以下是小编为大家准备的好玩的学工叙事作文，本文共6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：好玩的学工叙事作文
好玩的学工叙事作文
今天学工！大家高兴地下蹿下跳，差不多把屋顶都要震破了。为了不让大家震破屋顶，9：00我们就上车出发了。
车子开得飞快，10多分钟后我们就到了“城堡”了，这时，王老师便带我们去了“美点制作园”。
“美点制作”的老师先把规矩都给我们讲清楚了，之后就告诉我们哪个是黄油,哪个是蛋液。完了教我们怎么做甘露酥：先把黄油倒在桌上，和白砂糖混合在一起，加鸡蛋；等鸡蛋溶进混合物里的时候，再加面粉。之后把黄油白砂糖面粉的混合物揉成一条条，切成30等份，揉好了揉豆沙，也揉成一长条，切成30等份，再把豆沙包进混合物里，捏成各种形状，再加上用来装饰的西瓜子仁，涂上蛋液， 甘露酥就完成了。
“太简单了！”看完短片，大家几乎是异口同声的。老师便发下材料，让我们自己做。
开始做了，我们这才明白刚才自己是“站着说话不腰疼。”做甘露酥才不这么容易，我们不一会儿就沾了一物白砂糖，之后又沾了一手黄油，而且不能洗手，揉长条的时候刚揉好，裘姒杰就把面条又揉乱了，豆沙还没揉好就有人把它包了进去。一个多小时后，我们终于做了二十来个，放到了烤箱里烤了5分钟左右，老师表扬了我们组做得很好，桌子上也没有一丝脏。我们组便每人拿到了一张达人卡。
接下来，我们便去吃午餐，午餐吃好又回到了“美点制作”，老师给我们放起了动画片“名侦探柯南”。之 后有个 老师带我们支了视力室，视力室里真无聊，不就是让我们看看眼球模型，玩玩视力表嘛！我都快睡着了。
最后我们去了“能工巧匠屋”。老师教了我们一些机器切割、钻孔、装马达、钉钉子之类的方法，便发给我们每人一块足有5毫米厚的木板。我先画“十字”，点“三点”，用机器把它裁成椭圆形，钻了3个孔。之后把马达用双面胶贴在木板上，做好旋转架，在反面用镙丝刀把电池壳钉在木板上……不一会儿，一只“甲壳虫”就完成了。我又拿到了一张达人卡。
学工真好玩！
篇2：学工叙事作文
又要去青少年活动中心学工了。这是我们小学的最后一次学工了，这次学工收获还蛮大的。三个活动中，其中第二个活动“趣桥”让我获得了深刻的启示。
“趣桥”是让我们顺利走过场地里的那四座桥，这四座桥，我怀疑我不能安全地通过，瞧！这第一座桥，两条铁链从一端连接到另一端，铁链上放着一块块木板，放得很有规律，中间隔着差不多大小的间隙，右上方有一根长长的塑料绳也是从一端到另一端，是扶手。这座桥是最好走的一座桥，可我走的时候，桥开始摇晃，不稳定，我的.心怦怦直跳，不过最终还是战战兢兢地走完了。却发现，没必要这样，这不还是挺顺利地走完了吗？其实挺简单的。
走完了其它三座桥，还算轻松，不过活动并没有结束，况且还有人在走，于是，我再次来到第一座桥前，打算再试着走一次。
我轻轻迈出第一步……我一口气走完了，走得很快，跟第一次截然不同。
篇3：学工之旅叙事作文300字
学工之旅叙事作文300字
今天我们305班去青少年宫学工，我们个个都乐开了怀，一路上叽叽喳喳的，就像春天里的小燕子。
我们先是学做甘饼酥，之前我还很没信心，但经过我和同学们齐心协力，分工合作，很快就做出了甘酥饼。接着就放进了烤箱，经过三十分钟的焦急等待，香喷喷的甘瓶酥终于出炉了。“真香啊！”同学们添添舌头齐声叹道，个个都馋得跟小猫似的.。
接下来就到钓鱼的环节了，这可是个耐心活。老师把鱼饵分到我们手上，同学们一个个都迫不急待的把鱼杆放进了鱼池里。一分钟，二分钟......好一会大家都没钓到鱼。工夫不负有心人，终于有鱼儿上勾了，可惜不是上我的勾，我好失望。
最后我们做起了手工活。材料是铁瓷，要把它做成“人骑自行车”。这东西一看起来很好做，但真做起来真的不简单呢！我差点就完成不了了，最后多亏了好朋友吴欣迪，在她的帮助下我终于完成了，还挺像模像样的，好神奇！
青少年宫真是个有趣好玩的地方，我下次还要来。
篇4：“针”好玩 - 五年级叙事作文
嘿嘿!近视眼的邹老师要穿针了，快过来围观呀!只见邹老师极不情愿地开始了她的穿针引线。右手拿起一根深绿色的、极细的线，左手的拇指和食指捏着一根银色的针。
老师把线的一头放进嘴里抿了抿，那样子，像在品尝美食似的。线抿细了，老师把眼睛眯成了一条缝，全神贯注的盯着针眼，仿佛要把针给吃了。然后用右手捏着线，小心翼翼的穿过针眼，但针眼和线只是一次美丽的擦肩而过，再试一次，仍然没有成功。
邹老师怒了，使出她的“针”功夫，集中精力，对准针眼。哈!终于穿进去了。看来这老师的“针”功夫也不赖嘛!
篇5：好玩的科学课叙事作文
好玩的科学课叙事作文
周三，我们上了一节好玩的科学课，我们做了手影戏。
张子炫身体向桌子中间倾斜，手伸直了，两只手除大拇指外，其它四指并拢，两个大姆指，一只放在另一只上面，双手伸到手电筒下面，一只在遨翔的鸽子，倒印在了白纸上。张子炫得意地笑了笑。大概是因为他做出了影子白鸽沾沾自喜吧。柴启铭说：“这个是我自创的。”并将左手无名指放在小姆指上面，中指放在无名指上面，食指在中指上面，大姆指放在食指上面。我一边窃笑，一边心想：这影子会是什么东西啊？柴启铭左手伸到手电筒下面，我一看，什么也不像。
轮到我，我伸出左手，四指并拢，大姆指弯曲，我左手伸到手电筒下面，小姆指上下摆动。一只在狂吠的影子狗完成了。我心想要不是这个是幼儿园学的，我肯定氽会做得更精致，就会有一只水汪汪的'小眼睛。我很开心，因为我还记得幼儿园时学的东西。
这就是我们好玩的科学课。
篇6：好玩的电瓶车叙事作文
好玩的电瓶车叙事作文
一天，我去小区下面跟尚佳莹一起玩。尚尚还带了一辆我叫不出名字的车子，我觉得这辆车子和电瓶车有点像，就叫它“电瓶车”了。
这辆“电瓶车”长得有点奇怪，车子上有两个并排的'轮子，两个轮子上面有两个踏板，两个踏板中间有一根长长的扶手。尚尚踩在踏板上，手扶着扶手，“电瓶车”就自如地行驶起来。
我看得又羡慕又害怕。尚尚玩了一圈后，就让我也来玩玩，但我不敢玩啊！我害怕车子行得这么快，我摔下来非头破血流不可。尚尚见我不敢上去，就又一次轻松地玩起来，我看她玩得轻松自在，任凭别人怎么使劲追都追不上时，我鼓起勇气向“电瓶车”发起了挑战。
我小心翼翼地站上了“电瓶车”，紧张地扶住扶手。哇！我顿时感觉自己高了许多，“长”高的感觉真好啊！还没来及好好感受“长”高的乐趣，哇！天哪，“电瓶车”竟然滑动起来，而且越滑越快。我不禁失声尖叫起来：“尚尚，电瓶车太快乐，怎么让它慢下来啊……”尚尚大声告诉我：“你重心往后，车子就会慢下来；你重心往前，车子就会越来越快！”我按照尚尚说的做，“电瓶车”果然能快能慢了。
一开始，我胆子小，重心一起往后，车子滑动得慢慢的地。渐渐的，我觉得能掌握好车子了，把重心靠前，车速也快起来了。我越滑越快，越滑越自由，一阵阵微风吹来，好像抚摸着我的脸，有舒服有自在啊！就这样，我完全沉浸在快滑的乐趣里，忽然车子发出“叮叮叮”的声音，车子也随之停止了滑动。尚尚跑过来告诉我，这“电瓶车”是有规定速度的，一旦超过这速度，它就会罢工。“讨厌！”
尚尚说完，就要我归还了，我只好依依不舍地把“电瓶车”还给了我尚尚。看着尚尚潇洒地滑动胡样子，心想：我也想要买“电瓶车！”
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