下面是小编整理的潜艇作文600字，本文共11篇，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：潜艇作文600字
北京时间，2088年7月13日凌晨5时27分，正在太平洋上缓缓航行的“沙特公爵”号战舰，遭受不明物体攻击，迅速沉没，全船257人，无一幸免！
事隔三天之后，“皇家马格里”号也遭遇同样命运！联合国海航总部得到消息后，海航总长杰克逊立刻给世界各国发布通知，要务必查清事情真相。杰克逊还发布一条信息，说，只要有人能查出海上不明物并制服它，就可以拿到总部三亿美元的奖赏。
美国海军总部得到消息后，美国海军上将麦克大为震惊，指挥属下第七舰队立刻出去，寻找海上不明物。第七舰队出海寻找了十天，足迹踏遍太平洋，可是没有任何收获。更要命的是，在这期间，又有两艘船只在太平洋上遭难。麦克将军发愁了，杰克逊头大了。就在这时，一个不知名的年青人出现了，他给杰克逊发信说，他能控制海上不明物体。杰克逊将信将疑，但还是向这位年轻人保证，如果他能让太平洋恢复以往的宁静与安详，那么，他将得到那一笔数目庞大的奖金。这一笔交易，全球瞩目。
一个月过去了，没有事故发生；又一个月过去了，还是没有事故发生；半年过去了，太平洋上依然风平浪静。年轻人再次出现，要求得到奖金，他得到了。这个年青人是谁呢？他怎么能控制那个不明物呢？
其实，他就是那个不明物的主人，所谓的不明物体，就是他发明的，他给它起名叫原子潜艇。这种潜艇是由一种罕见的物质铸造的，动力设备也与众不同，这种不同决定了它非凡的航行速度。至于它的攻击力，更是惊人，每枚炮弹的摧毁力，绝不亚于一颗原子弹。但年青人对它还是不太满意。
三亿的奖金拿到手之后，年青人开始改进它的原子潜艇了。也许，在不久的将来，太平洋会发生更可怕的事故！
篇2：潜艇作文600字
寒假，我参观了位于青岛的中国海军博物馆，最让我激动的是我还走进了401号核潜艇的内部。据说这是我国目前唯一的一艘开放参观的核潜艇，真自豪能与她亲密接触！
远看，一个黑黑的大家伙矗立在海面上，我以为是一个普通的观景台。爸爸却说那可是真正的核潜艇！我很好奇这个黑黑的家伙到底是干什么的！买了内部参观票，售票员阿姨还送我们每人一顶海军帽、一双白手套。戴上帽子和手套，我心中油然升起一种庄严的感觉，开始跟随海军叔叔走进核潜艇内部！
核潜艇内部由鱼雷舱、指挥舱、反应堆舱、尾舱等7个舱构成，舱与舱之间都由直径60厘米的水密门连接，今天的参观都是从水密门穿过的。每个舱都有各种各样眼花缭乱的设备，活动空间非常狭小。指挥舱的会议室同时也是紧急时刻的手术室，会议桌上方有5盏无影灯用于手术。海军叔叔说，艇员的工作生活非常艰苦，没有固定的铺位睡觉，一块窄窄的木板铺在鱼雷上就是床。叔叔还让我们猜过节的时候艇员大餐吃什么。我说是海鲜，有人说新鲜水果，有人说是豆芽，叔叔说都不对！正确答案是饺子！叔叔说，发豆芽需要淡水和阳光，而淡水在潜艇里是非常珍贵的！不能吃豆芽还有一个更好笑的原因，那就是吃豆制品容易放屁，放屁会让潜艇内部的空气变差，所以艇员不吃豆制品。
看着从没有见过的精密仪器，听着叔叔讲解401号核潜艇的制造历史，想着我国核潜艇目前的深海续航能力达90天，我不禁陷入了沉思！耳边仿佛响起毛主席铿锵有力的话：核潜艇，一万年也得搞出来！
艇员是多么辛苦，我们是多么幸福！
篇3：潜艇作文
夜晚，我躺在床上，不一会儿，呼噜声响了起来。
我梦见我用“长生不死药”活到了23世纪，用特殊材料发明了一种非同小可的潜水艇――水母潜水艇。它不像其他潜水艇那样容易破坏，甚至炸弹也奈何不了它。它的速度也很快，一小时能游半个地球。它那刀枪不入的身体，再披上一件“百毒不侵战甲”，那真是所向无敌啊！
“水母”很大，它脑袋里有很多房间，如：体育馆、客厅……“水母”的触手最可怕：一条条比剑还尖的触手尖头，甚至能放出电！轻而1000伏，重而100000伏。敌人无论在哪儿都逃不出它的“手掌心”，百发百中！
可是“水母”密不透风，否则敌人就能轻易而举地攻击你，可密不透风又没空气呼吸。别担心，我和机器人助手机克用五天五夜发明了“空气珠”，又名“龙珠”。有了它，整个“水母”里都是空气。再放一个“透明珠”，把“水母”变透明。就能随时看到海底世界啦！用“复制机”多复制几个“水母”，那就挣大钱啦！
“叮呤呤！”一阵钟声把我从梦乡中拉出来。我极不情愿地刷牙、洗脸……真希望这个梦能实现
篇4：潜艇作文
在人类的印象中，海洋是神秘的，是浩瀚无边的，是奇妙的。海洋里生活着各种各样的生物，一些生活在大海的表层，另一些则生活在几千米以下的深海。因为目前的潜艇探测能力有限，人类还未能揭开深海的神秘面纱。未来我想发明一种神奇的潜艇，帮助人们探索深海的未解之谜。
这种神奇的潜艇是灰色的，外观呈梭形，最外层是由特殊的纳米材料构成，这种材料可以大大减少前进时海水的阻力，让潜艇在洋流中穿梭自如。潜艇的头部顶端有一个坚实的针形金属，用来吸收海水中的光和热，并把它们转化成电能。潜艇两侧是可以根据需要随时可以扩大或缩小的观测窗。在艇的尾部，是三个螺旋型的静音推进器，确保潜艇安静快速的前进。
这个潜艇最奇特的地方就是在它的顶部有一个可以收缩自如的鱼鳍形装置。在它开始工作时，“鱼鳍”张开，上面集成有袖珍高清望远镜、海下摄像机以及微型电子显微镜。当高清望远镜自动寻找到目标生物时，海下摄影机就开始拍照，接着微型电子显微镜就开始把目标生物的内部结构呈现给研究人员。当工作结束后，“鱼鳍”收回。
神奇潜艇的操作系统也十分智能。当驾驶员面对操作屏发出目的地的语音指令后，屏幕上立即会显示出最快路线、到达时间以及沿途的鱼群、洋流、障碍物等信息。如果你切换到生物地图，说出你想看的海洋生物，几秒之后就会在屏幕上显示出距离这种生物的最快路线等信息。此外，潜艇内部还有自动清理机、自动做饭机器人……瞧，我设计的这个潜艇是不是很神奇？
我希望在未来能发明这种潜艇，揭开大海深处神秘的面纱！
篇5：潜艇作文300字
潜艇作文300字
今年的暑假，我去了海军博物馆，看见了许多军舰，潜艇，飞机，大炮。印象最深的就是237艇了。237艇是我国引进国外技术改进制造的第二代常规动力潜艇。1977年下水，艇长七十六点六米，宽六点七米，1978年服役，退役进驻海军博物馆。
我和妈妈顺着梯子，爬进了潜艇。一到里面，就觉得十分闷热，哪像潜艇上面，海风一吹，凉飕飕的，舒服极了。我首先到了鱼雷仓，那里是专门发射水雷的。然后我又到了二号仓，蓄电池仓。蓄电池仓是给这个潜艇供应电能的，没有蓄电池仓，就不能烧饭，做菜。我又到了指挥仓，那里有一个指挥台，指挥台的'正上方有一个类似喇叭的东西，那是指挥长发号施令的。我站在指挥台前，觉得自己就是一个总司令。尾蓄电池仓的功能和蓄电池仓一样，都是用来供电的。内燃机仓相当于动力仓，没有它，潜艇就会像一座石雕，一动也不会动。电机舱里面有各种各样的设备。最后一个仓是尾鱼雷仓，也是用来发射鱼雷的。
这就是237艇。别看海军叔叔平时精神抖擞的，在潜艇里是非常辛苦的，有这么多的设备要操纵，床也是十分小的吊床，我真佩服海军叔叔。
篇6：你去过潜艇吗作文
今天，
潜艇的入口是一个只有车轮那么大的洞口。我们顺着梯子进入了潜艇舱内，里面是又闷又热，狭窄的通道只能容一个人过，到处是阀门和仪表。
大大开始给我们介绍说：“潜艇长76.6米，宽7.6米，有7个舱，每个舱的作用是不同的，遇到紧急
听了大大的介绍，我想：“没有海军保卫我们的国家，我们每天都过不好，海军很苦，可是他们是最可爱的人！我长大也要当海军保卫我们的国家！”
篇7：潜艇探险优秀作文
潜艇探险优秀作文
在青岛，我们还去了海军博物馆，爬上坦克，走上军舰，更有趣的是，我们还进入了潜水艇。
海军博物馆里面陈列着一些军徽和军官的照片。外面则有灰绿相间的坦克，我们神气活现地爬上坦克，看着妈妈为我们拍下一张又一张的照片。
那白色的军舰可真漂亮，各种各样的航海器具一应俱全，就是楼梯有些险，尽管如此，我还是毫不费力地爬了上去，上面还有运输物品的铁轨。
接下来，我们站在潜水艇上排队等待进入潜艇。尽管潜艇不沉入水中，我还是坐立不安。可是当看见那肮脏的`艇身和黑乎乎的通风口，我犹豫了，但好奇心战胜了一切。
轮到我了，因为通道又低又窄，我好不容易爬了下去，头上碰起了两个大包，又差点摔了一跤。到了下面，我发觉这里很暗，但有点热，这里到处堆满了航用船具，剩下的地方只能供一人走，除了这些，还有几间卧室和一间会议室。我们走得汗流浃背，再加上这难走的路（房间很暗，脚下全是阶梯，难免拌倒），让我们叫苦连天，妹妹们则直喊饿，我也恨不得马上离开这该死的地方。
由此可见，海军叔叔工作一定很辛苦！
篇8：参观潜艇小学作文
参观潜艇小学作文
五月一日那天，大榭岛海军的一位首长邀请爷爷这个“老潜艇”到以前工作过的地方旧地重游。我这个小军事迷理所当然不能错过这个好机会，于是爷爷带着我这条“小尾巴”出发了。
一路上，爷爷和我聊了一些他以前在潜艇上工作的趣事，很快就到了大榭岛。一上码头，首先进入我视线的是一艘黑色的潜艇。从外观上看，它很像一条鲸鱼，伏在海边。我粗略地看了一下整条潜艇，除了一个开着的舱口外，好像并没有其他入口了。问了爷爷才知道，其实艇上有很多个舱口，但其他的'舱口因为比较隐蔽，所以我才没有发现。
接着我们便准备入舱，进潜艇里面参观了。对于潜艇，其实我了解挺多的，很多军事杂志都有介绍，但这些毕竟都是纸上谈兵，能够和潜艇零距离接触，真是让我太兴奋了!而要进潜艇，必须得过一道“鬼门关”——舱口。为什么要叫它“鬼门关”呢?原来，舱口只如同外国人用来盛酒的大号木桶桶口那么大，人要蜷着身子才能艰难地爬进去。而且它还分为两段，人还得在“木桶”里转身，这对体积偏大的人来说真是个“考验”啊!
终于“打人”潜艇内部了。此时我们在四号舱。向四周望一望，这里仿佛是一个巨大的机器仓库，堆满了各种机器。至于这些机器到底有什么用，我只搞清了一点皮毛，但是这属于军事机密，我就不介绍了。过了四号舱，我们到了三号舱，这儿是一些生活设施，还有会议室和正、副艇长卧室，楼梯下面是船员卧室和卫生间。
接着来到二号舱。舱里的机器也很多，但却是一些电脑呀、潜望镜呀、GPS呀等设备。说到这里，你应该猜到了吧，这儿是指挥舱。听说一号舱是鱼雷舱，这可是我最感兴趣的，但一号舱在哪儿呢?找了半天也没找到，还是爷爷指点我。从指挥舱的楼梯下去就能到鱼雷舱，但由于现在没有预备作战，所以在舱里我没有见到鱼雷，这对我来说可是一大遗憾!
一天的参观很快结束了，我这个小军事迷也增长了许多潜艇知识。
篇9：课堂上的潜艇六年级作文
课堂上的潜艇六年级作文
“叮铃铃！”响彻云霄的铃声急促地叫了起来，不久便被琅琅的读书声给淹没了。不过，同学们那颗爱玩的心，却仍然悬在那儿，压制不住。这时，同学们有的用桌底找书法，有些人用见缝插针法，还有些人用掩耳盗铃法，但是最为广泛的仍然是这鼎鼎有名的潜艇航行法！
“又是一年春好处，潜艇多得挡不住。”令人垂涎三尺的美术课又来啦！为了既躲避老师又可以防备班长，那些鬼机灵便又用上了潜艇。他们在潜艇上放好说话纸条，便准备扬帆起航了！潜艇蓄势待发，在“发件人”的`一臂之力下奋力向前游去，倘若遇到一个“无赖”，死也不让一步的路，它便会打开“神挡杀神，佛挡杀佛”的模式——一脚踢开！
这种潜艇只要到了“收件人”的手中，就会立马变成一只温顺的小狗狗，听话地坐在那儿一动不动。
潜艇，因为它的数量众多而让我们忘不掉了，仿佛成了小学生活的一大乐趣，甚是神奇。现在这鞠躬尽瘁、死而后及的潜艇，我这位料事不如神的人也不免奇怪了——为什么它会让我如此喜爱它？难道只因为它给我们带来了快乐？
想过来，也算明白了！或许是因为它给我的小学生活添加了一丝光景吧！老师们如此厌恶的潜艇，我却反倒要夸赞。因为，学生没有一个不爱玩，但不过为了某些事情，他们不可以玩……但是潜艇成就了我们另类的快乐！
篇10：小学四年级的作文500字:潜艇大战
小学四年级的作文500字:潜艇大战
今天是星期六，我觉得没事干，就打开电脑玩潜艇大战。
游戏开始了，刚开始水里没有什么动静。过了一会儿，突然，从右边开来一艘敌人的潜艇。我连忙指挥自己的潜艇开过去迎战。我指挥潜艇发射炮弹。“轰”的一声，敌人的一艘潜艇爆炸了。不多久，敌人开来了更多的潜艇，我炸都来不及了。一艘敌人的潜艇乘机开到我的轮船下面。我看见了，连忙打了一发炮弹，把它炸毁了。可是不知怎么搞的，我的轮船也爆炸了。唉呀，我失去了一次机会，还有四次机会了。我想得珍惜这四次机会，否则，就得退出游戏。
我思考着：对呀，一定是距离太近，敌人的潜艇爆炸时把我的.轮船给引着了。以后，我不能这样近距离作战了。以后，潜艇在我船底，我发了炮弹立即躲开。就这样，我一次也没有被炸过。敌人见势不妙，又发起新一轮进攻。这回，敌人在潜艇上安装了火箭弹。这种火箭弹速度快，害得我躲都来不及。在敌人的新一轮攻势中，我又减少了两次机会。
经过顽强作战，我终于来到加分关。加分关显得太容易了。敌人的潜艇全是排队挨打的，还不还手。我只要开炮轰炸敌人的潜艇。这次，我一下子得了一百多分，比以前任何一次的得分都多。啊，这次我玩得真痛快！
篇11：假如我是潜艇设计师五年级作文
假如我是潜艇设计师五年级作文
从小我就有一个梦想——做一名潜艇设计师。常常，我怀着这个梦想进入梦乡。
有一天，我早晨醒来一看，不由自言自语道：“咦，我怎么睡在透明的小潜艇里呀？”我顺手按了一下床头声控键，问：“现在是几几年？”“2050年。”键内传出回答声。
哦，于是，我说：“用虫洞向VK—26潜艇进发。”“OK！”随即，但见小潜艇的两个机翼展开，其颜色也从透明变成了深蓝。霎时，一个六边形迷你潜艇出现在我眼前。我加足马力，小潜艇便冲向远方。一眨眼的功夫，我就到了“VK—26”潜艇内部。
下了小潜艇，我走到实验室，带上VR，又开始继续建造我的新型潜艇。这一新的潜艇外壳有一个个“T”字形零件组合而成，由于接缝紧密，所以外壳看起来仿佛是一体的。它的动力源头来自海水，分子转换机则会把海水转换成一个氧分子、2个氢分子和2个盐分子。盐分子多了以后，潜艇就会浮在“Max6。66”周围，而大多数动物都不喜欢在盐分过多的地方活动，这样，就可避免入侵者——大鲨鱼来攻击我们。
当然，如果真有庞然大物来攻击的话，我还有一个新发明可以用上，那就是——“液体流”。这个“液体流”在做潜艇外壳的时候就和铁水溶合在一起。它的作用是只让固体通过，不让液体通过。大鲨鱼可以通过，只是等待它的是死亡，因为缺了水，大鲨鱼无法生存。
至于捕鱼，也不用撒网去捕捞，这样太费劲，用氢气就行了。通过“液体流”机器，把氢气运送到空气电磁炮击中一大群鱼。只要我下达发射口令，随着一声巨响，周围所有的鱼都会被震晕。而氧气，是给潜艇里面的人呼吸的，人呼出的`二氧化碳也可以作为我的新潜艇“Max6。66”的动力。
“叮咚叮——”一阵闹铃声把我吵醒，原来是一场梦啊！我一定要好好学习，了解更多的环保知识，更先进的设计理念，设计出我梦中的“Max6。66”。
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