以下是小编帮大家整理的关于写人小学作文身边那些有特点的人500字，本文共14篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：关于写人小学作文身边那些有特点的人500字
我的妈妈中等身高，身材微胖。两弯淡淡的眉毛下，是一双不大也不小，却让人捉摸不透的眼睛，她总是透过高高的鼻梁上那幅厚厚的眼镜，仔细地盯着我的一举一动，眼神里，有时候泛着母爱的温柔，有时候却又凶狠的毫不留情。
记得有一次，我因为手滑打破了一个碗，我当时吓得手直打哆嗦，筷子都拿不稳，心里很害怕，心里想“惨了，这次要挨批评有可能还会挨打”。奇怪的是，妈妈并没责骂我，而是拿了扫把过来，把碎碗收拾掉，并关切地注视着我，慈爱的眼神都要溢出眼眶了，和蔼地说：“没有伤到吧,下次要小心点哦!”我听了，心里松了一口气，我在心里默默地对自己说，“下次一定要小心点”。
可是没过多久，我又打碎了一个碗，我没当回事，以为妈妈不会责怪我的，可是让我没想到的是，妈妈瞪圆了眼睛，目露凶光，恶狠狠地大吼一声，：“你怎么又打碎了，同样的错误不可以犯第二次”。并拿起戒尺狠狠打我的手板，“啪啪啪啪……”仿佛变了一个人，我哇哇哇大哭起来。
我妈妈就是这样的一个人，一般第一次犯错她都会和我讲道理，希望我记在心里并改正，但如果我同样的错误重复犯，她就会很凶很凶地教训我。总之，她的那双眼睛真是让我又爱又怕啊!
篇2：关于写人小学作文身边那些有特点的人500字
爸爸的工作繁重而辛苦，每天都要工作到很晚。每当夜色已深，门廊传来沉重的脚步声“砰-砰!砰砰!”我都能分辨那是爸爸回来了，打开门，爸爸的身躯依然是健硕的，但一双疲惫且耷拉着眼袋的眼睛，让我心疼不已。人还没有坐稳，电话却又叮铃铃地响了，爸爸立刻强打精神，继续来处理总是突如其来的工作。我看着爸爸认真而专注的神情，心理既佩服又心疼。
我慢慢的长大，爸爸陪伴我的时间也越来越少。小时候，每当握着爸爸粗壮平滑的手指，都令我安全感十足;骑在爸爸强有力的脖子上，使我开怀大笑;吃着爸爸做的我最爱的炸酱面，总会让我狼吞虎咽。如今我长大了，个子快赶上爸爸了，可是爸爸却隔三差五的就要出差，一走就是两三个月，有一次，当我再次和爸爸掰手腕，再次触摸到他的双手时，已是满手岗子和肉刺，硬邦邦，粗糙、扎手。
时光流逝，不知是时间赶走了青春，还是青春赔偿了时间，爸爸英姿焕发的气息也在逐渐的消退着。他早已不再年富力强，早生的华发已然悄悄地挤进他原本漆黑的头发中，格外显眼;爸爸的力量也不再气吞山河，抱起我的时候也没那么干脆了，爸爸在年复一年的劳作中渐渐地苍老。可是长大后的我，还是留恋骑在爸爸脖子上的感觉，爸爸在我心中永远都是顶天立地的!我爱我辛苦勤劳的爸爸。
篇3：关于写人小学作文身边那些有特点的人500字
如果说妈妈的爱是一首温暖的歌，那爸爸的爱就像一座雄伟的大山，默默地守侯着我们。今天，我就来说说我的爸爸。
爸爸个子很高，可是却有个圆圆的大肚子，像怀里揣了个大西瓜，又像一个充满气的大篮球。皮肤黑不溜秋的，眼睛像两颗已经成熟了的黑葡萄，嘴巴大大的。
爸爸是一个美食家，每次只要我和弟弟一声令下，爸爸就会立刻备齐材料，行动起来。爸爸做的面食特别好吃，每当这时，爸爸就像一个魔术师，他一会把面团放在桌子上，左揉揉，右搓搓;一会又放在手里，左拍拍，右甩甩，一味味的配料，一道道的工序，或蒸或煮，或煎或炸，小小的面团很快就变成香甜可口的美食。玫瑰花形的花卷，像一朵朵盛开的玫瑰花，散发着淡淡的香气;艳如彩虹一样的披萨，放在嘴里，不仅酸甜可口，还脆生生的，发出“沙沙沙”的响声。热乎乎的肉包子，鲜嫩多汁，让你垂涎欲滴;黄澄澄的鸡蛋饼，鲜嫩爽口，嚼劲十足;更别提那白胖胖的荠菜饺子，有多鲜美了，咬上一口，就会让你回味无穷，吃了一个，忍不住又吃一个，连不爱吃饺子的表弟也能吃上满满的一盘。有个大厨爸爸，真是我们这帮小馋货的福气啊!
爸爸爱睡懒觉，可是却愿意为了我们放弃这个爱好。每到周未的早上，太阳都已经高高升起，全家人早已起床，可爸爸还在床上，双手抓着被子，蒙头大睡，还发出“呼 噜 呼 噜”的响声;哪怕弟弟在他床头大喊“起床啦!太阳晒屁股啦!”爸爸也只是翻了个身，眼睛眨也不眨一下，继续呼呼大睡。可是，每每到了上学的日子，爸爸却是早早地起了床，备好营养美味的早餐，然后再叫醒沉睡中的我们，等我们吃完早餐，爸爸又会风雨无阻地把我们送到学校。而只要一有空，爸爸还会准备我们最爱吃的小零食，早早地等侯在学校门口，等待我们放学。我的爸爸，一个从来不说“宝贝，我爱你”的爸爸，但却用行动默默地表达着他对我们的爱。
篇4：关于写人小学作文身边那些有特点的人500字
我的妈妈是一个风度翩翩的妈妈。她个子不高，身材微胖，一头短发，黑里带黄，白净的脸庞上，一双神气十足的大眼睛，特别的有精神。她经常戴着项链，手扣手环，穿着套装，踩着细脚高跟鞋，走起路来，“嗒嗒嗒嗒”，显得神采奕奕、风度翩翩。
我的妈妈还是一个温柔得仿佛能入口即化的人。每次我写作业写得不好的时候，她不会在旁边批评我，而是一直鼓励我，给我自信，妈妈温柔的话语仿佛把我的心都融化了，让我感觉十分甜蜜，可是内心的感动又仿佛带点酸味。让我有自信，而又不会傲娇。每次我有不会的作业时，妈妈都会耐心的帮我讲解解题方法，分析得有条有理，我们一起讨论问题、分析问题，每次我分析不够完整的时候，妈妈就仔细的帮我分析，直到我完全弄明白为止。我喜欢这样温柔的妈妈。
我的妈妈还是一个香气腾腾的人。每当我贴近她的胸前，总会有一股小时候的香味融入我的心扉，这香味是那么的清新、甜美，又是那么的令我难以忘怀!那味道时而浓密，时而清淡。浓密在我快乐的时候，清淡在我遭受困难的时候;那股香味会给我鼓励与赞扬，那股只有妈妈身上独有的香味，是那么的美好。
我的妈妈还是一个软绵绵的人。你看她每次下班回来，洗完澡总是软绵绵的躺在沙发或者床上，看会儿手机或者翻会儿书，那样子十分可爱!有时候妈妈会出其不意地把我拥在怀里，感觉像躺在沙滩上一样的舒服，像棉花一样的柔软。每次牵着她的手，总会有一种幸福、自信、阳光的感觉，这是只有妈妈才能给孩子们独有的幸福感觉。
我的妈妈还是一个唠唠叨叨的人。每次看了天气预报，都要对我说：“今天要下雨哦!记得带伞哦!”每次把我水杯装满水送到我面前，也总不忘唠叨一句：“琪琪，水要喝完哦!”尽管我经常会很不耐烦，但我明白妈妈的唠叨中满满的都是对我的爱。我爱我的妈妈，爱她的风度翩翩、入口即化、香气腾腾、软绵绵和唠唠叨叨。
篇5：关于写人小学作文身边那些有特点的人500字
我的爸爸一米七高，瓜子脸，眼睛很大，眼神也很有光彩。高挺的鼻梁，厚实的嘴唇，嘴巴上的胡子，密密的，短短的，摸起来非常的扎手。爸爸虽然不帅，但是看起来却让人感觉真诚而踏实。
我的爸爸很有孝心。前几年我们老家拆迁了，我们一家搬到了城里，可爸爸的奶奶还住在老家。老祖祖八十多岁了，眼睛也看不清了，耳朵也有点儿背了，但她一直都惦记着我们，想着我们。每周末，爸爸都会骑着摩托车去看望祖祖，帮祖祖洗洗衣服、打扫打扫卫生，还会做祖祖最喜欢吃的可乐红烧肉。那红烧肉的颜色金灿灿的，看得你眼睛直冒金光，那散发出的淡淡肉香，简直能让你的口水“直流三千尺”。祖祖夹起一块红烧肉放进嘴里，“吧唧吧唧”地吃起来，那个吃相甭提了，一脸地满足，边不住的点头，边笑眯眯地说“嗯，就是这个味”。有太阳的时候，爸爸还把祖祖带到河边上晒晒太阳，补补钙。我喜欢这样有孝心，让人心里暖洋洋的爸爸，等我长大了，也要像爸爸一样孝敬老人，给人带来温暖。
我的爸爸也很有耐心。有一次，有一篇作文不知道该怎么写，我一边抓耳挠腮，一边“哇、哇”地叫个不停，但怎么想也想不出来。没办法了，只能又呼叫起老爸了：“爸，快来救救我吧，这作文快要把我的头给想破了!”话音刚落，老爸已经如一阵旋风，站到了我的面前。爸爸看了看那道作文题，又看了看我，一边呵呵的傻笑，一边让我仔仔细细地读题，告诉我该从哪里入手，可是我还是无奈地摇了摇头，依然一脸困惑。老爸笑着拍拍我的肩膀说：“没关系，孩子，我们画画思维图吧。”我和爸爸一边口说，一边画思维图，图一画完，我就“啪”地一拍脑袋，恍然大悟，原来思维导图这么给力啊!最后我只花了二十几分钟就把这篇作文写完了。我喜欢有耐心、有智慧的爸爸。我的爸爸虽然其貌不扬，循规蹈矩，可是他孝弟忠恕，敬上爱下，我喜欢这样的爸爸，也敬重这样的爸爸，他是我人生路上的智慧向导!
写人作文身边那些有特点的人500字
篇6：身边人的特点作文500字
我们这个大班级素来是个人才济㳢的地方。有跳舞之星、有绘画之星、还有音乐之星，我觉得最配得上“之星”这个称号的，当属我们班上的奔跑之星——李天阳。
李天阳英俊的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，身材高高瘦瘦的，个子在我们班上也是数一数二的。他不但长得帅，跑步也是一级快。在运动会上也会大显身手。让我们这些既没长相又跑不过别人的人羡慕不已。
一年一度的校内运动会又开始了，各个班级都在为这次比赛精心准备着。终于到了比赛当天，运动员们个个都生龙活虎、摩拳擦掌，信心十足地走向赛场。终于到了男子二百米赛跑，我们班的秘密武器——李天阳上场了。他不慌不忙地活动活动手脚，自信满满地对我们说：“看我的，我一定会把对手打得溃不成军的。”说完，还向我们调皮地眨了眨眼。只听发令枪“嘣”地一声响。一瞬间四名选手都像出膛的子弹一样飞速地跑了起来。李天阳跑起来就像被哪吒附体了一样，速度就像加满油的飞机一样快。另外几名选手也不甘这么被甩下去，都使出了吃奶的劲！拼命地奔跑。但还是追不上“开了挂”的李天阳。最终，李天阳以绝对的优势碾压了其余班级。为我们班争夺了荣誉。
这就是我们班上的体育之星——李天阳。希望他以后把学习成绩提高，做一个人见人爱的“全能选手”。给我们班争取更多更好的荣誉，变成一位品学兼优的翩翩少年。
篇7： 写人特点的作文500字
我们班有个整天脸上挂着开心笑容的小女生，她个子矮矮，扎着两条小辫子，一股可爱的样子。她就是我们班品学兼优的张天钰。张天钰不但学习成绩令人羡慕，她在运动场上洒汗奔跑，顽强拼搏的精神更是深深低印在我脑海里。
就像800米，对于我来说简直就是一项要命的运动，每次跑完我总要在地上休息好长时间才可以站起来。而张天钰，在运动场上却跑出了不平凡的成绩。
随着“砰”的一声枪响，运动员们象脱缰的野马般奔了出去。远远看去，她们像一团黑烟似的绕着跑道飞奔。小小的张天钰在这些高大的运动员中显得那样渺小。尤其在最后一周转弯处，文苑的运动员还跑在了张天钰的前面。我正想着她能否坚持到终点。突然，一个人从“黑烟”里冒了出来，将其他运动员远远地甩在了后边。
我仔细一看，惊讶地发现那竟然是张天钰！张天钰奋力地跑着，和后面的运动员距离越拉越大。“张天钰，加油！张天钰，加油！”我们看到张天钰快要到终点了，拼命地喊起来。我发现张天钰明显不太跑得动了，可她仿佛听到了我们的喊声，竟越跑越快，越跑越快……“加油，加油！”张天钰离终点越来越近，我们情不自禁地喊起来。“耶！”我们又快乐地喊起来。原来，张天钰拿了第一，还破了年段记录！
后来我才知道，为了迎接这场运动会，几个月来张天钰几乎每天都在训练。
篇8：写人特点的作文-小学作文
在班中，我结交了许多好朋友，其中，包括和我是“死对头”的蒋佳怡。
蒋佳怡有一双水灵灵的大眼睛，对谁都是一副“和蔼可亲”的样子，但每次看到我，那眼神就变得“凶残”起来，我似乎读出了她眼中的“奥秘”：你欠了我五百万，还不赶紧给我？每当下课，我都会回过头与她“扯淡”。可能是我一脸无聊的原因，每次都会遭到她的“冷嘲热讽”。但我毫不介意，依旧厚着脸皮继续“扯淡”。
虽然她是我的“死对头“，但我对她其实无比钦佩，因为她其实与“老黄牛”差不多，只要对她够了解，你就会发现了。记得有一次，老师布置的课堂作业我们课上没有完成，一下课，有的同学迫不及待地开始与别人聊天，蒋佳怡却立刻“埋头苦干”，不一会儿便做好了。做完后，她并不是立刻交上去，而是再检查一遍，看看有没有错的地方。果不其然，她查出了好几处错误。有的地方她弄不明白该怎么该，怎么做，便去问别人，“发誓”要把那些地方都改好，做好。她的家庭作业也做得极其认真，几乎没有什么错误。有时，我还会跟她打趣：你真是个名副其实的好学生，不像我，我都快变成“差生”了！
蒋佳怡在班中虽然默默无闻，但作为“死党”的我却知道她付出的努力。正所谓“付出终有回报”！她就如一棵小树苗，拼命吮吸知识的甘霖，有朝一日，她必定会长成一棵参天大树！
这就是我的“死党”兼“老黄牛”——蒋佳怡。
篇9：写人特点的作文-小学作文
学校是我们的第二个家，老师是我们的第二任父母，而我们的那些同学则是我们最好的朋友。我有许多的同学，最好玩的是他，因为他是我们班的幼稚鬼。
他有着一双小小的眼睛，一张小嘴，还有着庞大的身躯，别看他肥头大耳的，可是他的心理年龄却只有3岁。记得有一次，我们正在彩排防空演袭，王老师说要双手抱着头蹲下。我们可不敢违背老师。便乖乖地蹲下来。刚刚下来没一会儿，他就埋怨道：“为什么要蹲下来？那万一敌人们真的来了，我们不都死了吗？我想学校应该挖一条地道，里面放一些床和吃的，这样住在里面十天天半个月的也不会累死和饿死，还可以在里面上课，多好！”这时，我心想：“呵呵，想得到美，也不想想天底下哪有那么美的事啊！到时候只要保住自己的命就已经是不幸中的万幸了。
不一会儿，防空演习就结束了。在回教室的路上，他在玩影子，真的是太幼稚了，上楼的时候，他失落地自言自语：“真可惜，楼梯上没有阳光了，唉，我还没玩够呢！”接着，他又像如获至宝地说：“不过，这个影子还挺好玩的耶，嘻嘻！”这是我已经对他无语了。
他还是我们班的开心果，这样的事情几乎每天都在他身上发生，如果你想认识他就来我们班吧。到我们班了，就大喊一声幼稚鬼，我就会把他带到你的面前。
篇10：写人特点的作文-小学作文
我的妈妈，30多岁，中等个儿，身材苗条，穿着朴素。短短的头发乌黑发亮，一双忽闪忽闪的大眼睛，水汪汪的，发出智慧的光芒。我的妈妈是名文化工作者，但在我们家她也是最能干活儿，最勤劳的人。虽她不属牛，但在我的眼里，她就是属“牛”的，她总是勤勤恳恳地做事，任劳任怨地做家务。
每天早晨，当我还在被窝里做着梦时，妈妈就起来给我们做早餐；每天晚上，工作了一天的妈妈还要为我们准备晚饭。记得那一次，我写完作业，已经十点多钟了，我累得快不行了睁不开眼，躺在床上就睡了。不知过了多久，我朦朦胧胧地听到了“哗哗”的响声，糟了，一定是水龙头还没有关，赶紧爬起来到卫生间一看：天啊，都这么晚了，妈妈竟然还在用力地搓洗着我的校服。“妈妈，都这么晚了，快去睡觉吧！”我惊讶地说道。妈妈又说：“不行啊，今天不洗的话，明天就穿不上校服啦！”望着妈妈脸上的洗衣粉沫子，我真有些心疼妈妈。她说完，就把我推了出来，让我继续去睡觉。之后，我的心里久久不能平静，“妈妈，您从早到晚一直在忙活，您真是太伟大了，太勤劳，太辛苦啦！”我自言自语的说。
我的妈妈非常勤劳，做什么事都是一丝不苟，我和爸爸都非常敬佩她，妈妈真是我家的“老黄牛”啊。等我长大后，一定要让妈妈过上一个幸福的生活！
篇11：写人特点的作文-小学作文
不怕天，不怕地，就怕“辣子”班长来管纪律！这句话在我们班是每个人的心声！
这个“辣子”班长还真“辣”，管人还真严，只要语文老师不在的时候，就来一声狮吼：“别说话了！”这声音威力可不小，直冲云霄，差点把屋子掀翻，把正在写作业的我吓得心脏“噗噗”直跳，手一抖，笔一滑，把字都写坏了，我小声的嘟囔着：“别吼了，行不行啊？连作业都写坏了。”这“辣子”班长不但没向我道歉，反而对我做了个鬼脸，把我都逗乐了。我向旁边看看，才发现教室里乱哄哄的，有玩的，有耍的，还有说话的……难怪“辣子”班长这么生气了！
这时，她在黑板上画了一个图表，写上了表扬、批评这四个字，可把我吓坏了：赶紧好好写作业，免得被记上；再看看别的同学，他们已经被吓得目瞪口呆，一个个低头连忙写作业，恐怕被记在这个“可怕”的表格里。这时的教室跟刚才的情形完全不同，安静得连根针掉在地上的声音都能听见。我相信老师当时看到我们这么“自觉”，一定会非常高兴的。
前几年，我总是不明白这“辣子”班长为什么要这么“凶”，现在我知道了，她之所以对我们这么严格了，是因为她要为班级争光，她希望我们所有人都有进步，都能为班级争光，她是一个负责任的好班长。虽然我现在还叫她“辣子”班长，但是我越来越佩服她了。
篇12：写人特点的作文-小学作文
有一个喜欢说废话的同桌，他个子不高，长着一双笑眯眯的眼睛，别看他的样子挺可爱，但是他的嘴可真让我头疼。
在数学课上，他总是和一些同学说些闲话，偶尔还接数学老师的话茬，可是数学老师脾气好，向来只是拿起书做出要打他的动作，但是从来没有真的打过他。从此他就变得更加放肆了，总是在下面小声地跟老师说反话，一次老师说“这次的题做得不好！”他就在底下小声说“这次的题做得很好！”到了最后他的“小动作”还是被老师发现了，他便光荣地被老师封为小监督员，专门看管同桌在课上说废话，即使老师没有发现，他也会遭到我的一顿“毒打”。不过有时候他还常常会把动画片中的台词搬出来，什么：“今年过节不收礼，不收礼呀，不收礼；收礼就收洗脚盆，洗脚盆呀，洗脚盆……”这些话他也常常挂在嘴上。
不过他也是一个欺软怕硬的主，在语文课他可不这样，像小白兔一样乖巧，在老师眼里的形象立马就变成了幽默的好学生，他变脸可变得真快。
最近，学校开展了小组活动学习，需要调配座位，他被调到了王斯斯前面，他本以为已经逃离了我的“魔抓”，哈哈，可是他却没想到是刚出“狼穴”，又入“虎口”。每当他一说废话，王斯斯便容嬷嬷上身似的拿起“绣花针”向朴胜禄版柔弱的“紫薇”刺去，常常刺得他一脸痛苦，惨叫连连。
这就是搞笑却又让我头疼的同桌。
篇13：写人特点的作文-小学作文
“啊！我受不了了！”这是我第N次无奈地大喊。你问我为什么要这么喊，那让我告诉你原因吧。
今天妈妈说要带我们全家去郊野公园玩，还要在那里的一个宾馆住几晚，我一听便兴致勃勃地答应了，并乐滋滋地答应了。行李都在前一天晚上准备好了，正准备去叫爸爸的时候，看到爸爸正在玩手机，看他那沉迷的模样好像葛朗台对着金子似的，我便对爸爸说：“老爸，明天我们要去郊野公园玩，你去准备一些自己的衣服和生活用品。”老爸听了，嘴里：“哦……哦……”的随口答应着，仍旧低着头摆弄着手机，但是却没有去整理。
第二天的时候，我们都整装待发，准备到郊野玩了。只有爸爸，穿着睡衣，手里仍旧捧着手机，我问爸爸：“你行李准备好了吗？”“行李？什么行李？”爸爸十分不解。我刚刚要发火，没想到爸爸却继续埋头玩他的手机了。
因为爸爸什么都没有准备，害的我们退后了好几个小时，旅行以失败告终。
有一天晚上，妈妈出去朋友那里玩了。我做完作业，需要家长检查并签字。那时爸爸正在玩手机，抓过我的作业本囫囵吞枣地看了一眼便说：“好了”。立马签上自己的大名，刚刚写完又进入了手机世界。妈妈回来一复查却错误连篇。由于手机原因，爸爸耽误了许多事情，但仍旧把手机当成宝，时时刻刻盯着手机，每天不离手。
我现在真的觉得自己是充话费送的，手机才是爸爸的亲生女儿啊！
唉，我又忍不住想对爸爸说：“爸爸，你快点改掉手机控这个坏习惯吧！”
篇14：写人特点的作文-小学作文
说到老师，我一下就想起了现在教我们班数学的俞老师。
俞老师个子偏高，显得非常威猛，可他却整天脸上挂着微笑，他剃着短发，爱穿咖啡色的衣服和黑色的裤子。
我们的俞老师真是“及时雨”。上星期五早晨，同学都到齐了。数学课代表开始迅速地发本子，等本子发完了，我不禁叫道，糟了，怎么没有我的口算本？我顿时惊慌失措，心想：会不会没有交，或扔在哪了……我连忙翻遍了书包，寻遍了整个教室，可还是没有发现口算本的踪影。我着急地想：完了，完了，又要被老师批评了。
这时，俞老师脸上带着微笑，左手夹着书本，踏着稳健的步伐，走进了教室，放下书本，从粉笔盒中取出粉笔，在黑板上写下了上课的内容。授完新课后，俞老师叫我们打开口算本做口算，我举起了手。俞老师问：“有什么事吗？”我低下了头，不好意思地说：“老师，我的口算本不见了。”“噢。”俞老师说：“那我先借给你吧。”他把本子双手递给我，我连忙双手接住，心想：俞老师真是好老师，他不但没有批评我，还借我口算本！俞老师擦了擦头上的汗水，接着又微笑着说：“以后，你可要看管好自己的东西。”我不知该说什么，只是连连点头。
俞老师虽然和蔼可亲，可在学习上对我们的要求却很严格。有一次的家作我做错了两道题，我认为没什么，很快就改正好了。可当我给俞老师批作业时，俞老师问：“昨天的作业怎么这么差？”我心想：我才错了两道题，怎么能说差呢？我一抬头看到俞老师那严肃的目光，只好又把话收了回去。俞老师摸着我的头，语重心长地说：“你要养成仔细做作业的习惯，丢三落四的人是做不好学问的，记住了吗？”我听了立刻就像拨开云雾见到了青天，连连点头，说：“记住了。”
俞老师这位既严格，又和蔼可亲的男老师，虽然还没教我们多久，却早已给我们留下了深刻的印象。
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