下面是小编为大家推荐的高中一年级作文800字，本文共22篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：高中一年级作文800字
作者：朱仲秋
道家一语“天下柔者莫过于水，然而能攻坚者又莫胜于水。”其中蕴含丰富的哲理，而老庄阐之未尽，我又自己的见解。
有人说，谁最终汇入大海，只是其中须经过不同的道路罢了。而我说，有的水汇集成进取的洪流，有的水凝聚成无为的小溪，他们的生命的不同道路上走着，一段一段地演绎着入世与出世的彼此纠缠。
水，柔者。记得那哐哐当当的打铁声?他虽是铁匠，可在后人眼里他更多是隐士，他是嵇康，竹林且饮酒，邺下须放歌，容貌异常人，妙笔能生花。行刑那天，天空中没有太阳，三千太学子为他请命，他淡淡一笑，手持七弦琴，目送归鸿，一曲广陵散直冲霄汉，他以无为的人生价值取向来缩小社会的黑暗，放大自己的人格。
想起了陶潜，五斗米不能使他折腰，他要的是南山下的自由，富贵不是他的追求，他要的是除草种豆的怡然，社会的尔虞我诈，官场上的勾心斗角，浇灭了他心中如火的壮志，他甘愿做一位柔情的隐者，把酒黄昏后，听小桥流水，赏南山明月，品菊花美酒，这酒饮一口便可醉倒千年，可他是在逃避吗?不!社会的黑暗已使他艰于呼吸视听，同流合污，那不是他的追求。
水，攻坚者。曾记否?少年意气的项羽，一句“彼可取而代之”。石破天惊，巨鹿之战怒战宋义，破釜沉舟，身先士卒，大破秦兵二十余万，扣关攻秦，各路诸侯辕门低首，封赏天下，自号西楚霸王，何其壮哉。不是吗?他将自己的前景放归天下，用年轻的热血点燃每个人的想象，他向往暴风骤雨，更向往逆境中的拼杀。每一滴流下的鲜血都在滋润着他的梦想。
他无愧“生当作人杰，死亦为鬼雄”的美名。只因他将自己的生命化成那些水，一起融入进取的洪流。
我一直在想，是否有人能将生命之水的流向选择做到完美呢?是选择融于进取的洪流抑或是无为的小溪。
答案在于川端康成浅浅一句：“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”，瞬间感动了多少在生命这条长河上麻木的人们，让柔情者重拾理想，让攻坚者正视现实。
我想，这就是生命之水的完美中和。
篇2：元宵节作文800字高中一年级(优秀)
新年的钟声已经敲响，“叮咚叮咚”，快乐迈着无声的步伐悄悄降临在人间这个仙镜，在这缤纷的世界里，我们迎来了元宵，对了，在元宵里，花灯可是主角哦!
站在远处，连串的花灯好似两条五颜六色的长龙，直朝街道的尽头游去，它又像彩链，缠绕在两旁的“圣诞”树上，发出夺目的光彩，好像照亮了全世界，它还像银河，望不到尾，而我们只是岸边的绿叶，静静地欣赏着映在河面上闪烁的星星。
小摊边上，马路两旁，街道上，早已是人山人海，我好不容易才挤进了人群，欣赏那美丽的画卷，一只小黄牛闯入了我的视线，定睛一看，这只小牛花灯可爱极了，蓝色的羊毛般的头发，两颗乌黑的眼球好象在滴溜溜的转着，还有那张可爱的嘴，大大的张着，好象什么事让它开心地合不拢嘴。更有趣的`是那一对牛角，金黄色的，像金色的牵牛花，不停地打着转，让人心旷神怡。
除了小牛花灯以外，别的花灯也不差，一个个都在争奇斗艳。瞧!那只小老鼠花灯，胸前挂着金色的带子，咧着嘴，在欢呼我们的到来。长长的耳朵，红红的眼睛，白白的绒毛，这一下子让我们联想到了小白兔，它们前面露着两颗大暴牙，耳朵竖的笔直笔直，好象正在思考什么。脸谱灯更是不落后，托着长长的丝带，随风飘动，好象展现在我的眼前，一半脸黑，一半脸白，使我一下子没有回过神来。更惹人喜欢的还是星星灯，它全身金黄，十分耀眼，时不时的闪烁着奇异的光芒，它不禁让我想起了五星红旗，它总是保持着自己的本色。在夜空也是如此，它总是站在月亮旁，虽然没有月亮那样亮，给故乡照得分外亮，它是纯洁的，招唤朋友，一起照亮人间。星星给月亮陪衬出更加绚烂的色彩。
好一个美丽的灯会，它不仅是一个灯的海洋，而且是个人海，无数的灯和无数的人聚在一起，构成了景色奇异的灯和人潮。这也不正标志着，我们吸引了许多游客。我们在灯的海洋里尽情地欣赏。
我完全沉浸在灯的海洋。渐渐的，天下起了毛毛细雨，风轻轻地吹着，我的心也随风儿飘向美丽的城堡。
篇3：高中一年级第一场雪作文800字
高中一年级第一场雪作文800字
【第一场雪的作文1】
今天是星期一，在极大决心的支持下，我起床，并以迅雷不及掩耳之势穿好衣服。一切准备停当，推开门，呵，真是“一夜北风紧，开门雪尚飘”，这是第一场雪。
虽然以上学来说，时间已经不早了，但路上仍有不少学生。大多数学生都以步代车，撑着伞，全副武装。沿路听到小学生说“今天不上学”，暗暗祈祷中学也是这样。我不觉十分冷，竟有兴致来欣赏这稍早的大雪。一夜的雪花，路上，树上，叶上，房上，全是雪，由于车辆行人的行走，路上的雪多化为冰了，像在溜冰场上似的，走一步都要特别小心。冰、雪和泥、水融合在一起，这恐怕是雪最难看的形态了。路两旁的道路仍留有大面积较为干净的雪，我向来喜欢玩雪，不禁伸脚上去踩，咯吱咯吱的，真是好听，这是雪在歌唱吗?我跳起来，在雪地随意踩着，把寒冷全忘了。
看树上，雪的风景就太不相同了。树上虽没有花在争芳吐艳，倒有小小的亮晶晶的雪来点缀。哈，春来苔为叶，冬至雪当花。洁净的雪被阳光一照，射出五颜六色的光来，分外好看，就像变幻不断的水晶。只是那些树太可怜了，这又让我怨恨起雪来。
到学校，大部分人都来了，看来雪被没有阻挡住我们。等了一会儿，才接到了放学的命令，我又往回赶。回来的路上，雪不似早晨那样嚣张了，人员的聚集为雪天增加的风景。我看着地下的泥土，想起农田来，冬天的雪花对农田来说是不可缺少的存在，这场雪也真是及时啊。雪也为小孩子提供了新的娱乐方式，真是不错的雪。
转念一想，不对啊。雪造成交通不便，使人们无法正常工作、上学，怎么可以赞美雪呢。北方的地方，雪一定大多了，一定有很在的危害，说不定还能造成雪灾呢。大城市的交通状况一定不佳，人们出行也不方便，交通事故的发生率高，安全系数低，雪还危害着一些植物，使它们死亡。在贫穷的地方，也许还有人在雪中受寒受饿。我又厌恶起雪来。
一时间，有点迷糊，雪是好的，还是坏的。不对，雪不能用好坏来定义，在某些方面是好的，在某些方面有害，只要解决雪造成的灾害和问题，利用好雪，不就行了。这第一场雪还是一场令人愉快的雪啊!
【第一场雪的作文2】
俗话说：“瑞雪兆丰年。”就在一周前我们这里下了立秋以来第一场雪。
要说这次雪，可真奇怪，五六年来这是第一次十一月下雪，以往都是十二月以后才下，而且下的很小。而这次呢?虽然地上没有积下雪可是雪下得异常大，从早上的'寥寥无几到中午的鹅毛大雪直到下午两点才停。记得那天早上我一出门就发现房顶白花花的，走到楼下才知道原来下雪了，雪花随风飞舞飘来飘去在天空中跳着优美的舞蹈。
雪在不知不觉中在悄悄的变化着，到下早读以后雪下得有些大了，同学们都到走廊上去捡积在台子上的雪来玩。直到放学雪仍在不停的下着，此时的雪花已不像上学时那样轻柔，而是像冰渣子一般落在身上让人感到深深地寒意。
没多久雨雪就停了。雪——无声的来，无声的走。这就是雪;这就是第一场雪;这就是奇怪的第一场雪。
篇4：圣诞节的作文800字高中一年级
我很幸运，生在了一个父母都是英文老师的家庭，也许是他们受到英文文化的熏陶吧，10岁以前，我都是在圣诞的甜蜜幻想中度过的。
小时候，当爸爸把这个圣诞老人的故事告诉我时，我还是有些半信半疑，傍晚把最喜欢的一只印有小熊式样的小棉袜子放在了枕头下面，怀着激动的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只袜子。咦？怎么硬硬的？我掏出了里面的东西，张可爱小巧的圣诞贺卡以及一本我最喜爱的《米老鼠和唐老鸭》的小人书！
还在被窝中的我兴奋得打开了贺卡，上面细若蛛丝的字体，写着：圣诞快乐！书名是圣诞老人。在那刹那间，惊讶和狂喜编织成一首优美的乐曲荡漾在我的心田。来到幼儿园，天真得我把这件事告诉所有的小朋友，他们都用羡慕的眼光注视着我，同学还对我讲：“你好幸运哦！我从圣诞老人那儿什么礼物也没得到！”“爸爸讲只有非常好，非常乖的小孩才有礼物呢！”我自豪地说，心中甜如蜜糖。
此后的几年中，我总会得到圣诞礼物，动画碟片、洋娃娃、学习用品，直到小学三年级，这个秘密才被揭穿了，爸爸原来就是“圣诞老人”，我得到的礼物并不是那个骑鹿的老头儿给的东西，而是父亲对我的无限爱意啊！一时间，我的心中空荡荡的，不过我又明白了许多：人是要长大的，就把这些当作我人生中的美好回忆吧！
“叮铃铃，叮铃铃……”我的耳畔响起那最熟悉的音乐，我立刻露出了牙齿，将手撑着脑袋，一个劲儿地傻笑。因为这是我想到了那个与雪花翩翩起舞，和北风尽情追逐的温暖圣诞节。请你和我到这段令我心旷神怡的时光里去看看吧！
“下周就是圣诞节了，我也得好好规划一番了。”于是，我将我们家那棵尘封了一年的圣诞树从楼上“哼哧，哼哧”地拽下来。我终于把小松树装扮一新，抹了抹汗水，我退后一步，心满意足地仔细端详自己的劳动成果。
篇5：关于《童年》800字高中一年级读后感
每个人的童年都是无忧无虑，充满快乐幸福的。然而，这个假期，我读了高尔基的《童年》这本书，却看到了跟我们不一样的童年。这本书是高尔基为反映俄国社会弊端而写的一部小说。它的背景是主人公阿廖沙的童年。他的童年与我们印象中那个象征美好、快乐的时光截然相反。
这篇小说主要讲的是：阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。他从小受到外祖母所讲述的优美童话故事的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产而吵架以及在生活琐事上所表现出来的自私、贪婪。他开始模糊的认识到沙皇专制制度的反动本质，进一步了解并更加痛恨包围着他的市侩生活，诱使他渴望新的生活。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基出身贫寒，幼年丧父，饱尝了人间的苦难。但他刻苦自学文化知识，探索改造现实的途径，最终成为了一个伟大的文学家。
小主人公的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了! 我们生活在一个充满爱的社会主义国家中, 被父母宠爱着，想要什么，就给什么;每天坐在宽敞明亮的教室中，自由平等的学习着各种知识;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。如今，我们生活在社会主义和平年代，我们周围一切都充满爱，充满希望和
幸福。所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，好好做人，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，可别等到真正“白了少年头，空悲切!”的时候才知道后悔。
另外，我还明白了，面对困难时要有战胜困难的勇气，不要退缩，要想办法解决。这不禁让我想起了高尔基的一句名言：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。”当我们不能改变现状的时候，我们应该学会改变自己，努力充实自己，这样才会取得成功。我将会满怀自信的生活下去，努力创造更有价值的人生!
篇6：高中一年级入团申请书800字
活动目的：
通过快乐而又隆重的入团仪式的系列活动让一年级的小同学懂得作为儿童团员的责任和要求，知道应该更严格的要求自己，学会自己的事情自己做，并在活动中感受戴上绿领巾的喜悦与自豪，立志作一个好学生，准备加入少先队。 活动时间：20xx年12月4日中午12:30-13:10
活动地点：学校操场
活动对象：一年级学生、家长、老师及镇政府领导
活动准备：
1、布置会场，落实队旗旗手和护旗手团旗旗手和护旗手。
2、落实主持人、话筒和摄影摄像。
3、准备绿领巾。
活动过程(主持稿)
甲：雏鹰在这里学飞，小船在这里起航。
乙：大厦在这里奠基，幼苗在这里成长。
甲：亲爱的小弟弟、小妹妹，今天是我们儿童团的节日，
乙：在这个快乐的节日里，你们将戴上鲜艳的绿领巾，成为光荣的儿童团员! 甲：“我健康、我创新、我是新时代的好苗苗”小红星儿童团入团仪式
合：现在开始。
乙：出少先队队旗、少先队员行队礼、小朋友行注目礼
甲：为了成为一名光荣的儿童团员，大家都十分努力。所以，今天，我们的小辅
导员给大家带来了你们向往已久的绿领巾!
乙：领巾就像你们一样，是绿色的希望，希望你们能时刻牢记自己的责任，用实
际行动为领巾增辉添彩!
甲：下面请小辅导员向小朋友授绿领巾。
(播放《绿领巾之歌》)
乙：绿领巾是小红星儿童团的标志，它像一颗春天的小苗苗，在祖国的阳光 下，天天长大。今天你们就要戴上它，想不想说说心里话?
(齐答：想!)
齐诵儿歌：
绿领巾啊!绿领巾!
我们多么热爱您!
党是太阳我是花，
阳光沐浴我成长。
手拉手来争奖章，
学会本领我最强，我最强!(手臂捧领巾上举)
甲：佩戴绿领巾!
乙：大家快瞧，我们的苗苗向着五角星的团旗入场了。
全体立正，出旗，
敬礼!
礼毕!唱儿童团团歌。
(播放《小红星儿童团歌》)
儿童团员们：当我们敬礼迎着团旗而来之时，心中油然而生的是激动与责任。下面，有请大队辅导员带领我们一起面对团旗宣誓
让我们举起右手，握紧拳头跟着我说
我是小红星儿童团团员，我在团旗下宣誓：
我志愿加入小红星儿童团，我决心在中国共产党的领导下，在共青团、少先队大哥哥、大姐姐的带领下，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：早日带上红领巾，加入光荣的少先队组织。
宣誓人：______(一起说自己的名字)
甲：今天，你们戴上了盼望已久的绿领巾
乙：心里一定感到特别的高兴
甲：这意味着你们长大了
乙：你们也更懂事了
甲：看，我们的校长满脸喜悦地看着我们佩戴上鲜艳的绿领巾，让我们用热烈
的掌声请出我们的校长，在这难忘的日子里聆听校长的叮咛：
校长上台寄语
乙：在这个时刻，激动得不只是我们，还有我们的爸爸妈妈!
甲：让我们听听爸爸妈妈有什么要对我们说的
有请_____________________家长!(发言略)
乙：我们一定不辜负师长的殷切希望，好好学习，天天向上!争做雏鹰 合：——展翅飞翔!
甲：儿童团的光荣传统将在你们手中继承
乙：绿色的领巾将见证你们的成长。
甲：请让我们一起牢牢记住老师和长辈的嘱咐，儿童团员们，请你们再次用响
亮的声音告诉大家：绝不辜负长辈与老师的期望，你们能不能做到、(齐答：能)
乙：儿童团员们 你们是好样的，
下面，请 领呼号。举起右手
领：时刻记住五个爱。
答：准备加入少先队。
甲：儿童团员们，现在让我们齐唱儿童团歌曲——《红星歌》。
(播放《红星歌》)
乙：“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀”。佩戴绿领巾是一份光荣，更是一份责任。
甲：让我们继续努力，为胸前的绿领巾增加光彩。“我健康、我创新、我是新时代的好苗苗”小红星儿童团入团仪式
合：到此结束。
乙：全体立正!退旗，敬礼!礼毕!(退旗曲)队旗团旗一起退
吕巷小学少先队大队部
篇7：高中一年级作文
秋女孩迈着轻盈的步子走来了，那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那漂亮的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。
稻穗儿成熟了，那金黄的脸儿犹如一颗颗漂亮的金子，在阳光下闪耀着光芒。
向日葵成熟了，个个低头弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。
苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏红灯笼挂满了每一个枝头。了每一个枝头。
葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛一颗颗漂亮的紫珍珠一样，一串串的多美啊！
玉米举着红缨儿快乐的合不拢嘴，好像忘掉了一个夏季的烦恼。
高粱红着脸笑了，好像被其他人表彰过一样开心的合不拢嘴儿。
秋季野菊花也香了，我走在田间羊肠小道上，轻轻一闻那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看，一样漂亮。
秋季，有那金黄的稻穗儿，秋季，有那金黄的稻穗儿，油黄的向日葵，火红的苹果，紫色的葡萄，黄色的玉米，红彤彤的高粱，是如此的漂亮！
啊！秋季是多么五彩缤纷！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不只是漂亮的季节，而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋季，由于秋季给大家带来了食物，给这个世界充满了漂亮。
啊！秋季，你是多么的伟大！
篇8：高中一年级作文
小时候总想养一只可爱的小狗，想象它跟着你戏耍，在你学习的时候乖乖看着你;在你游戏的时候窝在你手边;在你看电视的时候趴在你怀里;在你无聊的时候陪你玩......仿佛有了它就有了无边的欢乐，仿佛任何游戏与玩具都比不上它。我痴心地想要一只，奈何爷爷奶奶一直不认可我养，所以这个梦想只能一直存在于我的幻想之中，但我想总有一天我会把它变为现实，由于我一直渴看着它。
我无论怎么样也想不到这个梦想会达成的这么快，那是一天春节，我和姑姑早上出去购物筹备晚上春节，而刚走出商场的时候有一个老爷爷在那里卖小狗，我看它们很讨人喜欢，便趴在那看，发现它们虽不是什么名贵的品种，但却依旧抵挡不了它们的可爱与美。我感觉家长一定不会赞同我养，所以我就没想买，筹备走了。结果姑姑问我道：“想养吗?想养就给你买吧。”我考虑再三，还是怕爷爷奶奶不认可，姑姑像是看穿了我的想法说：“没关系，我给它们说。”我顿时喜笑颜开，抱着它欢快地回了家。
但在刚回家的时候我想把它扔到地上时不小心没保住，让它摔了一下，此后它的一条腿就只能勉强走路，我也为粗心而后悔。有它在的日子过得非常高兴，虽然每天要上学，但我回来第一件事就是见到它，逗逗她，它还有一个可爱的小窝，它还曾追着我跑......
刚买回来一段日子它的双眼日渐睁不开，我不知晓哪些原因，奶奶便问大夫买了一种眼药水，它滴了几天就好了，我非常为它开心，可是好景不长，终于有一天爷爷忍受不了它，将它卖了。
我还会记得那些开心的时光，假如有机会的话，我还想养一只狗。
篇9：高中一年级作文
依稀记得你在黑板上潇洒地挥着粉笔，只为让大家跟上你的旋律；依稀记得你在办公室批改作业的情景，只为帮大家找出错题；依稀记得你在讲台上批评的话语，只为让大家安分学习……
——题记
老师，您平凡朴实，别无所求，只想把常识传授给大家；您把全部的精力扑到心爱的事业当中，从不抱怨有多劳苦劳累；您从青春年华，到白发苍苍，几十年如1日，默默无闻……
教室是您的家园，讲台是您的战场，教科书是您奋斗的武器，您用一支支粉笔刻画出了宏伟的蓝图……您把常识传授给了大家，才能使大家在常识的海洋里遨游，是您教给了大家如何做人，使大家知道了生活的意义。您是辛勤的园丁，用我们的劳累与汗水换取了满园芬芳！当大家获得优秀的成绩时，您会为大家感到欣慰；当大家成绩不理想时，您从不责怪大家，而是耐心地为大家补习，剖析缘由，鼓励大家；您从不放弃每个大家，平等地对待。您把自己燃烧起来，将光明留给大伙，心甘情愿，甘心付出……
您像一个船夫，将一批批大家送到对岸，自己却永远地留在了岸边。您将自己毕生所学全部地传授给大家，为一个个大家插上常识的翅膀，将顽皮的大家教育成材，一路满是酸甜苦辣和欢声笑语，大家的一声“老师好”，“老师您辛苦了”……会让您永久甜蜜……
当大家马上毕业时，您会含着不舍的泪花与大家分别，一一的牵着大家的手，久久不愿松开；当您第三看到大家，大家已经学有所成，您会第三给大家鼓励的话语，热泪盈眶；您的心愿，便是盼望大家可以成材成器！大家一句感恩的话语，会让您心存久远……
淡淡的云悠悠飘动，淡淡的风轻轻吹拂，淡淡的河水微微流动……所有都是风轻云淡的，老师对大家的爱也是一样，这爱伴着大家一直延绵下去……
篇10：高中一年级作文
人不可以干事没目的性，但不是干任何事都要有明确的目的。由于目的与目的有肯定不同。生活的信仰是长远的，追求是无止境的，在这追求过程中远照的前景，是谓目的。当大家为着生活的目的去工作，甚至去斗争，是经得起失败的考验的，今日不成，明日成;今生不成，永留一种精神。而目的是指干每一件事所需要达到有哪些用途，带有非常强的功利性。这种功利的目的往往操纵人的行为，扭曲人的心灵，导致心理失衡。
人都是有贪欲的，但过于计较得失，甚至任贪欲无限膨胀，往往背离初衷，事与愿违。抑或毕其功于一役，破釜沉舟，不计后果，不留退路，一旦失败，则惨不忍睹。
人活一个心态，从小处讲，就是做事不要太计较所得。长足旅游，观沿途的风景，抵消了你到达目的地的失望，由于过程比目的更要紧。从大处讲，待人处事有学问。一个人太看重名利，甚至自私到精明的程度，机关算尽，则误己误人。王熙风聪明一世，只可惜争强好胜，树敌太多，终有树倒猢狲散的时候。今日之部分为官者，在官则得意忘形，自命不凡;丢官则夹着尾巴做人，留下骂名。
为人要大方，有度量。郑板桥的“难得糊涂”，对大家有教益。遇到事情不要太认真，处世接物讲风格，在角逐的年代，更有价值意义。心态好，心情好，心宽体胖，何乐不为?
好的心理素质是获得事业有成的先决条件。临危不惧，处乱不惊，是一种大将风度;“品德详明德性坚定，事理通达心气和平”是儒雅之士的体现;为人诚恳、待人和善，不急于事功，不寡情绝义，是待人之理;不急不躁，不愁不愠，“不知老之将至”是养生之道。
平时之人，平时之心。所有顺其自然，心静如水，总能超脱凡俗的!
篇11：高中一年级作文
从未听过这样雄壮的音乐。动人的旋律此起彼伏，响彻天空。白云也因这音乐而动起来了，加快节奏。一个个跳动的音符唤醒了沉睡的大地，花儿、草儿一个个都争着抢着听。音乐家——小鸟也争先恐后地飞奔过来了，侧耳细听……啊!生命的乐章开始弹奏!
运动场上散发着生命的气息，运动健儿的脸上充满朝气与活力。伴随一枪令下，用尽吃奶的劲，面朝天，飞奔终点线，坚定的信念，倔强的表情，心中的热血在沸腾，在燃烧。超于极限，超越自我，超越终点线，超越敌人，超越梦想。就在那一刻，你的生活将闪耀着明亮的光芒。
没表露过悲伤，即便摔倒了，也不放弃站起来，追逐那一分一秒的机会。即便摔得非常痛，也没摔掉心中那份坚定的信念，执着地追求是我们的那片天空。这是一颗如何固执而又容易的心啊!无人不被震惊，那是穿越银河，穿越宇宙的`伟大梦想!最后，梦想的大门会为他开启，里面是一个漂亮的世界，在一瞬间照亮大家的双眼。
人心脏跳动的次数是有限的，它总有一天会停止跳动。花开花落终有时，但它们灿烂过了;流星滑落的瞬间就像死亡，但它们的漂亮定格在了大家的心中，成为永恒。生活只须辉煌过就是漂亮的!从来不会死亡，知晓你的漂亮，你的奋斗永远留在了世间。在生活的舞台上，尽情展示我们的英姿意气风发，那是你成功的见证。寻梦的过程是艰辛的，一个一个脚印地去达成梦想又是开心的。
运动场上，运动健儿们仍然在努力地奔跑着……
我的心的世界已经展开了翅膀，开始飞奔了。
看着这群身影，倔强得非常真实，生命的旋律响起，我不觉加快了脚步，逃走是我们的生命乐章，奔向辉煌的明天。
篇12：高中一年级作文
清风徐徐，我校春天综合性运动会隆重举行，运动会上到处洋溢着团结拼搏的氛围，留给师生永久的回味。
运动会如期开幕，同学们第一以整齐的节奏、意气风发的风貌进入操场，展示新年代育诚学子健康向上的风采。在蒋志荣书记激情的发言后，紧接着是学校健美操队、舞蹈队的表演，同学们身着红色艳丽的健身操服饰，合着优美强劲的步伐，表演了自编自创的健身操，刚劲有力的动作，精美的造型，精彩的表演不时激起同学们阵阵掌声，整个操场自始自终洋溢着欢快健康的氛围。
本着“比赛与友谊同为第一”的思想，同学们积极参与到运动会的各项比赛活动中，选手们互相角逐，顽强拼搏。“叭”，发令枪响了，运动员们象箭一样朝前冲去。在激烈的田径赛场上，参赛学生无不奋力拼搏，赛出风格，赛出水平。这个时候跑道外立刻响起“加油，加油”的喊声，这响亮的声音在操场上空回荡，鼓励着运动员们奋力向前，赛场氛围一片欢腾。
有的同学在赛道上摔倒后，只见他们仍然站起，奋起直追，虽然已落在了最后，但他们的这种精神仍是大家学习的榜样。在如此的活动中，同学们可以磨练钢铁的意志，练就强健的体魄。
运动会上，老师的身影也成为运动会上一道亮丽的风景。平时里站在三尺讲台上的老师，篮球场上也毫不逊色。40分钟师生篮球对抗友谊赛给全校师生留下的耐久的回味，更是将整场运动会推向了高潮。
校运会的时间是短暂的，但它给师生创造了一次可贵的平等、协作、交流的平台，贴近了师生的关系，它留给师生们的精神动力无疑是长远的。
篇13：高中一年级作文
一看到这个题目，我就想到英语老师过去说过：“假如你不可以改变规则，那就先学会规则，积攒实力，以后做制定标准的人。”这句话一直被我铭记，不可以改变规则，那就创造规则。
俗话说：“没规则不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间需要遵守老师们所拟定的规则，目前的老师评判好学生和坏学生的规范，就成了他们遵不遵守规则。这部分学生可以看做1、种人——尊不遵守规则的人。
当然，假如所有人只不过一味的遵守规则，而不知变通，那样这个世界将少掉不少乐趣。大家还应当适时地借助规则，如此，才能闯出一片新天地。这就出现了2、种人——借助规则的人。
读到这里，有人不禁要问了，遵守规则也好，借助规则也好，都是打造在有规则的基础上的，那样，规则又是如何产生的呢?
其实，这世上本没规则，那些所谓的规则，只不过多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎，便有“好事者”将它们整理起来，拟定成了规则。相对于前两种人，这创造规则的人又不同了。前两种人，前者是被动的同意规则，后者是较积极的借助规则，殊不知，可以创造规则的人，才是生活的强者。
封建王朝时期，那些君主就是创造规则的人，第一不说他创造的规则对百姓有利与否，但有资格、有能力制定标准的人，其背后所付出的努力，也值得让大家尊敬。
面对规则，弱者服从它，强者借助甚至创造它。面对规则，大家第一应当服从它，再通过我们的努力去借助它，甚至创造出全新的规则，争做生活的强者!
篇14：高中一年级作文
雨幕中是流着泪水的大家，雨幕中还停留着那告别时扬起的手臂，雨幕中年青的大家在心中呐喊：今后大家不再流泪。
回忆五天的军训生活，心中便莫名的充满了斗志。这不是由于那炎热夏天的逼迫，更不是那辛苦的练习，而是大家的本能激起了它，引领着它的方向。军训教会大家让坚强站在1、位，把泪水埋在心灵深处。
踏进校园门前挥手向妈妈告别，转身时不觉鼻子一酸，有种想流泪的冲动。强忍给自己微笑，大大舒了口气，大步迈向校园迎接军训的挑战。
首次正面和天气对抗时，老天狠狠给了大家一个下马威，一整天太阳都没歇息的意思，好像听从了哪个的命令要在这一天把光和热全部抛洒给大地。在这样烈日下大家穿着厚厚的军服走正步，汗水如雨水般肆意流淌着。终于有个女孩子坚持不住倒在了充满热气的大地上，再爬起时泪水已湿了眼角，汗水泪水在她脸上横溢着，表情有说不出的柔弱与痛苦。同学们在旁边安慰着，其实在心里也有说不出的难过，埋怨着教官的无情，更埋怨这炎热的夏日。
无奈只得休息一下，但还是没走出这火一般的太阳光。教官对如此的天气好像见怪不怪，丝毫不在乎，还不断给大家讲述军队里的事情，与军人受过的严酷练习。对大家的表现不以为意，还讲要加强对大家的练习强度。这个时候，不知是哪个提到家，勾起同学们想家的隐患，说着说着不少同学忍不住流下了泪水，那是思念家乡的泪水啊!
几天的辛苦没白费，终于等来了一个阴凉的天气。体能的练习也训练了大家的意志，辛苦的脸上不再沮丧，虽不休息，但也练习的非常舒服。我想这不只是天气是什么原因。“当汗水把泪水代替时，你们会愈加的坚强。”教官如是说。
天下没不散的筵席，该离开的终究会走。相处一周的教官在大家会操检验后又要返回军队了。真舍不能离开啊!虽然他让大家吃了不少苦头，可是带给大家的教诲是受益终生的。大家了解这个道理，大家感激他。天还下着雨，大家努力的挥手，在雨幕中和教官作最后的告别。
大家大声地唱着军歌送别教官，同时宣告着自己明天的坚强。泪水会淹没昨天，同样也会冲垮明天，大家都倔强的站在雨中，哪个也不愿先离去;和军官告别，和军训告别，和过去的柔弱告别。大家在雨中宣誓着，探寻着，证明着。而在每位同学心中最强烈的呐喊便是那句——今后大家不再流泪!
篇15：高中一年级作文
今天，大家迎来了一年一度的运动会。
运动会开始了，操场上分外热闹，大家所有些同学都对这次运动会胸有成竹，由于在以往的运动会中，每次都是大家班得冠军。
比赛开始了，第一个比赛项目是长绳。男同学站在主席台上，时刻筹备迎接战争。伴随哨声响起，激烈的比赛开始。我急跑上主席台，为他们呐喊助威，但是二班的同学跳得十分快，我开始担忧了，后来二班接连失误了好几次，使我心里产生了一丝期望。比赛结束后，二班以三四个微弱优胜小胜我班。然后是女子比赛。二班的女孩子跳得更慢，失误率也比较高，所以大家是有十足的把握的。比赛结束后，大家果然不负众望，以50多个优势轻松拿下这局。
目前，大家以和二班比成了一比一平。要想胜利，就要看下面的拔河比赛了，它将是让大家飞上最高领奖台的翅膀。
拔河比赛开始了，我的心里一直有一颗沉重的石头在半空中漂浮不定，拔河比赛一直是大家的弱项，一直都是大家输。从前只能靠长绳和短绳这部分强项获得胜利，二班这么多大力士，我班能胜二班吗？哨声想起了，大家用尽全身力气往后拉，二班的大力士把力气毫不保留的使了出来，大家当然招架不住。二班一点一点地把大家拉向让大家改变运势的白线，哨声响了，大家也输了。接着是第二局，我心中的石头愈来愈沉重了，第二局开始，大家齐心协力，团结友爱，费了九牛二虎之力，眼看胜利在望，眼看还差零点零一厘米就到胜利的线上了。我心里的石头吧嗒落下去了。可二班却在大家放松的那一瞬间，二班使劲地往那边拖，最后二班反败为胜。
虽然这次运动会大家首次输了，但这是给大家的一次教育。大家要把失败化为力量，争取下一次的冠军。
篇16：高中一年级作文
语文是一门学科，也是一门艺术，渗透在大家的日常。它可能是古典国学，可能是外国文学，可能是说话艺术，可能是职业需要。也正是由于它的无处不在，才赋予语文学习极其要紧的意义。对于一个社会来讲，语文素养关乎国家的软实力与文化的自信心。对于大家中学生来讲，语文素养关系到大家以后的进步。
中学生的语文素养提高不外乎课内课外两个方面。课内，自然就是课堂有效学习。课堂的时间是有限的，正因这样，课内学习的价值就是充分的借助有限的时间学习更多的常识。老师一环扣一环的思路，将一个个语文的要点串联起来，大家要做的就是认真去听，去理解，去吸收，把老师所讲的常识转化为我们的素养，好似植物的光合用途般，转化为大家以后舒枝展叶的能量。
课内学习除去听，还有一个非常重要的方面——说。说就是把你所理解的东西用我们的语言表达出来。说是极其要紧的，由于假如你只不过用心听了，却没办法流畅的表达，那你就只不过在囤积常识，而不可以将其非常不错的借助。演讲、辩论、积极发言，这都是叫你尽情去说的舞台。这部分不止是口才的历练，表达的淬炼，更是个人思想的碰撞。
相对于课内学习而言，课外学习看上去更为广泛。它可以是很多的课外阅读，也可以是扎根于生活的实践。阅读是提高语文素养非常重要的一个渠道。你可以读《伊索寓言》，可以读《老人与海》，也可以读《读者》，假如不是进行某一方面专项的研究，你就完全可以进行很多而广泛的阅读。阅读不肯定非要把某一本书啃透，你可以随心所欲的去阅读。久而久之，总会有的东西沉淀到你的心底，它不肯定促进你收获伟大的事业，但它会在你的举手投足，言谈举止中表现的淋漓尽致，这就是阅读的魔力。
社会实践就是你展示你的语文素养的时候，是一个绝佳的学习机会。你用你所学到的东西去与其他人交流，或许恰于其他人契合，或许会发生碰撞。碰撞并不意味着哪个对哪个错，可能大家的思想都还不够成熟，还需要继续学习。在这部分过程中，大家的语文素养自然也会得到提高。
当大家每一个人都把语文学习看重起来，努力将语文素养提高上去，一个民族，一个社会，一个国家的文化底蕴自然就会变得深厚起来。所以，请认真的去学语文，不断提高我们的语文素养，不论是在课堂上还是在日常，由于它会铺就你成功的道路。
篇17：高中一年级作文
顶着烈日，大家实验中学新高中一年级全体学员驱车来到蔡甸区野战国防园，开始了为期八天的综合实践活动。
大家是初入高中的学子，就意味着需要同意军训考验。对大家这部分一直生活在爸爸妈妈羽翼下的人来讲，无疑是一种挑战，一种对自我的挑战。这八天，大家都是离开温室的花朵，要掌握自食其力，一个人面对生活。要做到这所有，大家需要改掉常日娇气的习性，从原本懒懒散散的暑期日常脱离出来同意阳光的洗礼，面对种种的考验，掌握吃苦！
军训不但培养人有勤勤恳恳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门一直都是向意志坚强的人打开的。教官说，不严格的军训是训练，而严格的则是磨练。对，作为一名实验学子，大家就是来同意磨练的！
在军训中，的确非常苦非常累，苦在脚上磨出的泡，苦在踢正步而麻木的腿，苦在站军姿时酸疼的背，苦在烈日下黑黝黝的脸颊……军训这样的苦，我当然也有退缩的时候。但每我当我的脑海中响起“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的铿锵口号，意志都让我坚持了下来。都说人的意志是可以战胜肉体的，的确。军训就是一种生活体验，是一个磨炼意志的良机，是一个战胜自我的过程。半途而废，意志薄弱对于大家来讲都是一种耻辱。目前回想起来，当初的忍耐与坚持何尝不是一种快乐，一种更好地朝生活目的前进的勇气，更增添了一份健全自我的信心吗？
其实军训也并不是是常人心目中的魔鬼练习、灰色的咏叹调。紧张忙碌的军训之余，大家一同感受军歌的嘹亮，倾听演讲的激昂，享受同学们表演的乐趣，推荐室友们的生活小事……
军训给我最好看的好的印象就是是同学之间纯洁的充满人情味的关系，这八天让大家充分知道彼此，互帮互助，相互关心，让大家知道到各种各样的同学的才艺双全。与室友的八天朝夕相处也让大家掌握自立，自理，了解如何与他人磨合，了解赏析他人的优点……
八天的军训，对于每一个人都有不同的滋味。而对于我，军训已经超越了其本身的单纯上的意义，它已经成为一种宝贵的难得的一种经历，扎根在我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，支撑着生活旅途的各种风雨中动摇的心灵。这所有，才是综合实践活动的真的意义所在！
生活道路上，应该印满我们的脚步，即便那路到处布满了荆棘，即便那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点不真实伪装之意。感谢军训，在我的成长的道路上刻下一个永不会磨灭的深刻的脚印，它正指向勇敢与坚强！
篇18：高中一年级作文
手牵手一步两步三步四步看着天，看星星一颗两颗三颗四颗连成线……
——题记
成长的路上由于有你，我才自信满满；由于有你，我才可以战胜挫折；由于有你，我才能好好学习。“像小孩依靠着肩膀，像眼泪依靠着脸颊，你就像天使一样给我依靠给我力量”。我依靠着你，你是我的天使。
转眼回到小时候。在我成功的背后总有你的严格需要和鼓励。那天，看着电视上的自行车秀，我羡慕极了，吵嚷着也要学自行车。你用甜美的声音对我说：“是不是真的？那真是太好了。可是你可以坚持吗？这是非常苦的。”听着这既是劝告又是威吓的话语，我犹豫不决。可当我郑重其事地宣布我的决定时，你的眼神中充满了对我的信赖和鼓励。
在最初的学习过程中，我虽然常常摔跤但仍坚持了，可爱总有承受的极限。当那一天我摔了四脚朝天后，用恳求的目光看着你，期望你能来鼓励、安慰我。可你没如此做，我生气了，坐在地上告诉你“摔得那样多还是学不会，我不学了。”说完，就看见你眼中闪过一丝失望的眼神，随即你就严肃地说：“自己提出的需要尚且还半途而废，你又如何能做好其他事情？起来，必须要有始有终。”那天，我含着委屈的泪水，不知晓又摔了多少个“狗啃泥”，终于，“皇天不负有心人”，在你严厉目光的逼迫下，胜利女神即将来临在我身上——我掌握了骑自行车。
……成长的路上由于你的伴随而精彩。
思绪回到目前。作为一名初中三年级的学生的我，总有堆积如山，做不完的作业，常常不到半夜不睡觉。而你也不辞辛劳，做完家务后总会准时在我书桌上放一杯热气腾腾的咖啡或者牛奶，让我趁热喝了。每当我叫你去睡觉的时候，你却总有编不完的假话，说不完的借口和理由来陪着我，或者是和我一块学习，一块探讨题目，直到我做完作业，看我入睡，你才去睡觉。有人说初中三年级就像一杯苦茶，是苦涩的。但是我却想说初中三年级就像一杯咖啡，香甜一直隐藏在最后。由于有你，初中三年级不会看上去苦涩；由于有你，我不会一个人忍受悲伤；由于有你，世界到处都是温暖。
你用母爱哺育了我的魂魄和躯体，你的乳汁是我思绪的源泉，你的眼神维系着我的生命之舟。拥有你仿佛载着阳光，不管到哪儿都是晴天。拥有你是我的幸福，感谢这一路上你的伴随，感谢你，我的妈妈，你是我刚开始的力量。
篇19：高中一年级作文
穿过一片片森林，踏过一条条羊肠小道，毅然踏上那条大路，发现身边寥无一人。蓦然回首，你站在我身后，告诉我你会一直陪我走到最后。由于，一路上有你，我不再孤独。——题记
知遇时方见恨晚
夏日已过半，空气中还弥漫着躁热的气息，青翠的枝叶在树下形成一片浓郁的绿荫，怀着激动之心踏进这校园，有一种熟知的味道在蔓延。我和你依然是同班，更要紧的是同组。刚坐在一块时，大家互相笑着。后来，大家成了好朋友，一块上学，一块谈笑。在相处的日子里，你的善解人意，你的甜美微笑，还有大家的很多相似之处，更让我知道了友谊的快乐，只叹相见恨晚。去年是同学却几乎不说话，但目前，大家无话不谈，我非常庆幸，有你这个朋友。那次我过生日，你陪着我了一天，由于我父母非常忙。你用你的真诚和善良，让我度过了最开心的一天。我还依稀记得你送我礼物时，携带甜美的微笑对我说：“你不会孤独，由于一路有我。我永远是你的坚强后盾，勇敢向前，我会一直在你身边陪你走完这条路。”那一天，我哭了，哭中夹杂着笑，即便相见恨晚，但你我心知彼此。
永远仿佛一颗糖
微风徐徐吹过，携带一丝惬意，隐藏着一丝忧伤。夕阳的余晖停留在大地上，残留着丝许温热，远处的山峰在夕阳下有一种神秘的气息，让人捉摸不透。这本是应该充满微笑才会符合这黄昏的惬意，然而心中十分压抑。我一路沉默，随着着那低沉的叹息声。这是一个低沉的日子，不尽人意的成绩，朋友的误会……这所有在脑海中如电影般来回上映。终于，再也按捺不住心中的悲伤，任泪水毫无顾忌，看悲伤逆流成河。这个时候，你的手轻轻搭在我的肩头，轻轻的拍打，告诉我想哭就哭吧。片刻之后，你递给我一张纸：“喏，给你。生活都是起起落落的，要维持一颗平时心。困难并不可怕，重要是你要敢于去克服它。不要害怕，我会一路陪着你。”豁然间，我非常庆幸，庆幸还有你一路陪我，庆幸还有你会在我无助时关心安慰我。那一刻，仿佛有一颗糖在心中融化，把甜意贯彻每个角落。于是，我破涕为笑，把永远当作一颗糖，融在心中。
每当下雨的日子，我总会聆听雨声。雨滴落在地面上溅起一朵朵水花，如涟漪般在我心中荡漾，你的一颦一语在脑海中浮现，微笑着告诉我：“一路有我。”是啊，路还有非常长，但——一路上有你！
篇20：高中一年级作文
驻足回首，蓦然发现少年的足迹有深有浅，有些在阴影里，有些在阳光中。噢，我的金色年华，高中岁月!透过一串串脚印，我分明看到了那个诗意盎然、丰富多彩的周末生活。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。丰富多彩的周末，是热情的夏季，有着热烈绚丽的骄阳，浓郁苍翠的原野，给大家带来前进的激情和思维的活力。在如此的日子里，可任由大家在理学题海中遨游。同时剪去起点的彷徨，终点的疯狂，中间是一段漫长而结实的脚步，也需要大家在文科题中点点积累，点点珍藏。周末的日子饱含酸甜苦辣，喜怒哀乐。这里有斗志昂扬，也会玩物丧志，重要是大家如何把握自己，让周末学习充满乐趣。
度过了紧张而又充实的学习，朋友，你难道不想停下急促的脚步，呼吸自然的馨香，轻松一下疲惫的身心。让双眼奔向田野，拾取绿色的慰藉，看粉红的桃花，携带欢快的蜂蝶轻轻舞动，让清脆的鸡鸣给予心灵安宁，让叮咚的泉流带走疲惫，这是多么惬意!
待劳累过后，让大家在书的海洋中探索，探索中华民族那悠远的历史。大家从念书学做人，从往哲先贤那里，学他们的品格，向孔子学仁爱的情怀，和鲁迅学批判的精神，从屈原学得爱国的思想，从古今中外的著述中，大家可以感觉到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，范仲淹《岳阳楼记》的忧患意识。一个念书人，是一个有机会拥有超乎个生活命体验的幸运人。品读文学，感悟真谛，这不是能让周末更丰富多彩吗?
相信，每个人都会有一个独特而又丰富多彩的周末，大家要把握住这难得的时间，等到秋的到来，才会收成更多颗粒饱满的稻穗。
篇21：高中一年级作文
春暖花开，万物复苏，同学们盼望已久的春天运动会终于开幕了，这也就意味着检验运动员的时刻到来了！
今天，阳光普照，使大地上的万物充满了生机，也使运动员们精神饱满，斗志昂扬。
大家班第一个项目是男子100米比赛，是由和参加的。比赛开始了，只见他们精神抖擞，没丝毫的畏惧感，象离弦的箭一样向终点冲刺，坚定、执着、耐力与期望在延伸的白色跑道上点点凝聚，虽然个子小被落在了后面，但他不服输紧紧的追赶着，刚开始领先，但因为衣服没穿对，牛崽服太紧，如何也甩不开双臂，最后，只获得了第四名。接着，又举行了男子200比赛，超最后获得了第三名。女子100米和200米比赛也没获得名次，最后还为我们的成绩哭了一场。最后学生们进行了下4×100米接力，班与班之间角逐十分激烈。运动赛员们个个都用拼搏证明自己，发挥出了超常的水平。因为体力和经验的不足，最后还是没获得名次。
运动会结束后，我回想今天所发生的所有所有，写下了如此几句话：无论是失败还是成功，都是日常不可或缺的一部分，只须你付出了，就会有收获，是种子就会有绿色的期望，是种子就会有金色的梦想。你要知晓，不是所有些掌声都送给胜利者，不是所有些鲜花都送给成功者，只须你坚持住，把握住，勇于挑战挫折，追求梦想，成功就会是你。
我发现体育如此东西，真的有着被人发狂的魔力。无论是在校园运动会上，或是在现场观看比赛，那种激动和兴奋，却是在其他地方非常难感受到的。
篇22：高中一年级作文
园林艺术向来以精致优雅著称，以精巧的设计博得大家的喜爱。然而以景观来看，塞上草原、壶口瀑布，对于一双疲于审美的双眼来讲，亦是个很好的选择。
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。这，便是自然给予的一点点提示吧。朦朦雨丝盈在天地之间，难以触及，更没办法看见。无妨，何必执着于看清这细微之物？你仅需知晓，当衣裳不再干燥，当花草得以润泽，便是它来过了，于悄无声息中。
有时，大家也应放开视线，而不需要苛求一时的得失。春雨润物无声，就像大家只须了解地知晓自己做了自己应该做的事儿，即便一时难见效果，长年累月，也自然水到渠成。大家常常被告知细则决定成败，然而一直盯着细则、锱铢必较，也是看不全成败之为什么物的。放开视线，便能愈加明了所做之事是为什么，明确了方向，又何愁到不了期待的远方。
与人相处亦是这样，视线抓得太牢，难免感觉心累。人无完人，以包容的见地接触他人，亦是智者所为。当然，对于他人小事中的为善之举，也不可因善小而视若无睹。心怀感激，自然能感觉到善行的暖意，颇有如沐春风之感。这便是放开视线的明智之处，入眼即是美好的事物，而对于陋行的厌恶，散去便是，这样也可愈加温顺地对待这个世界。
有人说，坐观云卷云舒便是一种恬淡的境界，也唯有能仰观天空之人，才有心胸来装下连绵的云彩，才能参得透这变幻间的美感。放开视线，引领着开阔的心胸，也是一种更为高雅的生活情趣。
小景有小景的精妙，研究得太久，便去看看大景的壮阔吧。看逝水滔滔、黄沙漫漫，亦可放开视线、打开心胸。细雨不见，花落无声，但你看得到细雨润泽后的大地，和来年那新生却依然娇艳的花。
文档为doc格式
