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追梦的六年级作文

时间：2025-09-25 08:18:16 作文大全收藏本文下载本文

以下是小编帮大家整理的追梦的六年级作文，本文共12篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：追梦追梦六年级的作文

追梦追梦六年级的作文

今宵月圆，梦初起；明朝日升，梦残缺；明年今宵，月圆梦圆。

梦是一双无形的手，把我推向巅峰；梦是一场柔媚春风中的细雨，无私地滋养着我心中那颗梦的种子。有那么一天，美丽的种子会发芽、会长出嫩枝桠、会根深蒂固。

梦想是遥不可及，又触手可得的。

九月，我登上了梦的帆船——我上学了！我与小伙伴们一起走在无尽头的书山小径，一起坐在随风飘荡的学海轻舟。

六年时光，有喜怒哀乐，亦有收获感动。在梦的国度里，似水流年残酷无情，身旁的景色却是年年柳色，岁岁秋风。我那刚刚萌芽的小小的梦想，就在那虚无缥缈的云顶天宫，流火緋瞳守护着，还有那清音一发为它伴奏。

在书声朗朗的校园里，偶然的机会，我曾忐忑地登上舞台，手心冒汗，但我却拿着胜利的标志走下。每一个人都是生活的导演，付之与努力，必然收获成功。

窗外的春风在朝我们挥手，沉木香的窗棂下盛开着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的夏荷，望着那在微风中摇曳的'身影，心中的梦想也开出了璀璨的花儿。

梦的国度也是有着季节之分的，春柳、夏荷、秋收、冬雪。夏蝉冬雪，转眼又是金秋佳节。梨香满园，收获的气息充斥着世界。

十五月圆，我心中的小嫩芽，萌发出嫩枝桠；明年今宵，想必已是不一般别致的风景。最终哪怕曲终人散，人去楼空，梦想永不可灭。

一步步登上梦的阶梯，攀上书山之顶，学海之岸，站在浩荡无垠的穹顶之下，俯视苍山洱海，静默。我虽只是沧海一粟，但总有一天，我可以张开怀抱，拥抱描绘溢满青春色彩的梦想。

追梦路上，彩霞满天。

篇2：追梦六年级想象作文

追梦六年级想象作文

每个人都有梦想，我也不例外，虽然梦想离我们远在天边，但却近在咫尺。人们因为梦想而活得不平凡。

只有努力了，才能达到目标——梦想。冰心曾说过：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”在追梦想的旅途中，我们经历了风风雨雨，让我在这风风雨雨中觉悟，也让我彻底体会了“梦想”这词语。梦想给予人们希望，给予人们追梦的动力，给予人们奋斗，创造奇迹的精神。

我的梦想是发明一种盲人“读”书的机器，研制出一台“盲人读书机”盲人因为自身的缺陷看不到世界的光亮，更不能在书海中畅游，所以我决定当一名发明家。

“盲人读书机”主要有激光扫描仪、电脑、播音机三部分组成。激光扫描仪先把每个文字传送给电脑，再通过电脑把文字信号变成声音，由播音机“朗读”给盲人听。“读书机”的外形像电子琴，它的颈部长着一根长长的“脖子”，上面连着一只大眼睛，这就是“激光扫描仪”。机器的正面有四个喇叭，这是播音器，他能朗读文字传达到盲人的耳朵里。机器两旁还有两只手，用来翻书的。

盲人如要“读书”，就对着“盲人读书机”说我要读书，“读书机”就会和蔼地说声

yes，盲人就能听到从播音器里放出来的.琅琅书声，激光扫描仪也会慢慢地扫描，盲人坐的椅子上还会有舒适的按摩机器，让盲人们享福、播音机还能模仿盲人亲人的声音，对着盲人亲切地读着，让盲人们感觉到亲情的温暖与温馨。

作为学生的我，相信在不久的将来会以我的努力与汗水实现这伟大且美好的梦想。我还不时地唱着：“不经历风雨，怎能见彩虹……”我会为梦想插上一对有力的翅膀，让他带着我高飞！

篇3：追梦的六年级作文

关于追梦的六年级作文

我想，当我问到“你的梦想是什么？”大家给我的.回答都不尽相同，有人想当把知识的种子撒向人间的老师，有人想当为人民服务的警察，有人想当不断探索、勇于实践的科学家……即使大家的梦想各种各样，但我相信，每个梦想都有一个共同点：梦的成功需要努力坚持。

记得我听过这样一个故事：一个美国女孩从小就有一个梦想：成为一名出色的滑雪运动员。可是，噩运无情地降落在她的身上，她不幸患上了骨癌，被迫锯掉了右脚。在逆境中，她没有放弃，并一直告诉自己：轻言放弃，就是失败，我要对自己的生命负责。于是，信念使她坚持了下来，她并没有被病魔打倒，而是以自己顽强的斗志和无比的勇气创下了多项世界纪录，其中包括获得1988年冬奥会的冠军，还在美国历届滑雪竞标赛中共赢取29枚金牌。后来，她还成为攀登险峰的高手。她就是美国运动史上极具传奇色彩的著名滑雪运动员――戴安娜・高登。

听了这个故事，许多人都会为之深深感动，并体会到其中蕴含的深刻哲理：在追梦的路上，挫折与失败是避免不了的，有人会被它打倒，而有人却永不低头，顽强地与命运抗争，胜利，往往属于那些坚持不懈的人，其实困难并不可怕，可怕的是我们自己的心，心总是会在危难时露出胆怯的一面，退缩，恐惧，其实只要顶着风雪迎头而上，一切都会迎刃而解，当困难来临时，不要疑虑，不要半途而废，坚持下去，胜利就会属于你。成功的大门只会为那些执着追求梦想的人打开，而彩虹也只有经历过暴风雨后才会出现，人生也只有经历过磨难才会完整。

篇4：追梦小学六年级作文

假期里，我阅读了《筑梦路上》。书中介绍了辛苦的农民伯伯、平凡的教师、向孩子们宣传介绍环保重要一性一的爷爷和为了科学自己试药的屠呦呦以及各种为中国科技而奋斗的科技人员等，让我知道了我们美好的生活是靠各行各业的劳动者共同创造的，让我知道了科技改变生活，更让我懂得“创新”使生活更美好；“援助”使人们不掉队；“节约”使环境更美丽；“帮助”使各国经济更发达；“友好”使我们进一步接近目标。

我虽然才四年级，但和大家一样拥有自己的梦想，小时候我生病医生治愈我的身一体那时候我想成为医生；上小学一年级时我想成为教师；后来有了信息课我想成为计算机工程师；现在我的梦想是当一名乐高设计师。我要设计出没有暴力、富有动感的场景，小朋友能根据场景讲各种故事、可以动手改造场景。通过积木给大家传递更多知识、友一爱一。

我去过乐高工厂，那边的工作人员介绍说要成为一名乐高设计师得有源源不断的灵感、好的创意；要了解小朋友的喜好；要会画图、制图和建模等。确定创意后要经过各种测试、改造等等环节。但我现在还只是名小学生，只会按图拼装和凭想象创造一些造型。仔细想一想一方面我的知识有限另一方面是我会“犯懒”、畏难。比如一妈一一妈一建议我尝试机械零件的拼装，我就会觉得累、麻烦而退缩。可要想实现梦想，我要学好多知识、技能，克服好多困难。上学的时候要认真听讲，不偏科，能举一反三。生活中多动脑筋，做事细致不一毛一躁。一性一格上要一一光、有探索好奇一精一神、心胸宽广，一爱一钻研。

我知道实现梦想的路上有很多困难，虽然有时候动了脑筋想不出解决问题的方法我好想哭，但不服输是我的一性一格。我要告诉自己做事细心、不浮躁，多阅读，在生活中吸取经验，加强动手能力。凡是多问为什么。

追梦的路很长、很辛苦。一妈一一妈一说她很喜欢一位作家和儿子说的话，大概意思是好好读书是为了以后有选择权。我想选择做自己喜欢的事，想做对社会有用的人。我的小宇宙快点爆发吧！

篇5：追梦初中六年级作文

追梦初中六年级作文

人生没有终点，追求永不停止。出发是为了到达，到达就意味着出发。

――题记

他，为了心中的梦想，不辞辛苦，日日夜夜，用汗水铺实了自己的音乐路；

他，年纪轻轻，却以出众的天资与扎实的功底赢得了世界的赞叹和青睐；

他，用指尖弹奏出中国梦，用一个个曼一妙的音符诠释着音乐的最高境界；

他的名字叫做――

朗朗。

无数闪耀的光环萦绕在他周身：13岁在日本的柴可夫斯基青年音乐家比赛上一举夺得金牌；受聘于世界顶级的柏林一爱一乐乐一团一和美国五大乐一团一的第一位中国音乐家；在美国白宫举办专场独奏会，被美国总统当场称赞；首位被英国皇室直接邀请参加纪念已故英国女皇音乐会的`钢琴家……

很久以前，这个年轻人的笑貌就烙印在国人的脑海中。人们赞叹着他的丰功伟绩并惊奇他凛凛的天赋，可又有多少人知道这个“发光体”曾经洒下了多少汗水？。

朗朗一家为了朗朗，花了半年的积蓄买了一架星海牌钢琴供朗朗练一习一。朗朗也非常勤奋，向着自己的钢琴梦，一大清早就开始练琴，在钢琴边一坐就是十个小时。只要有谁超过了他，朗朗就记住他的名字，发誓要反超。我们不免要困惑，是什么让稚气的朗朗如此刻苦？

答案是梦想。

是啊，为了梦想，可以不辞辛苦。在自己毕生追求的梦想面前，无论付出多少努力都值得！一个人可以贫困，低微，但是不可以没有梦想，没有梦想的人的灵魂是不完整的，没有追梦信仰的人的灵魂是空虚的。

正如顾城所说：“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”。梦想在我们失败时告诉我们永不言败，梦想让我们在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。

追梦路上我们或许会遇到大大小小这样那样的坎坷，有的人望而却步，从此注定只能平平凡凡，而有的人毫不畏惧，迎难而上，奠定了他的轰轰烈烈。两者一对比，一目了然，没有困难就只能平凡，想要不平凡就要历经困苦。关键在于你如何选择。

拥有了梦想，就拥有了成功的一半，也许我们努力过却没有成功，但是至少我们曾经追求过，我们曾经为了各自的目标而奋斗过。不求流芳百世，只求体味追寻路上的酸甜苦辣，品尝向着梦想拼搏的幸福味道。。

不要彷徨了，不要悲伤了，坚定的信念会射穿梦想，照耀到人们的心田，暖暖的，给予大家力量，梦想的力量在于即使身处逆境，也依旧能鼓起你前进的风帆。

大概是十岁吧，也有可能是十一岁时，我有过一个挺伟大的梦想：我想学会所有国家的语言。刚开始时我为这个新颖的理想兴奋了好一阵，因为这个梦想在其他孩子理想的老师、医生中显得是那么独一无二。我开始近乎“疯狂”地从电脑上查找各国的语言。法语、西班牙语、俄罗斯语、韩语……有那么两三个星期我像是被打了鸡血似的摘抄能找到的一切语言，密密麻麻的字符在本子上抄满了几十页。可时间慢慢浇熄了我的热情，我没有再把大把的时间花在这“无用”的事上。那本写满各种语言的本子也不知在哪个角落“寿终就寝”了。现在想想也挺遗憾的，但我真是已经没有那么多闲暇的时间来实现那所谓的梦想了。

不要让梦想白白等待。把握好自己的青春，让它绽放出应有的光彩。不要使人生留下遗憾。控制住自己的“诺亚方舟”，使它驶向理想的彼岸。

追逐梦想，寻找自己的蓝天。

追逐梦想，寻觅梦想的清香。

追逐梦想，追寻金色的希望。

追逐梦想，放飞梦想的摇篮。

篇6：六年级作文600字：追梦

每个人从小都有不同的梦想，如想作一位老师或成为一名警察。而实际上就是这样普普通通的梦想，也不是随便就能实现的。要实现梦想就需要我们不断地去追梦。

女航天员王亚平小时候也有一个梦想，就是有一天能够飞上蓝天去看一看我们居住的地球到底是什么模样，去看一看月球上有没有嫦娥、玉兔。在xx年，她光荣的成为了一名女航天员，乘坐我国的神州十号飞船飞向了太空，她的梦想终于变成了现实。从她追梦的过程我们可以看到，实现梦想决不可能一步登天，而需要长期、艰苦的训练和永不放弃的执着追求。

我有一个梦想就是做一位老师，和小朋友们一起学习、一起游戏，还可以每天都看到小朋友们那一张张天真、活泼的笑脸。我会把我学到的知识毫无保留的传授给他们，并教他们做人的道理。我要做一名辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌这些小树苗，让他们茁壮成长，直到长成苍天大树，成为有用之材。让他们去更好地建设自己的祖国。如果我能够实现这个梦想，那真是太幸福了。

要实现这个梦想的基础首先要成为一名老师。我要从现在开始努力学习，在初中和高中的学习科目上打好基础，这样才能考进名牌的师范大学，让我的梦想有了实现的可能。我知道，要成为一名优秀的老师并不简单，我还需要不断地充实自己，我要学习的知识和做人的道理。这样我才可以在未来的日子里更好的教育我的学生。

自从有了这个梦想，我就有了压力和成功的动力。每天早晨，我都会默默地问自己是否还在原地踏步?今天我应该做怎样的努力?我是否是个优秀的学生?有时我又会暗暗的责备自己，今天我不能成为一名优秀的学生;明天我又怎能成为一位优秀的老师?

让梦想变成现实的最好方法就是不断地去追梦，追得越努力，越执着，梦想就离你越近，你若稍一松懈，梦想又会离你远去。每个中国人都有自己的梦想，千千万万个中国人的梦想汇聚在一起就是中国梦。为了让中国梦早日实现，让我们一起努力追梦吧!

篇7：六年级作文600字：追梦

梦是一双无形的手，把我推向巅峰;梦是一场柔媚春风中的细雨，无私地滋养着我心中那颗梦的种子。有那么一天，美丽的种子会发芽、会长出嫩枝桠、会根深蒂固。

梦想是遥不可及，又触手可得的。

九月，我登上了梦的帆船——我上学了!我与小伙伴们一起走在无尽头的书山小径，一起坐在随风飘荡的学海轻舟。

窗外的春风在朝我们挥手，沉木香的窗棂下盛开着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的夏荷，望着那在微风中摇曳的身影，心中的梦想也开出了璀璨的花儿。

梦的国度也是有着季节之分的，春柳、夏荷、秋收、冬雪。夏蝉冬雪，转眼又是金秋佳节。梨香满园，收获的气息充斥着世界。

十五月圆，我心中的小嫩芽，萌发出嫩枝桠;明年今宵，想必已是不一般别致的风景。最终哪怕曲终人散，人去楼空，梦想永不可灭。

追梦路上，彩霞满天。

篇8：描写追梦作文六年级

在这个世界上，值得我佩服的人很少，而能让我佩服的五体投地的也许就只有他。

他是我的一位师兄，为了梦毅然地走了，去了别的学校留级读文科。本来在我们学校，他是一个理科班的学生。我不知道当初他为什么会去读理科，或许是某种原因逼着他吧!但我知道他是如此地爱好文学，他心中有一个文学梦，可他那时不敢去追逐。就这样，他在理科班浑浑噩噩地过了一年，但在这个学期初，他再也不能屈服了，为了追逐自己的梦，他决心冲破一切阻挠他的网罗，不惜一切地努力。

可他走后，我听说到一些关于嘲笑他的话语，有人说他发白日梦，有人骂他傻，有人说他疯了……我想在他走时也一定遭到别人的冷眼、嘲笑、侮辱，他也一定丝毫不在乎这些。因为心中有着梦，而这梦是他的一切，当然他会很适然甚至会有一丝乐意，嘴角在不经意之间微微上扬。

我佩服他，就是因为他愿意为追逐自己的梦，不顾别人的想法，坚决弃理投文。我有点觉得我有些像他，同样是为了心中的梦而选择了文科，但也有一点不同，我的梦与他的梦不同，我能在高一选文理科时，能做到不让自己后悔。

仍能记得这梦是何时种植在我的心中——那是在小学时，一位我最尊敬的老师赋予给我的。她的一句“大平真棒，真希望你以后能……”便把那个梦的种子深深地埋在我心灵的土壤里。记得起初，我很悉心的去照顾这颗种子，给它浇水，给它施肥，给它除草……可上了初中，我渐渐地减少对这颗种子的关爱，结果忘了它。后来到了分文理科时，我才猛然发现它还在我心灵深处，还在顽强的生存着，可如果我再也不理它，以后它便真真正正地死了，在它还没有萌芽就死了。但现实却无情地告诉我，如果我真的选择它我将会失去很多。于是，几夜不眠，坐在床上呆呆的望着窗外，视线模糊了……

我不能屈服于现实，我不甘心任由现实像摆布木偶那样控制我。为了梦，我愿意付出一切，我敢面对将来一切困难，正如有一首诗写道：“没有比人更高的山‖没有比脚印更长的路途‖我们不再习惯哭鼻子‖因为我们的梦‖我们的希望‖在——远——方——”

亲爱的朋友，我相信你们同样有着这样或者那样的梦。不要因为困难、因为现实就轻易放弃我们的梦，就如哲学书上说的“事物发展的前途是光明的，道路是曲折的”，所以，我们要对我们的梦充满信心，悉心保护梦的幼芽。更不要因为别人的嘲笑，而不敢面对梦，要知道，梦在实现之前都会被别人叫做：狂想、妄想、幻想、白日梦和不可能。

我们未来不是梦，我们的梦不是虚无的，从现在开始，为我们的梦儿追逐吧，朋友!

篇9：描写追梦作文六年级

人因生命而精彩，生命因人生而充实，用理想点亮人生将更加辉煌。

——题记

当星空下的夜幕还在沉睡，黎明已悄然而至;当阴霾里的云朵还在飘浮，阳光已捷足先登;当我们还在无休止的嘻闹，年龄已默默增长。就这样来不及说一声再见，我们已搭乘着青春的列车，开始了懵懂少年的旅程;就这样措手不及地、毫无准备地、慌慌张张地上路了。

小时候，妈妈就告诉我：蝴蝶的翅膀是在绿荫中戏耍;蜜蜂的翅膀是在花丛中劳作;你的翅膀就是在天空中翱翔。我当时似懂非懂：人啊哪有什么翅膀?

上了中学，想起妈妈曾经说过的话，仿佛在一瞬间有了顿悟：我要飞，要飞得更高、更远，就这样，我把“第一”当作飞得更高的基点，把“第一”当作飞得更远的目标，因为第一意味着荣耀，意味着成功，意味着离理想更近。

于是，我的生活旋即被太杂的学习和课业堆积起来，生活中的快乐也立刻随着一张张雪片般的草纸飞落下去，扫地出门。难道“第一”的光环是以快乐作筹码吗?奢望着离理想更近一点就必须这么辛苦吗?彷徨中，眼前浮出两个事实：飞蛾爱上了光明，在火光中涅槃;沙粒爱上了珍珠，在孤寂中重生。人生本是没有什么意义的，但必须赋予给他一个意义。我爱上了生活，不也要寻找一个让生活快乐的理由吗?勇敢地面对生活的挑战，积极地接受生活的洗礼，不必把“第一”当作包袱，当作负担，只要能生活得快乐就OK了。于是我沉静下来，不再苦恼，不再抱怨，不再挣扎。静静地翻书，工整地写字，清醒地做题。皎洁的月光下，阳台上的花朵正悄悄地绽放，慢慢化作馥郁的香气，陪伴着灯下伏案的我。我偶尔抬起头，揉揉干涩的眼睛，即使再苦、再累、再难也不再抱怨，因为我历受的、面对的不止是孤灯只影，还有心灵的满足。

那种对学习的喜好就这样一点点充塞了心中的虚空，填补了心中的寂寞，一点点照亮了心中呵护已久、追寻多时的梦想。那些书本和考卷就这样化做了一条条结实、坚固的坦途，愈走愈宽、愈走愈平、愈走愈亮。

也许只有有了人生的迷惑困顿，才知晓理想给予人生的重要和意义，我坚信：只要快乐地生活、愉悦地学习，就是在奠定理想的基石，有了理想的人生才是精彩的人生，才是充实的人生。如果没有了理想，再非凡的生活也是惨淡的、苍白的，再开心的瞬间也是可笑的、荒.唐的。每个生命都将是一座跨越历史长河的桥，只有精彩地走过才会成就一道亮丽的风景。

有了妈妈的点拨，有了自己的顿悟，我会让理想伴随着懵懂的青春一起长大、一起旅行。

在这条追寻理想的路上，我会爬着、走着、笑着、哭着永不停歇，因为这是一种境界，是一种状态，一种生命的状态。

篇10：追梦六年级作文450字

追梦六年级作文450字

中午，从沉沉的午觉中醒来，望着大家趴在桌子上睡熟的背影，我坦然的翻开作业本。

我喜欢在一片酣睡声中独享与文字共舞，那飞一般的感觉。

忽然被一阵歌声打破了思路，对面空荡荡的科技楼里传来了嘹亮雄浑的歌声，那个硕大的科技楼里面藏着几个“小密室”，歌声就是从那几个小房间里飘出来的，散发着无穷的力量。那个艺术的宠儿们，从呀呀学声开始，三年来跌跌撞撞的成长，如今已经能唱出让人陶醉的响亮又深情的歌儿来。在这个熟睡中的校园，这歌声，显得那样的空灵、悠长。

追逐梦想的脚步永不停止，别人在沉睡，他们却早已挺起胸膛，放声歌唱。我仿佛看到他们自信地站在窗前，动情的眼神和魅力的歌声向着蓝天抒畅。我似乎已经可以想象到他们站在七彩舞台上的那一刻，所有的`散光灯只是为了他而闪亮。

追逐梦想使年轻人永不言弃，追逐梦想使青春梦永不失色。

记得有一次路过操场，看见跑道上稀稀落落站着些人，远远地鄙夷地望着沙坑，顺着他们的眼光望过去，一辆破旧的电动三轮车停在沙坑旁，边上还有一双破旧的鞋子。

“呀——”极富爆发力的一声吼，只见一个衣衫不整赤脚的男人从远处往沙坑疾跑过来，他纵身一跃，重重的摔在沙坑里。他从沙堆里爬起来，估量了距离，似乎不满意，拍拍身上的沙子再次走向远处。他反复跳了许多次，跳得不高更不远，动作甚至还有些笨拙，但每一次他都饱含着激情。

在众人的耻笑声中，我的鼻子却酸楚难耐：这个民工样的人，虽然干着下等的活，但他的心里一定也有很多梦想，比如，作一个运动员。但生活没给他机会。他也许刚从食堂送完材料，绕过操场时看到了这个沙坑，曾经的梦想突然跃出胸膛。于是他也学着校队运动员的样子助跑、跳跃。他一定梦想着有一天，他也能为自己钟爱的运动奋斗，能捧着金牌骄傲的拿回家给妈妈看。

我轻轻地为他鼓掌。

梦想，多么美好。

与那位民工相比，我是多么幸福啊，只要我再跳得高一点，就能触到梦想的翅膀。

篇11：六年级追梦满分作文

宁静的夏天因无数的鸣虫而惊扰，炎热的太阳让无数的人们叹息。迈着沉重的步子，怀着忧伤的心情，我走进一片凉爽的森林。阳光因大树而稀少，空气因小溪而清新，我因花儿而灿烂，找一棵大树背靠着坐下，呼吸着清新的空气，享受着鸟儿的歌唱，闭上眼睛，尽情遐想。

树儿对我说：“一株苗儿追随梦想，就能成为一片森林”。

小溪对我说：“一滴水珠追随梦想，就能汇集成一片海洋。”

花儿对我说：“一粒花种追随梦想，就能绽放一个春天。”

正当我想说话时，无数雨点赶我离开。我不想离开，我想像他们一样追随梦想。

有了远行的梦想，人才会有人站在珠峰之巅。即使没有蓝天的深邃，大海的壮阔，原野的芬芳，但可以有白云的飘逸，小溪的优雅，小草的翠绿。追逐梦想是艰辛的，因为那是山重水复的曲折;追逐梦想是快乐的，因为那是柳暗花明的明朗。有梦想的人是幸福的，因为活着的意义就在于不断地超越自我，就在于不断地奔波、奔跑。天空让鸟儿有自由飞翔的快乐，海洋让鱼儿有自由跳跃的空间，而芳香让花儿看到了自己的价值。对于我们而言，梦想是我们对未来的规划，是我们追逐，前行的勇气和执着，是我们对责任和义务的担当!虽不伟大，却是一种力量，虽很平凡，却是一种追求。

有梦就追，放飞你的双翅，翱翔你的天空，为梦想奋斗吧!我们要知道追梦其实是一件很快乐的事情。