下面是小编为大家推荐的食物的魅力小学作文，本文共29篇，欢迎大家分享。
篇1：食物的魅力小学作文
食物的魅力小学作文
有一次，我邀请我的好朋友刘凡绮到我家来玩。她一来，我就让她到我的房间里玩。最初，我们玩得很开心。可是她在我房间里左拿一点东西，右拿一点东西，把我好不容易叠好、摆好的东西弄乱了，于是我对她说：“啊！这是我好不容易做好的东西呀！”
“哦，知道了！”刘凡绮犹豫了一会，又说：“那你开始怎么不说？”
“我开始确实没告诉你，可我现在不是告诉你了吗？”我有点儿愤怒了。
后面我们越吵越凶，她对我说道：“我不理你了！”
“别以为我想理你！”我十分恼怒。如果不是考虑到她是客人，我真想把她赶出去。
我们先是真的'不理睬对方，可是过了一会儿，我们会不约而同地瞄对方一眼。我看见她在客厅看电视，我也过去看了一会儿。我坐在沙发这边，刘凡绮坐在沙发那边。虽然我们只隔了三四米远，可是心却隔了十万八千里。我想：赶快跟她和好吧！可是这也太没面子了吧！我才不是兔子胆，哼！这时，我的心里仿佛出现了(下转66页)(上接57页)两个小精灵在争吵，“吵”得我无法看电视，于是我连忙到卧室里去看电视。刘凡绮把客厅的电视关了，跑去书房玩了。电视里的节目非常精彩，我真有一种想跑过去叫刘凡绮一起来看电视的冲动，可惜我太爱面子了。
厨房里有两个玉米棒，正好我们每人一个。于是，我把玉米棒用碗装着，放进锅里胡乱热了一遍，拿出来说：“啊！我什么时候会热菜了？”我再吃了一口，嗯！不错！刘凡绮听见我在自言自语，连忙跑过来。我清了几下嗓子，面无表情地说：“你要不要？”
“好啊！”刘凡绮笑着说。就这样，我们自然而然地和好了。
嗯！还是食物的魅力大。早知如此，我就应该多拿一点儿吃的东西，早点儿给她了。
篇2： 食物的魅力作文700字
食物的魅力作文700字
魅力？我眼中的魅力天王当然就是散发着香气的它咯……
走到大街上总是有一股诱人的香气，以光的速度穿过我的鼻孔，刺激我的脑细胞，让我的神经系统顿时“短路”。这是我也不是我了，我完全丧失了操控自己的能力了，哦，天哪，那股浓郁的香气好像无形的大手，我无法抗拒的魅力。身体便不由自主的“飞”了过去，那种感觉心里痒痒的，脚下飘飘的，啊！不可抗拒啊！
每次，都是被同伴拖过那条大街。可是，我的智力会顿时猛降――一个劲的狂喊：“ade，我的爱爱，ade，我的`吃吃。我的同学给了我个称呼叫“吃货”。从此，吃或者顶帽子就牢牢的扣在我的头上。我真的是吃货，我个人认为，这不赖我，就怪那吃的实在太有魅力了。
吃的那么香，可是那也不是能终极制服我的“杀手锏”，终极“杀手锏”它的威力永远比上帝厉害十万倍！
回到家，以闪电的速度坐在桌上，眼睛盯着一个盘子眨也不眨――麻婆豆腐，透露一下，我最爱吃豆腐了。被换上一身黄装的豆腐顿时魅力无敌，金黄的乳汁浇在上面，慢慢滑落，那一块开豆腐好似一个个如水一般的美姑娘。
夹一块豆腐放在嘴里，让它慢慢在口里融化，那种味道是慢慢绽放的，先是鲜鲜的，咸咸的，辣辣的，然后慢慢地在口中融化，之后又有一股淡淡的清香，那香味有点像乡下提那夜里的自然清香。能够给心情烦乱的人带来清新舒畅。
我曾经对同学说过：这含在嘴中的豆腐慢慢融化，就可以说实在味蕾上开出一朵花，会使你的味觉得到满足。我吃完豆腐后，全身都发出幸福满足的低吟。而食物是必不可缺的，我们不能忽视它的魅力。要知道我们身体里所有的能量基本上来源于食物。
没想到同学意味深长的对我说：“是啊，食物中含的营养的确很丰富，但是不能暴饮暴食，要合理均匀地使用，但承认麻婆豆腐很诱人。”
呵呵！吃货的我，不得不又大开吃戒。“吃货，不可以吃了。”唉，这不怪我，食物的魅力不可挡啊。
篇3：魅力小学作文
魅力小学作文
酒淡怎敌晚风急？
叩开久掩不开的柴门，脚踏寂静青砖，仓皇奔跑，逃出这繁华无情的闹市，躲在清凉细雨下的老街巷弄，看世间繁华落尽，聆听时间煮雨。
漫步于一条无名小巷，一方堕落城市里的净土，断壁残垣，阶下青苔，青瓦滴雨，滋润着那方孤单的青草，渲染着一种不温不火的淡淡温柔，聆听着时光过往的神伤，深巷中的胡琴咿咿呀呀的响，时光千年流淌，一些东西便确乎沉淀下来，但，却永不退色，他以一种沧桑美让你忘却世间喧哗，用心去珍惜，可惜懂他的人太少。
惜古，珍惜古人的文化，五千年的风雨，练就了华夏人的文明，四书五经，古筝玉笛，清茶寒梅，可谁又能想到曾经辉煌过千年的魅力，如今却被世人遗忘？取而代之的是红灯绿酒，花街柳陌，曾经的灵魂，只能依附于古老建筑，他们蜷缩于这繁华城市的一角，凝视着那说不清道不明的进步，独守着一份让人心酸的'原始坚持。
青碧断瓦，深巷胡同，小桥流水，是一种回归。回归本真，回归安宁，让尘封多年的民族文化重铸血液，其中过程如清茶，苦，却清醒。
花自凋零水自流，他不强求，他等你去发现，去回归，因为这样你才领悟更深，更能体会道它独特的魅力，等酒香醇，等你弹一曲古筝。
在这喧嚣浮华的城市久了，便于本真成了莫逆，当人们真正摆脱市井红尘的舒服，远离闹市的嘈杂，你就会看到些许你从未看到的，要学会领悟，强求则成落花有意，流水无情。当真明白时，你会处于一个宁静悠长的世界之中，让生命朦胧陶醉其中，那时的你，澄澈了记忆，笑谈这悠悠古韵。
水调歌头棹孤舟，其实早已尽在不言中。
篇4：魅力小学作文
生活中，使我动容的东西很多，而我动容的理由正是这件事物（东西）的魅力。
诗的魅力
诗分两种，古诗与现代诗。令我印象较深的古诗是《观猎》。《观猎》为王维所作，短短40个字，描述了一幅生动的画面。第一句“风劲角弓鸣”，让我好像身临其境，正在“观看”着将军射猎，“嗖”的一声，弓箭从弓中发射，穿透风的阻挡，不偏不倚射中目标。“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”这一诗句绘声绘色的描写了当时狩猎的情景，如一幅画面展现在我眼前。“细柳营”，“射雕处”，作者王维运用典故，唱响了对将军的赞歌，读着读着，这名英俊潇洒有气魄的将军浮现在我的脑海中。
古诗以简洁的语言打动人心，现代诗则以朴素的语言打动人心。
王家新的现代诗《在山的那边》，作者小时候幼稚的语言：“妈妈，那个海呢？”表现了作者当时的迷茫、困惑。而在整篇诗歌中，一层层山峰象征着重重困难，一片片大海象征着理想与信念，这让我颇有体会。在后半节诗中，王家新强烈的表达了：“在不停地翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶，而在这座山的那边，就是海呀！”这也让我深有体会：成果是留给用心、用功的人。
这就是诗的魅力，用各种各样的语言打动人心。
音乐的魅力
生活中有种东西无处不在，那就是音乐。你随时都可以找到音乐的节奏，这种节奏不仅给你带来快乐，还会给你带来无限的遐想。
谈到音乐，喜欢音乐的人应该喜欢最近的一档综艺节目――《我是歌手》。上周第二季突围赛中，张杰的《你快回来》打动了人们的心。在张杰的独白中，说道了他唱这首歌也表达了自己的心愿。马航370失踪希望它快回来。在后来的投票中，有观众也联想到了马航370，希望它快回来。我觉得张杰在唱这首歌时，投入了丰富的情感才使很多观众动容。
与此同时，茜拉的《Rollingthedeep》不仅仅是在情感上，更多的是气场，她的这种气场表现在她演唱时的动作、表情等，为之震撼。
音乐的魅力，通过音乐的不同表达方式来动容你！
篇5：魅力小学作文
宜兴被誉为“陶的古都，洞的世界，茶的绿洲，竹的海洋。”它的景色让人如痴如醉，流连忘返。宜兴历史悠久，先民勤劳朴实，留下众多文化遗存。位于芳庄镇溪东村的西溪遗址为马家浜文化时期大型聚落遗址，体现出先民六七千年前日出而作、日落而息，祥和、自然的生活。西渚镇猪婆山曾是春秋战国时期人群居住点。xx年，吾桥村出土的汉代独木舟被南京博物馆收藏。20xx年发掘的骆驼墩遗址，代表了太湖西部山地向平原地带过渡的新石器考古文化特点，对研究长江下游古代文明进程有着重要意义，被列为20xx年国内六大考古发现之一。建于三国吴天玺元年(276年)的国山碑被誉为“江南第一碑”。今天，我们就来好好说一说骆驼墩遗。
不管是驼墩遗址还是其他有意义的历史遗址，都凝聚着古代人民的心血，这是他们智慧与劳动的结晶，我们应该珍惜他们。爱护他们，保护他们，让他们留在世界，让更多的人，领略他们的风采，欣赏他们的宏伟，看到古代人民的智慧以及民族骄傲。
骆驼墩遗址位于新街镇夏姜村唐南村。总面积为25万平方千米。骆驼墩遗址分北区和南区。南区在名为骆驼墩的自然岗地，北区在唐南村北。骆驼墩遗址遗址距今约7000到50，是一处重要的新石器时代遗址。同时，骆驼墩一直也是太湖流域新石器时代文化的发源地。在遗址至今仍可以看到半环围绕的河道，它被认为是新石器时代的古河道，当时应当是作为这一中心部落的护城河，一方面用来排涝，也可作为水源，同时还可围界并抵御外敌入侵。这里还发现了马家浜文化时期的古河道，既深又阔在淤积层中还有倒塌的大树等。太湖是在8000年左右前形成的，而骆驼墩文化最早可以追溯到7300多年前。林留根等一些考古学家对骆驼墩遗址给予了很高的评价，认为其是太湖西岸重要的历史地理坐标，它的发现推动了太湖西岸文明起源的研究。同时确立了太湖流域新石器文化新的文化类型――骆驼墩文化类型，丰富了马家浜文化，重新划分了马家浜文化的次文化区。
篇6：魅力小学作文
这些天，我读了希利尔讲三史中的“艺术史”。希利尔用讲故事的方式，为我们展开了一条艺术的长廊。
希利尔是美国杰出的教育家，他用一种描述方法，让我们体会艺术，读懂艺术，它生动不单调，将物品变得栩栩如生，仿佛就在我们面前，这就是故事的力量。
这一篇篇短小的故事，最多不过4、5页，却让我身临其境，仿佛那一件件巧夺天工的艺术品映入眼帘。艺术品， 散发着无穷的魅力，是无穷的、是引人入胜的。希利尔让艺术用故事的形式展现给我们，让我们“只读故事就能读懂艺术”，同时，不仅是关于艺术，历史也随着一个个故事告诉我们，每个时代的派别都是不同的，有的精雕细琢，有的豪放粗犷，还有的则是两者兼备。
艺术的形式是千变万化的。“文艺复兴三杰”米开朗基罗、达芬奇与拉斐尔的介绍更是数不胜数。它向我们讲述了图画、雕像以及建筑的各个名家，更是突出了生活。希利尔用生活与艺术结合在一起，不死板，不单调，让我们在愉快的心情中学到无限的知识。
无论你对术语了解有多么浅显，你也不必担心，不必害怕，希利尔的语言十分幽默，描述十分形象，让死板的知识变得生机盎然，与别的文学作品不一样，它虽是讲艺术、讲历史，却配了极为丰富的插图，并在图旁边放了更为细致的描述，将物品写活了。它用一种源于生活、易懂的语言来编写这套书，用通俗的方式对待孩子，能让我们的理解更加深刻，就像书中写的：“他从不孤立的讲述任何一件艺术品，我们总能在作品中发现生活的气息。”希利尔用生活与这些对比，让我们印象更加真切。
魅力源自于艺术，艺术源自于大自然与人，艺术能陶冶情操。这本《希利尔讲艺术史》真是“每个孩子都该有的艺术史读本”，我应该多读几遍，因为下一次阅读总会有新的收获。
篇7：魅力杭州小学作文
魅力杭州小学作文
杭州是一个美丽的城市。这里的一年四季格外分明。
春天，桃花舒展开光洁如水的花瓣;小草争先恐后的从大地妈妈的怀抱里挣脱出来，来探究这个美丽的世界;柳树抽出许多绿色的嫩芽，这些绿色的小精灵，在舂风中快乐的舞蹈。其它鲜花也纷纷盛开，給生机勃勃的春天加上了一笔光彩。
夏天，太阳火辣辣的，仿佛是一张火网，笼罩住了整个大地。有些人焦急的在太阳光下走到想去的.地方;有些人却在树阴下，用刀子切开氷灵灵的大西瓜，尝到甜甜的西瓜肉，汁水从嘴里流到了衣服上，好不愝意。
随着时间的流逝，我们会迎来一个丰收的季节，那就是--秋天。秋天一到，大麦就换上了金色的衣裳，在灿烂的阳光下耀眼。农民伯伯“嘿呦嘿呦”的收割着麦子，豆大的汗水从脸浃上落下来，也许，这是秋天的汗水吧。苹果、柿子、梨、石榴，都争先恐后的等着人们去采呢!
冬天，那白真应了一句古文：顿为银世界，真奇观也。雪花纷纷飘落，无声无息地染白了每一个角落。忽然，一阵阵欢笑声从远处传来，打破了冬天的肃静。这肃静，变成了一千块，一块一块的到处跳跃，兴许，这是冬天旋律吧。
我爱杭州，爱杭州的一年四季!
篇8：作文的魅力小学作文
作文的魅力小学作文
作文也许是许多人苦恼而又厌恶的两个字，但我依然觉得它很“美”，为什么呢？你看看下面的内容你就顿然醒悟了。
第一个“美”是因为你写作文就是在谈论你的人情世故，只有你的经验足了，才不会被欺辱。所以，总言而之，第一个“美”的总意思就是多写作文可以让人生更加光彩，闪亮。
第二个“美”是因为写作文就会有更多的想法，比如：写完《卖火柴的小女孩的读后感》使我觉得小女孩十分可怜，写完《夏洛的`网的读后感》又是我觉得夏洛十分伟大……所以第二个“美”的总意思是写作文可以增多感受。
第三个“美”是因为写作文就会明白更多的道理，只有道理充足后，才不会做出没有尊严的事。统言而之，第三个“美”的总意思是写作文可以获得人生道理。
所以这三个“美”不但体现出了作文的重要，而且它还可以帮助我们正确地踏上人生道路！
篇9：魅力妈妈小学作文
母亲不漂亮，但人缘却极佳，无论在同事朋友，还是亲戚中，都极受欢迎。我想，这是她的魅力人格所致吧。
母亲很开明，对一些敏感问题从不回避。例如，恋爱问题，她从不像一些母亲或老师那样“谈虎色变”，“如临大敌”，反而开我玩笑，用一种轻松惬意的方式告诉我：“高中不要谈恋爱，要认真学习。”同样地，对待“追星问题”也不反对，她笑着说：“我也经历过这个阶段，我知道是什么感受。”因此她对我在紧张的学习期间去看演唱会很是支持，让我的朋友羡慕不已：“真希望她是我妈妈。”
母亲虽然看起来大大咧咧，但认真的时候非常认真，严格的时候也非常严格。就像她同事说的：“私底下无拘无束，工作上一丝不苟。”对我也是，平时管得不严，但从不把我当珍珠一样宠，就像小时候我摔倒了，她不会像其他家长一样紧张地跑过来搀扶，而是在旁边不断地鼓励我自己站起来，让我学会独立。当然，“不严”也不是无原则的，在某些问题上，她对我还是很严格的。例如写字问题，有一段时间我写字像米粒一样小，她就不厌其烦地要我改，要我写得大气一些，说这关乎我的未来……
这就是我的母亲，既是我的良师，也是我的益友，还是一个亲切而让人敬畏的姐姐。她的一言一行，她的人格魅力一直伴着我成长，让我学会了独立，学会了幽默，学会了乐观，学会了认真，学会了做人要有原则……这些，都让我更有信心面对未来，都将让我终身受益。魅力妈妈
篇10：魅力妈妈小学作文
妈妈的魅力是无所不在，多姿多彩的。
首先，我的妈妈是个非常有魅力的好老师。她工作非常认真，上课风趣幽默，对学生和蔼可亲，在学校里她象明星一样受到学生们的追捧。妈妈和别的音乐老师很不一样。妈妈上课总是把一些课本上没有的东西带给她的学生。有一次，我很早放学，妈妈就把我接到了学校和她的学生一起上课。那节课有意思极了！妈妈做了个很漂亮的幻灯片给我们介绍日本动漫音乐大师久石让的作品。在优美动听的音乐声中，伴着妈妈风趣易懂的讲解来欣赏宫崎骏动画片里的精彩片段，一晃眼就下课了。原来妈妈昨晚做到半夜的幻灯片就是为了今天这节课啊，做妈妈的学生好幸福啊！一下课，我发现妈妈不见了。再看看，原来她已经给学生包围了。
我的妈妈还是一个非常有魅力的现代女性。她虽然快四十岁了，可她依然身材苗条、活力十足，班里的同学都说我有一个又好又漂亮的妈妈，她还会打网球呢！她不但穿着很有品味，而且还做得一手好菜，她做的菜比酒楼的饭菜好吃一百倍！她不但琴弹得好，而且歌也唱得很好听。最让我佩服的就是妈妈的电脑水平，虽然她电脑知识全是自己摸索着学的，可她的博客做得比谁都漂亮，可她做出来的美术设计作品绝不逊色于专业人士。
妈妈一天要做许多的事，要上班要照顾我和爸爸，还有许多的演出比赛任务。虽然她每天都忙得团团转，可她还是乐呵呵的，家里只要妈妈在，我们就会笑个不停吃个不停。妈妈好像对什么东西都很感兴趣，什么都想学。我想，妈妈的魅力可能就来源于她对生活的这份热情吧！
篇11：魅力足球赛小学作文
魅力足球赛小学作文
作为一个女生，我没踢过足球，也没看过足球赛，听说这次学校要举办浙江省小学足球赛，我很高兴，因为我终于有机会接触足球这项世界上最受欢迎的运动了。虽然我不能亲自上场踢球，但总能让我一饱眼福吧。
开幕式上，幼儿园的几十个小“足球宝贝”和我们群贤小学的足球运动员们的精彩表演点燃了场内的气氛，让我更加期待即将到来的正式比赛。随着裁判的一声哨响，比赛终于开始了。
首场比赛是上虞城东小学对阵我们东道主群贤小学。我们穿的是红色球衣，对方穿的是白色球衣，一时间足球场上红白的身影奋力奔跑着，他们的.目标都是那颗神奇的足球。进攻方的球员默契地相互传球，等待着一击即中的机会。防守方的球员们眼睛紧盯着球，想瞅准机会把球给抢下来。就这样，两支队伍你来我去互不相让。观众们也没闲着，拉着嗓子为他们加油。不料我们学校的队伍一个失误，让对方进了一个球，大家都像被泼了一盆冷水，高兴不起来了。但是我们相信自己的队伍，马上又为他们喊起“加油”，队员们似乎感受到了我们的热情，他们奋起直追连下两城，最终以2：1战胜了对手，赢得了开门红。
对足球我可真算是个外行，但是却能马上被足球场上的气氛感染，我想这可能就是足球的魅力所在。希望我们的队员们在接下去的比赛中再接再厉，去夺取更多的胜利。
篇12：魅力小学作文350字
书是人类的朋友，教给人类去许多丰富的知识，书牵动着我们的喜怒哀乐。
我看过一本叫《爱我的人和我爱的人》的书，这本书里面有一篇文章叫《姥姥》――姥姥千里迢迢的到城里去看望孙女，孙女特意请假陪姥姥逛街，在路上孙女想吃野菜水饺，姥姥听了回去后包野菜水饺。姥姥在城里完了些日子就回去了。每次叫别人写信给孙女，后面都加上一句：孙女什么时候回来吃姥姥包的野菜水饺。可是孙女工作很忙一直没空回去，直到村里回消息姥姥去世了，孙女连忙请假回村，看到姥姥的屋子全是野菜水饺，顿时潸然泪下。
在四川的时候，我拿着《钢铁是怎样炼成的》跑进厕所。看了许久，突然传来一阵急促的敲门声：“姐姐，你好了么？”我看了看手表：“呀！我怎么看了这么久。”于是我马上从厕所出来，妹妹就冲了进去，我走到书桌前继续看了起来。
过年，爸爸坐着叔叔的车子，从四川连续赶了两天才到家，那是已是半夜，我跑过去，抱住了爸爸，爸爸说，车子上都是给我读的书，我感动极了，我决定发愤图强，把成绩提高上去！
我喜欢书，它带给我快乐！
篇13：魅力小学五年级作文
魅力小学五年级作文
这些天，我读了希利尔讲三史中的“艺术史”。希利尔用讲故事的方式，为我们展开了一条艺术的长廊。
希利尔是美国杰出的教育家，他用一种描述方法，让我们体会艺术，读懂艺术，它生动不单调，将物品变得栩栩如生，仿佛就在我们面前，这就是故事的力量。
这一篇篇短小的故事，最多不过4、5页，却让我身临其境，仿佛那一件件巧夺天工的艺术品映入眼帘。艺术品， 散发着无穷的魅力，是无穷的、是引人入胜的。希利尔让艺术用故事的形式展现给我们，让我们“只读故事就能读懂艺术”，同时，不仅是关于艺术，历史也随着一个个故事告诉我们，每个时代的派别都是不同的，有的精雕细琢，有的豪放粗犷，还有的则是两者兼备。
艺术的形式是千变万化的。“文艺复兴三杰”米开朗基罗、达芬奇与拉斐尔的介绍更是数不胜数。它向我们讲述了图画、雕像以及建筑的各个名家，更是突出了生活。希利尔用生活与艺术结合在一起，不死板，不单调，让我们在愉快的心情中学到无限的知识。
无论你对术语了解有多么浅显，你也不必担心，不必害怕，希利尔的语言十分幽默，描述十分形象，让死板的知识变得生机盎然，与别的`文学作品不一样，它虽是讲艺术、讲历史，却配了极为丰富的插图，并在图旁边放了更为细致的描述，将物品写活了。它用一种源于生活、易懂的语言来编写这套书，用通俗的方式对待孩子，能让我们的理解更加深刻，就像书中写的：“他从不孤立的讲述任何一件艺术品，我们总能在作品中发现生活的气息。”希利尔用生活与这些对比，让我们印象更加真切。
魅力源自于艺术，艺术源自于大自然与人，艺术能陶冶情操。这本《希利尔讲艺术史》真是“每个孩子都该有的艺术史读本”，我应该多读几遍，因为下一次阅读总会有新的收获。
篇14：食物小偷小学作文
食物小偷小学作文
“哇,闹小偷啦!”随着我的一声嚎叫中，一场“命案开始了。这可不是一般的小偷，它来的目的不是偷钱，而是来偷食物，我的宝贝零食已经被这个可恶的小偷吃了个精光。
我马上把这件事报告给”警察们“爸妈。神机妙算的`妈妈诸葛亮似乎早已知道了小偷是谁，一边笑一边说:”这个小偷不但要偷咱家的食物，还要住在咱们家。“什么，难道这个小偷会隐身?妈妈命令老爸去商店买了对付这个小偷的专属武器，并随时做好了抓小偷的准备。夜幕降临了，爸爸妈妈在四面八方设下了埋伏，真是”万事俱备，只欠小偷啦!“报告，报告，小偷已经出来了。”
虽然确定了这是小偷，可我还是不相信，哪有这么可爱的小偷呀!我还没回过神来，小偷就被抓住了。最终，这个老鼠小偷被“法院”判决死刑，这件事圆满结束了。
等等，那我可怜的零食谁来赔呀!
篇15：如皋食物小学作文
如皋食物小学作文
如皋萝卜赛雪梨……”听着老人惬意地在小院里谈笑风生，说着俗语，真让人想好好洗耳恭听一回……
萝卜，任何地方都有，10块钱可以买一大篮子，每个地方的萝卜都有自己的特色，最出名的可要数我的家乡如皋的萝卜。不信？那我就带您瞧一瞧。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，看!我家门前有一块地，种着婀娜多姿的萝卜，它长得不高，叶子却十分繁茂。它的叶子很普通，就像一把正在长大的芭蕉扇，可又像懒惰的小男生，正在打哈欠，虽然这样，可它们依然在茁壮成长。
萝卜在每年秋季到来之前播种，差不多一个星期就长出了幼苗，到了冬天，萝卜也就成熟了。告诉你哦，萝卜的外形也算是“酷哥一号”，白净净的身子上长了几根“毛发”，有的地方还有“皱纹”，不知道的，还以为是更年期到了呢，不论谁看见了它们，都想摸一摸。
萝卜经常被人烹饪成各种各样的.美味食物，如萝卜排骨汤，这是逢年过节必不可少的美食。它的做法很简单，却令人回味无穷，原本松脆的萝卜变得细腻柔软。重头戏上场了，那就是如皋的凉拌萝卜皮，洗净的萝卜皮吸收了调味品的精华，脆嫩香甜。啊，太香了!
萝卜是一种纯天然的绿色食品，它具有助消化的作用，富含蛋白质、维生素等。人们常说：人小鬼大。它啊，名副其实的物小作用大。
这时，我又想起了那句朗朗上口的俗语：如皋萝卜赛雪梨……
篇16：食物小学作文500字
最近我家来了一个穿红衣服的小“客人”――烤箱。这不，妈妈正和我商量着用烤箱做什么好吃的。“做什么呢？”我托着下巴冥思苦想。对了，做烤红薯！
妈妈听了我的建议连连称赞。我们把从老家带来的红薯挑了几个长相好的放在桌子上，再从烤箱中取出烤盘，铺上一层锡纸。我帮妈妈给红薯宝宝洗了个“凉水澡”，让它们一个个变得“光鲜亮丽”。妈妈把它们摆在烤盘上放进烤箱，设定了一个小时的`烘烤时间。每隔一会儿我就跑到烤箱前望望，心急如焚，可红薯宝宝总是在黄色的光芒照耀下躺在烤盘上做梦。
“嘀嗒，嘀嗒。”咦？怎么还没有好呀！妈妈笑着说：“傻孩子，要一个小时咧，你快去看会儿书！”我心不在焉地捧着一本书等着。
渐渐地，屋内开始弥漫一股诱人的香味，我连忙奔到妈妈面前：“妈妈，红薯是不是烤好了？”妈妈看了看烤箱，笑着点了点我的额头说：“小馋猫，你的鼻子真尖。”妈妈边说边拿出烤盘。只见红薯挺起了大肚子，你瞧那个，它还咧开了大嘴！我拎起其中一个，先用指甲轻轻一掐，然后往下一拉，嘿，它的外套被我撕出一个大口子，露开了黄色的肉，让人垂涎三尺，我忍不住咬了一口，“哎哟！”这块红薯肉烫得我的嘴直歪，我只好让它在嘴里不停地翻滚。接下来，我吸取刚才的教训，先鼓起腮帮子吹一口气，然后轻轻咬一块，细细品味。红薯香甜软糯，芳香四溢，一股甜香在舌尖弥漫开来，齿颊留香，我差点把舌头也吞了。
我狼吞虎咽地干掉一个，又抓了一个往嘴里塞。妈妈拍着我的背让我吃慢点，眼里饱含深情。那一刻我突然觉得，红薯不仅焐暖了我的胃，更焐暖了我的心。小小红薯饱含了妈妈对我的爱，这小红薯是世上最美味的食物！
篇17：交换食物小学作文
交换食物小学作文
今天，老山羊伯伯过生日，分别邀请了公鸡、熊猫、小兔、小猫来家里做客。它们都很开心，心想：今天终于可以大餐一顿了。
它们到了老山羊伯伯的家门口，一进家门就说：“祝您生日快乐，身体健康。”老山羊伯伯说：“谢谢大家”。老山羊伯伯让大家坐下，就去拿食物了。
老山羊伯伯把食物放在了桌子上。小猴子看到自己面前的食物是竹子，眉头紧皱，眼睛睁得大大的、圆圆的，手摸着头想：老山羊伯伯知道我最喜欢吃桃子，怎么给我换成了竹子，老山羊伯伯今天是怎么了？公鸡看到自己的食物是桃子，眉毛上挑，眼睛盯着桃子，想：我明明喜欢吃虫子，怎么给我换成了桃子？小兔子看到自己的'食物是虫子，眼睛红红的，吓得都快哭了，想：我本来喜欢吃胡萝卜，可老山羊伯伯专门给我拿了一盘黑乎乎的虫子。小猫看见了自己的食物是胡萝卜，很郁闷，吹胡子、瞪眼睛，想：我喜欢吃鱼，怎么给我换成了胡萝卜？熊猫看见自己的食物是鱼，眼睛瞪得大大的，嘴鼓的圆圆的，特别惊讶！想：我喜欢吃竹子，怎么给我换成了鱼。
这时，小猴子调皮的跳过去说：“山羊伯伯，你是不是把大家的食物弄错了？”山羊伯伯看了看桌上的食物，害羞的说：“对不起。”于是就将食物换回来了。
吃完后，大家就高兴的回家了！
篇18：食物的小学作文
一天，森林里要举行一个朋友聚会，大家都高兴地手舞足蹈的，跳起了欢乐舞。大家可高兴了！
到了第二天。大家都来了，有；小熊、狐狸、狼、天鹅太太、白鹅叔叔、小鳄鱼······可热闹了。大家都一起玩捉迷藏、老鹰捉小鸡······大家都玩得闹成了一团，而且有大家讲故事，讲的有声有色，最后讲得大家哈哈大笑。
小熊慢慢的就玩累了，大家也不想玩了，于是便开始吃东西了！小熊一看，呀！我的食物跟伙伴们的掺混了呀，怎么办呢？于是小熊想了一个好主意；马上对大家叫你们的食物丢了没有呀！快呀看呀。大伙一听匆匆忙忙的跑到这里，谢天谢地呀，我的食物没有丢，小象说。大家拿完了自己的食物，小熊一看有一个很想自己的食物袋一样，往前一看正是自己的，小熊对大家笑着说：谢谢大家帮我找到了食物，大家一看，哦！大家都哈哈大笑起来了。于是，小熊一起跟伙伴们津津有味的吃起来了。
吃完食物，大家都在一起玩游戏，幸福的一天，给大家带来了很多想不到的快乐。
篇19：食物的小学作文
今天，我在家门口寂寞的.站着，手里拿着小树枝在地上乱画。突然，我看见一群小蚂蚁正在搬运食物。我灵机一动，就帮他们建造一个餐厅吧!这样她们就不用再搬运食物了。
我先搬来一些砖，搭建了一个小餐厅，我又找来了许多草，先挖了一个洞，然后把草往里面一放，终于完成了！但我还觉得少了点什么!对了，路。我用小石子又摆了一条路，我回家拿了一些面包渣并把它洒在小路上，小餐厅里放了更多的美食,接下来就有好戏看喽!
你瞧，有一只小蚂蚁发现了!它激动的正向其它蚂蚁招手呢!好像在说:快来啊!快来啊!这边有粮食!其它蚂蚁都来了!他们眼睛里闪烁着光，仿佛看到一堆金子似的!他们一起搬着正准备走时，突然，一只蚂蚁尖叫起来:看!那边还有更大更好的呢!那些蚂蚁放下面包渣冲到餐厅里，瞧---它们狼吞虎咽的吃起来。一会儿功夫，这堆美食被他们消灭一空。
你看，吃饱了他们还不忘打包!---把剩余的食物全部又搬走了!也许因为家里还有老幼病残的亲人吧!负责，团结这就是蚂蚁精神!
篇20：霍金的魅力小学作文
霍金的魅力小学作文
霍金，是一位残疾人，他一位身残志坚的科学家，有着“宇宙之王”的美誉。霍金全身三根手指会动，他在轮椅上仍然孜孜不倦地学习的人格魅力，却让我对他敬仰。
霍金一生无私地为世界了许多巨大的。霍金了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸……如此，霍金还了非常美的科学的`宇宙模型。然而，让霍金一举成名的当然他撰写的《简史》了。《简史》是一部优秀的天文科普小说，霍金写这本书，付出了何等的艰辛!想要写书，就要学习，懂得许多知识，这对一位在轮椅上坐了40年之久的科学家来说谈何容易，霍金看书时依赖翻书的机器。
霍金对世界了许多，病魔却一点儿也不放过霍金，让会肌肉萎缩的卢伽雷氏症一直折磨着这位科学巨人。然而，霍金面对命运却一点也不认输、不低头、不屈服，而是勇敢地向命运发起了挑战。霍金不屈不挠的品质，难道不应该学习吗?
四年级时，我写字很差，作文被扣去了许多分。于是，老师和我父母便让我练字。头星期我练字的兴致，每天都地练字。然而过了几天，我就不耐烦了，觉得练字很无聊。这时，我想起了霍金，他是一位残疾人，坐在轮椅上仍然孜孜不倦地学习。而我，身为健全的人，却连练字都不下去。于是，我又拿起了笔，一笔一划地练起字来。终于，“功夫不负有心人”，在我的努力和下，我终于写出了一手好字。
霍金的魅力在于他是充满传奇色彩的物理天才，更他是令人折服的生活强者。他求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。
篇21：魅力乐昌小学550字作文
魅力乐昌小学550字作文
乐昌虽是一个小地方，但它却很有魅力。在我看来，它美丽，它念旧，它淳朴。
乐昌是一个美丽的地方，这儿的龙王潭，几乎每个乐昌人都知道。那儿山清水秀。刚进去那，第一眼看到的就是树木，那儿的树木，仿佛是一块调色板，有深绿，黄绿，浅绿，墨绿，翠绿……让人仿佛置身于一片绿色的海洋中。那儿最有名就是瀑布了，一提到龙王潭瀑布，就会让我想到一句名诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。当你走进瀑布时会感到特别的凉爽，这也是人们喜欢夏天去那儿的原因。乐昌还有一个比较出名的景点——“古佛岩”。一提名字就知道有很多岩石，的确那儿的岩石是许多，长得都怪模怪样。可就是因为这样，那些“怪石”才那么的'美，那么的引人入胜。
乐昌是个念旧的地方。乐昌的火车站前面有个烈士公园。每年的清明节，每个中、小学都会组织去烈士公园献花圈，缅怀先烈，并在那儿宣誓，以表我们的决心。有许多老人也会到烈士公园去送白花，并感激烈士们。因为有了他们，才会有我们今天的幸福生活。每到清明时节，都会下起牛毛似的细雨，这是乐昌这个地方对烈士们的怀念而落下的泪吗？我想是的。
乐昌是个淳朴的地方。有一次，我与妈妈去买蔬菜，买了两元九角，我们给了三元便走了，谁知那位卖菜的阿姨竟追了上来，从口袋里掏出一张皱巴巴的一角钱给了我，当时我说：“一角钱而已，也不用那么麻烦的追上来。”她却说：“一角钱也是钱啊，很多人为了一角钱连命都不要了。”从那以后我用钱都很节省，从不浪费一分钱。还有一次，我从韶关坐公交车回乐昌时，人很多，可是有一个大姐姐看我还小，竟把座位让给我坐。当时我特别感动，对那个大姐姐说：“姐姐，你站着不累吗？要不还是你坐吧。”那位大姐姐对我说：“不用了，你还小你坐吧。”说完对我笑了笑，那时我心想：我也要当一个乐于助人的人。以后每次坐公交车时，我给小朋友和老人家让座后，都会很开心，怪不得人们都说：“送人玫瑰，手留余香。”这句话我深深地体会到了。
我爱这个魅力十足的乐昌，因为它美丽，它念旧，它淳朴，它教会了我许多。
篇22：语言的魅力小学作文
语言的魅力小学作文
语言是人与人之间沟通的纽带，是人与人之间交通的桥梁，是人与人之间共同的结晶。
从小我就同爷爷奶奶生活在一起，说的话也是地方方言，直到那一天，爷爷送我去上幼儿园，幼儿园老师用她那甜美的声音对我说了一句：“你好啊，小朋友。”我头上冒出一串问号，爷爷告诉我这叫普通话，“普通话”我一下就对这个普通话来了兴趣，“你——好。”“小朋友，你真棒！”老师说道，“小——朋友，你真——棒”。“哈哈哈，哈哈哈”。老师和爷爷一齐大笑起来。幼儿园大班毕业那天，我用很流畅的`普通话对那个女老师说：“老师，谢谢您！老师，再见。”
进入小学后，不仅要讲普通话，还学习了英语。后来慢慢进入高年级，学习了更多英语单词和句子。现在我能熟练地讲很多句子，默很多单词。一天，我和妈妈去购物中心购物，遇到了一些外国人，他们悉眉苦脸，很显然，他们不了解这些商品，不知道该怎么选。我向他们走过去，我用英语做了一段自我介绍，并用简洁的语言向他们介绍一些商品，他们对我连连Good!youaregood!thankyou!（意思是：太棒了！太棒了！谢谢你。）我听了之后，心里美滋滋的，充满了自豪感。
自打那次以后，我真正领略到了语言的魅力，以后，我一定要认真学习英语，一定要更加说好普通话。
篇23：水的魅力小学作文
水的魅力小学作文
水是生命之源，大地生机勃勃，春意盎然，那是水的滋养。没有水，植动物便一片枯寂直至死亡。水的用途极广，魅力极大。
滚滚长江，滔滔大海，汹涌澎湃，势不可挡。水的威力无形之中给人心潮荡漾，浮想联翩。“天下之柔莫过于水”，细看那涓涓小溪，淙淙流水，遇上磐石，绕道而行，不屈不挠。虽柔弱渺小却蕴藏着无穷的.力量，坚强的毅力“滴水穿石”，水的品质让人肃然起敬。记得离我家不远处有股冷泉，冷泉旁便是清澈见底的池塘。夏日炎炎，风吹起阵阵涟漪，岸边鸟儿欢快地歌唱。人们带着热气腾腾浸泡于水中，水的清，水的纯，水的柔，水的凉，让人神清气爽，烦忧皆忘。或许沉浸的你，抛开一切杂念，静静地，恍恍惚，飘飘然，仿佛置身于世外桃源，诗情画意般的浪漫之中，心，随着思绪自由飞翔；或许你偶尔有放空归零的满足；或许你独守着一份静谧，独享着一种安然，幸福围绕着你荡漾开来。这就是水的魅力。
关于水，我妈说她小时候，当地常常缺水，挑水总是要去遥远崎岖的山里去，来回一趟很不容易。尽管这样她和一些邻居从没间断帮助一位孤寡老人给予生活之水。水不但凉快人的身体，还净化人的心灵。
水的魅力无处不在，因此我们要不断呵护它，让它不遗余力地为人类服务。
篇24：微笑的魅力小学作文
人之所以多姿，是因为有一张表情丰富、寓意深刻的脸；之所以可爱，是因为有一张时常微笑，纯真无邪的脸。微笑流露在脸上才显美，体现在行动中才是真。传递一份微笑，收获希望和成功。我就亲身经历过这种微笑。
运动会四百米预赛中，我站在第二跑道上，准备比赛，只听发令枪“啪”的一响，我不知当时是怎么啦，是太激动忘了跑？还是被发令枪的声音给吓蒙了？别人跑了六七米，我才开始跑，一边跑，心里一边想：完了，完了，第一与我无缘了！我拼命的向前赶，最终，才以小组赛第三的成绩勉勉强强才获得参加决赛的资格。预赛完后，班主任陈老师给了我一个淡淡的、迷人的微笑，一股暖意流入我的心头。那淡淡的、迷人的微笑，似乎在说：“别伤心，失败是成功之母！你已经尽力了，获得了参加决赛的资格!加油！”这是对我的鼓励，希望我在决赛中一展风采。我没有让陈老师失望，在四百米决赛中，我集中思想，加油猛跑，一举夺冠。比赛之后，我向陈老师望去，陈老师又给了我一个淡淡的微笑，我也回敬了陈老师一个微笑，以表示我心中的成功、喜悦与感激。
这就是微笑的魅力，能让失败者重新找回自信，陈老师那淡淡的微笑，将永远定格在我的记忆里。
篇25：零食的魅力_小学作文
零食的魅力_小学作文
素食，是大多数老人的至爱；美食，是大多数大人的至爱；零食，是绝大部分小孩的'至爱。我也不例外，特别喜欢吃零食。妈妈煮的菜不好吃，就把零食当做饭吃。妈妈常唠叨说：＂少吃点吧，这些零食对身体只会有害无益，小心喉咙痛。说到喉咙痛，我的确有这个毛病。一吃煎炸的东西，喉咙就痒，然后咳嗽，又要吃药。
一天下午，我的毛病又发作了。来到学校，还未开门，便到周围走一走。突然，传来一阵烧烤的香味，扭过头来，有一家烧烤店。我不想过去，可是烧烤的魅力不知不觉地把我吸到那里去。我深深地吸了一口气，＂啊！真香啊！＂我自言自语地说起来。手里紧紧地握住2元钱，想走上去买根火腿肠吃。忽然，来了个白色的天使说：“不要吃，以健康为第一，新闻说吃1跟火腿肠等于抽60根烟。”于是，我忍痛割爱地扭回了头。又一黑魔王说：“吃吧，吃吧。俗话说能吃是福，去吧！”我听了后觉得有道理我又会过了头。白天使说：“你本来喉咙痛，再吃的话，说不定会染上支气管炎。难道你喜欢打针？”我犹豫不决，头像可炸弹似的开要爆炸了。我想了几分钟，还是觉的白天使说的有道理，以健康为第一。为了不被烧烤的魅力吸引住，我把2元钱捐给了旁边乞丐老奶奶。这下我可放心了，钱没了，买不到烧烤，只能望梅止渴。铃铃铃，上课了。零食啊零食，你可把我憋坏了。
一寸光阴一寸金，可别把宝贵的时间浪费在这些芝麻小事上。还有，要多吃蔬菜，少吃零食，对身体有好处。
我准备和这为零食朋友绝交。请你们也和零食朋友绝交吧！
篇26：魅力轮滑小学作文
魅力轮滑小学作文
轮滑，是我的兴趣；轮滑，是一项我认为的运动性娱乐项目。我的另一个课外爱好是弹钢琴，钢琴与轮滑，一静一动、一文一武，爸爸说我成了“文武双全”的小家伙了。
在我即将步入小学的那个暑假里，一次偶然的机会使我知道了这个对我来说并不远的轮滑俱乐部――新概念轮滑俱乐部，不过这只是师大的一个分部，真正的总部在国芳百货那里。
因为小时候自己练过，打了一些基础，所以在初级班只练了一个多月，就升到了中级班，而且这一个多月里，我一直表现得很好。
暑假班结束，教练为我们举办了一个纪念Party，在这个晚上，我们这个分部的全体学员都来了，我们双人比赛速滑、一起展示我们学过的花样动作、一起唱歌、每个人轮流给大家讲故事，最后还一起分享了一块儿大蛋糕。这真是个令人兴奋、难忘的夜晚啊！
升到了中级班，在几位教练的精心指导下，我慢慢地有了很大的进步，比如速滑的`速度提高了、学会了几种花样动作……还有，因为要学习新的“刹车”方式，所以教练把我鞋子上的“刹车”给卸掉了。
为了适应速滑的要求，后来，爸爸又给我购买了新的轮滑鞋、护具、头盔，装备齐全，只是这次是在轮滑俱乐部买的，因为轮滑俱乐部的这些东西质量都比较好，所以我用起来真是得心应手、如虎添翼啊。这次买的头盔是流线型的，特别漂亮，不但我滑轮滑的时候可以用，我骑自行车的时候也能用。
为了不浪费，原来旧的那套我爸爸送给了他同事的小妹妹了。
但是我的胆子和朋友王陈兆瑞比起来，还是比较小的。王陈兆瑞个子高、胆子大、平衡感好。说她高，因为她与我同龄才八岁却有一米四几的个儿；说她胆子大，因为她不管练什么都不怕摔倒；说她平衡感好，因为教练穿着滑轮鞋都侧着身子一步一步上台阶，她却啪啪啪几下就跑上去了。
说到教练，我们这个分部教练有李教练、张教练、毕教练、丁教练、史教练。李教练被王陈兆瑞暗暗地叫做“魔鬼”教练；张教练负责教初级班，他一直戴着眼镜，只是每次上轮滑课他都提前把眼镜摘下来，直到昨天他忘了摘眼镜，我才知道了他的“秘密”；毕教练是我们这个分部最高的教练；丁教练是这个分部唯一的女教练；史教练的姓特别有趣，昨天我的几个朋友来了，有一个还以为是“屎”教练！哈哈。这些教练都是非常优秀的大学生，李教练今年还考上了研究生，我们不仅仅从他们身上学到了技巧，还学到了很多可贵的品质。
这个星期六，我们这个轮滑俱乐部要举行一次“跑街”活动，因为时间紧迫，所以现在史教练和张教练天天带着我们在师大校园里兜圈子，很少休息，我们为了准备星期六的“跑街”活动，现在我们只练速滑和刹车，不练花样动作了，累的我们直问教练什么时候休息。
听史教练说，上次举办的“跑街”活动有许多高手，我因为忙于学习没有参加，这次我要向其他轮滑高手学习观摩，也希望自己能够滑出好成绩！
篇27：微笑的魅力小学作文
请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下这动人的旋律，优美的歌词回荡在我的耳畔，深深地感染了我，勾起了我的回忆，让我感受到微笑的魅力。
微笑是温暖人心的。那次，竞选班长，我落选了，漫不经心地走回家。一向好强的我，心里真不是滋味。双腿像灌了铅似的，好不容易到家了，我一屁股跌坐在沙发上，呆呆地望着天花板。那时，我并没有哭，但是我焦虑极了：这回一定躲不过妈妈的责骂了。正在我胡思乱想之际，咔嚓一声，门开了。我沮丧地望了望门口，是妈妈。她见我垂头丧气的，就关切地问我。我的话语里夹着哭腔，一股脑地把懊恼不快宣泄出来。妈妈抚摸着我地头，微微一笑：傻孩子，谁能保证做常胜将军啊！看着妈妈，顿时，一股暖流涌入我地心田。在我看来，这不是一个普通的微笑，它饱含了妈妈对我的鼓励和信任。
微笑是天真可爱的。暑假里，妹妹是我家的常客。她调皮捣蛋，连不良分子也惧她三分。只要一见到她就脚底抹油──溜了。记得有一次，她竟然趁我不注意，拿起一张纸，使出绝招──九级花猫爪。这张纸顿时四分五裂，房间里散开了一团团纸花。当我发现时，只能望纸兴叹。妹妹见我无动于衷，继续进行恐怖活动。这时，她拿起一个玩具，左看看，右看看，突然，她不顺意，就用管用的伎俩──超级破坏把玩具拆的面目全非。这时候，我忍无可忍，生气地说：哼！我不和你玩了。她见我真的生气了，突然变乖了，轻轻拽了拽我地衣角，让后甜甜地说：姐姐，姐姐，我的好姐姐，和我玩嘛！看着她拿一脸灿烂的微笑，听这她那天真的话语，我也就不忍心不理她了，便拉起她的小手一起做游戏
请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下微笑的魅力无穷，让我们永远把笑容挂在脸庞！
篇28：感受科技魅力小学作文
感受科技魅力小学作文
今天，我和爸爸来到了四川省科技馆。
四川科技馆建筑面积41800平方米，有20多个常设展厅和3个主题展区。科技馆内有600余件展品。展品及科学性，知识性，趣味性，参与性与艺术性于一体。
进科技馆有两条路，一条路的人多，另外一条路的人少。我和爸爸好不容易挤进了人堆里，却发现我们不是走这条路，哎，又得挤出去，我心里想到。经过一番折腾后，我和爸爸进了四川省科技馆。
一进科技馆，我和爸爸就看见一个机器人。这个机器人主色调为白色，有些地方还点缀了一些粉红色和蓝色机器人大约1米，头是正方形的，头上有一个蝴蝶结，她的身体是长方形的，她站在那儿一动不动。“这个机器人我在电视上见过！今天见到本身了！”我越想越激动，不禁脱口而出：“你叫什么名字啊？”机器人没回答我，“你叫什么名字啊？”机器人也没回答我，我有点恼羞成怒了，这时旁边的工作人员对我说：“小朋友，你不要慌，也不要说太快，不然机器人会听不清楚的！”我听了，一字一顿地对机器人说：“你——叫——什——么——名——字。”机器人小声地说：“我叫科科！”我听了心里很高兴，机器人回答我的话了！
突然，我想：如果有朝一日，机器人融入了我们的生活，融入了我们社会，那我们到了餐厅，都是机器人为我们服务，为我们做菜、上菜、清洗碗筷，帮我们擦桌子摆椅子，当我们回到家里，则有机器人帮我们换鞋、按摩、沏茶，为我们办公，那该多好啊！
可是，我转念一想，如果真是这样，那么人类就会变得懒惰。如果朋友与朋友相约，也可能让机器人代替自己，这样朋友之间的关系就会变得很糟糕，所以机器人带给我们的不只是好处，也有坏处。
告别了科科，我和爸爸接着参观了1楼的其它展品。
科技馆1楼以“问天、问水、问未来”三问为主题，将航天科技馆和都江堰水利工程等展厅串联了起来。参观完这层楼后，我不禁被人类的毅力和智慧所屈服了！
科技馆的2楼展示以基础学科为主，其“三寻——寻知、寻智、寻迹”表达人类寻找智慧、寻找知识、寻找历史的'踪迹的过程。参观完这层楼后，我不禁感叹到：“人类真不服输！”科技馆3楼是科学生活展区，以“三生——生命、生存、生活”为主题，把生活、生存和生存息息相关的知识融合到一起。科技馆4楼以“培养未来之星”为主题，有“美科新未来学院”，“蒲公英创客学院”，“创新展示中心”等，让我学到了许多科学知识。
这次科技馆之旅让我感受到了科学的魅力，只要你肯去观察，去研究，你就会发现科学的趣味和快乐！
篇29：缺席的魅力_小学作文
缺席的魅力_小学作文
缺席往往指开会、庆典......一般来说，缺席这种行为是应该受到谴责的，因为它无视集体规则，打乱了活动秩序，也辜负了主持方的期待，耽误了到场人的时间。但是，有的缺席具有特殊的魅力。
西方著名的文学家、哲学家萨特小时候，有一次跟随外公参加一个聚会，在聚会上主持人宣布，今天除了一些先生，大家都到场了。这时萨特突然有些难过，对那个没有到场的人充满了嫉妒，因为在他看来每个人心里一下子都意识到了这个缺席者的存在。后来，他对诺贝尔文学奖的拒绝给人们造成的震动，已远远地超过了获得和领取这个荣誉所能引起的反响。我们且不论此举是否为“作秀”，单从此事造成的影响来看，缺席的空白提高了人们的关注程度，拓展了人们的想像空间，进而增强了缺席的存在价值。因此，这里的缺席不是放弃，而是另一种在场，甚至是更大的在场。
缺席有时能构成巨大的诱惑力，使人心向往之。在八十年代大陆编写的`现代文学史里，颇具名气的作家张爱玲的名字还几乎连提都没有提。据我的一位朋友回忆她当年做毕业论文时，全国的大小图书馆竟都难以查到有关张爱玲的资料，更别提有什么专门的研究。为了写成这篇关于她心仪的女作家的三万字论文，她一个穷学生坐上了那个时代没有提速的火车，咣当咣当地南下深圳，只差没有去香港。进入九十年代后，“张迷”便如雨后春笋般涌现。可见，张爱玲在文学史里的缺席激起了人们产生缩短距离的冲动。
诚然，缺席具有特殊的魅力，但并不是每一个人都能享有这种缺席的魅力。在这缺席魅力的背后，应该是劳作，只能是劳作，在无边的劳作中积淀实力，成就影响DD可是又有多少人能做到呢，这样做是那样的难！
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