下面是小编为大家准备的六年级作文：感悟生活，本文共14篇，欢迎阅读借鉴。
篇1：六年级作文：感悟生活
只要我们用心去品味，生活常常会让我们悟出很多东西。
一天，我来到了一个破旧的房子里，我看见有几个人正在房子里面搬东西，我上前说：“叔叔，你们在干什么呢?”一位叔叔说：“我们在装修房子。”过了一会，他们叫我进去看，说有一个小动物在墙里面。我走了进去一看，真的有一个动物，也许就是壁虎吧。它的身上插了一个大钉子，而这个钉子是七年前装修时钉上去的，可是它没有死去，你知道它为什么没有死吗?后来经过证实，有一个同伴在天天给它喂食，看得出那就是它的妈妈。叔叔们都感到奇怪极了，因为它的妈妈竟能七年如一日地给它喂食，这将需要多大的勇气、耐力和恒心呀!这让我们人类也感到惭愧。
我的眼睛湿润了，我被小壁虎妈妈的精神所感动。从动物的身上，我感到了母爱的伟大力量，亲情可以战胜一切灾难和困苦。
篇2：六年级作文：感悟生活
生活充满着酸甜苦辣，享受生活，就是在阅读人生。
——题记
甜·快乐
有人说，生活是甜的。她的脸上带着笑。
我说，甜的生活是一朵不败的花，灿烂娇艳。仔细品味，会发现它其实无处不在：
用了几大张草稿纸，终于解出一道难题，这是充实;
对朋友犯了错误，得到她的谅解，这是释怀;
拿了满分的成绩，对下次的测验充满信心，这是自信。
甜的生活，它是充实、是释怀、是自信。更是信念中的一朵不败之花……享受甜的生活，体验笑的感觉。
酸·难过
有人说，生活是酸的。她的脸上带着泪。
我说，生活是常青的松，苍翠古老。擦干泪水，你会抚平伤口：
亲人的离去，让你懂得生命的珍贵;
肆虐的病痛，让你明白健康的重要;
学习的松懈，老师的训斥，让你悟出竞争的残酷。
酸的生活，它带给我们眼泪，带给我们悲痛，带给我们伤口，更磨硬了我们飞翔的翅膀……享受酸的生活，感悟悲痛的真谛。
苦·挫折
有人说，生活是苦的。她的脸上带着怨。
我说，苦的生活是滔天的浪，汹涌澎湃。奋力搏击，屹立于人生的巅峰：
在巍然的山上咬紧牙关，挥去汗水，终于登上山顶，这是收获;
看完了厚厚的《百科全书》，发现自己懂得了不少知识，这是收获;
熬过了几个通宵，终于从失败的阴影中走了出来，夺回桂冠，这是成就。
苦的生活，经历了风雨，接受了磨炼，遭遇了困难，但它也赋予了我们自豪、收获、成就……享受苦的生活，思考拼搏的乐趣。
享受生活，你会发现人生的多姿多彩;享受生活，你会尝遍人生百味;享受生活，你会找到自己的精神依托!
享受生活，品味人生!
篇3：生活的感悟六年级作文
生活，是一幅五彩斑斓的画卷，是一个完美和谐的乐曲，这其中充满了欢声笑语，酸甜苦辣，同样，生活使我受到了教育，得到了启迪，明白了许多人生哲理。
寒假里，我有去图书馆看书的习惯，每隔几天，我就去图书馆看书。有一天，天上正下着大雨，又刮着大风，我又要去图书馆看书了。平常我都骑自行车去看书，看来在这种天气里我只能步行去图书馆了。
我打着一把伞向图书馆走去，可风实在太大，我打着雨伞，正好又是逆风行走，可以说是举步维艰。走着走着，我实在是走不动了，于是我坐下来休息了一会儿，可是我还得去图书馆看书啊！我立即起身，顶着风，向前走去。平日里只要4~5分钟，今天却经过了二十几分钟我才到图书馆。
事后，想一想，在当时那么大的风中行走，走两步，就得被风给吹回来倒退一步，可我还是靠坚强的毅力走到了图书馆！这就是我的一个目标，有了这个目标，我才可以战前一切艰难险阻，成功到达了图书馆。
再回过头来仔细想想，学习上又何尝不是如此呢？在学习中，只要给自己定一个目标，不管遇到什么困难，只要想起这个目标，就会努力地去思考它，解决它，最后攀上胜利的顶峰。在生活中不也是一样吗？给自己定一个目标，没什么坏处。
目标是通向成功之路的铺石路，只有定了目标，为了这个目标而奋斗。对付实现这个目标中所遇到的一切困难，迎难而上。那你就是成功的.。成功的路上没有目标，那就永远也不会成功！
篇4：生活的感悟六年级作文
生活是流水，缓缓地向前流去；生活是水滴，一滴一滴的向前流去；生活是一本书，一页一页的变成历史；生活是……对于生活的解释，有许多不同的回答，一千个人会有一千种答法，生活的感悟作文500字。
我对于生活的解释是：生活并不需要多么华丽的妆饰，需要的只是对于生活的一种心态。
生活有快乐，有悲伤，有开心，有难过。快乐是一天，难过也是一天。为何不让自己活的开心一点，轻松一点呢？然而，对于生活的领悟我也不是一开始就知道的。我是一名六年级小学生，在同学中，他们认为我风光无限，在老师眼中，我是一个好学生，在别人眼中，我是一个乖乖女，优秀作文500字《生活的感悟作文500字》。但他们怎么知道我活的很累很累，每一次考试我都要担心、害怕，考得不好，老师会认为你退步了，父母会认为你不努力了，每一次我都比别人更担心，更害怕。所以，我都会付出比别人更多的努力。甚至，有几次，我想到放弃，想到逃避，但是事实告诉我不可能。为什么别人会开心，而我会难过。我终于想到了，是对于生活的一种态度，我不再强迫自己，我要顺其自然。从此，我的笑容多了，我的成绩甚至比以前更好了。
这是发生在我身上的真实故事，学会生活，学会掌握自己的人生。你会发现生活是如此美好。加油，不要让自己再伤心了。
篇5：感悟六年级作文
六年级了，我的小书包由大书包代替了，一摞摞试卷，一本本参考书取代了房间里的课外书，成为我生活中最大的唯一。
六年级了，我不在是一个看到好吃的就要的小伙子，不在是一个顽皮的孩子。而是一个整天埋头苦干，背一个大书包的小少年了。六年级了，当老师告诉我们，为了过某某节而不上星期六的自习课时，我不会像往日一样欢呼雀跃，而是表现出了一种复杂的表情，不上虽好，但考不上初中可怎么办？我的心就像打翻了五味瓶，不知是甜是苦，是酸是辣，是咸是淡！
六年级了，家长也紧张起来，奶奶说：加吧尽就这一年了，已经六年级了。现在我已体会到，六年级是烈酒，令人充满热情。六年级是果汁，清爽可口，它是希望，是最后的冲刺``````
哦，这多味的六年级。
篇6：感悟六年级作文
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。所以提醒年过弱冠的人，人生欲念千千万，切莫图利忘教子。
人生具有戏剧性，一系列在电视上出现过的镜头在我身上却发生了，具体的我也不说了。所以说人生就像一场戏，只是角色的分类不同罢。先生不应该专教书，他的责任是教学生怎样做人。学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。人生的定义有很多种，如花开花落、花落叶金、漫雪纷飞、雪落化雨，都可以人生来作为定义。我在享受人生，我无时无刻都在踏着艰难的历程，我走出来了曲折小路，构成一美味的麻花。何曾不引人注目，人要高调做事，低调做人。每个人都在享受人生的一时一秒，应该感到多么的荣幸，体会到人生正确的定义，成为伟大的领袖，为人生做出无以替代的贡献。给自己的人生留下一个美妙的名音。
跟着社会的步伐走，社会领你进步。
篇7：感悟六年级作文
一片片，一滴滴，油锅里的煎熬，幻化出爱的泪水；
时间不再等待，在于明白，
明白那一丝如绸的温暖，明白眼前那个已经憔悴的期待。
她愿为你付出，没有任何理由；
她愿为你奔劳，却也无怨无悔。
因为爱，牵动了那彼此不可抹去的联系，
因为爱，她觉得自己只是为了育你而存在。
不要停留，因为她一直在等待；不要厌烦，因为她不曾感到无奈。
请用一生去对待，一生去爱，让亲情的纽带牢牢扣在心灵之怀
甘肃酒泉肃州区酒泉市一中初三:蒋毅
篇8：感悟六年级作文
期末考试就剩下星期六;日了.也就说,四年级剩下了两天了.
在小学的四年中,我感悟很大,我就从3年级开始说吧!一开始,我觉得英语很容易,but(但是),第一单元考了60多分,我被老师叫去了,老师亲切的对我说
:别灰心,你一定会上90的!!!“我一听老师讲这句话时,我想:我一定要努力,骄傲使人退步,谦虚使人进步!!
从第3单元开始,我认真学习,结果考了90多分!!老师对我说:你一定会成功,但别骄傲呀!”我接着说:“是的!我要的是谦虚!但不要的是骄傲!!!!”老师也笑着说:“是,孩子,你说得对!!”
我从英语老师得到得是:每人都要鼓励!!!
即使你考的不好也要鼓励!!
篇9：感悟六年级作文
一部分人在路上慷慨大方，帮助过很多需要帮助的人，路走完了，他得到的是赞誉和感激。 一部分人在路上什麽也不管，只顾着走完这条路，路走完了，却两手空空，什麽也没得到，枉走这一遭。 还有一部分人在路上，即想得到别人对他的好处，却对别人吝啬小气，路走完了，他也什麽也没得到，还得罪了很多人和别人对他的记恨。 其实生活中，这些人很多，他们为了某些利益，背叛了自己，伤害了别人。回头想一想这又何必。 看看第一部分人，他们不在乎某些利益，乐于奉献，即得到了幸福和快乐，更重要的是得到了别人对你的情。
篇10：感悟六年级作文
自从升入了六年级，我被一种巨大而无形的力量包围着，压得我喘不过气来，这个压力便是作业，老师，家长。
学生都说毕业班是最难熬的。时间仿佛过得很慢，每天除了上校就是放学。作业特别多，做到九十点钟是家常便饭。每天有成堆的习题，我们扭不过老师，只好做了。回到家，面对父母一声比一声高的质问：做作业了没有？考试卷发下来没有？还考这么差，你以后准备怎么办……
这些压力，难道真是紧张毕业班生活的真实写照吗？
父母们，老师们。我们正处在少年时期，如同五彩的春天，春天不能只有一种颜色啊。
你们从前也是小孩子，一定有童年快乐和美好的回忆吧。我想，你们一定不熬夜，陷在=题海里，陷在考试小测的“牢笼”中吧。你们一定喜欢快乐自由地学习，想做雄鹰，去天空中飞翔，想变成一匹骏马，去草原上尽情地奔驰……
不要让繁重的课业成为我们的负担！
我好想去野外放风筝，去树下捉迷藏，去上上网，去弹弹琴……都说我们是小苗，不经历风雨，怎么能成为支撑大厦的栋梁？
笼子里的小鸟飞不高，这道理他们不会不懂吧。可他们总说，我不希望你们输在起跑线上。
我好想有些自由自在的空间。
虽然家长的要求有些过分，但是他们是为我们着想的。所以在最后半年里，我一定要好好学学习，考上重点中学！
篇11：感悟-六年级作文
感悟-六年级作文
人生，多么显眼的字体；感悟、挫折、快乐、痛苦组成了它，而又有谁真正体会过，真正了解过。对于人生，有人欢喜有人忧愁，可又有谁曾真正地想过，一次简短的感悟将会陪伴你到终生。
我是一个热爱生活的人，对于任何事情都努力拼搏，努力争取，全力以赴。对于个人，我自以为是一位强者，一位从来不知道“输”到底是什么感觉的人。我有着太多的优越，父母的呵护，师长的信任，更因为我有一个良好的学习成绩，我自以为是生活的宠儿。对于集体，我从来没有真正地关心过，我似乎不是其中的一员，我从不会因为集体的落后而伤心失落。
就在我小学生活的最后一个学年，我因为班集体在运动会的失败第一次感悟了人生是需要许多的.集体荣誉感的。那一天，教室里死一般的沉静，这种气氛在一向以活跃著称的六（4）班来说是前所未有的。
运动会刚刚闭幕，被称为“体育Vest”的六（4）班居然获得了倒数第一的“美名”。面对着鲜红的排名榜，面对着付出汗水努力拼搏后的“成绩”，同学们都在走廊上哭成一个个泪人，互相诉说着自己心中的委屈。六年了，在这个温暖的集体里，我们经常感受到家一般的温馨。我们一起哭闹过，一起欢笑过，一起努力拼搏努力奋斗过，然而我们是那么坚强，这样悲伤失落地痛哭对于我们来说绝对是破天荒的第一次。我望着拉拉队员痛哭的表情，望着摔倒后顽强地爬起来坚持到最后的运动员，一向被称为“冷血”的我也流下了眼泪。我头一次为集体的荣誉而哭，而且是疯狂地哭。我跑出教室，躲在走廊的角落，任凭泪水从我双颊流淌而下，打湿了衣裳。我内心也不知道自己为什么会哭，为什么会如此伤心。要知道我从不为自己的考试成绩不理想而哭，也不为受了爸爸妈妈的惩罚而哭，更不为集体的失利而哭，而今天，面对着运动会的惨败，我流泪了。
我透视自己的心里，感悟到：埋藏内心的痛苦，内心的痛苦就会倍增，而当你与别人一起分享痛苦时，内心的痛苦就会减半。今后，我将把自己融入集体这个大家庭，让自己的欢乐哀愁和集体融会在一起。
篇12：生活感悟作文
电脑的尽头，是活生生的人。很少有人开心。打字总是让人感到焦虑和沮丧。就像走在拥挤的街道上，每个人都拿着一个上面写着两个完全相同的字的车牌：孤独。
我知道大家都很忙。多说一句话是一种奢侈。我知道大家都很momo，明明在线，却都喜欢炫耀，对不知道从哪里传来的消息充耳不闻。这几乎成了默契。没有人想在网上得到任何东西，比如工作、机会、友谊。这些都是次要的。也许在这里，只是为了在人群中找到一种感觉。城市很大，我们很孤独。我们选择在网上只是为了证明自己的存在，活在人群中不被遗忘。
也许正因为如此，每次断线后，大家都感到莫名的恐慌。他们迫不及待地想上网，发现网上人很多，但又不想说话。这种孤独又让人难过。
篇13：生活感悟作文
今天语文课，两只调皮的麻雀不请自来的飞进我们班，给班级增添了活力。在我们的欢呼声中，两只小鸡惊慌失措，其中一只立刻掉头，顺着原路飞出了班级。剩下的小雀在高高的窗台上四下张望，在几次“撞墙”事件后匆匆离去。
这两只小鸟的遭遇让我想起了那些在成长过程中迷失方向的人。他们也渴望像鸟儿一样飞翔，所以盲目追求新鲜和刺激，从而陷入困境，无法自拔。
无数成功人士让我们羡慕。它们飞得很高，当它们来的时候记得路，当它们遇到许多山而不能前进时，它们又回来了，就像第一只鸟一样聪明。但现实生活中的大多数人就像第二只鸟，只是盯着前方，忽略了自己走过的路，然后一路迷路。
那么，当我手里的水晶球丢了，我是应该弯腰去找，还是拍拍手大步走开，还是弯腰独自哭泣？我的选择是什么？我的方向在哪里？
我觉得今天的两只小雀给了我最好的答案。
一件小事引发的思考，已经明确了未来的方向。
篇14：生活感悟作文
我瞎了。虽然很多人不明白为什么会有这样的假名。我就是我。和别人的想法不一样。
我瞎是因为我真的看不见。我觉得我对做人一窍不通，看不出一个男人像瞎子一样是好是坏。经常被别人夸了之后，被自己的骄傲自负蒙蔽了双眼。所以我才瞎。
生活就像大海，我们只是大海中的一两滴水。生活不能被我们改变。我们只能适应生活来改变自己。这就是生活。如何表现很重要。
一个学生。我大部分时间都在学校。所以，在学校有一个良好的人脉和朋友网络是非常重要的。学生要和谐。有快乐就分享，有悲伤就分享。这是学生应该有的角色。
有空的时候可以观察一下身边的人气。我相信他们也一定有我刚才提到的功能。他们身边有朋友，因为他们愿意倾听。不管是开心还是难过。他们都愿意倾听和表达自己的意见。
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