下面是小编为大家收集的以魅力为话题的作文700字，本文共20篇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：以魅力为话题的作文700字
走出房门，抬头仰望天空，天空中参杂着小鸟叽叽喳喳的叫声和风的呼呼声。不读书、不做作业、也不去打球，就坐在一把躺椅看天空，躺在阳光下的阳台下细细品味天空无穷的魅力。
此时的天空的确无比的美丽。啊！天空你如一位朝气蓬勃的青年人，你在地球是站立了几百世纪了吧？可你依然风采依旧、气宇不凡，胸怀如此宽广，所有人都被你气魄折服。你用自己博大的胸襟让多少飞鸟穿梭蓝天白云之间，只只飞鸟载着美好生活的向往渐渐消失在我的视野之中。我不自主地挺起身子目送那群飞鸟远去，真有些依依不舍。岁月悠悠，波光明灭，唯有你依然如故。
一朵朵形态各异的云儿悠然在天空中散步，他们时而手牵手，时而追逐嬉戏；时而窃窃私语；时而高声欢呼；他们不但的变换自己的面容，一会儿是飞驰的骏马；一会是下山的猛虎；一会儿是守猎的狮子；一会儿是顽皮的猴子………，我如醉如痴，自己的心也飞上了蓝天，藏进了白云的深处，我把自己代成了绵绵白云。我如获至宝的在白云间窜来窜去，一路唱着歌儿，不停的和伙伴们招呼。他们那洁白的外衣和我一样在太阳公公的呵护下显得格处耀眼。我看见一群小鸟和我擦肩而过，它们都唱着欢快动听的歌儿，风姑娘迎面而来，轻轻抚摸我的面容，冲着我留下灿烂的笑容。一棵高大的古树爷爷张开粗壮的手臂轻轻触摸着我的脚尖，和我告别，我送给了他一句深深的祝福。
不知不觉天暗了，太阳累了休息了，天空不再那么热闹了。我意犹未尽感到有些失望。我无可奈何的环顾四周，我惊喜地发现我们的身边不知何时涌出了许多小亮点，它们一闪一闪正在和我打招呼呢。我失落的情绪一下子高涨起来，我悠然的在这夜空里溜哒着，尽情享受夜空的美丽和静谧。闪闪的星星，柔柔的夜风，悠悠的云朵，加上那刚探出头耀眼的明月。啊！今天的夜空好美呀！
我沉醉了，在这天空无穷魅力的包裹中沉沉入睡了，带着甜甜的微笑和美好的梦。
篇2：以魅力为话题的作文700字
魅力像根丝巧妙地编在性格里，它闪闪发光，光明灿烂，经久不灭。——题记
魅力不仅仅是外在的惊艳四座，更是一种由内而外散发出的气质和神韵，它代表着迷人的本色，宽广的胸襟，高尚的品德。
本色诠释了魅力。
母亲推门而入，伴随着一阵浓浓的奶香，她把它放在书桌边，说：天气冷，喝点热牛奶。入眼，是一个浅浅的微笑，她伴着轻轻的脚步声走出门，房间里，弥漫着浓浓的奶香。杯口上，那雾气袅袅升起，我喝了一口，顿时，一阵暖流在我心中回荡！杯壁上，还残留着妈妈的圈圈指纹，母爱给那被牛奶镶上了一层金色的光辉！母爱，是每个母亲的本色，在我眼前，依旧是母亲那代表着母爱的笑容，浅浅的，散发着魅力
品德诠释了魅力。
宛若天仙下凡的奥黛丽·赫本，天生精致的脸庞加之学芭蕾后的高雅气质，你会说她很有魅力，是的，但也不完全来自于这儿。有几张赫本晚年的照片，画面里，她蹲下来抱着身边的非洲受难的孩子，绽开向日葵般灿烂的笑容，眼里满是关切。岁月虽然她的脸庞上留下印记，但照片上的赫本甚至比年轻时更加美丽，由内而外散发这一股撼人的内在美。正是这种高尚品德带来的魅力，才使奥黛丽的美不朽地印在一代又一代人心中。
胸襟诠释了魅力。
春秋时期，五霸之首齐恒公曾经与管仲结下一箭之仇，但是他却不计前嫌，既往不咎，拜管仲为相，称他为仲父，最终齐桓公靠管仲等人的得力辅佐，完成了称霸天下的大业。这是何等恢宏的气度，多么宽广的胸襟！是齐桓公的这种独特魅力，才使得各路英雄辅助。
魅力并非生而有之，也需日积月累，也要千磨万击还坚劲。魅力并非名人才有，只要我们肯努力，也会拥有属于自己的独特魅力。
魅力曾经很遥远，现在忽然近了，所谓天涯咫尺；魅力曾经很贴近，现在忽然远了，所谓天涯咫尺。——尾记
篇3：以魅力为话题的作文700字
世间万物皆有自己独特的魅力，你可曾尝试过赌约的魅力？
是短暂的课间光阴，同学们都在奋笔疾书。突然，小a难耐寂寞嘹亮的嗓音打破了这难得的安静。“谁来跟我赌一局？”班上的几个好事者向他围了过去，纷纷想要参加。
游戏规则很快就制定好了，由一位旁观者掷硬币，参赛的两人分别猜正面和反面。两人虎视眈眈，因为谁猜对了就可以得到对方的一元钱。“我选正面。”小a发话了，“好耶，我就选反面。”小b说到。
围观的人越来越多，一场好戏即将上演，教室的后面被围得水泄不通。“开始”，裁判将硬币向空中抛去，硬币缓慢地向上翻飞，亮晃晃的身体在阳光的折射下显得更加耀眼，几十双大眼睛齐刷刷地向硬币望去，也许此时没有比硬币更有魅力的东西能吸引这么多人向同一处望去。硬币上升到最高点，再以最快的速度坠落，众人的眼珠也随着硬币上下移动，最终那硬币落在了裁判的手臂上，他急忙将硬币盖住。众人的目光才稍稍顿了一下，开始交换各自的意见。“我猜是反面，我刚才看到的。”大家开始七嘴八舌争论起来。
结果公布了，几十双眼睛又聚焦在这一点上，“是反面！”小b发出激动的叫声。上课铃响了，同学们意犹未尽地回到自己位置上，在一片唏嘘声中，这场无聊的赌约结束了。可见这赌约真是魅力非凡啊。
在生活中处处可以看见赌约，也许是闲暇时间消遣的游戏，也许是一种快速致富的方法，可是赌约的真正意义所在何处？
赌约是对未来事物的一种推测，在这时对于每个人的机会都是均等的，在这里我们可以尝试到公平的滋味，这是何等奇妙的感觉？置身其中，你可曾想过那个赌约是否有意义，也许是为了瞬间的快感，也许是为了最终的目标，但它对于我们每个人都有不同的魅力。
你的赌约是不是真的很有魅力？
篇4：以魅力为话题的作文700字
什么才是魅力呢？我曾这样问我自己。
最开始有这个问题时是在和我同学说话，她一脸花痴地看着手机，拼命地甩着我的胳膊：“你看你看，他多有魅力呀！”我看着手机屏上唱着歌的一位男星，皱了皱眉，“我不认为他有任何的魅力。”“什么才是魅力呢？”我不作评价。
疑惑在我心中蔓延着，我去问了我同桌，同桌正在打游戏，听了我的问题，他几乎在第一时间回复了我，“你看，这就是魅力。”看着游戏上的打打杀杀，我丝毫没有兴趣。
无事可干的我又去问了几个男同学，这是他们的答复“科幻小说啊！”我瞥了眼他们手中的小说，不一会儿就有点晕了，越来越看不懂。
我还是没有找到吸引我的魅力，或者说，对我来说真正的“魅力”。
我终还是在桌前坐下了，随手抓起一本数学辅导书就开始写，“AD=2，BC=3……菱形加反比例函数加正方形！这题真变态！”我边写边小声抱怨，但这种抱怨声很快就不复存在了，只剩下笔书写时的“刷刷”声。我的思维开始放空，仿佛整个世界就剩下我一个人了，知识点在我面前环绕着，我试着从中抽取我所需要的。“成功！”我在心中默默地说，可下面却难了起来，我的思绪断了，一切眼前的事物都混乱了，我闭上眼，开始理顺思路。我突然有点奇怪，我明明可以放弃思考，等待老师来解题，可我已经完全被这题道题给迷住了，后来据我同桌说，我当时像着魔了一样，一切似乎再一次清晰了，我落下了最后一笔，长长呼出一口气以后，我开始思考一个问题：我为什么这么热衷于解这个题，也许是我在不经意间说了出来吧，同桌突然凑到了我面前：“嘿，也许你找到了哦。”“找到了什么？”我傻傻地问，“找到了魅力呀！”他一脸“孺子不可教也”，我恍然大悟，这就是魅力吗？我似乎爱上了这种魅力。
也许对于每个人来说魅力是不同的吧，但当有人问我魅力是什么时，我只会笑着指着一道难题说：“这就是魅力。”这种探索精神就是，至少对我而言。
篇5：以魅力为话题的作文700字
这个暑假，我见证了小溪的魅力。小溪的源泉在黑山谷，我非常喜欢那里的一切！
我一到黑山谷，就陶醉在这山水之间。清澈的小溪好似一个个照相机，拍下了黑山谷的美丽风景。走着走着，我发现小溪里住着一群小鲤鱼。我的目光追随着一只穿着或红色的小鲤鱼，仿佛我就是那只活蹦乱跳、兴高采烈的鲤鱼。我看见它像箭一般，快速地前进着，一下子跳出水面，将尾巴翘到头旁。我猜它一定是鱼类的演员吧！旁边的鲤鱼们迅速摇摆着尾巴，好似为这位演员加油、喝彩呢！这位帅小子好似很高兴，正欢快地扭着腰。它一会儿向上游，一会儿向下游。忽然，它改变了方向，往一个黑洞出发。里面出来了许多观众，好像是欢迎这位大名鼎鼎的演员。不过一会儿，这群观众进入了表演现场。我心想：如果我是一条自由自在的鱼那该有多好呀！既可以与大自然融为一体，又能享受、欣赏这美丽的海底乐园，还能参加鱼类的节目，与海底的一切进行交流。“这真美好呀！”我赞叹道。我一直欣赏着。
小溪“哗哗”的流着，好似一个音乐家在演奏这一首动听、优美的歌曲。我踩着乱石在溪水间行走，我欢悦极了！在这样的小溪上行走，我就想唱歌了，“让我们荡起双桨……”我觉得小溪非常厉害，它像一台美妙的钢琴一样，合着我唱的歌。这合作的音乐优于人世间一切音乐，这是只能在大自然才能创造出来的！“这真美好呀！”我赞叹道。我一直倾听着。
我们前进着，突然到处静谧起来。我们来到了一个瀑布旁边。飞流的瀑布，像一位出色的跳水运动员，姿态优美，纵身一跃，顿时水花四溅，这下可好了，我们观看者的衣服、头发、裤子……全湿了。风一吹，一阵凉爽！一阵惬意！
我看见过波涛汹涌的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过这样的小溪。那样怡然自得，一路欢歌。
篇6：以魅力为话题的作文700字
大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。
清风，穿过花丛，掠过竹林，踪影总是飘飘渺渺。岁月，红了樱桃，绿了芭蕉，转瞬即逝。春天，总是让人期盼，期盼她的到来，似乎她的身影又是那么让人着迷。但她的到来总是不尽人意，总是很快地从我们的身边静默地走了。春天，也是惹人喜爱的，要不然诗人怎会用“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”来表达杏花在春雨中的朦胧之美，同时也表达出作者对春天甚是喜欢。
春雨，她静悄悄地靠近，踮起她那双修长而细致的脚，慢慢地，慢慢地走近了人们的屋前，她的脚步是那么的轻盈，似乎春雨姑娘害羞地去探望各家各户，生怕她的脚步打扰到正在休息的人们。突然，一阵风把春雨姑娘给提了起来，风呼啸着，春姑娘的身体也随风飘了起来，不由自主地脚尖也踮了起来升高了，整个身体倾斜着似乎是一位从天而降的“仙女”。风一个劲的使劲吹，把春雨姑娘给推走了。春雨姑娘就这样的走了，走了，带着依依不舍就不辞而别了。春雨姑娘的泪珠越发大颗，落在靠窗角一边的桌前，似乎这是留给那户人家的见面礼，告诉他们，“我来了，我来了!”春雨姑娘总是贪玩好耍。所以，风哥哥将调皮的春雨妹妹给带走了，留下的是那颗晶莹剔透宝珠般的泪珠。
雨停了，万物复苏。刚睡了一觉的小草苏醒了，她挣扎着，挣扎着，终于破土而出了，她努力睁开双眼，看见了大自然界一切美好的事物。翠绿的大树伸了个懒腰，清澈的小河放出她那优美的情调，还有那大片大片的绿草地。天空格外蓝，太阳很耀眼，小鸟在树上搬弄了一番她的喉咙，吟唱着悦耳的歌声，小花在绿叶的衬托下显得很艳丽。是多么的纯净，多么令人着迷啊!在绿草地时不时会出现小孩在顽皮的踢足球，大柳树下有老人在唠家常。乡村的小路间无不散发着大自然的魅力。
大自然是神奇的，它创造了许多令人赞叹的“奇迹”。
世界上最美好的事物莫过于大自然。
篇7：以魅力为话题的作文700字
四季有着各自的魅力，让人为她们痴迷。
嗅，春的芬芳：春雨断桥人不渡，小船撑出绿荫来。
在早春的某个夜晚，临窗而眠，让丝丝细雨悄然飘入你的梦里，清晨推开窗的刹那，映入眼帘的，是比梦境更美的画卷，烟雨迷茫，烂漫一春的花儿随风舞动，浅浅的微笑搁在嘴角，缕缕雨丝轻轻掠过，留下一丝吻痕，细雨霏霏，叹愁感怀：楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。
看，夏的臂膀：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
热情的夏天潇洒地承受住酷暑的考验，登上那属于自己的缤纷的节日舞台，白日的浪漫是那飘逸的长裙，清爽的短衫，演绎着梦幻，骑上单车穿行在小巷间，倾听风拂过的声音。或是单脚跨车，把耳机塞在耳朵里，随便的将身子轻轻一靠。伴着柔美的音乐让心飞翔。
夏日，绝不烦躁，却有夏夜的诗意，轻轻摇着手中精致的小扇，坐在某颗大树旁，惬意吟咏：梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
听，秋的低诉：可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
秋天的韵律是诗意的，一条曲折小径，一片小小树林。踩着脚下的碎石路，飘落的树叶铺满路面上，清脆的声音悠悠回响，仿佛一曲短笛之声，飘进了你的心里，躺在树林间，身下是层层洁净的黄叶，仰望天空，在一阵微风中，树叶纷纷化蝶，在空中旋转，献上最后的舞蹈，目视青天：落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色。
品，冬的高洁：梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘，看长城内外，惟余莽莽……”
冬是纯洁的，放眼望去，银装素裹，一片纯白，确实，冬正如未被染色的纯粹，美丽而又无瑕，你看到了吗？当你被这纯白感染，冬再一次荡涤了你的心灵，不禁低吟浅唱：腊后花期知渐进，寒梅已作东风信。
品四季之味，意蕴悠长。
篇8：以魅力为话题的作文700字
艳丽的花朵，碧绿的草地，来往的人群，欣慰的笑容，这都是来自缤纷魅力的仁和。
但我还是常记到昨日的仁和。
旧时的仁和只有一座座土坯墙房屋，年久失修。有的房顶上已是一个硕大的窟窿；有的墙体已经倾斜过来，裸露出泥土；有的墙角已被水流冲垮，整个房屋都摇摇欲坠；跟令人愤懑的是有的家还散养着牲畜。使环境更加恶劣，到处都散发着臭味，城市面貌更加丑陋。
当你走在大街上时，你可能会嘎然失色。许多道路都被压坏，到处都是坑坑洼洼，一下雨就有许多污水汇集在公路中央。道旁的树木更是寥寥无几，稀疏的树木都耷拉着叶子好像在述说仁和的不堪。
后来，国家投入了大量资金，改造仁和风貌。
现在的仁和已经发生了翻天覆地的变化，已经焕发容颜，变得熠熠生辉。
不信，你看：那道路现在变得宽阔；道旁古木参天，百草丰茂，鸟儿在大树上娇声歌唱，树荫下的老人们三五成群的坐在一起，谈天说地，不亦乐乎！一栋栋高楼大厦拔地而起屹立在河道两岸，旁边杨柳依依，雪白的花絮随风起舞。这时我不禁想到了贺知章的《咏柳》“不知细叶谁才出，二月春风似剪刀。”树下全是盛开的鲜花，有一支独秀的玫瑰，有国色天香的牡丹，有血红的一品红，有.....．数不胜数，构成了一幅美丽的锦壮。星罗棋布的楼房、纵横交错的车道，绵亘蜿蜒的群山……
仁和的夜晚更是美丽动人。
树木上挂满了彩灯，路灯随之闪出耀眼的光辉，广场上灯火通明，谁在灯的照耀下边的波光粼粼，人们欢歌劲舞，五彩缤纷的霓虹灯为仁和披上了一件袈裟，闪烁着璀璨的光芒!
许多中外游客慕名而来，就连那鸡蛋里挑骨头的刻薄老外，来到岩神山旅游一番后，都竖起大拇指，赞不绝口。
现在仁和开始实行五创联动，我是家乡的一员，自然也不甘落后，同大家一起努力，创建美丽、富饶的魅力仁和!
仁和我祝愿您飞黄腾达，您的魅力永垂不朽!
篇9： 以魅力为话题的作文
屈原泽畔行吟，魏武观海遗篇，东坡赤壁作赋……骚人临水之际是何等的兴致淋漓!
范蠡五湖泛舟，达摩一苇渡江，离泽三呼过河……志士凭流之时又是何等的意气风发!
所谓“仁者乐山，智者乐水”，我虽无圣人之智，可也对水情有独钟，被水的魅力所倾倒。
说不上踏遍祖国的名山大川，但也去过不少地方，我发现凡是雅致灵秀之处，往往少不了小桥流水;荡气回肠之处，往往少不了滔滔江水;清新飘逸之处，往往少不了“叮咚”泉水。
儿时去过黄果树瀑布。一眼望去便会想到李白的那句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，气势恢弘，水声浩大。从山顶往下看，只见那瀑布勇往直前，即使下面有岩石的阻挡，也依然义无反顾。在给人们带来壮美感受的同时，也显示了自己的英勇气概。
我也曾去过海南的天涯海角。想必那里才是水的家。无数滴坚韧的水滴凝成了蔚蓝蔚蓝的大海，人们可以踩在它时而举起，时而放下的手臂上冲浪，也可以在它那平稳的肩膀上远航，甚至可以抽取它的一部分，蒸发获取盐。只知奉献，从不索取;只知包容，从不计较。如此广博的胸怀，如此崇高的品德，怕是天地也会自叹弗如!
去淳安时，那里有一条通山的地下河。那时虽是盛夏，可洞里却如安了空调般凉爽。洞中千万条钟乳石倒挂着，晶莹剔透，幻化出双龙戏珠，鹊桥相会，而这一切全都是水的杰作。它从山顶一滴滴往下流，千百年来，锲而不舍，终于将这些原本凌乱的顽石雕琢成了艺术珍品，不仅给人们带来了视觉享受，也呈现出了水的坚韧和毅力。
……
时而雅秀灵致，时而荡气回肠，时而清新飘逸，时而闲适洒脱。一心奉献，不知索取。
这，便是我所爱的水的魅力。
篇10：以魅力为话题的作文
魅力既有形，却又无形，但它会吸引身边的人，使他人为之倾倒，为之仰慕。因此，魅力十分重要，它是我们事业“助力器”。
广西桂林拥有“山水甲天下”的美称，它以奇山、静水、怪石、幽谷而闻名，它每天吸引着无数中外游客前来参观。它曾创下年旅游人次全国第一的好成绩。
是啊，这就是桂林山水的魅力，它以它的美丽天成吸引着成千上万的游客。如果它失去了自身的美丽、自身的魅力，那会怎么样?会有游客前来游玩吗?结果可想而知。
桂林山水，这是看得见摸得着的魅力。
英国首相丘吉尔就以他的人格魅力而著称。有一次，他呆在家里，裸着上身洗澡，忽然，一位议员走了进来，想和他讨论政事。自然，这样的是场面十分尴尬的。因此，议员马上往回走，这时丘吉尔幽默地说：“你看，你我之前还有什么保留的吗?”那位议员被丘吉尔逗乐了，尴尬也化解了。这次讨论，他俩谈得同样十分投机，为二战的胜利打下了坚实的基础。
这就是无形的魅力，丘吉尔用他的一句话化解了尴尬，以致于议员紧张的心也放松了下来，如果丘吉尔没有魅力，他们的讨论可能就不会成功，二战的胜利可能要推迟或者重新改写历史。
我曾经在微博上读到过这样的句子：“魅力是十分神奇而十分重要的东西，它能打破尴尬，打破沉默，打破许多很久都未曾打破的东西。”
读着这样的话，我的心颇有震动：是啊，我们每个人都要张显自己的魅力。因此，让我们走进自己的内心深处，发掘出自己独特的魅力，让自己在职场上、在社会上吸引别人，成就事业。
篇11：以魅力为话题的作文
参天的菩提古木隐蔽着穿梭的人流，来自各地朝拜手持经纶的人。从宗角禄庸看布宫，在龙王潭上漂泊的北京与它对称而立，那是天地间最和谐的景色。天鹅、鸳鸯轻拨着深邃纯净天空上的云，每一朵都是独立的，毫不含糊，边缘清晰，每一次清拨引得布宫微颤，我醉了。
目光停留在人群中一个老奶奶身上。她银白的头发编成麻花盖在耳两侧。微驼着背，身着藏袍，深绿、暗红、金黄汇聚一起。脸上的皮肤黝黑却略红，那是高原的色彩。我跟着她，来到了布宫正门。我看她专注的样子，右手轻转着经筒，左手放在胸前，嘴中低沉地念着诵经，脸上写满了扭着执着源于佛教语，是藏民精神的象征。我有些感动。所以信徒都和她一样吧!布宫一干多年里经历了多少风雨：赤松德赞统治时期遭受雷火烧毁;吐蕃委托赞普朗达玛反对佛而引发战乱;经历多少王朝兴亡，但哪一次没有重新建起，就算成为只剩两间房屋的废墟。一次次毁坏，一次次重修，因为它如雪莲花，漫山遍野地盛开在青藏高原，盛开在人们心中。它是人民精神的支柱信仰的神圣之地。乳白的璧已斑斑迹迹，古老的布旗黑白镶嵌显露往日的辉煌。我轻触那断裂的花岗石墙体，亲吻松茸平原的白玛草墙领。感受静谧中的肃穆。仔细聆听僧言真经的说唱，沉思灵塔中佛祖因果轮回。驻足仰首，意境悠悠，欲走欲停留，凝神倾听佛教的钟声响起，又如菩萨抖落竹叶上的甘露，让人心旷神怡。
踏进宫殿，满眼的金碧辉煌把我震撼。与一般宫殿不同的是那顶立于天花板的柱子上雕刻勾画精细的佛像，是那颜色鲜艳生动形象的唐卡;是那一缕金雕花形式制成立体龙环的门环;是挂着经幡刻着经文的墙;是镶嵌天珠、蜜蜡、红珊瑚、绿松石的地面。我看到了镇宫之宝圣自在观音，看到了八大持明佛，释迦牟尼、天量广佛……成千上万、大大小小，历历在目。我屹立在历代达拉喇嘛的灵塔前，心在悸动。这些都是喇嘛的真身，在外面镀了金。他们生在此，死在此，将一生奉献于这个宫殿，这个民族：一世根敦珠巴守持三律仪禁式，讲辨着;二世根敦嘉措云游，在前藏、后藏、山南、塔波各地传法讲经，传写著作;五世阿旺罗桑嘉措进京朝见清帝，推动了藏清友好关系;八世降自嘉措制定西藏章程，对地方变革有重要意义。历代喇嘛为祖国统一，民族团结做出了不可磨灭的贡献。而布宫是透明精神的所在灵魂的寄托，正是这点铸就了布宫的伟大，使布宫在人们心中有着无法取代的地方，受到来自各地人的膜拜、向往。看远处一尊尊金像，看近处一个个小小佛像，我感慨这些价值连城的宝物的完整。我想到外面只能从雅典残存的石挂中感受古希腊建筑的美，从出土文物中去寻找古代文明，从东便门一段残壁去想象老北京的城墙，但我们可以在布宫看到一千多年的完整历史，和佛教文化。我不禁肃然起敬。
满墙的经格中，古老的经卷整齐的陈列，我把额头抵在经格上，任由灵魂沉沦，闭上眼睛，听磐声缭绕，闻梵音弥漫，任由那魅力化为梵音将我浸没，转过所有的经筒，去感受布宫独有的魅力。
篇12：以魅力为话题的作文
“世界上最有威力的鱼雷是什么鱼雷?”
“孙鱼雷。”如果你回答这个答案，那么恭喜你，答对了，加100分!
但要声明一点，此“鱼雷”非彼鱼雷，此乃吾之语文老师孙先生是也。
“鱼雷”当属我年级最具魅力的语文老师，魅力值达到了极限，无人不知，无人不晓。
“鱼雷”的魅力在于他幽默的外表。和他走在一起，我可以自豪地说，我和他一样高。乌黑却不浓密的头发，紧贴在他硕大的脑袋上。一眼就能看出，他的头发绝不是假发，因为假发比那“草地”好看多了。鼻子上架着镜片厚厚的眼镜，一种智慧而犀利的光芒总是从镜片后那双大小与脑袋比例不正常的眼镜中射出，仿佛要插入你的思想。不小的鼻子，大号的嘴巴，总令人心里发慌。他这别具一格，极富创意的相貌，总牵引着人们的目光。
“鱼雷”的魅力在于他优美的歌声。万圣节那天，数、英老师轮番上阵，为鬼欢庆的节日增添气氛。“鱼雷”作为主科教师之一，自然也被强行赶上了“舞台”。在我们言语的哀求下，准确地说是威胁下，他开口了。渐渐，进入状态了。他手握麦克风，扬着头，半闭着眼镜，身体随旋律摇摆着，极富律动，颇具明星风范。这一开口，歌声美轮美奂，动人心弦，一首《笑红尘》，迷倒了女生千万人。那帮女生激动得“鬼哭狼嚎”，都快喜极而泣了。他的忠实“粉丝”令他再“吟唱”一首，而原来威力无穷的“鱼雷”却灰溜溜地脚底抹油了。
“鱼雷”的魅力在于他精辟至极的言辞。一次，我们因为语病归类问题和他争论不休。他，在我们的唇枪舌战下，仍然翘着二郎腿，喝着咖啡，一声不吭。就在我们自恃必胜无疑时……“照你们的理论，那句话就是对的了：我买了许多水果，有苹果、梨、香蕉，还有三角板。”话音一落，鸦雀无声。他的另一句话，因为太过精辟，被收入了五班语录了：“我姓一，叫加一，你能叫我二吗?”他极具魅力的语言，令我班中时时被叫好声与掌声充盈着。
“鱼雷”的魅力在于他独一无二的授课方式。“一个人，去饭馆，要了一份鱼翅炒饭，结果只端上了炒饭，此人怒，叫厨子来。结果，此厨师姓鱼名翅，饭是他炒的，叫鱼翅炒饭。所以，为了不让这种事情再发生，就出现了名词作状语这类词法，用鱼翅炒饭。”在讲解《小石潭记》中名词作状语的语法点时，“鱼雷”一本正经地说着，话音未落，全班哄堂大笑。这本是个难点，却被他讲得如此生动，叫人佩服。顺便说一句，以后，我们再没有人在这个语法点上出错了。“鱼雷”够有魅力!
总而言之，统而言之，“鱼雷”就是最强的鱼雷，威力十足。他以相貌、歌声、语言和课堂吸引着我们，改变着我们。
这就是“鱼雷”无与伦比的魅力!
篇13：以魅力为话题的作文
济州岛，最接近天堂的地方，你那群山荟萃，那云雾缭绕，怎不让我痴?生命的长河中，总有某个地方触动人心勾人回想。——题记
薄雾环绕群山，似屏障半遮半露，放眼眺望，依稀可见薄雾后阴森的青山，向山下看去，那深蓝色的海水令人感到高深莫测，抬头仰望，灰暗的天空把人压得透不过气，脚边的大片树叶也低垂着头毫无生机可言……此时与其说是寂静，倒不如说沉寂来的更恰当。
如果说黎明前一定要有段黑暗，我想也不过如此了。
终于，东方海面上的一缕金光，划破了时间的黑暗。海面、山峦、云雾、天空……都逐一镀上金边。一缕光，让万物苏醒;一缕光，让整个海岛充满生机。鸟儿叽喳着从东方飞来，划过长空，洒下欢乐，鸟儿翱翔在济州岛上空，为岛的每一个角落带去一片祥和，啁啾的鸣声打破令人颤栗的空寂，云雾散去青翠欲滴的山峦一展在眼前，天空早已不是阴郁的灰色而是令人们向往的蓝，耳边浪涛声也不觉响起，大浪击石，声音响彻山谷。四面环海的济州岛啊!此时的你已充满海的声音与味道。波光粼粼的海面青翠欲滴的山峦、湛蓝明澈的天空，再伴着浪涛的呼唤与鸟儿的号召，这怎不是一幅天上人间图?
设若单单只是美景，还不足为提，就连济州人民也如此，就不得不赞叹了。
当第一缕阳光照射时。小孩子们迎着海风，伴着朗声咿呀学话;男人们哼着渔歌，扛着渔网，浩浩荡荡向海湾进发;女人们边听欧鸣，边在蓝天映衬下干活持家;老人们则是面对翠屏唱歌练嗓。
我们路过一户人家，妇人笑着迎我们进屋用餐，推辞不下只得应邀。那优雅大方的手势，甜美悠扬的声音、和蔼可亲的笑容值得我用一生回忆。不知是景如人还是人若景，总觉得济州人民也有岛的味道。真不知是一方水土养一方人，还是一方人改变一方水土?
我已忘记是第几次看日出，可哪次有济州岛的日出更令我留恋?驻足，仰望天空，接近天堂;俯瞰大地，仿佛人间。
篇14：以魅力为话题的作文
老曹是个地道的胖子，胖脸颊，胖躯干和不时发出的“傻笑”让老曹显得有点憨实笨拙，但俗话：“人不可貌相”，老曹的一言一行都会让人魅力大放溢彩。
老曹确实不算聪明，但“笨鸟先飞早入林”，他一直对学习“固执”地执著着。英语向来不算我们班的强项，随着时间的推移，我们对英语的热情日渐冷淡，但老曹好像什么也没发生过，一如既往地热情饱满。老师曾留过一篇略有难度的选写作文，“选写”这个词眼可以成为我们偷工减料的理由，但对老曹来说只是一个词。他在预谋新改版的时候，曾有人不屑地问过他：“你何必呢?”而老曹不解地问：“你闲下来能干什么呢?”我只能对他的回答无言以对，我已经意识到自己没有权利对他指指点点。他曾一遍又一遍地斟酌着新的尝试，一遍又一遍地品尝着学习的苦楚，他收获的可能不仅仅是满足，而是希望与信念，他有愚公移山的信心，也不乏精卫填海的刻苦，同是学生，我们之间相差的是条小径，却有不短的距离。
有了先行者，必有后来人。老曹用他的行动给了我们感慨与希望，假使我们比他聪明，那为何不能比他更努力?当这个想法在我们脑中萌芽时，就早已注定了逾越自己的奢望将变成现实，的确，我班的英语成绩确实突飞猛进，但我想，我们从老曹身上收获是不止是成绩，更是一种勤劳踏实的态度。老曹用这种“深沉”的个人魅力感染着我们。
真正有责任心的人不会把责任当成一种义务，而是对良心的释然。
期末考试后的扫除是最艰难的任务，大多数人都在盘算休闲娱乐的计划，再加上没有人检查，所以大都会溜之大吉。老曹身为卫生委员，自然会头疼，可能由于情商发育不完全的原因，老曹不会对这些琐事这么敏感，等发现人已经走了，值日还没做完，再自己慢慢做完。值日时，只见老曹费力地弯着腰，屁股一扭一扭，一本正经地做着值日，我们笑得前仰后合。有人对老曹宣称值日做完了，老曹还说：“不错，走吧走吧。”然后再自己补，有人笑他太善良了，他只是笑呵呵地说：“没什么，没什么。”时间渐晚，老曹甩甩手说：“我也没什么事，你们都回家吧。”有人好心要留下来帮老曹，老曹只是一笑了之，随后，我们都走了。从后头中，我看见老曹用他滑稽的动作整理着凌乱的教室，但这次，我怎么也笑不出来了。
老曹的担当让我们看到了内在的善良质朴，据老师说，那一天老曹忙到了六点，也就是我们走后的三小时!他的行为不只让我们惭愧，更让我们体会到了责任的意义，一种心灵的震撼，一种伟大的魅力。
魅力不只存在于伟大的基础上，也可以存在老曹这样的凡人身上，用让他质朴无华的生命影响着每一个人的人生轨迹!
篇15：以魅力为话题的作文
书，一个多么熟悉的名字。书是人类进步的阶梯，书是陶治人情操的良药，书是我们的良师益友，书有着无穷的魅力。书里自有黄金屋，书里自有颜如玉。
当我们捧起一本本香茗的书，我们观察着自己;当我们阅读那一篇篇精美绝伦的文章，我们注视着自己;当我们沉醉于那一个个扣人心弦的情节，我们审视着自己;当我们细品那一句句优美华丽的句子，我们欣赏着自己。这一切，不正缘由于书的魅力吗?
从书中，我体会到“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的惋惜，懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的日月如梭，明白了“花有重开日，人无再少年”的无限懊悔。居里夫人因珍惜时间才发明了镭，成为“镭的母亲”;牛顿因珍惜时间才发现了万有引力定律;爱迪生因珍惜时间才发明了一千多件物品，最终成为“发明大王”。书的魅力——时间如流水，一去不复返，要珍惜时间，努力上进。
如果我们是奔腾的骏马，那朋友则是我们脚下的草原;如果我们是翱翔的雄鹰，那朋友则是我们背后的天空;如果我们是畅游的鱼儿，那朋友则是我们赖以生存的海洋。在书中，我领略了王勃那“海内存知己，天涯若比邻”的豁达情怀;看到了李白那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚情感;懂得了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的悲痛与无奈;还有那“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的纯真友情。书的魅力——万两黄金容易得，天下知己最难求。朋友是我们人生中必不可少的，要珍惜友情。
人固有一死，或重于泰山;或轻于鸿毛。在书中，我明白了为人民的利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。雷锋同志是为人民的利益而死，他的死就比泰山还重;而袁世凯呢?他是压迫人民和剥削人民而死，他的死就是比鸿毛还轻。书的魅力——人民的利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻，千万不能当后者呀!
书的魅力数都数不尽。花开花落，云卷云舒，斗转星移，十四个春秋里装满了我所有的记忆，这么多美好的记忆中，唯有书给我留下了不可磨灭的印象，书将永载我驶完漫漫人生路，在书的引导下，我将乘风破浪，扬起知识的风帆向前驶去，在书的魅力中寻找更多的“营养品”!
篇16：以魅力为话题的作文
灿烂的烟火流星般划过天际，余下的灰烬飘落无怨无悔的躺在地上。即使是昙花一现，几秒钟也尽情展现自己的价值，努力绽放，那就是烟花的魅力。羚羊跪拜，只为求儿生，甘愿自己死，这是动物情谊的魅力：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”甩袖而去，散发弄舟，留下了一个亘古流传的神话。这个是历史名人的魅力…魅力是自身价值放光彩的的时刻。是心灵天空飘动的彩虹。是一种品格，一种修养的展现魅力，是平凡中的不平凡，却又不是一味争强好胜，看不起别人，过于自负。那是骨子里散发的一种人格力量。平凡的子由，却狂出不平凡的生命终结，他的狂是属于的魅力，并不是年少轻狂，那是一种自我展现，他想在燃尽生命之活之前，让世界见证他的存在。他狂的让人敬佩，那种勇气那种实力。卓别林，原来只不过是一个平凡再不过的人。他用自己的努力，用自己的坚持，一贯的形象，给世界带来不平凡的影响，把笑留给人间。那就是他的魅力吧……我们都很平凡。但是都拥有属于自己的一束光彩，属于自己的魅力，生活中的不平凡缘自那种坚持，相信自己能行，努力，知道成功是属于努力的人的，是来自为理想而一路向前，风雨兼程。这是自身的魅力，所以一个有魅力的人更需要的是有高尚的品格。
魅力，是每个人心灵的必须品。魅力对人有一种吸引力，但是不是有吸引力就是魅力，金钱对每个人都有大大小小的吸引力，但是那并不是魅力，那只不过是物欲的诱惑。名利对人也有吸引力，那也不魅力，而是精神鸦片。魅力是超脱物质名誉之外的品格。它让人与人之间有一座无形的桥梁彼此吸引，能满足人门之间感情的需要，让每个人都感觉到幸福。这个是亲情友情的魅力所在，像融融的烛光，在暗夜里温暖你的心虽暗淡，却恒久闪亮。当这种魅力播进每个人心中，幸福也就不远了。所以亲情，友情的魅力更需要的是一种胸襟，诚心。
魅力，是一种良好的效应。名人的魅力，带来的有时候不仅仅是一时的影响。孔子-成长的过程是一个吸纳他人、展示自我的过程。它是漫长而短暂的，人生没有休止符，我们要时刻往前走，奔往人生的新一座驿站。在此过程中我们不妨走一走，看一看，看志向是否高远，看人生是否淡中有奇，看自我人格是否完美。那‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的陶渊明，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的诸葛亮，“去留无意，笑望长空云卷云舒;宠辱不惊，闲看庭前花开花落”的境界。这些都沿用到今天，让我们更有勇气去面对生活的困难，更有毅力去坚持自己的方向。这个名人的魅力，需要我们继承和发扬。
魅力是一道不会腿色的风景，无论是那种魅力，它都是我们散发的。一个有魅力的人更需要不断丰富自己，开发自己，用自己的魅力去影响世界，把别人的魅力变成自己的魅力。那才是具有效力的魅力。
篇17：以魅力为话题的作文600字
以魅力为话题的作文600字1
似风，捎来了恬淡宁静，拂醒了人们迷乱的心灵;似雾，笼着神秘羞怯，遮掩着你我缥缈的遐思;似那慵懒的朝阳，尽管并不强烈却藏着十分的热力;似那含蓄的钩月，虽然看似脆弱却透着隐隐的柔韧。 那是蒙娜丽莎的微笑--世上最显明易懂，最深远难测，最易让人呼吸凝滞，最易引发翩翩遐想的微笑。 是的，蒙娜丽莎的微笑--永无标准答案的谜。 一个稚气的孩子看着她，晶亮的黑眸写满迷惑:“这位阿姨只是奇怪地动了动嘴角。” 他的母亲，一位娴雅端庄的少妇，秀丽的脸庞上隐着一丝激动:“她一定想起了她亲爱的丈夫。” 旁边年轻的小姐，玉般光洁的面颊浮起两朵红云:“她是如此娴雅，淑女就该像她一样。” 架着黑边眼镜的学者，煞有介事地为旁人作介绍:“她只是听到了自己心仪的乐曲，才露出了会心的微笑。” 一位漂泊已久的浪人走近，抬起他疲倦的眼睛，被岁月刻满沧桑的脸上渐渐展开了笑靥:“她的笑就像我的母亲，带着家乡的柔情。” 修女露出了藏匿在紧密黑袍后的激情，虔诚地握紧手中的十字架:“她的笑像玛丽亚般圣洁，阿门!” 为了生存而疲于奔命的小职员仔细地看过，早已呆滞的眼神散发了些许神采:“她使我心灵被洗涤过般宁静。” 衣着前卫的小伙，听狂躁的摇滚，欣赏过奇异色彩的抽象画，最后看到了这份古典，由衷地说了一句:“虽然我不理解她的含义，但我读懂了她的美丽。” 一千个读者心中有一千个哈姆莱特，一千个观赏者眼中有一千个蒙娜丽莎的微笑。 我见过蒙娜丽莎的微笑:在画中，在梦中，在我的脑海中。我曾经不解，曾经武断地认为她的魅力诠释了达芬奇对面部肌肉活动的潜心钻研，也曾经武断地认为她的魅力在于艺术大师的敏锐与才华。 现在我懂了，蒙娜丽莎的微笑在于永恒的被知被解与永恒的未知未解，她魅力在于永恒。
以魅力为话题的作文600字2
微笑是一种沟通的语言;微笑是一种特殊的魅力;微笑是打开心灵的一扇窗;微笑是通往美好前程的铺路石。
当你向叔叔或阿姨微微的一笑时，他(她)们的心中便有一丝温暖;当你对残疾人莞尔一笑时，他(她)们会看到你传递给他(她)们美好的祝愿;当你给他人一丝微笑，他们也会给你一丝微笑，我们的心以及他人的心都会感受到温暖和幸福。
微笑能给他人带来一丝暖意。那是一个清风送爽的下午，我正和同学下楼梯准备去排队等车，遇见了一位扫地的阿姨，我便亲切地、微笑地对她说：“阿姨好!”(因为今日老师刚讲过，如果我们对某些人一个微笑，他们会十分快乐。即使在十分生气的情况下，他们也会开心愉快的)。想完后，我立刻去观察那位阿姨的脸：她的脸笑得像花儿一样，如一朵迎风绽放的桃花。我想，这大概就是微笑的一种特殊的魅力吧!
微笑，看似一种非常平凡的肢体语言，但她却是一位传递温暖、传递爱、传递美好祝愿的使者，同时，也是我们生活中不可缺少的表情!
以魅力为话题的作文600字3
“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。”科学知识就是力量，科技就是力量，人类的生活每天都在验证这一点。正是为了获取这种力量才有了“掌握科学文化知识”这个学校生活永恒的旋律。
在报纸上，我曾看过这样一个故事，在雁山乡一户人家，5岁的男孩和9岁的女孩因食物中毒引起了腹泻，孩子的奶奶迷信，叫巫婆来捉鬼。巫婆上门后脸上蒙着纱手帕，点上了所谓的“神香”，口中还念念有词，在房间里跳来跳去，折腾了一番，然后对主人说，什么都不用做，3天以后孩子的病就回好了。巫婆骗了钱就走了，没过多久，小男孩却因病情恶化而死亡。卫生院知道了，立即派医生对小女孩进行紧急抢救治疗，终于使小女孩脱离了危险。
迷信是害人的把戏，只有相信科学，热爱科学才能把事情做好。我们做为21世纪的小学生，要向家人和他人宣传科学的伟大作用，是科学的发展推动了人类社会的发展
无数个事实证明：一个人想要成才，必须以丰富的科学知识为底蕴，一个国家想要强盛就必须要有发达的科学技术作为基础。我们更要坚信，今天的幸福生活，是科学发展结果。只有科学才能把我们引向美好的未来，走向文明。
以魅力为话题的作文600字4
魅力是什么?华丽的?漂亮的?球星的魅力?歌星的魅力?还是影星的魅力?这些都不稀罕。对了，你见过脚丫的魅力吗?这天可让我见识到了。
“沙沙沙”，唉，烦人的考试，把同学们个个都泡在痛苦里了!“啪!”呀，连笔老兄也为我们打抱不平了。弯下身子，我仿佛走进了另一个世界……
脚丫!全是脚丫!不过却别有一番风趣。喏，那个红色的漂亮小皮鞋，袖珍的钻石，两双纤细的小腿，舒适地架起二郎腿，轻轻松松地摇曳着，如此清爽，那是林科程的脚丫。这个是我们班捣蛋大王“痰盂”，脚踏一双“风火轮”，嘻哈有趣。他活像一只孙猴子，许是他家闹了蚊疫，浑身都痒，东抓西挠。“啪啪啪”，“哗哗哗”，让人看着他，痒的仿佛又是自己。一双青春活力的运动鞋，却被他弄得黑糊糊的。唉，真是拿他没办法!快看，这位李启静小姐这么凉的天竟穿上了凉鞋!真是不看不知道，一看吓一跳。不过，这双凉鞋也确实好看，银月光之色打底，一串闪闪发光的珠链轻盈地垂挂而下，不时会发出“叮咚叮咚”的清脆的响声。不错，不错，是一番美景!
我不敢再多停留片刻，试卷还有一大片没做哩。不过，下回我还会光临这个脚的小世界——也是我们的小世界!
1.以笑为话题的作文600字
2.以交流为话题作文600字
3.以健康为话题的作文600字
4.以困难为话题的作文600字
5.梦想话题作文600字
6.初中以微笑为话题的作文600字5篇
7.以科技为话题的作文600字
8.以善良为话题的作文600字4篇
9.成功为话题的作文
10.写名人为话题的作文600字
篇18：以魅力为话题的作文800字
这天上午，在我们聚精会神听课的时候，外面走廊里来了两个一边拿着小本子，一边有像在记着什么的子女孩。一开始我们还
若无其事地听着课，不知谁喊了一声：“查红领巾的来了!”全班61个人的目光全部转移到了外面，原来，那两个女孩是检查员。
顿时，班级里像炸开了锅一样，乱作一团，抢的抢，借的借，跑的跑，躲的躲。。。。。。
瞧!正在黑板上接受惩罚的祁伟，一听到这个消息，像离弦的箭一样飞了出去，但由于走道上是“桌山凳海 ”，他只好“抱头鼠窜”，好不容易借到了红领巾，却不只自己的名字早已成了人家的“囊中之物”了!在后一排的男生也不甘示弱，急忙的躲到桌底下，聪明地逃过一劫。后面的几个男生虽然人高马大，但藏在门后，也躲过了检查。
再看看这儿，坐在角落里的蔡红青，一边抓着四五条红领巾，一边拉着自己未系好的红领巾，还一边吆喝着：“谁要红领巾的?快来!”他的吆喝声果然有魅力，引来了抢购。
而在中间的同学没有办法躲，只好大喊大叫，从这头接到那头。大家都配合得很默契，互相传递着红领巾。还有些同学早已系好了红领巾，稳如泰山地坐着。
哈哈，这次检查红领巾可让我们六(5)班洋相百出，名落孙山喽!但这也让我们明白了做任何事“平时不烧香，临时抱佛脚”是不行的，要早做好准备。
篇19：以魅力为话题的作文800字
大家口头中所说的魅力只不过是夸别人用的词。如，说男孩子长的帅可用有魅力来形容。说女孩子长得秀气也可用之。可又有哪位同学真实的体验过“魅力”真正见过极富魅力的人?刚才所说的那些只是人们的口头禅罢了。哪有魅力?是传说中的吧!但，随着我一天天的长大，认识和接触到的人越来越多，才发现，实则不然。
在升入初中时，我恰好和她分在一个班里，这才使我目睹了所谓的——魅力。
女孩长得像一个很乖的娃娃，虽算不上是“一顾倾人城，再顾倾人国”也不及毛嫱、丽姬“鱼见之深入，鸟见之高飞”但也不乏韵味!总是温文柔顺的娃娃，有一头黑而又浓，修剪得十分整齐的短发。当然最重要的是心灵的窗户——眼睛。娃娃有一双美丽清澈的眼睛，无论在什么时候，这双眼睛都很可爱。惊奇的时候，随着一声“真的?”眉毛往上一耸，眼睛就睁得溜圆，目光里流露出孩子天真和单纯的神情。这神情是那样的聪颖、活泼和专心致志，从中能反映出她的心情和对别人的态度。在她高兴的时候，眼睛里像含了蜜糖，那目光呀。特别的甜!就算在她生气时，怒视的目光，也隐约透露出一些gentel。
这个可爱的娃娃，就是我们敬爱的班长。既然是班长，那学习当然是顶呱呱了!而且对班集体的管理能力也是很可观的。
这不，下个星期要期中考试了，同学们都忙成一锅粥了，做题的、背书的……她总是不慌不忙的一步一步做下去，可谓“大将风度”。她拿出语文书看会儿，又掏出数学题做。好长时间都在算这道题，估计是卡壳了，我于是怀着好奇得心情悄悄走到她后面。原来她算一道数学题，没有和答案对上号，有经验算一番还是不行，她干脆放下笔和同学聊起天儿了。之后她又拿起笔，没多久，就把题算出来了。由此可以看出，只顾坐在那儿专心学习也不行，向着样，说不定，找同学说说话，出外面走走，问题也就迎刃而解了。她尽情享受着成功的喜悦，似乎这道题是幅图画，让她陶醉其中。
真是有人欢喜有人忧啊!看，那边的W又开始说话了，无论“春夏秋冬”还是“课上课下”他都说个没完!这个同学连各科老师都觉得头痛，拿他没辙。一天晚自习，他正说话被班长看到，班长只是歪过头
篇20：以魅力为话题的高中作文
有了太阳，就有了光彩;有了光彩，就有了春天;有了春天，就有了绿色;有了绿色，就有了鸟儿;有了鸟儿，就有了欢乐……世界上有了生命，生活是多么美好!然而，一只小小的蝴蝶在瞬间发生的悲剧，竟使我对生命的魅力有了新的认识。 一天，落日的余辉还是火红火红的透过窗子斜照着，我闲着在房里画画。 忽然，两只蝴蝶飞到我的窗前。看上去，蓝的那只多有精神，转了一圈怕是躲避灼热的阳光，飞到一棵高大的梧桐树下，小憩着，欣赏着树阴下的美景;另一只黄蝴蝶看似十分疲倦，轻轻地落在窗前的树叶上，但头一个劲儿朝前伸，大概是在欣赏窗中梧桐树的倒影，或许在羡慕窗 葱绿葱绿的美景。屋内相对是有些阴，确实比外面凉快些。
优美的环境可能吸引了这只疲倦的蝴蝶!这不，蝴蝶奋力地朝前方勇敢地飞来。它沿着半掩的玻璃窗悄悄地飘了进来。我立刻关上了窗子，生怕它飞出去。开始，蝴蝶欣喜万分，一会儿沾一下桌子，一会儿在半掩的窗帘内偷窥，一切都是那么新鲜，那么欢畅;一会儿它又停留在作业本上嗅那墨香，看来它是那么悠闲自在。过了一阵，蝴蝶好像有点不耐烦了，它想飞出去。蝴蝶沉默片刻，又费力地飞起来。蝴蝶一头撞在玻璃上，它意外地发现玻璃挡住了去路。飞啊!飞啊!蝴蝶拼命地挣扎!一个劲地想飞出这囚禁它的地方，想飞回原来的梧桐树上。
这时，我怕蝴蝶飞不出去，特意把玻璃窗拉开一个很大的缺口。但蝴蝶就是在另一边玻璃上扑打着翅膀。无意间蝴蝶回转了大弯，朝来的地方飞出去。由于它太激动了，不幸的事发生了，蝴蝶一头撞到梧桐树上，双翅断了! 多漂亮的蝴蝶呀!如果它能清醒地认准方向飞，也许不会撞在梧桐树上。没过多久，就有一群蚂蚁把可怜的蝴蝶搬到洞里去了。 多么漂亮的蝴蝶呀!瞬间它就这么死了，多可悲啊!我的眼睛模糊了…… 生活多么美好，可惜那只蝴蝶看不到：春暖花开，小草发芽，它看不到;炎炎夏日，绿树成阴，它看不到;秋高气爽，枫叶似火，它看不到;寒风凛冽，雪花纷飞，它看不到。 啊，世界因生命的魅力而精彩，生命是多么美好，生命是多么可贵。我们不虚度年华，要珍惜每一天，让日子过得充实有意义。树立崇高理想，努力学好各科知识，锻炼强健的体魄，是我们当代学生的责任。 我们要珍爱生命，让有限的生命焕发出光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值，显示出生命的真正魅力。同学们，珍爱生命吧，让我们健康成长!
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