这里给大家分享一些写觅渡小学生作文，本文共29篇，供大家参考。
篇1：写觅渡小学生作文
写觅渡小学生作文
一个柔弱之身的白衣书生，一个慷慨就义的革命英雄，他，就是瞿秋白。
秋白的文才折服了一代人。黄埔军校，上海大学的讲台上都有他的身影。学生们求知若渴的大眼睛与坐无缺席的讲堂，无不衬托出他那熠熠闪光的才华。秋白热爱文学，喜爱探索知识带给他的欢乐。他一生可以浸泡在书斋里，伴着书香气息，创作属于自己的独特文学。把文字间的美丽带给后人，成为德高望重的'文学泰斗。并完全远离世俗，脱离战火硝烟，兵荒马乱，不参与一切革命纷争。
尽管如此，尽管文学高于一切，尽管他会在腥风血雨的斗争中受尽煎熬与困苦，瞿秋白仍然选择了革命。在寻觅前方路途的岔路口，将小舟驶向崎岖蜿蜒的道路。
瞿秋白以职业革命家自许。“八七会议”，他挑起了统帅全党的重担，发出毅然决然的吼声。可随即，被党的“左倾”狠狠地遏制住了喉，等着敌人的屠刀来砍。秋白被捕入狱。他虽为柔弱之躯，却内心纵横交错，有坦荡如砥。秋白明了了生死大义，锋利的刀架在了脖子上，寒冷刺骨也全然不惧。他已获得了最大的坚强，从容。
秋白一生在觅渡，一生也没有泊在好码头。他在无尽的探寻，寻找生命的归宿，探究自己内心的本真。
觅渡，觅渡，渡何处？
篇2：觅渡小学生作文
觅渡小学生作文
美，自古以来便是文人雅士所追求的一种境界，或是笔墨中的一种优雅，又或是自然的一种恬淡。
诗经中的美是一种纯洁无邪的美。
“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，四字一句，四句一顿，悠扬的琴声与吟诵声仿佛就在耳边回荡，悠扬动听，旋律的美妙不绝于耳。“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”音调的上扬与下降构成了一篇美丽的乐谱，它不是现代人追求的摇滚与古典音乐，它的韵律似唱非唱，似通非通，给人绵长之感，大自然的空阔。它没有上下的起伏，只有人以宁静的心来觅渡，来得以发现这朴素绵长的韵律之美。
一位女子站在河的对面，追求她的.君子正倚靠在河的这岸，目不转睛盯着她，眼中满是爱意。这样诗情画意的情节在诗经并不少见，情节的美感无不流露在一字一句中。杨柳的摇摆，芦苇的摆动，在君子的眼中，无不是美丽的最好写照与衬托。每一句的描写，每一处的刻画，都得以让人觅渡到内容意境之美。
诗经朴实无华却动人的语言正是它美丽的主要源泉。“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”“逃之夭夭，灼灼其华。之于于归，宜其室家。”一幅幅和谐美丽的场景在语言的描述下更加亲切动人，对仗句的整齐，上平下仄的音调无不是语言美丽的最好情节。
我们读过很多古代的诗词，了解过很多古代人物的生平简介，也探究过其中的美。的确，美存在于古代，但也潜伏在我们身边，潜伏在每一件小事，每一个过程，只等待着我们去发现，觅渡……
篇3：《觅渡觅渡》读后感八年级作文
在这个暑假快开始时，宋老师给我推荐了一本书———梁衡写的《觅渡觅渡》。
刚接过这厚厚的一本书时，内心不由的一揪：这么厚一本书要看到什么时候!但当我认认真真，仔仔细细地看完这本书后，之前的怨言一消而散，它给我带来的震撼令我情不自禁地发出感叹：“真是一本好书!”
《觅渡觅渡》是一本文集，里面分了许多栏，内容很广。其中最让我深有感触的是《伟人如山》。这一栏中主要写了_时期，一些国家重要人物的表现。它栩栩如生的表现了一个个鲜明的人物，如大无大有的周恩来，敢于直言的张闻天，二死其身的彭德怀……
当我读到周恩来为了保护陈毅在人民大会堂怒斥红卫兵：“我就站在大会堂门口，看你们从我身上踩过去!”时，内心愈发对他敬佩，敬佩他的无私奉献，英勇无畏。当我读到张闻天为了纠正“大跃进”，在庐山发表演讲，公然“对抗”毛泽东，做捅破“皇帝的新衣”的第一人时，不由地被他的人格魅力所感染。当我读知久经沙场的彭德怀“没有倒在枪炮下，却倒在一封谏书前”时，不禁流泪……
何为伟人，他们就是伟人。我们要学习他们无私奉献，敢于直言，不畏“权贵”的精神。
在生活中要乐于助人，面对社会的不良现象要勇于阻止，防止“李刚”事件再现。
《觅渡觅渡》真是一本好书，推荐大家，相信大家将会有更深的感触。
篇4：《觅渡觅渡》读后感八年级作文
手里捧着一本《觅渡》，陷入沉思的境地。觅渡，多么富有诗意的名字，掺杂着些许哲思，袭上心头。良久，翻开书页，浸入另一个灵魂的另一片思绪的海，穷尽目力之所及，只为觅渡。
梁衡，在今日这个似与巨匠诀别了的时代，也算是哲人高手。小学课本上便摘、节了他一篇《跨越百年的美丽》和一篇《夏感》。当时读之，不以为然，只觉《跨越》一篇枯燥无味，倒是《夏感》还有些韵味哲思。读罢这两篇后，便与梁衡在精神上又断了联系，还是不以为然。
直至今日，才与梁君重逢，一路从他那“大情大理”读至“理性人生”，既有颇多赞许，也有良多感触，更有几句怨言。就先从好处说起吧，依我个人之见，以梁先生游山访水之多，若将“大情大理”几篇写成游记式的文章也未尝不可。可他偏不，只是单以风景为线索写起，一直写至中共党史上几颗明星的思想、精神，读来大有金戈回响、荡气回肠之感，更是为我这等粗通党史但知之甚少的人物指明了一条去路。就这几篇文章而言，总体上都与“觅渡”的中心相呼应，个人或整党在风雨飘摇中苦苦寻觅通向彼岸的渡口，分外厚重而不压抑，既有古苍之意又有空灵和超脱。
“青史如镜”更显古意，其中兼杂诗词格令，读来朗朗上口，再加梁衡目光敏锐如电，稍加点拨便揭露出人物真性情，对我更是极有裨益，于我就像阶梯，不用翻阅史籍，查看经典便已在脑海中勾勒出了柳、李、辛等词人模样。而后有“理性人生”，总体上呼应觅渡之苦、之乐、之难之余又跟据见闻，旁征博引地借游览之名行议论之实，淋漓尽致地突出了自己对艺术的热爱。草草读完全书，一扫前见之余顿生赞赏、钦佩。
当然，在我看来，全书也有不足。梁君作品似有些未脱匠气书卷气，且犹以“山川如我”篇最重。这篇更有梁衡显露见识之广、饱览山川之意，若是君子读之当然心中坦荡无恙，但我等真小人读了不免横生枝节。梁衡自以为得意的“六年磨一剑”之作《觅渡，觅渡，渡何处》，酝酿过久以至匠气太浓，除了题目有“翩若惊鸿，婉若游龙”之意，倒显得文章平庸了。
篇5：《觅渡觅渡》读后感八年级作文
《人杰鬼雄》的压卷之作《觅渡》，是一篇评价瞿秋白的散文。秋白去世半个世纪了，为什么人们至今以至永远怀念他，纪念他?是因为他当过党的领袖?是因为他的文学成就?还是因为他的从容赴死?当然有这些因素。而梁衡在散文中却绕过这些，突出地评述了秋白对生、对死、对名的态度。
几十年来，描写秋白、纪念秋白、评价秋白的文章浩如烟海，而梁衡是第一个从人格上剖析秋白，一层层逼近秋白人性的最高境界，用秋白的人格魅力在读者心中搅起了轩然大波。难怪此文一出，先后有百多家报刊，难怪秋白的女儿独伊读过《觅渡》之后，在致梁衡的信中说：“父亲一生磨难多，争议多，先生的一支笔概括了父亲的一生，提炼了他生命的精华。让没有读过党史的人，也能清晰地感到父亲的思想脉络，和他对党对国家的赤子之心。”“静夜沉思，咀嚼先生美文，我常心存感激，感谢先生将个人的思考变成了亿万人对父亲的追思”。诚哉斯言!信哉斯言!记得当年《觅渡》一出，我们几个先睹为快的人，便不约而同，相互推荐。此后的几年里，我读此文不下十遍，每读一遍，就觉得和秋白接近了一步，但又总觉得和秋白有说不尽的话。秋白一生是一幅读不完的名画，梁衡的《觅渡》是一篇读不尽的散文。
梁衡评价瞿秋白的话：“哲人者，宁肯舍其事而成其心。”或许，这句话是最能概括整本书的内涵的，也是给了我深深的启示。
以瞿秋白的才干，他完全可以成为一名优秀的作家、翻译家、金石家、书法家或名医。但他却偏偏选择了革命家这条路。他的壮烈牺牲，我们在无限惋惜的同时，更多的，是景仰和崇敬。梁衡评价其为“舍其事而成其心”，也就是宁可放弃轻松安逸的生活也要追求自己的理想。于是，我想：人要努力实现自己的人生价值。
何为人生价值?这是一个宏大的概念。我以为，就是高远的目标。那怎样的目标为高远?我觉得至少对得起自己、对得起他人即可。梁衡在《读韩愈》中写道：“他(韩愈)觉得自己的知识能力还能为地方百姓做点事，觉得比之百姓之苦，自己的这点冤枉这点苦反倒算不了什么。”这也是“舍其事而成其心”，韩愈
篇6：《觅渡觅渡》读后感八年级作文
这是一场人生的觅渡。瞿秋白，在这么短暂的人生中，给历史留下了多少光辉。他，一位文弱的书生，似乎天生就是为文而生的。坐在觅渡的小船中，行驶在人生的河流上，作家、翻译家、治印家、医生，这些名誉就在彼岸散发着金色的光芒。多少次，就在秋白离这些名誉只有一步之遥时，一根无形的线，一双无形的手，又把他拉了回来，回到了这“历史的误会”上，回到革命的事业里。
他完全可以像梁实秋一样，在抗日的热潮中仍做一个纯文人，怀着闲情逸致写写文章，以“杀人不是菜刀的使命”为由躲开这次劫难，难道有人会为此责怪他吗?长着一副苍白的书生面孔的他，在这柔弱的身体里包着怎样的一种英雄的骨气，在这全国人民在水深火热里的时刻，他用自己柔弱的身躯和坚韧的意志做一把菜刀，将自己投入了这个革命事业中去。谁能想到，真正将秋白推上断头台的，却是自己人的“左”倾路线。在监狱里，这位学问渊博、才华出众、忧心天下的学者，变成了视死如归的革命家。
人们从此记住了他，因为“他偏偏在临死前抢着写了一篇《多余的话》，这在一般人看来真是多余。”这真的多余吗?秋白看淡虚名，在别人在为自己的历史打包装时，他告诉大家他不是完美的。在他的人生中，他一直在追求真实的自我，不断的完善自己，这《多余的话》一点都不多余。在这不断求索的人生中，他可能失败了，但后人仍然尊敬他，因为一个像秋白这样，把革命和正义看得比生命还重的人，他的精神和人格给历史留下的痕迹，远大于他的功名留下的印记。虽然他有十分的才华，为了革命，可能一件事都没干成，但人们仍然敬仰他，因为人们敬仰他的，是他自我剖析的精神和他不断完善他的灵魂的力量。
秋白是一本永远读不完的书，一个永远解不开的谜;他是一张什么都没有写的白纸，他也是没有一丝风的湖面。他是生在狂风暴雨中的一朵雪莲，给人正义和希望;他是一座让人望一眼便会肃然起敬的高山，蕴含着一种独特的精神和力量。“他一生都在觅渡，可是到最后也没有傍到一个好码头，这实在是一个悲剧。”这真的是一个悲剧吗?生命结束在一个追寻的路上，有时实际上挺好的。或许，秋白已经找到了那个归宿，我们只是不知道，或许，他的归宿就是一个名叫“觅渡”的港湾。人生就是一场觅渡，就是一个追求心灵的好码头的旅程。
人生不是一个名誉，一个我们一时作的艰难而又仓促的决定，而是一个寻找的过程。这个寻找要花去一生的时间，伴随着许多犹豫和错误。犹犹豫豫登上一辆错误的列车，撞墙之后再回头，改变主意，再反悔，登上一辆新的列车，再撞墙，这没关系，因为没有什么是永恒的。在这过程中，我们不断完善自己的灵魂，寻找真正的自己，其实在不知不觉中已收获了很多。秋白还没有找到那个属于他的码头时便永远停在了那里，但这并不是悲剧，因为这时如果他往回看，会发现他已经在历史上留下了自己深深的痕迹。我们虽然可能留不下太深的痕迹，但总有一天我们会突然发现，不知什么时候，我们已经找到了那个心灵的港湾。
篇7：写觅春作文
写觅春作文
春，一个万物复苏，令人陶醉的季节。她充满活力，万物在她的召唤下渐渐苏醒，舒展身姿；她美丽动人，花儿在她的渲染下争奇斗艳，五彩缤纷；她笑容满满，孩子在她的吸引下嬉戏打闹，笑语欢腾。
春在田畴。软软的泥土散发着清新的气味，冬憩后醒来的麦苗精神焕发，展现出一派蓬勃的景象。我走在乡间田野的小路上，周围是成片成片新生的麦穗，前边儿横跨着一条清澈的小河，河对岸是几间朴素的农村小屋，稀稀疏疏。在鸟语的衬托下，在花儿的点缀中，竟变成了一幅优美的乡村田野图。我走在乡间田野的小路上，闻着一路花香，听着悦耳鸟鸣，看着优美“图画”，仿佛步入仙境，滋润着我的心田。这迷人的.景象，让我陶醉。
春在河岸。鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉桑。我漫步在一条弯弯曲曲，铺满鹅卵石的河岸上，伴着清澈的河水，我的心顿时敞亮起来。溪水欢畅，如母亲甘甜的乳汁与大地结合，沁人心脾。我在这充满生机的河岸上自由奔跑，把一冬天积蓄的力量都释放出来了。这动人的情景，让我沉醉。
春在孩子们的欢声笑语中。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”初春，风轻悄悄的，草软绵绵的。约上知己一起去草地上游玩，感受春天的乐趣。看，他们手拉手，迈着大步走在柔软的草地上。蓝蓝的天空，万里无云，纸鸢飞舞，他们望着天空笑了，笑得如此开心！瞧，他们在草地上打滚儿，一不小心，“嘭”，两个人撞到了头，他们捂着头笑了，笑得如此开心！听，他们三五成群坐在草地上，聊着未来，诉说着有趣的故事，他们看着彼此笑了，笑得如此开心！这美好的时光，让我怀念。
春，与万物同行，和小鸟同唱，和欢乐交织！
篇8：重渡沟之旅小学生作文
重渡沟之旅小学生作文
8月3日的早晨,我和妈妈坐上车,开往重渡沟。
在路上,我看见一座座的大山,一块块的梯田,我说:“好美啊!一座座的大山!”
云从山谷里升了出来,我让妈妈看,妈妈说:“嗯,真美!”
到了重渡沟,我们把车停下,走了好远才到了住宿的地方。这时,已经是中午12点多了,我们开始吃饭。吃完饭,把行李放在住的地方,我们集合,往金鸡河景区出发。
一进入大山,我们就听见哗哗的流水声,路旁有一棵棵的树,一片片的竹林,还有很多的瀑布。
水很清很浅,我跳进水里去玩,水好凉啊!我说:“妈妈,水好凉啊!”我尽情地玩了起来。
玩了一会儿,我们继续往前走,上面还有一个个的瀑布。在一个最大的瀑布,我爬到一块大石头上,下来的时候只能滑下来,结果把裤子给弄湿了。我说:“妈妈,好凉啊!”妈妈说:“咱们又没带衣服,咋办啊?”我说:“只能这样子了。”
我们参观完往回走,来到滑道口。这是一个很长的滑梯,我们这儿的滑梯很短,那儿的滑梯却有一千多米长。妈妈买了两张票,我们穿上垫子,戴上手套,开始滑。滑滑梯的感觉实在太棒了!一会儿就到了山下。
金鸡河的瀑布很美很美,坐滑梯的`感觉很惊险很刺激,这一天的旅行我感觉很快乐!
妈妈随笔:坐上大巴,带着琦琦,跟着一群驴友去重渡沟旅行。一路上的美景令琦琦惊叹不已,还在路上,琦琦就说:“我要写日记。”
这是琦琦的第一篇口述游记。对于一年级的孩子来说,写游记显然是难了一些。他还不知道怎么去布局谋篇,哪些应该详写,哪些应该略写,再加上语言的匮乏,所以,琦琦的游记,就好比流水账。
不过,即便是流水账,也是成长中的一个里程碑,写了,就值得鼓励与赞扬,不是吗?
篇9：游重渡沟小学生作文
游重渡沟小学生作文
早就听说洛阳栾川县境内的重渡沟是个有名的避暑胜地，山清水秀，犹如仙境一般。上周六，我和妈妈终于有机会到那里领略一番了。我们乘着大巴，终于来到了重渡沟。
走进重渡沟，我们被眼前的美景迷住了，雄伟的山，碧绿的树，山谷中绿荫如盖，道路两边还有一排排的`竹子，这些竹子给重渡沟增添了一道美丽的风景。一条清澈的小溪从山上哗哗地流淌着，我忍不住把手伸进水里，冰凉冰凉的，让人立刻感到有了精神。景区里凉风扑面而来，让人感到神清气爽，真不愧是避暑胜地！！！
我们走进金鸡河景区，忽然眼前一亮，一条瀑布自上而下倾泻而下，原来这是景区内最大的瀑布--泄愤崖瀑布，它溅起一朵朵水花。我站在瀑布前，所有的烦恼都会随着瀑布奔流而去，留下的都是好心情。
重渡沟的山、水、竹、瀑布都给我留下深刻的印象，也在这炎热的夏季给我带来一丝清凉。
篇10：小学生作文怎么写
一、作文要学会积累
“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性，小学生作文怎么写。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这样，写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等，怎样写好作文《小学生作文怎么写》。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基矗
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的`功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热脖，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜
立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正确
正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
(二)立意要专一
“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新颖
文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。
(四)立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
(五)立意要巧妙
在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。
篇11：小学生写人作文
我的妈妈四十多岁，圆圆的脸上有一双小小的眼睛。别看她眼睛小小的，可“尖”着呢！只要发现我爸爸有一点小毛病，就会大骂一顿。提到她，我就想起四个字“脾气暴躁。”
今天，我刚醒来，看见妈妈正走进卫生间。突然，火山爆发了，冲着爸爸大喊：“你把脏衣服扔这里干什么？我是不会给你洗的！”我感觉战争又白热化了，于是找地方藏起来。我突然想起一个好地方，藏到了门后面。看着这场超级战争，自己不敢吱声。
只见妈妈把衣服举起，指着爸爸不依不饶地说：“你看你，说自己洗，说了多少遍了，什么时候能洗？”爸爸开始反抗了：“我反正现在不洗，回来洗呗！”我在一旁听着，突然，我很想去一下卫生间。可又怕被妈妈发现，因为我本来就是“打酱油”的我可不想引火烧身，谁知我是有些点背，刚一起身，“干啥去？”妈妈说话都带着一股杀气，“作业不好好写，还想干啥？”我小心地说：“我尿急，想去卫生间。”这才逃过一劫。
可爸爸就惨了，在外面接受妈妈的狂风暴雨，我觉得爸爸有些惨，想帮爸爸解围。我走过去对妈妈说：“别吵了……”可没等我说完，妈妈生气地冲我说道：“没你事！写作业去！”我顿时吓地躲进了自己的房间。过了一会儿，爸爸去上班了，战争才平复了。
这就是我妈妈，一个爱干净又脾气暴躁的妈妈。
【实用的小学生写人作文5篇】
篇12：写郊游小学生作文
叮铃铃上课铃响了，包包老师大步走进教室，站在讲台旁，清了清嗓子，大声说：同学们，这周末我们去郊游，可以自愿报名参加活动！教室里立刻炸开了锅。同学们有的拍手叫好，有的在座位上兴奋的大喊大叫，还有的和其他同学聊起了天。我也非常兴奋，眉毛弯弯的像月牙，眼睛眯成一条缝，脸笑成了一朵花。我望了望窗外，太阳像金子一样闪闪发光，花儿都在对我微笑，小草绿油油的摇摆着，仿佛在跳着舞，小鸟在天上飞来飞去，欢快地唱着歌。我心想：太好了，这周末要去郊游的好事，我要赶快告诉妈妈！
回到家，我依然是那么兴奋。家里的小猫摇着尾巴喵喵地叫着，好像是在迎接我。我快速地放下书包，连拖鞋都没换，直接冲进厨房。妈妈正在厨房里做饭，见我冲进房间，吓了一大跳，她把眼睛瞪得大大的，脸上写满了问号。今天，包包老师说这周末组织我们去郊游，自愿参加。我期盼地看着妈妈说，我可以参加吗，妈妈？妈妈看着我，皱起了眉毛，说：不行！马上就要期末考试了，哪有时间去郊游？赶快去复习！听了妈妈的话，我心里失望极了。我弯着腰，低着头，难过的走出了厨房。这时，家里的小白猫凶狠地瞪了我一眼，灰溜溜地走了。我坐在房间里，望着窗外：太阳钻进了云层里，天一下阴了起来。小鸟害怕地飞走了，小草也弯下了腰，藏起了笑容，花儿低着头，收起了花瓣。
叮咚！门铃响了，我有气无力地站起来，慢悠悠地走出房间，打开了门。哇！看见门口的人影，我兴奋地大叫起来，是爸爸回来了。我红着眼睛把郊游的事一五一十地对爸爸说了一遍，爸爸拍拍我的头，然后就去房间里找妈妈。吃晚饭的时候，妈妈笑眯眯地走过来，孩子，我同意你去郊游。妈妈说，快考试了，好好让你放松一下。听到妈妈的话，我高兴极了。这时，小白猫也在我脚边喵喵地叫着，好像和我一样兴奋。
晚上，我躺在床上，望着窗外又大又圆的月亮，就像一个巨大的玉盘。微风吹着窗外的树枝沙沙作响，仿佛在对我说：太好了！终于可以去郊游啦！我脸上带着微笑，甜甜地睡着了。
篇13：小学生写事作文
童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我难忘的事，就是?? 在我三岁的时候，我在爷爷家玩，爷爷家有个大院子，里面种了一些花，我最喜欢在那里抓蚂蚁玩，可今天我抓着，抓着，忽然飞过来一只翅膀的蚂蚁，它一边飞一边还嗡嗡的叫，好象说：你有本事来抓我啊，来啊。我一看它向我挑衅，我顿时火冒三丈，我不管三七二十一就开始抓它，我用了一招“葵花抓鸡手”，它用了一招“凌波微步”我现在简直是张飞吃秤砣——铁了心了，非抓到它不可，我又用了一招我的看家本领“九阴白骨爪”抓住了它，我刚抓住它时，它竟用了它的毒门暗器“暴雨梨花针”蛰了我一下，我顿时坐在地上嚎啕大哭起来，这哭声惊天地，泣鬼神。我爸爸闻赶来问：“你怎么哭了？这是怎么会事？”我一边哭一边说：“带，带翅膀的蛰人！”我爸爸
一听大笑起来，还笑出了眼泪，他对我说：“那是蜜蜂，不是蚂蚁。”爸爸看我还想去抓，就赶忙把我拉去上药了。
虽然当时有些疼，但是这件事至今令我难忘??
篇14：小学生写事作文
星期一的早晨，我们开开心心的来到了学校，这时广播室的老师在喇叭上说明天我们要在学校要举行跳绳选拔赛，来选花式跳绳队队员。
我听到了这个消息之后，班里顿时乱成了一锅粥，都纷纷的流眼泪，就在这时老师出现了，说我们班全班总共52人，但只有三个名额。经过班里的一次小选拔，最后选中了我李月，还有张莹来代表班里选花绳队。
第2天我们三个人都憋足了劲，因为我们三个人之中只能有一个当校里的花样跳绳队，我们谁也不让着谁。
比赛开始了，我们一班跟4班对决，在一分钟之内必须跳出5种花样的跳法。等到真正大赛出结果的时候，我自信满满，果然我取得了胜利。
在第2轮时比的是一分之内谁跳的个数多，谁就获得胜利，这次我跟二班的王博比较，结果我跳了125个，他跳了127个，虽然我输了，但是我并不十分灰心，因为我相信只有在这一年里，我继续刻苦练习。一定会取得的好成绩。
篇15：小学生写事作文
打苍蝇已是我义不容辞的义务了。唉，因为我的一时疏忽，开了窗户忘了关，放进了三只苍蝇，老爸便命我消灭它们，戴罪立功。
没办法，我拿着苍蝇拍在屋里转来转去，寻找目标。突然，一个黑影以迅雷不及掩耳之势在我眼下飞过。目标终于出现了!我急忙追着它满屋子里跑，小家伙最后停在了阳台的双层玻璃之间。哈哈!我忙把窗户一关，它成了瓮中之鲨。于是我接着找另外两只苍蝇。突然，我看见窗户前徘徊飞旋着一只苍蝇，好像是来找伙伴的。我急忙将窗户打开，它也飞进来了，我现在已经轻松抓住两只了，真棒!
哈，守窗待蝇真是好，说不定第三只也飞进去了呢!
于是我在窗前耐心等待……
可第三只苍蝇怎么也不来，我有点不耐烦了，回头看看我的两只“俘虏”怎么样了。咦，怎么少了一只?我便打开窗子去看，这下可完了!这只狡猾的苍蝇竟然藏在窗架缝里，趁我刚刚把窗户打开的一瞬间，它就“噌”的飞了出去。我忙把窗户关上，心想：至少我还有一只“俘虏”啊!可我没把窗户关好最后一只苍蝇也从窗户缝里逃之夭夭了。
苍蝇一只也没有捉到，但我却“捉”到了一个道理：贪欲不仅难以让我得到更多，甚至连原本的也失去了。
篇16：小学生写事作文
近几年,我的家乡——武康变化可大啦!主要可分为二大块“住”和“行”，如果再分得细一点，那就比天上的星星还要多上几倍，数都数不清了。
先从“住”说起吧!随着祖国的经济日新月异地发展，人们的住房水准越来越高，从一层的平房，到两层、三层的甚至十几层的高楼大厦。尽管有些人还住在农村，但他们已经把原先的一层楼，换成了三层楼，有些有住进了小区，有些人甚至有了自家的花园、别墅，更让人吃惊的是有些人过惯了城市的生活后，反而搬到山上去住了。
再让我们谈谈“行”吧!古时候有钱的人骑的是马，坐的是轿子，到了民国时期，有钱人骑的是自行车，坐的是外国买来的老爷车。而现在，人们为了赶时髦，骑上了摩托车，开起了小轿车，有的又坐上了飞机。和原来相比之下，马已经不多见了，自行车也不再流行了，轿子和老爷车我只有在电视里和风景区才看到过，不仅仅是这样，以前只要走出家门就能看见的黄包车这样的交通工具已经不多见了，取而代之的是三轮车、公交车、出租车。
我们的生活就在这样的潜移默化当中，变得越来越美好了。
篇17：小学生写事作文
我生日的前二天，我和妈妈就在绿姿西饼店定了一个二层的巧克力水果蛋糕。这可是我自己亲手挑选的呢。
生日的当天，妈妈请了好多客人有外婆、外公、姐姐、嬷嬷，还有妈妈的同学一家人呢。到了饭店，我点了几道自己喜爱的菜，服务员阿姨一边给我们上菜，妈妈就把蛋糕放在菜盘的正中央，爸爸就在蛋糕上给我插上了十根蜡烛，并点了火，还把包厢里的灯关了，这时，大家都一起为我唱了生日歌，我激动地说不出话来，陶醉在幸福里。妈妈还叫我许了个愿，最后，大家一起吹灭了蜡烛。大家一起都举起杯祝福我身体健康！学业进步！我也就举起杯用饮料感谢大家对我的祝福。
我一边吃一边和小哥哥聊天玩游戏，妈妈就在一旁不断地抓住我们的瞬间拍照，好让我留下那美好的回忆，大人们也是边吃边聊着天，我们大家在快乐的.氛围中结束了生日宴会。
这是我生日中最难忘最开心的一次了。
篇18：小学生写事作文
星期二下午的体育课上，欧阳老师教我们学蛙跳。当时，我心想：蛙跳那么简单，欧阳老师还用得着教吗?
一开始，欧阳老师给我们做了示范动作，要求我们连续跳三个大方格，每个大方格由三下蛙跳完成。第一轮跳完后，只有部分同学基本按照老师的要求完成。我虽然跳过去了，但是，蛙跳的动作十分不标准。欧阳老师看到这种情况，又非常耐心地给我们讲解蛙跳的动作要领，并且，一边讲解一边不停地做着示范动作。最后，让全班同学跳了三遍，同学们才掌握了蛙跳的动作要领，都跳了过去。同学们一个个累的气喘吁吁，腰酸背痛!
原来，蛙跳看起来简单，但实际并不简单。以后，我无论学习什么本领，都要虚心学习，不能有轻视心理，否则，什么都学不会学不好!
篇19：小学生写事作文
又是一节考试的数学课。唉，真不巧啊，我得了重感冒，十分难受，但是我还是决定参加考试。 考卷快要做完时，下课的铃声响了，我似乎猛然惊醒，缓缓动着的笔尖快起来了，就10秒钟，算完了最后两道题！心中的石头总算放下了，但是还是十五个吊桶打水——七上八下。 考试分数很快就下来了，我不禁吓住了，心脏都快要蹦出来了，周围同学有的分数比我的还低，但是这也不能安慰我，眼眶里的泪水在准备流下，不停地打转。那张又我名字的卷子竟然只有68分！
太惨了！ 回家后，妈妈听了我的汇报，竟然没有暴跳如雷！但是妈妈的脸上还挂满了问号，而后，她让我主动分析试卷。听完妈妈的平静话，我怦怦乱跳的心似乎才安稳下来，要知道，妈妈的严厉是出名的。看来，这个68分太有震慑了！
掩卷沉思，我很高兴有我这样的妈妈，所以我不能仍然考低分数了！我要在期中考试中冲进前10名，让妈妈脸上的问号拉成叹号，我的奋斗之心点燃了......
篇20：小学生写事作文
童年，似乎清晰的展现在我们的心中。童年，像一首诗，低吟着我们的天真;童年，像一首歌，歌唱着欢快的童年生活。童年那么让人怀念，这段温馨的记忆，风刮不去，雨淋不跑，永久的保留在记忆之中。
记得小时候，第一次的丫丫学语，第一次学会走路，那一刻刻，让人难以忘怀。
在一片百花盛开的小天地下，我们健健康康、快快乐乐的成长着。玩着躲猫猫，你追我赶。最令我难忘的就是那一次的躲猫猫。
那天，我依旧的跟小伙伴们在公园的一片草地上玩着躲猫猫，我们石头剪刀布，谁输了谁捉，哈哈——原来是我的好朋友输了。她靠在树边，闭上眼睛数着，“1、2、3……”我们都藏好了，可是，好玩的事情就在这时候发生了!跟我们一起的还有一个小孩，他今年才4岁，我想，他应该是不会玩这个游戏吧!要不然他怎么会站着让人捉呢!!哈哈——
童年是人生最最珍贵的东西，你拥有一次，但也值得让你拥有一生。
童年已经是过去的事情了，回忆起童年的点点滴滴，都会让你充满温暖!
篇21：小学生写事作文
在我们的生活中，爱就像一盏明灯，能照亮你前进的方向；爱，就像一团火焰，能融化你心中的冰霜；爱，就像火红的太阳，能给予你积极奋进的力量。
人与人之间的爱，在生活中无处不在。比如：你有一次突然生病了，妈妈带你去医院；你要上学去了，爸爸送你去学校；你有题目不知道怎么写，老师过来教你；你上美术课要用的水彩笔忘记带了，同学借给你。人间处处都有爱。
记得有一次：那是一个北风呼啸的夜晚，我们正在寝室里刷牙洗脸，“咚咚咚，咚咚咚。”一阵敲门声。是谁在敲门呢?大家都在沉思着。王老师打开门一看，原来是我的妈妈。她那冰凉粗糙的大手上拿着一件紫色的羽绒服，再看看她身上只穿了几件单薄的衣服，我很快就明白了事情的经过。我扑进了妈妈的怀抱，对她说：“妈妈，我爱您！”
爱，是伟大的。有了爱，我们才能快乐的成长，有了爱，我们才能快乐的生活在这个多姿多彩的世界上。
篇22：小学生写事作文
在我二年级的时候，学校的门口，有一个卖糖人的。这是我的同学告诉我的，他在说这话的时候，眼睛里充满了祈望，要不是现在正在上学，我估计他就要去照顾那个小摊儿了。听他这么说，我的心中不仅有了些好奇，所以我一放学就直奔小摊了。
摊主是个老爷爷，脸上布满了岁月的痕迹。在小摊周围人里三层外三层的，也许是大家好奇，也许是想他的糖人真不错，我带着强烈的好奇心，还不容易到了老爷爷的身边，我看了看这老爷爷娴熟的手法，心里的好奇愈发强烈了。
轮到我了，老爷爷用沙哑的嗓子说要转哪个，我有些不解了，老爷爷和蔼的说：“你第一次来吧，这里有两个转盘，你拨动指针，最后停在哪个画面上我就做哪个。”我看了看两个转盘上，一个写着12生宵，一个写着36个天罡星价格也不同，我想可能是人物比动物难画吧，我要十二生肖，随着转盘的转动，我的心便紧张起来，会是哪个呢？三二一转盘停在了小兔子，摊主先用刷子在石板上刷了一层油，之后又用勺子盛糖稀，然后就在石板上龙飞凤舞起来，最好一只栩栩如生的兔子呈现在我的眼前。
我轻轻咬一下，并不是很甜，却也是一种回忆，在那个小摊上有我童年的幸福啊。
篇23：小学生写事作文
暑假就这样过去了。新的一学期又开始了。开学第一天的新奇事可真多呢!你瞧!
进了五一班教室，我惊呆了!“这个男生是谁呀?是不是新转来的?”我问彼此还认得的徐艺帆。徐艺帆可回答说：“他是白世程呀!你不记得了!”我想起来了。心想：白世程什么时候变得这么干净了!以前他一直是我们班有名的“脏小子”啊!“艾昕迪，你怎么变胖了啊!”我的同桌李世越对我说。“我暑假吃的比较多。”我说。
上课铃声响了起来，同学们都各自回到各自的位子上。从外面进来了一位男老师，他手里拿着一本语文书。他向我们介绍自己姓润。同学们听到这位老师姓润，都大笑起来。就连我也不例外。我们都觉得润这个姓很搞笑吧!
科学老师是位女老师。这让大家都不可思议。一般教科学的老师都是男老师，女老师是很少的。这让我对女老师有了几分佩服，科学也听得进去了。
我们的英语老师姓陈，这让同学们对英语老师有了亲切感，因为我们原来的语文拉老师也姓陈。我下定决心，一定要把英语学好。
开学第一天总是充满了新奇感，我喜欢开学第一天!
篇24：小学生写事作文
小时候，我总是耍赖，不肯自己梳头，有时候吃完早饭，顶着一个鸡窝头，走到妈妈面前，指指头发示意她给我梳头。妈妈总是笑而不语，拿过木梳，一下一下地梳着我乱糟糟的头发，阳光照在我脸上，舒服极了。
记得那次，也是一个阳光明媚的早晨，我依旧让妈妈给我梳头。可是，妈妈的手在昨晚切苹果的时候弄伤了，流了好多血。妈妈什么也没说，拿起梳子，微微皱了皱眉，就梳了起来。不一会儿，两支牛角辫就梳好了，我高兴地照着镜子，无意中看见了妈妈的手渗出了点点的血迹，我惊讶地想：妈妈的手原来这么痛，血都渗出来了。我越看，就越心疼。妈妈似乎也在欣赏自己的杰作，一只手还攥着木梳。我灵机一动，跑过去拿来妈妈手上的梳子，让她坐在小椅子上。妈妈被我弄得丈二和尚——摸不着头脑，只好照着我说的办。
我学着妈妈的样子，一下一下地为她梳着头。梳通了轻轻拢起，变成一股马尾，再绑上皮筋，妈妈的头发被我扎成了一股马尾辫。尽管它不够整齐，不够精致，但这是我第一次为妈妈梳头。在镜子中，我好像看见妈妈的眼角闪出点点泪光，在阳光的折射下现出无与伦比的美丽光环。
篇25：小学生写事作文
生活中，我经历过许多酸、甜、苦、辣的事情，其中令我印象最深的就是暑假里学习包饺子的事了。
记得在暑假里的一天，我到奶奶家玩，奶奶正好在包饺子，我兴奋地对奶奶说：“奶奶，我来和你一起包。”奶奶同意了。于是我拿起一张饺子皮，舀了一勺肉放在饺子皮里，但由于我太贪心了，把肉放多了。两边的肉全部冒出来了，这时我用尽力气，把饺子皮的边缘全部给捏紧，可是突然“驳”的一声饺子整个全爆开来了。奶奶看见后便对我说：“欢欢，你要把肉稍微少放点，不能太贪心了。”我听了奶奶的话，照着样子去做，饺子皮果然没有被撑破。可是吃起来不怎么爽快。我经过了好几次的练习，终于可以把饺子里的馅控制得正正好好了，饺子皮也不再会被撑破了，又经过我的勤学好问，勇于尝试，使饺子的造型也慢慢地改变着，从原来的半圆形变成了爱心形、长方形和花边形等千奇百怪的样子，一起放入篮子中准备下锅。
过了不一会儿，爷爷端起放饺子的篮子，往已经烧滚了的热水里一倒，没过多长时间饺子就出锅了。我迫不及待地拿起筷子尝了一个自己包的饺子，十分美味。这时我终于尝到了成功的滋味。
篇26：小学生写事作文
今天，我们班严正天的爸爸来了，他要教我们玩他儿时的游戏。
严正天的爸爸，他给我们看了他们小时候玩的游戏，有跳皮筋，有跳格子，也有斗鸡，还有滚铁环等等，今天严正天的爸爸就要教我们玩滚铁环。老师说以前滚铁环非常流行，同学们上学也把铁环滚过去，有很多女人和老人也都喜欢玩呢!我们一个个都迫不及待地想玩滚铁环了。老师看出了我们很想玩的眼神，于是就带我们去大操场玩滚铁环了。 我们来到操场，老师首先给我们示范了一下怎么滚，于是我们知道了大概怎么滚，大家便跃跃欲试。我拿过铁环，好不容易才让铁环滚了起来，但铁环还是东倒西歪，像喝醉了酒似的晃来晃去。我努力地试了好几次，可还是不会滚铁环。
上课的铃声响了，我们便回教室了。
篇27：小学生写事作文
虽然我才上四年级，但是我的生活里也有很多难忘的事。我就给大家讲一件让我难忘的事吧。有一次爸爸让我做大米饭，给我留下了深刻的印象。
那天中午，爸爸对我说：“今天中午你来帮妈妈做大米饭吧，正好也锻炼锻炼。”我听了以后高兴地说：“好啊，小菜一碟。”说完以后我就开始动手了。我先把大米放在盆里淘干净，再倒进锅里，放在炉子上就到客厅去看我喜欢看的电视去了。在我看得正高兴的时候，忽然就闻到厨房里传出来一股烧糊的味儿来。我一看表，已经过去了半个小时了，我马上跑进厨房，把锅端下来。打开锅盖，就看见了变黑的锅底。可我没有放弃，又做了一次。
我又把米淘干净倒进锅里以后，我又去写作业去了。过了一会儿，我又闻到了那股烧糊的味道。我跑到厨房一看，锅底又黑了。这一看，我的眼泪都快掉下来了，这可怎么办啊?这时候，爸爸来了，对我说：“不用哭，做什事都要专心，再来一次。”我点了点头。第三次，我终于把大米饭做熟了，看见自己的成果，我感到很高兴。
这件事让我明白了：做什么事都要专心致志，不能三心二意。
篇28：小学生写人作文
“汪艺晨，快去给我写作业！”正在沙发上看电视的我被妈妈那一百分贝的大嗓门吓了一跳，“哦！我这就去写。”我有气无力的回答道。
我的妈妈虽然对人温柔有礼，但一遇到我的学习问题，她就会对我十分严厉。
我拿起作业本走去房间，刚写完一题，我就想：我可要把字写的好看点，不然检查作业时老妈又要把我的字全部擦掉了。
这时，老妈走进房间，看见我在发呆，立马冲到我面前把桌子用劲一拍，眉头紧皱，眼睛里好像能喷出火花来，非常生气的对我说：“汪艺晨，现在已经一点半了，如果两点半还没写完，那今晚你的电视就别想看了！”妈妈说完后，我心如死灰。“你给我听见没？”妈妈吼道。哎，老妈真的好严厉啊！我点点头，小声的说：“知道了。”
这就是我严厉的老妈！
篇29：小学生写人作文
我二姨家的三胞弟弟是20xx年10月30日出生的，现在已经2岁了。大宝是虽是老大可是个头长得最小，喜欢让人抱着，小小的脸蛋上长着一双大大的眼睛，看起来可精神了，一笑起来眼睛也跟着一起笑，特讨人喜欢。二宝长得最高，白白胖胖的脸蛋，不太爱说话喜欢自己一个人玩，你别看他长得最大，可胆子特别的小，不敢接触陌生人。三宝长得有些黑，长着一双圆溜溜的眼睛，特别的皮，很爱做鬼脸，一天到晚总是叫个不停的。
记得有一次我去二姨家玩，三个弟弟一看见我就把我压在地上把我当马骑，把我压得都喘不过气来。等我爬起时三个弟弟都咧着小嘴笑个不停。
真是三个顽皮的弟弟。
★苦渡
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