这次小编给大家整理了文明礼爱作文，本文共19篇，供大家阅读参考。
篇1：文明礼爱作文
文明礼爱作文
近日，观看了学校组织的“文明礼仪规范专题片”后，我深有感触。
文明礼仪在校园。在操场上，一个同学在玩踢足球，而另一个同学在旁边踢毽子，踢足球的同学一不小心，把球踢到踢毽子同学的身上，身子撞痛了，衣服也脏了。那个同学很生气，这时踢足球的同学跑过来说：“对不起，小明同学，我不是故意的，原谅我好吗？我帮你看看撞伤了没有，衣服脏了，一会我给你洗一洗。”听了这些话，那个同学不再生气了，温柔地说：“没关系，以后注意就行。”就这样简简单单的`“对不起，我不是故意的。”让同学一场的矛盾化为无形，这就是文明礼仪的魅力所在。
在课堂上，老师在讲课的时候，有一个同学在座位上讲话，玩画笔，被同桌发现了，同桌连忙在本上写道：“请不要讲话，这样会打扰到别的同学的，对老师来说，是很没礼貌的，你要尊重老师。”写完之后，把本子推到他的面前。此时，他的脸红红的，知道自己错了。
文明礼仪无处不在，放学时要排队，要和老师说“再见”。见到老师要停下脚步，说“老师好！”同学见面要打招呼，互相问好。回答老师问题要声音响亮，上课要做到“快，静，齐。”同学之间离不开礼仪，老师和学生之间也离不开礼仪。有了礼仪才会让班级更团结，友谊更深厚。有了礼仪才会让学生更加尊重老师，师生之间的感情才会更加深厚。
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。在日常生活中，注重文明礼仪，才能创造出和谐的社会风气。为了我们学习、生活的和谐稳定，我们一定要学会文明礼仪。
同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明礼貌小标兵。
篇2：明礼懂礼人人爱作文
明礼懂礼人人爱作文
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明礼懂礼人人爱
万江拔蛟窝小学四（3）班 陈艳婷
好孩子，上学校，
不吵嘴，不打架。
见到老师敬个礼，
见到同学问个好。
粗言秽语不能讲，
文明用语我会用。
篇3：文明礼爱观后感
近日，观看了学校组织的“文明礼仪规范专题片”后，我深有感触。
文明礼仪在校园。在操场上，一个同学在玩踢足球，而另一个同学在旁边踢毽子，踢足球的同学一不小心，把球踢到踢毽子同学的身上，身子撞痛了，衣服也脏了。那个同学很生气，这时踢足球的同学跑过来说：“对不起，小明同学，我不是故意的，原谅我好吗？我帮你看看撞伤了没有，衣服脏了，一会我给你洗一洗。”听了这些话，那个同学不再生气了，温柔地说：“没关系，以后注意就行。”就这样简简单单的“对不起，我不是故意的。”让同学一场的矛盾化为无形，这就是文明礼仪的魅力所在。
在课堂上，老师在讲课的时候，有一个同学在座位上讲话，玩画笔，被同桌发现了，同桌连忙在本上写道：“请不要讲话，这样会打扰到别的同学的，对老师来说，是很没礼貌的，你要尊重老师。”写完之后，把本子推到他的面前。此时，他的脸红红的，知道自己错了。
文明礼仪无处不在，放学时要排队，要和老师说“再见”。见到老师要停下脚步，说“老师好！”同学见面要打招呼，互相问好。回答老师问题要声音响亮，上课要做到“快，静，齐。”同学之间离不开礼仪，老师和学生之间也离不开礼仪。有了礼仪才会让班级更团结，友谊更深厚。有了礼仪才会让学生更加尊重老师，师生之间的感情才会更加深厚。
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。在日常生活中，注重文明礼仪，才能创造出和谐的社会风气。为了我们学习、生活的和谐稳定，我们一定要学会文明礼仪。
同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明礼貌小标兵。
北京东城区实验一小五年级:张梦欣
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近日，观看了学校组织的“
文明礼仪在
在课堂上，老师在讲课的时候，有一个同学在座位上
文明礼仪无处不在，放学时要排队，要和老师说“再见”。见到老师要停下脚步，说“老师好！”同学见面要打招呼，互相问好。回答老师问题要声音响亮，上课要做到“快，静，齐。”同学之间离不开礼仪，老师和学生之间也离不开礼仪。有了礼仪才会让班级更
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。在日常生活中，注重文明礼仪，才能创造出和谐的社会风气。为了我们学习、生活的和谐稳定，我们一定要
同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明礼貌小标兵。
篇5：文明礼德伴我成长的作文
文明礼德就如一泓清泉，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽；文明礼德就如一曲古筝，当你意气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。我国是历史悠久的文明古国，上千年来，中华民族不但创造了灿烂的。文化，也形成了高尚的礼德准则和完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。想要养成文明礼德就必须从小事做起。
我想，每个人应该都读过孔融让梨的故事吧！那时候，家中孔融最小，有一次分梨，长辈们都先想到了小孔融，把最大的梨给他吃可孔融却说：“我最小，应该吃最小的梨。这大梨，应该给爷爷奶奶吃：”家人们都对孔融赞口不绝：小小年纪，就知道礼让真懂事。
我还在公交这上看过同样的事例，不是礼让而是让座。这微不足道的小事体现了人们有着高尚的礼德准则。
一天，阳光明媚，我乘坐18路公交车去上兴趣班，车上水泄不通，挤满了人。车子正要走时传来了一个嘶哑的声音——“等一下”，司机停了下来，只见一个满头白发的老奶奶拄着一根拐杖吃力的上了车。一个坐着的小姑娘看见了这个老奶奶后，急忙站了起来，走到老奶奶的身旁面带微笑小声地说：“奶奶，坐这里吧。”老奶奶笑着说：“真是个懂事的小女孩，谢谢你。”这时大家都向她投来的赞许目光，还有一个阿姨对她的孩子说：“你看看，人家多懂事啊！”
在日常生活中还有很多的事例是值得我们学习的，也有很多事例是不文明的行为
记得有一次，我和外公出去散步，忽然他嗬的一声吐了一口痰在地上，我见了急忙说：“外公，老师说随地吐痰是不文明的行为，会影响市容面貌的。”外公听了连说：“好好好，我不随地吐痰了。”
还记得有一次我和爸爸妈妈一起去超市购物，挑好东西后我们来到收银台前排队结账。这时，只见一个男子插队加塞在我们前面，我气愤的说：“叔叔，你这样做是不对的，是不讲文明的行为，你应该去排队。”此时全部的人都望着这名男子纷纷议论起来，而他呢面对众人的指责，脸都涨红了。
文明礼仪对于我们来说，就像是盏指路明灯，引领着我们健康成长，不断前行。文明礼仪实际上就是一个人的门面，也是中华民族的传统美德。文明礼仪，不仅时刻激励自己做一个品德高尚、有素质的人，还能给他人一种温暖的感觉，树立自己的高大形象！
篇6：文明礼德伴我成长的作文
在我们的生活中，文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。
“语言美，春风化雨润心田”。
说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。虽说，一句温暖的话，一个体贴的眼神，是显得那么得微不足道，可是却意义深远！孔子曾说过“不学礼，无以立”，这句话果然不错！平时，我们遇见老师，主动说一声“老师好”，这么一句普通而又简洁的话，足以让他把你铭记在心，让他有了一天的好心情。同样在与别人相处中，我们得“善于宽容”、“善于安慰”、“善于体贴和关心”他人。
讲文明，是人们所追求的。作为21世纪青少年的我们，更应该从小做起，做个讲文明，懂礼貌的学生。
其实，做到讲文明，懂礼貌并不难：当我们乘坐公交车时，给年迈的爷爷奶奶让个座；当我们过马路时，遇到盲人，伸出援手，扶他们做过马路；当走在校园时，看到垃圾，弯下腰捡起垃圾；遇到长者时，问声好……不需要太多，做自己力所能及的就够了。
记忆中有一件令自己难以忘怀的事。那是一个暴雨天，我独自一人走在路上，正要过马路时，突然看见对面迎来两个人。一个是年迈的老奶奶，另一个是一位女学生。那位女同学一只手扶着老奶奶，一只手撑着雨伞，在风雨中的她，显得如此渺小，却如此坚强。女同学把雨伞尽量往老奶奶那边靠，而自己却淋得满身雨水。她们走过来后，女同学把伞递给老奶奶，说：“老奶奶，你把雨伞拿去吧！”然后身冒着风雨奔跑着。
看到这一幕，我不由地赞叹了！一个弱小的女同学，面对一个素不相识的老人，竟可以不顾自己。
成绩再好，没有文明礼貌是没有用的。容貌再美，没有良好品德是没有用的。心灵美才是真的美！
从小事做起，养成讲文明、懂礼貌的好习惯。让文明礼貌之花绽放在世界上的每一个角落！
篇7：明礼诚信作文
明礼诚信，是中华民族的传统美德，莎士比亚曾说过：诚实和明礼应该成为你永久的伴侣。可见明礼诚信对我们多重要。但何为明礼?又何为诚信?让我们先来听听两个小故事吧。
想必大家都听过《孔融让梨》的故事，四岁的孔融在吃梨时挑了个最小的，把最大的留给自己的长辈。小小年纪的孔融就懂得以礼待人、先人后己的道理，他体现出了中华传统美德的谦让与明礼，我们应该向孔融学习。
我们再来看看“一诺千金”的故事：秦末有个叫季布的人，他一向说话算数，答应的事一定会做到，世有“得黄金百，不如得季布一诺”，许多人都同他建立起了深厚的'友谊。后来他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿，但他的朋友不仅不被重金所获，反冒着生命危险去保护他。一个人有诚信，自然能获得大家的尊重和友谊。反之，如果贪图一时的小便宜，而背弃了诚信，不仅会失去朋友，还会失去自己的声誉。
中国素以礼仪之邦闻名于世，明礼诚信是公民应遵循的行为准则，它规范人们在社会关系中的道德行为，能够提高人的素质和社会文明，是社会主义精神文明建设的重要内容。
如何做到明礼诚信呢？古人早已给出了答案“忠信，礼之本也；义理，礼之文也，无本不立，无文不行。”这句话的意思是：忠信，是礼仪的根本；义理，是礼仪的条文，没有根本就不能制定，没有条文就无法执行。如果说明礼是人的外在表现，而诚信则是人的内在修养。诚于内而里于外，是对明礼诚信的最佳诠释。
“少年强则国强”，作为祖国未来建设者，我们更要继承中国传统文化，弘扬民族精神。同学们，让我们行动起来，做明礼诚信好少年，从我做起，从小事做起，让明礼诚信的品质散发出金子般的光芒！
篇8：明礼诚信精彩作文
中国素以礼仪之邦、文明古国著称于世。“贵者敬焉，老者孝焉，长者弟焉，幼者慈焉，贱者惠焉”，“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳”，这些都是中国自古讲究礼仪、礼貌的代表言论。
的确，明礼是人的外在行为表现，而诚信则是人的内心状态。“忠信，礼之本也；义理，礼之文也，无本不立，无文不行”。诚于内而礼于外，是对明礼诚信的最佳诠释，明礼，只有表现了人内心的诚信本质，才不会流于虚伪的形式；诚信，只有通过明礼的外在形式，才能最恰当地表现出来。
在日常生活中，人们的身边，礼仪和诚信是处处可见的，它们完完全全反映了一个人的人品。
在学校，见到老师要问好；回到家，见到父母要问好，礼貌是我们基本的道德。我国更是礼仪之邦，文明古国，所以，我们要更好地将礼仪充分发扬下去，让所有人见到这个“礼仪之邦”的魅力！
但是，仅有这些外在的礼貌是远远不够的，诚信才是做一个人最重要的根本。假如，人没有了诚信，假如，这个世界上没有了信任，那么，一切将会是虚伪的，一切也会变得黑暗，人，会更加贪婪，后果将会一发不可收拾。没有了诚信，谁还会有信任？没有了信任，谁还能一辈子安安逸逸地活下去？这些如同食物链一样，紧密地联系在一起，一样东西丢失、毁灭，后面依靠它生活的东西也会消失。
有一次，我和奶奶一起去买菜，好些人都要吆喝着，叫卖着。有一位的菜十分新鲜，而却没什么生意，一旁走过的人低声说着：“她卖菜总是缺斤少两，菜新鲜也不买她的。”可见，一个人的诚信是多么重要啊！
篇9：以文明礼德伴我成长为主题的作文
以文明礼德伴我成长为主题的作文
文明礼德是现代社会中必备的品质，是我们成长所需的精神营养，更是我们社会发展和前进的动力。在缺乏文明的国度里，社会就会停滞不前，人们就享受不到幸福美好的生活。
文明礼德，主要指的是着装整洁、待人彬彬有礼、尊重长者、语言不低俗、诚信守法、爱护周边坏境等。这是一种良好的习惯，也是一种优秀品质。因为，文明之人必能使周边人对其产生好感，给他人带来快乐。同时，文明也是尊重他人、体现自身价值的良好行为。
文明就像一股春风，滋润着人们的心田，它是一种珍贵的精神境界，见证了人类从古至今社会发展的'历程，推动社会不断从愚昧向睿智、从落后向先进、从封建向科学发展。
我国是文明礼仪之邦，拥有几千年的文明精髓，我们应发扬其精神，传承其文化，无愧于“文明之邦”的称号。
然而，在我们现实社会中，不文明的行为数不胜数，诸如：某些人在公共场合随意吐痰，不在乎他人感受；还有些人，在拥挤的公车上，常常会为了一点小事便肆意谩骂他人；更过分的是，一些人在面对跌倒老人时，置之不理地扬长而去，都怕惹上麻烦的心里让人既生气又无奈。这些不讲文明礼德的行为，是深藏在社会中的毒瘤，影响我们青少年一代的成长，阻碍社会的发展。
每当看到这种不讲文明礼德的现象时，我不解地问自己：是什么原因让这些现象累见不鲜呢？是因为这些人缺乏文化素质还是家庭教育呢？有一次，我在公交车上主动给一位老奶奶让座，老奶奶激动地连连道谢，脸上露出了可亲的笑容，这时，我终于明白了，其实文明礼德不难做到，它是我们日常生活中的一种良好习惯，人人都可以学会文明礼德。
青少年是祖国的未来，文明礼德是我们成长的土壤，应当从现在做起、从我做起，这是新时代的要求，也是社会崇尚的美德。我们要具备强烈的社会责任感，爱国、爱党、爱人民，好好学习、刻苦专研，培养良好的生活习惯，加强文明礼德修养，遵纪守法，用文明浇灌青春和生命之花，争当新时代文明礼德的实践者。
篇10：爱漂书文海作文
爱漂书文海作文
爱漂书文海
6岁时，爷爷买的一本故事书，使我从此爱上书籍，我把那本书读了一遍又一遍，翻了一页又一页，不厌其次多，只爱其中趣。
一年级时，我不断地要求父母给我买童话，故事里的小动物稚气的'语言，有趣的动作，作家写的活灵活现，弄得我捧腹大笑。
渐渐的，我已经不满足看童话故事，父母便给我买了一套，我乐得心都飞到云彩上去了！我开始沉迷在书海中，便是爱不释手，老牛拉不动小学作文 ，大象拖不走，反正是不看完绝不罢休。
有一次，我正沉浸在关羽过五关斩六将的情节中，老妈叫我去吃饭，是叫了三遍，我也没听见，顿时，老妈气势汹汹地冲进来，大喝一声：“叫你看，再看就成书呆子了。”边说边夺过我的书，我只得慢条斯理地对老妈进行长篇教育：“妈，书中自有妙词佳句，使我受益匪浅。杜甫说：‘读书破万卷，下笔如有神。’何况‘书到用时方恨少，是非经过不知难。’“书读百遍，其义自现”多读书有助于理解文意，‘读万卷书，行万里路。’读书会令人开阔视野，请您不要再对书存有偏见。”
老妈听后，迎着我的腔调说：“听你一番话，心中气已消。读书固然好，不可废寝食。”我大声道好。
上四年级，我深感书的作用写起作文来接连不断，可谓文笔流畅，课堂一些理解段，我常常是对答如流，
我十分喜爱书，不断买书，终于有了满柜全书，我每天都挑出时间，看书，从而丰富我的见闻。
书籍是人类进步的阶梯，它把我带到多姿多彩的世界，使我见到世间一切不平凡的事物。
我爱书，它是我的精神导师，指点我走向知识之路。
篇11：明礼就如一面镜子小学三年级作文
明礼就如一面镜子小学三年级作文
星期一，我坐车到东闸小区的奶奶家玩，我上了车，找了个座位坐下来，车上的人越来越多，越来越挤了。
车开了两站，停了下来。这时，一位老奶奶上了车，刚开车时，那位老奶奶差一点儿就摔倒了。开车的叔叔说：“谁给那位老奶奶让个座呀？”“叔叔我让。”一个5岁的小朋友说道。老奶奶说：“小朋友，你真是个好孩子”。小朋友说：“别这么说，这是我应该做的。”说完，小朋友抓紧自己身边的一个柱子站在那里。突然，一位20多岁的大哥哥站了起来对小朋友说：“小朋友，到哥哥这来，我这个位子，给你坐下。”小朋友说：“不用了，我马上就到了。”哥哥说：“我还有一个站就到了。”小朋友只好坐上了哥哥的座位。又过了几站，只有哥哥在车上面，我跑到面前说：“哥哥你坐在我的位子上吧!我也快到了。”哥哥说：“你真是个好孩子!”我不好意思地低下了头。
我下了车，回过头看那远去的公共汽车，回想着车上的那一张张温和而亲切的.笑脸，大家互相让座的情景，真令人难以忘怀。这样互相让座的美德，我们身边处处都有，我们要发扬文明、美德，建设有中国特色——讲文明，有礼貌的社会主义。
明礼就如一面镜子，你尊重他人，讲礼仪，他人自然 也 会投向你尊重的目光。在我们生活中，文明礼貌的作用是无以伦比的，一个友善的微笑，就如一道春风，温暖他人的心田；一次真诚的援助，便能唤起世间所有的爱心。明礼能使一个人变得更高尚，能使一个国家变得更强盛。
篇12： 以明礼为话题的作文
几千年的文明礼仪之风一直延续到今天，所以我国被称为“古代文明”，“礼仪之邦”被称为世界。我们劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，有着悠久的传统美德。和一个高素质，有文化的现代文明人，要有良好的文明礼仪。
首先，要注意个人仪容，仪态风度，谈吐，装扮等。从疏导，需要整洁干净：面部，颈部，手要洗干净；头发上的时间管理，经常洗；指甲常剪；注意口腔卫生，不要在公共场所嚼口香糖；经常洗澡，换衣服。从仪态风度说，从站姿，坐姿，行和尊重的空气，行动，如严格要求自己，古人曾总结了人体姿势的图片：“站如松，行风，坐如钟，卧如弓”。喜欢同样使命的军人。
表情以及神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带一个微笑；谈吐要态度进行诚恳、亲切，使用不同文明社会用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合要求学生自己身份。
第二，注重公共场所礼仪。公共场所礼仪包括学校，教室，宿舍，剧院等场所的礼仪，以及步行，问路，乘车，购物等。校园礼仪很重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不得大声喧哗。升旗仪式，最隆重。这凝聚了国旗的文明和热血，在礼仪的`围攻中更加显得璀璨。课堂礼仪对教师的教学有很大的影响，它直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，反映了班风班貌。
第三，我们应该谦虚礼让。谦卑礼让是在人际关系谦虚的态度，尊重他人，对人恭敬，知道如何礼貌，谦虚礼让是中国的传统美德。谦卑礼让能与人相处，同时也赢得了尊重他人，友谊和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听过。岁的郑梨给大哥哥和弟弟吃，而他们吃的少。这正说明，尽管礼仪的年轻，但不短缺。
每个人自己来到这个世上，学习我们做人方面就是从讲文明礼仪教育开始的。到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。
文明礼仪教育不仅给他人、给社会发展带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己企业带来快乐，带来温馨。而且在现代经济社会文化生活中，在我们中国国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经可以成为我国投资市场环境、国家形象的一个重要组成部分。
文明，礼仪需要从我这里，每个人，从小事做起。
著名文学家歌德说：“一个人的礼貌问题就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们生活总是需要根据你的言谈举止进行评价你。让我们大家都提高学生自己的礼仪文化意识，重视礼仪。只有一个这样，才能使他们自己企业逐步养成社会文明礼仪学习习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人，所以中国礼仪教育还是能存在的。
篇13：携手共创明礼诚信校园作文
携手共创明礼诚信校园作文
尊敬的老师、敬爱的同学：
大家上午好！
我是九年级149班的张晓霞，很荣幸可以站在国旗下，与大家讨论一个古老而又弥新的话题——明礼诚信。今天，我要演讲的题目是《携手共创明礼诚信的和谐校园》。
中国素以文明古国，礼仪之帮着称于世。中华民族历史悠久，文化源源流长，明礼诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙的我们，好好传承祖先给我们留下来的优秀文化遗产，是我们应有的责任和义务。
明礼是指待人接物时言谈举止要讲文明礼貌。文明礼貌不仅反映了当今人与人之间相互关心、相互尊重的友好关系，也反映了我们自身文化修养和道德修养的水平。明礼作为中学生道德规范，应当包括两个方面的要求：从狭义上讲，明礼就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌，无论是在公共场合还是在个人家庭生活中，行为举止都应得体、适宜；从广义上讲，明礼就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举止的文明，如爱护公共财物，维护公共秩序，遵守交通规则，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗等。问心自愧，其实很多的'违规行为都曾在我们的学校出现过，而且不止一次、两次；同学们，校园卫生、秩序是由我们来保持，当我们学校里出现违规行为是，我们应该义无反顾的去制止，学校是我们的第二个家，卫生、秩序还是要靠大家，是吗？也许，你想问，怎样才能做到明礼呢？其实，要做到明礼并不难，主要应在以下方面下工夫，一、语言文明。古人云：“言为心声，语为心境”，“其言而知其行”。我们言辞要谨慎合理，文明有礼，这样不仅可以和谐人际关系，增进人与人之间的友好感情，同时也体现出一个人的修养和品行。第二，举止得体。举手投足之间，显示出的是一个人修养的境界。行为举止之礼在社会生活中四处可见：勤劳、友爱、守纪，不损害集体利益和他人利益，不破坏公物，不随地吐痰，不乱扔杂物，等这些看似细小的琐事。其实做好了这些细小琐事，也就达到了举止得体、文明礼貌的境界。总之，明礼体现于社会生活的方方面面。只要你留心观察并坚持去做，一定会成为一个有文明、有教养的人。
诚信是价位在公共交往中最起码的道德行为规范。古人云：“人无信不立”，“人而无信，不知其可也”，说的都是诚实守信对于一个人为人处事的重要性。它既是一种道德品质，也是一种公共义务。对于个人来讲，与人交往要讲信用、守诺言，要“言必行，行必果”，要待人诚恳，信守诺言，言行表里如一。要做到诚信，首先，要深刻认识诚信的重大意义。“无信不立”，诚信是个体立身之本，谎言欺诈，虽能得逞于一时，却难横行一世。第二，要诚实劳动。第三，要实事求是，不讲全假话。诚信是做人做事的基本准则，也是社会上的基本道德规范之一。
明礼诚信是一切道德的基础和根本，是人之为人的最重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石。明礼诚信作为中华民族的传统美德，从厚重的中华文明积淀中走来，一直绵绵延续到今天，浸润着我们青少年的心灵，提升着我们的素质。让诚信的光芒消释尔虞我诈的欺骗，让诚信的光芒普照大地！我们用心灵呼唤明礼，拥抱诚信，为生命涂上一层亮色；让世界因明礼诚信而生机盎然，五彩缤纷！让我们的校园因明礼诚信而生气勃勃，绚丽多彩！让我们携手共创明礼诚信的和谐校园，一起祝福我们的学校更加美好！
谢谢大家！
篇14：以明礼为话题的作文600字
中国是一个历史悠久的国家，更是一个“文明古国”。讲文明是中华民族的传统美德，是我们每个人的责任与义务。随着时间的推移，我们的文明意识越来越强烈。一个人如果不懂礼仪，就好像树木没有枝叶一样，无法生存。对于个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养的外在表现，对于一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
在生活中，在我们身边，一个个文明故事正在演绎，一首首礼仪之歌正在唱响。但是，生活中偶尔也会有一些不和谐的音符存在。比如：有的人在公共场所乱扔垃圾纸屑、在公园随意攀爬树枝，践踏花草，在名胜古迹上或风景名胜区乱涂乱画，在公众场所随意吸烟，有的人出口脏话，粗话连篇，更有甚者随意损坏公共财物等等。
我们是国家的小主人，我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知。因此，同学们让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起。
文明就像一滴水，许多人的文明汇起来就是一片海洋，而海洋中总会有杂质；文明像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。
让我们在心中亮起一盏文明的灯，在心中种起一朵文明的花，多一点耐心的等待，多一点亲切的关爱，就会使文明之花开得更加艳丽！
让我们用自己的点点滴滴的行动，谱写文明礼仪的乐章，浇灌美丽的文明之花。
篇15：六年级作文多读好书习文明礼
六年级作文多读好书习文明礼
“书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯”。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！我们每一个小学生都要多读好书，从中学习更多知识，做一名优秀的少先队员。
众所周知，中国是世界四大文明古国之一，在绵长的历史长河中，涌现出无数勤劳创新、尊老爱幼、礼仪文明的人和事都记载在书中。如《孔融让梨》故事中四岁的孔融在和哥哥们一起吃梨时每次总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的`，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。又如《程门立雪》故事中宋代的杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。还有家喻户晓的雷锋叔叔的毫不利己和张海迪姐姐生命不息、学习不止的事迹等等。这些人，这些事，为我们小学生树立了很好的榜样。我们小学生应该以他们为学习的榜样，严格要求自己，做一个讲文明、懂礼仪的小学生。
做一个讲文明、懂礼仪的小学生，要从身边的小事做起。当我们在学校时，要遵守学校的各项规章制度，学好每门功课，尊敬师长，团结同学，在同学遇到困难时，主动伸出援助之手，上课认真听讲，下课不大声喧哗，看到地上有垃圾要随手捡起，放入垃圾筒中；当我们在回家的路上，要遵守交通秩序，看到老人过马路时，要主动上前搀扶，上下公交车时要排队，主动为需要帮助的人让座，在车内不打闹；当我们在家时，孝敬父母、孝敬长辈，认真完成家庭作业，帮助家长做一些力所能及的家务（例如：择菜、洗菜、扫地等）；当我们外出旅游时，不要随地吐痰、不要随手乱扔垃圾、不要乱涂乱画，要爱护花草树木和小动物；当我们在公共场所时，不要大声喧哗，不要追逐打闹，爱护公共设施……
同学们，让我们多读好书，从身边的小事做起，做一名讲文明懂礼仪的好学生吧！
篇16：为话题六年级明礼作文的文章
为话题六年级明礼作文的文章
姐姐给大家讲述：【【六年级作文】以明礼为话题的文章_1200字【中等】】
放寒假了，我依旧到北京的姑姑家去，可这次去，我发现北京的变化真大。街上彩旗飘扬，商店的橱窗上贴满了宣传图、彩色的奥运五环标志。马路上的标语一条接着一条，什么“做好东道主，办好奥运会”、“有朋友自远方来，不亦乐乎”、“奥运为国增荣誉，我为奥运添光彩”，等等。原因很显然，XX年要在北京举办奥运会，整个北京万象更新，奥运气氛拥抱着祖国首都，而一件小事更让我感触颇深。
那天，我陪着同学去一家药店给她的爷爷买助听器。这家药店装璜古色古香，药品齐全。我们请一位售货员给我们拿助听器。这位售货员三十来岁，胸前别着的“922号优秀售货员”红牌十分醒目。他笑着说：“我们药店进的这种助听器效果不错，而且携带方便，每个二百四十五元。”说到这，我一吐舌头，心想，哟，这么贵!我的同学却说：“麻烦您帮我们挑一个吧。”“好的`。”说着，他拿出了一个助听器调试着。“这个不好。”他自言自语地说。接着又拿出一个，一边调一边对我们说：“抱歉，这次进的货曾被摔过，有几个坏了，你们多等一会儿。”然后，他又调开了，一会儿，他拿出一个说：“这个还不错，你试试。”“没问题，挑了这么半天，哪还会不行?”我的同学一边说着一边掏出五十块钱递给售货员。原来，她把“二百四十五元”听成了“四十五元”。我要是售货员早就急了，可他依旧笑着说：“小同学，你听错了，不是四十五元，是二百四十五元。”“啊!”这回轮到她吃惊了，忙说：“对不起，我听错了，我不买了行吗?”“当然可以。”听到这里我想：他的服务态度还不错。没想到他又说：“小同学，对不起，是我没说清楚，耽误了你们的时间，抱歉!”什么?他向我的同学道歉?!可那售货员说得清清楚楚，这样的服务态度简直能拿全市第一了。可更让人吃惊的是，他又对我的同学说：“你是想买便宜的吧?”“是呀。”“那这样吧，你去新街口药店看看，那里设有助听器专柜，有很多便宜货，地方也很好找，出门坐107路车到新街口下车，一眼就能看见，他们七点关门，现在去人正少。”“是吗?那太谢谢您了，麻烦您把助听器收好，我们这就去。”我的同学一下子又兴奋起来，忙拉着我往外走，到了门口，还听到那售货员对我们说：“记住，在107路新街口下车。”
果然，我们在新街口药店买到了价格便宜的助听器。回来的路上，我的同学兴高采烈，我却一直在想：为什么他的服务态度那么好?猛然抬头，看到一家商店门前的大字：“迎奥运，做贡献。”对呀，申奥成功让每个中国都扬眉吐气，“奥运”意识深入人心，推动着精神文明建设的健康发展。
但愿“文明经商，礼貌待客”之风伴随奥运会的东风，在我们的泱泱大国里常盛不衰，越吹越烈。
要记住这篇文章哦：【六年级作文】以明礼为话题的文章_1200字【中等】，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。
篇17：关于爱好的作文:我爱文心苑
文心苑新三年级胡逸帆
有人喜欢学足球，有人喜欢学篮球，而我最喜欢在文心苑学语文。
这里有和蔼可亲的老师。教我们的吴老师幽默风趣，上课前，总会给我们讲个笑话：“有一户人家，名字很怪……”“哈哈哈!”我们笑得前俯后仰。每天在这样快乐的氛围中，我们开启了新的学习进程。
这里有快乐的课堂。“扳手腕”、“官兵捉贼”、“抢凳子”……在游戏中，我们积累了写作的素材，让困扰我们的写作变得那么轻松。《声律启蒙》、《朱子家训》、《诗经》……伴着音乐，我们快乐地吟诵经典。在一个个有趣的故事中，我们认识了王子、公主、国王……，走进神秘的世界。
这里有可爱的同学。他们来自各个学校，我交了很多朋友。郑程每天带玩具，下课和我们一起玩。朱恩德上课纪律最好，坐得端端正正。胡钦瑜力气特别大……和小伙伴们一起学习、玩耍，真的很快乐。
这里有很多我们爱看的书。《一千零一夜》、《水浒传》、《西游记》……放学了，我们还常常靠在书架旁，徜徉在书海里，不肯回家。
篇18：我爱老师――――（黄文龙写）作文
老师，人类灵魂的工程师，你们从事的是世界上最神圣的工作，你们工作在
。你们的付出真是太多太多了，我虽然是个小学生，但从我们任教老师在工作中深深体会到，下面，就说说我们的班主任吧！李老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，在二年级的时候，李老师接任了我们这个班，好动、调皮、自由散慢是我们班的特点，没有早读，甚至于上课大吵大闹，每个老师，上我们班的课时都感到头痛；为扭转这个不好的班风，她每天清早走进教室，引导
李老师不仅教学好，而且还和蔼可亲，平易近人，处处关心同学们。记得在三年上期感动的一句话也说不出来，这件事是我一生难忘。
以上的点点滴滴的事情，可以看出李老师为了教学育人，付出了不可数的代价，她真正把她的爱无私地奉献给了教学事业，
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篇19：爱看书的唐凯文三年级作文
爱看书的唐凯文三年级作文
一双有神的眼睛、一张非常喜欢爱说话的嘴、头发有点微黄、总是留着小平头。常常穿着那双灰蓝色的运动波鞋，灵活得穿梭在学校的操场上，这就是我的同学————唐凯文。
别看他很顽皮，好动，但也很爱看书。记得有一次品德课，他躲在课桌下津津有味的看起书来，眼睛死死得盯着书本。完全没发现自己的“危险”。不一会儿，眼光犀利的老师一下子就发现了他，于是阴着脸大声的喊道：“三组五号，你给我站上来！尖锐的声音划破了宁静的教室。这时，唐凯文愣了几秒，才缓过神来。同学们齐刷刷地哄堂大笑，他拿着书，红着脸一步一步地挪到了讲台。笔直的站到讲台装着很认真的'样子。老师见状，便试问了一个问题，结果他支支吾吾地答不上来，顿时老师大发雷霆：“下课跟我到办公室去！”不用细说，这次又挨老师骂了。
他这样做当然不好，但是他爱看书的习惯倒是非常值得大家学习的，平时在家里。只要有时间，他就沉浸在书的世界里，在语文课上。他是谢老师的小字典。最近在小学生导刊上还发表了几篇作文呢。真是让我好羡慕哦！
★作文 文
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