以下是小编为大家收集的谈厚积薄发高中优秀作文，本文共13篇，希望能够帮助到大家。
篇1：谈厚积薄发优秀高中作文
谈厚积薄发优秀高中作文
喷薄而出的海啸蓄势在大海的深处，响彻山谷的雷电酝酿在云层的深处，参天屹立的大树扎根在泥土的深处。厚积薄发是一种沉潜蓄势，是一种智慧，人生应当学会“厚积薄发”。
沉潜实现腾飞，蓄势完善装备。
冰冻三尺，非一日之寒；长江万丈，非一川之功。蝉虫用四年的地下苦练，换来四周的放声高歌；昙花用一年的辛勤酝酿，换来一夜的风姿卓约；企鹅用竭尽全力的'沉潜，换来完美的质的飞跃。沉潜的道路充满寂寞与痛苦，但只要我们坚持不懈，拥有“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”的恒心，就一定可以实现我们的梦想。
沉潜孕育绚烂，蓄势完善装备。
纵观中国历史，不惮于死的人自古有之，而为了理想而忍受尘世璀璨的英雄却少有。他通古今之变，成一家之言；他为替他人抱不平而惨遭宫刑，痛不欲生，但他并未就此放弃生活。面对非难，他选择了沉潜蓄势。最终，他以肉身的残缺修得了著作与精神的双重圆满。以百折不挠、锲而不舍的精神写下了历史著作《史记》，给后人留下一份宝贵的财富。在灰心丧气、濒临绝望的时候，司马迁他给予我们激励，给予我们启迪：沉潜蓄势，拼搏坚持，攀上人生之巅。
沉潜酝酿佳瑶，蓄势积聚实力。
鲁迅说：“不耻最后。”即使沉潜可能会落后被人一步，但终会达到他所向往的目标。沉潜让柳永在汴京度过了他的花样年华，找到了绵绵幽幽的快乐。沉潜让司马光著《资治通鉴》走过十九年；沉潜让曹雪芹一部《红楼梦》梦过十年；沉潜让李时珍编著《本草纲目》用时二十年光阴。精品在沉潜中精炼出来，蓄势中的豁达与智慧在慢慢酝酿、沉淀，渗透出一份生命姿态的从容。
古今杰出人物依靠人生蓄势的深度成就了人生的高度。那么，欲为杰出人物，必需学会沉潜蓄势，拼搏进取，才能登上更高的山峰，看到更美的风景。
篇2：高中谈愤怒优秀作文
愤怒是种潜伏于每个人身上的因子，在血管中流淌着，在脉搏里跳动着。君不见，古今中外，上下五千年，“愤怒”害了多少英雄好汉？吴三桂也算个血性男儿，可他“冲冠一怒为红颜”，到清军入关，成为千夫所指的罪人，这个教训够深刻吧？
日常生活中，我就有亲身体会。本人性子有点急，小时候，遇事不顺心，就爱动怒。一次做数学题目，本来信心十足，可反复计算也没“搞定”。好嘛，这下本人可怒了，拍案而起，狂批“题海战术”……嚷了半天，声嘶力竭，口干舌燥，直觉无聊，只得平下心来检查。嘿，怎么了，抄错题了？怪不得算不对呢，我只能不好意思地笑了笑：嗨，白怒了半天，要是刚才冷静点多好！我敢断言，一切因愤怒的心态——于是乎，对愤怒产生愤怒，进而群起而攻之，应该是顺理成章的事情了。
愤怒不好，好就制怒吧！丁聪曾给自己写了“制怒”两个大字挂在书房里，告诫自己凡事要三思而后行，和名人一样，本人就在卧室中挂了一个大大的“忍”字，天天看，时时看，坐着看，躺着看……制怒的效果真不错，见了难题不怒了，丢了东西不怒了，坏了铅笔不怒了……凡事总是哈哈一笑，静下心来想对策。不过，听见说脏话我就怒，见了小偷……这是咋回事？自己不是制怒了吗？
忽然觉得“制怒”也不是一无事处。没有“怒发冲冠”就没有岳飞的名垂青史；没有“怒向刀丛觅小诗”，就没有鲁迅的雄文壮语；没有“天兵怒气冲霄汉”，就没有朱毛红军的惊天动地；没有愤怒，就没有中国人民的反日浪潮……
司汤达说：活过、爱过、写过。我想，还得加上一句：愤怒过。为生活而愤，为人世而怒。为不幸和不公而愤怒。以作家名义生存的人，如果终生不愤怒一回，那么它就不配称为思考者。假如明天就死，那么今天我们就应愤怒一回。
愤怒是为了实践人生的信条，愤怒是为了捍卫存在的价值，愤怒是为了永恒的信仰，愤怒是为了寻找希望的曙光。让我们愤怒吧！在最腐朽的芳草中燃烧起来！
篇3：高中谈愤怒优秀作文
《怒》总被情绪影响，也总是太认真，最后伤害的是自己还是别人只有旁观者才能诠释吧！
不温不火，诉说着自己；大笑掩盖自己；乱扔东西，女孩特权？也许！吸根烟寻求安慰吧！情绪激动，只是一阵的发泄而已吧！神经病只是没有理解吧……这种种看似奇怪的行为却表达着他们对情绪过激的态度，也诠释了他们的个性，我能有所体会因为他们就在我身边上演着这以怒为主的戏剧，只是场景不详因为情绪随时都有可能被触碰，总是莫名其妙的就开始涌上心头，然后爆发出来，让人来不及反应就过去了，这也是最直接表达自己内心的不安感。
我无法理解为什么会是这样，又或许本就该这样，我的不解也没有因此而结束反而只是开始，因为我也正以另一种方式上演着属于自己的一幕而已。
我用属于我的沉默来表达着这种感觉，因为我不知道我是否会因为自己过激的一句话而使别人受到我情绪的辐射，或使这种情绪传递在他的心头，而我只有在这时才会静下来什么也不去想，什么也不去做就这样静静的待着，等待这情绪的结束，忘记是否有过什么发生在我的身上，在这里停留过，让下一次的快乐更早的降临。
我也许是对生活的一个乐观者，不会太在意这些，有的只是欢心的乐趣，也会毫不吝啬的给身边的人带来乐趣，常常想着他们只是还没有找到开心的理由才会有借口让自己生气，只是他们用自己的性格培养了怒这盆花让他盛开的不是那么让人喜欢，突显不同而已。
或许本就该如此这只是情绪来临时的倾泄；或许他会有完美的喜乐，来让自己更快乐；或许只有这样才会更好的展现自己，无意去破坏想要的结果而已。怒只是一种情绪，别让他影响你或你的身边，请把他在口袋里放好
篇4：高中谈愤怒优秀作文
上帝造人的时候，赋予了人多种情感，愤怒就是其中的一种。
培根在《谈愤怒》一文中提到，“怒气就好像倾塌的房屋，它在倒下的地方留下一片废墟”。这么说来，愤怒的结果是很不好的，它把自己弄得不开心，也把身边的人都弄得不开心。那么，是上帝弄错了而赋予人这么一种糟透了的情感吗？不，上帝没有错，人不能没有愤怒。
一个不会愤怒的人是懦夫。打开中华民族千年史册，一幅幅愤怒的画面映入眼帘。秦始皇一统中华，本应歌颂他，可是他用暴政残酷地对待他的子民，弄得天怨人怒，忍无可忍。终于有人怒不可遏，揭竿而起，一举推翻了暴秦。试问，所有的人都忍着，还要假装活得开心，满脸堆笑，那中国不就永远是暴秦统治下的人间地狱吗？不会愤怒的人们还会活得开心吗？
还是中国，当西太后把持朝政，做着丧权辱国的勾当，牺牲大片领土主权换来几日所谓的太平时，作为一个中国人，难道看着八国联军的炮火摧毁家园、抢走自己的'财物还不义愤填膺？甚至于还要赔上笑脸吗？当然，有这样的人，可那些人哪一个不是被国人唾弃呢？愤怒的人们一批一批起来，汇成了排山倒海的愤怒海洋。他们将愤怒化为力量，奋起抗争，洗刷着中华民族的屈辱。如果说中国的近代史是一段屈辱史，那么它同时也是一部中华民族的抗争史。是愤怒的英雄们蘸着血泪编就的愤怒的史册，他们的愤怒抗争的事迹总是激励着我们，他们愤怒的脸容永远刻写在我们心头。
一个不会愤怒的人是麻木的。假如看到街上有人抢劫，我们能无动于衷在一旁看热闹吗？我们可以不因行抢者感到愤怒吗？如果有人说可以，那么他就是没有人性的。假如越来越多的人学会事不关己，只要不损害到自己的利益，别人干怎么都行；假如人们怕自己吃亏而收敛了愤怒，那么，这样的社会就是麻木的社会，就是死寂的社会，就是正义感被扫荡了的社会。
不要用微笑掩饰自己，让我们面对错误和邪恶也理性地愤怒一下吧。
篇5：谈诚信高中优秀作文
人与人之间都有一份真诚的友谊，然而你可知道，通往友谊境界的桥梁是什么？是诚信。古今中外，每一份一个人对另一个人的信赖，都是他们用诚实和信任栽培出来的。
同学们一定还记得课文中的我和小红车的主人吧！课文中我驱车回布鲁塞尔。汽车刚进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。一检查，发现右侧反光镜碎了。这时我心里忐忑不安，不知撞了哪辆车。我往回走了五六十米，环顾四周，看见一辆小红车的车头超出停车线二三十厘米，左侧反光镜也碎了。心生愧意的我主动给车主留下了一张联系字条。事隔三天，我接到了小红车主人的电话。我真诚表示歉意、恳切地要求给予他相应的赔偿。可小红车的主人拒绝了，他认为诚信比金钱更重要。这句话深深印在了我的脑海里。
华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。有一天，爸爸外出不在家，华盛顿握住一把小斧头，胡乱砍着玩。这时他突发奇想，一斧砍向爸爸最心爱的小樱桃树，只听“咔嚓”一声，小樱桃树便成了两截。这下，小华盛顿可闯了大祸。不久，爸爸从外面回来，一眼望见自己最心爱的小樱桃树被砍倒了。他气坏了，大发雷霆：“是谁砍了我的树？要是让我发现是谁，我要，我就要……”他脸色铁青，嘴直哆嗦。这时，小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于，他鼓起勇气，向爸爸承认了错误。令他没想到的是，爸爸转怒为喜，一把搂住华盛顿说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实，我宁愿损失掉一百棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。”相信，正是爸爸的这句话将华盛顿推向了美国总统之路。
希望有更多的人以“人无信不立”这句话时时鞭策自己，决不忘记诚信二字。
篇6：谈善良的高中作文800字优秀
“哎哟，哎哟……谁来扶我一把?”面对街头这一幕情景，你是停下脚步施出援手?还是匆匆而过视而不见?
很多人会选择后者，因为前几年的“彭宇”案，以及摔倒老人缺乏诚信之心，让善良的施救者伤透了心。不良社会风气，人与人之间缺乏最基本信任，导致好心人不敢伸出援手，害怕麻烦上身，这种事真让人唏嘘不已。我认为面对扶老人事件，应该理智去应对，或者找急救电话，或者请周围人作证。虽然扶老人会被诬陷，但只要心中有真善美，真相一定会水落石出，
然而，近年来，中国的社会风气呈现良好趋势，人民生活品质不断提高，党的话语如春风般吹拂着人们的心田，逐渐形成社会风尚的改良和人性本善的回归。
新闻报道：一位捡破烂的七十多岁老人，自己摔倒在路过的冯女士自行车旁，自以为有责任的冯女士连忙把老人送到医院检查治疗。第二天，老人找到冯女士单位，把医疗费用悉数还给冯女士。
其实，这个社会时刻都在给我们制造感动。如西安一位老人骑自行车突然晕倒，路过的女孩吴一帆直接跪地为老人做心脏复苏和人工呼吸。 虽然老人未能抢救过来，但女孩的举动温暖了社会。老人的三个子女拉出“寻找西安最美女孩”的横幅，并写上感恩话语。这一事件无疑给社会入一股清新的风气，扫除了人们心头的阴霾。
“人之初，性本善。”我们不仅要给一帆点赞，更要给老人家属知恩、感恩、报恩的精神点赞。我们扶——扶起终要老去的自己，扶起中华民族的尊老敬老、孝敬长辈的传统美德，扶起摔倒的良知，让我们守住心灵的一片纯洁，守住心灵的契约，让善良之花开得绚烂!
篇7：谈厚积薄发作文
谈厚积薄发作文
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。鲲之大，不知其几千里也，化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知其几千里也。鹏之徙于南冥也，水击三千里也，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。鹏之所以能徙于南冥，是因为它经过长期的力的积累，是由量变到质变的飞跃。
只有经过长期的积累，方能厚积薄发。
在一个短促的空间里，瞬间爆发出巨大的力量，正如核聚变一样，高能爆发。但并不是说只要经过长期的积累，就可以爆发出力量，积累应是高效的，有技巧性的。企鹅的下潜，就是一种有技巧性的积累，下潜越深，所蓄的力量越大，厚积薄发，冲出水面。
忍，方能厚积薄发。
中国人是最能够‘忍’的民族，汉字里的‘忍’是个会意字，是‘心’字上面一把刀，即是说刀架在脖子上，也要承受，几乎每个伟人，都有超人的忍耐力。司马迁，刚直与坚毅，面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有屈服。周文王曾忍食子之痛；孙膑曾忍断足之苦；韩信曾忍胯下之苦；勾践曾忍尝粪之辱，也就是他们能忍，长期的积累起自己的力量，从量变到质变，在一瞬间爆发，雪耻复仇，成不朽的伟业。
有目标，方能厚积薄发。
人类的一生都在不断的追求，只有目标坚定，才能爆发出力量。中国著名的诺贝尔生理或医学奖获得者屠呦呦，她的目标就是与疟疾作斗争，拯救正在疟疾中痛苦呻吟的患者。从1969年开始，她就潜心钻研于疟疾拯救专项中，她厚积薄发，意志坚定，朝着目标，披荆斩棘。屠呦呦虽身患结核等慢性疾病，但仍坚持工作，无论到野外采集标本，还是在室内进行实验研究，她都积极主动地完成。终于，在20xx年，瞬间爆发，拯救了2亿疟疾患者。
作为中学生的`我们，无论是学习上还是生活上，我们都要学会忍，要有目标，为之付出行动。在生活中，吃一堑，长一智，不怕吃亏，方能从中体会到生活的美好；在学习上，长期的有技巧性的积累，克服畏难情绪，也能体会从量变到质变的飞跃。同学们，为了我们的高考梦，为让我们的未来有限的可能，为了父母，为了老师，更为了自己，我们一定要吃得苦中苦。在高考前努力备考，积聚更多知识，在高考中厚积薄发，取得好成绩，实现我们的人生梦想。
厚积薄发，在内需‘忍’，在外需‘有目标’，二者巧妙结合，方能瞬间爆发。
篇8： 谈“厚积薄发”作文
非洲草原上最高的茅草教尖毛草，有“草原之王”的美称。生长过程及特别。最初半年，是草原上最矮的草，半年后雨水一到，三五天，便有一两米高。原来，前六个月里，它不是不长，而是一直在长根部，雨季前，虽露一寸，但扎根地下超过28米。当储积了足够的养料和能量后，便一发而不可收拾，几天时间里，一下子长成了草地之王。这便是“厚积薄发”。
“博观而约取，厚积而薄发”，只有准备充分才能办好事情。天才钢琴家郎朗的故事相信大家都不陌生，他虽然是天才，但也是经过了不懈的努力，才成为举世闻名的钢琴家。他练习了多少岁月，只为比赛和演出时的片刻。
越王勾践卧薪尝胆数十年，只为打败吴王，报仇雪恨。他在敌人放松戒备时，暗中不断磨练自己数十载，最后终于成功报仇。而他成功的原因，正是他的坚持不懈的积累。
荀子曰：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，由此可见不断积累的作用之大。“天才是1%的灵感，99%的汗水。”灵感固然重要，但只要不断积累，一样能超过那些所谓的天才。
李时珍花了，广泛阅读医术，还跋涉山水，尝遍百草，总结经验，纠正古代医术的错误，增补新药方，最后写出成了《本草纲目》。达尔文用5年时间随贝格尔号环球航行，考察各地生物生态，收集标本。归国后又用22年时间研究，才创立了进化论。这些古今中外的名人，无一不是坚持不懈，厚积薄发。
学习语文也是需要厚积薄发。语文学习不可能一步成才，只有注重平时的积累，才能将语文学好。就拿作文来讲，没有平时的积累，写出来的只能是空头大论，没有说服力。
只有厚积，才能薄发，并且一发惊人。“千里之行，始于足下。”让我们从现在开始积累，等待爆发的那一天，记住，机会留给有准备的人！
篇9：厚积薄发高中作文
特别令人嫉妒的是，他们的作文都写得堪称极品，有的生动有趣，让人忍俊不禁;有的意味深长，耐人寻味;有的天马行空，启迪想象……与之相比，相形见拙：错别字连篇，语句不通顺，用词不准确，能挑出一大堆毛病啊!我暗下决定，我一定要养成多读、多写、多改的好习惯，以此来提高我的写作水平!
那就先从多读开始!
时间是挤出来的，课间我再也不和同学追逐打闹，静静地坐在教室的一角，品读从图书室借来的儿童文学。作业做完了，我会掏出短篇童话来消遣。跑步跑累了，唱歌唱够了，画画收工了，我会依靠大树下，盘坐草坪上，畅游我的文学世界。一到双休日，我就脚生风似的往书店跑，常常一待就是好几个小时，沉迷其中，这也让我爱上了读书。
现在，无论到哪里，我的目光就会自主搜索我的最爱。而姐姐家是我光顾最多的地方，比起书店更直接、更方便。因为她有一个很高的书架，上面摆满了我喜欢的各类图书杂志。我一直惦记着一本《巧克力味的暑假》，看到一半的时候居然被她的同学借走了，我就一直缠着姐姐什么时候能要回来。为了我喜欢的图书，我宁愿做跟屁虫，整天死缠烂打。我也试着找遍了整个书店，可就是没把它找到。于是我求助于营业员阿姨，从书店的角落中发掘出了我梦寐以求的这本图书。因为又能继续我的巧克力暑假了，一连几天，我都沉浸在满足和幸福之中。
现在，书已成了我生活的一部分，我也养成了每天都要读书的好习惯。接下来，我会向着多写，多改的目标进发。
厚积而薄发，养成多读书、爱读书的好习惯相信我的写作不是问题。
篇10：厚积薄发高中作文
“君子厚积而薄发”源于苏东坡“博观而约取，厚就要薄发”(《杂说送张琥》)也是成语厚积薄发之出处。
所谓“厚积”，意指充分的积累，建有完善的基础和实力，所谓“薄发”是为在广博的修养储备下慎择精取，深入浅出，释现真谛。其过程犹如发箭于满弓之极一样。诚如荀子所述“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉，积善成德，而神明自得，圣心备焉。”
纵观当今之世，大师辈出，名人满天，著书立说者眼花缭乱，影视圈明星一夜成名，冠冕的专家更是俯拾皆是。这种急功近利昙花一现的现象，充斥社会，数不胜数。而真正的大方之家，不朽巨著又何曾几见。难怪中国航天之父十年前感慨的发出著名的那“钱学森之问”为什么我们总是培养不出杰出人才，甚至直谏向时任总理说还有哪一个学术成就能够跟民国时期的大师相比。
固然有诸多中肯的答案，然而窃以为忽略厚积薄发之因，亦当为发人深省的一个重要因素。
君不见，镌刻在历史长卷上名垂千古的人物，传留至今的篇章，何不是饱学之士，累学之人的厚积薄发之作。具有渊海学识的至圣先师孔子，皓首穷经，深谙前后124年的春秋历史，考详周密，言之有据，简约审慎地积习多年苦诣，方成《春秋》的“微言大义”。鲁迅赞曰，无韵之离骚史家之绝唱的史记是司马迁采获古今贯穿经传，至广博也，历经才完成的一部巨作。没有究天人之际，通古今之变的厚积，岂可成一家之言。
晋代文学大家左思，饱学敏才沉淀深厚，耗时十年始出《三都赋》，一经刊世，洛阳纸贵;清朝极具文学素养的曹雪芹半生经历角色石头已批阅十载，增删五次的心血，专程历史长卷红楼梦等等之例，枚不胜举。
有志者，事竟成，百二秦关终属楚，苦心人，天不负，三千越地可吞吴。易经中乾挂是潜龙在渊，才有最后的飞龙在天。厚积是因，薄发为果，因果不爽，如影随形，虽然我们生活在飞速发展的信息化时代，人需要这种厚积薄发的精神，于己，才能攀登人生成功的顶峰。于国，才能实现中华民族的伟大复兴，只要坚持和发扬这种厚积薄发，而又蓄势待发的精神，就一定会成为真正举世瞩目的伟大强国。
篇11：厚积薄发高中作文
峰不辞土成其高，渊不弃滴聚其瀚;你可以仰慕他人的光芒，但也要相信自己的力量。博观而约取，厚积而薄发。我有一壶酒，足以慰风尘。
——题记
酌一杯酽茶醇酿，品苦百味人生。此生若得幸福安稳，谁又愿颠沛流离?然一旦开始便覆水难收，在这城市的逆流中不进则退。要么稀释淡忘随波逐流，亦或是积累成伤化为凤凰涅槃的力量。万石谷粒粒集成，千丈布根根织成。如今的你正是你过去的积累，不要每天都忙着辜负自己。欲戴王冠必承其重，欲饮佳酿必待其久。
深巷酒酿初闻生涩，久闻醇香;糟米本平乏，久酿成琼浆。积雪累霜耕耘今夕才能收获往后。好似书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。眀万历年，出生于书香世家的阎若璩天生口吃生性愚钝，“读书千万遍，字字犹未读。”常遭受到他人的嘲讽。但他却坚信勤能补拙，春习夏练秋学东读，潜心研习最终积思自悟大器晚成。长年积累偶然得之，不怨天不尤人;不迁怒不贰过，天道酬勤厚积终薄发。不曾去过远方也没饮过美酒，唯有在这紫陌红尘中点滴攥刻将自己打磨，丝毫收集将时光珍藏。执笔拂星以梦为马，积苦砺性!
旧坛老酒似浊似清，酒面浮清冽酒底沉浓浊。浮沉之间越清越纯，人生之路越走越远。千里之行始于足下，人要耐得之寂寞才守得住繁华。贞观之年，玄奘东渡离京西行取经。一人西行五万里，前后所花十七年。在这万里孤独的跋涉中，他走过了枫叶红见过了梧桐绿，忘不了那枯藤老树与昏鸦，也抹不去雾凇沆砀的寒江。一年老一年，一日复一日;一路唯一人，一步一修行。眉间布满尘埃却将经纶与世相传，行遍千山万水芳谢芳不败。他没有人挽留也不曾回头，一念花开花又落。在浮生路上，终究要自己笃志砺行，你所走过的路便是你的人生。四季变化路上，踉跄涉足远方。经历世事无常，春阳秋霞夏叶冬霜，不畏不弃追寻佳酿琼浆。积难砺行!
烈酒灼喉，米酒沁脾;啤酒回甘，红酒微醺。轻抿绵柔豪饮酣畅，世间酒有千万种，百味千滋需自尝。正如纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，没有实践的积累终将荒过流年空留一身疲惫。著名化学家门捷列夫倾其一生在科学研究上，随时记录积累自己所得所想，钻研出现的新问题。他是在书桌前逝世的，死时手中仍紧握着笔。他用自身实践了“什么是天才?终生努力，便成天才。”的诺言。开采一克镭需要终年努力，想把一个字安排妥当则需要无数吨的语言矿藏。任何业绩的质变都源于量变的实际积累。挽风伴雨拥夕抚阳，远方跋涉而来。品过万味千滋终于积淀出自己的模样。叹一曲怅然，积情砺心!
羁旅太长历尽沧桑，静水流深人世俯仰。一闻醉人，积难砺性勿忘初衷;二看醉心，积难砺行顽石可镂;三品醉情，积情砺心格物致知。攒一生不舍换一夕灼热，任他凡事清浊积累人事自悟。
生是万般无奈，一声叹息。
活是终有别离，一言难尽。
应是春去秋来，一去不返。
厚是年深岁久，一心不易。
积是命途多舛，一脚不移。
薄是俩拨千金，一彻万融。
发是石火光阴，一鸣惊人。
积时光，砺风霜;似人生，酒入肠。若今昔一别，一别永年，苍山负雪浮生尽歇。等到万事俱备只待东风来方能水道渠成。只盼灯火阑珊处看落红纷飞去，你得等待恰逢花开。敬往事一杯酒，再苦也莫回头。
篇12：厚积薄发高中作文
一颗种子想要长成一棵参天大树，就必须在黑暗阴冷的土壤中拼命吸取养分，才能冲破坚硬的地表;一只雏鹰想要飞至那湛蓝的天空，就必须先低飞且努力蓄力，才能直上云霄;一块木头想要成为一件精美的艺术品，就必须承受千刀万剐，精雕细琢，才能大放异彩。
——题记
厚积而薄发，才能一鸣惊人。
蝉的幼虫，在黑暗潮湿的土壤里，漫长的无光的生活，，但它们却在黑暗中默默的积蓄力量，并且苦苦坚持达之久。也正是由于它们的不放弃，时机一到，它们便能破土而出，爬上高树，迎着太阳，把积累了多年的力量，尽情的释放，叫醒了整个夏天。
观历史，看勾践。勾践发兵攻吴。终因力不能敌，惨败于夫椒，因向夫差请求称臣纳贡。并率妻和大臣范蠡亲去吴国入质吴，被囚于石室。勾践忍辱负重，自称贱臣，吃粗粮、睡马房、服苦役，但是勾践却没有因此而丧失信心。白天他认真干活，晚上他躺在柴堆上，慢慢的品尝着一棵苦胆和为质为奴的耻辱。十年屈辱，回国之后的夫差奋起卧薪尝胆，厚积薄发，终成一代霸主，称霸中原。
《聊斋志异》曾被郭沫若赞“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。”而这本惊世名作也是由蒲松龄厚积薄发写出来的。满腹才华的蒲松龄多次赴考，可惜他却没有那考中的命，一怒之下，本才子不考了!于是开始著书，四处采风，苦思冥想，呕心沥血，多年的努力，终于一朝惊世。《聊斋志异》广为流传，蒲松龄的大名也流芳后世。
“积跬步以至千里，锲而不舍镂金石。”古今中外，那些名人伟人的成功，无不是努力拼搏，努力积淀而来，哪有一蹴而就的成功。
篇13：谈“厚积薄发”作文800字
谈“厚积薄发”作文800字
苏东坡曾说过：“博观而约取，厚积而薄发。”的确如此，学习须广博，著文须积累，唯有“读书破万卷”，方能“下笔如有神”。创新型人才的培养亦是如此，须循序而渐进，厚积而薄发。
苏秦出身贫农，却胸怀大志，师从鬼谷子，多年学习纵横捭阖之术，锥股苦学，勤读数载，厚积才学，故能以一己之力促六国合纵，使强秦不敢出函谷关十五年，故能佩六国相印叱咤风云。王羲之临池学书二十载，广采众长，备精诸体，冶于一炉，方有入木三分之苍遒，飘若游云之健秀。由此可见，只有厚积才学，才能有惊人薄发。
然而，也有人说：“孔子学富五车，胸藏礼乐，周游列国欲布其道，却只得君主敬而远之，只受世人冷眼待之，难道是孔子的才学不曾厚积吗？”
自然不是，正如人们常说努力不一定成功一样，“厚积”并不意味就能够“薄发”，然而那些厚积才德，却没有“薄发”机遇的人我们就能说他们是失败者吗？就能否定他们的才学吗？我想，或许当听《武侯庙》中的'一言“莫将成败论三分”。昔者，梁启超倡导戊戌变法，孙中山引领辛亥革命，然而他们的革新之举却不能够彻底地改变中国落后腐朽的面貌，难道我们就能视他们的努力如无物吗？就能视他们的创举为虚无吗？他们都是革命的先驱，是胜利的奠基者，他们的创举，抑或壮举，又怎么能以世俗的成败去评价呢？在我看来，不畏失败，已然是勇者，敢于创造，何尝不是一种成功！
而仲尼欲以正道，复兴天下礼乐，知其不可而为之，在孤独中上下求索。他虽不能受君主的重用，但毅然选择了一条全新的道路：广纳弟子，教以儒学之道。而正是因此，谨庠序之教，申孝悌之义，儒学之道才历久不衰，儒家思想方流传至今。孔子的创新何尝又不是一种成功呢？
如今的人们渴望成功，却缺乏积累，期待创新，却畏惧失败，又如何能够有所建树，有所创造呢？爱迪生发明灯泡前也曾失败千次，曹雪芹著《红楼梦》更是批阅十载，每一次的成功，每一次的创新势必要付出巨大的努力，遭受屡屡挫折和失败，而后才能有厚积薄发。又怎么能够因为畏惧失败就拒绝开始，苦于积累而不愿创新呢？
当下我国的教育仍然为人诟病，钱学森之问依旧拷问着国人，尽管形势逼人，教育改革与创新之路却仍需厚积薄发，不可急功近利。历史已经证明，经济发展不能搞“大跃进”，历史也将证明，教育发展也不能搞“大跃进”，革新教育，培养创新型人才，不是发几个文件，喊几声口号就能成功的。一个科学成果的研发，需要科研人员几年，几十年，乃至一生心血的付出，需不畏屡屡顿挫。一个学者需耐住寂寞，需有“板凳甘坐十年冷”的精神，才能做到“文章不写半句空”。教育改革与创新型人才的培养是关系到中国未来的大事，改革者更需多方借鉴，深入研究，厚积经验，方能薄发高质量的改革成果。
中国教育改革之路漫漫而需国人修远，创新型人才的培养更待我们上下求索，厚积薄发！
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