨天的伤痛而欲哭无泪。但昨天能代表今天吗？不能昨天是悲，明天是喜。昨天是刻骨铭心的痛，今天是失而复得的喜悦。你还要躲在昨天的角落里吗？你想让那冰冷的铁链锁住你的灵魂吗？想让那对你而言不可动摇的冰山继续囚禁你吗？如果你问我，我会说“：不，当然不“：”没有人能代表昨天。如果你还在昨天的阴影中，你显然是一个失败者。如果你走出了阴影，那么恭喜你，你成功了。
昨天悄然无声地走了，别想了开始新的一天吧！带着你的自信尽情的挥洒汗水吧！
篇6：六年级作文《告别小学》
小学时间说长不长，在我们嬉笑打闹间，时间就这么一晃就过去了。下面就让我们来看看这篇《告别小学》吧。不知道大家对于小学有着怎么的情怀呢。
告别小学
转眼间，就要和小学说再见了。六年，那么长的时间，可此时看来，不过是一瞬间的事情……
我现在的心情异常矛盾。既想升入好的中学，又舍不得现在的学校;既想结交新朋友，又舍不了老朋友;既向往新校园的风景，又忘不了老学校的气息;既怕考上了离开，又怕考不上难过。同学们，你们此刻的心情是否和我一样呢?面临人生第一次选择，该怎么办?还有两个多月，大家就要各奔东西了，绝不可能再在一个教室里上课，一个教室里打闹了。渐渐的，印象就会淡漠，越来越模糊……
或许，在n年以后，大家会再次相聚，但是，那时的我们会和现在的我们一样吗?我们还能会议起小学生活的点点滴滴吗?小学生活在脑海里留下了什么，它何曾留着像游丝洋的痕迹呢?一起学习的日子还能像现在这样触手可及、历历在目么?肯定不能最多能记得大家曾经在一个屋檐下度过了六年的小学时光，获悉还能记起各自的名字。可旁的呢，却再也想不起来了。时间的浪潮冲刷着刻着记忆的石头，字迹渐渐淡了，甚至消失，谁知道那块石头曾经的样子，谁还知道那块石头上刻着什么，书写过怎样一个动人而辉煌的美丽 篇章呢?就像现在回忆幼儿园，又能记起几件事呢?可能只有些许的影子，一点点的回忆了。
小学的日子不多了，过一天，少一天，再不珍惜就没有机会了!每一天都是独一无二的，每一分种都是珍贵的。我现在才觉得我对同学们是了解得那么少。走得近得，了解得多一些，可平常只打个照面的呢?就只知道他的名字，其他一概不知。在一起呆了六年，就只是认识，不觉得可悲吗?再接下来的岁月里，希望大家能够珍惜在这里的一分一秒，享受每一天的阳光雨露。无论是喜怒哀乐，都请你记住它，记录它，千万别让它溜走，因为那是一笔财富，一笔有关小学的宝贵精神财富。拥有它，就拥有回忆……
不管结果怎样，从现在开始，享受每一天，珍惜每一秒，欣赏每个人，忘掉过去的种.种，以全新的面貌迎接他人，对每个人报以真诚的微笑。对他人敞开心扉，主动走入别人的世界。
在最后的日子里，在小学生涯的倒数计时里，让我们用心谱写最优美的乐曲;让我们用心感悟人世间最美好的情感;让我们用心给小学生活留下一点辉煌;让我们用心给这段记忆画上一个圆满的句号。相信，在今后的日子里，谁都不会被冷落，谁都不会不开心，谁都不会寂寞。只要大家同心协力，用诗一般的语言，用心灵，去记录，去回味自己的小学。
篇7：小学六年级作文：告别小学
月也摇晃，人也彷徨，教室里传来阵阵悲伤……——题记
我们的小学路途即将结束了。当接过大家的同学录，心中的不舍开始蔓延，直到心田……
站在学校的大门口，看着一年级的小朋友在父母的陪同下走进学校，我看到当年我们的影子。不久后，我们就再也看不到熟悉的校园了吧。
站在学校的操场上，看着同学们在长跑，在跳跃。我看到当年我们的影子。不久后，我们就再也看不到曾经撒过汗水的跑道了吧。
站在学校的教学楼前，看着同学们在老师的带领下尽情享受知识带来的欢乐。我看到当年我们的影子，不久后，我们就在也看不到一起学习过的教室了吧。
站在学校的主席台前，看着一年级小朋友的入队仪式，把手中的红领巾挂在他们胸前。我看到当年我们的影子，不久后，我们就再也看不到宣誓过的'主席台了吧。
站在老师的办公室前，看着老师辛勤地批改着试卷，有同学进来为老师捶背时，我看到当年我们的影子，不久后，我们就在也听不到老师的淳淳教导了吧。
……
如今，父母对我们的期望我们不会辜负;如今，操场上的同学是那么的英俊潇洒;如今，教室中的我
篇8：告别母校-小学六年级作文
告别母校-小学六年级作文
即使所有的青藤树都倒了，你也要站着，即使全世界都沉睡了，你也要醒着。六年前，我把这样的句子写在他的笔记本上，然后告别母校，各奔东西。
他留给我最深的印象是沿校园长跑的背影，拖着残疾的右腿，一跛一跛的，迎接着一张张表情各异的.面孔，一双双的好奇的眼睛。足球场上网 ，他在“瘸子，射门”的叫喊声中跌倒，又爬起来…… 六年光阴不算长，忆起从前却恍如隔世。这期间我与很多同龄人一样，承受了不少原以为承受不起的东西。但即使在绝望的时候，也不曾用勉强别人的英雄主义诗句来自勉，仿佛那种气概已全部赠与别人，而不再属于自己。倒是记起他一跛一跛的背影。于是很艰难地学会将痛苦与耻辱变成人生的财富，咬咬牙，俨然如真正的英雄那样对自己说：“我不入地狱谁入地狱。”为此，我对他充满感激。 不想，六年后的今天相遇，他竟真诚地告诉我，直到现在，他还在读那几句留言，“即使所有的青藤树都倒了……他脱口而出。六年来，他的工作和生活都经历了不幸，他说是这几句留言使他初衷未改。
我一下子怔住。原来，我们每个人都可以在有意或无意中给了别人很多很多。同样，也可以剥夺别人很多很多。岁月流逝，我们抓住了什么，又放弃了什么？
每一个旁人都同自己一样充满一种渴望：一声呼唤、一个微笑、一道目光、一纸信笺、一个电话，一种关注、一个会意的眼神，甚至仅仅是那么一种认可或容忍。而我们常常忽略。每个人心中都有一片绿荫，却不能汇成森林；每个人都在呼唤，总是不能互相答应。
篇9：小学六年级毕业作文告别
小学六年级毕业作文告别
一边看着班里人毕业晚会的录像，一边我写下这篇文章，顺便提一句，开头的音乐不怎么好听，我觉得该用班得瑞的'。
很可惜那一天我没有回来，我想我应该是唯一没有到场的人，虽然身在八中，仍然心系八班，每当从王77或者朱大贵那里听到一些关于八班的消息，我都会很高兴，毕竟那是我曾经奋战两年的地方，有过太多太多的回忆，或快乐，或忧伤。
墙上红底白字的标语：情缘系千里且行且珍惜。这真的能做到么？中考后我们将各奔东西，又有多少人能够真正记得每一个人呢？初三我先离开了一年，当再次回来后，很多人的样貌都已几乎忘却。闭上眼，往往需要很长时间才能记起，除了几个和我关系特好的人之外。或许你会说我记不起的原因是朋友很少，这一点我不否认，我知道自己的个性古怪，而且内向，所以朋友很少。
那天我不知道有没有人哭过，如果是我，一定不会哭，我会一直笑，一直笑，直到离别，因为只有傻子才会悲伤。我相信离别不是结束，而是更好的开始。到这已经放到张黎和周果冻唱那首我觉得听难听的《十年》，若等到之后在相距，我们会笑得更加快乐、更加灿烂。真的有那么一天的话，我想你们一定会这样，而我却仍然只能在远方看着，只是看着。我害怕孤独，更害怕身处在繁华中的孤独。
最后我没有看完这段录像，不敢继续看，只好关掉。
听着班得瑞的音乐，我慢慢融入夜晚这个神秘的世界。
篇10：告别母校小学六年级作文
在小学六年级的最后一天，我的心情非常沉痛，一想起就要和相处多年的同学们分手我的心情真的很难过。我托着沉重的脚步走进了课堂。
我和同学们就是在这里度过了六年欢乐的时光，在老师悉心的照料下我们终于长大了，马上就要升入中学了。我们的老师就像一盏航标灯，指引我们前进。虽然我们都毕业了，她还是千叮咛万嘱咐，叫我们要继续努力，将来为国家做贡献。
我不禁想起，刚入学时候，常常和朋友追逐嬉戏。当时的我，是那么天真不懂事。虽然如此，班上的每个同学都对我很亲切。当我上学时，他们陪伴着我；当我寂寞时，他们编织笑话逗我开心。现在，我们就要各分东西了，真叫人舍不得。和同学们一起的美好时光，我永远不会忘记。
光阴似箭，日月如梭，多姿多彩的小学生活飞逝而过。天下没有不散的筵席，在小学里相处了六年的同学快就要分别，各奔东西了。望着培育了我六年的母校，我心里激动地说：“再见了，母校。”
篇11：告别母校小学六年级作文
泪已模糊了视线，眼泪划过脸庞，渗进了操场，我有点难过，即将离去我可爱的母校了……
课，已经上到最后一个单元了，我越来越珍惜在母校仅有的一点时间，这将是最后一个儿童节，我要过得开心，要过得更有意义。
即将是初中生了，可是，在母校眼里，我是永远也长不大的孩子！六年的时光，给了我无穷无尽的.知识，孕育着我成长。我要感谢母校，感谢它授予我知识，感谢它陪伴我成长，感谢它，教我学会走一条正确的人生道路。
母校啊母校，让我舀一勺山顶的清泉，给你解暑；让我摘取天山雪莲，给你治疗心灵的创伤，让我点燃一支小小的蜡烛，给你取暖。我做的一切是那么渺小，哪有你深刻地教导我们那样伟大，谢谢你栽培我们成长。
泪已渗进了地平线，我快要和你告别了，六年的时光，是那么漫长，我依偎在你的怀里成长，您像一支火柴，驱走我身旁的黑暗，你像是灯，时时刻刻照亮我前方的道路，你就像是一座灯塔，让我在迷茫大海中不再迷茫。
感谢你为我所做的一切，让我祝福你一声：“母校万岁”。
篇12：告别母校小学六年级作文
不知不觉，六年的小学时光即将过去，即将告别这朝夕相处了六年的校园。心中恋恋不舍之情随之涌起。
六年的岁月，24个季度，72个月，多个日日夜夜，没想到时光流逝的这么快。在即将离开母校的日子里，我回顾着母校的点点滴滴，不知不觉中竟发现母校带给我如此多的欢乐和回忆。
忘不了，我们成群结队的在校园里看墙壁上的二十四孝、世界之最、名人介绍，我们快乐的又跳又闹。忘不了，老师的细心教导，灰心时一次次的鼓励。忘不了，同学在我气馁的时候为我打气，给我加油。忘不了，同学之间的真诚友谊，师生之间的浓浓情谊。
回忆，在语文上，同学们大声的朗读名篇。回忆，音乐课上同学们那动听的歌声。回忆，美术课上同学们画的一幅幅生动的图画。回忆，体育课上同学们汗流浃背奔跑的身影。回忆，母校的一点一滴……
在即将离开母校之际，心中充满了恋恋不舍之情。我的母校，我一定不会辜负您的期望，今天我以母校为骄傲，明天母校定会因我而自豪！
篇13：告别母校小学六年级作文
在一个风和日丽的早上我进入我小学阶段的第一间学校，这间学校是我过得最开心的地方也是一个认识新朋友，学习知识的地方，它使我在这里度过了六年的光阴，“光阴似箭，日月如梭”我从一个什么知识也没有的小孩仿佛一下子就飞上了要离开自己的母校时间。我的母校里有许多同学和老师让我难忘，同学是和我在这间学校相处了六年的同学使我们大家都了解对方，而老师是从一年级教导我们，从小看着我们长大，认识道理和认识的人。
母校是我在读书生涯待过最长的地方也是最珍惜的地方，我还记得在四年级时有一个同学在运动会上赢得了二等奖，我们全班都以热烈的掌声欢迎他，掌声仿佛是打雷，似乎全校的学生都听见了。
往往在生活中和同学或老师们的事，你离开后会成为你最珍惜的，往事历历在目一件件快乐的事，那是我们记忆仓库里的一颗颗流光溢彩的珍珠啊，再见了老师，再见了同学们，让我们这些美好的回忆永藏心中吧！
篇14：小学六年级作文：告别母校
今天，也就是我和同学们最后一次相聚的日子，我打的心中不由得抒发起一阵阵留恋之情。难忘的六年小学生活已经过去，可是只有今天，我的心中有一种酸酸的，说不出来的味道。
最后一次站在母校空旷的操场，不由的想起我们在烈日下奔跑；为了赢得班级的荣誉发出了最后的拼搏；我们做的一次次游戏；我们在操场上爆发的一次次欢笑声。我真想时间凝固，让我们再仔细的看一眼同学，老师。
当然，我最想对蒋承志抒发我的心声：谢谢你，蒋承志，你是我在这三年中交过的最诚恳的朋友，你有精力，有胆量，有福气，有理想，有追求，有抱负。你记得新学期我们开始的陀螺大战吗？你还记得我们那次在法院的羽毛球大战吗？你还记得我们寒假的棋牌之争吗？你还记得前几天我们去河边的探险之旅吗？你一定记得，记得那段欢乐的时光，感谢你，在我灰心时，你给了我欢笑，让我懂得了不要轻易放弃；在我骄傲时，你给了我劝诫，告诉我‘虚心使人进步，骄傲使人落后’的道理。在我寂寞时，你陪着我聊天，陪伴我走出寂寞。谢谢你！
我亲爱的同学们，不久你们将跨入各自不同的中学了，也就此离别，让这留恋的心扉在这个教室里，在这个学校里多洋溢一会儿吧！
告别了，我的母校，我母校的朋友！
篇15：告别小学六年级毕业作文
时间就像是手上的一把沙子，你松开手时，它在你不经意间流逝了；
当你发觉它走得匆匆，想要握紧它时，却发现它流逝得更快了。想要捕捉，却只剩幻影了，心里难免会觉得一阵阵辛酸。我想起一句话：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”我从来没有抛弃过时间啊，只是有时不小心遗忘了它，难道说这样惹恼了时间女神吗？为什么时间要走得这么快？
转眼间就要小学毕业了，六年的时光，转瞬即逝，我就要离开亲爱的母校步入中学了。回忆着这六年的时光，充满了快乐、甜蜜的滋味。
一年级，带着稚气的小女生对一切都还那么陌生，还留恋着幼稚园的快乐生活。当她结识了她小学里第一个好朋友时，当她喜欢上那个漂亮又温柔的启蒙老师时，当她感受到小学生活的快乐时，她才渐渐爱上这个美丽充满欢声笑语的校园；
二年级，那个小女生渐渐知道学习的重要了，渐渐有了集体荣誉感，渐渐明白该怎样尊重父母、师长了；
三年级四年级，接触到更多的知识了，逐渐褪去了那一层稚气，开始觉得学习有些累了，上课盼望着下课，下课盼着放学；
五年级，学习开始有了压力，但是却还是从不知道着急，不论什么时候都不紧不慢的；六年级，整天的作业，尽管快要毕业了，还是那么没心没肺，直到日子一天天溜走，才觉得不舍......六年了，老师换了好多个，好朋友也分了合，合了又分，真的真的好舍不得。想着想着，一阵辛酸笼上心头，泪水漫了上来，在眼睛里打转，视线渐渐便得模糊。深呼吸，硬是扼制住了泪水的泛滥，不想再想那些事了，可是它们就像是一幅幅电影的画面，在脑海里挥之不去：第一次考试得了满分，第一次和最好的朋友吵架，第一次被同学恶作剧，第一次被老师狠狠地批评，和好朋友一起干坏事在那嘿嘿地笑......
在校园里漫步，每一处都有一个回忆，或美好、或心酸。黑板报、采星榜、紫藤长廊、篮球场、操场上的双杠，校园里的每一个角落都深深烙在我心底，留下了永恒的记忆！最让我舍不得的就是那些可爱的同学了，不管是男生还是女生，不管曾经关系是好还是坏，我都觉得好舍不得，永远也不会遇到第二个他们了。
走在路上，听见一家店门口的音响里大声地唱着：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在里面叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待着放学，等待着金色的童年。”我淡淡一笑，心里酸酸的，又觉得暖暖的，是一种非常奇怪的滋味，甜蜜地糊在了心头。鼻子酸酸的，眼里湿湿的，好想哭！我跑起来，听说人体内的水分是有限的，如果化作汗水蒸发掉，就没有眼泪哭了吧！
可是越跑越难过。我终于忍不住了，跑到一个无人的角落，蹲下来，把脸埋在膝盖间，痛痛快快地哭了一场。好！这些泪水就当做是对小学时光的告别吧，希望上了中学后，还有机会和原来的同学在一起！！！
请不要忘记我——大家！！！我一定会永远记得你们！dear母校，见了！真的，我好爱好爱你们——好爱好爱！
篇16：告别童年作文小学六年级
凝望着美丽如故的岁月，脚踏着弛程的归途，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，期盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着往日热闹的舞台，想着已经过去的四千的日日夜夜，猛然觉察，童年时代的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，随着那波浪似的人生海洋，离我而去…… 从前的嬉戏，欢笑，天真，幼稚，还有那个梦里也相随的可爱的眨着美丽大眼睛的洋娃娃都已经成了我记忆中的珍贵的扉页。
小时侯，我只知道世间有美的，却不知道也有丑的;只知道有善的，却不知道有恶的'。知道的太少太少，明白的也太少，在那纯真无知的童年时代，我只有往前走，往前走，任凭那稚嫩的小手，顽皮地调弄着那温暖的河水和那柔柔的沙石。 曾经在小河里捞星星，相信那颗最亮的一定属于我;曾经在树上摘果子，津津有味的享受劳动成果;曾经为自己的一点小成绩手舞足蹈;曾经在乞丐的饭碗里投下真诚的硬币……至今耳畔还回响着和小伙伴们玩老鹰捉小鸡的串串银铃般的笑语。 直到有一天，我的一切，被装进了书包，塞进了辞别童年的漫漫路途，大人们说的，这是成长的开始。长大了，不再顽皮地纠缠河水，也不再在沙滩上留下欢乐的脚印，只是静静的坐着，静静的聆听河水流淌的声音，让自己的歌声随着河水漂向远方。
篇17：告别童年作文小学六年级
日历一页一页地翻过，离六一儿童节越来越近，我既盼望又害怕到那一天。因为今年的六一儿童节一旦过去，就不再属于我们这一代人了。对于旁人来说，我们虽然还是儿童，但事实证明，我们已经向青春的门坎迈进。 时光飞逝，眨眼间原来那个天真活泼的小女孩，现在已经是成熟稳重又略带一点羞涩的少女了。回想起孩童时光，我们由穿开裆裤的小不点到穿儿童服装的大孩子，又变成穿时尚赶潮流的青涩少年，继而进入了青春年代。 看到那些比我们小的孩童，玩那些我们现在看来极其幼稚的游戏，我们的心里，也总在波动。回想起从前嬉戏玩耍的情景，我们都会微微一笑，有回忆有留恋有理解…… 现在，还有两个月，我们就要辞别那充满幻彩的童年，那充满魔力的'童年了，我们就要走进青春之门，距离我们播下的梦想更近了一步，可心中却有千般的依恋。
辞别童年，心中有一千个舍不得，有一万个舍不得，甚至梦想过再回到童年，但是童年真的已经离我们越来越远…… 青春已在向我们招手，我们此时还只是茫无目的地寻找青春的踪迹，可能当我们还带着许多的问号向前走时，青春已经真的遇到了我们，那么既然已经找到，就让我们像度过童年一样，拥有一个童年般的青春吧!
篇18：告别童年作文小学六年级
我们，一只只步履蹒跚的幼鸟，一朵朵朝气蓬勃的小花，一片片载着梦想与希望的蒲公英。步伐，一天天变大了，沉重了;心灵，细致了，深入了。
那些金色的美好的童年只能在岁月中停滞，远去…… 昨天，空气还那样清新，刚刚站起来的我们对世界充满希望和期待，我们的眼睛闪烁着似天空中的繁星，那样的晶莹，毫无瑕疵的美丽。童年，浪漫美好的时光，那些沐浴在旭日和畅的风中的日子，记忆中是那么欢乐。
今天，在我们的翅膀上长出了深颜色的羽毛，风载着我们，我们点燃心灵的火苗，就像一位勇敢无畏的战士，坚毅地守护在岗位上，我们将启程了，去迎接风雨的洗礼，雷电的怀抱。前面的道路还很遥远，生活还将继续走下去，童年的时光已悄然离去，思念着，叹息着…… 我们眼眶里包含着泪水，向谁倾诉啊!我们不想长大的心声伴着大自然的.旋律，成功的此岸正向我们招手。我们回到起点，扬起生命的风帆，满怀信心脚踏实地地向梦想之城驶去。
辞别童年，那个幼稚纯洁的女孩已经沉睡了，一切都只是一个过去，现在我们要有新的目标，迈向新的此岸。临走前，再望望心灵深处美好的那座城堡吧，这里也是生命的起点，随着年轮的旋转，辞别已经快消逝的童年。用另一颗真挚成熟的心理去对待身边每一个人，对待美好的生活…… 人生道路一望无际，那些坎坎坷坷并不会阻挡我们前进的步伐，我们自由地翱翔，追逐梦想中五彩斑斓的明天。
篇19：告别六年级作文
校园里郁郁葱葱的大树，花园里四季绽放的花朵，教室里摆放整齐的桌椅，教过我们的老师，玩耍嬉戏的伙伴……都见证了我们的成长。转眼间，就要离开亲爱的母校了，回首往事，六年的小学生活仍然历历在目。
再见了，亲爱的老师！如果说我们是祖国未来的花朵，那么您便是辛勤劳动的园丁，带领我们在知识的海洋里遨游，在书籍的城堡中寻觅，让我们从一群懵懂无知的孩童成长为一个个志向高远的翩翩少年。
再见了亲爱的同学们！也许在很久以前我们就预知到有一天我们终将会离别，但却从未想过这一天来得这么快；也许在很久以前我们会认为毕业是一种解脱，但却从未想过真的到了毕业那一天，你却会鼻子一酸，眼泪不争气地就流了下来。毕业对于我们来说，就好比人会相见，从此之后淹没在茫茫的人海之中。到时再翻开我们凌乱不堪的日记，回忆过去六年的点点滴滴，那么的快乐，那么的充实！
再见了，美丽的母校！您就像一位慈祥的母亲，哺育了我们六年，这六年一晃而过，回过头来看看您，我们为您带来的不过是满脸的皱纹，而您给予我们的却是受用于我们一生的知识。六年来，也许我们的样子变了，也许性格变了，但我们的初心却从未改变。时间会带走很多，但它却带不走您留在我们心中无数温暖的回忆。
感谢老师，感谢同学，感谢母校，感谢你们教会了我太多太多。离别，谁能阻挡？这道留在心里的疤痕虽小，但却深，深的让人刻骨铭心，深的让人永生难忘。
篇20：告别六年级作文
时光匆匆，六年时间飞逝，马上六年级将要过去了。让我用这来开头，同时，也是结束。
还记得那天，我们来到教室门口，看见我们班是实验活动室(3),当时我按捺不住内心的喜悦，天真的认为我们班成了实验班，迈着快乐的脚步，走进了班级。全班都来齐了，可就是差了老师。咦？老师呢？可能这次来完了吧！
过了一会来了个老师，难道他是我们实验班班的新老师？当我们正在疑惑时，这位老师发话了：“你们老师走了。”我们以为他将是我们的新老师时，他又接着说：“你们班被迫解散，将分在另外的九个班，以下念到名字的同学收拾好书包，到一班报道。”什么！这，这不可能，我不相信，我不相信！可这一切都是真的。我们几个好朋友紧紧地抱在一起，希望永不分离，可随着老师的转身，一切都将结束，大家即将独自浪在六年级的不同地点，以后撇见蓝色校服还会以为是我们5.3中我认识的谁。让我们准备好心情去和那一张张陌生的新面孔去交往吧！
班中的人开始收拾书包了，每个人走时，脸上都挂着笑脸，可每个人的眼中都含着眼泪。每个人都放慢了脚步，因为他们想最后的看一眼我们曾经的班级。有的人，他们跑出了教室，头也不回，因为他们已经忍不住眼中的泪水。大家都在这含着泪水的笑脸中，走出了曾经的教室，来到了新的班级。大家谁都没有多说一句话，都在默默的看着彼此看着我们的教室，回忆我们的过去，走出了曾经的班级，来到到了新的班级......
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