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小学生幸福家庭作文400字

时间:2025-10-10 07:44:03 作文大全 收藏本文 下载本文

以下是小编为大家收集的小学生幸福家庭作文400字,本文共7篇,希望能够帮助到大家。

篇1:小学生幸福家庭作文400字

我有一个幸福的家庭,里面住着一家三口,他们分别是爸爸、妈妈和我。

我的妈妈心灵手巧、机智聪明。一次,我们的画画老师要求我们做一本画册,可我不知道怎么做封面才好,就去问妈妈,于是,妈妈拿出线、针和珠子,教我在卡纸上钉珠子,只见她左缝右缝,一张无与伦比的美丽封面就展现在我们面前了。同时我也学会使用钉珠点缀封面的制作方法,在后来的一些手工制作上大显身手呢!妈妈还是一位非常勤快的人,大部分家务都是她做的,家中长期保持整洁、卫生,叔叔阿姨来我家都赞叹不已。别忘了,她上班还挺忙的哦。

我的爸爸是一位“大胃王”。爸爸吃的容量可特别多,可以吃下三碗饭四碗汤,而且他吃饭的速度还无比惊人,当他吃完饭后,我才吃完一碗饭呢。我有时笑爸爸,吃这么多不胖吗?他说,他运动多,职业习惯嘛,吃多吃快。他可非常强壮的,跟他在一起,我可安全极了!

而我这小鬼可是一个“数学小天才”,我爱好数学,觉得数独等逻辑游戏很好玩,在每次数学竞赛都能进决赛,也能取得较好的名次;我还是一位“作文小天使”,有不少文章发表在报纸、杂志上呢,如《辅导员》、《中小学生报》、《少男少女》……。而且我还“多才多艺”的,我喜欢唱歌、画画、跳舞等,还真有点“人见人爱”的。

篇2:小学生作文幸福家庭

我有一个全世界都没有的,也是独一无二的的幸福家庭我爸爸对我温和也对我很好。上次我不小把他以前的来的第一个奖杯给打坏啦,那个奖杯可是爸爸千辛万苦得来的第一个奖杯啊(我的心情)!他可定要生气(爸爸的心情)的打我的,我的心里想着想就开始害怕起来啦!,于是我就用502(502是胶水)把它添起来,但还是添不牢(),我想我肯定惨啦,我现在没办法就跟爸爸说吧,返正爸爸迟早会知道的,说完后,我看见爸爸的手伸啦过来我以为爸爸要打我,但是我万分惊讶(),我爸爸用手摸着我的头说“没有关系孩子,爸爸原谅你”()。我妈妈对我有些严厉,对我有些时候好又有些时候对我不好。我记得有一次我妈妈在玩电脑的“打牌”时我看见妈妈打的很人神(妈妈的表情)于是我就冲上去看才知道妈妈有十个八要是打出去还可以赢个十八倍积分呢()!妈妈就快打出去的时候我就不小心被电风扇的电线给绊倒啦,手臂不小心把建盘给按到啦电脑就死机啦,妈妈骂啦我一顿,我很伤心()。你看我的家人怎么样,你有这个家庭吗?你也写写你家庭的幸福吧()!

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的.方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后

篇3:幸福家庭作文400字

人世间最珍贵、最无私的爱是什么?那便是亲情之爱。

家,是幸福的港湾。那儿弥漫着浓郁的亲情,连奉上的一杯香茗中也有丝丝甜蜜。

家中,亲人们互敬互爱,温暖的话语、微小的动作,换来了心中的幸福感。

那天,妈妈洗了一盘水果,最好的被推来让去,谁也不愿去吃这个漂亮的鸭梨。虽然它是最好的。

在爱的链条中,每个人都会付出爱,更会得到许多来源于他人的爱。妈妈每天为奶奶洗衣,奶奶替爷爷找书,爷爷帮爸爸解题,爸爸教我制图,我给妈妈奉上鲜花。这就是爱的链条。虽然事情微不足道,但足以让一家人幸福无比。

在不经意间,我们会漏掉许多点滴的幸福。而我们必停下人生中匆忙的脚步,去寻觅幸福。

学会了寻找一些渺小的幸福,再将它们堆积在一起,心中必会油然升起一股甜蜜,这就是幸福的感觉。然后,用它祛除怒气,温和待人,家人也必定拥有幸福。这样,才能拥有一个美好的幸福家庭。

家庭说明:

我们一个幸福的五口之家,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。爷爷、爸爸、妈妈都是老师。爷爷退休在家,奶奶在照顾我们的生活,爸爸、妈妈天天为学生忙的不可开交。

篇4:幸福家庭作文400字

星期日一大清早,闹钟“铃-铃-铃-”的把我吵醒了,爸爸的声音也不甘落后的随后赶到:“赶快起床啰!我们今天中午要去吃牛排喔!”

兴奋的我和哥哥开心得从床上一跃而起,以飞快的速度盥洗完毕后,就幸福满满的坐上爸爸的爱车上路了。一路上,听见车窗外雨滴滴滴答答的声音,好像美丽的交响乐在为我们愉悦的心情伴奏。

牛排店位在二楼,走进牛排店后,虽然感觉空间有些狭小,但还是有许多美味的食物可以享用,像是玉米浓汤、沙拉、水果……等等,我和妈妈各点了一客上等牛排,而不能吃牛肉的爸爸,就跟着哥哥各点了一客上等猪排,一家人开心的享用幸福美味。

满足的食用完午餐后,我们就随着妈妈的提议去逛街买衣服,沿路有很多家服饰店,款式多且样式足,我们每个人都大丰收的满载而归。

回家的路上,雨滴像流星一样迅速落下,一颗颗打在爸爸的车顶上,一天下来的好心情让我兴致大发,拉着哥哥对着窗户上的雨滴许愿,希望我们全家幸福、平安,希望我们每天都能拥有愉悦心情……,满满的愿望中,我们踏上回家的路途,好一个欢乐的星期假日!好一个美丽的家庭日!

篇5:小学生幸福家庭的作文

小学生关于幸福家庭的作文

我的家是一个幸福的三口之家。爸爸、妈妈和我。

我先来介绍一下我的爸爸:爸爸个子不高不低,身材不胖不瘦,不爱说话,脾气不太好,因为工作很忙,所以在家的时间比较少。看到我不听话的时候,就会骂我,有时还会打我,但是,我知道他很爱我。因为闲的时候,他就会陪我下象棋,玩扑克。有一次我生病了,外面下着大雨,妈妈给爸爸打电话,爸爸急急忙忙赶回来为我穿上大衣,抱起我就向医院跑去。所以我虽然有时候怕他,但更多的时候是爱他。

接下来介绍我的'妈妈:妈妈也是中等个子,身材稍胖,圆圆的脸,长头发。她非常爱我,从小到大吃喝拉撒、上学放学都是她一个人承担。妈妈对我的期望很高,想让我吃好、穿好、学好,最主要的还是身体好。所以,妈妈非常辛苦。因为我是过敏体质,病了什么西药都不能用,所以妈妈只好给我找好的中医来调理。晚上我发烧的时候她都不能睡觉,有时候要一连陪我好几个晚上。我好的时候她就每天陪我读书、学习。只要是我喜欢的兴趣课,不管多贵妈妈都让我去学。每到星期天妈妈都不能休息,照样得来回奔波接送我。妈妈给我买的衣服、鞋子有时比她的都贵,但她却非常开心。

最后来说说我吧!我今年九岁,是一个活泼帅气的小男孩儿。我的性格开朗,爱说爱笑,对什么事情都感兴趣,和同学能友好相处,学习也不错,所以妈妈常以我为骄傲。我会在爸爸累的时候,给他捣捣背,我还会在妈妈生病的时候帮她洗洗碗,或者给妈妈倒一杯水。

篇6:我的幸福家庭小学生作文

我的幸福家庭小学生作文

我有一个幸福而快乐的家庭。家庭成员有爸爸妈妈和我。

我们是三口之家,我是一名普通的中学生,爸爸和妈妈都是幼儿教师。虽然日子过得平凡但也非常充实。

爸爸和妈妈工作非常紧张,所以我也很体谅他们的辛苦,尽量不惹他们生气。

由于爸爸妈妈都很爱干净,所以我们的家是一个“洁净的家”

在我们这个洁净的家中,最勤劳的要数爸爸,家里的东西只要有一点灰尘,他都会仔细的擦一擦,直到满意为止。

妈妈虽然工作很忙,但总会抽出时间去购物,买很多的衣服。因为妈妈买衣服买起来没头儿,这可苦了我和爸爸,没有办法,只好溜之大吉。

爸爸很喜欢花,家里的阳台上几乎全部是花,而且有很多种,够开一个花展的啦。

爸爸妈妈都非常的孝顺,他俩一回老家,爷爷奶奶笑得都合不拢嘴。

妈妈花钱从不在乎,她认为花钱要往有用的地方花。因为妈妈的`教导,所以我从来不乱花钱,甚至一分不花。

我们一家三口的每天生活“规律”:爸爸妈妈工作,我上学。这条规律已经使用了8个春秋。不过这只是对我而言。因为爸爸妈妈是工作了半辈子的。

别人都说我的妈妈是一个女强人,我和爸爸也这样认为。

我可以说是一个地地道道的九零后,过的是幸福的生活,不能体谅爸爸妈妈那时候的生活是多如何的艰苦。我也常听他们说以前的事情,也知道爸爸妈妈的不容易。他们那个时候,因为家里穷,有学不能上。所以现在爸爸妈妈对我的学习要求特别严格。

别看爸爸妈妈平时关系挺好,但也少不了一些小争吵。

记得我五年级的时候,爸爸妈妈不知因为什么事情吵起来了,当时我正在电脑上和别人聊天。为了不让他们继续争吵,我利用QQ把邻居叫了上来,免了一场“大灾难”。

我的家没有什么特别,只是有爱我的爸爸妈妈。

有一首歌,每天都会产生新的旋律,每天都会谱写新的篇章,这首歌拥有永恒的主题,那就是――家。

篇7:小学生我的幸福家庭作文

小学生我的幸福家庭作文

我有一个给予我幸福的家庭,这个家里有爸爸、妈妈、弟弟、我,我为有这样的家庭而感到幸福。

在我生病时,一句句关心,亲切的话语和关心的问候在我耳边荡涤,这是我感到一股股清澈的暖泉在我血液中流动。有时我犯下了错误,爸爸、妈妈、就会严厉的批评我,那时我是多么的痛恨他们啊!但现在回想起来,总是一次次的脸红。

幸福是什么,我现在还不完全理解它的意思,对于现在一到四年级的小学生来说,他们理解当然是有吃的、喝的、穿的。还要有一个幸福、美满的家庭。

妈妈每天都要上班,但一有时间就会问我的在学校学习的情况怎么样;爸爸也很辛苦,每天到家之后就教弟弟写作业,如果有难题,爸爸就会又耐心的讲解;每当弟弟看我愁眉苦脸的样子时,他就会想方设法的'逗我开怀大笑;每当我和同学闹矛盾时,妈妈就像一把钥匙,打开我的心扉,解除我的烦恼。

爸爸和妈妈建筑了我们知识的城堡,给了我们打开宝库的钥匙。这个家庭给了我幸福,我爱这个家,更爱我的家人。

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