以下是小编为大家收集的夸夸我的校长作文，本文共19篇，希望能够帮助到大家。
篇1：夸夸我的校长作文
夸夸我的校长作文
我是六（1）班的一名学生，今天我要介绍一位比老师更令人尊敬的一位个人！哦，你们猜对了，她便是我们中山小学的校长——毛伟琴！圆圆的脸，扁扁的鼻子上架着一副眼镜，还时不时托着滑落的眼镜，目光中写满了慈祥，那慈祥中似乎有透露出几丝威严。怎么样？你的眼前大概已经浮现出校长的面目了吧！今天，我来夸夸我的校长！
一位负责任的校长
自从毛校长跨入中山小学的那一刻起，整个校园就变了，变得更可爱，更富有生机！同时还增添了许多各种各样有意义的活动和微型课程，也改变了好多学校的硬件设施。她——毛校长总是背着手，手拿一串钥匙，走到哪儿，都显得那么严肃，那么有责任感。记得她刚来到我们学校的那段时间，几乎每天都会亲自上司令台与咱们交“谈”几句。因此，走到哪儿，我都不会忘记校长一次又一次地谆谆教诲：“你们要做一个积极主动、健康快乐、富有教养的孩子！”总之，校长给学生的第一印象就是两个字——负责。
一位和蔼可亲的校长
记得有一次，班主任叶老师让我去帮她交一些资料。刚走到行政楼，就在我要上楼梯的那一刹那，一张熟悉的面孔印入我的眼帘：圆圆的.脸，扁扁的鼻子上架着一副眼镜——是校长！天哪，我居然遇上了校长！顿时，我慌了，该怎么做呢？哦，我怎么那么笨哪，当然是恭恭敬敬地向她问声好呀！可——还是装作没看见直接走过去？不行不行，这显得太没礼貌了。……我清了清嗓子，只见校长离我越来越近，越来越近，可就在我准备喊出“校长好”这三个字的前一刻，我清清楚楚地看到，也清清楚楚地记得，校长居然先对我笑了一笑，好像我们已经认识很久了。可是，我并没有曾给毛校长留下什么特殊印象呀。“校……校长好！”我慌忙害羞地说道，根本不敢想象自己当时的表情。只记得，那一笑，是那么温柔；那一笑，含义深刻；那一笑，鼓舞着我，激励着我！从那以后，每当看到毛校长，我总会想起她曾经对我一笑，是那样得和蔼可亲！
如今我已马上面临毕业了，“伴我成长，伴我行”这是中山小学的校歌，时而在我耳边回荡着……这六年里学校给我留下了美好的印象，对这里我有很多的不舍。但我想，更不舍的是我的校长，一位负责任而又和蔼可亲的校长，我永远也不会忘记的毛校长，我爱她！
篇2：夸夸我作文
我是一个平平凡凡的小女孩，一是我的眼睛虽然不大，但是很有神；二是我的头发又黑又亮。
我有许多特长，但也有很多不足。
最令我骄傲的特长是书法。记得在三年级的时候，我的爸爸对我写得字不是很满意，便给我报了书法班。一开始我的内心是非常不情愿，觉得没有必要，很不想去，因为我感觉那是浪费时间，但是去久了以后才知道，在那里不仅可以增长知识，还可以开阔视野，最主要还认识了很多新朋友。现在我的字是越写越好，还考过了评级考试。
我的不足是马虎大意。有一次在写语文作业时，我竟然把“恶狠狠”的狠字上加了一点，使“恶狠狠”变成了“恶狼狼”，在爸爸检查作业时才发现，惹得我们全家一顿大笑，而我却羞得一片脸红，在心里暗暗发誓，以后一定认真学习，改掉马虎的缺点。
我就是这样一个天真活泼、偶尔犯点小错的小女孩，大家愿意和我交朋友吗？
篇3：夸夸我作文
在没有五子棋的时候，我天天缠着爸爸给我买五子棋了。终于有一天，爸爸给我从外面买了一盒五子棋。
五子棋一买回家的时候，我就要和爸爸比赛，我先出首棋，爸爸也不甘示弱挡在我前面。我在斜对面放了一枚棋，我故意让着爸爸等爸爸放到第四个时，我突然在他前面放了一枚棋，走断了爸爸的成功之路。这时爸爸也发现了我的秘密，我也被爸爸拦住了。
玩了几句后，我和爸爸打得不相上下，接下来进入了最后一局。
最后一局开始了，还是我先发首棋。我放在了边缘，这次我一定要赢。爸爸给我放了一个“拦路虎”，我又在斜面放了一个棋子，爸爸居然一点儿也没察觉到，还继续在放“拦路虎”好了。我的机会来了，我又放了几颗棋，终于赢了爸爸，获得了冠军。
今天我明白了，五子棋并不是为了输赢，而是玩的开心，看到这样的我，你们是不是该夸夸我呢？
篇4：夸夸我作文
我叫沈嘉怡，今年十岁，是马杭中心小学四年级3班的学生。只要你来到我们学校经过我班教室，见一个笑得最起劲，说话最响亮，性格最开朗的女孩，那就是我。
我特别喜欢上语文课。在课上周老师每次提问我都会把手举得高高的，生怕周老师看不见似的。每次我总是用响亮的声音回答问题。我从来不担心对与不对，就算不对，那又如何，因为老师最后总会公布正确答案。
我喜欢当班干部，哪怕是小组长，我也会把我的组长任务完成。现在每个星期有一天是我做“值日班长”。我喜欢“管闲事”。当然，当班干部的没这一点儿哪行！平时见同学骂人、不遵守纪律、抄作业等不良现象，我就会以小干部的身份出现，当场严厉批评他们。为此，也曾“得罪”过一些人。有时甚至和好朋友闹翻了脸，所以我有时也很苦恼。但想起这也为了他们好，当干部就要讲原则，因此我还是挺乐意担当这个“角色”的。
以后我会更加努力，当一个更棒的班干部。
篇5：夸夸我作文
我这个人有很多缺点，也有很多优点。今天，就来夸夸我自己。
我很善良，我有一颗善良的心。有一次，我的弟弟发脾气打了我，妈妈很生气，严厉地批评了弟弟，还打弟弟的小手，弟弟哭得可伤心了。我看到弟弟哭了，我也伤心地流下了眼泪。后来，妈妈跟我开玩笑说：“大宝，弟弟老是乱发脾气，我们把他扔了吧。”我毫不犹豫地回答妈妈：“要是扔了弟弟，我就和他一起去！”妈妈听了，摸摸我的头说：“真是个善良的孩子。”
还记得上一年级的时候，有次体育课跑步，我被后面同学推了一把，摔倒了，把脸撞破了，我回到家的时候，妈妈看到我的脸很心疼，我安慰妈妈说：“我跑得太慢了，所以这个同学才推我，以后我让爸爸每天带我去跑步，等我跑得快了，同学就不会推我了。”爸爸、妈妈听了，对我竖起了大拇指，夸我是个善良的好孩子。
我就是这样一个善良、有爱心的男孩子，你们喜欢我吗？
篇6：夸夸我们的好校长演讲稿
夸夸我们的好校长演讲稿
夸夸我们的好校长演讲稿校长到任近一年了，学校发生了翻天覆地的变化。从硬件投入、校园环境建设，到人性化管理，乃至教师的精神面貌，都呈现了喜人的景象。老师们私下里说咱们感召来一位好领导，能够舒心安心地工作，效率高，心情也愉悦。遇到一位好校长，是一校之福。在这里工作，更是一种幸福。
新校长的一举一动，我们看在眼里，记在心中。她是一位精力充沛、雷厉风行、有思想有行动，没有架子平易近人，且凡事喜欢亲力亲为的好校长。在市督学检查工作时，一位老教师高度评价她是“参加工作二十多年来，极少见到的肯弯下腰捡垃圾的校长”。真的，每天见到她单薄瘦弱的身影，总是低头弯腰捡起飘落着甬路上的纸屑、垃圾；走进我们办公室，见到没有镂刻的美术字，拿起来边谈工作，边刻字；若是地面脏了，桌子堆着杂物，她一准儿拿起笤帚扫地，拿起抹布擦桌子。那动作特别娴熟，特别麻利。我们要抢过去干，她总是笑着说：“我边思考工作边刻字，挺好的。没准儿能想出什么好点子呢！”“我性子比较急，恨活计，看到了就想干。慢慢你们就习惯了。”校长的话朴实中带着真诚，总让人心里暖暖的。满是感动。
美化校园，校长带领中层领导和美术老师加班加点布置走廊文化。老师们自己动手打字、刻字、粘贴，节省了大笔经费。校长非常节俭，把几乎被淘汰的旧泡沫板捡回来，重新粘贴墙壁纸，二次利用，连一小块边角余料都舍不得丢弃。她说自己最高兴的事就是能废物利用。她个人衣着总是得体大方，朴素简约。古人云：“俭以养德”。我从她身上看到了我们民族的传统美德。有时往墙壁上粘字，双手弄得黏糊糊、脏兮兮的，她也毫不在意。她喜欢传统文化经典，在一楼走廊墙壁上，精选了《大学》、《中庸》、《老子》、《论语》等名句，二楼打造成葫芦藤为背景的文化墙，选择了《孝经》、《礼记》、《战国策》等名篇，还自编了一副对联悬挂在中厅墙壁上：怡自然强体能身心两健，重国学诵经典德智双全。横批是两个大大的字：平和。一次校长和我面对面坐着，边刻字边解释她的对联：上下联第一句是培养学生的出发点，第二句是方法途径，最后一句是育人的终极目标，而横批则是学校的办学理念和特色。还把她的一些创意和对学校愿景构想讲给我听，我在心里由衷赞叹：这是一位实干的.好校长，一位为教育负责的好校长。在物欲横流，急功近利的当今，肯静下心来做教育，平和心态育人才，还乐意把自己的想法与普通老师分享，这样的校长算是稀有难逢。在三楼走廊，校长设计了班级特色展区，背景是竹子，她说做人当如竹子，虚心而有气节。一楼至三楼侧面走廊，布置了有助于引领师生思想的以“有理想、讲道德”等“七有”“八讲”为内容的走廊文化，这些都是她亲自创意，带领部分领导、老师利用休息日加班干的。现在，走廊的墙体文化就是一道道靓丽的风景线，吸引着师生驻足欣赏，也得到了上级领导、来宾和家长的高度赞扬。
学校操场春季翻浆渗水，校长思来想去，想出了既实用又省钱的妙招：挖渗水坑。好几个周六，领导老师义务献工，挥汗如雨地相继挖了三个大坑，填埋了砖头瓦块等建筑垃圾，还真缓解了积水泥泞情况。无论是挖坑还是填坑，或是除草，校长都冲锋之前，第一个拿着工具出现在劳动地点。不怕脏，不怕累。桃李不言，下自成蹊。在她的感召下，就连学校里从来不参加劳动的老师，都主动走出楼，加入到劳动的队伍中去。这不能不说是榜样的力量。大家在说说笑笑中干活儿，气氛温馨祥和，没有丝毫的拘谨和做作。此时此刻，大家的心和校长紧紧贴在一起，那么近，那么近……
春天的时候，校长开始规划校园建设。她说要把学校建设成真正的园林式校园，打造成山葡萄、葫芦基地，栽种各种果树，让学校成为“百果园”。校长喜欢葫芦，她说葫芦的谐音是“福禄”，是传统文化中道家的象征物，希望学校里每一个人都福禄双全，安康吉祥。好几次开会，她都引领大家畅想未来的校园花团锦簇、硕果累累，拱形长廊挂满了紫葡萄、绿葫芦，引得老师们发出一阵阵会意的笑声。前几天，她又说马上要栽种一种苹果树，明年就可以开花结果，到时候，整个操场西侧，就变成了苹果林，树上缀满苹果，老师们可以随便摘。大家听了，笑得更开心了。倒不是为了摘几个苹果，而是校长的心打动了大家的心。
教师会上，校长多次谈到，要为孩子一生负责，为教育负责，多做积德行善的好事。她深入班级，了解学生疾苦，嘘寒问暖，真正解决学生实际问题。亲自参与期末批卷，掌握学生学习情况；积极参加学科教研，听课评课指导青年教师；带头承包帮扶家境困难的学生，捐款捐物，和学生谈心，在物质上和精神上激励学生。还设立了“一角钱捐款箱”，号召大家聚沙成塔，都来献出一份爱。孩子们都喜欢这位年轻漂亮、和蔼可亲的校长，有一次五年级同学参加上级组织的征文比赛，写写身边的好党员，孩子们不约而同的写了校长。有个性格粗犷的男孩子竟用细腻的笔触写下这样的语句：我们的校长，说话声音特别好听，简直就像从古筝曲里流淌出来的天籁之音……他的班主任惊讶得很，动情地对我说：“没想到这孩子观察细致，形容得很贴切，看来校长在他心目中留下了很深的烙印。我班同学写的几乎都是校长，校长真的做到位了。要不是怕别人说我溜须拍马，就连我也有夸夸校长的冲动呢！”老师说得很真诚。这是有目共睹的事实，如果有人问党的群众路线在哪里体现，我们校长身上触手可及。
一桩桩，一件件，校长做的实事可圈可点。开通校园电视台，为孩子们搭建展示风采，增长见识的平台；诵读中华古诗文，让古圣先贤的智慧浸润孩子心灵，教导孩子们做有根的人，为学生打下坚实的人生底色；每周四中午电视台直播，经典文化诵读品析，德育故事讲述，孝道歌曲传唱；校园艺体节、科技节、读书节、开放式家长课堂……丰富多彩的活动，陶冶孩子们的情操，培养孩子们的能力，塑造好习惯好品格，也带动家长关注教育，提升素质，共圆学子成才梦。注重德行教育，润物无声。校长经常引用美国著名诗人惠特曼的名句“一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就成了他的一部分”来诠释自己的教育梦想。“为每个孩子负责，就是为每个家庭负责。孩子对我们来说可能是三十分之一，但对每个家庭来说是百分之百。”她常常说：“作为校长，我要为学校留下点儿什么？留下一个发展中的学校，一个前进中的学校。这样在我退休或者离开的那一天，我会问心无愧。”为官一任，造福一方。从她那简单质朴的话语中，我分明听到一颗为教育事业砰然跳动的赤子之心，分明听见一声声为百年大计摇旗呐喊的铮铮誓言。
校长为人低调谦和，从不张扬，从不居功自傲，只是踏踏实实做自己该做的事。她在向上级领导汇报工作中多次提到：学校取得的成绩和今天的发展，是在多位校长的经营引领下取得的，是在全体师生共同努力下取得的，是集体智慧的结晶。接力棒传到我们这一届领导班子手中，如何继承、发扬、再提高，如何选准工作突破口，实现学校跨越式发展是一个严峻的课题，容不得半点懈怠，我们要努力提升自己，为把学校建设成有精神、有特色、有影响力的学校而不懈努力……一种教育人的责任感和使命感在她血脉中流淌，从她坚毅深邃的目光中，我看到了教育的希望和未来。
校长从来没有疾声厉色地批评过任何人。她对每一位老师都是欣赏和鼓励，和颜爱语，春风化雨。一位同事悄悄告诉我：这么多年，从来没有哪个领导夸过我，今天被校长夸了一番，心里别提多舒畅了。领导能看到咱的优点，而不是拿放大镜看缺点，就冲这，咱以后都得好好工作！校长的心思细腻缜密，心地善良淳朴。对老师的关爱可以说是细致入微。某同事冬天上体育课，露着脖子没戴围巾，校长把自己崭新的围巾送给她，并叮嘱她保护好身体。同事感动得跟我们说：“真的要好好工作，不然对不起校长啊！”校长总是想得特别周到，自费买卫生纸放在学校厕所，为女教师提供方便；给会议室冷冰冰的椅子铺上了泡沫垫；为参加太极拳比赛的老师买了暖腰宝，让老师们时时刻刻感受温暖与呵护；为班主任买了粉笔套，皮肤过敏的老师再也不用戴着手套捏粉笔了；把自己家里的床单被罩拿到学校，亮亮堂堂地铺在守卫室床上；美术老师训练学生参加技能大赛，缺少材料，校长把家里的毛线、旧袜子拿到学校，给孩子们练习做袜子玩偶……也许是难得见到把自己家里东西往学校拿的校长，老师们都很震撼，渐渐的，异样的眼光变成了钦佩的眼光，心里感觉暖暖的，还有一种说不出的感动。最令人动容的是，一位老教师拖着病腿拄拐来上班，因为上厕所不方便而不敢喝水，校长悄悄买来移动座便器，放在厕所角落里。在我们眼中，她不是高高在上的领导；在她心中，我们都是她的兄弟姐妹。校长经常说的一句话就是：你们快乐就是我最大的快乐！
这就是我们的校长。把全部热情和精力倾注到学校，爱校如家，爱生如子，平和朴素而又目光深远的好校长。写下这些文字，不为恭维，只为感恩。
篇7：夸夸我同学作文
班队课上，同学们一起来“夸夸我的同学”。
首先，同桌之间互夸，然后，夸一夸班级里的同学。每个人都能看到同学的优点，有的人乐于助人，尽自己的能力帮助有需要的同学；有的人愿意和别人分享，让一份快乐变成了两份，甚至很多份；有的`人学习态度很认真，是大家学习的榜样；有的人在体育上表现突出，成为别人羡慕的对象……
同学们都用一双发现美的眼睛去欣赏班级里的同学！也希望同学们能够发现自己的缺点，把自己的缺点慢慢转化为优点。
篇8：夸夸我同学作文
在我的班级中，有许许多多优秀的人，可我就是想夸夸这一个人。他，虽然个子低，但是却很机灵。呵呵 ，告诉你们吧！他就是——乔维权。
他有很多优点，比如说上课爱动脑筋，老师一提问，总能看见他第一个把胜利的“旗帜”骄傲的举起来，有时还连续举好几次，我真的很佩服他。他的另一个优点就是画画很好看。我记得上二年级的时候，语文老师让我们给古诗配画。我就看见乔维权的画，真是画的栩栩如生，我们都赞不绝口！
这就是乔维权，我以后要向他学习，取长补短！
【【精品】夸夸我同学作文3篇】
篇9：夸夸我同学作文
今天我来夸夸我的好朋友万晟睿，因为他很聪明，有刻苦钻研的精神，他常常指挥别人干这干那，所以我们亲切地称他“万总”。
万总的脸胖乎乎的，水灵灵的大眼睛总是滴溜溜地转，好像每时每刻都在思考问题似的。一个肉乎乎的小鼻子，还有一张巧嘴巴，特别讨人喜欢。当他笑起来时，非常可爱。
下面，我给大家讲一讲我们的小故事吧！一天，我们去上数学课，在做题时，忽然，我有一道题不会，像拦路虎一样阻挡了我。我觉得有点烦，心想：不做了吧，这反正又是课间时间，不如出去玩好！可一看，好朋友万总正在专心致志地研究呢。我也不能半途而废呀！于是，我心中暗暗发誓：我一定要学习万总坚持不懈的精神。于是我仔细分析，画线段图，列数学等式……我冥思苦想，终于解出来了这道题，感到无比自豪。是万总刻苦钻研的精神激烈了我，让我经历思考的锻炼，享受了成功的喜悦。
万总，我钦佩你有这样的毅力！这就是我眼中的万总，一个活泼开朗，有刻苦钻研精神的人。
篇10：夸夸我自己作文
俗话说“王婆卖瓜，自卖自夸，虽然我不是王婆，但是我还是要夸夸我自己。
爸爸夸我最聪明，有一次，爸爸一本正经地问：“一个戴面具的人说：“我是朱小迪”。爸爸说：“下面问题来了，第一个字是什么，”我很快回答出来说：“我”“第二个字呢！”“是”“第三个字呢！”我刚要回答，马上想出了问题，大声地说：“你才是猪呢！”说完，我和爸爸一起哈哈笑起来。
我还是一个很爱运动的小女孩儿呢！跳绳、跳皮筋……这些都是我的强项。因为爱运动，我也和很多同学成为了好朋友，所以每天都非常快乐。
在老师眼里，我是一个认真努力的好学生。上课认真听讲，老师提的问题，我总能回答上来，并得到老师的夸奖，但是有些问题我却拿不准，怕回答错了，所以不敢举手发言，但爸爸告诉我，回答错误没有关系，即使你回答错误了，老师把正确答案告诉你，反而使你印象深刻。听完爸爸的话，我又开始举手发言了，而且变得更勇敢更积极了。
我还是一个小书迷呢！读书的时候每一个字我都不会放过，甚至连一个小标点符号都不放过。有一次，家里来了客人，妈妈让我烧水，由于我看的太入迷，水都烧干了我都没有注意。差点没引起火灾，但妈妈反倒没有骂我，还夸我是一个小书迷。
这就是我，你喜欢吗？要是喜欢我就赶快和我交朋友吧！
篇11：夸夸我自己作文
我今年10岁了，是一个活泼可爱的男孩。我爱好读书、武术、跆拳道。 我非常喜欢读书。每天晚上学完习，我都要抽出半小时来读书。早上，我很早就起了床，除了复习一下课文，我还会拿出喜欢的书，认认真真的读了，每次妈妈看见我在读书，总是说：“别看了，再看就会把眼睛弄坏的！”我只好乖乖的把书放下，去吃早饭。
我还很喜欢练武术，由于我练的非常认真，老师经常夸我，还让我当排头，领同学们一起练。我很能吃苦，遇到困难我毫不退缩，妈妈也经常表扬我。
我还很喜欢帮助别人，有一次，下课铃响了，我正要上厕所，一个小姑娘摔倒了，我连忙把小姑娘扶起来，并把她送回了班级。还有一次，我和妈妈坐公共汽车，我看见有一个老奶奶没有座位，我连忙给老奶奶让座，老奶奶摸摸我的头，夸我真是个好孩子呀！
我最喜欢帮妈妈做家务事了。有一天 ，妈妈忙着上班，我帮妈妈洗碗、打扫房间、做饭，累得我满头大汗。心想：妈妈回来了，一定会夸我的！
大家快跟我这个可爱的男孩交朋友吧！
篇12：夸夸我自己作文
夸夸自己实在太难为情了，可这是老师的命令，只好硬着头皮夸夸了。我是一个爱运动的人，平时就喜欢跑步，这几年学校举行运动会，我都参加了赛跑，而且每次都得了第一名。你肯定想知道我跑得快的“秘诀”吧？我现在就传授给你，你只要一个劲地往前跑，不要往后看就能得第一名！不信你试试看！我又是一个喜欢助人为乐的人。有一次我坐车上学，到了一个站点后，上来了一位年纪很大的老奶奶，可是没有人给她让座。
我看见了，连忙给老奶奶让座。老奶奶说：“你可真是一个乖孩子，这么懂事。”我听了心里美滋滋的。我还是一个小书迷，这也应该算是个优点吧。有一天，妈妈带我去买书，我挑了一本自己最喜欢的书，高高兴兴地拿回家，就迫不及待地看了起来。妈妈叫我吃饭我竟然没听到。妈妈走过来对我说：“你快点去吃饭，要不然我就把书退了。”
这是我最喜欢的书，当然不能让妈妈退了，我只好乖乖听话去吃饭。我最拿手的就是打乒乓球了。作为校乒乓球队的一员，我学会了很多技巧：旋、削、抽、底旋、拉……只要对手一不小心，我就会给他一个下马威。将来我要努力成为一名乒乓球训练师。除了这以外，我还经常和爸爸一起下棋、打珠、看电视、听音乐、骑自行车、散步……我最喜欢和爸爸切磋棋艺了，因为下棋可以锻炼人的思维。呀！我怎么有这么多优点啊？我好喜欢我自己呀！我真的好爱我自己呀！！
篇13：夸夸我自己作文
Hi！大家好，我叫李米多。我长着一个圆圆的脸蛋儿，一双像一弯新月似的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁下还有一张能说会道的樱桃小嘴。
我是一个重情义的女孩儿。有一次，我最要好的朋友——乔乔，要转学去海南。虽然这个消息并不突然——因为她在这三天前就和我们说了。但是她要走的那一刻，我还是痛哭流涕。虽然好多人都哭了，但是我哭得最严重。乔乔临走前向我们挥手的那一刻，我们曾经经历的一幕幕从我的脑海闪过，从一年级的初次见面，到经历过风风雨雨的姐妹，多漫长的三年时光呀！只是她要走了，去更大的城市，将会发展更好，我又怎能挽留？不过，我们心中都有彼此，就证明她未走，我也未曾离开过。
我是一个懂礼貌的小女孩。之前，我在作文班的小教室里上课，但是，我依然会向在另外一个教室上课的老师打招呼，鞠躬并问好。后来我转到了大班，就是这个老师教我，她经常会在同学们面前夸我，说我是个有礼貌的孩子。我都不好意思啦！但我的内心依然会有一丝欣喜。
我是一个爱学习的小女孩。有一次，刘源和杨子涵在楼下玩儿得特别嗨，而我仍在专心致志地学习，丝毫不敢懈怠，那书一行一行地看，那字一笔一划地写，最终我的作业得了优，还写出了一篇很好的读后感呢！
听了我的自我介绍，你是不是很想认识我呢？
篇14：夸夸我自己作文
嗨，大家好！我是三（5）班的周昱皓。圆圆的脑袋上一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神，高高的鼻梁、红红的嘴巴、乌黑的头发，最特别的是我长着一对大大的“招风耳”，我可是我们班的小帅哥呀！
我有许多的优点，今天就给大家介绍一下吧！我是一个热爱体育运动的阳光男孩，是一个特别热心帮助别人的孩子，还是一个爱交朋友的孩子。
我爱体育，其中最擅长跑步，今年的冬季运动会上我参加了1000米的长跑比赛，结果我取得了全班男生第1名。全年级第8名的好成绩，这次我的一举一动同学们都看到了，大家都很崇拜我，很多人争着 让我给他们签名，成了我的粉丝。
我也是我们楼道了最爱帮助人的好孩子，坐电梯时，我总是帮别人按着电梯开关，还帮他们往电梯运东西，大家都说我是个懂事的“小绅士”。
我也很会交朋友，不认识的小朋友，我会主动跟他们说话，玩一会儿，就成了好朋友，现在在学校，在英语班，在我们小区的院里，到处都有我的好朋友。
我也有一些小毛病，我会努力改掉这些毛病，变成一个比较完美的孩子，大家快来和我玩吧，相信我一定会给你们带来快乐的！
篇15：夸夸我自己作文
在这个星期里，我想夸夸我自己，因为我有进步。
星期五上午的第四节课，优美的铃声再次从耳边想起，老师夹着课本从教室的门口走进来，脸上还带着一点慈祥和一丝微笑。我们连忙从课桌里拿出书和本子。
老师用温和的语气对我们说：“现在我们开展一个朗诵诗歌的活动，朗诵的并不是书上的诗歌，而是今天上午你们自己写的。听明白了吗？”“听明白了”我们不约而同地回答。
前面已经好几个同学念了自己的诗。当我正准备念自己的诗的时候，反让刘敏抢先了一步，算了，就让他先念吧！这样一来，我不仅可以欣赏她的诗，写的好的地方，还可以不断地修改自己写的不好的地方。嗯，就这么办。于是我便认真的修改自己的诗。
当刘敏念完了自己的诗以后，我们都非常的惊讶，甚至有的人哇的叫了一声。顿时，我感觉自己的诗写的乱七八糟的，根本就不是一首诗，而是一段废话。这太糟糕了，我想像她那样的好学生都写成那样。那我写的就不用提了。
经过我的反复修改之后，我终于鼓起勇气站了起来，念着自己写的诗。念了之后，我心里不像以前那样紧张了，像是一块石头从半空中落到地上一样。这时老师说：“她写的诗好不好，”“好”“写的真的是很不错，要再接再励。”当我听了这句话后，我的心里美滋滋的，甚至有些出乎意料。这时，我想给自己一个评价：“我真棒，这个星期的表现还不错。以后每一节课都要向今天这节课那样积极，就算写的不好，也要告诉老师，起码我在动脑思考。”
篇16：夸夸我自己作文
我上书法班练字，是在小学二年级的那个暑假里，妈妈是想通过练写毛笔字来改变我好动的性子，也是让我字写得好看一点。现在我的毛笔字给得可有进步了，钢笔字也很工整，我心里非常高兴。
说实在的，学书法可让我吃尽了苦头。刚写的那阵子，怎样抓毛笔？怎样行笔？这对连铅笔字都写不好的我来说，确实太难了，满手总是被黑墨汁染得黑乎乎的`，有时脸上、衣服上都是黑一块白一块，简直向个“花脸猫”，手也很酸痛。就这样在老师的耐心指导下，经过两年多的练习，从先写隶书开始，后来是楷体，现在是颜体字。
记得有一次，我把一叠厚厚的毛笔字作业交给老师检查，老师看后说到：字写得还好，就是墨汁用的太少了，再多加些字就会显得更饱满，也就会很好看，还要在努力呀！老师的话我记在心中。于是，每次上课练字还是写布置的家庭作业，我都尽可能的把字写得更好。由于我的进步，爸爸终于同意让我参加毛笔字考级考试。在考试中，监考老师宣读考场纪律让我觉得时间过的太慢了，字也写很着急；忽然，我想起老师平时说过的话，写字要心静还要有耐心。考完后，我长长地松了一口气。
考级证书是和我参加的一幅书法作品同时发下来得，我一看，一张是安徽艺术职业学院考级委员会颁发的书法三级证书，一张是参赛作品获得银奖奖状，旁边的一个袋子里装着一块银奖奖牌。当时，我心里比吃了蜜还甜，现在想起心里还喜滋滋的。哈哈，请你们也来夸夸我吧！
篇17：夸夸我自己作文
我叫杨济隆，今年十岁了，是铁岭市银州区第十八小学的学生。
妈妈总爱给我梳个小平头，再留个小刘海，这样显得我很调皮可爱。我稍微有点儿胖，所以别人都亲切地叫我“小胖小儿”。
我的爱好非常广泛，下棋、玩电子游戏、画画我都非常喜欢，爱好虽然多，但是并不会影响我的学习成绩。我在上课的时候认真听讲、积极发言，课后作业也会按时完成。因此，我的学习成绩在班级也是很突出的。
记得有几次我考了双百，妈妈为了鼓励我，让我玩了一个小时的电脑。因为玩电脑可是我的最爱哟，在游戏中我不但结识了许多好朋友，而且让我增长了不少知识。可妈妈为了保护我的视力，对我玩游戏的时间做了控制，我也非常赞成。学习之余，我还会帮妈妈做一些家务，比方说洗洗碗、擦擦地。因为我知道，妈妈在家里是最辛苦的，我要尽我的能力去帮助妈妈，帮她分担一些家务活。
你们看，我就是这样一个积极向上、活泼可爱的“小胖小儿”。
铁岭市银州区第十八小学三年级:杨济隆
篇18：夸夸我自己作文
俗话说得好：“王婆卖瓜，自卖自夸。”但也许你会说，自己夸自己，也太不谦虚了。但确实，人生活在这个世界上，不可能没有自己璀璨耀人的一面，而我却是好胜心强、永不服输。
那是一个星期天，盼望已久的时刻终于来到了，决定和爸爸下棋来一决高下，决不会善罢甘休。我执黑子，爸爸执白子。黑方先摆，我把一颗棋子往中间一搁，黑方动，爸爸把棋子放到白棋的斜上方，接着，我们一个接着一个棋子不停的下着，下了半天还是胜负未分。只见我的黑子已是七零八落，爸爸的白子也是乱成一团。我深深思索着有什么“线索”，以解燃眉之急，这时，我灵机一动，心想：只要我四方各一颗，中间再一颗，成十字形我就赢定了。于是便将一颗黑棋放到中间黑棋的右边，可爸爸沉思若阵，还正在继续沿着自己的棋势摆着，我的计划依在进行，我又把棋放至中间白棋的下方，眼看着计划就要成功了，我欣慰地一笑，但又怕爸爸看出什么破绽，我才勉强收敛了那一丝丝的喜悦，只能忍住不笑。爸爸一看形势不妙，我黑棋一行已经满三颗了，便忙来堵住我的一端。为了不让对方的“慧眼”识破我的计谋，引开对方的视线，我便把棋放在别的地方，把棋子放到别的地方。
“哈哈！老虎也有打嗑睡的时候啊！”我欣喜若狂，开心的笑了……作文
篇19：夸夸我自己作文
我姓彭，名伊雪，是一个活泼可爱又善良的小女孩，我可是琴棋书画样样精通哦！
我非常爱干净。每天早上和晚上都会把我的房间打扫得干干净净。有一次同学们到我家做客，到我房间拿玩具时，看到我房间非常干净，就问：“这是你的房间吗？”我回答说：“是呀，怎么了？”“你的房间怎么会这么干净？”我笑了笑说：“每天都会打扫两遍。”同学们听完都惊呆了！
我也喜欢跑步和走路。每个周末我都会和妈妈约好早上跑步，晚上走路。可是有一次，妈妈七点才回家，那时我还没睡，因为我在等妈妈一起去走路。见她回来了，我立马跑过去说：“妈妈，妈妈，我们去走路吧！”妈妈说：“我累了，不走路了吧，好吗？”“不，不，不。”我说。可是不管我怎么样，妈妈还是坐在沙发上一动不动。我只好绕着小区走了十圈。
我还喜欢看书。有一次我看见电视上推荐一本书叫《平凡的世界》，觉得应该很好看，就哭着喊着要妈妈给我买，妈妈顶不住我的撒娇，只好给我买了，买回来后我课外时间看，放学看，晚上看，一个星期就看完了，看完后，我又要妈妈给我买别的书给我看。
我夸自己是为了正确地评价自己，增强自己的自信心，以后更好地要求自己，健康快乐地成长！
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