以下是小编为大家准备了生活掠影作文，本文共12篇，欢迎参阅。
篇1：生活掠影作文
日落是一种优雅，亦如婉转的作别。从容地放手，又似镇定的自敛。身已转，而韵未散。
——题记
有人把七年级比作金色年华，因为那是最美好的时光，而我觉得那却是一本纪念册，记录了我们的酸甜苦辣。而有一天我却要和它分离。噢，我的七年级。
七年级的酸！
一天晚上，回寝室后，站在阳台上，突然一抬头发现那晚的星星是黯淡的，黯淡得似乎看不见有光，衬得它们似若有若无。也把我想家的心衬得更加明显。月亮依旧挂在天上，但却像在执行任务罢了，空落落的，毫无一点情感。我的心也空落落的，看着离着老远的星星，月亮，心中总溢出一种想家。为何我离家也这么远呢？哎，妈妈又要说我了，怎么到了七年级了还想家。我爬到床上，不想再想。但心中总泛起一阵酸味，眼角似有的泪水一样成分的液体流出……噢我再也不会有这七年级时的感受了。我的七年级！
七年级的甜！
一日，某位同学忽然“歌性大发”改编了一首《我的舞台》歌词如下：……自己有菜，何必去偷菜，要做一个好小孩。想必此人已达到“以不偷胜万偷”的境界了！笑死我了！噢，我的七年级！
Ade七年级的潇洒！
“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”去考最后一门试前，我对一位好友吟诵了这首诗，然后昂首挺胸，向着楼梯走去。当时转身的那一瞬间是多么潇洒恐怕再也不会有了吧。噢，我的潇洒，我的七年级！
“关外野店，烟火绝，客怎眠，寒来袖间，谁为我，添两件，三四更雪，风不减，吹袭一夜，只是可怜，瘦马未得好歇……”七年级我寻你千百度，却不见你素颜，又有谁来解我叹服？
七年级的那一间教室；七年级和我相伴一年的桌椅；七年级在桌上写下的“努力，奋斗”；七年级的一切一切。何时才能将你找回？
倘若我留下，去就在我的留中，倘若我已走，留亦在我的去中。我的七年级！
篇2：生活掠影作文
匆匆，太匆匆……
我在开学第一天的夜里静静思索：曾几何时，初一的生活像流水一样悄然流过，几乎来不及回味友谊和快乐，几乎没有丰硕的收获……哦！仰望晴朗的夜空，我惆怅的心突然泛起一种奇怪的情：假如重新开始初一生活，我能做些什么呢？
首先，我将不会再无知地任时光流逝，我要认真地拿着语文书苦读。刚开始上初一时，每当语文老师走进课堂，我就会讨厌地把头一扭。整整一年过去……是的，时间是多么公平，又是多么无情啊！
假如重新开始初一生活，我会好好珍惜那来之不易的友谊。当友谊像朵朵醉人的鲜花开在我身边，而我，却并没有去浇灌去爱护。
假如重新开始初一生活，那么，我可怜的`爸妈就会有一个懂事的儿子。妈妈也不会在严寒的冬季为我洗衣刷鞋，在炎热的夏季为我驱蚊赶蝇……噢，妈妈。仅仅一年时间，你的黑发已撒满白霜。我又想起那劳累的、默默无闻的爸爸，从什么时候开始，我违背了爸爸的叮嘱，我要零花钱不是为了买学习资料，而换成了好玩的玩具？假如重新开始初一生活，我会令爸妈高兴的，我会把考试成功的喜悦带回家，我会坚定地对爸妈说：“放心吧！”
晚风吹进我疲惫的脑海中。突然，一切又是多么轻松，心里轻松、脚步轻松、眼睛轻松……我觉醒了，我没有失落，没有！静夜中总是有白昼无法体验的感觉，我感觉到自己拥有着一颗美丽的心。我终于理解生命的价值，那分分秒秒的光阴。我轻轻地对自己说：“何必说‘匆匆’呢？”
假如重新开始初一生活，我便会在失落中崛起，也会懂得许多、许多……
篇3：生活掠影作文
初一生活真令人怀念。
那个时候，我们分到了同一个班——初一（2）班。虽然大家都还不认识彼此，对这个环境感到很陌生，但是，所有人都很热情，都愿意用最真诚的心去接纳对方，因此，大家很快就认识了，很快融入了这个集体。
那时，我们每周都要进行英语课文背诵。于是，每次只要一下课，班上就掀起了背书风暴。有的同学手拿课本，追着组长在教室里跑，吵着要背书；有的同学专心致志地在坐座位上读；有的同学因为记性好，早就背完了，所以正在指导别的同学背书；还有的同学爱耍小聪明，用纸把要背诵的内容抄下来，贴在书的封面上，但这样还是逃不过组长们的火眼金睛。
啊，多么有趣的背书风暴呀！我永远难忘。
不知不觉又到了一年一度的运动会。第一项是25米往返接力赛跑。比赛开始，几个班的运动员都实力相当，眼看我们班领先一点的时候，却因为接力棒落地而输掉了比赛。全班同学把责任都推到了那落棒的两位。老师了解情况后，批评了我们，说：“我们是一个集体，我们要有为集体而奋斗的精神，不应该把责任推来推去。再说了，不是还有一项拔河比赛吗？”
不一会儿，第二项比赛拔河开始了，只可惜，我们班在第一轮比赛中就被淘汰了。这个打击，使我们彻底地失去了信心。
回到教室，老师见我们一个个没精打采的，说：“输就输了，只要你们尽力了就可以了，以后还有机会嘛。”老师说完，只听到有一个人在底下嘀咕着：“不会有机会了，已经没有比赛了。”
虽然这个声音很小很小，但似乎每个人都听到了。
正在这时，一个洪亮的声音响起：“不，我们还有一个比赛——期末考试。”说完，教室里响起了雷鸣般的掌声，这掌声好像在说：“初一（2）班加油，这次我们一定会赢。”果然，经过我们的努力，我们班取得了很好的成绩，虽然不是第一，但也是名列前茅了。
啊，我的初一生活，是那么的精彩，真的令人难忘，令人怀念。
篇4：生活掠影作文
听老师说有一些小学生已经来七中报到了。不禁想到我的初一生活也即将面临着结束。回忆起我的初一生活其中的滋味就是苦于甜，但更多的是甜……
每上体育课同学们都会邹眉头。因为会练习跑步，十分的累。这节课也是如此。外面刮着小风很容易岔气。我的好朋友说：“一会儿一起跑吧！”
随着哨声的消失。同学们都像离弦的箭似的冲了出去，应该是很团结，在跑第一的同学的带领下大家有条不稳的跑完了第一圈。意料之外的事发生了第二圈时队形全都乱了。同学们跑起来都很费劲了，我慢慢地也跑不动了，偏偏在这时还岔气了。前面的人越来越远。暗暗叫苦，肯定是最后了。这时好朋友过来了说：“一起跑吧！”我有气无力地说：“算了吧。反正都已经最后了。”她生气地说：“怎么可以放弃啊？如果是最后我陪你，而且你都没尝试怎么就知道是最后啊？”听完之后我又充满了信心，鼓起勇气向前冲去，这中间她一直鼓励我。由于她的鼓励我们跑到了终点。而且也不是最后一名。我们俩坐在草坪上相视一笑。
下课后找到她说：“谢谢！还有对不起！要不是因为我的拖累你就可以跑第一了。”她生气的回答：“是朋友吗？这么客气干嘛啊？下次也许就是我拖累你了。咱们还一起跑吧！”我点了点头。我们的友情又加深了。
我的初一生活虽然是苦于甜伴随度过的，但更多的是甜。虽然这件事已过去很久，但却令我难以忘怀，因为这件事使我懂得了友情的珍贵。这件事在我平凡的初一生活中却是一份美好的记忆，我最珍惜的记忆。
篇5：小学生活掠影作文
小学生活掠影象最深刻的就是这一件事。
有一次，放学的时候，天公不作美，刮起了狂风，下起了暴雨。这时老师的神情开始紧张起来，在想：同学们的家长会不会来接他们呢？他们有没有带雨具呢？等等这些问题。由于我没有带伞，爸爸妈妈他们都没空，所以我只能在教室里。等雨小了点，我才可以回家。过了一分钟、两分钟、三分钟……我就像一只热锅上的蚂蚁，在走来走去。心想：真烦，怎么这么雨这么久都还没有停？时间又慢慢的过去了，雨越下越大，就像一个淘气的小娃娃在哭泣。
突然，窗外闪出了一个人影，吓了我一大跳，原来是老师！老师亲切的对我说：“你家里人都没空，所以叫我来接你走的。说完，就马上拉着我走了。在路上，我有一个疑问，就是，为什么这么大的雨，都淋不湿我的衣服呢？我瞄了一眼老师那边，哦，老师把雨伞都往我这一边靠，自己却一大半个身子在淋着雨。当时，我热泪盈眶，泪水像断了线的珠子那样。心想：老天，求你不要下那么大吧！下小一点吧！可是老天就是好像要和我作对那样，不听话，就像一个小孩子那样。刚刚泪水把我的视线盖住了，家到了。老师又对我说：“快回去洗澡，换衣服吧！我说：“好的。”接着，又送了这把雨伞给我。接着自己有走入了雨中。
你看，这就是我印象最深的一件事，因为老师为别人想得多，为自己想得少。
篇6：小区生活掠影作文500字
我住的小区坐落在南通的市中心，它是一个美丽的地方。
清晨，从家中出门散步，太阳不很耀眼，散发出柔和的光，鸟儿在空中叽叽喳喳地叫着，时不时地看见有一些猫呀狗呀突然从树丛中直窜向草丛里去了。很多人在跑步，也有很多人在空地上打着太极，在运动器材处锻炼……而我则与家人边欣赏景致，边谈论着有趣的事情，不亦乐乎！
太阳升起来了，小区里热闹起来，我的一群小伙伴在此聚集。小区内有一个足球场，绿草如茵，我们十几个人就在那儿展开了一场激烈的足球赛，爸爸还自愿参加，守住了好几脚质量极高的射门，我则负责进攻，贡献了三粒进球。场外，不少人驻足观看，小朋友们欢呼呐喊，大人们加油助威，一位足球爱好者不时发表评论，俨然是位教练在排兵布阵。经过“鏖战”，比赛结束了，小伙伴们虽大汗淋漓，但每个人全身都充满着蓬勃朝气，洋溢着无限快乐，期待着下一次的精彩交战。
晚饭时的短暂平静后，小区内再次热闹起来，这边一堆人在聊天，那边一群人打着篮球，不时有少年踩着滑板，在小区道路上来回穿梭。不远处，一群人随着经典的广场舞音乐翩翩起舞，这时候，不管男女老少，无论高矮胖瘦，大家都是迈着特有的舞步，时而变换队形，时而摆起姿势，展现出广场舞特有的韵味。不光是舞者沉浸在优美的舞曲中，就连在旁欣赏的人，也禁不住加入到他们的队伍中了。
小区的生活，热闹而平静，简单而快乐。
篇7：初一生活掠影七年级作文
时间如流水，带走同学们的欢声笑语;如狂风，掠走师生间的丝丝情谊;如暴雨，洗刷去美好的七年级。
深深羁绊
加入到223寝室，可真幸运!记得开学时，我们互不相识，我和易家铭都不活泼，可“伟哥”却打破寂静，从他那能说善变的口中飙出几句千古流传的至理“名言”。接着，“班哥”用正义的口气批斗这无理取闹的行为。这时，我们班公认的“最赛尔”李泽洋小朋友在一旁嘟哝了几句童稚的言语，大家都笑得人仰马翻。亲切活跃的气氛弥漫在223这团结的寝室中……Ade,我的223寝室。
浓浓师情
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师对学生的爱，比海更深。
王老师，看起来有点儿古板，可肚子中却容纳着天般阔的渊博知识。平时总会叫同学到办公室进行课下测验，写几个词，背几首诗。老师为我们706班做了一首抒情长诗，将每个学生的名字都包含进去，显得趣味十足。老师的爱融入其中。Ade，我的王老师。
张老师，一个追赶着时代潮流的大帅哥。在数学上有海般深的造诣。整天忙碌在教室与办公室之间。的数学一直是我们班上的优势科目。可老师不仅仅只想让我们在这原地踏步，而是想让我们走一步再走一步，成为年级中的佼佼者。Ade，我的张老师。
邓老师，是一位严厉但温柔的好老师，带领着706的英语。她常常是呕心沥血的给我们讲课。Ade, 我的邓老师。
刘老师、李老师、陈老师、朱老师……都给予了我们无限的温暖。
随着时间的推移，这一切的一切都成为了回忆，我们留恋着，怀恋着。可是，过去就是过去，不得复返，我们应展望明天，遥望未来。勤学苦读，乘上学习的小舟，在知识的海洋中，寻找未来。
篇8：初一生活掠影七年级作文
告诉你，我们班来了个与众不同的班主任——宋老师。
宋老师一来就说了一大堆话，放学或下课时间专门给我们讲道理，很多同学非常喜欢。
照惯例，一进初一年级，学业更紧张，课也更多，老师就不许同学看电视，这是学校近年来的一条传统规矩。然而，宋老师却鼓励我们看电视，不过，有两个附加条件：一是要完成作业;二是只准看九点钟前播放的那些知识性节目，九点钟一定要睡觉。
你说怪不怪?
我兴奋极了，一回家便把这个喜讯告诉爸爸妈妈，可他们却毫无反应——我讨了个没趣。吃完饭，我抓紧时间完成了作业，正想去打开电视机，爸爸拦住我，说：“老师的话有道理，但是我家只有你这一根独苗苗，你若是没出息，怎么办?”妈妈带着焦急的神情，温和地说：“吉贵，还是多做几道数学题实惠。”我无可奈何，只好懒洋洋地翻开了数学练习本。
第二天，我和几个同学向宋老师“诉苦”。宋老师笑笑说：“别急，慢慢来。”——真怪，宋老师会有啥点子呢?
放学了，宋老师发给我们每人一张通知书。我一看，是要召开家长会。我明白了，马上对宋老师说：“我保证动员我爸爸来参加。”我回到家，爸爸一看通知，用不着动员，就说：“去!我正要找他提提意见呢!”我听后，心一下子悬了起来。
爸爸开完会回来后，我看见他表情严肃，一直在抽着烟。
不一会儿，他对我说：“吉贵，宋老师讲得有道理。每晚九点前的电视节目的确有好处，你按宋老师的话办吧!”我听了，高兴得跳起来。
此后，宋老师指导我们在教室里开辟了两个知识专栏，让我们交流课外获得的知识，还别出心裁地搞了几次这两个专栏。知识抢答竞赛，我们感到真带劲!
同学们，我们的宋老师是不是与众不同呢?
篇9：初一生活掠影七年级作文
到一中上学已经一年了，我已经深深地喜欢上了中学。不仅喜欢这的一草一木、漂亮的建筑、先进的设备，还喜欢那些可敬可爱的老师和亲切的同学。
我第一次到这所学校时，有许多新同学都比我到得早，已经排好了队，我不知道该站在哪里。突然有人拍了我一下，我回头一看是一个女老师。她对我说：“来，这位同学，你就站在这里吧!”我心里暖洋洋地王者还在帮助其他同学的女老师，心想“一中的老师真好啊!”
军训结束了，我分到了这位帮助过我的老师的班里，知道了她是李老师，我就更加喜欢这位老师了。
一中目前有三座大楼：问天楼、厚德楼和博学楼。和许多学校不同的是这些大楼的名字不是学校指定的，而是由学生和老师提名共同决定的。可见这所学校对我们学生是多么重视。这一点还体现在我们的班级文化和走廊文化建设当中。需要美化的墙壁都由学生自己设计并绘画，为我们提供了一个能够表达自己想法和艺术才能的空间。
令我记忆最深刻的是的六、一儿童节。初一级部近四百名学生集中在学校礼堂开联欢会。原以为还是和小学一样由老师为我们主持。没想到竟是由我们自己主持，而且主题竟是——“我的六一，我做主”。每个班都把用三、两天时间排练的节目进行的非常流畅。自己排练、自己主持、自己表演，我们在自己的节日当够了主角，沉浸在自己的欢乐海洋中。
这个难忘的六一更让我喜欢上了一中和这里可亲可敬的老师和校长。姜校长还亲自到我们的联欢会上祝贺我们节日快乐呢!
我喜欢我的初一生活，它丰富，它充实，它有趣，它有意义。我更喜欢我度过初一生活的开发区一中!
篇10：小学生活掠影五年级作文
小学生活掠影五年级作文
人们常说：“，是人类灵魂的工程师。”是啊！是老师用他那博爱的胸怀，去温暖、去塑造、去陶冶、去感动着每一颗童稚的心；是老师用他的和满腔的热情，在我们心中播下了美好的种子，教导我们：要真诚，要善良。
一个好老师的恩情可以让他的.学生一辈子感激不尽。在我二年级时，我的生了重病，住进了医院。听到这个消息后，我眼前一黑，万念俱灰。从此，我的失去了寄托，每天都恍恍惚惚地去上学，像是一个梦游者。我的成绩也开始摇摆不定，一落千丈，敬爱的张老师看在眼里，急在心里。
一天课上，性格变得孤僻暴燥的我又因一点小事与前桌王稼豪争得面红耳赤，甚至大打出手。面对张老师怒气冲冲的训斥，一向乖巧听话的我，此时心乱如麻，竟丝豪不顾老师的面子，和老师争吵起来。
然而，尽管这样，老师却不计前嫌，把我独自叫到，用一颗包容的心，语重心长地和我促膝长谈。老师的话，虽大多我已遗忘，但有几句，令我久久不能忘怀。“纪鹏鑫，你因为你妈妈住院而变得郁郁寡欢。我很同情你，但同情的不是你的处境，而是你的内心。你明白吗？你妈妈之所以积劳成疾，是因为她深深地爱着你，为了你，她不惜牺牲自己的健康，你应为你有这样的妈妈而自豪！所以，你更应该努力学习，用优异的成绩去报答永远爱着你的妈妈呀！”
老师的话，如同春风拂面，又似三月的春晖，让在黑暗中彷徨的我找到了前进的方向。“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘”“滴水之情，当涌泉相报。”老师，放心吧，我将会用百倍的努力，用优异的成绩，去报答父母，报答您！
篇11：我们的生活掠影七年级作文
我们的生活掠影七年级作文
早晨，起床铃声一响，室友们不约而同地翻身起床。我随即半蹲，穿好衣服、裤子，感觉头顶一阵阵冷风拂过，不禁打了一个寒战。但大家都没有片刻犹豫，立马穿好衣服，迅速完成洗漱，向教室奔去。
早自习的最后一秒，铃声在期待中响起，老师还没来得及说“下课”，好多同学已经骚动起来。未得老师的口领，有的同学一闪身就冲出教室直奔包子馒头；有的似无意识的习惯性地挪脚堵在门口，是走是留犹豫不决；有的则不慌不忙与好友结伴而行，边走边谈论着刚才背书的情形；有的拖着沉重的脚步缓缓走上讲台，用似乎还有睡意的眼光扫了扫教室，然后长长地伸了伸懒腰，不禁莞尔，终于轻捷地飞出教室……
转眼就到了第五节课，是地理课，上课铃一响，同学们就为飞回巢做好准备。老师走上讲台就要求复习昨天的知识，而且几乎就是用游戏的方式进行，让我们既兴奋又担心。我还没弄得够明白就中了头彩。我走上讲台，握住鼠标，准备按老师要求完成任务。可是怎么也无法将图片拉到相应位置。这时我仍比较沉稳地尝试着，可台下的同学比我还激动，在大家热情高涨的声援下，我还是以失败告终，蔫蔫的走下讲台。接着第二个同学操作依然没成功，我露出了深切理解的微笑。第三个同学终于不负众望，成功完成任务。看，他操作起来多容易呀，忽然觉得今天自己算是出丑了，以后可要尽量避免这种眼高手低的'失误。接下来多数同学都顺风顺水地完成了任务，就这样一堂有趣活泼的地理课结束了。
中午，同学们一个个奔向操场排好队，清理人数，报告人数，安静井然。等到值周老师手一挥，我们迅速奔向魅力四射的饭桶。心急的左攻右突窜到饭桶前，狠狠地往自个碗里舀一两勺饭，折身就奔回打菜的队列，张望张望队列前头，瞟一瞟饭桶旁边斯文的同学，嘴角不经意地扬起微笑。
午饭后，我回到教室准备做作业。看着窗外明朗的天空，畅想着让灿烂的阳光抚摸着每寸肌肤，抚慰着每个毛孔，多惬意，多畅快！我情不自禁地对着天空笑了笑，在心里喊：加油！明天定是个艳阳天！
篇12：校园生活掠影作文
校园生活掠影作文
流光掠影，林荫路上，细碎的阳光穿过枝叶间的缝隙散落一地，夺目的光影流转。鹅卵石铺就的小路上，不时有人穿梭往来，身着格子裙校服的女生轻盈走来，她们脸上的笑颜是对美景的礼赞........
竹褐色的长椅上此刻坐满了学生，她们身上有着阳光烘烤后的味道，温暖洁净，同学们在操场上奔跑着，这是一场八百米的测试长跑，这是对于我们这些不长运动的学生的一场锻炼。
开始，同学们都卯足了劲地往前冲，但是渐渐的有的'同学坚持不下去了，她们喘着粗气移动着自已的步伐，用手遮挡赤热的阳光，发间流过一滴滴的汗水，表情痛苦无奈。不行了，真的不行了........，有的同学支持不住，双手扶膝，语气断断续续，这时，一只手伸了过来，温热地握住了她的手， 一起跑，坚定的话语包含着希望，逆着光似乎能看见一抹迷人的金色光芒来回游浪。我看见太阳的耀眼，月亮的柔和，看见你璀璨的眼睛，嘴角勾起的弧度。我听见虫鸣沧海，琴奏桑田，听见你的话语，耳边风声后退的哧声。
这里是校园，一座伊甸园，有用的温暖同学们的关爱不断在这里交织上演，在这里闪烁着熠熠光辉。
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