【导语】以下是小编精心整理的三月三民俗活动作文（共19篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：山西三月三民俗
山西三月三民俗900字
“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”这段《论语》中描写的“祓除畔浴”，正是春秋时期上巳节洁身祈福的重要内容，源于中古临水祭伏羲，后渐变为祀神、沐浴、踏青饮宴等活动，魏晋以后时间固定为三月初三日。
“三月三日天气新，汾河两岸多丽人”。山西上巳节民俗沿古而融新，除临水游乐、祀神如 “南祭华佗献雄鸡，北祀王母蟠桃会”，还有荡秋千、放风筝、踏青郊游等活动。其中上巳节饮食，有“朋自远方来，童冠八九人。伶人理新乐，膳夫烹时珍”的郊外饮宴，更有挑吃野菜之习俗。
挑野菜，烹而食，俗称“斩百病”，是晋地“炎鞭百草，药食同源”之遗风。暮春三月，草木萌发，绿蔬遍野，正是人们采药、挑菜的`好时节。采药，忻州吕梁一带有“挖茵陈蒿”习惯，认为三月初三清晨采得芽叶可入药，茵陈若做粥、凉拌，则为春季保健的佐餐佳品。晋南多采白蒿，入药之外，还拌面蒸成谷蕾吃，泄火明目，防治肝病。
上巳挑菜，首重树木春芽，山西民间就有打榆钱、剪椿芽、摘柳芽之俗。榆钱和面粉作饵，蒸制成块，称为“榆钱谷蕾”，吃起来软美可口。《明宫史》、《景物略》就记有“三月榆树初钱，民间和面蒸食之，曰榆钱糕”。香椿芽拌豆腐，现已成为节令小吃，晋南一些地区还腌制香椿，备四季食用。柳芽除拌豆腐吃外，还可凉拌，现有罐头柳芽，已进入高档酒店作凉菜原料。
田间山沟野蔬，是暮春挑菜的主要内容。大同一些地方采食龙须菜，味极清美。龙须菜别名山芦笋，被誉为山菜之王，可防癌、降压，能治疗多种疾病。兴县三月初三中午，吃蔓菁苗与干菜、豇豆煮成的“闷红粥”，当地俗信能消病延寿。介休一带，多采银条菜，为野蔬中罕见珍品，色白如玉，脆嫩可口，被誉为介休“八珍”之一，可拌食凉菜，或与猪肉同烹，风味独特，古诗尚有“清清白白银条菜，玉版冰壶总不如”之句。晋西南还采野生蕨菜，俗称 “龙头菜”，茎卷曲恰似一柄如意，又叫 “如意菜”，质地脆嫩，味道鲜美，不但可成筵席原料，而且药用价值较高，“去暴热，利水道，补五脏不足”(《本草纲目》)，日本民间誉为“雪果门珍”。山韭菜，更是营养味美，采多后，晋南以果醋腌制，月余即有酒香扑鼻，多调汤面而食。晋北大同则习惯制“压韭茄子”，成风味小菜，咸淡可口，清香宜人。若是小山葱，可拌豆腐吃，歇后语有“小葱拌豆腐—— 一清二白”。
【拓展阅读：山西饮食民俗】
民以食为天，饮食民俗是主要的民俗形式，亦是形成地方生活习惯和人性特征的重要因素。山西面食闻名于世，地方风味小吃更有盛誉，山西人爱吃醋则是人所皆知。山西人喜食杂粮，干饭稀饭结合，主粮杂粮调剂，花样多，南北风味各异。晋北地区寒冷，喜食含热量较高的莜面、山药蛋、玉米等，副食佐以萝卜、豆腐及腌菜。忻州晋中大部分地区则以高粱、玉米为主食，腌制咸菜、酸菜佐餐。晋南大部分地区喜食饼子、干馍，晋东南人则对小米饭有着浓厚的兴趣。
饮食是物质的，然而待客之道，却有着丰富的社会内容和精神内涵。亲友相聚，交流感情，待客之道是最直接的途径。山西人特有的精明厚道、热情淳朴、重礼尚义，我们都可以从饮食待客的形式中窥出端倪。山西民间待客，累月经年形成了规范，谓之道。其道之一首先是 “好客”：无论是近戚远朋、常友稀客，均待之以程度不同、规格各异的“宴礼”，必使宾至如归，“近悦远来”(《论语》)。这方面又主要分为岁时年节待客、人生礼仪待客、事务待客以及亲友造访待客等。
此外还有亲友造访待客等，不需要有特殊的缘由。凡有客来，必迎来送往，“烹鲜击肥”。“有朋自远方来”一向被民间百姓视为“不亦乐乎”的喜事，形成山西人“广交天下朋友”的一大品行特色，反映了山西人重乡土亲情又好远来宾朋的敦睦情感传承性、社会交往群体性与宾客之交的开放性。
篇2：民风民俗三月三作文
暮春三月，樱花烂漫，杜鹃啼血。山上是大片大片的粉，大朵大朵的红，郁郁葱葱，错落成诗。这样的良辰美景，我都看过22遍了。可是还是翘首期盼，期盼一场杏花春雨，滋润着姹紫嫣红；期盼一袭芬芳，穿过山峦的叠嶂，洒落在我的眉间心上。
于是，在这个乍暖还寒的季节里，我的心里早已是湖堤柳绿，红艳桃花。欲趁着一路春色，感受跳动在枝头的喜悦。你瞧，那桃花的欢颜，在春风中盛开，就连枝上的片片绿叶，都绽放着青春的异彩。季节的明媚，透过冬的暗伤，将一番沉寂唤醒，熠熠生辉在有你有我的地方。
三月，去看樱花节。去感受落英缤纷在春风中的'轻舞飞扬，就像淋过一场樱花雨，落在我的身上，发上，处处生香。三年前就有的幻想，只是不要一直是幻想才好。
当春的脚步已然临近，心中的那抹期待，早就开了花，结了果，心心念念，不知疲倦。我独守在季节的交错口，期待着一场明媚的相遇。
远处，山还是冬日的宁静，水依旧是一望无际的波澜不惊。本就是个暖冬，一直未曾下过雪，也许这样春天就会来的更早些吧。
我站在静好的光阴里，风中传来了春日的讯息。那股淡淡的泥土的气息，在空气里弥散，在我的鼻尖萦绕。也许过不了多久，小草便会悄悄的从土地里钻出来，带给我一番春日的迫切向往。
我时常想，在某一个阳光明媚的早晨，忽然听到一声婉转莺啼，打破慵懒的宁静，带给我一丝喜悦，告诉我春天真的来了，我的期许近了，更近了。
我整理好妆容，像等待夫君归来的深闺怨妇，日也期盼，夜也期盼。等待一缕春红，唤醒安睡的生命，在蓬勃的季节里，尽显妖娆。
若是，若是人的生命，也能像春花一样，注定在春暖花开的季节里，肆意绽放。那么所有冬日里的苦难，都得到慰籍了吧。只是，有时候，我们都不及一朵春花，有一次绚烂瞩目的绽放。
所以等待便成了生命里的主旋律。等待春花给苍凉的生命添一笔浓墨重彩，在风华绝代的年纪里，明媚飞扬。希望光阴也能在我拙劣的笔尖下，开出三月的花朵，将沿途的遗憾，折戟在岁月的荒凉处。
然后深知，春天已经盛装来袭，就藏匿在季节的转弯处。在那里，三月的樱花向我招手，欢舞的蝴蝶与我迎接，于光阴浅处，寂静相约。
秋天最初是闻到的
篇3：民风民俗三月三作文
“池塘边的榕树上，知了还在声声叫着夏天……”《童年》的歌词仿佛神奇的手拨动我的心弦，顿时怦然一震，童年的趣事又涌上我的心头。
那是我六七岁的时候，正是阳春三月春光烂漫时，我和小伙伴们像欢快的小鸟飞到山上，我们在山上跑啊，笑呀，山上的花欣然怒放，油菜花、桃花、迎春花都像赶集似的聚拢来……许多我们叫不出名字的花竞相开放，红的像火，粉的像霞，绿得仿佛要滴下油来……。突然，有一位小伙伴眼前一亮，兴奋地嚷着：“看！杜鹃花！”我们不约而同地看向那边，啊！真的有大一片杜鹃花，它们红得像一团团跳动的火焰。听大人们说，杜鹃花甜甜的，可以吃，顿时我们嘴馋得口水都要流下来了！我们一拥而上杜鹃花跑去。一到杜鹃花面前，我就以迅雷不及掩耳之势，摘了一朵花，掰下来一片花瓣，迫不及待地送进嘴里，咬一口，甜甜的汁水带着一股淡淡的花香溢满了我的口中。“真好吃呀！今天有口福了”我们细细地品尝着那甜中带香的杜鹃花瓣，不知不觉地许多杜鹃花被我狼吞虎咽了，哈哈，吃着吃着，咦，我感觉鼻子痒痒的，怎么回事？揉一揉，哎呀！不得了了！红红的，呀！我流鼻血了！“我会不会因为吃了杜鹃花瓣，中毒了？妈妈可是千叮咛，万嘱咐，要我不要乱吃东西，完了，完了！”我吓得大哭起来。七窍流血！怎么办？找妈妈，我赶紧连滚带爬，像受惊的兔子跑回家对妈妈说：“妈妈，妈妈，不好了！我吃了杜鹃花中毒了！”什么事大惊小怪？看你这个样子！妈妈看看一一身泥，鼻涕眼泪一把抓的样子，却若无其事！我着急地说：“你看我都已经‘七窍流血’了，这不是要‘一命呜呼’了吗？快点救救我吧！”妈妈仔细地看看我，哈哈大笑：“你啊你，一定是杜鹃花吃多了，才会流鼻血的。”“哦！真的吗？”我的心中的石头总算落了下来，顿时破涕为笑。妈妈一边笑一边嘱咐我说：“你以后要少吃杜鹃花呀！不然经常流鼻血，你会很难受的。”我点点头说：“哦……”然后像小鸟一样，飞得无影无踪了。
又到了百花盛开的阳春三月，又看到了欣然怒放的杜鹃花，又想起那难忘的童年趣事，欢乐又重临于我的心头。
篇4：民风民俗三月三作文
枣阳市吴店镇是东汉光武帝刘秀的故乡，所以称作古帝乡。吴店镇西南有座山叫狮子山，山上有座白水寺，是湖北有名的旅游文化名胜之地。帝乡的农历三月日，每年都要举办盛大的庙会，以纪念这位中国古代伟大的帝王。——题记
农历三月初三日，春风和煦，阳光明媚，古帝乡人潮涌动，齐集狮子山白水寺之上，游览大好春光，瞻仰刘秀金像;舒展身心于山野，祈福平安于寺庙。
是日，八方游人如同百川归海，帝乡繁华之街道更显节日之盛装。满街横幅迎风招展，琳琅商品摆放两边;劲歌热奏吸游人，辣舞狂跳促展销。街中车流如织，人流如潮。行人摩肩接踵，游者络绎不绝;老人面露祥和之气，小孩尽显欢乐之容，青年极扮潇洒之酷，少女尽穿时髦之装。繁华锦绣，平日少有。
古帝乡吴店镇，物华天宝，地杰人灵，交通便利，民风淳朴。忆往昔，龙飞白水孕育氤氲之气，光武中兴谱写辉煌篇章。看今朝，汉十高速横贯全境，明星乡镇初显靓丽容颜;社会主义新农村建设如火如荼，小康>和谐社会芳容初绽。政治清明又显盛世气象，人民安乐再露喜悦情怀。三月日是舒展之日，是自在之日，是喜庆之日，是祥和之日。
白水湖微波荡漾，狮子山满目青翠。嫩绿枝头新叶招手，古色建筑古香依旧。白水寺前九龙环山，刘秀殿后万木争春。远看山寺桃花朵朵盛开，近看洛阳牡丹株株吐艳。游乐场地不亚于迪斯尼乐园，文化戏台不逊于梨园闹春。山上处处人潮涌动，路上一片欢歌笑语。鼓乐喧天震动山野鸟兽，人声鼎沸玩乐农家庄园。白水碑廊似悠悠古韵弹唱从古至今的诗文真谛，阴丽华园像隐隐笙歌飘溢从冬到春的百花芳香。相机闪动留下难忘瞬间，数码摄影刻下美好记忆。登腾龙阁俯视帝乡高楼林立，坐三马亭环看白水今日新貌。刘秀金身静诉一段千年激越往事，帝乡人民开创一页今生盛世旅游。感时日之逢迎盛世，唱生活之再添斗金。游山乎其心情何等畅快!观人乎其感觉何等惬意!呼八方游客，于明年三月日携亲朋好友，盛节再相逢，古帝乡，白水寺，敞开双臂欢迎你!
三月是三月盛会，是帝乡金春，是百姓节日，是人间天堂!
篇5：民风民俗三月三作文
阳春三月，我的心情也像春天的景色一样明朗。我的书桌上摆着本市一流高中的自主招生考试通知书，我看着它们，觉得自己已经迈出了升学之路上的第一步，仿佛看到了自己，正不慌不忙地走在通住理思高中的路上。
还记得那一天，我怀着既紧张又兴奋的心情，走向了那所梦寐以求的高中，去参加它的自主招生考试。当我随着人群一步步地走近那所校门时，我感觉自己像一个即将踏上征途的战士。
然而，征途的艰难却是我始料未及的。三个小时的考试使我在精神上受到了极大的挫折，那张密密麻麻的卷子，简直是语数英、理化生、政史地各门学科难题大杂烩，甚至还涉及到了音乐美术方面的知识；我顿时不知所措，以往在考试中潇洒自在的状态瞬间灰飞烟灭。在考场中其他同学飞快落笔的沙沙声的伴奏下，我感到自己的心脏不争气地越跳越快，泪水几乎决堤。
我不知道自己是怎样走出考场的，只记得走出考场时天色说变就变了。乌云吞噬了阳光，滂沱大雨泼洒而下，打落了树枝上的花朵，树叶成片成片地飘零。我来时的路因为雨水而变得格外泥泞。我只身一人顶着风雨，艰难地行走着，耳边传来猛烈的风声和雷声，它们似乎在放肆地嘲笑着我。不知什么时候，雨停了，但天空依然被一片阴霾笼罩着，让人感到无比压抑。那场考试的阴影在我的心头，久久挥之不去。
又是新的一天。我冒着淅淅沥沥的小雨走上了另一条路。我手里握着另一张考试通知书，它是我走下去的动力。在它的激励下我针对自己知识上的薄弱环节进行了补习，我重新燃起了希望，踏上了另一条新的征途。
在考场上，我感觉这次发挥得比上次好。走出考场，我惊喜地发现几缕阳光拨开了天边阴沉沉的云，闪耀着金色的光芒，使大地焕发生机。我走在回家的路上，路旁的鲜花和树也似乎在雨水中吸饱了养料，焕发着新生的光彩。
我的生活又恢复了原样。每一天，我走在去学校的路上，心里都在期待着考试的结果。虽然我还不知道前方迎接我的是哪一条路，它会通往哪里，但无论怎样，我都会坚持走下去。我已经走过了那场恐怖的暴风雨，还有什么能让我害怕呢？
篇6：民风民俗三月三作文
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”是朋友送我的书签，上面正是纳兰容若的一句词。想起了那位一生恰如三月花的公子——纳兰容若。
安意如说：“细度纳兰词会发现，豪放是外放的风骨，忧伤才是内敛的精魂。”看了《当时只道是寻常》，我才开始慢慢了解纳兰容若。那是一个三百年前的男子，通过他的经历，他的诗词就是这样慢慢的走到了我的心底，唤醒了我们冰封的情感，让我对他又爱又恨。
纳兰容若天资极好，十七成为诸生，十八参加乡试，二十二就赐进士，伴康熙，成为一等御前侍卫，其父明珠更是权倾一朝的首辅之臣。但是容若恐怕也是心知肚明，自己的御前侍卫只是皇帝的摆饰品，是用来牵制父亲的政治牺牲品。“空负凌云万丈志，一生襟抱未曾开”便是他的真实写照，却只能发出“断肠声里忆平生”的感慨，成为惆怅人间的红尘过客。
温文尔雅的公子身边定会有几位知己，便像“金兰倘使无良友，关塞终当老健儿”所说，顾贞观这面镜子映照了容若对于友情的诠释，为了朋友甘愿憔悴费神，甚至毫无怨言。
他曾救吴汉搓只是因为顾贞观，且又为了他去求其父明珠，故事吴国公子挂剑留徐，以示信义，被后人称之为一诺千金，其实他的所为才像那位贵族公子吴季礼。我极为感叹，其为爱。
正是因为顾贞观是若容对于感情的镜子，才是顾贞观感叹：“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知？”若容总是作茧自缚，对人，对事都无法全然放开。“茕茕白兔，东奔西顾。衣不如新，人不如故”，正是因为若容才放不开吧，对于谢娘，他放不下，而忽视了卢氏；而又当卢氏逝去时，他才发现他亏欠了她多少，而郁郁寡欢。他不懂“满目山河空念远，不如怜取眼前人”，他的人生太完满，就连他的父亲都要在官场里苦苦挣扎，他却可以以高高的姿态看遍人间冷暖，连家破人亡也在他逝去后才发生。这样的他，怎能让人不恨他？
他的一生就像三月花一般，在春光最盛的时候，溘然长逝，在他人生最为完满时体会发现他这一生的不完满。这样的君子，是对这个颓废消沉的王朝的一丝补偿，就像烟火绽放在黑夜中那样的殉烂，最后消弥于夜空中，再无痕迹。恰如三月花，最后不过消失在春光之中。
篇7：“三月三”民俗文化周宣传活动方案
“三月三”民俗文化周宣传活动方案
为借助传统文化习俗，发展旅游业，带动农副产品种养业发展，打造xx旅游年活动品牌，以网络、户外运动、植树等新元素填充传统节日，从203月29日(周六)至4月6日(周日)起，xx镇政府、大台头村、xx在线特联合组织举办为时8天的首届“三月三”民俗文化周活动。
一、活动亮点
1.一元起拍的冰箱、金块、5万元购房代金券，山东综艺台嘉宾等你!
2.传承千年传统庙会风土人情，打造xx春季活动人气之最。
3.万通市场等地点增设临时班车、各乡镇号召开通临时客车,满足群众需求
二、时间地点
年3月29日(周六)至4月6日(周日)。
以寒同山神仙洞景区为中心，辅射南庙、尚家山等旅游景点。
三、活动内容
1.xx市首届“三月三”民俗美食节：啤酒狂饮特邀全国各地特色名小吃30家，xx特色美食20家，烧烤10家。时间：3月30日至4月6日。
2.全市民俗秧歌邀请赛：邀请全市各镇街秧歌队60家。时间：3月29日至4月1日。
3.大型开幕式文艺演出：特邀山东综艺台嘉宾助阵。时间：3月29日、3月30日。
4.xx网友户外拓展活动：特邀xx各地户外运动团队进行徒步比赛等活动。时间：3月30日。
5.大型游乐嘉年华：特邀参加沈阳啤酒节的嘉年华团队，大型户外游乐设施20套。
6.三月三民俗活动“万人拍”网络摄影大赛：以拍摄xx三月三民俗和风光为主题，网上传播展示。
7.民俗旅游纪念品、xx地方工艺品、xx物质文化遗产展卖：时间：3月29日、3月30日。
8.xx春季名优产品与农副产品展卖会：特邀各地山货团队和xx当地农副产品展卖，约60个摊位。
9.群众型户外登山寻宝、闯关游戏、钓鱼比赛。
10.xx风光一日游：组织旅行社开展寒同山、梅园、南庙一日游活动。
11.刻名植树认领活动：倡导新型“上香”活动，交50或100元，在指定区域种植香椿或银杏树，主办单位负责制石碑刻上植树者姓名，香椿种植者可每年免费采摘。时间：3月29日至4月6日，4月6日为重点。
12.xx市首届春季房展会：组织xx市各房地产公司集中宣传。时间：3月29日、3月30日、4月3日。
四、组织领导
主办：xx镇政府、大台头村、xx在线
承办：xx在线《xx新闻网》
协办：xx市民俗学会、xx市摄影家协会
篇8：壮族三月三的民俗
壮族三月三的民俗
五色糯米饭
节前家家准备五色糯米板和彩蛋。人们采来红兰草、黄饭花、枫叶、紫蕃藤、用这些植物的汁浸泡糯米，做成红、黄、黑、紫、白五色糯饭。相传，这种食品是深得仙女们的赞赏后流传下来的;也有人说是祭祀歌仙刘三姐的。吃了这种饭，人丁兴旺，身体健壮。彩蛋则是歌圩中男女青年用以交际传达情感的物品。
壮家人喜爱五色饭，把它作为幸福吉祥的象征。除了农历三月初三外，社日、中元节，甚至过年等，也有人做五色糯米饭吃。在孩子满月、新居落成等喜庆日子里，也要蒸煮五色饭分送左邻右舍。壮人也爱枫叶，认为枫叶能“除邪驱鬼”，给人带来吉利和平安。所以，农历三月三做五色饭的时候，家家户户门口都插上一枝精心挑选的枫叶。甚至做五色饭的染料渣，也要撒在房屋外围的墙脚下，以求驱邪保平安。
抢花炮
在农历三月三以及秋收之后，广西一些少数民族地区民间会自发组织抢花炮运动。男女老少都会穿上节日盛装，天刚亮就争先恐后地奔向活动场所，抢得花炮的人被认为来年最有福气，也最受姑娘青睐。
参与抢花炮的每支队有8人，队员通过突破、挡人、变向、快冲等方式冲进对方炮台，将花炮放入算得分。规则类似于西方的橄榄球运动，故被称为“东方橄榄球”。传统的“花炮”是一个铁制圆环，直径约5厘米，外用红布或红绸缠绕。比赛场地通常设在河岸或山坡上，不限人数，也不分队数，每炮必抢，三炮结束。
绣球传情
歌圩的绣球是姑娘们在节前赶制的工艺品，制作工艺都很精巧，个个都是丝织工艺品：十二花瓣连结成一个圆球形，每一片花瓣代表着一年中的某个月份，上面绣有当月的花卉。有些绣球做成方形、多角形等。绣球内装豆粟或棉籽。球上连着一条绸带，下坠丝穗和装饰的珠子，象征着纯洁的爱情。
传说靖西县旧州古镇，贫穷人家的儿子阿弟爱上了邻村的姑娘阿秀。阿秀在一次赶圩时，被镇上一个恶少看上了，要娶阿秀为妻，阿秀以死相胁，誓死不从。恶少贿赂官府，将阿弟判了死刑并关进地牢，等待秋后问斩。阿秀哭瞎了双眼后，开始为阿弟缝制绣球。针扎破了手，血流在了绣球上。经过九九八十一天，绣球做好了。
阿秀用变卖了手饰的钱和家中的积蓄，买通了狱卒，见到了已被折磨的骨瘦如柴的阿弟，阿秀从身上取出绣球戴在了阿弟的脖子上。这时，奇迹出现了，只见灵光一闪，阿秀、阿弟和家人便不见，等醒来时，已躺在远离恶魔的一处美丽富饶的山脚下。后来，阿秀和阿弟结婚了，生了一儿一女，靠着自已勤劳的双手，过上了幸福的生活。这就是绣球的由来。
对歌谈情
三月三歌圩是男女青年进行交际的好时机。每逢歌圩，方圆数十里内的男女青年聚集在歌圩点。小伙子在歌师的指点下与中意的姑娘对歌。
通常是男青年先主动唱“游览歌”，观察物色对手，遇到合适的对象，便唱起见面歌、邀请歌。女方若有意就答应。男青年再唱询问歌，彼此有了情谊，唱爱慕歌、交情歌。歌词皆即兴发挥，脱口而出。若姑娘觉得眼前的小伙子人才、歌才都满意，便趁旁人不注意，悄悄将怀中的绣球赠与意中人，“他”则报之以手帕、毛巾之类的物品，然后歌声更加甜蜜，遂订秦晋之好。
对歌前，刘三姐的神像由众人抬着游行一周，人们祈求她赐予歌才，保佑三月三歌圩人人对歌如意。人们敬完了歌仙刘三姐，争相亮开歌喉，相互对唱，歌声此起彼落。男女老少在这歌圩中度过一个个不眠之夜。
打铜鼓
广 西的一些少数民族素来有在节日庆典或祭祀中击打铜鼓的.习惯，这一风俗一直沿袭至今，现在东兰、天峨等地壮族群众每年过三月三和春节，都安、巴马、大化等地瑶族群众过祝着节，南丹瑶族举行葬礼祭祀，南丹中堡苗族过春节或遇上喜庆时都要以击铜鼓的方式表示庆贺或悼念之情。
铜鼓是壮族最具代表性的文物，不仅是权力和地位的象征，也曾是传递战争信号、陪葬和祭祖驱邪的器物使用。壮族每逢婚丧嫁娶、乔迁新居和盛大节日，都有打铜鼓、唱山歌的习惯，铜鼓文化已经成为壮族生活中的重要组成部分。
目前流传在壮族地区的铜鼓舞，表演时，一般是将四面铜鼓挂在村前的大榕树上，由四个小伙子敲击，作为伴奏;前面置一大皮鼓，由一老鼓手双手持棍敲击，他是舞蹈的主要表演者。他边敲鼓，边舞蹈，有正面打、抬腿打、转身打、翻身打等各种击鼓动作，节奏由慢到快，反复变化，舞姿灵活敏捷。另有两个小伙，一个左肩扛竹筒，右手持竹棍边敲竹筒边舞，另一个拿雨帽为击鼓者扇凉，边扇边舞，三人彼此穿插跳跃，配合自然协调，场面热烈，情绪欢腾。
碰彩蛋
彩蛋是把熟鸡蛋染成彩色用以传情之物。小伙子在歌圩中手握彩蛋去碰姑娘手中的彩蛋;姑娘如果不愿意就把蛋握住不让碰，如果有意就让小伙子碰。蛋碰裂后两人共吃彩蛋，这就播下了爱情的种子。如今，碰彩蛋有了“碰碰碰，碰出好运气”的意头
篇9：三月三活动作文
盼星星，盼月亮，一年一度的广西壮族的传统节日“三月三”终于来临了，今天我们学校开展了大型的美食节活动。
上午九点钟，我们有秩序的来到学校文化广场上，根据每班指定的观众席就坐。首先，由全校同学一起唱敬酒歌，24字歌，学校立刻变成了欢乐的海洋，音乐的殿堂；然后，全校同学站起来看开幕仪式，开幕式开始后，由一个年级的同学每人拿着茶盘跳舞，跳到中间时，他们蹲下来，然后再快速的站起来，神奇的是茶盘中间原本是墨绿色，在短时间内迅速变成五种颜色，开幕式结束后，首先表演的是蝴蝶吻花山，一群“蓝蝴蝶”从舞台后飞出来，在舞台中间翩翩起舞，就像在一片绿色的草地上盛开的蓝色的花。接着进行“广西你的呀”谢幕式。
谢幕后，我们陆续的回到教室里，我们拿起书开始津津有味的看起来，过了一会，王老师出来报喜了，她说：“同学们，现在我们去参观其它班的美食了。”另外，她还提醒我们没有经过菜主人的允许，不得随便拿别人的东西吃，也不要像个乞丐一样可怜巴巴的说，请给我吃一点吧！”
在参观别的班的时候，其它同学都拿到了好多东西吃，而我只吃了一根黄瓜，然后老师叫我们到我班展区那里，我们的展区主题是开卷有益，里面有春卷，香叶包牛肉，草莓，火龙果，西瓜，莲雾等拼成的美丽的小村庄，甘子玉与陈思睿在棚里做介绍，有一位阿姨给我们拿来了五色糯米球，我们个个吃的津津有味。时间过得飞快，我们还没有吃尽兴，就到了放学时间。我们开始期盼下午的美食大餐了。
下午就像调皮的孩子早早的来到了学校，我们来到教室，发现叔叔阿姨们已经给我们准备好了各种各样的美食，有入口清爽的布丁，香甜可口的`蘑菇包，外焦里嫩的烤乳猪，又香又脆的春卷，酸甜可口的柠檬鸭和鸡翅，真是应有尽有，琳琅满目，我们个个吃得肚子像西瓜一样大了！
开心的时光总是过的很快，今年的三月三活动真是让人难以忘怀。
篇10：三月三活动作文
每天早上，我都会吃早点，每每来到早点摊前，看着什么包子、饺子、粑这些，我总是了了解决，吃着吃着就想起了每年三月三姥姥做的腊肉韭菜粑。我趴在座位上陷入了沉思。那是去年的三月初三，在我们这管这天叫鬼节，又叫粑节。
快到粑节了，那个星期天我早早的起床，拉着妹妹，到野外采了好多的韭菜，姥姥也提前把米淘洗干净晾晒干磨成了粉，就等着粑节的到来了，去年的粑节正好也是清明节，我们祭祖回来后，姥姥就在忙活了，正在那和粉，里面放了韭菜和腊肉丁，我蹲在姥姥旁，问姥姥为什么三月初三叫粑节，为什么要吃粑。姥姥告诉我，在我们这有这么个说法，这要从女娲造人说起，女娲在第七天造好了人，但是她已经很累了，仙气不足，给人灵魂时，没附在肉体，风一吹就飘到野外了，每到三月三那天，野外的一种野韭菜气味最浓，人的灵魂都被吸引了，附在了上面，女娲就叫人去吃这种野韭菜，还要吃米糊，这样就归位了，后来人们就将这种韭菜加米粉掺和在一起做成粑，吃下，灵魂就不再飘走了，粑魂粑魂，再说韭菜粑谐音久财发。我听了，觉得有点迷信，但总算也是一种期盼，期盼平平安安，财运大发，宁可信其有，不可信其无。
姥姥揉了好多粑，我在灶下添柴，姥姥在锅里放了些油，把揉好的粑放入锅中，煎几分钟后又翻转过来再煎两三分钟，姥姥说“好了，别再添柴了。”还没等姥姥装起来，我就从锅里抢出一个，那个烫的我左手换右手，香气扑鼻使我忘记了痛，妹妹大老远就喊着“好香好香”，冲进厨房把我手中的粑，抢了去，我还没来得及看清呢，姥姥边说别急别急，多着呢，又从锅里取出一个用纸包着放到了我们的手里。我望着这焦黄的粑，直流口说，我轻轻咬了一口，外脆里嫩，既有腊肉的香味，又有韭菜的清香，好吃极了，我越吃越带劲，一个粑不知不觉就下肚了。我看看妹妹，只见她双手捧着，从四周吃起，一个圆形最后成了圆点被她塞进了嘴里，最后还用舌头向嘴唇四周捞了了一下，就像牛吃草一样。
姥姥拿了两个用碗装着放在锅台里边，供灶神，然后用筷子夹起慢慢地吃着，嘴角还一厥一厥的，每吃一口都用舌头舔一下嘴唇。我一口气吃了六个，妹妹说她也吃了六个。实在肚子装不下，那个好吃真是没的说。恨不得扒在锅沿吃。可惜爸妈常年在外打工，没能吃到姥姥的美味，我想，他们在外也作了家乡的这种粑吧，因为今天可是三月三啊！吃完后，妹妹挺着个大肚子大摇大摆的一手拿着一个出去了，我也不甘落后，也拿着两个藏了起来，等能吃时在来享受。还叮嘱姥姥说，晚上还要吃这粑。想着想着，口水都流进了装早点的袋子里。快到三月三了，我又可以尝到姥姥的，腊肉韭菜粑了。三月三，真好。
篇11：三月三活动作文
今年，我第一次到乡下奶奶家去过三月三，农历三月三是壮族传统的节日。壮族人民做的五色糯米饭特出名，我是早有耳闻的。一听见五色糯米饭这个词，我嘴都谗了。
到了奶奶家，我叫奶奶演示一次做糯米饭的程序给我看，奶奶笑了笑就答应了。开始，奶奶把枫叶放在臼中捣烂，晒干浸入一定量的水中，奶奶还说，这枫叶一定要泡到明天才能继续做。
第二天，奶奶把叶渣捞出来滤净，然后取出黑色染料液体。黑色染料液体要放入锅中用文水煮到五、六十度，再把糯米浸入其中。奶奶接着把黄栀子的果实提取，再将黄栀子捣碎成片后放入清水里浸泡，就可以得到黄橙色的杂料液体。紧接着，奶奶又用同一品种而叶片形状不同的红蓝草经水煮而成的红色杂料液体和紫色杂料液体跟糯米浸泡。奶奶还告诉我说，这些植物叶片稍长的，颜色就稍深点，煮出来的颜色较浓，泡出来的米即成紫色；叶片较圆的，颜色较浅，煮出来的颜色较淡，泡出来的米即成鲜红。经奶奶这么有一讲，我才知道：原来一种植物还会有两种颜色呢，真是太神奇了！
奶奶说，用这些杂料浸泡过的糯米分别放在锅里蒸十几分钟，就能得出各种各样的糯米饭。说着说着，我口水都流了，真想很快就能吃到五色糯米饭啊！
可是当奶奶还没有做好五色糯米饭时，邻居的小伙伴已经来叫我去赶歌圩了。我听了立刻欣喜若狂，因为这是我第一次去赶歌圩呀。我和小伙伴边走边聊天起来，虽然他们说的壮语我一句也听不懂，但是从他们的眼神和笑容里，我知道了壮族人民是很热情好客的，就连小孩也不例外。
不一会儿，我们来到了一个土坡上，只见一对对青年男女肩并着肩在土坡上对歌，周围都围满了观众，真是热闹非凡啊！他们唱的山歌咿咿呀呀的，我都听不懂唱的是什么，但是从那些叔叔阿姨脸上的表情来看，我猜想他们唱的应该是喜庆的山歌。听到他们的歌声，我突然想起现在中央电视台正在播放的全国青年歌手大奖赛里所唱的歌，就有一些选手唱的也是用民族语言唱的歌曲，主持人把它叫作“原生态唱法”，我想：这些叔叔阿姨们唱的调子大概也应该是原生态唱法吧。
看着看着，我忽然想奶奶还在家给我做五色糯米饭呢，于是我赶紧往家跑去。刚回到家门口，就闻到一股清香味从门缝里钻出来。我赶紧跑进家去，只见饭桌上摆满了香喷喷的五色糯米饭，它们的`颜色分别是：红、黄、黑、紫、白五种。我连忙盛了一碗糯米饭迫不及待地吃了起来，那五色糯米饭色泽鲜艳、五彩缤纷、晶莹透亮，再加上它的滋润柔软、味道鲜美、纯正平和、且有微甘、美味可口、沁人心脾，真是令人回味无穷啊！
如今，已经过了一个多月，可是每当想起奶奶做的五色糯米饭，那浓浓的亲情和纯纯的友情便萦绕在我的脑海里。
我爱美丽而迷人的家乡，更爱家乡勤劳热情好客的壮族人民！
篇12：三月三活动方案参考
活动地点
绥德府州广场
活动时间
请大家带好孩子于4月9日上午9:00前在府州广场找本班老师集合，家长开的车辆等交通工具自行停放整齐。(请大家遵守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样)。
物品要求
1、彩笔，风筝自备人手一份。
2、家长们给幼儿拿好水壶，卫生纸等备用。
活动要求
1、家长教会幼儿不要乱扔垃圾，一定的将垃圾放进垃圾箱，保持活动场所清洁干净。
2、为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋，我们有活动中需要家长配合。
活动流程
1、放风筝前的热身活动，由老师带领着孩子们做体操(幼儿园体操)。有兴趣的家长朋友们可以站在孩子后面一起做起来。
2、以班为单位，爸爸妈妈们和孩子一起在风筝上画上或是写上自己的梦想。
3、画好风筝后，以班为单位，老师、家长、小朋友们一起合影留念。
4、在自己班级的区域内，爸爸妈妈们帮孩子放飞风筝。
5、以班为单位，老师组织各自班级做亲子游戏，游戏完毕家长们征得老师的同意后方可带孩子回家。
本次活动由幼儿园组织筹办，各位家长可根据自身情况，自愿报名参加。过程中孩子的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避免去比较危险的地方，活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师沟通。
篇13：三月三活动方案参考
活动主题
弘扬民族文化，展示xx风采。
活动时间
20xx年4月1日——4月30日。
重点活动内容安排
(一)开展“民族团结进步宣传月”活动。(由市民宗局牵头协调，县区党委政府和各有关单位配合)
一是深入宣传党的民族政策、法律法规和民族基本知识，提高各级领导干部民族政策水平，加强各族群众对“三月三”活动的了解。二是进一步加强各族群众的交往交流交融，深入少数民族聚居村、社区，密切与少数民族群众的联系。三是大力宣传我市和少数民族聚居村经济社会发展成就，宣传帮助少数民族脱贫济困中取得的新变化和新成绩，增强各族群众干事创业的自信心。四是大力开展民族团结进步模范事迹的宣传教育活动，以“身边人、身边事”影响和带动广大干部群众，弘扬民族团结主旋律，传递民族团结正能量。
(二)组织“壮族三月三”进校园活动。(由市教育局牵头协调，县区政府配合)
组织、鼓励、引导各级各类学校以“壮族三月三”为契机，结合本地和本校实际，集中开展为期一周的民族文化教育活动，引导师生积极参与各项活动，拓展民族文化视野，传承优秀民族文化，丰富校园民族文化生活，激发民族文化认同和民族自信，提升师生民族文化素养，促进学校民族团结进步教育发展。
(三)开展“壮族三月三”文化活动。(由市文新广局牵头协调，县区政府和各有关单位配合)
重点打造一批体现“壮族三月三”文化特色的原创文艺节目。组织我市文艺团体与群众业余团体开展共贺“壮族三月三”文艺演出活动，充分利用博物馆、文化馆、剧场、广场以及各类文化设施，依托xx文化、体育资源的特色和亮点，通过开展非遗文化演出、民族传统体育活动、民族歌舞表演和广场联欢等活动，全力营造浓郁的“壮族三月三”节日氛围，集中展示我市各民族丰富的文化和民俗资源，展现各族群众良好的精神风貌。
(四)开展“民族文化旅游节”活动。(由市旅发委牵头协调，县区政府和各有关单位配合)
为拓展我市“壮族三月三”旅游市场，激发各族群众出游热情，吸引更多游客在“壮族三月三”期间走进xx，组织发动各旅游景区、旅游企业积极整合资源，举办以“壮族三月三”民族文化旅游节为主题的各种旅游优惠活动，活跃节日旅游市场。在“壮族三月三”期间，各有关部门通过媒体、网络、微博、微信等平台，发布旅游活动信息，营造良好的节日旅游氛围。
(五)开展广泛的宣传活动。(由市委宣传部牵头协调，县区党委、政府和各有关单位配合)
各有关单位要开辟更多的宣传阵地和传播渠道，突出主题、精心策划、创新载体，加强与宣传部门、新闻媒体的沟通联系，通过广播、电视、报纸等媒体，对“壮族三月三”活动进行多角度、全方位、深层次的宣传报道，营造欢乐祥和、团结和谐的节日气氛，提高社会关注度，扩大各族群众的参与度，让各族群众和社会各界人士共同分享节日欢乐和文化盛宴，形成“壮族三月三”活动百花齐放的新格局。
活动的主要形式
各有关单位结合实际，把“壮族三月三”活动、民族团结进步宣传教育与各族群众喜闻乐见的活动结合起来，通过现场会、图片展示、发放宣传材料、张贴宣传画和宣传标语以及利用公益电子屏幕播放标语、文化演出、民族体育活动等多种形式，集中组织开展广泛的宣传活动，为“壮族三月三”活动营造良好氛围，增强宣传教育效果，促进各族群众交往交流交融。具体安排如下:
(一)开展文化演出进广场、进社区、进学校、进乡村等活动，集中展示少数民族丰富的文化和民俗风情资源，让全市各族群众认识并参与到“壮族三月三”活动中。
(二)开展传统民族体育展示、竞赛活动，主要包括舞狮、竹竿舞、板鞋竞走、打陀螺、踢毽子、抛绣球等民族体育项目。
(三)开展民族团结进步创建活动进校园。利用班会、升旗仪式、文艺表演、墙报板报和少数民族传统体育比赛等方式，开展“壮族三月三”活动和民族团结进步宣传教育。
(四)播放一组宣传资料。利用机关单位和广场的LED屏幕滚动播放“壮族三月三”基础知识、民族政策、法律法规和民族基本知识，积极营造民族团结的浓厚氛围。
(五)编发一批宣传短信。积极与通信服务运营商合作，编辑民族团结、民族政策和民族基本知识的宣传短信面向我市群众发送，扩大“壮族三月三”活动的影响力。
(六)编印一期宣传板报。编印出版一期专栏或墙(板)报，大力宣传“壮族三月三”活动和民族政策，宣传“壮族三月三”的历史文化，引导广大群众了解“壮族三月三”的基础知识。
(七)印制一批民族政策知识宣传单。集中印制一批反映“壮族三月三”基本知识、民族政策的宣传单，在活动期间向广大干部、群众发放。
(八)悬挂一批标语横幅。在各主要路口、单位门口以及集中开展活动的场所悬挂张贴横幅标语，扩大“壮族三月三”活动的影响力。
工作要求
(一)加强领导，统筹协调。按照全市统筹、部门策划、县区主办、群众参与的原则，积极开展“壮族三月三”活动，不仅有利于传承发展民族文化，丰富各族群众文化生活，更有利于弘扬民族精神，维护促进民族团结进步及社会和谐稳定。各级政府和有关部门要高度重视、做好统筹安排，切实加强“壮族三月三”活动期间各项活动的组织领导，及早启动做好活动的各项筹备工作。
(二)落实责任，周密安排。各级各部门要进一步明确工作责任，围绕活动目的，紧扣活动主题，精心谋划、周密部署、通力合作、密切配合、不断创新，齐心协力做好20xx年“壮族三月三”活动的各项工作。各项活动负责单位要在本活动方案的基础上，认真研究制定所负责的各项活动的具体工作方案，细化工作措施、工作任务，任务到人，力争办出特色、办出水平、办出质量、办出效果，努力打造高质量的品牌。
篇14：三月三活动方案参考
一、活动主题
弘扬民族文化，展示xx风采。
二、活动时间
4月11至18日。
三、重点活动安排
（一）组织开展“壮族三月三”宣传活动。
加强宣传，营造浓厚节日氛围。县宣传部门要组织协调各级媒体、网站对我县“壮族三月三”活动进行全方位、深层次的宣传报道，扩大社会影响。在全县营造出喜庆、欢乐、祥和、幸福、团圆、红火的节日氛围。让各族群众共同分享节日盛宴，进一步提高xx的知名度和影响力。
牵头协调部门：县委宣传部
配合部门：县各相关部门、各乡镇人民政府
（二）组织“壮族三月三”进校园活动。
1.充分利用多种宣传载体开展宣传教育活动。组织、引导、鼓励全县各级各类学校充分利用校园黑板报、宣传展板、宣传海报、宣传标语、电子屏、校园广播、校园电视台等多种媒介和平台大力宣传壮族传统文化和民族风俗，以其为切入点，以点带面，让广大师生了解民族的传统文化，增进民族感情，为共同缔造伟大祖国做出贡献。
2.充分利用课堂教学主渠道开展主题教育。全县学校结合思品、科学、语文、艺术等学科课程以及利用主题班会课，强化民族常识教育。让学生了解壮族的构成，地域分布特点，及其在民族艺术、发展等方面的特色和成就，同时也深入了解各民族对祖国大家庭发展所做的巨大贡献，让民族教育走进课堂。
牵头协调部门：县教育局
配合部门：县各相关部门、各中小学校
（三）组织开展“民族团结进步宣传月”活动。
1.举行xx县20“民族团结进步宣传月活动”启动仪式。
2.召开一次全县民族、宗教代表人士座谈会，做好沟通协调和联谊工作。
3.配合xx市开展民族团结进步宣讲活动。
4.大力宣传少数民族和民族地区经济社会发展成就，宣扬我县民族团结进步模范集体和模范个人，跟踪报道各地、各单位开展民族团结进步创建活动情况。
县民族工作委员会成员单位要在“壮族三月三”节日期间统一开展以下活动：
（1）制作悬挂一批民族团结进步宣传标语横幅。
（2）制作、更新一批民族团结宣传专栏板报。
（3）结合各部门实际，为少数民族和民族地区办一批好事实事。
牵头协调部门：县民族宗教局
配合部门：各乡镇人民政府、县民族工作委员会成员单位
（四）组织举办xx市“壮族三月三”民族文化体验节。
与xx市民宗委联合在xx县凤山镇对河村塘进屯融江河边及蚂拐洲上举办xx市“壮族三月三”民族文化体验节，通过开幕式文艺演出、民族体育体验，民俗文化抬阁巡游、传统美食展示、民族团结摄影展等多种形式，让群众感受到浓郁的民族风情，营造各族群众民族团结、共享中*梦的热烈氛围，丰富少数民族群众的精神文化生活，让各族群众过一个欢乐祥和的传统“壮族三月三”民族节日。
牵头协调部门：县民族宗教局
配合部门：县各有关部门、凤山镇人民政府
（五）组织“壮族三月三”民族文化体育活动。
组织举办“巧手绘出三月三”少儿绘画比赛及展示活动、龙舟赛、拔河赛及三人板鞋、背篓绣球、高杆绣球、竹竿舞等民族传统体育体验活动。
牵头协调部门：县文化体育新闻出版广电局
配合部门：县各有关单位
（六）组织“壮族三月三”山歌会及农村文艺演出。
由各乡镇自行组织形式多样的“壮族三月三”壮欢赛、山歌会、歌圩节及农民文艺演出等民族文化活动。
牵头协调：各乡镇
配合部门：县各有关单位
四、活动要求
（一）高度重视，加强领导。各乡镇、各部门要按照政府主导、社会主办、群众主体、文化主流的原则开展好各项活动，要加强对“壮族三月三”活动的组织领导，认真策划，统筹安排，结合当地特点和群众需要，精心组织开展活动。
（二）明确责任，周密部署。各有关部门要从大局出发，各司其职，各负其责，互相支持，加强协作，保证各项工作顺利开展。各牵头协调部门和各乡镇人民政府要围绕活动内容，研究制定有关活动实施方案（含活动项目表）。
（三）做好防范，确保活动安全有序。各乡镇、各有关单位要切实树立安全第一的思想，要针对“壮族三月三”活动情况，结合本地区、本部门实际，制定具体应急措施，认真落实安全工作责任制，做到计划周密，工作细致，防患于未然，确保“壮族三月三”活动安全有序顺利开展。
（四）严格遵守八项规定，确保节日风清气正。各乡镇、各部门要严格落实中央八项规定精神和自治区及我县有关规定精神，节俭办节，防止出现违规违纪的现象。
（五）及时总结，做好汇报。活动结束后，各乡镇、各部门要从活动安排、实际情况、新闻宣传、社会效果、成绩经验、存在问题及工作建议等方面进行认真总结，形成书面材料，于20xx年4月28日前报送县民族宗教局汇总后报县人民政府。
篇15：三月三活动方案参考
一、活动目的：
民族文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族文化引进校园，不仅是对民族文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化的重要内容。通过本次“三月三”活动实施方案，发挥传统文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶学生情操，激发学生热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌，培养学生热爱民族文化、传承民族文化的意识和能力，让学生在多民族和谐校园中快乐成长。
二、活动时间：20xx年3月30日—4月15日
三、活动领导小组：
组长：黄灿
副组长：周孟泽、周建光、卢国留
组员：学校全体教师
四、活动内容
1、班级墙报：更新“三月三”民族特色内容，由班级负责，3月29日下午学校领导小组进行到各班级检查、拍照。
2、主题班会：3月29日利用少先队活动课召开主题队会，主题为“壮族三月三，五彩糯飘香”。
3、民族文化活动：
①4月7日上午
A、学生民族歌舞表演：“三月三”民族舞蹈《山歌唱出好春光》，负责人：陆丽先
B、“三月三”传统文化有奖知识问答，负责人：玉法宁
C、抛绣球：现场抛绣球，负责人：少先队大队长
D、“三月三”五彩糯米饭文化展示，负责人：韦凤春；后勤保障：总务处。
②4月7日下午
民族体育跳竹竿表演：以年级为单位，共设4个表演队伍。三年级负责人：王国真；四年级负责人：马若妃；五年级负责人：卢冠兵；六年级负责人：黎标
五、活动要求
1、各班级按学校活动方案精心组织，做好充分准备，落实好各项活动要求。
2、教育学生参加活动讲文明守纪律，确保活动顺利开展。
六、其他工作人员安排：
学生入场组织：体育组
需要的各种道具：各负责人与总务处联系
摄影、宣传报道：学校信息小组
活动总结：教务处、德育处
备注：未尽事宜，另行通知。
篇16：三月三活动方案参考
一、活动目的
民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族民间文化引进校园，不仅是对民族民间文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化的重要内容。通过本次“三月三”民族风情文化展示活动，发挥先进文化的.导向作用，弘扬民族文化，陶冶个人情操，激发每个人热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌
二、活动时间及地点
1. 活动时间：xxx年3月30日--4月1日
2.活动地点：
三、活动内容
1.“民族歌谣童谣”年级拉歌赛 (4月1日上午)
(每个年级一首唱民族歌谣 正副班主任负责)
2.参观民族风情文化走廊(4月1日上午午)
(1)民族文化--壮语文字书籍展示区 (3月30日完成)
(2)年级“民族生活(图片)、特色服装(图片)、工艺品、饮食” 等展示区 (每个各班负责一个特色展示区，正副班主任负责 3月31日完成。)
3.民族体育节：民族歌舞表演、跳竹竿竞赛、抢花炮比赛、30人板鞋
竞速比赛、投绣球比赛、集体花样跳绳比赛、滚铁环混合接力赛等。( 时间待定)
四、活动要求
1.各班级按学校活动方案精心组织，做好充分准备，落实好各项活动要求。
2.教育学生参加活动讲文明守纪律，确保活动顺利开展。
五、其他工作人员安排
篇17：三月三活动方案参考
一、活动主题
20XX年“壮族三月三”活动主题为“弘扬民族文化，展示八桂风采”。学校要通过开展系列教育活动，加大民族文化宣传，丰富校园文化生活，组织和引导师生参加各项节庆活动，拓展民族文化视野，激发文化认同和民族自信，提升学校民族团结教育与和谐进步水平。
二、活动时间
根据自治区人民政府的安排，今年“壮族三月三”系列活动的时间为4月份。各地各校可于4月5-11日相对集中地开展民族文化教育活动。
三、活动内容
(一)开展民族文化进校园活动。各级各类学校以“壮族三 月三”传统节日活动为契机，结合教育教学实际，举办民歌民剧演出、民族艺术表演、民族传统体育竞技、民族文化艺术节、校园歌圩歌节、民族文化知识竞赛等活动，传承与弘扬民族传统文化。中小学利用每周例会、校园广播、黑板报、校园网络、班团队会等形式，宣讲“壮族三月三” 民族传统节日等民族文化。
(二)组织学校师生参与“壮族三月三”节庆活动。各地各校要有计划地组织师生参加当地举办“壮族三月三”各项节庆活动，开拓社会实践体验教育。
(三)开展区情教育。中小学结合“壮族三月三”节庆活动，开展民族文化教育，让广大师生更多地了解广西民族优秀传统文化。高等学校要结合“广西区情”课程，开展“壮族三月三”广西民族文化“区情”专题教育活动。
(四)其他。各地各校可发挥自身优势，结合当地民族文化特色、习俗，创新教育活动形式和内容。
四、活动要求
(一)加强领导，扎实推进。各地各校要充分认识开展“壮族三月三”民族文化教育活动的重要意义，高度重视，围绕活动内容，制定活动方案，精心组织，周密部署，扎实开展，确保民族文化教育活动取得成效。
(二)加大宣传，扩大影响。各地各校要充分发挥各类媒体作用，大力宣传本地、本校开展“壮族三月三”民族文化教育活动的做法、经验和亮点，营造浓厚氛围，促进民族文化进校园、进家庭、进社区。
(三)认真总结，及时上报。活动结束后，各地各校要从活动安排、实际情况、活动效果、新闻报道、成绩经验、存在问题以及工作建议等方面进行认真总结，于20XX年XX月XX日前将总结材料以电子文档形式报送我厅民族教育处。
三月三活动方案
篇18：三月三活动方案
根据《xx市人民政府办公室关于印发xx市xxx年“壮族三月三”活动工作方案的通知》(x政办〔xxx〕x号)，为开展好xxx年“壮族三月三”活动，丰富广大人民群众的精神文化活动，传承和弘扬优秀民族文化，活跃节日气氛，打造xx“壮族三月三”文化品牌，提高xx县知名度和影响力，促进我县各民族间的团结和谐，制定“壮族三月三”活动工作方案如下：
一、活动主题
弘扬民族文化，展示xx风采。
二、活动时间
xxx年4月1至30日。
三、重点活动安排
(一)组织开展“壮族三月三”宣传活动。
加强宣传，营造浓厚节日氛围。县宣传部门要组织协调各级媒体、网站对我县“壮族三月三”活动进行全方位、深层次的宣传报道，扩大社会影响。在全县营造出喜庆、欢乐、祥和、幸福、团圆、红火的节日氛围。让各族群众共同分享节日盛宴，进一步提高xx的知名度和影响力。
牵头协调部门：县委宣传部
配合部门：县各相关部门、各乡镇人民政府
(二)组织“壮族三月三”进校园活动。
1.充分利用多种宣传载体开展宣传教育活动。组织、引导、鼓励全县各级各类学校充分利用校园黑板报、宣传展板、宣传海报、宣传标语、电子屏、校园广播、校园电视台等多种媒介和平台大力宣传壮族传统文化和民族风俗，以其为切入点，以点带面，让广大师生了解民族的传统文化，增进民族感情，为共同缔造伟大祖国做出贡献。
2.充分利用课堂教学主渠道开展主题教育。全县学校结合思品、科学、语文、艺术等学科课程以及利用主题班会课，强化民族常识教育。让学生了解壮族的构成，地域分布特点，及其在民族艺术、发展等方面的特色和成就，同时也深入了解各民族对祖国大家庭发展所做的巨大贡献，让民族教育走进课堂。
牵头协调部门：县教育局
配合部门：县各相关部门、各中小学校
(三)组织开展“民族团结进步宣传月”活动。
1.举行xx县xxx年“民族团结进步宣传月活动”启动仪式。
2.召开一次全县民族、宗教代表人士座谈会，做好沟通协调和联谊工作。
3.配合xx市开展民族团结进步宣讲活动。
4.大力宣传少数民族和民族地区经济社会发展成就，宣扬我县民族团结进步模范集体和模范个人，跟踪报道各地、各单位开展民族团结进步创建活动情况。
县民族工作委员会成员单位要在“壮族三月三”节日期间统一开展以下活动：
(1)制作悬挂一批民族团结进步宣传标语横幅。
(2)制作、更新一批民族团结宣传专栏板报。
(3)结合各部门实际，为少数民族和民族地区办一批好事实事。
牵头协调部门：县民族宗教局
配合部门：各乡镇人民政府、县民族工作委员会成员单位
(四)组织举办xxxxx市“壮族三月三”民族文化体验节。
与xx市民宗委联合在xx县凤山镇对河村塘进屯融江河边及蚂拐洲上举办xxxxx市“壮族三月三”民族文化体验节，通过开幕式文艺演出、民族体育体验，民俗文化抬阁巡游、传统美食展示、民族团结摄影展等多种形式，让群众感受到浓郁的民族风情，营造各族群众民族团结、共享中国梦的热烈氛围，丰富少数民族群众的`精神文化生活，让各族群众过一个欢乐祥和的传统“壮族三月三”民族节日。
牵头协调部门：县民族宗教局
配合部门：县各有关部门、凤山镇人民政府
(五)组织“壮族三月三”民族文化体育活动。
组织举办“巧手绘出三月三”少儿绘画比赛及展示活动、龙舟赛、拔河赛及三人板鞋、背篓绣球、高杆绣球、竹竿舞等民族传统体育体验活动。
牵头协调部门：县文化体育新闻出版广电局
配合部门：县各有关单位
(六)组织“壮族三月三”山歌会及农村文艺演出。
由各乡镇自行组织形式多样的“壮族三月三”壮欢赛、山歌会、歌圩节及农民文艺演出等民族文化活动。
牵头协调：各乡镇
配合部门：县各有关单位
四、活动要求
(一)高度重视，加强领导。各乡镇、各部门要按照政府主导、社会主办、群众主体、文化主流的原则开展好各项活动，要加强对“壮族三月三”活动的组织领导，认真策划，统筹安排，结合当地特点和群众需要，精心组织开展活动。
(二)明确责任，周密部署。各有关部门要从大局出发，各司其职，各负其责，互相支持，加强协作，保证各项工作顺利开展。各牵头协调部门和各乡镇人民政府要围绕活动内容，研究制定有关活动实施方案(含活动项目表)。
(三)做好防范，确保活动安全有序。各乡镇、各有关单位要切实树立安全第一的思想，要针对“壮族三月三”活动情况，结合本地区、本部门实际，制定具体应急措施，认真落实安全工作责任制，做到计划周密，工作细致，防患于未然，确保“壮族三月三”活动安全有序顺利开展。
(四)严格遵守八项规定，确保节日风清气正。各乡镇、各部门要严格落实中央八项规定精神和自治区及我县有关规定精神，节俭办节，防止出现违规违纪的现象。
(五)及时总结，做好汇报。活动结束后，各乡镇、各部门要从活动安排、实际情况、新闻宣传、社会效果、成绩经验、存在问题及工作建议等方面进行认真总结，形成书面材料，于xxx年4月28日前报送县民族宗教局汇总后报县人民政府。
篇19：三月三活动方案
一、活动目的
民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族民间文化引进校园，不仅是对民族民间文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化的重要内容。通过本次“三月三”民族风情文化展示活动，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶个人情操，激发每个人热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌
二、活动时间及地点
1. 活动时间：xxx年3月30日——4月1日
2.活动地点：
三、活动内容
1.“民族歌谣童谣”年级拉歌赛 (4月1日上午)
(每个年级一首唱民族歌谣 正副班主任负责)
2.参观民族风情文化走廊(4月1日上午午)
(1)民族文化——壮语文字书籍展示区 (3月30日完成)
(2)年级“民族生活(图片)、特色服装(图片)、工艺品、饮食” 等展示区 (每个各班负责一个特色展示区，正副班主任负责 3月31日完成。)
3.民族体育节：民族歌舞表演、跳竹竿竞赛、抢花炮比赛、30人板鞋竞速比赛、投绣球比赛、集体花样跳绳比赛、滚铁环混合接力赛等。( 时间待定)
四、活动要求
1.各班级按学校活动方案精心组织，做好充分准备，落实好各项活动要求。
2.教育学生参加活动讲文明守纪律，确保活动顺利开展。
五、其他工作人员安排
小主持人、学生入场组织： 展台桌 摄影： 音响： 信息报道：
三月三活动方案
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