以下是小编为大家准备的未来的什么作文带评语，本文共14篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：未来的什么作文带评语
我希望未来有一枝神奇的笔——“结合笔”。它不但外形美观，而且还有很多功能呢!
这支笔外面画着三只小黄蜂。这可不是一般的小黄蜂，下面就让我来为你一一介绍吧。
第一种功能是变废为宝：它的笔芯用不完!这是为什么呢?因为它把空气中的灰尘转化为笔芯，所以它是一枝既节能又环保的“结合笔。”
第二种功能是规范写字：每当你字写的不好时，这枝笔就会把笔芯收回，直到你改正了错，它才会把笔芯放出。要是你写了错别字，它这个“警察”就会叫道：“你个大笨蛋，字也会写错!”并且会亮起红灯。
第三种功能是防止考试作弊：如果要考试了，这枝笔就会进入休眠状态。要是你作弊，它就会大声喊叫：“你作弊了!”这声音最大可分为100分贝。
这未来的笔可真好，要想把它制作出来，那就好好学习，希望在我们这一代人身上。
【批改评语】这篇文章想象丰富，文章开始点明主题“我希望未来有一枝神奇的笔——“结合笔”。它不但外形美观，而且还有很多功能呢!”，然后分别介绍了作者想象中的结合笔的外形和功能，结构合理，层次分明，文章语言形象生动，使读者可以感受到这支笔有多么的神奇，最后希望自己要好好学习把自己的愿望可以实现，说明作者对这支笔所赋予的希望，我们也希望作者好好学习早点实现自己的愿望，加油。
篇2：未来的什么作文带评语
是学生们向往的地方，可现在，我就来到了学生们都向往的地方——未来的学校!
未来的学校是最让人惊讶的，这不，我这刚一进来，就被惊呆了——操场不见了，只见有一座坚固的水晶桥架在中间，两边是四季花坛。我走在水晶桥上，闻着阵阵花香，不知不觉，我就走到了尽头。哇——好高的教学楼啊!怎么说也得有20层，同学们不用走楼梯，要上楼的话，直接走太阳能电梯就行了。哎呀!忘了告诉你了，同学们做课间操的时候，都在地下操场做的，因为，如果不建在地下的话，太浪费土地了。
好了，下面就让我们来看看未来的学校里的教室吧!我走进一间教室，发现以前用的木制桌椅，变成了一个个坚固、耐用的水晶桌椅，上面还有一个“金鹰”电脑和一个平板电脑。“金鹰”电脑的用处是帮上语文课时那些不懂又不敢提问的同学准备的，目的是让学生们学习都上去。你一定会问有了电脑，学生们就不会上网打游戏吗?答案是——会，不过，你可别误会了，这些游戏都是经过儿童教育学家精心挑选的益智游戏，放松型的呦。平板电脑的用处是上数学课做习题的时候，遇到了难以解决的题，只要打开平板电脑，输入题目就行了。你又会问了，那么学生们会不会遇到题就打开平板电脑，而不自己思考了呢?答案是——不会，平板电脑是让学生们遇到难的题才会讲解的软件。这下子，明白了吧?
未来的学校这么美好，我相信，这种学校一定会被建造出来的!
【批改评语】这篇文章通过丰富合理的想象，明白如话的语言为我们呈现了一幅未来学校的美好画卷：水晶操场、20层的教学楼、水晶桌椅......文中不仅有奇特的想象，更难能可贵的文中描写得入情入理。
篇3：未来的什么作文带评语
2050年，我已经成为了一个中年妇女，开了一家书包专卖店。一天我突然来了兴趣，决定创造出一种款式新颖、功能多质量又好的高科技书包。于是，我拿着各种工具，带着图纸、材料、资料书等东西钻进工作间，“叮叮当当”地干了起来。终于在三天后的一个上午，一种新型的“纳纳米亚露”牌书包终于诞生了!我高兴地抱起书包就奔到店内，挑了个最显眼的地方，打扫干净，把书包放上去，写上“新品上市”几个字。哈哈，不用说你们也知道，整个小镇都轰动了。大家纷纷围在我的店前，问我：这是一种什么样的书包?质量好不好?功能多不多?我微笑着登上一个正方形的垛子，拿起话筒讲解起来。
这个书包有四层，书包上有个小话筒，你说出要拿的东西，一秒钟后就会被机械手取出东西放好。
书包第一层是专门放钱的，配置了一个高级传感器，如果有人要偷钱，传感器发现了就会自动派出一个既力大无比，又身手敏捷的小型机器人，如果是小偷它就会将他扭送到警局去，如果只是小孩，它就不会对他们做什么。
第二层，里面有一个具有超储蓄功能的盒子，上面装有太阳能人体感应器，专门放学习用品，假如你上课时忘了带用品，只要做一个暗号，感应器就会飞回家，带上需要的东西顺着感应飞回你身边。
书包的第三层可就超出你们的想象了，里面虽然只有三个按钮和一张收起来的板子一样的东西，但是你只要按下第一个按钮，就会伸出机械支架，上面有一个屏幕，具有比电脑还要强的功能。假如你是四年级上册，可以在屏幕上写上：四年级上册、语文、人教版，然后点击“搜索”，一下子许多名师讲解课堂的视屏便会出现，随便看哪个都行。
第四层自然是放书的，你也许会担心：“书包太重了，孩子会吃不消。”呵呵!你不用担心，如果你的书包过重，或你觉得不够轻，只需对准小话筒说一声：“太重了。”书包的重量便可减轻至五百克。不错吧?
而且书包还可以带你奔驰，带你跳跃哩!还可以向上飞一米多高，因为你想飞的话，书包的底部便会出现一个软垫，垫子既软又非常舒服，并且几吨重的东西也不会压坏它呢!对了，当你坐上软垫它会自动帮你扣好安全带，毕竟安全最重要嘛!
好了，现在我宣布：“‘纳纳米亚露’牌书包开始销售!”
亲爱的朋友们，如果你们也想拥有这样一个既漂亮又耐用，功能又多的书包，请快来订购吧!要抓住机会哦!
【批改评语】《未来的书包》，题目就很吸引人。中间按一、二、三、四层顺序介绍书包，非常条理。“亲爱的朋友们，如果你们也想拥有这样一个既漂亮又耐用，功能又多的书包，请快来订购吧!要抓住机会哦!”结尾总结书包特点，主题鲜明。
篇4：未来的我作文带评语
到了2047年，人类科技高速发展，飞在天上的车，几百层的高楼大厦，一种能结出好几十类型的果子的果树，在你眼里，我，是一名科学家，正想如何让月球“死而复生”，(因为地球现在有100亿人口)。我先搭载我的飞船来到月球，然后使用钻地机器人直达月球中心，放入“地心引力”核，这个核，是可以帮助月球上的引力和地球的引力是一样的。再用100名植被机器人在月球的各个地方种上植物，又投放几枚臭氧弹，使月球形成臭氧层，这时，月球慢慢有了白云、蓝天，有可以呼吸的空气，差不多和地球一样……
突然，月球剧烈运动，我摔倒在地上，等我醒来的时候，却发现妈妈在叫我，原来我只是在做梦呢。
【点评评语】这篇文章写了“我”让月球“死而复生”的梦。文章语言平淡，缺乏生动具体地描写，感情不真挚。希望以后多学习一些简单的写作方法，这样你才能写出好的文章。
篇5：未来的我作文带评语
二十年后的我，已经成为了一位工程设计师。想到我小时候读书时用过那些陈年老的土课桌，于是，我就发明了一种“神奇课桌。”我要让孩子们坐在自己称心如意的课桌上，享受上课的愉快。
这张课桌是圆形的，课桌下面有四根支柱，支柱上有调节器，可以调节眼部视觉。这张课桌轻便小巧，能叠成一个提箱，还能装下所有学习用品。
桌面上放着微型的显示仪，只要一上课，它就会把书上的内容自动显示出来，同学们上课不用翻书。桌子的一侧有两个按钮，一红一绿。红色的是报警器，上课时如果有学生不认真听讲或考试作弊，报警器就会“滴答滴答”地响，老师就会知道;绿色的是自动调节仪，老师在朗读课文时，灯光在闪耀，教室里顿时响起了优美的音乐，这就成了配乐朗诵，对孩子们来说真是美的享受。天热时，自动调节仪还会放出冷气，使人倍感舒爽。天冷时，调节仪就会放出热气，暖和极了。
这张课桌还有一个功能，那就是：如果你坐姿不正确，桌子上的显示仪就会自动显示出：“你的姿势不正确。”这样，就能够使学生随时纠正自己的姿势。
今后，我要努力学习，把想象变为事实。
【点评评语】这是一篇想象类的文章，文中作者详细描写了未来课桌的功能，读来感觉很实用哦，但就是语句显得呆板了一些。要使我们的想象变成现实，那是需要付出辛苦努力的。
篇6：未来的我作文带评语
时间过得真快，一转眼过去了，现在的我已经不是以前那个小丫头了，我变成了警队的超级神捕，任何偷盗者都逃不过我的“火眼金睛”。
一天，我接到警队的电话：“喂，是小雨吗?请马上到警队里来，怪盗'趣龟'扬言说今天晚上12点要偷世界之宝——水晶蓝宝石。快点来呀!”我一听，马上开车前往警队，心想：‘趣龟'呀，有名的偷盗者，最善长易容术，听说他每回作案之前都要通报一声，然后就在众目睽睽之下溜走了。哼!我管你乌龟、海龟还是什么龟的，敢在我的地盘儿上撒野，休想!
我来到了警队，我们商量了一会儿，决定由我带领几个小组成员抓捕趣龟。
12点钟到了，我们早已埋伏在博物馆外面了。12点过10分了，可还是没有什么动静。突然，一声清脆的响声，我们跑进博物馆，水晶蓝宝石不见了。这时，一个小组的成员拿着水晶蓝宝石向我走过来说：“给，这是我在地上捡到的。”我心想：‘趣龟'，想骗我有那么容易吗?我立即抓住那位成员的手，做出要逮捕他的动作，那位成员迷惑不解地看着我，我笑着说：“‘趣龟'，你会易容术，难道我就没有火眼金睛吗?”那成员奸笑了一下，然后用灵巧的动作逃跑了。我对成员们说：“‘趣龟'一定还没有逃出博物馆，赶快把每个出口看守住。”我躲在能看到所有出口的地方，心想：‘趣龟'，我要让你自投罗网!我正想着想着，突然看见一个跟我长得一模一样的人，在对成员们下命令。哼!果然不出我所料，我从楼上跳下来，把‘趣龟'抓了个正着。这会儿，我得意地笑了，说：“‘趣龟'，你把本姑娘当作什么人了——还想溜吗!”这时，成员们一涌而上，把他抓回了警队。
怎么样，未来的我是不是很棒呀?
【点评评语】这篇想象的文章作者把自己假设成警队的超级神捕，并对破案过程进行了详细的描写，表达了作者能够成为警察的美好愿望。文章内容充实想象合理，结构完整;不足之处在于文章语言过于口语化。如：“哼!我管你乌龟、海龟还是什么龟的，敢在我的地盘儿上撒野，休想!”
篇7：带评语作文
带评语作文
小学生写人作文评语
1. 文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
2. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
3. 文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分 。
4. 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
5. 能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
6. 文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
7. 叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
8. 朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
9. 这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
10. 本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。
11. 开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
12. 这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
13. 文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
14. 文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
15. 文章简洁明了，语言平淡朴实。
16. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
17. 对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
18. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
19. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。
20. 文章开头交待得分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
关于小学生作文评语大全
1. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
2. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
3. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
4. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
6. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
7. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
8. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
9. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
10. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
11. 虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。
12. 许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.
13. 你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.
14. 你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.
15. 你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
16. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
17. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的`想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
18. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
19. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
20. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
初中作文评语
1.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
2.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
3.运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
4.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
5.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
6.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
7.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
8.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
9.文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
10.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
11.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
12.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
13.语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
14.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象
15.文章头尾照应，中心明确，结构完整
16.文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
17.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
18.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
篇8：假如作文带评语
假如 作文带评语三
我真想当一名“小偷”，
这样可发把同学们的误解偷走，
我可以使同学们变得快乐。
我真想当一名“小偷”，
把同学们的不好习惯偷走。
我也会把吸烟的习惯偷走，
这样就不会有温室效应。
我真想一名“小偷”，
把危楼偷走。
这样就不会有榻楼事件了。
我真想当一名“小偷”，
把垃圾偷走，
这样地球就没有污染了。
我真想当一名“小偷
把老师的皱纹偷走，
就可以常常看见老师的笑容。
【点评】这是一篇诗歌，作者在诗歌中描述自己想成为一名“偷走”世间不美好事情的“小偷”。诗歌立意新颖，表现了作者美好的愿望。结构整齐，读起来琅琅上口。
篇9：假如作文带评语
有这样一支神笔，
能画出一架架直升飞机，
能第一时间感受到地震，
把受灾人民送到飞机上，
这样，再大的天灾也伤害不了我们。
有这样一支神笔，
能画出一座座希望小学，
让孩子们重返课堂，
享受语言的魅力，
了解悠远的中国历史。
有这样一支神笔，
能画出一家家公司，
让受灾人民重回岗位，
为国家、自己劳动，
创造美好的生活。
有这样一支神笔，
能画出一座座高楼大厦，
让四川人民重回家园，
感受家庭的温暖，
体会来之不易的幸福生活。
现在，有这样一支神笔，
把十三亿人民的心相聚在一起，
希望灾区人们早日重建家园!
【点评】这篇文章想象丰富，重点想象了自己有一支神笔，表达了自己为人类做贡献的愿望，如“有这样一支神笔， 能画出一座座希望小学， 让孩子们重返课堂”。全文语言流畅自然，是一篇不错的习作。
点击下页还有更多>>>假如 作文带评语篇10：高考作文带评语
小陈：
女孩子长得好看与否不重要，性情厉害与否也无妨事。关键是生之为人，需要珍重生命，崇尚原则;仁厚礼信，世事洞明。然而世事往往纠结，彼此冲突，难求周全。你以珍重生命的名义，举报高速路上打电话又屡劝不止的父亲，且不论高速-电话-劝说-举报是否是唯一合理的逻辑链，至少你让我看见了一个人由蒙昧天然而被社会深刻格式化的过程。我不知道该祝贺你，还是为你悲哀。
你需要知道，父亲是你与世界最牢靠的联系。你是一株花，你的根须一直牵连到他的心土里去。它究竟扎了多深?你看不见。但是风吹草动，它即使不被连根拔起来，也会牵一发而动全身。记得有一次，我叛逆父亲。在长时间谈话后，我看他拿一把刀子，用力地削一只苹果。他把大片的果肉，赌气似地刀削斧劈下来。我僵化着表情，眼睁睁地目睹他触目惊心地表达爱……随着我们长大，血的热度由烫变温。多年以后的我们，也会变成他们。我是想说，父亲、母亲，除了是血脉之源，更是安全、温暖、信任之所在。世界全是变的，又冷，又荒乱，嗅着血腥味的野兽出没，我们需要互相依存，让心暂时安歇，人们管这笼统叫爱。这世界什么最恒久?只有血缘是恒久的。因此不要轻易怠慢爱之根源。
会不会，你父亲原先看你的眼光如轻抚婴儿，在你的作为之后，他看你的眼光会像看一匹小狼一样，带着隔绝和警惕?因此，小陈，我觉得你在劝止和举报之间，还可以有很多工作可以做。这既解决问题，又符合社会规范。
小陈，你珍重生命是对的，而我们的社会规则也以尊重生命为第一要旨。当然泛泛就规则而言，它们不过是多年以来公共意志的积习，由一些不知姓名的人发明、修订和完善。他们陆续死了，而你必须尊崇着他们的意志活下去。除非你成为一个无政府主义者，否则你将永远无法颠覆规则。因此，一个自然人必须进入社会化的流水线，必然打上规则的烙印，必须遵从群体的指令，也必须摆正小自我与大社会的位置。但这种必须，要以理性和自觉为前提，而非随性和懵懂。你更需要知道，在所有的规则中，举报是社会化程度最高的。它本身除了具有沟通、劝阻、规范之属性外，更有追究、惩戒、警示之意味。它是理性、无情和冰冷的，更是严峻的。举报在中国近现代史上，其来有自;尤其在中国当代史上，发生频仍。我相信，你在速度带来的恐慌中，别无他法，寻求外援，使本可在家庭层面解决的问题投放于社会层面。这是你的超常，也是你的欠妥。我看你正分身做着两个人。你在面对世间最艰难的悖论。
至于这个世界，变化日新月异，发展无所不在。我们随着大时代的巨轮，耳旁生风，身不由己地呼啸和翻滚。这世界要快起来，我们却要慢下去;这世界的技术和艺术每天都在变化，我们却在变化中寻求恒久;这世界无“微”不至，我们却努力把破碎的时间捡拾起来，整合成一个全新的自己。但是无论科技如何更新，社会怎样发展，人性天然不会改变，它正在得到我们日趋完善的社会规则的尊重和维护。
懂得了这些，你完全可以做得更好一点。
你很年轻，还有思考和抉择的时间。
【简评】这是一封写给陈先生的信，文章立意很深刻，“一个自然人必须进入社会化的流水线，必然打上规则的烙印，必须遵从群体的指令，也必须摆正小自我与大社会的位置”。情感真挚，娓娓道来，引起读者的思考。
篇11：高考作文带评语
老陈：
您好!看到有关你的新闻后深有感触。很惭愧，像你父亲一样，我以前开车时也有接听和拨打电话的陋习，受你爱父之心和此举的感动，以后一定会改掉。想起前几天，我的孩子批评我吃饭时还在刷手机，内心也无比温暖。谨以此信向你表达支持与敬意。
你的行为赢得了多数人的支持，也有少数人质疑和反对——你要宽容这种七嘴八舌的杂音，这就是舆论，当有关你的新闻变成一个大众传播事件后，很多评论就跟你、跟事件本身无关了，你不要被这些争议所干扰，不要被“举报父亲”这个渲染性标签压得喘不过气来，坚信自己是以这种父亲能接受的方式表达对父亲的爱。我知道，你这样做，绝不是“吾爱吾父，吾更爱原则”——而就是纯粹的爱父亲，以这种让父亲记忆深刻的方式改掉陋习。这种爱，只要父亲能够理解就足够了，无须别人的理解。
之所以有一些争议和质疑，是因为他们没有站在一个爱父亲的女儿的角度来看这个问题，没有将心比心，没有同情的理解，而是一个凑热闹的看客和冰冷的旁观者。当这件事成为一个大众话题时，你已经成为一个被消费的热点。大众传媒工业从这条新闻中各取所需：网友需要的是伦理冲突和情法争议，媒体需要的是劲爆新闻和反常故事，评论员需要的是噱头和谈资，交警需要的是普法案例，律师需要的是以案说法，道学家需要的是道德高地，微博需要的是能增加点击的热点，微信圈需要的是能刷屏的温暖鸡汤。
而这一切，与你的需要没有关系。作为一个曾一直努力想让父亲改掉抽烟习惯的我知道，作为女儿的你，要的只是父亲能改掉这个开车陋习，要的是父亲免于被这种陋习所伤害，要的是开车的父亲平平安安回到家中和你一起吃晚餐。从新闻看，你的目的已经达到，父亲老陈后来领悟到“觉得女儿确实说的很有道理，她是在对家人的生命负责，也是对家人爱的一种体现”。——父亲理解了你的良苦用心，读到了你的爱，那就足够了。
这个世界上，说服真的是一件很难的事，尤其是想说服每个人，让每个人都点赞，那根本不可能——我想跟你分享一幅漫画，你永远都无法满足所有人。很多时候，你只须介意你爱的人的感受，只要说服那个你想说服的人，你爱的人理解，你介意的人接受，就可以了。这是你跟父亲两个人的事，是为了影响和拯救父亲，而不是做给别人看的，所以不必介意那些杂音。你这样做，只是想让父亲改掉陋习，你成功地让父亲意识到自己的问题，并理解了你的爱，真的非常棒。
不要被“亲亲相隐”之类的伪伦理讨论所误导，那是键盘侠牵强附会的乱阐释，这不是会让父亲受到严惩的告密，而是一种提起注意的警示方式。也不要被“大义灭亲”之类的高调赞美所迷惑，这是把你和父亲对立起来的高级黑。这不是什么“大义”，就是纯粹而可爱的爱父之心，你“灭”掉的也不是亲情，而是父亲的陋习。能意识到开车打手机的交通陋习，是原则;能在一再劝说无效后坚持用其他方式去影响，是韧性;能在穷尽各种方式后想到报警，是可爱和智慧;最终赢得了你父亲的理解，是完美的佳话。
小陈，这一次事件你可能已经感受到了舆论的多元与复杂，当你走向社会，会更多接触到这种舆论生态，请坚守自己强大的内心，坚守自己内心崇高的爱与原则。
【简评】这是作者写给老陈的一封书信，立意浅显而耐人寻味，语言朴实，情感真挚，把作者对老陈“坚守自己强大的内心，坚守自己内心崇高的爱与原则”的期望都融在了字里行间。
篇12：高考作文带评语
你，拥有预言师般敏锐的直感，瞬间定格你倩影，你亦，手持幻术师般魔力的圣器，刹那凝留我深情，而我，如此般向往成为你。 摄影师用无声的相机代替了在无限美景面前力不从心的语言，尽情展现有声的大千世界的丽影。让只能在书籍与网络中浏览世间美景的人们丰富了对中国景物的了解。让那些美景脱离苍白的文字，变得生动而精彩。
对于伟大的摄影作品，最重要的情深，而不是景深。
曾经写过“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”的朦胧派诗人北岛先生，也是对摄影有一定研究的人。关于摄影和诗，北岛认为：“摄影有时和写诗很像。你和你的摄影对象常常处在互相寻找的过程中，有的时候你在找它，但怎么也找不到，只有它也在找你时，你们才相遇”。
诗人的摄影总有着特别的气质，这种不可言说无以名状的气质在画面中坚定的缓流。不知是光景替代了文字，还是文字用光影的化装潜伏在画面之下。当艺术与文学完美的结合，就会让人感觉到，流淌着文学气息的艺术作品，是那么的有想像力和生命力。通过诗一般的思维方式下创作出来的摄影作品，总会让人看到诗意。
诗人应该是一种生命的状态，是一种生活方式，是一种在日常生活中，不论用文字还是用影像，都会有让人感觉到诗意的存在;摄影者也不应该只是一种职业，那是对艺术这个词的亵渎，艺术应该是来自于生活而高于生活的一种状态。摄影者也应该是通过诗的意境，把镜头下的画面更完美的表现，就在于日常生活中的每一个小瞬间，每一个小感动，每一个属于你思考中的画面。
【简评】本文开篇不俗，营造诗意氛围，文采飞扬。文中大量化用古诗词和典故，足见小作者的文化积淀与语言修养不凡。临近结尾，才点出“艺术应该是来自于生活而高于生活的一种状态”，也是巧妙之处。
篇13：母爱作文带评语
这天晚上，我不知怎么了，我流鼻血怎么也止不住，妈妈决定带我去医院。
此时，外面一片漆黑，还刮着西北风。妈妈不顾一切的带我去医院，到了那里，医生为我做了检查，告诉妈妈说：“没事，只是有些上火，只要按时吃药就可以了。”“噢，谢谢医生。”妈妈说。回到家里已经12点了，我感到身体非常累，倒头就睡了，可妈妈呢?她一晚都没睡觉，守在我身边精心的.照顾我。第二天早上，我睡醒了，妈妈听见了我的声音，红着眼圈急忙跑过来，问我：“感觉好点了吗?”我看着妈妈疲惫而又关切的样子，留下了激动的泪水。
教师评语：这篇文章叙述了小作者因为流鼻血，妈妈冒着漆黑和寒冷带自己去医院检查看病的动人故事，其中描写妈妈“红着眼圈”“疲惫而又关切的样子”的句子，衬托妈妈对自己伟大的爱。
篇14：童年作文带评语
童年是什么?是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛起红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝……..
在我5岁的时候，妈妈把我带到奶奶家去，奶奶是住在乡下的，所以那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去，我看了很羡慕，也想骑马试试，但是马背太高了，我上不去，我正想办法上去的时候，正好看见了奶奶在喂猪，我觉得猪个子小，上去时容易，见奶奶喂完猪一进屋，我就上猪窝，把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑，奶奶看见了，赶忙跑出来叫我，我看见奶奶，想让猪停下，但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里，里面的黄瓜、柿子.......都被猪踩断了，我也被果树的树枝刮破了手、肚皮，这回奶奶可抓住了这头猪，奶奶把猪赶进窝之后，说我太调皮了，连猪也敢骑。
还有一次是在我七岁的时候，我刚学会骑自行车。那时我不太会骑，我和妈妈骑着自行车去广场玩，那里有很大的空间。我便在那里骑自行车，越骑越快，突然看见从前面有一个大人骑着自行车过来，因为骑的太快了，刹不住车了，眼看就要撞上了，妈妈也在叫我，我想：“要是撞上了，我也会受伤，我也不太会骑，要是拐过去摔倒了怎么办?”我也不知道该怎么办了。这时我突然想起来：“跳下车子，肯定没事”我跳下了车子，我没有受伤，但是我的车子跟那个人给撞上了。
每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节......我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失......
评语：这是一篇描写难忘的童年趣事的文章，开头对童年的抒情，表达了作者对童年的记忆如潺潺的流水，一旦迸发就滔滔不绝，接下来展开对童年趣事的描写，语言流畅，生动的表现了作者的童年是一颗没有年轮的树，会一直年轻。
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