【导语】下面是小编收集整理的我们班的帮扶小组作文500字（共20篇），供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：我们班的帮扶小组作文500字
我们班的帮扶小组作文500字
一下课，班里的那个调皮鬼就急匆匆地往外跑，刚跑到教室门口，只见几个女生卷起自己的袖子，双手叉腰歪着头说：“你们往哪里跑，还不乖乖回到座位上去。”说完狠狠地瞪了他们一眼，那几个调皮鬼像瘪气的皮球一样，说不出话来，往回走。这时“机灵鬼”泽林眼珠子一转，回过头对那个几女生说：“我要上厕所，我尿急。”说完就往外跑，那几个女生也只能在后面大喊：“去厕所方便完了，快回来。”机灵鬼一跑出教室就冲到操场和其他几个男生打闹了起来，完全把上厕所这回事抛到九霄云外，这时留在教室的那几个男生也开始吵着要去上厕所，那几个女生也没办法，只好让他们去上厕所，当然，那几个调皮鬼也直接奔向操场打闹去了，就在他们玩得热火朝天的时候，却发现自己已经被几个女生包围了。这时力量最大的“胖子”佳豪大喊了一声：“冲啊，大家跟着我突围。”然后拼命地突围，可到最后还是抵不过团结的`力量，他们还是被抓回教室做作业，他们一个个蔫头耷脑地回到座位上，有的嘴里还在埋怨着什么。组长晓华却大声警告说：“再不好好写作业，小心我告诉老师去。”尽管心里很不情愿，但他们也只能乖乖坐下写作业。
你们一定很疑惑，那些女生为什么追着那些男生跑吧，那是因为开学初，老师让一些成绩好的同学组成“帮扶小组”去帮那些成绩差的男生搞好学习。
这些天一下课，帮扶小组那几个女生便又会和那些调皮鬼玩起了“猫捉老鼠”的游戏。
篇2：我们班作文500字
在城南小学五（7）班这个大家庭中，有一位可爱的男孩，他个头挺大的，身体就像6个圆圆的皮球。对了，他还有一张圆圆的脸，小小的眼睛中透露出无限智慧的光芒，塌塌的鼻子，小小的嘴巴。不用说，你一定猜出来了，他就是胖嘟嘟的管胡昊。平时他总戴着一副全框黑边眼镜，一副乐呵呵的样子，看上去那么无忧无虑。熟知他的人都知道他很爱动脑筋，也很爱看书，所以知识面很广，所以跟他握手就像跟我国的国宝――大熊猫握手一样荣幸。这乍一看上去这么挺勤快的人，其实他身上有个致命的弱点，那就是不喜欢写作业，一写作业就犯困……
记得四年级下册时，当午休管理结束时，这位名叫管胡昊的学生被叫到了老师办公室……后来，我一打听，原来是他数学双测两张卷子全没写，不仅被叫了家长，而且连课都不让他上了。可见问题的严重性。这个事件过后，管胡昊决定痛改前非，做一个勤快的人。两个学期过去，管胡昊好象改掉了偷懒的习惯，似乎比以前勤劳多了。可就在这个学期，也就是五年级下册，管胡昊又经不受懒的诱惑，偷懒被老师发现了…… 在张老师办公室写了三次保证书， 每次都那么信誓旦旦，而一转眼工夫，老毛病又犯了……
懒，会让青春年少的我们误入歧途；懒，会让我们的未来黯淡无光；懒，会把我们推向无底深渊的罪恶黑手……
懒，是万恶之源，让我们拒绝“懒”这个潘多拉之盒，成为一个勤奋、刻苦的人吧！
篇3：我们班作文500字
生活中有好多镜：化妆镜、望远镜、老花镜……但是不知道大家有没有看见过“照妖镜”，当然，真正的照妖镜还没有出世，但我们班的班长就是一面名副其实的“照妖镜。”
班长，不仅学习好，还是个地道的大美女哩！只是有一个很大的缺点，她总是把别人黯然失色，而把自已搞得光彩照人。“照妖镜”一名就是这样来的。因为大家觉得班长把我们体内的“妖”都照尽了。像我作为班长的朋友就总是在别人面前显得一无是处，跟在班长身后想“狐假虎威”一下，却每次被别人当成空气或笑柄，于是我总是鼓着一肚子气，有时心里嘀咕着，是不是班长太优秀亮丽了，自己太平淡渺小了。
有一次上舞蹈课，我与班长一起来到舞蹈室，她穿着她妈妈特意给他买的蓝色舞蹈裙，是我最喜欢的颜色，那裙子穿在她的身上，让她本就雕刻精致的脸蛋，瘦长的体形是那样的般配，简直是仙女下凡。大家对她刮目相看，都投去羡慕的目光。而我则穿着三年班时买的过时粉裙子，这是我最讨厌的颜色。两个人形成了鲜明的对比，我也觉得自卑。
和往常一样，大家又在窃窃私语，班长的新裙子成了热门话题，在她们聊得热火朝天时，有同学在议论我：“看看张一晨的，多背时，多土气，与班长那条相比，真有天壤之别啊！”同学的议论声刺伤了我的自尊心，我也妒忌起班长来，默默地站在一旁，心里真不是滋味。
“照妖镜”啊“照妖镜”你就不能消停会吗？为什么你要把我体内唯一存在的一丝“尊严妖”也照尽啊！
篇4：我们班作文500字
我们四年六班，有48名同学，可以说各怀绝技.那真是人才济济，群英荟萃，下面然让我一一道来。
“学霸”――赵袁琪。她那白皙的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，透露出智慧的光芒。她在我们班学习可是数一数二的，无论什么题都难不倒她。有一次数学课，老师出了一道思考题，问谁会做，顿时教室里鸦雀无声。老师用亲切的目光环视了一下全班同学，可是还没有人举手回答。这时的赵元琪眉头紧锁，突然她的脸上露出了甜甜的微笑，信心十足地把手举了起来。老师请她回答，她准确无误地说出了答案，同学们都把敬佩和羡慕的目光投向了她。
“女汉子”――顾芳菲。一天的课间，我在自己的座位上玩“赛尔号”卡片，玩得正高兴。忽然，顾芳菲把手拍在了桌子上说：“胡熙语，你干什么呢？”我听见后，心想：不妙，被她发现我在玩赛尔号，一定会一大把一大把地都抓走（卡片）。于是，我急忙把卡片藏到了书桌里的书中。可还是被她的火眼金睛看到了。她瞪着眼，伸出手，把我藏到书桌里的卡片拿出来，说：“小样的，你还敢戏弄我，就你的演技和我相比，差远了。”于是，她把我的卡片拿走了。
作诗大神――包宗久。有一次，我们学习了《静夜思》这首诗，老师让每人背诵一遍。当轮到他时，一个脍炙人口的“千古佳句”诞生了：“床前明月光，李白打开窗，奥特曼发出光，吓得李白尿裤裆。”此言一出，我们先是一愣，然后便笑得前仰后合，有的捂着肚子，有的把着桌子，有的撞着桌子……真是各有所态，就连板着脸的老师也被逗得笑了。
这就是我们班，一个时而让人快乐，时而让人痛苦的班级。
篇5：我们班作文500字
李，我们班一个聪明的鬼，曾经被命名为“割草机。他的1.4米高，和赵国的1.7米高形成了孟达的身高差，站在她身边的李，顿时变得“天真的女孩。起来。他有一头蓬松的头发，这已经经历了无数次咸猪爪。袭击。他的鼻子上有一个新月形的伤疤，以前被凳子撞过。“男人”象征。因为他有很强的幽默感。娇小我们的身体叫做“何炯2 ”；。
一天中午，教室里悠闲自在。一些人在吃水果，一些人在看书。空气中水果的味道又酸又甜。我站在讲台上，负责纪律，忍受着水果甜味对我味蕾的折磨。谁告诉我我没带水果？我犯了罪，不能活了。因此，我只能尽力不让我的口水掉下来。正憋得慌，突然看着坐在角落里，翘着二郎腿，一边“吃饭。他拿着水果，打碎了咧着嘴笑的李姣。我的眼睛像饿狼一样亮了起来，张开腿冲了过去。拿起他的桌子，用手指戳他，用闪烁的眼睛盯着他的水果。小李子，好吃吗？”我的眼里充满了“给我食物，给我食物。六个字符。但他立即后退，指着我，摇晃着，大声喊道:不要碰我。然后他用双手紧紧裹住衣服，对着人群喊道:救命。班长骚扰了我！！！！”人群立刻哄堂大笑。我看着那双尚未收回的手和一双“我被骚扰了。李脸上带着得意的表情，默默地在风中乱作一团。
李就是这样一个古老而奇特的人:孙杨”虽然他有时会让我们欢笑和哭泣，但他的幽默仍然感染着我们。
篇6：我们班作文500字
他们俩表面上最大的不同就是一黑一白，黑的就跟非洲人一样，除了白眼珠子、手指盖子和牙齿，全是黑色，黑得油光光，黑得锃锃亮；白的就跟发面馍馍、剥了皮的鸡蛋、在绣楼里晤了八年似的，白得细嫩嫩，白得粉嘟嘟。他俩在一块，一黑一白，一刚一柔，十分明显，泾渭分明。魏宇翔因为跑得非常快，再加上特别黑，因此得到了一个“非洲野驴”的尊称。李昊元因为说话非常快，加上看了点书，是同学们的活字典，因此得到了一个“白面书生”的雅号。
他们俩的长相不同，特长也不一样，性格也截然不同。李昊元很温柔，最得女生的欢心。而魏宇翔易急躁，是个一点火就爆炸的炮仗脾气，又像火车头勇往直前。比如，有一次，李昊元的死对头张雪莹因心情不好来找李昊元出气，上来就来了一爪，大家都以为李昊元一定会还手，可是等了半天，李昊元却什么反应都没有，真是温柔到家了，真是丢了我们男人的脸面，一点血性都没有。而魏宇翔呢，反应又太强烈了点。那一次，我借他的铅笔用了一会儿，却一转眼找不到了。魏宇翔一下子血压就冲上了脑门，只见他红着脸，左手拽着我的脖领子，右手一戳一戳地差点戳掉了我的鼻子：“快点找！找不到你给我等着！”一秒钟，两秒钟，三秒钟过去了，终于在桌子下面找到了这支可恶的铅笔，还给了他。“哼，算你走运。”魏宇翔说完后就大摇大摆地走开了。这样的人物，谁敢不退避三舍？
这就是我们班的“白加黑”。
篇7：我们班作文500字
高是女生，是我的`好朋友，在班级当班长兼中队长，是我班最大的班级干部。平常和女生在一起的时候，性格很温柔，说话也很随和，时不时还在女生面前开个小玩笑，没事的时候还讲笑话给我们听，常常逗得我们哈哈大笑。可在男生面前，她就从来不心软，即使男生对她软硬兼施，她也不吃这一套！男生们就在偷偷地背地里给她起外号，例如：“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“烦人精”……但这些坏话男生只敢偷偷地说，要是让高知道了，绝对没他们的好果子吃！
有一次男生骂她，笑话她，被高听见了。想知道她是怎么修理男生的吗？来听一听吧。
有一天，早自习的时候，全体老师去四楼会议室开会。我班由高来管纪律。有个男同学名叫李治鑫，他走上讲台，面对着同学，摆起了造型，他摆的造型既滑稽又好笑，逗得大家哈哈大笑。这时高进来了，同学们立刻不笑了，但李治鑫没看到，他还以为自己摆的造型不够搞笑，便扭过头，撅起了屁股，没想到这一扭头一下子看到了高，吓得他魂都快没了。高让他赶快回到座位上，并告诫他要是有第二次，一定不会饶过他。李治鑫一边走一边小声嘀咕：“怎么每次倒霉的都是我啊！都怪我命不好，都怪高那个‘熊家婆’，真是一个凶猛的母老虎。”不料这些话被高听见了，高比他高一些，拎起他的耳朵就让他跳芭蕾舞，李治鑫不得不踮起脚尖来。高厉声问道：“以后你还敢不敢再骂人，你要是再骂，我就去告老师，让你吃不了兜着走。”李治鑫只好求饶：“不敢了，再也不敢了。”
高就是这样的性格，既温柔又厉害，我就是因为喜欢她这样的性格才跟她是好朋友的。
篇8：我们班作文500字
我们班有23名学生，每个人都有自己的学号。但是我们最喜欢的是“24号”。也许你会问:你们班不是只有23个学生吗？怎么会有“24号”？这是个秘密。
你看，课结束了。24号”正在给我们讲一个故事！爱迪生是如何发明电灯的？他说得很精彩，让每个人都立刻笑了起来，然后专注地沉思起来。放学后。24号”总是喜欢和我们聊天，什么神舟五号。这是怎么发生的？当地球太空时，它看起来像什么？每个说话的人都不想回家。在课堂上，一旦我们学会了“道路还是树木？学生们大声争论，说了一句话，又说了一句话，他们都红着脸，陷入了激烈的争吵中。此时，“24号”一会儿说甲方是对的，一会儿说乙方是对的。直到一方有充分的理由反驳另一方。24号”他一挥手，坚定地支持获胜者:“我同意你的观点！”起初，我们真的很好奇。24号”到底是不懂装懂，还是懂装不懂？后来我们明白，他想让我们学会倾听、表达，并通过辩论更理性地看待事物。
我们和“24号”一起学习很开心。他也非常关心我们的健康成长。
曾经，我们班的战斗之王李明阳的弟弟李梓豪让王良哭了，他的鼻子流血了。快到上课时间了。24号”看到李梓豪哭了，他赶紧帮李梓豪下楼收拾。直到他的鼻子停止流血，他才回到教室。他耐心地教育他们，让他们意识到打人是不对的。他们应该团结友好，互相帮助，成为好朋友。从那时起，他们从未有过任何冲突，并希望成为兄弟“帮助”李明阳也受过教育。
你知道他是谁吗？让我告诉你一些事！他是我们三年级的班主任彭先生，我们班最受欢迎的人“24号”！
篇9：结对帮扶500字作文
结对帮扶500字作文
今天，我在学校听到了一个重大的消息：阳光小学、华府小学要结对帮扶了！令我惊讶不已。我心想：阳光小学和华府小学，怎么可能结对帮扶呢？听说华府小学的一群学生还打过我们阳光小学的学生呢？可还没等我仔细思考，排队的铃声就响起了，我只好随着人流走下去……
到了操场。我们按照两排队伍整整齐齐的站好，听校长讲话。校长讲话时，语气严肃认真，可脸上却布满灿烂的微笑。校长做了长长的富有哲学性的演讲。我们听得似懂非懂，仿佛在一片茫茫的大海里遨游，分不清东南西北。接着就是华府小学的学生代表讲话，她讲的滔滔不绝，仿佛像永不停息的海水一样……随着几个人陆陆续续地讲话，我们大家头上的汗珠慢慢地增多，慢慢地变大。接着，我们的腿也变得越来越疲倦，最后，腿都快站不直了。可是，台上的人却毫无疲倦，依然在滔滔不绝的演讲，仿佛像一棵耸立的大树一样，挺拔的站着。我们熬呀熬，终于熬到了那救命的下课铃声响起了，不由得心里暗暗自喜，仿佛比买下了一个城市还高兴……
我想：我们的`校长真是用心良苦，他肯定是为了让我们能有更好的环境学习，更是为了我们两个学校的学生能够友好的相处，所以才组织了这次活动。我希望通过这次活动，能使两个学校的学生加深友谊，互帮互助，以更好的学习成绩，报效母校。
篇10：我们小组作文500字
今天是星期天，我参加了付誉的综合性学习小组，活动的内容是了解氟利昂对大自然的危害并调查现在人们对氟利昂的使用情况。
我们约好下午两点在东旭小区集合，参加的同学还真不少，有付誉、古润璐、王雨心等同学。 我们一起来到了东旭小区的小广场，开始相互交流自己查到的资料。后来付誉妈妈给我们讲解了氟利昂存在的地方，如汽车、空调、冰箱、泡沫盒里都有，还讲了氟利昂对大自然的危害。比如：夏天的时候如果空调温度调得越低，外面就会变得越来越热，因为空调把室内的热气都排放到外面了；氟利昂泄露到空气中会对大气层的臭氧层造成破坏，使太阳的紫外线对我们的`照射增强，使人们生病。
付誉妈妈让我们分成两人或三人一组，在小区里调查一栋楼有几户人家，共安装了多少个空调。我和古润璐一组，去调查了五十二号楼。经过我俩仔细地观察，这栋楼房一共有三十六户人家，四十九个空调。调查的结果说明空调每家每户至少一台空调，有的家里还有两台或者三台，冰箱当然是家家户户都有了，以此看来，氟利昂在我们生活中使用的还是很多的。保护环境人人有责，如果我们每个家庭都能做到尽量少用空调，或者开空调时温度高一些，就能减少一些氟利昂对环境的危害。
通过这次综合性学习小组的活动，不仅让我了解了氟利昂对大自然的危害，而且让我深刻地认识到我们平时也会对周围环境造成危害，所以保护环境是每个人应该做的。
篇11：学习小组500字作文
学习小组500字作文
今天，邓老师建了30多个学习小组，每个小组2人，一个是师傅，一个是徒弟。
而师父需要做的事情就是教导好自己的徒弟，监督自己的徒弟的学习情况，并监督徒弟改正练习册的错题。徒弟需要做的事情就是好好跟师父认真学习，把练习册的错题给改正了。左边的是师父，右边的就是徒弟，用白色字体写的师父就比较辛苦了，因为白色字体的徒弟是比较差的。而蓝色字体的'，都一样厉害，分不出高低，我就是被写在蓝色字体那边的。
邓馥琳是我的师父，同时，我也是邓馥琳的师父，为什么呢？因为我们学习成绩都差不多一样，暂时没有分出谁是师父和徒弟，我们现在要互相监督，都要尽责做好师父这个位置。比较辛苦的师父们也很尽责，徒弟们也会认真改正练习册的错题，听师父的话。有些徒弟跑去玩了，尽责的师父们就会去找徒弟，认真监督徒弟改正。
有一个学习小组倒反过来了，师父跑去玩，徒弟去找师傅，老师也批评了那位跑去玩的师父。另外，邓老师夸我们都非常认真，邓老师说：“师父认真监督自己的徒弟，很尽责。”邓老师也夸了那些徒弟：“徒弟们也很勤学好问，不错不错。”
邓老师的这个方法的确很有效，我相信同学们会慢慢进步的。
篇12：小组制作文500字
小组制作文500字
从我们班实行小组制（小组制就是分成一个一个的小组，大部分都是四人。）已经1个多月了，班上的'同学基本上都有进步，而只有我们组哎，还是那个样子。
就先从从李一凡开始吧，他的作业错字百出，竟让申兆镇组检查出40多个，给申兆镇组加了40多分。我一说他吧，他就顶嘴，真想把他一脚踢出去（但我不敢呀）我现在真觉得我比较懦弱，连他也管不了。
接着就是张思盈，她的作业还不错，只是她有点胆子太小，连上课回答问题都不敢，哎。
苏佳琪就没什么了，只是学习成绩不太好罢了。
小组制实行1个多月了，肯定要总分了，我组好苦逼啊：
袁欣然组：65分
申兆镇组：135分（大部分都是检查李一凡的）
邓晓悦组：83分等等
大部分的小组都是100多分，就我们组最低，倒数第一肯定是我组。
当老师说我们组是最后一名的时候，我偷偷地掉了泪，不是因为我组是最后一名，而是觉得我根本没有做到组长的责任。而且，我在班里还是数一数二的，老师也很喜欢我，再怎么说我也是个尖子生，哪儿能受了这种打击呀？
我希望老师再搞一次小组制，我相信我的小组会得高分的。袁欣然小组，加油加油加油！！！
篇13：组建小组作文500字
组建小组作文500字
新的学期开始了，班级里的小组也要重建了。老师说，申请当大组长的要交条子，已经有一两个组交上了。
你快去申请！刘兆娜说。我不想当啊，还是你当吧，你比较有经验。我说，高高，要不然你当吧！高泽林说：我们两个都当过，你都当了两年小组长了，这次该你当了。我皱一下眉头，爬到桌子上。刘兆娜写了一张条子，交给了老师，我知道那是申请的条子，我朝他做了个生气的样子，老师拿到条子，问了一句：这是你自愿的吗？我摇摇头。
那个课间，听见彭老师说了一句，赶快组建小组，没有组的就随便派到别的.组里。我一听，着了急，连忙交了申请当大组长的条子，因为我、刘兆娜、高泽林是始终在一块的，不想分开。就这样，我当了大组长，高高当了小组长，而刘兆娜就是组长顾问了。
我们开始疯狂地建组，一心想着还是初二时的那些人，但是老师让从别的组里再挖些人，我们只好优中选优，挖出了两个人周晓佳和鲁晨曦。我们的人已经全了，谁知到了排座位的时候，薛桐推出了我们组，加入了一组。
刚建好的组，又缺了一角，现在这班级，找个人多不容易啊！教室里还有几个同学没有组，老师思考了很久说：六组，把王金涛给你们。顿时我们惊呆了，我想：要重新认识每一个同学，说不定他改变了呢！
我们组现在的实力虽然不是很好，但整体都非常和谐，团结就是力量，加油！
篇14：我们班的作文500字
我们班是个团结友爱的大家庭，有五十九位同学。我们班同学虽然学习成绩不算好，但是纪律还是不错的。
纪律那么好，当然少不了一位负责任的好老师啦—马老师，她就是我们的班主任。她有有一头乌黑亮丽的卷发，瓜子脸，弯弯的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，圆圆的鼻子下有一张能说会道的嘴巴，看起来是一位比较和蔼美丽的老师。
马老师不会像其他的老师那样，动不动就发脾气，拿尺打人，马老师通情达理，同学们忘记做作业，老师就叫我们去补，不会罚我们，也不会打我们。除非实在不听话到老师忍无可忍，才会去罚。
我们班不仅有一位好老师，还有许多好同学，例如陈家裔同学。她虽然家境比较贫寒，但学习很刻苦、很认真。她经常扎着一股马尾辫，月牙似的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛。她的学习非常好，数学几乎每次测验都是一百分，英语和语文也不差。她虽然家境不是很好，但每次春秋游都去，她说要去开拓视野，体验生活，也许这就是她们家的家长教育方式不一样吧!她有个优点，就是从来不会骄傲，不管别人讲的对不对，她总是虚心地听。她还非常乐于助人，如果有哪道题你不会做，她就会耐心的教到你会做为止。
在我们这个班集体中，还有很多优秀的同学和老师呢，我爱我们这个团结友爱的大家庭——我们班!
篇15：我们班的作文500字
时光如白驹过隙，一闪而过，眼间，一学期已过，回忆往事酸甜苦辣令人回味。
要说我们班的趣事，那可就多了，简直是数不胜数，现在我就给你列举其中的一个吧!
说起我的同桌，可谓是“无人不知、无人不晓”，远近闻名的便是那张永远也不知疲倦的大嘴巴和大胆包天的个性，而当这两者一结合，便形成了上课偷吃的“良好”习惯。更让我惊奇的是，他很少在别的课吃，偏偏只在三门主课上吃，这不可不说是胆大包天那!
犹记得那是一节数学课，大概是早上来晚了，没来得及吃饭，他的肚子早已饥肠辘辘?趁着老师在黑板上写字的时候，他一低头，手一抓一伸，将嘴儿填得满满的，这动作可谓是炉火纯青，怪不得古人曾说“熟能生巧”。看到老师在讲台上讲的滔滔不绝，他便用手中的课本“打掩护”，连忙将自己填满了的腮帮子动了动，三下两下地咽了下去，当老师讲到精彩初时，他还会赞同似的点点头，老师甚至还有好几次夸他上课认真，看着他得意地呲起大牙，我心中不由的有些啼笑皆非。他有时还会故意地将桌子上的东西掉到地上，当弯腰拾起来时，他便连忙张口就是一嘴，不得不承认他的技术高超，到现在都还没被老师逮着呢!
回忆往事，酸酸甜甜。恍然醒悟，往事已成为过去，重要的是未来，就让我们把握美好时光，创造出美好未来吧!
篇16：我们班的作文500字
我们班的特色是团结。
耳边常常能听见“一根筷子易折断，一捆筷子难折断”
“众人拾柴火焰高”等许多至理名言，经历了一件小事后，我更深刻地理解了团结的力量有多强大。
那是一个夏天，我发现了一个蚂蚁洞。突然见到一个小朋友在往蚂蚁洞前泼水，我本以为蚂蚁会淹死，可并不是这样，蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，我不禁停下来观察。蚂蚁按秩序聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，并且在微风的吹动下，蚂蚁团开始滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达到了对岸，分散开来，它们又一次开始重建家园。
蚂蚁都能如此这般团结，我们学生就更应该团结。正如我们班的同学们，在困难面前毫无畏惧之心，勇往直前年9月28日，在我们学校的首届校运会的团体项目中，
1次失败面前，我们已知道我们拔河技术远远不及1班。但是，我们没有灰心，没有气馁，每个人都用自己全部的力气投入在这个集体中。虽然以失败告终，但始终也磨灭不了我们5班那铮铮的团队精神!!!
团结互助友爱可以产生好的团队精神：以“人心齐，泰山移”的团结精神为我们共同的目标!
正如雷锋所说的“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”
篇17：我的小组作文500字
新的一学期，我时不时会想起以前的“金牌小组”。
我就是小组里的组长。其他成员分别是：背书能手官颖宜、语文课代表赵宇淼和与我难兄难弟的崔王煜。
最令我们组自豪的就要数合作展示背书了。我们四个人背书都很快，而且合作默契，再加上我的分配合理就几乎完美了。语文书上的每篇课文，我都分配得很到位：擅长这篇课文的就背长一点，对这篇课文还有一点生疏的就背少一点。有时只要背一两段的就按句数来分，有的要背全文就按段数来分。要么就是一人一段地背，要么就是中间分着背，到大结尾时再合起来背。有时小节少，就两人合背一段，反正不管以怎样的方式背，大家都很配合。有一次背书时，崔王煜突然忘了怎么背，官颖宜及时小声提醒，台下同学没有看出破绽。
然而，让我失望的是新学期，我们的黄金小组解散了。虽然重聚了三人，何明铭的背书也很优秀。但我发现我们小组不像以前那么合作了。有一次，英语金老师让我们四人一起合作表演故事。我原本以为我们可以来一次很精彩的表演，但是官颖宜听也没听我的计划就拒绝了，我们其余三人只好硬着头皮上场表演，结果我们的表演没有获得好评，甚至都没有人家一个人演得好。我失望极了，心里默默地想起我们上学期的金牌小组：一次次的表演成功，拍手坐下异口同声地喊着：“？”时的快乐，还有在讲台前背书的精彩瞬间……
久违的金牌小组，好希望你能再回到我身边，带给我学习的快乐。
篇18：我的小组作文500字
初二是很重要的一年，只有打好基础，我们才能更轻松的学习。所以学校采用了新的学习方式――小组合作学习。所谓合作学习，顾名思义，就是小组内各成员相互帮助。
我们组本是两个女生，两个男生。后来因为两个同学课上经常说话，老师就把两个同学的位置调换了一下，我们组就变成了三个男生，一个女生。他们让我当组长，我便给这个组起名叫梦之翼小组。
我们这个小组就有一次令我记忆犹新的合作。
在一次英语课上，老师讲了新课，我看见我们组的四号吕冠育在和别人说话，我看了他一眼，他似乎明白了，但却依旧说着话，我很生气。心想：他考试考不好也不关我的事，我又何必惹祸上身呢。所以我没再管他。我回过头来再看二、三号，他们竟讨论起了网络游戏，我顿时火冒三丈，我叫住了他们，他们看了看我，接着又如痴如醉地讨论着。不一会儿，时间到了，老师让各组展示了，我们组没有一个人举手。下课老师找到了我，问我为什么不举手，我说我们组没有人练习对话，老师接着又问你身为组长为什么不管，我感到很惭愧。
通过这件事，我明白了身为组长的我应组织小组同学合作学习，应耐心地引导组员走进一个好的学习环境之中，只有我们共同融入这个学习环境中，才能共同收获合作学习的快乐。
篇19： 我的小组作文500字
我们这组的小组长是一个爱学习、可爱、天真活泼的一只快乐的“小鸟”。每当这只小鸟回家的时候虽我和一起。她是一个眼睛炯炯有神的女生，有时候让我从她的眼睛里看到了希望和自信的光芒。她的名字是叫刘慧珍。她也是我们班的音乐委员，虽然她的歌声没有使她没有当上中队音乐委员，但是我觉得只要细累品味她的歌声，应付觉得她的歌声是那么的优美，那么的清脆。
有一次，我来到了她家，我刚进一进屋就看见她的资料，她说：“我家漂亮吗？”我说：“很漂亮，比我家好一点。”刚说进来吧。她让我去和她一起查资料，我和她查了有关玩电脑对人体伤害的资料，有一些是小孩子的我读了几条，知道了，会引起心脏病或高血压，会有人走上不正确的路。会有近视眼的可能。她把眼珠转了转说：“我知道还有哪些，也是有关电脑对人类的伤害的一些内容了。”我看看他握着拳头，有自信的眼神，后来赵琳来了看见我和刘慧珍在查资料，你帮我查资料了吗？刘慧珍又把希望的眼神给了赵琳。赵琳把她查找的资料和我们一起看了一遍。刘慧珍笑了起来，跳以床上做着想要飞翔的小鸟说：“我们可以休息一会儿了。
有一天，我的喉咙不好，有一些沙哑，她连忙把一颗药放到了我的手里说：“快把这一颗吃下去，吃下去你的小喉咙不会那么沙哑了，快吃下。”说着，我把她给我的药吞了下去。她和我一起去玩了，过了一会儿，我的喉咙不沙哑了。我和刘慧珍成为好朋友。
我们天真可爱，快乐于助人的组长，在天空中快乐的飞翔，哪里要人帮助，就在哪里帮助要我们帮助的人。
篇20： 我的小组作文500字
俗话说的好：“知足者常乐”通过这几个月的相处，我的组员们让我深深的领悟了这句话，当然，这一段故事也将成为我初中的学习生活中的一段难忘历史，你想知道吗？我相信你一定很想，那么就听我为你讲一讲吧！
开学时，我被分到二组当小组长，在平时的生活中，我们小组的成员相处的还十分融洽，可最让我头疼的就是他们的学习成绩和学习态度。
平日里，他们干活、写作业、交流，可以说的上是样样通，可一到展示时，他们一个个矮儒儒，这可急坏了我，每次老师布置完任务，他们总是积极的帮我准备，可如果一说，让他们去，一个个就鸦雀无声了，不论我怎样说都不听，还硬是和我打起了“游击战”。嘿！我在心里想：“这母老虎组长就在眼前，你们还敢不买我的账，真是老虎不发威，你们当我玩具猫呀！”
可无论我怎么进攻，他们都招架得住，没办法，我只好出绝招了：“那好吧！这次我来，下次你们！”但这一次次，还不都是我去的吗？
记得第一次月考，我们考的非常失败，是全校倒数第五，为此，我耻辱了好久，没少给他们脸色看，光阴似箭眼看这期中考试来临了，我这边都火上房了，可他们还是不紧不慢的，真是皇上不急，急死了太监，可我这么急也没有用呀，一切都看我们组的造化了。
很快，期中考试结束了，成绩也出来了，虽然我们小组的成绩还是原地踏步，可我从中看到了组员们的进步，这让我精神大振。更让我心慰的是，自从期中考试后，他们的学习自主了，上台展示也很主动。我真是太开心啦！
此时，我只想说一句话：组员们，我为你们骄傲，为你们自豪！
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