以下是小编帮大家整理的以镜子为话题作文，本文共14篇，欢迎大家收藏分享。
篇1：以镜子为话题作文
以镜子为话题作文
古人云：“以铜为镜，可以正衣冠。”那么，要是以人为镜呢？
那是一个烦闷的下午，至少我记得是这样，天气闷热得我至今都感觉的到。单从同学们不耐烦的心就可轻易看出，本身就缺乏魅力的校园活动又在坏天气的“帮助”下褪色不少。我又恰好被叫去“值班”，是帮助整理一个篮球游戏中的篮球，并指导同学们完成项目、盖章。单调、机械的工作，使组员不免有些跑没有尽头的马拉松的感觉。组员中有一个似乎很卖力的同学，是个榆木脑袋，成绩并不出众，但这回却表现地与众不同。我不屑地笑着，趁这个机会溜到教室中，自在地写着家庭作业，自负得却像已完全认清了自己的行为，自己的'面容。
人影交替，时间流逝，太阳日渐西斜，天色渐暗，一位报信的同学赶来，终是害怕老师发现我的“玩忽职守”，飞一般地朝篮球场跑去，已是人影散乱，离开地离开，草草收场地收场，球场上一位辛勤地收拾器材的人映入眼帘，原来是那位榆木脑袋。他满不在乎地擦了擦头上的汗水，又整理一下衣物，再指导其他同学把散落的篮球归入原位。本应该由一个组的人干活的项目，此时寒酸地只剩下一个人。当看见他伸出黑得无可挑剔的手掌时，我不禁觉得惭愧。早上还比个子的我们，忽然觉得他的形象高大起来。我忽又想起了他平日里讲的名人故事，而眼前的这位，却是活生生地，无须修饰，就像一面镜子，属于我的独特镜子，让我看清了自己，明白了真理。他这面镜子，使我看见自己的自私、偷懒的特点，使我在我心中的形象更加丰满、立体化，不再只是优点。这即是镜子吧，让人看清自己。我的丑陋与狭隘在这面明镜，这位同学面前暴露无遗，就如同你站在普通的镜子面前看到了自己的一处污点般直接。他的这些品质，使他这面镜子更加明亮、光滑。我想这就是镜子吧，用自己让别人更清晰，更完善。我想他不仅在坚持岗位，更是在忠实传承这个时代不可匮乏的品质。
在这位镜子面前，我也该正正衣冠了。我快速上去拉住装球框的一侧，用力地向前施力，好帮助他。我和他的身影消失在一片斜阳的余晖中……即使天色渐暗，我自己的身影却从未有如此这般的清晰，可见……
篇2：以镜子为话题作文
夕阳西下，余晖洒满了立交桥下的那个小空间，在那里，一个孩子，看着一个眼含热泪的乞丐，傻笑。
那个孩子是我表弟。那时，那地，他对陌生人毫无保留的关心，如一面明镜，映出了我心中缺失的部分。
那天，商场中，我领着表弟闲逛。我给他买了一包他最爱的肯德基，领着他的小手，看着他小太阳般地笑着，心中也晴朗起来。
为他裹紧天蓝色的小羽绒服，我们走出了商场。没走一会儿他停下脚步，目光停驻在立交桥下。我向那里望去，有一个可怜的乞丐。那位乞丐在寒风中颤巍巍地跪着，手不时地裹紧身上的单衣，神情凄然地接受着路人充满怜悯的眼神。没有人上去施舍，偶尔有孩子上前去，但迅速即被父母拉走，训斥一番。
在这个城市，他仿佛与这里的繁华与喧嚣格格不入。
我再看表弟，他的小眉头微微皱起，担忧的神情填满了他红扑扑的脸庞。我叹了口气，想领他回家，但他却如定在那里，一步不动。
“姐姐，你有钱吗?”他将目光转移到我身上，充满寻求与渴望，“我想帮帮他。”我将手放进兜中，下意识地护住了我的钱包，那里有我辛辛苦苦攒下来的零花钱，我觉得不值得。寒风掠过，那可怜人将薄薄的单衣裹得更紧了。表弟看着我为难的神情，变得焦急起来，自言自语道：“姐姐没钱……没关系……但是我怎么帮他啊?”他原地乱转，低头思索着，急得直跺脚，眼中什么东西开始闪烁。
我趁机拽拽他的手，对他说：“这种事情多了，咱们管不了，走吧!”他仍未动半步。突然，他的目光停在那包肯德基上，瞬间，他的眼睛睁得大大的，充满了喜悦，又掠过一丝失落，那，那我只能把我最喜欢的肯德基给他了。说着，他将小手抽取，跑到乞丐面前将一包包吃的轻轻拿出来，放在那个人面前，说：“您一定饿坏了吧，这是我最喜欢的肯德基，送给您。”那个人先是吓了一跳，接着便急向弟弟作揖感谢，然后便狼吞虎咽起来。弟弟笑了，又如小太阳一般，说：“您慢点，慢点吃，我又不跟您抢!”
又一阵寒风吹过，弟弟将他天蓝色的羽绒服披在发抖的乞丐身上。我清楚地看见，乞丐的眼中，有什么在涌动。
站在弟弟身后，心里五味杂陈，有莫名的感动，有欣慰，更有深深的惭愧。一个孩子都懂得要关心他人的道理，而我作为“姐姐”，竟如此自私!
望着那张小太阳般的小脸，他照亮过受伤的小猫，照亮过路旁的小树，这次，它照亮了我的心。他如明镜，映出了我心中的自私与吝啬。
夕阳西下，越来越多的人驻足，和我一起欣赏着在城市中少见的风景——一个孩子看着一个热泪盈眶的乞丐，傻笑。
篇3：以镜子为话题作文
今天，老师拿出两面镜子，对我们说：“今天我们来做个实验。”说着把两面镜子相对 放在一起，把准备好的瓶子放在镜子中间。老师让我们上来看有几个瓶子，我们看到2个。老师把镜子的角度又调小了一点，让我们上去看，看到4个。然后，老师又按着同样的方法把角度继续调小，瓶子便变得越来越多。原来，把两面镜子的角度调得越小，看到的瓶子就越多。
看看这面镜子，我陷入沉思：我的人生不也是一面镜子，每个人都可以成为我的镜子。同时，我不也可以当别人的镜子?
邻居王阿姨就是我的镜子，她让我明白了要热心助人。有一次，爸妈加班我不知道。放学回家以后，拍了几下门都没人开。我就呆呆地坐在门口等他们。这时，王阿姨回家，知道我的情况以后，把我领进他们家，做了一大锅饺子给我吃。我狼吞虎咽地吃好了以后，从窗子往外一看，我家灯亮了!
送奶工李奶奶是我的镜子，她让我懂得“今日事，今日毕”的道理。有一天，狂风大作，又下暴雨，我们都以为李奶奶不会来了。但当我拉开窗帘时，却看见了李奶奶的身影。当她抖动着的手递给我牛奶时，妈妈对她说：“这么冷的天，何苦跑来呢?”她就回我妈一句：“今日事，今日毕。”
看来镜子无处不在，愿我们每个人都能成为一面美好的镜子。
篇4：以镜子为话题的作文
每天一大早，被妈妈叫醒。睡得朦朦眼的我，走进洗手间，对着镜子，洗洗脸，刷刷牙，梳梳头发，整理仪容，我顿时变得容光焕发，信心满满的面对一天的开始。
一说到镜子，它好像是我家里的小小魔术师，它会模仿我的一举一动、表情、动作，你生气它也会生气，你哭，它也泪流满面，我哈哈大笑，它也似乎笑得比我还大声，在家里，它成为我的最佳玩伴。
镜子是我生活中不可或缺的用品，甚至可以说是我的亲密好朋友，是我最诚实、最老实的朋友。我的缺点它都不会帮我隐瞒。我乐观、活泼面对它时，它告诉我，我是一个美若天仙、自信满满、充满阳光的小女孩；当我沮丧、生气的时候，它说我是一位不会安慰自己的丑八怪。它从不说敷衍的话，它从不甜言蜜语，这面老实镜，只会一五一十的把我的优缺点告诉我，不渲染，不夸张。所以这面镜子是我的知心好友，没有它，我可能不知道自己的好与坏，不知如何面对真实的自己。
俗话说：“举头三尺有神明”“人在做，天在看。”自己的一举一动，一言一行，好与坏自己心知肚明。所以，你自己在做什么，神都在监督你；你的对或错，自己心里有数，就像镜子中的你一览无遗。
希望每一个人每天都可以照照镜子，打扮仪容，整理面貌，不要每天给人看起来很恶心；更重要的是面对镜子中的自己，洗心革命，才能成为一个光明正大的人。
篇5：以镜子为话题的作文
“我永远要做个行者！”我对镜子里的我说。
镜子里的我已经不是一脸稚气的小孩儿了，眉宇间的青春气质镌刻着我的誓言。行者，在我心中是坚定，勇敢的化身，常常似一面明镜照着我的心……
行者踏上了旅程，他要达到梦想已久的地方，望不到边的路旁有玫瑰、美酒，可是他不停留，每一步都是他坚定的见证。
我也一样，当16根蜡烛点燃的时候，我说：“一定要成为有知识的大写的人！”身边的诱惑，向我挥手，可是心中的那块明镜中映着行者坚毅的面容。我做到了吗？每想到这里，我总会去拾起丢弃的笔，告别游戏，电视，在书海里搏击。
“像行者一样坚定！”心中的明镜对我说。
行者在路途中奋进，他斩荆棘，折丫枝，汗水与血痕交织，如盘虬卧龙伏在双臂，可是他不在乎，继续迈出步子，一如既往的勇敢。
我也一样，身在初三，马上就要面临着早出晚归，与日月同行，与星辰共眠的日子。生活是苦的，可是，初三的我每天充满欢愉。不是没有泪水，不是没有血汗，而是我要实现心中的誓言。就这样，心中的明镜中常浮现出行者勇敢的身影。
“像行者一样勇敢！”我对心中的明镜说。
镜子里的我目光炯炯有神，我骄傲我的祖先给了我黑眼睛，黄皮肤和心中的明镜。那是一个名族的命脉，此刻都幻化成一个坚毅的身影。我知道，不用多久，勇敢，坚定的中国人也要算我一个，那镜子中的行者将会是我。
“勇敢的行者一定是我！”我对着镜子说。
篇6：以镜子为话题的作文
镜子能照到我们美丽的脸儿，还能照到背后的事物。在我们的生活中有三面镜子，对我的影响很大。
有一次，爸爸带我去吃肯德基，我点了很多食物，有全家桶，儿童套餐。我把儿童套餐吃了，肚子饱了，就把全家桶带到公园吃，到了公园，我看到了调皮的小孩猴子在石头山上跑来跑去。我就飞快地跑到那儿，跟小猴子玩了好一会儿，玩着玩着，肚子就叫了起来，哦！我的”午餐铃“响了。我跑去爸爸面前，拿去他手中的全家桶，津津有味地吃着，吃完了，我就随手把袋子扔到了地上，爸爸用严肃的眼神看着我，我就毫不犹豫地捡起地上的袋子扔到了垃圾桶里。这种镜子，我叫它干净的镜子，他教会了我保护环境。
而妈妈这种镜子，我最害怕。因为这是很凶猛的镜子。记得有一次，我回到家，玩得满头大汗，我就拿了个水瓶，倒了点水，喝了起来，喝完了，我把水水瓶放在桌上，走的时候，我手一碰，水瓶掉到地上，摔坏了。这时妈妈走到我面前，眼睛、脸蛋红通通的。我有一种不祥之气，果然，妈妈骂了我好几句，我泪流满面。
老师就是一面丰富多彩的镜子，她总会教我们许多知识，更是我和同学们的好榜样。当别的同学遇到困难时，我就当什么也没看见，而老师却热情的他。当同学摔倒在地上，受伤了，我不仅没人安慰她，而自己却到了一边跟其他小朋友玩，而老师却去安慰她，老师就是我们最好的好榜样啊！
我们身边的镜子是不可缺少的，因为他们会教我们良好的品德和许多知识。
篇7：以镜子为话题的作文
小麦克在家练习打高尔夫球。他先把高尔夫球放到了地上，眼睛紧紧盯住球，手握高尔夫球杆，心想：“嘿嘿！我已经魔鬼训练了四个月，今天再练习一天明天我必能捧着金牌回家。到这时，爸爸一定乐的合不拢嘴。他一定会说，乖儿子，你又为我们争了口气。”正当打的时候，只听得“哗”的一声，玻璃立即裂开了一个大洞。小麦克看到这个大洞，心里万分着急，心想：“完了这回我肯定被父亲打得皮开肉绽，该怎么办啊？”
忽然，小麦克眼睛一亮。他搬来椅子，把所有镜片全部拆掉，并得意的说：“我要画一幅父亲的画像。”说着，便拿起几枝彩笔，专心致志的画了起来。小麦克还真有一点像一个著名的绘画大师呢！你瞧，他一边画一边看着自己的作品。并时不时地发出赞叹声：“不错，真不错，我可以免一顿皮肉之苦了，哈哈！不一会儿，小麦克便画好了一张老爸的自画像。小麦克非常自己的作品，但又觉得有点单调，便想起了爸爸临走时的服装，纯黑的夹克、雪白的裤子还有大红色的领结。“啊！大红色的领结没有画，快一点补上，别等爸爸回来。
爸爸一回家，便对儿子说：“乖儿子，爸爸回来了。”爸爸走进卫生间，把自己的领结换成新买的领带，准备照镜子看一看。一看，“唉？我的领带怎么变成了领结，这不会是镜子在恶作剧吧？”爸爸往旁边一站，自己还在镜子里，便知道了八九分。回头看儿子，他早已溜之大吉。
这篇笑话告诉我们犯了错误不要紧，关键是要诚实和改正错误。
篇8：以镜子为话题的作文
唐太宗曾说过：“以铜为镜，可以正衣冠；发古为镜子，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”我身边就有一面镜子，他们时刻激励着我前进。
外婆是我的镜子。外婆每次回老家的时候，都会带很多东西给曾祖母，曾祖母年纪不小了事事需要照看着，外婆回老家总会带些吃的东西和补品，还帮着收庄稼，有时我也会帮忙摘棉花，外祖母老了，洗漱也不能自理，外婆去帮曾祖母洗洗澡，搓搓背什么。外婆虽然老了，但她却依然不忘孝顺父母，我想，我也要尊老爱幼，孝敬父母，孝顺长辈。
奶奶是我的镜子。有一次，奶奶拿了向张废报纸，我心想：奶奶拿废报纸准备干什么呢？我一看，奶奶正拿着废报纸折纸盒子呢！我对奶奶说：“奶奶，你折纸盒子干什么呀？”奶奶对我说：“吃饭的时候可以用这个纸盒子放鱼刺和骨头之类的东西呀。”奶奶真懂得变废为宝呀，同时也用实际行动引导了我要勤俭节约，不能铺张浪费。
同学们也是我的镜子，比如说，杨崔琦就是一个很好的例子，杨崔琦是我们班的“成语大王”说到成语，他可是无所不知，上课的时候，杨崔琦积极举手发言。他很让我佩服，我也要向他学习。
世界上“镜子”很多，他们身上有不少的闪光眯。
让我们一起去学习他们的优点，让自己更加完善吧！
篇9：以镜子为话题的作文
生活中有各种各样的镜子，穿衣镜、哈哈镜、望远镜……我今天说的可不是这些镜子哟！这面镜子是我的同桌杨煜卿。
杨煜卿上课时非常认真，他双手放在桌上，背挺得直直的，目不转睛地盯着黑板。老师一提出问题他就积极思考，不一会儿就把手举得高高的。下课他也很喜欢看书，他看书时，时而皱着眉头，一副很生气的样子；时而哈哈大笑，好像在祝贺故事里人物的成功；时而紧握着拳头，好像在抱怨书中的不公。而且杨玉清的书法非常棒，他还参加过省级的书法比赛哩！我应该向他学习。
杨煜卿还是个热心肠。有一次美术课，我们要做手工，糟糕，我没带剪刀。我把书包、文具盒翻了个遍，连剪刀的影子也没见到，急得像热锅上的蚂蚁团团转，“金豆儿”差点儿就掉下来了。这时杨煜卿笑眯眯的对我说：“我带了两把剪刀，借你一把。”说完把剪刀放到了我的桌子上，我向他投去了感激的目光。他就像一面镜子，告诉我要乐于助人。
除了这以外，他也很关心同学。有一次，一个同学吐了，同学们都捂着鼻子躲得远远的，杨煜卿连忙跑过去问他，：“你还好吗？还想不想吐？”然后叫一个同学去告诉老师，又倒了一杯热水给那位同学漱口，再去厕所里拿了一个拖把，把地上的脏东西都拖干净，又把拖把拿到厕所里洗干净后回来把地又拖了一遍，直到地面上变得蹭亮蹭亮的，才放下了拖把。
看着杨煜卿的背影，我心里非常惭愧，下定决心一定要改掉自私的坏毛病。
同学们，你们生活中有哪些镜子呢！
篇10：以镜子为话题的作文
古人云：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。不同的观察，不同的思考，可以发现不同的问题，我身边就有很多“镜子”。
以木头为镜，他又干又枯，没有人会注意他，也没有人发现他的美，他从来不会抱怨别人，只是默默无闻地为大家奉献着自己。用自己的身体为大家盖房子，用自己的身体为大家做书本，用自己的身体为大家做生活用品……谁会把自己的全部奉献给大家呢？只有木头，只有他懂得奉献，不计回报！
以野草为镜，“野火烧不尽，春风吹又生”，熊熊大火都灭不了他，什么也改变不了他生长的信念，顽强的生命之火永远在他的心中燃烧着，他永不放弃，永不倒下，永不言败，执着地追求自己的理想。
以竹子为镜，竹子很坚强，永远都挺立在高山之上，强大威猛的风都重重地拍打在他的身体上，想象一下针扎的感觉，不，是千万根针扎在身体上，久久不息的疼痛。我们都不能忍受，而竹子居然以平常的心态来面对，他早已对这强烈的拍打习以为常，不会受到任何干扰和影响，只是坚定地站在大山上。
如果以人为镜，可以知道自己身上的不足，清楚自己缺少了什么，我们就可以不断地完善自己，塑造自己，让自己变得越来越好，越来越丰富多彩。
其实世界上的镜子有很多，各有各的特点，这是我的镜子，那你的镜子是什么样的呢？
篇11：以镜子为话题的作文
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以明得失。”唐太宗这句人人皆知的名言中能让唐太宗“明得失”的人，是魏征。而能让我“明得失”得人，是我的妈妈。
那天，是星期一，是整个星期放学最晚的一天，而我又有两节一个半小时的课，加上空手道打卡，干完已经是八点多了。我没时间吃饭，争分夺秒地写起了作业。
当我手表上的时间显示十点整的时候，我已经疲惫不堪了，而作业却还剩下一页口算。我想都没有想，直接离开桌子准备回房间睡觉，可就在我踏出书房的一瞬间，妈妈把我堵在了门口，严肃地说：“回去，把作业写完。”“哎呀，没什么……”我打着哈欠回答妈妈。“不行，写完。这是你的任务，今天必须完成的任务。”也许是妈妈话里那不容置疑的意味，我瞬间清醒了大半，抬起头，盯着妈妈的眼睛。
那双眼睛，那双乌黑发亮，如明镜一般的`眼睛。让我看到了，那从妈妈的眸子深处反射出的那个一脸颓败的我，那个懒惰的我，那个满不在乎的我……
“好。”面对妈妈那如明镜一般透亮，如潭水一般深邃，能映出世界的双眸，我的喉咙里挤不出任何否认的字眼，一个都挤不出……
那天，我在十点零八分，写完了那最后的一点作业。这个时间，我记得非常清楚。因为，那一刻，我在妈妈那双透亮又深邃的双眸中，看见了一丝浅浅的笑意。
这，就是我的母镜。
篇12：以镜子为话题的作文
镜子里有个小女孩，她长着圆圆的脸，一双明亮的大眼睛，一张能说会道的嘴，脑袋后面托着一条长长的马尾辫，走起路来马尾辫就荡来荡去。
她有一双灵巧的双手，只要是用这双手画出的画，都让妈妈惊奇不已。但有时因为心不在焉，也会吃“竹板烤肉”。
她从不自卑，在学校挨了批评，她不灰心，下定决心把坏习惯改掉。她有一句口头语：人没有十全十美的，但只要盯住你前面那个人，你就永远不会输掉。她的目标'就是赵雨阳，只要赢她一次，她就高兴地无法形容。
她虽然聪明好学，但她的缺点也不少：平时考试还可以，一到大考就粗心;胆子小;爱哭。她被男生起了一大串外号：什么旱鸭子呀，韩国女鬼呀，羽毛球呀，韩国思羽毛呀，兔子呀……别人说她兔子，是因为她跑得很快。哦，对了，别人也因为她跑得快，叫她猫科动物。可是，她不喜欢这些外号，所以，别人一说她的外号，她总是气得牙痒痒。
她的人缘也不错，同学们都爱和她玩，(个别男生除外)要是你问她你的好朋友有哪些，她会不假思索的回答：“赵雨阳、邵千桐、郭冰鑫、袁舒畅……”
怎么样?知道她是谁了吗?对，她就是本姑娘--我。
镜子里的女孩
镜子里有个小女孩，她长着圆圆的脸，一双明亮的大眼睛，一张能说会道的嘴，脑袋后面托着一条长长的马尾辫，走起路来马尾辫就荡来荡去。
她有一双灵巧的双手，只要是用这双手画出的画，都让妈妈惊奇不已。但有时因为心不在焉，也会吃“竹板烤肉”。
篇13：以镜子为话题作文800字
镜子是我的好朋友，爱漂亮的我每天都要在镜子前梳妆打扮一番。其实生活也像一面镜子，它让我知道自己的长处和不足。曾经有那么一件小事，一直在我内心深处闪烁。
那是一个星期六的早上，好朋友梦佳邀我去新华书店买书，我高兴得一蹦三尺高，连忙从自己的储蓄罐里取出几十元钱，就和她兴冲冲地出发了。
来到街上，我们看到一个乞丐，他衣衫褴褛，双脚残废，以手代脚在地上艰难地爬着，肩膀处还渗着血丝，眼神呆滞地望着来往的人潮，嘴巴嘟囔着：“请给点钱吧，行行好啊……”。“可怜的人哪!”我的心中油然升起一丝同情。天气很热，乞丐身上的气味很是难闻，我拉拉梦佳的手，催促她快走。梦佳没动，我见她手在口袋里摸索，然后拿出一把零钱，足有二十多元，我想大概她是也从她的储蓄罐取出来的。只见她迅速来到那个乞丐的跟前，把手里的钱全部丢进乞丐跟前的碗里，声音“丁冬”，悦耳极了。我睁大眼睛，一把把她拉过来，“你疯了吗?给那么多钱?等下不到书店买书了吗?”我一连串地责问她。梦佳笑笑说：“那人太可怜了，我认为把钱给他比买书更有意义，你认为呢?”我哑口无言，只是下意识用手捂着口袋里的钱，心里像打翻的五味瓶，我无精打采地回家了。
妈妈见我那么早回来，惊讶地问：“怎么那么快就回来了?”我把路上发生的事情一五一十地禀告给妈妈，并且总结说：“那个乞丐是很可怜，但现在可怜的人那么多，我们帮得过来吗?我看梦佳有点犯傻，还把准备买书的钱全部给他了，妈，你说呢?”妈妈笑笑，随手递给我一面镜子，说：“看看你自己吧!”我感觉纳闷，拿镜子照了照，镜子中的我和以往一样，没什么变化呀!这时，妈妈语重心长地说：“孩子，对待不幸我们要给予同情，但关键我们要用行动给对方以帮助，不管我们的帮助是大是小，总会给不幸的人带去安慰。我认为你的朋友做得很对，她的行为就如同你手中的镜子，可以照彻你的不足。”我这才恍然大悟，原来，妈妈是要我把朋友当成一面镜子!此时此刻，我心里不由得感到一丝愧疚，但是我马上想到可以弥补自己的不足呀!我匆匆打开门，妈妈焦急地问我：“你要去哪儿?”我向妈妈神秘地眨一眨眼，说：“去关心那个乞丐!”妈妈的脸上顿时笑成了一朵花：“好啊!我和你一道去!”来到街上，乞丐依然如故。我灿烂地笑了笑，走到乞丐跟前，把口袋里的钱投到碗里。妈妈笑了，乞丐不住地点着头，不停地念叨着：“好人哪!好人哪!好人会有回报的!”我听了心里比吃了蜜还甜!
“以人为镜，可以明得失”。我一定要在今后人生的路上，一直将这枚“镜子”带着前进。
篇14：以镜子为话题作文800字
今天，我刚走进门，就看见老师的讲台上放着两面镜子，我想：老师中放着两面镜子，是不是想一边化妆一边上课呢?
上课了，我们玩了两个游戏，是“背后的精彩”和“魔镜的魅力。”
我们先玩了“背后的精彩”，这个游戏。老师选曹升其和张蒙来玩这个游戏，老师在他后面放了一支钢笔，只见曹升其双手拿着镜子，想往后看，可怎么也看不到，我们都在为他感到着急，他又把镜子往左边移了移，只听见他大声说：“钢笔。”我们这才松了一口气。通过看曹升其的玩法，张蒙也模仿着来试了试，果然起作用了。
接着，我们又玩了“魔镜的魅力”这个游戏，老师请王格雅当代表，玩游戏的时候，大家都可以来看，游戏开始了，只见王格雅把小鸟玩偶放在一面镜子的前面时，只看到一个玩偶，当王格雅把玩偶放在两面镜子的中间时，，看到了两个玩偶。可是，老师又把两面镜子的夹角拉小了。啊，奇迹发生了!两个玩偶变成了四个玩偶，惊得我目瞪口呆。老师又把夹角进一步拉小了，两个玩偶变成了六个玩偶，就这样，随着夹角的变小玩偶陆续变成了八个、十个……，最后也数不清了。
通过两个游戏，我明白了：两面镜子的夹角不同，所形成的影像的数量也就不一样：夹角越大，影像的数量就越少;夹角越小，影像的数量就越多。
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