下面是小编精心整理的0的遐想作文650字，本文共23篇，希望能够帮助到大家。
篇1：0的遐想作文650字
0的遐想作文650字
“0”这个数字，好似有一种神秘色彩。它既像一个完美的句号，又象征着圆满和团圆……每个人对“0”都有不一样的表达和解释，对“0”的遐想也各式各样，五花八门。
我看见“0”，就会想到一个问题：假如地球是一个大家庭，属于地球上居住的每一个人，不分国家、不分种族、不分财产……那该是多么的有趣啊！
所有人可以四处闯荡、游历，没有国与国的界限。美国人可以随时来中国，体验长城的雄壮、泰山的巍峨，可以自由自在地行走在北京的故宫，可以参观那震惊世界的'令人叹为观止的兵马俑；而中国人也可以去美国，去感受那边温馨又美好的圣诞节……
所有不同肤色的孩子在一个学校上学，既说中文，又说德文、意大利文、英文……每个人都可以变成会四十多种语言的“天才”，沟通起来毫无困难，那是多么有趣。如果说，长大后，一个黑人小孩成了变成了一个像比尔盖茨一样的富翁，其他跟他一起长大的不同肤色的孩子也会欣喜若狂，指着他跟自己的后代说：“那个人我认识，他是我幼儿园同学”！小偷、抢劫犯……这些人如果小时候在一个很友善的环境里长大，学会了友善待人的话，长大以后他们也一定不会犯傻。与其坐牢，还不如开艘小船，去海边当个悠闲者呢，想必也快活得很吧。
但你会问：奥运会怎么办？大家伙儿可都是为了国家而奋斗。放心吧，当地球成了一个大家庭以后，就没有国家与国家的区别了，大家可以自由组队。黄种人白种人黑人运动员可以在同一个队伍里一起努力。比赛的时候，大家可以尽情地支持自己的队伍。
那……谁来当地球“统治者”呢？哈哈，用不着统治者，自己就是自己的统治者，每个人都遵守法律法规，不侵犯别人，别人也不来侵犯你，多自由，多美好啊！
还有许许多多的金点子呢：不用钱可以拿东西、换东西，不用为了财产而争吵，这样天底下会少了多少噪音啊……我静静地望着“0”出神。我相信，那一天一定可以来到！
篇2：遐想作文650字
无奈又要考试了，难怪连空气中都充满了怪怪的味道，回到教室，感到好像少了什么，哦，那是同学们快乐的笑脸，真诚的笑声……虽然大家都知道“临时佛脚不好抱，但为了“题海”，不得不立刻苦练！放眼望去，似乎每个同学都“手在抖，笔在动”……
晚读时间，“哗啦”，同学们都无一例外的取出语文书，完全忘了学校规定晚读必须读英语，想不到一次考试居然有如此大的魔力！顿时，语文老师要求背诵的“海燕”一文都不出所料地出自每一个同学的口中，当然，我也不例外……正当我们背得“天昏地暗”时，老师以“腾云驾雾”的速度赶到，把试卷抖的“沙沙”作响，潇洒地“甩”下一张张试卷……发卷，做题，教室里静得连一根头发掉到地上都能听得见。向四周环顾，大家的脸都成了“苦瓜脸”，笔在纸上飞舞，一刻也不停。“书到用时方恨少”，唉声叹气，这次语文考试出奇的难，我也只好也当一回“拼命三郎”，不停地赶呀赶……
突然，“啪”的一声，教室里一片漆黑，伸手不见五指的，停电了！男生们的“鬼”叫声此起彼伏，但好像没有人害怕，因为在此时此刻，比“鬼”可怕得多的还是考试！老师用120分贝的.声音维持秩序，可耳边还是传来一阵阵声音，“天啊，神啊，继续停电吧！”“玉皇大帝，保佑啊，试卷拿回家做最好了！”……真不知道他们这般“中西结合”的祷告是否有用？反正，在那一刻我们遐想万千……
无奈，刚刚收拾好书包，刚刚让我们看到不用考试的“希望曙光的时候，又一片光明。只好又提起笔在“题山”中奋斗，好像连笔也在说：“朋友，玩命啊？”望着那10纸的试卷，我们又愁眉苦脸地努力了……
“叮铃铃”地狱之声响起，一张张“惨白”的试卷飞回了老师的手中，我们的天空，试卷依然满天飞……
第3篇篇3：遐想作文650字
初中，对我来说，是那样的熟悉，是那样的陌生，又是那样的神秘。我总是一有空，就遐想起那并不属于我，但马上就要属于我的生活来。每当想到初中，我的心情就会很复杂。我很吃惊，时间真的短暂的像一阵风。一转眼，我已经走完了六年的小学生活，接着，就要升入初中了。我新奇，新奇初中那别人厌倦的忙碌生活。我会想：上了初中，我要买什么样的书包？我怎样交初中朋友？…… 我依依不舍，依依不舍我呆过七年的小学。记得上幼儿园的时候，因为我们太淘气，学前班就来到了学校……我又不想上初中，并不是因为害怕压力大而受不了， 也不是因为害怕功课繁重而被吓倒，真正的原因是因为我的耳听，感觉。我听好多同学说，上初中的学生都变得好坏好坏，我也隐隐感觉到上初中的同学不想从前那样有善，天真。我担心我上了初中也会像他们一样。这时，我会想到一个和初中密不可分的词语：母校。每到这时，我就会停下思绪，淡淡的一笑，自嘲说，才刚上六年级，离初中还远着呢！现在瞎想什么。不几天，我就又会想起来。我这人就是这样。“初中，初中，初中……”我总是喜欢趴在窗台上，望着天空发呆，因为这样，我可以看见自己的思绪在蓝天白云中飞翔。嘴里一边不停地念叨着。不过，我不一会儿就得回到现实生活中来。看着天空飞翔的小鸟，我真有些羡慕。它们无忧无虑，生活得自由自在。我真有点像被囚禁的小鸟。不过不是身体的囚禁，而是思想的囚禁。如果让我变成什么动物，我一定会选择小鸟，选择不被囚禁的小鸟。
第5篇篇4：遐想作文650字
瞧,此情此景正是夕阳最美的时光,那红彤彤的太阳把自己的光辉与白云一同分享.白云顿时变成了彩云,那五彩斑斓的颜色把天空装扮得分外美丽,如果你不注意还以为是天上的哪个画家用彩笔描绘上去的呢.看得我真想上去摘一片彩云带回家. 我坐在江边的一块鹅卵石上,正后悔自己没有带相机,不能留下这令人产生无尽遐想的美景时,那调皮的太阳便又向下溜了一截,半边脸嵌在山上,半边脸则变得越发的红,仿佛要把自己那光辉灿烂的彩霞留给人间似的,是那么恋恋不舍.我目不转睛地望着那快要下山的太阳,看着它慢慢的被山吞没下去.当它还剩一丝余光时,一块彩云飘到太阳跟前,似乎想尽量挽留它,但仍然回天无术,最终还是消失在山里.刹那间,光辉慢慢退去,逐渐恢复往常天空中的旧景. 面对此时天空中的景色,我突然想到了一句古诗:“夕阳无限好,只是尽黄昏.”古人对夕阳发出了这样悲伤的感叹.可是我却不这么认为.有结束才会有开始.有人说老人是最不幸的呢,即使他现在生活得多好,但他的生命也快要结束.我反而不这么想,只要一生都生活得健康幸福,用幸福画上一个圆满的句号,也不错啊!因为夕阳之后升起的是朝霞,它又是一个让人期待的美景啊! 由于夜幕降临,在江边,已经没有多少人了.四周显得特别宁静,船只已经开走了.只听见浪花一股一股地冲洗着我的脚丫.对啊,浪花就如那可爱的夕阳.今天结束,明天会有好的开始.浪花一股一股地前进,虽然一股浪花冲来立即会消失,但是浪花前仆后继,并没有放弃,它们仍会有一个好的开始. 此时此刻,我的遐想是那么的美妙,我相信大自然也如遐想一样美好.
篇5：新年遐想作文650字
新年遐想作文650字
今年，我学习上必须要有进步，不能总是停留在原点了，能迈出0。1也是有收获的。今年的学习规划我都想好了：语文，我要再认真的去理解老师讲的课文的含义，用老师教的办法去参悟其中奥妙，可能是去年太茫然了，没有能比较正确的去理解，今年我可不放过老师的一点，能容纳多少是多少，谁懂脑袋的脑容量嘞，理解了课文的奥妙，学好绝对没问题的。数学，罗老师教的很好，对我也很好，我不知道怎么报答老师，这次期考数学考得不太理想，觉得太让老师失望了，下次一定更努力，把丢的两分加倍还回来，这学期一定多多熟背公式，多练计算题，准确无误才得额。英语，小学学得是不错的，初中也许是稍微难了点，总考得不好，是不是什么不对了？我都什么都背好了，如果能让我看看试卷，那该多好啊，世界上最开心的是看到自己的考试试卷，看看错误在哪的'吧。历史。这次考得还蛮不错的，下一学期要更加的去背，去学，巩固巩固之前的知识。生物，我觉得我学得中等，还需再去努力，多听老师的，多背，一定能更好。政治，要学会品德端正，这才是学政治的主要原因。地理，最麻烦的就是这科，我唯一害怕和感到困难的，我明明很努力的去学了，但是为什么总学不好呢？是方向错了？还是学得不够精，总之，我一定在课上多听老师的话，课余时间就多多练地理题，一边学一边巩固，我想这样也许可以加强这方面的知识吧。
生活上，我要学会照顾自己，也要学会顾及他人。吃饭的时候，有什么很恶心的话就别说，你不吃饭人家还吃呢，洗衣服的时候，不要乱碰别人刚洗完的衣服，弄脏了可不好。晒衣服要认清自己的位置，不要霸占别人的位置。生病了，按时吃药，同学生病了，及时禀告老师或带去校医室检查检查。冷了多穿衣服，别让自己着凉了，爸爸妈妈在家里会担心的，我们要做个乖乖子的。
新的一年，新的故事，忘记烦恼，勇往直前，为寻梦想，不懈努力，好好学习，天天向上！
篇6：军训遐想作文650字
军训遐想作文650字
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军训的时间就要到了，军训会是怎么样的呢？会不会带来“比魔鬼式还魔鬼”的训练呢”？
我觉得应该不会那么恐怖。只不过是让我们明白做人基本道理。
军训会不会有坦克、飞机、大炮？教官们会不会很凶？一做错了事就让我们“抱头跳”。基地又会是怎么样的？
我心目中的基地有两种，一种是像宫殿那么大的里面有很多电脑，上面有一台雷达。让我们来操作；还有一种就跟平常一样。只不过，洗衣服、叠被子、这些事情要自己做，而且，起床、刷牙、叠被子、穿衣服这些事都要在五分钟内做完。想想都觉的难啊！
那么教官会是怎么样的呢？会是一个让人觉得恐怖的教官？还是一个善解人意教官？这个问题到时候就知道了。
我还有一些问题，军训要干什么？通知上面写的'“健全人格和安全法制教育”，是不是指教导我们什么是好什么是坏，让我们知道怎样能让自己安全。
基地里有没有飞机让我们去驾驶呢?我还没有亲眼看见过直升机呢，我还在想直升机真的是铁做的吗？
特别是叠被子。要叠得方方正正，一点皱纹都不行。我同学这几天一直问我关于军训的事，我一直在跟他说：“不要打扰，正在思考烧烤的味道。”
军训还能看电影，我想会放什么呢？最新的片子：“长江七号、集结号、投名状”、我都看过了，不过还是很吸引人。
我还有一大堆的问题不知道，但是我知道，到了军训的时候，就不会像现在这么舒服了，而且要服从教官的命令，不然就没好果子吃。而且不能进狼狗基地，不然给狗咬死了。
虽然有些问题不知道，但是真正军训那一天，所有问题都会真相大白。
篇7：遐想的作文650字
遐想的作文650字
夜空，变化多端，高深莫测，我时常仰望浩渺的星空，无穷无尽的遐想，便在那一刻，一丝一丝，悄然无声地，从我的心田里一点一点弥漫开来……
夜空，如清泉般纯净，美的沁人，美的无暇，恰似一匹碎花锦缎，深蓝的底衬，一颗颗星星是一簇簇细碎小花，处处都散发出一股雅致脱俗之美。
夜空，高深而美丽，每逢农历十五，月亮露出那圆润。粉白的'脸庞，天空上几簇星星，是那一朵朵叫不上名的夜花，月光似水，溶溶月下，花朵争相捧出美丽的面容，似乎还散发着淡淡的幽香，月光给这沁人心脾的花香蒙上了一层薄薄的轻纱……。
夜空，是一块饱经磨砺的青石板，丝丝流星滑过天际，像细细的雨丝，一滴滴的滑落在石板上，那颗颗繁星是青石上一滴滴的水珠，清冷的月光下，这被水打湿的青石板，静静地躺在那里，那么苍凉，那么哀伤，那么无助……
夜空是一捧肥沃的泥土，无月时夜空上的那几绺残星，是泥土中一个个新的生命，它们努力地钻出泥土，遥望着人间，好奇地眨着眼睛……
夜空，是一座美丽的大花园，草木离离，四季如春，星星是一只只萤火虫，每到天黑，它们便俏皮地在枝枝丫丫的花草树木间来回穿梭，为这美丽的花园又增加了融融暖意…。。
夜空，远离人间的纷繁与喧嚣，远离人间的罪恶与丑陋，如一条幽静而神秘的小道。在这里，一切事物都令人心旷神怡，神仙们时常漫步在小道上，群星是他们留下的一串又一串浅浅的脚印……
夜空，浩瀚无伦，空灵缥缈，给人以无尽的想象。啊，美丽的星星之夜，我爱你！
篇8：高二遐想作文650字
晴朗的夜空中有许多有趣的现象，月缺月圆，繁星点点，流星飞逝——面对浩瀚的星空和皎洁的月色，我有了无穷的遐想和美妙的想象……
月亮是一位母亲，星星则是她的孩子。有一天，天空学校要孩子们演话剧，于是母亲给孩子们排队行。小星星们认真地站着队，有的排成了一个水瓶的形状，有的又排成了狮子的形状------看到孩子们这么认真，月亮笑了，笑成了弯弯的月牙状。可是不一会儿，孩子们就厌烦了，开始嘻嘻哈哈，有些年龄大些的星星跑到一旁讲起了故事，年龄小些的星星则直接玩起了捉迷藏，月亮妈妈怎么也抓不到小星星，生气极了，身体都气成了圆形，大吼道：“都出来!怎么只知道玩!”月亮的一声吼，吓得小星星更不敢出来了，大星星也吓得跑到月亮后面躲起来了。
星星们躲在云后面，月亮妈妈抓不到它们，只好恢复成月牙的形状。星星们远远地眨着眼睛看到月亮妈妈火消了，又都出来了。
可是玩点什么好呢?小星星们便准备一起搭起一个云秋千。不久，一个精致的云秋千便搭成了，大家争先恐后地抢着玩，有5颗星星干脆爬上了云秋千，突然另一朵云飞来了，把秋千撞倒了。秋千撑不住那5颗小星星的重量，小星星都掉进了树丛里，其他星星要去救它们，又怕自己下去也会上不来，便心想：如果他们能从那颗最高的树上爬上来多好呀!
月亮突然看见那5个孩子们正在树丛中安然无恙，还玩的正高兴呢，开心地舒了口气，便带着其余的小星星回家去了。太阳慢慢地爬出来了，照亮了整个大地，天亮了。
多么美妙的夜空让人无限遐想……
篇9：高二遐想作文650字
在一个梧桐抖落细雨的季节，撑起一把丁香色的雨伞，我独自一人在西湖的断桥上不停地徘徊，耳畔又响起一阵阵熟悉的歌声，这歌声仿佛穿透历史的尘埃，将我带到了那个温情却又凄美的年代。
依然是这个细雨纷飞的季节，依然是西湖的断桥上，她遇见了他，他对她一见钟情，遂结为百年之好，从此风雨相伴，琴瑟相随。人们说前世的五百次回眸，只换来今生一次的擦肩而过，然而，这段缘分却是不幸的，她为了捍卫自己的爱情，最终被无情地永远镇压在了雷峰塔下，她的泪水滴滴落在了西湖的水里，西湖的水淹没了她所有心碎的声音。
再让时光回到现在，雨，越下越大;风，越刮越猛;我依然站在那里，感到片片白云在悄悄落泪，阵阵风儿在轻声诉说，心中浮起无限感慨，一条蛇，等待了千年，穿越了千年，等来的却是最终也说不尽的心碎……让人们不由得为她的悲惨遭遇而心生怜悯。
二十世纪二十年代，随着一声巨响，雷峰塔轰然倒塌，鲁迅先生在《论雷锋塔的倒掉》中大叫道：“倒的好!”然而人们却没有在那一片废墟中发现白娘子留下的任何痕迹，便猜想也许她早已成仙或早已死去。但是，猜想想毕竟是猜想，传说毕竟是传说，它只是人们在闲暇时虚构出来的故事。于是，人们为了保留和纪念这段凄美的故事，又重建了雷峰塔。
雨，渐渐停了;风，也慢慢变小;望着今日的西湖，今日的断桥，今日的雷锋塔，今日的一切，不觉得已是物是人非，留下的是一段爱情悲歌。
不知不觉地，我已经在这断桥上走了几十个来回，收起心中的遐想，带着对未来的憧憬，我离开了这里，身后只有一阵美妙的歌声在不停地回响，响彻云霄。
篇10：高二遐想作文650字
岁月如梭，光阴似箭，转眼间，暑假的快乐时光，就像美梦一样的结束啦。接下来就要进入到紧张而期待的六年级。六年级，我们将要面对什么?课程有什么变化，学习会不会变得紧张起来?变成学校里的大哥哥大姐姐……面对这些期待，我加快了脚步，跟随整齐、有序的路队，很快踏入盼望已久的——学校。
第一、新教材，过去的五年，我们各科的书都不是一个版本，到六年级，除了数学书，剩下的都变成了人教版。我浏览了语文书，发现有妈妈小时候学的课文，感觉课文的数量没有增加多少。
第二、新教室，我们的班级在五楼西侧，教室很大，光线很好，靠窗的那边有一根大钢管，正好垂直在一个座位旁，坐在那儿的同学应该不太方便吧。
第三、最重要的——新老师，以前我们语文老师是吴老师，我挺喜欢吴老师，她教了我们两年，讲课的方式大家都已经很熟悉。现在班主任换成了范老师，他很高，脑袋散发着智慧的光芒，鼻梁上架着一副眼镜，他比较幽默。范老师曾说：“作家，作家，就坐家里了。”他对博客中的个人隐私很重视，他提醒我们，全国人都能看到博客，中间不要出现学校，班级，姓名，老师等，也不要晒出自己的正面照，这是对个人隐私的一种保护。
第四、新改变，我已经不再是那个每天只想着玩儿的小朋友了，六年级是拼命学习的时候，因为不久我们将面临小升初。这是人生中的一个转折点，即使摇号抽到了好学校，如果学习不好的人也是跟不上的，而没有抽到的就要面试了，上一届的面试题一出来，我简直大吃了一惊，其中很多题都是在考名著，新闻，诗词……考的范围十分广泛，看来我还是要多加积累各方面的知识。
新目标，新计划，努力学，多积累，为了更好的“明天”。
篇11：月夜遐想_ 亲情作文650字
月夜遐想_ 亲情作文650字
吃过晚饭，我坐在窗前，望着那轮明月，它散发出的柔和的月光，像盏明灯，照亮了黑夜。我坐在窗前，那纯洁的月色洒满了大地，我看着那轮明月，勾起了我对小时候的点点滴滴，让我回到了外公还在的那段时光......
在我三岁那年，大年初一，妈妈带着我回老家省亲，因为路途遥远，到家的时候，已经是晚上十一二点了，好多人都已经进入了梦乡，可当汽车驶到家的大门口时，我却隐隐约约地看到了一个人的轮廓，哦！是外公！虽然夜已经深了，可外公却还在翘首盼望着我们回来。月光照亮了外公那饱经风霜的脸庞，当他看到我们回来的时候，脸上像笑开了一朵花似得，怎么也合不拢嘴。下车的时候，外公立马把我抱起来，一会儿亲亲我的脸，一会儿摸摸我的头，丝毫掩饰不住对我的宠爱。
一家人吃过了年夜饭，我拉着外公陪我玩，那时候我小，任性，不懂事，可外公不但没有感到厌烦，反而拉着我的小手，朝阳台走去，外公把我抱上他的摇椅，给我讲起了有关月亮的故事，我望着月亮出了神，没想到如玉盘似的明月竟是个故事的'天地......外公讲累了，我也困了，可我可能是坐长途车的原因，虽然困可却睡不着。于是，外公把我抱到他怀里，轻轻地拍着我的背，好让我入睡。那次觉，我睡得最香；那个梦，我做的最甜......
现在，我长大了，懂事了，想要报答外公时，可外公，却不在了......
所以，朋友们，假如你的亲人还能清楚的看见你，还能听见你说话；假如你能抽出一点儿时间，假如你还没忘记他们曾经给你的爱――回去看看他们吧！年华正在悄然离去，他们多希望你能陪他们走一段路，说几句话，或者随便地坐一坐，在一起看看窗外的天空。光阴似箭，世事如烟，不知道明天过后，你还有没有这样的机会陪他们度过这样的时光......
篇12：新年遐想作文650字_节日作文
新年遐想作文650字_节日作文
今年，我学习上必须要有进步，不能总是停留在原点了，能迈出0。1也是有收获的。今年的学习规划我都想好了：语文，我要再认真的去理解老师讲的课文的含义，用老师教的办法去参悟其中奥妙，可能是去年太茫然了，没有能比较正确的去理解，今年我可不放过老师的一点，能容纳多少是多少，谁懂脑袋的`脑容量嘞，理解了课文的奥妙，学好绝对没问题的。数学，罗老师教的很好，对我也很好，我不知道怎么报答老师，这次期考数学考得不太理想，觉得太让老师失望了，下次一定更努力，把丢的两分加倍还回来，这学期一定多多熟背公式，多练计算题，准确无误才得额。英语，小学学得是不错的，初中也许是稍微难了点，总考得不好，是不是什么不对了？我都什么都背好了，如果能让我看看试卷，那该多好啊，世界上最开心的是看到自己的考试试卷，看看错误在哪的吧。历史。这次考得还蛮不错的，下一学期要更加的去背，去学，巩固巩固之前的知识。生物，我觉得我学得中等，还需再去努力，多听老师的，多背，一定能更好。政治，要学会品德端正，这才是学政治的主要原因。地理，最麻烦的就是这科，我唯一害怕和感到困难的，我明明很努力的去学了，但是为什么总学不好呢？是方向错了？还是学得不够精，总之，我一定在课上多听老师的话，课余时间就多多练地理题，一边学一边巩固，我想这样也许可以加强这方面的知识吧。
生活上，我要学会照顾自己，也要学会顾及他人。吃饭的时候，有什么很恶心的话就别说，你不吃饭人家还吃呢，洗衣服的时候，不要乱碰别人刚洗完的衣服，弄脏了可不好。晒衣服要认清自己的位置，不要霸占别人的位置。生病了，按时吃药，同学生病了，及时禀告老师或带去校医室检查检查。冷了多穿衣服，别让自己着凉了，爸爸妈妈在家里会担心的，我们要做个乖乖子的。
新的一年，新的故事，忘记烦恼，勇往直前，为寻梦想，不懈努力，好好学习，天天向上！
篇13：秋的遐想作文650字
秋的遐想作文650字
在这凄美的季节，坐在摇曳的椅子。光阴荏苒，深秋的晨曦流到了我可笑的鸭舌帽上。手掬一杯香茗，悄悄地望着窗外明媚的自然风光。
远处传来了嘹亮的风萧声，如同滚滚的江水。指引我随风儿与它同飘。
乘着风，往日的记忆如花儿悄悄绽放，散发阵阵温馨的煜清。西风轻轻，白桦木静默无语同，飒飒秋风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。寂寞穿行而过，青春止步丛中。鸟语花香，让暗淡的阴霾浅浅隐去。
去寻找新的邂逅，我潜藏在了教室的一隅。看到时间的'数的坎坷羁绊，我得到了生命的召唤，让我再进入秋天的记忆里，当正日不再o，此秋彼春也温暖。
思红叶依依，藏着缱隽的飘飞。繁盛如马的年少，荼蘼的岁月变迁。过去的曾经，也许已烟消云散，谁的风笛还在描笔着往日的忧伤？
清风透过记忆，来与幻想缠绵。未来是天使的咒语，让人怀有期望以感到惆怅，本以为可以等待明天，岁月已过千年，阳光慵的午后，翻起了馨香的书，我不知道。
一段时间迷上了古龙与梁羽生，整个人像喝醉了酒。残阳骄耀，我不由自主。虽然成绩滑落了一名，但仍感觉到了一落千丈的惶惶，为什么只是又后退了两名，我感觉到后面已是万丈深渊，想起了那往日的慨叹；
已埋藏在瑟瑟的秋风中，
曾经快乐的日子像松鼠，
向前跑？还是徊徘迷茫。
我无可奈何地选择了坚强，
因为身后已被擦去了归途。
路过田野，盛开在夕阳下，
但愿有优美的歌声飘扬。
穿梭秋林，再次驾驭着秋风。本想拉回太阳，听到了上帝的召唤，我无奈地离开，那是夕阳的颜色，秋林映照着落日，那配红如醉，枫舞轩辕，回忆起了疲惫。
唉！秋这个愁煞无数才个佳人的景育，令我像对未来一样充满好奇。它的短暂，像征了它的纯实，把它羽化到我的日记本上。
篇14：飞上天的遐想作文650字
飞上天的遐想作文650字
童年是什么？有人说童年是快乐的时光；有人说童年是幸福的回忆，但是，我说童年是纯真、难忘的岁月。
在我刚读幼儿园的时候，每天我都会想：如果不用坐飞机，那怎么样才能飞上天呢？
两年过去了，我已经读一年级了，但是，那个没头没脑的想法却一直浮现在我的脑海里。今天我却情不自禁的想出一个天真的想法：是不是用很多氢气球绑在一起，就能飞上天？虽然，我一直都以为是这样，但是，我却不可以去执行，因为我家比家穷，买不起那么多东西。
有一次，我无缘无故的.去问我姐姐：“姐姐，你知道如果不用坐飞机，人怎么样才能飞上天空呢？”姐姐，琢磨了半天，似乎她看我还小，弄不明白那么大的原理，于是，姐姐就骗着我说：“看，在外面飞翔的鸟儿，它们是用翅膀飞翔的，所以你要多吃点翅膀之类的东西，等你的身体长出翅膀，那你就能飞上蓝蓝的天空了。”姐姐的话音刚落，我就知道我被骗了，因为我知道人类是永远不可能长出翅膀的。
几年后，我家变得富裕了，于是，我就做了一个实验：把许多氢气球绑在一起，然后，让它们将我带上天去。但是，这个实验失败了，垂头丧气的我就向家里走去。在回家的路上，忽然，我看见一个“大气球”从我的脑袋上飞了过去 。后来，我就高兴的跑回家问妈妈：“妈妈，那个是什么呢？”妈妈似乎听不懂我在说什么，就问：“是哪个呀？”“就是那个能在天空上飞的“大气球”呀！”妈妈想了一会儿，说：“你说的肯定是热气球吧，它能将人们带到天空去。”妈妈的话音刚落，我的嘴角漾起了一丝丝抹不掉的笑，因为我想的和妈妈所说的热气球差不多。
这样的童年时光过的飞快，但是在童年，我经历过的点点滴滴都印在了我的心中！
篇15：星空下的遐想650字作文
星空下的遐想650字作文
夜色如水，温柔的浸漫了万物，天空逐渐显露出星光，如钻石般璀璨。星星依旧是那么美丽，不曾改变，而星空下的一个女孩儿却在不停成长。
街边的路灯亮起，带来一抹暖黄，城市褪去白日里的繁华，换上了安静的模样。到底是晚上了，气温有些低，年轻的母亲蹲下身，帮女孩儿系紧围巾。年幼的`女孩儿仰着头，被满天繁星所吸引，眼里带着憧憬，如星光一般晶莹。
“妈妈，天空中有多少颗星星啊？”母亲愣了一下，随口答道：“成千上万颗吧。”“那每一颗都是明亮又美丽的吗？”女孩儿继续追问。母亲笑着说：“不是的，不是每一颗星都幸运的拥有明亮的光芒，有一些被茫茫夜空所掩盖，永远都不会被人发现。”女孩儿似懂非懂的点点头，说：“那我一定要成为夜空中最亮的星。”母亲笑了笑，想说些什么却没有开口，只是摸了摸女孩儿的头。
女孩儿就这样怀着这样的一个梦想一点一点长大，但她发现无论自己如何努力，身边总有更耀眼的存在。女孩儿感到疲倦而又迷茫，她身边充满了争吵与烦恼。她害怕仰望夜空，每次仰望总让女孩儿觉得自己仿佛是被夜空所掩盖的星，没人关心没人在意。
终于，在又一次争吵中女孩儿摔门而去，走在深邃的夜空下时，悲伤如潮水般涌来，陈重大令她无法呼吸。女孩儿回过头，发现母亲就在身后不远处，因为怕她有危险，所以母亲一直跟在她身后。
女孩儿眼中的泪水再也无法忍住，她将头埋在母亲怀里，不停地哭泣。母亲说：“你看这夜空之所以美丽，不是因为某颗星的缘故，而是有无数颗星在发光。宇宙是如此广阔，总有更大更亮的星，我们只要一直在努力，不管是不是最耀眼的那颗，都是美丽的存在”。女孩儿止住了哭泣，抬起脸，母亲笑着摸了摸她的头，一如当初。
夜空中，星星依旧是那么美丽，不曾改变，而星空下的一个女孩儿却已经长大。
篇16：星空下的遐想优秀的作文650字
星空下的遐想优秀的作文650字
夜，还是那么的静，我独自走在这林荫大道，月光照射在我的脸上，不知什么时候，那一颗颗珍珠大的星星出现了，它们互相眨着眼睛，仿佛在为我照耀着前方的路，怕我迷失了方向，也迷失了自己。
随着月光洒下来的地方，我坐在了草地上，抬头见云雾在宁静的夜空优哉游哉地飘来飘去，星星们也忽闪忽闪的，给这午夜增添了一丝神秘的色彩。我站起身继续往前走，那知了声走进了我的心房，那清凉如水的月光走进了我的心房，闭合双眸，我陷入了深深的遐想。
这么美的景色，在诗人的眼中却是“戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明”、“野旷天低树，江清月近人”的伤感。此番美景，或许还可留下美好的记忆和一些令人心醉神迷的`诗句。此时的我想，如果能创造美好的记忆，那么以后回想起来，现在的我是不是也是幸福的？我又不禁好奇：将来的我会是做什么的呢？什么时候我才算是真正的长大呢？
突然，天空下起了小雨，雨滴肆无忌惮地拍打在我的头上，顺着发梢滑到了我的脸上，又滴落在了草地上，我在风中瑟瑟发抖，雨总是在毫无防备的时候落下来，生活中也一样，总是有很多让我措手不及的事情困扰着我，然而，我并不应该把它们绕过去，应该迎面而上，像小草般有着永不言败的精神，不经历风雨，哪能见彩虹？梅花经过了寒冬的历练，才能有傲人的怒放和沁人的芬芳；海燕经历暴风的洗礼，才能无所畏惧地遨游于广阔的大海之上；人生经历挫折和考验，才能勇敢地迎接生活的挑战，活出精彩的人生。
成长总在不经意之间，我相信，只要自己怀着一颗激流勇进的心，那么，再黑的夜晚也抵不过你自身散发出的无限的光芒！
篇17：初三想象作文：月光下的遐想650字
一轮明月，撒在了我的心田。就在这20xx年的夜。
因为这些温暖的月光，使我回忆起一件往事。同样是在明月的抚摸下，但那是在1949年。那天，我的和蔼可亲的毛主席向我们说：“中国人站起来了！“那一刻我的心都震动了。那一夜，我太高兴了，睡不着。就在屋子里转了几圈，坐了一下。还是睡不着。于是我就跑屋子外面，抬头望明月，今晚的明月非常温柔，轻轻的抚摸着我。但由于我是站着的。
好累。
当时我住洋楼，有钱人。为了不浪费这明月的“关照”。我就匆匆忙忙的上了二楼。看这那一轮明月，觉得孤单起来。于是我在心底就想：“我一个人陪它是不是太孤单了呢？”于是我就匆匆忙忙的下楼，“咚”的一声。不知是什么东西打碎了。我的妻子可能也被它惊醒了吧。它对我说：“可能是猫吧？没事的。”当时我就纳闷：“怎么就没事呢？要把我传家宝打破那可怎么办啊？但有为了不辜负一轮明月的好意。我跟她，快步走上台阶。我拉着她的手，她问我：“干什么啊”“有东西给你看”我迫不及待的说到。“哦？是吗？那我倒要看看！”“呵呵”说完。便上楼了。
她问我：“礼物呢”我回答到：“在天上呢，呶，看！”她开到那月亮时，突然沉默起来了。
那一夜，与我一起看月亮到天亮。
早上醒来，发现我们谁也没有离开谁。谁在一起。我怕惊醒她。所以，自己悄悄的下来了。
但当我下来时看到的一切，却使我改变主意，匆匆忙忙的跑上楼叫到：“娘子快下来，我们的家……我们的家……被偷啦”说完便“一倒不起”！
“我讨厌月亮！我恨死你了！”
东源实验中学九年级 叶玉聪
篇18：星空下的遐想小学优秀作文650字
星空下的遐想小学优秀作文650字
满天的星辰，不如太阳那么耀眼，不如月亮那般澄澈。即便这样，每一颗星辰都心甘情愿在天空中排列着，日复一日，年复一年，在空中静静等待被人发现。我不禁想起，五百年前的你，是否也和我一样，望向这同一片天空？
徐阶。你那么闪耀，为何埋没在群星里，被人遗忘？
我知道，你没有在明朝所有首辅中，是默默无闻的一位。不出名，不出色。后人对你，基本上连名字都鲜为人知。明明有扳倒奸臣严嵩的功绩，被人记住的却是严嵩不是你。是因为他太罪恶以致人们记住？不，你的正义足以盖住他的奸邪。即使你被湮没在漫漫的历史长河，我坚信，你身上的光芒，会一直闪下去，在群星中格外显眼。
你在二十的时候以探花及第，开始了实现自己的理想抱负的道路。你的谨慎，不给奸臣逆党留弹劾的空隙，最终登上官场顶峰；在扳倒严嵩后，你一眼相中张居正，大力提拔，给了大明王朝一个盛世；可是这些又如何？你做了那么多，死后却因为可笑的“财产比奸臣严嵩多”而毁誉参半。
最令我印象深刻的便是你“巧递奏折”。严世蕃残害杨继盛、沈练罪，即便让百姓十分愤怒，但是却是爱面子的世宗定的罪。故在弹劾严世蕃奏章之中，徐阶只字不提沈、杨两案，却有两条嘉靖皇帝最讨厌的罪名：作乱、通倭。
每当读到这里，总有人对徐阶的判断能力拍案叫绝。是的.，你的精明，才干，魄力及谨慎，让他就这样被人遗忘，实在是可惜啊！
你身上担负的责任，不仅仅是他一家老小的生计，作为内阁首辅，肩上的担子，不比皇帝轻。一句话，一个决定，可能使明朝翻云覆雨。你从最初翰林编修、黄州府同知、浙江按察佥事、江西按察副使、国子祭酒、礼部右侍郎、吏部侍郎……直到内阁首辅。即便有些坎坷，你也挺了过去，扛了下来。我明白，你的内心，已经足够强大，强大到对于危机冷静不乱，对国家大事犹如面对家中小事般沉稳。
望着满天繁星，我总忍不住去寻找，寻找那个被历史尘埃遮住部分光的星星。你让我懂得了责任与谨慎，成长携带者担当。
篇19：0的遐想作文
0，不就是个数字嘛！在大家眼中一定是再熟悉不过了的了，我想连3岁的小孩或许都知道0+0=0吧！但请大家自问，你真的了解0吗？
用笔在白纸上画一个0，于是，映入眼帘的便是一个椭圆形的圆环，透过这个圆环，你看到的是一片空白。0，在数学方面代表没有，但是在饿眼中，它却是完美无缺的'象征，在我看来，0+0就是等于整个世界，它比地球更美丽，比宇宙更神秘！
0，在现实生活中，虽然外形有点像古代的铜钱，平凡而普通，但它的内涵意义却十分丰富，是一个另人深思的话题。在学习上，0又是骄傲者的起点，是令人他们奋发向上的动力，同时0又是骄傲者的终点，是令他们一步步走向衰落，步向深渊，一致后悔终身的魔力。
0，是一片空地，如果你不去挖掘，不去播种，不去看管，那么地上便会长出荒草，布满荆棘，成为荒凉生态中的一景。相反，如果你勤劳发耕耘，种上蔬菜，栽上果树，那么到最后你就能获得丰收。
0，在一个弱者的眼中，它是一只带着微不足道的希望的救生圈，让他们随波逐流；但是，0，在强者的眼中，是一个敲响是战鼓，咚，咚，咚 催促他们攻克学习与生活的每一个难关。
0，是一个有着神奇力量的套环，它能把向前奔跑的99拉回原来的起跑线，令人望百兴叹。如果不0当作现实生活中的竹圈来套东西，那么，套住了就属于你，套不住，怎样都不会归你所有，这种观点有点像人生哲理，但只有0，才能给予你。
或许，在有些坏人的眼中，0被看成是自己痛改前非的新征途，让他们准备好好做人，一切重新开始；而在少数坏人的眼中，0就是自己生命结束的终点，因为，困惑着他们的正是命运。
0这个空白圈，或多或少，终究是一个0，当它们是人们口中似雾非烟的烟圈时，是那样毫无价值与分量；但如果它们是创造者心中永远的起点，那么，它们就永远闪耀着光芒，永远充满着意义。
0，它在任何时候都有自身的魅力，自己要你处处仔细留心，你就会知道、0，比世界上任何一物都要神秘莫测，让人难以捉摸。
篇20：0的遐想作文
0的遐想作文（一）
“0”，是阿拉伯数字的一员，它代表着一无所有。孩子们惧怕它，因为他们不想考0分；大人们害怕它，因为他们不想口袋里空空如也。
“0”可大可小，但绝非可有可无，它变化无常，像一个充满活力的精灵。“0”是标点符号中的句号，是绘画中的五环，是生活中的游泳圈。“0”是乐曲中的休止符，一个个跳跃的音符仙子累了，在这休息一下，积储能量在继续欢快地跳跃；0是知识的口袋，表面上是一个圆圈，里面却装着无穷无尽的知识。只有努力学习它，知识才能装进脑里；“0”像是进取者不断前进的车轮，他们永远站在新的起点，追赶着新的目标；“0”是分界线，它的右边的正，左边是负，两个方向，两条路，南辕北辙，是“差之毫厘，谬以千里”。“0”真是丰富多彩的化身，像红彤彤的太阳，像人的眼睛，想一个鸡蛋，无处不在。
“0”既是谦虚者和勇敢者的起点，也是骄傲着和软弱者的终点。它总是羞答答的开始，静悄悄的结束。“0”虽然蕴含着不同的意义，但最终还是“0”。
0的遐想作文（二）
在一次大型讨论会上。
有人问：“0是什么东东啊？象征着什么？什么东西用它代表最好不过了？”
有一位音乐家说：“0是休止符。”
有一位数学家说：“0是零，是圆。”
有一位文学家说：“0是一段句子的完美符号。”
有一位天文学家说：“0是宇宙中的一种物体，例如：“0”可以代表太阳、地球、月球、金星和水星的一种符号。
有一位诗人说：“0是朝阳、是满月。”
有一位摩登女郎说：“它是耳环、戒指、手镯。”
有一位古代人说：“0是铜板，中间还穿了个洞、是马车的一个轮子、是碗。”
有一位可爱的小孩子说：“0应该是可以吃的东西，例如：月饼、饼干、棒棒糖等。”
有一位老爷爷拉着他那苍白的胡子说：“0是自行车的轮胎、是汽车的轮胎。”
而我却认为：0象征这圆满、幸福；象征着早上5点至下午6点照耀着大地的太阳、象征着晚上7点至早上5点的月亮；象征着地球、火星、水星、土星、金星、冥王星等星球的符号。
其次，我觉得0应该是代表着地球，因为在宇宙万物中，只有一个星球才能养育人类，植物，动物等以前有灵性的自然生物（大海与森林也不例外哦）。那个星球就是地球了喽！
那你是不是也跟我一样这样认为的呢？
其实，不同的人都有从不同的角度得到不同的观点的！
0的遐想作文（三）
0是人人都耳熟能详的一个再普通不过的阿拉伯数字。当你看到它时，也许还会联想到许多和0有关的东西。
0像一个个五彩缤纷的泡泡，()带着我们的梦想飞向远方；0像一串串香甜可口的葡萄，咬一口就会情不自禁的赞叹；0像一个红彤彤的太阳，温暖着大地每一个角落；0像一个圆溜溜的足球，饱含着我们童年时的快乐；0像一轮圆圆的月亮，每到月圆之夜，它辛勤地照亮大地；0像一双明亮的眼睛，它是人类心灵的窗户；0像一颗颗晶莹剔透的露珠，它能折射出太阳五彩的光芒。
0让我想到了句号，它告诉我们，无论做什么事都要有始有终；0让我想到了珍珠，它使我明白了一个道理：要想获得成功，就需要经受艰辛的磨砺；0让我想到了奥运金牌，它告诉我：在鲜花和掌声的背后，凝聚了多少汗水和心血；0让想到了童年时玩耍的皮球，它启发我：做什么事都要有一定的耐性和韧性。
0让我想到了许多，也明白了许多做人处事的道理。
篇21：0的遐想作文
0的遐想作文
0的遐想作文（一）
“0”，大家通常都会认为是阿拉伯数字，数学的0，1，2，3，4，5……中的0，但是其实它还有很多种其他的意思。每个人都偶尔会做下白日梦，幻想一下，但是有没有人想过“0”的各种各样的变化呢？
我们的世界是万变的，每个人都有自己奇特的想法，例如：1+1=？……其实答案有很多种，只是要看你自己怎么想的。
有一天，我自己一个人坐在阳台上，到处看看，看到天空有很多各种各样的形状不一的云朵，很漂亮啊，有像一只在草原上奔驰的骏马，有像一只在妈妈的庇佑下吃着奶的绵羊籽，有像从危险中逃脱出来的小白兔……真是好吸引哦，令到我自己都好想去骑马了。想着想着，突然想起有人问过我对于“0”有什么想法，于是我的脑袋就转起来了。过了不久，首先想到是学习中的数学0，不就是0，1，2，3嘛，那还有什么呢，再想，啊！有了，平常上网玩的qq游戏，嘻嘻嘻，真是太好玩了，还可以是英语中的o，p，q的o，好像觉得自己不够厉害，这些别人都可以想到的吧，唉。怎么办？时间一分一秒的过去了，不行，我不可以就这样认输，一定还有的，我再努力的想，想，终于。。。耶！我想到了，古代的人不是还没有会写字吗，当时就只能像画符号那样写着，日字，不就是了吗，当时就这样写着，后来人们把字写正了，对不对？想着想着，自己都笑出来了，真是太好笑了，我怎么可以想到这个呢，好像都不太符合呢，感觉自己有点傻傻的，看住自己的手在那里不断地画圈圈，灵光一闪，就像画画那样，圆圈圆圈的东西，还像篮球一样圆圆的，更像太阳，真是有很多啊，只要是外形像圆圈的都可以吧，哇晒。这样不是有许许多多吗？还是认为自己太傻了，想多了吧，好像想得乱七八糟那样的。突然，阳光很猛烈，晒到眼睛都睁不开了，自己才觉得原来已经想了好久了，该醒醒了吧，不过回想了一下，好像觉得挺有趣的，其实多想想也不是什么坏事啊。
不知道别人会怎么想“0”的呢？很好奇哦，觉得自己是在做白日梦吧！别人都说做白日梦不好的，怎么我感觉对大脑十分有帮助呢。只要在适当的时候做一做，还是可以的啦。大家也一样，大脑要多转转，这样子才会更加聪明。
0的遐想作文（二）
0是人人都耳熟能详的一个再普通不过的阿拉伯数字。当你看到它时，也许还会联想到许多和0有关的东西。
0像一个个五彩缤纷的泡泡，带着我们的梦想飞向远方；0像一串串香甜可口的葡萄，咬一口就会情不自禁的赞叹；0像一个红彤彤的.太阳，温暖着大地每一个角落；0像一个圆溜溜的足球，饱含着我们童年时的快乐；0像一轮圆圆的月亮，每到月圆之夜，它辛勤地照亮大地；()0像一双明亮的眼睛，它是人类心灵的窗户；0像一颗颗晶莹剔透的露珠，它能折射出太阳五彩的光芒。
0让我想到了句号，它告诉我们，无论做什么事都要有始有终；0让我想到了珍珠，它使我明白了一个道理：要想获得成功，就需要经受艰辛的磨砺；0让我想到了奥运金牌，它告诉我：在鲜花和掌声的背后，凝聚了多少汗水和心血；0让想到了童年时玩耍的皮球，它启发我：做什么事都要有一定的耐性和韧性。
0让我想到了许多，也明白了许多做人处事的道理。
0的遐想作文（三）
“0”，不就是个数字嘛！在大家眼中一定是再熟悉不过了的了，我想连3岁的小孩或许都知道“0+0=0”吧！但请大家自问，你真的了解“0”吗？
用笔在白纸上画一个“0”，于是，映入眼帘的便是一个椭圆形的圆环，透过这个圆环，你看到的是一片空白。“0”，在数学方面代表没有，但是在饿眼中，它却是完美无缺的象征，在我看来，“0+0”就是等于整个世界，它比地球更美丽，比宇宙更神秘！
“0”，在现实生活中，虽然外形有点像古代的铜钱，平凡而普通，但它的内涵意义却十分丰富，是一个另人深思的话题。在学习上，“0”又是骄傲者的起点，是令人他们奋发向上的动力，同时“0”又是骄傲者的终点，是令他们一步步走向衰落，步向深渊，一致后悔终身的魔力。
“0”，是一片空地，如果你不去挖掘，不去播种，不去看管，那么地上便会长出荒草，布满荆棘，成为荒凉生态中的一景。相反，如果你勤劳发耕耘，种上蔬菜，栽上果树，那么到最后你就能获得丰收。
“0”，在一个弱者的眼中，它是一只带着微不足道的希望的救生圈，让他们随波逐流；但是，“0”，在强者的眼中，是一个敲响是战鼓，“咚，咚，咚――”催促他们攻克学习与生活的每一个难关。
“0”，是一个有着神奇力量的套环，它能把向前奔跑的99拉回原来的起跑线，令人“望百兴叹”。如果不“0”当作现实生活中的竹圈来套东西，那么，套住了就属于你，套不住，怎样都不会归你所有，这种观点有点像人生哲理，但只有“0”，才能给予你。
篇22：0的遐想作文
在一次大型讨论会上。
有人问：“0是什么东东啊？象征着什么？什么东西用它代表最好不过了？”
有一位音乐家说：“0是休止符。”
有一位数学家说：“0是零，是圆。”
有一位文学家说：“0是一段句子的完美符号。”
有一位天文学家说：“0是宇宙中的一种物体，例如：“0”可以代表太阳、地球、月球、金星和水星的一种符号。
有一位诗人说：“0是朝阳、是满月。”
有一位摩登女郎说：“它是耳环、戒指、手镯。”
有一位古代人说：“0是铜板，中间还穿了个洞、是马车的一个轮子、是碗。”
有一位可爱的小孩子说：“0应该是可以吃的东西，例如：月饼、饼干、棒棒糖等。”
有一位老爷爷拉着他那苍白的胡子说：“0是自行车的轮胎、是汽车的轮胎。”
而我却认为：0象征这圆满、幸福；象征着早上5点至下午6点照耀着大地的太阳、象征着晚上7点至早上5点的月亮；象征着地球、火星、水星、土星、金星、冥王星等星球的符号。
其次，我觉得0应该是代表着地球，因为在宇宙万物中，只有一个星球才能养育人类，植物，动物等以前有灵性的自然生物（大海与森林也不例外哦）。那个星球就是地球了喽！
那你是不是也跟我一样这样认为的呢？
其实，不同的人都有从不同的角度得到不同的观点的！
篇23：0的遐想作文
天知道，我会被一道这样的“思考题”而卡壳，由“0”你想到了什么？“0”————它多像一个鸭蛋。在一阵“嘎嘎”的叫声中，一只蛋“蹦”了出来。如果把它摆上餐桌，我估计它就会变成可口的.美食；若将它放进孵化室，呆上一段时间，就会有一个可爱的小生命来到这个世界。这就是的生命延续。
“0”————它好像一个门眼，一个通透的门眼。从里向外望去，可以看见门外的一切，它虽然很小，但它却成为一个通往未来精彩世界的起点。
“0”————它好似一面镜子。如果你站在镜前，里面就会出现一个同样的你，但它不会因为你的身份高低，就只炫耀光彩而掩饰不足，它总是真实地反映一切。
“0”————它好比什么也没有。假如你有一盘水果，不过被你吃光了，只剩下一个空空如也的盘子，那你也别着急，正是在于它空空如也，它才可能去装新的东西。
“0”————就象一个破洞。若你不小心滑上一跤，我想，它就有可能在你的新裤子上“安家落户”，即便你再将它缝补好了，在原处还会留下一道缺陷，总会让人觉得有点美中不足。
“0”————好似一个圆，它半径越大，接触的外界也是越宽。如果你在里面加上几笔，我想它就有可能变是笑脸，当然也可能变成哭脸，不过致于它到底变在什么，只有你自已才会知道。
“0”————就象……
★0字作文
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