下面是小编收集整理的个人素质与诱惑作文，本文共19篇，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：个人素质与诱惑作文
个人素质与诱惑作文
风餐露宿，跌跌撞撞；顶风冒雪，磕磕碰碰。人生的路崎岖而又漫长，每一个关口都藏着诱惑的陷阱，等着我们去跨越。
――题记
帕斯卡尔曾说过：“人是一根能思想的苇草。”的确，人的伟大也恰恰在于他的思想，面对纷扰的世界，他会拒绝诱惑；面对一己的私利，他应会拒绝诱惑；面对失去信任的考验，他应会拒绝诱惑。因为人会思考，所以才能懂得如何拒绝。而这种思考也正源自于他的素质。
经常会有新闻报道揭露各种贪污案件。也许他曾是一位为民着想，本着清廉思想的好干部，但面对金钱的诱惑，他低下了尊贵的'头，在这些诱惑前卑躬屈膝，无法逃脱世俗的牵绊。但他似乎忘了在这诱惑的背后他将要付出多大的代价。也许是失去了自由，也许是失去了妻子儿女，更甚至失去了生命。这样的诱惑，这样的代价，却仍有那么多的人摈弃自己的素养，摈弃一切去追求。
记得前些日子，学校在晨会上表扬了一位高三的同学，因为他拾到了有一万元现金的包不但不辞辛苦的找到了失主，还拒绝了失主的酬谢。在这么巨大的诱惑前，他体现了一种素质，诚实与拾金不昧。当时的我便在想，若是我捡到了这只装有现金的包我会怎么做。这似乎是一次对素质与诱惑的选择。我若选择了金钱，那么我人生的答卷上将永远失去的仅仅是不属于我的金钱，又或者说我从来都没有拥有过这些金钱。但我至少还拥有人最起码应该拥有的素质。
世上有太多的诱惑，如金钱，权势，利益，甚至是关系到个人的前途。这些诱惑充斥着我们的人生道路上，在每一个关口化为最绚丽的果子等着我们去选择，在每一个关口化为错误的指向牌，等着我们去判断。
人生从开始便是一场考试，每个人只有一张答卷与一支笔，没有涂改的机会。请在面对诱惑的时候果断地拒绝，为自己的答卷上多加上素质这一分。
篇2：亲情与诱惑作文
亲情与诱惑作文
每个人的精神世界都有一个坚强的支柱——那就是他的家，是他避风的港湾。忘记自己的根基，无疑就是一种背叛。有这么一则故事就给了我深深的启迪。
14岁的高占喜，是青海省的一个农家子弟，因为一次电视活动的策划，他和城市的一个富家少年互换了七天人生。七成的观众都预测七天后，高占喜难以抵挡城市的诱惑，不愿意回去。谜底却提前揭晓了，当得知自己的父亲扭伤了脚的消息时，他要求立刻赶回家乡，原因只有简短的一句话，“我家的麦子熟了”。
看到这里，我的眼睛湿润了。一个小小的故事却折射出了一个普通农家孩子的高尚人格，他时刻不忘记自己的根基。由高占喜我联想到我周围的一些同龄人，他们身着名牌服装，腰带时尚手机，出入与各个补习班与网吧之间。这不免让人发问：中国人真的这么富裕了么？其实不然，回头再看看他们的'父母，有的正在地里辛勤的忙碌；有的正走街串巷的叫卖；有的正在建筑工地上紧张的施工……这些父母的衣着和孩子的打扮相去甚远。可他们的孩子还在不断向父母伸出要钱的手。更有甚者，竟为了贪图享乐而走上了犯罪的道路。
在我的生活中也有过许多诱惑。有一次，我和妈妈到一个亲戚家串门，我留恋于他家奢华的装饰，竟不想回家，觉得自己的家没有他家好。后来，再母亲的教育下我明白了：别人的东西再好，也是别人的，自己只有靠努力来获得才是真正属于你的。
我们在心底应时刻记住自己永远不应忘记的东西——一个人的根本。一个人忘记了母亲就如同犯罪；一个人忘记了家庭就如同抛弃了亲人；一个人忘记了祖国就如同卖国。因为不忘本，文天祥在高官厚禄的诱惑下，仍然坚贞不屈，视死如归；因为不忘本，钱学森能在美国的软硬兼施的逼迫下，义无返顾的选择回到祖国，参加新中国的建设，并做出巨大的贡献；因为不忘本，叶挺能在自白书上写下“人的身躯怎能从狗洞里爬出？”的激昂文字。向往美好事物是人的天性，但要有度。因贪恋钱财而背叛是永远遭世人唾骂的。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。高占喜在繁华与贫穷的抉择中，毅然选择了后者，因为那里是他的家，是生他养他的地方。在金钱、铜臭味很浓的今天，小占喜给90后的年轻人做了一个榜样。金钱能诱惑人的双眼，但却战胜不了亲情，因为亲情无价。
篇3：我与诱惑较量作文
以前我总被各种各样的诱惑所诱惑，使我总把事情搞砸了，终于有一天，我受不了诱惑的吸引了，我不想再被诱惑所诱惑了，于是我决心向诱惑发起了挑战。
那是一天的晚上，我吃过晚饭后，想到平时晚上都做作业到很晚，我不想做得这么晚，就立刻回到我的房间做起作业来。正当我很认真地做我的作业时，爸爸妈妈打开了电视机，播放着我最喜欢看的节目。我的脚有些控制不住了，不由得走出了房间，来到了客厅，电视机播放到已经最精彩、最好看的片段，我准备坐在沙发上舒舒服服地看着电视，诱惑好像在对我说：“来吧来吧，坐下来慢慢看吧，多好看的电视呀，不看你就后悔了。”这时我才醒悟过来：不能看，不能看，我还要写作业呢，不能被电视机诱惑，不能输给诱惑！想到这里，我忍着看电视的欲望，抵抗住诱惑，回到房间，继续做起作业来。但是，诱惑并没有就此罢休，它命令电视机的声音扩大，那优美的声音，那动听的`歌曲，飘进我的房间，传进我的耳朵，好像又对我说：“随着你的脚步，走出来吧，多么好听呀，作业一会儿再做也不迟。”我又有些心动了，我正想出去看个够，但是我想：难道你忘了你的决心了吗？难道你真的要输给诱惑吗？既然没有，那就要把诱惑克服。于是，我把房间的门关上了，诱惑被挡在门外了，又静静地做起了作业。可是诱惑想了许多办法想诱惑我，它有时会出现在我的脑子里，但是我一心集中到作业上，诱惑最终诱惑失败了。我没有被诱惑住，因此，我这个晚上做得格外早就做完了，我很开心。
正因为那一次，我克服了诱惑，终于战胜了诱惑，我感到十分自豪，我今后再也不被某样东西所诱惑了，做什么事情都更加专心致志了，我也做得更出色了！
篇4：诱惑与坚守话题作文
诱惑与坚守话题作文
话题设计一个研究人员给十个孩子每人一块糖，让他们放在手里拿着，三个小时之后才可以吃，发完糖他就走了；三个小时之后他回来看结果，发现只有一个孩子还拿着那块糖，剩下的九个孩子全经不住诱惑吃掉了。十几年之后他又把那十几个人叫到一起，结果发现那个没有吃糖的孩子最成功，他已经成为一个企业的核心人物。这个研究者说：人，只有经得起诱惑和等待，用坚韧的毅力克制欲望，才能成就一番事业，而为眼前蝇头小利不顾一切的人，注定是不能做成什么大事的。
请你以“诱惑与毅力”为话题，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，所写内容必须在话题范围之内，不得抄袭。
拒绝诱惑，让毅力轻舞飞扬如果说人生是一艘航船，那么毅力就是那张高扬的帆，帆借风促使航船从浅海湾慢慢地驶向大海，成功抵达彼岸。
如果说人生是一只雄鹰，那么毅力就是那张矫健的翅膀，振动双翅将雄鹰带入一个更高更广阔的空间。
如果说人生是一座大厦，那么毅力就是那脚下的根基，没有了根基，再高的大厦也只能是空中楼阁。
漫漫人生路上，难免有坎坷和诱惑，一不小心便会跌入那万丈深渊，所以我们要克制自己，拒绝诱惑，怀揣着毅力上路。
柳树下“哐哐”的打铁声依旧，桀傲不屈的嵇康蔑视权贵，甚至是自己的好友举荐去做官，就毅然写下了《与山巨源绝交书》。当前拥后呼的贵公子前来？访时，他依旧不闻不问，见惹恼了贵公子，他才问了句“何所闻而来？何所见而去？”于是，嵇康结束了他短暂的生命。然而他的品格高洁，毅志坚定，决不让自己的生活受半点诱惑的影响。拥有平凡的开始，却有着豹尾般的结束，嵇康用一曲毅力的乐章谱写了生命的真谛。
面对敌军的软语和酷刑，文天祥始终紧咬牙关，没有半点屈服的神色。他的史册里，没有高官爵位，只有对国家的赤胆忠心。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是他的誓言，拒绝诱惑，坚持自我，为国效忠是他的人生的信条。文天祥，一个民族英雄，用生命演绎了毅力的完美与崇高。
茫茫戈壁，苏武持杆望着远方的山川树木。十九年了，没有一日不思念祖国，没有一日不这样观望。他正色面对大汗，不卑不亢，没有半点屈服的样子。是对朝廷的忠心主让他坚持十九载而未动摇，是心中的那盏指明灯让人拒绝各种诱惑而保持了自己的节操！苏武，一位伟大的使者，用一生作代价诠释了毅力的价值！
是啊，没有毅力，庄子何以持竿不顾，宁“曳尾于道途”？没有毅力，刘翔何以凭着12秒11的成绩夺得冠军并获得“红色闪电”的称号？没有毅力，姚明又怎能冲出中国，在NBA中尽现自我的风采？毅力是一个人成功的重要保障，尽管你不出色，尽管你不聪颖，尽管你不漂亮，但只要你拥有毅力，能抵挡住人生路上的各种诱惑，你就会走向成功。
毅力犹如一条五彩斑斓的丝带，我们要时刻带着它，让他飘扬在我们的上空！
拒绝诱惑，张显毅力诱惑是一碗散发着浓浓香味却迷魂的汤，喝下去就容易迷失自己，丧失方向。
诱惑是一杯绝美芳醇的酒，喝下去就容易醉入梦乡，丧失前进的力量。
诱惑是动听却容易让人失去信念的歌，芳香却容易伤人的花朵，是能让你沉醉却晚放弃正确方向的没有归途的“泰坦尼克”。
诱惑是太多太多美与陷阱的结合，而我们要拒绝诱惑，张显毅力。
扬起毅力的风帆，唱着毅力之歌，我们行驶在生命的河中。听李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，欣赏他拒绝功名利禄诱惑，坚毅地张显自我。看花花世界，蝶飞蝶舞，毅然选择奔向前方，我们懂得用毅力保航。
扬起毅力的风帆，唱着毅力之歌，我们生驶在生命的河。听包青天的传奇故事，欣赏他拒绝诸官行贿物资，坚毅正直为民除害。看今世沧桑，成克杰贪官的狱里面容，我们紧记要坚守自己，让毅力胜出。
扬起毅力的风帆，唱着毅力之歌，我们行驶在生命之河。听抗日战争中拒降的战斗勇士唱着爱国的歌，欣赏他们用生命换永垂青史的魄气，看世间名星改换国籍，为金钱而丢弃民族本源之丑。我们时刻提醒自己，别让诱惑欺骗自己，张显毅力，让生命放歌。
扬起毅力的风帆，我们前行着，纵使再美的图景，也无法让我们改变方向，纵使再香的盛宴佳肴，也无法让我们停止前行的船。我们有毅力保航，生命之歌唱得嘹亮。
毅力是我们高飞的翅膀，拥有毅力，我们不怕变幻多端的云，不沉迷轻柔似纱的雾梦，不轻听风动听的.歌语，坚定向着高空，一搏我们的万里志向，像不安于笼中安逸的鸟，我们拒绝失去自由的甜美。
毅力是我们启明的星光，拥有毅力，我们不怕黑暗中的幻景，不停留在似梦的旅店，不轻信路人似真的假言，坚定向着理想，一拼我们前途的志向，像不轻改方向的航船，我们拒绝中途停航，为了理想，我们拒绝诱惑给的短暂安逸，我们要毅力指引方向。
纵使再美的汤，再香的味道，为了成功，为了前进，我不喝。
纵使再香醇的酒，再清甜的味道，为了成功，为了前进，我不喝。
纵使再动人的歌，再美艳的花朵，再刺激的浪漫“泰坦尼克”，我拒绝。为了我最终的理想。
拒绝诱惑，我要让毅力响起我的人生之歌。
问天下谁是英雄英雄不是没经历过诱惑的人，而是面对诱惑而不为之所动的人。
篇5：气味与诱惑作文800字
气味与诱惑作文800字
气味无处不在，也许是香甜的，也许散发着恶臭，它可以来自任何一个地方，它能引起你无穷的欲望，也能让你终身难忘。
小时看书，爱斯基摩人捕猎狼的办法很特别，也很有效。严冬季节，他们在锋利的刀刃上涂上一层新鲜的血，等血冻住后，他们再往上涂第二层血；再让血冻住，然后再涂……当刀刃被冻血掩藏得严严实实的时候，猎户便将刀向下插入地中，随着血水融化，血的气味便被散发出来，一阵一阵飘向狼群。
可光有气味也不够，它不能让狼就此被吸引。但因为它们的饥渴、贪婪，所以当空气中的血腥味被吸入鼻子，它们便不可遏制地噬舔这血刀，越来越快，越来越用力。当血块被舔光，狼的舌头被锋利的刀刃划开，新鲜的血液直冲它们的大脑，不过多时，狼因为失血过多，死了。
有人说是狼太贪心，也有人说是血腥味太重了，麻痹了狼的'神经，而我固执地认为，气味确实先引诱狼舔舐致命之血刃，但更是它的“贪”迷惑了清醒辨别，直接使之走上亡命。
如果说狼没有闻到血的气味，它就不会用舌头舔刀刃，它也就不会死了。真的是这样吗？
事实上生活中这样的“气味”无处不在，也许是香甜的，也许是散发着恶臭的。前者如芝兰清芬受人欢迎，后者如庖厨腥臊招人嫌弃，故而远之。我们也许会因为一份高额的报酬而拼命，或是因为他人一个美好的承诺不能兑现而耿耿于怀。因为贪婪，我们会被“气味”所诱惑、吸引，沉迷到不能自己，甚至丧失理智，失去性命，就好比那一群饿狼。
狼如此，万物之灵长，有时亦会犯这样的错。有一乞丐，生平最大的愿望就是要攒足两万元钱，他天天都在寻寻觅觅，但他并没捡到钱而是遇到一只可爱的小狗。小狗的主人是一个富翁，为寻小狗，赏金从二万元增加到三万元、四万元……然后乞丐获知后一直等着赏金的不断增加。等钱涨到十万时，小狗因饥饿死了，乞丐最终也没能拿到一分赏金我，也无法改变他乞丐的命运。
金钱散发的“气味”让人失支理智，乞丐希望变得富有，最初他梦想能得到两万钱币，可随着赏金的上涨，他不再满足，等待时间过长最终导致小狗去世。这真是一件悲惨的事。可这还不是因为贪婪吗？若不贪婪，他便拿了那两万赏金，小狗也回到主人身边，皆大欢喜。而今徒留世人叹惋之。
气味香臭，如贤德芝兰，如诱惑复杂，我们要学会辨识，选择性的取舍，而不是贪婪、肆意，否则会适得其反。
篇6：个人素质与就业的关系
个人素质与就业的关系
对于毕业生来说,踏入社会的第一步,怎样走好第一步,选择一份既切合自己实际又称心如意的职业,对毕业生今后的发展有着十分重要的意义.然而在人们的思维定势中,上大学和拥有一份可心的工作似乎紧密相连,于是,大学生们一进入大四,甚至在大三就开始寻找工作,凭自身实力的,靠父母关系的,托亲戚朋友的,使出浑身解数,寻找自己称心如意的`职业岗位.如果谁眼见毕业,工作还尚无着落,那一定是全家跟着着急,并来个全体总动员,共同踏上择业路.那我们要选择好的职业,需要什么样的素质呢?笔者认为个人素质与就业的联系最为紧密.
作 者：崔晓波 作者单位： 刊 名：中国科教创新导刊 英文刊名：CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年，卷(期)： “”(10) 分类号：B825 关键词：个人素质 就业 能力 技能 修养篇7：诱惑与坚强作文1000字
诱惑与坚强作文1000字
从前，有一对夫妇，他们有两个儿子，大儿子叫约翰，小儿子叫琼斯。这两个儿子在这对夫妇地悉心照料下，渐渐长大了。
有一天，约翰对父母说：“亲爱的爸爸妈妈，我现在已经长大了，我应该出去闯荡闯荡了，我相信我一定能做出一番辉煌的事业。”他的父母听了他的话后，先是沉默了许久，后来他们又商量了很久。最后他们同意大儿子约翰出去闯荡。
在大儿子出门前，父母给了他一枚金币，作为他的路费和创业的启动资金。
大儿子离开家后，他一直走啊走啊，走了许久，他来到了一个城市，他在那个城市里做起了生意，成为一个商人。刚开始的时候，大儿子努力经商，经过他的努力奋斗，他成为了一个富有的商人，并有了自己幸福美满的家庭。
可是，好景不长。由于约翰经不住诱惑，约翰沾染上了赌博，成为了一个赌徒。他每天都赌博，把自己的工作抛之脑后。后来他输光了自己所有家产，妻子也被迫带着他的孩子离开了他。最终，他成为了一个衣衫褴褛的乞丐。
过了一段日子，小儿子琼斯看到哥哥一直都没有回来，于是他想出去寻找哥哥。他把这个想法给父母说了，父母起先感到很担心，因为他们担心小儿子也和大儿子一样，一去不返。可是后来小儿子再三向父母恳求，后来父母也不得不同意他的想法了。
在小儿子临走前，父母也给了他一枚金币，作为他的路费。
后来小儿子走啊走啊，来到了一个城市，当他来到这里时，他预感他的哥哥就在这个城市里。于是他留在了这个城市里，他和他哥哥一样当了一名商人，他用父母给他的路费做创业的启动资金，在这个城市里做起了生意。并且琼斯在努力经商的同时，也一边打听着他的哥哥的消息。
后来，经过他的不懈努力，他成为了这个城市里最富有的商人。但是他并没有像他哥哥一样，沾染上赌博。每当有人邀请他去赌场赌博时，他都婉言谢绝了。他那颗坚强的.心告诉他：绝对不能赌博。
有一天，琼斯走在街上，他正打算再去警察局打探他哥哥的消息。这时候，他的面前出现一个乞丐，那个乞丐衣衫褴褛，脸上饱经风霜，还布满了岁月刻出的一道道皱纹。他看着眼前这个乞丐，觉得很眼熟，后来他又仔细看了看，这时候，他喊了起来：“哥哥！”那个乞丐听到他喊自己，也仔细地看了看他。后来他认出来了，眼前这个衣着整齐、一身风度的人正是他的弟弟。“弟弟！”乞丐也喊了起来。他们俩相互拥抱，放声大哭，述说着这么多年的难过与艰辛。
后来，弟弟了解到了哥哥的事情后，资助了哥哥一笔钱，帮助哥哥东山再起。而哥哥也不再赌博，并戒掉了所有不好的习惯，努力经商，后来他和他的弟弟成为了整个城市里最有钱的人。而大儿子的家人们也都回到他的身边，大儿子的家庭又恢复了曾经幸福美满的生活。
从此，这对兄弟和他的父母们都过上了幸福、快乐的生活。
篇8：诱惑与成功初中作文800字
暑假里，我读了许多书，其中，对我感触最深的还是《史记》--我国历史上第一部纪转体通史。《史记》的作者是西汉时期的司马迁。《史记》最初没有固定名称，一般称为《太史公书》。“太史”是司马迁的官职，“公”只是美称。近人梁启超称赞这部巨著是“千古之绝唱，无韵之离骚”。大家应该都听过《烽火戏诸侯》这个故事吧，这个故事就是出自《史记》中的《周本纪》。
《周本纪》讲了：有个人叫弃，她的母亲是邰氏的女儿，叫姜原。由于姜原出门到野外，看到巨人的足迹，就想用脚踩踩巨人的足迹。一踩上巨人的足迹，就感到身子一震，好像怀孕了一样，于是就生下了儿子。
姜原认为很不吉利，想把他扔掉。可无论扔到哪里，都有动物帮助他。姜原认为他很神异，就养大他。因为最初想抛弃他，所以给他取名叫弃。弃的后代有个叫姬昌的，他敬重长辈，慈爱晚辈，对待手下的人也很好，于是就有许多才士归附他。后来因为纣王倒行逆施，贪恋美色，在姬昌的带领下，百姓推翻了纣王的统治，建立了周朝。可最后还是由于周幽王为了博褒姒一笑，听从了一个大臣的荒唐意见，点燃烽火，让大臣们匆忙跑来，却发现什么事也没有，终于让褒姒笑了出来。周幽王很高兴，还赏赐了那个大臣。可是有一次，敌人真的来了。虽然周幽王及时点燃了烽火，可是大臣们不相信，没有及时救援，使周朝从此灭亡了。我觉得里面的姬昌是个真正的君子，可周幽王很糊涂，为了让褒姒笑一笑，赔上了整个周朝。先辈辛辛苦苦创下的基业，就这样稀里糊涂地被葬送了。其实，我们现实生活中，也有和它相类似的例子。
有些学生，原本成绩也不差，由于抵不住电脑的诱惑，整天沉迷于虚拟世界中，把精力和时间都花费在游戏上，作业马虎做或者抄袭别人的答案甚至不做，成绩直线下滑。没钱上网吧的时候，有的就把爸妈给的饭钱省下来，上网吧，不仅弄垮了身子，还使视力下降，有的就去偷去抢，甚至走上了犯罪的道路。
3与诱惑相抵与成功相约
如果猴子克服了自己的缺点，抵制住水蜜桃的诱惑，那么对这盘棋早已胜利在望；如果吕布抵制住貂蝉闭月羞花之貌的诱惑，那么就不会杀掉董卓，最后将自己逼上绝路。
诱惑是猴子身边摆放的一盘水蜜桃，诱惑是狐狸看到的园子里晶莹剔透的串串葡萄，诱惑是饥渴难耐时面前的一只苹果……
它无时无刻不在引诱着我们，使意志薄弱的人误入歧途；是意志坚定的人彰显人格，成就自我。
庄周禁住了楚国相位的诱惑，甘做一棵在清风中独守月亮的孤独的树，恪守着淡泊，享受着逍遥的人生；陶渊明禁住了五斗米的诱惑，选择了归隐田园，坚守平淡的生活，保持了做人的品德；岳飞禁住了富贵安乐生活的诱惑，选择了精忠报国，演绎了他悲壮的一生。一个不为富贵所惑的铁血男儿苏武，他阔别长安的歌舞升平，怀抱汉匈和睦的夙愿，他将锦帽貂裘荣华富贵千金封侯抛进云霄，他用忠心睥睨佳肴美酒的诱惑，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱----“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”
有多少像他们这样的人，在诱惑面前，没有放弃人生的理想，没有放弃做人的`原则，没有迷失方向，依然挺起做人的脊梁。而又有多少像猴子那样禁不住诱惑的人，导致失败的惨局，遭到后人的蔑视和唾弃。
马谡禁不住功利的诱惑纸上谈兵一意孤行，不听王平劝告，是急功近利使他输给了司马懿，以致街亭失守。汪精卫禁不住高官厚禄的诱惑，置人民于水火不顾，抛国家利益于脑后，最终身败名裂，遗臭万年。
茫茫人世，滚滚红尘，诱惑林林总总，形形色色-----名誉、地位、金钱、美女、佳肴、锦衣……不一而足。在今天这样一个物欲横流的时期，抵制诱惑尤为重要。
有多少人禁不住孔方兄的迷惑，不断膨胀断金钱欲望，使他们置国家法律于不顾，收受贿赂，贪赃枉法，锒铛入狱，成了人民的罪人。又有多少花季少年，迷恋网吧，在一个虚幻的世界里，从几十层高的楼顶上“纵身一飞”，让多少家庭陷入绝望，让多少父母悲痛欲绝。
如果我们没有清醒理智的头脑，没有坚强的意志，没有正确的人生观和健康的心态，不能抵制各种诱惑，战胜不了自己，那么，即使你很有才学，成功也会和你分手。
诱惑不是决堤的洪水，只要用心防御，就不会又家园荒芜流离失所。不要让诱惑泅渡你未来的路
不迷恋春的姿色，不沉湎夏的繁茂，不陶醉秋的丰硕，才会有冬冬银装素裹。
坚守原则，抵制诱惑，保持人格，成就自我，与成功相约。
篇9：个人职业素质与能力提升计划
作为一个新世纪的小学教师，站在教育行列的起点，肩负着培养人才之重任。要与时俱进，并且要不断进行教学创新。不仅要具备各种教学才能，精通各门教学艺术，还要善于挖掘学生的潜能，与学生建立良好的师生关系，要加强学习，不断提高自身的业务素质，才能适应社会发展的需要，才能更好地为社会主义教职工育事业作出更大的贡献。 以上是我对小学教师应具有的素质的了解。一般情况下，教师职业特殊素质的培养练习大致从三个方面进行：一是专业知识的学习;二是教材教法的学习和实训;三是从教育学、心理学角度了解教学对象——学生。针对上述，我对自己的职业素养提升做出如下计划：
1阅读大量的专业书籍并把它们系统化
现代职业对从业人员的专业基础要求越来越高，专业化倾向越来越明显，所以要重视和精通自己的专业知识，我充分利用图书馆和电子阅览室阅读大量的专业书籍和其它人文类科学书籍，扩展自己的知识。
2发展兴趣
下一页更多精彩“个人职业素质与能力提升计划”
篇10：个人职业素质与能力提升计划
兴趣在人的意志中起着积极的促进作用，由于小学生活泼好动、爱唱爱跳，特别是低年级的学生，所以我要培养自己广泛的兴趣爱好，是自己变得多才多艺，这样才能更好地帮助学生开展丰富多彩的活动。我会积极踊跃的参加学校的各种文化活动，勇于参加社会实践活动，热心公益活动，参加科学研究，培养自己广泛的兴趣爱好。
3要有一口流利的普通话
教师的普通话等级一般都要求二级甲等，要做教师，就要会讲流利的普通话，我会每周朗读名家名篇，听优秀朗诵的录音，积极参加朗诵类的活动。
4写一手好字和多练习画画
教师要有合格的三笔字(钢笔、毛笔、粉笔)，这是作为老师应有的能力，掌握常用字的笔画笔顺和字形结构，自觉纠正错别字，容易写错读错的字，每周都练习写小楷，每个月写一本小楷。利用课余时间以及学校已有的资源，在晚自习的时候，到教室的黑板上练习写粉笔字。
5培养说话的技巧
“教会”别人的能力是教师职业特殊素质中的核心成分。在生活中多和别人交流，试着引入话题，并发表自己的看法，平时与人交流时，注意打招呼的方式。试着帮同学解决一下学业上的问题，以练习自己的讲题技巧，有机会的话，尝试着去做家教。
6培养团结协作的精神
团结协作是二十一世纪的号召，随着社会的分工越来越来细，团结合作显得越来越重要，懂得团结合作，才会懂得和人相处。积极参加班集体的活动，响应班委的号召，逐渐培养团结合作的精神。
7要有很强的责任心和事业心
有责任心和事业心是做好事情的必要条件，我们首现要对自己负责，在校期间答应的事就要记在心里，把它做好。逐渐培养事业责任心。
教师专业素养的提升是一个不断的学习、实践、反思 循环提升过程 。第一 学习是提升教师素养的最有效途径，只有不断学习，才会不断更新和提升自己的知识和思想。第二实践是检验学习效果的好办法，把自己所具备的知识和理念，进行大胆地创新和实践，让课堂变得既生动又充实。第三要经常进行自我反思。俗话说“学而不思则罔，思而不学则殆”，所以在不断学习和实践的基础上，经常静下心来反思自己的教学实践，总结成功之处以便继续探索发扬，看到不足之处能够虚心学习提高，是教师健康成长的必然之路，也是获得较快进步的必须经历
未经设计的人生是打折的人生，未来也需要规划，要尽早的确立自己的职业职业准备意识，尽早投身于职业准备中，相信这是在将来获得一份满意职业的重中之重，大目标是由一个个小目标累加起来的，但是，任何事只说只说不做，永远不会实现，而且现实是多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，这就要求我们要有清醒的头脑。
一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力，拼搏，奋斗，成功，不相信眼泪，未来，要靠自己去打拼，实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，要有战胜失败的勇气，成功会属于你的，每天对自己说一遍：“我一定能成功，我一定能按照目标规划进行，坚持到胜利的那一天。”既然选择了，认准了是正确的，就要一直走下去。
到这，我的职业素养提升计划已经进入尾声，然而，我真正的行动才要开始，我会努力朝着我的目标前进，直到取得最后的胜利。
个人职业素质与能力提升计划篇三
作为一名历史专业师范生，成为一名合格且优秀的历史老师，是我毕业之后将要发展的方向和目标。四年大学的学习生活，正是我迈向这一目标的出发点。因此在大学生活中要如何学习，怎样锻炼自己，提升自己，并朝这一目标前进，成为自己所要解决的难题。在分析个人知识，素质的基础上，我拟定了个人职业
素养提升计划
一、制订合理的专业学习计划打下扎实的专业基础
专业学习计划的内容。明确的专业学习目标,通过专业学习达到预期的结果，在专业基本理论、基本知识和基本技能方面达到的水平，在专业能力方面和实际应用方面达到的目标。随着科学技术的迅速发展，社会化大生产不断壮大，现代职业对从业人员的专业基础的要求越来越高，专业化的倾向越来越明显。大学毕业生应该拥有宽厚扎实的基础知识和广博精深的专业知识。基础知识、基本理论是知识结构的根基。拥有宽厚扎实的基础知识，才能有持续学习和发展的基础和动力。专业知识是知识结构的核心部分，大学生要对自己所从事专业的知识和技术精益求精，对学科的历史、现状和发展趋势有较深的认识和系统的了解，并善于将其所学的专业和其他相关知识领域紧密联系起来。
二、能力的自我培养
大学生在大学应基本上具备工作岗位所要求的能力，大学生在大学期间就应注重能力的自我培养。大学生自我培养能力的途径主要有：⑴积累知识
知识是能力的基础，勤奋是成功的钥匙。知识的积累要靠勤奋的学习来实现。大学生在校期间，既要掌握已学书本上的知识和技能，也要掌握学习的方法，学会学习，养成自学的习惯，树立终身学习的意识。
⑵勤于实践
善于学习是培养能力的基础，实践是培养和提高能力的重要途径，是检验学生是否学到知识的标准。因此大学生在校期间，既要主动积极参加各种校园文化活动，又要勇于参与一些社会实践活动;既要认真参加社会调查活动，又要热心各种公益活动，既要积极参与校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活
动，参加以校内建设或社会生产建设为主要内容的生产劳动，又要热忱参加教育实习活功，参加学校举办的各种类型的学习班、讲学班，担任家庭教师等。
⑶发展兴趣
兴趣包括直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是事物本身引起的兴趣。间接兴趣是对能给个体带来愉快或益处的活动结果发生的兴趣，人的意志在其中起着积极的促进作用。大学生应该重点培养对学习的间接兴趣，以提高自身能力为目标鼓励自己学习。
⑷超越自我
作为一名大学生，应当注意发展自己的优势能力，但任何优势能力是不够的，大学生必须对已经具备的能力有所拓展，不管其发展程度如何，这是他们今后生存的需要，也是发展的需要。
(5)学习能力
现代社会科学技术飞速发展，一日千里。只有基础牢，会学习，善于汲取新知识、新经验，不断在各方面完善自己，才能跟上时代的步伐。
(6)人际交往能力和团队合作精神
就是与人相处的能力。随着社会分工的日益精细以及个人能力的限制，单打独斗已经很难完成工作任务，人际间的合作与沟通已必不可少。大学毕业生应该积极主动地参与人际交往，做到诚实守信、以诚待人，同时努力培养团队协作精神，这样才能逐步提高自己的人际交往能力。
三、身心素质培养
身体素质和心理素质合称为身心素质。身心素质对大学生成才有着重大影响，不断提升身心素质显得尤为重要。现代社会生活节奏快，工作压力大，没有健康的体魄很难适应。身体有疾病的员工不但会耽误自己的工作，还有可能对单位的其他同事造成影响。如果身体不健康，即使其他方面非常优秀，也会被拒之门外。
(1)、健康的心理
健康的心理是一个人事业能否取得成功的关键，它是指自我意识的健全，情绪控制的适度，人际关系的和谐和对挫折的承受能力。心理素质好的人能以旺盛的精力、积极乐观的心态处理好各种关系，主动适应环境的变化;心理素质差的人则经常处于忧愁困苦中，不能很好地适应环境，最终影响了工作甚至带来身体上的疾病。大学毕业生在走出校园以后，会遇到更加复杂的人际关系，更为沉重的工作压力，这都需要大学毕业生很好地进行自我调适以适应社会。
⑵正确认识并悦纳自己
良好的自我意识要求做到自知、自爱，其具体内涵是自尊、自信、自强、自制。自信、自强的人对自己的动机、目的行明确的了解，对自己的能力能做出比较客观的估价。
⑶自觉控制和调节情绪
疾病都与情绪有关，长期的思虑忧郁，过度的气愤、苫闷，都可能导致疾病的发生。大学生希望有健康的身心，就必须经常保持乐观的情绪，在学习、生活和工作中有效地驾驭自己的情绪活动，自觉地控制和调节情绪。
⑷提高克服挫折的能力
正视挫折。战胜或适应挫折。遇到挫折.要冷静分析原因，找出问题的症结，充分发挥主观能动件，想办法战胜它。如果主客观差距太大，虽然经过努力，也无法战胜，就接受它，适应它，或者另辟路径，以便再战。要多经受挫折的磨练。
四、思想道德素质的培养
思想是行动的先导，而道德是立身之本，很难想象一个思想道德素质差的人能够在工作中赢得别人充分的信任和良好的合作。毕竟人是社会的人，在企业的工作中更是如此，一个人的思想道德素质会体现在人的一言一行中。
五、事业心和责任感的培养
事业心是指干一番事业的决心。有事业心的人目光远大、心胸开阔，能克服常人难以克服的困难而成为社会上的佼佼者。责任感就是要求把个人利益同国家和社会的发展紧密联系起来，树立强烈的历史使命感和社会责任感。拥有较强的事业心和责任感的大学生才能与单位同甘共苦、共患难，才能将自己的知识和才能充分发挥出来，从而创造出效益。
六、职业道德的培养
具体来说，就是热爱本职工作，恪尽职守，讲究职业信誉，刻苦钻研本职业务，对技术和专业精益求精。不计较个人得失、全心全意为人民服务、勤奋开拓、求实创新等，都是新时代对大学毕业生职业道德的要求。缺乏职业道德的大学生不可能在工作中尽心尽力，更谈不上有所作为;相反，大学毕业生如果拥有崇高的职业道德，不断努力，那么在任何职业上都会做出贡献，服务社会的同时体现个人价值。
七、吃苦精神的培养
现在的大学生最大的弱点是怕吃苦，缺乏实干的奋斗精神。大凡有所成就的人，无一不是通过艰苦创业而成才的。作为当代大学生，我们应从平时小事做起，努力培养吃苦耐劳的创业精神。
八、创新精神
现代社会日新月异，我们不能墨守成规。在市场经济条件下，各企业都要参与激烈的市场竞争。用人单位迫切需要大学生运用创新精神和专业知识来帮助他们改造技术，加强企业管理，使产品不断更新和发展，给企业带来新的活力。人才，尤其是信息时代的人才，更需要创新精神。
篇11：教职工综合素质鉴定与个人总结
教职工综合素质鉴定与个人总结 -个人工作总结
教职工综合素质鉴定，男，汉族，年月生，人。于9月--9月在我学区和我学区下属小学担任特岗教师。在三年工作中，老师政治立场坚定，坚持贯彻落实党和国家的社会主义教育方针，表现出了较高的政策理论水平与教学水平。在道德品质方面，他严于律己，宽以待人，品德修养好，生活作风正派。在工作中，他本着对国家，对学生高度负责的精神，工作态度扎扎实实，不说空话，只干实事；对工作兢兢业业，能够在规定的时间内严格按要求完成本职工作，在教育教学中，学生的成绩优良，这是对他工作成绩最好的说明。平时，他遇事不乱，总是能够冷静地对所遇到的情况作出客观的分析；在产生矛盾时，表现出较好的协调能力；他广泛联系各方面的社会关系，为落后的学校争取来不少社会援助；在与各方面的人交流中，表现出了较强的办事能力；在他各方面能力中，尤其值得一提的是文字表达能力，他最擅长于写各种材料，文字简洁、干净、明白晓畅；他不仅专业知识扎实，也能够熟练应用各种办公自动化设备；不管是在平讲课时，还是在汇报工作中，他总是有条有理，将问题的来龙去脉表达得清清楚楚。由于我们县是国家级扶贫开发县，学校条件非常艰苦，长期的基层工作锻炼了他坚强的意志与毅力，他联系几了个关于学生与教师的扶持项目，更表现了卓越的社交能力。在日常生活中，他能够严格要求自己，严格遵守法律法规，按法律规定办事；他虽然不是党员，却严格地按党纪的高标准严格要求自己，谨言慎行；按照政治纪律严格约束自己。综上所述，他在各方面都表现出较高的专业技能与能力素质，较好地完成了我校的教育教学工作。相信在以后的工作中，他一定能够有所担当，胜任自己的本职工作。省县学校年月日个人总结9月，我来到了学院专业学习，在专业学习过程和大学生活中，我一直都很努力，不论是公修课，还是专业课，都取得了较好的成绩。同时在课余，我还注意通过大量的阅读不断扩大知识面，练就了较好的文字功底，可以完成多种文体的写作。学习固然重要，但能力培养也必不可少。在大学的生活中，为提高自己的能力，积累工作经验，从大一开始，我在学好各门专业课的同时，还利用课余时间积极参加社会实践活动，提高了自己工作能力，使自已具有较强的自学和适应能力，良好的沟通和协调能力，受到了学校老师和同学的一致好评。我深知，国家虽然已经很富强了，东部一片“人乐太平无事日，莺花无限日高眠”的景象；但是在西部呢?当我得知仅仅一个小小的县里就有一千多名教师缺口的`时候，怎能安心留在繁华都市温柔富贵乡里和自己年轻漂亮的红颜知己唱和蝶恋花！于是20我大学毕业，首先想到的就是到落后的地方支教。便毅然决然来到甘肃宕昌县，取火传薪，希望由我这点星星之火，在孩子们心目中造成燎原之势。这样，我很快就深入老少边穷地区支教，成为一名平凡而责任重大的特岗教师。那里地处长江流域与黄河流域的分水岭，秦岭余脉，气候异常恶劣。农作物收成不好，经济条件差，也不太适合人类生存。艰苦的环境，养成了我吃苦耐劳，不怕困难的良好品质。从小学到中学，从中学到大学，十多年的寒窗苦读，加上三年艰苦的下乡生活经历，我现在已经豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合；同样，单位荣誉需要承载她的载体--我们每个人的无私奉献。三年不平凡的经历一幕幕地出现在眼前：年12月上书北京西部阳光农村发展基金会理事长、北京理工大学高等教育研究所所长杨东平先生，杨先生带领教育经济学方面的专家亲自来到这里调研，想方设法改变这种贫穷落后的现状。后来向基金会递交了《关于关于帮扶西部农村义务教育阶段学生的建议》和《关于教师扶持基金会的想法》两个文件，与基金会项目总监来超女士进行了多轮友好而富有建设性的磋商，为落后地区的促成了“乡村幼儿园”、“乡村图书馆”、“帮扶西部非在编教师基金”等项目的落实。3月6日和4月9日，中央12台《大家看法》栏目分别播出《我建议：让西部的孩子学有所教》、《我们的老师在哪里》，就“西部严重缺少教师”的话题对我当时所在的坞麻小学进行了专门报道。事后，演员左小青作为形象大使与新浪网“阳光操场--清亮之旅”的工作人员也来到坞麻小学。205月12日四川北川与甘肃陇南大地震时期，为抢救正在教室上课的学生，从山坡上滚落，造成腿部严重受伤，脚底被一根钢钉扎伤。老乡为我量身制作了一副拐杖，老乡们的深情厚谊深深地感染了我，忍着巨痛继续教书。多方面联系社会援助，使震后的小学得到重建。冬天，联系北京电视台第8频道赵艳女士，为坞麻村争取来棉衣160余件，各种服装三大包200余件。20，特岗服务期满，本来是打算用自己的一生来报答西部老乡的纯朴的，但是自古忠孝不能两全。如今，为了能够在尽忠于国家的同时，进孝于父母，最后还是离开了我深爱的西部，我深爱的教书育人工作，离开了体现我生命价值的三尺讲台，回到了生我养我的中原地区，在以后的工作中谱写新的篇章。在三年工作中，我一直坚持贯彻落实党和国家的社会主义教育方针，严于律己，宽以待人，品德修养良好，生活作风正派。在工作中，本着对国家，对学生高度负责的原则，不说空话，只干实事，扎扎实实，埋头苦干；对工作兢兢业业，在规定的时间内严格按要求完成本职工作，在教育教学中，学生的成绩优良，这是对我工作成绩最好的说明。由于宕昌县是国家级扶贫开发县，学校条件非常艰苦，长期的基层工作锻炼了我坚强的意志与毅力，使得在今后的工作中一定能够能够有所担当，独当一面，在新的岗位上做出不平凡的业绩！总结人：年月日MSN空间完美搬家到新浪博客！篇12：个人职业素质与能力提升计划
作为一名历史专业师范生，成为一名合格且优秀的历史老师，是我毕业之后将要发展的方向和目标。四年大学的学习生活，正是我迈向这一目标的出发点。因此在大学生活中要如何学习，怎样锻炼自己，提升自己，并朝这一目标前进，成为自己所要解决的难题。在分析个人知识，素质的基础上，我拟定了个人职业
素养提升计划
一、制订合理的专业学习计划打下扎实的专业基础
专业学习计划的内容。明确的专业学习目标,通过专业学习达到预期的结果，在专业基本理论、基本知识和基本技能方面达到的水平，在专业能力方面和实际应用方面达到的目标。随着科学技术的迅速发展，社会化大生产不断壮大，现代职业对从业人员的专业基础的要求越来越高，专业化的倾向越来越明显。大学毕业生应该拥有宽厚扎实的基础知识和广博精深的专业知识。基础知识、基本理论是知识结构的根基。拥有宽厚扎实的基础知识，才能有持续学习和发展的基础和动力。专业知识是知识结构的核心部分，大学生要对自己所从事专业的知识和技术精益求精，对学科的历史、现状和发展趋势有较深的认识和系统的了解，并善于将其所学的专业和其他相关知识领域紧密联系起来。
二、能力的自我培养
大学生在大学应基本上具备工作岗位所要求的能力，大学生在大学期间就应注重能力的自我培养。大学生自我培养能力的途径主要有：⑴积累知识
知识是能力的基础，勤奋是成功的钥匙。知识的积累要靠勤奋的学习来实现。大学生在校期间，既要掌握已学书本上的知识和技能，也要掌握学习的方法，学会学习，养成自学的习惯，树立终身学习的意识。
⑵勤于实践
善于学习是培养能力的基础，实践是培养和提高能力的重要途径，是检验学生是否学到知识的标准。因此大学生在校期间，既要主动积极参加各种校园文化活动，又要勇于参与一些社会实践活动;既要认真参加社会调查活动，又要热心各种公益活动，既要积极参与校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活
动，参加以校内建设或社会生产建设为主要内容的生产劳动，又要热忱参加教育实习活功，参加学校举办的各种类型的学习班、讲学班，担任家庭教师等。
⑶发展兴趣
兴趣包括直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是事物本身引起的兴趣。间接兴趣是对能给个体带来愉快或益处的活动结果发生的兴趣，人的意志在其中起着积极的促进作用。大学生应该重点培养对学习的间接兴趣，以提高自身能力为目标鼓励自己学习。
⑷超越自我
作为一名大学生，应当注意发展自己的优势能力，但任何优势能力是不够的，大学生必须对已经具备的能力有所拓展，不管其发展程度如何，这是他们今后生存的需要，也是发展的需要。
(5)学习能力
现代社会科学技术飞速发展，一日千里。只有基础牢，会学习，善于汲取新知识、新经验，不断在各方面完善自己，才能跟上时代的步伐。
(6)人际交往能力和团队合作精神
就是与人相处的能力。随着社会分工的日益精细以及个人能力的限制，单打独斗已经很难完成工作任务，人际间的合作与沟通已必不可少。大学毕业生应该积极主动地参与人际交往，做到诚实守信、以诚待人，同时努力培养团队协作精神，这样才能逐步提高自己的人际交往能力。
三、身心素质培养
身体素质和心理素质合称为身心素质。身心素质对大学生成才有着重大影响，不断提升身心素质显得尤为重要。现代社会生活节奏快，工作压力大，没有健康的体魄很难适应。身体有疾病的员工不但会耽误自己的工作，还有可能对单位的其他同事造成影响。如果身体不健康，即使其他方面非常优秀，也会被拒之门外。
(1)、健康的心理
健康的心理是一个人事业能否取得成功的关键，它是指自我意识的健全，情绪控制的适度，人际关系的和谐和对挫折的承受能力。心理素质好的人能以旺盛的精力、积极乐观的心态处理好各种关系，主动适应环境的变化;心理素质差的人则经常处于忧愁困苦中，不能很好地适应环境，最终影响了工作甚至带来身体上的疾病。大学毕业生在走出校园以后，会遇到更加复杂的人际关系，更为沉重的工作压力，这都需要大学毕业生很好地进行自我调适以适应社会。
⑵正确认识并悦纳自己
良好的自我意识要求做到自知、自爱，其具体内涵是自尊、自信、自强、自制。自信、自强的人对自己的动机、目的行明确的了解，对自己的能力能做出比较客观的估价。
⑶自觉控制和调节情绪
疾病都与情绪有关，长期的思虑忧郁，过度的气愤、苫闷，都可能导致疾病的发生。大学生希望有健康的身心，就必须经常保持乐观的情绪，在学习、生活和工作中有效地驾驭自己的情绪活动，自觉地控制和调节情绪。
⑷提高克服挫折的能力
正视挫折。战胜或适应挫折。遇到挫折.要冷静分析原因，找出问题的症结，充分发挥主观能动件，想办法战胜它。如果主客观差距太大，虽然经过努力，也无法战胜，就接受它，适应它，或者另辟路径，以便再战。要多经受挫折的磨练。
篇13：素质与信任消费作文
素质与信任消费作文
信任消费，已经不算是什么先进的高端词汇了，杭州市做过一个试验，在市内投放上万把免费应急伞，如果碰到下雨，市民可以拿着这些伞来应急，用完放回原处即可。一段时间后，杭州市再次做了统计，当初投放的免费伞，最终回收率只有17%，也就是说很多市民用了伞后并未归还。没有归还的原因不一而足，可能是忘了，可能是觉得免费也就不还了，也可能是弄丢了……总之，关于这个试验的报道铺天盖地，很多其他地方的人都开始骂杭州市民没素质。
我不去探讨杭州市民有没有素质，我不是杭州人，也没见过几个杭州人，因此没资格评说什么。但就此事来说，我看到那么多外人说杭州人没素质，我就呵呵了，这个应急伞试验换到中国的任何地方，结局恐怕也差不了多少，这些人不过是站着说话不腰疼，看热闹不嫌事儿大。我不是说中国人都没素质，只是这个相类似的试验在欧美国家也有过，比如从前英语书里提到的免费自行车试验，结果也都差不多，很多人没有归还。可见，如果从这个信任消费试验里就可以看出素质，那么全人类都没什么素质。毕竟人性本贪婪，爱占小便宜也很正常。
不过，应急伞试验里，整个影响试验的因素太多了，就光是市民不归还伞的原因就千奇百怪，因此就以此判断人家没素质，太过武断。搞不好那些伞很多就是被小偷偷了也说不定，我觉得这个试验的`初衷可能是想检验市民的素质，但结果其实是检验了人性。然而人性这东西，太难揣测，我觉得杭州市一开始就不该做这种事，其实下雨时不打伞也不重要，考验你原本就知道的人性，又有什么意思呢，还不如拿这些闲钱去捐助灾区。当贫困山村的孩子吃不上饭时，我们却在拿这么些银子检验所谓的人性。
篇14：父与子之书的诱惑作文
父与子之书的诱惑作文
有一对父与子，父亲，慈祥、和蔼、幽默，儿子，调皮、聪明、可爱。
有一次，妈妈煮好了香喷喷的饭，父亲就把报纸放下了去拿筷子准备吃饭时一旁的妈妈问他：“儿子呢？把儿子叫来再吃饭。”父亲垂头丧气的去儿子的房间。当儿子在房间里看书时，父亲在门口大喊：“儿子该吃饭了。”儿子便依依不舍的把书放在地上。当儿子去吃饭时父亲也更儿子一样被那本书诱惑住了。这时，儿子也准备吃饭的时候妈妈又叫儿子去把爸爸叫来吃饭。儿子去自己的.房间里看到父亲再看自己的书时他愤怒的说：“爸爸该吃饭了。”父亲才去吃饭。
五年级:钟兆雄
篇15： 我与诱惑的较量400字作文
我与诱惑的较量400字作文
不知为什么，今天的天阴沉沉的，乌云密布，我的心情也格外沉重，不一会儿，竟下起了大雨。
唉，周末作业多了，自由时间少了，这对一向爱玩的我，无疑是一个巨大的压力呀！不行，我必须在今天之内把所有的作业做完，那样，明天才有时间痛痛快快地玩。
完成作业，首先就要战胜诱惑。对我来说，好玩的东西都是诱惑。我坐在书桌前，一头扎进题海中，像一条小鱼，游向满天的数字，满地的文字。不知过了多久，我的手早已发酸，脑子里混沌一片，做了一个深呼吸，好让脑子清醒一些，然后又投入与题海的较量中。突然，我想起了一本我喜欢看的搞笑的书，爸爸妈妈说这本书只有在周末时才能看一会儿，其他时间一律不准看。我刚把手伸进书架，却又缩了回来，“到底看不看呢？作业那么多，如果看的话，作业就做不完了。”心里这么想着，我又回到了书桌前。提起笔，却又停在半空中。“看一会儿吧，就一会儿，也不能总学习吧，不是说要劳逸结合呀，一直学习效果也不好啊！”我自我安慰道。最终，我禁不起书的诱惑，它就像一只无形的大手，朝它这边拉，我的手渐渐地靠近书，最后抓住了书。第一回合，终于抵挡不住诱惑，以失败告终。
在充满搞笑的书中慢慢回过神来，已是晌午了。我赶紧抓起笔，继续我的.作业，不知过了多久，我的作业也完成大半。我起身伸了伸懒腰，不由自主地走向了电脑前，我刚想打开电源，可是怎么也按不下去，一个声音从我的心底响起“你怎么能这样呢？都不是说好了今天之内要把作业全做完吗？如果你玩电脑，这样作业就来不及了。明天就不能痛痛快快地玩了。”这时，空气仿佛凝固了，扑扑的心跳声正等待着我的回应。我眼前出现了两个画面，一个是写作业的疲劳，另一个是玩电脑的悠闲。我在这两者之间徘徊，不经意间一个词跳出来：水滴石穿。是呀，只要努力就能成功，小小的水滴都能做到，我们又何尝不能呢？最终，我选择了前者。
傍晚时分，我把“敌人”通通消灭。我想诱惑，我抵挡得住你了。
大雨过后，天是格外明朗，空气是那么清新，我突然感觉心中一阵轻松，原因不只是我把作业全做完了，更重要的是，我战胜了诱惑。
篇16：个人综合能力与素质英文自我评价
Three years later, we are about to enter the life of another stage, here, I do my three years of self-description of the performance.
I took part in the flag-raising ceremony solemn dignity, actively participate in labor and social practice, in nine, I participated in the “civilization with my trip” activities, to persuade pedestrians not to wear the road, and in the bus station to persuade passengers orderly on and off. I abide by public order and traffic regulations, care for public facilities. Respect teachers, teachers in the school to see the initiative to say hello, I courtesy, speak Mandarin.
I am concerned about the current affairs, every day watching “news network” program, there is environmental awareness. Learning, I have an effective learning plan, and study hard. In the ninth grade, my previous exam results have entered the top 100, and nine in the period and the end, won the “outstanding student” title (certificate here) in the first monthly test, I Has made grade forty-five good results. I will continue to work hard, I believe in the examination will achieve better results.
I have a sense of teamwork, can be very good in the collective, my interpersonal harmony, and students can get along very well.
I cherish the time, on time and rest, pay attention to health, not littering.Sports, although my previous sports performance is not very good, but in my unremitting efforts, my sports results have made significant progress, and in each winter long-distance running selection, have won the “long-distance running active Molecular ”title, I believe that I will be in the sports test in the outstanding results!
篇17：个人综合能力与素质英文自我评价
I love the motherland, abide by the law, to own a Chinese people are proud of every change in the motherland, are affecting my heart, Hong Kong's return to the days of the launch of Shenzhou V, the successful Olympic bid, Is my most memorable, the most exciting day, and every one I love the motherland of the Chinese people, as the moment of arrival and cheered.
I grew up in a habit. Whenever you see the flag rising on TV, you can not help but stand up and salute. Once the school has been protecting the standard-bearer, has also been my pride and glory experience. When the national flag was raised and the national anthem was played, my heart was filled with pride, and the daily news network was my must-see.
In my spare time, sitting in the car, watching the night view of my hometown, is one of the most relaxing things. In the past few years my hometown has changed too much. The overpass, the landscape road and the leisure square are getting better and better. , I love the motherland, love home, some efforts to learn, for the development of the motherland and home more to make a contribution.
I am a middle school student, usually I can follow the words and deeds of the “daily behavior of secondary school students,” the requirements of the school rules and regulations to strictly abide by the time to go out to comply with public order and traffic regulations, public facilities To love, go out by car I will take the initiative to those in need seat or help them.In the course of labor has never been lazy.
At home, often help parents do housework, such as washing dishes, wipe the ground, repair some simple electrical appliances, home computer virus from the system, the parents busy, not at home, you can do some simple meals, Help cousin cousin to learn, my father busy with work, the strength of the family live, are my mother to help dry.
In school and students get along to be honest, keep its promise, usually no matter how busy learning, as long as the students asked me to help things, I will promise them. For example, they will organize the characteristics of classes, need me to guest, or need me to help find the material, I will carefully prepared.
Can take the initiative to help teachers organize a variety of activities, have a certain organizational skills, teachers have regarded me as their good helper.
Can actively participate in various activities, participate in and organize classes and schools of various activities inside and outside classes, activities and students to live in harmony, concern for the collective, has a strong sense of collective honor. Willing to help others, in a variety of labor actively work hard, not afraid of dirty, not afraid of tired.
篇18：论素质与修养中考作文
论素质与修养中考作文
古时，道德伦理，三纲五常，用来约束人们的行为。现在的人们，真正能约束他们的也许就只剩下法律了，有的时候还会有人知法犯法。而一个人的素质修养，完全体现在这个人做事和日常谈吐上。
几千年前，孔夫子曾经说过，己所不欲勿施于人。这是一种素质修养。不过现在这个世界上已经很少有人能做到这样了，自己做不到的事情总是要求别的人去做。就好比屠呦呦获得的奖金，捐了出去。难道科学家辛苦一生获得的奖金，就应该捐出去吗？这是一种道德绑架，并不公平。将心比心，如果你是屠呦呦，你会愿意这么做吗？
素质与修养有的时候体现在一件很小的事情上。就好像在公共场合，不会打扰到别人，别人不会对你心生怨言。虽然这件事情很小，但是能做到的人，少之又少。
就我个人而言，我很是反感素质低下的人。有的时候，素质的高低与否，与人所处的社会地位没有太大的关系，高高在上的大老板，或许坏事做尽，丧尽天良。勤劳朴实的农民，尽管社会地位不高，有的`人素养也会很好。所以，一个人的素养高低，和他的社会地位毫无关系。
素质的高低在于三个方面，一是父母老师的教育，这一点很是重要。一个很纯良的孩子，教育的不好，也很容易变坏。第二个方面，在于所处的社会环境，好比孟母三迁，不就是害怕所处的环境影响了自己的孩子吗？第三点，在于个人，一个人，如果读过很多书，明白许多事理，心胸开阔，这种人素养不会太差。
总而言之，我们要努力提高自己的素养，这与我们而言，觉得是很划算的一件好事。
篇19：浅谈教师素质与作文教学的关系
浅谈教师素质与作文教学的关系
作文教学是语文教学的一个重要组成部分，写作水平的高低衡量学生语文水平高低的重要尺度。但是，多少年来，不少教师作文教学成效甚微，其重要原因之一是语文教师的文学素质低下。
一、语文教师缺乏文学素质。
大家都知道，作文教学的首要任务是提高学生的写字能力。这种能力包括观察思考能力、联想想象能力、审题立意能力、谋篇布局能力、语言表达能力，以及自我修改能力。各种能力又互相渗透，不可分割，在写作过程中综合地起作用。因此，这就要求语文教师不仅要有较强的语言知识，还要有一定的文学素养。然而，不幸的是，还有相当一部分中小学语文教师并不具备这些能力。部分小学语文教师自己的作文连起码的“文从字顺”都勉为其难，其作文教学能力就可想而知了。即使是长期担任语文教学的中学教师，其作文能力也未必强出学生多少，更谈不上作文的文学性要求。如此，“以其昏昏，使人昭昭，”自然难以有效地提高学生的.写作能力。
作为一名语文教师必须具备一定的语言文学修养。不仅要通晓各种文学作品的创作规律和方法，而且还要懂得运用辩证唯物主义思想去指导创作。其次，语文教师在教学的同时，还要敢于写作，善于写作。不热爱文学的语文教师是不合格的语文教师；没有发表过文学作品的语文教师是不合格的语文教师。叶圣陶曾经说过：“唯有老师善读善写，乃能引导学生渐近于善读善写。苟不然者，学生终或至于善读善写，断非教师之功。”而且叶老先生就是在一边教书之中，一边发表了许多著名的文学作品，为我们后辈语文教师树立了光辉的榜样。
教师教学生作文，如果只动口，不动手，不率先垂范，“下水”实践，就不会积累写作经验，不能体会写作的甘苦，其作文教学必然苍白无力。
二、语文教师认识偏颇。
有部分语文教师虽然具备一定的文学素质，但在教学活动中由于认识片面，教法失当，也制约着学生作文水平的提高。
其一，由于多年受应试教学的影响,有关部门对教师的考评考核以升学率和分数为重，一部分语文教师也忽略了作文教学的重要
[1] [2]
★面对诱惑
★风险诱惑
文档为doc格式
