下面小编给大家整理做个要哭的好孩子作文，本文共19篇，希望大家喜欢！
篇1：做个要哭的好孩子五年级作文
做个要哭的好孩子五年级作文
大人们常教育我们：“一定要坚强，不要随便掉眼泪……”可我现在就要说：“不想哭的孩子，不是好孩子。”
理由一：“据报道，今日四川汶川一带发生了8级大地震……”当日，废墟满地，尸体接现，惨不忍睹，大家是声泪俱下，可以听见他们的心声：“我的.女儿啊！”“妈——妈——，你在哪儿啊？” ……
我的眼泪，像失控水龙头，哗哗地流，连忙翻出零花钱来捐，这时，你能“坚强”吗？你能强颜欢笑，笑得花枝乱颤吗？我晕……
理由二：在郭老师父亲生病的那段时间，我们总是见郭老师流泪，很让我们心疼。
在那一个 “狂风怒号，乌云蔽日” ，（也不算了，其实要下雨了）郭老师看着我们这群不知好歹的小p孩，眼睛忽然下起了雨，我们一下子全用粘力100％的胶布封住了嘴。
你还能“坚强”吗？你还能因为一个笑话，笑得摔得鼻青脸肿，头破血流吗？NO，NO，NO，要是……天！不敢想像……
理由三：唉，我又挨了一顿痛骂，因为早上做错了一道题，爸爸唾沫横飞，如千军万马一样奔腾而来，那场面，那气势，那是相当壮观！爸爸的声音，时而铿锵有力，有理有据，如同法庭上宣布结果的法官；时而柔声柔气，语气缓和，如同鸟妈妈对鸟宝宝；时而峰回路转，又上发条，如同一个人的乐队演奏，疯狂极了……（以上均属捏造）
为了表一表我的决心，我一把鼻涕一把泪的说，要痛改前非，爸爸方才罢休对我的唾沫人身攻击。
你还能“坚强”吗？你还能因为听了那番话，笑得肠子都打了结？不能？否则，我爸不能把我拆把拆把塞回我妈肚子才好哩！
理由四……
理由伍……
理由六……
要哭的理由有很多，看！并不是什么时候都要坚强，有时候，哭是一件好事，哭是一种享受！
哭一声能点燃希望，
哭一声能点燃安慰，
别看五千年没有哭破，
你猜得透，
火山在什么时候哭？
说的定，
是突然着了魔，
突然青天里一个霹雳，
爆一声：
“做个要哭的好孩子！”
篇2：要做个好孩子作文900字
要做个好孩子作文900字
近期来，有不少学生因玩电子产品的不良习惯，被父母等训斥，而做出极端行为，甚至自杀。如今，电子产品普遍世界，利与弊随之显现：作为学习工具，为我们所用；反之，作为游戏与玩乐的平台，则有些人被电子产品牵着鼻子走，他们的青春于此荒废，他们的满腔热血付之一空。大好时光不复还，怎能不让人愤慨与惋惜！那么，我们应该怎么做，才能不走上歧途？做个一身正气的好孩子？
首先，做个孝顺且知恩图报的孩子。为何这么说呢?“百善孝为先”，一个人若是懂得感恩，知道自己是父母的心血，知道自己是中国龙的传人，那他便不会茫茫然的如此轻生。因为我们要报答父母的养育之恩，回报社会，为祖国奉献出自己的一份力，真情的回报他们，为此要付出正确的行动，认真学习，刻苦学习，一点一滴朝着自己的理想前进，而不是做出傻事让他们痛心疾首。“谁言寸草心，报得三春晖”，祖国与父母的恩情何以报答？若是如此轻生，白费了家人的心血，伤心之情怎能一个“悲”字了得。在你想不开时，一定要想想家人对你的关爱，还有祖国为你提供的便利，不要一时冲动造成悲剧，回首时以晚，空悲切！
其次，做个是非观念分明的孩子。若是一个正常人都懂的，“月满则亏，水满则溢”，物极必反，手机是用来沟通与学习的，不是用来玩的，玩多不仅害眼劳形，而且还耽误时间和精力。所以，放下手机吧，生活中有趣的事情无处不在，缺少的只是你那双发现美的`眼睛：比如说养养蚕，看他们破茧成蝶的勇气；比如说，搭搭积木，一层一层检验自己的毅力与耐心；比如说，出去走走，享受这世间春光烂漫的美好……什么时候该学，什么时候该玩，主次分清，时间安排得当。什么对什么错一定要分清，大好青春不可在游戏中日日荒废，我们要有远大的抱负，且为之付出努力。中华少年，顶天立地当自强！
再者，做一个乐观向上的孩子。可见轻生的人内心是封闭的，没有打开，如若想不开，沟通那也是很好的办法，求他人支支招，也就不会造成令人心痛的悲剧了。
我们每个人一出生都是一尘不染的好孩子，关键在于后天的努力，你是不懈奋斗走上坡路，还是自暴自弃走下坡路，就看你所选的方向了，好则香远益清，差则臭名远扬。电子产品尔等都是过往云烟，不应该沉迷于此，向远看，奔跑起来吧，去追寻你的梦想！
篇3：我要做个好孩子作文
这本书，我读了不下两遍，书中的主人公是金铃，她是一个正直、善良、懂事的女孩。在我眼里她拥有一双最干净的眼睛，用她独有的天真想法去看待这个世界。
在父母与老师眼里，金铃就是一个成绩中等、听话的孩子，可父母并不满意她的成绩。在一次补习中，由于遭到好学生的陷害，而被老师叫走了，金铃选择了沉默，因为她深知老师也许只信好学生的话。在她揪出凶手后，她下定决心要成为一个好学生，但也不妨她为了保存那一丝天真与父母反抗。
有一天，金铃在回家时带回了一个双亲离异，而爷爷也在刚刚病逝的小妹妹，父母被金铃的善良感动，并留下了她。可没过几天却被人接走了，在小妹妹住下时，金铃用自己的善良向她展现一个好姐姐的形象，就算小妹妹被接走了也一直保持联系。
不知为何金铃的家突然来了许多老鼠，妈妈便向别人借了一只白猫回来。可却不见效果昨样，而金铃的练习册也遭了殃，而妈妈再重新报回一堆练习册时，她也只是默默完成。可妈妈总喜欢拿金铃与楼上的哥哥作比较。金铃问妈妈喜欢老鼠还是猫，妈妈的答案是猫，可金铃她却喜欢老鼠，妈妈不以为然，还说老鼠只会破坏。
金铃对妈妈说出了自己的想法:“你们都喜欢猫，你们却不知道老鼠只有一点东西便可以满足了，而猫一天可以吃几顿，猫就比如那些好学生，而我就像一只老鼠一样！”金铃说完便哭了起来。妈妈这时才意识到，自己的女儿长期的努力，都在别人的光芒中被掩盖了。父母经常拿自己与别人比较难免会生想出这种想法。妈妈认识到了自己的错误便对金铃说:“妈妈也喜欢小老鼠呀！小老鼠多可爱呀！”过了一夜，老鼠像是为了感谢这个女孩为自己的辩解，不想让她伤心，就消失不见了。
因为一次偶然得到的蚕，而结识了一位教数学很厉害的老师。为了蚕宝宝与学习，便答应了这位老师的要求。对他们之间的事保密。虽然妈妈听金铃说过想让自己有个秘密，却忍不住跟随，可因为这一举动差点害了金铃。
6月28日，金铃带着家人的期望和老师的鼓励走进了考场，妈妈在心里给金铃打气:“冲吧！孩子！加油！跑起来吧！”
篇4：我要做个好孩子作文
金玲，一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前矛，却依然十分自信，我欣赏她；虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她；正直、善良、有爱心，我欣赏她。
去年假期里，因为《今天我是升旗手》，我认识了肖晓。而今年假期里，因为《我要做好孩子》，我又认识了金玲。她同我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见；她同我们一样，经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉；她同我们一样，正面临着一次次严峻的考验，是所有人的重视给了我们压力。但她同我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己的努力可以取得成功。她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到，“我要做好孩子”了。
这本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作，我能有幸翻阅到这本书，简直是如获至宝。书中主人公金玲，一个只有1米55却又胖胖的小女孩，可以说是人见人爱，胖嘟嘟的小脸蛋更是讨人喜爱。说实话，我被这天真无邪的小女孩给吸引住了，我开始向这个女孩学习，学习她的努力、认真、执着；学习她的“胜不骄，败不馁”。于是我抱着这本书越看越起劲。
其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习，进而引起了扔垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，但最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。
“跑吧，孩子，冲刺吧！”如此简单的一句话语，却深深地感动了我。金玲的妈妈从内心里真正相信金铃，她认为金铃一定能考出好成绩。这足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了父母的信任。
当我读完《我要做好孩子》后。仿佛也身临其境，似乎自己也经历过如此之多的故事一般。我暗暗下定决心，我也要做一个好孩子，一个不让父母操心的好孩子，一个努力上进的好孩子。
面对生活，我们或许也会有金铃这样那样的事情，害怕考试成绩不佳，恐惧父母老师失望的眼神等等，但我们一定要保持乐观的心态。正如老师说的：“每个孩子的努力都不会白费，奇迹总会发生的！”从此，我要更加努力，我要做个好孩子！
篇5：我要做个好孩子作文
我上课的时候，总是不由自主的开小差，不但自己喜欢在下面搞小动作，上课时十分不认真，而且还和别的同学串联，老师为此没少苦口婆心地批评教育我，可我总是左耳进右耳出，当成耳旁风，一点都没把这些话放在心上，早抛到九霄云外去了。
转眼就到了开家长会的的时间了，这下可把我给愁坏了，老师会不会把我的劣迹都一五一十地告诉妈妈吧?我的心中忐忑不安......
家长会后，妈妈向老师询问我的课堂表现，我的心都快提到嗓子眼了，紧张地不得了。原本以为老师会怒不可歇地向妈妈控诉我的罪行，批评我的上课表现，可谁知道老师不但面带笑容的表扬了我，而且还说我是个好孩子，上了很认真，也是最有潜力的小孩儿，妈妈听了非常高兴，都快笑成一朵花了。我知道这是老师对我浓浓的爱，对我无限的宽容.....
晚上回到家里，妈妈还特意为我做了一桌子的美味佳肴来犒劳我，可当我吃着这些美味可口的饭菜时，心中却十分不是滋味。
我决定从今以后会努力学习，改料自己的坏习惯和缺点，在老师和家长的面前成为一个名副其实的好孩子！
篇6：我要做个好孩子作文
“我要做好孩子”这是我对爸爸和妈妈经常说的一句话，虽然经常惹他们不开心，事后我也老后悔，可一调皮起来，就控制不了自己。偶尔听到表哥说起黄蓓佳写的《我要做好孩子》非常好看，我当时就想：这到底是一本怎样的书呀?有机会一定要看看，年前去书店终于看到了它，毫不犹豫便把它买了回来。
当我一打开书，便有些爱不释手了，读完后更是觉得表哥没骗我。书中那些学生的学校生活跟我们是如此的相似，从金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等学生身上时时看到我的身影;而刑老师、张老师她们身上又何尝没有我们老师的影子，我们老师不是也像她们一样为学生的成绩担忧着，考试前嘱咐这嘱咐那，怕这点学生没记住，怕那点学生没掌握好，弄得自己比学生还紧张;从金铃妈妈身上看到我妈妈的影子，我刚入学时妈妈也是到处张罗，想让我进一所好一点的小学。
金铃是一个学习中等的学生，但她机敏、善良、正直、重情义，也有些马虎的女孩，她擅长写作，但数学上有些吃力，在与老师、父母、同学的相处中有快乐也有烦恼。通过发生的许多事件却让我们看到她是个特别重情意的好孩子，更是个很有个性的孩子。当教她的老师去美国后，她时常惦念她并写信给老师;当她被老师冤枉而受委屈时，自己没哭也没闹情绪，而是设法去向使她受冤的同学讨回公道，并向妈妈保证要做个好孩子;她让妈妈收留无家可归的幸幸，把小妹妹照顾得十分周到，为了给小妹妹买芭比娃娃而当家理财，从而懂得感恩与珍惜;知道老师病了她悄悄去宿舍看望，使得老师感动的流泪;为了饥饿的蚕宝宝一条街又一条街地不辞辛劳的寻找桑叶……一幕幕，浮现在眼前，感动在心底。金铃没有什么惊天动地的壮举，但她的心灵里拥有一个美好的愿望：我要做好孩子，她有一个精灵似的孩子宽容大度，有着高贵的心灵，丰富的内涵。
读了《我要做好孩子》这本书，我才知道好孩子其实没有统一的标准，我们家长老喜欢攀比，我们偶尔在某一方面存在不足，他们就否认我们是好孩子，总是抱怨我们不够认真、不够用心或者不够努力。他们其实总是站在大人角度去看待我们，总是很在意结果，却也总是忽略过程，忽略我们的心理感受。但父母给我们的是最真挚的爱，我理解他们，我会向金铃学习做个真正的好孩子!
篇7：我要做个好孩子作文
“时间就是金钱”这是妈妈不停在我耳边唠叨的话。为什么是金钱呢?看不见，摸不着。以前，时间我从不在意。
记得有一次，我只差一个预习便习惯性的拿起课外书开心地看了起来，看到第十页时，老妈喊了一句；“看几点了？再看作业又写不完了。“等会儿写，我等会写，反正就差一项了。”我不以为然地说。
没想到，时间像流水一样过去了，转眼就九点半了，我慌忙收起课外书，写起预习，慌慌张张卡在老妈规定的十点钟上床，妈妈听到我房间的动静问了声:“作业写完啦？”我得意地回答:“也不看看你家女儿是谁，必须按你的时间前做完，我可是很守时的好吧，以后请你不要老嗦嗦。”妈妈看了我一眼说了声：“早点休息明天还要早起。”我有点烦躁地回答：“好了知道了，你又嗦”
周四没有晚自习，妈妈来接我，一路都在想着同学聊得网红剧，心痒难耐恨不得赶紧打开电视机。回到家借口想歇会，趁老妈做饭时感紧打开电视机，这个编剧好厉害，剧情紧扣心弦，我已转不开眼睛。妈妈叫了好几次吃晚饭，我都没有回复，妈妈发了火怒喊道：“我数三声你在不来我就把饭菜倒了？”我不耐烦地回答；“你倒吧我不饿，再说我自己的时间我自己把控，请你不要嗦了。”说完津津有味地看起电视来。
妈妈真的就没有再管我，晚饭后带着弟弟洗澡睡觉，全程把我忽略掉。当时的感觉太爽了，不用提心吊胆也不用听到唠唠叨叨的声音，在跌宕起伏的剧情中，时间在慢慢流逝，抬头一看时间；啊，啊，啊居然凌晨一点半了，我的作业还没做，我的心脏就像敲鼓一样慌了起来，老妈太过分了，都不提醒我。忐忑不安的我一边拿起作业一边埋怨着老妈，慌忙中赶着作业为什么我的眼睛越来越模糊，手也没了力气……
第二天妈妈来我房间喊我起床时，看到我就趴在书桌前睡觉把我摇醒问我昨天几点睡的，作业写完了吗？我低着头不敢说实话，妈妈也没追问我，就让我刷牙吃饭，我为“逃过一劫”深深地吐了口气。
上学途中妈妈拿出手机让我仔细阅读老师提出交作业的几点要求，并笑着说：“你可是课代表做好榜样啊！”昨晚那颗躁动不安的心又回来了，完蛋了，我的作业还没做完，怎么办?一路上妈妈说话的声音已经飘远，我的思绪不知飘到哪去了……
周五的课上了什么？老师说了什么我不知道，一上午的昏昏沉沉，提心吊胆。最终还是没有逃过这个“劫”，由于作业没交，被老师叫到办公室罚抄，并被电话告知家长了。
直到这时我才意识到事情的严重性，后悔、害怕的心情吞噬着我，如果时间倒退我一定不看电视，提前把作业写完。经过这次事情，我以后每周都提前规划好自己的时间，把作业提前做好，做了个“守时”的好孩子了。
篇8：我要做个好孩子作文
我要做个好孩子，我要每天早起早睡，我要每天好好学习，我要每天都向上！
我要做个好孩子，我就不能再挑食，我要多吃蔬菜，少吃酸菜，少吃肉多吃饭。我要多喝牛奶少喝可乐；我得吃有营养的，不得吃垃圾食品或长相不好的食品。
我要做个好孩子，我就不能再贪玩，我要多读好书，少看电视，少上网多习题。我要多加锻炼少玩游戏；我得看有价值的，不得看低级趣味加萎靡空虚的娱乐。
我要做个好孩子，我就不能再不乖，我要多听良言，少听音乐，少说话多用耳。我要多听长辈少作主张；我得听着促进的，不得听进左耳从右耳出或右耳进左耳出或直接耳边风从各个方向吹。
我要做个好孩子，我就不能再放，我要多呼吸新鲜空气少放p，放p不但污染空气还可能直接导致灾难性的人员伤亡，我得多担着点胃活量，一次集满再出门释放，不能在家中放从而导致室内乌烟瘴气。
我要做个好孩子，我就不能拿不到好成绩，如果我拿到了好成绩，我也不用再做好孩子了。
篇9：我要做个好孩子
我要做个好孩子 -读《木偶奇遇记》有感作文
暑假里，在语文老师的推荐下，我拜读了儿童文学名著《木偶奇遇记》。
刚开始，我不太喜欢看，因为这本书太厚了，但在妈妈的引导下我一页一页地看下去，看着看着被里面的`故事情节所吸引。这本书讲述了一个木偶孩子匹诺曹从木头变成人的故事。在这过程中，他遇到了会说话的蟋蟀、仙女、鲨鱼、大蛇、小灯芯……发生了许许多多有趣的故事。
匹诺曹最大的缺点就是不愿意学习，竟把爸爸卖掉大衣买来的课本换成戏票去看戏了，贪玩离开学校跟着小灯芯去了玩儿国后变成了驴子。他还爱撒谎，他在小仙妇女面前说谎，结果鼻子一下子长出了好几倍，连门也出不去了。但是是，他很善良，在亲人的帮助和自己的努力下，他终于变成了真正的人。
读《木偶奇遇记》这本书，我被匹诺曹的种种曲折离奇的经历所感染，时而陪着匹诺曹一起哭，时而陪他一起笑。
读完后，仔细一想，匹诺曹缺乏恒心、调皮捣蛋、头脑简单的性格特点，和我是多么的相似。妈妈常说，我就是一个做事不认真、无长性、坏脾气的孩子。读了《木偶奇遇记》后，我决心改变自己，也要做一个诚实、听话、爱学习、人见人爱、人见人夸的好孩子!
我坚信，匹诺曹能做到的，我也一定能做到!
篇10：我要做个好孩子
我要做个好孩子 -作文
我也要做个好孩子读后感今年暑假，我读了老师推荐的一本书――著名文学家黄蓓佳的作品《我要做好孩子》，我深深地被小说里的情节所吸引，感到收获很多，
我要做个好孩子
。这本小说主要写的是一个刚上6年级的小女孩金玲在学习上和生活中遇到的的重重困难，以及她付出了许多努力。虽然，作者最后没有写到金铃期末考试是不是理想，但我相信，只要金铃付出了努力，即使成绩不理想也不会使她伤心，因为她已经懂得要努力学习了。这个故事告诉我们，生活中我们都会有不同的烦恼，快乐和烦恼本来就是一对矛盾体，
作文
没有烦恼又何谈快乐呢？读了这篇小说，我知道了做父母的良苦用心，他们希望我努力学习，长大以后能有所作为。含辛茹苦把我抚养长大，每天，不论刮风下雨，都按时送我上学，每天回家还要辅导我家庭作业，遇到我不会的问题，一遍一遍的分析给我听，直到我完全明白为止，我就是他们的.一切。我真心的感谢父母对我的付出，我也要像金铃一样，一定要做个好孩子，努力学习，让他们少为我操一点心。
读了这篇小说，我还知道了老师的伟大，他们平时工作很辛苦，每天要批改大量的作业。金铃的语文老师由于作业批改的太多，以至后来，一见到字就发晕，虽然回家养病，但心里仍牵挂着学生们，不知道他们的成绩有没有下降，作业有没有完成。还要对每个学生因材施教。我再也不会由于老师对我的严格要求而记恨，而是从内心深处敬重她，感谢她，我永远都会记住你们――我敬爱的老师。
从现在开始，我一定努力做一个好孩子，努力学习，尊重父母、老师，长大以后，做一个对社会有用的人。
篇11：《我要做个好孩子》观后感
《我要做个好孩子》观后感
《我要做个好孩子》是一本描写真实生活的小说。它包含了许多生活的真、善、美等有曲折情趣的故事。它如同一盒巧克力：浓浓的、淡淡的、甜甜的、苦苦的，深深浅浅地糊在心头。
这本书描述的的是主人公金铃她周边发生的种种有趣的故事。金铃是一名即将毕业的小学生，长得挺胖的。但她有一颗善良宽厚的心。面对陌生的人她也能用极具感染力的热情与并不是怎么好看却善良真诚的笑容来跟他人交流。可这一点也正是他的妈妈——赵卉紫最头疼的了：原因很简单，就是因为怕如果金铃遇上坏人，就……
学习上，语文金铃如果遇到符合她胃口的作文题，那发挥的可谓是淋漓尽致，美妙绝伦。英语口齿挺标准，这让英语老师大为所爱；可提到数学，金同学的算数能力可谓是惊世骇俗——可以算到她姥姥家。（额这点貌似跟我很像）
如果把金铃一家比做一幅画，那可能就是一幅抽象画。各种色彩与温馨融合一起，值得人们用不同的视角去观察，去发现里面各种与众不同的家庭琐事。其实，这只是一个普普通通的家庭每天发生的普普通通的事。但它却包含了世界上千千万万个家庭幸福融洽的情节与画面。
与其说金铃一家的幸福生活，金铃在学校的丰富多姿的生活更耐人寻味。
金铃的同桌是一个瘦瘦小小的'男孩——尚海，她和金铃，这两个活宝可会耍小聪明了。有一次他们两数学都考砸了，这可是孙语空大闹天空——慌了神。结果他们竟把报刊上的笑话当计谋，假冒家长签了名。最后还是逃不过老师的法眼，回去面壁思过了。
除此之外，金铃还有个死对头——倪志伟。倪志伟人称白脸曹操。这不仅是因为他长得白，而且也想曹操那样奸诈狡猾，捞了班上同学的不少油水。话说有一次，班上组织开六一联欢会。倪同志出了个馊主意：排练猪八戒背媳妇，并让金铃当猪八戒。金铃气的直跺脚。可金铃也不是那么好欺负的，于是金铃以牙还牙，把倪志伟平时的恶行全写在作文上。老师看见作文并得以证实后大发雷霆，一气之下撤掉了倪同学副班长一职。倪同学这几天像猫见了耗子，胆怯怯的。
金铃也在六一儿童节认真表演猪八戒（媳妇：尚海饰）。万万没想到电视台突然来访，把金铃的表演转播到电视，金铃可风光了一把，把倪志伟嫉妒的，恨不得一头撞死。
除此之外金铃也非常有爱心，她十分爱护小动物：会为一只小鸟的死亡而哭泣，会为一只只小蚕的生命而顶着被挨骂的风险来饲养它们……
金铃的身影我们在生活中处处可见，她的纯真，她的善良也是我们这些孩子所具备的。金铃的生活也许也很貌似我们的生活，是那么欢乐自在。感谢黄蓓佳阿姨为我们创作了这么好的一本书。让我们看清楚自己是怎样生活在一个多彩的世界，看清楚自己是怎样一步一步成长的。《我要做个好孩子》将伴随着我们永远永远……
篇12：我们要做个好孩子诗歌
我们要做个好孩子诗歌
牐牬臃锘嘶氐奖本┑穆飞
牐犛龅焦几个苗家的孩子
牐牶退们疯玩打闹的时候
牐犠苁呛苋菀卓心
牐犓们的简单和真诚让我想起很多过往的青葱岁月
牐牭生活的现实让我已经几乎忘记了年轻单纯美好的样子
牐牼历过太多的事情似乎已经麻痹了自己的神经
牐牪磺嵋椎叵不侗鹑
牐犚膊辉偾嵋椎厝帽鹑讼不
牐犘⌒囊硪淼乇；约
牐牪幌氚迅星楸涑赡咽盏母菜
牐犖蚁嘈藕芏嗟棵篮枚蓟岜皇奔滗蚊
牐牪缀IL锊还是一个不老的诺言
牐牭谝淮卧诳炖帜猩的舞台上看到阿穆隆唱歌的时候
牐犕蝗痪醯米约盒牡啄掣鲎钊崛淼牟糠执掏戳艘幌
牐犆挥谢丽的辞藻
牐犆挥锌犰诺募记
牐犆挥衞hyeah，heyyo之类的九承八合
牐犚裁挥衕igh翻全场称王称霸的豪言壮语
牐犓就一个人安静地站在那里
牐牨ё偶他
牐牨兆叛劬
牐牼簿驳匾鞒
牐牽樟槎苍凉
牐犓的困惑，迷茫，紧张，伤感，无助，彷徨，豪壮，幸福，梦想
牐牰荚谒的声音里流泻出来
牐犚恢背到你心底衍生出生生不息的悲凉
牐犝飧鍪澜缟嫌腥种东西是不需要语言的
牐犉渲兄一就是音乐
牐犚衾肿罴虻プ钤始的本质就是传达给别人一种情感
牐牳惺艿降娜俗匀痪涂梢愿惺艿牡
牐犆挥泄裁的人再怎么装也都是附庸风雅
牐犎ψ永锏呐笥鸦峋常淘到很多来自世界各地的'不同种族的各种各样的音乐
牐犞皇堑康匾蛭感动
牐犓以就喜欢
牐犛镅源永炊疾皇俏侍
牐犓以很不明白评委组为什么一直要强调阿穆所谓的语言问题
牐牶芏嗳嗽诔俄语、法语、英文
牐犝庑┧谓的专家们从来都不担心他们是不是可以唱得好中文歌
牐牭鸵桓雒捎铮问题多多
牐犓淙幻靼兹ψ永锏闹疃喙嬖
牐牷故遣幻庑牡追呖
牐犚残硭会受伤，也许他会迷失
牐牭是这是一个人生命中不可避免所要经历的创伤
牐犆挥腥丝梢源替别人做出取舍
牐牼拖衩挥腥丝梢灾道阿穆最终能否承受这一切一样
牐犗不兑桓鋈耸侵С炙自己的选择
牐牰不是给予所谓的什么“庇护”
牐犜谡飧鲅⌒愕哪甏
牐牶芏嗳艘丫丧失了最初的真诚和感动
牐犓们很善于在镜头面前摆出最美的pose，说出最煽情的话
牐犚埠芏得如何恰如其分的炒作自己
牐牭是没有了原有的单纯和清澈
牐犆挥辛擞肷俱来的快乐和生命力
牐犖蚁胍衾种荒艹莆音而非乐了
牐犚残硪蛭语言的问题
牐牥⒛虏惶容易跟别人沟通
牐牭是我想他的歌声弥补了这所有的一切
牐犗不兜娜瞬恍枰他太多的言语
牐犞灰他安静地坐在那里
牐犖我们唱一首歌
牐牥⒛碌难劬ψ苁侨梦蚁肫鹨痪涫
牐犛裢胧⒗寸珀光
牐牭比挥械悴缓鲜乱
牐牥⒛碌难劬里有一点点受惊或无措，也有一点点耿直或勇敢
牐犛幸坏愕悴咨；蛏送矗也有一点点执着或淡定
牐犇侵治尴藿咏于透明的清澈
牐犠苁侨梦蚁肫鸹鸪瞪夏切└猩说拿缂业暮⒆
牐犚残硪蛭他们简单的生活
牐牪疟A糇×苏庖环萆命最原始的纯真
牐牰也许
牐犛邪⒛鲁歌的地方就是草原
牐犎绻恰好你也喜欢，请让他绽放在这个舞台
篇13： 《我要做个好孩子》读后感
在一个星期前，我看完了第二遍《我要做好孩子》这本书，我对金铃同学有了很深刻的了解。
《我要做好孩子》主要讲了上六年级的学生金铃，她是一个勇敢、乐于助人、善良的女孩，为了成为老师和家长心中的好孩子，她付出了很多努力，她的老师生病了，她去老师的房间看望她。在我眼里，她已经达到了好孩子的标准。
在生活中，金铃的点点滴滴有许多值得我学习的地方。比如我要向她学习乐于助人的精神，也要向她学习敢于承认错误的精神。有件事让我记忆深刻。就是她养蚕的那件事，她的妈妈让她写作业，她写一会，就假装上厕所，她就重复着写一会，假装上厕所，就是为了能多看一会儿蚕，看看它怎么样啦，看看它有没有什么值得高兴的事啦！这件事表现出了金铃对一个小生命的关心和爱护。
看了这本书，我发现金铃的成绩不算好也不算坏。大致说一下，语文成绩在85分左右排徊，高也高不过90分，低也低不过80分。但是她的数学就不那么好了，她最不喜欢做四则混合运算了，里面夹着小数和分数的，金铃一看就头疼，希里糊涂算下来，10题起码错6题，她这种情形怎么那么差呀？
篇14： 《我要做个好孩子》读后感
《我要做个好孩子》是黄倍佳写的，主要讲了金铃在学校，在家里的故事。
小学六年级学生金铃，是一个成绩中等，但又机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“战争”。最后，她和同学一起充满信心地走进升学考试的考场……
其中，最让我印象深刻的故事有一个，是金铃爸爸去买奶粉，用了三小时，奶粉还没买回来，金铃在家大哭。这一段很有趣。
我觉得这一本长篇小说很贴近我的生活，我妈妈和金铃的妈妈一样整天唠叨，希望我是最好的，并且布置很多家庭作业。爸爸整天忙他的事，对我的学习，生活一概不管，高兴时来哄哄我，如果我和妈妈吵，他倒是站在我这边。我整天不是做作业就是弹琴，只有放假了才有时间玩玩电脑，看看电视。
为什么黄蓓佳阿姨写的小说里的人物就像我身边的人呢？金铃班级里的同学和我们班真是太像了。
读了这本书我觉得我们人人要做好孩子，不要大人操心，好好学习。
篇15： 《我要做个好孩子》读后感
暑假里，爸爸带我去新华书店买了一本书，名字叫《我要做个好孩子》。
读了这本书后，我深有感触。从书中我认识了一位成绩中等、心地善良、小事能让人明白大道理的女孩，她就是主人公―金铃。金铃是一个六年级的小学生，她胖乎乎的身材，胖乎乎的小脸，五十公斤的体重，有爱吃和好管闲事的特征。
当我看到金铃终于征得妈妈同意可以让她养蚕时，我很高兴，金铃终于可以满足自己的愿望；看到金铃每天呆在书本旁写作业，而且又是满脸泪水，我很同情金铃的情况。因为金铃整天在书本边，一点自由与兴趣都没有；看到金铃和幸幸在一起玩，我很开心，金铃终于可以和别人玩了。
金铃是个好孩子，一个好孩子，并不是由身材、成绩来评论的，应该是孩子们的心、善良的行为和尊老爱幼、诚实……这样才是一个真正的好孩子！成绩并不能代表一个人的好坏，好孩子要充满爱心、心地善良。
这本书让我明白了如何做一个好孩子！
篇16： 《我要做个好孩子》读后感
《我要做好孩子》是一部适合少年，家长和老师共同阅读的长篇小说。
这本书主要讲了一个小学六年级的学生金玲，她是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让所有人满意的“好孩子”,她做了种种努力，并保留心中的那一份天真、纯洁和家长、同学、老师作了许多“抗争”最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
我用几天的时间把《我要做好孩子》给看完了，这本书的主题是“好孩子”好孩子是家长、老师都喜欢的。金玲认为好孩子就像胡梅，刘娅如她们一样：学习好、很聪明。而金玲感觉自己根本算不上一个好孩子，因为她学习不好，甚至连妈妈都说过：“如果我能选孩子，我就选楼上的峰”
不过我认为金玲是一个好孩子，虽然她学习成绩很一般，但是她的行为、品德都值得我去学习。她诚实守信，有爱心，她助人为乐，机敏，正直，纯洁。金玲帮助小女孩子幸幸，答应孙奶奶不把辅导的事情说出去，用巧妙的办法回击了尖酸刻薄的倪志伟等。而且金玲作写的也很好。
这本小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校家庭生活。小说情节丰富生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者思考和启迪。
篇17： 《我要做个好孩子》读后感
我读完了这本书，知道了这个故事主要是写一位名叫金玲的小女孩的学校生活和家庭生活等一些小故事。
主人公金玲，是一个活泼、善良、天真、身高一米五五却有胖胖的小女孩，可以说是人见人爱、花见花开的小姑娘。她学习成绩虽然不是名列前茅，却依然十分自信；虽屡战屡败，但却毫不气馁；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，在这几点上我很欣赏她。 她最大的特点是跟谁都能“自来熟”，小杂货店、小吃摊、修自行车摊的老板和伙计都是金玲的忘年交。连小吃店里脏兮兮的小花猫也是她的好朋友，回家的路程不到二百米，但她能够足足走半个小时。
金玲还非常有爱心，由于修自行车的老爷爷中风去世了，老爷爷的孙女无人照看，金玲在警察叔叔的同意之下，把老爷爷的孙女领回了家，把她当成自己的亲妹妹来看待，把自己的'钱攒起来，很大方的买了一个非常漂亮的芭比娃娃送给小娃娃。
金玲她真的是一个心地非常善良，非常乐于助人的好女孩，我们都应该向她学习，遇到事情要冷静，要机智勇敢去面对，想办法解决问题，我现在认识到好孩子并不一定是学习成绩非常优秀，但是一定要爱学习，要正直善良，懂得关爱他人，助人为乐，要兴趣广泛，全面发展，做个品学兼优的好学生，永远做个好好子。
篇18： 《我要做个好孩子》读后感
今天，徐老师讲了新的，书名为《我要做好孩子》，刚听到这个题目，我就开始想：“好孩子，我们每个人都想当个好孩子，那么，怎样才能算是好孩子呢？是学习成绩好的孩子？是可以拿很多奖状的孩子？还是心地善良、乐于助人的孩子？”
《我要做个好孩子》这本书的主人公是一个令人喜爱、想象力丰富，又有些粗心大意的女孩子――金铃。她是一个很有爱心的人，在一次放学回家的路上，因为修车的老爷爷中风去世了。留下了一个没人照顾的女孩幸幸，她担心警察叔叔照顾不好幸幸，就自告奋勇的把她带回了家，照顾她，给她穿衣服，陪她一起睡觉。金铃最大的优点就是机智和包容，不像和其他的同学一样，有一点儿小事就告状，她最让我佩服的一事是代表班级表演节目《猪八戒背媳妇》时，倪志伟想让她出丑，就故意绊了她一跤，害她脸上磨了一块皮，但她没有直接反击倪志伟，而是在之后巧妙的把他的缺点写在了作上，在老师面前揭露了他纪律不端正。她不需要爸爸妈妈的帮助，自己一个人独立处理好这事，通过自己的努力，这个节目还上了电视。
读了这本书以后，我懂得了想要做一个好孩子，不仅要学习好，更重要的是要像金玲那样做一个善良、正直、乐于助人的人。书上有这么一句话“好孩子的内涵太丰富，它不全是由100分组成的”,我很喜欢这句话，也下定了决心，一定要成为这样的好孩子！
篇19： 《我要做个好孩子》读后感
今年暑假，我看了著名儿童文学作家黄蓓佳写的《我要做个好孩子》一书，身受启发。
书中介绍了小学六年级学生金铃，她是一个学习成绩中等，但机灵、善良、正直的女孩子。为了成为一个让家长、老师满意的好孩子，做了种种努力，并为了保留心中的那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”，最后，她和同学们一起信心满满地走进升学考场……
金铃留给我最深的印象是见义勇为，要是班级里哪个同学被欺负了，她总要替他讨回公道，这一点和金铃相比，我很惭愧。在竹君园，我们班有个“小霸王”，他曾经把一个瘦小的低年级小朋友拉到昏暗的乒乓球室，对他拳打脚踢。正巧，这一行径被我看到，本想上前阻止，但转念一想：关我什么事，如果我揭发了他，他不就恨我了吗？下次会找机会报复我的。胆小怕事的我就装作什么也没有发生，偷偷地逃离现场。事后在深深地自责中度过。
以后，我要向金铃学习，见义勇为，和坏人坏事斗争到底。
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