四年级上册第二单元作文：植物观察日记350字

时间：2025-09-27 08:26:21 作文大全收藏本文下载本文

以下是小编精心整理的四年级上册第二单元作文：植物观察日记350字，本文共20篇，供大家阅读参考。

篇1：荷花四年级上册第二单元作文350字

雨过天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。

这么大的池塘几乎看不到池水。荷叶、荷花满池都是。荷叶又大又圆，有的像撑开的雨伞；有的像反戴着的帽子；还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去流连忘返。经过阳光的照射，显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙，一根根又细又大的荷茎托着荷花露出水面。瞧，这朵正在盛开的荷花，粉红的花托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵美丽的荷花，有时像亭亭玉立的少女；有的像桃红色的焰火。几只可爱的蜻蜓飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”水中的鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面，轻轻的划过一道银色的弧线；时而在水中你追我赶，好像在说：“荷花姐姐，我们真愿意生活在你们身边。”

看着看着，我想起了荷花的好处：秋季荷花凋谢后，留下绿色的花托，结着莲蓬，里面有许多莲子，它们是极好的营养品。荷花生在污泥中却冰清玉洁，她那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。我爱荷花！

作文评语：习作用雨过天晴看到荷花清秀、迷人的景色开头，吸引读者，以荷花的精神总结结尾，呼应开头，深化主题。习作的反衬法用得好，如“这么大的池塘几乎看不到池水”这句话突出了荷叶的茂盛。

篇2：荷花四年级上册第二单元作文350字

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”当你在观赏荷花时，这首诗一定会从你深深的脑海里跳出来。

早晨，云雾迷蒙，荷花隐隐约约地出现在眼前，仿佛到了仙境一般。荷花显得格外有精神，比盆栽的杜鹃更有精神，一朵朵傲然挺立，像当了一个大官一样，威风极了。

中午，烈日当空，荷叶累弯了腰，千姿百态。那绿油油的叶子像一个大圆盘。叶子上还有许多水珠，像一颗颗宝石。荷叶的茎像一个擎天柱，非常坚强地顶着一个大圆盘，屹立不倒。

晚上，月光倒映水中，能看见鱼儿们成群成队地在水中游来游去，虽然天变得那么暗，但是荷花依然美丽无比。有的花已经绽放了，有的花还是花骨朵儿，正在含苞待放。还有几个莲蓬像一个马蜂巢，坑坑洼洼的。瞧！还有几只蜻蜓在花苞上休息，这不正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”吗？

啊！我爱荷花，爱你的美丽，爱你的清香，更爱你高洁的品质！

篇3：四年级第二单元作文观察日记选编

四年级第二单元作文观察日记选编

3月26日天气晴

今天，我做了一个非常有趣的实验。妈妈拿出了许多豆，哇!这么多的豆!这是绿豆，这是黄豆，这是红豆等等，原来豆是有那么多的种类我挑了几种容易种的豆，它们分别是红豆、绿豆和黄豆，我用个小盘子装一点水，把豆子们装入水中。

3月27日天气阴

中午回家，我看了看水中的豆，觉得十分纳闷，怎么回事?绿豆已经发芽了，而黄豆和红豆的皮才起了一些皱，就像是少女变成老太婆。为什么呢?午饭时，我便问:“爸爸，为什么黄豆和红豆的皮才起了一些皱，而绿豆已经发芽呢?”爸爸说:“红豆和黄豆体形较大，需要的水分就更多了。”于是，我就往盘子里装多点水。

3月28日天气阴

放学回家，我看了看盘子，哟!一股臭气冲我鼻子钻，一问才知道，原来泡豆是不能放太多水的。经过这次教训，我这次只加了点水。不过黄豆和红豆已经把它们不合适的小衣服脱掉，长出大约有3毫米的芽。

3月29日天气晴

做完作业后，我迫不及待跑去看水中的豆，哟!绿豆已经长叶了，不过还是合拢的，芽儿变绿了，就连它们的肉都变成了绿色的。而黄豆和红豆的'芽已经有拇指般长了。而且，我还在观察时发现了一个奥秘，豆是先长芽再脱皮的。

3月30日天气阴

午饭过后，水中的绿豆已经舒展开自己碧绿的叶子，芽底部长着一些根。红豆和黄豆也是如此，我很吃惊，它们的生长速度竞如此的快。从这几天的观察中，学到了以前不会的知识，并悟出了一个道理-做任何事情都不能盲目干。

篇4：四年级第二单元作文观察日记优秀

一只身长约有三厘米的大黑蜘蛛在我家门前的树杈上结了一个网。

这只黑蜘蛛的腿又细又长，头很小，肚子很圆。看上去很笨，可是它在网上行动的时候又快又轻巧，看起来比杂技团走钢丝的演员还要自如哩。

我对这只黑蜘蛛的兴趣可大啦！常常坐在院子里观察它。一只小小的飞虫碰到网上，被网住了，黑蜘蛛飞快地向小虫扑去，一下子把它吞食了。不一会儿，一只卤莽的飞蛾闯到了网上，拼命地挣扎着，蜘蛛马上从尾部抽出丝来，去缠飞蛾。它缠呀缠呀，一直缠到飞蛾不再动弹为止。

今天下午下起了大雨，我又发现了一个秘密。看见下雨时，蜘蛛在网中间一动不动，雨过后，蜘蛛便忙碌地结新网。我好奇地去问妈妈。妈妈说：“蜘蛛的行动跟天气变化有着密切的关系。它的感觉非常灵敏，要是躲在网的中间，天就要下大雨；要是结新网，那么天将要放晴。”啊，原来蜘蛛还有预报天气的本领。啊！我听了妈妈的话，更喜欢观察蜘蛛了。

正在我盯着蜘蛛看的时候，我右手的中指被什么东西蜇了一下，疼痛难忍。我连忙叫来妈妈，妈妈一看，说：“被蝎子蜇了，别怕，先忍着”。说完，妈妈抓来黑蜘蛛，把黑蜘蛛放在被蝎子蜇过的地方。只见黑蜘蛛用力地吸呀吸呀……忽然，蜘蛛的身子一缩，形成“O”形，从我的'手上滚落到了地上。而就在这一瞬间，我的中指奇迹般地消除了疼痛。妈妈笑着对我说：“现在没事了，蜘蛛已经把你手上的毒，吸进肚子里去了。”“那蜘蛛呢？”我看着地上一动不动的蜘蛛，忙问妈妈。“它死了，它为了解除你的疼痛献出了自己短暂的生命。”听了妈妈的话，我的心里既惊讶又惭愧。

原来蜘蛛不仅会捉虫、预测天气，还有伟大的献身精神呢！

篇5：四年级上册第二单元作文500字：观察记

我很喜欢昆虫，对昆虫很是痴迷，这不，又观察起昆虫来了。

在乡下，我是孩子王，常带着伙伴们去捉蚱蜢、蜜蜂、蜗牛……等等。有一次，我想观察蚱蜢，就叫来小伙伴们，让他们帮忙捉，现在虽然是冬末春初，蚱蜢也出生了，大雪也没有把蚱蜢冻死，坚强的活到了春天，草丛里、树木上也有它们。突然，一个绿色的身影像一架小飞机一样，从我面前飞跃而过，落在了草丛中，好像穿了迷彩服一样，和草丛合二为一了，我这里找找，哪里找找，费了九牛二虎之力，在一根草杆上找到了，我用手轻轻一抓，嘿！捉住了，是一只蚱蜢，我把它放在一个塑料瓶里，仔细观察起来。

从外表上来看，这只蚱蜢像一位士兵，翅膀上有两道黑色的条纹，大腿粗壮有力，大腿靠近腰的地方，有一根约5毫米长的黑线，黑线左侧还有十几道类似箭头，比较棕偏浅的东西，尾尖中间有一根管子，可以把大便排出体外，也可以当做生殖器。它的翅膀，分为小翅和大翅，飞行主要用到大翅，大翅膀由微红到白，像一块两种颜色的玻璃，它的胸部穿着绿色的铠甲，胸部下有两个小洞，是它们的呼吸口，头上半部分呈墨绿色，下半部分呈龟壳的形状，它的两对小嘴可以灵活运动，嘴巴旁有两根小管，负责把食物送入口中。

小朋友们，听了我的介绍，你们认识蚱蜢这种昆虫了吗？

篇6：四年级上册第二单元作文500字：观察记

今天，我和妈妈买回一些绿豆，打算好好看看它们发芽的过程。一回到家，我就迫不及待取了一些豆豆，把它们浸泡在不多的清水里。每过一小会儿，我都会去看看它们，但它们却一点儿模样也没变。我心想：小豆豆们呀，快快发芽吧！让我早点儿看到你们长大的样子呀！

终于，到了第二天早上。我醒来的的第一件事就是向小豆豆们奔去。我惊喜的看到，有些小豆豆已经敞开了绿色的衣裳，露出了里面白色的晚礼服，可爱极了！但还有一些小豆豆，就像还没妆扮的懒汉，仍然穿着旧衣裳。我忍不住的用手摸了摸它们。

下午放学后，我回到家的第一件事依旧是去看望我的“小宝贝们”咯！我看见它们的“绿衣裳”敞开得更多了，长出了一个个嫩嫩的米白色小牙牙。我忍不住用手开始了“拔苗助长”行动，把它们的绿外套全部脱了下来。妈妈看到后说我不该强制性的给它们脱皮，所幸的是，它们还没受到太大伤害，继续顽强的生长着。

第三天早上，我发现小豆豆的牙已经长了有一厘米高了，白白的，嫩嫩的，像婴儿的一只小胳膊，可爱极了！我想：小豆豆们，继续加油长大呀，我想把你们吃进肚子里！想到自己的样子像一只小馋猫一般，我忍不住笑了~

第四天，小豆豆的芽苗长得更高了，该有3厘米多的样子吧。

第五天，我发现豆豆的小牙牙顶上，居然长出了两小片嫩绿的小叶子，它好像在对我招手，说“小主人，我们已经长大了！”。

到这，我的豆豆观察记也基本结束了！通过这次观察，我不但仔细观察到了绿豆发芽的全过程，而且也懂得了，做事要有耐心，观察事物要细心，同时也要科学遵循事物发展的规律。

篇7：四年级上册第二单元作文500字：观察记

梭子蟹，又名白蟹，是节肢动物，它披着一身坚硬的盔甲，看着十分威武。我今天买来了两只梭子蟹，决定先好好观察一番，再把它们做成一道美味佳肴。

这两只梭子蟹足足有我四个手掌那么大。其中一只梭子蟹挥动起它那对强而有力的大钳子，犹如一位无所畏惧的大将军，仿佛在说：“你敢来和我比武吗？”我抓住它的背，把它举到了我的眼前，这位“大将军”便马上张牙舞爪了起来，一个劲儿的想从我的手上挣脱出去，可我却不动声色。忽然，它的两只眼睛像从小丑盒里蹦出来的玩具小丑一样凸了出来，这可把我吓了一大跳。我嘴里嘀咕着：“真是一只大胆的梭子蟹！”

开始杀蟹了。只见妈妈飞快地掰下了蟹壳，把它放在了一边。我立马抱着强大的好奇心，凑到了蟹壳旁，准备好好看一看梭子蟹的大脑。没想到，刚看到蟹脑，我便“哇！”的大叫了一声。原来，梭子蟹的心和大脑是连在一起的，而且它的心现在都还在轻微的跳动呢！再抬头看看妈妈手中的另外半只梭子蟹，它竟然还在缓缓地移动自己的脚呢！也就是说，梭子蟹在半死的状态下还可以没有知觉的活动短暂的时间，而我们人类哪怕是少了心还是少了大脑，都决不可能还会动。我不禁赞叹道：“梭子蟹的生命力可真是顽强呀！”

这次观察让我大开眼界。我相信其它的动物肯定也和梭子蟹一样有趣。我要继续去观察别的动物，更加了解动物的这个大家庭！

篇8：四年级上册第二单元作文500字：观察记

时光匆匆，转眼间上个星期五已过去了好几天，但记忆却无法轻易忘怀。上个星期五的经历真可谓让我耳目一新！

刚踏入教室，便看见一位长得文质彬彬却不同于他人的老师，经过介绍，我才知是从上海来的专家，从那时起我便对这位专家有了几分敬佩。

然后他带领我们在校园的各个角落里观察植物。我认识了如黑珠般的紫薇、橙色的火棘、心形的深蓝色的棕榈，数不胜数。其中我最感兴趣的是一种叫蚊母的草本植物的叶子。刚摘下一片叶子的时候我真的被吓了一跳—因为叶子中间竟然有两个甚至更多硬邦邦的固体状小球。后来，经过专家的细心讲解，我才得知原来蚊母树叶上的东西是一种叫“默蚊”的寄生虫，长期寄生在树叶上，所以才形成了这种大“鼓包”。听了分析，我不禁感叹自然界中竟然有如此奇特的叶子！

最后，我们要调制石膏来制作植物标本。我自信满满，准备撸起袖子大干一场！刚开始我加入了大量的石膏粉，但只加了少量的水，轻轻搅拌—“哎呀！太稠密了吧”我在心里暗道。此计不成再生一计。我拿起水瓶，手稍微有些颤抖，“呼”一声，水又加得太多了！我望着那“成河”的水，心中暗叹：“哎！只怨我的手太笨了！”就这样，我硬着头皮把这些稀疏的泥浆加进了模具中，经过时间的变化，最后它竟然成形了！我大喜，轻轻去取模具，但转瞬我便心如死灰—由于它太稀了，轻轻一碰便碎掉了。看着这碎成几半的石膏“尸体”，最后我都忍不住笑了起来！

上个星期五的经历让我重新认识了大自然，给了我精彩的体会！

篇9：四年级上册二单元作文：观察日记

人教版四年级上册二单元作文：观察日记

九月十八日星期一晴

泡豆子

今天，老师让我们把豆子泡在水里，并写观察日记。豆子有什么变化呢?我还不知道，等明天再说吧。

九月十九日星期二晴

豆子变大了

这天，我放学回到家里的第一件事就是观察豆子。

我先把泡了的豆子和没有泡的豆子比了比，泡了水的豆子比没光水的豆子大爽了。我再拿出尺子量了量泡了水的豆子，最大的长度是一厘米三毫米，没泡的豆子的长度只是一厘米。没泡的最小的豆子的长度只是六毫米，最大的豆子长度是八毫米。哇，豆子一天就在浅浅的水里长了四毫米。连我也可能不够它长得快呢!然后，我把其中二颗豆子脱了皮，再把其中一颗掰开两半，再它们放进浅浅的水里去。它们也会长大吗?呵呵，我们明天就知道了。

九月二十日星期三晴

豆子发芽了

这天，我继续观察豆子。我发现我脱了皮的豆子的芽往上翘，被我公成两半的豆子的芽也长大了，可上面却有个褐色的小点，其它豆子的皮破了点，可都有一小点芽露了出来。

九月二十一日星期四晴

奇特的差距

这天，我又来观察豆子的变化了。可意想不到的一件事情发生了。我分开了两半的豆子的芽竟然绿了。另一颗脱了皮的豆子的芽也长了一小点，可却像电了发似的翘而弯地卷了起来。而其它的豆子的皮上的一小片，不知去哪了，可能是变成了它们的营养餐了吧!它们的芽长长的，可是那却是直的，而不是弯曲的。看来，我的盒子过不了几天就要换了。你看，他们的差距是不是很远啊?

九月二十二日星期五晴

豆子的芽长出来了

我今天又继续来观察豆子了。我一看，呀，不好了，豆子的芽太长了。我急忙换上一个罐子，把芽装进去。

我再仔细观察豆子。哦，豆子的顶部长出了一点嫩绿的东西。再仔细看，啊，一株小小的嫩芽弯着腰就像在做‘压脚’。这才是豆子的芽啊!那么以前像芽似的东西又能是什么呢?听爷爷说，那是豆子的茎。豆子的茎已经开叉了，也就是说，豆子的芽弯成两条了。

九月二十三日星期六晴

豆子的芽

今天，豆子的茎没什么变化。可豆子的芽的颜色深多了，看起来很舒服。芽儿那小小的身影全长出来了，可还是曲着腰，像在鞠躬似的。小小的叶子也露出来了，可爱极了。

九月二十四日星期日晴

叶子低着头

今天豆子的`茎长到一厘米多长了，豆子的芽的高度是一厘米二毫米，芽差不多直了。它的颜色又绿了点，绿得不深不浅刚刚好，真绿得可爱，让人一看就觉得舒服。豆子的叶子还是低着头，就像做错了事情似的。

九月二十五日星期一晴

叶子展开了

今天，我看见豆子越长越高，高兴得不得了，因为豆子长高了两厘米，那绿色的小芽又高又瘦的身上有两片小叶子展开了一点，你说，我怎能不高兴?另外的一粒被我脱了皮的豆子早就死了，还有一粒脱了皮又分成两半的豆子也往向翘了，不过，它还是嫩绿的，显然，它的生长速度比别的豆子慢了许多，真不知道它到底会不会长大?

九月二十六日星期二晴

豆子长得快

哇!豆子一天就长高了许多，比昨天长得还快，昨天只是长高两厘米而矣，今天却长了六厘米，也就是说现在豆子已经长有八厘米高了。被我分成两半的豆子也有两厘米高了，它为什么不会死呢?这还是个谜。

九月二十七日星期三晴

碧绿的心形叶子

咦?碧绿的杆长得有13厘米了。也就是说，它长大了五厘米，它怎么会越长越慢呢?在那绿色的杆上有两片叶子，叶子是墨绿色的，心形的，这就是豆子的叶子。再说它的杆的宽只有一毫米大，这可能是因为长得太高的缘故吧!

九月二十八日星期四晴

高个子和矮个子

豆子长大了一点五厘米，也就是说长到了十四点五厘米高了。那细小的身材没有变粗、变大，可能已经定形了。心形的叶子还是跟昨天的形状一模一样，只是心形叶子展开了。我想：可能豆子长不高，就是因为那叶子要展开、变大才把营养吸干了的。

被我分成两半的豆子长得特慢，一天只长一厘米高。通过它，我发现豆子长的茎和杆是连在一起的，可能你用力地拉一下，它们就会立刻掉下来。

它们就像一个高个子和一个矮个子，这就是它们的不同。可它们刚长出来的茎却是一样是白的而不是嫩黄的，这就是它们的共同特点。

篇10：植物观察日记四年级上册

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。春的消息不知不觉从我们耳边飞过。春姑娘来了，她一挥魔法棒，整个世界都变的鸟语花香，万紫千红。鸟儿从南方飞回来了，小朋友们都脱下了棉衣，花儿也羞涩地绽出了花朵。春天，把整个世界变得生机勃勃。然而。最能体现春天的，那就是植物园了。

一进大门，仿佛来到了花的海洋。大片大片的郁金香开了，红的、紫的、白的。我们在花的王国里驰骋。不仅有五彩缤纷的花，还有即娇嫩又绿油油的小草，它们像绿色的地毯还这么的软。在绿油油的草丛中，我突然看到一块__的地方，走近一看，原来是一片迎春花，只见它们在温暖的春风中轻轻地摇曳着。它在春的怀抱中是那么娇艳，那么生机勃勃。小路上，春姑娘矫健地走着，盈盈地笑着，她挥舞着万条丝线，忙碌而又愉快地为大地纺织鹅黄、淡绿的春装。瞧呀，小草偷偷地萌芽破土，柳树淅淅地抖开丝絮，白杨树也大方地发出新叶。

在植物园里，不仅仅有花花草草，还有一些奇特多姿的盆景，有黑松、赤楠、金雀、榆树，他们像给旅客招手，有的像在俯身倒茶，还有的像孔雀呢!

春天像一幅画卷，以大地为纸，轻风为笔，而那个画家就是我们，只要我像爱护自己一样爱护地球，未来的春天一定更美好。

篇11：四年级第二单元观察作文

盛夏的中午，我正昏昏欲睡呢，忽然听到了由远而近的一片蝈蝈叫声。我不由精神大振，循声追出去一看，见一位头戴草帽的老伯伯正在巷口卖蝈蝈呢。那么多的蝈蝈在各自的小笼子里扇动着翅膀，“蝈、蝈”地叫个不停，像一支庞大的乐队，合奏着一部交响乐。我付了一元五角钱，请老伯伯为我挑选了一只，欢天喜地地回了家，把它挂在窗台前。

这只终于属于了我的蝈蝈，可真像个神气的大将军啊。它穿着一身翠绿色的盔甲，肚子很大，腿儿长长，鼓鼓的大眼睛像两颗透亮的宝石，头顶上那两根长长的触须则挥洒着抖擞英气。在它的嘴边有两颗钳子一样的牙齿，啃咬我放进笼去的一串毛豆时，一双大钳利落地连连夹去，豆子很快就被啃光了。

8月13日星期五晴

尽管我天天辛辛勤勤地喂食，蝈蝈却只顾悠闲地在笼子里看窗外的风景，有时蹬蹬漂亮的长腿，有时轻舞长鞭一样的触须，却一直没有振翅放歌。

“莫非它竟是一只徒有威武外表的哑巴将军吗?”我失望地想道。邻居宋好婆叫我换喂辣椒试试，她说：“最好是尖头辣椒。保准很灵的”。我赶紧让妈妈到市场里买回几只尖头辣椒，剖开一只，塞了一长条放进笼子里。蝈蝈一见辣椒，就挥舞起钳子大口大口啃咬起来，吃得津津有味的。

“咦，它怎么就不怕辣呢?”我怎么也想不通。

篇12：四年级上册第二单元作文

雨中，有很多美丽的事物：人、物，每一样东西都是那么新鲜、美丽。

今天早上，天气非常凉爽，我们决定去广场玩。广场上很热闹：有习武的孩子，散步的青年，还有做广播操的老人。我们在广场上奔跑着，高兴极了。

可是，天有不测风云，早上天边还有一丝红光，现在竟下起雨来了。雨，像断线的珠子，一滴一滴往下落。后来，雨渐渐下大了，像一盆盆从天上泼下的水。雨越下越大，我们纷纷躲进凉亭，坐在凉亭里欣赏雨景：雨水拍打在小草上，小草向它点头；雨水拍打在大树上，大树对它挥手，它们都大口大口的吮吸着甜美的雨露。我沉浸在了这迷人的雨景当中。突然，一滴水落在了我的头上。我顺着水滴滴落的方向向上望，原来是凉亭漏水了。凉亭的上方爬满了粗大的藤，藤与藤之间有很大的缝隙，调皮的雨滴就趁势滴了下来。外面下大雨，凉亭里下小雨，这让我们无处可躲。怎么办呢？我们只好站到凉亭的角落里躲雨，但角落里仍然会有雨滴落下来。

注：本人有事，还没有写完，期待下篇的问世！！

篇13：四年级上册第二单元作文

莲全身是宝,根,花,叶,果实,都是好宝贝。

莲花可以泡茶，莲花茶有清火，解毒，镇心安神，益肝健脾等功效，还有防癌，抗癌，防结石的作用。莲花有沁人心脾的清香，它亭亭玉立，从污泥中伸出，花上却没一点泥，真不愧于出淤泥而不染啊！

莲蓬可以入药，它中间的莲子也可入药。莲子具有清热解毒的功效。将莲子切成两半，中间会出现一片翠绿的叶子，那就是莲子心了，莲子心晒干了以后，可以用来泡水，味道甘甜，带苦。莲子心具有去心火的功效。

莲藕可以做成美食，莲藕一口咬下会就会拉出丝，那丝有补筋的功效。莲藕有很多种做法，可以：炒，煮，煲汤，还可以凉拌。

莲叶也可以入药，它有凉血，止血，散瘀等功效。出太阳时小鱼儿们可以躲到叶底去乘凉，所以它也是鱼儿的一把太阳伞。

古诗：青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。就说的是莲全身是宝。

篇14：四年级上册第二单元作文

在我们的世界里不是缺少快乐，而是缺少会发现快乐的眼睛。在课间里，就算只有几条身有毒素的小蜈蚣也给我们带来了不少的欢乐。在昨天大课间的珍贵的25分钟里，没有升旗仪式，在这段时间我和叶铃一直在车棚的木桩那儿看蜈蚣，玩蜈蚣。

昨天上午第二节课后，叶铃跑来对我说：“我在木桩旁边发现了蜈蚣！”我们马上跑到那儿，叶铃她拿起一根细树枝，在缝那边拨弄了几下，一只蜈蚣出来了，看它那瘦瘦的身子，好像一根发黑了，长黄小斑点的面条。“面条”在木桩上慢慢地蠕动着，身子扭来扭去，就像在跳着舞蹈。仔细地瞧它几眼，发现它那无数条细得不能再细的小脚在帮助蜈蚣爬动。我觉得蜈蚣很可怕，但我以前却从未见到过，这次也想开开眼界，我也拾来树枝，壮着胆来“干掉”它。

我用树枝把它挑下来，又用力压蜈蚣，抬起来，咦！还活着哩！叶铃也来戳它，但这“面条”怎样戳都不死。最后，叶铃费了九牛二虎之力才把“面条”截断，我以为这蜈蚣已经一命呜呼了，实际上还没有，不到三分钟，它又动了。

真是一只拥有顽强生命力的小动物啊！

篇15：四年级上册第二单元作文

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会到黄山去游玩。

我从底下往上走，隐隐约约看到一个白点在闪光，据说那是光明顶，我暗想一定要登上光明顶。我又急匆匆地往上走，看到一棵松树挺立地那里，它虽然饱经风霜，仍然郁郁苍苍，充满生机。听导游说，那是同心松。

我又往上走，一路上我看见许多怪石，龟兔赛跑石……其中一个怪石引起了我的注意，据说那是“仙人晒鞋石，”它像两双大鞋，传说，古时有两个仙人，他们是最好的朋友，一天两位仙人晒鞋，突然，一个仙人掉到黄山底下摔死了，另一个仙人看见自己的朋友死了，自己也跳了下去，后来鞋子放在那儿久了，变成了两块巨石，不过神话还是神话，我不禁疑惑：这是人刻的，还是自然形成的呢?反正它的外表无与纶比。

走着走着，我来到了光明顶，看见毛主席在顶上的石头上刻了“风景如此多娇”六个大字，再看悬崖边上迎客松伸出长长的手臂，好像在欢迎游客的到来。

黄山真美啊!“五岳归来不看山，黄山归来不看岳，”这句话说得果真不错。

篇16：四年级上册第二单元作文

恩，最近好久没正经写点东西了呢，那今天就写点吧。

突然无缘由的想起王艺姐，于是想到了那样的一篇故事，一个女生的故事，每个故事都是用食物来命名的。很有意思呢，那好吧，我也写点这样的东西好了。

糖心蛋

这几年老是想到糖心蛋，想到它的味道，想到关于它和我的一些事情。其实，它是我小时候最喜欢吃的食物之一。

因为腿老是容易骨折，印象里的小时候基本上都是在床上过去的。那时候每次骨折的时候妈妈都会给我煮鸡蛋或者荷包蛋吃。尽管那时候家里很穷，尽管那个时候，鸡蛋并不好买。但妈妈每次都会给我做。

永远忘不了妈妈流着泪喂我时的样子：昏暗的灯光，躺在床上的我，坐在旁边那流着泪给我吹食物的妈妈。这一幕还有那沾有淡淡咸味的糖心蛋，我是永远也忘不了的。

其实，所谓的糖心是7、8成熟的鸡蛋，是妈妈因为还要干活还要照顾我的缘故没煮好的鸡蛋。小的时候虽然不怎么喜欢，因为躺着吃会流到脖子里。

可现在却老想着它，想着它的味道，更重要的是，想着那时候妈妈照顾我时的样子。觉得该把这段短短的故事写出来了，否则我怕不知道什么时候才能再写。

虽然妈妈现在进入更年期了，有时候无缘无故的指责我，但我从来不还嘴。呵呵，其实我很少和妈妈犟嘴的。看着她那头上已经胜过黑发的白发，心里总是觉得苦苦的。妈妈是爱我的，她是为了将来我能好好的生活而在犯愁。

妈妈，你对儿子的那些爱，那些关怀，儿子永远也忘不了的。儿子真的希望自己将来能够好好的照顾你和爸爸。

篇17：四年级上册语文第二单元作文

记得我在预习语文书“识字1”时，曾经对“菱藕”这个词语很疑惑，妈妈告诉我“菱藕”指的是菱角和莲藕，后来上完课我感觉对这个词也只是有个概念。今天下午，爸爸意外接到电话，有朋友叫他带一家人去划船采菱角，我可兴奋了，终于可以看到什么是菱角了，那可是城里孩子难得经历的事情。

我跟着爸爸妈妈来到了岳王一家私人花园，只见里面花草和假山比人民公园里的还要精致，我们直奔飘满了菱角叶子的池塘。听花园的主人介绍，菱角一年采一次，对河水有清洁作用，自我繁殖能力特别强。一位伯伯自告奋勇撑船到池塘中央去捞连茎带叶的菱角，我和爸爸妈妈负责把菱角一个一个从茎叶上扯下来，虽然难度不大，但很费功夫，等我们好不容易把两个塑料袋装满时，我发现我的脸上、身上和鞋子上都溅满了泥水，像只斑点狗一样。爸爸妈妈其实也一样狼狈，我们互相取笑着，一家人都很开心。

回家的路上我感觉很累，也许是因为蹲的太久的缘故，但一想到回家能吃到自己亲手采的新鲜菱角，还是很激动的！

我喜欢秋天，因为秋天可以采菱角，我和花园主人讲好了明年还要来！

篇18：四年级上册语文第二单元作文

夏姐姐带着炎热的夏天走了，秋姐姐捧着金灿灿的秋天来与我们见面了，同时，也给我们带来了凉爽的微风。我跟着微风来到了充满秋天气息的校园。

我悠闲地走在校园的林间小道上，空气中弥漫着阵阵桂花的甜香，沁人心脾，让人陶醉。这时，我在一棵银杏前停了下来，这棵银杏树不但十分高大，也非常“苗条”，只需要一个人就可以轻松地将它抱住。这棵银杏树远远望去就像一个金色巨蘑菇。走近些看，你会发现它的树干十分粗糙，摸起来很不舒服。银杏叶像一把把金黄色的小扇子，哦！原来，秋天的微风是这些小扇子送来的呀！

银杏树安静时就如同一位优雅文静的小女孩，但当风来时，它们又像一位小小的演奏家，正在演奏他们新编的歌曲“沙沙，沙沙沙……”当我正欣赏着它们的新歌时，一只“金蝴蝶”飘落在了我张开的小手上。我仔细地观察起这只“金蝴蝶”—飘落了的银杏叶，只见它身穿着棕、黄、绿三种颜色的扇形衣服，但，也同时为它那奋斗而无私的一生做了一个证明。每片树叶从一出生就要为它们各自的母体—大树提供健康而丰富的乳汁，银杏树叶当然也不会例外，它们是多么的伟大！

我爱那无私的银杏叶，也爱那饱经风雪的银杏树。